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我和書之間的故事作文500字（通用40篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的我和書之間的故事作文500字，希望能夠幫助到大家。
我和書之間的故事作文500字 1
每到周末，我和媽媽都要去少兒圖書館借閱書籍。看到書架上擺滿了各種各樣、琳瑯滿目的書籍，我興奮不已。這里有《白蛇傳》、有《岳飛傳》、有《西游記》、有《百家姓》、還有《安徒生童話》……我最喜歡的還是《木偶奇遇記》把它借閱回家閱讀。
《木偶奇遇記》這本書的作者是卡洛。科洛迪的著作，故事中有許多感人的情節。我感受到了匹諾曹千里尋父的`辛苦，也看到了狐貍與貓的狡猾，還看到了匹諾曹用真誠的心感動了農夫。我要學習匹諾曹這種永不放棄的精神。
其實才開始我是不太喜歡讀書的，后來我看到“讀書破萬卷，下筆如有神”這名言名句讓我有了深深的感悟。我要通過閱讀書籍，來提高我的作文水平，提高認識。
我現在已經和書籍是一對形影不離的好朋友，它不但讓我豐富了知識，而且讓我在閱讀中找到了童年的樂趣!
我和書之間的故事作文500字 2
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養品。”我想從中汲取更多的營養，充實自己，使自己成為一個博學多才的人。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽說，在我一兩歲的時，剛剛學會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認識各種物品的.家庭老師。
隨著時間慢慢地溜走，我從一個什么都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時，我們拼音學得早，小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”著一個拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。
讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學。隨著認識的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣。現在我已經讀五年級了，我看的書不再局限于童話故事。現在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。
書，是我最親密的朋友，他給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨游;明天，我將用知識去創造生活。
我和書之間的故事作文500字 3
書，從四歲開始就和我結成了形影不離的朋友，上幼兒園時，我就已經可以背幾十首古詩、講故事了。上了小學，我對看書的欲望越來越大，家中書柜里的書已經不能滿足我了。
今年的暑假，我在書店里看到了許多好看的書，于是，我要求媽媽每天都送我到書店里看書。我手里只要捧著一本書，便會手不釋卷地讀起來，一看就兩三個小時。我一看到書，就會忘了時間，忘了周圍的人，所有的煩惱通通拋在了腦后。一次，我真在書店里看一本冒險小說，看著看著就入了迷，大概看了1個多小時，才發覺自己的腰都酸了。伸了伸腰，正準備繼續看時，卻發現了一個熟悉的'身影。是媽媽!“咦?媽媽，您是什么時候來的?我怎么不知道?”我滿臉疑問。可媽媽卻笑了笑說：“媽媽我早就來了!只是你不知道，瞧你看得那么認真，才沒有發現的。”就這樣，不管是什么天氣，我都會到書店看書，暑假的兩個月里，我都是在書的王國里度過的。
我愛看書，小說、詩歌、科普、童話我都看，看了這些書后，我的作文不斷提高，真是應了句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!我崇拜楊紅櫻阿姨和冰心奶奶，她們都能寫出人們喜愛的書。
書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無聲地傳授知識，使我們的知識增長，才能成為對社會有用的。
我和書之間的故事作文500字 4
字我和書發生過的事情有千千萬萬次，只有兩次，我從此至今一直沒有忘記，讓我告訴你吧！
一次我去書店看書。可是有一名店員走過來說：“這本書是有人買了的，只是暫時放在這里。”
我非常失望，因為那本書太好看了讓人如癡如醉。我沒有死心當時我怦然一震。想出了好點子那就是――竊讀。想到這兩個字，我腦海里同時浮現了一篇課文：《竊讀記》。當時我就像老鼠似得偷偷摸摸的走向那本書，又像惡狼似的接近食物，準備撲上去"撕咬”食物。可是店員馬上出現讓我無從下手。哎――竊讀失敗了。
我不但竊讀過，而且還偷過書喲。
放暑假了，我好開心哦！因為可以回老家了。清早7點我坐上高鐵回來家了。我老在廣西，所以要2-3個小時可以回到去。老家到了，老家到了。我高興的跑回家去和大家相見可回到家了。我發現沒人注意我，我想給大家一個驚喜。我偷偷走進屋里，剛好看見表哥在看一本很好看的書。我馬上被誘惑了。我趁表哥上廁所時，我就偷拿了他的書。躲在一個地方看，一直到把書看完才回家。我回到家時大家都著急了，看到我回來才松了一口氣。
讀書真讓人如饑似渴啊，大家多讀書吧！因為愛讀書的'孩子不會學壞喲！
我和書之間的故事作文500字 5
從我識字開始，我就非常喜歡看書。每天都吵著爸爸媽媽陪我去書店看書，只要我手里拿著書，我可以一天不吃不喝。
上了一年級，我對書就更加癡迷了。爸爸見我這么愛看書，就買了個書柜給我，我高興地跳起來！然后，我把我的書都放進去，再給書分類。但是，我覺得我的書還不夠多，我就對爸爸說：“爸爸，爸爸，有時間你帶我去書店買書看。”“好，爸爸知道你喜歡看書。”
下午，爸爸怎么還沒回來？我有些疑惑，“爸爸不是騙我吧，又說兩點和我去書店買書，現在都兩點半了還沒回到？”
