道德抉擇作文優選（10篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的道德抉擇作文10篇，希望對大家有所幫助。

道德抉擇作文 篇1

　　那年，我剛滿八歲，剛上二年級，一天，老師告訴我們明天期中考試，一定要好好準備。

　　回到家，我便廢寢忘食地復習，連媽媽叫我吃飯都沒有聽見。一轉眼窗里便透入濃濃的月光。

　　過了好長時間，我從書海中驚醒，發現肚子早在咕咕叫了，我便狼吞虎咽地將飯塞入口中，心中幻想著明天考得一百分的歡樂。這一晚，我感到有一種前所未有的開心涌上我的心頭，很快便進入了甜蜜的夢鄉。第二天，我信心十足地來到學校，考完試，看也不看就交上了考卷。經過焦急的等待，終于到了發卷子的日子，卷子發下了，我看著卷子上醒目而又鮮紅的九十八分，名列全班第二名，我大喜過望，可我仔細地看了一遍試卷以后，卻發現有一大題我沒做，老師卻沒扣我的分數，如果扣掉這題的四分，別說全班第二了，就連優秀都沒有了，我頓時慌了起來，心就像從一人之下，萬人之上的懸崖上掉了下來，變成了萬人之下……

　　經過長時間的激烈斗爭和思考，我決定瞞天過海，不告訴老師。可我想回家之后，要是這事讓心眼兒比針還細的媽媽知道了，可就完了，媽媽一向視道德第一，我瞞了一時，瞞不了一世，于是，我便將事情的真相告訴了媽媽，媽媽盯著鮮紅的九十八分看了好一會兒，告訴我：“孩子你得告訴老師！”

　　“媽媽，為什么？”我急切地問。

　　“你還會考好的！”母親平靜地說。

　　“可是分扣掉了我就不會考得這么好了。”我大聲爭辯，豆大的淚珠在我眼里打轉。

　　盡管沒人知道這件事，可從母親鏗鏘有力的話語中，我清楚地知道，對于此事，母親的話是不容爭辯的。第二天，我邁著沉重的步子走到林老師面前，提出了這件事。雖然我失去了第二名，但我遵守了道德，堅守了道德的底線，做了個誠實的孩子，十分開心。

　　轉眼間，三年過去了，當初那個小孩子已經是一名大哥哥了，每當面臨道德抉擇時，我就會想起母親告誡我的.話：道德雖然人人皆知，可真正實踐的人卻不多，只要遵守道德底線，就會成為一個精神上富有的人！

　　三年前那個美麗的夜晚給我留下了永遠的回憶和終生的啟示。

道德抉擇作文 篇2

　　讀了《釣魚的啟示》，我受益匪淺，《釣魚的啟示》寫了作者與父親一起釣魚，結果釣到了一條大得出奇的.鱸魚，可是離規定釣鱸魚的時間還有兩個小時，父親要作者做一具嚴守道德的人，作者只好依依不舍把鱸魚放回湖中的故事。

　　由此，我想到：道德認識就這樣簡單，把釣到的大鱸魚放回湖中，相當于放棄個人利益，而撿回比利益還要好的東西；道德。所以，我們要像父親一樣，做一個遵守道德的人。

　　這個課文使我想起了一個發生在我身邊一個關于道德的故事。記得那是一個星期五，我正坐公共汽車回家，突然， 一個年約25歲的男子上車，他沒買票，還津津有味聽mp3，正當收銀員找他要票錢時，可他硬賴賬，就是不給，還編織各種理由，就在收銀員一籌莫展時，一位正正義感十足的青年站起來，對男子講道理，最后，男子只有購票。

　　你看，這就是沒有道德人的丑惡，要是我們人人都像他一樣，整個世界都被個人利益所包圍，到時，多可怕!,道德是中國人民的基本素質，我們要做個有道德的人，讓我們對利益說：“拜拜”！

道德抉擇作文 篇3

　　在我的成長途程中，有許多令我深受啟發的故事，但我深深不能忘記的還是那次道德抉擇。

　　在六年級時，我很喜歡抓蝌蚪，想知道蝌蚪是怎么變成一只大青蛙的，所以我想親自體驗。

　　我來到公園，見成群的蝌蚪游來游去，像一條小魚，像一朵荷葉，像一個花苞……我高興地一蹦三尺高，想看蝌蚪變青蛙的一剎那，可是看了許久，蝌蚪還是蝌蚪，我想拿回家去好好研究。

