有關道德作文集合六篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的道德作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
道德是心靈的試金石，從兒時起，爸爸媽媽和老師就教育我們要做一名有道德的人。道德，多么崇高然而又是多么平凡的字眼。在我們平日的生活中，道德也許體現在微不足道的小事上，如：遵守社會公德。、不自私自利、不說臟話，、不亂扔垃圾等。但在關鍵時刻，道德卻迸發出耀目的人性光輝。在不久前那場汶川大地震中，就涌現出了許多可歌可泣的閃爍著道德風范的感人事跡。
來自映秀縣九歲的小林浩，在自己已經逃離死亡線后又義無返顧地返回廢墟里繼續救回兩個和他一樣大小的孩子！他不顧自己身上的傷痛和與親人失散的恐懼，將救出的兩位同學背到校長處，確定他們安然脫險后，才和姐姐找尋自己的父母。他是這樣表達自己當時的想法：我是班長，我不能丟下我的同學們！這需要怎樣的勇氣，這體現怎樣的精神！他勇敢的舉動，早已感動了我們每一個人！小小年紀的他在危機時刻，用柔弱的肩膀為自己的同伴撐起了一道生命的天窗！他，這位與我們年齡相仿的小學生，用實際行動，為我們詮釋了道德的內涵。
四川省青川縣木魚中學初一十三歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。五十個小時后，她才在救援人員的幫助下獲救。由于重物長時間擠壓，她的肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的.女孩你后悔嗎？她搖著頭哽咽地說：不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學。這位可愛的姐姐用這樣樸實的回答，向世人展示了人性的光輝，道德的力量！還有，雷楚年，任冬，董玉培他們都在地動山搖的那一刻，用救助他人的實際行動，向我們展示了他們是真正有道德的人！少年強，則國強！從他們身上，我們看到的不僅是面對災難的鎮定，我們看到的更是中華民族的強大生命力！這是我們民族氣節的勝利，也是道德回歸的勝利！我們有理由為他們而驕傲！
危難時刻，能驗證人性的善良，生死關頭，更顯現道德的光輝。這些可敬的地震中的小英雄，他們有的與我們年紀相仿，有的比我們稍大，但在地動山搖的那一刻，都表現出不顧個人安危，積極救助他人的可貴品質。毫無疑問，他們是代表著有道德的人的典范，是我們努力的方向！當我們生活在平靜的日子里時，應當經常這樣問自己：我們是否只顧自身的利益，而不惜傷害他人？我們是否只想索取，不愿付出？我們是否一邊抱怨別人的缺陷，一邊犯著同樣的錯誤卻毫不在意？道德往往在關鍵時刻體現出巨大的價值，然而，高尚道德的形成卻絕非一日之功。
一個有高尚道德的人，一定是一個常常為他人著想的人。他不僅是熱愛生活的人，也是尊重生命的人。更難能可貴的是，在責任和道義面前，他勇于擔當，不會臨陣退縮。道德的培養卻要從小事做起，從我們身邊做起。我們，作為一名小學生，卻承載著祖國未來的希望。讓我們從現在開始，培養自己高尚的道德情操，作一名有道德的人，讓道德之光在我們身上綻放！
道德作文 篇2
隨著時代進步，一個新型的詞語進入了我們是的視野——道德綁架。通俗來說便是一些“弱者”仗著輿論的風浪，用道德的繩索捆幫他人的行為。
在當今社會，這樣的事件還真不少，許多所謂的“弱勢群體”以為自己受幫助是應該的'。經常仗著自己的“弱”到處“綁架”他人。在別人幫助了他們之后，往往會倒打一耙，而那些遇上的人要么是擔心麻煩，要么是迫于輿論的壓力，只好啞巴吃黃連——有苦說不出了。只有極少數人會用自己的方式維護名譽，并打擊這種日益猖狂的行為。
還有一句話說：“不是老人壞了，是壞人老了�！崩先嗽谏鐣袘斒鞘茏鹁春投Y讓的人群。但有不少老人“倚老賣老”，也是十分讓人頭痛的。曾經看到一個視頻：火車上的一位大媽無票乘車，年輕的男列車員要求其補票，沒想到遭到大媽的“口水暴擊”，不僅一口一個“我是老人”，還運用粗俗的語言攻擊列車員，惹人唏噓。列車員沒有“坐以待斃”，而是將監控上傳給法院，合理處理了這場鬧劇。列車員的行為不禁讓人稱贊。他們不是不敬老，不讓弱，相反他們都有一顆體諒弱者的心。但當他們的名譽受到侵害時，運用合理的手段，反抗這種不良的邪惡風氣。
生活中這樣的例子還有很多，時不時就會有這樣的新聞被爆出，或是哪里又有“碰瓷”啦、或是哪里又“逼迫讓座”啦。面臨這樣的道德綁架，身為擁有知識的文化青年，我們不應該沉默，應該運用法律的手段保護自己、運用合理的方法“報復”他們。身邊的人遇到這樣的事時，也不該“自認倒霉”。我們應該鼓勵他人和我們一起打擊這些道德綁架，向文中的列車員學習，面對道德綁架時、面對翻臉不認人時，勇敢地站起來說“不”!
