為未來奮斗作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的為未來奮斗作文，希望能夠幫助到大家。
為未來奮斗作文1
未來的世界是那么的美好!在未來，每個(gè)人都擁有一座屬于自己的房屋：輕軟的云房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……
這些房屋都是高科技，雖然形象各異，功能不同，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：傾聽。房子會傾聽主人的心思，然后做出不同的反應(yīng)。房內(nèi)的溫度可以隨著屋外溫度的變化而變化，也可以隨你調(diào)節(jié)。房內(nèi)的墻壁會發(fā)出你喜歡的柔和的燈光……
在未來，每個(gè)人都擁有一個(gè)特別的花園，那里有各種各樣的花朵，花兒們競相開放、爭奇斗艷。花園里會有美妙的音樂，你可以坐在草地上、花朵旁，細(xì)細(xì)地品味苦中帶甜的咖啡，大口地吃著吃著美味的小點(diǎn)心，悠閑地聽著美妙的音樂，讓芬芳的花香圍繞著你……只要靈感一來，你就可以創(chuàng)造出屬于你自己的作品!
如果你愿意的話……可以躺在草叢中仰望藍(lán)天，看云朵的風(fēng)姿，你會發(fā)現(xiàn)云朵是那么的輕柔、是那么的奇妙、是那么的美，也可以坐在花叢中聞著淡淡的花香，觀察花朵的美，你會發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜；可以在沙灘上沐浴陽光，讓柔和的陽光輕輕的撫摸著你，讓海水親吻你的身體，聆聽浪花的歡笑聲，也可以在淺淺的小溪水旁聆聽溪水的追逐聲，迫不及待地大海奔去；可以躺在白云上看小鳥怎樣學(xué)飛，你會領(lǐng)悟人生不斷進(jìn)取、永不言棄的道理，也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風(fēng)中翩翩起舞，不時(shí)有幾只小青蛙在荷葉上歡蹦，還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找著親愛的媽媽；可以在樹林中聆聽小樹葉的“歡樂交響曲”，也可以在陽光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑……
這一切都是夢幻嗎，不，不是夢幻!我們的未來是光明的，是美麗的!為我們的未來世界奮斗吧!
為未來奮斗作文2
小時(shí)候，曾羨慕過蝴蝶有一雙美麗的翅膀，幻想有一天，從丑陋可怕的毛毛蟲，一夜之間嬗變，長出絢麗的翅膀，飛到山的那邊、海的那端，看個(gè)究竟。可是自己并不是毛毛蟲，即使在美好的童話世界里，無論是丑小鴨，還是灰姑娘，都好像成長發(fā)生在這神奇的一瞬間，有時(shí)，讓我們真的不知所措…… 無論是丑陋的毛毛蟲還是美麗的花蝴蝶，在他們的不斷成長中，都有過太多的酸辛，比起他們來，我們簡直真的是微不足道，毛毛蟲為了去尋找美麗，一直在默默無聞，他們并不在乎外界的種種看法，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，通過他們的不懈努力，美麗遲早會降臨，雖然他知道，擁有令人贊嘆的羽翼，這其中會付出最最艱辛的努力，但他還是那樣，只是為了童年時(shí)那一聲聲的承諾，為了自己的未來而努力。
