實(shí)用的月考的作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的月考的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
今天我們進(jìn)行了一場月考，在月考之前老師千叮嚀萬囑咐讓我們好好檢查仔細(xì)做題，可見老師很重視這場考試，月考試在下午，我對這次月考級高興又心里不安，高興是因?yàn)榻K于能展示我的水平了；心里不安是因?yàn)楹ε驴疾缓谩Ｔ诳荚嚽拔野蛋蛋l(fā)誓我一定要努力，考出一個(gè)好成績。
考試開始了，先考的是數(shù)學(xué)，我大致一看題這么簡單，但是做起來卻是困難重重，在做的時(shí)候一個(gè)個(gè)攔路虎出現(xiàn)在我面前，我臨危不懼，想起老師的教誨，遇到不會(huì)的題再看一遍題解題思路就在題里，如果實(shí)在不會(huì)就做下面的，我靠著老師的教誨想出了解題思路，順利地答完題，答完后我不忘老師的教誨，多檢查后能多得分，我敢緊一題一題挨著檢查，檢查出了一個(gè)錯(cuò)題，我此時(shí)真感謝我的老師多謝老師的教誨，不一會(huì)兒考試結(jié)束了，我真希望我能考好。
月考的作文 篇2
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。。
我平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，平時(shí)我也沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號和實(shí)數(shù)這個(gè)兩個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囬喿x題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí)，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學(xué)習(xí)一下課本，在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題，自己實(shí)在解決不了的問題就做個(gè)記號，上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問題。
這次我的英語也退步了很多，主要原因還是因?yàn)槲疑险n沒認(rèn)真聽講，老師講的那些難題，我都沒有認(rèn)真聽，也不會(huì)寫，導(dǎo)致我在考試的時(shí)候只能寫完那些會(huì)的，不會(huì)的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真聽講了，把之前那些漏掉的都補(bǔ)回來。
這次我的歷史與社會(huì)還是有所進(jìn)步的，但是我并不滿足我現(xiàn)在歷史與社會(huì)的成績，因?yàn)楝F(xiàn)在還是很差，我要在爭取下次取得一個(gè)好成績。我歷史與社會(huì)這次的失分點(diǎn)主要在沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
這次考試我的科學(xué)，本來可以上65分的，但是由于我發(fā)燒了，導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分，這些分?jǐn)?shù)，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒有拿到，都是因?yàn)槲以诰o要關(guān)頭發(fā)燒。
這次我的語文考的分?jǐn)?shù)，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上語文課要認(rèn)真，下課之后認(rèn)真背書和預(yù)習(xí)。爭取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會(huì)變好的。為自己加油吧！
月考的作文 篇3
對于初三來說，月考是很重要的考試，它檢測著每個(gè)初三學(xué)子一個(gè)月來的進(jìn)步與努力。愛學(xué)習(xí)的同學(xué)自然不會(huì)放過每一次月考，而我作為一個(gè)中等生，對考試也是不敢怠慢。
國慶過后便是月考，而我似乎每天都在復(fù)習(xí)，然而毫無方法地復(fù)習(xí)并沒有讓我的成績有提升，反而下降了不少！成績發(fā)下來那一刻，身邊發(fā)出的聲音各種各樣，有驚呼、有雀躍、有哀嘆、有沉默......我望著試卷上鮮紅的筆跡，垂下了頭。差、很差。一科接一科的試卷發(fā)了下來，我偷偷瞄了一眼鄰桌的試卷，滿滿的勾，他臉上自豪的神情更使我感到羞愧，同樣是學(xué)，同樣是老師教。為何、為何又有如此大差別？沮喪的我癡癡地看著桌上的試卷發(fā)呆......