　　我馬上拿出一個大盆子，正要抓時，一只大手把我的盆子拿走了，轉身一看，正是爸爸，爸爸說：“你沒看見那塊告示牌上的'字了嗎？”我抬頭一看，只見告示牌上寫著：不準抓蝌蚪！我嚇壞了，急忙跳上岸來，隨手卻忘了拿盆子，可盆子好像長了腳似的，“咕咚”一聲掉到水里去了，當我下去拿上來時，我驚喜地發現盆子里已經有了十多只蝌蚪了，一團黑黑的，亮亮的，我正高興時，爸爸發話了：“把蝌蚪放回湖里。”我一聽，先是一愣，心想：怎么？要把蝌蚪放回去，為什么？想著又看了看四周，四周靜悄悄地，沒人。

　　我再次把目光投向父親，我注視著父親，從父親的目光中可以看出父親已經下定決心，不抓這蝌蚪了。我只好無奈地把蝌蚪放回湖里。

　　這次道德實踐給了我極大的啟示：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，把抓到的蝌蚪放回湖中，那需要多大的勇氣啊！

道德抉擇作文 篇4

　　今天，我們上午剛學習完課文《釣魚的啟示》，下午碰巧數學課就發了考試卷，結果讓我也遇到了一次“道德”抉擇。

　　今天下午，一來到學校就聽見教室里一片嗡嗡的議論聲：“聽說班長余睿嫻才考73分！”“數學學習委員劉星雨也才考91分耶！”……聽到這些，我裝出一副滿不在乎的表情，坐到座位上，其實內心恐懼程度已經像原子彈大爆炸了：我會是怎么樣的結果呢？

　　上課鈴響了，此時的我已經準備好世界末日了。果然，數學老師一進教室就心情沉重地告訴了大家：全班只有廖懿輝一個人滿分，九十分以上的人都很少……完了，現在是火山爆發加海嘯加龍卷風再加沙塵暴——我的終極世界末日到了！我的心里翻江倒海，感覺比地震還要痛苦。

　　考試卷終于發到我手上了，一看才考了87分。死翹翹啦！不僅老師要批評我，還有媽媽那里怎么交代？

　　我正在低著頭認真訂正試卷錯題時，得了全班唯一滿分的同座廖懿輝說話了：“咦？你這個三怎么跟我的不一樣？”被他一說，我仔細地看了一會題目，就啞口無言了：題目是讓我們畫一個底是5cm，高是3cm的三角形，可是我的底是8cm的！老師或許沒看清楚，打了個勾。我開始焦慮了，一半是為自己的.粗心大意，一半是擔心家長、老師的斥責——本來87分已經很差了，可是這一題再被扣分的話，那不是更雪上加霜了嗎？此時，我感覺好像周圍都布滿《哈利。波特》中的攝魂怪一樣……但是，我馬上想到今天剛學的課文《釣魚的啟示》中那句話“道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難……”，便毫不猶豫地決定向老師提出來……

　　最后我只得了82分。不過我認為，分數不是最重要的，主要的是要看這個成績是不是自己真正得來的，而更重要的是我經受住了一次道德考驗。

道德抉擇作文 篇5

　　“我在馬路邊撿到一分錢，交到人民警察叔叔手里邊……”每當我唱起這首歌時，我就會想起我七歲那年的一件事。

　　一天，我和同學一起回家，我們邊走路邊聊天。之后由于路不同，我們依依不舍地分開了，可就在離開不久，發生了那么一件事。

　　我走進了一個十分寧靜的一個小巷子，走在我前面的是一位叔叔。突然，那個叔叔的口袋里掉了一百元錢。那個叔叔竟然一點兒也沒注意到自己的'錢掉了。我撿起掉落的一百元錢，卻遲疑了一下。心想：這里并沒有人，我到底是交給那個叔叔，還是把錢拿著，買新上市的玩具?此時，我大腦里的天使與惡魔爭吵了起來，天使對我說：“你要拾金不昧，快把錢交給前面的那個叔叔，這樣，你還能得到叔叔的表揚”。“惡魔”卻反駁道：“你說得不對，主人應該把錢拿著，可以買玩具，余下的錢還能買好多吃的東西”。“你才說錯了!”我大腦里的惡魔與天使一直爭論不休，而我卻不知道到底如何是好?

　　我想：我們應該學習雷鋒叔叔，要助人為樂。我撿起地上的錢，猛地一沖，跑到了叔叔的身邊。“叔叔，您剛才掉了一百元錢，我撿到了，還給您”。“是嗎?”叔叔好像沒有感覺到，“謝謝你了，小朋友。”

　　聽了叔叔的表揚，我心里甜滋滋的，雖然沒有那一百元錢，但我獲得了道德的勇氣與力量!

