世界網絡作文

時間：2022-04-09 14:51:43 網絡我要投稿

有關世界網絡作文9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的世界網絡作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關世界網絡作文9篇

世界網絡作文篇1

　　從去年開始，我們學校新開設了信息技術課。本來對電腦一竅不通的我，經過一段時間的學習，掌握了關于電腦網絡的一些基礎知識，這使我對電腦產生極大的興趣，我便動員爸爸也去買了一臺電腦。電腦買來后，又接上了寬帶，上了因特網，從此我就和網絡交上了“好朋友”。

　　我眼中的網絡世界是精彩誘人的。每到星期天，寫完作業后，我便坐到電腦桌旁，熟練的打開電腦，接上網線，輕輕的點擊鼠標，首先進入的是一個軍事游戲網站，頃刻間，渺小的我，立刻變成了一個威武的“元帥”，憑著我的軍事天才，我不僅打退了敵人一次次“瘋狂的進攻”，還建造起了自己的軍事防御基地。我又制造了大量的飛機、導彈，還有機械戰士。不一會兒，我就建起了一個強大的軍事集團，于是我乘勝追擊，開始組織“兵力”，采取海、陸、空全方衛、立體勢攻擊體系，向敵人發起了全面反攻，只聽得“轟轟”幾聲，對方的基地就被我操縱的武器炸得粉碎，在這震耳欲聾的爆炸聲中，我頓時覺得自己真是這天下最大的英勇，那可真是攻無不克，戰無不勝，所向無敵，痛快之極！

　　真正使我受到啟迪和震撼的還得從我們班召開的網絡主題班會“虛擬網絡我做主”說起。那次班會我榮幸的被大家推薦為主持人，我不僅受到了鍛煉，也得到了師生的認可和好評，更重要的是對電腦的用途及作用又豐富了許多。同學們踴躍的發言，交流了自己如何利用網絡的體會和收獲；班主任老師精彩的點評和鼓勵，使我們懂得了網絡的魅力無窮；學校領導對我們的充分肯定和殷切希望，為我們指明了今后努力的方向。

　　從此我眼中的網絡世界是包羅萬象的知識寶庫。中小學生讀書網，這個網站圖文并茂，內容豐富極了。有世界名著、中國古代歷史，還有唐詩、宋詞等。我隨心所欲地在網上遨游著，指針碰到哪兒，哪兒就會出現生動的圖文畫面：《史記》少年版，“春秋五霸、戰國七雄、秦始皇統一中國，李斯的焚書坑儒、漢武帝的雄才大略……”，為我們展現了幾千年前中國歷史的風起云涌；其它站，有英語網、數學網、動物網、植物網及新聞網等等。這些網站還有漫畫頭像，詼諧幽默，妙趣橫生，能激發起我對學習的興趣，使我大飽眼福，受益非淺。這一切對于我這個“小書蟲”來說可真是太帶勁了！聽媽媽說，網上還可以發電子郵件和聊天，就是兩人在相距較遠的地方想與對方說話，比寫信和打電話方便多了。

　　網絡在給我們無限遐想的同時，也給了我們一個嶄新的空間。它漸漸改變了我們的傳統生活，我們不僅從網絡上獲得了更多的知識信息，還拉近了人與人之間的距離。現在，正有越來越多的人關注網絡，越來越多的人在享受著網絡所帶來的樂趣，同時，也出現了有人利用網絡危害社會的事，還有的青少年沉迷網絡游戲不能自拔，這些都是不該發生的事。總之，不管你喜歡不喜歡，接受不接受，網絡已經滲透到我們生活中的每一個角落。真的希望全世界的小朋友們都來共同關心、共同關注、共同保護我們的綠色網絡社會，讓我們的網絡世界變得越來越純潔，越來越美麗，成為我們人類的好“朋友”，讓我們真正成為網絡的主人。

世界網絡作文篇2

　　我與電腦網絡有著特殊的關系，這得從一年前我去姑媽家第一次接觸電腦開始說起。

　　那天，陽光明媚，我的心情也像天氣一樣好。媽媽笑瞇瞇地說：“艷婷，我們去你姥姥家玩，好嗎？”我很不開心，因為，我正和小朋友玩捉迷藏的游戲呢！媽媽推起自行車，自言自語地說：“不去就算了，姑姑家的新電腦，我可以學一學了！”什么？電腦？我馬上拉住媽媽的手說：“您別生氣，我這就跟您去！”