這時，我身后突然竄出個人來，是爸爸！他手里拿著一冊書，我連忙從爸爸手里搶過來就津津有味的讀。
晚上，我也不舍得放下書，爸爸媽媽見了，搖著頭笑了。
一直到現在，那冊書還是我愛不釋手的書。莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我現在就是一只長著不太堅硬翅膀的小小鳥，以后我要在天空自由翱翔，所以我要加強翅膀的.堅硬度，飛向理想的王國！
我和書之間的故事作文500字 6
書是兄弟，這句話聽起來有點江湖義氣。
古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而我看來，書就是書。就像船的?^一樣，起落之間本已舉無輕重，無須再添加任何修飾。
當讀書不是為了考取功名利祿，不是為了說話時滔滔不絕時，我和書便擁有了一片簡單的快樂。
小班便開始我自己看書了，一開始是小故事，一年級看小胡鬧日記一年級、二年級、三年級……我用一學期時間就讀完了，進入四年級我迷上了《盜墓筆記》里面那些光怪陸離的故事深深吸引了我。
每天早上，當我用手去關煩人的鬧鐘時，手指先碰到的`是一排排光溜溜的書脊。
有一次，我抱著一本書進了衛生間，一小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：“兒子，你在衛生間里干什么呢？”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業寫煩了，就又拿上書去衛生間，為了不讓媽媽發現，就把書藏在了上衣里，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發現了我藏書的秘密，問我：“你藏在上衣里的是什么東西？”我只好乖乖地把書交了出來，然后再去上廁所。
我和書，總有說不完的故事……
我和書之間的故事作文500字 7
古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需在加任何修飾。
早晨，當我用手去關催我起床的鬧鐘時，手指先碰到的就是一排光溜溜的書籍。那份很奇妙的觸覺會給一天帶來美好的心情，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也被驅散的無影無蹤。
我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，要先用軟布拂去上面的灰塵，然后包上漂亮的書皮，最后用透明膠帶粘好固定。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻著。用手指去摩娑書中的每一個字跡的.紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。
寫完了該寫的作業，我會找一個安靜的下午，坐在屋里的一個角落，靜靜的看書，在一屋子明媚的陽光和若有若無的音樂聲中，我會漸漸的進入書的世界，傾聽書的話語，和書默默的交談，那是一種靈魂的對話。而此時我便真的擁有了一份絕美的真心快樂。攢錢買書是辛苦，去買書時的汗流浹背，一切都已經不再重要，因為這和讀書的快樂相比根本就不算什么。
書是我心靈的家園。我和書永遠有說不完的故事。
我和書之間的故事作文500字 8
書，對我來說，應該是“無價之寶”。它是我學習、生活中必不可少的好伙伴。從小，我就和書結下了不解之緣。周歲時，我抓周，一下子就抓到了一本書，雖小，不明白意義，但我還是興奮地叫了起來，因此，我更喜愛書了。
書像一位不說話的老師，傳授給我無限的知識。一次，看《開心辭典》時，主持人王小丫提出一個問題，沒等嘉賓回答，我脫口而出，“跑”在了他們前面。媽媽非常驚訝，問道：“啊，你怎么知道的？”“從書里看到的。”語氣中可以聽出，我非常自豪，書里所學到的知識終于能派上用場了。
讀書，是一件妙趣橫生的事。一天晚上，我拿起一本《尖子生大全》翻看起來，看到一半時，從我那里傳來了“格格格”的笑聲。我好像進入了另一個世界，書中所描述的情景好似都變成真的.了……看到最后，我止住了笑聲，認真閱讀道理：“大松樹批評烏鴉：‘你只會說空話，沒有實際本領，不值得夸獎。’”瞧，我又懂得了一個道理。
讀書，要是讓我來說，我覺得讀書包含了許許多多的樂趣，讓我增加了知識和勇氣，我只要自信，我相信，我一定行！
我和書之間的故事作文500字 9
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說：“書是全世界的營養品。”我看到同學們看書看得津津有味，講故事講得頭頭是道，非常羨慕，于是我讓爸爸給我買一本書。拿到書以后，我不是馬上就翻開書就看，我先給書披上一件新的衣服，用猜讀法猜一猜文章里寫的'是什么內容？然后再翻開書本一頁一頁地品讀，看到好詞好句或精彩片段就馬上摘錄到“采蜜本”里。因為我長時間地堅持下來，所以成績節節高，大作文上全部都是優，講故事講得讓大家都入了迷。
記得有一次，全校搞了一個小制作比賽，我沒有任何題材可以做，怎么辦呢？我忽然想起了新華書店，有幾本關于小制作的書，我就像抓住了救命稻草一般，馬上跑到新華書店買來了一本科普書，科普書里面的內容可真豐富啊！有用瓜子做貓頭鷹，用紙做小船……我選擇了用瓜子做貓頭鷹。我先買來一支勾畫筆、棉花……我用勾畫筆畫出了一栩栩如生的貓頭鷹，然后用瓜子貼好了身體，給貓頭鷹畫好了顏色，用棉花貼好了脖子，一只貓頭鷹就完成了！這都是書的功勞啊！書是我們的好伙伴、好老師，我們一定要多看書使自己變得更加聰明！
我和書之間的故事作文500字 10
讀書是種享受，是種精神，也是我的最愛。
對我來說，書比什么都好！好的不能用語言描述。讀書破萬卷，下筆如有神。書對我們的好處的確很多，不計其數，而書的海洋又使我們流連忘返，相當于命根子，使我們獲得寶貴知識……
讀書無止境，學海無涯，我這點還不夠，我要向中國大教育家孔子虛心學習。學習博大精深，學習文化，學習想像！正因這樣，我們要與書一起共同成長。
