我的理想是當幼師作文（精選34篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的理想是當幼師作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的理想是當幼師作文 篇1

　　一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設添磚加瓦。

　　當一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的`任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

　　正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

　　從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學習講課。現(xiàn)在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

　　教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗！

　　我的理想是當幼師作文 篇2

　　夢想是？夢想是鮮花，點綴你泥濘生；夢想是指南針，你前行的；夢想是泉眼，凈化你受傷的心靈。夢想是沁人的芳香，夢想是回味無窮的話語；夢想是微風中的清涼，夢想是晴天里的陽光，夢想是雨后的彩虹……

　　人的夢想。人想做一名醫(yī)生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻。我就藏著夢想，我希望做一名幼師。

　　幼師，天下所幼師。她們永恒的信念，學生培養(yǎng)成棟梁之才，奉獻了畢生的精力，還把最寶貴的生命奉獻教育事業(yè)。是偉人，偉人，幼師偉人。做一名幼師。

　　夢想，在我小的，就常常鍛煉，要有會給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白，就聽課。，是哪位老師的'課，是主課副科，我聽老師講解，緊跟老師的思路，毫不松懈。遇到的題時，我總愛獨立解決，，我會獨立解題是老師必備的能力。我解決了難題時，我都的興奮，僅是我會做這道題了，更我覺得離老師更上一層樓了。，我長大了，可以籠統(tǒng)的給別人講題了，很，但我堅信，只要我為這的努力去奮斗，就會的。

　　我的理想是當幼師作文 篇3

　　我心里有一個小小的理想——長大后當一名幼兒教師。你們也許會笑話我，“家有三斗糧，不當孩子王。”更別說當一名幼兒教師，整天和那些流鼻涕、吵吵鬧鬧，不讓人省心的小朋友們守在一起了。

　　因為姐姐是一名幼兒園教師的緣故，我經(jīng)常有機會和小朋友們在一起玩。學校運動會調休，我在家閑得無聊，就和姐姐到幼兒園去玩。剛走進幼兒園，就聽到一位小朋友在和姐姐打招呼“老師好”，緊接著一群小孩都圍了過來。看著小朋友們天真無邪的笑臉，我分明感覺到了做一名幼兒老師的無尚光榮，我長大了也要當一名“幼兒老師”，一個念頭在我心頭潛滋暗長。

　　用完課間餐，小朋友們坐在教室里休息，我便充當起“老師”，不一會兒，我就和他們打成了一片，有的管我叫姐姐，有的圍在我的身邊，有的.讓我給他們講故事，有個小朋友甚至還天真地叫我老師，惹得姐姐和阿姨們哈哈大笑。

　　老師還真不好當，中午吃飯時，喊我老師的那個小朋友非讓我喂他吃飯，吃得還真干凈，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽姐姐說，全校他最難伺候了，挑食，不好好吃飯，每天都得讓老師們費勁了心思，看來我還真有點老師緣。

　　不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友們都拉著我的手，依依不舍。“老師，你還來吧？”“來！”我爽快地答應道，心里也默默地下定了決心，長大后我也要當一名幼兒教師！

　　我的理想是當幼師作文 篇4

　　每個人都有自己的理想，都有喜歡向往的地方。自己的理想雖然不一定能夠做到，但它卻是自己人生導航的燈塔，照亮自己人生的路程。

　　我的理想是當一名，把知識教到孩子們。讓孩子們做一個對社會有用的人。

　　為什么我會想當一名呢？因為我覺得老師很偉大。許多的成功人士，他們腦里所裝的`知識大部分都是從那兒初步汲取的。而且當讓很多行為不好，提前防范有可能走上不良道路的學生。

　　當一名能讓學生們明白道理，長大后做一個有用的人。就是一名園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵，這樣的老師難道不偉大嗎？看著孩子可愛的笑容不開心嗎？

　　我想做一名，可不是那么容易！除了知識以外，還得懂得孩子們的想法。但我不怕困難，現(xiàn)在的我正在，慢慢積累當要做的，所承受的。知識是比較重要，所以我現(xiàn)在除了上課時汲取知識，每當有空的時候，我都會變成“書蟲”，咬嚼著書中的知識。而“學生”這一門功課，我不能在書上尋找。我要在生活中積累。當然，我就是一名學生，我的朋友也是學生，在這個階段，我學習“學生”這一門功課最好不過拉

　　我的理想是當一名，現(xiàn)在，我正在一點一滴地準備著，雖然到達實現(xiàn)夢想的時候還很遙遠，但我有耐心、信心，請大家為我加油吧！祝福我早日實現(xiàn)自己的理想。

　　我的理想是當幼師作文 篇5

　　教師，這個名字對作為學生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風。

　　在我很小的時候，就非常崇拜教師這個職業(yè)。我覺著幼師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當教師這個念頭油然而生。但是，當我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個幼師，是那么的辛苦。

　　幼師要做的事情是很多的`，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準備兩三天。幼師雖然辛苦，但是看見同學們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當教師的原因。

　　我也覺著，當幼師是一種驕傲。每當同學們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因為，不但同學們會懂得做題，而且，幼師給同學講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當幼師的原因。但是，當幼師又是那么的難。

　　現(xiàn)在連大學生都不好找工作。以前附小招一名幼師，結果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。我如果要實現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。所以，我一定要努力學習，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學，再為自己的理想而奮斗。

　　這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說一聲：幼師，您辛苦了！

　　我的理想是當幼師作文 篇6

　　每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。 我的理想是當一名小學教師。因為我覺得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得幼師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人；幼師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；幼師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；幼師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜幼師。

　　如果我的理想實現(xiàn)了。我一定先讓學生們逃脫對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們如何做人，使他們成為全面發(fā)展的好學生，成為國家的`棟梁。

　　讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學生們要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。

　　我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學生。

　　這就是我的理想。我將要像我的幼師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。

　　我的理想是當幼師作文 篇7

　　夢想就是？夢想就是鮮花，點綴你泥濘生；夢想就是指南針，你前行的；夢想就是泉眼，凈化你受傷的心靈。夢想就是沁人的芳香，夢想就是回味無窮的話語；夢想就是微風中的清涼，夢想就是晴天里的陽光，夢想就是雨后的彩虹……

　　人的.夢想。人想做一名醫(yī)生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻。我就藏著夢想，我希望做一名幼師。

　　幼師，天下所幼師。她們永恒的信念，學生培養(yǎng)成棟梁之才，奉獻了畢生的精力，還把最寶貴的生命奉獻教育事業(yè)。就是偉人，偉人，幼師偉人。做一名幼師。

　　夢想，在我小的，就常常鍛煉，要有會給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白，就聽課。，就是哪位老師的課，就是主課副科，我聽老師講解，緊跟老師的思路，毫不松懈。遇到的題時，我總愛獨立解決，，我會獨立解題就是老師必備的能力。我解決了難題時，我都的興奮，僅就是我會做這道題了，更我覺得離老師更上一層樓了。，我長大了，可以籠統(tǒng)的給別人講題了，很，但我堅信，只要我為這的努力去奮斗，就會的。

　　我的理想是當幼師作文 篇8

　　流沙河曾說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路”。每個人都有一個美好的愿望，也就是理想。我常常幻想著以后成為一名出色的人民教師，編織著未來的生活。

