道德的作文

時(shí)間：2022-05-29 08:20:38 道德我要投稿

道德的作文（精選14篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的道德的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

道德的作文（精選14篇）

　　道德的作文篇1

　　道德是金，令古今中外無數(shù)之人為之追求不懈。但盡管是金，卻也有三流九等之分。廣西招生考試院

　　美好的道德是真金，歷經(jīng)萬火錘煉仍不改其燦爛輝煌。敗壞的道德要么是污濁不堪的砂石土礫，要么，即使偽裝的再好也僅能成為表面掛有一層浮金的仿冒品，只經(jīng)一火便足以顯其不得入大雅之堂的本質(zhì)。正可謂是：金玉其外，敗絮其中。

　　美好的道德，讓人一生受用不盡。它可以讓人本身變得更加完美，可以讓別人對(duì)你贊不決口，可以改變一個(gè)人甚至更多的人的命運(yùn)，使之奔向更加美好明媚的未來，可以造福一方的人民，可以讓人名留史冊(cè)，接受萬人的百世頌傳，可以……這真金的光芒，不僅照亮了你自己，也照亮了別人前進(jìn)的道路。甚至，它可以照亮歷史的一片天空。

　　《將相和》中藺相如的謙讓、大度、有錯(cuò)必改等美好的道德不就照亮了歷史的一片天空么？道德，美好的道德，這真金，它們所散射出的金色的圣光改變了許多的不美好，也使美好變得更加輝煌。

　　而敗壞的道德它可以讓你失去朋友的支持，失去親人的信賴，甚至讓你自己也迷失前進(jìn)的方向。這樣的危害，小則害人害已，大則可以禍國殃民，威脅一個(gè)國家和民族的命運(yùn)。那些為了一己之私而賣國求榮的奸賊就是絕好的例子，他們?cè)斐傻奈：κ嵌嗝吹木薮螅?/p>

　　上天并不僅僅贈(zèng)予了我們“真金”或是“假金”，它贈(zèng)予我們的是道德，有美好亦有丑惡。我相信，上天做了如此的安排定是希望我們?cè)谶@滾滾紅塵當(dāng)中用美好的道德感化他人，潔凈自己。也用別人的美好道德來消除我們自身道德的惡劣一面。讓我們自身同這個(gè)世界一起變得更加完美。

　　希望我們都可以領(lǐng)悟道德的真諦，并且如人們所愿：讓美好錦上添花，讓腐朽化為神奇。

　　道德的作文篇2

　　如若將世間人劃分為兩種人，一種當(dāng)為俗人，一種當(dāng)是高尚者，高尚者趾高氣揚(yáng)，在道德與眼睛的制高點(diǎn)上，斜視俗人的愚昧與丑陋，俗人們大都不以為意，也有好些上進(jìn)者，以高尚者的品頭論足為傲，將之視為向俗人同類炫耀的資本，活像叼著骨頭搖尾撒歡的“好朋友”，簡直標(biāo)致極了。

　　我向來對(duì)于高尚者是充滿崇敬的，能對(duì)他人生活不屑一顧的，總有些不屑一顧的理由，我對(duì)未知的理由總有些莫名的崇敬。我大約可歸為俗人這一類吧，但我又比一般的俗人來的更卑劣一點(diǎn)。一來我沒有向高尚者標(biāo)齊的上進(jìn)心，二來我對(duì)當(dāng)前的日子也頗多抱怨，又埋怨自己，又不想改，整天活在假如和如果里面，整天自以為累的夠嗆，也確實(shí)“累”的夠嗆。

　　再說回高尚者，高尚者站在高處，抬頭總能見到，宛如夏天晝間閃耀的路燈，叫人不得不仰望一眼。但現(xiàn)在的高尚者越來越體察下情了些，網(wǎng)絡(luò)上能時(shí)常見到這些大人物的身影，倘若得到“賞”識(shí)，便是一輩子吃喝不愁，從此以后，也是“上民4068”了。

