我渴望半命題作文800字（通用41篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我渴望半命題作文800字（通用41篇），歡迎大家分享。

　　我渴望半命題作文 篇1

　　在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛(ài)的東西；渴望有一位好朋友；渴望父母師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和理解。而我渴望的，是十分珍貴的——友誼。

　　許多人一定會(huì)問(wèn)我，這是為什么？我應(yīng)該有許許多多的朋友才對(duì)。其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)也是這么想的�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)表面上和我很要好，可實(shí)際上卻不是。

　　于是，我的朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現(xiàn)在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨(dú)了，便開(kāi)始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。

　　我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經(jīng)常發(fā)脾氣，并且不計(jì)后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學(xué)為什么疏遠(yuǎn)我。其實(shí)我也是有苦衷的�。∥乙话闶牵喝瞬环肝�，我不犯人，可是就有些沒(méi)事找事的同學(xué)故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學(xué)當(dāng)成玩具吧！因此我才發(fā)脾氣，一時(shí)的沖動(dòng)，是同學(xué)們疏遠(yuǎn)了我。

　　其實(shí)，我也有好的一面：經(jīng)常帶糖分給大家；和朋友們互幫互助；經(jīng)常給別的同學(xué)講題……等等，可都被別人忽略了！

　　有不少優(yōu)點(diǎn)卻沒(méi)有很多朋友，這是一件多么令人苦惱的事！

　　我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼！

　　我渴望得到真正的友誼，他會(huì)使人得到溫暖！

　　我渴望得到真正的友誼；他是朋友之間重要的東西！

　　我渴望得到真正的友誼；他是鏈接心與心的紐帶！

　　我渴望得到真正的友誼；因?yàn)樗鼧?gòu)成了一個(gè)生命，他是一個(gè)人生命的全部！

　　我渴望半命題作文 篇2

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，代表著世界的毀滅，代表著死神的降臨，代表著人類(lèi)的滅亡。然而，和平卻能夠帶來(lái)希望，帶來(lái)幸福，帶來(lái)美好的生活。因此，我渴望和平，我渴望可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)在我們美麗的地球上消失、滅絕！

　　原來(lái)和平的世界，現(xiàn)在又到了將要?dú)�滅的邊緣�?/p>

　　最近，世界軍事大國(guó)——美國(guó)把莫須有的罪名安放在中東的國(guó)家上，利用自身強(qiáng)大的軍事力量在伊拉克、巴勒斯坦等國(guó)家進(jìn)行慘絕人囊的燒殺搶掠。美國(guó)令這么多人類(lèi)同胞的死亡竟僅僅是為了自身的利益！是為了得到那豐富的石油資源！是為了金錢(qián)！為了財(cái)富！其中，就在這次可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我知道了一個(gè)故事：那是在美軍進(jìn)入伊拉克的第二天晚上。

　　當(dāng)時(shí)，美軍由于后備的糧食沒(méi)運(yùn)到，就進(jìn)入了醫(yī)德當(dāng)?shù)氐男〈迩f進(jìn)行搶掠。村民們知道了這這個(gè)消息后，就馬上把家里的糧食藏起來(lái)，免得被美軍搶走。當(dāng)美軍進(jìn)行搶掠時(shí)，發(fā)現(xiàn)村民們的屋子里竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒糧食，就問(wèn)村民們糧食在哪里。村民們就說(shuō)今年沒(méi)收成，都沒(méi)有糧食。美軍的一個(gè)將領(lǐng)聽(tīng)了，馬上拔出槍?zhuān)�打死了幾個(gè)村民，逼他們交出糧食，村民們都不答應(yīng)。結(jié)果，在那一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，全村上下都死在了美軍的槍下。當(dāng)?shù)诙�天被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，整條村子已是尸橫遍野，慘不忍睹。

　　然而，這一件事情只是戰(zhàn)爭(zhēng)的大樹(shù)上一片微不足道的葉子。但是如果葉子多了，那么，這棵茂盛的戰(zhàn)爭(zhēng)的大樹(shù)，會(huì)是多么的可怕啊！

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)不變。比如全國(guó)用油緊張，油價(jià)一度升價(jià)，就是因?yàn)檫\(yùn)油的輪船因?yàn)楹��?zhàn)不能起航……

　　既然戰(zhàn)爭(zhēng)這么可怕，我們?yōu)槭裁催�要戰(zhàn)爭(zhēng)呢？既然和平能夠帶來(lái)幸福，那又何樂(lè)而不為呢？和平，是美好的，所以，我渴望和平，渴望永遠(yuǎn)的和平！

　　我渴望半命題作文 篇3

　　世界是美好的，生活是美妙的，人們是無(wú)比幸福的！然而我卻是不自由的！

　　你聽(tīng)，老爸老媽又在高聲吆喝我了：“寫(xiě)作業(yè)去、看書(shū)去……”。我心里雖說(shuō)是一萬(wàn)個(gè)不愿意，可不敢不聽(tīng)他們的命令啊，要是不照著他們的話去做的話，那緊接著來(lái)的就是“暴風(fēng)驟雨”了！于是，在我的心中總有一個(gè)愿望，那就是我希望自己能有片刻的自由時(shí)間，能有自己支配的一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間！我渴望著自由的那一天……

　　這天，我像往常一樣無(wú)奈地走在放學(xué)回家的路上，心里還在想著回到家又是老樣子，一定還是在爸爸媽媽的監(jiān)督下寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)，想到這些，我就不愛(ài)往家走，在路上磨磨蹭蹭地往家挪步子。這時(shí)，一位很丑的老奶奶，出現(xiàn)在我的面前，我被嚇得一激靈，正在我還在蒙門(mén)兒的時(shí)候，老奶奶伸出顫巍巍的手，遞給我一個(gè)黑色的小豆豆，并且神秘地說(shuō)：“孩子，吃下去吧，你就會(huì)獲得你想得到的自由！”我開(kāi)始有一些猶豫，這難道是童話中的那個(gè)要毒死人的老巫婆嗎？我吃下去這個(gè)豆豆，不會(huì)死去吧？可是我還是希望能通過(guò)這個(gè)神奇的小豆豆獲得自由，于是我吞下了這顆黑豆豆！

　　我輕飄飄地走回了家。這時(shí)老爸老媽正在做飯，門(mén)口堆著很多我做夢(mèng)都想得到的玩具，但我卻沒(méi)有敢碰那些玩具。因?yàn)槲冶仨氁�乖乖地回到臥室，等待著爸爸媽媽的吆喝。奇怪的是，爸爸媽媽并沒(méi)有像平常一樣命令我去寫(xiě)作業(yè)，媽媽甚至還笑容滿面地來(lái)到我的身邊說(shuō)：“兒子，今天你不用寫(xiě)作業(yè)了，可以做任何你想做的事！”老爸也溫和地說(shuō)：“不用怕，一會(huì)我給你寫(xiě)作業(yè)去！”我心想：這難道是那個(gè)豆豆的神奇魔力嗎？我真的變成了一個(gè)自由人了？我開(kāi)心極了，把書(shū)包向空中一拋，痛快地玩起了新玩具！到了吃飯的時(shí)候，我走到桌邊，看到桌子上擺的全是我喜歡吃的，我一下子吃了很多，肚子被撐得圓鼓鼓的，在我享用這一切的時(shí)候，爸爸媽媽還樂(lè)呵呵地看著我，那眼神里透著對(duì)我的無(wú)比的喜愛(ài)之情，你說(shuō)我的心里那個(gè)甜蜜��！

　　飯后，我看了一眼作業(yè)，發(fā)現(xiàn)老爸果真已經(jīng)幫我寫(xiě)完了，一對(duì)照答案全對(duì)，這可真是太爽的事情了！我沒(méi)事可干就看電視去了�？措娨晻r(shí)，老爸老媽還跑了出去，給我買(mǎi)了很多很多好吃的回來(lái)。于是，我就一邊甜滋滋地吃著好吃的，一邊悠閑地看著電視……

　　忽然聽(tīng)到有個(gè)熟悉的聲音正在聲嘶力竭地喊“起床了！快點(diǎn)上學(xué)去！”啊……原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！這時(shí)，媽媽一邊收拾著家務(wù)一邊對(duì)我說(shuō)：“昨天我又給你買(mǎi)了幾本書(shū)，明天給我讀完，然后寫(xiě)讀后感！”

　　啊，蒼天��！我多么渴望自由！

　　我渴望半命題作文 篇4

　　寫(xiě)在前面：有人說(shuō)，苦難使人思索，思索使人明智，明智使人生命永恒。簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，人的一生所求在這短短幾句中熠熠生輝，的確，苦難也是我一生所渴望，所追求的。

　　靜靜地撕下過(guò)期的日歷，存封已不再提起的記憶，把花季慘淡的情絲消逝在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里，登上楊柳成蔭的堤岸，放眼五谷飄香的原野，享受著這自肩頭掠過(guò)的風(fēng)，自心中飄過(guò)的夢(mèng)，我追求著苦難的金輝，渴望著苦難帶來(lái)的陽(yáng)光。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，煙隨風(fēng)逝，名隨史流，乘著時(shí)光隧道，來(lái)到亙古不變的過(guò)去，聽(tīng)著古人講述苦難的史事，不禁莞爾�！拔耐蹙卸�演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，不法修列……”這是司馬遷在《史記》的淺淺低吟，不僅是筆下的，司馬遷更是用行動(dòng)證明苦難的光耀，遭受宮刑，這對(duì)一個(gè)知識(shí)分子來(lái)說(shuō)是怎樣的奇恥大辱，但是，他并沒(méi)有在苦難面前倒下，反而是苦難造就了如此一位名垂中外的史學(xué)家，寫(xiě)就了如此一本“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”

　　的確，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，渴望苦難啊！

　　而今，走在時(shí)代的光輝道路上，亦少不了苦難創(chuàng)造的寵兒，“足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”就在這烈日炎炎的灼烤下，一介布衣坦然處之，于是成就了他“中國(guó)水稻之父”的光輝；在地勢(shì)復(fù)雜，懸崖峭壁的燕山山脈，詹天佑更是在苦難之中修建了展示我們民族智慧的鐵路；而經(jīng)歷了三起三落的小平爺爺更為我們勾勒了改革開(kāi)放的宏偉藍(lán)圖。

　　的確，在苦難面前，中華民族在百年恥辱中頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)，在列強(qiáng)壓迫中倔強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，在落后與愚昧中瀟灑地走了出來(lái)，我渴望苦難！

　　苦難是金輝，給腐朽的人體賜以活力，讓無(wú)能的思想在陰霾中頑強(qiáng)地走了出來(lái)，它賜于人以力量，富于人以智慧，我渴望苦難！

　　寫(xiě)在后面：話盡于此，不知我能否打動(dòng)各位，希望在苦難面前退縮的人，記住，在殘缺的生命中，我們只能時(shí)常調(diào)節(jié)人生的天平，正確對(duì)待苦難，那我們的人生將永遠(yuǎn)“質(zhì)量守恒”！

　　我渴望半命題作文 篇5

　　在我的記憶中，我的童年是不盡如人意的。

　　從我記事開(kāi)始，總記得爸爸媽媽吵架。有時(shí)我聽(tīng)不下去了，便找一個(gè)地方偷偷地，獨(dú)自一個(gè)人哭；有時(shí)我厭煩了，想大聲嚷嚷，可是我沒(méi)有勇氣；有時(shí)他們吵吵，反而熱鬧，不吵卻顯得冷清。

　　一次，我放學(xué)歸來(lái)。我興高采烈，哼著小曲，心里想著今天被老師表?yè)P(yáng)的事。以前狀態(tài)一直不太好，今天終于被老師表?yè)P(yáng)了。我回到家的第一件事，就是把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。

　　我蹦啊跳啊，回到了家，推開(kāi)大門(mén)，直接向西前進(jìn)。我悄悄地打開(kāi)門(mén)，本想大聲說(shuō)話，卻現(xiàn)聽(tīng)到了吵架聲，其實(shí)我是可以充耳不聞[注：充：塞住。塞住耳朵不聽(tīng)。形容有意不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。]的，習(xí)慣了。但這一次，我看見(jiàn)媽媽推了爸爸一下，爸爸向后退了幾步。每次吵架，我總能聽(tīng)到媽媽的聲音，爸爸都是一再地容忍、退讓�？蛇@次，爸爸居然反手又推了媽媽一下。這個(gè)動(dòng)作，我看在眼里，驚在心里。爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打架，會(huì)不會(huì)不要我，會(huì)不會(huì)離婚……總之，心里產(chǎn)生了許多異樣的想法。

　　我實(shí)在無(wú)法接受，想把這幾年的“苦”，一次性?xún)A訴完。我鼓起勇氣，推開(kāi)門(mén)�！爸ā钡囊宦暎�讓爸媽停下了�！鞍职謰寢�?zhuān)�我知道你們感情不合，性格不合，脾氣不合，有許多不合�；蛟S只能用‘吵架’這個(gè)方式來(lái)解決問(wèn)題，但是你們想過(guò)我嗎？”我的淚水不覺(jué)滑落下來(lái)，“或許你們經(jīng)常吵，家中也會(huì)因此‘熱鬧’起來(lái)，但你們有沒(méi)有想過(guò)我的心里是怎樣想的。也許你們認(rèn)為我還小，不懂什么。但至少我知道什么叫做‘家和萬(wàn)事興’。每次我看到其他的孩子都是媽媽接送，而我的媽媽總有一萬(wàn)個(gè)理由推辭，我的心里該有多難過(guò)啊！既然你們這么不合，為什么當(dāng)初要生下我，為什么？”我也不知道最后一句話會(huì)從我的嘴里冒出來(lái)，嚇得我出了一身冷汗。

　　爸媽聽(tīng)完這些話，早已淚流滿面，他們不能再把我當(dāng)小孩子了，趕緊拭干了眼淚，向我保證說(shuō)：“我們?cè)僖膊怀沉�，有事一定�?huì)好好商量。”

　　“寶貝，醒醒，你怎么又哭又笑的。”我伸了懶腰，一把抱住媽媽?zhuān)骸澳銈儾怀臣芰�，�?duì)嗎？”媽媽疑惑道：“對(duì)。”我自豪地笑了。

　　我的快樂(lè)僅此而已，真希望媽媽回答的“對(duì)”是真的。

　　我渴望半命題作文 篇6

　　花兒渴望露水，鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天，每個(gè)人都有心中的渴望，我也不例外，我渴望的東西很簡(jiǎn)單，就是人與人之間最初的、最基本的那份感情——信任！

　　“你憑什么說(shuō)我拿了你的錢(qián)？”“哼！你是我同桌，我把錢(qián)夾字典里只有你看見(jiàn)了，再說(shuō)了，昨天可有人親眼看見(jiàn)你翻我抽屜了，還打開(kāi)了字典，除了你還會(huì)有誰(shuí)？”我氣急敗壞的辯駁：“你少血口噴人了，自己做事馬虎，把錢(qián)丟了，還賴(lài)我，我昨天是為了查字才會(huì)去翻字典的，我根本就不知道你把錢(qián)放里面了！”

