成長路上的陽光900字作文
窗外，清風吹散了陽光，落在樹梢，落在蓬勃的春天里，渲染一片明媚的花光，我攤開書，陽光，落在了書頁上，也灑在了我的成長路上。下面是小編為你整理了成長路上的陽光900字作文，希望能幫助到您。
成長路上的陽光900字作文（1）
成長之路坎坷不平，困難重重，充滿著未知。而總有那么一個人，會在你困難、迷茫的時候，像一束陽光一樣，照亮你，溫暖你，驅散你內心的恐懼與茫然。
她，是我的小學語文老師，是在五年級時才教我們的。初見她，覺得她是一個溫柔大方的人，能給人溫暖。她以獨特新穎的教學方法激發我們學習的興趣，每次上語文課，大家都很積極主動，同學們都很活躍。可是，我卻只能對著課本上的問題發呆。為什么他們認為很簡單而我卻怎么也弄不明白？無奈，我只好眼睛游離于窗外，腦子里亂糟糟的。
第一次考試的試卷發下來，不出所料，我沒有及格。回去又要被教訓了，我想。整整一天，我都沉浸在愁云慘霧中，也沒有認真聽老師最后交代的事情。“唐蘇君，放學來一趟辦公室。”聽到自己的名字，我才驚恐地抬起頭，老師已走出教室。“看來又有人要挨罵嘍！”“肯定是考試不及格。”聽到同學們議論紛紛，我也開始忐忑不安：以前的語文老師都會把考試不及格的同學叫到辦公室臭罵一頓，我開始祈禱不要下課。當下課鈴聲響起時，我開始發抖。我邁著沉重的步子，緩緩地走到辦公室門前：“報告！”我的聲音有點顫抖。“請進。”辦公室傳來老師非常禮貌的聲音。我慢慢地走到老師桌邊，四周很安靜，我可以聽到我的胸膛內發出的一陣陣急促的心跳聲，我的腿不停地抖著，我努力地想使自己平靜下來。好像過了許久，我抬起頭，正看見老師揚起手。我閉上眼睛，心想：“完了。”出乎我意料的是，那只手輕輕地搭在了我的肩上。老師開口說話了：“這次考試成績不理想，想過什么原因嗎？”我吃驚地望著老師，慢吞吞地回答道：“知……知識掌握不好，不全面。”“嗯，這是一部分原因，但我覺得主要是沒掌握好方法。老師知道你很刻苦，可光勤奮刻苦是不夠的，要掌握好方法，才能事半功倍。”我點了點頭。“還有，這次考試成績不理想也沒關系，還有下次呢！”老師微笑著說。“嗯。”我對老師點了點頭。這時，夕陽的余輝透過窗戶照進來，老師背對著窗戶，仿佛這溫暖柔和的光是從老師身上散發出來的。
一句話語，一個表情，一個動作……也許都能溫暖你。而你，也許正因為這些才慢慢成長。
成長路上的陽光900字作文（2）
成長路上，記錄了我所經歷的酸甜苦辣。我一路走來，感悟著成長、透視著歲月。在成長的途中，有令我尊敬的老師，有令我敬佩的朋友，有令我贊美的校園，有令我向往的世界。然而，還有最重要的，也是最令我難忘的一句話----從哪里跌倒就要從哪里爬起來。
這句眾人皆知的名言，成了我在成長道路上必不可少的一部分。你可能會問，為什么如此難忘這一句話？這里邊還有一個故事，我給大家講一講。
時光倒流兩年，我上六年級，那時，我對作文可謂情有獨鐘。于是，寫起作文來，也是得心應手。以往考試的作文，大都是滿分。就在我為此洋洋得意時，一次閃電般的經歷，是我改變了態度。期中考試來了，作文強項的我在這一次的語文作文題上卻掛了紅燈。發下試卷來，我簡直不敢相信自己的眼睛。60分的作文我只得了43分！“天哪”我驚訝地叫起來。這是我歷次語文考試中作文得分最少一次。放學后我邁著沉重的腳步回到家中，當我把試卷拿給爸爸看時，傷心的眼淚不爭氣地流了下來。我頓時覺得自己對作文失去了興趣，那段時間我極力的避開“作文”兩個字，也沒有心思讀作文選，更沒有心思觀察生活和巧妙構思作文了。爸爸看出了我的心思，什么也沒說。有一天，我準備上學的時候，看到書桌上放著一張卡片，是爸爸寫的：女兒，我知道，你很傷心，但是，一次失敗并不代表什么。關鍵是查找原因，總結教訓。爸爸希望你能記住一句話，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！
