以美就在身邊為題的作文（通用40篇）

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的以美就在身邊為題的作文，歡迎大家分享。

　　以美就在身邊為題的作文 篇1

　　美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。

　　在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美!”

　　在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美!”

　　可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。

　　自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美!

　　有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心里。

　　那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。

　　在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。

　　突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。

　　剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服?”“沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”

　　車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”

　　這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。

　　她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。美，就在身邊。

　　以美就在身邊為題的作文 篇2

　　很喜歡天空，因為它很美。雖然很喜歡，但卻遙不可及，只能抬著頭，在離它很遠很遠的地方望著。因為眼光放得太遠，忽略了身邊，和天空一樣美好的東西、。

　　一切美的東西，都是因為它被認定為美德。在街上，看見紅領巾扶著老人過街，是美的象征;在公交車上，給別人讓座，也被認為是“美”;在公園里，小區里的慈善活動，也是“一道美麗的風景線”。

　　喜歡坐在窗臺前，放著音樂，在筆記本上打著字，而窗外是霧蒙蒙的。因為覺得這樣有一種美感，才會喜歡這么做。是的，只為了追求美，這樣是多么有韻味，多么舒服，多美。它可以讓心靈變得舒暢，就像我覺得的：在這樣的環境里，我才會“文思泉涌”!美就是離我們那么近。

　　買好看的衣服，是為了讓造型更美;看書，是為了讓心靈更美;種植花草，是為了讓環境更美。

　　晚上睡覺，經常做夢，印象最深的是：干凈的天空，有些潮濕的空氣，我躺在青青的草地上成“大”字形，聞著清清的草香，簡直是世外桃源啊!……最后，我記得我是笑著醒來的，人就是這么容易被美滿足，美就是那么簡單，只是這樣自然的東西。

　　我們會去做的事，大部分都是因為美，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過捷徑到達“美”。只是這個純潔的詞，卻因為這些不光彩而染上了灰塵，但他們卻不知道，美并不只是那種有著光鮮的外表，異常貴重，離我們普通人很遙遠的珍品。

　　并不是只有稀世珍寶才是美的，那最普通的草地，那亮晶晶的星辰，那干凈的天空，那最便宜的白汗衫，那每一位善良可愛的人，在我們，在整個世界看來，都是那么美好。

　　正因為有這些普通、可愛的東西，才會組成這個世界，他們是不可缺少的，這些不起眼的普通，才是世界上最耀眼的美麗。

　　清晨，薄薄的霧，嫵媚地擁著周圍的一切，嗅一嗅鼻子，清新和舒暢蔓延到全身，就在身邊，環繞著我;正午，銀河系中唯一熾熱發光的恒星——太陽，一臉燦爛地望著大地，和煦的陽光撒在我身上，暖暖的，觸“手”可及。想起每天都可以生活在這些舒適中，美美的呢!

　　其實，周圍的一切事物都很美，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎?如果用真心去包容這整個世界，快樂地活著，你就會發現一切都是美麗的，美其實就在你身邊…

　　以美就在身邊為題的作文 篇3

　　世間并不缺美，而是缺乏一雙發現的眼睛——題記

　　鏡頭一：出租車司機

　　從補習班出來，已值中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，上了一上午的課，此時我以饑腸轆轆，只想趕忙回家。

　　頂著炎炎烈日，我疲倦地繼續往前走著，只聽見一片“坐車”的叫喊聲，我身上沒帶錢，原本不打算打車的。可一想到還有半個多小時的路程，我累得不行了，心里一急，硬著頭皮問：“沒錢可以打車嗎?”司機們一下安靜下來，我仍抱著一絲希望，繼續說：“我現在身上沒錢，但到了家附近，我立刻問我媽媽要，要了錢馬上付車費。”一個司機大笑起來：“這年頭，沒錢坐什么出租車啊!”我低下了頭，耳根發熱，臉很燙，心跳得很厲害，正要轉身跑開。突然，傳來一個低沉的聲音：“我送你去吧。”一輛車緩緩停在我身邊，司機是一個和善的中年男子，我上了車，他對我笑了笑，車子漸行漸遠，消失在人群的議論之中……

　　鏡頭二：小女孩

　　早晨，我在公園里跑步，跑到涼亭邊，看見一個清瘦的小女孩孤零零地坐在臺階上，手里拿著一個銀色的錢包，看起來怪可憐的，處于好奇，我走過去。在小女孩身邊坐下。“小妹妹，你怎么一個人坐在這里呢?媽媽呢?”小女孩看了看我說：“媽媽在家里。”小女孩不時還向遠處望望，似乎在等什么人似的。“姐姐，你說那個掉了錢包的叔叔或者阿姨該多著急啊?他們怎么還不來呢?”小女孩焦急的說著。通過和小女孩的交流，我知道：原來昨天晚上小女孩在這里撿到了一個錢包，但她昨天等了一晚上也沒有人來認領。于是今天一清早，她就坐在這里，等著那個丟失錢包的失主，可是卻一直沒有等到。

　　我繼續我的晨跑，那個小女孩依舊坐在臺階上等著……

　　鏡頭三：鄰居王奶奶

　　早上還在醒覺的我被一陣“咚咚咚”的敲門聲驚醒，我揉揉惺忪的睡眼，穿著睡衣，走去開門。原來是樓下的王奶奶，“王奶奶好!”我甜甜地叫道。“琪，你媽媽呢?”王奶奶邊拎著一大袋花生，一邊問。“王奶奶，我媽媽去買菜了，要不您先進來坐坐吧!”“哦，這樣啊，不用了，你把這袋花生給你媽。叫她燒給你們吃啊!這是你趙爺爺從鄉下帶來的……”“哦，謝謝您!”我收下了。

　　過了幾天，媽媽從菜市場買了一大袋龍眼，留了一點給我吃，剩下的全裝好。媽媽走出去，只聽見一陣“咚咚咚”的敲門聲。“王阿姨，今天我買了好多龍眼，我女兒吃不完……”“哎，不用不用，我家里也好多…。”

　　后記

　　人間處處見真情，真情時時暖人心。如果人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的明天。

　　以美就在身邊為題的作文 篇4

　　春夏秋冬，一年四季，像四位神奇的魔術師，在大自然這個絢麗的舞臺上表演著各自的絕技，綻放出自己最美麗的一面。

　　春之美

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，和煦的陽光帶來了幾分春意。你看！樹梢發青了，田野變綠了，到處洋溢著春的氣息。不知什么時候，下起了春雨，漸漸地，聽不見“淅淅瀝瀝”的響聲，春雨變成了濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽公公來了，大地顯得一片朝氣蓬勃，天空也如同一塊晶瑩剔透的藍寶石。整個世界像剛被洗過一般，沒有一點渾濁，空氣沁人心脾。如果你深深地吸一口，那可口的香氣便直往你的鼻子里鉆，在心肺之間游走，給你的身體帶來一次大清洗。不久后，春風送走了春姑娘，迎來了夏哥哥。

　　夏之美

　　炎熱的夏日，催著夏哥哥給大地換上新衣。草木更加茂盛，梧桐樹架起了一把蒼綠色的大傘，給夏日的人們提供一個茶余飯后納涼的好去處。池塘里，荷葉連連，小荷們爭相露出尖尖角，一個賽過一個，撲鼻的清香引來了蜻蜓，這畫面是多么的生動有趣啊！你聽，荷葉下青蛙們在那竊竊私語，知了在梧桐樹上不停歌唱，日日夜夜，它們一直唱著，不知疲倦似的。伴隨著雷聲響起，瓢潑大雨驟然降下，洗禮著悶熱的天氣。雨過天晴，天空中出現了彎彎的彩虹，這真是個多變的夏日。夏風習習，吹走了夏哥哥，請來了秋姑姑。

　　秋之美

　　秋天是一個因豐收而喜悅的季節。農田里，稻子黃了，它們低著頭、彎著腰，在秋風中默默地等待著人們去收割。果園里，沉甸甸的果子懸掛在樹上，壓彎了枝頭，讓人看著直流口水。花園里，菊花爭奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。山谷里，楓葉紅了，紅得像一團火似的，一陣風吹過，落下的楓葉，像翩翩起舞的蝴蝶。秋天的雨，細細的，長長的，猶如一根根琴弦，奏出一支支動聽的樂曲。你瞧，那秋雨的動作是多么的典雅，和秋姑姑跳起了優美的舞蹈，吸引來了冬爺爺。

　　冬之美

　　冬爺爺匆匆地接了秋姑姑的班，他駕著風伯伯來到了人間。風呼呼地刮著，吹跑了樹上的枯枝敗葉，留下光禿禿的樹木，像一個個禿頂的老頭兒，在寒風中搖曳。許多樹木都枯萎了，但蠟梅卻悄悄地探出頭來。一朵朵鮮嫩的花骨朵，不畏寒風，在枝頭獨自微笑，把芬芳灑向寒冬。咦，蠟梅怎么變白了？抬頭一看，原來不知不覺中下起了雪。雪花在空中隨風旋轉，像一個身著白紗裙的嬌小姑娘。它又像調皮的孩子，一會兒落在屋頂上，一會兒落在樹枝上，一會兒落在草地上，飄飄悠悠，輕輕盈盈，給大地披上了一件白棉襖。你說，雪花是不是有著特殊的本領？

　　春夏秋冬，一閃而過，每天都在表演著不同的節目，就在我的身邊。

　　以美就在身邊為題的作文 篇5

　　美，多么奇妙的字眼，以往總讓我覺得有些遙不可及。但就是那次在海南的經歷，讓我感受到了美，捕捉到了美。(點題。)

　　海南當然是以海著名，于是觀海便成了我們一家的首選。(事情緣起，交代地點。)

