把握未來作文（精選48篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的把握未來作文，希望能夠幫助到大家。

　　把握未來作文 1

　　“種一棵樹最好的時間是十五年前，其次是現(xiàn)在。”

　　——題記

　　泰戈爾有詩云：“當你因錯過太陽而流淚，你也將錯過群星了。”是啊，當你因為過往的錯誤而悲傷，那美好的未來也即將從你指尖中流逝了。所以我們要忘卻過錯，揚帆當下，把握未來。

　　揚帆當下，造就個人的精彩人生。游弋于歷史的長河中，發(fā)現(xiàn)了那廣為人知的越王勾踐的故事。越國與吳交戰(zhàn)而大敗，連越王勾踐自己，都被吳國所浮。可是他沒有沉淪，在吳國為質多車，回國后卻未被先前的失敗所擊倒，他臥薪嘗膽，每日鞭策自己，自己奮斗，身體力行也帶動國家奮斗。終于擊敗吳國，一雪前恥。若是他因戰(zhàn)敗而悲傷，因被俘而消沉，便不可能復興越國，也不會在史書上留下如此濃墨重彩的一筆。又如中共中央在第五次反圍剿失敗后，并沒有因為決策的`失誤而變得消極，而是迅速調整，做出決策，果斷進行長征并更換中心領導層，這才保住了中國的革命火種。設想一下，若是中央因為反圍剿的失敗而變得悲觀消極，哪里還會有新中國？正是因為勾踐、黨中央不因過錯而消沉，而是著眼于當下和未來，才實現(xiàn)了越王的成就，才實現(xiàn)了新中國的成立。

　　不因過錯悲傷，就像不在風暴而收回風帆；不因過錯而沉淪，就像不因為拋錨而不再起航。

　　遙想當年烏江旁，西楚霸王項羽拔劍自刎，他明明能夠逃出生天振興西楚，東山再起，可他卻以一句“無顏見江東父老”來結束自己的人生。項羽正是消沉于失敗之中，以他的實力本還有機會再與劉邦一爭高下，可他卻選擇自我了斷。正是因為他無法面對一時的失敗，才導致他往后人生已不可能成功。如此一般的，還有南唐后主李煜，滅國后不思進取而是每日作詩澆愁，也許對后世來說他留下了《虞美人》《相見歡》等傳世詩篇，實不失為一個好詩人，可對于當世百姓而言，如此因失敗而消沉的皇帝，也確實算不上一個好的君主吧。

　　當我們錯過了太陽，就更應該抓住群星；當我們錯過了大樹，更應該抓住鮮花；當我們已經犯下了錯，就更應該抓住當下，揚帆當下，把握未來，逐夢未來。

　　把握未來作文 2

　　生命短暫，年華易老。人的一生都在過去、現(xiàn)在和未來中度過，過去是顯而易見的，你透過過去，品嘗到了一番快樂或懊悔的滋味；現(xiàn)在是平淡的，因為太多人把目光放的太遠了，以致無暇顧及憲在；未來是神秘的，沒有人知道下一秒會發(fā)生什么，這一神秘的面紗反而使人們對未來更加好奇。

　　正如小孩想變成動畫片里的大英雄一樣，許多人憧憬著自己能夠擁有看清未來的能力，這樣，他就可以通過現(xiàn)在正在做的事改變未來，使未來變得更美好。但他們每天忙忙碌碌，為未來而奔波勞累，卻忘了享受現(xiàn)在的快樂，這樣的人生又有何意義而言呢？活在當下，看清周圍美好的現(xiàn)在，這才是人生最大的享受。

　　未來以現(xiàn)在為基礎，沒有現(xiàn)在又何談未來？未來是神秘的但它又正散去一片片薄霧，以現(xiàn)在的面目呈現(xiàn)在當代人的面前。未來終會變成現(xiàn)在，現(xiàn)在也終會變成過去，一味沉浸在對那遙不可及的快樂的追求，不如活在當下，享受自我。當未來變成現(xiàn)在，現(xiàn)在變成過去，你也多了一份美好的`回憶，多了一次嘴角上揚的機會。

　　人生有多少個現(xiàn)在，又有多少個未來？當你能夠預見未來，看到未來的終點，看見你的死亡時，你是會積極向上，還是郁郁寡歡？如果你預見下一分鐘你就將從這個世界消失，那么在這一分鐘里你的人生就只剩下了焦慮的等待、遺憾以及懊悔。翻看你的記憶，你找不到多少快樂，因為你一直在為未來的快樂而努力，卻忘了你的現(xiàn)在是曾經的未來，當未來變成現(xiàn)在時，你又在追逐更遠的未來，根本無暇去享受那短暫的快樂。

　　過去、現(xiàn)在與未來，就像青年、壯年與老年。年輕人不可能永遠年輕，他終有一天會老去，當年老時想起從前年輕的自己，是嘴角上揚還是內心苦悶，只在于你是否享受了現(xiàn)在的快樂，欣賞到現(xiàn)在的美景。

　　活在當下，看清現(xiàn)在，才能把握未來。

　　把握未來作文 3

　　人人都知道時間不會倒流，破罐子不會重合；但每當我們回想過去，都未嘗不為之哀惋。雖說這也屬于人類本性中的一部分，但其作為時光與意志的吞噬因子，人們應盡量做到“避其遠之”。這里我們的口號是“忘記過去，把握未來”。

　　要做到“忘記過去，把握未來”，你首先應該明確為失去而后悔的危害。

　　后悔其實是一種消磨意志的情緒，它是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。后悔就如滾雪球一樣，你越是不制止它，它只會越滾越大，越滾越快，最后，你根本無法讓它停止。就拿籃球比賽來說，輸了一場球，就后悔自己剛才技術不到位或者其它什么因素，進而這種情緒就會影響你下一場比賽，本來一場有希望贏的比賽，會在你消極的情緒下化為泡影。后悔不會給你帶來任何的快樂與利益，你只會被它所吞噬掉。

　　其次，失敗后，我們要保持一種樂觀，積極向上的心態(tài)。一個在內心里屈服的人，怎么可能再應對自己的“仇敵”呢！我們要向亞伯拉罕？林肯那樣，即便在當時政府軍隊節(jié)節(jié)敗退，很多人都失去了信心，但他仍然堅持不懈地對敵軍加以阻擊，正如他所說：“沒有什么能剝奪我繼續(xù)出牌的'權利，除非我倒下了。”面對挫折，我們就應該有這種無所畏懼的勇氣和信心。多次生意失敗或許會讓人對整個人生改觀，但信心會讓人重獲勝利的希望，要相信生活是一面鏡子，當你對著它微笑時，它也會對著你微笑。

　　最后，我們要有克服困難的勇氣。困難就像一塊石頭，你若把它背在背上，它就會成為一種負擔。你若把它放在腳下，它就會成為你成功的階梯。一個能正視困難的人，敢于征服困難的人，總有一天困難會為他讓步。生活、學習、愛情上難免會遇到困難，我們要立足于這個社會，就應該拿出克服困難的“霸氣”去爭取自己的幸福與快樂，要記住，困難不會讓步，除非你先讓它倒下。

　　如果你因為錯過太陽而哭泣，你可能要錯過月亮了。忘記過去吧，未來還要你自己來操控。或許你最后不能在這塊土地上叱咤風云。但面對失敗，相信風云人物都會“忘記過去，把握未來”。

　　把握未來作文 4

　　滴答滴答的一秒，轉眼而過的一分，一現(xiàn)及過的一時，風馳電掣的一日，飛奔而過的一月，不知不覺的一年，悄然逝去的一生……人的一生，似水流年，有些人，有些事，轉瞬即逝，即使這樣，我們也想學會珍惜現(xiàn)在，把握未來。

　　正如材料所說，人類厭倦童年生活，急于長大，而后又渴望返老還童；犧牲健康換取金錢，而后又犧牲金錢恢復健康；對未來充滿憂慮，卻忘記了現(xiàn)在。人的一生，說長不長，說短不短。在一生中，從呀呀學語，到白發(fā)蒼蒼，屈指一數(shù)，數(shù)十年而已。為何不在這有限的年華里珍惜生命，珍惜時間呢？

　　現(xiàn)在，正當花季的我們，肩負著國家的重托，撐起民族的脊梁。在中華民族史上，不缺少有生前成了無數(shù)錢的人，死后寂寞一生。把握好現(xiàn)在，把握好未來。陶淵明不為“五斗米折腰”，才有“才有采菊東南下，依然見南山”的閑情逸致；錢學森不畏美國勢力，毅然決然的回到中國。珍惜自己的現(xiàn)在，把握好未來！

　　高中三年，轉眼即逝，珍惜三年高中生活，認真的學習，不拋棄不放棄，讓自己的未來不再流淚。人啊，珍惜現(xiàn)在吧，不要讓白發(fā)蒼蒼的你悔恨當初不努力的你；不要讓坐著輪椅的.你羨慕奔跑的別人，不要忘記初心，努力，珍惜現(xiàn)在，把握未來！

　　少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。珍惜現(xiàn)在的一分一秒，別讓時光匆匆逝去，別讓活著的時候好像從未死去，但是死去之后又好像從未活過。時間如梭，現(xiàn)在正是你創(chuàng)造輝煌的時候，正是你發(fā)憤圖強的時候，正是你欲展其翅的時候，珍惜現(xiàn)在吧！少年，雞鳴枕上，夜氣方回，應想余生平，繁華靡麗，過眼皆空，別讓五十年來，只成一夢。為了自己的未來，珍惜現(xiàn)在的時光吧！

　　珍惜現(xiàn)在，把握未來，過好自己的現(xiàn)在的每一秒每一分，讓自己人生的畫卷更加五彩斑斕！更加絢麗，更加奪目！無悔于現(xiàn)在，無悔于青春，珍惜時間，珍惜現(xiàn)在！珍惜自己的時間，創(chuàng)造更大輝煌！

　　珍惜時光吧，別讓自己的青春后悔，自己的青春自己掌握。

　　把握未來作文 5

　　未來的日子是現(xiàn)在的努力給的，現(xiàn)在的成就是過去的自己給的。由于對眼前，對當下的珍惜用心，才能不怨恨過去，不抱怨將來。

　　你總把勝利和榮譽功于運氣和努力；把失敗與挫折歸于生活與墮落，凝望自己的內心，而后發(fā)覺一切結果都取決于你自己。欲知過去因，現(xiàn)在受者是。預知未來果，現(xiàn)在做者是。但無論現(xiàn)在好壞，都請你珍惜現(xiàn)在，自律守己，充實地過好生活，將來的你會感謝如今的自己。