與我同行的伙伴考得倒也不理想，我倆坐在教室里反復(fù)看著自己的試卷，待他人走得差不多了，我才移了移身子，偷偷地跑到公告欄上看我們整個(gè)班的成績，24名！我著實(shí)有些吃驚，我憋住眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水繼續(xù)看著，她，她竟然21名！這個(gè)我自開學(xué)就對她印象很不好的女生竟然排在我前面！她就是李菁。我們互相討厭，但我的成績一直都是在她之前的！這次、這次......我暗暗握緊拳頭，不行，我怎么能讓她超過我呢！原本體育就沒有她好，如今竟連成績都不如她？不，我不服。
我和她差了10幾分！差距主要來自我不喜歡的理科，我日后定會(huì)補(bǔ)好理科，并在下次一定要揚(yáng)眉吐氣地站在她面前。
月考的作文 篇4
月考在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。
這次月考不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次月考，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 月考取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
月考，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求？是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明？我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境？
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的'日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備！
月考的作文 篇5
隨著數(shù)學(xué)月考結(jié)束的鈴聲，我長長地呼出一口氣：緊張的月考終于結(jié)束了！教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點(diǎn)流通。同學(xué)們有的對答案，一會(huì)兒眉開眼笑，一會(huì)兒捶胸頓足，真是形態(tài)各異！有的似乎想拋開這惱人的考試，興奮地沖出教室去游戲！而我，心里七上八下的，（。）既不敢對答案，也不敢大呼小叫去運(yùn)動(dòng)，在座位上默默祈禱著能考個(gè)好成績。
月考第二天第四課，英語老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，我高興地想：看來這次我們一定考得不錯(cuò)。因?yàn)槠綍r(shí)英語老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時(shí)，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦玥我的心似乎已跳到喉嚨口了，91分！我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的我，這次只考了91分！昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單，我準(zhǔn)拿100分呢！現(xiàn)在的成績，這怎么向媽媽交待呀！
今天可真是雪上加霜，語文也只考了93分，有許多不該錯(cuò)的連自己也大跌眼鏡。就說改錯(cuò)別字吧！一下子就錯(cuò)了兩個(gè)，還有寫成語一項(xiàng)，一下子就被扣了4分，這都怪我平時(shí)看書不仔細(xì)，走馬觀花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的嘮叨了！
數(shù)學(xué)，也別提了，在四年級時(shí)數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)，沒有認(rèn)真思考，才會(huì)把本應(yīng)該用簡便方法運(yùn)算的題，做復(fù)雜了，仔細(xì)一想：才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)得多么幼稚，多么可笑。
語文、數(shù)學(xué)、英語這都不太理想，所幸，以后的路還很
長，我一定要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀，細(xì)心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)它永遠(yuǎn)向前的品質(zhì)，爭創(chuàng)最佳成績。不讓爸爸媽媽、老師失望！
月考的作文 篇6
月考的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，沒錯(cuò)，我考砸了。我不得不進(jìn)行一下月考后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。
首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只要功夫深鐵，杵磨成針。一分耕耘一分收獲，希望下次我能更進(jìn)一層樓!
