我們的未來(lái)的作文

時(shí)間：2022-06-26 10:43:13 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

【精華】我們的未來(lái)的作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我們的未來(lái)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】我們的未來(lái)的作文九篇

我們的未來(lái)的作文篇1

　　我今年12歲了，上五年級(jí)了，我長(zhǎng)著一張女孩子喜歡的瓜子臉，我的額頭前還有一撮流海，我的這雙眼睛炯炯有神的。讓人看起來(lái)真舒服！我知道每一個(gè)都想知道我們大家的未來(lái)世界，但是我們只能想像未來(lái)，下面我寫了一段簡(jiǎn)短的“未來(lái)世界”我們一起來(lái)看看吧：

　　如今已是2100年了，日子一天天過(guò)，我以成科學(xué)家了，你們一定會(huì)問(wèn)：“你怎么活了100多歲呢？”其實(shí)我研究了一種藥，它叫“不死藥”，聽(tīng)這名字你們大概就比較明白了。這不死藥里的材料有（當(dāng)歸、虎杖、蛇膽、春蟲(chóng)、人參、雪蓮……）這些只是藥材的一部分，要想制成它需要耐力和毅力，所以這價(jià)錢嘛……當(dāng)然貴啦！哈哈！不開(kāi)玩笑了，我向大家介紹一下未來(lái)的事情吧！

　　未來(lái)，就是一個(gè)納米時(shí)代，想到那里就馬上能到！如果你要去北極只需0.1秒！你們一定會(huì)問(wèn)：“怎么這么快啊？”因?yàn)橛袀魉烷T啊，你先調(diào)好地點(diǎn)，然后走入傳送門，傳送門會(huì)把你分解成一立方微米的小方塊給傳送過(guò)去，到了目的地后，它有把你立刻組合回去，未來(lái)神奇吧！

　　人們每天都做著自己想做的事，該做的事。從來(lái)不會(huì)去幻想以后。

　　但是在我的思維里，覺(jué)得以后是最重要的，因?yàn)榈厍虺惺苓@么多人的壓力實(shí)在太大了，如果人們想這一代的人們和以后的人們能過(guò)著長(zhǎng)久安寧的生活，那就必須去想一想。未來(lái)的地球是否會(huì)存在？在許多的子子孫孫里，到哪一代會(huì)承受到地球爆炸或墜落的痛苦？

　　地球現(xiàn)在是中年，人們也許會(huì)想以后還有那么長(zhǎng)的時(shí)間，我們著急什么呀，但我是站在以后子孫的角度來(lái)看待這件事。他們承受的那種痛苦那種壓力是現(xiàn)在的人們所不知道的，只有不幸的那一代才領(lǐng)略得到。

　　地球會(huì)爆炸或墜落到哪去呢？如果爆炸的話，也許有些部分會(huì)掉到其它的星球上面去，但是其它星球上沒(méi)有氧氣，人們無(wú)法生存，何況有可能在爆炸的時(shí)候人們已經(jīng)……如果是墜落，那地球又會(huì)墜落到哪兒去呢？只有那一代的人們才知道，對(duì)于其它人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是一個(gè)不解之謎。

　　人類進(jìn)入二十一世紀(jì)這個(gè)科技奮飛的時(shí)代，我們要向高科技進(jìn)軍，解決地球永遠(yuǎn)生存于太空這個(gè)問(wèn)題。例如：除了世界性的移民措施，向其它星球發(fā)展，以緩解地球上的能源危機(jī)和超負(fù)荷的壓力。又如現(xiàn)在起停止對(duì)地球的資源開(kāi)伐，讓地球保持有足夠的資源，永恒地供給人類生存。這些問(wèn)題必須依靠科技的進(jìn)步。同學(xué)們，努力吧，共同為未來(lái)世界的繁榮而學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。