初中生活已剩1年，在這僅剩的一年里，我會倍加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，忘卻所有的不愉快，就像朋友說的，小P孩哪兒有這么多仇啊，是啊，大家都是生活在一起的同學(xué)，在班里，我們就像兄弟姐妹一樣，即使對某某人有偏見，但也應(yīng)該嘗試去改變，去改變自己的那種不良的心態(tài)，大家能夠成為同學(xué)，真的是一種緣分。
在已度過的2年初中生活中，我真正了解到朋友之間的友誼原來這么脆弱，就像水晶球一樣，一旦不小心碰到地上，他就會立刻變得破爛不堪，初中時(shí)的友誼顯然與小學(xué)時(shí)的友誼不一樣，小學(xué)時(shí)的友誼真的是純真的，現(xiàn)在想起來，還依舊是那樣的甜美，而初中時(shí)的友誼，真的是很爛、很爛……
如今，我在這里回憶著，雖然我不是那只丑陋的毛毛蟲，但我堅(jiān)信，我會努力，努力，勇往直前。我要變成那只美麗的花蝴蝶，不管中間有多艱難，我一定不會放棄，就像以前我們D組的奮斗宣言：敢為人先，勇往直前！
為未來奮斗作文3
幻想著，尋覓著，等待著。其結(jié)果可能是不理想的，你不需要付出，不需做任何有意義的事；也可能是很美好的，但一定要用辛勤的汗水來澆灌。
我幻想。如果我能夠成為一位作家！從小，我便喜愛“勾勒”大自然的美。看，那一叢叢美麗的野花，微風(fēng)徐徐吹來，它們便隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如汪洋大海卷來一個(gè)又一個(gè)海浪……昂起頭，是那蔚藍(lán)的天空，云兒飄著，看起來很悠閑的樣子。此時(shí)，我把自己比喻成一個(gè)風(fēng)箏，我靜靜地躺在白云上，多么安閑，多么自在！忽然，刮來一陣大風(fēng)，我飛快的翱翔著……
我尋覓。美好的未來到底在哪兒？我到處尋找。我翻開地下的土層，發(fā)現(xiàn)有許多小蟲在奔波忙碌。再看看來來往往的行人，我才明白生活的腳步如此之快，我應(yīng)該學(xué)習(xí)那些小動(dòng)物，雖然自己非常卑微，但仍然相信自己能給世界創(chuàng)造美好。而我自己的人生呢？我相信，雖然不能像煙花一樣綻放在燦爛的天空中，但總有屬于自己的一個(gè)季節(jié)，而且會越來越精彩！
經(jīng)歷了這么多的事情，我深深地體會到，未來最重要的是——等待！等待未來，不是憑空地等待，而是必須付出艱苦的努力！我們應(yīng)該努力地克服困難！我曾在書上看到過這么一則故事：里面說道：人大腦的殼是十分堅(jiān)固的東西，想要把它完整地取下來是非常艱難的事情。但有人想出了一個(gè)辦法，就是把種子放到腦殼里，給它適宜的溫度與濕度，最終，發(fā)芽的種子完整地把腦殼取了出來。種子雖然微小，但力量卻如此強(qiáng)大！
未來，需要你努力探索，艱苦奮斗。即使你如此微小，也要努力為未來奮斗，不斷激發(fā)你潛藏的力量！
同學(xué)點(diǎn)評：這是一篇以勵(lì)志為主題的文章。主要寫了“我”應(yīng)該怎樣為未來奮斗。文題第一眼就讓人覺得十分有吸引力，表達(dá)了作者的情感。本文語句通順，發(fā)人深省，感覺寫得不錯(cuò)。
為未來奮斗作文4
青春是我們奮斗的資本，而我朝著心中的目標(biāo)準(zhǔn)備了三年，我不想萬眾矚目，我不想倪視天下，我只想在一個(gè)特別的、重要的日子，全力以赴!