　　看同桌還是那副咄咄逼人的樣子，我知道了，無(wú)論怎么解釋都只會(huì)越描越黑了，所以，索性釋然了，因?yàn)椋荷碚�不怕影子歪�?/p>

　　我扔下一句：“愛(ài)信不信”就坐下來(lái)沒(méi)理她，誰(shuí)知她竟說(shuō)我心虛默認(rèn)了，然后跟那幫看熱鬧的女生“哭訴哀腸”，看著她那極力歪曲事實(shí)的話，我真恨不得大聲為自己辯駁，可轉(zhuǎn)念想：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，好吧！我忍了，我相信，她們肯定不會(huì)相信她的話吧。

　　等到中午時(shí)，竟然沒(méi)有人愿意和我一起去食堂，再也不像以前一樣三五八一排有說(shuō)有笑的，我正納悶是怎么回時(shí)，湊夠身后傳來(lái)的一陣議論告訴了我答案“聽(tīng)說(shuō)是她偷了同桌的錢(qián)呢！”“真的�。克�怎么這樣啊？”“就是啊，太沒(méi)道德了�！薄澳阏f(shuō)，我們班‘不翼而飛的東西是不是都是她干的��？”

　　天�。”蝗嗽┩鞯母杏X(jué)真是太難受了！可憐我那一敗涂地的名譽(yù)啊！老天爺��！你為什么不在這個(gè)六月下場(chǎng)雪來(lái)證明我的清白/？我簡(jiǎn)直比竇娥還冤��！

　　不行，再不為我的名譽(yù)而戰(zhàn)，這頂黑鍋可就徹底讓我背上了。我氣沖沖的呵斥道：“你憑什么到處散布謠言，信不信我告你誹謗，說(shuō)了這件事是這樣的……”“快別解釋了，解釋就是掩飾，掩飾就是確有其事�！�

　　好吧！我承認(rèn)這件事殺傷力很大，我不再與他爭(zhēng)了。手里沒(méi)證據(jù)只會(huì)越描越黑，只要我問(wèn)心無(wú)愧便好。

　　聽(tīng)著周?chē)�的冷嘲熱諷，我不免覺(jué)得好笑，又有點(diǎn)凄涼！這個(gè)世界怎么了？人與人之間那點(diǎn)信任呢？誰(shuí)又反思這時(shí)什么導(dǎo)致“彭宇案”的一再發(fā)生？這一切究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)？其實(shí)，困住心靈的枷鎖是自己套上的，打開(kāi)他吧！讓信任走進(jìn)去！

　　我渴望半命題作文 篇7

　　若要寫(xiě)“人”字，一撇一捺的確簡(jiǎn)單，可是真正做人卻比登天難。

　　——題記

　　“一撇一捺一個(gè)人，人字好寫(xiě)人難做�！毕氡卣f(shuō)的是人活著很累，很苦，很不容易。是的，幾十萬(wàn)年前，我們的祖先從叢林走向平原河谷，從樹(shù)上走向茅屋，努力了那么久，才實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立行走。站立起來(lái)的祖先，不再是任虎狼宰割的生物，而是成為了統(tǒng)治地球的王者。百獸之王為何讓賢于在它眼里曾弱不禁風(fēng)的人類(lèi)？只因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有站起來(lái)過(guò)，而人類(lèi)卻邁出了這艱難而偉大的一步。

　　站起來(lái)的人類(lèi)并不滿足于做陸地上的主人，萌生了更加遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想——頂天立地，呼風(fēng)喚雨。于是，在嫦娥奔月夢(mèng)想的指引下，有了世界最大的水利樞紐工程——三峽截流；還記得那個(gè)“可樂(lè)”男孩吧，是他的陽(yáng)光，是他的夢(mèng)想，是他的站立，創(chuàng)造了自己生命的奇跡。站得更高，也才能看得更遠(yuǎn)，才能真正頂天立地，擁有整個(gè)世界。

　　然而，在逐夢(mèng)之時(shí)，有的人卻迷失了自我，以至于被他自己所謂的夢(mèng)想所擊倒。縱欲亡國(guó)的商紂王，幻想江山永固卻淪為后人笑柄的大秦帝國(guó)，機(jī)關(guān)算盡卻反誤了卿卿性命的王熙鳳……他們被不切實(shí)際的夢(mèng)想壓彎了腰，他們幻想著永享財(cái)富人生，卻被自己的貪欲壓垮了，他們的人生，他們的世界也就毀了。

　　于是，有識(shí)之士、先哲圣賢們，開(kāi)始不斷地求索：人，怎樣才算站立起來(lái)？

　　敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，能促使我們站立。瞎子見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，面對(duì)榮譽(yù)、名利，試問(wèn)有幾人不怦然心動(dòng)？居里夫人將所獲的勛章交給孩子玩耍，她坦然地說(shuō)：我不能為名譽(yù)的光環(huán)所累，那些都是過(guò)去了的。她明知放射性物質(zhì)對(duì)身體有害，卻以極大的勇氣潛心于鐳的提純，十年如一日，終成為了迄今為止唯一一位獲得跨學(xué)科獎(jiǎng)項(xiàng)的女性。

　　居里夫人從名利的光環(huán)中走了出來(lái)，站立在了新的起跑線上，這個(gè)世界留給了她一片廣闊的天空。

　　趴下的人，要勇敢地站起來(lái)：站起來(lái)的人，要站直，別趴下。雖然做人難，難于上青天，但心中有夢(mèng)，我們就有站起來(lái)的沖動(dòng)；挑戰(zhàn)自我，就有了站立的勇氣；堅(jiān)守夢(mèng)想，就有了寫(xiě)好“人”字的底氣和實(shí)力。到那時(shí)，你就可以自豪地說(shuō)：整個(gè)世界，都是我的！因?yàn)�，我已�?jīng)頂天立地！

　　給我一片藍(lán)天，我渴望站立！

　　我渴望半命題作文 篇8

　　現(xiàn)在，我們小學(xué)生都很自由，可能有人問(wèn)會(huì)我：為什么你會(huì)渴望自由呢？所以，我現(xiàn)在就要和你們慢慢講解。

　　自由是人人都需要的，我也需要。對(duì)我而言自由有許多種的，1、學(xué)習(xí)太疲倦希望出去玩一玩。2、被困在家里，不可以出來(lái)玩。3、父母請(qǐng)了家教，天天上完學(xué)，還要補(bǔ)課，像小鳥(niǎo)被困在籠子里，想飛又飛不出去，就算飛出去也會(huì)再被獵人抓回……

　　自由悄悄來(lái)了，但又被父母趕走了，真是無(wú)情！自由便和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔離了。記得，這一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就被迫上了英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)課，明明知道，英語(yǔ)是我最討厭的，還讓我上。由于，我并沒(méi)有在聽(tīng)老師講的內(nèi)容，滿腦子的幻想著，自己好象一只小小鳥(niǎo)，被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，飛不出，讓我想起一首個(gè)的歌詞：我是一只小小鳥(niǎo)想要飛呀飛卻永遠(yuǎn)也飛不高有時(shí)候我覺(jué)得自己是一只小鳥(niǎo)想要飛卻怎么也飛不高也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標(biāo)我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無(wú)依無(wú)靠。每周看著老師那熟悉的面孔，聽(tīng)著那不知什么意思的英語(yǔ)，就一句話：“簡(jiǎn)直就是噪音污染呀！”

　　那是一個(gè)暑假，放假了，我應(yīng)當(dāng)放松放松出來(lái)玩的，畢竟學(xué)習(xí)了這么久，可是老媽還把我關(guān)在家里，她寧愿讓我玩電腦也不愿意讓我出去玩，我在陽(yáng)臺(tái)聽(tīng)著小伙伴玩耍的聲音，心里真不是滋味，閉上眼睛幻想著自己正在樓下和小伙伴們玩耍，終于，一個(gè)晚上度過(guò)了。

　　看吧，我多沒(méi)有自由，還不如做一只小鳥(niǎo)，雖然被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，沒(méi)有了自由但起馬不會(huì)煩惱，不會(huì)胡思亂想，不會(huì)責(zé)怪自己的父母，不會(huì)……好期盼自由，自由呀！你來(lái)的時(shí)候記得要悄悄告訴我，不要再次讓我的父母趕走你，快來(lái)吧，那份屬于我的自由究竟在哪里？你知道我在等你嗎？知道我多么需要你自由。知道我為什么渴望自由了吧，你們是不是和我一樣呢？如果是的話我和你還真是同病相連呀，如果不是我真為你感到高興。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到來(lái)，我不會(huì)讓你在離開(kāi)我了，我決定和你作朋友，不，比朋友還要好的朋友，永遠(yuǎn)這么好不吵架。但還是要和我的爸爸媽媽商量商量，讓他（她）們兩不在趕你走了自由，讓那份屬于我的自由回歸大地。

　　我渴望半命題作文 篇9

　　春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。

　　新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　渴望飛翔，飛向大海，領(lǐng)悟《老人與海》中“硬漢”的堅(jiān)強(qiáng)與悲壯，成為鞭策自己怯弱的棍棒。

　　渴望飛翔，飛向大海，讓那海港輕輕涌動(dòng)的細(xì)浪，撩撥顫粟傷痛的心，走向迭宕起伏和瀚然浩渺。

　　渴望飛翔，飛向大海，隱入萬(wàn)傾碧波，讓任何人看不見(jiàn)我，我看不見(jiàn)任何人。接受大海的洗禮，將化作泡沫，從浪花里躍起，飛向高高天穹，飛向燦爛的永恒。

　　渴望飛翔，任何時(shí)候都封凍不了的夢(mèng)想。盡管，飛翔之后仍要回到現(xiàn)實(shí)，回到世俗的包圍中，飛翔一次總會(huì)抖落一身的疲憊與憂傷，重新找回生存的理由與生命的活力，你又何必束縛自己的飛翔……

　　我渴望飛翔，飛向?qū)儆谧约旱谋税�。兒時(shí)，理想很簡(jiǎn)單，考上自己心儀的大學(xué)，一切按照軌跡來(lái)飛行，漸漸地長(zhǎng)大了，明白了一切都不是那么簡(jiǎn)單；漸漸地肩上的擔(dān)子越來(lái)越重了，學(xué)科越來(lái)越多，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越難了，從各種消息途徑知道大學(xué)畢業(yè)就業(yè)越來(lái)越難，所以理想也隨之而變化，想著要更加的努力，朝著彼岸飛翔。

　　渴望飛翔，飛向大海，大海面前，欣賞高爾基的“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔……”雖被生活撞擊的粉末在生命中四濺，雖然多少次哀嘆，多少次掙扎，如昨夜的流星雨，越掙扎越粉身碎骨，可終究留下了一道美麗的弧線。愿迎風(fēng)而飛，為這渴望而墜毀，也無(wú)所畏懼……

　　那時(shí)，一匹放蕩不羈的野馬，欲望奔馳在肥美的草原，貪婪地享受大自然的風(fēng)雪雨露；那時(shí)，一個(gè)完美主義的斗士，渴望生活豐富多彩，渴望人生轟轟烈烈。

　　于是，不斷地去嘗試，哪怕是失敗與傷痛，絕從不放棄一次嘗試的機(jī)會(huì)。一路走來(lái)，多少記憶，多少歲月，鐫刻在靈魂的底版上，卻是那樣的蒼白和空泛。只想改變，改變一下生活，改變一下人生軌跡。有時(shí)像一個(gè)迷失方向的人，只要一直飛下去就行，只要能飛下去就行。

　　在這個(gè)世界，不久就會(huì)春暖花開(kāi)。此刻，一群群的白色鴿子正穿越城市的上空。

　　不要告訴我我不能飛，我在為自己張開(kāi)翅膀。

　　我渴望半命題作文 篇10

　　上半年，媽媽擔(dān)心我的身高出問(wèn)題，所以帶我去醫(yī)院測(cè)骨齡。骨齡檢測(cè)出來(lái)后，醫(yī)生對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“你們的女兒以后的身高在一米五八到一米六三之間”。媽媽聽(tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“那還好，我只有一米五八，比我高了�！笨晌衣�(tīng)了醫(yī)生的話有點(diǎn)沮喪，我希望自己能到一米六六左右，要是只有一米五八不能再高了的話，離我的期望值真是有點(diǎn)遠(yuǎn)了。身高，關(guān)系到很多，比如求業(yè)，當(dāng)女警察要一米六十以上，當(dāng)空姐一米六十五以上……一米六以下，二等殘廢了。

　　我垂頭喪氣地回到家，心里一直想著醫(yī)生的那句話。唉！我的一米六六的夢(mèng)想啊，難道就這樣破碎啦？倒不如不知道，蒙在鼓里，到了既成事實(shí)，無(wú)可奈何，省得煩心。我這天甚至到了晚上十一點(diǎn)還一直在想件事。

　　第二天一醒來(lái)，我擔(dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑴y(cè)骨齡是不是完全正確的呀？這個(gè)結(jié)果和我的期望距離好大。”我說(shuō)著說(shuō)著，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了。媽媽聽(tīng)了我的話，和藹可親地說(shuō)：“傻孩子，這是大概的預(yù)測(cè)，只是一個(gè)參考值，不一定十分正確。你看你爸爸個(gè)子那么高，媽媽也不算矮，再說(shuō)你現(xiàn)在已經(jīng)爬上一米五了，一定能長(zhǎng)高的！不要擔(dān)心哦！也不要太在意這次預(yù)測(cè)。乖！”我聽(tīng)了媽媽的回答，心里放松了許多。也不再擔(dān)心了。

　　這件事過(guò)去半年多了。前幾天班里同學(xué)統(tǒng)一在測(cè)量身高，班主任魏老師說(shuō)我的身高是一米五八。我簡(jiǎn)直不相信，在不到一年的時(shí)間里我居然長(zhǎng)高了整整八厘米�；叵脒@半年多來(lái)，我有時(shí)候俏皮地和媽媽比身高，其實(shí)在悄悄的接近上去靠近媽媽的身體，媽媽沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的陰謀詭計(jì)。多么希望突然間能比媽媽高了。

　　暑假后，座位原來(lái)排在我后面的同學(xué)一下子排到我的前面了，這是我在不斷長(zhǎng)個(gè)子的表現(xiàn)，她們的身高統(tǒng)統(tǒng)被我賽了下去，那個(gè)自豪感沒(méi)法形容了。

　　放學(xué)后，我迫不及待地把好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ�說(shuō)：“其實(shí)我早已發(fā)覺(jué)你跟我一樣高了，馬上就要超過(guò)我啦！”我開(kāi)心得擁抱了媽媽。

　　這半年多來(lái)，我的變化真不小��！由半年前的擔(dān)心變成了現(xiàn)在的舒心，這可謂“柳暗花明又一村”哪！

　　我渴望半命題作文 篇11

　　我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺(jué)是一種享受，是世界上最好的快樂(lè)藥劑。它能給我?guī)��?lái)一種油然而生的力量催促著我前進(jìn)的腳步，每當(dāng)自己失落時(shí)，它就在你耳旁縈繞：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”

