【熱】有關道德作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有關道德作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關道德作文1
星期六我和老媽去剪頭發。
我們進理發店以后，媽媽告訴理發師要怎么剪。理發師自大的說：“這種小孩子剪頭發簡單。”理發師給我披上布準備好工具就開始剪了，減到一半的時候突然覺得這個理發師就是隨隨便便的給我剪頭發，剪出來的頭發沒有層次感，根本不是我想要的樣子，大約過了十幾分鐘，理發師得意洋洋的說：“剪完了!”我心想：你把別人的頭發給剪的那么難看還好意思高興。老媽走過來說要在這里修一修在那里剪一剪……
于是理發師不耐煩的剪一剪。我看他那樣子成事不足，敗事有余。好像把客人當成麻煩看待。他修完以后，老媽走過來從側邊看，指著我側邊的頭發說：“這邊沒有層次感，這邊也是。”理發師聽了這句話以后，把我的正面對準老媽急躁的說：“怎么能從這邊看呢!應該從正面看嗎!”
于是老媽不想跟他計較，就說：“讓你們總監來修一修。”總監走過來給我修了一下，好了一點。老媽付了錢就和我回家了。
所以每個職業的有職業道德。保安的職業道德是讓居民安全，售貨員的職業道德是給客人滿意的東西，老師的職業道德是讓學生往正確的地方走，理發師的職業道德是給顧客一個滿意的發型……
有關道德作文2
在人生的旅途中，你肯定面臨過一次次的誘惑，假如有兩種禮物擺在你的面前，一種是金錢，另一種是道德，你到底會選擇哪一樣呢？難道很難做出回答嗎？也許有很多人都會選擇金錢，要是我的話，我一定會毫不猶豫地回答到：“道德。”
今天，我讀了一篇文章，上面寫的主要內容就是一個孩子和他的爸爸一起去河邊釣魚，當他們釣到一條大魚的時候，他興奮不已，可因為還沒到開放時間，爸爸讓他放回湖中，正是因為我受到父親這樣的教育，才讓我在今后的人生道路上終生受益。
我釣到大鱸魚的時候，可父親卻要讓我再放回去，我也是沒有辦法，只好無奈地聽從，不過，我更敬佩文中的父親，他不但給我做了一個好榜樣，并且他的嚴格也讓我做子一個有道德的人。
我曾經也遇到過像道德這樣的問題，有一次，我晚上寫完作業出去玩的時候，看見地上有一個紅色的袋子，我踢了一下，發出啪啪的聲音，于是，我打開一看，哇！原來是一塊銀光閃閃的手表，這時，我就在想，我是偷偷地拿回家裝作不知道呢還是把這件事告訴老師來尋找失主呢？過了一會，經過一番思想斗爭，我的正義終于打敗了邪惡，就把這個手表交給了老師。
我懂得要嚴格按道德標準來約束規范自己的言行，做一個有道德的人，果斷做出抉擇，用高尚的巨大的道德力量來成就美好的未來，今后，人生的路還很長，當我再次遇到與道德挑戰的時候，我還會做出正義的選擇，讓道德這兩個字永遠刻在我心中！
有關道德作文3
道德是什么？我想很少有人知道。因為其范圍太廣了，像隨手撿起垃圾便是道德；晚輩孝敬長輩也是道德；遵守紀律同樣是道德……所以道德無處不在。
“做一個有道德的人。”這一句話常常圍繞于我們耳邊，在城市的些許圍墻中寫著“道德”之類的字眼與語句。宣傳道德的力度如此之大，為什么還有許多人沒有道德呢？我認為那是因為有些人心中對這些聞而不聽，視而不見。最后道德淡出這些人的視線。
沒有道德，世界會怎么樣？答案是“亂”。一個孩子沒有道德，會對他的父母不管不顧；一個公民沒有道德，社區會變的臟亂；一個學生沒有道德學校將變得垃圾滿天……就那學校說吧，在學校里大多數學生遵守紀律。而就因為那幾個極個別沒道德的同學導致學校衛生變差。“發展快，毀滅更快”道德，其實很重要。