　　但高尚者總歸免不了生老病死，俗人們最大的煩惱，高尚人士也不見得就逃的干凈，吸血的總歸會(huì)得些血液上的病，就像盤桓的蚊子，吸的再多，總歸要被一掌拍死。須知道俗人們?cè)偈歉呱校部偢淖儾涣耸终埔乃牢米拥囊懔Γ米觽儯w的再高，再是俯視，也總免不了支離破碎。當(dāng)然，肢體上倒是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)包，這些向往高尚的人士，我向來是熱烈歡迎的，與其讓他們?cè)诒傲优c俗氣中瘙癢難耐，倒不如用指甲和藥物熱情的將他們送走，總得有人得往上走嘛！

　　近來看到好些據(jù)說，熱熱鬧鬧，果然高尚的人士總是吸人眼球，鑲著金邊，總是惹人尊敬。但人類總是看些金色倒也不是辦法，總得看些綠色和紅色，否則金色叫囂的多了，總歸要被暴怒的紅色給淹沒，實(shí)在不行，綠色多一點(diǎn)，對(duì)金色來說，也不見得就多么符合高尚者的身份呢。

　　道德的作文篇3

　　道德是人生的第一堂課，假設(shè)你問我道德與學(xué)識(shí)選哪個(gè)，我會(huì)斬釘截鐵地說：“我選道德。因?yàn)槲矣X得道德是學(xué)識(shí)的一個(gè)門檻，甚至比學(xué)識(shí)更為重要。

　　沒有道德的人，他枉活一世，就如我在公共車上看見這樣一幕場景：一位年邁六旬的老大爺剛一上車，就有人給他讓座，但有人卻不屑一顧地說：“瞧，天下‘好心人’好多呀，我才沒這閑功夫呢，他以為他是‘天皇老子。’”看到這觸目驚心的舉動(dòng)，我愣住了。我知道，公德比賽已經(jīng)開始了，誰被淘汰了，也就是被世界公認(rèn)為的罪人，這中名副其實(shí)，可沒有什么替罪羊。

　　如果你們要改過自新，就必須得尊重這個(gè)“玩意兒”，但誰也不能戲弄它，它是我們的主宰，我們還要向它學(xué)習(xí)。有人會(huì)說：道德有沒有都不一樣嗎？我不還好好活著嗎？我可以告訴你，這你就錯(cuò)了。沒有道德，你會(huì)有善于幫助別人的心嗎？沒有道德，你又會(huì)感到快樂嗎？沒有道德，你的生活真會(huì)絢爛繽紛嗎？所以，我們應(yīng)尊重道德，向這位德高望重的老人學(xué)習(xí)并擁有他。

　　如果我們自己有了道德，也要用道德去感化別人，這是很多人都不能力所能及的。我在一則新聞報(bào)道看到過，兩位冤家路窄的老仇人在街上鬧起來了，引得眾人駐足觀看，正當(dāng)鬧得雞飛狗跳時(shí)，一位陌生青年走過老勸架心平氣和的說：“你們有什么矛盾得不到化解的”，兩人說了一遍緣由，好象都覺得是對(duì)方的錯(cuò)。原來是因那位大叔不小心碰到那位大嬸的腿了，大嬸認(rèn)為的大叔公報(bào)私仇，就不講道理的罵了起來，于是，大叔也忍不住她的罵叫，便展開了激烈的唇槍舌戰(zhàn)。但是，陌生人竟用一句話教化了他們——忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。退一步，海闊天空。對(duì)方都覺得是自己的不對(duì)，便互相賠禮道歉。陌生人以理服人，用自己的道德修養(yǎng)化解了爭執(zhí)，這都還是歸功于道德的功勞。