　　傍晚我們驅車去觀海，幾艘打魚歸來的船停泊在夕陽染鍍的海面上，海風習習，海浪聲聲，讓我感到一種令人心醉的美。我正陶醉在其中，突然感到車身一沉，隨即響起了“嗚嗚”的車輪空轉聲——原來車陷進了沙子，我的心情頓時“晴轉多云”，爸爸媽媽也皺起了眉頭。(第一次小波瀾。)正一籌莫展之際，遠處走來幾個漁民，見狀都圍了上來。其中年長的一位操著鄉音問道：“要幫忙嗎?”爸爸立即松開了眉頭，高興地說：“謝謝，太謝謝了!”長者對一個小伙子耳語了幾句，那小伙就徑自走了。(伏筆。)年長者便和另外幾位一起整平輪胎處的沙子，我站在一旁，細細打量他們：他們大都穿著粗布麻衣，肩上扛著漁網，手里提著粗糙的木捅，皮膚黝黑，頭發蓬亂。(外貌描寫，表現漁民的質樸。)“他們生活一定很艱苦吧。”我心中暗想。(心理描寫，從側面寫漁民的經濟條件不太好。)

　　不一會兒，那個小伙子扛著塊門板回來了，在年長漁人的指揮下，他們使勁把門板插在車胎附近。一絲感動侵襲著我：為了幫助我們，他們竟把自家的門板卸了下來，(再次寫“我”的心理活動，表現漁民的無私。)爸爸發動了車，漁民們在車尾用勁推。他們雙腿使勁蹬著地，雙手猛力地抬推車尾，以至于手臂上的青筋都綻了出來，(動作和細節描寫，表現漁民們的竭盡全力。)好多次，車馬上就要順著門板上來了，可又陷了回去，這時。一位漁人唱起了號子，其他人也應和起來，號子聲雄壯有力。在沙灘上久久回響……這時，汗水順著漁人們的額頭淌過脖子，打濕了衣衫。(細節描寫令人感動，)在夕陽的照耀下，漁民們的皮膚發出黑黝黝的光，那么雄健，那么令人振奮，我呆住了。(勞動者的美震撼了“我”。)

　　車子終于在他們的齊心協力下搖搖晃晃地“爬”了上來。此時他們己是筋疲力竭了，爸爸趕緊拿出錢來表示感謝，但無論如何勸說，他們也執意不收，反倒挑出兩條大魚送給我們，微笑著說著我們不太懂的家鄉話，(幫助人不但不接受酬謝，還以物相贈，與前文“我”的心理描寫對照，更顯出其精神的可貴。)我突然間感到，他們黑紅的臉膛，蓬亂的頭發，還有那身粗麻布衣服，在夕陽的余暉中是那樣的美……(是愛屋及烏，還是另有深意?)

　　那是一份震撼人心的淳樸，那是一種令人永生難忘的真誠，它將水駐我心靈的凈土。(畫龍點睛，點明中心。)

　　以美就在身邊為題的作文 篇6

　　小康社會，這個詞我不太熟悉，不懂意思，只知道讓人民的生活水準提高了不少，大概似乎讓所有人無論在哪，都吃得上飯；無論在哪，都有地方住。這是我對小康社會的理解。上網查了，似乎大概也是這個意思。

　　這種生活水準，我完全不知道如何保持。查小康社會的生活水準時，順帶查了如何保持小康社會的生活水準：賺錢多的市民，可以維持生活的市民，國家的政府機關把稅率提高，收的錢多；貧窮的市民，無法維持生活的市民，國家不但不收稅，還把收的稅用來維持他們的生活。這樣，市民的貧富差距越來越小，賤貴觀念也小了。這樣維持了小康社會。

　　城里人生活習慣差不多，天天都是如此，沒什么不妥：天氣好不下雨的時候，只有出遠門的市民才開那大道上的“四腳吞‘油’獸”，其他人都騎著“小毛驢”。天氣不好下雨的時候，幾位騎著“小毛驢”的人可能發現，“小毛驢”已經成了“落湯驢”，大批“四腳吞‘油’獸”卻安然無恙的立在大道上；上班早的家長讓孩子自己坐公交車上學，上班晚的家長親自送孩子上學。六點都不到，老頭老太就在樓下廣場跳廣場舞，晚上則十一點多才回去；學生們從上午七點半點多到學校，早讀半小時，八點開始上課，上到十一點半點，一年級至五年級在教室吃飯，六年級去食堂用餐，自休一個小時，再上課上到下午四點半，便放學了；上午十一點鐘多點家家戶戶都陸續飄出了各種飯菜的香味，如果誰早點做飯，好幾家鄰居都聞得到香味；晚上九點鐘前所有學生都在趕作業，各家窗戶亮堂著；老一輩的人們總是有一兩畝土地，種些白菜，冬瓜，偶爾摘些新鮮的蔬菜來吃也是不錯的選擇。哪個商場有活動，那里就有許多的人來買，粗略的篩選一下，便裝進購物車，物美超市一直有活動，但從不定價的比成本更低，雖然賣出一個賺的錢少，但是這樣賣出商品比之前多的多，竟然賺的錢更多；以前去外地打工，沒地方住，現在，去外地建房子，政府都幫忙建臨時宿舍；這樣，應該就是小康社會現在應該有的樣子。

　　國家已經全面完善了小康社會，在黃山上建公路，往蒙古運糧食，向沙漠里建旅館。只要你心中有祖國，有小康，美就在身邊。

　　以美就在身邊為題的作文 篇7

　　許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。當我們匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。

　　清潔工為了讓城市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是美嗎?走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。

　　美來源于生活，善于發現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的!用心去品味生活，生活這部無字書就會隨時隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發現，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

　　以美就在身邊為題的作文 篇8

　　因為踏上了生命的路，因為路程的艱難，于是在不知不覺間，閑遐時便閉上了疲憊的雙眼，只想得到片刻的寧靜，不再去看萬物在各處屬于自己的土地上，被自然賦予的風情。任或清或濁的雨滴打在窗前；任芳草碧連天；任黑夜掩蓋花朵的美麗色彩；任日落月出永無停息的交換。這一切對我來說仿佛都無所謂，因為我閉上了欣賞美的心靈窗扉。

　　記得那次在公交車上，車子顛簸，就像跳舞一樣，我坐在凳子上，享受著照進來的陽光。到站了，一股人流從后門涌下去，又有一股巨浪從前門擠進來。第一個上來的是前衛、時尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的前面，緊接著進來的是一位農村打扮的小姑娘坐在了她的旁邊。一個時尚，一個樸素，形成了鮮明的對比。大姐姐時不時的側著身子，鄙視著旁邊的小姑娘，還拿出鏡子不時的照著，一陣陣香水味熏得我惡心。最后進來的是一位步履蹣跚的老奶奶，擁擠的車廂里使她左右搖擺無法站穩當。但是車上的人仿佛都沒有看到老奶奶的存在。我心里矛盾了起來，讓吧，離家還遠著呢，不讓吧，心里有點過不去，最后我終于決定不讓。可是車上的宣傳廣告語像鐵錘一樣的敲打著我。正當我猶豫的時候，那個一直沉默不語的小女孩開口了：“奶奶您來我這兒坐吧！”這句話聲音不大，卻讓我覺得格外響亮，“我快該下車了！”車上“睡覺”的人醒了，“看報紙”的收起了報紙，“聊天”的閉上了嘴巴，他們眼里不約而同的流露出贊許的目光。我為我剛剛的猶豫而羞愧，我偷偷瞟了那個大姐姐一眼，那個大姐姐也收起了小鏡子，半帶羞愧的看著那個小女孩。

　　老奶奶下車了，大姐姐下車了，一個個座位被占了，最后我也下車了，在關住車門的那一剎那，那個小女孩依然站在門口……

　　“這世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！”

　　以美就在身邊為題的作文 篇9

　　有人說，美是妝容精致的臉是美；有人說，美是富貴錦繡的華服；還有人說，美是璀璨奪目的珠寶……但我認為，真正深藏于內心的善良，才是最美。

　　記得那是一個炎熱的夏天，下課之后，我照例坐上公交車回家。剛上車，一股涼氣就撲面而來，我心想：哇，有空調，還不擠，真是太幸運了！可沒過多久，公交車途徑一所中學的站點，一下子上來了好多人，原本空空蕩蕩的車廂頓時變得熱鬧起來。一個中年男人奮力擠過人群，搶先坐到了我身旁唯一的空座上。他身上很臟，還散發著一股奇怪的藥味，我皺了皺眉頭，有些不樂意地瞥了他一眼，生怕他弄臟了我新買的外套。他似乎察覺到我的不滿，特地往外坐了坐，和我拉開一點距離。

　　公交車一路顛簸著到了下個站點，一位頭發斑白的老爺爺牽著個小姑娘上了車。我剛要起身讓座，一個想法卻從腦中飛快閃過，我心想：如果把座位讓出去，站著肯定很累，人又那么多，擠來擠去多難受啊！我掙扎了一下，接著故意把目光轉向窗外，假裝沒有看到有人上車。出乎我意料的是，我旁邊一直默不作聲的中年人站了起來，大聲說：“大爺，您帶著孩子來這邊坐吧！”說完，他也沒等老人回應，就扶著椅背站了起來，艱難地挪向擁擠的人群，握著扶手搖搖晃晃地站到了終點。

　　下車時，那位中年人正好走在了我的前面，我下意識盯著他奇怪的步伐，看見了褲腿下露出的假肢。——他竟然是個殘疾人！我震驚了，他一瘸一拐的腳步仿佛重重地踏在我自私又渺小的心上，讓我感動無比，又羞愧萬分。回過神來，我揉了揉熱淚盈眶的眼睛，上前去扶住了我心中最美的人。