書是我們的朋友，雖無法用語言表達情意，但卻用文字訴說了生命；書是一個千奇百怪的新世界，和我一起分享讀書的快樂；與書為友，與友同行在成功的道路上。書中的文字，不僅僅是文字，那是一個個滾燙的金子，價值連城。書中自有做人的道理，書是精神財富，是與心交流的好地方，細細翻閱，品著書的`芬芳，一種快樂之意油然而生，書真偉大！
書中自有我們所想知道的，書會讓你認識更多朋友。一本書，就是對自己最好的禮物，一份充滿金光的寶貝。
書的好，我用語言卻意猶未盡，說不完，讓我們迎著朝陽一起讀書吧！活到老，學到老！
我和書之間的故事作文500字 11
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書，是生活中不可缺少的一部分，它是一位無聲的老師。這是我對書的理解。而你，對書又是有怎樣的看法呢？
從無知的孩子，到小學學生，有多少老師講過了多少次書的重要性；又有多少名學生真正懂得了多少知識。在我們人生茫茫學海中，知識和書是必不可少的`。
記得有一次，媽媽從工作單位那兒拿了一本作文書給我看，我覺得精彩極了。緊連著幾天，她都拿一本作文書回來。媽媽一進家門，我便瘋喊著：“我的，我的！”然后跑過去。又是一天了，媽媽又下班了，我邊跑邊喊：“我的，我的！”然后就抱上媽媽手上的東西直溜。可懷里的東西冰涼冰涼的，我仔細一看——怎么“貨不對板”——是一箱冰淇淋！我苦悶了，問媽媽：“書呢？”媽媽倒是不急不忙，指了指我以前的書。從她的眼神可以知道，她要我認真看，不能不求甚解。我嘗試看了一遍，比以前理解更深刻了，更精彩了。
丁遠峙曾經說過，書，不是看，而是精讀。我從小便與書結下不解之緣。相信你也是。
我和書之間的故事作文500字 12
提起書，我非常自豪，因為我們家里的書可以裝三個大麻袋，而且我的書，已經被我翻爛了。
還記得七歲那年，我愛上了書，因為在課上老師捧著書，講了一個又一個的故事。我心想：老師拿得是大人們常說得“書”嗎？從那時起，我便對書產生了興趣。
八歲時，我得到了屬于自己的一本課外書——《實用文摘》——是老師在雜志里給我的。我翻開這本花花綠綠的書，發現里面的故事生動有趣，我立刻迷上了它。
現在，我的書已經很多很多了，不過，自從有了手機，我就覺得書上很無聊，沒有手機上的電子漫畫、視頻、游戲好玩，我就漸漸忽略了書。媽媽也經常抱怨說：“你的這些書就是擺設！”而我卻不以為然。
直到有一天，媽媽受不了了，把我的.手機沒收了，我哭了整整兩個小時。
那天寫完作業，不再有手機可以玩，我便隨手拿了本書來看，發現書又變得有趣了！我津津有味地看著、讀著，甚至連上廁所、吃飯都不放手。
媽媽每次都笑著說我：“哎呀，別看了，你都走火入魔了！”是的，我就是走火入魔了，我愿意走火入魔！
謝謝你，書，你給了我一個多彩的童年！
我和書之間的故事作文500字 13
看書能夠讓一個人變得更有涵養，我們也能從書中獲取很多有用的知識，可謂好處多多。
書能夠把我們帶到浩瀚的天地，它就像是一個無所不知的人，帶著無盡的知識，等著我們去獲取。因此，我非常喜歡讀書。
在學校的時間過得不快不慢，因為有著書的.陪伴，所以學習也變得更有趣了。下課回家的時候，我便在想，家里的那本《魯濱孫漂流記》看到哪里了呢？我記得好像是53頁，但是想想好像是76頁，想著想著，我便回到家了。我飛快的跑回我的房間，拿起書架上面的《魯濱孫漂流記》便津津有味的看了起來，一看就是一個小時。
忽然之間，我想起我還沒煮飯呢！這個時候媽媽還沒下班，我急匆匆的跑去煮飯，這個時候我多希望時間能夠過得慢一些。不過還好，我很快便把米淘好，放進電飯鍋里了。我一看時間，好像還有點早呢！這個時候我又控制不住自己，蹦蹦跳跳的跑回房間看書去了。很快，媽媽回家了，做好菜，吃完飯，我還想繼續看書，忽然之間想起，我還沒有做作業！今天的作業還特別多，這下子完蛋了......
后來，我差不多十點鐘才做完作業，而且還被媽媽教訓了一頓。經過這一次，我再也不敢為了看書而忽略掉其他事情了。
我和書之間的故事作文500字 14
有一天晚上，爸爸讓我寫完作業以后看一會兒課外書。我想都沒想就答應了。
我快速地寫完作業，檢查一遍，就來到書架前找書。經過幾次選擇，最后，我的目光落到了一本名叫《冒險小虎隊之被詛咒的海底城堡》的書上。
我美滋滋地選擇著那本書走進了的臥室，心想：這本書是我幾天前新買的，正愁沒時間看呢！沒想到爸爸今天這么反常，竟然讓我看課外書，正好把這本書給看完！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀!我趴在床上，舒舒服服地看起來。
我完全被故事吸引了，仿佛我也是小虎隊的一員一樣，心隨故事地發展而緊張起來。文中的主角成功，我會長舒一口氣；主角失敗，我會為他們擔心起來……
正在這最后關頭，爸爸的聲音把我從文章中拉了出來。我一邊和爸爸相持著，一邊看這精彩的結尾。
還剩一段時間的.時候，爸爸讓我合上書睡覺，我只得戀戀不舍地合上書洗臉刷牙，睡覺了。第二天早上，起床第一件事就是找那本書，把結尾看完。可是，等我看完那本書時才發覺我快遲到了，我抓起書包往學校跑，終于趕在上課鈴打響之前來到了教室，逃過了遲到。
這就是我和書之間發生的一件事。
我和書之間的故事作文500字 15
在成長的歲月里，每個人都有知心的朋友，他會在你困難的時候幫助你，與你度過那幸福漫長的歲月。
我也有許多知心朋友，其中，書是一位令我敬佩的朋友。每當旭日東升，我總會捧起它，入神地看著、看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那本書的精彩內容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失了。
書，將我帶到了神奇的大自然，讓我盡情享受那寧靜柔美的綠色世界。在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。