　　我的班主任曾經給我們布置過一個作業(yè)：采訪環(huán)衛(wèi)工人，要問的問題是：年少的你有想過現(xiàn)在會當環(huán)衛(wèi)工人嗎？放學后，我?guī)е鴿M腔疑惑去采訪。只聽他們的回：

　　“沒想過啊，年少無知，只顧做夢了。”

　　“沒有，以前啊不好好學習，最后也只能當個環(huán)衛(wèi)工人了……”

　　“沒有啊，如果能回到過去，我真想揍過去那個學業(yè)無成的自己幾頓。”

　　看啊，你今天做的努力決定你將來的經濟收入和社會地位。年少的我們總覺得自己將來會好，對未來抱以期望。可我們又可笑地拖延時間，把所有事都丟給明天，到了明天有手忙腳亂，于是有對著那些拖延許久的事，說：“明天吧。”

　　使得循環(huán)往復，最終一事無成，時間就這么從指縫間溜走。如果我們珍惜當下，過好每一天，最終也不會這樣茫然。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)成績比你好的都在抓緊時間努力學習，差生都在荒廢時光，你會發(fā)現(xiàn)這一切都不是注定，而是都在于你自己。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。放下過去的最好方法，就是珍惜當下；掌握未來的方法，亦是如此。林清玄每日要求自己寫3000字的`練筆，讓我們看到他文字間的溫柔；科比每日與洛杉磯四點的太陽見面，于是我們看到了籃球場上的奇跡；羽生結弦自虐般的自律，讓我們看到了男子花樣滑冰賽上的帥氣身姿……

　　正是這些名人的過去努力成就了美好的現(xiàn)在。而如今，年少把自己交到了我們手上。愿我們能珍惜當下，讓自己的未來充滿陽光。

　　你若荒廢時間，時間便荒廢你。你若珍惜當下，未來便在于你。

　　我們都要放下過去，珍惜當下，然后立足于未來。

　　把握未來作文 6

　　上帝是公平的，他讓每一個人都揣著一分幸運，這份幸運就是時間。成功者用幸運創(chuàng)造了奇跡；而碌碌無為者讓時間蹉跎，抱怨命運的不公。面對相同的起點，睿智的人會抓緊一切可以利用的時間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會走走停停，拖延時間，浪費光陰，等待他的是無盡的荊棘之路。顯然，只有會利用時間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來的方向。

　　珍惜現(xiàn)在才能讓生命譜出華麗的樂章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的大愛譜出了生命的贊歌。當兒子被檢查出肝豆狀病后，陳玉蓉深刻地認識到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅信只要抓緊每一分每一秒時間去鍛煉，就會換取兒子重生。幸運之神總是眷顧珍惜時間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現(xiàn)在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術很成功，兒子也因母愛而獲得第二次生命。珍惜現(xiàn)在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。

　　韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時，才感嘆時間之可貴。陳玉蓉或許是因為兒子才拼了命地暴走鍛煉，但無可爭議的一點是如果陳玉蓉沒有珍惜當下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？

　　珍惜現(xiàn)在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的`力量推動了科學技術的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻于科學技術上從未間斷。當時，也曾有人質疑過他，但他卻說；我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我熱愛科學。為此，他珍惜現(xiàn)當下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的成績。我想說，在他逝世時，他應該沒有遺憾了。因為他珍惜了生命中的每一個現(xiàn)在，讓他成為了科學巨子，登上了人生的巔峰。

　　列寧曾說；“珍惜現(xiàn)在，就是對過去最完美的釋懷，對未來最好的詮釋。”李明博總統(tǒng)或許是真的想要好好報答他的母親，然而時光不等人，與其空想不如動手行動。時光不會倒流，人生沒有以后，只有當下。只有抓住現(xiàn)在，才不會讓未來留遺憾。

　　所以，請珍惜現(xiàn)在，不要等待。

　　把握未來作文 7

　　今天是星期三，緊張的半期考試終于結束了，今天是發(fā)試卷的日子。我迫不及待地希望試卷發(fā)到我手上，于是我快馬加鞭的趕往學校。

　　我還沒到班門口就聽見了嘰嘰喳喳的聲音，一進教室就聽見一陣震耳欲聾的聲音。“你考的怎么樣啊?”“這次考試你感覺好考嗎?”“這次考試你的成績你預估是多少呢?”我一坐到位置上，就有一群人朝我圍來，爭先恐后的說：“你估計一下你是多少分。我回答說：“班級怎么會像菜市場一樣熱鬧。”他們打斷我的話說：“別扯開話題，快點回答我。”“好啦，好啦，你們在這里爭論有什么意思，試卷都交上去了。”我一說完他們毫無樂趣的走開了，我表面十分冷靜，內心卻早已像他們一樣急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我心想：這次考試我會考幾分。如果考到九十分以上，父母會帶我去吃牛排。如果考到九十五分以上，我除了可以吃，還可以去旅游。上帝啊，拜托你幫幫我吧，滿足一下我的愿望吧!

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了，全部同學回到了座位上，剛才十分熱鬧，現(xiàn)在的靜的出奇。“滋”的一聲，我們以為老師來了，卻渾然不知，那是電流經過電風扇時發(fā)出的聲音。此時，老師出現(xiàn)在班門口，手持一堆試卷。那一刻我仿佛聽到了每個同學的心跳聲，“砰砰砰”，老師到講臺上發(fā)試卷，念到我的名字時，我三步并作兩步沖上講臺領試卷。當我看到我的分數(shù)時，心里不禁大失所望，語文91.5，老師發(fā)試卷，說：“這次語文平均分是七十八分，最高分是九十六分。”

　　老師開始講評試卷，說了易錯點、重難點等等。老師在講時，我專心致志，下課后我看了一下我的扣分情況，發(fā)現(xiàn)少扣了一分。我心里在猶豫不決：到底要不要告訴老師，我少扣了一分呢?思前想后，我最終決定告訴老師，我邁著沉重的步伐來到辦公室。打了一聲“報告”。我告訴老師，說：“老師，我的`分數(shù)有誤。老師把我的分數(shù)修改后，說：“鵬興，你真是一個好學生。”

　　回到班級以后，我把這次考試不該錯的、寫錯字的等等，做了一次反思，回到家后我把我的分數(shù)告訴了爸媽。爸媽評價說：“這次考得不夠好，下次繼續(xù)努力。”

　　今后我一定要更加努力，認真的讀書，不讓爸媽和老師失望。現(xiàn)在這件事已經過去了，重要的是現(xiàn)在，把握住未來!

　　把握未來作文 8

　　在我上幼兒園時，爸爸媽媽和老師就常常問我長大了想當什么？其實那時我根本不懂怎樣來回答這個問題，就學著別的小朋友隨便說，一會兒說要當醫(yī)生，一會兒又說想當老師，又或者想當科學家……每當這時，爸爸媽媽總會樂呵呵地抱著我笑。看著爸爸媽媽開心的樣子，我也就跟著開心。

　　我上小學一年級了，爸爸媽媽很關心我的學習。雖然他們很忙，卻總能在百忙中抽出時間來認真檢查我的作業(yè)，耐心輔導我的學習。每次考完試，爸爸看到我的成績又進步了，就會高興好幾天。有一次，我天真地問爸爸：“知識真那么重要嗎？學習又是為了什么呢？”爸爸沒有直接回答我的問題，而是認真地反問我：“奧特曼為什么能打敗怪獸呢？”我說：“奧特曼力量大，本領強啊！”爸爸笑著點點頭說：“這就對了，因為知識就是力量，學習就是學本領，有了知識就能戰(zhàn)勝敵人，改變命運，創(chuàng)造未來。”

　　現(xiàn)在我讀五年級了，爸爸媽媽依然時刻關心我的學習，我也早就明白了知識的重要性，學習的緊迫性，我很喜歡臺灣作家龍應臺寫過的那段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生，當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，成就感和尊嚴會給你快樂。”

　　爸爸時常教育我，從小要樹立正確的人生觀，要有追求，有遠大的理想。我們的科學技術日新月異，社會的發(fā)展翻天覆地，現(xiàn)在是互聯(lián)網時代，以后必將進入人工智能時代。未來人類飛天，登陸月球，移居火星，都可能成為現(xiàn)實，我們的祖國也會更加強盛。國家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各業(yè)優(yōu)秀的人才，這就給我們的`未來提供了廣闊的施展才能的空間，讓我們大有用武之地。俗話說得好：“沒有金剛鉆，哪敢攬瓷器活？”所以我們現(xiàn)在就要努力學習，像高爾基說的一樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，”抓緊時間，爭分奪秒，一步一個腳印扎實學好本領。

　　熱愛學習吧，知識就是力量！只有把握好現(xiàn)在，才能擁抱美好的未來！加油！

　　把握未來作文 9

　　有個問題困擾了我好久，這是什么問題呢？這個問題就是：“怎么才能度過充實的一天？”

　　因為我覺得現(xiàn)在的我度過一天，有許多光陰是被浪費的，看著花費了許多時間，卻并沒有多大收獲。

　　這是把鎖，是把沒有鑰匙的鎖。

　　我嘗試著時間管理，嘗試著拼命去干好每一件事，嘗試著將我的時間使勁兒地擠，嘗試著努力學習提高效率……可結果呢？我仍舊覺得自己的一天缺少點什么？這把鎖鎖住了我的自信，我迫切地需要一把鑰匙打開它。可是，鑰匙在哪里？在哪里？

　　我開始回想，這么做有錯嗎？沒有錯。可我忘記了高效不等于充實，不等于！一種渾渾噩噩卻高效的生活也只是空虛的。重讀《道法》書，從第一頁開始，我越發(fā)覺得自己錯了。徹徹底底錯了。

　　因為，我根本不知道為什么要干這些事。“努力，需要立志”，我重溫起我的理想，對，我應該為我的理想而努力。我的理想，我的志向，我不應該拋棄它，應該時時記在心頭。

　　可鎖沒有開，這只是第一把鑰匙。我的內心仍舊是空空蕩蕩。我依然覺得自己的時間正在被浪費，還少點兒什么呢？

　　一天又一天，一周又一周，所經歷的一切都平淡無奇。難道所過的一切都要忘記？我終于明白了，經歷過的事什么都沒給我留下，這能叫經歷？自然不能。在學校的生活許多知識都已經立馬忘記。這能叫學習，自然也不能。

　　仔細閱讀《匆匆》，這篇課文已經是不會再來復習的。重新拾起，又有種別樣的感覺。我更讀出了作者對自己時間的`流逝感到惋惜，對自己空虛的生活感到不滿，我讀出了作者與我同樣的對生活的空虛的無奈。