　　就這樣，我懷揣著夢想，來到了姑姑家，纏著姑姑教我玩電腦游戲。無奈，姑姑只好放下手中的活，教我玩起了電腦游戲“植物大戰僵尸”。很快，我就玩熟練了。玩著玩著，夕陽的余暉已經灑在了地板上，媽媽不停地促催著：“艷婷，該回家了！”我只好依依不舍地離開了姑媽家。

　　到家后，我纏著爸爸買電腦，爸爸不答應，說：“這可不行，萬一你迷上了電腦游戲，該怎么辦呢？”我再三保證：“爸爸，您放心！我不會玩太長時間的游戲，我要利用網絡來學習。”沒有辦法，爸爸只好為我買了一臺學生動腦。

　　此后，我就迷上了電腦。學會了許多本領：查閱資料、欣賞歌曲、電腦繪畫。電腦網絡真是個奇妙的世界，我愛電腦網絡！

世界網絡作文篇3

　　啊！終于可以玩我夢寐以求的電腦了。今天真是我的“解放日”！因為平時爸爸媽媽都管得N嚴。

　　興奮地打開電腦，我早就向往多姿多彩的網絡世界了！媽媽走了過來神秘兮兮地對我說：“想玩嗎？讓我來教你吧”！媽媽教了我一些基本操作，比如：怎樣玩游戲、怎樣打字、怎樣“百度”搜索……不用說，我最喜歡的還是玩游戲了。網絡上的游戲可以說是應有盡有啊！剛開始玩，我手足無措地像只“小菜鳥”，“開心網”里的“買房子”是我玩的第一個網絡游戲。

　　網絡里的世界是那么的豐富多彩，它像是一個無所不知的老師，幾乎可以查到你想了解的一切知識。無論是語文還是數學，我作業中的大多數難題都是通過網絡求助得到解決的。

　　可網絡也不是十全十美的。它在給我們帶來幫助的同時，也給我們帶來許多問題。記得有段時間我迷上了“奧比島”，分心后作業質量節節下滑，連我最擅長的單元考也考砸了，結果沒少挨老師和爸媽的批評。

　　經過這次教訓，我知道了網絡有益也有害。它讓我們得到知識的同時，也讓我們充滿了誘惑。小朋友，怎樣利用網絡你該心中有數了吧？如果要玩網絡游戲，一定記得要在大人的陪同下適當的玩哦！

世界網絡作文篇4

　　在生活中有許多的`問題會不懂，古人說過“不懂就要問”。可是如果那些問的人也不懂的話呢？那就得讓電腦老師出場了。

　　今天老師給我們布置了一個作業，是讓我們查找一些有關“非洲”的資料。但是我想了許久還是不知如何是好，我回到家走進了自己的房間，突然看見了電腦心想：“對了！我可以利用電腦，查找出有關資料。”我放下書包立刻沖到電腦桌面前，把電腦打開，電腦屏幕上就出現了一行“歡迎您進入”，我把手放在了鼠標上面點擊一下“網址之家”，再拉開鍵盤用兩只手在鍵盤上打起“非洲”來，不一會兒便出現了有關非洲的許多資料，我心奮極了不由得哈哈大笑起來。“非洲是世界第二大洲。它形如一個巨大的不等邊三角形，地中海、紅海、印度洋和大西洋環繞四周。非洲也是世界上人口第二多的大陸。不同膚色的居民，有黑人、白人，還有黃種人，其中黑人約占總人口的三分之一。我想：“不會吧！在非洲的黑人也太多了呀！”正在這時媽媽和爸爸回來了，我像一只小蜜蜂一樣穿梭在他（她）們倆中間，我便問了他（她）倆一個問題：“提問黑人、白人和黃種人除了穿著，除了顏色有沒有一樣的地方？”爸爸說：“回答有吃的食物一樣。”我笑瞇瞇的搖搖頭，媽媽說：“你總是問總是問，想累死我呀！”我喜笑顏開：“全部錯了！你們這些大人呀，怎么連我一個堂堂的小學生也比不過。再來回顧答案吧！正確答案是血，三種人只有血才一樣都是紅色的。”爸爸和媽媽倆人一頭霧水，二丈和尚摸不著頭腦呀！我開心的活蹦亂跳。