書，將我帶到了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚，千奇百怪的貝殼以及一些不知名的海洋生物一起做環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照耀下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。
書，將我帶入了奇妙的'科學世界，我仿佛坐著高科技潛水艇在海中暢游，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書，將我引入一個充滿知識、充滿情趣的神奇世界，讓我們領略了大自然的奇妙，海洋的美妙，科學技術的深奧，浩瀚宇宙的奧妙……書就像一股強大的動力，激勵著我不斷地探索，思考……
日復一日，年復一年，書時時伴隨著我，是它陪我度過了一個又一個夜晚，書是我永遠忠實又可靠的朋友！
我和書之間的故事作文500字 16
歌德說：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話。”正是如此，我就喜歡讀書。
有一次放學(喜歡讀書之前)看見爸爸的同事和他的兒子來到我么家。來了半天我才知道，原來他們是去書店買書的，順便來看看我們。也不知怎么會事，我就隨手翻了翻他們買的《三國演義》。他好像見我喜歡就對我說：“這本書借你看幾天吧。”我隨手把書接了過來。過了幾天，他突然到我家來，問我看完了沒有。我這才想起來看書那件事。我吞吞吐吐的說：“還......還沒有”他他見我這么說，笑瞇瞇的走開了。他走了以后，我硬著頭皮，漫不經心的讀了起來。漸漸地我被書中的事物情節所迷住了：劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，關羽為了找他的大哥，過五關斬六將。我看得如醉如癡，有時我連吃飯睡覺都忘了呢。
每次讀完書，我都回想起語文老師對我們說：“記住你們是吃飯長大的.，也是讀書長大的。”我還記得一位偉人說的話說的話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
我和書之間的故事作文500字 17
書，自古以來被人們稱為“進步的階梯”、“知識的源泉”、“人類文明的長生果”……那么，我和書的故事又會是怎么樣的呢？
有一次，我在房間里津津有味地看書。我看了足足三個小時，沉浸在美好的遐想世界里的我還在看書。因為爸爸媽媽要做家務，所以，爸爸就叫我幫忙下樓買鹽。我一下子被從書的'海洋里拉了回來，當然極不情愿。便一邊走一邊回想著書中有趣的內容。來到超市，我摸了摸口袋。“糟了！我剛才過度遐想，竟然忘記要帶錢。”我只好灰溜溜地走回了家。剛開門，爸爸就慈祥地對我說：“女兒，沒關系的。就算沒帶錢去也不算白去啊！你在這次經歷中得到了可貴的教誨，下次細心一點就行了。”我舒心地笑著，接過錢。便高高興興地去著，當然，這次一定不是極不情愿的。
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我認為讀書是給人們帶來樂趣的，讓我們伴隨著書中主人公們一起迎接著歡樂、刺激、驚險的旅程吧！
我和書之間的故事作文500字 18
在一個風和日麗的星期六，我上完了補習班，心里非常的高興，因為我能去看書了，到附近的一家新開的書店里去看書。
一下課我就飛快的向那家書店跑去，我邊跑邊想：要看什么書好呢？還是看上次沒看完的十萬個為什么吧。終于我跑到了書店門口，書店還是像往常一樣擠滿了人。我心想：那么多人，那本書會不會被買走呢？我得快一點去找才行啊。
我推開了書店的大門，來到了放十萬個問什么的書柜，我急忙從第一本開始找，一邊找還一邊想：我要看什么篇的好呢？算了還是看人體篇和動物篇吧。我找到了十萬個為什么的人體篇的了，急忙把樹叢書柜上面拿了下來，開始閱讀它。
我急急忙忙翻開了書本，一頁，兩頁，我慢慢的看著，看完了人體篇有看動物篇，我就想一匹餓狼，好久都沒有吃東西的.餓狼，貪婪的讀著書。
看完了數就已經5點多了，所以我就回家了。我覺得書就像一個知識庫，又像一位知識豐富的老師，給了我非常多的知識讓我的生活充滿情趣，，寫作得心應手。書就像一艘船，載著我們到更新，更廣的知識海洋中去探索。
我和書之間的故事作文500字 19
“寫完作業啦！”我把筆插入筆筒，然后照例撲向書柜，準備一頭扎進書的海洋里。
每一本書，不管是文學類的、傳記類的、科學類的，都像吸鐵石一樣吸引著我。“選哪本呢？”我自言自語。似乎看了這本，就可惜看不了那本；看了那本，還有一本落掉了。我眼睛一亮，目光落到了一本我還沒看過的小說上。我抽出小說，還沒回到書桌前就把它翻開了。故事情節把我拉入了書海，精彩的故事讓我邁向書桌的腳停住了。
我站在書架旁，讀了一頁、兩頁、三頁……接著是一章、兩章……我情不自禁地讀下去，完完全全融入到了情節中。我和書中的'人物一起快樂，一起悲傷，一起興奮，一起感動，仿佛我就是他們，正在演繹著一個精彩的故事。
“喂。喂！我叫了你N次了，該吃飯了！”媽媽的聲音和著飯香傳了過來。“馬上來！”我回答，心想那“N次”，為什么自己什么都沒聽到？我嘴上答應著，腳卻像粘住了一樣一點兒不動彈。“快點！”“好吧……”我極不情愿地走向飯桌，心里卻一直在想著剛看過的小說。我匆忙地吃了幾口飯，又迫不及待地打開書看了起來。
書是一名老師，它教給我許多知識；書是一盞明燈，它為我指明了道路；書是一個朋友，它始終陪伴我成長。
我和書之間的故事作文500字 20
臧克家：＂讀一本好書，就像交了一個益友．＂我覺得這個比喻非常確切。記得三四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《幼兒畫報》、《識字書》給我看，到了五六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多，碰上不認識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的'字就想當然地賣出來。還記得一次我把＂美猴王得打扮打扮＂讀成＂美猴王得打分打分＂。至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了，不僅是童話、漫畫、科技書、小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了許多報刊，每次我都認認真真的看，而且想一口氣把它看完。我看書比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我也沒聽見，這時媽媽就會開玩笑地稱我為＂書蟲＂但是我并不在乎，因為書讓我知道了做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。