　　老師是一個多么崇高的職業(yè)，老師被譽為“人類靈魂的工程師。”這句話說得非常正確，哪一個成功人士不是老師辛苦培養(yǎng)出來的呢？老師是蠟燭，默默得燃燒著自己，不求取任何回報，讓每一個牙牙學語的孩子走上自己正確的人生道路。有的人在生活的方向迷失了自己，但老師的一句人生哲理讓我們在困境中找到自我，明確了自己的人生目標。有的人缺乏自信，做事總是猶猶豫豫，但是老師的一句鼓勵的話語，就能使他們擁有自信，不再懦弱下去。還有的`學生從小就缺少關愛，會感到無助，甚至會有輕生的念頭，但老師的關心和關愛，會使我們感到久違的母愛，會堅強地活下去。

　　如果我當了老師后，我會為上不起學的貧困孩子義務講課，不會收一分錢。因為他們也需要知識的灌溉，我不需要他們感激我，報答我，我只希望他們長大后會成為一個對社會有用的人。

　　有人說，人生猶如大海上的一葉小舟。那么顧名思義，理想便是我們前進路上的燈塔，有了這明亮的燈塔，我們就不會迷失方向，不會氣餒，才能堅定勇敢地前進，向著成功的彼岸前進吧！

　　我的理想是當幼師作文 篇9

　　不同的人有不同的愿望。有的人想當一名醫(yī)生，救死扶傷。有的人想當一名軍人，保家衛(wèi)國。有的人想到一名警察懲惡揚善，而我出于對孩子們的喜愛。我想當一名合格的幼師。

　　幼師看起來一個普通的工作者。但是他卻是辛勤的園丁，靈魂的工作者。要想成為一名合格的幼師。首先要有足夠的.耐心，因為小朋友們的思維能力。理解能力和接受能力都是有限的。上課的時候小朋友們的注意力集中不了太長時間，他們就容易交頭接耳，開起小差，這時候的我們要有足夠的耐心。用幽默風趣，通俗易懂詞語來吸引他們的注意力。使他們熱愛學習。

　　其次，我認為還要有足夠的責任心。因為這個世界都孩子們來說是新奇的。他們對每一樣事物都感興趣。但卻缺少分辨對錯的能力。所以作為一名幼師要負責任的告訴他們什么是錯的，什么是對的。要讓他們知道他們會對自己的行為負責。

　　然后，我認為要想成為一名合格的幼師。要有足夠的溝通能力。因為孩子的脾氣秉性只有家長最清楚，最了解。我們要善于溝通和家長達成一致，因教施才，使每個孩子的每個優(yōu)點都能夠發(fā)光，每個缺點都能夠改正。

　　最后，我認為幼師要有良好的道德修養(yǎng)，因為小朋友們的模仿能力超強。我們的每一言每一行，每一個舉動。孩子都會模仿。教師是學生們的榜樣所以我們要時刻的要求自己做一個有愛心，有耐心，負責任的人。

　　我相信我照著以上幾點去做的話，我差不多能成為一名合格的幼師。

　　我的理想是當幼師作文 篇10

　　世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望就是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的愿望就是默默燃燒，點亮黑暗；春蠶的愿望就是犧牲自己，獻出絲縷；紅日的愿望就是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望就是當一名幼師，教學生知識。

　　人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己的青春，把知識毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報。

　　幼師就是引導學生前進的啟明燈，就是讓學生獲得知識的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當幼師的愿望。

　　有一天，我媽媽上班了，每日教弟弟學習的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點都不乖，剛坐下一會，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續(xù)做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學習的每一個老師。在他們扯著嗓子上課時，我們卻坐在下面講話，不認真聽。我這才體會到，這種感覺就是多么難受，我這才知道，原來要當一個好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學著老師嚴厲的聲音，大吼：“快點給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認真學字。弟弟在我嚴格的管教下，學得特別認真，不一會兒，就學會了十幾個漢字。媽媽回來了，弟弟把剛認識的漢字給媽媽寫了一遍，媽媽直夸我能干，并且鼓勵我這個小老師，說：“你以后一定會成為一名優(yōu)秀的幼師。”

　　當一個老師真的很不容易，但即使就是這樣，我也會堅持我的幼師夢。從現(xiàn)在起，我一定要努力學習，學很多的知識，爭取長大以后成為一名優(yōu)秀的.幼師。像源源不斷的河水，流進校園，流進孩子們的心里，流遍祖國各地。

　　愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實現(xiàn)你的愿望。

　　我的理想是當幼師作文 篇11

　　我們每個人都有自己的愿望， 然而， 我也不例外。 我是個女生。 有時候我喜歡安靜地聽著那 充滿旋律的音樂； 有時候我喜歡一言不發(fā)透過窗外靜靜地望著遠處的風景； 有時候我也喜歡 跟朋友們一起歡聲笑語地嬉戲玩耍。 我就是這么一個既安靜又吵鬧的人。 我喜歡跟小孩鬧著 玩，覺得他們很可愛，小孩的笑容就像全世界開得最燦爛的那朵花，總能讓我覺得很開心。 我很喜歡小孩。 喜歡他們的天真可愛； 喜歡他們的純真笑臉； 喜歡。 心里還有許多說不 出的喜歡。所以，我的愿望就是能當一名幼師。

　　也許，在很多人看來我的這個愿望根本不算什么愿望，因為她們或許會覺得想做個幼 師其實一點也不難， 只要有這個想法的人都可以去做。 但是， 在我看來， 我的愿望一點也不 簡單。 我選這個職業(yè)并沒有考慮到它是否能給未來的自己創(chuàng)造美好的生活， 而是因為我喜歡 這個職業(yè)， 我要做幼師的這個過程中實現(xiàn)自己的價值， 也希望在這個旅途中讓自己的人生變 得更充實。 “天空沒有留下任何痕跡， 但我早已飛過” 。 我追求著自己想要得到的'， 用心編織 著自己心中的的那個夢。

　　雖然，我不知道在踏上未來幼師夢的路上會遇上怎樣的困難與挫折。也許我會摔得傷 痕累累； 也許我的信心會被現(xiàn)實打磨得消失殆盡； 也許還有太多的未知。 但是我依然會堅持 著自己心中的那個夢。因為有夢總是美好的。

　　面對任何困難我不畏懼，更不會妥協(xié)。因為我知道我的身邊有很多支持我的力量。父 母的愛是偉大， 他們對我的支持是那樣的堅定不移； 朋友的關心是溫暖的， 他們對我的幫助 又是那樣的感動； 還有我身邊所有的人， 他們都會一直在我身后為我加油打氣。 所以我的夢 想之路上不不只有我一個人在走， 也有他們所有人的陪伴。 我自己也知道他們并不想要什么 回報， 但是我心里總有很多難以表達的， 很多無法用言語表達的。我唯一能做到的就是： 我 會很開心，我要讓我的開心讓周圍的人也變得開心。

　　我的理想是當幼師作文 篇12

　　夢想只有持久就能成為現(xiàn)實。——題記

　　夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明……

　　我的夢想是當一名幼兒園老師，這個夢想緣于幼兒園時我喜愛的老師。我的幼兒園老師是一位優(yōu)雅不失俏皮、文靜不失開朗、童真不失成熟的女生，她十分年輕，中等個兒，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，如黑瀑布披在肩上，一雙水靈靈的大眼睛，聲音溫柔而甜美，常掛著笑容，笑聲如銀鈴一般。她能歌善舞，多才多藝，讓我十分羨慕。那時我的心中種下一顆當教師的種子，我下定決心要實現(xiàn)夢想，讓它不只是一個夢。

　　常陪伴我幼兒園老師的是一架鋼琴，她彈得一手好琴，雖輕輕按著琴鍵，卻能發(fā)出動聽的琴聲，彈出美妙的樂曲。當我提出想去學習鋼琴的想法時，媽媽目不轉睛地看著我，略顯吃驚：“真的嗎？”

