勇氣作文范例（15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的勇氣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇氣作文1

　　在別人眼中，勇氣也許是有兩塊糖，給別人留了一塊。也許是勇于面對(duì)。而在我心中，是那開(kāi)學(xué)時(shí)的一聲“老師好。”

　　記得一年級(jí)時(shí)，我剛剛?cè)胄＃�一切都好陌生。陌生的同學(xué)在七嘴八舌地說(shuō)話，陌生的老師在議論紛紛。我嚇得瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有了開(kāi)朗和陽(yáng)光。老師讓我們見(jiàn)到老師要叫“老師好”，我不敢叫。

　　有一次，我獨(dú)自一人去上廁所，同學(xué)們誰(shuí)也不理我。突然，周?chē)�想起了一聲聲“老師您好！”的話語(yǔ)，我心想：完了完了！我不敢叫，而老師讓叫，到底怎么辦？這下完了！我抬頭一看，是一個(gè)和藹可親的`女老師。一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)披肩，一雙柳葉眉下是一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)挺立的鼻子，一張櫻桃小嘴，哇！真美！一見(jiàn)到她，我就會(huì)情不自盡地來(lái)了一句：“老師您好！”那個(gè)女老師笑了笑，溫柔地看著我，說(shuō)了一聲：“小朋友好！”便走了。其實(shí)也沒(méi)那么可怕嘛！

　　勇氣就是一句“老師好”，是它讓我交到了更多朋友。

勇氣作文2

　　你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)老師提出有一項(xiàng)重大活動(dòng)時(shí)，大家都不敢參加，只有你勇敢地站出來(lái)毛遂自薦。當(dāng)你與伙伴們犯了錯(cuò)誤，其他人都不敢承認(rèn)，只有你勇敢地站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)有一件正確的事，但別人不敢去做，只有你勇敢地去做……是什么讓你支撐著你做這些事呢？就是勇氣！勇氣，一個(gè)人的'思想和行為與勇氣有密切關(guān)系。

　　一位父親對(duì)自己的兒子頗感頭疼，兒子已經(jīng)16歲了，卻缺乏勇氣。于是父親決定，請(qǐng)一位僧人，來(lái)訓(xùn)練兒子。僧人對(duì)孩子的父親說(shuō)：“你把孩子留在這里吧。我會(huì)在三個(gè)月內(nèi)讓他成為一個(gè)真正的男子漢。不過(guò)，這期間，你不能來(lái)看他。”三個(gè)月后，孩子的父親來(lái)了。僧人安排孩子和一位有經(jīng)驗(yàn)的拳擊手進(jìn)行擂臺(tái)賽。拳擊手一出手，孩子就被打倒在地，但他又馬上站了起來(lái)；又被打倒，又站起來(lái)。這樣，幾個(gè)回合后，僧人問(wèn)那位父親：“你覺(jué)得自己的孩子怎么樣？”“真是丟臉！”孩子的父親說(shuō)，“想不到他這么不堪一擊。我看沒(méi)必要讓他再呆下去了。”“我真遺憾你就只看到了這一點(diǎn)。難道你沒(méi)看到——每次他被擊倒后都沒(méi)哭，反而站了起來(lái)？那就是你想讓他擁有的勇氣。”如果每次被打倒后都有勇氣重新站起來(lái)，那才是真正的勇氣。

　　我們歌頌勇氣，贊美勇氣，同時(shí)我們真誠(chéng)的呼喚勇氣。我相信，只要有人存在，勇氣之花便不會(huì)枯萎。

勇氣作文3

　　我讀了一篇《15米的勇氣》，它使我深深地感受到生命的頑強(qiáng)。

　　這篇文章主要講的是在一個(gè)傍晚，十幾名乘客坐著熱氣球暢游美景，突然，厄運(yùn)發(fā)生了，吊籃起火了，人們紛紛跳下去，吊籃重量減輕了，越升越高，最后升到了15米，相當(dāng)于5層樓的高度。熱氣球里只剩下3個(gè)人，如果不跳，就會(huì)被火燒死。就在這時(shí)，一位女士縱身跳了下去，過(guò)了幾分鐘，熱氣球成了一團(tuán)火，掉了下來(lái)。