道德是一個人的氣質發生改變，同時也可以改變一個人的素質。每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。到的其實就在我們身邊，在扔垃圾時的手中，在乘車時讓座的一個動作，在停車時的一點點距離……
有關道德作文4
昨天晚上，我看電視的時候，看了一個節目后覺得很氣憤。節目是這樣說的：一個農村家庭來到城市，就靠賣發糕賺錢。可是他們這么辛勤地努力，卻沒有讓他們從農村帶來的女兒上學。反而是讓她替父母送發糕到客戶家去。她非常盼望上學。
她每天經過家門口時，總是聽見學校里那朗朗的讀書聲。有一天，她父母叫她將發糕送到一個客戶家時，她走著走著，看見地下有一本被人遺棄的書，她便坐在地下讀起來，直到上午時她才反應過來還要去送發糕。但是客戶已經不在了。她回到家后，父母把她痛打一頓，還說：“讀書有什么用，又不能當飯吃!”幸好當地路過的人阻止了這一頓打。最后，在公關職員的開導下，他們終于讓孩子上學了。
我看完后，覺得他們的做法很不對，孩子到了適當年齡就應該去上學，這是國家的法律，誰不遵守誰就是違法。而且那個孩子非常渴望去上學，我相信她上學肯定是品學優尖的好學生。
她的爸爸曾講過：“書有什么用啊，讀書能當飯吃嗎?”我覺得他這句話又講錯了。讀書當然能當飯吃拉。當然，讀書不要讀死書，讀了書到關鍵時刻還要知道怎么運用，那樣的話，走到哪里，都能搞到飯吃。
最后，我希望廣大家長不要像他們那樣讓自己的子女不上學，成為文盲，在社會上只能靠體力勞動來勉強維持自己的生活。要是那樣的話，生活可就沒有樂趣了哦!
有關道德作文5
主動撿拾廢物，樂于助人等，這是做一個有良好道德的人的基本要求，而不打架，不罵人，不給他人造成傷害、損失、麻煩等是最基本的道德。
一天，我和高如蕓像往常一樣坐在乒乓球臺上聊天，不過這次，地上多了一些玻璃碎片，有小的，有大的，參差不齊，形狀不一。過了一會兒，我的同學小山和一個穿著紅衣服的小孩兒走了過來，看見了玻璃碎片，小山撿起一塊較大的玻璃碎片，向我和高如蕓旁邊扔去（是故意的，是個假動作），還說：“起來。”雖然我和高如蕓知道他不會用玻璃砸我們，可為了以防萬一，我們還是讓開了。有那么大地方你怎么不扔呀！我不禁想道。見我們讓開，他把手里的玻璃使勁扔到地上，“啪！”那塊玻璃變成了許多玻璃渣和更小的玻璃碎片。不久，他又把許多較大的玻璃往地上摔，還往馬路上扔，那個穿著紅衣服的小孩兒也學著他的樣子往馬路上扔玻璃。轉眼間，周圍的地上都是玻璃渣，使人沒有落腳的地方。直到后來，有一位阿姨教育他，他才停下手來，準備回家。看著他漸漸遠去的背影，我在心中感嘆：沒道德，太缺德了！
過了一會兒，一位青年騎著自行車從玻璃渣上駛過，此時，他還不知道地上有玻璃渣，不過，目前還看不出輪胎有什么異樣。幾天后，稍大些的玻璃碎片被清除了，但還能看見地上有什么東西在閃閃發光。
作為一名學生，作為這個世界的一員，難道連最基本的道德都做不到嗎？
有關道德作文6
什么是文明禮儀？簡單地說是律己、敬人的一種行為規范，是表現出自己對他人的尊重和理解的過程和手段。乘車讓座是個文明禮儀。文明禮儀不僅是是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是我國弘揚民族文化，展示民族的重要途徑。但是，我們真的做到這一點了嗎？我們的校園內發生過這樣的事：隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪等不文明的行為。對比之下，大家都看出了與西方發達在素質上的行為，心里很不是滋味。
綠化，這個詞對于我們并不陌生。眾所周知，綠化可以美化環境，釋放氧氣，減弱噪聲，降低氣溫，阻擋風沙，改良環境。不僅如此，綠化還可以降低人類害怕及生氣的情緒促進行的心理反應。可以說，綠化是生活中不可或缺的一部分，我想缺少綠色的家園就缺少了寧靜、安詳。沒有了茵茵綠草，只有片片慘白的路面，在強烈的陽光下泛著刺眼的蒼白……