我和書之間的故事作文500字 21
我是一個“小書蟲”，書籍是人類進步的階梯，我們要好讀書，讀好書！我以前很愛讀書，現在還很愛讀書，不過我以前讀的都是亂七八槽的書，是一些鬼書、偵探書。現在不一樣了，都讀動物小說大王沈石溪的書了，沈石溪的'書也是我最喜歡看的書，我知道他的：《狼王夢》、《雪豹悲歌》、《斑羚飛渡》、《紅豺》、《雪域豹影》……
每當吃飯時，我手里總是拿著一本我喜歡看的書，因此，爸爸媽媽也不少因為吃飯看書說我，總是那幾句：“吃飯看書，都把字吃到肚子里面了！”“不要吃飯時看書，這樣對眼睛不好！”但是我就是不聽勸，繼續看，越看越起勁，所以，我在家吃飯總是最后一個吃完的！
書在生活中是最重要的，除生命以為，他就排行第一了，我看過的書，讓我開心過，傷心過，哭過，笑過……書之所以除生命以為排行第一，是因為它會給我們許許多多的知識，書是營養品，所以每天可以不吃飯，也可以不睡覺，但是不可以不讀書！
在我所度過的十二年里，書是我最忠實的朋友。雖然他不會說話，但是他會用文字表達。高爾基曾說過“籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”，這句話讓我終身難忘，因為書是我最喜愛都物品。
我和書之間的故事作文500字 22
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀”知識偉大領袖毛主席所說的。我就是愛書的一份子。
書，不是一張張紙，不是一個個字。翻開一張張由紙做成的書頁，看著一個個方塊般的，字里行間透著淡淡墨香，我貪婪的吮吸這著書中的知識，仿佛我是靠書的.光合作用來維持我生命的植物。
我小時候第一個字是從書中學到的，再后來我拿著注音版的童話書，第一次走進書的世界，我如同一位喝醉酒的壯漢，明明有能力走出這里，卻因為不穩的步伐和不清楚的頭腦，沉靜在這書中的夢幻世界里。
曾幾何時，我已不被灰姑娘的水晶鞋之夢而感動，長大后的我，更沉醉于《雪豹悲歌》中的母女親情。也同情《細米》中主人公的凄慘命運。更能深切地體會到《白天鵝紅珊瑚》中紅珊瑚成為母親的成長蛻變。
曾幾何時，我更是被書中的故事情節而感動，書的世界，無窮無盡，深陷其中，無法自拔。
不需要什么，就這樣，在靜謐中，生命在書的世界中流淌，淀開點點墨香，猶如花兒一樣美麗綻放，我和書的故事，源遠流長……
我和書之間的故事作文500字 23
這天，我抱著一本書，陽光滿面的踏上回家的路。
這本書我幾乎每次出門都要帶上。就在小的時候，看著幼兒園同學家長接送的背影，我心里一陣陣憂傷，路過他們身邊時，會聽到隱約的講故事的聲音，我拉拉爺爺的一角，撅起嘴巴說：“爺爺，我也要聽故事。”也只是摸摸我的頭，慈愛的答應下來。
爺爺帶我去了書店，算好一本書放在我的手上，中間夾雜了一個書簽，四個大字躍然紙上，我激動地大吵大鬧：“就要這本！就要這本！”
于是，我人生中的第一本書，就這樣出現了。我真心的愛上了它，不知道它是怎么想的。
我常常抱著這本書，就像帶著一個棉手套一樣，和它形影不離，不知道什么時候，這個小家伙已經融入了我的'心中。就算它放在最高的地方，我也會努力找到那本書，因為我需要它陪著我，而他也是我唯一的依靠。時間就像靜止在了這一刻，我望著它，笑了笑，不知道什么時候，我已經依賴上了它。
這是捧起它是，頁面已經微微發黃，濃濃的潮味撲面而來，心中有點泛酸，只因封面還藏著感受不到的溫度。
我和書之間的故事作文500字 24
常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神。”聽媽媽說：我兩三歲時，就可以背誦古詩和講許多小故事了。上了小學，我對讀書的欲望越來越強，家中的書柜已經裝不下我對書籍的渴望了。
今年暑假，媽媽又在書店給我買回了很多書，有整套或單本的《查理九世》、《稻草人》、《城南舊事》、《假如給我三天光明》……收到書的那一刻，我高興地迫不及待拿著書，三步并做兩步地跑回自己的房間。我最喜歡的還是《假如給我三天光明》，因為書中有許許多多的故事讓我如醉如癡，仿佛自己就是書中的主人公。故事中，常常使我有悲歡離合之感，遇到一些幽默的情節，我會開懷大笑，遇到感動的情節，我會黯然神傷。故事中的海倫·凱勒是一個聾啞瞎的孩子，雖然她患有殘疾，可她卻不肯向命運低頭，她努力學習，從一個個的單詞開始到學習盲文，再學會說話，最后她竟然可以上臺很流利地演講。是啊！她用實際行動證明知識就是力量，她身上又有許多值得我們健康人要學習的.精神和品質。
我愛讀書，因為“書籍是全世界的營養品”。莎士比亞的這句話常在我耳邊響起，只有知識和智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
我和書之間的故事作文500字 25
書，是人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長，加厚。
一天，我和弟弟去新華書店看書。一進圖書館就聞到了一股書香的味道，圖書館里的書籍琳瑯滿目，有《小王子》，有《童年》，還有《草原上的小木屋》。
我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書了，我去書架上找了很久，還是沒有找到，這時，我像熱鍋上的螞蟻。“在這呢！”弟弟大叫一聲。聽到這話，我如同考試考了100分一樣興奮，趕緊往弟弟的方向跑去。
