小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽拿著羽毛球拍和羽毛球一起來(lái)到同沙公園打羽毛球。
來(lái)到同沙公園發(fā)現(xiàn)有很多同好者。媽媽先給我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿羽毛球拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也打不出去，不是球掉在地上，就是球打在了羽毛球拍的桿子上，甚至羽毛球打到我的鼻子上，有些痛，我很狼狽極了。媽媽于是走過(guò)來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō)：“婕婕，你要瞄準(zhǔn)那個(gè)羽毛球再用力打出去，多練習(xí)，我相信你一定行的，加油哦！”我回應(yīng)媽媽說(shuō)：“媽媽，好的我們繼續(xù)練習(xí)吧！”
媽媽站好了位置，“??…”的一聲發(fā)了一個(gè)高拋球，我束手無(wú)策，不知道該怎么辦才好。只聽“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經(jīng)乖乖躺在地上“呼呼大睡”了！我一下子羞紅了臉，眼睛有些淚水了。
媽媽走過(guò)來(lái)微笑地說(shuō)：“你不要灰心喪氣，再接再厲，你要多看我的動(dòng)作，懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便仔細(xì)地看著媽媽，并模仿媽媽的動(dòng)作，隨著球一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒奔西，我被累得大汗淋漓，疲憊不堪。
當(dāng)接不住時(shí)，我只能重新再發(fā)球。后來(lái)，我摸出了一個(gè)竅門：調(diào)整重心，時(shí)刻目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)球，它去哪里，我就打哪里，這樣還真秦效，當(dāng)球落到我頭頂上方時(shí)，我將羽毛球拍用力一揮，羽毛球便向上向前飛去，我終于成功接住了一個(gè)球，我高興極了，重獲信心，媽媽也夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真棒！”我不甘心，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，還能與爸爸媽媽對(duì)打好幾個(gè)回合呢！“??…”“乓…”“??…”“乓…”一來(lái)一回這節(jié)奏真好聽啊！哈哈…我還有種成功感覺(jué)呢！
通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球這件事，讓我明白一個(gè)道理：做什么事情都不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。我越來(lái)越喜歡打羽毛球了。
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球2
羽毛球是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。別看它小，運(yùn)動(dòng)中卻可以調(diào)動(dòng)人體各個(gè)器官，提高人的注意力、敏捷度，提高身體素質(zhì)。
去年，我雖然是一個(gè)班干部，但是卻總是人心中的大胖子，也總被同學(xué)們拿來(lái)開玩笑。每次上樓梯都?xì)獯跤酢０职謰寢寣?shí)在看不下去了，就給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，鍛煉身體，減掉小“將軍肚”。
我們的教練姓劉，是獲得過(guò)全省冠軍的退役專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員。一到羽毛球館，我就被教練和選手們的動(dòng)作深深吸引住了。哇！漂亮的救球，帥氣的扣殺，激烈的對(duì)戰(zhàn)，讓我看的眼花繚亂。我著急的對(duì)教練說(shuō)：“我想學(xué)這個(gè)、這個(gè)、那個(gè)、那個(gè)，真帥啊！”可教練卻說(shuō)：“不要急，先從基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)起，第一節(jié)課是揮拍，先提肘，再揮拍……”我學(xué)著劉教練的動(dòng)作做了幾百下。回家后爸爸又按教練要求在房頂掛了一根布條，讓我繼續(xù)抽打布條練習(xí)揮拍。