　　跳下來(lái)的人活了，燃成骨架的.吊籃里，有兩位乘客的尸體，他們因?yàn)榭謶侄�放棄了逃生的機(jī)會(huì)，最終失去了生命。

　　在任何危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候，我們不可以慌張，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)，逃離危險(xiǎn)的場(chǎng)所，保證生命的安全，因?yàn)樯�命�?duì)于我們是最重要的，要向這位女士學(xué)習(xí)，她把生命安全放在了基本，為了逃離危險(xiǎn)，她從吊籃上跳了下來(lái)，最終保住了性命。我們千萬(wàn)不能向吊籃的那兩位乘客學(xué)習(xí)，他們是被恐懼嚇倒了，死活都不敢從熱氣球上跳下來(lái)，因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣和信心，不敢面對(duì)恐懼，最終被火燒死了。在此，我想到了汶川地震中成功脫離危險(xiǎn)的孩子們，他們敢于面對(duì)自然災(zāi)害，才能以最快的速度撤離危險(xiǎn)地區(qū)。

　　我們要珍惜生命，如果沒(méi)有了生命，一切都沒(méi)有了。我們?cè)谖＜标P(guān)頭也要有勇氣和信心，才能逃出險(xiǎn)境。

　　在危險(xiǎn)時(shí)刻，我們誰(shuí)都想第一個(gè)脫離，但一定要注意秩序，讓弱小的先跑，大人尾隨在后，這樣井然有序，才能在最短的時(shí)間內(nèi)逃離。

　　生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命。

勇氣作文4

　　勇氣是什么？勇氣是敢于面對(duì)困難，勇氣是在對(duì)自己不利的情況下不退縮，勇氣是面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人不膽怯……

　　勇氣，無(wú)處不在。汶川大地震、玉樹(shù)大地震等等，在這些災(zāi)難面前人們體現(xiàn)出來(lái)的那種力量就是勇氣。當(dāng)我們遇上壞人，敢于與壞人搏斗，體現(xiàn)出來(lái)的那種精神也是勇氣。勇氣就在我們的生活當(dāng)中。

　　勇氣，它是一種力量，是一種精神，它更是一個(gè)可以使人改變命運(yùn)的東西。

　　愛(ài)迪生是眾所周知的大發(fā)明家。可是，他的偉大成就，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次挫折磨練出來(lái)的。一次，由于實(shí)驗(yàn)室里的一些化學(xué)用品保管不當(dāng)，引發(fā)了一場(chǎng)大火。愛(ài)迪生的試驗(yàn)品、實(shí)驗(yàn)成果全都變成了灰燼。熱浪掀起了他的白發(fā)，他隱藏住內(nèi)心的`悲傷，平靜地望著這場(chǎng)大火，還高興地說(shuō):“這場(chǎng)大火燒掉了我所有的錯(cuò)誤！我一定要從頭再來(lái)！”沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，一座更大的實(shí)驗(yàn)室座落在原地。愛(ài)迪生望著他的實(shí)驗(yàn)室笑了……

　　像愛(ài)迪生這樣從頭再來(lái)，是需要勇氣的。正是這種勇氣促使他以后不會(huì)錯(cuò)，會(huì)成功。

　　總之，如果說(shuō)世上的一切困難和一切挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的唯一的一把鑰匙；如果說(shuō)世上的一切邪惡勢(shì)力是一股十分強(qiáng)大的力量，那么勇氣就是攻破這股力量的唯一克星。