道德抉擇作文 篇6

　　“融融，你不是說學校搞了個愛心募捐嗎？喏，這錢你拿去捐了吧！”我捏著嶄新的百元大鈔，心里直犯嘀咕：“一向花錢小氣的媽媽今天怎么這么闊綽？是不是最近炒股賺了點零用錢？還是公司發獎金有她一份？總而言之，言而總之，我又可以狠狠敲她一筆了。

　　想到這里，我不禁暗暗竊喜。又似乎看見那可愛的小甜餅和一堆堆游戲卡正向我招手呢！嘻嘻，我滿臉陪笑地對媽媽說：“老媽，最近收成不錯呵，看在我每天幫您擦窗戶、抹沙發的份兒上，給我點兒勞務費成不？呵呵，最近手頭有點緊。您就當是做一回好人好事吧！”果然不出我所料，老媽立刻板下臉來，“最近吃飽了撐著了是不是？找打呀？想零花錢？沒門！我告訴你，你現在就是要把學習搞好，錢呀？發獎學金時有你份的話，我就給你。還有上個月的五十塊花哪去啦？給我列個單子，否則，這個月的'零花錢沒收了！”老媽一字一頓，幾乎字字如雷，打在我那幼小的心靈上，把我徹底地擊垮了。哎，既然嘗不到甜頭，那就別死纏爛打了，不然，肯定更沒好果子吃了。

　　放學時，我早已把這不愉快的事兒拋到九霄云外了。下課時依然和同學鬧成一團，依然和好伙伴們說說笑笑。忽然，我的“鐵哥們兒”王安溢湊過來說到：“聽說賽爾號的卡又更新了，走，去看看吧？”我深知王安溢這個“推銷大師”，只要跟上她，五角一包的東西，她保準讓你買上一大包。可是……可是我手頭只有一張百元大鈔了，而且，這是要用來捐款的呀！但想到那精美的卡片，我又猶豫不決。但是，此時此刻，那一張張稚嫩卻黑乎乎的臉蛋又浮現在腦海里。是啊，比起山區孩子的境況，我們這些豐衣足食的孩子還缺什么呢？于是，我在眾人驚訝的目光下，把百元大鈔投進了募捐箱，此刻，我感到無比得自豪。

　　人生，就像馬拉松。每位選手都有贏的可能，每個選手都是你的競爭對手。但是，如果你面前突然出現兩條路，一條通往回家的小路，而另一條……則意味著你將踏上漫漫征途。又假設你此時已經筋疲力盡了，你會選擇哪條？如果你的答案是后者，那么，我想告訴你：當我們面臨道德的抉擇時，一定要做出正確的決定！請記住這句話：你很優秀，但你在別人眼里，你永遠只是個競技場上的障礙物。

道德抉擇作文 篇7

　　道德的抉擇

　　每當我走在大街上，滿地垃圾總會引起我的反感：怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會公德心，素質差！然后是掩鼻加快腳步逃開。學了這篇文章后，再回過頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎？！ 誰都知道要自覺地遵守規則，可是在很多時候，很多人為了自己一時的很小的便利而去違反規則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實，規則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達到制定規則的'目的，需要靠每個人的自覺遵守和執行。好多人在違反規則的時候，總是想：“就這一次，沒關系。”、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什么意義呢？遵守規則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢，這就是一個道德問題、一個品質問題。這種道德和品質的培養要從小時候、從小事情上做起。

　　雖說道德的抉擇有時很難，而道德缺失則會喪失一切，如果每個人都能關注身邊事關心身邊人，從我做起，時刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！

　　這篇文章讓我明白了很多。

　　《釣魚的啟示》主要告訴我們，在面對道德問題抉擇時，要站在道德這一面想問題，不能只顧自己，而不為他人著想。所以面對道德問題，不能只顧自己的利益，而忘記了其他人。

道德抉擇作文 篇8

　　昨天，我觀看了一部電影，名叫《熊出沒之熊心歸來》，我感觸極深。

　　這部電影主要講了這樣一個故事：被泥石流沖走的熊大被好萊屋馬戲團收留，成為了大明星，有了新生活。可他卻意外發現了森林動物神秘失蹤和馬戲團背后的秘密。馬戲團去參加了小丑嘉年華，而熊大卻在途中被黑風打出了車廂。他面臨著兩難的選擇：是逃避，繼續做大明星，不顧伙伴們；還是面對，做回“熊大”來抵抗。在光頭強的感化之下，熊大選擇了面對。他帶領伙伴們，在盛大的嘉年華舞臺上，表演了一出精彩的逃跑大戲。

　　在這部電影中，最令我印象深刻的是熊大做出抉擇的片段。由于熊大已經喜歡上了大明星的生活，有粉絲、有鮮花、有尖叫。但是，光頭強“拯救”了他。是光頭強，讓熊大找回了自我。

　　看著熊大，我不由得想起了自己。在上學期第四單元的語文測試中，我拿了滿分。可是，當我仔細地核對試卷時，我傷心地發現，我有一個字寫錯了。那時，我對我的眼睛恨之入骨，真希望那是幻覺。那時的我，就像熊大一樣，面臨著兩難的抉擇：是隱瞞，繼續享受這虛假的'100分；還是改分，讓我夢寐以求的100分煙消云散。最后，我選擇了改分。雖與老師指出錯誤時，我的心，隱隱作痛。但從辦公室出來后，我卻心情舒暢無比，覺得心里的一塊沉甸甸的大石頭被搬走了。那時的我，也像做出抉擇的熊大一樣，渾身輕松，沒有做賊心虛的感覺，心里敞亮得很。

