展望未來作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的展望未來作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
展望未來作文 篇1
時間過得飛快，轉眼間就辭別20xx，又將迎來新的一年鐘聲敲響。雖然有著一些不舍，但是，通過一年的努力學習和成長，精心雕琢，我們的未來又添上了亮麗的一筆。
再去回首即將過去的一年，還是那樣五彩繽紛、歷歷在目。那豐富多彩的校園生活，與同伴們的朝夕相處的美好時光。驀然回首，我不禁又問自己，又過去了一年，自己又長了一歲，自己是否有所成長、學習是否有所進步……
20xx年，我可能或多或少犯過一些錯，自己可能只因為一些小事就與別人爭吵……但我想，正是有了這些錯誤，我才能不斷改進自己、提升自己并在新的一年中破繭成蝶，以自信豪邁的身姿，飛向明天的太陽，綻放自己的光彩。失敗不可怕，只有繼續努力才能取得最終的成功，我不應該陷入失敗的沼澤中，應該繼續努力奮發圖強。
轉眼，再過兩周就即將迎來期末考試了，我們或許在曾經的考試中有過失敗，但失敗乃是成功之母，為了老師與家人的期盼，在這里兩周的時間里，我更應該加抓緊學習。
我想，我們努力不會白費。只要我們好好復習，扎扎實實的學習。就一定能以優異的成績去擁抱明天，展望未來！
展望未來作文 篇2
每個人出生的日子叫生日，我們呱呱落地的那一天起，每年的那天，我們祝福自己又大了一歲。而我想，過生日不僅僅是一次簡簡單單的慶祝，它應該是一個溫馨的過程，讓我們回憶過去，同時也展望未來……
有時我想,生日,有時也許只要給我一天的時間，讓我靜靜回想，靜靜思考，那也許是件很滿足的事吧。無需大張旗鼓地請客吃飯，不需要各種各樣花哨的禮物，只需朋友的那聲祝福，父母的陪伴，足矣。因為我覺得，這是一個神圣的日子，如同周國平說的，“每一個生命都是偶然地來到這個世界上。”
生日，紀念一個在茫茫宇宙中如同奇跡般的一個生命的降生。
生日，我們要學會回憶過去。那些曾經的淚水與歡笑，跌跌撞撞，有多少人在我們年輕的生命里留下了痕跡，有多少感情已經深深烙印在心底，有多少次成功讓我們有經驗可以吸取，有多少次失敗讓我們記住深刻的教訓。過去雖過去，我們無力改變，可是它卻是一筆寶貴的財富，早已為我們的未來埋下伏筆。
生日，教我們展望未來。我喜歡過生日時，許愿和吹蠟燭的場景。許下愿望其實也是定下目標，下個階段讓自己朝著那個方向而努力，才是許愿的真正意義。這是一種對未來的展望，我從不許不切實際的愿望，也許有時也會天馬行空地做白日夢，但是在這個神圣的日子，我珍惜許愿的機會，為自己定下目標，憧憬一下美好的未來，這也是一件幸福的事情。
如果說生命是一段長長的旅程，那么生日就是一個個里程碑，它記錄著過去的點點滴滴，也許生日在哪一天這并不重要，重要的是生日的意義。
祖國剛剛過完六十歲的生日，國慶期間，電視里播放著許多關于祖國從成立以來的一幕幕，我們慶祝的同時，也不會忘記曾經受苦受難的祖國經歷了多少艱辛和受到的恥辱。而更加祝福祖國擁有美好的未來，定下我國下階段要達成的任務和目標。這何不是一種對過去的回憶和對未來的展望。
生日，提醒著我們，時時回首看看過去，并且充滿信息，勇敢地走下去！
展望未來作文 篇3
五柳先生陶淵明曾說：“悟已往之不諫，知來者之可追。”的確，當我們回首往事時，那些都已是過眼云煙不可改變，不如笑看已經收獲的，而忘記沒有得到的。而當我們展望未來，未來一切都掌握在我們自己的手中，那我們就應滿懷憧憬，追求美好未來。
當你面對過去時，我想對你說：你不要想你沒有什么，而要想你擁有什么，屈子面對仕途不順，心里想的全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。海子面對理想與現實的差距，心里想的全是實現不了的“春暖花開”，于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學子面對學習上一時的挫折，心里想的都是暫時的失利，于是失去了他們寶貴的生命。面對過去，他們忘了自己所擁有的。不如多學學伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島，他也挨過政府的毒打，他還蹲過巴士底獄，這些人類所面對過的痛苦幾乎都被他嘗盡。可他卻笑望這些過去的，忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿，于是他以《哲學通言》召喚同道，以《百科全書》啟迪民眾獲得心中的幸福。
