以趣味為話題的作文800字（通用31篇）

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是小編收集整理的以趣味為話題的作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以趣味為話題的作文 篇1

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師！”有興趣固然是好，可是興趣優(yōu)高雅低俗之分，有伸遠(yuǎn)淺近之別。而高雅的興趣是我們通往成功的基石，低俗的興趣會(huì)使我們誤入歧途，所以我們要選擇好的興趣，讓他成為你通往成功的基石。

　　我國(guó)杰出的新聞?dòng)浾哙u濤奮小的時(shí)候，呀的父親希望他能夠成為一名工程師，于是就送他去學(xué)習(xí)物理數(shù)學(xué)，可是他對(duì)物理數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣，鐘愛(ài)溫室，他初中畢業(yè)以后，該學(xué)文史，后來(lái)果然學(xué)有所成。如果他沒(méi)有學(xué)習(xí)文史，而是成為一名工程師，或許他會(huì)很出色，但絕對(duì)不會(huì)像文史那樣的熱愛(ài)自己的職業(yè)。

　　高雅的興趣會(huì)讓我們的心靈充滿陽(yáng)光，即使在冬天也能問(wèn)道玫瑰的清香，興趣會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，會(huì)然我們?nèi)��?zhí)著的追逐夢(mèng)想，直至成功。所以高雅的興趣是我們通往成功的基石。

　　法國(guó)著名的劇作家莫里哀，他的父親是一名室內(nèi)陳設(shè)商，他的父親希望子承父業(yè)，但是莫里哀熱于歌劇他的父親曾經(jīng)嚴(yán)厲的批評(píng)他，有事老淚縱橫的求著他，并由老師出面勸他改正，他誠(chéng)懇的告訴父親，他對(duì)經(jīng)商毫無(wú)興趣，喜歡喜劇。他排除了種種困難，終于成為了人民愛(ài)戴的喜劇家，倘若當(dāng)初莫里哀沒(méi)有選擇戲劇，而是經(jīng)商，或許他會(huì)成功，但是不會(huì)像成為一個(gè)戲劇家那樣著名，倘若莫里哀當(dāng)初沒(méi)有選擇戲劇，我們就不會(huì)看到那樣多，那樣好的戲劇。

　　英國(guó)化學(xué)家戴維年輕是對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣，于是他勤奮鉆研，百折不撓，相繼發(fā)現(xiàn)了鉀鈉鈣等新元素，一句成名后，他開(kāi)始對(duì)一些與科學(xué)無(wú)關(guān)的事產(chǎn)生興趣，他放棄了研究，最后誤入歧途。從戴維身上我們可以看到興趣并不全都是好的，那些低俗的興趣會(huì)是你誤入歧途，離成功之路越來(lái)越遠(yuǎn)，成為你的一塊絆腳石，我們?cè)谶x擇興趣時(shí)，應(yīng)該選擇那些號(hào)的，對(duì)身心有益的，試想一下，如果戴維沒(méi)有對(duì)科學(xué)無(wú)關(guān)的事產(chǎn)生興趣，是不是發(fā)現(xiàn)物質(zhì)守恒定律就是他呢？

　　因?yàn)橛信d趣，我們對(duì)生活充滿激情，也因?yàn)橛信d趣，有的人會(huì)一生卓有成就，也因?yàn)榕d趣，有些人感到雖敗猶榮，無(wú)怨無(wú)悔，因此我們要培養(yǎng)自己的高雅的興趣，讓我們神鬼更加多彩，讓我們離成功的中點(diǎn)越來(lái)越近。

　　以趣味為話題的作文 篇2

　　今年寒假里，我讀了《球王貝利》一文，受到很大啟發(fā)。興趣是什么？興趣就好像船上的帆，能夠引導(dǎo)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。一個(gè)人要想成才，就得從小培養(yǎng)對(duì)某件事情的濃厚興趣。當(dāng)然，光有興趣還不夠，還要有堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。

　　球王貝利幼年時(shí)候就酷愛(ài)足球，他對(duì)足球的愛(ài)，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。他的家里很窮，根本買不起足球。沒(méi)辦法，他就去踢瓶子，踢椰子殼，踢易拉罐……在濃厚興趣的引領(lǐng)下，他經(jīng)過(guò)不折不撓的艱苦訓(xùn)練，終于成為一名世界級(jí)球星。我也聽(tīng)說(shuō)，很多科學(xué)家、發(fā)明家的成功，也離不開(kāi)濃厚的興趣。所以，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“興趣是最好的老師。”

　　我從小就對(duì)機(jī)器人特感興趣。三歲那年，我在外公的幫助下，用塑料泡沫、圖釘、小螺絲等小玩意兒，精心制作了一個(gè)機(jī)器人。它不但外形美觀，而且功能齊全，起碼有三大特點(diǎn)：一是眼睛功能強(qiáng)大，能看見(jiàn)世界上任何角落里發(fā)生的任何事情。比如，美國(guó)總統(tǒng)布什什么時(shí)候開(kāi)會(huì)，他們又要打哪個(gè)國(guó)家等等，都逃不過(guò)這個(gè)機(jī)器人的眼睛。至于世界上什么地方還有殘存的東北虎、金絲猴，未來(lái)會(huì)有哪些小行星朝著地球飛來(lái)，也都統(tǒng)統(tǒng)能被它發(fā)現(xiàn)。二是手臂靈巧，無(wú)所不能。與以前的機(jī)器人相比，我的機(jī)器人多了一個(gè)功能——手上裝有最現(xiàn)代的激光發(fā)射器，能夠發(fā)出強(qiáng)大的激光流，不但能把所有的太空垃圾清掃干凈，而且能讓襲擊地球的小行星在一瞬間灰飛煙滅。三是它的雙腳具有神力，日行千里，健步如飛，必要時(shí)能一步跨過(guò)英吉利海峽，一步躍上珠穆朗瑪峰峰頂……

　　當(dāng)然，這樣的機(jī)器人目前還沒(méi)有誕生。它，還孕育在我的心中。但是，我相信，我將來(lái)一定能把它造出來(lái)。球王貝利能夠從一個(gè)踢瓶子的小男孩成長(zhǎng)為足球巨星，我也能從一個(gè)做玩具機(jī)器人的小男孩成長(zhǎng)為一名機(jī)器人專家，總有一天能夠把幻想變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋�我�?duì)機(jī)器人太感興趣了，而興趣就是成功的不竭動(dòng)力。我十分相信楊振寧博士說(shuō)的話：“成功的真正秘訣是興趣。”

　　以趣味為話題的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術(shù)品；有的人熱愛(ài)踢足球，他們奔跑在空曠的球場(chǎng)上，灑下了太多太多的汗水，也得到了太多太多的歡樂(lè)；有的人喜愛(ài)閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對(duì)從那一張張報(bào)紙中剪下的“小窗口”情有獨(dú)鐘。