　　那一刻，我才終于明白，美不是虛有其表的閃耀，而是心靈會發光，照亮身邊每一個需要幫助的人。

　　打開時間的回憶錄，會發現有許多美的記憶。

　　春日的早晨，當太陽升起，喚醒了沉睡的大地，我回去河邊走走，看著河邊“碧玉妝成”的柳樹，柳樹將枝條，伸入河中，任河水沖刷，河邊上的幾株荷葉隨風搖曳，荷葉上的幾顆晶銀剔透，也隨風搖動，河中的幾條小雨在互相嬉戲。看到這一幕，因快臨近期中考試而浮躁的心漸漸平靜，身邊的美使我平靜。

　　坐在通往家鄉的汽車上，汽車上的人不算太多。我和幾位比我大一點的人同一位老人在車上站著，隨著汽車的漸漸遠行，那位起初臉色還有些紅潤的老人體力也有點不支，臉色開始變得發白，好像朝陽映紅的早霞變得雪白。可這是竟無一人讓座，我心想，難道中國社會淪落到這種地步？竟沒有一人給老人讓座。到了期間的一個站，有些人陸續下車，我和幾個青年并沒有很快的去搶座位，而是等老人坐下后再去找屬于自己的座位，待老人坐下后，蒼白的臉色也逐漸變得紅潤，青年的臉上也閃過幾絲微笑。美便由那幾絲微笑而生。

　　在公園中，三月的桃花徑向爭芳，桃花香涌入鼻中，令人陶醉。人們都不忍去破壞這美妙的環境，但事與愿違，總有幾人想在這人群中搞搞特殊——一位青年將還未喝完的礦泉水瓶隨手扔到了草坪之上，令這美妙的環境有了點瑕疵。就在我心中憤憤不平的時候，一位身材壯實，穿黑色襯衫的人來制止，并讓青年撿回。周圍的人相聚而來，來看這青年的笑話，青年的臉上已有幾絲蒼白之色，其中還夾著尷尬，將草坪上的礦泉水瓶撿起，扔進不遠的垃圾桶中，灰溜溜的走了，周圍的人和制止之人臉上洋溢著美麗的笑容……

　　美，其實就在生活中的點點滴滴，也就在身邊的每一件小事……

　　以美就在身邊為題的作文 篇10

　　我們身邊有很多美好的東西，不僅僅是美麗的風景。我們的生活中也有美好的事情發生，這也是一條美麗的風景線。

　　每天上學的時候，會發現一些人無視沒有斑馬線的道路，試圖穿越危險的道路。這個時候，紅條志愿者會上前勸說，希望他們不要無視交通規則，趕緊行動。

　　這不是景點嗎？

　　在這么大的城市，我們能看到身邊這么美的風景，但并不是無數。如果遇到這樣的例子，你的內心不是很開心很自豪嗎？

　　美不一定是美的東西，更是美的風景。大多數人會向往田園風光，比如海邊風光，安靜的叢林，綠色的平原。羅丹說：“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。”我們不用想那么多。我們要發現身邊的美好，仔細尋找。發現大都市特有的美。

　　烈日下的城市，特色鮮明的建筑在太陽面前反射出筆直的輪廓，玻璃窗反射出光芒四射的陽光。熱氣吹動了無數的室外植物，抬頭一看，樹葉大放異彩。

　　蟬鳴隨著黃昏的到來漸漸落下，白云半紅，東方深藍，西方紅彤彤，密云中偷窺的天空也紅了。夕陽的美讓我懷念一生。夕陽照在建筑上，照在我眼前。紅色，仿佛一切都是紅色.

　　不回憶了，真的很有味道。美好的事物和事物是我身邊美好的見證。我喜歡住在這里，因為這么多年來我發現了無數的美，每時每刻都記在心里。

　　我享受這樣的美好，享受這樣美好的生活，因為我知道我可以在身邊隨意的發現和享受美好。

　　以美就在身邊為題的作文 篇11

　　教師之美，美在對學生的教導和責任；警察之美，美在對信仰的堅守和忠誠；醫護之美，美在對生命的尊重和付出，他們的美，美在無私，美在大愛。世上有各種各樣的美，而美就在我們身邊。

　　自古以來，梅花被人們所歌頌，它感染了萬物，在皚皚白雪中，它傲然綻放，把香氣灑滿人間，它的香氣是刻骨銘心的。

　　在一個北風呼嘯的公交車上，人們都不約而同的朝手上哈氣，希望能夠暖和一點。沒想到道路太滑了，司機猛地一剎車，這時一個小姑娘就大聲的喊叫起來。原來是一個阿姨踩到了她的腳，阿姨連聲說對不起，人們擔心小姑娘會怒火中燒。但出乎意料的是小姑娘沒有怒罵她，而是緩緩的對她說，還是坐到我的位置上吧，您穿著高跟鞋站著不方便。小姑娘的行為得到了大家一致的稱贊。

　　小姑娘用實際行動向我們證明了她是善良和美的化身，她與梅花一樣都有純潔高尚的品質，值得我們學習。

　　以美就在身邊為題的作文 篇12

　　什么是美？有人說美女是濃妝艷抹的富婆；有人說，美貌是昂貴的珠寶；有人說，美是華麗的衣服。而我說，美是一顆純潔的心，這種美就在我們身邊。

　　我記得在公共汽車上，汽車顛簸著，好像在跳舞。我坐在凳子上享受陽光。到了車站，一股人流從后門沖了下來，又一個巨浪從前門擠了進來。第一個想出了一個前衛時尚的大姐。她坐在我前面，然后進來了，旁邊坐著一個打扮鄉下的小姑娘。一種時尚，一種簡單，形成了鮮明的對比。姐姐時不時欠著身子，鄙視旁邊的小姑娘，時不時拿出鏡子照照她。香水的味道讓我惡心。最后進來的是一個步履蹣跚的老婦人，擁擠的車廂讓她左右搖擺。但是車里的人似乎沒有看到奶奶。我的心在沖突。算了吧，離家還是很遠的。算了吧，對我來說有點難。最后，我決定不放手。但是車上的宣傳口號像棍子一樣敲打著我。就在我猶豫的時候，一直沉默的小女孩說：“奶奶，請過來和我坐在一起。”這句話不算大聲，但是讓我覺得特別大聲。“我應該快下車了！”在車上“睡”的人醒了，“看報”的人收起了報紙，“聊天”的人閉上了嘴，眼里流露出贊許的目光。我為剛才的猶豫感到羞愧。我偷偷看了一眼大姐姐，她也收起小鏡子，羞愧地看著小女孩。

　　奶奶下了車，大姐下了車，座位被占了。最后，我也下了車。在門關上的那一刻，小女孩仍然站在門口.

　　以美就在身邊為題的作文 篇13

　　法國著名雕塑家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。”的確，生活中有太多美，卻無人問津。既有深山老林的原始美，也有繁華都市的現代美；既有花季青春的朝霞美，也有暮遲晚年的夕陽美總的來說，便是自然與人性、起始與最終。

　　本以為整天泡在題海中的我感情已經麻木；本以為三點一線的生活使我淪為“冷血動物”；本以為活在成王敗寇、弱肉強食世界中的我埋沒了自己的初心，但是沒想到，原來擁有星星點點的美好，竟然如此簡單

　　夜空里的美好，微小而細膩。

　　聒噪的蟬鳴不斷地響起，夏夜陣陣襲來的熱浪讓正冥思苦想的我多了一份浮躁。面對眼前不計其數的作業與蜂擁而至的壓力，即使再有新思路，我也不想再嘗試了。于是，機械地埋下頭，拿起筆，我只想早些脫離苦海。這時，隱約聽到開門聲，一抬頭，與母親月光般柔和的目光相撞，她輕輕地放下一杯冰草凍，笑盈盈地摸著我的頭：“早點睡，學習重要，健康也得重視！”這是一位母親最柔美的時刻，那是對兒女無盡的關心與體貼。母親的愛護，是微小又細膩的美。

　　夕陽下的美好，溫馨而從容。

　　姥爺不言不語，任憑姥姥苛刻的指責和無理的火氣莫名其妙地撒在他身上。姥爺若無其事地說：“你姥姥這幾天晚上失眠，心情不好。”我想攔住姥姥，卻被姥爺制止了：“讓她說吧，她高興就好。”姥姥似乎也意識到了什么，轉過身去，默默地低下了頭。夕陽的余暉灑在他們的銀發上，與他們對視的目光交織成一個全新的世界，時光也像是被這相濡以沫幾十年的愛情打動了，停止了下來。姥爺遞給姥姥一只長滿繭子的手，牽起另一只相同的手，望向遠方。互相的包容，是溫馨又從容的美。

　　閱讀后的美好，雅致而精彩。

　　隨著墨香氤氳，我感到了古人博大精深的智慧；伴著白紙黑字，我悟到偉人無堅不摧的魄力。夢回大唐，我與李白一同賞月作對；跨越國界，我和羅曼羅蘭一起解世覺理。品讀經典名著后的滋潤，明白的不僅僅是真理，更是震撼。震撼知識的無邊無際，震撼知識的無窮力量，正所謂：“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”書香的陪伴，是雅致又精彩的美。

　　車水馬龍的市井喧囂被理所當然地拒之門外，雨于檐角滴落，風在窗外穿行，而我，只愿將輕煙細雨留在心底，去尋找無人問津卻又在身邊那十分簡單的美。

　　以美就在身邊為題的作文 篇14

　　是上周四下午，練完歌大概5點。由于已進入深秋，天黑得很早。雖然是5點，但是天空中只有一些夕陽的余暉。

　　根據計劃，我打算放學后在校園里拍照。我不是一個優雅無憂無慮的人。這是地理老師收集資料的作業《一中地理教材》。我覺得現在時間不早了，校園里的人也越來越稀少，我也快要放棄了，但是不經意一抬頭，就停了下來。

　　那是學校科技樓頂層的天文臺。銀色的圓形穹頂在夕陽下散發出暖紅色的光芒，而科技樓周圍挺拔挺拔的樹木完美地體現了這幅美景。我盯著迷幻的穹頂看了半分鐘。當我回過神來的時候，我改變了主意：晚點回家，一定要錄下今晚美麗的校園。于是，我緊緊抱著鏡頭，在校園里踱來踱去，渴望追尋那些美好的印記。

　　一中的老校門是我第一個去的地方。簡單而莊嚴的灰色石拱，總是在我心中掀起巨大的崇敬和驕傲。當我從這里進入操場時，我有一種強大的動力填滿我的全身。于是，我毫不猶豫地按下了快門。從老校門往南走，是一中最有文化氣息的地方：老校長辦公室、書室亭、長廊、雕像.

