爬山虎的作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的爬山虎的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爬山虎的作文1
設(shè)若是春夏時(shí)節(jié)，爬山虎或許更為生機(jī)，但與我而言，秋天的爬山虎，它才是恰到好處的。
秋雨降臨，洗刷世間萬(wàn)物，那一滴又一滴的甘霖掛在爬山虎那嫩綠的葉上，拭去世俗的塵埃。
當(dāng)我踏入圖書館那邊的第一腳，我并不禁停下了腳步，癡癡地呆望著眼前一副參天碧綠，不禁使人將全部目光都投射其中。
爬山虎那粗壯和錯(cuò)綜復(fù)雜的藤攀懸在梁上，由地上深深扎住了根，細(xì)看，細(xì)枝上還長(zhǎng)出了小顆果實(shí)，果真是秋啊！歷經(jīng)一場(chǎng)秋雨，它的葉綠得直發(fā)亮。抬起頭，一株又一株的爬山虎自頂上垂掛而下，交錯(cuò)著，許它也有幾尺長(zhǎng)吧？據(jù)說(shuō)這些爬山虎是在建校時(shí)所播種的，如今卻已有幾十米余高了，它的身上映射出浦口外校畢年來(lái)的歷史，一種幽遠(yuǎn)的氣息撲來(lái)，敬畏的神情在面龐上浮現(xiàn)，頓時(shí)令人心生神圣之感。我對(duì)爬山虎的愛又多了一層更為復(fù)雜的情感！除了一片綠茵外又相映著一片藍(lán)，藍(lán)天、白云與綠葉，看似毫無(wú)聯(lián)系，卻有那么的貼切與融合，似乎他們天生就該這樣。驚嘆之余，一縷縷的陽(yáng)光透過葉子的縫隙中斜射進(jìn)來(lái)，金光與綠茵，一幅水簾洞情景頓時(shí)深入腦海中，浮現(xiàn)眼前，在它身上只有一片歲月靜好，并沒有滄桑的荒涼，更多的是生命與活力。
我愛戀的秋，愛戀的爬山虎，一切都是剛剛好……
爬山虎的作文2
如果你現(xiàn)在來(lái)到我們文清路小學(xué)，你一定會(huì)被我們校園內(nèi)那一片片茂密的爬山虎所吸引，那真是一群可愛的綠色小精靈。
每年的春天，爬山虎爭(zhēng)先恐后地伸展出一個(gè)個(gè)綠色或是紅色的小嫩芽，細(xì)細(xì)的藤蔓奮力地向上攀爬，仿佛為校園披上了一條點(diǎn)綴著紅色小花的綠色衣裙，把校園打扮得格外漂亮。一只雪白的鴿子啄起一片爬山虎葉，到處飛去為人們報(bào)喜：“春來(lái)啦！春來(lái)啦！”
夏天，爬山虎的藤蔓越長(zhǎng)越粗，越爬越高，它們已經(jīng)爬滿了整個(gè)校園的外墻，綠油油的葉子像是為校園搭起了一個(gè)個(gè)綠色的帳篷，不但使人感到心曠神怡，更在炎熱的夏日為我們帶來(lái)一片涼爽。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)中彌漫著爬山虎那淡淡的清香。這時(shí)爬山虎的葉子變成了艷麗的金黃和火紅，在陽(yáng)光的照耀下顯得分外美麗，也告知著我們秋天的到來(lái)。飄落在地面上的葉子隨著秋風(fēng)在校園的半空中打著旋，仿佛要離開爬山虎媽媽的懷抱，隨著風(fēng)姑姑到遙遠(yuǎn)的地方去旅行。
寒冷的冬天來(lái)了，爬山虎的葉子也已經(jīng)落光了，而光禿禿的藤蔓依舊攀附在墻上，不畏嚴(yán)寒，等待著來(lái)年春天的發(fā)芽。它那頑強(qiáng)的生命力讓人驚嘆不已！相信你也會(huì)被它那不屈的精神所征服。
我愛校園的爬山虎，它不僅為我們帶來(lái)了美的享受，還讓我們感受到它那默默奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈的精神，你是不是也和我一樣愛它呢？
爬山虎的作文3
如少女的秀發(fā)一樣垂下，如瀑布一般流瀉，如唯恐走失的孩子緊攥媽媽的手一樣攀牢一面墻！一副綠綠的畫，——它們便是我在葉圣陶的文字中認(rèn)識(shí)的爬山虎。