　　電腦真是一位好老師呀！他教給我了說不盡，通不完的知識，我愛電腦。

世界網絡作文篇5

　　網絡，這個無形的世界，雖然它并不存在有形的“網”，但它仍網住了許多條“小魚”，他們千姿百態，但他們又懷有同一個目的，盡管他們在現實生活中充當著各種各樣的角色：母親、孩子、爺爺、教師、職工、經理、學生，他們在網絡這個龐大的金魚缸里漫游著，各自尋找著自己的需要，但同時，他們是危險的，尤其是我們這一群孩子，當你撞在網上，并被粘住時，想走也無法自拔了！

　　網絡是虛幻的，也是美好的，但也藏著看不見的危險，人們在這里查找資料，在這里看世界新聞，或是帶著傷痛離開，或是帶著好奇進來，然而，我希望我們，當今的青少年，能夠正確對待，能夠保持清醒的頭腦來對待，用一種平靜的心情來對待，網絡，它絢麗多彩，是高科技的代表，我相信，任何一個科學產品的誕生，都是為了造福于人類，而我們也應順著它誕生的本意來使用它，對待它。

　　科技的發展是一種令人振奮的消息，千萬別讓他（它）成為悲哀！

　　我想當孩子們打開電腦時是懷著喜悅的心情，當他們熟練地操作起來時更令人感嘆，青出于藍勝于藍，當父母們看著孩子與網絡為伴，與知識為伴，與學習為伴時，臉上定會綻開美麗的笑容。

　　作為新世紀的接班人，我相信我們能做到：知網絡、懂網絡、用網絡、正確對待網絡。

世界網絡作文篇6

　　當年認識你的時候我讀初一，我還是一個不成熟的孩子。

　　對你我可是一見鐘情，你對我有那么大的吸引力，以至于我不能自拔。當初買電腦的時候，我答應媽媽每天最多玩兩個小時。一開始我做到了，而且還會提前關機。慢慢的，我開始不再單純的聽歌看電影。qq上的網友多了，介紹的游戲也多了，就跟著所謂的師傅玩起了qq三國。那時只知道升級，級數越高越有成就感，會有很多陌生人加你，和你一起玩游戲，會感到無比的快樂。于是我開始拖延玩電腦的時間，甚至半夜偷偷的爬起來，關了音響關了燈，又激情的投入到游戲當中去了。此后越來越多的夜生活，把我課堂上的心熄滅了。每天一大早就犯困，而且基本上都是班主任的數學課。我想他很是失望，剛進初中的時候，他把我喊過去，要我好好讀，多買幾本參考書，爭取考個重點的高中。

　　不知道何時，我才對網絡游戲失去了興趣，可能玩多了，覺得就那樣，無非就是升級打怪，每個游戲有它的相似點，只不過把人物動作場面活動換換而已。初中畢業的暑假我沒有去碰網絡游戲，我開始懂點什么了，高中可不能被它給破壞了。于是，那個暑假我打開電腦就干兩件事，首先打開音樂播放器，其次玩我的軍旗，象棋，五子棋。我想這些可以讓人多動動腦子。而且最大的特點是想什么時候停都可以，不像網絡游戲，給人一種停不下來的感覺。我漸漸的嘗試去發現網絡更大的用處，我學會了用它去尋找一些信息。瀏覽著不同網頁，上面的世界才讓我大開眼界，我開始關注國家新聞世界動態。國家的軍事狀況，國家的更多工程，我都及時的了解到。

　　網絡能帶給我們很多，好的方面很多很多，只不過不成熟的我，沒有真正認識到它的好，當初只把它當成了游戲的世界，沒有把握住網絡的真正用途。雖然成績下去了，但這不能怪網絡，應該怪我自己不會控制。這幾年來，對網絡的認識有很大改變，不再是那種無知的想法了。高三了，也不會再碰了，加油好好努力。

　　考上大學，我想利用網絡做一些真正有意義的事……

世界網絡作文篇7

　　從前有一只小猴子，他酷愛玩電腦。有一天，小猴子又在玩電腦，忽然有一股吸引力量把他吸了進去。

　　他走在路上，一邊走，一邊想：“這是在哪兒呢？”忽然，一座金碧輝煌的寶貴財宮現在他的眼前，上面寫著：賽爾號。

　　他自言自語地說：“這也許就是的游戲爾號吧？”

　　他想著，他不管三七二十一就闖了進去。有一個很奇怪的人，沒手，有一個圓溜溜的身體，一雙大眼睛，沒嘴，腳是兩個噴火器在噴火。他問：“你是誰？”

　　她說：“待一會兒你就知道了，你先選一個精靈：布布種子，小火猴，伊優。”