　　“嗯，我將來要當一名幼兒園老師。”我的.心顫抖著，盯著媽媽的眼睛，微笑著，一字一句堅定地說出我的夢想。

　　“真是太好了，但是，要去學習鋼琴就要堅持，不能半途而廢。媽媽怔怔地看了我一會兒，慢慢的，眉眼間充滿欣喜。

　　學鋼琴可不是一件容易的事情，要每天練習，一遍又一遍的重復著學過的曲子，這讓我覺得有些枯燥，但幼時的夢想讓我堅持下去。有一次，學了一首很難的曲子，雙手怎樣都合不起來，這讓我有些氣餒，可能我并沒有天賦，我十分想放棄，但要當幼兒園老師的夢想鼓勵著我，我的腦中出現(xiàn)了我剛上幼兒園老師的情景，我堅持了下去。

　　雖然，我不是一個很聰明的女孩，付出的努力滴在夢想大海里，濺不起一片浪花，就無聲無息了。但我仍在堅持，仍在努力。

　　世界上最快樂的事，莫過于為自己的理想奮斗。我的幼師夢，我來啦！

　　我的理想是當幼師作文 篇13

　　在每個人的心中一定都埋藏著一個個美麗而又遠大的愿望！有些人希望是自己長大后當一個威猛高大的警官，有些人希望自己長大后是一個救死扶傷的醫(yī)生，還有些人希望自己成為一個為人們帶來美味佳肴的廚師。我的愿望就是當一名老師，我喜歡老師這個職業(yè)！我從上小學三年級的時候，就非常敬佩老師，覺得老師是那么神圣，那么偉大，還懂得許多許多知識，為人民為祖國做貢獻，培育出美麗的花朵。

　　大家都說老師就是一個“辛勤的園丁”坐在下面的學生是一顆顆種子，老師每天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽光雨露的`哺育下茁壯成長。雖然是一名幼兒園的老師，我也很高興。剛開始聽小朋友們叫我“老師”的時候，我是既不好意思，又開心。每天和那些天真可愛的孩子們打交道，是輕松又快樂，沒有煩惱，也不用考慮怎么樣說話，還可以和小朋友們一起唱歌、跳舞，講故事、做游戲。自己就像一個“大孩子”一樣，我的性格也變的越來越開朗了，我想我是喜歡上這群孩子們了，也愛上這個職業(yè)了，不知不覺的在孩子們的歡笑中度過了八年的光陰。

　　我常常在心里告誡自己，一定要對得起這個稱呼，要對孩子們和家長認真、負責。盡管有時也很辛苦，但我會很努力地走下去。

　　我的理想是當幼師作文 篇14

　　我的媽媽是一名幼兒園老師，胖胖的身材、白白的皮膚，不是十分漂亮，但端莊大方，她平常的穿著打扮也十分樸素，不是非常時髦，但很高雅。雖然媽媽的優(yōu)點很多，但也存在很多缺點，經(jīng)常會發(fā)脾氣。

　　媽媽是個心靈手巧的人。有一次，我們班里舉行班會，老師安排讓我擔任這次班會的`負責人，就是和全體同學給教師布置一些裝飾，在媽媽的幫助下，幫我做了很多剪紙和圖畫，讓我們的布置內容更加豐富了，得到了全體同學和老師的肯定。

　　我喜歡媽媽寫的字，工整清晰。媽媽的拿手活是在電腦上打字，只見十只手指在鍵盤上飛舞，看得我眼花繚亂，啪啪幾下，長長的一行字就浮現(xiàn)在電腦屏幕上。

　　媽媽在家庭飲食上也很會調理，她蒸的饅頭圓圓的、白白的，有一股特殊的香味兒，非常好吃。之所以我能長高，全都是靠媽媽的細心照顧，還有我的身體健康，都離不開媽媽的一日三餐。

　　當她對某件事情認真的時候會非常投入，沒有結果是不會罷休的，就比如說她用電腦打字，周邊的任何聲音都不會影響到她，我要學習她做事情專注的精神。

　　媽媽的缺點也不少，比如：媽媽的脾氣有些不好，總是莫名其妙地生氣，還有說話時嗓門突然一下提高八度。我希望媽媽能把缺點改正過來，那樣我們家就會永遠充滿歡樂！

　　這就是我的媽媽，一個可敬、可愛、有個性，但卻讓人摸不透脾氣的媽媽！

　　我的理想是當幼師作文 篇15

　　夏天的風，涼涼的；冬天的風，刺骨的；而秋風則是溫柔的，輕輕拂過臉面。看著窗外的黃葉，風兒撫摸著我的臉，腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面，令想起了我兒時的夢想。

　　幼兒園門前。看，那母親懷抱中，用微微發(fā)抖的小手捂著臉嚎啕大哭的小胖女孩，她一直依賴著母親，但現(xiàn)在，母親要放手了，她只能低頭哭泣，去認識新的世界。

　　那小女孩就是我，在全然陌生的環(huán)境里，是老師們牽著蹣跚的我一步步地邁向成長。雖然她們只是教會我最簡單、最基本的知識，但那知識也是我生活中最常用、最扎實的。從小時候起，我的夢想就是做一名幼兒園老師。

　　幼兒園是我們飛翔的開始，它有著我們我們天真的笑容，有著我們傷心哭泣的聲音，有著我們美好的童年回憶……而這一切，都伴隨著幼兒園老師的身影。早上，她們輕輕地從爸爸媽媽的手中接過我們，把我們帶進她們的懷抱中；上課時，她們想盡辦法逗我們快樂，讓小小的我們獲得人生最初的知識；中午，她們輕聲細語哄我們入睡；下午，她們和我們一起在操場又唱又跳；放學時，家里人來接我們，大家竟然都是依依不舍；晚上睡覺時，一再提醒父母，早點叫我們起床回幼兒園……不是母親，勝似母親。她們要付出比小學老師多一倍的.耐心，她們要付出比初中老師多一倍的熱情，她們要付出比大學老師多一倍時間……

　　就因為老師對我的好，在我心靈里種下了一顆夢想種子，我想成為一名幼兒園老師。我喜歡呆在幼兒園里，那里充滿著孩子們天真的笑容，歡樂的笑聲，那里永遠是充滿著童年美好回憶的地方，那里永遠都是展示人最美好、最純潔的一面。

　　如果，我的夢想實現(xiàn)了，我一定會讓我的學生在我的教導下，健康成長，開心地過每一天，我會為了他們的未來，犧牲一切，我要立志做一個為社會做貢獻的人。

　　我的理想是當幼師作文 篇16

　　最初所擁有只是夢想，以及毫無根據(jù)自信而已。但是，所有一切就從這里出發(fā)。

　　夢想是？夢想是鮮花，點綴你泥濘生；夢想是指南針，你前行；夢想是泉眼，凈化你受傷心靈。夢想是沁人芳香，夢想是回味無窮話語；夢想是微風中清涼，夢想是晴天里陽光，夢想是雨后彩虹……

　　人夢想。人想做一名醫(yī)生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻。我就藏著夢想，我希望做一名幼師。

　　幼師，天下所幼師。她們永恒信念，學生培養(yǎng)成棟梁之才，奉獻了畢生精力，還把最寶貴生命奉獻教育事業(yè)。是偉人，偉人，幼師偉人。做一名幼師。

　　夢想，在我小，就常常鍛煉，要有會給別人講題能力。而要想把題給別人講講明白，就聽課。，是哪位老師課，是主課副科，我聽老師講解，緊跟老師思路，毫不松懈。遇到題時，我總愛獨立解決，，我會獨立解題是老師必備能力。我解決了難題時，我都興奮，僅是我會做這道題了，更我覺得離老師更上一層樓了。，我長大了，可以籠統(tǒng)給別人講題了，很，但我堅信，只要我為這努力去奮斗，就會。

