關(guān)于給自己勇氣作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的給自己勇氣作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給自己勇氣作文 篇1
勇氣？這是一個(gè)什麼定義？就像是生澀的主持人站在主播臺(tái)上主持著最完美的TVShow。像學(xué)生考口語(yǔ)時(shí)表露在嘴角上的一絲緊張，但最終還是順利通過(guò)了考試。這些都是什麼？——是勇氣！他們因?yàn)橛職舛樌瓿闪俗约憾疾桓掖虬钡氖虑椋亲罱K是勇氣戰(zhàn)勝了膽怯，成功完成。我也是一個(gè)膽小的人，什麼事情都不敢做，生怕做錯(cuò)了被別人責(zé)駡。課前三分鐘演講，在家演練了許多遍，認(rèn)為已經(jīng)能有感情的演講了，可等到真正上講臺(tái)演講時(shí)，又因有五十多雙眼睛看著自己，心中便緊張起來(lái)，手腳發(fā)抖，就連嘴角也不禁抖了起來(lái)，說(shuō)出來(lái)的話音都有抖音，結(jié)果就以失敗告終。這是是多麼悲涼啊！
因?yàn)槟懶。泻芏嗍虑椴桓易觯灰驗(yàn)槟懶。桓胰ベI菜，生怕少了個(gè)半斤八兩；因?yàn)槟懶。也桓乙粋�(gè)人去商店挑選東西，總要找個(gè)人陪；因?yàn)槟懶。词故窍丛枨耙膊婚e著，踏在洗手盆上，從抽風(fēng)窗往外望，看有沒(méi)有狼人，鬼之類的。其實(shí)這些都可以改的，只要有勇氣，沒(méi)什麼大不了。勇氣是一份非常珍貴的禮物，是上帝在我們誕生時(shí)贈(zèng)送給我們的第一份禮物，但如果不好好把握它，珍藏它，它又會(huì)在一霎那間，離我們而去，永遠(yuǎn)塵封。我們就會(huì)變得膽小怕事，假如有一天，你懂得運(yùn)用它時(shí)，它又會(huì)解除封印，悄無(wú)聲息的回到我們的軀體中，勇人融合，成為一個(gè)有勇氣的人。
給自己勇氣作文 篇2
縱觀中華上下五千年，有許多人經(jīng)歷了百般挫折，卻堅(jiān)強(qiáng)的直起腰來(lái)，勇敢的面對(duì)自我，重新開(kāi)始。比如談遷，“三十余載成巨著，一夜之間化云煙”，他經(jīng)歷了那么大的挫折，也想過(guò)用死來(lái)一了了之，但他卻堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，云游四方，又重新編成了五十多萬(wàn)字的巨著——《國(guó)榷》;比如司馬遷，因觸犯皇帝入了獄，他勇敢的面對(duì)這一切，在獄中不忘寫作，終于寫出了史學(xué)瑰寶《史記》。在這些人身上，我感受到了一種可貴的勇于面對(duì)自我的勇氣，而我，恰恰欠缺這種勇氣。
有一次，我在考試中發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)僅僅只有87。5分。我接到通知時(shí)驚呆了，為什么?為什么我只有87。5分?得知分?jǐn)?shù)時(shí)，我哭了，覺(jué)得我是世界上最倒霉的人。一連幾天，我終日沉浸在失敗的陰影中。媽媽開(kāi)導(dǎo)我：“成與敗只是名義上的，你在考試中也盡力了，我不批評(píng)你。但你要抬起頭來(lái)，給自己一些勇氣，重新再來(lái)，鼓起信心，打起精神，去迎接全新的一天。成與敗雖然是兩個(gè)極端，但成與敗也是最相近的，失敗的前方就是成功。”
聽(tīng)了媽媽這番話，我恍然大悟：是呀，在困難和挫折面前，我們不能低頭，而是要給自己一些勇于面對(duì)的勇氣，一些頑強(qiáng)拼搏的毅力，這樣才能夠到達(dá)成功的彼岸，去迎接全新的明天!