　　可不曾想，我得了流感，隔離的這幾天，不是這疼，就是那疼，極其的難受，稍好受些，還要補課補作業(yè)，心里著實難受。可這幾天我卻覺得睡得相當安穩(wěn)，也不覺得整個日子有什么時間是在被浪費的。

　　我奇怪，這么多時間都用來看病、喝藥、休息了，怎么一天過得還挺充實？仔細一想，我終于明白了，這幾天我本身就學不成習，還能堅持下來學習，這叫充實。前些天我覺得好學習、好干事，懶得不弄好，這叫空虛。

　　哦，鑰匙找到了：“把握當下，展望未來。”這問題終于不煩人了。

　　把握未來作文 10

　　未來，是無限可能的根基。有誰能說：地球必然會被人類毀滅、宇宙終有坍塌的一天；又有誰能確定世界政治風云的波云詭譎。正是這不可捉摸性，才使未來顯得如此遙遠。

　　三國時期的曹操，躊躇滿志的坐在帳中，只待他一聲令下，百萬雄兵就會傾巢而出，以蝗蟲之勢襲卷江東。但正是太過自信，反而如三歲小兒一般連連中計，最終鎩羽而歸。他便是少了一分謹慎小心，少了一絲洞燭先機；他便是多了一種驕傲自滿，多了一縷剛愎自用。因而忘了未來是一個頑皮小童，說變就變。

　　我也曾自負聰明、自視甚高，自認為沒有什么是不可能的。但當我跳出那小小的井后，才體會到這天地之廣袤、寰宇之浩瀚、生靈之繁多。也發(fā)現(xiàn)自己一向引以為傲的天賦在這大千世界是何其普通平常。自己曾看似輝煌的`過往，如螢火一般，黯淡無光。換作過去的自己，在沒有踏出井口之前，是絕對無法想像這等著我去追尋的萬千大道。

　　未來，總是喜歡捉弄他人。如陳友諒一時小覷朱元璋，終兵敗洞庭湖；藍玉也因一時口直，最后一舉斷送了上萬人的性命，創(chuàng)下藍玉案的偌大威名。

　　未來，一直都是撲朔迷離、朦朧不清，山為嵐所藏，潭為霧所掩，未來的一切，也一直充斥著許多可能性。

　　不駕馭未來，便是未來驅使你。那舉起理想吧！追隨米開朗基羅，刻出自己的大衛(wèi)像；跟著亞歷山大，建立屬于自己的帝國；協(xié)同耶穌，開創(chuàng)世界更美好的未來。

　　把握未來作文 11

　　你，跟我來一趟！老師的眼神中充滿了對我的失望。我低著頭走進了辦公室，老師的眉毛豎了起來，臉緊繃著，看見什么都仿佛見到敵人一般，隨后聽見她說：最近不在狀態(tài)啊？一天你都想啥呢？這么簡單的問題也弄不懂，上課睜不開眼睛，怎么給同學做榜樣？沒想到老師的幾句話讓我的眼淚如斷了線的珠子掉落下來，是啊，最近總覺得自己有些跟不上，我這到底是怎么了？郁悶的心里責怪自己，其他科的老師也跟著教導我，真想找個地縫鉆進去。

　　我從辦公室里走出來，同學們都去上體育課了，教室里只有我獨自的身影在徘徊，回想起昨晚，好像書包都沒打開，都在玩游戲，已經完全沉浸在網絡游戲中，如果我把玩游戲的時間用在學數(shù)學，那么那道幾何體我是否也能做出來呢？如果我像老師那樣嚴格要求自己，那今年的全年組第一是否屬于我呢？我一遍又一遍的問自己;我辜負了老師家長的期望，我辜負了同學們對我的信任;心中的懊悔無法用言語形容，只能用我今后的行動來證明吧！

　　以前我的.未來是迷茫的。慶幸的是：老師的一次語重心長的話語從懸崖邊上把即將摔下去的我拉了回來，否則我會摔得粉身碎骨。人生的路不可能一帆風順，人的一生中不可能沒有犯過錯，然而，遇到困難，犯了錯不要緊，要勇于去面對，用積極的態(tài)度去面對，現(xiàn)在我的未來是清晰可見的，我只想用自己的雙手去打造屬于自己的那一片天空。

　　把握未來作文 12

　　曾讀過這樣一個故事： 哲學家先哲無意間在古羅馬城的廢墟發(fā)現(xiàn)了一尊雙面伸神像。 于是問：“請問尊神，你為什么一個頭，兩副面孔呢？” 雙面神回答：“因為這樣才能一面察看過去，以記取教訓；一面瞻望未來，給人以憧憬。” “可是，你為什么不注視最有意義的現(xiàn)在呢？”，先哲問。 “現(xiàn)在？”雙面神茫然。先哲說：“過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)，你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢？”

　　雙面神聽了，突然號啕大哭起來。原來，他就是沒有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，因此他被視為敝履，遭人丟棄在廢墟中。 故事中的雙面神，是否就是我們自己？在歲月的長河中，昨天已變成永久的歷史。明天尚屬未來，是一抹渾然的無知。可我們總是喜愛穿梭于過去和未來之間，不能實實在在地抓住現(xiàn)在，到頭來與雙面神一樣的可悲。

　　所以，把握現(xiàn)在，珍惜今日，就顯得尤為重要。 或許你昨日的`故事還沒有寫好，剛剛有了開頭就失去了結尾；也許你昨日的故事絢麗輝煌，正沉醉其中津津樂道，但昨日的天空已不在，悲哀與歡樂都是枉然。 或許你等待著明天，盼望著明天會有一片燦爛，那么憧憬未來，你是否該把今日的天空擦得清清朗朗，是否該為明天留一份沉甸甸的積累。 與其徘徊與過去和未來之間，不如把今天的土地，融入辛勤的汗水，你確能把握的只有今天，抓住今天才是走向成功與輝煌的起點，才能展望未來。

　　把握未來作文 13

　　我于茫茫人海中，尋找你，得之，我幸；不得我命。——題記

　　“叮——”熟悉的鈴聲，又響了。這次考驗很可怕，稍有不慎，便粉身碎骨。每天不得不打起十二分精神，忙碌似黃河，不停歇。

　　望著這不斷縮近的距離，我心甚喜。但在一次次地被打到原形后，悲苦遮掩了歡樂，不得不放下偽裝，從頭開始，改變自已。

　　三年沉浮，一朝化龍！為了最后的`關卡，我必須準備充足。即便每天忙得焦頭爛額，只要能與你更進一步，也值得。

　　兩年的玩耍，使我的各方面都不足以應對，除了父母給予那顆不笨頭顱，我一無是處。因此，我相信中三這一年是我不斷成長的一年！

　　其實啊，這場考驗并不難通過，只要學會苦中作樂，只要將任務當作游戲，將步率加大，終點線終能越過。

　　只有內心銘記：時間不會因為你未曾珍惜而重來；游戲不會因為你不在線而重開，就像他不會因為你的喜歡而留戀、駐足，抑或是多看你一眼！

　　放棄很容易，但是她真的很美麗，我想，在最猛、最急的暴風雨面前挺起胸膛，堅持過去，才會見到那份最美麗的天空，才會看到最美的彩虹。

　　“不積硅步，無以行千里。”讓我從細節(jié)出發(fā)，一步步尋找你的足跡，從當下開始，填補自己過往的漏洞，加大自己的步伐。

　　未來，在我，在堅持，在一念之間！世界燦爛盛大，待我沖破考驗之時，任我觀賞。

　　把握未來作文 14

　　又是一個播種的季節(jié)，我們，千千萬萬個初三學生，將自己的汗水灑下，只為六月一飛沖天，只為一張金燦燦的通知書。在這個時刻，我們將握緊拳頭，告訴自己，命運就在自己手上。我的命運我做主，把握自己，天命又能奈我何?

　　人生不過幾十載春秋，與其庸庸碌碌，不如奮起拼搏，抓住自己的命運。看音樂史上的巨人貝多芬，扼住命運的咽喉，頑強地同自己的耳疾作斗爭;看身殘志堅的張海迪，盡管身體有殘疾，但從未放棄過自己;看史蒂芬霍金，不論身心遭受了怎樣的創(chuàng)傷，依舊埋頭科學研究，與命運做著斗爭。

　　他們的身體或許比不上我們這些正常人，但他們的意志卻無比堅定，這也就是為什么他們能夠獲得成功的原因了。

　　人生在世，總會遇到一些誘惑但我們要清楚我們要的到底是什么，是只圖一時之快，還是為自己的理想而奮斗。把握住自己，就要抵制得住各種各樣的誘惑，堅守自己的底線。

　　少年發(fā)奮，永不退縮。面對困難，就該拿出“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣。如果達爾文沒有提出進化論，與整個神創(chuàng)論為敵的勇氣，哪里有現(xiàn)在發(fā)達的生物學技術，哪有他的.名垂青史呢?