　　自從開學一個多月以來，雖然來過這里很多次，但都沒有像今天這樣小心翼翼，帶著肅穆和崇敬的心情在這里漫步，生怕一個小小的低語，打破了磁場強大的一般寧靜。書室亭曾多次被學長和老師提起，被稱為一中最美的風景，但我從未親自去過。那是一個小巧雅致的亭子，隱藏在老校長辦公室旁邊的竹林里，在綠蔭中若隱若現。但是，由于是晚上，太陽落山，我走到涼亭下面發現涼亭是紅色的，是傳統的紅色，是故宮城墻的紅色。坐在亭子里，我終于明白了“最美”的含義，那種無法形容的美。那一刻，我清楚地看到竹林七賢坐在這里，耳邊響起阮籍、嵇康的悠揚聲音……《廣陵散》。這種美的享受讓我坐在這里，久久不愿起床。

　　當你如夢方醒的時候，科技大廈穹頂最后的暖紅也已經散去，幾片落葉在蕭瑟的秋風中翩翩起舞。這時，教學樓里白色明亮的燈光驅走了我剛剛感受到的寒意。頂層的每扇窗戶都亮著。一定是高三的學長們在不停地寫著。然后在三樓和二樓，待在一樓的時候發現我們班的燈光很溫暖，隔壁班沒有笑聲。雖然難以分辨，但是幾個同學在桌前的專注和勤奮，讓我的心里感到一種莫名的溫暖。

　　……

　　在騎車回家的路上，我一直在想，為什么我從來沒有發現一中如此美麗溫暖，給人以極大的享受和震撼？如果地理老師沒有布置這個作業，我還會像今天這樣在校園里流連嗎？

　　我不禁想起《假如給我三天光明》。我有這雙眼睛，但我在浪費它們的價值。美就在身邊，我卻吝嗇到連一秒鐘都不看。

　　“世界上從來不缺美，缺的是發現美的眼睛。”確實是。我無語了。

　　以美就在身邊為題的作文 篇15

　　我的孩童時期是在鄉下度過的，鄉下是一個很美的地方。人們都互相關懷著，互相尊重著。

　　一縷甜絲絲的陽光灑在了我的身上，睜開瞇成了縫的眼睛，一碗香香的豆腐腦正放在我的面前。奶奶摟著一桶衣服，從我身邊經過，笑呵呵地，眼角的皺紋有了好看的弧度：“這是田爺爺送過來的，快吃。”我看看奶奶手里的衣服，又看看碗里的豆腐腦，奇怪地問道：“那你呢？”

　　奶奶似乎笑得更開心了：“吃吧，吃吧，奶奶已經吃過面條了。”說完，便抱著衣服走開了。我三口兩口就把一大碗豆腐腦吃完了，抹抹嘴角，手上都帶了些豆香味。孩童的我哪還管這么多？一溜兒煙就跑開了。

　　幾只麻雀停在電線桿上調皮地眨巴著眼睛，還有一只布谷兒谷谷地唱著我根本就聽不懂的歌。跨過禾場，奶奶的房子旁邊就是鄰里鄉親們的房子，沒有幾個人鎖門，想進就進來吧，好像隨時都在歡迎著他們的客人。

　　我溜進了田爺爺的房子，去找田花花一起玩，田奶奶一眼就看見了我，“小涵涵啊，你怎么來啦。”說罷，塞了幾塊餅干在我的手心里，推著我，讓我去找花花玩。我和她一起來到田間蹦跶著。吃著田奶奶給我們的零食，對外卻稱：“我們在野餐。”

　　大人們在地里忙碌著，稻子綠油油的，已和我齊肩高，陽光從縫兒中擠了進來，和我們一起笑著，跳著。

　　一位叔叔從我們旁邊經過，我神氣地問：“今年是會有一個好收成吧。”叔叔樂了，把鋤頭扛到肩上，身上的汗珠同時從臉上跳了下來：“對啊，到時候你們來幫我收稻谷吧，好不好啊？”我連忙告訴他：“花花不行，她才上一年級，我上二年級了，讓我來。”叔叔笑得更逗了，開心的走了。

　　過了許久，連太陽也很不情愿地回了家，我們也應該回家了。灶爐里香噴噴的飯菜，讓我忍不住咽了咽口水。

　　在這么美的鄉下，誰會不開心呢？

　　美，就在我們身邊。

　　時時都在！

　　以美就在身邊為題的作文 篇16

　　我們身邊有很多美好的東西，不僅僅是美麗的風景。我們的生活中也有美好的事情發生，這也是一條美麗的風景線。

　　每天上學的時候，會發現一些人無視沒有斑馬線的道路，試圖穿越危險的道路。這個時候，紅條志愿者會上前勸說，希望他們不要無視交通規則，趕緊行動。

　　這不是景點嗎？

　　在這么大的城市，我們能看到身邊這么美的風景，但并不是無數。如果遇到這樣的例子，你的內心不是很開心很自豪嗎？

　　美不一定是美的東西，更是美的風景。大多數人會向往田園風光，比如海邊風光，安靜的叢林，綠色的平原。羅丹說：“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。”我們不用想那么多。我們要發現身邊的美好，仔細尋找。發現大都市特有的美。

　　烈日下的城市，特色鮮明的建筑在太陽面前反射出筆直的輪廓，玻璃窗反射出光芒四射的陽光。熱氣吹動了無數的室外植物，抬頭一看，樹葉大放異彩。

　　蟬鳴隨著黃昏的到來漸漸落下，白云半紅，東方深藍，西方紅彤彤，密云中偷窺的天空也紅了。夕陽的美讓我懷念一生。夕陽照在建筑上，照在我眼前。紅色，仿佛一切都是紅色.

　　不回憶了，真的很有味道。美好的事物和事物是我身邊美好的見證。我喜歡住在這里，因為這么多年來我發現了無數的美，每時每刻都記在心里。

　　我享受這樣的美好，享受這樣美好的生活，因為我知道我可以在身邊隨意的發現和享受美好。

　　以美就在身邊為題的作文 篇17

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”的確，大自然的景物總是靈動而又變幻莫測的，如遠處忽明忽暗的天空，又如近處婆娑多姿的枝葉，令人琢磨不透，浮想聯翩。

　　在“霜葉紅于二月花”的秋天，走進公園，偶遇晴雨交錯，云卷云舒，伴著多變的天氣，徜徉在自然的懷抱中。忽然淅淅瀝瀝的雨使我躲進花卉的海洋。菊花在雨中綻放，雨點打在花瓣上，她卻傲然挺立在風雨中，不畏風吹雨打。置身其中，仿佛回到東晉時期的秋菊，菊葉綽約多姿，花朵清香高潔，正與君子的人格相像。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”也予之贊美。

　　月掛佇立在花壇中，綠葉經過雨水的滋潤，青翠欲滴。花瓣躲在葉后，遲遲不肯露面。“人閑桂花落，夜靜春山空。”王維此詩可謂點到精髓。楓葉泛著火紅，在遠處構成一片云霞。銀杏金黃，像太陽一般燦爛。抬眸，是一隊大雁飛過，不由得眼眶里泛著淚光。

　　梭羅的《瓦爾登湖》，那里湖水清澈，樹影凄娑，清香四溢。讀時，你能感知綠色的圣經”的魅力。黎明傍晚。陽光雨絲，還有那清澈如許的湖水，梭羅正是通過自己親身的體驗的觀察，在寧靜中思索著生命的本質。

　　自然一直在賜予人類靈感與啟示。春天在仙湖植物園中的泛舟蕩漾，夏初在洪湖苑里觀賞荷花的綻放，深秋漫步在令人陶醉的海陵島碧波萬頃的大角灣，初冬的霧在那風花雪月的大草原上舞動著飄逸的姿態，輕輕揮走了秋天的夢。

　　芳草萋萋春已逝，陰陽夏木正當時；秋去冬來留不住，不負年華不負卿。驀然回首，我倏然明白：美就在我身邊。

　　以美就在身邊為題的作文 篇18

　　其實，美在我們的生活中無處不在，包括自然美、微笑美、心靈美……一個動作是美的象征，一句話是美的開始。

　　我們班一直有美女。在課堂上，老師進門時燦爛的笑容就是我們上課的開始。“站起來，對老師好一點”是學生們美麗的回應。在課堂上，師生之間的密切互動和激烈競爭是美的見證。上課的瞬間，同學們松了一口氣，透露出燦爛的笑容是美的終結。