爬山虎的綠，綠的那么深沉。那鋪天蓋地的綠，讓人驚訝得目瞪口呆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的絨毯掛在墻上。人們禁不住這綠的誘惑，紛紛拍照留念。
爬山虎的葉子有輕柔的、有硬邦的，大小不一。微風(fēng)拂過，那片貼在墻上的綠海便自由翻騰，漾起了一層層波紋，近看每一條藤，又像舞蹈演員在擺弄著自己纖美的身姿，惹得我久久駐足。
下雨的日子，雨水沖刷著葉子，風(fēng)兒撕扯著葉子，每一片葉卻挺直腰板精神抖擻，一副無(wú)所畏懼的樣子。無(wú)奈的雨珠只得順著葉子、莖蔓流到了坑坑洼洼的泥土里。
春天，是它們最激情的季節(jié)。它們爬過窗臺(tái)、越過柵欄，從這面墻翻到那一面墻，從這棟樓牽到那棟樓，不管行走多遠(yuǎn)，它的腳緊緊地抓在墻上。似乎什么力量都不能將它和墻分離。
夏天，老人們經(jīng)常端著茶懷拿著棋盤來(lái)這片綠海下乘涼、閑聊、欣賞風(fēng)景，好不愜意！
即便是蕭瑟的秋天，它依然頑強(qiáng)地攀在墻上，而且越長(zhǎng)越茂，越爬越高，越爬越遠(yuǎn)。它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，顯露出的堅(jiān)毅和生機(jī)給予了我面對(duì)挫折的力量，讓我望之油然而生敬意。
寒冬臘月里，它的葉終于禁不住嚴(yán)寒的肅殺，慢慢枯萎，但藤卻像鐵絲網(wǎng)一樣的粘在墻上。零星的枯葉倔強(qiáng)地在藤上抗?fàn)帲诒憋L(fēng)中昭示著它的不屈。枯萎的葉啊，你是在等待春天到來(lái)，再次吐露新綠嗎？
綠綠的爬上虎啊，謝謝你給予我生命的啟示。
爬山虎的作文4
學(xué)校長(zhǎng)廊上的爬山虎已經(jīng)枯萎了，枯黃的落葉一片片飄落在地上。我即將離開我可愛的校園，我的心情就如落葉離開枝桿一般，悲傷，又不舍。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，萬(wàn)物從美夢(mèng)中蘇醒。一朵朵小野花打著慵懶的哈欠，畫一個(gè)美美的妝，搖動(dòng)著自己曼妙的身姿，綻放出迷人的花朵。爬山虎的枝葉上掛滿了一滴滴晶瑩剔透的小水珠，小水珠調(diào)皮的玩耍著，跑過來(lái)，跑過去。爬山虎趴在柱子上享受著陽(yáng)光浴，青綠色的嫩葉悄悄伸出頭來(lái)，像一個(gè)好奇的小寶寶，看著這兒、看著那兒。萬(wàn)物形成一幅美麗的畫卷，迎接著可愛的同學(xué)們。
中午，長(zhǎng)廊則是一處乘涼的好地方，火辣辣的太陽(yáng)從縫隙中探出一點(diǎn)頭來(lái)，看著這長(zhǎng)廊里究竟有什么秘密。此時(shí)，教室里傳出朗朗讀書聲，小動(dòng)物們都停下腳步，靜靜聽著同學(xué)們精彩的朗讀。
下午，在這兒看一本書是最好不過的。翻書時(shí)沙沙聲響都會(huì)顯得格外清晰，陽(yáng)光如流水一般，穿過葉的縫隙，照映出葉的輪廓，灑在書頁(yè)上，如繁星點(diǎn)點(diǎn)。爬山虎枯黃的葉子慢慢飄落，似乎是在提醒我離別的時(shí)候到了。
就如一部電視劇里所說(shuō)的一樣：“鳳凰花開兩季，一季緣來(lái)，一季緣去。緣來(lái)緣去終會(huì)散，花開花敗總歸塵。”雖然我即將要離開我可愛的校園，但那個(gè)鳥語(yǔ)花香的長(zhǎng)廊，那滿墻的爬山虎，將永遠(yuǎn)封存在我美好的童年回憶里，伴隨著我的成長(zhǎng)。
爬山虎的作文5
人，很容易被感動(dòng)。我曾經(jīng)被別人，被自己甚至被動(dòng)物感動(dòng)過，但那一次感動(dòng)我的，卻是一株爬山虎。
每次回老家，路過院墻時(shí)，總要望一眼墻上的爬山虎。只要那充滿活力的綠色映入我的眼簾，我就感覺自己充滿了力量，充滿了克服困難的勇氣。
我與這株爬山虎的故事還要從四年前說(shuō)起。