我們的未來(lái)的作文篇2

　　在我們未來(lái)，有很多能源可以節(jié)省，做一個(gè)“污水利用洗菜盆”，代替直接沖洗，每戶每年就可節(jié)約16噸水呢！

　　假如可以全世界每月少開(kāi)一天車，每車每年就可節(jié)油約44升，還可以減少排放98千克二氧化碳呢！

　　做一個(gè)“隨手關(guān)燈器”把它戴在手上，它就會(huì)讓你不由自主的隨手關(guān)燈。這一個(gè)小小的動(dòng)作就能讓你節(jié)電4.9度可減排4.7克二氧化碳。雖然看起來(lái)很少，可要是家家戶戶都這樣做，那就節(jié)約和減排很多了。

　　做一個(gè)“飲水自動(dòng)開(kāi)關(guān)”，要喝水的時(shí)候開(kāi)，不喝的時(shí)候就自動(dòng)關(guān)。別看它似乎沒(méi)什么用，可對(duì)社會(huì)的用處大著呢。每臺(tái)每年可節(jié)電360度，減排351千克二氧化碳。

　　要是有一個(gè)“自動(dòng)做筷子裝置”，就可以拿不用的廢紙、看完的報(bào)紙……全國(guó)減少10%的一次性筷子使用量可相當(dāng)于減排二氧化碳10.3萬(wàn)噸。10.3萬(wàn)噸啊，真是個(gè)不小的數(shù)字。

　　還有，“停水裝置”，聽(tīng)起來(lái)像是會(huì)停水，其實(shí)是在忘關(guān)水龍頭的時(shí)候自動(dòng)把水關(guān)上。要知道，一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一月就可漏掉約2萬(wàn)噸水。1噸水就夠重了，2萬(wàn)噸水得有多重啊！

　　未來(lái)的資源真多，我們要珍惜這些資源。

我們的未來(lái)的作文篇3

　　時(shí)光如飛箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年了，這時(shí)，我已經(jīng)是地球上的一位科學(xué)家了。這幾十年來(lái)，由于世界上的汽車不斷增多和人們浪費(fèi)水資源已經(jīng)快沒(méi)有了，所以必須讓人去別的星球上尋找石油和水資源。于是我便被派到別的星球上去尋找石油和水資源。

　　我在離開(kāi)地球之前造了一艘能抵御隕石撞擊的飛船，還在飛船里放了一艘小型飛船，以防萬(wàn)一。我第一個(gè)目標(biāo)就是火星，我在到達(dá)火星之前的時(shí)間里，造了一臺(tái)能探測(cè)到石油和水資源的儀器。

　　到達(dá)火星了，只見(jiàn)火星被紅色的大氣嚴(yán)嚴(yán)地包圍著，火星表面布滿了環(huán)形山，沒(méi)有任何生物和水，十分荒涼。我打開(kāi)探測(cè)儀，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)已經(jīng)墜落的人造衛(wèi)星，便立刻把它們收進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。我把里面的儲(chǔ)存數(shù)據(jù)調(diào)了出來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些都是淘汰了的‘‘老家伙’’。我拿出筆記本電腦，讀出了數(shù)據(jù)。嗬！真是收獲不小啊！其中最有吸引力的便是火星地下可能有水和石油。

　　為了進(jìn)一步調(diào)查清楚這個(gè)問(wèn)題，我決心去火星實(shí)地考察。于是我穿上宇航服，乘著小型飛船鉆入火星內(nèi)部偵察。我把測(cè)定儀安裝好，然后給總飛船發(fā)送自我控制信息，總飛船便進(jìn)入了自動(dòng)狀態(tài)。我把測(cè)定儀打空調(diào)好。突然，我想：怎么把火星內(nèi)部的水和生物弄到火星表面呢？過(guò)了幾秒鐘，我又想起飛船里還有‘‘天體置換器’’呢。于是，我把火星的各種數(shù)據(jù)輸入進(jìn)去，置換器馬上開(kāi)始生產(chǎn)。很快，火星置換膠囊便生產(chǎn)完畢。我迫不及待地把膠囊埋入火星地核，然后迅速返回總飛船。哇，火星徹底變了，變得和地球一樣美。既有充足的陽(yáng)光新鮮的空氣，也有肥沃的土地綠色的森林，反正地球上有的，火星上也有。讓我最高興的是：我完成了任務(wù)和地球上五分之三的人都可以搬到火星上來(lái)住了。

