道德的作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的道德的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德的作文1
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到各種各樣的考試，期中考試，期末考試，模擬考試……但有一次考試，卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。
還記得那一次，“叮鈴鈴——”的上課鈴聲打響后，只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一沓厚厚的試卷走上了講臺(tái)，她對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課考試！”就這樣，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。大約過(guò)了二十分鐘，校長(zhǎng)就把老師叫了出去，看著校長(zhǎng)嚴(yán)肅的表情，大概是有急事吧，不一會(huì)兒，老師皺著眉頭說(shuō)：“校長(zhǎng)要開(kāi)會(huì)，我出去一下，一會(huì)就回來(lái)，你們要認(rèn)真寫(xiě)題，不能作弊呀！”說(shuō)完就急匆匆的走了。老師走出教室門(mén)的那一剎那，班里立刻沸騰了起來(lái)，一時(shí)之間，有的同學(xué)拿出語(yǔ)文書(shū)明目張膽的抄，有的同學(xué)起身抄別的同學(xué)的答案，還有的同學(xué)在互相對(duì)答案……這時(shí)，同桌用胳膊碰了碰我，說(shuō)：“咱倆對(duì)一下答案吧！”我心想：如果不對(duì)答案，他肯定會(huì)生氣，可是，如果對(duì)答案的話，那就算作弊了，即使我考了一百分，那也不是自己真實(shí)的成績(jī)，根本沒(méi)有任何意義！于是，我堅(jiān)定地對(duì)同桌說(shuō)：“我不能和你對(duì)答案！”
后來(lái)，考試成績(jī)出來(lái)了，雖然這次考試我沒(méi)有考一百分，但是我的心里還是美滋滋的，因?yàn)檫@一次道德測(cè)試，我通過(guò)了。
道德的作文2
老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人不懂得什么叫道德、道德該怎么做，那他就不是個(gè)有道德的人，他們就會(huì)問(wèn)：道德是什么？以我個(gè)人的看法，做道德事其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你在公共汽車(chē)讓一讓座；只要你在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾、不大聲喧嘩；不欺負(fù)弱小同學(xué)、不貪小便宜這都是道德。在我們的生活中有不少有道德的人。
有句名言不是說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之嗎？我遇到過(guò)這樣一件事：星期六，我和媽媽一同前往琴行的路上，到了琴行門(mén)口，看到一個(gè)乞丐，他的雙腳斷啦，其中右腳已截肢，躺在地上，有的小朋友罵他是“傻子”，有的小同學(xué)還踢他……我覺(jué)得這樣十分不道德。
過(guò)了一會(huì)兒，我從琴行門(mén)口出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)乞丐還在那里，我媽媽從口袋里掏出十元錢(qián)給他，乞丐連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝"
這樣幫助人的感覺(jué)，真的很好，不行啊，你試試。
只要我們一起努力，一起做一個(gè)有道德的中國(guó)人，我相信中國(guó)一定有很大的進(jìn)步！
道德的作文3