　　爸爸是個(gè)很喜歡閱讀報(bào)紙的人，家里自然而然也就堆滿了報(bào)紙，我的任務(wù)便是從這報(bào)紙堆中搜尋“精華”，然后再將它們小心翼翼地剪下來(lái)貼進(jìn)自制的小冊(cè)子里。

　　日積月累，我的“報(bào)冊(cè)”已經(jīng)很厚了，里面真是應(yīng)有盡有。什么優(yōu)美詩(shī)篇，生活小竅門，經(jīng)典作文，具有重大意義的新聞，甚至小笑話，小故事都被我分門別類地貼了進(jìn)去。

　　在我的“報(bào)冊(cè)”里，有一篇?jiǎng)?lì)志故事被我慎重地貼在第一頁(yè)，它講的是一個(gè)雙手殘疾，相貌奇丑的女孩，夢(mèng)想成為一個(gè)著名的歌唱家。當(dāng)別人知道她的夢(mèng)想后，非但沒(méi)有人支持她，一些不友好的人還對(duì)她熱潮冷諷，說(shuō)這只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)失去雙手的女孩只能是個(gè)廢人，可女孩不喪氣，她說(shuō)：“貝多芬雙耳失聰，他都能成為歌唱家，為什么別人可以做到，我就不可以？”她靠著不懈的努力和悅耳的歌聲打動(dòng)了一所著名的音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)，他破例錄取了她，讓這個(gè)特殊的女孩走進(jìn)了大學(xué)校園。幾年后，她終于成為了一位著名的歌唱家。在我第一次閱讀這個(gè)故事時(shí)我就明白了一個(gè)道理：只要你付出努力，不論你是怎樣的人，你都能成功。

　　生活小竅門告訴我許多生活的捷徑。通過(guò)它們，我知道了裝修新房后用什么可以去除油漆味，什么樣的植物放在室內(nèi)，什么不能與牛奶一起喝等等。他們?yōu)槲医鉀Q了很多生活中的難題。

　　每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我就會(huì)翻開(kāi)我的“報(bào)冊(cè)”，到一些有趣的笑話來(lái)讀，然后放聲一笑，不知不覺(jué)中，那些煩惱與不高心的事就被跑到九霄云外去了。小笑話，小故事看似簡(jiǎn)單，卻總能在我需要時(shí)讓我開(kāi)懷大笑。

　　我感到很幸運(yùn)我有這個(gè)愛(ài)好，在那一張張散發(fā)著墨香的報(bào)紙里，我剪下的是快樂(lè)，得到的是知識(shí)。

　　以趣味為話題的作文 篇4

　　時(shí)間真像一艘火箭，載著人們飛快地穿過(guò)時(shí)間的隧道。轉(zhuǎn)眼間，期末將至，回首往事，在學(xué)校發(fā)生的一幕幕趣事像電影一樣放映在我的腦中。

　　經(jīng)過(guò)四十五分鐘緊張的學(xué)習(xí)，課間便是同學(xué)們卸去冷靜智慧的偽裝。盡情放松的時(shí)候。有的同學(xué)在高談闊論，有的同學(xué)在享受音樂(lè)的旋律，有的同學(xué)在死啃書本，有的同學(xué)在腳下生風(fēng)。

　　“鈴……”隨著一陣清脆的下課鈴聲想起，還未等任課老師走出門，教師已經(jīng)沸騰了。打鬧聲。歡呼聲。聊天聲交織在一起。

　　瞧，同學(xué)們相處得多融洽呀！是什么促使我們?nèi)谇⒌纳�活在一起呢？是友誼！是友誼的紐帶，把我們連接在一起，讓我們生活在一起，學(xué)習(xí)在一起。

　　我班的課間通常是在打完下課鈴后幾秒開(kāi)始的。課間，個(gè)別同學(xué)掏出自己的“美味佳肴”，撕開(kāi)它們放進(jìn)嘴里，然后她們臉上幸福的表情告訴我：嗯！真好吃！當(dāng)然，這些表情也著實(shí)讓另一些饑餓的同學(xué)饞了一把于是就一些同學(xué)跑出門去，奔向食堂。

　　換個(gè)角度，可以看到一些女生，除了寫作業(yè)的，無(wú)聊的女生兩三個(gè)湊在一起，捧一本小說(shuō)，看得津津有味，還有一些忙人做著必須做的事———值日生不斷地?fù)]舞著黑板擦；科代表四處收作業(yè)。一些閑人要么趴在桌子上無(wú)精打采，要么在兩組間游蕩。

　　呵，這幅畫面是不是挺有情趣的呀！

　　哦，對(duì)了，還有那邊，桌子之間的走道，也有一些男女同學(xué)互相追著打鬧，站在那里的無(wú)辜者隨時(shí)都有被撞倒的危險(xiǎn)，他們往往把桌子撞得東倒西歪，坐在椅子上的同學(xué)也只能隨意地咒罵一聲，但也有一些不依不饒。不折不扣的同學(xué)就會(huì)找出“罪魁禍?zhǔn)住眮?lái)“治罪于其”，之后的情形就是：被“治罪”的同學(xué)放下自己原本的“敵人”，將“矛頭”指向了“治罪之人”，那么戰(zhàn)爭(zhēng)就又重新開(kāi)始了。

　　“鈴……上課鈴聲帶走了我們課間短暫的快樂(lè)，教室里又恢復(fù)了安靜。

　　以趣味為話題的作文 篇5

　　在千百次飛起又摔下中，雄鷹發(fā)現(xiàn)了翱翔藍(lán)天的趣味；在向山巔艱難地攀登中，旅人發(fā)現(xiàn)了山色空蒙的趣味；在寒冬里迎著風(fēng)雪生長(zhǎng)，梅花發(fā)現(xiàn)了孤芳自賞的趣味。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱難的生活也便多了快樂(lè)。

　　發(fā)現(xiàn)趣味，即使是艱苦的科研生活，也可以嗅見(jiàn)青蒿淡然從容的香味。她一生受盡病痛的折磨，眼看著無(wú)數(shù)前人在醫(yī)學(xué)的道路上艱難跋涉，卻仍毅然投身于苦海。她心頭盈滿采集到每一株青蒿的喜悅；和無(wú)數(shù)化學(xué)溶液打交道身體受到迫害，她卻渴望他人病痛身軀痊愈的快樂(lè)；在設(shè)備缺乏的實(shí)驗(yàn)室中研究是困難的，她卻只感到為抗瘧、治病付出的趣味。她是屠喲喲，她在困境中，發(fā)現(xiàn)了青蒿香味的樂(lè)趣，治病的希望，收獲了快樂(lè)與追求。