　　在生活中，我們總會面臨一些道德抉擇。正如德謨克利特所說的：“應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。”

　　道德說起來十分簡單，無非就是是與非的問題，誰都可以輕松做出正確的抉擇。可你想過嗎？有時，錯誤的決定猶如汁水豐富的水果一般，十分誘人。所以，道德抉擇，不簡單！

道德抉擇作文 篇9

　　道德的抉擇

　　一件普通的事情，引發了一場關于道德的抉擇。

　　一天下午，我去書店買書和數學摘60道題的本子。我快速走到賣文具的地方，開始精心挑選數學本子…… “這本太薄，這本又太厚。這本嗎……太小……”我看著各式各樣的本子，自言自語道。忽然，一本比語文書稍大一點的.本子吸引了我：“這本不錯，既薄又不是很大。”我從貨架上取下這本本子，走到收銀臺前。

　　我拿出書卡，連同本子一起遞給收銀員。我站在那里等，順便低頭看看鞋帶散了沒，這時，一張“紅色的紙”映入我的眼簾。

　　我揉揉眼睛，又睜大了眼睛。仔細“觀摩”這張“紙”。“怎么回事，天上掉餡餅了？這里咋會有100元呢？是誰這么不注意，竟然把100元弄掉了。”我心里暗暗想到。就在這時，另一個讓我自己都害怕的想法跳了出來。 “把這張紙幣歸為己有！”一個聲音在我心中響起。我緩緩把紙幣撿起，心想：這可是100元那！可以讓我買好多東西。可是……不行不行！我絕對不能把這紅色的100元歸為己有。不然，我肯定會良心過不去的…………但這畢竟是100元，5個星期的零花錢那…………不行啊！這不是我的，我就不能拿！！經過一段思想搏斗后。我把這紅色的紙幣就交給了收銀員……

　　故事講完了。或許大家會以為這是我編的，但這是事實。我親身體驗到了……道德，就在那么一瞬間。也許，就決定了以后的路程……

道德抉擇作文 篇10

　　校園承載著每個學子美好的夢。那兒既有不愉快的往事，也有成功后的喜悅。今天，我要說的正是一件真真切切發生在校園里，讓我深有感悟的事兒。

　　那是在5年級時，一個外校的美術老師和我們班合作上一節美術公開課。開始時上課時，老班(班主任老師)站在教室里我們一切表現良好。可沒等班主任走一會兒我們便鬧開了鍋。講話的不再是竊竊私語，而是交頭接耳甚至大聲講話。任憑上課老師怎樣努力平息這局面也是徒勞無功，講話的依舊講話。不講話的呢，就在紙上鬼畫胡桃 ，把顏料搞得到處都是。而我呢也無心聽課跟附近的同學小聲討論、講話。反正我們就跟不想聽老師講課一般。這節公開課就在十分混亂的場面下落下了帷幕。其余同學全部回本班教室，留下我們幾個班干部留下來打掃這早已被搞得亂七八糟、一塌糊涂的美術教室。

　　本以為這件事會風平浪靜的過去，萬萬沒想到竟事與愿違，還是讓消息靈通的老班知道了。

　　老班站在講臺上似乎和往常一樣，只不過是教室比以往安靜多了些。但坐在教室里的我總感到一絲絲的不安。接著老班說了一些話，我忘記了，不過最后一句是：“認為今天自己沒有上好公開課的請站起來。”我猶豫著 、 艱難的抉擇著。最后還是膽顫心驚的站了起來，然后向四周掃視了一下，認為會有四十多人站起來，結果卻讓我心頭一震，有點氣憤，只有十幾個人站起來。突然老班叫我說出為什么認為沒有上好美術公開課。我頓一下顫顫地說：“講了點兒話。”“跟誰講話?”老班又問。我很不想回答，因為我覺得叫我招供“同伙”那樣做太沒義氣了。老班見我不開腔便說：“怎么難道你自己自言自語不成?”有幾個同學笑了笑。這時，我講話的.“同伙”小紅站了起來。看著無法回避老班的問題再加上我講話的“同伙”也站起來了于是我便如實招供了……最后老班懲罰我們畫一幅跟今天的美術公開課有關的畫，下星期一交來。我一聽這話還有點生氣，真是的，可不是嘛!怎么誠實居然會被罰!后來想想也沒什么，因為我收獲到了金錢也買不到的誠實!

　　是呀!“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”不過，只要我們拿出十分的勇氣邁出那小小的一步就能感到十分的自豪與問心無愧!