可是第二天一起床，糟了，我感到腰酸背痛，胳膊都抬不起來(lái)。我哭著對(duì)爸爸媽媽喊道：“羽毛球太無(wú)聊了，一直揮拍，弄得我腰酸背痛，我不學(xué)了！”爸爸說(shuō)：“不能半途而廢，你第一次練，肌肉就會(huì)痛，明天就好了，不信走著瞧。”
果然，正如爸爸說(shuō)的那樣，第三天身體沒(méi)有第二天難受了。我開始融入這個(gè)訓(xùn)練班，和大家一起做熱身活動(dòng)，做游戲，跟著嚴(yán)肅又和藹的劉教練學(xué)習(xí)步伐、發(fā)球、挑球、刺球、殺球等動(dòng)作，開始和老同學(xué)對(duì)打。慢慢的我也成了羽毛球高手。把一學(xué)期上完了，我的身體素質(zhì)也變好了，敏捷度大大提高。比如，我們學(xué)校每天的晨跑，以前我總是最后一個(gè)完成，現(xiàn)在不僅能跟上大隊(duì)伍，有時(shí)還能成為領(lǐng)跑的。還有一次爬山比賽，我竟然得到了全班第五名。
直到今天，我已經(jīng)練了一年多羽毛球。我的身體素質(zhì)越來(lái)越好，從一個(gè)小胖子華麗轉(zhuǎn)身成了“肌肉男”。我也變得自信了，上體育課時(shí)我再也不會(huì)輸給別人，也敢積極參加一些活動(dòng)了。
感謝羽毛球！
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球3
星期三，我擁有了一副羽毛球拍。我很興奮，吵著要打羽毛球。媽媽本來(lái)不理我的，但是終于被我吵煩了，便無(wú)奈地說(shuō)：“好了，今天晚上帶你去打羽毛球，不過(guò)你打不了可別怪我哦！”“好！”我自信地回答“我一定要戰(zhàn)勝你，走著瞧吧。”
終于等到了晚上，媽媽如愿帶我來(lái)到了榕樹下打羽毛球。我自信地拿起羽毛球，把羽毛球拋向天空，拿起羽毛球拍正準(zhǔn)備打，啪！羽毛球沒(méi)打到，自己卻被羽毛球砸到了。我?guī)状伟l(fā)球，羽毛球沒(méi)打出去一次，自己倒被弄得狼狽不堪，我索性坐在地上，把羽毛球拍扔到一旁，氣餒地說(shuō)：“不玩了，一點(diǎn)都不好玩，發(fā)都發(fā)不出去，還怎么打呀？”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽也不會(huì)打啊，但是只要努力，掌握方法，就一定能打好的！來(lái)，爬起來(lái)繼續(xù)打！”
我嘟著小嘴巴，慢慢地爬起來(lái)，拿起羽毛球拍，吧羽毛球向上一拋，雖然媽媽鼓勵(lì)了我，可我還是有點(diǎn)生氣。于是我使勁一拍，啪！與拋球高高的飛了出去，媽媽接都接不住。這是，我腦子里閃過(guò)幾個(gè)字：快、準(zhǔn)、狠、
我低估著：“知道了，我找到秘訣了！”便舉起羽毛球拍準(zhǔn)備接住媽媽發(fā)過(guò)來(lái)的球，我再次低估著：“看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，重重的拍！”咻，羽毛球再次飛上了高高的夜空，然后又沖向媽媽。砰！媽媽又沒(méi)有接住，只聽媽媽說(shuō)：“不打了，打不過(guò)你。”我大聲說(shuō)：“我找到秘訣了！”“是什么呀？”媽媽好奇地問(wèn)。我說(shuō)：“這是秘密！”
雖然我找到了秘訣，但打的還不是很好，對(duì)付像媽媽這樣的菜鳥，還是可以的——再接再厲！
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球4
鄰居都會(huì)打羽毛球了，我也不能比他們?nèi)跹剑∥乙W(xué)習(xí)打羽毛球！這句話一傳到媽媽耳邊，她就斗志高昂地說(shuō)：“那就讓我來(lái)教你吧！”
一開始我們先練習(xí)接球，媽媽一邊拿著球拍給我做示范一邊說(shuō)：“接球時(shí)，看到球朝哪邊飛來(lái)，就要趕緊變位置，要等球到頭頂上再打，不要太早，也不要太晚。”聽完媽媽的話，我們便開始練習(xí)了。我全神貫注地盯著媽媽手上的球，嗖！球風(fēng)一般的朝我飛來(lái)。正當(dāng)球飛到我頭頂上時(shí)，我趕緊揮球拍，卻撲了個(gè)空。我心想：明明我已經(jīng)瞄得很準(zhǔn)了，但是為什么沒(méi)打到呢？難道羽毛球長(zhǎng)翅膀飛跑了？我又和媽媽繼續(xù)練習(xí)，我越練越緊張，手有些不聽使喚了。看到媽媽的球發(fā)過(guò)來(lái)，我揮著拍子使勁一打，打倒是打到了，但是我的球拍卻跟球一起飛了。看來(lái)打球時(shí)，球拍要拿緊啊！又是一番練習(xí)，我終于會(huì)接幾個(gè)球了。我手舞足蹈地喊道：“我終于會(huì)接球啦！”