　　成功讓我在考試中得到滿足感。上學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)有考好，萬(wàn)念俱灰地想著這份試卷上錯(cuò)誤，望著考好的同學(xué)都在和家長(zhǎng)訴說(shuō)自己輝煌的戰(zhàn)果，一臉喜悅。我無(wú)奈地朝家的方向走去�；丶液笪夜怨缘亟怀隽嗽嚲恚瑡寢寷](méi)有說(shuō)什么。晚上我的作業(yè)寫(xiě)好后，我回想著考好的同學(xué)們的喜悅，得到的獎(jiǎng)賞，想著媽媽不吭聲的表情，想著成功，我加油努力起來(lái)。為了成功，每天和臺(tái)燈、明月為伴，每天都寫(xiě)課外作業(yè)來(lái)復(fù)習(xí)。就這樣一天天逼近了第二次考試。第二次考試發(fā)試卷時(shí)，我為自己捏了一把汗，還不知道自己的努力有沒(méi)有成果，報(bào)道我的名字時(shí)我汗流浹背，隨即是老師的一聲：“九十九�！蔽铱剂司攀�九分，是第一名！當(dāng)我接過(guò)那滿是紅對(duì)號(hào)的試卷時(shí)，激動(dòng)地流下了淚，感覺(jué)到了成功的喜悅是如此的快活�；丶液髬寢尭嬖V我：“你為什么成功你自己要總結(jié)，自己是怎樣學(xué)習(xí)的、怎樣考的�！币院蟮目荚嚦煽�(jī)我越來(lái)越好，越來(lái)越自信，不會(huì)被考試所嚇倒。我從中總結(jié)到了：“成功需要努力。”

　　我的愛(ài)好就是繪畫(huà)，我剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，很膽小，坐在教室里很陌生，總是看這看那，拿著畫(huà)筆猶豫來(lái)猶豫去，不下筆。所以畫(huà)畫(huà)得不是太好，雖然老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，但我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，不論怎樣我都會(huì)畫(huà)下去，后來(lái)我的老師換到第三個(gè)時(shí)，這個(gè)老師誤人子弟，跟本不好好教，媽媽知道后，就把我轉(zhuǎn)了好幾個(gè)班。有幾次沒(méi)畫(huà)好還有人挖苦我，有時(shí)侯老師會(huì)批評(píng)我。經(jīng)過(guò)了幾次的挫折，我有了灰心喪氣的日子，不知道自己到底是堅(jiān)持畫(huà)下去，還是從此不再畫(huà)畫(huà)。媽媽問(wèn)我到底畫(huà)不畫(huà)時(shí)，我總是沉默、猶豫。當(dāng)我在課本上看到課文里說(shuō)“成功一向都不容易，有時(shí)候你得咬緊牙關(guān)，再堅(jiān)持一下�！蔽覜Q定不能放棄我的愛(ài)好，如果放棄了，等于白白浪費(fèi)了時(shí)間。所以我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在都在畫(huà)畫(huà)，技術(shù)也比以前好多了。我從中得出來(lái)了：“成功需要堅(jiān)持。”

　　我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰(shuí)不希望自己做什么事都成功呢？只有挑戰(zhàn)才能創(chuàng)造成功，為了完成挑戰(zhàn)，自己才會(huì)更充實(shí)，更快樂(lè)。

　　我渴望半命題作文 篇12

　　我一個(gè)人呆在那個(gè)角落，教室的角落，老師的目光掃過(guò)但很少停留的地方。

　　我是一名臨時(shí)學(xué)生。我是去年櫻花盛開(kāi)的時(shí)候來(lái)的。本來(lái)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的，但是因?yàn)槌煽?jī)不好，大家都在那個(gè)角落忽略了。

　　剛來(lái)的時(shí)候，我對(duì)自己充滿了信心，但是期末考試成績(jī)一公布，我就感到羞愧，在全班倒數(shù)。我覺(jué)得很失落，心里就像打翻了一個(gè)香辛料瓶，很難受。但我告訴自己：我不能放棄，我不能對(duì)不起為我努力學(xué)習(xí)的父母，我要靠自己的努力獲得成功。

　　于是，我成了班里最活躍的學(xué)生，于是我“第三夜有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕頭”，于是我開(kāi)始以臺(tái)燈和明月為伴奮斗。我不斷提醒自己“基礎(chǔ)差可以彌補(bǔ)，努力也可以彌補(bǔ)�！�。我相信“梅花香來(lái)自苦寒”。

　　正因?yàn)槿绱耍�我成了大家調(diào)侃的對(duì)象。“不要背，就像你承受的那樣，你的努力都是白費(fèi)的`�！蹦切┲槐任腋邘追值募一锟偸沁@樣挖苦我。我放棄過(guò)幾次，也和他們一樣過(guò)著“灑脫”的生活，但我接受不了那個(gè)事實(shí)。

　　有一天，我鼓起勇氣，拿著一篇修改過(guò)很多遍，覺(jué)得還挺滿意的作文遞給老師。然而我老師的臉笑著消失了，卻有點(diǎn)無(wú)奈。然后她以極大的熱情對(duì)我說(shuō)：“上進(jìn)，繼續(xù)努力，多讀好書(shū)。老師相信你會(huì)寫(xiě)出精彩的張文�！蔽覐�(qiáng)忍著眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭就跑了。

　　看窗外，花兒都枯萎了，葉兒也枯萎了，在我眼前一片荒涼。但我知道“信念是靠堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的”，所以我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。多少個(gè)熬夜的夜晚沒(méi)有白費(fèi)。櫻花又要開(kāi)了。期中考試，我的成績(jī)?cè)谌�班排�?1。雖然還是不盡如人意，但我懂得珍惜小的成功來(lái)?yè)Q取自信。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“是的，進(jìn)步很大。我們必須繼續(xù)努力……”

　　從此我搬出了墻角，得到了更多的關(guān)注。再也沒(méi)有人嘲笑我了。我變得更加自信，更加渴望成功。我知道丑小鴨最終會(huì)變成白天鵝。我想努力實(shí)現(xiàn)我的理想。我?jiàn)^斗的動(dòng)力是我對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望。

　　那天，當(dāng)我聽(tīng)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌時(shí)，我感覺(jué)到了一種久違的感動(dòng)。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心充滿希望。我知道我只能繼續(xù)前進(jìn)，追逐夢(mèng)想，放飛希望。

　　我渴望半命題作文 篇13

　　“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話，是近年來(lái)大家耳熟能詳?shù)囊痪淞餍姓Z(yǔ)，奉行這句話的人，認(rèn)為它是個(gè)人標(biāo)榜與眾不同以及擁有自由的最佳后盾；所謂的自由，顧名思義就是自由自在、不受拘束，然而，自由并非毫無(wú)限制的，若因個(gè)人喜好而為所欲為，甚或造成他人的不愉快，便失去了自由的意義了；所以“只要我喜歡，有什么不可以”這句話并非是毫無(wú)限制的。

　　記得有一次，我和媽媽以及妹妹一同到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，書(shū)店里有一區(qū)是木制的地板，提供了大家閱讀的空間，讓大家不必因?yàn)槎滋�久而受腳麻之苦，于是，我和妹妹各挑了一本書(shū)，準(zhǔn)備在柔和的音樂(lè)中，坐著享受閱讀的怯意時(shí)光；正當(dāng)我們看得津津有味時(shí)，有兩個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，一向喜歡小朋友的我們，目光不自覺(jué)地被他們吸引住了！

　　看著他們玩著玩具、坐著搖椅，我們完全忘了看書(shū)這件事，突然之間，令我們意想不到的事發(fā)生了：兩個(gè)小朋友居然拿起玩具丟向我們！怕被打到眼鏡的我，立即制止了他們，沒(méi)想到他們不但沒(méi)有停止行為，反而變本加厲！他們的爸媽聽(tīng)到了小孩的喧嘩聲，趕緊跑過(guò)來(lái)察看，沒(méi)想到他們居然沒(méi)有制止那兩個(gè)小朋友，反而放縱小孩繼續(xù)用東西扔向我們，目中無(wú)人的行為真是令人氣憤極了！

　　眼看情況已然失控，我只好主動(dòng)開(kāi)口請(qǐng)小朋友的媽媽幫忙制止小孩，“他們年紀(jì)小，喜歡玩游戲，有什么不可以呢？”聽(tīng)到這樣的回答，真讓人哭笑不得！而類(lèi)似的事件也一直不斷在社會(huì)中上演著！我認(rèn)為，如果每一個(gè)人都為了自己的自由，而造成別人的不便以及困擾，甚至不聽(tīng)從他人的勸告，那社會(huì)只會(huì)充斥著自私、冷漠及沖突罷了！

　　借由這次的事件，讓我體會(huì)到，原本老板的一片好意，卻因個(gè)人的私心而造成侵犯他人權(quán)利的行為，是會(huì)造成他人多么不舒服的感受啊！任何人都不能以個(gè)人的自由為借口，隨意侵犯他人的自由，因?yàn)檎嬲�的自由是要建立在人人相互尊重的原則上，才能讓每個(gè)人都自在的生活，不受到任意的威脅或迫害；唯有建立在此基礎(chǔ)上，才能真正符合“只要我喜歡，有什么不可以”的意涵。

　　我渴望半命題作文 篇14

　　人人都討厭謊言，因?yàn)樗�給人帶來(lái)痛苦、傷心、苦惱。而我對(duì)謊言的理解卻與此相反。謊言并非只有欺騙這一類(lèi)型。有時(shí)，善意的謊言可把人從萬(wàn)丈深淵之中奮力地拔出來(lái)。

　　那是一個(gè)秋天，一個(gè)蕭瑟的秋天。風(fēng)，給人帶來(lái)喜悅，而我，卻被醫(yī)院告知得了心肌炎，必須馬上住院。聽(tīng)了這個(gè)消息，全家人悲痛欲絕。

　　醫(yī)院中很是無(wú)聊。從窗外看去，也只能看見(jiàn)一棟樓房。于是我對(duì)任何事物都不感興趣了，包括我最?lèi)?ài)看的歷史書(shū)。

　　一天，媽媽抱著我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)，當(dāng)然，還有歷史書(shū)�？晌覅s怒氣沖沖，用手一拂，把書(shū)全部摔在了地上。媽媽頓時(shí)紅了眼眶�？蛇�是把書(shū)一本一本撿起來(lái)。我忍不住失聲痛哭。媽媽含著淚，說(shuō)：“孩子，你不能這么消沉下去，你要振作。海倫她天生雙目失明，雙耳失聰，可還是成為了萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)了呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一天，媽媽突然進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你對(duì)門(mén)的房間里的孩子，也是得了心肌炎，可她卻十分振作。你看，《長(zhǎng)沙晚報(bào)》上，她都發(fā)表了好幾篇文章了！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，臉不自覺(jué)地紅了。

　　“人家可只有6歲！比你還小！”我的臉更紅了。我反復(fù)地問(wèn)自己為什么不能像她一樣，她比我還�。∮谑俏夷闷鸫差^的書(shū)，認(rèn)真的看了起來(lái)。

　　治療了4個(gè)多月，我的病終于好了，可以不再住院了。爸爸媽媽把這個(gè)好消息告訴了我，我也十分高興。不過(guò)出院之前還要做一件事——去看看媽媽所說(shuō)的小女孩。

　　走進(jìn)那間病房，卻發(fā)現(xiàn)里面根本沒(méi)有人。床單十分干凈，顯然沒(méi)有人住過(guò)。媽媽的臉上多了一絲擔(dān)憂。我又跑去問(wèn)護(hù)士姐姐，護(hù)士姐姐說(shuō)這幾個(gè)月根本沒(méi)有人來(lái)住過(guò)。

　　霎時(shí)間，我忽然明白了，媽媽在騙我。不過(guò)我卻感謝媽媽。在我?guī)缀踅^望之時(shí)，是媽媽那善意的謊言和刻骨之愛(ài)為我點(diǎn)燃生命之燈。也正是這束柔和的燈光，才為我撥開(kāi)了眼前的云翳，讓我看到一輪新的太陽(yáng)。我回過(guò)頭，含著淚，看著媽媽。她說(shuō)；“不哭，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也在報(bào)紙上發(fā)表文章”！我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有時(shí)，謊言是可以把人從絕望的沼澤之中拉出來(lái)的。因?yàn)�，它也是一股給人希望的力量。

　　我渴望半命題作文 篇15

　　獨(dú)自一人在漆黑的夜散著步，腳步悲哀而低沉著哭泣著。望著前方，路的盡頭是一團(tuán)看不透的黑，像一個(gè)旋渦，我將要卷進(jìn)去，我停不下來(lái)。路兩邊的熱帶植物，閃著黑影，對(duì)著我猙獰著面孔，心有些顫抖。在這大片大片的黑色中，那一彎冷月就顯得格外慘白與刺眼，而我的臉，也一樣蒼白。冷月對(duì)冷月，兩個(gè)冷月，呵呵，亂笑，寒戰(zhàn)？

　　本來(lái)這樣的景致是很美的，偏偏遇上我這么個(gè)人，就變得如此凄涼。

　　因?yàn)槲沂且粋�(gè)傷感的人。也不知道是什么時(shí)候，“郁悶”成為了流行詞匯，而我，也就莫名其妙地沾上了它，從此與郁悶糾纏不清，跌入了這個(gè)無(wú)底洞。而眼淚，也就成為了我的形象代言。常常告訴自己多愁善感也不是壞事，但我深知這是自欺欺人。憂郁讓我的心很疲憊，淚水也熬著我的雙眼。我想跳出這個(gè)圈子，但是雙腿仿佛陷入了沼澤，只能眼睜睜地看著自己越陷越深，無(wú)能為力。“悔恨就像是綿延不斷的丘陵，痛苦全方位的降臨。”

　　聽(tīng)人說(shuō)我的文章看了總想哭，開(kāi)始不以為然，而自己翻翻文集，才知道我的文章真的是藍(lán)調(diào)的。驚訝，原來(lái)我如此傷感。又發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上很多作者筆調(diào)都是如此，對(duì)自己說(shuō)，看看，這不是很正常嗎？但我也知道這只是一個(gè)安慰。

　　想寫(xiě)些樂(lè)觀點(diǎn)的文章，想看到屏幕上那些明朗得跳躍的文字，而我做不到。那樣的文字不屬于我，我不會(huì)寫(xiě)違背內(nèi)心的字，寫(xiě)出來(lái)只覺(jué)得做作與惡心，然后一個(gè)刪除鍵把這垃圾全部掃掉。屬于我的只是這些藍(lán)調(diào)的文字，永遠(yuǎn)。

　　問(wèn)自己，到底有些什么值得我去掉淚，這么小有什么煩惱值得我去悲哀。而答案永遠(yuǎn)只是那一個(gè)像魚(yú)鉤一樣的疑問(wèn)號(hào)，吊得我快要窒息。

　　偶爾會(huì)想起有這樣幾首歌：“天再高我的快樂(lè)至上，只要開(kāi)心就好�！薄澳憧鞓�(lè)嗎？我很快樂(lè)。只要大家和我們一起唱，快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你�？鞓�(lè)就是這么容易的東西。don't worry be happy。”