拿到這本書之后，我就坐在椅子上看書，剛開始，我還時不時看看外面的時間，但是，這本書的`確太誘人了，以致后來我都忘記了時間，不知道現在已經黃昏了，媽媽過來跟我說：“快點回家吃飯，明天再來看。”“就一點我就看完了，就一點”我說道。但是，我的肚子確實有點餓了。只好把書依依不舍地放回書架，先回家了。
第二天，我又如期而至，把剩下的內容全看完。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。這就是我和書的故事。
我和書之間的故事作文500字 26
我們每一個人都有讀書的時候，也有自己和書的故事，我和我的書也有故事。
大上個周六，我在家里想要買書，跟我媽媽好一個“討價還價”才讓我買的`。我要買的書叫《狼王夢》，是“動物大王”沈石溪寫的，當我買到書以后，心里甜甜的就像吃了蜜一樣。
到了中午，我在座位上看書，當我看到有一只母狼因為丈夫死了，又懷了孩子，無奈之下在一個地方趴著狩獵食物時，我對它有些同情。后來，實在沒有食物，它就去人類那里偷，可是它到了以后，被人類追，在追的時候生了小狼，它裝作要反擊的樣子，獵狗不敢上前就逃走了。看到這，我忍不住為母狼的機智點贊。生完了小狼以后，它把孩子送回家，正當我癡迷地看著的時候，上課鈴響了，沒辦法，我只好放下書。
晚上，我自己在床上又開始癡迷地讀了起來，讀著讀著，我感到這個狼母親真偉大，為了使自己孩子在狼群里有一席之地，開始對自己孩子兇狠起來。我沉迷在書中，感覺書的味道真甜蜜。
之后，我終于看完了，我覺得這本書真好看，我就拿著書推薦給別人，別人看完說：“你推薦的書真好看！”我當時非常的快樂。
我和書的故事就是這樣，我看著書感到很甜、很放松，這是我的故事，你呢？
我和書之間的故事作文500字 27
“生活中沒有書籍，就好像世界上沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。”這是莎士比亞的名言，告訴我們書是生活中必不可少的，而在我眼中，讀書就像在吃精神圣餐，我一天都不能離開書。
記得七歲那年，媽媽帶我去圖書館看書，我很快便被角落里那本《藍皮鼠與大臉貓》給吸引住了。我便一頁、兩頁、三頁地看了起來。我像一朵口渴的花朵，貪婪地吸取著新鮮的雨露。我游蕩在書本的世界里和藍皮鼠與大臉貓一起玩耍，完全忘了媽媽之前和我說她去辦事的事情了。當我津津有味地讀完這本書，準備和媽媽分享我的感受時，發現媽媽不見了。我環顧四周，像一只無頭蒼蠅似的，到處亂撞。我急得滿頭大汗，臉都白了，也不見媽媽的影子。我只好等在原地，大約過了十幾分鐘，媽媽才焦急地跑了過來。
還有一次，媽媽新給我買的'《狼王夢》，終于到了。我迫不及待地拆開包裝，翻開看了看，不禁被里面的故事吸引住了，我只用了一小時就讀完了。
最后，我感嘆道：《狼王夢》里的母愛真偉大啊!讀書使我快樂，讀書使我進步，我一天都不能離開書。
我和書之間的故事作文500字 28
書被人稱為不開口的老師，這種說法我非常認同。
像清風拂過臉龐，像音樂飄過耳邊，每當我回憶起幼兒時代，心中就產生輕松愜意的感覺。在我的腦海里幼兒時代的讀書生活，就像一場聽不盡的音樂會。
在我三四歲時，我就與書交上了朋友。那時，媽媽給我買了許多識字書。到了五六歲，我就開始看《西游記》的漫畫書了，不但看書，我還把文字一句一句地讀出來。有一次，我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”，至今還被家人取笑。
上學后，我學會了查字典，認識的字漸漸多了，看書漸漸廣了，不僅是漫畫、科技書、童話、小說也成了我的好朋友，有時我看書很投入，連媽媽叫我好幾聲也沒聽見。有一次，我在作業時，偷偷看書，從放學一直看到晚上七點，不知不覺中，媽媽已站到我的身邊，怒視著我，開始了她的特技：“獅子吼”。因此，媽媽叫我“小書蟲”，但我并不在意，因為書讓我明白了許多知識，還增添了許多生活樂趣。
讀書似一個跳躍的音符，也似一副美麗的畫卷，是它帶我走進知識的.大門，至始至終陪我攀登知識的高峰，它真是我的好朋友。
我和書之間的故事作文500字 29
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書籍能讓我們從中汲取知識，同時，我與書的故事也是各式各樣。
一個夏天的早晨，我像一匹餓狼在書房貪戀地讀著書。翻呀翻呀，我聚精會神地看著書中的一切，全然不知有危險即將發生。
不知不覺，我聞到了一股烤肉味，我跑到廚房，趕忙問媽媽：“媽媽，你在做香噴噴的烤肉嗎？”媽媽說，她是在炒苗條。“那怎么會有一股烤肉味？”我心想。我回到書房，依然有股烤肉的味道，我翻箱倒柜，依然沒有找到有什么東西著火了。“算了算了，繼續讀吧。”我心想。
我讀著讀著，烤肉味越來越重，嘖，這味道不對，不像是烤肉的味道，有一種紙著火的味道！我又開始四處尋找，有紙的地方也都找了，我趕緊跑到書柜旁的角落才發現里面的'書都變成一團團小火焰了。我趕緊滅火。滅完之后，我很奇怪，是誰把它點燃的？最后，我才知道原來是表哥放在一旁的化學品被陽光照射，導致我的書被點燃了。
“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞說。是的，如果我早點知道這個化學品會被點燃，我早就把它拿到別處去了！所以，我下定決心，一定要活到老，學到老！
我和書之間的故事作文500字 30
想起那一件事，我就會笑出聲來，因為那件事我還被老媽罵的狗血淋頭。
陽光燦爛，陽臺上花開得正艷，我想坐在那安安靜靜地看會兒書，但是老爸卻叫我趕快去做作業，可我實在是太想看書，該怎么辦呢？我的眼珠子轉了一圈又一圈，一個狡猾的念頭從我的腦子里一閃而過，我按照這個念頭做了。我先裝出很急的樣子說，老爸，我要去上廁所，老爸皺了皺眉頭，盯著平板頭也不抬地說，好，快點哦。我趕緊在書架上摸了一本好書急急忙忙跑進衛生間，鎖好門，坐在馬桶上津津有味地讀了起來，我還時不時的沖沖馬桶，代表我真的在上廁所。時間過得可真夠快，老爸對老媽說，這孩子在干什么呢？媽媽輕手輕腳地拿次出鑰匙，把廁所門打開了，老媽看到我坐在馬桶上津津有味地看書，氣得火冒三丈。而我，沉浸在書中，連老媽把鎖著的門一把推開我也絲毫沒察覺，老媽的.臉變形了，滿臉怒色地站在我面前，指著我的鼻子說到，余佳蔚，對你說過多少次不許坐在馬桶上看書，燈光太暗，你想做瞎子嗎？，我委屈地哭了，不就是想看書嘛，發什么火嘛。
