以勇氣為題的作文(5篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的以勇氣為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以勇氣為題的作文1
一說到勇氣，我就想起了自己的第一次秋泳。
那天，爸爸早晨五點鐘就把我從床上挖了起來，我望了望窗外黑漆漆的天空不情愿地跟著爸爸出發(fā)了。我們開車來到汨羅江邊，穿好泳衣，帶好“跟屁蟲”，來到紅花大橋下準備下水。這時天還沒亮，周圍靜悄悄的。我望著那漆黑的水面不時傳來一些聲響，心里害怕極了，遲遲不敢下水。
爸爸看了看我，頓時明白了一切。他用堅定的語氣對我說：“快下來吧，不要害怕，勇敢一點!”“跳!”我聽到了爸爸的鼓勵，心中不再猶豫，“咚”的一聲，猶如一個飛天炸彈落入水中，水面卷起一陣浪花，又平靜了下來。我從水里探出頭來，感到這江水真是冰冷刺骨，可心中卻火熱熱的，因為我的心中已經(jīng)燃起了勇氣之火。
而戰(zhàn)斗并沒有結(jié)束，我們還要進行本次秋泳中最重要的一件事——橫渡汨羅江。我和爸爸向著對岸游去。游著游著我又害怕了起來，總感到水里面會有蛇、水怪、或是鬼會把我拉下去。可看著在我身邊游著的爸爸，心中的勇氣之火又熊熊的燃燒了起來，我不再害怕，奮勇向前游去。
終于游到了岸邊，我和爸爸踩在水下面的一個沙島上。沙島上的沙軟軟的，像一個舒適的小窩。我和爸爸正喘著粗氣在休息，水面上突然掀起了一陣浪花，嚇得我直往爸爸身上跳。爸爸看了看后，哈哈大笑著說：“那只是一條魚。”我不好意思地慢慢地從爸爸的身上滑了下來。休息了一會兒，我們開始往回游。
在回程的途中天慢慢地亮了，初升的太陽照在我的臉上，紅花橋上也傳來了汽車的嘀嘀聲。我看見幾條小魚迎著陽光跳出了水面，而我也不再害怕了，因為我心中充滿了勇氣。
以勇氣為題的作文2
暑假的一個傍晚，媽媽所在的球隊贏了球，大家高興地相約去吃地鍋雞，當拉拉隊員的.我也一同前往。
盛夏的夜晚，到處都是散步的人群，大排檔處更是人頭攢動，近二十余張小桌被人海所淹沒。因為我們有十四個人，只好找了一個靠近小院柵欄處，沒人愿意去的地方就坐。
人多老板忙不過來，我們只好自己動手上菜。轉(zhuǎn)眼間，小桌已是滿滿當當，我們也開始海吃海喝起來。突然間，從我的余角處，鉆出三張黑黑的小臉，透過柵欄，張大雙眼一直望著我們。我一看他們，他們便把臉藏起來，一會再偷偷地抬起頭看我們。我順著他們的眼光，看到我們的桌子上：兩鍋地鍋雞、許多時令小菜、以及果汁飲料等。
我放下手中的筷子，拿起一次性杯子，倒了三杯果汁想給他們，可是猶豫之下我又停了手，因為今天是李阿姨請客，沒有經(jīng)過她的同意，我能擅自這么做主嗎?我拉拉媽媽的衣角，又拉拉李阿姨的胳膊，指指她們的身后。
李阿姨明白了我的意思表示支持我的想法。可是，我端起的杯子最終還是放在桌子上，因為我怕小孩不喝，我會很難為情的。在媽媽得再三鼓勵下，我鼓起勇氣同媽媽拿了三杯果汁一起給那柵欄外的小孩。小孩低下頭，伸出黑黑的小手，接過杯子一溜煙跑了，轉(zhuǎn)眼又拿著空空的杯子遞給了我們。當我再次給他們倒?jié)M果汁后，他們沖我笑笑端著杯子跑了再也沒有出現(xiàn)。
我如釋負重，長舒一口氣，拿起桌上的筷子。這時，在座的阿姨都為我的舉動表示贊賞，夸我是一個有愛心的孩子。
原來，愛心人人皆有之，但是，奉獻有時也的確需要一些勇氣。
以勇氣為題的作文3
星期天下午，我和幾個小伙伴在操場上踢球，一不小心球飛到了宣傳欄的玻璃上，將玻璃打碎了。我們快速地逃回家。一整個晚上，我翻來覆去睡不著覺，因為一閉上眼全是球“飛”到宣傳欄，把玻璃打碎的畫面心中不禁有一絲擔憂，一絲害怕!不會如何是好。
我不禁陷入深深的沉思，心里好像有一只貓爪子在撓著，又好像潛水的人艱難地呼吸著水中僅剩的空氣，卻又有一絲透不過氣來。我緊張起來，擔心做宣傳欄的老師會斥責我……
要不，我就坦白說了?或許那老師不罵我了?但萬一……可是……如果我不坦白說，或許會有更嚴厲的斥責吧……
我懷著不安的心忐忑入睡……
陰沉的第二日悄然而至。因為不安，我早早地起了床，開始糾結(jié)到底怎么辦……突然，雨劃破了天空的寂靜，帶來了久違的甘露，道路邊的車鳴聲，嚇壞了正準備初出的雨點，更嚇壞了我忐忑的心……
我來到了昨日被砸壞的玻璃前，邊上還有一位青年。或許是老師，正愁眉苦臉地看著那塊宣傳欄呢!那位老師看到了我，只是笑了笑，便繼續(xù)研究那宣傳欄了。我開始產(chǎn)生幻覺，我看見那老師嚴厲地訓斥我，而我……惴惴不安打斷了我的思路，讓我不再想下去……但我的心越發(fā)不安，心跳越來越快，手心里不覺出了冷汗，變得神不守舍。