　　快樂(lè)至高無(wú)上么？沉默，點(diǎn)頭。一直認(rèn)為，活著就該快樂(lè)、精彩。

　　快樂(lè)簡(jiǎn)單么？我不這么認(rèn)為。我做不到�；蛟S有時(shí)快樂(lè)會(huì)留宿于此，但它不是歸人，是個(gè)過(guò)客。我的字典里，快樂(lè)是抽象而迷離的，有時(shí)甚至不存在。

　　揮翅，我要飛翔。尋找快樂(lè)�？释�著，屬于我的快樂(lè)？

　　我渴望半命題作文 篇16

　　夏日的午后格外的悶熱，太陽(yáng)象一個(gè)大火球灼燒著大地。我和父親走在回家的路上，烈日下，一滴滴汗珠從毛孔中鉆出，滑過(guò)面頰癢癢的。我的喉嚨干的很，一聲也發(fā)不出，而那樹(shù)上的知了卻聒噪的叫個(gè)不停。

　　這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣吆喝聲："賣(mài)西瓜了！大哥買(mǎi)個(gè)西瓜吧，又大又甜的沙瓤瓜嘿！"我拉住父親的衣服情不自禁地走了過(guò)去。

　　賣(mài)瓜人是個(gè)小青年，推著一輛三輪車(chē)，車(chē)槽內(nèi)滿載著一個(gè)個(gè)綠油油的"小腦袋"，我迫切的說(shuō)："給我們挑個(gè)瓜吧。""好嘞！"小伙子擼起袖子然后抱起一個(gè)西瓜貼在耳上輕輕地拍兩下，在他精心挑選好一陣后就在車(chē)角處抱起了一個(gè)大西瓜："就這個(gè)了，不用看，保熟，保甜，放心的抱回家吃去吧！"小伙子的眼角擠滿了笑容。父親也點(diǎn)點(diǎn)頭"恩，多少錢(qián)？"，小伙子?jì)故斓貙⑽鞴涎b進(jìn)袋中："一斤一塊，這個(gè)十六斤，都不容易，你就給我15吧，大哥"。父親接過(guò)西瓜："你這瓜不會(huì)是水瓜吧？"小伙子瞇著的眼睛頓時(shí)變的又圓又大："大哥，怎么會(huì)呢？我這個(gè)絕對(duì)是好瓜，不好你找我"。看著小伙子一臉誠(chéng)懇父親沒(méi)有說(shuō)什么，爽快地交了錢(qián)。

　　我接過(guò)西瓜一口氣跑回了家，急切地把西瓜切開(kāi)。令人難以置信的是，展現(xiàn)在眼前的竟是一個(gè)外表看似新鮮美麗的爛西瓜，我氣不打一處來(lái)，眼前不禁浮現(xiàn)出賣(mài)瓜青年虛偽的笑來(lái)，突然覺(jué)得象吃了劣質(zhì)食品一樣，讓人作嘔，我不由分說(shuō)抱起半個(gè)西瓜氣憤地沖出院子，欲當(dāng)面和他理論，然而當(dāng)我來(lái)到先前賣(mài)瓜的地方的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那個(gè)賣(mài)瓜的小伙子早已經(jīng)不見(jiàn)了，留下的只有幾個(gè)和我手中一樣的爛西瓜，狼藉的散落一地，突然之間，心靈深處仿佛被狠狠地扎了一下，不僅僅是為了父母的血汗錢(qián)，更多的是因?yàn)閰^(qū)區(qū)15元就出賣(mài)自己誠(chéng)信的賣(mài)瓜青年……

　　午后的燥熱沒(méi)有絲毫退減，然而我內(nèi)心深處卻分明感覺(jué)到來(lái)自這夏日里的一絲寒意，除了賣(mài)瓜青年，那些游走在道德與金錢(qián)邊緣的又有多少呢？

　　我渴望半命題作文 篇17

　　說(shuō)到底，每個(gè)人身上都有一種沖動(dòng)的想法。我的沖動(dòng)便是獨(dú)自旅行，用我的足跡證明我屬于這個(gè)世界。我不過(guò)是一個(gè)農(nóng)村的孩子，雖說(shuō)改革開(kāi)放后農(nóng)村早已進(jìn)步了不少，但很顯然，旅游也只能是偶爾的事，且路程還不會(huì)太遠(yuǎn)。所以在大部分人的眼中似乎很輕松的事情卻在我眼中變成了奢望。

　　不過(guò)，我相信自己并非不能完成。既然先天的經(jīng)濟(jì)條件不能改變，那我就盡自己的努力來(lái)改變這一切。

　　對(duì)我而言，只有讀書(shū)這一條出路。在小學(xué)時(shí)，那些所謂的名著根本無(wú)人讀過(guò)（小學(xué)是在村里念的），老師也只是幾句簡(jiǎn)介就把我們的精神欲望給扼制了，美名其曰為節(jié)省時(shí)間，課本上的才是根本；而家長(zhǎng)因?yàn)槲幕�水平普遍不高，幾乎無(wú)人贊同讓孩子們買(mǎi)書(shū)來(lái)看，于是六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)后，我們除了教材上的死知識(shí)之外，什么都沒(méi)留在腦海中�，F(xiàn)在想來(lái)，這真的是很不公平，讀書(shū)的習(xí)慣自然越早培養(yǎng)越好，可我們的求知欲就這樣被無(wú)情的扼殺了。

　　初二的時(shí)候，我讀書(shū)太少的缺陷便在于城里孩子的競(jìng)爭(zhēng)中逐漸暴露出來(lái)。那一刻，我的讀書(shū)欲膨脹到了極點(diǎn)，就這樣，帶著極強(qiáng)的目的性開(kāi)始了閱讀，沒(méi)錯(cuò)，我想要贏，我想要?jiǎng)龠^(guò)他們。到現(xiàn)在，我自認(rèn)為自己已經(jīng)不弱了，但在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)更大的閱讀天地后，我終于真切感到了天外有天，不免感慨自己的幼稚心理，原來(lái)我進(jìn)步得還是太少太慢。漸漸的，我是真的愛(ài)上了閱讀的感覺(jué)，他讓我學(xué)會(huì)帶著無(wú)恨的心，無(wú)憂的性情，閑庭信步在人生之旅上。我想，這樣也好，何苦要惱于功利之心，大不了贏了自己的心再說(shuō)嘛。

　　靜心之后，卻是又想起了未曾磨滅的那份渴望……

　　總是幻想自己未來(lái)的旅行，想著賞那醉人的江南風(fēng)情，或是輕踏著雪域高原的圣地，再或者站在泰山之巔望青天云卷云舒。

　　置身于煙雨迷蒙的江南水鄉(xiāng)，雨滴輕飄，浮于臉龐，湖畔蘆葦浮蕩，弦音飄渺，佳人笑靨如花。

　　在那神奇的青藏高原，圣潔的雪峰高聳入云，月夜下，繁星點(diǎn)點(diǎn)，狼聲悠悠，月是那樣皎潔。

　　泰山之峰上，望東方漸白，霎那間，日光奔灑，霞落滿天，稍后，金光照耀大地，是如此的氣勢(shì)磅礴；一天過(guò)后，白晝1將盡，落日余暉，浪漫的火燒云，色彩艷麗，令人心馳神往……

　　我渴望通過(guò)自己的努力，帶著自己及家人來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的漫漫旅行。

　　我渴望半命題作文 篇18

　　初三的學(xué)習(xí)一環(huán)扣一環(huán)，作業(yè)壓得人無(wú)法喘氣，讓人心神不寧。此時(shí)的我多么希望得到自由，我多么向往校外的自由世界啊。坐在家里，看著眼前一堆作業(yè)，我感到無(wú)比無(wú)奈。

　　鄰居家里響起了“嘰嘰喳喳”的叫聲，是鄰居家養(yǎng)得八哥鳥(niǎo)。聽(tīng)著嘰嘰喳喳的叫聲，我的心里更傷感了。我也像那只籠中的鳥(niǎo)一樣，本應(yīng)該在天空飛翔，卻被人禁錮在籠中。

　　這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我不高興的神情。笑著說(shuō)：“怎么，覺(jué)得很吵嗎？心里不舒服？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“不知怎么了，自打上了初三，我的心里很煩躁，受到了一丁點(diǎn)干擾就難以靜下來(lái)�！薄捌鋵�(shí)不是心情煩躁，”父親皺著眉頭，思索著說(shuō)，“只不過(guò)是你上初三，壓力過(guò)大而已�！薄拔蚁衲氵@時(shí)候也一樣，覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)多，自己的自由受到了許多限制�？偢杏X(jué)內(nèi)心很煩躁�！备赣H補(bǔ)充道，“你是不是也這樣的？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想了一會(huì)兒說(shuō)：“您像我們這么大時(shí)，也會(huì)像我們這樣渴望自由嗎？”“那是當(dāng)然，你懂得‘玩物喪志’嗎？為了我們的未來(lái)的美好生活也只能將自己玩的想法壓制住，將想玩樂(lè)的心收起來(lái)。才能沉下心來(lái)學(xué)習(xí)�！薄鞍职�，我明白了，你說(shuō)的就是老師說(shuō)的‘少年不吃苦，今后受痛苦�！�謝謝您，我今后一定安下心來(lái)學(xué)習(xí)。”我低下頭若有所思地說(shuō)。

　　父親走了，我卻還在想父親說(shuō)的話。這時(shí)，我又聽(tīng)到了八哥兒學(xué)人說(shuō)著“早上好！”我就不感覺(jué)到那么心煩了。

　　真是一只可憐的鳥(niǎo)兒！被人抓住了又被鳥(niǎo)籠永遠(yuǎn)禁錮住。從此喪失了自由，但它卻逆來(lái)順受，甚至活出自己。它每天早上用自己的呼喚迎來(lái)精彩的一天，每天中午用自己的鳴叫表達(dá)自己的情緒。

　　小鳥(niǎo)尚且如此，能在不自由中尋找自己的天地，那么作為人的我，為什么就不能化壓力為動(dòng)力，在探求知識(shí)中尋找樂(lè)趣，尋找自己的自由，為自己的未來(lái)去努力拼搏呢？想到這里，我不禁豁然開(kāi)朗。

　　于是，我拿起作業(yè)本在扉頁(yè)上鄭重地寫(xiě)了一句話：壓力對(duì)聰明的人來(lái)說(shuō)，是成功的墊腳石，是走向成功的不竭動(dòng)力；對(duì)失敗者來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)黑洞，是吞沒(méi)一切的萬(wàn)丈深淵。

　　我渴望半命題作文 篇19

　　呵！又是一個(gè)好天氣。

　　窗外，和煦的陽(yáng)光灑在蔥綠的樹(shù)葉上，小鳥(niǎo)沐浴著陽(yáng)光，一副歡快的樣子。樓下的小朋友都成群結(jié)隊(duì)地出門(mén)踏青去了�！鞍�！要是我也能走出門(mén)外去享受面前的好景色，那該多好哇！”

　　可是，我面前那堆積如山的課本作業(yè)，猶如一條大江，硬生生地把我與窗外快樂(lè)的景象分成兩個(gè)世界。我多么渴望能夠出去享受“春和景明”的美景呀。

　　偶然間，不經(jīng)意的一瞥，使我不由地激動(dòng)起來(lái)：在陽(yáng)臺(tái)的一隅，一只色彩斑斕的蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘在了遮陽(yáng)蓬下面，它正在不停地掙扎著，撲騰著翅膀。在它的旁邊就洋溢著和麗的陽(yáng)光，可是它卻被困在了陰暗的角落。我心中頓時(shí)升起了同病相憐的情感，想要幫助它，可是，我夠不著高度，只好無(wú)能為力作罷。

　　心里陡然升起的一陣凄涼的無(wú)奈之情，使我把思緒重新收回到大量的題海之中。心里卻在不斷地抱怨，如此之多的題海，何日才能做得到頭��？我的眉頭愈發(fā)緊鎖了。仿佛在這如此美好的世界當(dāng)中，我與那只受困的蝴蝶只是充當(dāng)著世界一隅的悲涼點(diǎn)綴。

　　不知過(guò)了多久，我從題海里抬起了頭，揉了揉那充滿血絲的雙眼，扭頭去看那只可憐的蝴蝶。就在這一剎那，但見(jiàn)蝴蝶雙翅一振，竟然脫離了蜘蛛網(wǎng)對(duì)它強(qiáng)有力的束縛！它翩然地扇動(dòng)著雙翼，快樂(lè)地?fù)肀е�金色的�?yáng)光，自由自在地飛向了蔚藍(lán)的天空。

　　我的心猛地震顫了一下：如此弱小的生物，都可以從外界所給予的巨大束縛中得到解放，其強(qiáng)大的動(dòng)力不就是它心中對(duì)陽(yáng)光和自由的渴望嗎？而我，對(duì)眼前這一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)任務(wù)就產(chǎn)生了悲觀的念頭來(lái)應(yīng)付，這何嘗不是在褻瀆自己內(nèi)心對(duì)責(zé)任、理想和快樂(lè)的渴望嗎？

　　我的眼神堅(jiān)毅了許多，那窗外似乎遙不可及的陽(yáng)光忽然間照進(jìn)了我的心田，我那一度冰涼絕望的心開(kāi)始溫暖起來(lái)，我的眼前視野仿佛開(kāi)闊了許多，窗外的歡笑聲，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲似乎都成了鼓舞我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。“一寸光陰一寸金，加油啊！”

　　我久久緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，因?yàn)椋�我心中�?duì)于渴望的目標(biāo)已不再模糊、飄浮不定了。我堅(jiān)信，只要我也像那只蝴蝶一樣，努力掙脫阻礙我刻苦學(xué)習(xí)的束縛，認(rèn)定目標(biāo)，持之以恒，我也可以擁抱我所渴望的燦爛陽(yáng)光——幸福、快樂(lè)、天天向上！

　　我渴望半命題作文 篇20

　　仰望天空，吸取著大自然的氣息；俯視草原小溪，享受著大自然的優(yōu)美恬靜。但，這大自然在我周?chē)�，在我身邊吹過(guò)，說(shuō)：“你是大自然的一份子，在大自然中，你自由了沒(méi)？”

　　對(duì)呀！我自由了沒(méi)啊！風(fēng)，在我面龐吹過(guò)，雨，在我身邊環(huán)繞，雷，在我耳邊想過(guò)，電，在我眼前閃過(guò)，都在問(wèn)我：“你自由了嗎？你渴望過(guò)飛翔嗎？”我沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我沒(méi)自由，所以渴望飛翔，像大雁一樣展翅高飛，像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。”它們又在問(wèn)我：“小鳥(niǎo)是自由嗎？”我又陷入了沉思：“沒(méi)有，小鳥(niǎo)被人類(lèi)關(guān)起來(lái)了，失去自由。”我想追問(wèn)它們，可它們一閃而過(guò)，看不見(jiàn)了，摸不著了。

　　我繼續(xù)陷入沉思中，走過(guò)大樹(shù)底下，問(wèn)鳥(niǎo)兒：“你們自由嗎？”“自由！”它們答得多么爽快��！可是，它們又補(bǔ)充了一句，“如果被抓了，就不會(huì)自由！”我低著頭，繼續(xù)漫無(wú)目的地漫步著，走到草原上，小溪前，看見(jiàn)魚(yú)兒，問(wèn)它們同樣的問(wèn)題，我得到的是同一答案，魚(yú)兒繼續(xù)向前愉快地游著，與溪水玩�！�…