四年前，我跟隨爺爺回老家。一路上風(fēng)景如畫，但那時(shí)在我的眼里，這風(fēng)景簡(jiǎn)直糟糕至極，因?yàn)閿?shù)學(xué)一向95分以上的我，那次期末考試居然只考了77分！所以我的心情很不好，看什么都不順眼。那時(shí)，那株爬山虎還只是剛出土的幼苗，纖弱地立在墻邊。不幸，被我發(fā)現(xiàn)了。在我心情悲傷時(shí)，憑什么你就能擁有美好？我也要然你承受痛苦！接著，我就開始摧殘它。先是用柳枝一下下地抽，抽斷了三四根柳枝才罷休；然后一片葉子一偏葉子地拔……在我一頓狂虐之后，爬山虎偏體鱗傷，本來(lái)我想把它拔出來(lái)，但是在最后一刻動(dòng)了惻隱之心，放過了它。
那時(shí)的我怎么也不會(huì)想到，這一株爬山虎讓我懂得了那么多道理。
幾周后，我又回到了老家，發(fā)現(xiàn)原本被我摧殘的那株爬山虎竟然活力下來(lái)，并且爬上了墻。那一片郁郁蔥蔥的綠色惹人憐愛。在綠色中間，幾朵黃白相間的小花點(diǎn)綴其間，分外美麗。我怎么也無(wú)法把如此富有生氣的爬山虎與幾周前的那一株幼苗聯(lián)系起來(lái)，但事實(shí)卻活生生的擺在面前。我的眼角悄悄地滑落幾滴眼淚。
就在這一刻，這株頑強(qiáng)的爬山虎感動(dòng)了我。它不僅感動(dòng)了我，還讓我悟出了人生的道理，還讓我有了對(duì)未來(lái)，對(duì)希望的美好憧憬，有了克服困難的力量。
我相信，更加燦爛的陽(yáng)光會(huì)照耀在我未來(lái)前進(jìn)的路上。
爬山虎的作文6
走遍校園，讓我印象最深刻的還是那一片片的爬山虎。校園里的許多房子上都有爬山虎的足跡，從遠(yuǎn)處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時(shí)就給房子披上了。
我走過去仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)爬山虎還真的有腳，那腳實(shí)際上是很細(xì)的莖，莖上有小圓片，爬山虎就是靠它吸在墻上站著。冬天到了，看上去爬山虎的腳好像枯了，變成黃褐色的細(xì)絲，可是用手一拉，呀！拉不動(dòng)。使勁用力，好不容易才把爬山虎的腳拉下來(lái)。嘿，再仔細(xì)看，細(xì)絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來(lái)，就是把爬山虎的腳拉斷，也不能把它從墻上拉下來(lái)。
小圓片緊緊地吸附在墻上，我估計(jì)用小刀也削不下來(lái)。
爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽(yáng)光的照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥的很有活力。它們很有序地生長(zhǎng)著，相互間不打架，要么沿著墻壁豎直向上，要么沿著走廊的頂部筆直向前。我順著爬山虎的一條莖望去，就望進(jìn)了一間教室，那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐。他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天，他們也沒有休息，而是在發(fā)奮學(xué)習(xí)。
看來(lái)，這些大哥哥大姐姐也和爬山虎一樣，有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個(gè)方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個(gè)目標(biāo)，不放棄也不松懈，努力拼搏”。