　　道德是一種無形的力量，是罪惡、虛偽的克星。如果說，最純潔的心是愛心，最寬大的手是援助之手，那么道德就是人生之準(zhǔn)則。

　　道德的作文篇4

　　上個(gè)星期天，我校一行小記者到揚(yáng)州參加活動(dòng)，我遇到了和課文《中彩那天》（人教版第七冊(cè)第5課）里的父親差不多的“道德難題”。

　　這件事發(fā)生在揚(yáng)州回來的路上，好朋友張夢睡著了，她的小包里有一張瘦西湖簡介，我特別喜歡，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己這樣做是不對(duì)的。但我真的很喜歡，也想帶給媽媽看看。況且，老師還叫寫關(guān)于瘦西湖的文章呢，正好可以參考。我也知道外面有賣的，可當(dāng)時(shí)認(rèn)為它并不重要，就沒買。現(xiàn)在后悔極了，真想讓時(shí)間倒流呀！

　　猶豫了好一會(huì)兒，沒辦法啊，我小心翼翼地拉開了張夢的小包，拿出那張簡介，并在包里放了兩元錢。因?yàn)槲抑劳饷尜u的就是這個(gè)價(jià)錢。我又小心翼翼地把簡介放進(jìn)了自己的口袋里。

　　盡管心里當(dāng)這是從張夢那兒買來的，但我還是覺得心里忐忑不安極了。我仿佛感覺到了當(dāng)張夢醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)簡介不見了，定會(huì)用氣憤的目光看著我！這多不好呀！

　　就在這時(shí)，張夢醒了，還笑著和我說話呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盤算著，一定要把簡介還給她！

　　我說想看看她小包里的東西，其實(shí)是想趁機(jī)拿走我放在那里的兩元錢。可惜呀，沒找到。不過又一想：“算了吧，就作為補(bǔ)償吧。”接著，我就當(dāng)是撿到的，把這張簡介圖還給了張夢。

　　當(dāng)她到小包里拿水喝時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那兩元錢。她笑嘻嘻地對(duì)我說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，包里撿到錢了！”

　　我很難過，覺得自己有錯(cuò)誤不說，這樣很不好，就下定了決心，把事情的經(jīng)過告訴了她。

　　張夢可真是我的好朋友，不但沒生氣，反而把兩元錢又還給了我。我終于長長地舒了一口氣，放心了。

　　道德的作文篇5

　　那些違反道德的行為，不僅違背了做人的道德，而且直接扔掉了一個(gè)人的尊嚴(yán)。縱容他人做違反道德的事，倒不如說是幫助他——幫助那違反道德的人，掩蓋他的丑陋、罪惡。因此看到別人做違反道德的事，絕不能縱容!

　　假設(shè)一個(gè)活到80歲的人一生做過的違反道德的事——隨手扔垃圾800萬次(均衡)，隨年齡的增長，愈來愈習(xí)慣，扔得會(huì)增多。在這個(gè)人30歲時(shí)扔第300萬次時(shí)，被你發(fā)現(xiàn)。-_-#

　　如果你縱容他，地球?qū)⒖赡茉黾?00萬次扔的垃圾。反之，你規(guī)勸了他，地球也許會(huì)減少500萬次扔的垃圾。你就算規(guī)勸不了他，在他記憶里也可能有印象，能幫地球減少多少垃圾。是縱容好?還是規(guī)勸好?(ˇ?ˇ)想～

　　昨天，我和表哥一起去發(fā)作文，在班級(jí)網(wǎng)站里，我看到了我們班的林怡蒙同學(xué)寫的作文，她說自己在超市看到一個(gè)人偷荔枝和一個(gè)阿姨偷糖給兒子的情景，還有一個(gè)人貪圖小便宜吃五個(gè)面包的事。看完文章，我和我表哥你一句我一句地說起來：

　　“她是誰，，她看到別人這么做怎么不勸勸他們。”

　　“就是，勸了他們，他們會(huì)感到后悔、慚愧而改正的。”

　　“那么她就是同謀，是幫兇，她的行為等于縱虎歸山。”

　　“對(duì)，為虎作倀!”