我是個愛看書的女孩，為了看書，做了不少傻事，這就是其中的一件。
我和書之間的故事作文500字 31
我和書是好朋友，我非常喜歡看書，還喜歡模仿書中的故事。
一個星期六的早晨，我獨自一人在客廳的沙發上看一本故事書。翻開第一頁，第一篇文章叫《窗下的樹皮小屋》。故事很長，但很好看，我一口氣便把它看完了。這個故事講了在一個寒冷的冬天，幾只不同的小昆蟲快凍僵了。一個善良的小女孩就搭了個樹皮小屋。小昆蟲們住了進去，暖和了，它們就活過來了。
看完文章我感覺心里癢癢的，就知道我又想模仿了。于是，我從外面撿來樹枝、落葉和小碎石，開始搭建我的.樹皮小屋。我搭了幾次，可每次都沒成功。后來，我用樹枝當架子。再鋪上樹葉，才算不倒。可它還是松松垮垮的。我不放心，涂了一層膠水又粘了一層膠布，才算放心。
我在草叢中捉了知了、螢火蟲、蚱蜢這三只小蟲。我將它們趕進去，讓它們待在里面。
三只小蟲熱得直叫，媽媽見了，大叫：“呀！這樣它們會悶死的！”我也是個熱愛動動物的孩子。于是，就把它們放了，三只小蟲逃跑了
看著它們遠去的背影，我和媽媽都笑了。
我和書之間的故事作文500字 32
“讀書破萬卷，下筆有神，讀到這句詩，我就特別想成為跟杜甫一樣的大詩人。
班里最近流行一本書《查理九世》。我也特別想擁有一本。一次，我和媽媽一起去超市，有一塊地方，那里全是賣書的。我一到那里，看到了一排排架子上放的書。這里真是書的海洋！我一直都在我《查理九世》這一本書。找了半天，我都沒有找到。一問售貨員她們都說在最后一個架子上放著，我走了過去，終于找到了，我有些喜出望外、要求媽媽給我買！媽媽答應了。回到家里，我就躺在床上，打開書，邊吃零食邊看書。一會傷心難過，一會火冒三丈。一看就是幾個時辰，看的我好像就是里面的.主角。不一會，就已經到晚上了，可是，我依然很入迷。媽媽一進來，把我的書放在了柜子上，就關燈走人了。我好想再看一會。我靈機一動，將我的小臺燈放在了被窩里，把書又拿到被窩里！可，這個事情已經被媽媽知道了，第二天媽媽告訴我晚上在被窩看書傷眼睛，而且睡眠不足的話會影響第二天上課。
我愛書，書是成功的階梯，書是打開未來之門的鑰匙、書是知識的海洋，我愛讀書。
我和書之間的故事作文500字 33
書，是我最知心的朋友。我一天都不能不看它，正如陳壽所說的：一日無書，百事荒蕪。現在，我就來講一講我的駑鈍收、讀書的經歷吧。
我讀書，只要有時間，只要可以讀，就算看一天，我也不會停下來。記得有一次，我剛買了一本書，一到家就看了起來。我一邊讀著書，一邊想象著書中講述的東西是什么樣的，我自己仿佛就是書中的主人公，沉浸在書中……媽媽咕我吃飯了，我也無動于衷。媽媽走過來揪住了我的`耳朵，我疼得直喊：“好好好，我去還不行嗎？”趁媽媽松了手，我馬上沖進廚房，以迅雷不及掩耳之勢吃完了飯，然后回到房間，關上房門繼續看書。等我看完時，已經9點半了，想到作業還沒碰過，我就趕緊翻開作業，潦潦草草地做完了作業。
我買書，一向很麻煩，見識過的人一般都不會陪我去買書。每一次去買書，我到書柜旁，挑起書就要挑上半天。挑了一疊書，然后再看看內容，這往往要花好長好長的時間。在書店看這么長時間，可在家就不一樣了。那時我都是為了做作業，看了半小時就沒了。
我愛看書，我不能沒有書，就像魚不能沒有水！
我和書之間的故事作文500字 34
書使我充滿生機和活力，書使我精神的食量。我離不開書，從小就喜歡它。
小時候，我還不認識字，但天天要我媽媽給我講《童話故事》。《皇帝的新衣叫我捧腹大笑，《灰姑娘》叫我又喜又悲，《白雪公主》叫我淚落如珠，《睡美人》又叫我浮想聯翩。聽了這些故事，讓我對書有了更深的向往。
漸漸的，我長大了。童話書已經不能滿足我對書的需求了。我開始讀帶拼音的熟了。《勵志故事》寫了許多名人趣事，讓我對這些名人有了更多的'了解；《少兒科大全》讓我大開眼界;《木偶奇遇記》告訴我要誠實。記得讀三年級的時候，有一次，我正在看《木偶奇遇記》，看到一半的時候，媽媽叫我吃飯。我說在等一會兒。沒想到他們先吃了，等我來吃的時候，媽媽把碗筷都收拾了。哎，書呆子的我，只有挨餓了哦。
四年級的時候，媽媽給我買了許多作文書。我高興極了。一個周末，媽媽帶我去廣場玩。我閑著沒事，就跑到廣場下面的書店看書，結果害得媽媽到處找我。結果發現我是在看書，她舍不得吵我了。現在我五年級了，作文書不在合我的口味了，現在我喜歡看大篇幅的故事和散文了，有時間的話我甚至還看名著呢。那些書真是太好了。
書，將是我永久的伙伴，我樂意在書的海洋里遨游。
我和書之間的故事作文500字 35
小時候，媽媽給我講故事，讓我感到了主人公的良，和。媽媽講的繪聲繪色，想讓我早一點進入夢鄉，可我不肯睡，因為我要把故事聽完。
長大了，我喜歡看書。有一次，我看見鄰居有一本特別好看的書，每當看到鄰居看得津津有味時，我都禁不住他的，于是，我去問鄰居借，但他說：“必須要用一樣東西跟我交換才行。”我說：“沒問題，你說用什么換。”他說：“把你家的那個戰龍四驅車借我玩一下。”我想：“那個玩意是表弟的，如果我把它借給他的話，表弟可能會哭，媽媽可能會罵我。但是借給他又不是送給他。”回答道：“好吧！”于是，我就有了那本書。
過了幾天，我把那本書看完了，找到鄰居把書還給他，但他說：“把戰龍四驅車再借我幾天。”我說：“好吧。”又過了一天，表弟來我家，第一個目標就是找到戰龍四驅車，而我早把車的事給忘了。突然，表弟“哇”的'哭了起來。我走過去問：“你為什么哭？”表弟說：“我的賽車不見了。”我一下子明白了，我闖禍了。吃飯了，媽媽問我：“是不是你把表弟的東西弄掉了？”我經不住媽媽的，把事情一五一十的說了出來。媽媽聽了，氣急，拿著掃把追著我跑。我想：“今天的可能變成紅燒豬蹄了，還是趕快逃命吧。‘
我和書之間的故事作文500字 36
書，一個簡單而又平凡的字眼，它在我心中占有特高的位置。書是每個人必不可少的精神食糧。假如沒有書的陪伴，人會顯得空虛而無知。