一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過的東西了。可細(xì)細(xì)想來(lái)，讓我感觸很深，它雖然平凡，卻蘊(yùn)含著一個(gè)真理。
爬山虎的作文7
一個(gè)雨天，讓我真正認(rèn)識(shí)了爬山虎。
那天，在培訓(xùn)班上課，老天爺突然變了臉，下起了雨。我來(lái)到窗前，眼前浮現(xiàn)出一片綠色，對(duì)面的樓墻上是些什么東西？仔細(xì)一看，啊，是一墻的爬山虎！一片片，一簇簇，綠油油的，這些莖葉像長(zhǎng)了眼睛似的，它們巧妙地避開樓層的玻璃窗向上攀爬，一直延伸到樓頂。這是何等的壯麗啊！我決定去好好地會(huì)會(huì)它們。于是帶上傘，走進(jìn)雨中。
我站在樓下向上仰望，一墻的綠葉在雨中盡情地?fù)u曳著身姿，隨著風(fēng)兒時(shí)而往東，時(shí)而朝西。但無(wú)論如何，它們都不會(huì)離開墻面掉到地上的。我百思不得其解，帶著一百個(gè)問號(hào)，走上前一探究竟。我一手扶著墻，一手小心翼翼地抓住了正在搖擺的爬山虎。我定了定神，用力一拉，爬山虎被我連枝帶蔓拉了下來(lái)，可是并沒有斷掉！我又使勁一拉，莖斷了，但是在墻上留下了一些小灰點(diǎn)兒。我定晴一看，這不是爬山虎的腳嗎？它竟然在墻上紋絲未動(dòng)，真是奇跡！我恍然大悟，原來(lái)，爬山虎的腳之所以有這么大的力量，能攀爬到如此高的地方，都是憑著它扎實(shí)的基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，攀緣到了巔峰。
這讓我不由地想到了畫家達(dá)芬奇，他從第一天學(xué)畫就開始畫雞蛋，一畫就是三年。正是他腳踏實(shí)地地苦練基本功，讓他打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，逐漸成為一位畫家，并最終成為世界著名的藝術(shù)大師。這不正是爬山虎精神的真實(shí)寫照嗎？
“爬山虎，爬墻壁，樓墻上，一片綠。”它不停地往上爬，像是在告訴我們：只有腳踏實(shí)地，勇攀高峰，才能取得成功！
爬山虎的作文8
我們的校園雖然很小，但環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭。校園里有蒼翠古老的松樹，有星星點(diǎn)點(diǎn)、香氣撲鼻的七里香，有風(fēng)格各異、造型別致的盆景，還有一個(gè)繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最愛的還是那一墻一墻翠綠欲滴、生機(jī)盎然的爬山虎。
春天，幾場(chǎng)春雨下完，爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點(diǎn)點(diǎn)新綠，嫩嫩的、毛茸茸的，好奇地打量著這個(gè)世界，之后便迅速地生長(zhǎng)開來(lái)，很快就覆蓋了半面墻壁，像給墻壁披上了一件綠色的外衣。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，爬山虎好像無(wú)數(shù)只綠色的小手，連在一起，迎風(fēng)招展，綠波蕩漾，形成了一道美麗的屏障。
夏天，爬山虎綠得更深更濃，厚厚的、密密的，占據(jù)了整個(gè)墻壁，這時(shí)的爬山虎就像一個(gè)綠色的巨人，為全校師生帶來(lái)陣陣涼意。一陣?yán)钻囉晗催^，爬山虎的綠葉像做了一次美容，綠得逼你的眼，美得讓人流連忘返。
秋天，風(fēng)變冷了，水變涼了，慢慢地，爬山虎的葉子也由綠變黃，又由黃變紅。這時(shí)，爬山虎就像丹的世界，給整個(gè)藍(lán)天樓換上一件紅色的風(fēng)衣。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，紅葉在風(fēng)中沙沙作響，像在跟人們輕聲說(shuō)再見。