　　我的理想是當幼師作文 篇17

　　我愿望是從一件事情中萌生。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當一名優(yōu)秀人民幼師。

　　我一定要用實際行動來證明我能當一名好幼師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班同學都考上大學，為我增光添彩。這就是我最大幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

　　我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師范大學，實現(xiàn)我夢想。

　　有時，我在夢中夢見我愿望實現(xiàn)了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了……

　　我的理想是當幼師作文 篇18

　　世上萬物總有自己愿望。鮮花愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭愿望是默默燃燒，點亮黑暗；春蠶愿望是犧牲自己，獻出絲縷；紅日愿望是磅礴而出，照亮大地；而我愿望是當一名幼師，教學生知識。

　　人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己青春，把知識毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報。

　　幼師是引導學生前進啟明燈，是讓學生獲得知識海洋，去年一件事更激發(fā)了我想當幼師愿望。

　　有一天，我媽媽上班了，每日教弟弟學習重任扛在了我肩上。我拿出家里小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點都不乖，剛坐下一會，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續(xù)做他自己事情。猛然間，我想起了教我學習每一個老師。在他們扯著嗓子上課時，我們卻坐在下面講話，不認真聽。我這才體會到，這種感覺是多么難受，我這才知道，原來要當一個好老師真很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學著老師嚴厲聲音，大吼：“快點給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認真學字。弟弟在我嚴格管教下，學得特別認真，不一會兒，就學會了十幾個漢字。媽媽回來了，弟弟把剛認識漢字給媽媽寫了一遍，媽媽直夸我能干，并且鼓勵我這個小老師，說：“你以后一定會成為一名優(yōu)秀幼師。”

　　我的理想是當幼師作文 篇19

　　新鄉(xiāng)幼師是一所有著百年悠久歷史的名校，它師資隊伍雄厚，教學設施齊全，教學質量優(yōu)異，這一切，聽我們初中的老師講過多次，每次都激起我報考這所學校的激情。然而，鑒于自己家庭經(jīng)濟狀況，我很可能要與這所學校無緣。想到這些，我心里非常難過。

　　那天晚上，爸爸再次問我：“你到底想不想上新鄉(xiāng)幼師？”為了家庭，我無奈地回答：“不想上。”爸爸聽到我話說得很勉強，又接著說：“你如果想上，就上吧！”我急忙說：“咱家哪來那么多錢交學費呢？”爸爸打斷了我的話，“你不用管那么多，只要你好好學習，別讓我們的心血付諸東流。”爸爸的話說得我熱淚盈眶。

　　之后的許多天中，爸爸每天起早貪黑，東奔西跑的.，風雨天也閑不住。我不知道他在干什么，只知道他是為了我在辛勞。又一次，天上下著大雨，家中仍不見爸爸的身影，我和媽媽正擔心著，門開了，爸爸回來了，只見他渾身上下都濕漉漉的。我看著眼前的爸爸，傷心的眼淚再次奪眶而出……

　　終于到了開學的日子，爸爸親自送我到學校報到。在繳費處，爸爸雙手顫巍巍地掏出一大疊大大小小的人民幣，自豪地遞到工作人員的手中，然后舒心地笑了。看到這一幕，我的眼眶不禁又濕潤了……

　　目送著爸爸遠去的背影，我陷入了深深的沉思之中。我來到了一個新的學習環(huán)境，我要珍惜這來之不易的學習機會，努力學習，用知識充實自己，早日為祖國服務，為家庭分憂。

　　爸爸，女兒不會辜負您的期望的！

　　我的理想是當幼師作文 篇20

　　六月份，考高中榜上無名，這雖在意料之中，但我仍感到難過。這時，姑姑向我介紹了一所百年名校，就是新鄉(xiāng)幼兒師范學校，我聽后不以為然：“百年名校？又是那些廣告在夸大其詞。”不料，姑姑卻堅定地說：“不，我就是那所學校畢業(yè)的，那里對學習非常重視，教學設備很齊全，管理也很嚴格。”

　　8月20日，我懷著無比激動的心情，來到了衛(wèi)輝市，來看我未來的學校。車子開進了又破又窄的小胡同，兩旁的房子又破又矮。這么偏僻的地方會有什么好學校？霎時，我心頭的希望之火熄滅了。正想著，眼前豁然一亮，映入眼簾的是雄偉壯觀的大門，門內，一棵參天大樹拔地而起，兩旁是典雅別致的教學樓，中間有草坪，有噴泉，正中高大的'辦公樓上鑲嵌著“學高為師，身正為范”八個引人注目的大字，后面有教學樓、實驗樓、圖書館、音樂樓，還有漂亮的假山、花園，最后面是標準的大操場，啊，真不愧為百年名校呀！

　　雖然學校各方面的條件很好，但我畢竟是第一次遠離家鄉(xiāng)，遠離親人，心中難免充滿孤獨、寂寞，但一看到公寓門口的“同學們，回家了”的大幅歡迎標語，立即找到了家的感覺。同寢室室友的熱情、班主任老師的關心、寬敞干凈的食堂、香甜可口的飯菜，都使我倍感溫馨。

　　啊，百年名校——新鄉(xiāng)幼師，我對你充滿了喜愛之情，我將在你的懷抱中生活和學習三年，我相信：三年后，完成學業(yè)我將從這里起步，去進行教書育人的偉大實踐。

　　我的理想是當幼師作文 篇21

　　從小，我就有一個美好而又神圣的愿望：我要成為一名光榮的幼兒教師。因為老師為我們付出了他們的所有，他們引領著我們，為我們打開之時的通道，開辟人生道路，付出的辛苦正是國家不斷繁榮昌茂的射影。

　　萊塞說過：“理想就像人生的太陽!”我一直在追求我的太陽!我的夢想是做一名優(yōu)秀的教師。不求能夠揚名天下，只求學生健康快樂的學習，為國家培育出等多的棟梁，這是我最大的快樂。在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多大的困難，我都會義無反顧的堅持走下去。

　　在我的.心里一直有這么一個人，在我實現(xiàn)夢想的路上出現(xiàn)挫折想放棄偷懶時，他的事跡總會成為我堅持走下去的動力，他也是我的榜樣。電影里的布萊德，他是一個身體有著恒大缺陷的年輕人。他戰(zhàn)勝了種種不公平，如愿成為一位教師。布萊德的異樣行為常常引來別人的嘲笑，每當看到這個情景，心里就一陣發(fā)酸，有想哭的沖動。但是令人驚奇的是，他小小年紀就領悟了人生的哲學：他不想放棄，他想要和正常人一樣生活的念頭在支撐著他積極面對，而不是像互助俱樂部里的人們一樣自暴自棄、已經(jīng)做好一輩子呆在家里的準備。這種鍥而不舍的精神太需要我們的學習和弘揚了。要相信：只要自己不放棄，別人又有什么資格剝奪你勇敢和快樂的權利呢!