我靜靜地思考這之中的關系……讓城市生活更美好。
有關道德作文7
道德是一種社會現象，在評價人們的行為、調整人們之間的關系、樹立社會風尚等方面，具有巨大的作用。司馬光有一次跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸“的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。這個故事大家都不陌生吧，司馬光因為砸缸這件事，不僅體現出他的機智，更體現出了他的道德。有的同學會說，我也很想表象我的道德，但是總是沒有地方表現。其實我們身邊處處都可以表現我們的道德，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不橫躺在公共坐椅上……我也曾做過一件體現道德的事。
有一天，我坐公交車放學回家，我一上車，就有一個空座，我坐了上去。到下一站的時候，我看見一個老奶奶上了車，我把她叫了過來，坐上了我的位子。給老奶奶讓了座后，我的心里美滋滋的。
有關道德作文8
道德有時候像一個怎么也打不定主意的隱形人困擾著我們，每個人的童年都經歷過糾結，雖然它隨著時間的年輪悄悄地溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈里。
我經歷了好多從看到東西到撿到東西之后，再物歸原主的事例，大多已經忘記，只有我在小巷里發生的那件事深深印在我的腦海里。
記得那是一個陰云密布的星期五下午，放學后，城市街道都是霧，所以我準備走小路繞回家，那條小路只有樹，沒有房屋，也沒有人的蹤影。，因為當時那個小巷子沒有人住，所以沒有燈光，只能摸著黑向前，簡直就是伸手不見五指。我走著走著突然踢到了什么，本以為是一塊石頭，撿起來發現非常輕，我連忙跑到大路上借著燈光，才看清楚那是一個錢包！我打開一看，里面竟有三千多！三千多可不是一個小數目，我趕緊把它藏在衣服里，我每走一步就感覺自己身上背了一個超大的石頭，每看到一個人就冒汗，根本不敢直視。我深深地明白這是我衣服里有一大筆錢在作祟。回家后，我和媽媽一起討論了一下，我艱難地決定把錢物歸原主。當我做出決定的那一刻，我感覺如釋重負。
從此，我再也沒有撿到這么多的錢，但我明白一個道理：面對道德的抉擇時，保持頭腦清醒，往往是正確行事的開始。
有關道德作文9
道德綁架，危害你我
道德綁架是指人們以道德的名義，利用過高的甚至不切實際的標準要求、脅迫，或攻擊別人并左右其行為的一種現象。在當今社會，這種現象層出不窮，竟有愈演愈烈的傾向。利用他人善良為非作歹的行為應堅決抵制，否則危及你我!
曾人一人因其女的病向六位富豪索要錢財治病救人。卻只有兩位表示愿意捐助。旁觀者迅速殂成兩在陣容，一邊指責此人“道德綁架”，一邊譴責富豪一毛不拔。明理人都十分清楚其中的是非對錯。不捐助的富豪有錯嗎?擁有巨額財務的人一定要回報社會嗎?依我所見，富豪沒有錯，幫助他人只是一種義務，幫與不幫是自己的選擇。而此人利用他人的善良無理取鬧，卻是不對的。如若真的危機當頭，也應通過正確的渠道籌集錢財，而不是通過道德綁架逼迫他人就范。這樣于已不義，于他人不利。
更為離譜的是，一位老人因坐公交車沒被讓坐，竟堂而皇之的坐在一名乘客腿上破口大罵。這樣情景讓人心寒，年過花甲的老人無人讓坐，以道德的名義逼迫他人讓座。這個社會是怎么了?我們應該深深的反思這種現象，難道“道德綁架”會讓你披荊斬棘，心想事成嗎?其實并不會，只會讓我們的心逐漸變冷，不再有愛，不敢再愛!
我們必須要向“道德綁架”說不!
