致我們的未來作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的致我們的未來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致我們的未來作文1
六年的道路飛奔而去，六年的時光匆匆流去，來不及珍惜，就悄無聲息地溜走了。告別了童年的時代，跨入了一個夢幻憂郁的初中生活，歡聲笑語的日子不再停 留，天真的笑臉不再出現(xiàn)，成長的道路像是一條被雨水沖洗成坎坷泥濘的小路。夢想就飛在窗外，我們在長大，“未來”遙不可及的兩個字，充滿期望，美好的兩個 字，在通往未來的路上，悲傷，煩惱，快樂，甚至想放棄的心理若有若無，比你強(qiáng)的同學(xué)還在拼命，你有什么理由不去努力？
生活在實驗班 里，每天一進(jìn)入班中，緊張，努力的氣息撲鼻而來，散發(fā)到每一個角落，甚至深入你的心里，你必須學(xué)，而且要學(xué)好。生活在實驗班里，就像一場生存的考驗，若你 不加油，不比別人多努力，將會結(jié)束生命，到另一個地方去生存，將會改變你一生的命運。生活在實驗班里，雖然每天下課班主任都會催著＂同學(xué)們，下課了，你們 可以出去玩了。“可大家卻齊刷刷的穩(wěn)坐在教室里，忙著翻書，忙著埋頭苦寫，忙著復(fù)習(xí)，但是會有了壓力才有了動力，大家互相討論習(xí)題，互相分享學(xué)習(xí)方法，那 種感情，是在哪里都取代不了的！
十二歲的夕陽，天真浪漫，總以為能輕松地走到未來，走到自己想要的未來，成就夢想，可是一路的挫折， 困難，灰頭土臉的日子，讓我對未來絕望，甚至為未來流淚，那淚水，似乎是一次徹徹底底地醒悟。人生路上，不經(jīng)歷了坎坷磨難，怎么到達(dá)柳暗花明的世界，想成 功的人不止一個，可能堅持下去，不怕風(fēng)吹雨打的又有幾個呢？揚起嘴角，告訴自己“未來的你會很感謝現(xiàn)在如此拼命的自己”，未來，你好嗎？偶爾抬頭看看最愛 的藍(lán)天，一望無際，很藍(lán)很藍(lán)，能裝下我的煩惱與失敗，看著人來人往的街道，行色匆匆的人們，陽光親和著大地，心中充滿了激情，未來，未來，等我！
想想走過的路，大大小小的困難，不都承受面對了嗎？每天忙忙碌碌，奮發(fā)向上的日子又有什么不適應(yīng)的呢？為了心中的夢想，為了心中的遠(yuǎn)方，一定要向前 跑，ｂ不求任何人滿意只要對得起自己，下一秒，我們永遠(yuǎn)不知道會發(fā)生什么，但是我們可以最好這一秒的事情，在這個花一般的年紀(jì)，要把握每次機(jī)會，展示自 我，一步一步走向勝利的遠(yuǎn)方，找到屬于自己的喝彩聲。勝不驕，敗不餒，在每次付出了汗水卻又失敗的時候，不要惶恐，失敗累積起來的是成功，一次不行，兩 次，三次，帶著淚水與汗水去嘗試，成功會邁著輕盈的步伐來到你身旁，給你的夢想插上一雙堅強(qiáng)的翅膀，未來，很美好！
我們無法阻止失敗與成功的到來，我們唯一能做的就是，付出全部的青春與汗水，用盡一切力氣向前沖，不后悔，不放棄，執(zhí)著的追夢，帶著自信的力量去拼去闖那個屬于自己的未來！
未來，你好嗎？
致我們的未來作文2
當(dāng)我花了短短一天時間看完了辮子姐姐郁雨君所寫的`《你不知道將來有多好》，我明顯被這本書的內(nèi)容震撼了！
衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲。升學(xué)考失常后跌入了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”同學(xué)包圍，還遇到了“半人類”一樣的蝸牛校長，之間發(fā)生了許多事情，讓衛(wèi)嘉勉自覺失敗倒霉透頂。當(dāng)一個超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)時，牽出當(dāng)年由四個末尾生組成的墊板組：逃課男孩、八卦小哥、墊板妹妹以及帳篷小姐。在得知墊板組成員現(xiàn)在都有著出乎意料的結(jié)局時，更讓衛(wèi)嘉勉明白：半人類校長一半其實是神，他就是學(xué)生們的守護(hù)神、幸運神！
鉛筆頭中學(xué)的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到了一句獨一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好！
是的，未來永遠(yuǎn)是美好的，只是你不知道而已！當(dāng)你遇到困難時，千萬不要放棄自己的心中所想和心頭所念，也許，到了將來，這些都能成為現(xiàn)實。
一切挫折都并不可怕，可怕的是人的內(nèi)心！
如果你在夢想的道路上，遇到了所謂的挫折，你會放棄？還是會克服？
我想，人們通常會有兩種做法：第一種做法，是就此止步，遇到了挫折，就害怕了，彷徨了，但是，如果你放棄了，還會得到你所要的的幸福嗎？其二，則是遇到了挫折，不放棄，堅持自己的夢想，一步一個腳印，踏實沉穩(wěn)地勇往直前！也許，這樣就會找到你所向往的幸福！
若是我，我會選后者，這是這本書給我?guī)淼挠|動。
從小的我，沒有任何夢想，一天到晚就只想著“吃喝玩樂”，從來沒想過自己活著是為了做什么。我就這樣混混沌沌地一直生活著，直到有一天。那一天，是我第一次看一本寫滿文字的書，就這樣，我被作者筆下的人物觸動了！這些小小的人物是多么的機(jī)靈，活潑，好動，各有各的特點。從那時起，我的腦海中就浮現(xiàn)出了“作家”這兩個熟悉而又陌生的字眼，我也想像其他的作家一樣，創(chuàng)造出許多個性鮮明的人物！終于，當(dāng)我學(xué)會的漢字越來越多，我漸漸地想開始創(chuàng)作，那時候，經(jīng)常看陽光姐姐的小說，我突然想：“如果，我寫一篇小說該多好啊！”于是，我開始動筆，開始寫屬于自己的作品。可是，就應(yīng)了一句網(wǎng)絡(luò)用語：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。”我從開始寫小說，歷經(jīng)兩年之久，這期間，我寫了十幾篇小說，校園、幽默、恐怖······幾乎每個種類的小說都寫過，可沒有一篇是正式完成過的。字?jǐn)?shù)最多的有四千多個字，而最少的只有一百多個字，這些小說因為種種原因而正式停寫。
今年暑假，當(dāng)我看完辮子姐姐的《你不知道將來有多好》，我突然決定，我要繼續(xù)寫小說，這次，一定要完成！我抱著這個信念開始寫小說，不知為什么，我的思緒如打開的水龍頭源源不斷，短短一個星期，我完成了足足有18566個字的小說——《友誼，是天下最美的盛宴》。當(dāng)我寫完小說，心中莫名其妙地涌出一股無形的自豪感：我完成了屬于我自己的小說！我開始認(rèn)為，我離自己的夢想更近一步了！
同學(xué)們，無論你是什么樣的，無論你現(xiàn)在怎樣，你都無需擔(dān)心，大步地朝前走吧，每個人都會有自己獨一無二的未來，一起加油吧！
——謹(jǐn)以此文，致同學(xué)們，要朝夢想勇敢前進(jìn)，我們有美好的未來！
致我們的未來作文3
隨著時間的消逝，我逐漸長大了，也開始對這世界有了一個新的認(rèn)識，于是，我也開始了和其他人一樣的旅程，開始在快樂之路上漫步并且到達(dá)了快樂之路的終點。