　　于屠喲喲而言，科研是充滿趣味的；于安妮而言，寫日記卻是她短短一生里唯一的趣味。

　　在幽暗狹小的密室里生存，被掩埋進(jìn)黑暗的世界，每日都聽(tīng)見(jiàn)炮火槍鳴與無(wú)數(shù)猶太人的哭喊，她心底是何等的無(wú)助！她開(kāi)始寫日記，試圖抒發(fā)自己的恐懼與孤獨(dú)。她為它取名字，她告訴它自己所想的一切，她漸漸地與它成為了朋友，發(fā)現(xiàn)了傾訴以及寫作的趣味，它成為了點(diǎn)燃她心靈希望的火炬，讓她重新燃起了生的渴望。她希望它能被世人所看見(jiàn)，發(fā)出擲地有聲的巨響！發(fā)現(xiàn)寫日記的趣味，乏味恐慌的生活也煥發(fā)出光芒。

　　歐陽(yáng)修多次被貶，卻吟出了“醉翁之意不在酒，而在于山水之間”；海倫凱勒是個(gè)被上帝折斷了翅膀的女孩，她卻在無(wú)數(shù)次探尋中嗅出青草的芳香；宋濂出身寒門，卻在無(wú)數(shù)書冊(cè)總得到精神的享受；無(wú)數(shù)人生活艱難，卻于其中發(fā)現(xiàn)趣味，收獲了快樂(lè)。

　　長(zhǎng)滿荊棘的小路中必然盛放鮮花；狂風(fēng)暴雨后也會(huì)有彩虹；黑暗壓抑的夜空也偶有星光點(diǎn)綴。發(fā)現(xiàn)趣味，即使是艱難的生活，亦能收獲無(wú)限的快樂(lè)。

　　愿你擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)趣味的心靈，能在無(wú)數(shù)艱難泥濘中聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　以趣味為話題的作文 篇6

　　在夏天，最有趣的是事情莫過(guò)與釣龍蝦了。

　　龍蝦在日本那里那里里酸是一種“清潔工”幫助清除河道中的臟東西。從不吃它們。我認(rèn)為它們可能還不知道龍蝦是一道美味大餐，而我們中國(guó)人卻是略勝一籌，幾乎大半中人都風(fēng)靡吃龍蝦，而我則覺(jué)得釣龍蝦的魅力更勝于吃龍蝦。

　　夏天是龍蝦繁殖最快的季節(jié)，因此小河中都是嘆頭嘆腦略帶黑色的龍蝦，我與幾個(gè)哥們便捕捉它們。

　　清晨，我們很早就起來(lái)，便去砍幾棵竹子，竹子要結(jié)實(shí)一點(diǎn)，而且粗細(xì)適中，長(zhǎng)度嘛！大約要1.5米多一點(diǎn)，選好了竹子，我們就走到田野中學(xué)找我們用來(lái)釣龍蝦的誘餌——蚯蚓。我們走在濕漉漉的鄉(xiāng)間小路上，仔細(xì)地觀察是否有泥土翻動(dòng)過(guò)的痕跡，或許是夏天太熱的緣故吧，熱得蚯蚓都出來(lái)透氣，這樣我們很容易找到幾條又肥又大的蚯蚓，誘餌準(zhǔn)備好了，下一步是制造釣竿，這很簡(jiǎn)單，只要用一根鋼絲，一條粗線，一棵竹子變可做好。

　　通常我們垂釣的地方是在一棵樹干粗大的柳樹下面，它就像一把遮陽(yáng)傘，為我們擋開(kāi)夏日的烈日，這次我們運(yùn)氣不錯(cuò)，在碧波蕩漾的水面上，幾只龍蝦探出了它們的腦袋。“老排長(zhǎng)”（這是我們的綽號(hào)），先拿起竿子，在鋼絲上套上蚯蚓，在空中晃幾下，隨后就停在一只大肥龍蝦的上方，開(kāi)始龍蝦絲毫不動(dòng)，似乎視若無(wú)睹，但它始終受不了誘惑，慢慢地伸出它兩只大鉗子，一把夾住了蚯蚓，“老排長(zhǎng)”眼明手快，一下子把釣竿往后一拉，隨后，便一把抓住它，那后果可就慘了！它會(huì)死死地夾緊你的手，讓鮮血一滴滴流下來(lái)，直到你把它的鉗子松開(kāi)，“老排長(zhǎng)”為我們開(kāi)了一個(gè)好頭，我們便不斷地釣起龍蝦，經(jīng)過(guò)了一二個(gè)小時(shí)的奮斗，我們帶來(lái)放龍蝦的器皿裝滿了，真是一場(chǎng)大豐收啊！

　　今年暑假又要到了，我將還把這“趣味”玩下去，這次釣得一定比去年多。

　　以趣味為話題的作文 篇7

　　餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受我們的歡迎。今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)诮淌依锱e行了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)，這次活動(dòng)不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們親口嘗了嘗自己做的餃子，是我們?cè)?/p>

　　同學(xué)們?yōu)榻裉斓倪@一次活動(dòng)不知道花費(fèi)了多少精力，所以帶的東西也五花八門，大包小包的裝都裝不下。開(kāi)始包餃子了，包餃子雖然不是我的拿手好戲，但我包出來(lái)的餃子從外觀上卻還看得下去，只是里面的餡兒放的太多，活像一個(gè)個(gè)“大肚子將軍”。剛開(kāi)始的餃子皮粘合度不高，需沾點(diǎn)水才行。所以我把餃子皮的周圍沾上水，再放進(jìn)了玉米肉餡，再捏攏，做成一個(gè)個(gè)有模有樣的水餃。但我總覺(jué)得餃子還缺少些什么東西，突然想起來(lái)平時(shí)吃的餃子有漂亮的花邊，可是我做的沒(méi)有。我又把花邊捏在餃子上，果真，我做的餃子比剛才漂亮了不少。

　　我做完了餃子自告奮勇地和李逸珈一起做起了“廚師”。我們先把鍋清洗干凈，再放上水和各種佐料，等水滾了之后，一只只餃子撲通撲通地被放進(jìn)了鍋里。過(guò)了幾分鐘后，我掀開(kāi)鍋蓋一看，不由得大吃一驚，餃子皮都張開(kāi)了“嘴巴”，里面的肉餡正慢慢地往外跑，進(jìn)行了皮餡分離。我和李逸珈一看大事不妙，立刻關(guān)了鍋，準(zhǔn)備從新再做，并把餡兒放少了一些，這次比上一次好多了，不過(guò)還是有些焦。但我們并沒(méi)有灰心，準(zhǔn)備從整旗鼓，繼續(xù)改良。

　　這時(shí)茅老師走過(guò)來(lái)說(shuō)男生做的餃子特別好吃，我們女生不服氣了，決心過(guò)去串門取取經(jīng)。見(jiàn)他們?cè)谧隹撅湥�我們也邊紛紛仿效。先倒了點(diǎn)橄欖油，再把做好的餃子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去翻滾。不就香味便從鍋?zhàn)永锩嫔�發(fā)了出來(lái)。我咂咂嘴，咽了咽口水，等餃子煎好了，我一定要親口嘗嘗自己的勞動(dòng)成果。果真不負(fù)所望，我們做的烤餃色香味俱全，一級(jí)的棒啊！