“道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)，墮落的子孫可以把貴顯的門(mén)第敗壞，把巨富的財(cái)產(chǎn)蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個(gè)凡人成為不配的神明�！勘葋啞�，正如莎士比亞所說(shuō)，道德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于資產(chǎn)，人要是沒(méi)了道德，就等于沒(méi)了人生。
在我身邊發(fā)生了這樣一件事：一天，我和小伙伴們?cè)谛V場(chǎng)上玩，一位衣衫襤褸的老人拿起一個(gè)空瓶子朝垃圾桶里丟去。誰(shuí)知，沒(méi)丟進(jìn)垃圾桶，卻砸中了一個(gè)年輕人。那個(gè)年輕人不但沒(méi)有罵這個(gè)老人，反而把空瓶子撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶，那個(gè)老人感激不盡。老人慢慢地走著，回想起那個(gè)年輕人把空瓶子丟進(jìn)垃圾桶的情景。忽然，他像是想起了什么似的，連忙跑回垃圾桶旁，把手伸進(jìn)垃圾桶里，把那個(gè)瓶子撿了出來(lái)，丟進(jìn)了另外一個(gè)垃圾桶。為什么老人要把空瓶子從垃圾桶里拿出來(lái)在丟進(jìn)另一個(gè)垃圾桶呢？原來(lái)，年輕人丟進(jìn)的那個(gè)垃圾桶里面裝的是不可回收垃圾，而老人家丟的那個(gè)垃圾桶里面裝的是可回收垃圾，這個(gè)老人可真有道德�。�！
生活中的這兩個(gè)人告訴我們一個(gè)道理：人要遵守道德，不能做一些違法行為。如果世界上的每個(gè)人都想他們一樣，那我們的地球是多么的美好啊！
道德的作文4
5月7日下午，階梯教室里座無(wú)虛席，政教處舉辦的道德大講堂在這里舉行，政教處副主任曹永卿老師為同學(xué)們主講了題為《孫悟空成長(zhǎng)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)精神》的講座。
整個(gè)講座共分為三個(gè)部分：一是具有團(tuán)隊(duì)觀念才能溶入群體，發(fā)揮自己的才能；二是具有超凡適應(yīng)能力，才能達(dá)到成功的彼岸；三是具有協(xié)作意識(shí)，并能與他人溝通協(xié)調(diào)才會(huì)成功。曹主任在講座中依據(jù)《西游記》這一經(jīng)典名著，深入淺出地為同學(xué)們分析了孫悟空的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
曹主任講到：由“美猴王”到“齊天大圣”再到“斗戰(zhàn)勝佛”，孫悟空一生走過(guò)了一個(gè)不平凡的戰(zhàn)斗歷程。生命從“自發(fā)”到“自覺(jué)”再到“自為”，我們看到了一代英雄人物的成長(zhǎng)過(guò)程。同時(shí)也告訴我們：一個(gè)人縱然是滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，其能力的實(shí)現(xiàn)同樣離不開(kāi)一定的人際環(huán)境，一個(gè)人的能力只有在一定的集體背景下才能凸現(xiàn)，集體的作用豈止如此，甚至還能在一定程度上對(duì)個(gè)體能力進(jìn)行放大與倍增。講座現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起陣陣掌聲。
為更好地鞏固和推進(jìn)“道德講堂”活動(dòng)常態(tài)化，政教處按照省、市文明辦的要求制訂了詳細(xì)的道德講堂活動(dòng)安排，通過(guò)活動(dòng)不斷提升學(xué)生文明素質(zhì)和校園文明程度，為助推校園文化建設(shè)，建設(shè)美麗一高提供有力的道德支撐。
道德的作文5
文天祥《指南錄》一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我們的激情四處燃燒。突破時(shí)間的束縛，我的思緒會(huì)變得飄逸�！皩庝鬯酪粤魍鲑猓嗖蝗虨榇藨B(tài)兮”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原的言語(yǔ)更是讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