冬天，萬(wàn)物沉睡，花謝葉落，爬山虎也一樣，只剩下一根光禿禿的枝干，像一位暮年的老人。但它卻依然在寒風(fēng)中昂首挺立，不屈不撓。我們都知道，它在暗暗地?cái)�足了勁，為明年春天孕育新的希望。
我愛爬山虎，只要有陽(yáng)光和雨露，它就會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂，為人們遮風(fēng)擋雨；即使是秋冬來(lái)臨，枝葉落盡，也不放棄希望，為今后的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
我愛我的校園，我更愛校園里那一墻一墻翠綠欲滴、生機(jī)盎然的爬山虎。
爬山虎的作文9
——致敬愛的伯父
伯父家那片綠綠的爬山虎早已枯黃葉落，但那片郁郁蔥蔥的形象卻時(shí)常浮現(xiàn)在我面前。綠綠的爬山虎啊，你觸動(dòng)了我的心靈，使我又想起我的伯父，眼前又浮現(xiàn)出了伯父對(duì)我的疼愛。
那片綠綠的爬山虎，我擁抱你！你是伯父的驕傲！我猶記得那年，伯父親手栽下了爬山虎。當(dāng)時(shí)，幼稚的我看到伯父不給它澆水，便驚奇地問：“伯父，不給爬山虎澆水，它能活嗎？”伯父意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，爬山虎是不用澆水也能活的，唉！你還小，爬山虎代表什么，你長(zhǎng)大就明白了。”“爬山虎代表著什么？”這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很深?yuàn)W的問題在我幼小的心里扎了根。帶著這個(gè)問題，我慢慢地長(zhǎng)大了，而伯父您卻在我還不明白事理的那一年去逝了。您的去逝，在我心里落下不可磨滅的記憶，刻下了重重的傷痕。我悔恨，為什么讓伯父失望，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在我才明白，那片綠綠的爬山虎，靠的不是別人的幫助，而是靠自己頑強(qiáng)的力量和堅(jiān)定的信念才得以努力成活！
啊！綠綠的爬山虎！你代表什么？你代表著一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境域中都要堅(jiān)強(qiáng)！我終于明白了伯父那句話的含義，您是在告誡我要努力堅(jiān)強(qiáng)，邁好人生的每一步！
秋天喚回了我的思緒，伯父的院子里已沒有爬山虎，我也看不到那隨風(fēng)浮動(dòng)的枝葉。但是爬山虎卻永遠(yuǎn)是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，伯父沒有直說(shuō)的警言我也會(huì)銘記于心。
在您的墳前，我要告訴您：“伯父，我明白了！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，決不辜負(fù)您的期望！”
雖然今年春季已過，但在明年，我一定會(huì)為您栽上爬山虎，讓那片綠綠的爬山虎永遠(yuǎn)爬滿您的屋頂！
爬山虎的作文10
我的校園里種了許多的植物，其中我最喜歡的植物是爬山虎。
春天，爬山虎的小芽順著它們的枯枝長(zhǎng)了上去，長(zhǎng)成了新的爬山虎 。夏天，爬山虎的葉子更大更綠了，從遠(yuǎn)處看，長(zhǎng)滿爬山虎的鐵柵欄就像一面綠色的圍墻。秋天，爬山虎的葉子枯黃了，莖也枯黃了。長(zhǎng)出了未成熟的果實(shí)，過了一段時(shí)間，那些果實(shí)成熟了，顏色從綠色變成了紫色。有一些淘氣的小朋友把這些當(dāng)成了小葡萄吃到肚子里，結(jié)果把自己澀的直吐舌頭。
冬天，爬山虎的果實(shí)從藤上落到了地上，藤也仿佛枯了、爛了。不過等到第二年春天，落入泥土的種子也許還能長(zhǎng)出爬山虎