　　時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，但我們卻還猶意未盡，把這次的歡樂(lè)深深的藏在了心里！

　　以趣味為話題的作文 篇8

　　各位有弟弟妹妹的同學(xué)們，相信你們都會(huì)有像我一樣的感受，做哥哥姐姐不知道多有趣呀！

　　活潑、可愛(ài)、機(jī)智、頑皮是弟弟的代言詞，一雙炯炯有神的眼睛，閃出智慧的光芒。

　　星期六，秋高氣爽，我8點(diǎn)才起床。穿好衣服后，我便從廚房到陽(yáng)臺(tái)一直跑了共20個(gè)來(lái)回。正要吃飯了，弟弟從房間里搖搖擺擺走出來(lái)了，活像一只胖乎乎 的小企鵝。見(jiàn)我在一旁偷偷的笑，弟弟就換了個(gè)姿勢(shì)，這次更讓我笑得前俯后仰。原來(lái)，弟弟走起來(lái)像只準(zhǔn)備下水的鴨子，還時(shí)不時(shí)跳一跳。吃完了飯，爸爸早就沒(méi) 了蹤影，媽媽在房間里津津有味地“啃”著書本，外公外婆去散步了，我和弟弟在客廳玩玩具。弟弟突然站了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，唱個(gè)歌吧！”我拍了拍手，站 在沙發(fā)上，清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“下面有請(qǐng)?zhí)觳鸥枋峙憩撚駷榇蠹页�一首‘我祝愿’，掌聲鼓�?lì)！”“我祝愿，爺爺奶奶健健康康永遠(yuǎn)不老……”我一邊唱歌一 邊跳舞，表演地很投入，美妙的歌聲回蕩在耳邊。正當(dāng)?shù)艿苈?tīng)得入迷時(shí)，我輕輕拍了拍他，小聲說(shuō)：“好了！”他仰起小臉蛋，看著我額頭上晶瑩剔透的汗珠，興高 采烈地拍起手來(lái)，我笑了，他也笑了。弟弟又開(kāi)始表演他的絕技，模仿小動(dòng)物，真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。

　　說(shuō)起調(diào)皮、機(jī)智，可是弟弟的強(qiáng)項(xiàng)。記得前不久，我?guī)�他到超市�?gòu)物。到了電梯門口，我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)弟弟：“你能幫姐姐按一下這個(gè)的按鈕嗎？”弟弟爽快地答應(yīng)了。他掂起腳，可還是夠不到，我看著他那通紅的臉蛋，鼓勵(lì)他：“別急，慢慢來(lái)，好好想一想。”弟弟把手放在臉旁，靜靜地想了一會(huì)，突然他一下跳了起 來(lái)，不偏不移地按下了上升鍵，電梯門頓時(shí)開(kāi)了，我直夸他聰明。在買好東西，回家的路上，弟弟還一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，不得安寧，好幾次，我差點(diǎn)沒(méi)把他跟 掉。到家時(shí)，我頭上都有一顆顆閃亮的“珍珠”了，弟弟卻還說(shuō)一點(diǎn)也不累，在床上玩起了他的玩具。

　　耶喲！當(dāng)姐姐真是趣味多多喲！

　　以趣味為話題的作文 篇9

　　有人每每看到別人優(yōu)美的畫作，就躍躍欲試，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)起來(lái)很麻煩，只好放棄畫畫給自己帶來(lái)的趣味，擱筆不學(xué)。大部分女生對(duì)可愛(ài)的小寵物毫無(wú)抵抗力，看到寵物們賣萌的樣子都會(huì)大呼喜歡，但真正把它們領(lǐng)回家，便會(huì)發(fā)現(xiàn)養(yǎng)寵物需要定時(shí)定點(diǎn)地喂食、打掃糞便，只好放棄養(yǎng)寵物給生活帶來(lái)的趣味，轉(zhuǎn)送他人。

　　其實(shí)什么事都是如此。如果想吃的美味，獲得美食的趣味，就有動(dòng)手制作的煩瑣在那里等著；如果想品味藝術(shù)的趣味，就有學(xué)習(xí)藝術(shù)的煩瑣在那里等著；如果想品賞花草帶來(lái)的趣味，就有養(yǎng)花養(yǎng)草的煩瑣在那里等著……其實(shí)，只有接受生活的煩瑣，才能獲得生活的趣味。

　　你總是害怕這些煩瑣，所以你不吃美食、不品味藝術(shù)、不觀賞花草……可是，你的生活還有什么趣味呢？你或許要說(shuō)，那就不自己動(dòng)手，只去品味別人創(chuàng)造出啦的現(xiàn)成的事物。可是，那煩瑣只是被別人代勞了而已煩瑣并沒(méi)有減少分毫？最關(guān)鍵的是，當(dāng)我們?nèi)鄙倭藢?duì)煩瑣的承擔(dān)，只是坐享其成時(shí)，我們又會(huì)覺(jué)得少了許多趣味。

　　所以，不接受生活的煩瑣，就無(wú)法獲得生活真正的趣味。

　　古代詩(shī)詞名家蘇軾總是很樂(lè)觀，先不說(shuō)他不懼詩(shī)作詞的煩瑣，創(chuàng)作就許多膾炙人口的詩(shī)詞供自己和他人吟賞，讓人感佩的還有他樂(lè)于接受生活的煩瑣，善于尋找生活趣味的熱情。我們現(xiàn)在經(jīng)常吃到的“東坡肉”，便是一個(gè)明證。想當(dāng)年蘇軾被貶謫到黃州時(shí)，生活很艱苦，吃飯都成問(wèn)題，吃肉也只能吃別人不吃的豬肉。他拿著當(dāng)?shù)匚锩纼r(jià)廉的豬肉開(kāi)始了煩瑣的煮肉程序，經(jīng)過(guò)多次的悉心鉆研、烹煮、品嘗，一步步烹制出色香味俱全的“東坡肉”。想來(lái)在煮肉的過(guò)程中，在品嘗到美味的那一刻，他該發(fā)現(xiàn)了多少生活的趣味啊！

　　還有陶淵明，種地該是多么煩瑣、多么辛苦的勞動(dòng)啊！但是，他卻從中體會(huì)到“但使愿無(wú)違”的樂(lè)趣。

　　所以說(shuō)，當(dāng)你覺(jué)得生活無(wú)趣、艱苦的時(shí)候，你缺少的只是不懼生活的煩瑣，獲得生活趣味的熱情。只要我們勇于動(dòng)手，不懼生活的煩瑣，就能從生活中獲得滿滿的趣味。