學(xué)會(huì)了接球之后我開始學(xué)習(xí)發(fā)球，媽媽說(shuō)：“左手拿著的球要跟右手拿著的球拍差不多高的位置，然后左手輕輕一拋，右手就要趕緊打出去，一刻也不能遲鈍，不然就會(huì)掉到地上了。”我開始練習(xí)了，我的左手一松，右手趕緊一打。但是，右手慢了一拍，與羽毛球擦肩而過(guò)。第二次，因?yàn)槲易笥沂植粎f(xié)調(diào)，所以還沒(méi)等左手松手，右手就打了過(guò)去，唉，又沒(méi)有成功。第三次，我打到了羽毛球卻是往地上射的，后面好幾次都是這樣。我都有點(diǎn)想要放棄了，但是在一旁當(dāng)吃瓜群眾的爸爸說(shuō)：“失敗是成功之母，多練習(xí)就會(huì)了，熟能生巧，加油！”媽媽也給我鼓勁兒：“想把球打高就要多用點(diǎn)力氣，要往天上打，別往地上打。”又過(guò)了幾天的練習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了發(fā)球還把媽媽戰(zhàn)勝我的絕招變成了我戰(zhàn)勝媽媽的高招。
學(xué)會(huì)了打羽毛球的我欣喜若狂，還懂得了一個(gè)道理：遇到困難不要放棄，只有堅(jiān)持下來(lái)才能戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸以及好朋友四眼妹來(lái)到院子里打羽毛球。我初學(xué)羽毛球，技術(shù)不佳，還需爸爸指導(dǎo)指導(dǎo)。我先觀看四眼妹和爸爸為我演示，只見他們輕盈靈活，活像兩只蝴蝶。一會(huì)兒前撲，一會(huì)兒后仰，一會(huì)兒跳躍。真是讓我羨慕不已。我便上前要求，讓我打一會(huì)兒。我上陣了，不知是球拍和我作對(duì)還是怎么的。拍子一到我手里就特不靈活，而且有好幾次，我為了接球，一下子拿不穩(wěn)球拍，把它甩得老遠(yuǎn)。爸爸和四眼妹見了，笑得前俯后仰。這可把我在寒冷的冬天急得額頭冒汗。爸爸止住笑，說(shuō)：你別急，手捏住球拍手柄的中間，不要急著接球，等球到了離拍子不遠(yuǎn)的地方再輕輕一打，球就聽話地飛過(guò)去了，知道了嗎？我繼續(xù)上場(chǎng)打球，果然，比剛才輕松多了，我心里樂(lè)開了花。不料，一個(gè)近球襲來(lái)，我笨重地上前去接，身子一歪，腳上一滑，摔了個(gè)狗啃泥，我哇哇大哭起來(lái)。四眼妹忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：你可一定要堅(jiān)持呀！以后咱們來(lái)比賽！我不服氣了，說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我不堅(jiān)持了失敗乃成功之母，我一定認(rèn)真學(xué)！說(shuō)罷，我一骨碌站了起來(lái)，擦干眼淚，練了起來(lái)。
原來(lái)，打羽毛球要放松心情把它當(dāng)作一種娛樂(lè)，也要全神貫注，注意對(duì)方球的從而改變接球的方向，我下定決心一定要克服困難發(fā)。一定要學(xué)會(huì)打羽毛球，因?yàn)樵谌松牡缆分校兄S許多多的困難等著我去克服。如果我連這點(diǎn)小困難都克服不了，那以后怎么辦呢？
我又開始和他們打起來(lái)，終于，功夫不負(fù)有心人，幾局下來(lái)，我連連獲勝，我高興得又唱又跳，因?yàn)槲腋惺艿搅擞门Q來(lái)的成功的喜悅，爸爸和四眼妹又笑了，但不是笑我的無(wú)能，而是為我的成功而快樂(lè)，從這件小事中，我體會(huì)到了一個(gè)不平凡的道理，那就是世上沒(méi)有最難的事，就看你去不去認(rèn)真完成。也正照應(yīng)了那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球6
在我的日常生活中，我學(xué)會(huì)了許多東西。如：學(xué)會(huì)了洗衣服；學(xué)會(huì)了整理自己的用物；學(xué)會(huì)了打乒乓球……但是，學(xué)會(huì)了打羽毛球的情景卻深深地印在了我的腦海里，讓我難以忘懷。
一個(gè)星期六的下午，爸爸帶我去渝洲賓館打羽毛球。“打羽毛球手和腳要注意協(xié)調(diào)……”聽，爸爸開始調(diào)教我了。“這還不簡(jiǎn)單？”我漫不經(jīng)心地聽著，心卻不知飛到哪兒去了。
只聽見“啪”地一聲，羽毛球像離漩的箭一樣朝我“飛”了過(guò)來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，羽毛球早已應(yīng)聲落地了。“不算，誰(shuí)叫你打得這么快？”我狡辯道。“自己沒(méi)有接住，還怪我打得快！哪有這么不講道理的？”爸爸埋怨道。輪到我發(fā)球了，我學(xué)著爸爸的樣子，把球輕輕向上一拋，再用球拍往前一打，“啪” 地一聲，朝爸爸打去，滿以為那球早已過(guò)網(wǎng)了。誰(shuí)知，用力過(guò)猛，球居然調(diào)皮地跑到我身后了。我漲的滿臉通紅。心想：“為啥爸爸打得那么輕松，我卻連發(fā)球都不會(huì)呢？不學(xué)會(huì)決不罷休。”于是，我再次把球拋得不高不低，舉起球拍使勁一揮，啊！打出去了。我高興得一蹦三尺高。爸爸鼓勵(lì)我，說(shuō)：“真棒！繼續(xù)努力，只要多練習(xí)，里一定能學(xué)會(huì)的。”