給自己勇氣作文 篇3
子曰：“勇者不懼。”當(dāng)我們擁有氣，我們也能變成無(wú)畏攀頂?shù)木奕耍缰鹑湛涓浮⒁粕接薰⑻詈＞l(wèi)；我們可以扼住命運(yùn)的咽喉，在暴風(fēng)雨的海面上揚(yáng)起永不言敗的風(fēng)帆。所以，留一點(diǎn)勇氣給自己，未來(lái)的旅途需要它。
走出失敗陰影需要勇氣。偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”戰(zhàn)勝失敗的一步，自然也是勇于去挑戰(zhàn)。世界杯預(yù)選賽第六輪，國(guó)足面對(duì)此前十?dāng)?shù)場(chǎng)沒(méi)戰(zhàn)勝過(guò)的韓國(guó)隊(duì)，無(wú)所畏懼。賽前便喊出了“重壓之下無(wú)懼色”的口號(hào)。賽場(chǎng)上，國(guó)足隊(duì)員并不因?yàn)榕琶浜蠖肥治纺_，反而高位逼搶，防守反擊，傳切配合踢得有聲有色。最終憑借于大寶的進(jìn)球戰(zhàn)勝對(duì)手，也戰(zhàn)勝了困擾國(guó)足數(shù)年的恐韓癥。國(guó)足教練里皮曾說(shuō)過(guò)，在亞洲，中國(guó)足球不需要怕誰(shuí)。正是這種不畏懼的勇氣，能使人暴發(fā)出驚人的實(shí)力，能讓人去挑戰(zhàn)強(qiáng)敵，走出失敗的陰影。
取得事業(yè)成功更需要勇氣。法國(guó)作家巴爾扎克有言：“我能信賴的，是我的獅子般的勇氣和不可戰(zhàn)勝的從事勞動(dòng)的精力。”世界首富比爾。蓋茨憑借多少勇氣，決心走出哈佛這座學(xué)子夢(mèng)想中的象牙塔，放棄自帶光環(huán)的跳板，離開(kāi)年輕人的舒適區(qū)，真正的白手起家，與朋友一磚一瓦建造起微軟這座帝國(guó)。中國(guó)首富馬云也同樣有著獅子般的勇氣。在互聯(lián)網(wǎng)還未普及的年代，他敢為人先，艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了當(dāng)今享譽(yù)全球的電商企業(yè)一一阿里巴巴。若是缺少勇氣，比爾。蓋茨能從校園中的千萬(wàn)分之一成為微軟的唯一？若是缺少勇氣，馬云又怎能從蕓蕓眾生中一名普通的英語(yǔ)老師成為如今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的風(fēng)云人物。
堅(jiān)持真理更需要勇氣。意大利著名哲學(xué)家、物理學(xué)家布魯諾，因宣揚(yáng)日心說(shuō)觸犯了教廷的利益，受到了教廷的殘酷迫害，但他并未屈服，而是以更加堅(jiān)定的信念宣傳真理。即使生命已被束縛在火刑架上炙烤，布魯諾也不曾在真理與生命的天平上向另一方邁出一步。正如托爾斯泰所說(shuō)的.那樣，“為其所應(yīng)為，這樣的人才是勇敢的。”有人為蠅頭小利放棄原則，有人為平步青云丟了底線，也有布魯諾，為真理永存犧牲生命，這是磅礴的勇氣。
一個(gè)勇敢的人，你可以消滅他，但你絕不能打敗他！在人生的路途上，讓我們拋棄怯懦，留一點(diǎn)勇氣給自己，一路勇往直前吧！
給自己勇氣作文 篇4
我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的小孩，媽媽說(shuō)我這一點(diǎn)特別像爸爸。
我從來(lái)不敢舉手回答老師的問(wèn)題，從上學(xué)以來(lái)媽媽幾乎每天都重復(fù)同樣的話，媽媽說(shuō)：“上課一定要積極回答老師的問(wèn)題，回答對(duì)了會(huì)得到表?yè)P(yáng)的，錯(cuò)了也沒(méi)事，老師糾正時(shí)認(rèn)真聽(tīng)就行啦。”
我一直沒(méi)有做到，我怕我說(shuō)錯(cuò)了，老師提問(wèn)時(shí)我沒(méi)有勇氣舉手。媽媽問(wèn)我是不是不會(huì)老師提出的問(wèn)題，其實(shí)也不是不會(huì)就是不敢。
昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問(wèn)題，說(shuō)的時(shí)候我都能聽(tīng)見(jiàn)我的心在砰砰直跳好緊張，說(shuō)的還算順溜，說(shuō)完聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)很好請(qǐng)坐，我心里可高興啦！在數(shù)學(xué)課上我也舉手回答了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)完以后老師說(shuō)很好請(qǐng)坐隨后又說(shuō)了一句非常棒！黃曉陽(yáng)也說(shuō)了一個(gè)和我相反的問(wèn)題，老師說(shuō)你們兩個(gè)說(shuō)的就是咱們這一節(jié)課要學(xué)的。
我好高興呀，這是我第一次主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，回過(guò)來(lái)想一想也沒(méi)什么好害怕的。
放學(xué)了，我風(fēng)一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問(wèn)題。媽媽聽(tīng)到我進(jìn)步了也很高興說(shuō)：“是不是感覺(jué)自己很棒呀，只要相信自己沒(méi)有什么做不到的，加油！”
要常對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定能行。”加油！
給自己勇氣作文 篇5
可能好多人都追求做一個(gè)安靜，討老師喜歡的學(xué)生，我也一直被做這樣的女孩。我似乎真變成了一個(gè)“乖乖女”，所以更多時(shí)候我喜歡獨(dú)處，更不喜歡與人爭(zhēng)辯。但是，那一件事情讓我有了看法，我很想擁有“話”的勇氣。
那是星期五放學(xué)后，我和往常一樣來(lái)到奧數(shù)班。那時(shí)，已經(jīng)有不少人來(lái)了，安靜的教室頓時(shí)嘰嘰喳喳的，非常吵。我習(xí)慣了沒(méi)人搭理感覺(jué)，躲在角落里的日子，坐了下來(lái)，靜靜地，沉浸在自己的世界里。
不知何時(shí)，教室里寂靜下來(lái)。我抬頭一看，呀！老師已經(jīng)光臨教室了。也許是剛來(lái)教師，一部分人還在下面竊竊私語(yǔ)著。這時(shí)，老師清了清嗓子，掃視了大家一眼，很認(rèn)真地說(shuō)：“現(xiàn)在表?yè)P(yáng)倪瑾，不管什么時(shí)候，總是這么遵守紀(jì)律。”我輕輕地抿了抿嘴，心中還有一陣小小的竊喜。
“切，這有什么好表?yè)P(yáng)的？”我循聲望去，是班上一個(gè)最“活潑”的男孩。他又不屑一顧地說(shuō)道：“在我們班上，這種不說(shuō)話的人最惹老師討厭了，不合群。”說(shuō)完，還推了推他旁邊的一個(gè)同學(xué)，嬉皮笑臉地說(shuō)：“對(duì)吧，我說(shuō)的可不錯(cuò)。”一副尋求認(rèn)同的樣子，讓我極不舒服。我頓時(shí)察覺(jué)到教室的異樣，不少人在底下偷偷地看著我發(fā)笑。感受著教室里異乎尋常的氣氛，我的心都碎了：我做錯(cuò)什么了，憑什么針對(duì)我？你們喜歡講話就是對(duì)的，而我喜歡獨(dú)處卻受到攻擊？……想著想著，多愁善感的我頓時(shí)鼻子酸酸的，我很想站出來(lái)爭(zhēng)辯幾句，可我就的身體卻絲毫不能動(dòng)彈，因?yàn)槲覜](méi)有這樣的勇氣。
就這樣憋著這口悶氣回到家，我心里真不是滋味。從小到大，我一直循規(guī)蹈矩，在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，在校聽(tīng)老師的話。但這并不代表我的軟弱，并不代表某些人可以不分場(chǎng)合地來(lái)隨意踐踏我的自尊。
所以，從那一刻起，我在心里暗下決心：在以后的生活中，我要變得更加勇敢，告訴那些人，我不懦弱，也有“話”的勇氣，更會(huì)勇敢地站出來(lái)與你們爭(zhēng)辯的！
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