　　以趣味為話題的作文 篇10

　　生活中，人們可能會(huì)因?yàn)橐患�小事而喪失自信，其�?shí)生活是美好的。它可以給你帶來(lái)充實(shí)感。它是有趣的，它可以在每一天給你帶來(lái)不同的挑戰(zhàn)。

　　人的一生有喜有悲，不可能一直一帆風(fēng)順，肯定要嘗到生活中的酸、甜、苦、辣、咸。但面對(duì)這樣的事情，很多人可能會(huì)選擇放棄，但我會(huì)選擇嘗試，因?yàn)椴辉囋嚕�怎么�?huì)知道能不能成功呢？

　　小時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，任何事情都冒冒失失的，所以，媽媽也因此說(shuō)了我好幾次，說(shuō)我是一個(gè)女生，學(xué)會(huì)做一個(gè)淑女，不能總是這樣，我也總是點(diǎn)點(diǎn)頭，但當(dāng)媽媽一走，我又開(kāi)始做各種各樣的事情，因此，媽媽每次看我的表情都是無(wú)奈。

　　到了后來(lái)我開(kāi)始收斂我的調(diào)皮。不想再讓母親傷心了。但我的內(nèi)心卻一直沒(méi)有改正，直到那一次，讓我覺(jué)得，生活就是這樣。總會(huì)有你想不到的事情發(fā)生，快樂(lè)是一天，難過(guò)也是一天，何不如快樂(lè)的過(guò)完一天呢！

　　那天，媽媽不在家，我釋放出我的天性，又開(kāi)始玩弄各種各樣的東西，不過(guò)可能是太久沒(méi)有玩了，不知不覺(jué)就睡著了，當(dāng)我開(kāi)始醒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)朋友在樓下喊我的名字，說(shuō)是要出去玩。我想了想，如果出去了，媽媽又回來(lái)了，一定會(huì)把我大罵一頓。如果不出去肯定會(huì)傷朋友的心，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定還是出去玩吧，要不然待在家里太無(wú)聊了。

　　于是我下樓陪著朋友玩了好長(zhǎng)時(shí)間，但由于玩的太開(kāi)心了，把時(shí)間忘了，玩的正開(kāi)心的時(shí)候，朋友突然說(shuō)了一句，你媽，我嚇的扭頭一看，還真是，正往回跑，被我媽叫住了。幸虧我哪位朋友聰明，把媽媽帶到遠(yuǎn)離我好遠(yuǎn)的地方，我迅速跑回家，裝作寫作業(yè)的模樣，幸運(yùn)的是媽媽竟然信了，媽媽看我努力寫作業(yè)，又給我做了好多菜呢！到現(xiàn)在我還沒(méi)有告訴她事情的真相。

　　生活是如此，人生亦是如此。做了具有挑戰(zhàn)性的事情，如果完成了，你會(huì)覺(jué)得生活帶給你的滿足感。

　　以趣味為話題的作文 篇11

　　在眾多的中華傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的節(jié)日那就是新年，當(dāng)然你們肯定也喜歡過(guò)新年。新年是我國(guó)最熱鬧最重要的節(jié)日。

　　今天我給大家講去年我過(guò)新年的樂(lè)趣。那天我飛快的跑回家，剛進(jìn)門就有一股香味迎面撲來(lái)。原來(lái)今天過(guò)新年！媽媽在家做了許多美味佳肴，外公、外婆也在呢！飯菜上桌了，我想這會(huì) 我可要放開(kāi)肚子大吃特吃了。我一上桌就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)就把飯菜一掃而光！這時(shí)外公笑咪咪地走來(lái)，給了我兩個(gè)紅包，說(shuō)“新年快樂(lè)！”我趕緊打開(kāi)看，哇！里面有兩個(gè)一百元呢！

　　接下來(lái)我和爸爸一起去廣場(chǎng)放炮竹，剛下車我就飛奔向廣場(chǎng)，只見(jiàn)那里人山人海，熱鬧非凡。雖然是在晚上，但廣場(chǎng)還是亮如白晝，霓虹燈、路燈、照明燈、紅燈籠等等，各式各樣的燈的燈光交相輝映，映出新年熱鬧的氛圍。

　　許多人已經(jīng)開(kāi)始放炮竹了，我也迫不及待地拿出我精心挑選的炮竹。我首先放的是鞭炮：我小心翼翼地點(diǎn)燃，然后迅速跑回去只聽(tīng)“啪啦啪啦”的聲音，就像機(jī)槍在四處掃射，嚇得我連連后退。接著我放小煙花，只見(jiàn)火焰輕輕一跳，小煙花就發(fā)出了閃爍的光芒，像一顆顆閃爍的星星。最后我們放起了煙花，只聽(tīng)?zhēng)茁暰揄懀瑹熁ㄏ窕鸺�一樣升上天空，天空頓時(shí)如同鋪滿了火燒云，它們?cè)诳罩凶兓�多端，美麗極了！小朋友們?cè)谂氖謿g唱，還有哥哥姐姐閉著眼睛許愿呢！

　　咦？你們知道為什么過(guò)新年要放炮竹嗎？

　　在很久以前有這么一個(gè)傳說(shuō)：在山谷里有一個(gè)怪物叫“年”，每到新年就會(huì)去村子里吃人。這天，又到新年了，年又要去吃人了，人們恐慌不已，人們都紛紛出逃。有一位神仙實(shí)在看不下去了，于是燒了一堆柴，用羽扇扇起了熊熊烈火。就當(dāng)年要吃人的時(shí)候，神仙就劈斷一根竹子扔進(jìn)火里，竹子發(fā)出巨大的響聲，把年嚇得抱頭鼠竄。人們學(xué)會(huì)了這個(gè)方法，每到新年，家家戶戶都放炮竹，任它噼里啪啦的震天響。從此，年再也不敢出來(lái)吃人了。這就是新年放炮竹的來(lái)歷。

　　新年真是一個(gè)既有趣又熱鬧的節(jié)日。

　　以趣味為話題的作文 篇12

　　周末，爸爸媽媽帶我去郊外游玩。

　　臨近中午，在一戶農(nóng)家樂(lè)旁邊的菜園里，我發(fā)現(xiàn)了許多熟悉的瓜果蔬菜。于是，我拿著媽媽的相機(jī)，毫不猶豫地沖向田間。

　　首先映入我眼簾的是棵又高又挺拔的果樹，它矗立在農(nóng)家樂(lè)門前的小院里。我欣喜地走了過(guò)去，仔細(xì)端詳著那些果實(shí)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)這居然是棵無(wú)花果樹，在一條條粗壯的枝丫上，結(jié)滿了一堆又一堆小無(wú)花果，它們紫里泛綠，好似一大塊無(wú)瑕的紫翡翠。我把最下面那個(gè)枝丫拉下來(lái)捏了捏，軟軟的，還很有彈性呢！可惜媽媽告訴我還沒(méi)有成熟，不能吃。我嚕了嚕嘴，很遺憾地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　然后，我懷著新奇的心情去田間尋找樂(lè)趣。只見(jiàn)一株株玉米站成一排挺立在田埂上，好似一個(gè)個(gè)敬業(yè)的士兵，為菜園里的蔬菜“站崗”。走近一瞧，有的玉米脹鼓鼓的，頭上頂著紅紅的穗，已快成熟了；有的只穿了一件綠衣裳，還沒(méi)抽穗；有的才露出幾個(gè)小芽，剝開(kāi)一看，里面長(zhǎng)了許多嫩嫩的小粒，很是奇妙。