是什么讓他們奮不顧身?是什么讓他們?nèi)绱诵拍顖?jiān)定?是母親，是祖國(guó)，賦予了他們偉大的精神——民族精神。不必說(shuō)遠(yuǎn)古的屈原、文天祥，也不必說(shuō)近代的關(guān)天培、林則徐，感受一下你所熟知的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的思想感情，透過(guò)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ)，我們看到了民族精神的偉大力量。
孟德斯鳩說(shuō)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。”如今的許多人們只顧創(chuàng)造財(cái)富，追求成功，卻常常忽略了“美德”的存在。一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)再怎么富裕，如果她的每個(gè)子民都沒(méi)有道德，良心沉沒(méi)，那么這個(gè)國(guó)家依然是黑暗的，她的子民就不會(huì)幸福。
道德的作文6
今天，我讀了《拾道德》這篇文章，文中寫(xiě)一個(gè)小伙子撞到了一位老人，竟揚(yáng)長(zhǎng)而去，有個(gè)人追上小伙子，說(shuō)：“你的東西丟了！”小伙子連忙回頭來(lái)找，那人說(shuō)：“你把老人扶起來(lái)，我就告訴你丟了什么�！毙』镒又缓脤⒗先朔銎饋�(lái)，于是，那人說(shuō)：“剛才你的道德丟了，現(xiàn)在你已經(jīng)拾起來(lái)了�！毙』镒拥哪樍⒖碳t了起來(lái)。
看到這里，我想起了我親眼目睹的一件事：暑假的一天，我和媽媽到家樂(lè)福超市購(gòu)物�；丶业穆飞�，看見(jiàn)一位身穿漂亮衣服，打扮得很時(shí)尚的姑娘，騎自行車(chē)撞倒了一位也騎自行車(chē)的阿姨，阿姨掙扎著幾次想起來(lái)，可是都起不來(lái)，看樣子摔得不輕。我和媽媽連忙去把阿姨拉了起來(lái)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，把阿姨的自行車(chē)扶了起來(lái)，對(duì)那位姑娘大聲喊：“喂，你怎么這么沒(méi)道德！撞倒了人，連一聲道歉的話都不說(shuō)！”一位老大媽也說(shuō)：“這個(gè)姑娘穿得怪美，但心靈可不美�！蹦俏还媚锫�(tīng)了，灰溜溜地騎車(chē)走了。
這位姑娘的行為和《拾道德》中的小伙子多么像呀！真該給這種道德觀念淡薄的人辦一個(gè)學(xué)習(xí)班，提高他們的素質(zhì)。
我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明、有禮貌、按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生！
道德的作文7
所謂道德美，愛(ài)，寬容，謙讓。
道，人們所向往之真理；德，人們所擁有之品質(zhì)。春意盎然的大地上，微風(fēng)拂動(dòng)，花草盛開(kāi)，蒼天大樹(shù)，星星碎碎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繁星般點(diǎn)綴著大地，點(diǎn)綴著人間。手下留情是道德，留住的是美。
扶起老人是勇敢，是對(duì)社會(huì)的認(rèn)可。于年輕人，扶起老人是道；于老年人，做好人盡本分，不敲不詐是德。世間，少一點(diǎn)猜疑，少一絲自私，從此，多了道德，從此世間充滿喜悅，道德是少了壞人，多了愛(ài)。
世界大嗎？大永遠(yuǎn)望不到邊際。但也因?yàn)槭澜缰螅裁慈�、什么事都�?huì)碰到，世間無(wú)奇不有。難免有爭(zhēng)執(zhí)，難免會(huì)起矛盾。但人，切莫自私，圣人有言曰：以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。道德，是寬容，寬容是社會(huì)的潤(rùn)滑劑。
地鐵，公交車(chē)上，如今都隨處可見(jiàn)的有年輕人主動(dòng)給老人讓位。奔波一生的老人到了這個(gè)年紀(jì)可以處處受到優(yōu)待，會(huì)有一種榮耀與自豪感，會(huì)感謝自己的一生，會(huì)慧眼重識(shí)這個(gè)美麗世界，一切都是那么美好又嶄新。這是謙讓?zhuān)@是道，亦是德。
所謂道德，美，愛(ài)，寬容，謙讓。