勇氣作文5

　　在抗震救災(zāi)中的英雄少年中，有這樣一位“小班長(zhǎng)”，他就是救了兩個(gè)同學(xué)的而受傷的林浩。

　　發(fā)生地震時(shí)，林浩調(diào)整了自己的心態(tài)，先是讓一個(gè)女同學(xué)不再哭泣，再是連續(xù)的救出了兩個(gè)同學(xué)，把他們交給了校長(zhǎng)。為了救這兩個(gè)同學(xué)，林浩的頭頂上有一塊雞蛋大小的疤，臉上擦傷的痕跡十分清晰，看起來(lái)虎頭虎腦的。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，他一直管著教室的鑰匙。之所以這樣，他從來(lái)都不遲到，因?yàn)樗�一遲到，同學(xué)們就要在教室門(mén)口來(lái)等他開(kāi)門(mén)。事后，記者問(wèn)他為什么這么做是，他以稚嫩的聲音毫不猶豫的說(shuō)： “因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。如果其他同學(xué)沒(méi)有了，還要你這個(gè)班長(zhǎng)什么用呢？”

　　就這么短短的幾個(gè)字，給了林浩那么大的'力量。林浩在醫(yī)院治療時(shí)，一個(gè)醫(yī)生曾這樣說(shuō)過(guò)： “真沒(méi)想到，就這么一個(gè)小娃娃，居然比許多大人還堅(jiān)強(qiáng)。”是呀，年僅9歲的林浩，不但掙扎地逃了出來(lái)，還救了兩個(gè)同學(xué)。林浩，就像一把大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，就是黑暗中的一盞明燈，更是一棵在地震下不屈服的小樹(shù)。他用他的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，創(chuàng)造出了一個(gè)不可思議的奇跡。我們應(yīng)該向林浩學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有一個(gè)稱呼帶來(lái)的勇氣，但是我們有同學(xué)之間友誼給我們帶來(lái)的勇氣，雖然我們可能遇不到這種事情，但是我們可以同學(xué)之間互相幫助。

勇氣作文6

　　馮驥才的《花的勇氣》，讓我明白了生命的意味是勇氣，也讓我想起了很久以前的一件事。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我興高采烈地走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)，在路邊的水溝里，有許多小螞蟻在與一只兇狠的蜈蚣作斗爭(zhēng)。蜈蚣用力甩著頭，將那些試圖靠近的螞蟻甩到一邊。螞蟻被甩到一邊后，頑強(qiáng)地爬起來(lái)，飛快地向蜈蚣那邊爬去！就這樣，眨眼之間，數(shù)十只螞蟻被蜈蚣打傷了，但它們掙扎著，極力想從地上站起來(lái)，緩慢地向蜈蚣爬去。這樣，一輪又一輪，一波又一波，數(shù)百只螞蟻組成了一支“打不死的軍隊(duì)”，向蜈蚣涌來(lái)。蜈蚣在螞蟻堆里滾來(lái)滾去。頓時(shí)，數(shù)十只螞蟻被蜈蚣輕而易舉地碾死了。螞蟻們退縮了嗎？不，沒(méi)有。又有許多勇猛的.螞蟻涌過(guò)來(lái)，補(bǔ)上死去螞蟻的位置。蜈蚣的力量終究是有限的，它已經(jīng)筋疲力盡了，已經(jīng)寡不敵眾了，已經(jīng)無(wú)法力挽狂瀾了。稍不留神，片刻之間，就被潮水般的螞蟻淹沒(méi)了。

　　這一刻，我才真正明白：每個(gè)生命都一樣，但是，生命的價(jià)值取決于自己。哪怕你沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，只要你有勇氣，敢于面對(duì)生活，生命的價(jià)值就會(huì)大大提高。

勇氣作文7

　　當(dāng)年的將領(lǐng)擁有"吾也破釜沉舟，當(dāng)背水一戰(zhàn)"的勇氣；當(dāng)年的華盛頓擁有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣；那麼今天的我能擁有臨場(chǎng)不懼的勇氣嗎？

　　今天是我們廣播操比賽的日子，我作為班里的領(lǐng)操人，代表著這個(gè)60人的大集體。雖然是個(gè)集體賽，但在最前面的我還是非常顯眼，我一出錯(cuò)，分?jǐn)?shù)一定會(huì)扣。而另外的人就不一定了了，人太多，有時(shí)就看不到。還有，我在體育方面一直很弱，那些"立正""稍息"一類喊得基本變了調(diào)，我可不想在大庭廣眾之下出丑，這可怎麼辦？