　　我繼續(xù)往里走，發(fā)現(xiàn)了我最不愛(ài)也最怕吃的小辣椒，他們顏色各異，紅、黃、綠都有，還有一半紅、一半綠的。這里的辣椒不僅顏色豐富，種類也很多喲：有胖乎乎甜甜的燈籠椒，嫩黃色的菜椒，還有辣得讓人噴火的朝天椒。這種朝天椒不僅辣，姿態(tài)也很優(yōu)美：有直線型、倒掛金鉤型、還有對(duì)著太陽(yáng)伸懶腰的，可愛(ài)極了!

　　咦，晃眼看到一個(gè)葫蘆狀、金黃色的東西，這是什么呀？我走近一看，居然是個(gè)黃燦燦的大南瓜，它好像一個(gè)大大的金元寶躺在田間，正悠閑地享受著溫暖的太陽(yáng)浴呢！

　　突然，我的腿被什么東西刺了一下，低頭一看，也沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)呀？我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)那綠油油的葉子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比我手臂還粗的胖黃瓜，那綠色的身體、黃綠相間的花紋、渾身長(zhǎng)滿了小刺，它正躲在樹葉底下沖我笑呢！哦，我終于明白了，原來(lái)是它刺了我，居然還藏身在一堆小葉子里，夠狡猾啊！

　　我陸陸續(xù)續(xù)地看到了我們經(jīng)常吃的蔬菜瓜果，有大白菜、西紅柿、苦瓜等等，它們?cè)谖�風(fēng)的輕拂下沖我招手，向我歌唱……

　　以趣味為話題的作文 篇13

　　生命就是文天祥：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”的好然正氣；生活就是放飛心扉，展現(xiàn)自我的全過(guò)程；快樂(lè)就是隨心所欲的一種沖動(dòng)；享受就是自里行間的一種美；趣味？自以為對(duì)它很了解，如今看來(lái)，還是再生活中發(fā)現(xiàn)它比較現(xiàn)實(shí)。

　　一天，我在家沒(méi)事做，想出去透透氣，正好，小義來(lái)找我，說(shuō)是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比陶淵明筆下的《桃花源計(jì)》還世外桃源的地方，于是，我倆欣然歸往。

　　也不知道走了多久，終于到達(dá)了目的地，這是一個(gè)小河，有個(gè)怪名叫；三角箭，岸上有許多水泥，堆的高高的象個(gè)二摟。深呼吸，恩，是排除了城市里的烏煙瘴氣，真是“柳暗花名又一村“呀!于是乎，我放開(kāi)瞳孔欣賞這周圍的一切，碧綠，恬靜，令人神往．遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠的象一條翠綠的綢帶；近看是那樣清，清的可以看見(jiàn)河底的魚．它是那樣美麗，那樣溫柔．我倆向下走去，坐在松軟的沙子上，快看，有魚，我倆欣喜若狂，跑過(guò)去，我伸手去抓，河水好象十分不滿，冰冷的河水好象進(jìn)入了我的血液，我停下來(lái)，仔細(xì)觀察，有象大副便便的紳士太太的麥穗魚，十分機(jī)靈的，一有風(fēng)吹草動(dòng)，便逃之夭夭；有魚中的＂美麗小姐＂銀魚，它生得嬌小玲瓏，惹人憐愛(ài)，身著齦色絨大衣，更顯與眾不同，身價(jià)百倍，它得動(dòng)作神速無(wú)比，我常常＂望洋興嘆．最狡猾的是泥鰍，當(dāng)你捉住它，洋洋得意時(shí)，它會(huì)趁起不備，扭動(dòng)身子，打開(kāi)一個(gè)突破口，然后＂撲通一聲跳下水，擺擺尾巴溜之大吉。

　　此時(shí)貼貼臉，熱的！可能玩性大漲，全身張火了吧？！這小河真是有無(wú)限趣味！該走了，太陽(yáng)漸漸得落下山去，一抹晚霞涂滿了西邊的天際，小河在黃昏的襯托下更美了，河水象是魚鱗閃閃發(fā)光，在水面上變幻各種顏色，大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　我倆便向回家的方向走去，一路上，想趣味沒(méi)有任何含義，只有在生活中才能感到它的存在。

　　以趣味為話題的作文 篇14

　　今天我要去上一堂課，這堂課很特別，是在一個(gè)公園里上的，上課的人有老有少，有男有女，有外國(guó)人，也有中國(guó)人。最特別的是在這堂課上，所有的人都是老師，所有的人又都是學(xué)生，你們肯定要問(wèn)了吧，這是什么課呀?不過(guò)別急，現(xiàn)在還不能告訴你們，先跟著我去瞧瞧吧!

　　星期天早上，我和媽媽坐車興致勃勃地趕往上課地點(diǎn)，但不巧的是受臺(tái)風(fēng)的影響半路上突然下起了大雨，這可把我給急壞了，生怕這堂露天的課會(huì)被取消。不過(guò)我和媽媽還是抱著一線希望，頂著大雨，來(lái)到了目的地。果然不出意外，上課的人一個(gè)也沒(méi)有了。我和媽媽不死心地又在四周找了一圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的身影。

　　正當(dāng)我和媽媽帶著失望準(zhǔn)備回家時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)，參加上課的人正在對(duì)面的大廈里一邊避雨一邊上課，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀!我悄悄地走近他們，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)中國(guó)學(xué)生正用不是很流利的英語(yǔ)圍著一個(gè)外國(guó)老人聊天。我因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)這兒上課，心里沒(méi)底有點(diǎn)害怕，只敢在外圍看著他們。真是怕什么來(lái)什么，只見(jiàn)那位外國(guó)老人微笑著朝我招招手，示意我過(guò)去。我的腦子霎時(shí)間一片空白，不知道他會(huì)問(wèn)我什么。只見(jiàn)他先對(duì)我做了自我介紹，然后問(wèn)我叫什么名字，我緊張得連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不知道該如何回答了，老師教過(guò)的知識(shí)我全想不起來(lái)了。正當(dāng)我擔(dān)心耳邊會(huì)傳來(lái)嘲笑聲時(shí)，卻看到了一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神。于是，我回過(guò)神來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地把問(wèn)題回答了。接著，他又問(wèn)了我一些問(wèn)題，如果我聽(tīng)不懂，邊上馬上會(huì)有人伸出援助之手，把問(wèn)題翻譯給我聽(tīng)。最好玩的是，為了鼓勵(lì)我，他就像圣誕老人似的從他隨身帶來(lái)的口袋里摸出一顆果凍獎(jiǎng)勵(lì)給我，受到鼓勵(lì)的我膽子越來(lái)越大，回答問(wèn)題也不那么結(jié)巴了，聲音也大起來(lái)了。不一會(huì)兒雨停了，外國(guó)朋友也要回家了，我們紛紛向他告別。

　　這堂課真有趣!同學(xué)們，寫到這里你們也應(yīng)該才到了吧。對(duì)，那就是位于六公園的英語(yǔ)角。有興趣的話，一起來(lái)吧，記得要在星期天的早上喲!