從哪里跌倒就要從哪里爬起來！我反復品味著這一句話。我終于領悟到了其中的含義。這不僅是爸爸對我的希望，還是爸爸對我在今后的到路上，給我的警示。我按照爸爸的指導，總結出了經驗：要寫好作文不是容易的事，需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀，上好每一堂課。還要大量閱讀古今中外優秀的作品，從中汲取知識的營養和學習寫作的技巧。做到多讀，多看，多寫。好為我在今后在寫作文時打下基礎。我按照這樣的方法，作文成績果然又像以往那樣高了。
現在，當看到我的一篇篇優秀作文時，我就十分感謝我的爸爸寫給我的那句話，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！它像一束溫暖的陽光，讓我學會不管從哪里跌倒，也會堅強地站起來，繼續走下去。
從哪里跌倒就要從哪里爬起來！這句話就像一束陽光簇擁著我向前邁進，并一直陪伴著我。
成長路上的陽光900字作文（3）
啦啦的抖落了覆蓋記憶盒子上的灰塵，歲月只留下深深的回憶。
我和你相差六歲，所以我開始并不會喜歡你。
六歲前，我嘗盡家人的百般呵護；六歲后，我必須學會做一個好姐姐。你很可愛，笑臉肉嘟嘟的，走到哪都人見人愛，帶著你出去玩，所有人的目光都落在你身上，我卻已絲毫沒有了存在感。你開始爬行開始搗蛋時，會趁我不注意撕掉我的作業本和寶貝故事書，氣得我無可奈何。我在夏季出生，你在冬日出生，或許這也是我們之間水火不容的原因吧。一夏一冬，一熱一冷，一火一水，我和你相差六歲，即使你很可愛，因為六歲的年齡差，所以我開始并不會喜歡你。
我和你相差六歲，你卻逐漸成為我的驕傲。
我十歲，你才四歲。有一次媽媽帶著你來學校接我，我的同學們都說你可愛，爭著要抱你親你。在他們的擁抱中，你掙扎著跳到我懷里，同學們都好羨慕我有你這個可愛的弟弟。那天回家，你收獲了很多人的香吻留下的口水，等你嫌棄的洗干凈后，我忍不住也親了你一口，你沒有嫌棄，而是咯咯的笑得歡。歲月繞人，我和你相差六歲，你卻逐漸成為我的驕傲。
我和你相差六歲，你成為我一輩子的最愛。
時光海綿再也擠不出一點時間水了，眨眼我們又長大了幾歲。我上初中了，每天晚上都會想起你的歌聲和笑臉。終于熬到了周末，從幼稚園里把你接回來，你的書包總裝滿了為我留得零食。六年前，你還是一個可愛的小嬰兒，贏得所有人的關注和寵愛。六年后，回想起曾經我們一起走過的歲月，從我六歲起，我的世界就再也沒有離開你的身影：你蹣跚學步時一跌一摔坐在地上大哭的樣子，你咿呀學語時口語不清的樣子，你和我吵架把我氣得抓狂時我們彼此敵對卻又心有靈犀互相道歉求原諒的樣子……如今你已經出落成一個帥氣的小男孩了，我卻依然占據你心中最重要的的位置，你依然會為我留著心愛的寶貝等我回家分享。上初中住校后，我想你和你想我似乎已成為彼此間的習慣。時光荏苒，流華在世，我和你相差六歲，所以你成了我一輩子的最愛！
弟弟，你是我成長路上的陽光。
弟弟，有你的歲月，我的生命一直很精彩，我的世界一直很美。有你的歲月成長路上才有陽光，用一生去愛你陪伴你！
成長路上的陽光900字作文（4）
“呼——”吹開灰塵，打開記憶的匣子。陽光透進來照亮了一雙傷痕累累的舞鞋。思緒飛快地劃過，帶我回到了那一天。
鉛灰色的烏云霸占了整個天空，雨滴劃過死寂的世界，“咚咚”打在滾燙的地面上。多姿多彩的生活仿佛一下子失去了生機。“啊——”一聲尖叫打破了沉睡的世界，一個穿著公主裙的小女孩摔倒在地，她賴在地上哇哇大哭，想讓媽媽憐憫她。
這個天真的女孩就是我。
第一次在電視上看到“旋轉搖擺”，我就深深地喜歡上它。覺得，人類能用自己的身體表現出一種動感美是不可思議。于是，我就利用這個暑假報名參加了舞蹈班。