　　……

　　晚上回家，我左思右想，覺得應(yīng)該把自己的想法說出來，就是不能對(duì)惡勢力、惡現(xiàn)象妥協(xié)、縱容!對(duì)于別人的不正確行為，我們不能一味地以旁觀者的姿態(tài)去指責(zé)、去批評(píng)，而應(yīng)該拿起正義的刀和矛，向一切惡勢力、惡現(xiàn)象砍去，絕不縱容，以還社會(huì)予純凈!

　　道德的作文篇6

　　道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身邊。

　　小時(shí)候，總是聽到老師們、長輩們說要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。我就曾經(jīng)問過媽媽，為什么一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的人呢？媽媽說：“講文明、懂禮貌是道德中最基本的。”我又問媽媽什么是道德？媽媽沒有回答我的問題，只是說讓我自己去尋找。于是，我便踏上了尋找道德的旅程。

　　一天，我看見一位小朋友把別人扔在地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，回到家，我便問媽媽，這是不是道德？媽媽說讓我再找找。在一次看電視的時(shí)候，我看見一位阿姨攙扶著一位老奶奶過人行橫道，我又問媽媽，這是不是道德？媽媽意味深長地說：“孩子，這是道德，但你只發(fā)現(xiàn)了道德的其中一面，就像見到父母長輩、老師、同學(xué)要問好一樣，這都是道德中最基本的，世上有道德的人很多，你以后一定也要做一個(gè)有道德的人。”

　　隨著年齡的增長，我漸漸對(duì)道德有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　道德有時(shí)是一種感想。工作了一天的父母回到家，還要忙著做家務(wù)，時(shí)間長了，我也幫著做一些力所能及的事，或者是給他們按摩一下勞累了一天的肩膀，或是端上一杯熱騰騰的水。這就是道德。

　　道德有時(shí)也是一種習(xí)慣，凡事都應(yīng)從身邊的小事做起，只有這樣，道德才會(huì)成為一種習(xí)慣，在公交車上主動(dòng)給老弱病殘讓座，不在公共場所大聲喧嘩，遵守秩序。

　　道德，有時(shí)更是一種耐心。在今年的8月7日，舟曲遭受了特大泥石流，許多人都被困在了災(zāi)區(qū)。有的人因此失去了親人，有的人失去了家庭，但還有我們！許多人在互聯(lián)網(wǎng)上留言：舟曲，我們與你同在！舟曲，你一定要挺住！更多的人伸出了友愛之手，捐錢贈(zèng)物，給災(zāi)區(qū)的人們送去食品和衣物，還有許多志愿者前往受災(zāi)地區(qū)幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園……生活中的道德是多變的，像太陽般燦爛，放射出炫目多彩的光芒，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，攜起手來做一個(gè)有道德的人！

　　道德的作文篇7

　　什么是道德？我曾這樣問我自己，做一個(gè)有道德的人。可有人說它是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，有人說它是公共汽車上的讓座，有人說它是隨手撿起一張垃圾，還有人說它是陌生人之間的幫助，還有人說……

　　那道德究竟是什么？只在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我才深刻領(lǐng)悟了它的含義。

　　那天天氣很冷，整個(gè)村子都是灰蒙蒙的一片。水龍頭被凍得都流不出水來。我圍著圍巾，帶著毛茸茸的手套，穿得像個(gè)企鵝，準(zhǔn)備和媽媽一起去溫州火車站。在這擁擠的公車上發(fā)生了這樣一件事。汽車正一路顛簸著，車內(nèi)的人們左右搖晃，售票員正慌忙的往包里掏錢。突然，從車的一頭傳來：“啊！”的一聲。原來是一個(gè)人踩到另一個(gè)人腳上了。看著那人疼痛不已的樣子，原以為他會(huì)破口大罵，可是結(jié)果卻令我大吃一驚。“對(duì)不起，對(duì)不起，真不好意思！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我也有妨礙到你！”天哪，這些話竟出自于兩個(gè)看似不良的青年之口，話題作文《關(guān)于道德的作文：做一個(gè)有道德的人》。我是否也應(yīng)該做到這樣呢？