　　也許在比爾看來，一個圣體有缺陷的布萊德的夢想夢想也許不切實際，也許是幻想，也許是空想，也許是異想天開。但夢想是潛能的迸發(fā)，是智慧的閃光，是最美好的期，是最積極的向往，是最珍貴的目標，是最偉大的想象。我相信我心懷夢想，并朝著夢想缺陷、前行，我的夢想一定會在驕陽下怒然綻放。

　　我的理想是當幼師作文 篇22

　　我的夢想有很多：舞蹈老師、科學家之類的，我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個腦海。但是我最終選擇了幼師這個神圣的職業(yè)。這是有理由的。

　　每一天，我都會背著可愛的書包，伴隨著小鳥的歌唱去學校學習，我覺得學習是一種樂趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。

　　我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學校，開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟梁。

　　媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。

　　記得還是昨天的.事了，媽媽像往常一樣去上班，那時正是上班高峰，在一個十字路口，媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫出一個個剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來，您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內備課。

　　媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅強!

　　從此不知在我心里的某個角落好像種下了一粒種子當教師的夢，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開花，能結果，能長成參天大樹明天就是母親節(jié)了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬事如意。

　　我的理想是當幼師作文 篇23

　　你也許聽過這樣一句廣告詞：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。”懷著這樣簡單而愜意的心情，我曾經(jīng)不斷的更換著自己的夢想，就在夢想漂浮不定的情況下，被天使般的面孔所吸引。從而帶著滿腔熱血，毫不猶豫的加入了幼師的行列，成為了一名年輕而稚嫩的幼兒教師，從此帶著強烈的責任感和使命感開始了我的教師夢。

　　記得實習的第一天，老師幽默地送給我一句話：“如果你認為他是天使，其實他們是魔鬼;如果你認為他魔鬼，其實他們就是天使。”伴隨著疑惑我開始了一天緊張的工作，忙碌的應對著各種狀況和考驗，就在茫然不知所措時，我發(fā)現(xiàn)他們喜歡你時像天使一樣可人，一旦不喜歡你就像魔鬼一樣恐怖。

　　在工作中，曾經(jīng)有一位哲學家?guī)椭�過我，他說：“只有真實的贊美才能打動人的心靈。”作為工作崗位的新人，我努力地、每時每刻的擦亮了自己的眼睛，盡力抓住機會;衷心地、實事求是地贊美那些幫助過別人的、善良的.幼兒，由此我深刻的體會到，每一句贊美，每一件小事，其實都是進步的印記。

　　每每此時，家長的信任極大的肯定著我的工作，激勵著我，使我沒有放棄自己的教師夢，由此同時，孩子的微笑引領著我的教師夢，并且成就了我的教師夢。最后，我愿用我的微笑去鼓勵更多的幼兒，讓幼兒的微笑激勵著我，讓我們共同構筑著彼此的夢。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

　　最后祝大家教師節(jié)快樂!

　　我的理想是當幼師作文 篇24

　　我會帶領我的孩子們走出教室，來到野外，讓他們體驗大自然的那份祥和與清靜，讓他們知道大自然四季的美麗。

　　初春，讓他們在彌漫著淡淡清香的空氣里游戲，讓他們追逐著鳥兒奔跑，讓他們知道春天是樹木蹦出新的芽兒，是各種花朵含苞待放的季節(jié)。

　　盛夏，連綿的細雨從天而降。我會帶領孩子們來到湖亭邊，讓他們作在亭子里看雨，看無數(shù)雨滴落入水里跳躍的情形；讓他們聽雨，聽雨沖刷著樹葉發(fā)出的'沙沙聲，讓他們知道夏天是最繁華的季節(jié)。

　　金秋，帶他們來到田地里，感受莊稼的成熟，了解農(nóng)民的辛勞，理解“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，讓他們知道秋天是收獲的季節(jié)，也是農(nóng)民們最辛苦的季節(jié)。

　　寒冬，帶領他們在漫天雪地里打雪仗，堆雪人，穿梭在蓋著雪被的樹林里，讓他們知道冬天是四季里最純潔的季節(jié)。

　　假如我是名幼師，我會讓我的孩子們充分發(fā)揮自己的才智，讓他們用自己手中的彩筆畫他們所想的、所看的、所喜歡的東西，讓他們記下自己童年的點點滴滴。

　　假如我是名幼師，我會給他們講雷鋒叔叔的，葉欣阿姨的故事，讓他們知道在這個世界上好人總是多于壞人的，讓他們學會幫助別人，錘煉無私奉獻的精神。

　　假如我是名幼師，我會讓孩子們充分發(fā)揮自己各方面的才能，努力拼搏，成為未來事業(yè)的合格的接班人。

　　我的理想是當幼師作文 篇25

　　假如我是幼兒教師，我每天早早起床，衣冠端正，迎著東方初升的太陽，精神抖擻地走進校園，滿臉春風站在教室門口，迎接孩子們的到來。“小朋友早！”我的第一聲招呼，孩子快樂地投入我的懷抱，這時，他們感受到幼兒園如家的溫暖。隨著優(yōu)美的樂曲，我領著活潑可愛的孩子，排著整齊的隊伍，走出教室練操，做游戲。“找啊找，找到一個好朋友……”這時，他們感受到老師是朋友。

　　假如我是幼兒教師，在課上，有時，我給孩子們繪聲繪色地講童話故事、科幻小說……，他們豎起小耳朵聚精會神，聽得津津有味，這時，把他們帶入神奇的世界，讓他們感受到人類真?zhèn)ゴ螅�科學真奇妙；有時，在悅耳的輕音樂聲中，與孩子們一起唱歌、跳舞、畫畫、認字……這時，動聽的歌聲、美麗的圖畫、孩子的笑聲、形象的漢字，所構成動中有靜，靜中有動的學習場所，讓他們感受到在這兒學習真輕松，心情真愉快！

　　假如我是幼兒教師，在課間，有時，我會坐在孩子們中間，與他們講講心里話，說說笑話，讓他們感到老師像媽媽那樣和謁可親。有時，讓孩子在一起，找自己的小伙伴，說說悄悄話，講講小秘密，讓他們感到同學如同兄弟姐妹那樣親密無間。

　　假如我是幼兒教師，有時，在陽光明媚、風和日麗的日子里，我領著孩子們手牽著手，走出校園去郊游，觀賞花兒的美麗，蝴蝶的飛舞，傾聽蟬兒的演奏，小鳥的'歌唱，讓他們感到大自然多美好；有時，我?guī)е�孩子們去花園去拔雜草，撿垃圾；在教室里掃地、擦桌子、搬椅子、疊被子……讓他們感到勞動多堅苦。假如我是幼兒教師，每當孩子們做對了事或回答問題正確時，我會翹起大拇指，響亮地對他說：“真行！”“真聰明！”這時，孩子們投去贊許的目光，讓他感到自己真棒，會有出息的。每當孩子們做錯了事或回答不出問題時我會摸摸他的頭，溫柔地對他說：“孩子，老師相信你，你會成功的。”這時，孩子們投去鼓勵的目光，讓他感到自己不比別人差，是好樣的。……

　　假如我是幼兒教師，我會把一生的愛傾注在孩子們的身上，讓孩子們快樂、健康、幸福地茁壯成長，將來成為祖國的棟梁之材。

　　我的理想是當幼師作文 篇26

　　我畢業(yè)于伊犁師范學院奎屯校區(qū)幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在烏市的宏華幼兒園開始實習了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然非常簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

　　在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶非常多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定非常好玩，非常輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！

　　我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當陪班老師，我的主班是一位非常開朗的老師姓菜，看著菜老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了非常多在校期間沒有學過的，這一切都要從頭開始學起。

　　剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，菜老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗不好沒關系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的`非常清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師！

　　和菜老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標就是帶好大一班，希望大一班在我和菜老師的帶領下越來越優(yōu)秀。

　　這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。

　　我的理想是當幼師作文 篇27

　　我也不知道怎樣，我在學校又度過了一周的時間，然具體要我講出來，我又顯得那么健忘，似乎很多發(fā)生的事情都被那西風所吹散，早已經(jīng)不知遺忘到了何地步。