　　把握自己，靠這些還不行。還要靠一種探究的精神。如果牛頓被蘋果砸了頭，只是氣憤的把蘋果扔出去，怎么會有現(xiàn)在的相對論呢?好在，牛頓并沒有放棄研究，最終發(fā)現(xiàn)了相對論。

　　把握自己，我們要有堅強的意志，抵制誘惑的決心，極大的勇氣和探究的精神。把握自己，迎接另一個嶄新的明天。

　　把握未來作文 15

　　把握是力量和自信的表現(xiàn)，多一份努力，就多一份成功的把握。

　　在我的書山小徑中，成功是我拼搏干勁的源泉，是早晨第一道曙光。我拼搏過，追求過，但成功總是遙不可及，就像終點一樣，似乎近在咫尺，但又覺得遠在天涯，總是捉摸不到成功的瞬間。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，把握是成功的.前提，只有把握今天，明天才會輝煌燦爛，也只有把握時機，成功才能唾手可得。

　　在經歷的第九屆校運會上，我以絕對的自信，在沖向終點的同時，把握機遇，全力以赴，幸運地獲得了“女子甲組100米跨欄”第五名的榮耀。雖不是很理想，但我已經知足了，畢竟這是我第一次在體育上的突破，超越了極限，戰(zhàn)勝了自我。我想，這次的成功，會為我打開體育跑道的起點，也將翻開新的一頁，為我計時，為我喝彩。同時，把握又是成功的秘訣，只有把握自我，人生才能幸福美滿，也只有把握靈感，生活才將多姿多彩。

　　還記得《真心英雄》中那段記得刻骨銘心的歌詞嗎？

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。把握生命里每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開心的淚，在你我的心中流動”。

　　把握時光，經歷風雨，將迎接成功；把握激情，熱情相擁，將開拓未來的美好天空！

　　把握未來作文 16

　　或許只有機遇的來臨才是最幸福的吧！或許機遇都是來之不易的吧！也許機遇常常與我們插肩而過，但我們也終究不能放棄。因為我們要為了自己，為了夢想，更要為了心中的守護。機會總是患得患失，我們也要好好把握，珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前！做最好的自己！

　　機會

　　機會，也許機會對于現(xiàn)在的我們將會有很多的面對，選擇更多的選擇！也許青春就這樣，也許人生就這樣！或許只有把握自己的命運才是最好的.！機會往往是公平的，但卻是要看自己是否珍惜了，珍惜現(xiàn)在，珍惜未來！機會也將是平等的。我們要認真對待，坦然面對，相信，未來的某一天將會更好！

　　把握

　　把握，也許命運在于此，也許命運就在此時吧！也許把握了現(xiàn)在才會把握未來吧！機會，相信每個人都將擁有，但我們擁有的卻不同。因為每個人付出的不同。收獲的當然也不盡相同。所以，趁現(xiàn)在大好時光，趁青春依舊。我們把握現(xiàn)在，把握未來。相信明天的明天將會更加美好！命運靠把握，同樣的，時間更應該珍惜，因為失去了，就不再擁有！

　　機會要自己把握，如果失去了，就再也不在擁有了。也許現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們還很迷茫。但請相信，為了命運，大膽去拼搏，也許成功，就在此時。也許成功就在彼岸！

　　機會要自己把握，一旦失去了將永遠失去。請記得，為了自己，為了夢想，大膽的拼下去！也許會有不同的收獲的！

　　機會要自己把握，請相信自己！

　　把握未來作文 17

　　古人曾經說過：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。機會稍縱即逝，這個道理誰都明白，但要適時把握機會，卻并不簡單，在我的小學生活中，我就因膽怯白白錯過了一個機會，至今仍令我追悔莫及。

　　那一天，老師正在挑選參加知識競賽的選手，同學們自信滿滿踴躍地舉起那只手，我卻猶豫著，是舉手呢？還是不舉手呢？我的語文成績也不算頂尖，以前也沒有參見過類似知識競賽，要不就算了吧，不行，媽媽很希望我嘗試一下，怎能讓他失望呢？在我猶豫中，老師已經選好了人選，我還沒來得及決定呢，一次機會就從我身旁悄悄的`溜走了。

　　星期天，我去上奧語補習班，剛走進教室，王老師冷不丁地冒出了一句：“能參加知識競賽的舉手！”這句話正好刺中了我的傷心處，頭頂立刻滿是烏云，看見教室里大部分同學都舉起了手，我頓時覺得無地自容，臉上火辣辣的，一個勁地埋怨自己過于膽小，連舉手都猶豫不決。

　　我以為這事就過去了，誰知幾天后，姚老師又讓我做了一張競賽試卷，我竟得了725分！這個成績能得二等獎，哎呀，我白白浪費了這個好機會，腸子都悔青了。

　　經過這件事，我明白了，機會轉身即逝，與其等著機會自己上門，倒不如自己好好把握，抓住機會！

　　四周的同學們似乎也在嘲笑我：你真膽小，連個舉手都不敢。我真恨不得立刻找一個地縫鉆進去，王老師更是一副恨鐵不成鋼的樣子，我羞愧地低下了頭。

　　把握未來作文 18

　　時間是什么?我不曾思考過這個問題，只知道，時間是時針一圈又一圈的轉動，是太陽公公的笑臉漸漸染上紅暈，是月亮姐姐緩緩爬上枝頭。時間是日月交替，四季變換;時間是日復一日，年復一年的循環(huán)。

　　時間是永無止境的么?對于這個問題，沒有人能給我們準確的答案。地球消失后，太陽仍會轉動，宇宙依然存在，宇宙中的其他星體依然運動，時間看似無限的存在著……但我想，時間應該是有限的：對于一個生命來說，時間等于生命，生命是有限的，時間自然也是有限的，畢竟地球都無法永存。時間是無限的，卻也是有限的。它飛快地奔跑，不會為任何人和物停留。

　　《三顆枸杞豆》一文，給我留下的最深的印象便是捉太陽，那么太陽能捉住么?說實話，我如絕大多數(shù)人一樣，從未想過要捉住太陽—我們總是自以為是的認為時間還有很多，日復一日的'唱著明日歌，從未對飛逝的時間產生過惶恐。卻不知，時間早已從我們的玩耍嬉笑中溜走……我不愿做一個像三叔那樣虛度光陰，最終一事無成的人，我要捉住太陽，捉住時間—我想，捉住太陽不在于能不能，只在于愿不愿。

　　時間仍在飛快地流逝，不理會任何人的哀求，我不祈求能夠阻止時間的腳步，只希望自己能夠珍惜時間，捉住太陽，在這花一般的年華中把握住時間，為實現(xiàn)自己的夢想奠定基礎，使自己不做一個像三叔那樣帶著三個遺憾的“0”離去的人。

　　把握未來作文 19

　　機遇對我們每個人而言都是或不可缺的，機遇是一種機會，如果當我們有足夠的能力，卻沒有把握機遇，那么很好的機會就會流失。但是記憶并不是想來就來的，這需要我們準確的把握機遇，來到的時期，并且抓住它。

　　都說人們的成功離不開機遇，就算一個人的能力再大，如果沒有機遇，那么就不會有展現(xiàn)能力的機會。有人認為機遇只是留給成功的人的'，但事實并不是如此。正是因為有能力的人，抓住了機遇，才能獲得成功。

　　有能力并不是說是一個全能的人才，能力可以是各方面的，我們每個人都要有信心，相信自己擁有獨特的能力。就等時光自己相信是不夠的，我們還必須去培養(yǎng)自己各方面的能力，只有在能力足夠的時候，我們才可以抓住機遇，并且運用能力獲得成功。

　　機遇就像流星，轉瞬即逝。有的人怯懦自卑，他們認為自己并沒有能力，所以就放棄了把握機遇。有的人即使有能力，因為懶惰卻放棄了機會，這也是不可取的。因此把握機會，我們需要有自己可以認可的能力，這樣可以讓我們擁有把握機遇的底氣。其次，我們需要正確的認識什么是機遇并且識別，在恰當?shù)臅r候把握機遇。馬云正是把握了這個時代網絡高速發(fā)展的機遇，才創(chuàng)立了阿里巴巴，獲得了成功，事實證明，網上銀行和網上購物是非常適應當今時代的，喬布斯也在手機興起的時候把握科技，創(chuàng)立了蘋果公司。一定意義上講，機遇并不是等來的，而是要去尋找的。

　　我們要學會把握機機遇，不讓成功的機會從指間溜走。

　　把握未來作文 20

　　把握今天，是對理想的呼喚。

　　把握今天，是對守望的期盼。

　　把握今天，是對悔恨的永別。

　　把握今天，夢想在眼前！風在這里吹過，雨在此刻淌過。看到星星在閃，看著春光明媚。即使心中有多么不快，也會一揮而就。今天的風是安詳?shù)模�今天的雨是靜謐的。一切都似曾相識，一切都未曾相識。然而，斗轉星移，日月如梭。把握今天吧！山再高，也容不得雙腳翻越；海再深，也經不起戰(zhàn)艦乘風破浪；風再大，也沒不得我們的方向！

　　把握今天，守望長久久！現(xiàn)狀的美麗，嫵媚的笑容----生活是多么美好。看天空藍得欣欣然，聽風聲吹得呼呼入耳。一切都是平靜的。然而，波濤涌起，海浪再現(xiàn)。把握今天吧！蝴蝶飛得再翩然，也有落下的時候；天藍得再出奇，也有黑暗的時候；日子過得再幸福，也有悲涼的時候！

　　把握今天，要跟“后悔”說拜拜！淚水已然凍結，只是心靈依然悲涼；笑容已然消失，只是幻想永久不會泯滅。不要傷心，不要難過，要堅信，初陽的第一縷曙光是為了你亮起；撲鼻的`第一絲花香是為你盛開。這一切都會過去，都會過去……然而，快樂也罷，痛苦也罷，就讓它成為美麗的回憶吧！把握今天吧！不要為昨日之傷心而傷心；不要為明天的打算而煩心。看到希望，抓住它，然后一步步靠近。那最后的呼聲將會淹沒大洋彼岸……把握今天吧！

　　把握未來作文 21

　　時間是永恒的精靈！ 能夠把握時間的人，就能夠把握生命。

　　愛迪生不就是一個很好的例子嗎！ 愛迪生出身低微，生活貧困，他的學歷是一生只上過三個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟當著他母親的面說他是個傻瓜，將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學，由他親自教育，在母親的.指導下，他閱讀了大量的書籍，每次都要母親催他好幾次才肯睡覺。并在家中辦了一個實驗室。為了實驗室的開支，他只得當報童，賣報紙，為了能夠繼續(xù)讀書，他便一邊看一邊賣，好幾次還差點撞上車呢。最后用積攢的錢在火車的行李車廂上辦了個實驗室，繼續(xù)做研究。后來，化學藥品起火，幾乎把整節(jié)車廂都燒掉。行李員一氣之下打了他幾記耳光，導致了愛迪生的終生耳聾，但他還是沒有浪費剩下的時間，繼續(xù)做研究。在他的一生中，共發(fā)明了1328種東西，平均每15天發(fā)明一樣。當記者采訪他時，他卻說他還是浪費了許多時間。

　　明天的太陽明天才會升起，而對于只有一次生命的我們要等待明天也實在等不起。因為，如果說等待包含一種希望，那么希望便被等待揮霍成無望。與其坐等虛無縹緲的奇跡出現(xiàn)，不如把希望化為動力，創(chuàng)造一個別現(xiàn)實的奇跡呢！要知道無論今天多么平實，多么艱難，它卻是你生命中唯一現(xiàn)實存在的日子。所以，切莫在等待中讓今天成為一串遺憾的日子。 把握今天，把握現(xiàn)在，你才能把握將來！