　　道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。

　　有一次，我到超市買東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問題，食品的價(jià)格沒有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這么一般美好的感覺。

　　在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點(diǎn)扎破我的輪胎，我沒有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋遠(yuǎn)方……

　　道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

　　什么是道德？我?guī)еЩ笕で笏恼_答案。爸爸說：道德就是要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的小事做起，嚴(yán)于律已。媽媽說：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問心無愧，心胸坦蕩。

　　那么什么才是道德呢？我思索了很久，把他們說的都總結(jié)了一下，我終于找到了自己的答案，原來道德是多獻(xiàn)一份愛心！

　　道德的作文篇8

　　我們經(jīng)常說道德是中華民族最美好的品質(zhì)，人人都要遵守道德規(guī)范。但實(shí)際的情況是：沒有多少人能夠心口如一地做這件事情。

　　在這少數(shù)的幾個(gè)人中，能把這件事做“好”的，就更是寥寥無幾了。但我們也可以這樣去想：有人能愿意去做這件事已經(jīng)是值得慶幸的事情了！

　　小學(xué)的時(shí)候，我總在車上會(huì)遇到一些老人，卻因?yàn)樽约旱乃叫模瑳]有讓位。那時(shí)，我坐在車位上，一點(diǎn)也沒有感覺到自己自私的做法。周圍有人起身給老人讓位，我不會(huì)覺得感動(dòng)，反而會(huì)感到驚異，同時(shí)遞上一個(gè)‘傻瓜’的眼神。上了初中，我--在獨(dú)自回家的路上，看見對(duì)面有一個(gè)沿街乞討的人，原本辛辛苦苦積蓄的一點(diǎn)錢被一個(gè)在路上閑逛的人踢翻了，但那個(gè)人一點(diǎn)都不覺得自己的做法不對(duì)，反而更加得意地向前走去。這一次，我覺得自己的心微微顫抖了一下，并不像小學(xué)的時(shí)候那樣只顧著自己的利益······這些事，都是我所親眼看到和感受到的，我只寫了兩件事和我對(duì)于這兩件事情的看法，一件是道德的表現(xiàn)，另一件事便是不道德的表現(xiàn)。

　　給老人讓座的那些人最終得到了老人感謝的話語和目光，而那個(gè)‘閑人’卻得到了‘被害者’的咒罵和周圍路人的鄙視。我不知道到底有多少人會(huì)去做這些事，但我們卻可以以這兩件事的結(jié)局作為前車之鑒。我們大多數(shù)人都是留戀那種被人尊敬的感覺的，應(yīng)該是，我們沒有多少人會(huì)喜歡被人咒罵的。

　　中國四川大地震發(fā)生了，災(zāi)難過后，有很多的人自動(dòng)來到了這一個(gè)可以被稱為“廢墟”的地方。他們冒著生命的危險(xiǎn)來到了四川，來拯救那些無辜的生命，卻不要任何的報(bào)酬。這是一種道德的體現(xiàn)。

　　道德，是我們所需要的，也是我們力所能及的，少數(shù)人可以用他們的道德行為去感動(dòng)另外的人，讓他們也加入到這個(gè)行列里來。

　　做一個(gè)有道德的人，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。知榮辱、樹新風(fēng)，承擔(dān)起開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

　　道德的作文篇9

　　“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難……”以前剛學(xué)完《釣魚的啟示》一課時(shí)，我對(duì)老師的講解還不以為然，然而今天總算體會(huì)到了。上午放學(xué)時(shí)，我背著書包正要回家，突然，透過隱隱約約的人群，我從某一個(gè)桌子底下看見了一只長達(dá)五六厘米的小刀。小刀的外表非常美，還寫了四個(gè)字“尚方寶劍”。