為了更加熟練地掌握好打羽毛球的基本動(dòng)作。我一有休息時(shí)間，就叫爸爸或媽媽陪我打羽毛球。無(wú)論是晴天或是雨天，都會(huì)看見我“忙碌”的身影。為此我嬌嫩的小手不知磨出了多少水泡。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的磨練，我終于輕松自如地學(xué)會(huì)了打羽毛球。此時(shí)，我明白了一個(gè)道理：弱者用淚水安慰自己，強(qiáng)者用汗水磨練自己。
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球7
一天早晨，我跟著爸爸去晨練。我們來(lái)到了文化廣場(chǎng)，哇！真熱鬧：有的人在跳舞，有的人在打太極拳，還有的人在舞劍------在一塊空地上，許多人在打羽毛球，只見十幾個(gè)白色的羽毛球像一群調(diào)皮的白鴿在半空中飛東飛西，看得我眼花燎亂。
看了一會(huì)兒，我心里癢癢起來(lái)，纏著爸爸教我打羽毛球。爸爸遞給我一個(gè)球拍，說(shuō)是要先打好基礎(chǔ)，才能打好球。接著就手把手地教我怎樣握拍子、怎樣發(fā)球接球，要注意手腳協(xié)調(diào)等。太多規(guī)則了，當(dāng)時(shí)我有些不服氣，心想：這有什么難的，我一定行！我拿起羽毛球，向空中一扔，用力將球拍一打，唉呀！打空了，羽毛球在我的球拍落下來(lái)之后掉到地上，我連羽毛球的邊都沒(méi)碰到。我覺(jué)得是我太緊張了，再來(lái)一次，可這次還沒(méi)等我打，羽毛球就晃晃悠悠地從我眼前落到了地上。“哈哈哈”，別人都笑起來(lái)了。這時(shí)的我懈氣了，眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。真奇怪，這球拍和球到我手里怎么就這么不聽話呀？爸爸在一旁給我打氣，鼓勵(lì)我說(shuō)：“凡事都有第一次，慢慢來(lái)，要多看、多學(xué)、多想，你一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”接著爸爸又示范給我看，又分析了我為什么打不到球。我擦干眼淚，看著爸爸的動(dòng)作，結(jié)合爸爸講的要領(lǐng)，將羽毛球輕輕向上一拋，接著全神貫注地盯著羽毛球，在羽毛球稍稍落下一點(diǎn)，在離拍子不遠(yuǎn)的地方，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用球拍輕輕一打，嘿，羽毛球飛了過(guò)去，“哦，我打到了！我打到了！”那時(shí)，我甭提有多高興了。就這樣，我一遍一遍地練習(xí)著，手指都磨紅了，功夫不負(fù)有心人，我終于能夠輕而易舉地打到球了。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，還讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球8
我經(jīng)常看見別人能輕巧地控制羽毛球，雪白的羽毛球在空中飛來(lái)飛去，讓我可羨慕了！于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。
今年暑假，我想：這不是學(xué)打羽毛球的好機(jī)會(huì)嗎！于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)打羽毛球。打羽毛球既可以健身，又是一種娛樂(lè)工具……”“學(xué)打羽毛球當(dāng)然是一件好事，可你做事一向只有三分鐘熱度啊！”在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于答應(yīng)了。
第二天，我和爸爸來(lái)到社區(qū)公園，開始學(xué)習(xí)打羽毛球的第一步——發(fā)球。爸爸先給我做了個(gè)示范，只見爸爸左手拿著羽毛球，右手握著球拍。他左手一放球，右手就立刻揮上去，羽毛球就被發(fā)出去了。我也試著發(fā)，可我不是揮拍慢了，球掉地上了，就是速度跟上了，可沒(méi)接住球。我有點(diǎn)想放棄了，可我一想到爸爸說(shuō)我沒(méi)有恒心，做事都只有三分鐘熱度這句話，就又打起精神，開始練了，我可不想讓爸爸嘲笑我。