　　把握未來作文 22

　　時光匆匆啊！宛如白駒過隙一般，不知不覺的我覺得六年級了，可我在這漫漫人生路上，卻難道不曾有無數(shù)次的遺憾嗎？

　　我六年級了，我在之前一直以為世界是無比單純簡單的，可也就是因此我錯過了上天給我的最好良機，一個童年和我說個早晨。

　　從無邪的童年，到步入小學，一直到六年級，我之前一直都是不愛學習的，不想學習的'人，這也是我人生中最大的遺憾了吧。那時的我更別提什么所謂的一技之長了，因為我不愛學，但是天無絕人之路，我看到了一篇意味深長的課文，也是我人生中的一個轉折點，啟蒙我向前沖刺的一篇課文——朱自清的匆匆。

　　直至我讀完以后，我才發(fā)覺著有4000多日子在我不知不覺中從我手中溜去，像手中握不住的流沙，一般一去不復返了。回想起這4000多人，我卻什么也沒學到，我這才發(fā)覺我已遠遠落在于他人的后面，我已浪費了天之良機，我已……不知不覺，好像有什么東西在我眼前徘徊，熱乎乎的濕潤了眼眶，打濕了我的心靈……

　　可是我哭又有什么用啊，從今以后我要奮發(fā)圖強，因為只有自強不息，止于至善，才能勉強挽回那人生中的創(chuàng)傷，只有把握遺憾，才能將成功的曙光建設在人生中那荒廢的土地上。

　　只有這樣才能不再有遺憾。

　　遺憾不一定是壞的，他其實是一名老師，可是只有那些知錯就改的人才能把握住這一堂課，這一堂生動的課，這趟在課本上永遠也沒有的課。

　　把握未來作文 23

　　不要感嘆時光飛逝，不要抱怨人生苦短，過去已經在人生的史書上留下不可磨滅的印記，而未來尚未可知，我們能夠把握，唯有當下。《鋼鐵是怎樣煉成》的中說過這樣一句話：人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次，一個人的生命應當這樣度過。當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因父碌碌無為而羞愧，這樣在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。”

　　若把時間比作沙子，當我們拼命握卻怎么也握不住，眼望著手中的沙子漸漸流逝，有的人感嘆時間消逝之快，如同浮光掠影；有的人甚至已經麻木，坐等美好的時光流逝。很多人認為自己的年齡大了，就無法再實現(xiàn)自己的抱負。可《西游記》的'作者吳承恩50歲才開始寫這部劇作，丘吉爾80歲才當上首相。同樣是本該安度晚年的時候，為什么有人因為年輕時與成功擦肩而過而后悔，有人卻在這個平凡的年齡做出一些不凡的事情。

　　當春風再度吹拂大地；當大雁再度南飛；當老木又多了一圈年輪；當太陽再度升起……每一次景物的變化都在提醒我們，時光已在不知不覺中流逝。時光留不住可我們每分每秒都過得有意義，不給自己留下遺憾，時光短暫，請珍惜時間。讓我們這些風華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢想吧！

　　把握未來作文 24

　　把握機會，不要留下過多的遺憾。把握機會，不要錯過綻放的時刻。把握機會，不要把自己深埋地下。

　　有些人的一生無怨無悔，而游有些人的一生卻不值一提……正是因為有些人把握住了機會，才讓自己的一生演繹的精彩絕倫，如鉆石一般璀璨；當然也有一部分人，總認為有很多時間可以蹉跎，每當可以讓自己發(fā)出光彩時，便以“以后還有機會”這樣的話搪塞過去，因此，一生只是埋沒在茫茫人海中，并非熠熠生輝。不是所有的金子都會發(fā)光：如果你是一顆深埋在地下的金子，甘愿與塵埃淪落在一起，那么，你又有什么資格奢望自己會被挖掘出呢？

　　星星讓人崇敬。星星的光芒雖然微弱，雖不及太陽那般耀眼，但它把握住了在天空中的那一刻；雖不能像太陽那樣溫暖他人，但它是夜晚的標志，是人們的指南針。是這些無視一閃一閃的星星，讓宇宙變得如此神秘。

　　蒼天只是不公的把巖石縫隙留給了松柏，而松柏并沒有就此屈服，而是拼命扎根，在貧瘠的土地汲取水分。松柏，把握住了自身的特點，隨機的環(huán)境，才使眾多文人墨客贊頌松柏，贊頌它那頑強的生命力！

　　流星因把握住了墜下天空的那一刻，才成為了眾多人心中最美的向往；臘梅因把握住了漫天飛雪的'那一刻，才成為了最獨特的香；蜜蜂因把握住了百花爭艷的時刻，才成為了最美的勞動者。

　　把握機會，讓夢想變成現(xiàn)實。把握機會，讓自己綻出最美的光彩。把握機會，散發(fā)出最耀眼的光芒！

　　把握未來作文 25

　　機會要自己把握

　　大地給了小草茁壯生長的機會

　　天空給了鳥兒自由飛翔的機會

　　學校給了我們放飛夢想的機會

　　古希臘哲學家蘇格拉底曾經說過：“欲左右天下者必先左右自己。”把握機會亦是如此。機會要自己把握，當我們面對機會時，不要看他人的給予，而要看自己的把握。

　　愛因斯坦的老師沒有給他上學的機會，可是他卻把握住了能自學的機會，靠自學終于走上了探索科學的道路，成為人們熟知的科學家；貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創(chuàng)作的機會，可是他卻不肯放棄，用腦子里經常徘徊的那幾個音符，又創(chuàng)造出了一些動聽的樂曲；金子沒有給希爾頓發(fā)現(xiàn)它的機會，但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振，反而開起了旅店，這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎。縱觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。

　　中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時機的把握。改革開放初期，社會還相對落后，土地也沒有現(xiàn)在這樣的.“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠把握住了商機，在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產大亨。

　　托·富勒說過：一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。是的，面對機遇，我們無法選擇，也無法預知，只能細心把握，創(chuàng)造美好的未來！

　　把握未來作文 26

　　初三快畢業(yè)了，這將是一個人生的轉折點。我的成績馬馬乎乎，一直是班上的后幾名。根本一無是處的我，留在這個世界上可以所根本就是浪費糧食。這三年來除了玩電腦游戲就是看小說，從來就沒聽過一節(jié)課，老師對我都是愛理不理，我也是破罐子破摔，覺的無所謂了。

　　本以為這輩子算是完了。直到有一天，我突然在想既然別人能寫小說為什么不能，這也許是我最后的出路了，總比靠父母活一輩子強。下定決心之后我，我就開始了我的小說夢，我比以前更加努力看小說，并且拼命的鉆研小說，收集各種資料，希望可以憑借我的勤奮來彌補的文化水平低的缺點。通過我的勤奮，我明顯的感覺到我小說方面的知識在提高，這讓我十分高興，我好象看到了希望的曙光在像我招手，我失去已久的信心又回來了。就當我準備在畢業(yè)之后放手一駁的時候，不幸的事情發(fā)生了，我的父親知道了我的想法？并阻止了我的作者夢。他認為我寫小說是不切實際的。為此我還和他大吵一架。

　　我不認為我的想法是不切實際的。我覺得只要付出了努力就會成功的。要不然世界上怎么會有那么多奇跡了？任何事都是有可能成功的`，只是你對這件事的執(zhí)拙程度不同而已。一年不行，兩年，兩年不行，三年……一直做下去？總有一天會成功的。勤奮加努力加自信就一定會創(chuàng)造奇跡。

　　畢業(yè)之后我就要被父親送去當兵了，但是我不會忘記我自己的夢，等到我回來之后我就會去實現(xiàn)我的夢，我相信我會成功的，希望那些和我一樣的人也能找到自己的夢。

　　把握未來作文 27

　　朋友因為一件小事被老板炒了魷魚。不是因為朋友的能力不行，他在短短的一年時間內，從一位普通職員做到只在老板一人之下的副總，業(yè)務開展得如魚得水，在公司上下很是讓人仰目。

　　離開公司之后，朋友就揚言，憑自己在原公司積累下的'業(yè)務經驗，一定要找機會大干一場，不再受別人的眼氣。并時時處處同別人大談自己曾經的輝煌，暢想自己美好的未來。就在這樣的回憶和設想之中，他碌碌無為地度過了他人生中風華正茂的兩年，最后連基本生活都陷入了困境。

　　朋友的經歷，讓我想起一個典故：一位西方哲學家無意間在古羅馬城的廢墟中發(fā)現(xiàn)一尊“雙面神”，感到奇怪，問：“你為什么有兩副面孔呢？”雙面神回答道：“這兩副面孔一副用來察看過去，一副用來展望未來。”“可是，你用哪副面孔來注視現(xiàn)在呢？”哲學家問道。雙面神語塞。

　　就是因為沒有把握住現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，而雙面神也被人視為敝屣，丟在歷史的廢墟中。朋友也正是沒有認識到，無論自己的過去多么輝煌，自己的前途多么光明，如果不從現(xiàn)實做起，只能逐步陷入生活的困境。

　　過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢？因此，正視現(xiàn)實，往往比回憶過去，憧憬未來更有意義。

　　把握未來作文 28

　　人，往往如此，得到卻不懂珍惜，失去才會知珍貴。漫漫人生，有多少人曾感嘆歲月的無情，珍惜擁有，把握此刻。大千世界，對每個人來說都是公平的，它從不偏袒哪一個人。歡樂喜悅，煩惱憂傷，都是那么的美妙。生命總是美麗的，就像剛初升的太陽，煥發(fā)著期望的光芒。不是苦惱太多，只是我們不懂生活的樂趣；不是幸福太少，只是我們不懂把握生命的.瞬間。把握此刻，是良好的開端；把握此刻，是對未來，對成功，對自信的肯定。

　　人，并非要得到很多很多，一束鮮花，一個充滿愛的微笑，一句貼切的問候，一縷淡淡的柔情，一滴真誠的淚水，對于每一個人都是極其寶貴的財富。把握此刻，在愛與恨，悲與傷，得與失之間，就有了一把打開心扉的鑰匙。樸實的微笑告訴我：完美的情操，對生活執(zhí)著的追求，不會因為風雨的吞噬而失落，不會因為時光的流逝而變質。

　　春去春會來，花謝花會開。然而，擁有時不懂把握，一旦失去，才知后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生命之泉時，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自我鑄就已久的孤獨之屋。當開啟孤獨的大門時，在無言的沉寂中，嘆息自我在這個世界上的孤寂。僅有我們才能主宰自我——把握此刻，把握生命的每一個角落。

　　時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節(jié)，都值得我們去把握。為這平凡的世界大聲歡呼，踏踏實實地去干一些普通而平凡的事。于是，生命的意義便在把握此刻中能到了超越。