展望未來作文 篇4
有一天晚上，我做了一個夢，夢見了未來的學校。學校漂浮在太空中，是一座流動的城堡。
學校修建在一個大圓盤上面，周圍栽的許多鮮花與果樹。一年四季開滿了鮮花，結滿了果子。水果是綠色食品，同學們一年四季都能嘗到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學們從來不會亂扔垃圾，我們把垃圾分類，有用的還可以回收利用，既環保，又不浪費有限的資源。學校里有教學樓、圖書館、體育館、餐廳、商店……簡直就是一個流動的城市。
你一定要問，這座流動中的城市是使用什么動力的呢？告訴你吧！是利用風能與太陽能發電，這樣就不會對地球造成污染，也不會排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀光休閑的好去處。
同學們自己駕駛飛行器上學，自己有自己的路線，不會出現交通堵塞。課桌上沒有了書本，每名學生都有一臺智能電腦，在電腦上學習，做作業，做完題后，電腦就會像老師一樣來為你批改作業，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學的作業情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分，有哪些錯題，你改正了沒有，改對了沒有。智能電腦還代替了老師改作業，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在到花園里、果園里學習，偶爾幾聲鳥叫，我們學習更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來一看，原來我是在做夢。我想只要我們認真學習，將來我的夢一定會成為現實。為了這個夢，大家一起努力吧！
展望未來作文 篇5
一只老鼠整天狼吞虎咽地吃著橡實，吃飽了又在橡樹下打鼠洞安享生活。不知這只精明的老鼠曾否想過其溫飽問題解決之日，大概也是這棵橡樹因樹根大量暴露而死亡之時?
這則寓言材料給了我們一個重要的生活啟示，那就是要學會放眼長遠，展望未來!
放眼長遠，就不能只顧眼前的利益。藝人謝霆鋒如今可以說是紅遍了半邊天，但無論現在的他有多紅都無法抹掉當年的頂黑包事件。那時的他開車出了事故，為了不損害自己的名譽，他讓經紀人替他承擔了這次事故的責任，從而暫時地躲過了這場風波。到后來，這件事還是被媒體人挖了出來，并發酵成謝霆鋒道德上的一個不小的污點。試想，如果當時的謝霆鋒能用長遠的眼光看待問題，果斷地承擔事故造成的責任，那還會有如今的污點嗎?
展望未來，要有適當的危機感。古人云：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這說明一個人應該要有點憂患意識。日本的經營之父稻盛和夫在經營的時候就一直很重視水庫式經營法，當公司效益好的時候稻盛和夫就一點一點地積累著公司的流動資金，目的就是為了防患于未然。
相反，像材料中的`那只老鼠，它對未來沒有任何危機感，一旦有一天橡樹因它打洞枯死，它的日子還能過得如此的安逸逍遙嗎?
用長遠的眼光展望未來還要學會制訂切實可行的計劃。眾所周知，烏龜走路非常地慢，那么它為什么不會被餓死呢?原因就在于它做每件事都有計劃。今年的巴西世界杯足球賽期間，德國名將克洛澤率先攻破巴西大門著實讓他的粉絲們熱血沸騰。可有誰會想到，克洛澤是大器晚成的一代足球巨星?他16歲時才開始踢業余足球，而巴西球星羅納爾多在18歲時就因榮膺世界杯冠軍而譽滿全球。可以說，克洛澤的起步真是太晚了。可是他并不因此而焦慮，而是按著自己的計劃一步步前行，正因為他為自己的未來制訂了一套切實可行的計劃，所以克洛澤能扼住自己命運的咽喉笑傲人生!