　　我孤獨(dú)地坐在小溪前，回想著，沉思著……我沒(méi)有得到自由，到底是為什么？我渴望展翅高飛，我渴望享受大自然的一切美好！這時(shí)，不知哪來(lái)的聲音，他向我親切地說(shuō)道：“鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)艱苦地練習(xí)才能飛翔，魚(yú)兒每天擔(dān)驚受怕，但還愉快玩耍，草原終會(huì)被踐踏，但還生長(zhǎng)茂盛，你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的經(jīng)歷，所以你不能自由飛翔，得到自由！”這聲音漸漸消失了，我漸漸從沉思中醒來(lái)，原來(lái)這是夢(mèng)。我還在小溪旁，我感覺(jué)心情放松，明白了這一切，跑過(guò)草原，路過(guò)大樹(shù)底下，我停下來(lái)了，對(duì)著鳥(niǎo)兒歡呼，對(duì)著天空呼喊，我的自由，我的命運(yùn)是我自己控制的，是我的選擇改變自己的命運(yùn)和自由。頓時(shí)間，我往下俯視，是一片綠草茵茵的大地，往上望，依然是碧藍(lán)的天空，再看自己，原來(lái)我長(zhǎng)了一雙白色漂亮的翅膀，我可以自由飛翔，天空是美麗的，大地是柔和的，大自然是千變?nèi)f化的。

　　想象中，大自然是大海，我是大海中的一顆小水滴。我的渴望就是大自然的渴望，我的自由就是大自然的自由。

　　我渴望半命題作文 篇21

　　在學(xué)習(xí)壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績(jī)較好的學(xué)生，他們更渴望自由。有的時(shí)候我真的羨慕那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，羨慕他們整天心情玩耍，放松自己，不上補(bǔ)習(xí)班，不整天要看書(shū)……

　　在小學(xué)我們背著一個(gè)沉重的“書(shū)包”，“書(shū)包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業(yè)就像比賽，看誰(shuí)布置的多。每逢放假各門(mén)功課的老師都不甘示弱的布置作業(yè)，我們卻拿著堆積如山的作業(yè)做個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里，總亮著一盞燈，燈下總有一位小學(xué)生，她每天每夜都是這樣，桌子上堆滿了作業(yè)本、練習(xí)本。這讓我明白了：如果我是鳥(niǎo)，也只是一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)；如果我是魚(yú)兒，也只是一條被囚在魚(yú)缸里的魚(yú)；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。

　　我真想念在外婆家的日子，我的外婆是一個(gè)慈祥、幽默的老婆婆，她的家依山旁水，一棟兩層的小樓房干凈又整潔．每天早上聽(tīng)著雞鳴狗吠，呼吸著清新的空氣，幫外婆種菜澆水、施肥，然后就自由玩耍。我常常到屋后的小山上看種子發(fā)芽，看含苞欲放的鮮花，剛剛破土而出的竹筍和長(zhǎng)在地里的野菜，不過(guò)最過(guò)癮的還是在小溪里捉小魚(yú)，雖然全身濕透了，但看到活蹦亂跳的魚(yú)兒，心里痛快極了�？涩F(xiàn)在呢，除了作業(yè)還是作業(yè)，我很少和小伙伴們玩，非常想念以前無(wú)憂無(wú)慮的日子。

　　春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹飛不高。老師，家長(zhǎng)，當(dāng)我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)，心里是多么難受。

　　我想過(guò)這樣一個(gè)童年：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和小伙伴在大自然里歡快地踏青；夏天，綠樹(shù)成蔭，我們?cè)诖髽?shù)下嬉戲；涼風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)秋高氣爽的秋天，我們到果園里采瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切煩惱；冬天，我讓冰把快樂(lè)凝結(jié)起來(lái)，不讓它流逝。夜晚，我們看著繁星密布的天空，許下美好的愿望�？墒乾F(xiàn)在，每天有聽(tīng)不完的嘮叨，太煩，太煩，實(shí)在太煩。

　　我向往自由，但是現(xiàn)實(shí)生活卻束縛著我，我不氣餒，因?yàn)樵趬?mèng)中我很自由；我向往自由，雖然一時(shí)間我在凡世煎熬，我不放棄，因?yàn)槲业乃枷牒茏杂�；我向往自由，即使沉浸在作業(yè)之中，我也堅(jiān)持，因?yàn)樽鳂I(yè)中我很自由。

　　我向往自由，只有自由才是人生的真諦……

　　我渴望半命題作文 篇22

　　我記得我四年級(jí)的時(shí)候，坐的是校車(chē)。但我根本不想坐在心里。我總是想為什么其他學(xué)生可以騎自行車(chē)，而我必須坐校車(chē)。當(dāng)時(shí)心里就產(chǎn)生了羨慕嫉妒恨。

　　有一天，我終于鼓起勇氣，求爺爺給我買(mǎi)輛自行車(chē)。但是爺爺說(shuō)我太小了，不會(huì)騎自行車(chē)。不管我問(wèn)多少，爺爺都拒絕。后來(lái)我還是沒(méi)有放棄，又去問(wèn)我媽。母親別無(wú)選擇，只能說(shuō)：“你奶奶有一輛沒(méi)用的自行車(chē)。雖然有點(diǎn)老，但還是不錯(cuò)的。請(qǐng)借騎！”我太高興了，跑到外婆家，推著自行車(chē)回家。

　　當(dāng)我回到家，我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)駕駛的旅程。第一天，我試著騎，不小心沒(méi)把把手握牢，倒了下來(lái)。我的膝蓋擦破了皮，鮮紅的血流了出來(lái)。我忍不住哭了，但我強(qiáng)忍著眼淚。我安慰自己：既然要學(xué)，就一定不要哭。

　　第二天，我吸取了昨天的教訓(xùn)，自己摸索出了一些方法。沒(méi)想到，我勉強(qiáng)能騎一段距離。那天，我說(shuō)不出有多開(kāi)心。一次次騎行，總覺(jué)得自己精力無(wú)窮，越騎越熟練。

　　有個(gè)成語(yǔ)叫“快樂(lè)帶來(lái)悲傷”。而接下來(lái)發(fā)生的事情印證了這個(gè)成語(yǔ)。

　　那天，我騎著自行車(chē)悠閑地走在鄉(xiāng)間小路上。不知道什么時(shí)候，一個(gè)孩子出現(xiàn)在我面前。我不確定孩子會(huì)不會(huì)突然跳到路中間，我慌了。為了避免撞到孩子，我趕緊大轉(zhuǎn)彎。由于我的駕駛技術(shù)還沒(méi)有達(dá)到完美，我甚至和我的車(chē)一起摔倒在地上。膝蓋和手流出了很多血。還好我出來(lái)的地方離家不遠(yuǎn)。就在我媽看到我的時(shí)候，她沖過(guò)去把我扶了起來(lái)。她生氣地說(shuō)：“我告訴過(guò)你，你太小了，不能騎�，F(xiàn)在你更好了！”此外，如果你想停下來(lái)，你可以拉剎車(chē)�！拔一帕�，忘了剎車(chē)。我媽很不情愿的把我抱回家，幫我拿藥。一次又一次警告我以后不要學(xué)了，我一定要長(zhǎng)大學(xué)。然后，買(mǎi)自行車(chē)的事就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　直到今天，我已經(jīng)上初中了。但是我還是沒(méi)有自己的自行車(chē)。我多么渴望一輛自行車(chē)！這個(gè)愿望什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)？

　　我渴望半命題作文 篇23

　　飄悠的思緒，縈繞在身旁，是渴望。

　　——題記

　　我渴望什么呢?渴望堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光的流逝，磨礪著每一個(gè)人。而想感受到“一覽眾山小”的豁達(dá)，b先登上頂峰，必先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　我渴望堅(jiān)強(qiáng)。是因?yàn)槲业娜沼浿忻恳黄裁恳晦喽加涗浿�自己的不安與懦弱，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不向我耀武揚(yáng)威著，高舉著勝利的旗子。旗面上顯眼的勾勒著幾個(gè)字：你很懦弱。我不想被懦弱的淚水掩蓋住身上的堅(jiān)強(qiáng)，我渴望著它重新回到我的身邊，我渴望著。

　　一直以來(lái)我都很膽小。還記得那一天，天空那么湛藍(lán)，鳥(niǎo)兒在耳畔清唱。那是學(xué)校的文藝展演，我和幾個(gè)好朋友一起排了個(gè)節(jié)目，并且幸運(yùn)的進(jìn)入了決賽。燦爛的陽(yáng)光，同學(xué)們的熱情，都把我的緊張心情襯托的愈發(fā)明顯。

　　表演開(kāi)始了，可我卻開(kāi)始害怕了�！跋旅嬗姓�(qǐng)二號(hào)組合為我們帶來(lái)歌舞表演《我的夢(mèng)》”，在主持人洪亮的聲音的襯托下，我們出場(chǎng)了�？烧l(shuí)知關(guān)鍵時(shí)刻卻出了岔子：伴奏音樂(lè)居然提前放了!一個(gè)同學(xué)的話筒沒(méi)有聲音!這讓我們一時(shí)手足無(wú)措，驚慌不已。只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)完成表演。當(dāng)然，演砸了。

　　剛走到后臺(tái)，我哭了，不爭(zhēng)氣的眼淚又來(lái)了。我撲在老師懷里抽噎著，我很內(nèi)疚，當(dāng)時(shí)自己為什么不冷靜一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。，就算“裝”，也得把它演好。反而是給班上丟了臉，辜負(fù)了那么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。我本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我們，可她卻輕撫著我的額頭，絲毫沒(méi)有責(zé)怪我們的意思。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了：“要哭也不要哭給別人看，我知道你其實(shí)一直很堅(jiān)強(qiáng)�！边@句話真的很神奇，它像陽(yáng)光忽地照進(jìn)了我的內(nèi)心，暖暖的。

　　我擦干眼淚，抬頭仰望。天，依舊那么藍(lán)。

　　清晨的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著推掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)著輕盈美麗的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)離開(kāi)最初的模樣。

　　從此，在我的日記里，堅(jiān)強(qiáng)將會(huì)戰(zhàn)勝懦弱，渴望將會(huì)彌補(bǔ)不安。我渴望著，那個(gè)站在陽(yáng)光下的女孩，能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　我渴望半命題作文 篇24

　　我，如同大漠中迷失的人們，沒(méi)有掌聲，我無(wú)法走出大漠；我，如同黑夜中的螢火蟲(chóng)，沒(méi)有掌聲，我無(wú)法更好地釋放出耀眼的光芒……

　　我渴望掌聲！那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，哼著小曲，高興極了。我為什么高興呢？因?yàn)槲医裉炀湍茉趪?guó)旗下演講了！來(lái)到教室，我興致勃勃得拿起了演講稿念了起來(lái)。一旁的幾位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：

　　“加油�。∵@次你一定要努力，咱們的希望可寄托在你身上了！”我平淡地笑了笑。

　　我渴望掌聲！來(lái)到升旗臺(tái)上，我自豪極了，昂首挺胸，神采奕奕。我拿出演講稿，正準(zhǔn)備發(fā)言。剛開(kāi)始時(shí)，我并不緊張�？赏�著臺(tái)下臺(tái)下這么多人，如同螞蟻般整齊有序地排在下面，我不由得退縮了。

　　我的臉上沁出了汗珠，盡管不熱，但身后的冷汗正如潮水般涌來(lái)。臺(tái)下的老師和同學(xué)們，臺(tái)上的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們都在目不轉(zhuǎn)睛地注視著我。我緊張極了，心中仿佛有一只小鹿在“嘭嘭”直撞我的心頭，我的心跳越跳越快。怎么辦？怎么辦？這次國(guó)旗下的演講可不能搞砸，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望……

　　“親愛(ài)的……同……同學(xué)們，尊敬……的老……老師，大……大家……早上好！”我支支吾吾，站在臺(tái)上不知所措，內(nèi)心正如熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我想起了同學(xué)們的鼓勵(lì)，“加油！”，這一剎那從我的腦中劃過(guò)，我深吸了一口氣。慢慢地，我講得越來(lái)越好！可是，之前的那一切一切已經(jīng)被我搞砸了！我的臉紅了，滿是愕然的樣子，這一切仿佛就像經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)一樣……

　　我渴望掌聲！可掌聲并沒(méi)有響起，只聽(tīng)見(jiàn)稀稀疏疏的爭(zhēng)吵聲。我像是一朵萬(wàn)眾矚目的玫瑰花突然間凋謝，喪失了它的美麗和芬芳，一個(gè)人孤零零得躲在舞臺(tái)的角落里流淚。一氣之下，我把那份演講稿撕碎了。這時(shí)候，我多么希望此時(shí)此刻能響起雷鳴般的掌聲。我渴望掌聲！我渴望掌聲！

　　掌聲，是我的指南針，只有依靠你，我才能平穩(wěn)地駛?cè)ケ税丁?/p>

　　我渴望掌聲！

　　我渴望半命題作文 篇25

　　人的一生中會(huì)有許多美好的愿望，我在很久以前就希望有雙翅膀，雖然我知道這不可能實(shí)現(xiàn)，但在某種意義上講它可以實(shí)現(xiàn)。

　　我渴望有雙翅膀，它能帶著我的成績(jī)扶搖直上，成為學(xué)校名列前茅的好學(xué)生，這不是幻想，我希望在我不懈的努力下，不久的將來(lái)，它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)，不能到考試前再臨陣磨槍。我要學(xué)會(huì)總結(jié)，例如數(shù)學(xué)上有理數(shù)這一個(gè)單元，我可以畫(huà)一個(gè)圖去學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用，像有理數(shù)分為什么，分為整數(shù)和分?jǐn)?shù)，整數(shù)又分為什么，分?jǐn)?shù)又分為什么等。這樣不僅能理解老師上課講的知識(shí)，還能很好地運(yùn)用，考出理想的成績(jī)。

　　我渴望有雙翅膀，在我傷心難過(guò)與疲倦時(shí)，帶我飛到藍(lán)天白云上，坐在那里，四周朵朵的白云把我的悲傷難過(guò)和疲倦全部洗濯掉。讓我放松身心，休息一下，去展開(kāi)新一輪的學(xué)習(xí)。

　　我渴望有雙翅膀，在我傷心時(shí)，帶我回到過(guò)去，看看那些快樂(lè)的時(shí)光，與原來(lái)的同學(xué)嬉戲打鬧，一切都是那么的美好，正讓人難忘�？蓵r(shí)間總會(huì)像水一樣流走，我們能做的只是把握今天，不浪費(fèi)一分一秒，活得充實(shí)、快樂(lè)。

　　我渴望有雙翅膀，在我對(duì)前途迷惘時(shí)，帶我到我的夢(mèng)想里去轉(zhuǎn)一圈。那里面的我身在世界知名大學(xué)，穿著西服站在講臺(tái)上授課，我也變成一位著名的教授，那是我?jiàn)^斗的方向。