有關道德作文10
爺爺一輩子喜愛讀書，尤其看一些經典著作。近幾年爺爺總愛看老子的《道德經》，有時還講給我聽，開始我聽不懂，他就用白話給我解釋。自從我有了《道德經》這本書，我就慢慢開始對它產生了興趣，雖然還是看不懂，但是有了爺爺的幫助，我還是覺得挺有意思的。爺爺說《道德經》浩浩五千言，包羅萬象，博大精深，充滿了智慧，充滿了哲理，是一部大百科全書。我們都知道孔子是圣人，可孔子卻特別崇拜老子。孔子曾對他的學生說：“我知道天上的鳥會飛，水里的魚會游，地上的獸會走，可它們都會被捉住。而天上的龍我不知它會乘風而上天。我見到老子，它就象龍哇！”這段話爺爺讀的原文，經他一句一句解釋，我聽得津津有味。
爺爺說《道德經》充滿了做人的道理，有著很深的愛民思想，特別是講了人和自然怎樣和諧相處，社會如何發展的深刻道理。我覺得《道德經》就應該是講道德的，一定對我們有教育意義，有空我就看看，實在看不懂而字典里面又找不到的，我就翻看爺爺的那本《詞源》，那是一本厚厚的大書，里面有一百多萬個詞匯，天文地理、古今中外、人物典故應有盡有，這樣再看書就會方便多了。
于是我對讀經典著作就產生了濃厚的興趣。爺爺常說一個人有德無才不行，有才無德更不行，他會做壞事危害社會的。而要做一個德才兼備的人就必須要好好讀書，特別是象《道德經》這樣的經典著作，從小就注重培養自己的德行，長大才能做一個對社會有用的人。
有關道德作文11
現實生活中有著許許多多的.不文明道德的事，雖現在一直強化文明道德，但依然有人做出不文明道德之舉，有人做出不文明道德之舉，并對此還習以為常，沒有什么大不了的。又不是只有我一個人在做，這樣下去中國的社會風氣將會徹底敗壞，并與國外的風氣形成強烈的反差，讓人對中國的印象非常之差，長此之下，中國將無法在世界上立足。
中國的社會風氣敗壞造成國內外一旦有一些因人而引發的災害。而那些人就自然而然的指向中國人，因為就中國的文化素質令人不得不對此產生嚴重的懷疑。正如材料中所說的，大黃鴨因漏氣而變成皮鴨的照片一發到網上，就立刻有人把矛頭指到中國人身上，說中國人因亂扔煙頭而造成的大黃鴨漏氣，隨后來展出方說明真正原因，但由此也可以看出中國人的文明道德素質問題，漏氣雖不是中國人造成的，但當時一定又熱亂扔煙頭了，因為如果沒有亂扔煙頭，那就應該出來表示自己的清白，但始終沒有出來，這就說明了中國人的文化道德上的問題。
不管現中國文化、道德存在什么樣的問題，但只要認真改過，重新樹立好價值觀，也就一定會改變現中國的社會風氣，也會改變世界人對中國人的看法的。
有關道德作文12
讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我下定決心，一定要做個有道德的人。
作者在十一歲那年，同父親一起去湖中的小島釣魚。當時離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，作者卻釣到了一條肥大又漂亮的鱸魚。放，還是不放？父親在道德的難題面前毫不猶豫地選擇了前者，使作者懂得了“道德抉擇只是個簡單的是與非問題，實踐起來卻很難。”這個道理，也使讀者受益匪淺。
我不禁想起廣東佛山的“小悅悅”事件。那次看新聞，一篇名為“小悅悅被碾，疼得是中國心”吸引了我的目光。讀完全文，我驚呆了：年僅兩歲的小悅悅被兩車相繼碾過，十八名路人竟視而不見！最終還是一位拾荒者將小悅悅救起。可憐的小悅悅還是沒能擺脫噩運，不幸離開人世。悲！哀！痛心哪！為什么路人視而不見？為什么車主不將小悅悅送往醫院？為什么拾荒者能救人而路人不能？答案只有一個，那就是——路人與車主在道德抉擇面前走錯了。如果他們及時將小悅悅送往醫院，她就能多感受幾天這五彩斑斕的大千世界，多享受一些溫暖如春的愛。
“道德抉擇”只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。作為一名小學生，我們要：時時講道德，刻刻遵道德，秒秒行道德。從點滴做起，從小事做起，從自我做起，規范言行，明是非，辨真假，共同努力，讓道德之花開遍世界，春去秋來行德事，永遠都做道德人。
有關道德作文13