　　最后，我戀戀不舍地離開(kāi)了火星，把這個(gè)好消息告訴地球上的每一個(gè)人。

我們的未來(lái)的作文篇4

　　我們未來(lái)的生活會(huì)是怎樣的？當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候，我總是問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。那時(shí)，我不知道互聯(lián)網(wǎng)是什么。但是現(xiàn)在，我們每天都在使用它。我們不能沒(méi)有它生活。互聯(lián)網(wǎng)變得如此流行和方便。

　　算了吧。我們以后的生活會(huì)怎么樣？例如，十年后，我認(rèn)為十年后我們的生活將更加豐富多彩，我們的電腦將更加強(qiáng)大，我們幾乎可以在互聯(lián)網(wǎng)上做任何事情，包括看醫(yī)生。你的未來(lái)生活如何？你愿意和我分享嗎？

　　有時(shí)我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的生活。會(huì)是什么？

　　也許有些人會(huì)去月球度假，甚至住在月球上，有些科學(xué)家會(huì)在海底建造城市，讓人們住在那里。我們可以不出家門就去體檢或者購(gòu)物，這樣生活就更方便了。也許我們也會(huì)在家購(gòu)物和工作。

　　我相信廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)或可視電話會(huì)有更多的教育節(jié)目，所以也許有些孩子不需要每天上學(xué)。他們將在家學(xué)習(xí)。

　　將來(lái)，家里所有的電氣設(shè)備都由計(jì)算機(jī)控制。人們可以在辦公室用電腦了解房子的情況。沒(méi)有人喜歡做家務(wù)。也許每個(gè)家庭都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人。每天我們都能告訴機(jī)器人去購(gòu)物、做家務(wù)等等。相信夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　孩子們終于來(lái)了，這是我們的節(jié)日，但想象一下孩子們也在一起陪伴，大家都更加興奮。

　　孩子們?cè)谶@一天，白云飄過(guò)藍(lán)天，孩子們還做了一個(gè)熱氣球，他們一起坐在自己的一個(gè)熱氣球上，非常開(kāi)心！氣球飛得很高，最后飛到了天上，孩子們正在天上度假，孩子們坐在云上，蹦蹦跳跳，像一只活潑的小猴子。

　　玩耍的孩子，突然下起了傾盆大雨，孩子們的氣球已經(jīng)熄火，白云姐姐被風(fēng)卷走，孩子們陷入絕望。正是危難時(shí)刻，一群蜻蜓妹妹和妹妹飛到了孩子們身邊，把孩子們的安全帶到了地上。

　　地上，只有蝴蝶織成彩虹“雷”，孩子們戴著花圈，有的像仙女，有的像戰(zhàn)士。

　　玩累了，孩子們?cè)诨ㄏ阒兴恕?/p>

　　孩子們的好發(fā)揮我的想象力，總有一天能過(guò)上這樣的兒童節(jié)。

我們的未來(lái)的作文篇5

　　能源是現(xiàn)代社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ).但是,隨著人類能源消費(fèi)的劇增,而且化石燃料燃燒的氣體的排放,使地球上很多地方清新的空氣,純凈的水資源都被污染了,珍稀動(dòng)物也幾乎滅絕了,茂密的森林也遭到砍伐……地球?qū)θ祟惏l(fā)出了嚴(yán)重的警告:未來(lái)的能源越來(lái)越少了.所以,我們現(xiàn)在要做的除了節(jié)約現(xiàn)有的能源外,還要開(kāi)發(fā)新的能源.