　　上午，我多麼希望老師能大發(fā)慈悲，放我一馬，讓我中午有個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)（我每天中午一定要睡覺(jué)的，因?yàn)檫@件事，幾天是吃不飽，睡不好，滿腦子都是口令與廣播操的動(dòng)作）可是，老師就是"強(qiáng)"，一點(diǎn)也不怕我出錯(cuò)，作了三節(jié)課的'操，我?guī)缀鯖](méi)有一遍是完美的，不是聲音變調(diào)，就是動(dòng)作記錯(cuò)，老師似乎一點(diǎn)也沒(méi)看見(jiàn)，直到快放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)下午的比賽只要不墊底就好。（我欲哭無(wú)淚）

　　中午一回到家，我就開(kāi)始練習(xí)，飯也沒(méi)吃。哥哥教我半個(gè)多小時(shí)喊口令，最后搖者腦袋離開(kāi)了我的房間，只拋下一句話"朽木不可雕也"我大叫到"我該怎麼辦？

勇氣作文8

　　今天，我看了美國(guó)作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。這本書(shū)記錄了一個(gè)盲聾人如何在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命奇跡的故事，讓我十分感動(dòng)。

　　海倫·凱勒19個(gè)月大的時(shí)候，雙目失明，兩耳失聰，從此她的世界里沒(méi)有了陽(yáng)光和色彩。但她沒(méi)有自暴自棄，在父母和老師的幫助下，她以常人超乎想象的毅力，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)，繼而成為美國(guó)著名的盲聾慈善家、作家和演講家。

　　雖然擁有三天光明是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，卻給全世界成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)和激勵(lì)。她的傳奇故事給了人們光明和力量，啟發(fā)人們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)磨難，珍惜自己的生命。

　　海倫·凱勒的作品在字里行間洋溢著對(duì)生活的.熱愛(ài)，讓我從中得到無(wú)窮的精神力量。以后在遇到困難、挫折的時(shí)候，我會(huì)把海倫·凱勒當(dāng)做一面鏡子，學(xué)習(xí)她的勇敢堅(jiān)毅，不向磨難低頭，我要用自己的勇氣和智慧書(shū)寫(xiě)出燦爛的人生。

　　海倫·凱勒，你是光明的使者，是我前進(jìn)道路上的榜樣！

勇氣作文9

　　今天，我讀了《閃著淚光的決定》這本小說(shuō)，故事里的情節(jié)雖簡(jiǎn)單，也讓我知道了遇到困難就要勇敢的面對(duì)，并要找到方法去克服。

　　女生悟那，小時(shí)候得了白血病，悟那在醫(yī)院治療時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位病友，他們彼此互相幫助、互相鼓勵(lì)，努力的活下去。當(dāng)病友消失前，悟那答應(yīng)病友腦袋只能用來(lái)長(zhǎng)頭發(fā)，病友的消失給悟那帶來(lái)痛苦的打擊，讓悟那患上了心理的恐懼和幻想病，悟那康復(fù)后，一直生活在陰影的日子里，把自己封閉起來(lái)，一直在努力的流長(zhǎng)頭發(fā)，行為十分奇怪，整天悶悶不樂(lè)，這種情況被細(xì)心的同學(xué)們和老師發(fā)現(xiàn)了，在他們的幫助和鼓勵(lì)下，悟那的心結(jié)解開(kāi)了，過(guò)上了正常幸福的生活。

　　在我豐富多彩的小學(xué)生生活中，我也遇到類似情況：在我讀三年級(jí)時(shí)，有一次考試考了五十多分，我心里難受極了，從那時(shí)起，我對(duì)上語(yǔ)文課越來(lái)越?jīng)]有興趣，上語(yǔ)文課心不在焉，甚至有想逃課的念頭，心想：反正我是學(xué)不好語(yǔ)文的'，再用功都是白費(fèi)心機(jī)。從這以后我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差，人也越來(lái)越不開(kāi)心，一討論關(guān)于語(yǔ)文的話題我就無(wú)精打采。細(xì)心的老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我這種情況后，他們決定幫我克服這個(gè)難題，不煩其厭的幫我輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了許多。老師和同學(xué)們看在眼里，喜在心里。