　　我渴望有雙翅膀，帶我飛到我的心里，看看我的真實(shí)想法到底是什么，我不喜歡偽裝自己，做虛偽的人，做人就要坦坦蕩蕩，大氣。

　　我渴望，我渴望有魔力的存在；我渴望，我渴望時(shí)間會(huì)靜止；我渴望，我渴望我真的有雙翅膀。盡管這些在大人眼里都是些胡思亂想，大人認(rèn)為我們應(yīng)該靜下心好好學(xué)習(xí)。也許這就是大人與我們的不同之處。

　　我渴望永遠(yuǎn)擁有一雙隱形的翅膀，只有我知道它的存在。在別人眼里我普普通通，但在我的眼里我與眾不同。那是因?yàn)槲矣幸浑p想象的翅膀，我還有一份童真。

　　我渴望半命題作文 篇26

　　堅(jiān)強(qiáng)，是暴風(fēng)雨過(guò)后卻努力成長(zhǎng)的話花。堅(jiān)強(qiáng)，是被滑倒后，卻依然努力爬行的蝸牛。堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)做回自己的蝴蝶。

　　花朵，有人常說(shuō)：我們是祖國(guó)母親的花朵。但我不這么認(rèn)為!也許在暴風(fēng)雨來(lái)臨前，我們已經(jīng)躲在家里不出來(lái)了吧!也許，在挫折來(lái)臨前，我們就已經(jīng)放棄了吧!這就是我們大部分人的生活態(tài)度(包括我)。但從現(xiàn)在開(kāi)始，我已經(jīng)醒悟了。我認(rèn)為為什么不努力地實(shí)現(xiàn)這一句話呢?為什么我們就不可以像花兒一般堅(jiān)強(qiáng)呢?如果我們嘗試去學(xué)習(xí)花兒，也許我們就實(shí)現(xiàn)了呢!所以廢話少說(shuō)，快行動(dòng)起來(lái)吧!將來(lái)，我渴望像花兒一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　蝸牛，弱小的身軀背起了沉重的外殼，一步步地往上爬!那就是人們眼中看到的堅(jiān)強(qiáng)，它雖然爬的很慢，很艱辛，但它并沒(méi)有放棄前行的勇氣，生活的希望，還是依舊那么堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗�知�?lt;(`^′)>只要堅(jiān)強(qiáng)就一定能可以達(dá)到自己的目標(biāo)。蝸牛，一個(gè)一腳就可以被我們踩扁的動(dòng)物，卻讓我敬佩他很久。爬，雖然慢，但總能爬到終點(diǎn)的，行，雖然快，但不堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)放棄。俗話說(shuō)得好，不急蛙步，何以成千里?是的，堅(jiān)持就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻對(duì)我來(lái)說(shuō)如此珍貴，我渴望變成像蝸牛一樣堅(jiān)強(qiáng)

　　蝴蝶由毛毛蟲(chóng)破茁成蝶的那一天是多么漫長(zhǎng)的過(guò)程(對(duì)于它來(lái)說(shuō))但他始終為了這個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)又堅(jiān)持了下來(lái)。但是它始終為了這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)強(qiáng)又堅(jiān)持了下來(lái)，世上無(wú)難事，只要肯攀登，這是說(shuō)過(guò)的一句話。蝴蝶就是這樣的呀，終于她破茁成蝶，飛上藍(lán)天，看見(jiàn)了更加美麗的世界，新鮮的空氣處處感染了它，這種感覺(jué)，真好爽啊!我渴望變成問(wèn)蝴蝶一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　人生就是無(wú)難事，堅(jiān)強(qiáng)的活著吧!我渴望變成花朵，堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)暴風(fēng)雨。我渴望變成蝸牛，堅(jiān)強(qiáng)地爬行。我渴望變成蝴蝶，堅(jiān)強(qiáng)地飛向藍(lán)天。

　　我渴望半命題作文 篇27

　　成功，對(duì)當(dāng)前的我來(lái)說(shuō)，是遙不可及的，所以，我渴望成功。成功，我渴望它想幸運(yùn)女神在我身邊降臨，給我成功的喜悅和自豪。

　　我，一個(gè)十三歲的女孩，雖然，已經(jīng)歷經(jīng)了許多事，但我依然渴望成功。我明白成功背后的辛酸，成功背后的痛楚，但我向往著成功，和成功交朋友。

　　我期望成功給我的作文發(fā)表在報(bào)上，能夠獲得一些獎(jiǎng)項(xiàng)可我總是在一次次信心倍足的等待中變成已落到了萬(wàn)丈深淵的失落，我盼望，期待，但換來(lái)的還是原地不動(dòng)的進(jìn)度。

　　我的心雖然已經(jīng)遭到無(wú)數(shù)的打擊和挫折失敗，但我還是一次次投稿，不期望有任何一次與成功擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)，看到與我同班同學(xué)，他們他們一個(gè)個(gè)和成功交朋友，我只能低下頭來(lái)，回想自我努力的經(jīng)過(guò)，這一次我又懷著那惴惴不安的心境，給教師投了一篇稿子，題目是《精神的豐碑》，我的雙手上的十根手指頭都派上了用場(chǎng)，在打字鍵盤(pán)上飛快地跳動(dòng)著，就算手指已經(jīng)酸痛，但我依然不感到累，因?yàn)椋�我覺(jué)得這樣的努力，這樣的做法是值得的

　　，至少，在沒(méi)成功之前，我覺(jué)得是對(duì)的。發(fā)完草稿之后，我一遍又一遍地檢查著，修改著，在檢查兩三遍之后，我細(xì)心翼翼地發(fā)了出去，唯恐剛才辛辛苦苦打了好半天的字，瞬間就沒(méi)有了。發(fā)給教師之后，我的心更緊張了，如果，這次我成功了，那我也不會(huì)驕傲的，我會(huì)再接再勵(lì)地努力，奮斗，可是，還是沒(méi)有，就僅僅發(fā)在了網(wǎng)上。我失落，落魄，心中像打翻了五味瓶，已不知是什么滋味了。我這想問(wèn)問(wèn)上天，我到底哪沒(méi)有做好是不是，我這輩子作文發(fā)表不成功了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里閃現(xiàn)。

　　我渴望成功的心境越來(lái)越迫切了，可是，我無(wú)法實(shí)現(xiàn)，成功，離我是否僅有一步之遙還是有千里路程我都一無(wú)所知，下一步究竟是成功還是失敗，我回答不出，所以，我渴望成功。

　　成功，你就像一朵絢麗的火花，吸引著我的不單單只是你的繽紛，而是那種給人驚訝的錯(cuò)覺(jué)。

　　我渴望半命題作文 篇28

　　淡紫色的薰衣草密密地連成一片花的海洋，微風(fēng)浮動(dòng)，那紫色便如波濤般層層疊疊涌來(lái)。嫩粉色的櫻花漫天漫地地撒下一陣花的雨露，細(xì)雨彌漫，那粉色便如雨水般飄飄灑灑的落下。乳白色的蓮花婷婷玉立的搭成一座花的舞臺(tái)，微波蕩漾，那白色便如演員般翩翩起舞。大自然賜予了它們不一樣的色彩，卻給了它們同樣的美麗。五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，我渴望成為花的精靈，沉醉在這花的世界。

　　清晨，當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照耀在花兒的臉龐，我愿獨(dú)自欣賞它們的綻放。玫瑰輕柔的張開(kāi)雙臂，舒展一夜的安靜，悄悄的打開(kāi)合攏的花瓣，鮮紅的花瓣映在金色的朝陽(yáng)里，顯得嬌艷而美麗。郁金香微微抿起嫩粉的嘴唇，細(xì)心的挑選著她將來(lái)的色彩。向日葵早已忍不住陽(yáng)光的挑逗，綻放金黃的花瓣，露出熱烈的微笑，迎接黎明的色彩。我愿成為這花的精靈，品味這花開(kāi)的色彩。

　　午后，當(dāng)正陽(yáng)高照在樹(shù)邊的鳴蟬，我愿獨(dú)自呼吸它們的芬芳。茉莉清香淡雅，桂花芳香濃郁，蘭花含蓄柔香……走在一片花的海洋，似乎各種香氣將你環(huán)繞，像兒時(shí)輕拽的搖籃，沉浸在一片芳香之中。發(fā)際和裙擺，似乎也沾惹了幾縷清香。我愿成為這花的精靈，嗅聞這花的氣息。

　　深夜，當(dāng)銀白的月光撒下一片光輝，我愿獨(dú)自?xún)A聽(tīng)它們的私語(yǔ)。夜來(lái)香抖動(dòng)下日間的灰塵，搖曳著婀娜的身姿，輕唱起屬于夜的歌�；▋簜�?cè)趨查g密語(yǔ)，或者談?wù)撘惶斓囊?jiàn)聞，或是企盼明日的朝陽(yáng)，又或是贊美靜夜的歌。我愿成為這花的精靈，聆聽(tīng)這花謝的私語(yǔ)。

　　我愛(ài)花，愛(ài)這眾多的色彩，芬芳的氣息，身心的愉悅，更愛(ài)花兒背后所蘊(yùn)含的哲理：梅花教給我迎難而上，謙遜有禮;荷花教給我清廉為人，潔身自愛(ài);向日葵教給我積極向上，永不服輸……我愿作花中的精靈，體會(huì)這人生哲理。

　　我渴望與這花為伴，與草同生，我渴望成為花的精靈!

　　我渴望半命題作文 篇29

　　那盆曇花買(mǎi)來(lái)不久，就死了——雖然一切都是意料之中，但失落感卻似陰霾一般籠罩著我，揮之不去。我失落的是曇花的死，我也知道，我失落的不僅僅是曇花的死。

　　夕陽(yáng)西下，余暉灑在了曇花上。愁緒涌上我的心頭。前年，好像也是如此光景吧。我自嘲地笑了笑，嘴角扯出了一抹苦澀的弧線。

　　“老板娘，那種花最好養(yǎng)啊�！蹦莻�(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯，媽媽帶著我來(lái)到花店。我的小臉被凍得紅彤彤的，和這些鮮艷的花朵有的一拼。和藹可親的老板娘拿出一盆蘭花，笑瞇瞇地說(shuō)到：“蘭花，好養(yǎng)活。只要給它澆澆水就成。”媽媽是個(gè)圖方便的人，聽(tīng)著老板娘的介紹，更是準(zhǔn)定了這盆蘭花。而我，卻對(duì)這綠油油的、顏色單一地生物不大感興趣。那盆曇花就這樣出現(xiàn)在我面前。

　　她像是童話里的仙女，穿著白衣，在簇簇綠葉中盛開(kāi)。我扯著媽媽的衣角，仍目不轉(zhuǎn)睛地打量著那盆曇花：“媽媽?zhuān)�我想要那朵花。�?/p>

　　媽媽和老板娘的目光像曇花投去，媽媽不耐煩地說(shuō)：“你養(yǎng)得活嗎？你養(yǎng)得了曇花嗎？�。　蔽揖髲�(qiáng)地握起拳頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)：“我養(yǎng)的活！”“你養(yǎng)的活？呵，天都要塌下來(lái)了�！眿寢屢桓甭�(tīng)笑話的樣子。老板娘過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“這曇花也好養(yǎng)，也好養(yǎng)。”

　　我不理會(huì)媽媽?zhuān)�吃力地抱起那盆蘭花，自顧自地走了。媽媽無(wú)可奈何，付了錢(qián)，又是對(duì)我一頓臭罵。沒(méi)幾天，原本亭亭玉立的曇花仙子就蔫了，像一個(gè)萎靡不振的人。媽媽抱怨著：“活不了幾天，買(mǎi)來(lái)有什么用？浪費(fèi)錢(qián)！”

　　淚水落了下來(lái)，在我的臉龐上劃過(guò)。冰冷。我看著面前的曇花，我和以前的那盆曇花一樣，死了。

　　從養(yǎng)花起，媽媽不曾對(duì)我肯定過(guò)，沒(méi)有一句鼓勵(lì)，全是諷刺。我也希望肯定，我也希望她說(shuō)的是“你一定可以養(yǎng)活它”，我也希望我能種活鮮花。

　　我渴望鮮花。我渴望肯定。

　　我渴望半命題作文 篇30

　　小時(shí)候看過(guò)的童話故事，情節(jié)早已忘得差不多，白雪公主和白馬王子的腳印永遠(yuǎn)趕不上現(xiàn)實(shí)的步伐，他們竟如泡沫般易碎，不敢確定，現(xiàn)在還有多少人羨慕著童話般的生活，那種快樂(lè)與幸福陪伴我們終生的傳說(shuō)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，童話再也滿足不了我的好奇心，我想飛，飛到另一給世界，卻也可以無(wú)拘無(wú)束的生活，但現(xiàn)實(shí)的鐵鏈把我從幻想拉到了現(xiàn)實(shí)，身上沒(méi)有所謂的羽翼，而是裝有一大堆書(shū)本的書(shū)包。我終于明白，永遠(yuǎn)不要幻想現(xiàn)實(shí)以外的世界，只有轟轟烈烈做，踏踏實(shí)實(shí)干才是真！

　　每當(dāng)我被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，大腦就會(huì)像放空一樣進(jìn)入一種不知名的狀態(tài)，當(dāng)回過(guò)神來(lái)后，突然會(huì)有股想飛的沖動(dòng)，想要脫離這個(gè)世界，可惜，只可惜，我沒(méi)有翅膀。

　　雖然童話是虛幻的，但我在童話里的感受永遠(yuǎn)比在現(xiàn)實(shí)中的多，記得初二時(shí)老師曾在我的閱讀筆記上批閱著：如果你想飛在前面，請(qǐng)先會(huì)飛；如果你想會(huì)飛，請(qǐng)先羽翼豐滿。當(dāng)時(shí)我不明白，為什么老師會(huì)給我寫(xiě)這么一句話，現(xiàn)在升到初三，我才漸漸明白里面的深意。

　　不要在成功時(shí)沾沾自喜，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都會(huì)有比你強(qiáng)的人，即使?jié)撃軟](méi)有發(fā)掘出來(lái)，也要考慮有沒(méi)有機(jī)會(huì)。如果想獲得更大的成功，就要先拿知識(shí)武裝自己，而不要真的變成“五十步笑百步”。

　　當(dāng)大腦放空時(shí)，飛是一種虛幻的感覺(jué)，當(dāng)現(xiàn)實(shí)將臨時(shí)，飛就變成了一種超越。當(dāng)我明白老師的那句話時(shí)，就一直在勸誡自己：不要先想著飛多高，而要先想辦法飛的穩(wěn)。

　　經(jīng)歷了兩年的初中生活，我想我已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔，但是現(xiàn)在，我渴望飛得更高，實(shí)現(xiàn)超越，所以勤奮努力，奮苦直追，直到有一天，帶著自己的羽翼向中考沖刺成功，迎來(lái)最欣慰的一刻時(shí)，花香也就源源不斷的來(lái)自于腳下的土壤了。