　　下課后，老師放下負重課程，和同學們打打鬧鬧，交流課余時間發生的趣事和問題，這就是美的交流，美的感受。

　　在那個籃球場上，老師和學生之間的競爭激烈而有趣。是籃球傳來的美好聲音，學生啦啦隊的歡呼聲音是美的靈感和傳遞。

　　美在我們的生活中傳遞，我們見證了美的瞬間。美帶給我們快樂、幸福、歡笑，讓我們的生活更加美好、動人。美是一本證明生命和時間流逝的筆記本，記錄著逝去的歷史。

　　美就在我們身邊，但我們看不見，摸不著。美是存在的，它只停留在歷史的足跡里，停留在人們的腦海里。我們要把這種美好傳遞給全世界，讓世界充滿美好，讓地球村永遠美好。

　　讓那些恐懼，恐懼，戰爭見鬼去吧，讓每個人都填滿人的頭腦，填滿世界。

　　美就在身邊，在我心里，在每一個角落。

　　以美就在身邊為題的作文 篇19

　　海邊的夏夜很涼爽。風吹過肩膀，頭發飄到臉頰上。仰望藍天，我覺得這個夏天是如此美好和愉快。但她無意欣賞這個美好的世界。她站在海邊，只聞到海風的苦澀。無情的海風攪亂了她的頭發，擾亂了她的心情，她感到徹骨的寒冷。

　　她無數次的失敗讓包括她自己在內的所有人都看不起她，他覺得這個世界太無情了。她想逃避迷失，但隨之而來的是一種悲傷和蒼涼。

　　當她無聊的時候，她用腳趾在沙灘上畫了一朵花。她可能從來沒有注意過大海的美麗，畢竟她從小就突然在這里長大。這時，她的父親來了：“來，孩子們，我帶你們出去。外面的風景一定比這里好。”她眼里有一絲猶豫，但還是點了點頭。

　　他們坐了一整天的公共汽車，晚上回到了同一個海灘。她父親捂著眼睛的手慢慢松開了，她看清了浪漫的東西，驚呆了。這時已經是黃昏了。她看到了什么景象！夕陽漸漸沉入海天交接的邊緣。黃昏時分，一個紅彤彤、富有魅力的女孩，穿著粉紅色的薄紗，帶著醉人的微笑，向她走來。海風中的清澈給浮躁而熱情的心靈以最平實的安慰。

　　這是怎樣的美？美得五顏六色，讓人落淚。

　　女孩慢慢地把目光移開，看到了她之前用腳趾畫的花。她疑惑地問父親：“這是我們家附近的海灘嗎？”父親鄭重地點了點頭，語氣堅定地說：“不僅僅是蘇州園林這樣的風景被國家賦予了‘明星’，而是這個沙灘每天傍晚都會有這種風景，而你從小在這里長大，所以你讓你的習慣掩蓋了這種宜人的風景。”她聽后突然笑了起來：“好看的不僅僅是國家的風景，高考也不是我這輩子唯一的出路。”女孩又振作起來了。

　　我們常說，習慣的地方就沒有風景。但是，事實是，我們習慣的地方都是一樣的風景，只是我們很容易對習慣的地方產生一種平淡的心。我們麻木呆滯的心，掩蓋了周圍美好的風景。

　　當我們總是抱怨我們生活的環境時，我們能從這個故事中得到啟示嗎：美就在身邊，等著你去發現，美就在身邊！

　　以美就在身邊為題的作文 篇20

　　早上起來，困了，看到桌子上有一杯熱氣騰騰的牛奶，神清氣爽。冬天，我搓著凍僵的手，媽媽遞給我一副雪白毛茸茸的手套。當我穿上它們的時候，我突然感覺到了溫暖。這一切讓我覺得美就在我身邊。親情之美，純潔如白。

　　有一天，下起了傾盆大雨。同學們撐起一把藍色的傘陪我回家。我沒有得到一滴雨，但她是半濕的。錢包丟了，急得像熱鍋上的螞蟻，被同學送來發現了。藍色的錢包像橙色一樣華麗。這一切讓我意識到，美就在我身邊。友情的美好是藍色的，那么清晰。

　　走在街上，看到一個“紅領巾”在幫一個盲人過馬路。我欽佩地看著在魚貫人群中慢慢行走的高個子和矮個子；在幼兒園門口，我看到幾個穿著紅色校服的女同學耐心的哄著一個哭哭啼啼的小男孩，心里不由佩服.這一切都讓我感覺到了；美麗就在我身邊。靈魂的美麗是紅色的，如此耀眼。

　　美麗就在我身邊，當朋友唱“祝你生日快樂……”的時候，當我為躺在病床上的爺爺彈奏一曲優美的旋律的時候；當同學們為孤獨的老人唱了一首又一首快樂的.歌時，我感受到了美院譜寫的《春之聲》奏鳴曲。

　　美在我身邊，當你與曾經的“敵人”言歸于好，當你張開雙臂歡迎遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂的時候；同學成功了，送他一份發自內心的祝福；我感受到了梅演奏的快樂樂章。

　　美麗就在我身邊。當一個對生命的提升失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到了鳥兒的歌唱，點燃了生命的勇氣，當聾子盡力喊出“媽媽。”人遇到挫折，就看到雄鷹在藍天翱翔。我感受到了梅演唱的歡快樂章。

　　美麗就在我身邊不是嗎？

　　以美就在身邊為題的作文 篇21

　　今天，老師給我們看了一部電影，叫《開學第一課》。

　　在電腦里，我看見了最美司機吳斌。他在高速公路上開大巴車時，不知何物重重飛來，擊碎了擋風玻璃，砸到吳斌的腹部，

　　而吳斌第一反應是忍著疼痛，慢慢地把車停在路邊，并對乘客說：“不要亂跑，外面很危險，并且幫助我打一下110和120。雖然他已經去世了，可是在我們心中是最美的。

　　還有最美老師。她為了山里的孩子有學上，在山里開辦一所學校。為了給學生上課，她每天都要走幾里山路。她不光教語文、

　　還教英語，她還教孩子們做早操。就是在這樣艱苦的條件下，給孩子們帶來許多歡樂。所以在孩子們心中，她是最美的老師。

　　主持人最后還給我們打了一個比方：在三鍋開水中分別放入雞蛋、蘿卜和茶葉，十分鐘后雞蛋變得很硬就像人一樣不理不睬成了一個鐵石心腸的人，而蘿卜呢，變得軟軟的，茶葉變成了一鍋香噴噴的茶，就像生活中，幫助了別人給與了自己，自己就快樂

　　以美就在身邊為題的作文 篇22

　　今天雨下得很大，路上積水很多，黑黑的。空氣中有一種難聞的氣味，因為地上不僅有雨，還有許多臟東西。天氣好的時候，一個人會出來工作。他穿著迷彩服，圓頭，矮矮的，看起來很滑稽。開車，車上還說：“一天，尿第一；我做事，你放心吧——中國毛馳協會公告。”從以上足以看出他幽默的性格。在上學的路上，我經常能看到他忙碌的身影。他手里拿著一個白色的煙斗，把它放在游泳池里。打開開關清理。有一次，我和一個朋友路過，聞到味道就捂鼻子。他居然說了一句讓我們狂笑的話：“我覺得我不臭，你干什么？”他幽默的語錄一定會讓你開懷大笑。先舉一個：“讓我把頭撞在海綿墻上！”他的身上充滿了滑稽的氣息，似乎有些文藝的氣質。

　　他的職業經常被人嘲笑。行人從他身邊經過，要么捂著鼻子，要么投去輕蔑的目光，認為這樣做是可恥的。他不介意，但熱愛自己的職業，自嘲：“我做的是蜜蜂做的，只是味道不同。我和蜜蜂一起散步。”他每天工作都很開心，有時哼著小曲兒。他的服務態度很好，顧客總是被稱為“大哥、大姐、大姐、大哥”。聽起來很舒服。他在我們這里名聲很好！他就是這樣一個熱愛工作，幽默，誠實，可愛的普通人！你不覺得他很美，事業也不美嗎？他是我身邊最美的風景！

　　以美就在身邊為題的作文 篇23

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，開學啦！”張老師組織我們看《開學第一課》。它的主題是：美。美有許多種：心靈美、堅強美、信任美、責任美、愛心美……

　　首先，我看到了女航員劉洋，聽說她還是咱河南人，她今年成功地登上了月球，在月球上留下了中國女子的榮耀，更是留下了我們河南人的驕傲！看見劉洋阿姨在月球的飛機艙里“飛”行，我心里好是羨慕呵！心里不由暗想：一定要好好學習，長大也去宇宙中探索奧秘！為咱們可愛的祖國做貢獻！

　　我還看到了身材高大的姚明叔叔，真沒想到，籃球明星也特別喜歡和小動物一起玩耍。姚明叔叔沒有名人架子，他說動物和人類一樣也是有感情的。所以我們人類不要也不能去傷害動物，要保護、愛護它們！

　　主持人撒貝寧英俊瀟灑，說話妙趣橫生，非常幽默，我們班的同學都被他的主持風格逗的是哈哈大笑！作為一名主持人，他學識淵博、妙語連珠，使在場的名人們都能暢所欲言，我真是對他佩服之極！

　　還有體育冠軍陳一冰、張成龍等，他們和伙伴">小朋友互動玩了一場游戲，陳一冰說了一句話：沒有一個人的完美，只有一個團隊的完美！是的，每一個隊員都要團隊精神，只有團結起來，擰成一股繩，才能成功，才能更加完美！

　　看了〈開學第一課》，我想大家和我一樣都明白了，美就在我們身邊，我們要有一雙會發現美的眼睛才能找到它！我們更要有一顆美的心靈才能感受到它！這些阿姨叔叔們，他們都是我們的榜樣！

　　“如果人人都能現出一份愛，世界將變成美好的人間……”每當這首歌在耳邊響起，我的腦海中就會浮現出在公交車上年輕人為老人讓座，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容；在馬路上汽車會放慢速度讓前方的孩子先行通過，小朋友用他們那花兒般的笑臉回應司機；操場上一片刺眼的廢紙被他撿起并扔到垃圾桶里，老師臉上露出滿意的笑容……美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