孔子(前551年9月28日～前479年4月11日)，名丘，字仲尼，中國春秋末期思想家、教育家，儒家學派的創始人。春秋魯國曲邑人。孔子十五歲立志求學，年輕時做過幾任小官，但他一生大部分時間都是在進行教學，“桃李滿天下”就出自此處。
在教育目的和教育對象上，孔子主張“以德為教”。他認為德治具有感化力，可以影響人們的心靈，人才必須經過教育培養。他最早討論了人性問題，認為人的天賦素質是相似的，個性差異是后天造成的。所以主張“有教無類”。這是一個故事：
子路曾經問孔子：“聽說一個主張很好，是不是應該馬上實行？”孔子說：“還有比你更有經驗、有閱歷的父兄呢，你應該先向他們請教請教再說，哪里能馬上就做呢？”可是冉有也同樣問過孔子：“聽說一個主張很好，是不是應該馬上實行呢？”孔子卻答道：“當然應該馬上實行。”公西華看見同樣問題而答復不同，想不通，便去問孔子，孔子說：“冉求遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢；仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重。”
在道德教育思想方面，孔子的學說以“仁”為核心的最高道德標準。“仁”的含義包括“克己”、“愛人”兩方面，而以“禮”為準則。他是中國古代倫理學和道德教育理論的奠基者。
孔夫子用仁義禮智信的犁鏵躬耕了民族的荒蠻意識，走近孔子，走近《論語》，走進中國燦爛的春秋。
有關道德作文14
一個飄著細細小雨的早晨，小力媽媽對小力說：“小力呀，幫媽媽去買兩袋鹽，好嗎？”小力一向是媽媽的“小助手”，立刻拿了錢，帶了把傘，就箭一般地沖出了家門，全然不顧后面媽媽的叮囑：“路上要小心點！”
雨漸漸停了下來，這時，小力發現路上的積水很多，行人都繞開水塘走。于是，小力也跟在行人的后面慢慢向前走。突然，一輛豪華的林肯加長型轎車飛馳了過來，人們見了連忙躲得遠遠的，生怕被水濺到。小力卻并不著急，只見他大喊一聲：“看我的神盾！”接著“啪”地一聲打開了隨身帶的雨傘。果然，水花全都被雨傘擋住了，小力一點也沒被淋到。
可是“天有不測風云”，正當小力躲在路邊沾沾自喜的時候，樓上的一戶人家的主人把一盆臟水潑了下去，不偏不倚，正好澆到了他的頭上。小力被這突如其來的“炸彈”“轟”成了“落湯雞”，只見他的身上亂七八糟地掛著破布片、爛菜葉、亂雞毛等，還不時散發出一陣陣臭味。小力驚呆了，發瘋地一樣地往家里跑，一邊跑一邊想：這些人真不講道德......
雨后的天空格外純凈，空氣格外清新，樹木格外翠綠，然而小力的心情卻怎么也高興不起來。是啊，我們中國是禮儀之邦，怎么可以這么不講道德呢？
有關道德作文15
人在成長的路上都會遇到道德抉擇，讓人做出困難選擇的岔路口。這也是是與非的選擇，義與利的選擇，還有奉獻與索取的選擇。
當然，這條岔路口也曾在我面前出現過。
那是一個陽光明媚、萬里無云的早晨，我在去補習班的路上看到了一塊金光閃閃的手表，而且重量也不輕，就如一塊鐵塊一樣重，我當時開心極了，洋洋得意地想：太好了！我得到了一塊手表，而且看起來很貴！于是，我開心了一個下午。
可是當天下午，我心中忐忑不安，因為這東西也不是自己的。突然，我腦海中出現了兩只精靈，一只精靈非常理直氣壯地說：“這有什么不安的！可以把這塊表變成錢，就什么都辦得到了！不是嗎？”可另一個小精靈非常生氣地反駁道：“不可以！這塊表不是我們的，我們就不該拿！”就這樣，它們在我腦中大戰了三百個回合，我還是做出了困難但正確的選擇，就是將這塊表交到了警察局，警察叔叔們表揚我了一番。
從中我明白了一些令我受益一生的道理：道德的選擇不是口頭說說的是與非的問題，其實，實踐起來也非常難，只有你勇于去對抗它，選出了正確的那一條道路，才可以再次走下去，成為生活中的一位贏家。如果你不勇于對抗，并且走錯了路，以后也就沒什么好后果了。俗話說得好，有一就有二，有二就有三。所以我們一定要守住道德尊嚴，不可以破壞它！
對！這就是所說的道德實踐的勇氣和強大力量，可以讓我們抵住強大的誘惑，不做不道德的事，讓自己的道德尊嚴強大起來！
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