每天起床時(shí)，睜開眼睛，總是對著枕邊的娃娃輕輕呢喃：“你好!我們的世界。”每天娃娃在那里看我入睡，看我蘇醒，可惜它沒有看到我的'努力，我多希望有一個(gè)人來與我一同前行，可是、一直沒有。
同學(xué)們也似乎一夜覺醒，開始努力再努力地記單詞、做難題、背古詩……我在這浩大的補(bǔ)習(xí)隊(duì)伍中有些不適應(yīng)，但是周圍的氣氛又壓得我喘不過氣來，我也開始復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。早上七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)早修，我不得不匆匆洗漱、匆匆吃過早餐，開始我一天的生活，疲憊且充實(shí)的生活。
語文課上，老師小而慢的聲音讓我們昏昏欲睡，大家對于老師百年不變的聲調(diào)有寫厭煩，但仍是努力去聽他說的每一個(gè)字。“這個(gè)話題有些像我們上一學(xué)期學(xué)的愚公移山，哪位同學(xué)還記得愚公移山那篇課文?”我坐在老師左手邊，老師很容易就點(diǎn)到了我，我腦子有些迷糊，只能說出幾句：“太行、王屋二山，方七百里，高萬仞……”僵持了幾分鐘老師揮了揮手：“把《愚公移山》抄十遍，晚修前交給我。”我默默坐下，拿出本子，慢慢抄了起來，但不免有些埋怨：“抄十遍，什么作業(yè)。”話雖這么說，但我還是把課文工工整整地抄好了。
我用一種老師說的就是真理的笨方法朝自己的目標(biāo)奮斗。
晚上，我拿著學(xué)習(xí)機(jī)躲在被子里，插著耳塞聽英語課文，半夜，我仍舊在跟著學(xué)習(xí)機(jī)讀課文，當(dāng)我背完課文最后一句時(shí)，終于關(guān)掉了學(xué)習(xí)機(jī)，就像卸掉了我身上的所以的重?fù)?dān)似的。
就這樣，我不知疲憊地度過每一天。
就這樣，那個(gè)特別的、重要的日子終于到來。
那一刻，我只想全力以赴，我想讓父母看到我的成長，我想向世界證明我真的有努力，從小，大家都說我比別人笨。我總哭，總問為什么，可是漸漸，我便發(fā)現(xiàn)，眼淚是這個(gè)社會上最沒用的東西。我開始努力，父母送我上一學(xué)期學(xué)費(fèi)高達(dá)六萬的學(xué)校，我看在眼里，卻總是什么都不說，因?yàn)槲疑钚拧袆?dòng)是解決問題的最佳辦法。
當(dāng)師范通知書下來，我沒有為自己付出幾年的心血而哭泣。我只想說，我做的一切，都是為未來，而我一直在為未來奮斗。
有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——后記
為未來奮斗作文5
昨天，爾國已步入新的歷史時(shí)代，在中華民族五千年的領(lǐng)鋪過程中，中華民族構(gòu)成了以愛國主義為中心的偉大的民族精神。
愛邦就是對祖國的虔誠跟酷愛。文地祥替抗元事業(yè)殉身不恤，實(shí)是浩氣長存他耿耿赤忱凜然正氣，民族氣節(jié)作風(fēng)大方豪放，催己振奮。他那一首《功零丁洋》中“我生從古誰無逝世，留棄丹口照汗青”表白了文天祥殺身成仁的官族氣勢以及這種忠貞不貳的巨大情操，感召后輩無數(shù)志士仁人為正義事業(yè)而勇敢獻(xiàn)身。
東漢時(shí)，匈奴貴族常沒卒襲擾邊疆地域邊境國民生涯不得安定。公元前123年，年僅18歲的將軍霍去病率800精騎，直沖敵營，宰得匈仆人仰馬翻。公元前121年，他精良次率軍西征，陣斬?cái)城鯏?shù)名。公元前119年，他又率兵北征，長驅(qū)直進(jìn)面，對匈奴進(jìn)言了大清剿。霍往病在抗擊匈奴、保家衛(wèi)國的邊疆戰(zhàn)場上，馬不卸鞍、睡不解甲地度過了戎馬終生。漢武帝為表揚(yáng)他的功勞，曾親身下令為他建制一座奢華的府第，然而直到修造竣工，霍去病連瞅也沒去望一眼，他曾氣概豪邁地說講：“匈奴未滅，何以家為！”私元前117年，霍去病病逝，年僅24歲。是什么鼓勵(lì)著霍去病馬不卸鞍、衣不結(jié)甲地渡過了戎馬畢生？是“匈奴未滅，何以野為！”的豪邁氣概，是“鞠躬絕瘁，死而后未”的赤膽忠心！
少年興則國興多年強(qiáng)則國強(qiáng)。咱們要適應(yīng)時(shí)期倒退的請求，準(zhǔn)確意識祖國的歷史和事實(shí)，加強(qiáng)愛國的感情和振興祖國的義務(wù)感，建立民族自尊心取自信念；弘揚(yáng)偉大的中華民族精力，高舉愛國主義旗號，盡力入與，發(fā)奮圖強(qiáng)，艱難斗爭，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，為振興中華而勤懇教習(xí)，為亮天發(fā)明祖國光輝的將來奉獻(xiàn)本人的力氣！
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