　　把握未來作文 29

　　今天，我學習了“警惕電子殺手，告別網吧”的演講稿。這篇演講稿讓我很受感觸。

　　聽說，有一名高三學生在一家網吧玩游戲時不幸猝死。我在沒有學習這篇演講稿前，以為這只是別人瞎說的，而并沒有在意。可是，現(xiàn)在我才知道網絡能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。這可怕的網絡，我不能被他所控制住、所奴役，不要被網吧那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華！

　　以前，我一放學回家，就放下書包，水也不喝，也不休息一會兒，連忙坐在電腦前，什么都不管，玩網絡游戲，這時的我，已經被它所控制住了，玩了一次有一次，明明說好了只玩半個小時，可是怎么也不想下來。這是，媽媽叫道：“吃飯啦。”我生氣地說道：“吵什么吵，我正玩得開心呢，別打擾我！”我竟然會對媽媽說出這樣的話。這件事過后，我覺得網絡對我們小學生來說是一種毒品，只要吸上了毒，就越想吸個過癮。

　　還有一次，我找媽媽要錢說：“媽媽，您給我錢，我想去外面買東西吃。”媽媽答應了，并給了我錢。其實我并不是去買零食，而是去充值，充一些網絡游戲上面的東西，回來的時候，我就說我買的`東西在路上吃完了。說完，然后有在電腦前上網。

　　我決定，為了我的美好未來，把握好自己，給自己的未來一片蔚藍晴空。

　　把握未來作文 30

　　今天，才是一個完全屬于自己屬于現(xiàn)實的名詞，今天不會因為昨天的得失而動搖，也不會因為明天的憧景而失去自我，無論明天怎么樣，一切將如過眼云煙，無論明天怎么改變，今天是屬于你的，只有把握今天，才能彌補昨天，創(chuàng)造明天。

　　“人沒有過去，也沒有未來，只有現(xiàn)在”我們彼此心領神會，生命對于所有人來說，把握現(xiàn)在的生活和狀態(tài)是最重要的課題。

　　往事不可追，昔日的'時光不論好壞都已過去，受苦受難也好，幸福愉快也罷，給了的卻留存在我們的記憶中，豐富了我們的閱歷，成熟了我們的思想。偶爾回憶可以調節(jié)我們的情緒，豐潤我們的心靈，感慨于時掛光的飛逝，感傷悲于昨日的情懷。這是人之常情，無可厚菲。

　　但是，一味沉迷于往事的懷戀成戚戚于昨日的傷痛，是不可取的，沒有必要把思想停留在已經消失的歲月中，不能自拔，固步自封。

　　今天就是我們最好的禮物，生活不是過去時，更不是未來時，而是進行時，我們要的是著眼于現(xiàn)在。

　　只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳貧風云。只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。

　　“日應為之事，勿待明日”，把握現(xiàn)在要從把握今天開始，讓每一天都過得充實。

　　歌德說過：最值得高毒珍惜的莫過于每一天的價值，這句話告訴我們要時時刻刻地把握住今天和現(xiàn)在。

　　把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機會，只有把握現(xiàn)在，才能延續(xù)生命。

　　不要在猶豫，把目光投向今天過好今天，做一個成功的人。

　　把握未來作文 31

　　子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！時間就像河流里的水，匆匆而過。曾經語文書上的拼音成了英語，加減乘除變成了函數(shù)、方程，曾經的一切都成了過去。

　　當初，我坐著時間的小船，迫不及待地想看到遠處的`風景。現(xiàn)在，面對茫然地未來，我只能緊緊抓住船身，提防著下一個瀑布的出現(xiàn)。仿佛只是瞬間，歲月的刻刀在我的小船上留下了十幾道痕跡。幼兒園時覺得小學生戴著紅領巾很威風，就盼著上學。到了小學，卻覺得紅領巾煩人。等到初中終于可以不用戴紅領巾了，卻有那做不完的作業(yè)等著你去攻克。以前的期盼如今成了恐慌，對未來、對明天以及一切一切的恐懼。

　　轉眼，我都初三了，我還能盼著過怎樣輕松地生活呢！不，我不能！我不能只留戀昨天，抱怨今天，懷疑明天。這樣我永遠也轉不出這悲劇的圈。

　　有人曾經說過，昨天就像用過的支票，明天則像還沒發(fā)行的債券，而今天是可以輕易擁有的財富。無度的揮霍和無端的錯過，也是對人生的一種浪費。無論昨天的月亮多亮，那也是過去，先度過今天，才有希望迎來明天的陽光。

　　我重新定義我的人生。初三，作為男子漢就好好拼一把吧，不只球場上可以拼搏，學習的戰(zhàn)場上也可以的。我默默告訴自己，今天起不抱怨，不害怕，苦中作樂，把握今朝。

　　把握未來作文 32

　　“為什么幸福總離我那么遙遠?為什么幸福吝嗇得連靠近我一步的機會都不肯給我？”一個欲將跳樓的男子說完這一番話便跳了下來。看到這一幅圖片時，我很震撼，也感到可笑，更多的是對那位男子的行為與最后的一番話感到可悲。報紙上用大號字登著這篇新聞“某名男子因殉情跳樓自殺。

　　看完這篇報導，我對自己冷笑了幾聲，冷漠地拿著報紙，不禁為人類的思想和行為感到可被。

　　“不是幸福離你遙遠，而是你親手毀掉了自己的幸福毀掉了自己的`幸福，你知道，當你跳下去的那一剎那，你的父母親的感受是如何嗎？你讓他們遭受白發(fā)人送黑發(fā)人的命運，為了自己的私欲心，為了自己眼中那所謂的愛情，你拋棄了親情、友情……等幸福。幸福至死至綜都緊繞在你身旁，你卻說它離你遙遠？你不覺得這很可笑嗎？我憤憤地想著。

　　人們常常忽略了自己周遭的幸福，而去追尋那無法與之相比的幸福，甚至為了那一小小的幸福而舍棄自己所擁有的所有幸福，這是多么無知、可笑的行為。而產生這種想法的原因，正是人們那強烈的占有欲，他們總天真的認為越得不到的東西便是越珍貴的東西，還有一部分原因是因為人類貪婪的靈魂，明明自己的手中抓滿了幸福。卻還想再去抓，到最后，不緊一無所獲，甚至連自己手中原有的幸福都給丟掉了。

　　只要放棄那貪婪的靈魂和占有欲，你就可以輕而易舉地把握自己的幸福了。

　　現(xiàn)在，你還會覺得幸福，真的難以把握嗎？

　　把握未來作文 33

　　巴斯德說過：“機遇只偏愛那些有準備有頭腦的人。”的確，機遇是給有準備的人的。

　　世界首富比爾落英蓋茨，11歲時，他進入了一所著名的中學學習，這是，正是計算機興起之時，比爾·蓋茨很快迷上了計算機。后來，他被哈佛大學錄取，這是一所世界著名的大學。

　　1924年，第一臺個人電腦問世，比爾·蓋茨退學，投入到計算機浪潮中當中。一年后，他跟他的好朋友保羅就成立了微軟公司，開始在計算機界小有名氣。后來，比爾·蓋茨借著IBM計算機一舉成名。他成功的原因在于他把握住了機遇，如果沒離開哈佛全身心投入計算機事業(yè)，還不知道他的人生軌跡會向何方發(fā)展。

　　一天，一個男大學生到一家公司應聘，跟他一起應聘的還有另外一名女士，而那家公司只有一個職位空缺，那個女士無論學歷、能力，都遠高于他，使他開始心虛。那名女士在去面試前，看到地上有五十元錢，于是趕緊用腳踩住，在確定沒人看到的情況下?lián)炝似饋怼?/p>

　　輪到這位男學生面試的時候，他同樣也看見地上有五十元錢，他馬上撿起來交給了面試官。其實這是招聘公司對應聘人員的一種品德考驗，這家公司更注重員工的.人品，因為做人誠實，最后男生打敗了實力雄厚的競爭對手，得到了這份工作，把握住了這次機遇。

　　每個人都可能面臨機遇，面對考驗，有的人能把握成功，有的人卻只能對機會望而興嘆。因為機遇只偏愛那些有準備有頭腦的人。

　　把握未來作文 34

　　是湛藍寬宏的天，給了鳥自由飛翔的機會。

　　是廣寬無垠的草原，給了草茁壯生長的機會。

　　是深邃澄澈的大海，給了魚暢游生活的機會。

　　而我們面對機會時，沒有他人的給予，就要靠自己把握。

　　愛因斯坦的老師，沒有給他上學的機會，而他自己把握住機會，靠自己學習，最終走上科學的道路，成為舉世矚目的科學家;貝多芬的命運沒有給他創(chuàng)作音樂的機會，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創(chuàng)造出多少優(yōu)美動聽的音樂，被人們永遠傳唱;司馬遷的時代沒有給他創(chuàng)作的機會，可是他靠自己把握住的機會，花費的半生的時間，寫下了流芳百世的《史記》他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而一舉成名。

　　這讓我想起了毛遂自薦的`故事，在春秋戰(zhàn)國時期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人發(fā)現(xiàn)，當平原君正需人才的時候，毛遂把握住這次機會，勇于自薦。在與平原君交談時，他表現(xiàn)出杰出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。

　　現(xiàn)在的社會，競爭十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機會的來臨，是不可能的。我們只有靠自己去努力，在激烈競爭中把握住機會，用子的勤奮汗水，去澆灌機會這一種子，讓它發(fā)芽、抽枝、長大……

　　機會如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微笑，把手掌張開一會兒，它就會融化、消失。而雪花經常落在別人身上，不要羨慕，不要嫉妒，它不是你的;你的機會要靠自己把握，并牢牢抓緊，抓緊……

　　把握未來作文 35

　　人生需要把握自己，把握自己可以從各個方面戰(zhàn)勝自己，把我自己可以戰(zhàn)勝自己的懶惰去勤勞耕耘，把握自己。可以戰(zhàn)勝自己的不利的性格，去給別人一個微笑。

　　人生需要把握，努力學習是很累的，這需要自己嚴格要求自己，去戰(zhàn)勝學習中的懶惰。老師正在講課，你要認真聽講，心無旁騖：晚上回到家里雖然很累，但也要完成作業(yè)，哪怕寫到很晚，否則一次不寫作業(yè)，將來會一事無成，人生需要把握，把握是走向成功的起點。所以現(xiàn)在作為中學生的我們，要把握住自己的時間，把握住自己的`青春。

　　我們每個人可能都喜歡懶床，不是睡得晚，就是作業(yè)多，總之各種各樣的借口來對付老師我們?yōu)槭裁催t到的原因。然而這群人只不過是少數(shù)的，而能夠把握住自己的人卻是多數(shù)的，我們也應在這個多數(shù)人群中。