不行，我必須承認錯誤，莎士比亞說過：真正勇敢的人，應(yīng)當能夠智慧地忍受最大的屈辱，不以身外的榮譽介懷，永息事寧人的態(tài)度避免無謂橫禍。我鼓足了勇氣朝老師承認錯誤，卻沒想到那位老師只是對我笑笑說：“知錯就改就行了。”我覺得心中的石頭落下了，一身輕松。
雨輕輕劃過天際，它的降臨洗刷灰蒙蒙的天空，撫平了心靈的創(chuàng)傷……
用勇氣面對人生，真好!
以勇氣為題的作文4
它是成功創(chuàng)業(yè)者的無窮財富，它是意志不堅者無法逾越的鴻溝，它也是生活必不可少的調(diào)味品，它就是挫折。
暴風雨來臨時
“媽，你看，我考了滿分，第一名吶！”我得意地盯著那猶如盛開的花兒一般鮮艷的一百分，手舞足蹈的比劃著我是怎樣怎樣攻克一個個難題的，媽媽卻一如往日的平淡，說：“千萬別驕傲，可不能大意啊！”可是這時已是驕傲的我又怎么會有心思聽進去呢？
暴風雨來臨時
不久，數(shù)學便掛起了紅燈籠，地理也差點掛了科，一向?qū)χR鉆研細膩的我怎能忍受得了這般打擊？我哭了，窗外風雨交加如同我的心，淚水早已模糊了我的眼睛，然而禍不單行，一向?qū)ξ姨蹛塾屑拥哪棠桃搽x我而去了，我如遭雷擊，常在夜里哭醒，那段日子對我來說仿佛沒有陽光；班主任也說我整天“淪陷”，媽媽察覺我整日悶悶不樂，她并沒有說什么，只給了我一句話“少年壯志不言愁”這番良言像一陣清新的春風，吹醒了我昏昏欲睡的頭腦，像一場綿綿的春雨，潤澤著我心頭潛滋暗長的幼苗。我理解了母親的話，也理解了母親的一片苦心，于是，我開始了改新。
暴風雨來臨后
我不再沉浸于悲傷之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎已變得微不足道。每天放學回家，我都不停地在腦中回想自己在課上哪一環(huán)節(jié)做得不好，哪里應(yīng)繼續(xù)做下去那一應(yīng)該進……很快我又臨來了期末考試，我一絲不茍的答完了最后一道題，千斤重的心終于放下了，我笑了。結(jié)果和我預想的一樣，我坐上了原來的寶座，陽光也有暗淡的時候，但生命的花朵永遠鮮艷，當我又一次捧回滿分的試卷，我和媽媽都真正地笑了，開心的眼睛里跳躍著青春的火花。
失敗之后接踵而來的是成功，是生活讓我徹底領(lǐng)悟了“落后就要挨打”“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”想要成功，就要挫折，生活需要挫折，因為有了它，才會有明天的輝煌與成功！
以勇氣為題的作文5
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……植物是那么珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，盡管它們也許長得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
假期，媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。
“大家快過來看這棵樹！”導游的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個手掌。
這是一棵怎樣的樹啊！也許是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫里，面對貧瘠的環(huán)境，它沒有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強地從石縫里長出來，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進去，又從石頭底下鉆出來，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的小樹，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇敢戰(zhàn)勝困難，讓生命之光充滿著幸福和的希望。
點評：文章首尾照應(yīng)，開頭拋出了文章觀點，并在文中敘述的過程中以自己在天目山公園游玩中看到一棵古樹在巖石中頑強生長為例證。在描寫古樹時，作者觀察細致，能抓住重點進行生動地描寫，刻畫出了古樹頑強生命的形象，進而引申出人生要頑強拼搏，勇敢戰(zhàn)勝困難的哲理。
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