　　記得在一個陽光明媚的早上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，我們在噠噠噠地跑著。忽然我聽見前面傳來痛苦的呻吟身，循聲望去只見一個老奶奶摔倒在地上，而旁邊的人們也許是匆忙趕路并沒有看見。于是我快步走上前去，用盡力氣把老奶那扶起，問她：“老奶奶，您摔的厲害嗎？”老奶奶小聲說：“沒事，坐一會兒就好了，謝謝你呀，小同學。”我聽到老奶奶沒有什么大礙后放心了，而且心中暖暖的，因為我幫助了別人。我感到天更藍了，空氣更清新了，我眼前的人們和景色都更美了。

　　美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發現美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧！

　　以美就在身邊為題的作文 篇24

　　法國著名雕塑家羅丹說過：“生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　在我的眼中最美的風景便是四季。

　　四季之美，美在春，美在春的生機：小草悄悄的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的叫人見了就有學習的動力。美在春的絢麗：各色的花都在爭先恐后的盛開，你不讓我，我不讓你，都將自己最美最動人的一面毫不掩飾的向人們展現出來。

　　四季之美，美在夏，美在夏的燦爛：清晨，一縷陽光折射在窗前把正在睡夢中的我照醒，就像在和跟我說：“嘿，夏天來了！"夏日的陽光總是那么明亮啊。美在夏的“綠”，“綠”，在春天十分常見，可在夏天綠的范圍更加廣泛了，到處可見的綠色。炎炎夏日中的一絲清涼也只有它了吧……

　　四季之美，沒美在秋，美在秋葉的靜美，秋日的來臨，使大樹換了一件衣裳，樹葉變得枯黃，這葉子來的時候轟轟烈烈，而掉落時卻安靜的你都察覺不到，這讓我頓時想到一句來自泰戈爾的人生格言：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”沒在秋的顏色，秋是四季中收獲的，是輝煌的，也是寓意最深的一個季節。

　　四季之美，美在冬，美在冬的外表，它的外表白花花的，十分幽靜，冬日的到來使萬事萬物都變了番模樣：人們穿上了厚厚的棉衣，植物們被冬日的小精靈覆蓋著。美在冬的寓意，冬的寓意與春相對，春代表著一切的開始，一切的希望。冬則代表著一切的結束，一切的期待。

　　哦，天吶！你瞧，美就在身邊，只要對生活中的點點滴滴都認真留心過，那么，美一定就在你身邊。

　　以美就在身邊為題的作文 篇25

　　美，聽起來一個離我們很遙遠的字，其實它就在我們身邊。

　　又一次，我們一家去吃肯德基，好不容易擠進了餐廳，卻發現沒有座位，我們只好懊惱地等著。好不容易有了個位子，我拉上爸爸媽媽，一個勁的沖過去。但為時已晚，有幾個人已經坐在那個位子上了。他們看見我們奔來，并沒有像其他人一樣牢牢坐著，不讓人搶走，而是立刻站了起來，又站到了一旁。我想：這就是心靈美吧。

　　過了一會兒，桌子上的食物被一掃而空，我們吃得飽飽地，就像一個皮球一樣，坐在位子上不想動。看到服務員忙碌和疲憊不堪的身影，爸爸像以往一樣馬上將垃圾放到盤里，自己去垃圾桶倒掉。

　　美，不是華麗妖嬈的外表，而是一顆善良的心。

　　以美就在身邊為題的作文 篇26

　　昨天是五一，放假沒事就回了趟老家看看父母，好久沒回了。在路上碰到幾個散客驢友，問他們去哪里旅游，他們說從我們老家往里走，我覺得那里沒什么風景的可瀏覽的，但當聽說我老家正好是他們旅途的起點的時候，其中一位來了興趣，說你們那里風景挺不錯的，上次他們來的時候坐在后山上看小村子，被樹林環繞，裊裊炊煙緩緩升起，前面小河流水淌淌，一副現在很少見到美麗的靜謐的農村山水田園風光。我從小生活在那里，就感覺拿除了山和水，沒發現什么美可言，聽他這么一說心想起來也是，到家里看看門前的水，遠處的山覆蓋的茂密的森林，盡管沒有那些名山大川出名，但也別有一番情趣，真有一種世外桃源的感覺。

　　美就在我們身邊，關鍵是要去留意。只有去細心的觀察、去體味，可以看到無數的風景，生活也是這樣。

　　以美就在身邊為題的作文 篇27

　　奏響生活的樂章，你會發現有許多美的音符在跳動，翻開生活的日記，你又會發現有令人難忘的篇章，讓我們一起去傾聽，一起去回味，一起來欣賞我們身邊的美吧！

　　清晨，走在學校的路上，風輕撫而過，樹上的葉子旋舞落下，跌在我的肩上。我輕輕拾起，放在手心細細端詳，清晰的紋路與翠綠的色彩交相輝映，向我展現出了這個生命的旺盛與美麗。此刻是美好的：當一片樹葉落到你的肩上，如一個人輕拍你的肩膀，提醒你：快看，多美啊！

　　體育課時，我們都準備考試，一朵木棉擦過我的臉頰。我順手將它接住，握在手中輕輕觸碰，它那潔白的軀殼，柔軟的身姿，以及包裹其中的種子，無不向我訴說著這個生命的自由與希望。此刻是亦美好的：當一朵木棉輕撫過你的臉頰，如一個人在你耳邊細語，告訴你：你看，多美！

　　下課時，我正與同學嬉戲玩樂，一只蟬蛻掉在了我的腳邊。我蹲了下來，盯著它慢慢觀察，黃棕色的外殼與脊背旁的翅膀，還有那腹部的幾對小足，都向我展現著這個生命的過去與未來。此刻又是美好的，一只蟬蛻掉在你的腳邊，如一人向前推動你，提醒你：快前進吧，多美啊！

　　傍晚，走在回家的路上，一支羽毛緩緩飄落，飄在我的書包上。我將它拿過，夾在指間緩緩搖動。它那白皙的模樣，輕柔的觸感。無不向我展現著這個生命的活力與快樂。此刻是美好的，當一支羽毛落在你的書包上，如一個人在你耳畔訴說，告訴你：放輕松，它多美啊！

　　美，也許是人，也許是物，也許是一片樹葉，也許是一朵木棉，也許是一只蟬蛻，也許是一支羽毛。回頭看看，你會驚喜地發現，它一直跟隨著你，就在你的身邊環繞著。

　　以美就在身邊為題的作文 篇28

　　羅丹說過：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。

　　下午放學了，天陰沉沉的，非常暗，還下著雨，人人都巴不得早點回家。學校門口圍了不少人，道路都因為太多車而堵車了，人人都急得叫著喊著。在馬路上，站了一位警察叔叔。他穿著雨衣，站在車流中指揮著車輛行駛。路上的車輛來來往往，穿來插去的，警察叔叔一會兒跑到那邊制止車輛橫穿馬路；一會兒跑到這邊指揮車輛行駛，這樣跑來跑去真危險。豆大的雨點打在他的身上，他也顧不上擦。我想：天已經這么晚了，為什么警察叔叔還沒下班呢？而且下雨了，這樣在雨里會很冷的。我問了媽媽，媽媽說：“是啊，要是沒有警察叔叔，我們的交通將會非常亂，所以我們一定要遵守交通規則。”

　　媽媽的車子漸漸開動了，可我的腦海里還想著那個指揮車輛行駛的警察叔叔，他的身影在我的腦海里揮之不去。

　　我們身邊處處都有美，只要我們認真去發現。

　　以美就在身邊為題的作文 篇29

　　＜＜開學第一課＞＞上探索太空的劉洋阿姨，熱愛野生動物的姚明叔叔，最安全的司機吳斌叔叔，還有團結拼搏的奧運冠軍大哥哥大姐姐們都向我們講述著、展現著、傳遞著有關美的故事、美的事物、美的精神。

　　我覺得我身邊就有許許多多美的人物、美的事情。上次我掉入深潭時，不會游泳的媽媽勇敢地跳下水中把我撈了起來，看著濕淋淋的媽媽，我覺得她是最美麗的媽媽。婆婆不允許我隨便亂吃零食，她總是說這些東西含防腐劑，沒有營養，你想吃什么我給你做，自己做的食物才美味呢！于是，她總是不厭其煩、變著花樣給我做好吃的，我最喜歡吃婆婆做的珍珠肉丸。每當我吃著香噴噴的肉丸時，感覺真好！婆婆真棒！快上課了，我向教室奔跑著，一不小心摔跤了，胳膊摔破了皮，我不知所措的找到班主任老師，老師細心的把我的傷口清理干凈后擦上了碘氟，告訴我以后要小心，不能再亂跑了，要注意安全。我覺得老師真好！是最美的老師！

　　我也要做一個最美的小學生。上課的時候坐好，認真聽講，積極舉手回答問題，好好學習，天天向上。誠實、文明、有禮貌、講道理，知錯就改。

　　以美就在身邊為題的作文 篇30

　　美在哪？這個問題我想了很久，于是，我決定去尋找美。

　　我走在大街上，正是春天，街旁大樹上的花兒開了，有黃的、有白的、還有紅的……每一朵花都像是一張笑臉，把春天的氣息帶給大家。

　　這是一種美！

　　河邊，桃紅柳綠，小草默默地躺在一邊。它雖然不能和花比，但它的精神是可貴的。如果鐮刀把它割斷，但不久后，小草還是會長出來，這頑強的生命花兒是沒有的。

　　這也是一種美！

　　這時，對面的老奶奶掉了錢，一位小朋友忙過來幫老奶奶撿，可摸了半天也沒摸到。這時，小朋友趁老奶奶不注意，從自己的口袋里拿出錢，對老奶奶說：“奶奶，您的錢我找到了，給！”說完把自己的錢遞給了老奶奶。