　　陽光溫暖清明；空氣清新干凈；鞠一捧水，亮徹甜美；挖一杯水，橙黃細碎。人生與地球，生于人世，世界萬物，應學會把握自己，把握住自己的一言一行。

　　人生需要把握。叮……叮，上課的鈴聲以響起，**同學急忙的跑回教室。他跑到我桌旁時，“啪“，我桌子倒在了地上，我的課前準備好的書本也躺了一地，我的氣騰的一下上來了。只見他滿臉羞愧，哈下腰為我撿書，我只有憤憤地看著，他無奈地對我說抱歉，我把握住自己，寬容了他，我說“沒關系“。如果我沒有把握住自己，不但會惹鬧老師，還會和同學產生矛盾。

　　人生需要把握，因把握自己，讓你永遠的處理好每一步成長，乃走一生。

　　把握未來作文 36

　　人生并不是僅有一個今日，但漸漸會被一向猶豫不決的你遺漏為真正僅存的一個今日，甚至為零。當我們在煩惱這件事情該不該做的時候，其實就是在逐漸浪費你的這個今日，所以，請把握好你的每一個價值連城的今日。

　　清晨的夏，當?shù)谝豢|陽光不知不覺緩緩地灑下來時，我們生命的活力，就如同音符一般在時光上歡悅的跳動，馬路邊草團里晶瑩的露珠從葉尖悄悄滑落。還有那不知名的野花在風中婀娜多姿的綻放，榕樹上小鳥婉轉的歌聲在空氣的傳遞中輕輕回蕩。我們昨日流逝的一頁已經隨風翻過，完美生活的交響正放開一頁嶄新的篇章

　　今日的我們僅有24小時的短暫光陰，若我們不知悔改的為已然失去的夕陽痛心疾首，終將錯過嫵媚的月亮；若我們專心致志的為尚未出現(xiàn)的晨曦苦苦等待，也難免會失去美麗的星辰。把握今日的每一分鐘，我們應當從此刻做起，用今日的時光彌補昨日失足的過錯，創(chuàng)造明天不平凡的輝煌

　　每一個今日都是我們前進的`重要關口，把握今日就意味著你的夢想之帆，信念之槳正乘風破浪，推著你的夢想航向成功的明天！每一個今日都是花園里綻放的一朵朵艷麗芳香的鮮花，把握今日就意味著你拼搏之汗水，奮斗之活力，正在為你的人生中的夢想澆灌施肥，早日讓你勝利的果實漸漸在人生中閃現(xiàn)

　　請相信，把握好每一個今日，才能誕生心中的期望！看那第一絲曙光，就昭示著一個動人的幻想，只要把自我有限的目光許諾給無限的今日，就會捉住一個機遇，使明天的你不再迷茫！

　　把握未來作文 37

　　豐富多彩的六年小學生活就要結束了。回想過去，在我成長的旅途中，有過把握良機，獲取成功的喜悅；也有過失去良機，傷心失落的遺憾。我還是比較樂意回想自己把握良機，獲取成功的情景。

　　在小學三年級，我與收音機不相上下，不求上進，只處于差生與優(yōu)生之間。語文老師努力鼓勵我，鼓勵我舉起“千斤重”的手。我猶豫不決，萬一我害怕時答得支支吾吾，被同學取笑怎么辦；如果我答題很爛怎么辦，會很丟臉的。于是，我在家里又是查書本，又是查電腦，有時反復絞盡腦汁地思考，又是請教爸爸媽媽……然后，一遍遍的練習……上課了，老師講評著練習冊，我的手微微舉起，又落下，不行，我不能辜負老師的期待的'眼神，我必須把握這次千載難逢的好良機。終于，鼓起勇氣，我舉起了手，有點斷續(xù)地回答。雖然回答得并不是很好，但老師表揚了我，同學也沒有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要舉手，老師就會第一個叫我回答，每次都被采用了。我養(yǎng)成了愛思考的好習慣，也許就是這個原因，我又養(yǎng)成了愛看書的好習慣，所以作文也不再愁不會寫了，作文水平逐漸提高。每次，在提問作文，一片寂靜，只看得見一只小手，那就是我，老師總是微笑著，請我讀自己的作文，每一次，我的作文都被稱為“最好的作文”。我的成績也隨之提高，成為班上的“佼佼者”，成為了優(yōu)等生。

　　我感謝這位老師！

　　我也為這次把握良機，獲得成功而喜悅、自豪！

　　把握未來作文 38

　　剛放假，就遇見了小學的同學，大家在一起，談笑里透著多日不見的興奮和愉快。沒想到，半路上又看見了小學的班主任，那份激動與喜悅差點抑制不住。心里甚至萌生了一種想擁抱老師的沖動，

　　這幾天，一個人總是望著窗外癡癡地胡思亂想：和同學相處時碰撞的火花，與老師交流時迸發(fā)的熱情，一幕幕都在腦海閃現(xiàn)。揮之不去的孩童時代，抹不掉的.燦爛記憶，久久地縈繞在心中。

　　不止一次地思索人生，千百次地懷念以前的歲月。或許我應理智地提醒自己：我是初中生了，該做的有許多……那曾經的年少已變?yōu)閴m封的回憶。但是，我卻不滿足現(xiàn)實的生活，對學習煩惱，對生活抱怨，對未來迷茫，我還能繼續(xù)前行嗎？

　　窗外的斜陽射進來，照在我的書上。太陽高昂著臉，大概是來看我的吧。索性放下書，到門外去。眼前是一片豐收的農田，金黃的稻子，隨風搖曳。欣賞這美不勝收的景色，心頭涌動著幸福的波瀾。我告訴自己：擁抱現(xiàn)在也是一件樂事。

　　七上已匆匆過去，回首半年來，除了匆匆的等待日子流逝，剩下的無非是莫名的悲傷，漠然行走，現(xiàn)在又收獲了什么？

　　我猛然醒悟到，我們該做的，就是跳動生命的節(jié)拍，珍惜擁有，擁抱現(xiàn)在，莫把時光浪費在沉淪以往。要緊握生命的潛流，保持自身的信仰和拼搏。笑憶往昔，展望未來，活出生命的靚麗風景，尋找屬于自我的精彩！

　　把握未來作文 39

　　青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。

　　少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束的自由放蕩，喜歡時尚風情，喜歡無盡的天籟之音。可我們又能知道，青春少年當發(fā)憤圖強，人生中最美好的時光不應該讓它隨風飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無悔的一份答卷。“時乎時乎不再來”、“莫等閑，白了少年頭，空白切”，這豪言壯語應該引起我們的重視，把握現(xiàn)在，把握青春，不要到青春逝去，等到白發(fā)蒼蒼，才后悔當初，那也只能是秋風中孤雁的`一聲哀鳴罷了。

　　青春的人總是那么起伏不定，它需要一個把舵的人將這只不定的小船引向光明。把握好方向，千萬不要再迷茫;把握好自己，千萬不要再悲傷。駕著船，揚著帆，以理想為槳舵，以心靈為指針，以成功為方向，躲開那使人喪失意志的漩渦，遠離使人沉溺的風暴，駛向勝利的彼岸。

　　青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?把握青春，將希銘記在心頭，帶頭希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

　　點評：青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。

　　把握未來作文 40

　　我是一個普通的中學生，認為沒有超然的思想境界，沒有充滿智慧的銳利大腦。在這個優(yōu)秀的集體里，我只是金壇的一粒沙，有時候會覺得被遺忘，被忽視。欣賞那雙拋棄了我的眼睛，我真的感覺到了我的平凡。但是我不平凡！我要抓住機會！

　　新學期，我們班來了一位新的英語老師，她是吳老師。她嚴厲的眼神嚇了我一跳，又恢復了我原來的不自信。

　　有一天，吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星。其實我昨晚就準備好了，決定抓住這個機會讓老師認識我。但是我舉不起這只沉重的手。它仿佛，被萬軍貨鎖壓制。我不甘心，終于把手舉起來了，但是太低了，沒人看見。自信心漸漸被吞噬，我無奈的低下了頭。這時，吳老師走過來說：“你！”

　　哦！天啊，我沒聽錯吧？老師在叫我嗎？我抬頭看了看正在看我的老師。我發(fā)現(xiàn)她的嚴肅充滿了鼓勵。突然，我的`信心倍增，我站起來大聲朗讀：“我最喜歡的塔里斯……”“很好！”

　　嗯？“非常好”是對我的贊美嗎？這一刻，我的心仿佛跳出來了，緊張又激動。來世也說：“有了第一次，就有了第一次。如果你邁出了第一步，你就可以抓住第二次機會。記住，成功是留給那些有準備、會抓住機會的人的。”

　　這時，我想起了作家劉清說過的話：“一個人的一生是漫長的，但只有幾步才能決定一生。”“幾步”就是機會。如果我們想讓貨物成功，我們必須抓住機會。

　　把握未來作文 41

　　李大釗同志以往說過“我以為世界最寶貴的就是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。”這句名言是為了提醒大家，“今日”的寶貴，所以我們必須要好好把握它。

　　記得朱熹有一首勸勉人們惜時的詩：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”我想，那些在各種科學領域中取得卓越成就的人，大概會有所啟迪的。

　　我就有這么一個深刻的`體會：去年暑假，因為畢業(yè)了，沒有什么作業(yè)，媽媽就想讓我在空閑時間寫一個關于小學歷程的文章，以次作為珍貴的回憶。可我在兩個月的時間里，什么都沒有做，就這樣沒有把握住時間，將寶貴的時間荒廢掉了。

　　確實，天下最寶貴的，莫如時日；天下最能奢侈的，莫如浪費時日。

　　我們是未來四化的建設者，要想實現(xiàn)完美的夢想，就必須把握今日良好的學習機會。“明天的前途，取決于今日的努力”，只要我們能夠有效地利用“今日”，那么完美的明天必須會屬于我們的。因為，成功往往只垂青于那些能把握今日的人。

　　“時間是人的財富、全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果。”巴爾扎克的這段話告訴我們，只要把握今日，那么時間留給勤勉的人的將是智慧和力量。

　　把握未來作文 42

　　把握今日，是對夢想的呼喚。

　　把握今日，是對守望的期盼。

　　把握今日，是對悔恨的永別。

　　把握今日，夢想在眼前！風在那里吹過，雨在此刻淌過。看到星星在閃，看著春光明媚。即使心中有多么不快，也會一揮而就。今日的風是安詳?shù)模�今日的雨是靜謐的。一切都似曾相識，一切都未曾相識。然而，斗轉星移，日月如梭。把握今日吧！山再高，也容不得雙腳翻越；海再深，也經不起戰(zhàn)艦乘風破浪；風再大，也沒不得我們的方向！

　　把握今日，守望長久久！現(xiàn)狀的美麗，嫵媚的笑容----生活是多么完美。看天空藍得欣欣然，聽風聲吹得呼呼入耳。一切都是平靜的。然而，波濤涌起，海浪再現(xiàn)。把握今日吧！蝴蝶飛得再翩然，也有落下的時候；天藍得再出奇，也有黑暗的'時候；日子過得再幸福，也有悲涼的時候！

　　把握今日，要跟“后悔”說拜拜！淚水已然凍結，只是心靈依然悲涼；笑容已然消失，只是幻想永久不會泯滅。不要悲痛，不要難過，要堅信，初陽的第一縷曙光是為了你亮起；撲鼻的第一絲花香是為你盛開。這一切都會過去，都會過去。然而，歡樂也罷，痛苦也罷，就讓它成為美麗的回憶吧！把握今日吧！不要為昨日之悲痛而悲痛；不要為明天的打算而煩心。看到期望，抓住它，然后一步步靠近。那最終的呼聲將會淹沒大洋彼岸......