我懷著一顆赤誠的心，去尋找那印在腦海里令人憧憬的神圣之地。馬上，我就發(fā)現(xiàn)，這“神圣之地”如囚籠，禁錮了我的思想，我的自由。我不得不舍棄我想做的事，去學(xué)習(xí)那些奇怪的符號，我甚至號啕大哭以換來我的自由，但卻發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞，我開始想念那些無憂無慮，無拘無束的生活，開始憑吊，祭奠我們的童年。
媽媽說：“這是任何人所經(jīng)歷的，也是任何人無法逃避的！”慢慢的，我也開始釋然了，放棄了這無謂的抵抗，漸漸地融入到新的生活，開始和那些奇怪的符號打交道，也知道了他們的名字和意思，我也開始嘗試著和同學(xué)們交朋友，去體味他們那善意的微笑，我甚至開始漸漸地喜歡上了這樣的生活。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活即將遠(yuǎn)去，我永遠(yuǎn)忘不了離別的那一刻，那時，我們都是十二三歲的學(xué)子，沒有謊言，沒有欺詐，沒有虛偽。也沒人化妝，全部都是素顏。也許相聚久了就將分開吧！終于，這一天到了，一次考試將我們徹底分開了，望著那附有全班同學(xué)筆跡的同學(xué)錄，當(dāng)看到一個字時就可以想起那人的容顏，笑臉時，我們哭了。眼淚并不能阻止悲劇發(fā)生，我們被重新打亂，重新編排，開始被強(qiáng)行傳送到新的學(xué)校，開始新的生活。
面對這新的生活，撲面而來的是一種陌生與凝重感，誰也沒有表現(xiàn)出原來的隨意，在離別的那一刻，我們仿佛都成熟了一些。我們開始接觸到了新的老師，新的同學(xué)，大家都表現(xiàn)出最好的自己，以至于給別人留下一個很好的印象。
轉(zhuǎn)眼間，初一時光已悄然離去，我們早已漸漸熟悉，也開始大膽了，喧鬧聲再次充斥在這教室里，那些天，面對老師的發(fā)火，老師的斥責(zé)，我們頭低著，在桌子底下偷著笑。
隨著初一的結(jié)束，初二又開始了，當(dāng)我們懷著喜悅的心情到達(dá)教室時，卻發(fā)現(xiàn)教室里已少了許多熟悉的身影，捕風(fēng)捉影地聽說他們已輟學(xué)，投向社會，開始了自己新的生活，其中不乏也有女生存在。
轉(zhuǎn)眼間初二已一逝而過，接著初三也就到了初三了，也意味著我們經(jīng)過這一學(xué)年就將到達(dá)人生的一大抉擇，要么升入高中，進(jìn)行深造，要么流入社會，開始人生的打拼，我們也都有了一絲凝重感，開始努力了。
老師常說初中時光很快，我們都渾然不知，但如今卻深刻感受到了，轉(zhuǎn)瞬即逝的初中生活已過去一半了，我們除了驚異也只有一種失落感。
今天，我見到了昔日的同學(xué)，兩年的時間已把她洗禮得大變樣，再也沒有了學(xué)生的氣息，沒有了學(xué)生的那一特有的眼神，臉上已有點點淡妝，眼影的嫵媚，以及衣著，已是光艷襲人。與其相比，自嘆不如，
老師，家長們也無數(shù)次說過學(xué)生是最有前途的職業(yè)，想起此言，無數(shù)心緒涌上心頭，使人心思撩亂，難言，難解。，
倩影依舊未曾隱去，不自覺得是社會改變了她，還是學(xué)校改變了我們，為何曾經(jīng)無話不談如今卻對此格格不入，仿佛不是同一世界中的人，如同平面里的兩條平行線，永遠(yuǎn)不會有交集。每想到這，心中不自一陣苦澀，我的未來又是怎樣？她的未來又是如何？難道不同的社會環(huán)境和社會生活真的會將一段純真的友誼無情地狠狠撕裂么？
我，念此，不知所言，在這轉(zhuǎn)瞬即逝的時光里，我們又該上演怎樣凄美的未來，凄美的人生？
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