道德的作文8
道德是什么？它無(wú)形無(wú)味，也許是公交車(chē)上的一次讓座，也許是幫助老奶奶提菜籃，還也許是幫助一位小弟弟取樹(shù)枝上的羽毛球......都是一些微不足道的小事，在我們的生活中道德無(wú)處不在，但幼兒園時(shí)的我卻很想見(jiàn)見(jiàn)到的是什么樣的。爸爸在家里講的許多好人好事，說(shuō)這些都是道德，每個(gè)人都有道德，爸爸說(shuō)的話又使我產(chǎn)生了疑問(wèn)，“既然每個(gè)人都有道德，那么我的道德在哪里呢？”爸爸說(shuō)：道德就是幫助別人，只要幫助了別人，就可以擁有道德：我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了見(jiàn)天，到周末了，幼兒園組織去踏青，我和爸爸媽媽一起去。做了十分鐘不到的車(chē)，我們來(lái)到了星星公園，孩子們坐在地上，父母站在孩子左右兩旁，開(kāi)始親子互動(dòng)的游戲。
父母?jìng)兺娴脻M頭大汗，孩子們玩的樂(lè)不可支。玩了一會(huì)兒游戲，幼兒園又準(zhǔn)備去玩闖黑洞，是個(gè)鍛煉勇氣的游戲，每次進(jìn)去一個(gè)家庭，出來(lái)后再進(jìn)去一家人。該我們了，因?yàn)槲遗潞�，一直盯著地上看，忽然看�?jiàn)了一個(gè)綠色的小包，我把這個(gè)小包撿了起來(lái)，出洞后，我才看清，原來(lái)是錢(qián)包，里面裝著300多元錢(qián)，以及一些信用卡，我交給了老師，后來(lái)被人認(rèn)領(lǐng)走了。我發(fā)現(xiàn)了道德！
道德的作文9
我至今還記得那件事。
那件事發(fā)生在我8歲時(shí)。
那一天，我和媽媽出去逛街。媽媽帶著我去買(mǎi)衣服，我一路上蹦蹦跳跳的。這時(shí)，我停下了腳步，眼睛凝視著前方，啊，有一個(gè)小男孩往地上扔了一塊小石子。不好，有一位阿姨要被絆倒了，怎么辦啊？這時(shí)，我本想沖上去告訴阿姨，可是，我晚了一步，阿姨已經(jīng)摔倒了。我看向小男孩，“咦？人呢？不會(huì)跑了吧？”我在心里想著，“真可惡，撞倒了阿姨，不僅不道歉，還跑掉了�！蔽一瘟嘶晤^，想把這些事全部從腦子里“甩”出去。哎呀，阿姨！對(duì)！阿姨怎么樣了？我連忙看向阿姨�？匆�(jiàn)阿姨晃晃悠悠的站起來(lái)，嗯？這不是剛才那個(gè)小男孩嗎？原來(lái)他是去扶阿姨了啊。
之后。我便走了。但是，我在想：世界上有多少人是有道德的？有多少人是知錯(cuò)就改的？
如果人人都像小男孩一樣，那多好��！知錯(cuò)就改的孩子是好孩子。
經(jīng)歷了那件事后，我就下定決心，一定要做個(gè)有道德的孩子。
道德的作文10
做一個(gè)有道德的人先要明白什么是“德”。“德”的外化即為禮，在心為“德”，發(fā)之于心而表現(xiàn)為行為即為“德”要道德首先要學(xué)會(huì)禮貌，學(xué)會(huì)行動(dòng)。茅盾曾經(jīng)這樣說(shuō)：在生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是春暉，給別人以溫暖。就是說(shuō)我們不管走到哪里，都應(yīng)當(dāng)懂道德，講禮貌，和春天的陽(yáng)光一般使人感到溫暖。
“德”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀精神遺產(chǎn)，使我們構(gòu)建和諧文化的準(zhǔn)繩。
最近經(jīng)�？吹竭@樣一則公益廣告：一位盲人老爺爺坐在一棵光禿禿的梧桐樹(shù)下，一個(gè)拿著風(fēng)車(chē)的小男孩跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“爺爺，你在這干什么？”老爺爺答到：“春天來(lái)了，我在等著春風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。”小男孩忽然發(fā)覺(jué)風(fēng)車(chē)被風(fēng)吹，有風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的聲音。于是，他找來(lái)小伙伴做了許多“美麗”的風(fēng)車(chē)放在樹(shù)枝上。風(fēng)車(chē)迎著風(fēng)發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。老爺爺終于聽(tīng)到了自己所盼望的聲音，臉上也露出了會(huì)心的笑容。我覺(jué)得廣告中的小男孩把道德與實(shí)踐放在了同一個(gè)起跑線上，實(shí)現(xiàn)了人世間的美好。