　　以趣味為話題的作文 篇15

　　前幾天，我買了一本書叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，對(duì)于這本書，我愛(ài)不釋手。

　　我對(duì)這本書里許多深?yuàn)W的問(wèn)題，產(chǎn)生了好奇心。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太陽(yáng)系里面的八大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。在這本書中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸？書上說(shuō)的是打蛇打三寸是因?yàn)槿�寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。打七寸是因�(yàn)槠叽缡巧叩男呐K所在部位，心臟被打碎，蛇當(dāng)然沒(méi)命了。假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽(tīng)說(shuō)山里有很多蛇，萬(wàn)一碰上了，就知道怎么對(duì)付它了。《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐敗發(fā)酵。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　以趣味為話題的作文 篇16

　　在第三屆家庭聯(lián)合讀書會(huì)上，我們?nèi)�體同學(xué)共同做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我給它取名叫硬幣水上漂。這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)需準(zhǔn)備一角、五分或一分的硬幣，一個(gè)玻璃杯，要求往杯子里加滿水，并設(shè)法讓硬幣浮在水面上。

　　我一想，這也太簡(jiǎn)單了，動(dòng)手是我的長(zhǎng)項(xiàng)。我接來(lái)一杯水放在桌面上，把一枚一分硬幣隨手往水面上一放，結(jié)果硬幣晃晃悠悠地落到了杯底。太丟人啦！我竟然沒(méi)有成功。“失敗是成功之母，從頭再來(lái)，我一定會(huì)成功的。”我暗暗給自己打氣。有了前面的教訓(xùn)，我拿著一個(gè)大杯子，一滴一滴的往玻璃杯里加水，我盯著水面，大氣也不敢出一下，把水加到快溢出來(lái)了，水面鼓鼓的，像一個(gè)小小的凸面鏡。接著我把一枚五分的硬幣順著杯沿兒小心地推向水面，硬幣終于乖乖地浮在了水面上，并且在硬幣下面的水面上形成一個(gè)凹面。我興奮地大叫：“哦耶，我成功了！硬幣水上漂！”這時(shí)候，大家硬幣都當(dāng)上了水上漂，白小易的杯子里竟然漂著三枚硬幣。

　　這是什么道理呢？我回到家就開(kāi)始急切的打開(kāi)電腦查資料。原來(lái)，水是有表面張力的。水的表面張力大于或等于物體的重量的時(shí)候，物體就能漂在水面上。我總結(jié)了我第一次實(shí)驗(yàn)失敗的原因，首先是因?yàn)樗疀](méi)加夠，表面張力不夠大；其次是一分硬幣太小了，它的重量大于水的表面張力，再加上我放時(shí)候角度有些傾斜，所以沉下去一點(diǎn)也不奇怪。我想到我今天量體溫的時(shí)候，不小心打碎了體溫計(jì)，里面的水銀掉到地上，小水銀滴也呈球形滾來(lái)滾去，沒(méi)有碎裂，也沒(méi)有像水一樣流淌，是不是也跟表面張力有關(guān)呢？我繼續(xù)查下去，這也是表面張力的功勞。還有雨后的樹葉、花瓣上小水珠都接近球形，我們吹的肥皂泡等很多現(xiàn)象都與表面張力有關(guān)，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了，當(dāng)水的表面張力大于或等于硬幣的重量，硬幣就可以漂在水面上。用5分的硬幣最好，面積越大越輕的越容易漂著。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了失敗一次并不可怕，可怕的是在你失敗后就放棄了，只要不放棄，你就離成功又近了一步。

　　以趣味為話題的作文 篇17

　　你們都喝過(guò)可口可樂(lè)吧！但你們知道它是怎么生產(chǎn)的嗎？11月6日，我像“查理”一樣幸運(yùn)地被選中，隨小記者網(wǎng)去參觀了可口可樂(lè)工廠。你們知道可口可樂(lè)是什么時(shí)候發(fā)明的嘛？其實(shí)可口可樂(lè)是一位粗心大意的藥劑師助手無(wú)意中發(fā)明的。1858年美國(guó)一位做頭痛藥的藥劑師外出，他的助手誤把蘇打水當(dāng)成了白開(kāi)水加進(jìn)糖漿里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這樣做出的藥水意外得好喝。于是，大家都喜歡的可口可樂(lè)便問(wèn)世了。

　　千萬(wàn)不要以為可口可樂(lè)家庭里只有可樂(lè)，可樂(lè)家庭里的成員可多著呢！雪碧、芬達(dá)、果粒奶優(yōu)……他們可都是可口可樂(lè)大家族里的成員。走進(jìn)可口可樂(lè)生產(chǎn)工廠，只見(jiàn)機(jī)器地不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，傳送帶上飲料一瓶接著一瓶，像長(zhǎng)長(zhǎng)的火車不斷向前推進(jìn)。這時(shí)，一瓶沒(méi)粘商標(biāo)的雪碧進(jìn)入了我的視線，只見(jiàn)他在“Y”形叉口被送進(jìn)了另一條傳送帶，在那里，工人們把不合格的雪碧瓶裝入一個(gè)小車然后運(yùn)走。旁邊有個(gè)牌子，告訴我們，這條生產(chǎn)線，一小時(shí)能灌注3萬(wàn)瓶大雪碧，太厲害了。

　　另一條易拉罐可樂(lè)生產(chǎn)線上，像馬蜂窩一樣的空罐子在傳送帶上前擁后擠地涌向灌注的地方，像一群瘋狂的馬蜂爭(zhēng)先恐后地去爭(zhēng)食。易拉罐生產(chǎn)線一小時(shí)能生產(chǎn)6萬(wàn)6千罐可口可樂(lè)，太快了。這里真是飲料的天地。參觀完工廠，我們?cè)诳煽诳蓸?lè)工廠的草地上進(jìn)行了趣味闖關(guān)游戲。拼圖大戰(zhàn)開(kāi)始了，比賽場(chǎng)上，氣氛十分激烈，小記者們手忙腳亂地拼著，十分緊張，有的直冒汗，有的大氣也不敢出……爸爸媽媽們不停在旁邊指揮著：“快，快，拿這塊。”“快拼邊上的。”“快拼到右角上。”……