面對道德綁架時、面對攻擊傷害時不要害怕、不要沉默，有底氣地站起來“報復”、有底氣地維護自己的權益、有底氣地抵制這種行為。
道德作文 篇3
道德是做人最基本的原則。一個知識不全的人能夠用道德去彌補，而一個道德不全的人卻無法用知識去彌補。是呀，道德多么重要，做一個有道德的人并不難，一個細微的動作，一個眼神，就足以表達你的道德修養。
我看到過這樣一幕：一個司機叔叔在開車，他快速著駕駛車，能夠看出，他開車技術十分好，可是，他突然向窗外扔出了許多垃圾，垃圾零零散散的散布在馬路上，馬路對面，一位清潔工阿姨走來，認真地打掃著垃圾，一輛車經過，差一點就撞到清潔工阿姨了。司機叔叔那一個細微的動作，就能夠讓別人明白出那是不道德的行為。
什么是道德的表現呢？道德的表現不需要驚天動地，哪怕是微小的事情也能夠體現出一個人的道德。在車廂里，有人自覺給老人讓座；下雨了，同學沒帶傘，和同學共用一把傘，送同學回家；在公共場合，無人吸煙；醫院里無人大聲吵鬧，安靜地說話；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；學校里，愛護公共財物，不打架不說臟話；看到盲人要過馬路，扶盲人過馬路……這些都是道德的體現。
大家都明白，20xx年四川地震了，許多中華兒女都獻出自我的一份愛心，捐自我的'零花錢，捐自我的書，捐自我的玩具……這些雖然微不足道，但更重要的是我們的愛心。這同樣也能夠體現出，我們華夏兒女都是有道德的人。
說做一個有道德的人很簡單，但實踐起來卻很難，只要控制好自我，人人都會是一個有道德的人，那我們的生活將更加美滿！
道德作文 篇4
100元可以做什么？買兩三本書，買十支筆，買幾包零食……它的用處可大可小，小到一支筆，大到一個生命，而我，曾試圖把它的價值提升到更高。
有一次，我拿著從我家王母娘娘那剛領的100元零花錢，心情愉悅地快步向外走著。頭頂的太陽火辣辣的炙烤著大地，汗水不斷從我額頭、背上、手臂滲出，我邊用手使勁作扇子扇風邊大步向書店走。
“小朋友，要吃雪糕嗎？”突然一個聲音從我耳邊穿過。轉頭一看，是路邊小店的營業員�？粗种姓T人的冰淇淋，明明不想花掉100元錢的我，腳卻像被釘子釘住般，走也走不動，挪也挪不開了。我狠狠地搖了搖腦袋，飛似地逃走了，生怕自己經不住美食誘惑向他投降了。
我捏緊100元錢快速地往前走，一個蒼老而沙啞的聲音再一次拉住了我�！靶」媚铩蔽一剡^頭，只見是一個弱不禁風的老婆婆，左肩上背著一個藍白相間的布包，身上穿著一件皺得不能再皺的花布短袖，時不時還飄出一股酸酸的味道，似乎很久不曾清潔。老婆婆看了我一眼，又連忙低下了頭，幾次想說，但又欲言又止的樣子。兩只手不安地擰著身上的背包。
看著婆婆的那可憐的樣子，我不禁靠近了她一些�；蛟S我的靠近鼓勵了她，她開始敘述了她的遭遇：她來橫店找她一心想當明星的女兒，結果來了一個星期也沒有找到，錢也被人偷走了。女兒沒找著，想回江西老家的錢也沒有了……聽著他的遭遇，我眼前不自覺地就出現了一位衣衫襤褸的奶奶在垃圾桶前撿東西的場景。
“我會還你的，我回到老家我叫人給你打回來，你給我一個電話或地址都行�！笨粗掀牌拍钦\懇又可憐的樣子，我不禁皺了皺眉頭。
我要把錢給這可憐的老婆婆嗎？可給了我那向往已久的那套漫畫書就買不了了，再向王母娘娘要錢，NO！簡直不可能！可，她會是騙我的嗎，奶奶老告訴我，不能相信陌生人的話。應該不會吧，100元錢，我還是個小孩呢？誰還會到小孩這里來騙100元呢？
老婆婆許是看到了我眼中的猶豫，她連忙朝我鞠了個躬，小聲地說道：“小姑娘，不好意思，打擾了！”一邊說著一邊轉過身去�？粗掀牌胚h去的身影，心中的愧疚感不禁溢滿了胸膛。我連忙叫住那個老婆婆，飛快地把那張皺巴巴又汗漬漬的毛爺爺塞到了老婆婆的手心里，轉身就跑，生怕自己下一刻會后悔。但是想想下一次我還能拿到100元錢零花錢，而給了老奶奶，卻能解她的燃眉之急甚至可能救她一命，我就釋然了。