　　這也是一種美！

　　美麗的鮮花是一種美，碧綠的小草是一種美，可這些美遠遠比不上小朋友那顆高尚、善良的心！

　　美在哪里？美就在我們身邊！

　　以美就在身邊為題的作文 篇31

　　美在何方？我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。但是，當我看到人們用心靈構造出來的美麗的風景線，才發現，那才是真正的美，永恒的美…。而且，這些美就在我們身邊…

　　那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去逛新華都。乘上公交車，我找了個靠窗的位置做了下來，欣賞沿途的美景。一站到了，上來了一個白發蒼蒼的老奶奶，，臉上布滿了皺紋，想干癟的橘子，手里還拿著一大袋東西，這時，售票員阿姨攙扶著老奶奶，喊了一句：“來，誰給這位老奶奶讓個座？”

　　這時，一個幼稚的聲音從我后排座位上傳了出來，“我來讓，奶奶，你到我這來。”我一看，原來是一個七八歲的小姑娘，她大大的眼睛，扎著一對羊角辮，紅撲撲的臉蛋，煞是好看。售票員阿姨聽了，微微一笑：“小朋友，你坐著吧，讓別人給老奶奶讓座吧。”“不。”小女孩忽閃著大眼睛，認真地說，“我可以讓老奶奶，阿姨，你們老師難道沒讓你要尊敬老人，幫助老人嗎？”“哈哈……”這句話把我們給逗樂了。售票員阿姨說：“那你讓老奶奶坐了，你坐哪呢？”“可以啊，我讓媽媽抱著我坐。”說著，把座位騰了出來，坐到了媽媽的身上，媽媽顯然很高興，說：“乖，琳琳，我的好孩子！”于是，售票員阿姨扶著老奶奶坐到了小女孩的座位上。大家都對小女孩投去了贊許的目光…。

　　以美就在身邊為題的作文 篇32

　　常言道：“愛美之心，人皆有之。”每個人都崇尚美，追求美，但不同的人對美有著不同的理解與詮釋。

　　我曾有過這樣一次經歷。那天，我走在一條小巷里。那里是熟悉的不能再熟悉的景象：老人們都坐在門口拉家常，小孩們在一起玩著各種游戲，各個店鋪的老板守著各自的店鋪。

　　一個年輕的男子在一家雜貨店里買了一包香煙，是那種很貴的極品芙蓉王。接著，就如同電視劇中上演的那樣，男子不小心把自己掏出來的一大把散錢給忘在雜貨店的玻璃柜上了。

　　以美就在身邊為題的作文 篇33

　　只要你愿意，如朱光潛老人所說的“慢慢走，欣賞啊”，細心欣賞身邊的風景，就能感受到生活中的美。

　　清晨，紅霞映襯著天空，使天空煥發出更多光彩。城市中的大街小巷還處于一片安寧之中，廣場上有幾個老人在晨練，享受片刻的安靜與祥和。突然，遠處的青山背后閃現了萬道金光。隨著太陽緩緩升起，那金光逐漸形成一個圓形，將整個城市都照亮了起來。你看，多么美妙的場景！青山背后的希望仿佛在提醒人們——一日之計在于晨！

　　不遠處的庭院里有一棵百年老樹，她耷拉著腦袋，枝葉紛紛低垂，樹根已經干枯得快不行了。這時，一個小朋友抱著一個水壺，一步一顛著跑過來，給老樹澆起水來。這場面，誰能不為之動容呢？

　　烈日炎炎，涼爽的風拂去了這股炎熱。我坐在車中，刺眼的陽光讓我無法睜開眼睛。我躲躲閃閃，終于能慢慢睜開雙眼。只見馬路旁，一位掃地阿姨正在為人民服務，辛勤地打掃這條大街。大樹下，老人們正有說有笑，好像在說：“我孫女今年上小學，很是乖巧啊！”看著他們的笑容，我也會心地笑了。

　　羅丹有言：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”不去發現美的人，總覺得世界缺少美，卻不知美就在自己的身邊。當花朵凋零時，請你不要傷心，那是一種枯竭之美；當漫天黃葉飛舞時，請你不要悲傷，那是一種重生之美。不懂得發現美的人，永遠也看不到美的東西，一輩子也只能在悲傷之中平凡度過，使人生變得黯然失色。而相反，那些敢于發現美的人，無論他們走到哪里，都會被那里的美所包圍，生活也會變得豐富多彩。

　　只要我們留心觀察，善于欣賞，美就在我們身邊。

　　以美就在身邊為題的作文 篇34

　　美，它其實并沒有在很遠的地方，它一直都在我們身邊。只要我們擁有一雙善于發現美的眼睛，就會發現：美，無處不在！

　　如果我們有頒獎活動的話，我一定會要求加上“最美心靈”獎，并把它頒給我心中心里最美的一個人——仕誠。他每次幫助我從沒有要求我償換他什么，即使讓他多走一點路 ，他也只是一笑而過。

　　記得那一次，天色朦朧，落葉早已布滿街道。而樹葉在飄落，旋轉著……我和仕誠像往常一樣去操場推車子。快到校門口的時候，我越走越不對勁：今天車怎么這么沉？于是我讓他等一下。我蹲下身去，定睛一看：車胎好像有點兒扁；再一捏：天吶作文，漏的真徹底。一想到我怎么回家。我就急得像熱鍋上的螞蟻。這是……

　　“要不我馱你吧。”循聲望去。看見仕誠靠在車子上等著我回答。我想也只能這樣了。于是我把車子鎖好，一起往回走。

　　在路上，我明顯的感覺他有些吃力。他的背向前伏去，速度也開始漸漸降低。我說要不我馱你吧。他說：“沒事。我還有力氣…”就這樣走到了該說再見的路口。我原以為他會讓我自己往回走，但他是把我馱到家門口，才獨自往家里走。

　　望著他的背影，我心里充滿了感激。那時，我覺得他是我心靈最美的同學。

　　所以，我們要用心去觀察生活，美其實就在我們身邊。

　　以美就在身邊為題的作文 篇35

　　有那么一群人，他們在天還未亮時就早早起床工作，呼吸著這座城市的清晨所獨有的最質樸的空氣；有那么一群人，他們把街道打掃的一塵不染，只為讓我們更加舒心；

　　有那么一群人，他們拿著極其微薄的工資，但卻勤懇本分，無怨無悔的做著社會最底層的工作。

　　看到這，你可能想到了他們是誰。沒錯，他們就是美麗"黃玫瑰"-環衛工人。

　　無論春夏秋冬，你總能于天還未亮時，在那昏黃的路燈下看見環衛工人黑漆漆的身影-當然，你須同他們一樣起得早。"吱吱吱"，不遠處傳來金屬鏈因為缺油而發出的與寂靜的清晨所不協調的聲音。

　　當你回頭望去：破舊的三輪車上坐著一個身穿有斑駁污漬黃色環衛服的環衛工人，他正在面無表情的瞪著車，剛才的"吱吱"聲便是從那車子發出的。當他停下車來，從寫有"保護環境"的后車廂拿起能讓這座城市變得一塵不染的的"哈利波特的飛天掃帚"時，眼神變得慈祥了起來，嘴角掛起一絲微笑的他，仿佛是像是見到了自己的老朋友-不，說是老朋友不太妥，倒不如說是老戰友。

　　歲月是把殺豬刀，無情而冷酷的在他的臉龐上粗暴的劃著。臉上歲月的溝壑和滿頭斑白的銀絲證明他曾經擁有過燦爛的青春，而那慈愛的眼神也有力的證明他年輕時是個帥小伙。掃地時輕車熟路的身手，則證明他做這份工作已經不止二十年了。

　　"早啊，老陳叔！"

　　"早啊，小王！"

　　老陳叔是這座城市里我最熟悉的環衛工人，每次工作他都會經過這條路。已是花甲高齡的他本該在家享兒孫之福，但卻繼續做著環衛工人。

　　或許，他已經把環衛工人這個神圣的職業當做自己一生對社會的奉獻與追求之所在了吧...

　　向天空盡頭望去，有些淡淡黃色的曙光劃破暗藍色的天空，真是美極了！

　　"吱吱吱"的聲音再度響起，回頭望去，老陳叔蹬著三輪車緩緩向這邊駛來。金色的陽光如羽毛搬飄落在他那慈祥的臉上，他抬頭望向天空，嘴角再度掛起笑容來。他的"老戰友"，靜靜躺在車廂里，仿佛也很享受此時的陽光似的。在陽光的照耀下，黃色的環衛制服與那掃帚都散發出神圣的光芒，照亮了整個世界！-那一刻真的很美！

　　朋友，不要試圖刻意去尋找美。因為美就在我們身邊，只是你沒有去細心留意，如果你像我一樣不愿做生活中匆匆的過客，說不定你也能在不經意間的回頭發現就在我們身邊的美！

　　以美就在身邊為題的作文 篇36

　　從小到大，美從不在我身邊離開。只是它用一種不引人注目的形式，存在著。父親總站在我一眼就望得到的地方等我。在我幼兒園的記憶存檔中，列放第一位的不是那首兒歌，而是每一次父親站在窗邊的身影。初入幼兒園時，父親把我送到教室后便離開了，而小小的我找不到了父親，在他消失在視線的時候開始大哭，哭嚷著要找爸爸……老師的安慰、糖果的誘惑、小朋友的玩耍…都無法讓我停止流淚。老師沒有辦法，只有把父親找來，但父親并不多說什么，只是站在窗外。只要我一抬頭，就看得見他的身影。