　　作為一只雛鳥(niǎo)，我渴望飛翔，作為一位中學(xué)生，我同樣渴望飛翔，向小鳥(niǎo)在藍(lán)天那樣，在知識(shí)的天空，飛翔在最高處。

　　為了我的夢(mèng)想，我的渴望，我愿意揮動(dòng)我的翅膀，飛翔在藍(lán)天之上，聽(tīng)白云訴說(shuō)，我成功的漂亮。

　　我渴望半命題作文 篇31

　　我是一粒種子，我渴望發(fā)芽。就像花兒渴望陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天，魚(yú)兒渴望大海。但我很不幸，生長(zhǎng)在這種環(huán)境里。

　　"墻頭草"，這個(gè)名字很適合我，只不過(guò)是我沒(méi)有發(fā)芽罷了！我一直在抱怨著自己的命運(yùn)：為什么我會(huì)如此"與眾不同"，我想像其他普通的小草一般，平凡的生長(zhǎng)，不提像花朵般有特別的待遇�？蔀槭裁雌�偏生長(zhǎng)在石頭與房子鍵間的縫隙。享受不了陽(yáng)光的沐浴，享受不了雨水的滋潤(rùn)，享受不了肥美的沃土。

　　更加不幸的是，我還被人們踩踏過(guò)。我的身軀抵抗不住龐大的腳板，更抵擋不住人們的力量。我被踩的扁平扁平的，我的心在不停的流血。然而在我身旁的是一個(gè)別人家的花園：粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的玫瑰以及我的同伴們—綠油油的小草。同樣都是種子，可為什么它們都發(fā)芽了，而且還是生機(jī)勃勃的。我呢！蒙提了，一點(diǎn)綠色的生機(jī)都沒(méi)有。

　　我好羨慕它們呀。我好想做個(gè)普通的種子，身在在普通的地方，有我因有的普通待遇，可這些都是縹緲的幻想。

　　雨，是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現(xiàn)。我聽(tīng)得見(jiàn)它的聲音，但看不到它的身影。我感受到它的氣息，卻享受不到它的滋潤(rùn)。我好孤獨(dú)，好害怕。聽(tīng)雨的聲音像悲傷的歌曲，滂沱大雨竟如此的孤寂。難道是因?yàn)槲覜](méi)有跟它玩耍嗎？雨用悲傷的情緒，反復(fù)唱著熟悉的旋律。雨的聲音重新燃起了我的信心與希望。

　　我要相信，遲早有一天會(huì)有一個(gè)身影，把我從這黑暗中解救出來(lái)，重新生長(zhǎng)。我期待那一天，正因?yàn)槲铱释�發(fā)芽。我渴望看見(jiàn)這美麗的世界。我渴望實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

　　雨悄悄地停了，我悄悄的睡了，陽(yáng)光悄悄地透過(guò)石頭，照射在我那狼狽不堪的臉龐上。盡管只是那么一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，但我的心靈已經(jīng)滿足了。

　　我渴望發(fā)芽，渴望大地應(yīng)有我的存在而富有生機(jī)，富有活力。

　　我渴望半命題作文 篇32

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我瞇著朦朧的睡眼，夢(mèng)游似的從床上爬起。忽然，母親興奮的聲音從隔壁傳來(lái)，將我游離的心拉回到現(xiàn)實(shí)。我趕緊問(wèn)了一句“怎么了？”只見(jiàn)母親拿著手機(jī)走過(guò)來(lái)，在我眼前晃了晃，說(shuō)：“兒子，你“走美杯”奧數(shù)得了三等獎(jiǎng)”，我長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“終于等來(lái)了這一天！”

　　記得一個(gè)月前，我還坐在桌前挑燈夜戰(zhàn)，忽然母親沖進(jìn)房間，說(shuō)：“‘走美杯’已經(jīng)給你報(bào)好名了，你要繼續(xù)努力啊�！笨梢哉f(shuō)為了“走美杯”，我們已經(jīng)做了一個(gè)多月的準(zhǔn)備，現(xiàn)在終于報(bào)上名了，再有一個(gè)月時(shí)間就要開(kāi)賽了。于是，每個(gè)晚上我都與夜景相伴，或冥思苦想，或奮筆疾書(shū)，終將一道道難題攻克。每天在題海中尋找新的彼岸，在書(shū)山中尋求真理的高峰，只有寒夜孤燈知道我的奮斗，只有涼涼夜色看到我的探索。即便頭腦發(fā)沉、手腳酸麻，我依然不肯放棄前行的腳步，因?yàn)槲乙�站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，迎接那渴望已久的成功時(shí)刻。

　　時(shí)光飛逝，短短一個(gè)月在燈光的搖曳中過(guò)去了。走在前往考場(chǎng)的路上，我心中百感交織，無(wú)以言表。坐在考場(chǎng)上，聽(tīng)著窗外那淅淅瀝瀝的雨聲，接過(guò)老師手中的試卷，我突然感到自己的責(zé)任重大，如果不考好這次比賽，那兩個(gè)月的艱辛不是都付之東流了嗎？不行，一定要用盡全力，取得這次比賽的勝利！比賽開(kāi)始了，映入眼簾的一道道陌生的難題，讓我不禁倒吸了一口冷氣，窗外那嘈雜的雨聲更使我贈(zèng)添愁緒。我努力使自己平靜下來(lái)，去攻克一道道難題，漸漸地我發(fā)現(xiàn)這些題目原來(lái)都是“紙老虎”，外強(qiáng)中干，我欣喜若狂，就這樣一道道難題在我手下迎刃而解。等到翻過(guò)背面時(shí)我又愣住了，后面的題目像一個(gè)個(gè)惡煞神攔住去路，我心頭一震，竟不知如何面對(duì)。突然，我心中燃起悄然了一種信念，因?yàn)槲也荒茌�！我一遍遍閱題、思索，將思考的答案寫(xiě)在白紙上，場(chǎng)上靜極了只剩下筆尖劃過(guò)白紙的聲音……

　　我終于成功了，這些天來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。從這件事中，讓我懂得了追夢(mèng)，只需堅(jiān)持，終能圓夢(mèng)。

　　我渴望半命題作文 篇33

　　靜靜地坐在護(hù)眼燈下，癡癡地發(fā)呆；透過(guò)窗子凝望遠(yuǎn)處竟越發(fā)模糊世界，內(nèi)心涌動(dòng)著一股說(shuō)不出的酸楚……母親不斷地為我提供更好的保護(hù)視力的工具，書(shū)桌上、床前都擺上了眼藥水，護(hù)視燈，卻終究無(wú)法挽回視力下降的趨勢(shì)。依稀記得，朋友跟我說(shuō)過(guò)，眼睛近視上大學(xué)是要受限制的。我一聽(tīng)頓時(shí)懵了，難道我就真要一生背上這近視的包袱么？

　　誰(shuí)會(huì)甘心在社會(huì)上立足之時(shí)，付出同樣多的努力，卻無(wú)法逃避“低人一等”的陰霾？深深的悔意交織在心頭，如果少看一些電視，如果看書(shū)多注意些姿勢(shì)，如果做作業(yè)之余舍得適當(dāng)?shù)鼗ㄐ�時(shí)間放松放松眼睛，如果……也許我的世界就會(huì)更清晰了，但終究我只能用一切假設(shè)來(lái)慰藉我內(nèi)心深處的悔恨。我不想配眼鏡，它不僅僅意味著會(huì)成為我鼻梁的負(fù)擔(dān)，更是我將來(lái)高考乃至找工作的負(fù)擔(dān)��！悔有什么用？淚又有什么用？我已經(jīng)給我原本明亮的雙眼造成了這么大的傷害，難道我還能忍心用淚——這種無(wú)情苦澀的液體將它浸泡得那樣紅腫么？當(dāng)醫(yī)生無(wú)情地說(shuō)出“你近視了”四個(gè)字，我剎那間愣住了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的脆弱闖開(kāi)我的心扉，襲進(jìn)我緊閉的雙目，化成淚水，涌動(dòng)而出。母親不停地輕撫我的雙肩，呢喃著安慰我。

　　我強(qiáng)忍住淚水——為了母親，我明白，她的心里并不比我好受。眼鏡，它的確能幫助人看清世界；但是，它何嘗不是一個(gè)惡魔，一個(gè)讓人戴上就再也離不開(kāi)的惡魔。而近視，不僅僅代表著金錢(qián)物質(zhì)上一筆不小的開(kāi)支，同時(shí)也表示著一個(gè)人生存的局限性。真的，不要以為近視沒(méi)什么了不起，配一副眼鏡就行。當(dāng)然，你無(wú)法向任何人抱怨，最多的還是遺憾。如今，電視不能再看，電腦不能再玩，我的整個(gè)思想都被近視搞得好亂，好矛盾，生活驟然變得空虛，我甚至不知道該在我曾經(jīng)十分憧憬的假日里干些什么。

　　我不知道怎樣形容我的心情，空洞？復(fù)雜？……我就這樣坐著，望著，等待著淚水的滑落，我不懂曾幾何時(shí)我的內(nèi)心變得如此不堪一擊，我也不懂我遠(yuǎn)處的世界何時(shí)才會(huì)再次有清晰的一天。

　　我渴望半命題作文 篇34

　　自由是什么？在我有限的頭腦里，自由是在天空中展翅飛翔的雄鷹，是在碧水里活蹦亂跳的小蝦，是在陸地上緩慢踱步的大象，是在草原上激情飛揚(yáng)的快馬，還是在巢穴中貪婪吸吮乳汁的稚鳥(niǎo)。而現(xiàn)在的我在哪里呢？四面都是緊張的肅殺——考場(chǎng)。

　　我是雄鷹，那只在天空中徘徊的雄鷹，自由飛翔，俯視著大地，俯視著渺小的人們。我在天空中嬉游，什么也沒(méi)有，沒(méi)有考試，沒(méi)有作業(yè)，幸福的我。

　　我是小蝦，那條在碧水里游水的小蝦，自由玩耍，要啥有啥，順著河流往下滑，清新的氣息，不用擔(dān)心，不用害怕，因?yàn)闆](méi)有什么大不了。游泳，戲水，洗澡，翻滾，自由的我。

　　我是大象，那頭正在踱著方步的大象，自由旅行，一步一個(gè)腳印，走著，走著，走向遠(yuǎn)方的森林。媽媽、爸爸，一家三口，我們歡呼，我們祝福，旅途中的我。

　　我是快馬，那匹在原野上奔馳的快馬，自由奔跑，飛起來(lái)了，我的夢(mèng)想。奔跑，奔跑，不知日出日落，多少個(gè)夏秋，不知我已這樣，奔跑了多久，向著那個(gè)地方，永遠(yuǎn)向著那個(gè)地方，那個(gè)日升的地方，奔馳的我。

　　我是稚鳥(niǎo)，那只在巢穴中喝奶的稚鳥(niǎo)，自由長(zhǎng)大，母親的偉大，母愛(ài)的力量，我一生難忘。慢慢長(zhǎng)大的我，終究會(huì)像那只雄鷹一樣，展翅飛翔！

　　而現(xiàn)在的我，在哪里呢？四面都是緊張的肅殺，那個(gè)久經(jīng)逝去的并非遺忘的歲月，又一次浮現(xiàn)在我面前。

　　沒(méi)有自由，被管束著。

　　沒(méi)有頭腦，沒(méi)有記憶，自然，也就沒(méi)有了自由。

　　可我們呢？這些與我一起在這個(gè)緊張的氣氛中度過(guò)的可憐的朋友們，誰(shuí)敢把這個(gè)只有我們才知道的事推到那個(gè)人生法庭上呢？我們習(xí)慣了，六年了，習(xí)慣了，沒(méi)什么大不了的。

　　可是我，渴望擁有自由，急切地渴望，馬上，現(xiàn)在，讓我重返我的天地，那個(gè)巢穴，那塊平原，那無(wú)邊的土地，那條小溪，那片天空，那份屬于我的，屬于我們大家的，自由。

　　我渴望半命題作文 篇35

　　夜，深了，我坐在書(shū)桌前，看著那輪明月。今夜，為何我看不到一顆星星？也許，月兒挽留不住那星星，只剩下自己在天空獨(dú)自嘆息。也許，此刻的我與那輪明月的心情相似吧！現(xiàn)在是秋天，秋風(fēng)那么蕭瑟，那么冷漠，吹到臉上，只感覺(jué)凄涼。樹(shù)葉落了，葉子在空中飛舞著，不舍地說(shuō)著分離，葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留？為什么人總要分離？我多么渴望能永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)一起走。

　　還記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，六年的同窗就此分離。我有多么不舍，仿佛還在昨天，可是昨天已非常遙遠(yuǎn)。我多么想，就這樣一直在那兒，就那樣的過(guò)生活。可是，我還來(lái)不及回頭，時(shí)間的大海冷酷地把我推向初中。我慢慢適應(yīng)著，習(xí)慣校園的花，校園的同學(xué)，校園的老師。時(shí)光讓我淡忘了離開(kāi)母校的不舍，可卻又把我推向初中的盡頭。時(shí)光為什么永遠(yuǎn)那么冷酷，為什么我們一定要分離？ 我一遍又一遍的問(wèn)著大人們，那些習(xí)慣了分離的大人們，可他們搖搖頭，只告訴我路還很長(zhǎng)。是��！人這一生還很漫長(zhǎng)，而我卻才剛剛離開(kāi)起點(diǎn)站。所以，我含著淚前進(jìn)。

　　我們每天仍在美麗的校園學(xué)習(xí)，走在每天必須面對(duì)的分岔路，然而我卻只能不斷前行。那些樹(shù)，那些小花，那些美麗而可愛(ài)的蝴蝶都太美好，我都還記得。但是，這一切，是否有一天也會(huì)離我而去？

　　這樣的夜使我想起古人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的詩(shī)“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”也許他也不舍分別吧！曾經(jīng)我不懂得，而現(xiàn)在我才能明白那種不舍。

　　所以，我渴望永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)一起走。或許因?yàn)槲疫�太年輕，我無(wú)法明白那所謂的分離，我會(huì)因?yàn)榉蛛x而不舍 ，因?yàn)槭湃ザ�感嘆。

　　后記：我睡了，做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)曾經(jīng)與我分別的洋娃娃，同學(xué)……我們一起開(kāi)心的玩耍著，談著笑話，仿佛那永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束……夢(mèng)中的我笑了，笑得那么甜，仿佛這世界從未有過(guò)悲傷，從未有過(guò)分離，有的只是那看不見(jiàn)的永遠(yuǎn)……。

　　我渴望半命題作文 篇36

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏�！奔ぐ旱母杪曉谖叶�邊回蕩。是啊，愛(ài)拼才會(huì)贏，我去年學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，不就說(shuō)明了這個(gè)道理嗎！

　　因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽工作忙，上學(xué)接送不太方便。我看到學(xué)校很多大哥哥們都自己騎自行車(chē)去上學(xué)，所以就央求爸爸教我騎自行車(chē)，這樣就可以讓爸爸媽媽輕松點(diǎn)了。