　　首先,我想發(fā)明一種汽車.這種汽車不再使用傳統(tǒng)的化石燃料,而是利用光能來(lái)替代化石燃料.這種光能是從普遍存在的日常生活中收集的,比如陽(yáng)光、星光、月光、燈光……等只要有光的地方,就能轉(zhuǎn)化成為這種新型汽車的能源.汽車用了這種能源作為燃料,既不會(huì)排放出鉛等有害氣體來(lái)污染環(huán)境,危害我們的身體健康,又節(jié)約了不可再生的化石燃料.這不是一舉兩得的好事嗎?

　　接著,我想設(shè)計(jì)一幢幢新型的建筑大樓.在每幢樓的樓頂上都有一個(gè)小型的用水加工廠.它除了有可以把雨天的雨水和冬天的雪水存儲(chǔ)起來(lái)的蓄水功能外,還可以凈化人們使用過(guò)的生活用水,把這些廢水經(jīng)過(guò)特殊的消毒和加工處理，能夠成為可以再次循環(huán)使用的水，這樣，又為我們節(jié)約了水資源。

　　最后，我還想建一座特殊的發(fā)電廠。發(fā)電廠用來(lái)發(fā)電的能源不在是煤，而是用讓人類頭痛的不容易處理的一些有害環(huán)境的垃圾：比如塑料袋等白色垃圾……這樣，既保護(hù)了我們賴以生存的地球，又開(kāi)發(fā)了新的能源。

　　我還想去做更多的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)更多的新能源。相信在我的發(fā)明創(chuàng)造下，我們的家園會(huì)越來(lái)越美好！

我們的未來(lái)的作文篇6

　　世界總是那么美天空那么藍(lán)，水那么清，白云飄飄我們的未來(lái)，科技會(huì)不會(huì)更突飛猛進(jìn)，世界將會(huì)是什么樣的呢？一道白光，帶我進(jìn)入了20xx年3月11日

　　突然，我從天空飛了下來(lái)。往下一看：媽媽呀！我的身上沒(méi)有任何安全設(shè)施，我要掉下去了！哇呀！完了。

　　正在這千鈞一發(fā)之際，我一邊飛舞著、掙扎著，突然碰到了我身上的一個(gè)按鍵，卡的一下，一對(duì)翅膀張開(kāi)了，向我背上貼了上來(lái)。頓時(shí)，我便得輕松起來(lái)，在翅膀的幫助下，我在自由的飛翔。我飛呀飛的，愈來(lái)愈快樂(lè)，騰云駕霧，天空也愈來(lái)愈寬廣，任我飛行。

　　我正在得意洋洋的時(shí)候，突然一個(gè)聲音傳來(lái)：請(qǐng)回到地面，請(qǐng)回到地面，空中危險(xiǎn)！我心里雖然一萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是停止了飛行，降落在了一個(gè)酷酷的敞篷車上，一案按鈕，翅膀也收起來(lái)了。敞篷車突然以電極般的速度沖了出去非常刺激。

　　慢慢的，我再一按按鈕，車速慢了下來(lái)，我喜歡的音樂(lè)響了起來(lái)。車窗外，有高樓大廈、漂亮的花壇、流動(dòng)的樹(shù)影、悠閑的人們、干凈的街道沒(méi)有半點(diǎn)燃油味，大家讀與我一樣都用按鈕在控制車速、人行走的速度，沒(méi)有污染

　　噢，美好的世界！

　　三年級(jí):陌上待花開(kāi)

我們的未來(lái)的作文篇7

　　“天空是小鳥(niǎo)的`家，河流是魚(yú)兒的家；綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，美麗的地球是我們的家！”每當(dāng)我吟唱起這首兒歌，心中就會(huì)不由地贊嘆：地球，一個(gè)神奇、偉大、令人贊嘆的星球，它就像我們的母親。她用自己的身體孕育了全人類！我們?cè)敢庾尩厍驄寢層肋h(yuǎn)年輕美麗！