　　我心中大喜，這不正是我最喜歡的款式嗎？趁沒人注意的時(shí)候，我急忙把它撿起來。嘿嘿，既能玩賞，還可以削鉛筆呢！等等，我突然想到，最后一節(jié)上課的時(shí)候，同班的德源同學(xué)好像哭喪著臉問大家有沒有看到一把小刀……“這肯定是他的吧！”我內(nèi)心突然有點(diǎn)過意不去了，“干脆還給他好了”。可仔細(xì)一想，這家伙平時(shí)就那么調(diào)皮，要給他個(gè)教訓(xùn)，何況這么好的一把小刀，而且我是撿來的……撿不算偷吧……忽然，我的心怦怦直跳，我有點(diǎn)良心不安了！“還” 或者“不還”？

　　……可是……這把小刀多么威武漂亮呀，我多么希望有這樣一把精美的小刀！我始終沒能下定決心！這時(shí)，我猛然想起老師在講解《釣魚的啟示》時(shí)告訴我們“一個(gè)人在面對(duì)形形色色的誘惑和各種各樣的利益應(yīng)該……”對(duì)，我得把它還給德源，這樣才對(duì)。就這么辦！然而，我到處找不到他。于是就遞給了泰明同學(xué)，讓他轉(zhuǎn)交給德源。泰明露出了驚訝得表情。知道我的想法后，直說：“好，好……”

　　是啊，這件事不正是跟課文中所講到的那件事一樣嗎？我今天遇到的也是誘惑人的“魚”，可這魚不是我的。正如文中所提到的，人在面臨道德決擇的時(shí)候，要把誘惑人的“魚”拋棄卻很難！但是我成功辦到了！

　　道德的作文篇10

　　“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”這句話是大名鼎鼎的諸葛亮先生說的。中華民族歷來崇尚道德，可有多少人真正做到了講道德呢？

　　什么是道德？道德，是隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾筒；道德，是在別人有困難時(shí)伸出援手；道德，是在別人幫助你后你的一聲“謝謝！”；道德，是你文明的一舉一動(dòng)。要做好道德，首先要講誠信。

　　誠信乃立身之本。道德要先從誠信做起。北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著稱。在晏殊十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝讓他與一千多名進(jìn)士同時(shí)進(jìn)行考試。晏殊發(fā)現(xiàn)試題竟都是自己十天前當(dāng)做練習(xí)做過的，便向皇帝提出了更換試題的要求。后來，因?yàn)殛淌獾恼\實(shí)，宋真宗把他提升成了輔佐太子讀書的東宮官。講誠信，是道德。

　　文明對(duì)于我們是很重要的，許多中國人就是在外國做出了不文明的舉動(dòng)，而遭人唾棄。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生。他在四十多時(shí)去拜訪程頤。當(dāng)他另一個(gè)學(xué)生來到程頤家時(shí)，程頤正在午睡，但此時(shí)天上下起了大雪。他們?yōu)榱瞬怀车匠填U午睡，就站在門口靜靜地等候，直到程頤醒來。但這時(shí)，雪已經(jīng)下了一尺多深了。這個(gè)故事就是流傳至今的“程門立雪”。講文明，是道德。

　　講道德還需要做到公正。所羅門王就是一個(gè)很好的例子。有兩個(gè)婦女抱著一個(gè)嬰兒到所羅門王面前爭辯。兩個(gè)婦人都說嬰兒是自己的。所羅門王機(jī)智地騙她們說：“不如將這孩子劈成兩半，一人一半好了！”一位婦人馬上就點(diǎn)頭說好，而另一位婦人哭著搖頭，說：“不要！孩子，我給她吧！求您不要傷害孩子！”所羅門王立刻就把孩子判給了哭著的那位婦人。講公正，也是道德。

　　道德是做人基本的素質(zhì)。講道德就從我們做起，從身邊的小事做起，讓我們與道德同行！

　　道德的作文篇11

　　作者：楊悅今天，老師發(fā)給了我一本書，這本書的名字叫做《網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》。第一眼看見這本書的時(shí)候，就感覺到有一種奇妙的新鮮感。這本書到底寫的是什么內(nèi)容啊?它的“皮膚”整體呈橘黃色，里面內(nèi)容豐富。等我看完這一整本書以后，才明白了這本書主要是讓我們學(xué)會(huì)在網(wǎng)上做到自我保護(hù)，不受到他人的.欺騙，那樣才能安全的在網(wǎng)上自由的“嬉戲”、“玩耍”。