　　把握今日吧！

　　把握未來作文 43

　　明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎....... 讀著這首[明日歌]不由得傷感起來，明天又是一個明天，來來往往的重復著，人的一生不知道有多少個明天，人們總是期盼著明天，卻沒人來珍惜這美好的今天，我堅信著今天比明天更好，今天比明天更令人向往！因為不管有多少個明天，到了明天，明天卻變成了今天！而自己心中的今天卻永遠只有一個！

　　你有可能覺得我很可笑，既然到了明天，明天就會變成今天，那么今天怎么可能只有一個呢？但我覺得你更可笑，今天終究會消逝，如果你不把握好今天，縱使有再多的今天終究也還是會消逝，而今天的代價卻成了昨天，而明天卻依然還是在重復著.......

　　你可能會嫉妒魯迅，你也用筆寫作，他也用筆寫作，為何命運會有這么大的差別，而我卻認為那是他應得的，縱觀魯迅的'一生，先不提他的成就和貢獻，就用他簡簡單單說的一句話也能看出我們與他之間的差距，魯迅曾說過：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。簡簡單單的一句話說得多么風輕云淡，卻令我們感觸萬千，因為魯迅他真心的體會到了時間流逝是有多么的快，所以他把握好每一天，他更把握好了今天，這也正是我們比不上的，所以他才會取得我們所不及的偉大成就。

　　最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。讀著李大釗的這句名言更加體會到了為何要把握今天。

　　把握未來作文 44

　　青春就像一個風鈴吹開了我們的心扉；青春就像一個彩笛吹動了我們的夢想；青春像一個音符帶我們奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)我們應該好好把握它、珍惜它。

　　年少的我們愛追夢，喜歡無拘無束自由的放蕩，喜歡時尚風情，喜歡無盡動聽的天籟之音可是，我們知道，青春年少的時候應當發(fā)憤圖強，這是我們人生中最美好的時段。我們不應該讓她隨風飄走。青春是盛夏之旺季。我們應該好好把握這段時光。這應該是我們青春無悔的一份答卷。少壯不努力，老大徒傷悲這些豪言壯語應該引起我們的注意！我們應該把握現(xiàn)在。不要等到白發(fā)滿頭時再后悔當初。就像未北歸大雁秋天時在天上的嚎叫一般

　　青春的心跳是起伏不定的。她需要一個領航的人將這只不定項的小船引向光明！我們要把握好方向，不要在大海中迷茫。應該把握好自己！不要在人生中悲傷。青春的少男少女。不應該去摘取不成熟的果實。雖然它外面甘甜但是里面確實酸澀的.、所以，幼嫩的心請不要去傷害它。我們應該把握好自己。不要在它青春的時候給她一份不安定的回憶！

　　青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，這一切都完美至極。我們應該好好的去把握它！當我們回想過去，就會努力的干好現(xiàn)在。干好該干的每一件事！至少這樣也是對我們生命的一種交代。我們應該將青春握在手中！將希望銘記在心頭！要帶著希望和夢想，勇敢的去追求、去奮斗、去創(chuàng)造青春之輝煌！

　　把握未來作文 45

　　人的一生有三天——昨天、今天、明天

　　——題記

　　人的一生十分短暫，就像小沈陽說的“眼睛一閉、一睜，這一天就過去了。”別以為24小時長，對歷史的長河也是微不足道的。昨天，也許是你光輝的一天，也許是你失意的一天，也許是你幸福的一天，也許是你不幸的一天，也許昨天你成功了，也許昨天你失敗了，但這都無所謂，不要太在意昨天的成就，這會讓你喪失創(chuàng)新的思維，局促與狹小的`思想空間；不要太在意于昨天的失利，這會讓你失去前進的信心，限于頹唐的歷史深淵，不能翻身。所以，不要太在以昨天，過去就過去了，還有什么好留戀的。明天，是一個飄浮不定的詞，明天都是美好的，但如果你在失利后不在今天努力，只把他推到明天，“明日復明日，明日何其多。”過分依賴于明天，也是不行的，天天在幻想中游蕩，空想著明天的輝煌，這只是自欺欺人罷了。而今天，就是一個現(xiàn)實的詞了，今天，你想讓他變成什么樣，他就變成什么樣。如果你有付出，那么今天就是充足的一天，如果，你認為無事可做，那你的一天就太空虛了。要想改變命運，從今天開始，昨天太陳舊，明天太虛幻，今天最實在。所以說，把握現(xiàn)在吧！只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風云；只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天；只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。

　　把握未來作文 46

　　人生如歌，不好好把握，便會跑調；人生如船，不好好把握，便會迷失方向；人生如燭，不好好把握，便會熄滅。

　　人生，這個字眼很熟悉。但談到不同的人，卻對它有不同的看法。對于屢遭挫折的人，人生沒有重大的意義，他們抱怨人生，抱怨生活的一切，認為在他們的人生中一切都是黑暗的，沒有光明，沒有希望，沒有生活的斗志，沒有人生的目標，更沒有戰(zhàn)勝困難的信心，也許是他們不懂如何把握，不懂得在黑暗中趕走害怕，不懂得在朦朧中驅散大霧，去尋找生活的陽光。失去信心，失去理想，失去目標，人生最大的失敗莫過如此。不要臨死，才黯然悔悟：沒有把握人生。

　　對于在失敗中學會堅強的.人，人生旅途上一路風風雨雨，“天氣”時好時壞，但充滿挑戰(zhàn)性。讓人去積極爭取，他們把握好了自己的人生，對生活充滿希望，充滿信心，遇到挫折就當是一個對自己的考驗，努力地越過這道檻，為自己的理想去奮斗，去打拼，去爭取，即使沒有取得很大的成就，但也心滿意足，沒有遺憾，沒有為自己所做的一切而后悔。跌倒了勇敢地爬起來，繼續(xù)走完自己的人生之旅。

　　把握人生，就是對自己的肯定，把握人生，就是對自己努力成果的確定。人生就是時間，把握人生就是把握時間，你把握人生了嗎？那么別浪費人生，因為人生是珍貴的，無價的，一去不復返的。

　　人生如燈，為我們的理想指引明路；人生如筆，為我們的理想譜寫篇章；人生如書，為我們的理想添希望。愿你好好把握人生！

　　把握未來作文 47

　　“尺度塑造人生。”把握尺度，換位思考。

　　——題記

　　有句話說得好：“尺度塑造人生。”人生各不同，尺度不一，但每一種都決定著一種命運，展現(xiàn)著一種精彩。

　　曾聽說過一個故事，一位客人到朋友家做客，受到了朋友的熱情款待，客人吃得十分滿意，臨別時還盛情相讓，勉強喝了下去，沒想到主人又端來了一碗，心想：“以后再也不能來這里做客了。”

　　這就是不把握尺度的后果，當我們認為自己已經達到尺度的時候，也不妨換位思考，也許就會開辟一條新的道路，不要強求宇他人，就像故事中的主人一樣，他并不懂得把握尺度，只知道這是對他人好，而不懂換位思考。

　　“人是萬物的尺度。”有了尺度，辦事情才會有準則，世界上有許多讓我們贊嘆的事物，但即使是地球上最華麗的裝飾，也必須收斂。

　　周恩來的尺度改變了他的人生，也影響了中華民族的命運；魯迅的尺度喚醒了無數(shù)國人昏睡的靈魂，創(chuàng)造了偉大的.成就，“和平”使得中國在世界上受到的贊譽不斷增多。

　　屈原的尺度雖然沒有改變君王對他的態(tài)度，卻成就了他的文學人生；岳飛的尺度雖然沒有改變他的命運，卻堅毅了他的報國志向；朱自清的尺度雖然沒有抵擋住敵人的侵略，卻凈化了國人的靈魂。

　　讓我們一起把握尺度，換位思考，這樣我們的人生才會變得更美好，更輝煌。

　　把握未來作文 48

　　董必武先生詩云：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋;古云此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。”這首詩對于風華正茂的年青人具有非凡的啟迪。

　　有的人向往成為大山的主峰，期望活得有高度，生活卻無意間讓他(她)成了巍巍群山中偏處一方的余脈。但不必為此抱憾。因為，縱然無法成就一覽眾山小的偉大，總還可以體現(xiàn)不畏風雨侵蝕的崇高。

　　有的人希望擁有完美的形象，企盼活得有風度，命運卻給了他(她)一張普通的面孔。但不必為此傷感。因為，縱然難以第一眼就給別人留下動人的.印象，總還可以在日久天長中讓人看到極富內涵的人生。

　　有的人談起過去，自怨自艾，總是責怪自己某年某月某日某事沒有做好，總是在陰影籠罩之下，讓無奈占據歲月，結果渾渾噩噩，碌碌無為，白了少年頭，空留一聲悲涼的長嘆。

　　有的人喜歡幻想和設計未來，把未來編織得滿天星斗，五光十色，無比璀璨，于是，日子在夢想中磋砣，機遇在沉湎中失之交臂。

　　未來的四季，有春和景明，也有嚴冬霜雪;有綠草茵茵，也有秋風蕭瑟。

　　費爾森說：“生活是一首唱不完的歌，我們永遠不能為它按下一個休止符。”我們要自己掌握好生活的節(jié)奏，決不要陷入某種網里，不能自拔;決不要虛度年華，浪費生命。誰的明天都應該是美好的，但誰都應直面人生，正視現(xiàn)實，牢牢地把握今天。

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