　　然而，現(xiàn)代化的高科技正在改變我們的生活，人類不加限制地開(kāi)采能源，我們能隨時(shí)隨地痛心地看到地球上的能源即將耗盡，地球媽媽在迅速地衰老！怎么辦？未來(lái)的生活必須準(zhǔn)備利用新的能源，那到底是什么呢？就隨我來(lái)看看。

　　我坐上了從機(jī)器貓那里借來(lái)的時(shí)光隧道機(jī)，一路飛馳就到了未來(lái)的街道；放眼望去，到處是不用電的電燈。對(duì)面的汽車駛過(guò)竟然沒(méi)有一點(diǎn)尾氣排出，我正在納悶，回頭一看車尾處有一行大字：二氧化碳的新能源，噴氧氣動(dòng)力取代發(fā)動(dòng)機(jī)。噢，原來(lái)是新能源！剛在感嘆，又看見(jiàn)一個(gè)青年人騎著輛頂上加裝了一個(gè)雙旋轉(zhuǎn)輪的風(fēng)力自行車走過(guò)，這還是21世紀(jì)德國(guó)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)研發(fā)的一款純以風(fēng)力推動(dòng)的三輪自行車呢！我興奮不已！當(dāng)我來(lái)到一個(gè)餐廳，廚房里竟然沒(méi)有煤氣管，廚師告訴我：“用新能源沼氣做飯，一點(diǎn)兒都不比煤氣慢。”吃過(guò)了飯，我漫步海邊，看見(jiàn)遠(yuǎn)處滿是人字形的巨大風(fēng)輪，這是借助風(fēng)力發(fā)電，人們?yōu)榱斯?jié)能，都裝上了巨型風(fēng)扇和太陽(yáng)能設(shè)備。當(dāng)陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照時(shí)，太陽(yáng)能設(shè)備就賣力地工作；當(dāng)風(fēng)氣云涌，電閃雷鳴時(shí)，巨型風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)“身軀”。人們的智慧與才干使新能源在未來(lái)已經(jīng)得到了充分利用和發(fā)揮。 “循環(huán)發(fā)展”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“光伏發(fā)電”、“可再生能源”……這些都是街頭巷尾人們談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題。

　　當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)，再次看見(jiàn)人類貪婪不停地消耗著地球母親的能源時(shí)，我想大聲呼吁：節(jié)約能源，人人有責(zé)。廢氣，Stop!廢水，Stop!污染，Go away!

　　善待我們的地球家園！也許未來(lái)的某一天，源源不斷地向我們輸送既高效又環(huán)保的新能源。向著這個(gè)目標(biāo)，讓我們一起努力奮斗吧！

我們的未來(lái)的作文篇8

　　兩年前還在教室里埋頭學(xué)習(xí)的哥，如今拖著他那疲憊的身軀在人頭攢動(dòng)的鬧市里蹣跚著，四處游蕩……

　　“哥，你真的想好不上學(xué)了嗎？”我瞪大眼睛疑惑地問(wèn)。哥笑嘻嘻地拿出新買的MP3，躺在椅子上悠閑地哼著“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”“只是……我想……你……”我哽咽了。看著哥，我想也許這就是“無(wú)書(shū)一身輕”吧！

　　爸爸對(duì)哥的做法表示贊同。他說(shuō)家里有些補(bǔ)貼也好，讀再多的書(shū)考不取大學(xué)一樣打工。頗有些見(jiàn)識(shí)的媽媽卻再三勸哥把高中念完多增知識(shí)。固執(zhí)的哥哥不顧反對(duì)獨(dú)自踏入了他神往的社會(huì)。年少的他，心里只裝著“別人行，我也行”的信念。因?yàn)楦缥闯赡辏?guī)工廠都不錄用他，也只能打些雜工。

　　然而他推銷啤酒不順；搬東西手受傷；工作不被肯定，拿不到工資；城里人的鄙視，壞人的欺凌……一系列的問(wèn)題把哥給沖蒙了。“世界不是美好的嗎？社會(huì)不是和諧的嗎？為什么現(xiàn)實(shí)和書(shū)上說(shuō)的不一樣，和我心中那美好的憧憬不符？為什么……”哥孤獨(dú)地躲在城市的角落里怒吼。