月考的作文 篇7
昨天，我們進(jìn)行了緊張的月考。下了考場，我的心里有些不安，這兩天都在胡思亂想：“我能不能考好呢？會(huì)不會(huì)考的很差？”在這兩天里，我的心總是忐忑不安，怎么也無法平靜下來。
今天下午的第三節(jié)課，喬老師抱著一沓兒厚厚的卷子向我們走來，一臉沉重地對我們說：“這次月考，大家總體來說考的都不是很好。”我的心咯噔一下提了上去，心想：“媽呀，這次考的不會(huì)很差吧？！不行，我要相信自己的實(shí)力！”我試著放平自己的心態(tài)，可是不管怎么努力，還是按捺不住緊張的心情。
開始發(fā)卷了，喬老師說：“這次我要倒著發(fā)卷。”這時(shí)候，我的心都快提到嗓子眼了，心情也變得緊張萬分，我可真希望慢點(diǎn)念到我的名字啊！
老師很快就把90以下的念完了，該念90分以上的了，我的心開始平靜下來，91分、92分、93分……當(dāng)念到95分以上的時(shí)候，我的心情開始激動(dòng)起來。
當(dāng)老師說“99分陳子琪”的時(shí)候，我激動(dòng)萬分，高高興興地去領(lǐng)了卷子。
以后我要更加努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
月考的作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，步入初二就已經(jīng)一個(gè)月了，新的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程進(jìn)度、給我們初三學(xué)習(xí)帶來了全新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個(gè)月的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，我們迎來了初三的第一次月考。
通過初一的努力和積累，這次考試沒有之前那么緊張，但我們不僅不可以有絲毫懈怠而且要更加重視。進(jìn)入初三的每一次考試都更加重要，因?yàn)槊看慰荚嚦煽兌紩?huì)成為你與別人在中考中競爭的資本。“物競天擇，適者生存”，生活中都是競爭，只有競爭才能激發(fā)人們不斷向前的意志，才能較為公平的選出優(yōu)秀的人。這與自然界中物種之間的競爭道理相同，隨著自然界的變化，只有適應(yīng)變化的物種才能被留下。所以要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，不許實(shí)行競爭的壓力和學(xué)習(xí)的緊張。
這次月考的題也不算很難，但又處處“暗藏玄機(jī)”，需要我們高度認(rèn)真將老師講的內(nèi)容記牢固。成績的好壞取決于你的努力，也許有許多老師千叮嚀萬囑咐的知識(shí)點(diǎn)和題型依然做錯(cuò)了，但是與其追悔莫及，不如汲取教訓(xùn)，爭取在下一次的考試中不要再犯這種錯(cuò)誤。種一棵樹，時(shí)間是十年前或現(xiàn)在。如果十年前的那棵樹沒有種上，那不如趁現(xiàn)在就種上，等到十年后，收獲它的果實(shí)。學(xué)習(xí)也是如此，如果你之前沒有好好努力，后悔倒不如從現(xiàn)在開始全力以赴，迎頭趕上，迎接未來。即使努力了，也可能不會(huì)一帆風(fēng)順但還是要相信“一分耕耘，一分收獲”。失敗了也一定不能夠氣餒，命運(yùn)的曙光依然會(huì)眷顧那些不言放棄的人，堅(jiān)信只有你才能成就你自己。這次月考也并不能代表一切，比期中考，這只是一個(gè)小開端。在準(zhǔn)備中考這個(gè)長跑比賽中，沒有人能夠一直加速，只要你時(shí)刻不松懈，在最后沖刺的時(shí)候用盡全力，你不一定比別人差。
希望每個(gè)人都能夠從這次月考中吸取教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)自己的長處，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，客觀分析得失，為初三帶來一個(gè)良好的開頭。相信只要有付出就一定會(huì)有成效！
月考的作文 篇9
今天中午的時(shí)候，數(shù)學(xué)李老師宣布了數(shù)學(xué)考試月考的考試成績。
數(shù)學(xué)李老師是從低分往高分念得，當(dāng)念到“馬昊天”是我的同桌得的分?jǐn)?shù)是84分時(shí)我還以為念到了“馬文穎”呢！因?yàn)槲液臀业耐蓝夹铡榜R”呀！把我嚇得渾身大汗的、大驚失色的。但是等數(shù)學(xué)李老師念到是我的同桌的時(shí)候我才松了一口氣呀！
等念到95分的時(shí)候我就知道我是好成績了。因?yàn)槲易詈ε碌氖菙?shù)學(xué)李老師把我的數(shù)學(xué)組長給撤掉了，那我就會(huì)很傷心的。等念到98人的時(shí)候終于念到了我自己的名字，我高興地把自己的卷子領(lǐng)回座位上。雖然我退步了兩份，但是能得但這樣高的分?jǐn)?shù)我還是挺滿意的。
我覺得這次月考雖然我得的分?jǐn)?shù)很高，但是我錯(cuò)的一點(diǎn)都不應(yīng)該。下一次我要重點(diǎn)注意一下，要細(xì)心、認(rèn)真一些，爭取得一百分。
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