　　我看了這本書(shū)，回想起這件事，我悟出了一個(gè)道理：困難不是那么可怕，可怕的是你遇到困難不去克服，遇到困難要有堅(jiān)定的信心，有勇敢的勇氣，不退縮不逃避，困難一定離你遠(yuǎn)去。

勇氣作文10

　　從小到大，聽(tīng)到的，讀到的，看到的英雄事跡不計(jì)其數(shù)。想當(dāng)年，張飛在長(zhǎng)坂坡的鳳陽(yáng)橋上一聲斷喝，嚇退曹操十萬(wàn)追兵；楚霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)；荊軻在警衛(wèi)森嚴(yán)的秦王庭上面無(wú)懼色。他們無(wú)不具備巨大的`勇氣，勇氣讓他們成為世人敬仰的英雄。我一直認(rèn)為在非凡的事情中才會(huì)產(chǎn)生勇氣，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上才具備產(chǎn)生勇氣的條件。

　　可是發(fā)生在去年冬天的一件小事，卻讓我改變了看法。

　　去年冬天的一個(gè)傍晚，天已經(jīng)有點(diǎn)暗了，殘雪未化的路上顯得有點(diǎn)滑。我下完學(xué)匆匆往家跑，剛跑過(guò)路轉(zhuǎn)彎處，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶跌坐在地下，她的拐杖也丟在幾米開(kāi)外，看來(lái)這跤摔的不輕，站也站不起來(lái)了。老奶奶用雙手撐著身子正艱難地向拐杖爬去。她的臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，花白的雙鬢已滲出汗珠。我環(huán)顧一下四周，一個(gè)人也沒(méi)有。我本能的想沖上去扶她一把，可是我又轉(zhuǎn)念一想，四周一人沒(méi)有，萬(wàn)一老太太硬說(shuō)是我把她撞倒的，我可是渾身有嘴也說(shuō)不清。正在猶豫時(shí)，一個(gè)稚嫩的身影沖上前去扶起了老奶奶，原來(lái)是我校一名一年級(jí)學(xué)生。此時(shí)此刻，我不禁感到汗顏，趕緊跨上一步扶起了顫顫巍巍的老奶奶。

　　一件小事，卻給人很深的啟迪。人因?yàn)樯朴谒伎级�具備勇氣卻由于過(guò)于思考而喪失勇氣。看來(lái)勇氣不只是在偉大人物和偉大事件中體現(xiàn)，人在面臨每一次抉擇都須要具備勇氣，堅(jiān)持真理，不怕被誤解也是須要很大勇氣的。關(guān)鍵時(shí)刻我邁上了一小步，卻是人生歷程中的一大進(jìn)步。

勇氣作文11

　　我的乳牙搖得很厲害，需要去醫(yī)院拔牙了，媽媽就騎著電瓶車(chē)把我送往醫(yī)院。一路上，我的腦子里像放電影一樣，把以前在電視上看到醫(yī)生動(dòng)手術(shù)的情景放了一遍又一遍，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。

　　不知不覺(jué)就到了醫(yī)院，當(dāng)我一走進(jìn)口腔科就看見(jiàn)一個(gè)與我年齡差不多大小的小女孩剛拔完牙，只見(jiàn)她一手捂著臉，緊皺著眉頭，臉上還帶著淚痕，一定是剛哭過(guò)，這使我的恐懼感又進(jìn)一步加深了。輪到我拔牙了，我害怕地躲進(jìn)了媽媽的懷抱，在媽媽的勸說(shuō)下，我終于鼓起勇氣，坐上手術(shù)臺(tái)。醫(yī)生拿出一把被擦得雪亮的攝子，它好像螃蟹的大鉗子要來(lái)鉗我的牙齒似的。醫(yī)生剛把冰冷的攝子放進(jìn)我的嘴里，我的`心一下子提到了嗓門(mén)眼，不由自主地握緊拳頭。