　　讀完這本書后，令我印象最深的是兩件案例：一件是有一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，連續(xù)三個(gè)通宵在網(wǎng)吧里上網(wǎng)沒有回家。由于父母生氣，所以對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)與教育。他因不服，竟然一氣之下跳了樓，結(jié)果摔傷，留下了殘疾，使得他一生受到了影響。

　　還有一件事是美國有一位少年“網(wǎng)蟲”上網(wǎng)成癖，整天茶不思，飯不想的。最后，父母實(shí)在無奈，只得給他配備了輪椅，以便于吃飯時(shí)能強(qiáng)行將他從電腦前推開。他的手指總是不停地在動(dòng)著，仿佛想要移動(dòng)想象中的鼠標(biāo)。他只是為了活下去才吃飯、睡覺，除此之外，他從不離開電腦屏幕。經(jīng)醫(yī)生確診，他已得了嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。

　　喜愛電腦可以，不過千萬不要太迷戀它。否則你也會(huì)像他們那樣成為“網(wǎng)蟲”的。那樣你將和一個(gè)廢人沒有什么區(qū)別了。你的身心，你的學(xué)習(xí)……我想你一定不想成為一個(gè)不健康的人吧!而且，千萬不要去了解那些不健康、不文明的網(wǎng)站和信息。

　　不過，電腦也有它的好處：像查詢信息，網(wǎng)上定購，結(jié)識(shí)朋友……和這個(gè)虛擬的世界作形影不離的“好朋友”，一定要學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界做到自我保護(hù)，不輕信他人，那樣，你才能安全的在網(wǎng)絡(luò)上得到你想要的東西。

　　道德的作文篇12

　　每一位英雄做的每一件好事都體現(xiàn)著中華民族的美好品德和優(yōu)良傳統(tǒng)，他們的精神感染著無數(shù)中華兒女們?yōu)橹畩^斗。哪怕是一個(gè)平凡的人也有值得我們欽佩的美好品德。

　　林則徐想必大家已經(jīng)非常熟悉他了，他是劃時(shí)代的人物，是揭開中國近代史第一人，更是中華民族的驕傲！虎門銷煙是大家最熟悉的他的事例。在禁煙前他說過一句話：“再不禁煙，我國就不會(huì)有白銀當(dāng)軍餉，就不會(huì)有強(qiáng)壯的士兵抵抗侵略了。為了國家的尊嚴(yán)，必須禁煙。”1839年6月中國清朝政府委任欽差大臣林則徐在虎門集中銷毀鴉片，1839年6月3日林則徐下令在虎門海灘銷毀鴉片，歷時(shí)23天，摧毀鴉片19，187箱和2111袋，重2，376，254斤。他的這種排除萬難、不屈不撓、不畏權(quán)貴、不阿諛奉承，大公無私的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！

　　以前有林則徐，現(xiàn)在也不缺像林則徐一樣的英雄！你瞧，吳斌用他最后的生命的76秒拯救了24名乘客。20xx年5月29日中午11時(shí)40分左右，當(dāng)車輛行駛至錫宜高速公路宜興方向時(shí)伴隨著一聲巨響一塊鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃后，殘忍的砸向了吳斌的腹部和手臂。吳斌忍著劇痛完成安全停車措施后，最終獻(xiàn)出了自己年輕的生命。一般在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)一般司機(jī)都會(huì)本能地保護(hù)自己，可是他卻將生死置之度外，用生命詮釋著責(zé)任，他這種舍己救人的精神和高度的責(zé)任感值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

　　美好品德是每個(gè)人所必須擁有，家人與家人之間擁有親情和愛；人與人之間擁有互相幫助，舍己為人的精神；國家與國家之間擁有誠信，那么世界將會(huì)更加美好！讓我們將美好品德傳遞給每一個(gè)人！傳遞到世界的每一個(gè)角落！