　　我一直都覺得寫日志是一個好習慣，但是我卻總是為自己找各種“忙”的借口，所以推了一日又一日，幾天以后，才回想起自己幾日前的日記還沒有寫完。可是到那時寫還有什么意義呢？或許會有，但是感覺就是不一樣，因為今天的太陽已經(jīng)不是幾日前的太陽了。

　　我一直都不知道，原來自己“理屈詞窮”到了如此的地步，很多的事情，即使是拿著筆桿，也未必能夠寫的出來，或許便是所謂的“得之心，而未曾喻之筆也。”

　　細數(shù)幾日來的日子，我過的似乎總是不太如意，不是那么順心。初入校園的那種感覺已經(jīng)消弭了，因為我踏遍了它的全部，但是有的一些事物，卻還是那么地模糊，模糊得我已經(jīng)失去了去了解的興趣。 我一直在苦苦尋找，尋找曾經(jīng)的一種感受，但是，當我翻遍了每一個角落都未曾發(fā)現(xiàn)的時候，我似乎對這里失望了。然而讀者不要誤會，我所失望，并非真正失望，因為我還是對那么一部分人或物充滿了希冀的，這就如我對于中國的`下一代一樣，即使他們的言行讓我頻頻失望，但是我還是沒有放棄，我還是對下一代，下一代。 充滿了信心，這也不只是我對他們的信心，同樣也是對我自己的信心，是對中國未來的信心。

　　我似乎習慣了一種冷淡，習慣了一種“不暴躁”。

　　有一位朋友曾經(jīng)問我，是什么星座的，我說是水瓶座。她的下一句話卻是叫我啞然，她說“怪不得你這么冷漠。 ”我起初是很懷疑這個評價的。因為我以前的同學和老師皆知我是一個熱情，爽朗的人。現(xiàn)在，即使是沒有別人的評價，我也知道了 。知道了自己的態(tài)度。

　　我想，世界喪沒有兩片相同的樹葉，那么同理，自然就沒有兩個相同的人，每個人都是唯一，每個人所要走的路皆是不同，即使是同行，自然也不是同道。

　　無論如何，我還是要奉勸每一位行者，人生路上，熟悉·陌生皆風景，望諸君好好珍惜為上。

　　我的理想是當幼師作文 篇28

　　媽媽，我愛你——記母親節(jié)主題班會

　　星期五，我們班舉辦了一次母親節(jié)主題班會，邀請了所有同學的媽媽。第一節(jié)語文課開始了，媽媽們擠擠挨挨地坐在教室后面聽課，有媽媽在教室聽課，同學們格外認真。倪老師開心地大聲表揚了全班同學。說我們坐姿特別端正，每個人都超長發(fā)揮，問我們：“是不是都想在媽媽面前好好表現(xiàn)一下自己呀？以后每天都要這樣哦！”

　　這次的主題班會特別地令人難忘和感動。在第二個游戲上，孩子和媽媽各填一張表格，說出對方的生日、對方最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情，結果發(fā)現(xiàn)，媽媽了解孩子要比孩子了解媽媽多得多。但我是比較了解媽媽的，我知道她的生日‘最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情我猜對了一半。還是媽媽了解我多一些。

　　最令人感動的地方是，3位媽媽上臺讀了自己寫個孩子的信，有2位媽媽哭了，還有好多同學也感動得哭了。媽媽們再信中寫出了對孩子的疼愛、關心和期望，字字句句都充滿了媽媽深深的愛。王佳來媽媽敘述了王佳來從小到大媽媽是這樣呵護他的，他又是怎樣漸漸長大、進步，他也很愛很愛媽媽。趙子靖媽媽流著眼淚訴說了趙子靖在美國怎樣在媽媽的鼓勵下克服語言困難，重新樹立信心，在一學年后使學習成績美國同學齊頭并進。她的媽媽非常非常關心她的'學習，也非常關心她的情緒，真是世上只有媽媽好。

　　最后，全班同學在葛老師的倡議下都擁抱了自己的媽媽，并大聲說出：“媽媽我愛你！”

　　今后，我一定要努力學習，健康成長，盡自己最大的努力回報媽媽，因為她為我付出了一切。

　　我的理想是當幼師作文 篇29

　　我是一名白化病人，先天視力低下，畏光。七歲時有眼科醫(yī)生說“這個小孩上什么學呀”，三年級的班主任告訴媽媽說要取消我的學籍，在聽說我是獨生子女后，老師無奈地說“那要好好教育啊。”

　　六年級的班主任是個年輕的師范生，爸爸在為我報名時剛說一句“我們家孩子眼睛不好”，老師便打斷說“不要認為你的孩子比別人差！”，第一次的肯定，打動了父母，也鼓勵了我，正好鎮(zhèn)上開了音樂培訓班，我開始學習電子琴。班主任知道后對我說“要好好把握機會，以后自立，自強。”

　　一年后，我的電子琴在全國中學生素質教育成果展示中獲全國一等獎，在鎮(zhèn)上的那個普通中學，我第一次昂首挺胸地走在校園里。學校開家長會，有家長特地找我，讓我?guī)椭�他們的孩子。我很興奮，回家問媽媽為什么，我的學習又不是很好，媽媽說，因為我的心態(tài)好，家長們認為我有做教師的潛質。在指導一起學琴的小孩時，家長們也叫我“姐姐老師”。我很自豪，教師是有知識，有愛心，有技巧的職業(yè)。我常常想：如果不是六年級那個年輕師范生的一句肯定，如果不是正好開了音樂班，很難想象，自卑、消極的我被拖入初中后會變得如何。唱了很多遍的歌，終于明白了那句“長大后我便成了你”，高郵師范成了我的啟明星，我夢想著受正規(guī)的師范教育，幫助那些單親、留守的小孩。有時只要一句肯定，便可引導一個孤獨、內向的孩子走進陽光里。

　　中考前，高郵師范藝術系招生，打電話咨詢時被告知——凡師范類學校都不收白化病人。連續(xù)被幾個學校的幼師專業(yè)拒絕后，看不到希望的我學習成績也隨之一落千丈，老師們也無奈地看著無助的我落寞地走完初中的生活。那個喜歡畫畫、彈琴、看書、唱歌……的活潑開朗的我被這一陣突如其來的風吹的支離破碎……在我最無助的時候，黨和社會給了我?guī)椭�和關懷，揚州日報社的記者厲阿姨在知道我的情況后，幫我聯(lián)系了一所中職學校的學前教育專業(yè)，我終于可以有機會受正規(guī)的師范教育。這難得的學習機會，似一線陽光穿透我的身體，明亮而溫暖。

　　我對阿姨說著謝謝，可是內心卻仍是忐忑的。是的，我仍在擔心，我擔心即便我畢業(yè)了，理想中的工作卻仍是遙不可及。像是看出了我的躊躇，厲阿姨微笑著拍了拍我的肩膀：“孩子，別怕，你要相信，時代在發(fā)展，社會在進步，人們的觀點也在不斷的更新，在你成長的這十多年來，多少人如你一般卻也實現(xiàn)了他們的理想。在學校，你要放下一切雜念，虔心學習文化、技能。每個人都一樣，只有你有能力了，你才有可能獲得機會。你該感謝的不是我，你應該感謝我們的黨，是黨的政策為你架起了夢想的橋梁。”