　　這樣的日復一日，我才在幼兒園定居下來。小學的時候，父親總站在校門口一旁的小路等我，他不言語就像一棵白楊一樣挺拔在哪里。每次出校門，我總是先望一眼小路旁的父親，然后飛快地穿梭于人群，跑到他的面前。他一定會微微一笑，伸手拿起我的書包，嘴里說著：“下次別跑了，別摔倒了……”然后牽著我的小手一起回家。同學們總是說：“你爸爸真好，永遠都等著你。”此時，我會幸福的一笑。是的，他每天都在我一眼就望得到的地方等我，無論多晚，無論刮風還是下雨雪，他都在那里，靜立著，等待著他的小公主歸來……但，隨著我慢慢的長大，我卻厭煩了。哪有人都上初中了還得爸爸來接的。看著同學們互相結伴、講著趣事一起回家，而我還是與父親一起。他依舊站在我一眼就望得到的地方。每次出校門多希望那里沒有他的身影，那樣我就可以自己回家了。

　　可他每一次都在，于是，我賭氣了。不在小跑著到他的面前，不再把書包交給他，不在與他并排著走……終于，這一次出了校門沒有一眼望到的身影。心里沒有想象中的歡喜，反而有失落，有不習慣，還有一絲疑問。我緩慢前行著。從幼兒園到現在，父親總在我一眼望得到的地方，這些地方都早已被刻入了他的身影。那個日益衰老的身影。父親不知何時已經站在對面馬路的路燈下，淡黃色的燈光仿佛鍍上了純金，灑落在他的身上。他的影子長長的，就如他長長的等待。我抹了抹掛淚的眼睛，向他跑去，然后，我要把書包交給他，大手握小手一起回家。

　　這份愛，我一眼就望得到的。或許這就是一種不引人注意的美，但他從不曾離開。其實，美就在我們身邊。

　　以美就在身邊為題的作文 篇37

　　我們的身邊有著各種各樣的美。環衛工人忙碌的身影，那是勞動的美；媽媽關切的眼神，那是母性的美；搖曳多姿的風景樹，那是大自然的美。然而，還有一種美也無處不在，且更令我心神雙暢，那就是生活中的詩詞美。

　　一

　　轉眼之間，我上初中了，在我的意念里，小學哪怕時間再長，小學生永遠也是小孩子，而上了初中就不一樣了。

　　要軍訓了，十五天軍事封閉，我很興奮。臨走的頭天晚上，媽媽好像比我還要激動，滿屋穿來穿去，大包小包擺了一地，吃的、穿的、喝的，水果、點心、飲料應有盡有，一應俱全，還不停的問我是不是記得這個忘了那個。我塞上耳機，躺在床上，懶得理她，學校宿舍水、電、空調齊備，學校有食堂，門口有超市，忙活什么呢？

　　斗志昂揚，精神抖擻。然而第二天，一個個就都被累成了狗，全身散架，無處不疼，傍晚，教官一喊解散，恨不得就地倒下，腳都懶得抬，什么食堂，什么超市，仙境都不想去。衣服幾乎粘到身上，回宿舍沖完澡，要換干凈衣服，也有了吃點喝點的欲望。

　　一個一個打開箱子，我呆住了，穿的，各式搭配，一袋一套，整整七套，兩天一套。吃的、喝的全是我平時最喜歡的，裝蘋果的袋子里還有一張紙條，字體丑丑的，絕對是“媽媽體”：“已經洗過，但吃的時候再沖一下。”

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”我不想哭，但此時心里軟軟的，眼睛還是不自覺得濕潤了。孟郊，你個老家伙，你媽媽對你很好嗎？比我媽媽對我還好嗎？五十多歲了寫首詩還這么煽情。

　　二

　　<p>　　70周年國慶，爸爸、媽媽和我靜靜地盯著電視屏幕，耳邊縈繞著雄壯的音樂和激昂的解說，鮮艷的紅旗、整齊的方陣、矯健的身形、威武的導彈，我感覺心跳加快，熱血涌動。

　　曾是軍人的爸爸，一臉肅穆，筆挺的坐在椅子上一動不動，像一座硬朗的側面雕塑。坐在我身邊的媽媽一改往日的嘻嘻哈哈，偶爾還會把目光投向爸爸，我從她的眼神里竟然看到了崇拜。

　　那天半夜我突然醒來，不是驚醒，是激動！我上軍校了，在夢中，我就站在導彈裝甲的旁邊，一切都觸手可及，不是模型。我還想再回到夢中，然而望著窗外的漆黑，我無論如何也睡不著了。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”突然，陸游清晰地從我的腦海里跳了出來，這首詩我背了無數遍，從沒有像此時這樣令我激動，我仿佛看到風雨飄搖的小屋中，一位老人，站在昏黃的油燈下，透過窗戶，眺望遠方，滿臉滄桑、滿臉悲壯、滿臉不甘，偉大的陸游！

　　我忽然又想到了爸爸，他呢？今晚有沒有夢見“鐵馬冰河”？明早一定問問他。

　　這就是詩詞的魅力、詩詞的美，它就滲透在你的生活中，蟄伏在你的記憶里，萌生在你的理解時。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這是詩詞美的最高境界，它就在我們身邊。

　　以美就在身邊為題的作文 篇38

　　美，無處不在，美是多種多樣的：自然美，微笑美，裝飾美……但最美的不是這些，最美的是心靈美！

　　美在一個行動

　　一次去上學，選擇了坐公交車，一上車，就看到還有五個座位，可是竟被五個“一伙兒”的人搶先占領了。唉，應該早一點來的。到了第二站，上來了兩個老人。那“一伙兒”中的兩個人站起來，把座位讓給了老人。到了第三站，第四站，他們五個人都把座位讓給了上來的老人。原來，他們搶座位是為了給老人讓座。

　　美在手上

　　有天中午，我不想吃午飯，便在教室里做會兒作業，先不回寢室。不久，我便發現了還有另一個人留在教室里。他沒有在做作業，而是把所有同學的板凳抬到桌子上，以便等會兒打掃衛生的同學打掃衛生。

　　美在腳下

　　“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”公園里有一塊圓形草坪，這里還是一處“十字路口”，不過要繞著這塊“綠色大陸”繞一大圈才能到達草坪對岸。所以人們為了方便，在草坪中間走出了一條“十”字狀的路。一次，我和一個朋友經過這里，我正準備通過這條路，他突然拉住了我：“小草也是有生命的啊，我們不能這樣踐踏生命。”聽了這番話后，我也醒悟了，從此不再走這條“歪路”。

　　美無處不在，它是一個行動，是一句話，很簡單、隨意的一個行為卻能體現那高尚的美。

　　以美就在身邊為題的作文 篇39

　　美，無處不在。美是多種多樣的，有自然美，有生態，有微笑美，還有裝飾美，但是最美的還是心靈美。

　　我家樓下的三樓來了新鄰居。聽媽媽說，新的鄰居是個清潔工。在我眼里，只有又惡心又骯臟的人，才做這種下等的工作。

　　星期日下午我背著書包去上學，剛到樓下，就看到一位身穿黃馬甲、頭發繚亂、臉蛋黝黑、手扛著一個掃把的阿姨。我仔細一看，原來是新來的鄰居啊！看她這個樣子，我心里有點看不起她。

　　不過我這種想法很快就被打消了。那天，我在回家的路上有點頭暈，想吐。當我到了二樓，我才想起媽媽和爸爸今天要很晚才能回來。“嘩”的一聲地上全是污漬。剛好被上樓來的新鄰居阿姨看到了，就馬上跑過來說：“瑞瑞，你沒事吧。”說完，她立刻把我扶起來，再用左手扶著我，右手從口袋里掏出手巾為我擦去污漬。阿姨把我扶到了她家里，讓我在沙發上躺著，躺著躺著，我就迷迷糊糊的睡著了。

　　當我醒來時，發現阿姨的家里雖然不豪華但是很干凈、整潔。“踏，踏，踏”媽媽回來了，媽媽把我接回家后，跟我說：我們的新鄰居可不簡單，她每天都在凌晨五點時就出發去掃地了，等我們醒來時她已經掃完了幾條街！聽完媽媽說的，我再想想我一開始的想法，我的臉頓時紅了。

　　美，就在我們的身邊，只要用心，你就會發現。

　　以美就在身邊為題的作文 篇40

　　著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”那有人就說了：“美不就是指秀麗的風景嗎？”也有人說，美不就是媽媽的愛嗎？”但是我今天講的美，卻是一位環衛工人。

　　這位環衛工人是位母親。她整天從早忙到晚，日復一日，年復一年的辛勤地工作。卻總是少不了上級的責怪和一些路人的不尊重。

　　有一次，他的兒子跑去跟他說，媽媽，同學們都有手機，我也想有一部。阿姨無奈地說道，好，等媽掙了大錢就給你買。聽話，可是他的兒子卻生氣的說，不行，我現在就要。阿姨拗不過他只好帶他去買了一臺手機，回來的時候，鄰居問他，你怎么能給他買啊，不是他說什么你就要干什么，你這樣太溺愛他了！

　　其實大家都不知道真正發生了什么事，原來阿姨的兒子買了手機，是想換給他的母親。他拿著手機說：“媽，你看這個手機多好，功能又多，就給你用吧，你那一部老古董手機都壞了，別用了，就給我用吧，你用這個新的。”阿姨開心極了：“好孩子，你有心了！咱們回家吃飯去！”

　　關于美的故事，還有很多很多，比如。有一位老師看到自己的學生在過馬路的時候，就要被一輛摩托車撞了，他奮不顧身地用自己的身體保護了學生，自己卻被撞成了重傷。還比如消防員叔叔，為了拯救坍塌樓房下的百姓，奮不顧身徒手挖土救人，直到鮮血染紅了救援現場等等！

　　這些都是多么令人感動的事情，又是人心多么美的風景！

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