好不容易把發(fā)球給練好了，我又遇上了一塊“攔路石”——接球。爸爸發(fā)球的動(dòng)作可快了，時(shí)高時(shí)低，我接得手忙腳亂，跑得氣喘吁吁，到頭來(lái)沒(méi)接住幾個(gè)，我真想把球拍給扔了！這時(shí)，我想起對(duì)爸爸保證過(guò)的話：絕不能半途而廢，一定要把羽毛球?qū)W會(huì)。正當(dāng)我想再試試時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“接球時(shí)眼睛要盯住球，注意力要集中。”我聽了爸爸的話，又打起精神，讓爸爸再發(fā)一個(gè)球。我的眼睛苦苦盯著這個(gè)球，看見球過(guò)來(lái)了，用力揮動(dòng)球拍，球擊過(guò)網(wǎng)向爸爸那邊飛過(guò)去了。“哦耶！我接住了！”我高興得又蹦又跳。在接下來(lái)的幾天里，經(jīng)過(guò)刻苦地練習(xí)，爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的球我大多都能接住了。有好幾個(gè)精彩的回球都把爸爸給難住了。
我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，雖然我的技術(shù)還不夠嫻熟，但我一定會(huì)再接再厲！
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球9
六歲的時(shí)候，媽媽帶我出去玩。我看見兩個(gè)哥哥正在打羽毛球。
回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)打羽毛球，你能教我打嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，下午到院子里，我教你吧！”我心里非常高興。
下午，我們到了院子里。媽媽說(shuō)：“這里畫一條白線，就是分界線了。”
“什么是分界線哪？”
“分界線就是每次打球時(shí)，我們都要把球打過(guò)線才有效，人不能過(guò)線，過(guò)線就犯規(guī)。”
開始打球了。媽媽先教我拿球拍子。媽媽說(shuō)：“可以左手拿，也可以右手拿，拿著順手就行。”我拿拍子，呼了幾下，就學(xué)會(huì)了。
然后，學(xué)習(xí)發(fā)球，這個(gè)最難，也最重要。媽媽說(shuō)：“左手拿球，右手拿拍子，把球往空中輕輕一扔，看準(zhǔn)球，快速有力的出拍子，把球打向?qū)Ψ健！?/p>
我試了幾下，沒(méi)成功。第一次，球丟高了，球拍出快了，沒(méi)打到球；第二次，球丟低了，拍子出慢了，又沒(méi)打到；第三次，勁使大了，人還摔了一跤。我氣餒了，不想打了。媽媽說(shuō)：“你還小，應(yīng)該不能打羽毛球，不過(guò)，你既然要學(xué)，就應(yīng)該堅(jiān)持下去學(xué)會(huì)，哪有遇到困難就退縮的道理。別急，慢慢來(lái)，三次不行，就四次五次，今天不行，就明天，只要不放棄，就一定能學(xué)會(huì)。”
聽了媽媽的話，我又開始了新的嘗試，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)它。經(jīng)過(guò)個(gè)把小時(shí)的反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。媽媽說(shuō)：“歇會(huì)兒吧，等會(huì)兒再學(xué)接球。”我正學(xué)得上癮，哪里想歇呢？要求媽媽繼續(xù)教我。
媽媽說(shuō)：“你看球，高，你往下扣；平，你直接擋；低，你往上挑。看準(zhǔn)球打，練多了，自然熟練了。來(lái)，我發(fā)幾種球，你學(xué)著接。”
在媽媽耐心教導(dǎo)下，我毫不氣餒的練習(xí)，經(jīng)過(guò)半天苦練，我終于學(xué)會(huì)了。這時(shí)，才發(fā)覺(jué)胳膊疼，手也磨破皮了，我不但沒(méi)哭，反而挺高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)打羽毛球了。
這件事后，我明白，做好一件事，是多么的不易，但只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，終會(huì)成功，這對(duì)我以后做人做事的心性產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球10
在一個(gè)羽毛球館里，一個(gè)英俊的小男孩反應(yīng)敏捷、動(dòng)作飛快把他的媽媽打得落花流水，那個(gè)小男孩就是我。
有一天，我路過(guò)一個(gè)花園，看見有兩人正在打羽毛球，他們手中的拍子上下飛舞，球飛來(lái)飛去，又好玩又好看我羨慕極了，說(shuō)：“爸爸，我也想打羽毛球！”爸爸說(shuō)：“好啊，只要有時(shí)間，我一定教你！”