剛開始我總是不太適應，四肢僵硬的我時不時摔倒，“啊！”我又摔倒了。
我可憐巴巴地望著坐在一旁的媽媽，用無辜的眼神投向她，等待著她伸出援手。可媽媽卻仍然坐著無動于衷，我不明白為什么媽媽這次不再扶我重新站起來。難道媽媽厭煩了反反復復的扶起？又難道……我用小手困難地撐起，雙腿用力一蹬搖搖晃晃地站了起來。我憤怒地瞟了媽媽一眼，一時沖動跑出了舞蹈教室。
天空被打翻了的墨汁染成了深黑色，雨依然淅淅瀝瀝地下著。“噠噠”冰涼的雨水滴在棕色的屋檐上，滴在前面的臺階上，滴在我的心上。身心冰冷的我多么希望這時能有一束燦爛的陽光擁抱著我，給我溫暖。可是，無情的天還是狂風暴雨，墻角的`一朵小花即使有寬大的墻作為依靠，也仍受不住風雨的考驗而彎下了腰。
我沮喪地蹲在教室門邊，“咔嚓”門開了媽媽走了出來。她用眼睛掃描了我，一下就知道了我的心事。媽媽抬起她溫暖的手溫柔地撫摸著我的頭，微笑著說：“媽媽不是不愛你而不扶你的。你總是喜歡依賴媽媽，每次跌倒都會習慣性的要我扶你起來。如果你一直這樣依賴媽媽，有一天媽媽不再讓你依賴，你就連爬起來的力氣都沒有了。你要學著自己生活，去開創美好的未來。”
媽媽溫暖的話語，溫柔的撫摸，溫馨的目光就像一束及時的陽光溫暖了我的心。我成長了，我懂得了獨立，更加確定了人生的目標。我不再氣餒，堅持不懈，勇往直前。
雖然天空依然沒有出現太陽，但是我相信墻角的花兒經過風雨的洗禮，能在陽光下更加茁壯成長。
每個人都有自己成長的道路，每條路上有各自的辛酸，但我相信每條成長的路上都有一束陽光，伴隨著幼苗甜蜜成長。
成長路上的陽光900字作文（5）
成長時光，是停留還是不停留？光下影子，是長還是短？一條河里的水，是新還是舊？那一片似錦繁花，輪回過幾次？——題記
成長路上，可愛的人兒，有趣的靈魂，總能成為心頭的那一份溫暖，化為成長的動力。
自習課上。面對一堆的學習材料，卻怎么也打不起精神。抬起頭，看向窗外。小學時代校園里的樹，十分的寬闊，濃密的樹冠遮天蔽日。樹頂上，強烈的陽光在舞蹈，樹下卻是一片陰涼。我的同桌。一個文靜的小男生。紅撲撲的臉與水靈靈的大眼睛相映成趣。頭頂上有兩個旋兒，顯得十分機靈可愛。他是我們班的學霸，此時正投身于題海之中。午后的陽光在他毛茸茸的短發邊緣勾出美好的金色輪廓。
“怎么了？”他把頭從題海中抬起，看向了正在對窗外發呆的我，“不想學了嗎？”
“嗯。”我漫不經心地答道。
“有什么問題盡管問我，”他笑了。“你也不看看你同桌是誰。”
我撲哧一聲笑了。聽著他給我講解數學題，每一步過程都是那樣清晰，邏輯是如此縝密。我頓時豁然開朗，幾分感激在心里蕩漾。
放了學，我們一并坐在校園的草地上。樹蔭下，陽光透過濃密的樹冠灑下來——有他的地方就有陽光。只見他把兩根草努力地系在一起。我在一旁看著他。不一會兒，他抓起我的手腕，把編好的青草手環給我戴上。“正合適。”他笑了，笑起來十分可愛。“這就送你啦。”
我十分驚喜。半開玩笑地說：“如果明天枯了，那我就把它扔了哦。”
“拍照下來，就不會枯了。”他對我說。
拍下來，就永遠不會枯了……
像以前的每一次一樣，用飯盒、筆記本、少了一句祝福的同學錄，以及各種奇奇怪怪的機緣巧合抹平時間的鴻溝，把最初的彼此黏合在一起。當畢業季真正到來的時候，他還是去了別的學校。但他的微笑，他的手環，如同成長路上的陽光，一直溫暖著我。是我在心情不悅時能砥礪前行。
雖然他已不在我身邊，但我仍留戀那一抹溫暖，留戀那尋常的人兒依舊，一起坐在教室的明燈下。傍晚揮手說再見的人，隔天早上又打起了招呼。書包丟在同一個角落，筆記本放在同一張桌上。
那年陽光，青草手環永遠定格在記憶中，永不褪色……
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