夏天的晚上總是更涼爽些，有一天晚上，媽媽帶著我去江濱公園散步。忽然，在人群中，我見到一個熟悉的身影，一樣的皺的不能再皺的花布短袖，肩上背著一個藍白相間的布包，背略駝著。是她嗎？會是她嗎？我慢慢地靠近，隱約聽到那人說：“我來找我女兒，可找了一個星期都沒找著，錢也被偷走了……”一樣的背影，一樣的'臺詞……
一瞬間，我為我自己這幾天因助人為樂產生的自豪自得自喜而感到可笑，為那沒有起到一點價值的毛爺爺難過，更為不敢說出100元錢的用處而在王母娘娘面前撒謊的行為而后悔！我愣在原地，對著這個“可憐”的老婆婆行了很久的注視禮。她穿在身上的花布短袖看起來格外刺眼，流下的淚水看起來格外虛偽，她說出的一字字、一句句讓我感覺惡心。
我感到悔恨！憤怒！悲哀！
100元錢，真的能讓人喪失道德底線嗎？
道德作文 篇5
在當今這個社會上，對于學問的要求越來越高，尤其是東亞的教育制度，很死板，只看重成績，從而忽視了道德。
學問高道德就一定好嗎?對于學問，我們不能說不學，也不能一味的不講究方法的死學，所謂不講究方法，指的就是‘死讀書，讀死書，讀書死’。我們為什么而讀書？現在我們讀書的目的，無非就是為了成績，為了更好的前途，很少再有‘為中華之崛起而讀書’的豪言響起，這種教育限制了我們的.想象，束縛了我們的心靈。一些知識太不切合實際，為了學而去學，只去追求所謂的成績，而最重要的道德卻被淡視。
一個從北大畢業的學生到動物園，將一瓶濃硫酸喂一頭狗熊喝下去，硫酸將狗熊的胃腐蝕，當別人問他為什么這么做時，他很平靜的說：“我就是想看看它那種痛苦的死去的表情�！彼麑τ谒肋@個詞語完全就不知道是什么概念，又何談道德二字！同樣，一個考入清華的學生，對其父母大打出手，一個個真實的事例，直接反映了現在教育的不足，我們都應該從中吸取教訓。
我認為，我們應該糾正教育的方法，畢竟分數不能代表一切，就算是一個知識淵博的人，沒有道德，又有什么用呢？一個沒有道德的民族，又何談什么強大繁榮呢？我們也應該重新審視自己，爭取做到一個學問與道德并存的人!
道德作文 篇6
金無足赤，人無完人。一個人一生難免會犯一些錯誤。也許錯有大小之分，在有的人眼里這大小區別就在于是否觸犯了法律。那么，在面臨大大小小一個個深淵時，如果你走回來，究其原因到底是被道德拉了回來，怕受到良心、輿論的譴責;還是始終害怕法律制裁的你，被那嚴重的后果攔截在了錯誤之外?
我認為：道德是第一道防線，在大多數人的身上，道德往往充當了抵御之軍，防止了“細菌”的侵蝕，使他們遠離罪惡之源。在道德背后，法律又作為強勁的后備軍。
一旦道德約束被沖破，就全靠他了。但只要有一些良知，是完全可以避開禍端的。
人心難測，道德永恒，法律無情。所謂道德，是一桿用來衡量做人標準的秤。在中華民族幾千年的悠久歷史中，道德似乎更甚于法律的威嚴。人言可畏，違背道德的'人往往無地自容，這同樣更使道德成了人們心中堅實的護欄。
道德時常告訴人們：一失足成千古恨。人生在世，即使不能貢獻于社會，也不能惟利是圖、見利忘義，把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。困難時，道德勸告人們：國家興亡，匹夫有責;國盛時，道德又忠告人們：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。那些之所以會犯法的人，首先是因為他們把自己從集體中分離了出來，沒有了對人、對社會、對國家的責任心，不能約束自己。
道德是人們心中的一部法律，它制裁了人們心中的貪婪之心;法律是他的助手，它進一步把罪惡之心扼殺在搖籃里。
總之，為人處事，要先對得起良心，首先要想到是否傷害了別人、社會、國家的利益。做人要講道德!
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