我家的墻上長(zhǎng)著很多株爬山虎，它們已經(jīng)爬到了屋頂上，他們還在繼續(xù)爬，看來(lái)它們一定要爬遍屋頂才肯罷休。
我站在墻邊仔細(xì)地觀察：它們的葉子都是綠油油的，像一幅幅綠色的畫，每片葉子都像綠色的手掌，它們的葉尖都朝下，像一座座綠色的小山，它們密密層層地掛在墻上，誰(shuí)也不挨誰(shuí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，那么多的葉子，就像在和我們問好。
爬山虎是怎樣爬上屋頂?shù)哪兀亢闷嫘尿?qū)逐著我，于是我扒開了葉子，我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的莖又細(xì)、又長(zhǎng)、又軟，它們彎彎曲曲的貼在墻上，我更加仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了爬山虎來(lái)爬墻的“腳”——莖上長(zhǎng)出了幾根像像頭發(fā)一樣細(xì)的小細(xì)絲，在細(xì)絲的上面還有一個(gè)個(gè)小圓片，小圓片緊緊地粘在墻上，我試著輕輕地拽了拽爬山虎的枝葉，可是爬山虎的枝葉拽不下來(lái)，于是我又用盡全力的拽，結(jié)果我把小細(xì)絲拽斷了，但是那些小圓片還留在墻角上。有一天刮了一場(chǎng)大風(fēng)，下了一場(chǎng)大雨，一場(chǎng)大雨過后，我又去看爬山虎，我發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子比以前更綠、更亮、更大、更高了，它們還同樣在向我們打招呼呢！
爬山虎可真淘氣、頑強(qiáng)呀！
爬山虎的作文11
在我家院中的花壇里，有幾株爬山虎。它們嫩綠的葉子，像橢圓形的蒲扇；一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，像一條條絲帶在空中飄舞。當(dāng)媽媽幾個(gè)月前把它買回來(lái)的時(shí)候，我還奇怪：為什么媽媽要買這一小撮不起眼的嫩芽？但不到一個(gè)星期，那小小的嫩芽便長(zhǎng)成嫩綠色的小莖。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)這幾株爬山虎的態(tài)度不再是輕蔑，而是漸漸地由好奇變成驚奇，慢慢地，由于它那種生命的綠，我不由自主地喜歡上了它。（小學(xué)生）我親手為它插上竹竿。并因此，我對(duì)爬山虎的感情更深了，更厚了一天，我哼著小曲為它插竹竿的時(shí)候，一不留神，手中的竹竿戳掉了剛剛長(zhǎng)出的嫩莖！我一下子呆在那里，腦中一片空白，只是在想：這下完了，爬山虎肯定要死了！都怪我，都怪我！當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)，爸爸卻告訴我：這爬山虎是會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的我以為這僅僅是爸爸對(duì)我的安慰，半信半疑。
過了四五天，一個(gè)中午，我放學(xué)回到家，一眼看到一根新的小莖已從爬山虎上的裂口中長(zhǎng)出來(lái)了！我高興得跳了起來(lái)！爸爸拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：爬山虎很頑強(qiáng)，它這種精神不正值得你學(xué)習(xí)嗎？我羞愧得低下了頭。的確，我是缺乏這種精神的。想起中國(guó)女排，想起海迪姐姐，她們不都有在困境中拼搏的精神嗎？爬山虎，雖然沒有松柏那樣挺秀，沒有楊柳那樣多姿，沒有名花那樣芬芳，但它卻有自己的風(fēng)格頑強(qiáng)！我抬起頭，花壇中那幾株隨風(fēng)翩翩起舞的爬山虎在我的眼前搖曳。從爬山虎身上，我懂得了一個(gè)道理：做人就要做有頑強(qiáng)拼搏精神的人！遇到困難，就要克服，迎著困難前進(jìn)！