　　我猛然一顫，多日來一直懸著的心也終于落下。是啊，我怎么能忘了呢，我們的黨已經(jīng)日漸強大起來，她就像一個太陽，無時無刻不包裹著我、保護著我，她不曾讓我經(jīng)歷戰(zhàn)火紛飛、家破人亡，不曾讓我經(jīng)歷天寒地凍、衣不裹體，不曾讓我經(jīng)歷顆粒無收、饑不擇食，不曾讓我受傷、失望，我怎能忘了呢！正如厲阿姨所說，機會只會給有準備的人準備著，無需顧慮太多，有我們的黨在，她不會讓她的子女受傷害，我要做的，只有努力而已，。

　　聲樂、舞蹈、美術、書法、鋼琴、古箏……這些都是我喜歡的科目，我喜歡看《讀者》《少年文藝》，《讀者》上的故事溫馨感人，《少年文藝》讓我有一顆童心。我想像六年級的班主任一樣把信任和愛撒播到每一個幼小的心靈，讓每一個幼兒都成為沐浴在陽光下的`快樂小精靈。

　　可是孩子們會接納我、喜歡我嗎？

　　還記得第一次見習是在市機關三幼，第一天進園時，我久久地站在大三班的門口不敢進教室，我怕像一些人說的那樣嚇到小孩子，突然教室里響起了一個小女孩軟軟地帶著驚訝的聲音：“哇！外面有個人是白頭發(fā)耶，好漂亮哦！”我只覺得有股液體涌進眼眶，一時忘了思考，反應過來的時候，教室里已鬧騰得不可開交，指導老師笑著一把拉過我說：“小張老師你快進來撒，再不進來，教室的頂都要被掀了。” 我閉著眼睛，深吸一口氣，帶著自信的微笑，大步跨進教室：“小朋友們，大家好……”

　　第一天正式當老師，緊張而幸福。

　　第二次見習是在市揚大一幼，這次進園時，我再不猶豫，我相信自己也相信我將要相處三周的小天使們。事實果真如我所料，時間久了，小朋友們給我取了個名字：“睡美人老師”——會微笑、聲音好聽、長得像睡美人一樣卻不會一直睡覺的美人老師。呵，多單純、多可愛呀！指導老師也一直鼓勵我說：“你有耐心、有愛心、有能力，你更應該相信你自己。”

　　憑著內心強烈的愿望，加上三年來的學習積累，以及一路上孩子們的認可、老師們的鼓勵，我充滿了信心，我相信可以做好幼師的工作。所有這些我都要感謝黨，是黨的政策為我架起了夢想的橋梁，是黨為我插上了飛翔的翅膀。我會記住厲阿姨說的“別怕別人的幫助，有能力時你也可以幫助別人”，我要實現(xiàn)我的夢，我還要幫助更多和我一樣有夢的人。

　　向著我的夢，前進！

　　我的理想是當幼師作文 篇30

　　又是教師節(jié)了，聽到孩子們用甜甜的聲音唱著“老師老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜”，“我的老師像媽媽”， 我都會有一些感觸，這是孩子純真童心的真實呈現(xiàn)，是孩子對老師感情的直觀表達。這不禁使我又想起了我的第一個教師節(jié)。

　　那年的教師節(jié)來臨時，我剛剛參教一個月，說實話，年紀小小的我，對教師節(jié)還沒有多大的期望和憧憬。在教師節(jié)的前一天，我告訴孩子們:“明天是教師節(jié)，是所有老師的'節(jié)日。”

　　第二天，孩子們打扮得花枝招展，一蹦一跳地來到了幼兒園，田海小朋友來到我身邊，神神秘秘地對我說:“老師，給你一塊糖，媽媽說，今天是教師節(jié)，要祝你快樂!”“謝謝田海!”立文小朋友對我說:“老師，你看我?guī)洶桑�今天是教師�?jié)，看到我很帥，老師就開心了吧!”呵呵，多么可愛的言語。

　　教師節(jié)成了我和孩子們共同的節(jié)日，他們拉著我的手要跟我一起跳舞，一時間孩子和我都開心極了。

　　正在跳舞時，我眼角的余光處，注意到辰辰小朋友，坐在小凳子上，一言不發(fā)，眼里似乎含著淚，我連忙停下來，走至辰辰身邊，“辰辰，怎么了，為什么不高興呀?”“老師，今天爸爸媽媽又吵架了，我媽媽走了，她說再也不回來了，我沒有媽媽了!”說完，放聲大哭。我一時手足無措，我知道辰辰的父母經(jīng)常吵架，卻沒想到會是這樣的結局，孩子受到了很大的傷害。我趕忙摟過辰辰:“辰辰，媽媽還會回來的，不哭不哭，老師會陪著你的!”“老師，媽媽不要我了，我沒有媽媽了!”看著孩子難過絕望的小臉，我也流淚了，我突然有了一個想法，我對辰辰說:“辰辰，老師就是媽媽，來，抱抱!”孩子撲到我懷里，緊緊地抱著我的脖子，慢慢地不哭了，我和孩子們陪著辰辰一起唱歌跳舞，辰辰還小，很快忘記了不快樂。在以后的日子里，我對辰辰給予了更多的愛，她也把我當成自己的媽媽一樣，對我特別依賴，這使她逐步走出了失去媽媽的陰影。我也第一次因為孩子的依戀，對教師的職業(yè)產(chǎn)生了幸福感。

　　如今，辰辰已經(jīng)高中在讀了，上初中以后，每年的教師節(jié)，懂事的她都會給我打個電話，今天，她用手機給我發(fā)了個信息:“老師，節(jié)日快樂!”感動之余，寫下這篇小文。

　　在孩子的眼中，老師的微笑和關愛，是激起幸福漣漪的石子，只要對孩子付出溫暖，你將收獲整個春天!

　　我的理想是當幼師作文 篇31

　　今天是教師節(jié)，一大早我同往常一樣，站在教室門口迎接小朋友入園，老遠我就聽到一位家長一邊往我們教室走，一邊用責備的口氣對他女兒說:“你怎么就這么調皮，這么不聽話，這么好好的一串花，你一大早就把它摘下來，今天我非要告訴你們老師不可……”說著，他們母女倆就來到了我的跟前。她媽媽生氣地說:“老師，我女兒可真是調皮呀，今天一大早她就跑到陽臺上把好好的一串花給摘了下來，平時我們也經(jīng)常教育她不要亂摘花，可就是不聽，老師麻煩你幫我好好教訓她一頓。”

　　小女孩站在我面前羞紅了臉，我摸摸她的'頭剛想問她為什么摘花，可我話還沒出口，只見她從書包里取出凋零的花往我手心上一放:“老師，節(jié)日快樂!”我心頭一熱，一股暖流從心頭涌起，手里握著那些快要凋零的花，淚水已模糊了我的雙眼，孩子那天真的舉動，使我的整個身心都被幸福的情感浸潤著，我感到了耕耘的收獲。現(xiàn)在，當我要把這份內心的感動告訴大家時，卻讓我感到語言是那樣的蒼白無力。

　　謝謝你，孩子，謝謝你送給老師世界上最美最珍貴的花。

　　我的理想是當幼師作文 篇32

　　培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，是一件非常細致的工作。我們老師要靈活而機智的運用各種各樣的方法，對幼兒進行系統(tǒng)教育。

　　循循善誘，向幼兒提出明確而嚴格的要求。

　　在提出每一點要求的時候，事先都經(jīng)過周密考慮，做到要求合理。根據(jù)幼兒能力，提出的要求逐步提高，循序漸進。開頭的時候，只要幼兒掌握簡單的生活規(guī)則。比如，上課的時候，要安靜地坐好。接著，提出關于社會行為的要求，比如，待人要有禮貌，看到老師、阿姨要問好，接受人家的禮物，或者得到人家的幫助要道謝等。