道德的作文11
寬容，一個(gè)小小的字眼，但極為得偉大，一個(gè)人因?yàn)閷捜荻鴱拇私涣艘粋�(gè)好朋友，有的人卻因?yàn)轸[了一點(diǎn)的小事，對(duì)人家破口大罵，這樣的你一定交不到朋友的。
寬容，是一個(gè)人的品德，學(xué)會(huì)寬容，就算你成績(jī)不好，但如果你誠(chéng)信、寬容，在學(xué)校里肯定是個(gè)善解人意的好學(xué)生。
1809年出生在荒野上的一個(gè)孤島上的一個(gè)小木屋。
1818年，7歲，年僅34歲的母親不幸早逝。
1826年，17歲，經(jīng)常幫人打零工。
······
1860年，51歲，當(dāng)上總統(tǒng)。
呵呵！大家一定都知道是誰(shuí)了吧！是的，他就是林肯。
林肯在演講的`過(guò)程中，受到了參議員的諷刺，但林肯寬容地面對(duì)，還感激那位諷刺他的參議員。這就是寬容的力量。
記得有一次，我看見(jiàn)一位三十來(lái)位的女人，而那個(gè)騎三輪車(chē)的老爺爺不小心碰到那女人的衣服了，那女人立即尖叫起來(lái)題目：“啊啊啊！你這給老東西，竟然撞了我的褲子！你賠你賠！我跟你說(shuō)，這褲子最少都要給50元”我感覺(jué)著女人好不要臉！如果這個(gè)女人說(shuō)題目：“沒(méi)關(guān)系，對(duì)了，老爺爺，您沒(méi)事吧！”也不會(huì)覺(jué)得這個(gè)女人在別人的眼前是過(guò)無(wú)惡不作的壞人！
我現(xiàn)在舉了寬容和不寬容的例子，你看，寬容，也是一種道德的哦！
道德的作文12
無(wú)道德的人：
你好！其實(shí)，做一個(gè)無(wú)道德的人很好。臟話可以隨口說(shuō)，垃圾可以隨手扔，痰可以隨地吐，草地可以隨便踐踏好處說(shuō)不完。根本不用為了把垃圾扔到垃圾箱而彎腰；根本不用為了吐痰而找地方；根本不用為了草坪而繞道而行；這樣的日子，隨意而輕松，逍遙而自在。我曾經(jīng)在公交車(chē)上看到過(guò)這樣一個(gè)情景：在上車(chē)時(shí)，有一位年貌看似中小學(xué)生的人，為了能在公交車(chē)上搶到一個(gè)好座位而不顧眾人率先擠上了車(chē)。大家上車(chē)后，他又把口香糖吐在車(chē)上。他旁邊還站著一位大約六七十歲的老婆婆，可他卻視而不見(jiàn)，還翹著二郎腿，嘴里哼著歌，悠閑地望著窗外。此時(shí)車(chē)上一個(gè)七八歲的小女孩望了望老婆婆，起身給老婆婆讓了座。文明的行為影響文明的生活，人們的道德鑄就人們的一生，不同的人成就不同的人生。
道德已被人們放在心中的一個(gè)重要位置，我們時(shí)刻在與道德交談，千萬(wàn)不要把道德習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的道德信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，做一個(gè)懂道德的學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們一起努力吧！
道德的作文13
道德是節(jié)約。節(jié)約你做到了嗎？我想都沒(méi)有做到吧！也許是因?yàn)闆](méi)有親身體驗(yàn)過(guò)付出的艱辛�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔前�，我們的每一餐都是來(lái)之不易呀！當(dāng)我們剩飯時(shí)，我們總會(huì)用那雙無(wú)知的手將米飯撒得白花花一地，你有沒(méi)有想過(guò)，這都是我們父母和農(nóng)民伯伯那辛苦的汗水呀！