爬山虎的作文12
我情不自禁的停下了腳步，瞧！那是什么？是爬山虎。
爬山虎，你猜它是什么？它其實(shí)是一種植物。它的根從土里偷偷鉆出來(lái)，它的藤圍繞著校園的大柱子上，像一條條威風(fēng)凜凜的巨龍?jiān)诨⒁曧耥竦目粗覀儯母腿~呈棕青色，青得連太陽(yáng)的光都能透過去。天空下起了大雨，雨水打在它那青翠的葉子上，像音樂家在演奏一般，多么悅耳動(dòng)聽啊！
春天，綠意盎然。一大片一大片的蝴蝶被它的香氣和姿態(tài)吸引住，都圍著它翩翩起舞。看見那湛藍(lán)的天空和白花花的云，和爬山虎的姿態(tài)應(yīng)和著，伴著鳥兒清脆的歌聲，真像一幅優(yōu)美的畫啊！讓人看了就不由自主的愛上它。
夏天，像一些清涼的水，看了心里一陣涼爽。
秋天，它的葉片后還躲藏著一群藍(lán)色的小果子，像藍(lán)莓一樣，圓圓的，香香的。忽然，我被它的葉片所吸引，它的.葉片像一個(gè)不規(guī)則的愛心，仿佛在對(duì)我表示它對(duì)我的喜愛。
冬天，它是一根根枯萎的藤，感覺它孤零零的。
在歡聲笑語(yǔ)的校園，同學(xué)們踢踢球，跑跑步，躺在操場(chǎng)上靜靜的看著遠(yuǎn)處的爬山虎，同學(xué)們聞了聞，它雖然沒有花那么有香氣，但它本身透露著春天的大自然的氣味。
它在陽(yáng)光下，就像一個(gè)娃娃，特別是在起風(fēng)的時(shí)候，它搖搖晃晃地賣弄著自己的身子，真是一個(gè)淘氣的娃娃。
這就是秋天里的爬山虎。
爬山虎的作文13
自從學(xué)了葉圣陶爺爺寫的《爬山虎的腳》后，我就一直想實(shí)地觀察爬山虎，仔細(xì)看看爬山虎的腳是不是和葉圣陶爺爺說(shuō)的一模一樣呢？
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，而且跟媽媽說(shuō)記得在小寺岙斜坡盡頭的大門旁邊那兒好像有爬山虎。媽媽聽了二話不說(shuō)，拉起我直奔小寺岙。
到了小寺岙，我興沖沖地跑向斜坡。剛跑到斜坡的一半，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，于是我放慢腳步，伸長(zhǎng)脖子，使勁往遠(yuǎn)處看。果然不出我所料，在斜坡盡頭的大門旁邊，有一墻的爬山虎，我高興得手舞足蹈。我招呼媽媽和弟弟快跟上，自己先拔腳狂奔。靠近爬山虎了，那翠綠的顏色，清晰地展現(xiàn)在眼前。我加快了腳步。
爬山虎真不愧是“爬墻高手”，能在垂直的墻上，牢牢地生長(zhǎng)，可真厲害！
爬山虎的葉尖一順兒朝下，排得那么整齊，看著非常舒服。葉子的顏色各不相同，有的是翠綠的，有的是嫩紅的，還有的是半綠半黃，就像一幅美麗的油畫。
可爬山虎是怎么爬的呢？課文中說(shuō)：“莖上長(zhǎng)葉柄的反面，伸出枝葉狀的六七根細(xì)絲，就像蝸牛的觸角。這就是爬山虎的腳。”于是，我按照課文給的提示，輕輕撥開葉叢，果然，爬山虎那細(xì)小的腳隱藏在其中。爬山虎的腳現(xiàn)在是灰色的，想蛟龍的爪子。課文中說(shuō)：“那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。”可我不相信，那么細(xì)的腳，不能有那么大的勁。于是，我輕輕地拉了拉爬山虎的腳，居然紋絲不動(dòng)，這使我大吃一驚，我又加重了力氣，這才拉下了爬山虎的腳上的一個(gè)小圓片。
爬山虎的生命力可真頑強(qiáng)啊！
爬山虎的作文14
金秋十月，漫步走在圖書館前的爬山虎下，感受著它所帶來(lái)的氣息。
爬山虎又有趴山虎、小蟲兒臥草等別稱，可釀制成酒。