陽(yáng)光明媚的一天，爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ゴ蚯虬桑 蔽矣峙d奮又激動(dòng)說(shuō)：“太棒了，咱們出發(fā)吧？”到了羽毛球場(chǎng)，我拿起拍，走上場(chǎng)，信心十足，覺(jué)得這是張飛吃豆芽——小菜一碟的事，可爸爸一發(fā)球，球就像一只小鳥，我手中的拍就像一個(gè)蒼蠅拍。我手忙腳亂起來(lái)，覺(jué)得“小鳥”老是改變方向，故意不讓我接到，讓我手足無(wú)措。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“用食指和大拇指捏住拍的兩側(cè)，再用剩下的一個(gè)指頭回拉，利用杠桿力拍就可以自己彈出去了？”還得胳膊舉高伸直，最高點(diǎn)擊球！我高興極了，試了試，果然很好用，還真把一個(gè)球打得老遠(yuǎn)。我豁然開朗，打著打著，我打了一個(gè)遠(yuǎn)球，而爸爸用拍輕輕往上搓了一下，球就從空中掉了下來(lái)，徑直落到地上。我和爸爸哈哈大笑。我又好奇又納悶，趕忙問(wèn)：“爸爸這是怎么回事?球怎么自己掉了下來(lái)？”爸爸說(shuō)：“先用手握好拍，輕輕往下一搓，利用摩擦力讓球彈出去，還能往下落讓人接不到。”我恍然大悟，試了試，還真靈，把爸爸都給打敗了，我高興極了。雖然手上磨出了一個(gè)大血泡，但我一直在堅(jiān)持練習(xí)。爸爸還教給了我步伐和另一些讓我大開眼界。
經(jīng)過(guò)每天的汗水的澆灌，和歲月的磨礪我終于好了打羽毛球，真是世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球11
星期天的早晨，好朋友格格來(lái)找我打羽毛球。我興奮地拿著羽毛球，跑下了樓。
我跑到了前院，雙眼注視著羽毛球，心想：羽毛球，雖然我沒(méi)打過(guò)，但對(duì)付你肯定很簡(jiǎn)單，一揮就能打中吧！我信心十足地拿起羽毛球拍，盯著飛馳而來(lái)的羽毛球，快速閉上眼睛胡亂一揮。啪！羽毛球不偏不倚，打中了我的腦袋。我白眼一番，生氣地想：天哪！羽毛球打了我，我不想再玩羽毛球了！就這樣，我氣鼓鼓地把羽毛球拍扔在了地上。
格格看我不會(huì)打羽毛球，安慰我說(shuō)：沒(méi)事的，多學(xué)幾次就會(huì)了！我想別人都會(huì)，我也一定要學(xué)會(huì)！于是，我耐心地聽著格格的講解和示范，聽了一遍又一遍，漸漸的，已經(jīng)能模仿羽毛球的發(fā)球的姿勢(shì)和接球方法。
于是，我決定再和格格打一次羽毛球。我先發(fā)球，羽毛球輕輕拋向頭頂，再用力一揮羽毛拍。啊，怎么又沒(méi)打中呢？我猛然覺(jué)悟，原來(lái)我拋羽毛球和揮拍的時(shí)間沒(méi)銜接好。
我撿起羽毛球，屏住呼吸，又來(lái)了一次：首先把羽毛球拋向上方，等羽毛球落到眼前時(shí)，我死死地盯著羽毛球，重重地準(zhǔn)確地一揮。羽毛球像快速的一陣風(fēng)越飛越快，颼地帶著風(fēng)，飛過(guò)了格格的肩膀，剛剛好卡到了馬路上井蓋的洞里。這也可以啊，我打得遠(yuǎn)又準(zhǔn)，連格格也沒(méi)接住呢。
格格使勁揮拍，羽毛球穩(wěn)穩(wěn)地向我飛來(lái)。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，揮拍一擋，羽毛球又快速飛向?qū)Ψ健＿@樣你來(lái)我往地過(guò)招，羽毛球落地的間隔越來(lái)越長(zhǎng)。我和格格玩得特別開心。
原來(lái)打羽毛球是這么的有趣！我再次看著飛來(lái)的羽毛球，美滋滋地想：果真是只要功夫深，鐵杵磨成針！
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球12
記憶像一片大海，一望無(wú)邊際，數(shù)也數(shù)不清。我印象最深刻的是學(xué)會(huì)了打羽毛球。
這學(xué)期開學(xué)第二天，語(yǔ)文家庭作業(yè)上有一項(xiàng)是報(bào)名參加興趣小組，可以選報(bào)電腦繪畫、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等。我選擇了打羽毛球。放學(xué)后，我想提前買羽毛球拍，好在報(bào)名之前先練習(xí)。于是，我讓爸爸給我買了副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球。
第三天，開始報(bào)名了，我緊緊盯住老師，這時(shí)老師宣布：報(bào)名打羽毛球的人站起來(lái)。老師剛說(shuō)到一半，我立馬站了起來(lái)。
第一次去學(xué)打羽毛球，朱老師選了一位同學(xué)當(dāng)體育委員。練習(xí)的時(shí)候，我右手緊緊地握住球拍，沒(méi)想到預(yù)備的姿勢(shì)居然和舉杠鈴一樣。體育委員要我們堅(jiān)持完成預(yù)備的姿勢(shì)，他在我的眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花。這時(shí)，我的力氣剛好用完了，我差點(diǎn)就倒了下去，我用最后的力氣把自己穩(wěn)住。
