我的未來(lái)不是夢(mèng)作文（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1
未來(lái)是多姿多彩的，有的人變成了妙手回春的醫(yī)生，有的人變成了威風(fēng)凜凜的軍人，有的人變成了桃李滿(mǎn)天下的老師。托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。”
我想當(dāng)老師，因?yàn)閺男∥揖拖矚g給娃娃們講課。我想讓孩子們掌握還沒(méi)學(xué)會(huì)的.知識(shí)，幫助他們既考到高分，又天天快快樂(lè)樂(lè)的，像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天里自由自在地嬉戲、飛翔。
假如我當(dāng)了老師。我會(huì)好好的培育那些祖國(guó)的花朵，帶領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的海洋，好好學(xué)習(xí)，天天天上。如果他們遇到了一些困難，我會(huì)耐心地把他們引上正確的跑道。等下課鈴一響，我還會(huì)和同學(xué)們一起歡快地玩耍、聊天。
理想是目標(biāo)，是我們前進(jìn)的方向。現(xiàn)實(shí)有理想的指導(dǎo)才有前途；反過(guò)來(lái)，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力奮斗中去實(shí)現(xiàn)理想。
俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下。”寓言大師克雷洛夫曾說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)點(diǎn)架在河上的橋梁。”要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付諸行動(dòng)。我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始專(zhuān)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)，我相信終有一天我會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”聽(tīng)著這首歌，我仿佛看到了我的未來(lái)。
也許，我會(huì)成為一名寫(xiě)作老師。寫(xiě)春天時(shí)，我會(huì)帶孩子們?nèi)ジ惺堋⒂^察這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；寫(xiě)夏天時(shí)，我會(huì)帶他們?nèi)タ纯催@炎炎夏日，或者聽(tīng)聽(tīng)蟬的鳴叫；寫(xiě)秋天時(shí)，我會(huì)帶他們?nèi)ス麍@，去看這瓜果飄香、果實(shí)累累的秋天；寫(xiě)冬天時(shí)，我會(huì)陪他們玩打雪仗、堆雪人，讓他們充分體會(huì)到這銀裝素裹的'冬天。
也許，我會(huì)帶他們?nèi)ジ嗟牡胤剑屛业膶W(xué)生們能打開(kāi)眼界，積累更多習(xí)作時(shí)的素材。我們可能會(huì)去古老雄偉的長(zhǎng)城，可能會(huì)去如詩(shī)如畫(huà)的西湖，還可能會(huì)去高聳入云的珠穆朗瑪峰……我們的未來(lái)是什么樣的呢？答案是誰(shuí)也不知道。一切美好的事物都要靠自己努力去創(chuàng)造，如果失敗了也不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊娜松�沒(méi)結(jié)束，也因?yàn)槭∧顺晒χ福覀儾粦?yīng)該害怕失敗。
我們要記住，以后的美好生活都需要現(xiàn)在的付出和每一滴汗水來(lái)兌換才會(huì)得到，只要我們不放棄，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3
晚上，當(dāng)我躺在草地上看著藍(lán)色的天空，浩瀚的星空映入我的'眼簾。我感嘆道：“要是我能成為一名宇航員，探索宇宙的奧秘就好了！”
一天，老師在課堂上說(shuō)起了宇航員的故事。在宇宙里，宇航員們穿著宇航服，宇航員在太空飄來(lái)飄去，是因?yàn)樵谔丈希鱾�(gè)物體都失去了重力。他們吃東西的樣子也很奇特，他們要把吃的放在一個(gè)密封的袋子里，再慢慢擠出來(lái)吃。在宇航員出太空倉(cāng)時(shí)，他們身上要綁一根繩子，以免宇航員飄走……哇！這真是太神奇而偉大了！這更堅(jiān)定了我想要成為一名宇航員的決心！
有了夢(mèng)想我就要努力學(xué)習(xí)航天知識(shí)，還要加強(qiáng)鍛煉，讓身體更強(qiáng)壯，早日成為一名合格的航天員。探索宇宙更多的奧秘知識(shí)！把我心中的“十萬(wàn)個(gè)為什么”都弄明白了。我還要去太陽(yáng)上，看看太陽(yáng)到底有多大，光到底有多強(qiáng)，我要去木星，看看木星是不是有木頭？火星有沒(méi)有火？水星有沒(méi)有水？我要去月球上，看看嫦娥和玉兔在不在！
我相信只要努力就一定會(huì)有回報(bào)，好好學(xué)習(xí)，早日成為一名宇航員！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4
走在大街上的我，突然有了一個(gè)想法：當(dāng)科學(xué)家的感覺(jué)，肯定很不錯(cuò)吧……
一直以來(lái)，我都喜歡研究新東西。只要一樣新鮮的東西擺在我面前，我都會(huì)把它拆開(kāi)了，把內(nèi)部結(jié)構(gòu)弄懂。有一次我看到了一部電影，里面講的是：在一個(gè)貧困的部落里，人們用各種材料來(lái)造火箭，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終造了火箭，飛上了太空。我想：他們都能造出火箭，那我也肯定能當(dāng)上科學(xué)家！所以，我想當(dāng)科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家我會(huì)去造既能在天空飛行又能在地上行駛，還能在水上開(kāi)的汽車(chē)。讓人們想去哪里玩，就去哪里玩。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)去造芯片，這樣我們就不用去別的國(guó)家買(mǎi)了。自己做的成本還比買(mǎi)的成本要低很多，省下來(lái)的錢(qián)可以去做很多別的事情。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)去造機(jī)器人廚師，讓人們不用花錢(qián)去外面吃美食，只要用機(jī)器人做，就能吃到比米其林三星大廚做出來(lái)還要好吃的'食物了。
所以，我不能放棄這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)上科學(xué)家，為人民服務(wù)，我想：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定會(huì)夢(mèng)想成真！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5
我最近一直在想一個(gè)問(wèn)題，就是我未來(lái)會(huì)當(dāng)什么職業(yè)呢？
也許我會(huì)當(dāng)上一名作家，因?yàn)槲覐男【蛺?ài)看書(shū)。我會(huì)像金波、沈石溪他們一樣寫(xiě)出生動(dòng)有趣的書(shū)，我要寫(xiě)一本新的《哈利·波特》，讓哈利·波特的.冒險(xiǎn)更加刺激。我還要新寫(xiě)《名偵探柯南》和《口袋神探》，讓他們?cè)谄瓢笗r(shí)的情節(jié)更精彩、有趣……我要讓我寫(xiě)的書(shū)都受到人們的喜愛(ài)。這樣，我就能成為一名偉大的作家啦！
也許我會(huì)當(dāng)上一名昆蟲(chóng)學(xué)家，我只要一有空，就會(huì)出去觀察昆蟲(chóng)，像著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一樣認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)記錄觀察后得到的信息，我要把我記錄下來(lái)的昆蟲(chóng)信息做成一本備忘錄。我還記得法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)‘是’以前，我要觀察、觸摸，而不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止。”我想，我要真正寫(xiě)好備忘錄，必須做到法布爾所說(shuō)的這些。這樣，我不僅會(huì)讓自己了解更多知識(shí)，還會(huì)讓更多人也了解到豐富的知識(shí)。
我知道，不管我的未來(lái)怎么樣，我要做到從現(xiàn)在開(kāi)始努力，朝著夢(mèng)想奮斗，才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
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