　　從幼兒的能力來看，既是履行一些內容極其簡單的要求，也要做出巨大的努力。如果老師對他們提出的要求不合理，他們接受不了，那么這樣的要求就會落空。當幼兒做不到老師的有些要求時，往往會對自己的能力喪失信心，并且對老師的話產(chǎn)生懷疑，不信任老師了。

　　當我向幼兒提出要求的時候，注意做到內容具體、明確、語言通俗、簡練;適合幼兒的年齡特征。比如，要求幼兒對人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒:早上入園的時候要向老師問聲好;放學的時候要說聲“再見”;跟別人講話的時候要專心，眼睛不要東張西望;別人說話的時候不要插嘴……..這樣要求具體明確，幼兒才好照著去做。

　　不斷鼓勵，讓幼兒在練習中慢慢養(yǎng)成。

　　幼兒的意志力不能持久，注意力很難長期集中。根據(jù)幼兒的`這個特點，我采取不斷鼓勵的辦法，矯正幼兒不良的行為。比如，大家在午睡的時候，往往有個別幼兒起來小便，腳步走的很重，就給他一個暗示，提醒他矯正;當幼兒小心走路的時候，就微笑著點頭表示他做的對。當幼兒受到鼓勵的時候，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇欤�也就會自覺地制止那些不好的行為了。

　　防微杜漸，注意矯正幼兒任何一點細小行為的錯誤。

　　幼兒往往從細小的過錯中，慢慢地養(yǎng)成不良的行為習慣。在日常生活中常常發(fā)生這些事情:有些幼兒容易發(fā)脾氣，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板，大哭大叫;有些幼兒喜歡玩某些玩具的時，就要人家無條件的給他……對這些行為都不能采取姑息的態(tài)度，聽任它發(fā)展下去。幼兒喜歡模仿成年人的行為，特別是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。我常常用自己的行為去感染幼兒。

　　比如，坐的時候注意姿勢端正，搬東椅子用完后要放回原來的地方，答應幼兒的諾言絕對實現(xiàn)。

　　因勢利導，個別教育與經(jīng)常教育相結合。

　　幼兒的性格特點各有不同，他們各有各的興趣愛好，行為習慣也往往不一樣。

　　有一個特別膽小的幼兒，他不習慣集體生活，不相信自己的力量，即使是最簡單的事情，也往往不敢去做。

　　我的理想是當幼師作文 篇33

　　今天早上我早起來了，為什么？因為今天我和學校的其他小記者一起去河南汝南幼兒師范學校參觀。我們排隊，依次上公共汽車，去汝南幼兒師范學校。

　　不一會兒，我們就到了汝南幼兒師范學校，一進門，一支由學生組成的樂隊熱情的迎賓曲。哇！哇！哇！哇！有圓號、長號、笛子、薩克斯和許多樂器。

　　接下來，我們將欣賞汝南幼師學校原創(chuàng)的文明禮儀操、大合唱《映山紅》、《歌聲與笑聲》、舞蹈和團體操。她們的表演很棒，充滿了青春的精神和活力。當然，也有我們學校學生表演的節(jié)目，我最喜歡的是笛子獨奏牧羊曲，聽著優(yōu)秀的笛聲，我好像看到了潺潺的溪水，美麗的女孩在溪水邊放著雪白的羊，這么好的曲子好像融化了我的心。每個人都拿出手機和相機拍照。

　　看完節(jié)目，我們跟汝南幼兒師范學校邵書記。邵書記對我們很好，耐心地回答了我們提出的`問題，對這所學校也有了更多的認識。回答我們的問題后，邵書記熱情地向我們趕上隊伍，參觀了學生們的才能展示。這些大哥的姐姐們有的在畫畫，有的在寫毛筆字，有的在手工，無論是畫還是手工，都很精致，很美。這些大哥的姐姐們真是多才多藝，真令人欽佩啊

　　這次參觀汝南幼兒師范學校，讓我大開眼界，受益匪淺。我要向這些小哥哥小姐姐們學習，通過努力讓未來的自己變得更。

　　我的理想是當幼師作文 篇34

　　看著身邊的女人們一個個一天天在逐漸消沉，要轉行的想法越發(fā)不可收拾。這是一個新辦的幼兒園：

　　第一步、這份帶有幫忙意味的工作從頂著三十多度的高溫畫墻畫開始，第二步、做手工。那兩天不停的做，直到看那些花花綠綠的顏色眼都花了，才停止。第三步、擦玻璃，沒有玻璃清洗液，就那樣爬上爬下的擦，二樓的真的很危險，擦了里面還要擦外面，唉。第四部、打掃衛(wèi)生，特別在打掃衛(wèi)生間時，又刷又沖又鏟的。

　　當這些初步完成時，下雨了。墻的涂料都掉了，墻畫都完了，樓梯上的屋頂竟然掉一塊，漏出了一片鐵皮，屋子四處漏水，一樓二樓，滴答滴答，地上只有一個地漏，院子的水源源不斷，依舊繼續(xù)要搬這搬那的。天晴了，涂料從刷，屋頂從補，于是又開始從新打掃，擦玻璃不得不提，玻璃上都是粉墻的涂料，沒有玻璃清洗液，只有用刷鍋的鐵絲球使勁的糙，然后用濕抹布擦，上面的玻璃外教用竹竿綁上鐵絲球糙的。接著，天天出去帶外教發(fā)傳單招生，一遍又一遍重復著那幾句話，遇到好的家長，行行好給留個號碼，遇到不好的家長抱孩子就走，曬的給泥鰍樣，呵呵，還有這些個外教，不是合作伙伴，而是監(jiān)工，非常之懶惰，不懶的男外教卻很煩很色。他去馬家姐妹面皮店吃飯，盯著某女看半天，氣的人家男朋友要揍他。收拾教室吧，因為租的是原來的酒店，于是我們不斷的搬椅子從西樓搬二十米到東邊的二樓，百十把，實木的很重，于是找朋友來幫忙，請吃飯錢自掏，更可惡的是原飯店服務員，還使喚這些朋友去給她搬冰箱，人家來友情幫忙，你算哪個蔥還使喚人，結果這個比女人還說我們這些老師沒素質。舞蹈房的地原來是瓷磚，買的地板革鋪的`，準備讓老師鋪，于是，我們就撤退了現(xiàn)試用期，一個老師工資才八百，以前說的招生要家長號碼一個給五元錢，現(xiàn)在也閉口不談了，天天就會做春秋大夢，還擔心學生招多了，教室不夠！呵呵，現(xiàn)今，才一個學生報名了。我把這些當作人生中的一種歷練，做為以后我自己辦園的經(jīng)驗。一個幼兒園要想留住老師，首先作為園長要說話算數(shù)，要有時間觀念，要說干就干，不能讓員工把時間浪費在等待上。我們是老師，不是保潔，也不是搬運工，雖然是一種人力資源，可是至少工資要是等同價值。

　　不要再說幼師是很輕松的職業(yè)，哄孩子玩而已，那孩子拉屎拉尿不還是老師去管去問，就宿州而言，有幾個園有保育員的？幼教，是一份充滿愛心的職業(yè)，每一個寶貝都是自己的孩子，用最真的心去呵護他們，伴隨他們成長，再多的汗水家長也看不到，工資也見不到，都是良心活。你們有一個寶寶，照顧起來很麻煩很累，氣了會打，而我們有幾十個寶寶，再苦再氣也不能動一指頭，我覺得幼師，真的很偉大。

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