　　道德的作文篇13

　　德國著名哲學(xué)家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”

　　道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物；道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠的微笑、一個(gè)友好的舉動(dòng)都可以感受到它的存在。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝親敬老的道德品質(zhì)。不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。

　　人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲滋潤心田。

　　首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱道德歌曲”。大家一起來聽唱《四德歌》。請(qǐng)老師播放音樂。

　　在學(xué)校生活中，同學(xué)們?nèi)琊嚾缈蕦W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自身能力，但學(xué)習(xí)和能力只是一種外在的智慧，還有一種內(nèi)在的智慧那就是做人，做人對(duì)人的成長和成功起著決定性的作用。成功者之所以成功，

　　在于做人的成功；失敗者之所以失敗，在于做人的失敗。人是“做”出來，做人是一種修養(yǎng)。人活一天就得做一天人，盡其所有天責(zé)，就得講一天修養(yǎng)。只要一息尚存，修養(yǎng)就一刻也不能放松。做人不但是大難事，也是大藝術(shù)。從普通平凡的人提升到超凡脫俗，再從超凡脫俗提升到鶴立雞群、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，這就達(dá)到了“做人”的最高標(biāo)準(zhǔn)。

　　道德的作文篇14

　　今天我偶然在電視上看見了這么一則新聞：毆打環(huán)衛(wèi)工人，只因其指出錯(cuò)誤。看見“毆打”二字，一向愛打抱不平的我豎起了耳朵認(rèn)真地聽著新聞。

　　一名環(huán)衛(wèi)工人正在街上清理街道，有兩名男子從他身旁走過，其中一名男子隨手就將沒喝完的飲料扔到了地上，飲料瓶沒有蓋瓶蓋，帶有色素的飲料就這么流了出來。更可氣的是，在他們身后不到一米處就擺放著一個(gè)垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人見了撿起飲料瓶并對(duì)他們好言相勸，但那兩名男子非但不知悔改還出言辱罵環(huán)衛(wèi)工人，最后竟合起火來毆打環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人被打倒在地，動(dòng)彈不得，在路過的行人的，幫助下，他很快就被送到了醫(yī)院。

　　這則新聞讓我感到十分憤怒，我想人人聽到這樣的新聞都會(huì)氣憤，為環(huán)衛(wèi)工人抱不平。環(huán)衛(wèi)工人清潔街道，保持道路的干凈固然是他們的職責(zé)所在但這何嘗又不是我們的義務(wù)？這地球上生活的每一個(gè)人都有著對(duì)地球的一份責(zé)任——愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。這份責(zé)任是我們永遠(yuǎn)都不可推卸的。而這兩名男子亂扔垃圾的行為讓全人類為他們蒙羞，他們不知悔改，毆打他人的行為更是讓人氣憤。

　　經(jīng)相關(guān)人員的調(diào)查，這兩名男子一個(gè)是公交車司機(jī)，另一個(gè)是售票員。在此我想問問他們，如果有乘客在公交車上不愛衛(wèi)生，亂扔垃圾，不聽勸告甚至出手傷人，他們又該如何應(yīng)對(duì)？又會(huì)有怎樣的心情？想必他們的心情也會(huì)與我們看到這則新聞時(shí)氣憤又羞愧的心情一般無二吧？

　　在這個(gè)世界上，人人各司其職，各謀其位，人人都按照著自己的生活方式而生活著，而道德是我們每個(gè)人必須遵守的。道德與我們的生活息息相關(guān)，它讓我們學(xué)會(huì)禮讓和自覺，同時(shí)它也讓我們獲得贊揚(yáng)和快樂。一個(gè)有道德的人總會(huì)受到人們更多的尊重，這是一個(gè)亙古不變的道理。

　　希望像不愛護(hù)環(huán)境、毆打他人的事不再發(fā)生，也希望這則新聞能夠引起廣大社會(huì)成員的關(guān)注并由此得到警示。

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