　　醫(yī)生只用攝子輕輕一拔，一顆粘著鮮血的牙齒就放在了盤(pán)子上，然后醫(yī)生叫我咬住一塊棉花，告訴我可以下來(lái)了。我想，原來(lái)拔牙就這么簡(jiǎn)單啊，一點(diǎn)兒也不痛。但是，我剛才看見(jiàn)的小女孩為什么這么痛苦的樣子？哦！我明白了，這是我的勇氣戰(zhàn)勝了我的恐懼和疼痛，是我戰(zhàn)勝了我自己！

勇氣作文12

　　今天，我終于有勇氣說(shuō)出了那句話：不要再說(shuō)了！大家可能會(huì)認(rèn)為這有什么，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，說(shuō)出這句話，需要有足夠的勇氣。

　　第三批乘車(chē)的音樂(lè)響了。我們第三批得同學(xué)排好隊(duì)從教室里下去。一轉(zhuǎn)眼，同學(xué)們都沒(méi)了。我也排進(jìn)6號(hào)車(chē)的候車(chē)隊(duì)伍里。我是路隊(duì)長(zhǎng)。前面的`低年級(jí)學(xué)生，我用手指一指，他們就閉上了嘴巴。可是后面的六年級(jí)學(xué)生呢？我想管又不敢管，只好任由他們說(shuō)去。上了車(chē)，他們的嘴巴還沒(méi)有閑下來(lái)。他們哪來(lái)那么多話，今天講、昨天講、前天也講？哎!想這些有什么用呢！想管又不敢管。每次管他們的話到了嘴邊，馬上又咽了回去。因?yàn)椋�我想看看他們第二天的表現(xiàn)。每次都是明天明天。今天，我想這樣的明天又多少呀！要是再不管，他們就一直這樣鬧下去，鬧翻天。我先干咳了幾聲，然后慢慢地把身體轉(zhuǎn)了過(guò)去。我的心也越跳越快，越跳越高，都快要跳到嗓子眼了，像是一張口就會(huì)跳出來(lái)，我小聲地說(shuō)：“別說(shuō)了。”可他們還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我提高了音量：“你們不要再講了！”他們說(shuō)：“你為什么管我們！”我的臉熱得發(fā)燙，像熱血在沸騰，我義正詞嚴(yán)地對(duì)他們說(shuō)：“這是校長(zhǎng)給我的權(quán)利！”他們還說(shuō)：“不用你管。”我不想讓步：“不管就不管，大不了記你們的名字。”一聽(tīng)要記名字，他們馬上就閉上了嘴巴。

　　今天是閉嘴了，但是不知道明天會(huì)如何呢？不管怎樣，我已經(jīng)找到了勇氣！

勇氣作文13

　　一個(gè)女孩在國(guó)旗下的勇氣宣言 郭珈瑋 什么是勇氣？ 勇氣，就是我現(xiàn)在，面對(duì)這么多的老師和同學(xué)，雖然心砰砰直跳，手心里直冒汗，但還要昂首挺胸，說(shuō)好一字一句，讓大家覺(jué)得我是一位膽大的女孩。

　　勇氣，就是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講后，自信地舉起小手，說(shuō)： “老師，我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！” 勇氣，就是我們?cè)谂懿奖荣惖臅r(shí)候，摔了一跤，馬上爬起來(lái)，忍痛跑到終點(diǎn)，不管是輸還是贏。 勇氣，就是當(dāng)我們面對(duì)國(guó)外游客，能主動(dòng)地落落大方地說(shuō)： Hello! Nice tomeetyou。Welcometo China。

　　勇氣，就是爸爸、媽媽都不在家的時(shí)候，不害怕，自己合理安排時(shí)間，做個(gè)小主人。雖然黑夜來(lái)臨，但有娃娃作伴，書(shū)籍為友，父母的愛(ài)給我點(diǎn)亮一盞盞燈，所以我依舊自在！ 勇氣，就是我們面對(duì)失敗時(shí)，不氣餒，不失望，心里想著：努力再努力！爭(zhēng)取下次取得進(jìn)步。