　　好一段時(shí)間，哥沒(méi)有與家里聯(lián)系，把我們都急壞了。媽邊哭邊責(zé)備爸爸。終于有一天，同鄉(xiāng)的大伯說(shuō)看到哥在游戲廳玩，樣子很狼狽。于是，爸爸順著指引找到了衣衫不整的哥，他正一身酒氣地躺在車站的長(zhǎng)椅上。“啪”，“為什么不回家？”隨著爸一巴掌打下去，迷糊的哥才恍惚有了意識(shí)似的，沖向爸爸的懷抱，兩個(gè)人在人來(lái)人往的車站抱頭痛哭。

　　如今的我們，在父母的愛(ài)護(hù)國(guó)家關(guān)心下健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，像大樹(shù)下的草兒未經(jīng)風(fēng)雨的磨礪。我們要積極的去了解世界，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛的積累社會(huì)知識(shí)。

　　當(dāng)我們長(zhǎng)大后踏進(jìn)社會(huì)時(shí)，就不再彷徨，我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)！

我們的未來(lái)的作文篇9

　　許多人都有許多各種各樣的未來(lái)，而自己的未來(lái)有誰(shuí)能夠知道呢？

　　我自己現(xiàn)在如果不努力，也不會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，而我現(xiàn)在，就在努力！給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后去超越他，這是許多人制定的方案，可是能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)方案的人，又有幾個(gè)呢？就算超過(guò)，就會(huì)再定下一個(gè)目標(biāo)，再超越，一直這樣反復(fù)下去，直到第一，你的目標(biāo)，還有誰(shuí)？而現(xiàn)在如此執(zhí)著于學(xué)習(xí)，還不如想著自己的未來(lái)，和學(xué)習(xí)一起奮斗呢？

　　他人的未來(lái)，可以有很多，可以是當(dāng)一個(gè)自由者，是一個(gè)教師，是一個(gè)經(jīng)理，是一個(gè)總理……可是你卻是想著別人的未來(lái)怎么怎么樣，為何不想著自己的未來(lái)呢？是不敢說(shuō)，還是不敢想。

　　而我就敢想，我的未來(lái)，可能是一個(gè)旅行者，走到世界各地方去游玩，不管走到哪里，路上的行人都會(huì)有些驚訝的看著我說(shuō)聽(tīng)不懂的話語(yǔ)：“看，那是個(gè)中國(guó)人唉！”我最想去的地方就是美國(guó)，因?yàn)樵诿绹?guó)，有許多令人驚訝的地方，比如說(shuō)“好萊塢”，那里有著許多的電影明星；比如說(shuō)“紐約時(shí)代廣場(chǎng)”，那里可謂是世界上的十字路口，有著許多各國(guó)的人去那里游玩，比如說(shuō)“星光大道”，那里有許多電影明星的簡(jiǎn)歷。

　　我還可能是一名教師，去給那些渴望獲得知識(shí)的人群，孩子去傳授給他們知識(shí)。我還可能是一個(gè)普通的居民，去過(guò)著普通居民該有的生活。

　　我還可能是很多很多……

　　一提到未來(lái)，有的學(xué)生就會(huì)說(shuō)什么長(zhǎng)大之后去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，先查哪哪個(gè)學(xué)校什么的。我可以告訴他，未來(lái)不是開(kāi)玩笑。

　　未來(lái)是什么？未來(lái)是我們值得去思考的東西，也許你的未來(lái)可以垂流千古名冊(cè)，也許反之。總之，自己的未來(lái)自己做主，只要有一個(gè)美好的開(kāi)始，就會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。開(kāi)頭問(wèn)的答案——就是這個(gè)。自己的未來(lái)，自己做主！讓自己的未來(lái)大放光芒吧！

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