　　他選了伊優。

　　小猴子去了瞭望室。他又看見了一個怪人，沒手，也只有一個圓滾的身體，有兩個像雞一樣的腳。

　　他想：這個人有可能是愛麗絲吧。

　　他彬彬有禮的說：“您就是愛麗絲女士吧。”

　　“是的，我要交給你一個任務------時空之門。”

　　小猴子高興地接受了任務，他準備向第一步----源生之為出發。

　　他成功用伊優捕捉了火炎貝，伊優進化成了尤里安打火之守護神，輕而易舉地把火之守護神打敗。

　　第二個是水之守護神。它用尤里安把貝爾捕捉了，水之守護神是一個善良的守護神，它把它們的法寶交給了小猴子。

　　第三個是草之守護神，他用火炎貝捕捉了仙人球，火炎貝拉進化成了貝拉米。小猴子用貝拉米打草之守護神，這是一場激烈的戰爭，打得天昏地暗，日月無光。最后，貝拉米勝利了。草之守護神把它們的法寶給了小猴子。

　　小猴子走到時空之門，開啟了它。小猴子穿透了時空之門，嗖地回到了家。

　　媽媽看見了說：“孩子，這幾天你去哪兒了？”我們找得好苦喲！還貼了尋人啟事啊，還有尋找王里找你呢！”

　　小猴子看著白發蒼蒼的媽媽，說：“我去旅行了，真的，一次有趣的旅行：”

世界網絡作文篇8

　　現在，電腦已經逐漸成為我們生活不可缺少的東西。隨著世界的科技發展，電腦網絡在我們生活中的用途也越來越大，工作，生活，學習都離不開它。

　　人類創造了網絡文化，網絡文化也深深地影響著人類社會，正如一些教育學者所言：“他攜帶著自己特有的價值和意義，滲透到人類活動的每一個角落，并以非常的力量支配著人類的行為和觀念，它無所不在、萬象紛呈，構成人間迷人的現象。”面對異常龐大的網絡,中學生既是網絡的生產者和發布者,也是網絡信息的接收者的享用者,中學生這種二重角色體現了網絡的互動性。中學生進行網上聊天、熱點討論、版面閱讀和電腦游戲,無不是中學生在以個人身份參與網絡信息的接收者和享用者，由此可見，網絡與中學生的學習和生活已緊密聯系在一起。在接受調查的中學生中，上網率為88.1%.上網顯示的平均年齡為4歲。

　　可以說中學生已經步入網絡時代。在互聯網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來；他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。

　　上網可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網后，獲得信息的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發潛能傳統中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此？華已去。而在網絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發展。網絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，我們可以得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。

　　同學們，只要我們不要沉迷于網絡游戲不能自拔，網絡會使我們一個對學習成提高的好幫手。

世界網絡作文篇9

　　我七歲時，一次偶然的機會，接觸了網絡，這個虛幻世界真是讓人無法想像，網絡像一本百科全書，樣樣齊全，可以聊天、玩游戲、看電影……還可以看作文、購物呢！用處說也說不完。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我在陽光的照耀下睜開了眼睛，伸了個懶腰，一起來就看見家里多了一堆大箱子，這是什么呀？我看了看上面寫的字，呀，原來是我一直想要的電腦呀！我立刻央求老爸快點安裝，裝完以后，一打開我覺得怪怪的，根本不了解，只感到好奇。后來每次別人上網我就在一旁觀看，仔細揣摩，到了我八歲的時候就已經很熟練了，甚至有些迷念了。

　　我用電腦做過很多東西，比如聊天、玩電腦游戲、看電視和找資料。我最悲劇的一次，就是我在電腦上打作文，就快打完時，我媽回來了，她誤以為我在玩游戲，就罵了我一頓，我跟她說了事情的來龍去脈，媽媽才低下了頭向我道歉。每次一打開電腦，爸爸和媽媽都會極力反對我，總覺得我開電腦就是在玩游戲，而且電腦對視力也不好。直從某一天，他們去了我的同學——李文浩家，發現李文浩在網上能查找資料，就讓我開電腦了，但是卻規定開電腦只能找對學習有用的東西。

　　電腦也有壞處，那就是看多了眼睛會壞，就像我現在這樣，視力越來越差，而且還戴上了眼鏡，我深深地受到了處罰，所以我以后再也不敢玩太久電腦了！

　　網絡有好有壞，當然好的還是比壞的多，因為我在里面學到了很多我不懂的東西。

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