道德是良好的習(xí)慣。人走燈滅，隨手關(guān)掉水龍頭，你做到了嗎？水是生命的源泉，因?yàn)樗〔萦途G，大樹(shù)參天，動(dòng)物活潑可愛(ài)，因?yàn)樗�，世界才變得如此光彩絢麗，生機(jī)勃勃。如果黑暗沒(méi)有電來(lái)點(diǎn)亮光明，我們的生活將枯燥乏味，沒(méi)有如今那么精彩的電視節(jié)目，也沒(méi)有那小朋友們哭著喊著要玩的旋轉(zhuǎn)木馬了，夜晚我們也不能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了，就沒(méi)有。人不能像走獸那樣的活著，應(yīng)該追求知識(shí)和道德。
道德是節(jié)約，是助人為樂(lè)，是做人的根本，是一個(gè)人成功的起點(diǎn)。讓我們與道德同行，像他們一樣，做一個(gè)有道德的人。
道德的作文14
做一個(gè)有道德的人，很多人都覺(jué)得很難。其實(shí)，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見(jiàn)到老師時(shí)說(shuō)聲您好；同學(xué)之間互相幫助；誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話；保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等等。我相信，每個(gè)人都做到的話，社會(huì)將變得更加美好。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。冬天到了，下了幾場(chǎng)大雪，兔媽媽要出去找食物，它擔(dān)心小白兔孤單，就和小白兔堆了一個(gè)白白胖胖的雪人，雪人一下子活了，它調(diào)皮地眨著眼睛，朝小白兔笑呢。兔媽媽跟小白兔說(shuō)了些話，然后就走了。小白兔跟雪孩子高高興興地玩了起來(lái)，玩了一會(huì)會(huì)，小白兔覺(jué)得有些冷，就回到屋里，點(diǎn)燃柴火，呼呼地睡著了。屋外的雪孩子看見(jiàn)小白兔家躥出的火苗，急匆匆地跑過(guò)去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小白兔，自己卻融化了。
多么善良的雪孩子，為了救出小白兔獻(xiàn)出了自己的生命。雪孩子雖然融化了，但我們相信，它一定會(huì)永遠(yuǎn)留在小白兔的記憶中。它提醒小白兔，也提醒我們每個(gè)小朋友，在危難之中應(yīng)如何對(duì)待朋友。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
道德的作文15
老人摔倒該不該扶?
今天，我想跟大家談一談老人摔倒扶不扶的問(wèn)題。
我看到過(guò)這樣的案例：一個(gè)老人故意摔倒，旁邊的年輕人去扶他。可老人卻說(shuō)是年輕人把自己碰倒的，還讓那個(gè)年輕人賠了錢(qián)。對(duì)于這樣的案例，大家一定會(huì)想，是這位老人的不對(duì)。的確是不對(duì)，但不是每個(gè)老人都會(huì)這樣，如果一個(gè)老人在馬路上摔倒了，你會(huì)看到汽車(chē)把他撞死而見(jiàn)死不救嗎？我想大多數(shù)老人都需要我們伸出一把手。人人都會(huì)老，人人家里都會(huì)有老人。如果一個(gè)個(gè)老人倒地，大家都視而不見(jiàn)，那這個(gè)社會(huì)太冷血無(wú)情了。人活著也就沒(méi)有了道義，失去了尊老傳統(tǒng)。不僅老人會(huì)寒心，也會(huì)寒了我們將來(lái)的心。凡事都要考慮到自己。
世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，同樣世界上也沒(méi)有完全相同的兩件事。凡事不要一棒子打死，不要讓一只老鼠害了一鍋粥，不要讓那些消失了良心的軀體毀了我們的美德。遇到別人有困難，特別是老人，我們必須第一時(shí)間出手相救。如果我們救人前還要東想西想，存在著私人雜念，那是怎樣的自私與狹隘？怎樣的丑惡與卑微?怎樣的悲哀與惋惜？我們要相信好人終會(huì)有好報(bào)，這樣的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)蔚然成蔭。
我對(duì)“老人摔倒扶不扶”這一個(gè)問(wèn)題的答案是：當(dāng)然要扶老人！
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