過(guò)了一會(huì)兒，開始學(xué)習(xí)第一個(gè)步驟了。這個(gè)步驟很輕松，只需要把球拍舉起來(lái)就行了。不過(guò)這樣的姿勢(shì)堅(jiān)持久了，也是會(huì)很費(fèi)力的。第二個(gè)步驟是把球拍向背后一舉，但是手臂需要用很大的力氣。我堅(jiān)持了很久，結(jié)果非常累，手心都已經(jīng)出汗了，況且那天的太陽(yáng)非常大，溫度也很高。我的額頭也冒出汗來(lái)，汗水把頭發(fā)都打濕了。終于輪到第三個(gè)步驟了，這個(gè)步驟和第一個(gè)步驟是一模一樣的。第四個(gè)步驟，只需要把球拍向左一揮就行了。
我以為自己已經(jīng)會(huì)打羽毛球了。下課后，我把羽毛球向前面一打，結(jié)果球打偏了，一下子向右邊飛去了。我一直努力練習(xí)，卻經(jīng)常把球打偏，還有時(shí)把球打到花叢里去了。盡管如此，我還是堅(jiān)持天天練習(xí)。后來(lái)，我可以把羽毛球打得很遠(yuǎn)，很少失手，但是我很少能接住對(duì)方的球。學(xué)會(huì)了發(fā)球，我繼續(xù)練習(xí)接球。最后，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，真是功夫不負(fù)有心人啊！
我想起了毛澤東主席說(shuō)的一句話：世上無(wú)難事，只要肯登攀。我也明白一個(gè)道理：任何想學(xué)的本領(lǐng)，如果一直堅(jiān)持，一直練習(xí)，總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的，因?yàn)橄瓤嗪筇穑倏嘣倮垡彩侵档玫?。
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球13
我最喜歡陪爸爸看羽毛球賽了，因?yàn)槲矣X(jué)得打羽毛球特酷。只聽“啪”一聲，羽毛球就像箭一樣沖向?qū)Ψ健！芭椤币宦暎灰妼?duì)手跑到前場(chǎng)用手輕輕一挑，球就飄飄忽忽的落在了對(duì)方的場(chǎng)地里。我越發(fā)喜歡羽毛球了，于是讓媽媽報(bào)給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。
第一節(jié)課的上課時(shí)間很快就來(lái)了，我換好鞋子和衣服，興奮的走進(jìn)了場(chǎng)地。老師也來(lái)了，他給我們每人一個(gè)羽毛球拍，手握著羽毛球拍的感覺(jué)真好，我更加開心了。老師教我們左腳在前，右腳在后，手臂伸直，眼睛看前方。就這樣老師讓我們足足站了10分鐘，每當(dāng)我不耐煩時(shí)，我就想：再堅(jiān)持一下，馬上就結(jié)束了，馬上就可以打球了。終于結(jié)束了，老師讓我們休息了一會(huì)兒后說(shuō)：“我們現(xiàn)在來(lái)練習(xí)揮拍。”我聽后有些沮喪，不過(guò)我堅(jiān)信，下一個(gè)肯定是打高遠(yuǎn)球了。又過(guò)了5分鐘，我終于等來(lái)了我的高遠(yuǎn)球，我站在隊(duì)伍里，心跳得飛快，臉上不住的露出笑意。球來(lái)了，我深吸了一口氣，像電視里的選手一樣，手一抖一用力，球還真從老師身邊飛過(guò)，變成了對(duì)面的第一個(gè)羽毛球，老師對(duì)我笑了一下，我是第一個(gè)打球打到對(duì)面的人，我開心極了。這使我的自信膨大了許多，第二個(gè)、第三個(gè)我都接了起來(lái)。漸漸的我的自信變成了驕傲、自大。我嘗試閉著眼打，第一個(gè)就成功了。我心想：今天就連老天爺也在幫我呀！可是從此以后老天爺就再也不管我了，我的球都沒(méi)過(guò)網(wǎng)。我覺(jué)得沒(méi)意思，就又正常打了起來(lái)。咦？我怎么一個(gè)也接不到了呢。看著別人一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了，可我還是接不到球。我對(duì)媽媽說(shuō)：“好媽媽，我現(xiàn)在就是熱鍋上的螞蟻，別人都會(huì)就我不會(huì)多尷尬，能不能不學(xué)了呀！”媽媽說(shuō)：“不行！你只有認(rèn)真再認(rèn)真，自然就會(huì)打好了。”我聽后知趣的走開了。我試過(guò)了所有辦法，就是找不到一個(gè)可以讓我接到球的辦法。最終我決定試試媽媽說(shuō)的，我努力讓自己的眼睛盯著球，心里不想任何事情。“啪”一聲，嘿！我打到了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“看，只要努力認(rèn)真就會(huì)成功！”我努力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，可真開心呀！