當我上小學時，媽媽在圖書館給我辦了借書證，每個周末都可以借書回家看。后來媽媽就帶我去新華書店里看書，書店里的書真多，各方面的.都有，簡直是書的海洋。書店里有許多愛看書的人，時間長了我認識了好多朋友。
記得有一次，我坐在一個角落里看，書店里很靜，沒人會打擾，當我把這本書看完時，書店里已經只剩我和一個小男孩了，書店的阿姨把書整理完，搞好衛生才和藹地說：“小朋友，該回家了。”我倆才恍然大悟，不好意思地說：“阿姨，對不起，讓你久等了”。我匆匆地下樓，這時媽媽辦完事也來到了書店。
每次去書店看書，有我喜歡或用得到的書，媽媽就給我買回家來看，我房間里的書架、桌子、床頭柜上面全是書。
是書讓我慢慢地認識了這個世界，懂得做人的道理；是書讓我開闊了視野，教給了我無數的知識。從此我和書結下了不解之緣，書成了我的良師益友。
我和書之間的故事作文500字 37
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養品。”所以我知道我的人生中得吃不少營養品了
記得去年媽媽給我買了幾本書，有《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》，《童年》，我每天都沉寂在書本當中，每當我看書之前，都要把手洗洗，生怕把書弄臟。我小心翼翼地把書拿起來，認認真真的看，看完一本書后，我會得到很多啟示，比如：丑小鴨給我的啟示是:人不光要外表美，心靈也要美，心靈美才是最重要的'。
在學校里我們有閱讀課，老師去圖書館給我們借了80多本書，老師讓組長去領書的時候，我特別開心，因為我又可以看書了，老師借的書都是沈石溪寫作的，我拿了一本《再被狐貍騙一次》開始看書了，我看著看著就入迷了，快下課的時候老師讓坐直，我都沒有聽見，結果被組長扣分了。
書是我們的良師益友，書是人類進步的階梯，讀書可以提高我們的寫作水平，讀書可以讓我們開闊視野，書是我們日常生活中不可缺少的“營養品”，所以我們要多讀書，更要愛護書，不能讓它受到一點傷害。
我和書之間的故事作文500字 38
星期三的上午第三節課，是語文課，童老師說叫我們的父母給我們買曹文軒寫的.書，還說曹文軒的書內容豐富，一定要多看。
放學后，我急匆匆地趕回家，跟媽媽講：“媽媽，老師說曹文軒的書好看，要多看一點，看了之后對我們有們有幫助的”。說完，媽媽便在網上購買了一套七本曹文軒寫的書，我高興極了！
一天過后，我問：“媽媽，書到了嗎？”媽媽說：“還沒呢！你急什么。”于是，我就低著頭走了，不過我并沒有灰心。兩天過后，我又問：“媽媽，書到了嗎？”媽媽又說：“你天天問不煩哪，再耐心等一天就到了。”于是，我耐心等了一天，第三天的晚上，書終于給盼來了。
我急忙打開快遞，數了數，又看了看說：“剛好七本，有《細米》、《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《三角地》、《甜橙樹》和《根鳥》。”我小小的心靈充滿了歡樂，急忙打開書，津津有味的看了起來，過了一會兒。奶奶走過來說：“是時候該睡覺了，不然明天就起不來了。”我說：“奶奶，您就再讓我看會兒吧！”可是，當我看到奶奶那生氣的表情，好像馬上就要來打我似的，于是，我便依依不舍得把書放回書架，上床睡覺去了。
那晚做了一個甜甜的夢。
我和書之間的故事作文500字 39
我愛書，愛到了走火入魔的地步。魯迅先生曾講過：“我用別人喝咖啡的時間看書。”雖然有些夸張，但我是真的喜歡看書。
從小我就喜歡看書，一直到三年級，我就能自己隨便看書了，想看什么就看什么。就在那時，我與書結下了不解之緣。每次和媽媽上街我都會在書店門前停下來，于是我的手里總會多一本書。
開始寫作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品味，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描寫我自己的作文，天地于是在我的筆下有了像小紅帽似的.可愛女孩，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文拿來念，那可是我精心借鑒的成果。
唯有書本這位益友才會帶你去知識的海洋中去沖浪，帶你去知識的天空去翱翔。愿我們每一個人都能和書交朋友，把朋友作文當做自己的良師益友。
冪冪之中，我越來越深刻的體會到，除了親情友情，還有誰支撐我生命的三分之一，是書，一個最寶貴的精神支柱。
書中是知識的海洋，而我是一葉扁舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的課題；書是一片天空，讓我在那里自由的飛翔。
我和書之間的故事作文500字 40
書籍，是知識的寶庫，它使人類的知識文化不斷積累，使無知的人變得博學多才。
周末，或者上學只要我一有時間我就會拿出一本我喜愛的書，到安靜的地方看我像一只餓狼，貪婪的看著，我仿佛走到書的海洋里遨游。
在暑假里，我買了一本書，名字叫《第一根紅布條》“我看著看著，連吃飯的時間也忘記了，就像毛爺爺說的話：“叫可以一日不睡，飯可以一日不吃，但是書不可以一日不看。在讀這本書的時候，最讓我戀戀不舍的是麻子爺爺用獨角牛救了十一條生命，就等于十一根紅布條。“書讀百遍，奇跡自現。”“書是我們的營養品。”閱讀是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。”
后來，媽媽又給我買了一本書，名字叫《老舍》這本書是我最喜歡看的一本書，從中我體會到了老舍從小到大都喜歡養花，他的`院子里的花每到一個季節就輪流開放。最讓我念念不忘的是哪一篇：《貓》老舍寫出了自己對小貓的喜愛之情。
我要多讀書，多看書。“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。我真的感謝書，它不僅給了我許“多”有形的知識，更給了注入許多無形的力量，教給我許多深刻的道理，為人生航程指明了方向。
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