　　勇氣，就是我們祖國(guó)遇到每一次災(zāi)害時(shí)，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城抗災(zāi)救災(zāi)，用實(shí)際行動(dòng)向全世界人們證明：中國(guó)人，好樣的！ 勇氣在哪里？在我的'眼里，我的手里，在我們大家的心里。

勇氣作文14

　　不是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊(yùn)含著勇氣。

　　——題記

　　什么是勇氣?為真理而獻(xiàn)身就是勇氣;挑戰(zhàn)命運(yùn)就是勇氣;敢于向黑暗發(fā)起宣戰(zhàn)就是勇氣……

　　其實(shí)，勇氣體現(xiàn)在很多地方，日常生活中的任何事都需要勇氣。坦白承認(rèn)錯(cuò)誤需要勇氣;向長(zhǎng)輩提意見(jiàn)是需要勇氣;毛遂自薦是需要勇氣;獨(dú)自完成師長(zhǎng)交給的任務(wù)需要勇氣……

　　荀子認(rèn)為勇有四種：豬狗之勇、商人盜賊之勇、小人之勇、士君子之勇，但是，所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。

　　看過(guò)這樣一個(gè)故事，讓我深受啟發(fā)：

　　有一個(gè)青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三個(gè)月時(shí)間，他找到智者的`處所。他前去登門(mén)，智者以天色已晚回絕了他，第二天一早，他又前去登門(mén)，智者以天色太早回絕了他，第三天、第四天、第五天，青年每每登門(mén)，智者均以不同的理由回絕了他。第六天，青年再次登門(mén)，智者仍回絕了他，青年怒從心起，大聲說(shuō)道：“每次我來(lái)你都這樣推三阻四，我何時(shí)才能找到勇氣?”說(shuō)完踢開(kāi)了智者的們，直沖進(jìn)屋去。指著笑顏看著怒發(fā)沖冠的青年說(shuō)：“這不，你已經(jīng)找到了勇氣!”

　　原來(lái)，勇氣就是敢于行動(dòng)。成功和失敗，最大的區(qū)別不在于智力的強(qiáng)弱、能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒險(xiǎn)，是否敢于對(duì)自己的判斷采取果斷的行動(dòng)，是否敢于展現(xiàn)自己!

　　放開(kāi)膽子，張開(kāi)勇氣的翅膀，就可觸摸天空，觸摸成功!

勇氣作文15

　　今天我讀了英國(guó)作家伯納德?韋伯的《勇氣》。這本書(shū)每頁(yè)都有優(yōu)美的圖畫(huà)，每幅圖只有一句或兩句話，看起來(lái)就像我們平時(shí)隨意隨口而出的一句話，并不像一個(gè)大作家的杰作。媽媽說(shuō)這本書(shū)要細(xì)細(xì)品味，不懂它的人會(huì)覺(jué)得這是小baby看的書(shū)。可在媽媽眼里，它卻是一本很不一般的書(shū)，怎么說(shuō)呢？在我們印象中每次一想到勇氣，就會(huì)覺(jué)得是多么偉大多了不起的事一樣。可是在這本書(shū)中，勇氣無(wú)處不在。比如書(shū)中說(shuō)到：勇氣，是你第一次騎車(chē)不用安全輪；勇氣，是改掉壞習(xí)慣......

　　這些都是勇氣。它有很多種：有的令人敬畏，有的平平常常。一直認(rèn)為自己是最膽小的人，可是當(dāng)我看完這本書(shū)，我覺(jué)得我也是一個(gè)勇敢的'人了。我想到了我一人在廁所聽(tīng)到怪聲，有點(diǎn)害怕卻仍堅(jiān)持不用媽媽陪；爸媽不在家，我一人獨(dú)自看家，心里有點(diǎn)怕卻做到了；上課老師提問(wèn)雖然怕回答錯(cuò)了，但還是勇敢的回答了......

　　這不就是勇氣嗎？很多時(shí)候我們也缺少勇氣，但以后勇氣就在我身邊陪伴著，當(dāng)我再不知所措時(shí)就是告訴自己那是一件很簡(jiǎn)單就能辦到的事！