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球14
每當(dāng)我看見別人打羽毛球的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽手把手教我打羽毛球的情景。
那是暑假里的一天，我看見我們?cè)鹤永锏氖迨逶跇窍麓蛴鹈颍膭?dòng)作很瀟灑。我想，這位叔叔打羽毛球打得真不錯(cuò)，就想讓媽媽教我學(xué)打羽毛球，也像叔叔那樣每天鍛煉身體。
媽媽開始發(fā)球了，我緊握球拍，信心十足地跑過(guò)去，可是沒(méi)有接住球。然后，媽媽又發(fā)球，我連忙跑過(guò)去，第二次還是沒(méi)有接住球。就這樣反復(fù)很多次，我終于忍不住了，火冒三丈，把球拍摔到地上，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不打了。”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“接球時(shí)，應(yīng)該眼睛盯住球飛來(lái)的方向，腳步馬上劃過(guò)去，球拍舉到腦后，等球快到頭頂時(shí)，揮動(dòng)手腕，就能接到球。”
聽了媽媽的話，一開始我并沒(méi)有馬上學(xué)會(huì)接球。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持下去，就一定能學(xué)好。”我就一直練習(xí)下去，終于接到了球。
看著我打回去的羽毛球像流星一樣，“嗖”地一聲就飛過(guò)去了，媽媽給我打回來(lái)，我又把球擊過(guò)去，別提心里多高興了。我越打越熟練，羽毛球在我和媽媽之間來(lái)回飛舞。
通過(guò)學(xué)打羽毛球，我明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。
小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了打羽毛球15
放假期間每天在小區(qū)里，我都能看到許多人在打羽毛球。有時(shí)，看著兩個(gè)人默契配合，羽毛球如飛燕一般在舞動(dòng)的球拍中來(lái)回穿梭，讓我非常羨慕；有時(shí)，看到別人沒(méi)有接住過(guò)來(lái)的一個(gè)好球，我是又惋惜又有點(diǎn)小小的嘲笑心理：唉，這么簡(jiǎn)單的球都接不住！我下定決心也要學(xué)會(huì)打羽毛球。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和姥爺來(lái)到樓下的空地。好興奮啊，想到我手中的羽毛球也會(huì)有韻律地來(lái)回飛舞，我忍不住咧開嘴笑了。其實(shí)在打球之前，我覺(jué)得打羽毛球真是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，不就是球一扔拍子一揮嘛！
開始發(fā)球了，我照著別人的樣子，左手把球往空中一扔，右手用拍子使勁一揮。可是手中的拍子被我扔了出去，球呢？我轉(zhuǎn)了一圈，才發(fā)現(xiàn)球在我的腳下。姥爺笑了笑，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“端端，你要耐心聽我說(shuō)打球要領(lǐng)，領(lǐng)會(huì)了要領(lǐng)，才能把球打好。”接下來(lái)，我按照姥爺?shù)恼f(shuō)法做了起來(lái)：左手拿球往空中拋，盡量拋得高一些，這樣才會(huì)讓自己有反應(yīng)的時(shí)間，右手拿著拍子看準(zhǔn)球后使勁朝對(duì)方揮過(guò)去，這樣才可以成功。我又試了一遍，咦，為什么還是打不出去呢？唉，我這真是眼高手低呀！怎么這么難？一次次撿球把我的耐心都用完了，我想放棄了。可是轉(zhuǎn)念一想：我還小瞧別人的呢，自己怎能放棄？姥爺說(shuō)：“思考手中球下來(lái)的速度，把準(zhǔn)時(shí)間再揮球拍，拍子揮早了遲了都不能成功。訓(xùn)練不是一蹴而就，要用心去琢磨琢磨。”就這樣，我成了拾球丫頭，每一次失敗，我都要思考上一次失敗的原因。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力練習(xí)，我可以和姥爺打六七個(gè)回合了。隨著技術(shù)猛增，姥爺有時(shí)候也會(huì)招架不住我呢。
打羽毛球讓我知道了：學(xué)東西，只要有耐心，有決心，有一顆堅(jiān)持的心，那么你一定會(huì)成功。
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