　　到了星期六，我跟爸爸一起來(lái)到樓下的廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)。爸爸跟我說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)要有信心跟定力，這樣會(huì)學(xué)的很快。剛開(kāi)始要先扶好自行車(chē)頭，然后做到座位上，一只腳踮在地上，另一只腳踩在踏板上，然后身子坐直，眼看四方。騎的時(shí)候兩只腳一起上去，中心要穩(wěn)，這樣就可以騎住了�！�

　　我試了一下，但是剛把腳放到踏板上，車(chē)子就搖晃起來(lái)，我害怕自己會(huì)摔倒，馬上放了下來(lái)，我一只腳邊走邊踮又試了好幾次，還是不敢兩只腳一起上去騎。爸爸看見(jiàn)我這樣走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你膽子要大點(diǎn)，我先扶著自行車(chē)尾，讓你騎上去適應(yīng)下�！笨窗职址鲋�我，我膽子起來(lái)了，慢慢地我兩只腳保持平衡，嘴里自言自語(yǔ)地給自己打氣：“淡定，淡定，我能行的！”不一會(huì)兒爸爸放手了，我自己可以騎住了。我想這下能行了吧！高興地身子一歪一扭的，蹬著自行車(chē)越起越快，忽然前面的路上有個(gè)小坑，我沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，連人帶車(chē)一起摔倒在地上，翻了個(gè)四腳朝天。褲子都是泥，手也磨破了皮，疼得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　爸爸看見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，要慢慢騎才能成功。”你剛學(xué)不要急躁，漸漸適應(yīng)了才可以騎快。我聽(tīng)了，抹了抹自己的眼淚繼續(xù)練習(xí)。

　　就這樣，我非常努力地練習(xí)了一個(gè)下午就學(xué)會(huì)了騎車(chē)。爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真了不起，這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。”

　　我開(kāi)心地笑了笑，我要把這個(gè)本領(lǐng)學(xué)扎實(shí)了，以后就可以騎自行車(chē)去上學(xué)了！

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。激昂的歌聲在我耳邊回蕩。是啊！愛(ài)拼才會(huì)贏，做什么事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功。

　　我渴望半命題作文 篇37

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！泵慨�(dāng)我的耳際響起這首歌曲，我的內(nèi)心可謂千愁萬(wàn)緒洶涌而來(lái)。我是多么希望能被媽媽當(dāng)作一塊寶，偶爾能投進(jìn)媽媽的懷抱撒撒嬌……

　　可是，媽媽您知道嗎？您總認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，所以給我報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班�？墒悄�知道嗎？您給我報(bào)的輔導(dǎo)班給了我多大的壓力嗎？它們就像一座座無(wú)情的高山，時(shí)時(shí)刻刻壓在我的心臟上，讓我喘不過(guò)氣。您知道嗎？您有時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲，有時(shí)又對(duì)我親切，常常令我迷失了方向。

　　可憐天下父母心，也許媽媽和天下所有的母親一樣，對(duì)我是“恨鐵不成鋼”，因此，您對(duì)我的嚴(yán)厲我是可以理解的，但是我也是一個(gè)需要母愛(ài)的孩子，在此特別懇請(qǐng)您不要過(guò)度偏心妹妹，而忘記我的感受。

　　記得在元旦過(guò)后的第二天下午，當(dāng)時(shí)的我疲憊不堪，更是厭倦了喧鬧，所以想回房間寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。就在這時(shí)，妹妹突然嚷嚷道：“我要玩游戲！我要玩游戲！”我回頭跟她說(shuō)：“下次吧，姐姐累了，我得回去寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)完之后，妹妹更是變本加厲地一哭二鬧三耍賴(lài)，后來(lái)便直接躺在地上嚎啕大哭。媽媽聞迅趕來(lái)，在弄清事情的起因之后，媽媽非但不理解我，還狠狠地批評(píng)了我一頓。批評(píng)完之后，我頭也不回地離開(kāi)了，伴隨著“啪”的一聲，我氣急敗壞地把門(mén)反鎖了。過(guò)了一會(huì)兒，您見(jiàn)我房門(mén)開(kāi)不了，就找出鑰匙開(kāi)門(mén)。您先問(wèn)我為什么不和妹妹玩？我答道：“要寫(xiě)作業(yè)�！薄白鳂I(yè)什么時(shí)候都可以寫(xiě)！你先陪你妹玩！如果不可以的話，你舅媽給你買(mǎi)的衣服簡(jiǎn)直白買(mǎi)了！”“不可以！我現(xiàn)在要寫(xiě)作業(yè)！你們大人常說(shuō)‘得以學(xué)業(yè)為主’！”您聽(tīng)后，隨手拿起洗衣架，在我的腿上打下了道道傷痕……

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我多想和從前一樣，我說(shuō)的話您都會(huì)相信，我可以肆無(wú)忌憚地牽您溫暖的手掌，我能任性地躺在您懷里撒撒嬌。我多想課后能無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，沒(méi)有沉甸甸的“包袱”。當(dāng)您老了，我愿用一切給您最好的東西，換您歲月長(zhǎng)留。

　　我渴望半命題作文 篇38

　　對(duì)事物不要限于渴望，要去爭(zhēng)取，哪怕要過(guò)千山萬(wàn)水，刀山火海。堅(jiān)持了，努力了，就不要放棄。

　　——題記

　　前年暑假，我在商店看到一套樂(lè)高，便纏著讓爸爸買(mǎi)。爸爸看了看價(jià)格，笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)不是很貴，只要三百多，但你這么大了，自己想要的，就要自己去爭(zhēng)取。這樣，你從現(xiàn)在開(kāi)始，做家務(wù)、考試、獲獎(jiǎng)，我們都會(huì)激勵(lì)一定的錢(qián)，看看你什么時(shí)候能買(mǎi)上，怎么樣？”“好吧，哎”我不情不愿地說(shuō)。這要到什么時(shí)候才會(huì)有��！

　　我回家后，看到外婆在做飯，我連忙跑過(guò)去，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你做吧！”外婆答應(yīng)了，我就去拿起切菜板和刀，開(kāi)始細(xì)心地切起來(lái)。“哎呀！”菜刀一滑，不小心擦破了我的手指。我疼地哇哇叫，立刻跑到媽媽那里，媽媽幫我清理了后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽。我不想切菜了！”媽媽安慰我：“沒(méi)事的，一會(huì)就不疼了。你如果不切菜，不做家務(wù)事，那你就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)樂(lè)高了，別忘了壓歲錢(qián)我已經(jīng)幫你存進(jìn)銀行了哦。”完了！樂(lè)高要飛走了！我又精力充沛得像打了雞血一樣，跑去切菜了。做好飯菜后，我吃米飯時(shí)都覺(jué)得像放了糖�！皝�(lái)！兩元錢(qián)！”媽媽把我的第一筆“工資”給了我。接著，我考試100分，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我5元錢(qián)......

　　我利用課余時(shí)間做了一個(gè)盒子，把掙的錢(qián)都放進(jìn)了盒子里。這樣，爸爸媽媽在休息時(shí)，我正忙著帶妹妹；爸爸媽媽去逛街時(shí)，我主動(dòng)留在家中拖地，打掃衛(wèi)生。我手上的繭、身上的傷也不少，可我一點(diǎn)也不在乎，像一只蜜蜂一樣辛勤地勞作著，努力著。兩元，四元。越來(lái)越多。

　　過(guò)了五個(gè)月，經(jīng)過(guò)我從時(shí)間海綿中擠出的分分秒秒來(lái)做家務(wù)，天天認(rèn)真學(xué)習(xí)努力考出好成績(jī)、拿到好名次。終于，我集齊了四百元，立刻飛奔到商場(chǎng)買(mǎi)了那套我夢(mèng)寐以求的樂(lè)高積木，拿在手上沉甸甸的，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。重要的是，在這個(gè)過(guò)程中，我不但勤于幫助他人，學(xué)習(xí)成績(jī)也提升了不少呢！

　　我渴望得到它，我終于得到了！這里有無(wú)數(shù)流著汗堅(jiān)持的日日夜夜。成功的滋味，這么甜！

　　我渴望半命題作文 篇39

　　窗外，陽(yáng)光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖；窗外，桃樹(shù)已吐蕾，可我卻感受不到春的降臨；窗外，歡笑聲陣陣傳來(lái)，可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢？哦，原來(lái)是被那書(shū)本和資料遮住了視線。它們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的恩惠；遮住了春天對(duì)我報(bào)告的信息；遮住了我對(duì)自由的向往。

　　仰望天空，啊，天空如此蔚藍(lán)，可我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？或許是書(shū)本蒙蔽了我的眼睛吧！天空中，白云追逐玩斗，小鳥(niǎo)玩耍嬉戲，我可以成為它們中的一員嗎？突然，玻璃破碎的聲音，打破了我的沉思。原來(lái)是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟，他是那么的無(wú)拘無(wú)束。即使闖禍了，可他也收獲往昔的那份自由快樂(lè)，而我的自由又在何方呢？我眼前的還是書(shū)本和資料，難道我就只能在題海里奮戰(zhàn)，在母親希翼的目光中成長(zhǎng)，難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎？我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的悲傷。

　　我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后，我沐浴在陽(yáng)光下，接受陽(yáng)光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的汗珠滑過(guò)臉頰，融入到這生機(jī)勃勃的世界。那時(shí)，我是多么深刻地認(rèn)識(shí)到生命的火焰在燃燒，青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山澗中玩水戲魚(yú)，是那么自由，那么快樂(lè)，可是現(xiàn)在…… 我想要像雄鷹一樣在藍(lán)天自由地翱翔；我想要像小魚(yú)一樣在水中快樂(lè)地游蕩；我要走進(jìn)大自然的懷抱。可我不能，我還要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神，我就哆嗦。唉，還是學(xué)習(xí)吧！

　　難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高，老師不是常說(shuō)勞逸結(jié)合，做事才會(huì)事半功倍嗎？我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛遍千山萬(wàn)水，但我這個(gè)愿望太渺茫了，我永遠(yuǎn)向往自由！

　　我渴望半命題作文 篇40

　　自由，這是一個(gè)多么誘人的字眼，世界上有多少人為自由奮斗，拼搏。我渴望得到自己的自由。

　　每天晚上，當(dāng)我習(xí)慣的抬頭仰望著那美麗的星空，它身上點(diǎn)綴著的星星，是那么美麗，那么自由。忽然，媽媽推開(kāi)了門(mén)，打破了我的遐想。望著媽媽成子成龍的目光和書(shū)桌上山一般高的書(shū)和作業(yè)。我長(zhǎng)嘆了一口氣，無(wú)奈的再一次投向了學(xué)海。唉！這就是我所謂的自由嗎？

　　早上，當(dāng)我走在通向?qū)W校的大路上時(shí)，路上行人匆匆，每個(gè)人的表情，都無(wú)精打采，像霜打的茄子似的，就像一具行尸走肉一樣！社會(huì)上的壓力讓每個(gè)人都喘不過(guò)來(lái)氣。想著今天晚上還要去老師那里的輔導(dǎo)班，想象著那里的環(huán)境，真好似進(jìn)入了苦海。我的成績(jī)一直不錯(cuò)，還要上輔導(dǎo)班，真是浪費(fèi)時(shí)間，多多此一舉！我真像那首歌里所唱的那樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛卻飛不高……”

　　到了星期天，那更慘。老師留的作業(yè)不多，還可以。但是老媽又留了五份卷子，星期六下午還要上英語(yǔ)班，還要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，聽(tīng)錄音，累死我了！想和老媽談一談吧，但是一看到老媽犀利的目光，到嘴邊的話卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。

　　當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，想看一會(huì)兒課外書(shū)，放松一下的時(shí)候。媽媽立刻把我叫到跟前，說(shuō)：“作業(yè)做完沒(méi)有，該預(yù)習(xí)功課了，英語(yǔ)會(huì)背沒(méi)有？”我一邊應(yīng)著老媽?zhuān)�身體像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，當(dāng)所有功課做完，天也黑了，課外書(shū)和電腦也看不成了該休息了。

　　面對(duì)社會(huì)上的飛速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，社會(huì)上的人才也越來(lái)越多，父母?jìng)優(yōu)榱私o孩子一個(gè)美好的前途，個(gè)個(gè)都是“強(qiáng)化教育”，但是有句俗話說(shuō)的好：“望子成龍子成蟲(chóng)，可憐天下父母心”讓孩子學(xué)到眼冒金星，不是什么好事�。∠Ｍ�天下的父母給孩子一個(gè)自由的空間！

　　給我們這些孩子一些自由，其實(shí)沒(méi)有那么難，難的就是天下父母的理解！

　　自由是那么美好，我好渴望自由啊！

　　我渴望半命題作文 篇41

　　每個(gè)人都有自己渴望的東西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢(qián)萬(wàn)貫，城市里的孩子渴望可以不用讀書(shū)，有錢(qián)的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業(yè)，窮人渴望自己的孩子好好讀書(shū)長(zhǎng)大不用受自己這份苦。

　　而我渴望的東西其實(shí)說(shuō)有也有說(shuō)沒(méi)有也沒(méi)有，我渴望的東西說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)奇怪因?yàn)樗�看不�?jiàn)摸不著。很多人都覺(jué)得自己有但是仔細(xì)想想又覺(jué)得沒(méi)有。

　　我渴望自由，從小時(shí)候開(kāi)始我就失去了自由，做什么事都會(huì)被父母約束著，甚至是要睡覺(jué)都得給父母說(shuō)一聲，如果不說(shuō)就會(huì)覺(jué)得很怪，父母從小就教育我們做什么事都得告訴父母。這也使得我們非常的好依賴(lài)�，F(xiàn)在的我很想讓父母放手，但是又怕如果父母放手自己不夠獨(dú)立很怕做錯(cuò)事。中國(guó)的孩子從小的時(shí)候就是什么都聽(tīng)父母的。

　　我們都希望父母放手，但是當(dāng)我們要求父母放手的時(shí)候。得到的不是父母的理解而是父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥甚至有的父母還會(huì)把孩子暴打一頓。這樣更加使得孩子不敢向父母說(shuō)出自己心里的感受，變得害怕父母。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧。在我四五年級(jí)的時(shí)候我的家不在清鎮(zhèn)。每個(gè)星期都得坐車(chē)回家。當(dāng)時(shí)我有幾個(gè)死黨都是和我一路的。我多么渴望和他們一起放學(xué)、聊天、一起坐車(chē)回家。但是我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但是得到的卻都是斬釘截鐵的一句‘不行！’還說(shuō)我翅膀硬了不聽(tīng)他們的了！其實(shí)我也知道他們是在擔(dān)心我的安全。

　　最近爸爸跟我提到過(guò)這件事情。他說(shuō)其實(shí)但是我完全有這個(gè)能力，只是因?yàn)樗麄円恢睕](méi)有放手而已。

　　現(xiàn)在的我即渴望自由但是又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我會(huì)不會(huì)自己把自己的人生走好。做錯(cuò)事了有沒(méi)有人提醒我，踏上歧途會(huì)不會(huì)有人給我指引方向。

　　媽媽說(shuō)：‘自由是有相對(duì)性的�！�如果他們完全放開(kāi)我不是為我好而是不負(fù)責(zé)任。我要的自由是時(shí)刻提醒我，糾正我的‘自由’！

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