陽(yáng)光下，站在這靜謐的爬山虎前，望著這片爬山虎，感覺他們具有一種不可侵犯的威嚴(yán)。那一片片枝葉有大有小，有的像玉盤，有的像手掌，有的大如車蓋，有的小如螞蟻，有的細(xì)如絲線……走到近處，來(lái)到一株爬山虎下，它們密密麻麻地從枝干上延伸下來(lái)。再仔細(xì)一瞧，竟然還有十幾顆果實(shí)，大的小的，扁的鼓的，各種各樣，都散發(fā)著一種不可言說(shuō)的香氣，據(jù)說(shuō)還有人嘗過呢！說(shuō)這果實(shí)麻麻的，辣辣的。
繼續(xù)來(lái)到爬山虎所纏繞的那根柱子前，抬頭仰望，感覺它真像幾條蛇在建筑上高興地嬉戲著，再仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)爬山虎的根穿過了石柱，還有一些細(xì)微的根映在了墻上。接著，我又蹲下看看柱底，竟還有一兩束爬山虎頑強(qiáng)地從柱底里冒出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“我一定要出來(lái)看看……”
時(shí)間不知不覺地被風(fēng)吹去，已到離開時(shí)分，我再次來(lái)到爬山虎前，轉(zhuǎn)過身子，靜靜地看著這奇跡般的爬山虎，竟有些不舍，甚至有些難忘。這時(shí)一陣風(fēng)吹過，幾只“綠蝴蝶”向我飛來(lái)，飄落到地上，輕輕撿起一片葉子，夾到書本里，永遠(yuǎn)地收藏。
“爬山虎”，這一個(gè)神圣的名字，舍己為人是它的品格，堅(jiān)強(qiáng)不屈而是它永遠(yuǎn)的精神。
爬山虎的作文15
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的景物，最好看的還是那一墻爬山虎。爬山虎一年四季都很美麗。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。就在這時(shí)，爬山虎也跟著復(fù)蘇了。那一墻干枯的枝葉在你一不留神時(shí)就變成嫩綠的了，層層密密，在陽(yáng)光的照耀下，漏下斑斑駁駁的日影，就像一個(gè)羞答答的小姑娘。春天的爬山虎真美啊！
夏天的爬山虎比春天的更富有生命力，那一墻的爬山虎煥發(fā)出勃勃生機(jī)，那油亮的、碩大的、手掌般的葉子緊貼在我們家的墻上，給那陳舊的房子增添了不少光彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一墻的爬山虎蕩起一層層綠波，正像故事中所說(shuō)的：“碧葉婆娑將蔽日，紫藤悠蕩正叩窗。牽絲不辭攀緣苦，溽熱時(shí)節(jié)送清涼。”夏天的爬山虎就是這樣生機(jī)勃勃！
秋之色，是那火一般的紅色，樹枝也不再發(fā)綠，漸漸變成了暗淡的褐色，莖上那紫色的小果子的顏色變得像一團(tuán)墨似的，那火紅的葉子好像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。風(fēng)一吹，一片片葉子飄落下來(lái)，好像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。秋天的爬山虎是絢麗多彩的。
冬天是雪白的世界，校園里沒有了紅也沒有了綠，而那些長(zhǎng)在枝頭的爬山虎的紫色小果子卻給我的家鄉(xiāng)增加了一點(diǎn)生機(jī)。這預(yù)告著，來(lái)年春天，它會(huì)再次抽出嫩芽，長(zhǎng)得密密層層。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那一墻的爬山虎！
【爬山虎的作文【推薦】】相關(guān)文章：
美麗的爬山虎作文2篇11-25
神奇的爬山虎作文(4篇)11-13
神奇的爬山虎作文4篇11-13
我喜歡爬山虎作文12-21
關(guān)于爬山虎植物的作文350字01-28
校園的爬山虎作文(通用15篇)01-15
校園的爬山虎作文(集合15篇)01-15
校園的爬山虎作文精選15篇01-15
校園的爬山虎作文通用15篇01-15
校園的爬山虎作文(匯編15篇)01-15