要全局籌劃你的人生，就要學會用長遠眼光展望你的人生和未來!
展望未來作文 篇6
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過不了多久，我們將從五年級“晉升”到六年級，到達一個新的起點。回憶起五年級的學習生活，還真是有點舍不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味舊學期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在五年級我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級的時候，就要把地基打扎實，打穩固了，到五年級，乃至到了六年級學習才會輕輕松松。也等于說五年級就是一個轉折點，五年級的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什么，應該知道什么，應該領悟什么！？六年級是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！面對新學期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，五年級過去了，而我將升到六年級。
展望未來作文 篇7
青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝。——題記
還記得20xx年的夏天，我們來到現代。你我都來自不同的家庭，卻組成了如家一般溫暖的集體。
初一的時候，懵懵懂懂，又是因為不熟悉學校經常被誤認為路癡，可是在心里卻默默地種下了學習的種子。初二的時候，我漸漸在學習上嶄露了頭角，班會課上“以勤補拙，常審己弱”又漸漸引導自己要持之以恒，學習種子就慢慢有了芽頭，綠綠的似柳暗花明。
目光漸漸聚焦到講臺上，臺下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著。彼時正進行班委評選，我也正摩拳擦掌著：大家好，我是XXX……我……哎！該死，怎么停停頓頓啊！我心里仿佛打了一個結般難受。這讓我感覺仿佛只身一人，撲面而來嚴肅的安靜氣氛，我就這樣戰戰兢兢地結束了演講。然而當我抬起頭想致謝時，猛然看到到同學們老師們那欣慰的眼神，以及順勢而來的波濤般的掌聲。噼噼啪啪——頓時，自己眼瞼濕潤了，胸膛也起伏著，于是我百感交集般的回到了座位。曾經的我是畏怯的，可是現在是他們教會了我勇氣！
而到了初三，學習上你追我趕。“嘿！仨兒！離中考就只有十幾天了，緊張不？”（不知不覺，友誼讓我們習慣以學號相稱）。“當然啦！可是就覺得太快了！一寸光陰一寸金啊……”悄悄地，在夕陽的輝映下，三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是，事與愿違，我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰役收尾。“唉！是我無能啊！緊張繃緊心弦，考試時又昏著頭。……但人還要往前看，我手上還有三年高中呢，一切還得從頭開始……”自責中隱約對自己恨鐵不成鋼。可終于還是像個孩子一樣心情雨轉多云。六月，是多雨的季節，窗外雨打芭蕉，滴答滴答敘寫著我不及的夢。曾經的我是悲傷的，可是現在是它們教會了我樂觀！
是啊！時光可以帶走一切情緒。現在的我已是一名高一的學生，坐在鳳鳴的報告廳里，傾聽著老師們和學姐學長的侃侃而談的學習經驗，我心里那學習的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般：給予了我無限拼搏的力量！以前我總以為失敗就是弱者，在這所學校又只會是我形單影只。但事實證明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我習慣性地轉過頭去看，原來是以前班里的同學。這是我想這下慘了，畢業會那天她們問我去哪所學校我守口如瓶，現在卻……唉！我呆滯地停頓了幾秒。“你好啊！跟我們坐在一起吧！”話音剛落，我有種莫名的感動，真不愧人間有真情啊！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她們，眼神中盈滿了欣喜。“不管以前怎樣，我還是相信你三年努力一定能實現你最初的夢想！”這時我才有些釋懷，心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。曾經的我是不自信的，可是現在是她們教會了我開朗與自信。
誰能預料未來茫茫漫長你在何方？笑容在臉上，和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，回顧過去展望未來，風雨之后才會有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一經，希望待到三年磨一劍的那天，不再是那個站在拋物線最底端的我，而是笑看風云那個無比喜悅自信的自己。所以，從此刻開始：我定腳踏實地，持之以恒地努力學習，不留下遺憾！
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