　　爸爸媽媽們緊張地恨不得沖上來(lái)幫忙。我熟練地、飛快地把“灰太狼”的大部分拼好了。我們“可口可樂(lè)”隊(duì)眼看就要大功告成了，可“酷兒”隊(duì)的成功歡呼聲已經(jīng)搶先了一步，于是，我們便得了拼圖第二名。經(jīng)過(guò)四輪趣味闖關(guān)，我們“可口可樂(lè)”隊(duì)雖然只得了第四名，但我們還是很興高采烈，因?yàn)橹卦趨⑴c。你們一定不知道吧，可口可樂(lè)的符號(hào)含意可是積極向上，美好生活噢。

　　以趣味為話題的作文 篇18

　　除夕的晚上，大家都會(huì)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)吧！今年，我們家在看春晚之前，還加了一場(chǎng)特別的家庭趣味春晚，這可是有史以來(lái)第一次哦！

　　傍晚時(shí)分，外面的鞭炮聲越來(lái)越響。豐富的年夜飯擺上了桌，我們一家四口圍坐在一起品嘗美味佳肴，相互祝愿、干杯。屋里的歡聲笑語(yǔ)，伴著煙花炮竹聲、音樂(lè)聲，如同奏起了幸福的交響曲。我迫不及待地向大家宣布：我們要以抽獎(jiǎng)形式舉辦一場(chǎng)小型家庭趣味春晚。媽媽知道一點(diǎn)內(nèi)情，毫不猶豫地笑著說(shuō)：“我贊成！”爸爸一拍手，哈哈大笑：“新鮮！公司年會(huì)沒(méi)抽著獎(jiǎng)，就看今年這最后一次機(jī)會(huì)啦！”奶奶向我豎起了大拇指，表示這主意不錯(cuò)。

　　精彩的時(shí)刻到來(lái)了，我神秘地取出一個(gè)長(zhǎng)方型鐵盒，搖一搖，里面“嘩嘩”作響，“聽(tīng)到了嗎？我們每人有五次機(jī)會(huì)，不許耍賴喲！”“我起個(gè)頭！”媽媽自告奮勇第一個(gè)，她拿出一張粉紅色的紙條，打開(kāi)后滿臉笑容：“背誦兩首李白的詩(shī)，得一粒糖。這個(gè)簡(jiǎn)單！”媽媽迅速地背完兩首詩(shī)，得到了我送的一塊巧克力。我把盒子端到奶奶面前：“奶奶來(lái)！”奶奶小心翼翼地摸來(lái)摸去，選了一張，我湊過(guò)去一看：“哇！獎(jiǎng)勵(lì)5元紅包！”奶奶樂(lè)得合不攏嘴，我送上準(zhǔn)備好的紅包袋，奶奶搖了搖，笑瞇了眼：“喲！這個(gè)紅包好，分量挺重的呢！”爸爸在一邊著急了：“給你們的都是小甜頭，瞧我的！”一只大手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)盒，抽完后如獲至寶，還不讓別人看到，看完后張大嘴巴，一臉愁容：“今天洗碗！怕什么來(lái)什么啊！”“不許耍賴！”我和媽媽異口同聲。爸爸投降，我們哈哈大笑起來(lái)。

　　唱歌、學(xué)雞叫、明天掃地、做水果拼盤、講成語(yǔ)故事、背春聯(lián)……一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)被抽了出來(lái)。我還抽到了“和最愛(ài)的人拍一張照”，我邀請(qǐng)所有人拍了一張全家福，好幸福啊！我們家的趣味春晚活動(dòng)在禮花聲中結(jié)束了，大家仍意猶未盡，每個(gè)人心里都樂(lè)開(kāi)了花。

　　以趣味為話題的作文 篇19

　　星期天上午，天陰陰的，但沒(méi)有下雨。這是登山的好天氣，我邀爸爸一起爬炮臺(tái)山。

　　每次登山，都是我們父女聊天、編故事的好時(shí)光。爸爸總是抓住一切機(jī)會(huì)給我講自然界的知識(shí)。當(dāng)然，我也會(huì)問(wèn)一大堆的“為什么”。這不，剛到山腳，我們就看到了路邊有一大片胭脂花。大雨剛過(guò)，它們長(zhǎng)得很茂盛，一片片葉子又綠又干凈。綠葉叢中開(kāi)滿了嬌艷欲滴的紅花，好似少女們嬌嫩的紅唇。我提議爸爸和我一起用神話的方式編造胭脂花的來(lái)歷，父女的“合作”又一次愉快地拉開(kāi)了序幕。

　　我剛說(shuō)胭脂花和美麗的嫦娥姐姐有關(guān)，爸爸就接茬：它們是嫦娥在化妝時(shí)因?yàn)樗寄畹厍蛏系挠H人，不小心撒落了口紅紙。我急忙搶過(guò)話頭，“宣布”自己的想法：這些承載著嫦娥思鄉(xiāng)之情的口紅紙飄到了她的故鄉(xiāng)，變成了一株株美麗的胭脂花，時(shí)時(shí)開(kāi)出嬌艷的花兒。爸爸直夸我說(shuō)得好，接著他又告訴我古代的女子怎樣從鮮花里提取色素用來(lái)化妝，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，我們爬到了半山腰，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。爸爸還是讓我停下來(lái)休息，他拿出了開(kāi)水、橙子、香蕉給我補(bǔ)充能量。這時(shí)，我瞅見(jiàn)一只可愛(ài)的松鼠正在一棵高大的柿子樹上機(jī)靈地跳躍，小松鼠又成了我們下一個(gè)話題的主角。

　　一個(gè)故事又一個(gè)故事，不論是在登山，還是在休息，我和爸爸你一言我一語(yǔ)，把自己的想象和思考繪聲繪色地表達(dá)出來(lái)，一路上灑滿了我們的話音和歡樂(lè)。

　　當(dāng)我們來(lái)到了山頂，感覺(jué)就像只用了十幾分鐘時(shí)間，可爸爸卻說(shuō)我們用了一小時(shí)還多。為什么這么遠(yuǎn)的路程，卻像散步一樣輕松呢？爸爸微笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槲覀兪怯眯撵`的翅膀飛上來(lái)的呀。”

　　我和爸爸一起登山，總是這樣充滿趣味和快樂(lè)。爸爸還稱它為家庭課堂呢！我真的很喜歡這樣的登山和這樣的“課堂”。

　　以趣味為話題的作文 篇20

　　上課鈴聲一響，江老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了教室。只見(jiàn)她在黑板上大大的寫下了“打廣告”三個(gè)字，大家都開(kāi)始小聲議論起來(lái)，嗡嗡嗡的聲音頓時(shí)充滿了教室的每個(gè)角落，就好像這里變成了“蜜蜂集中營(yíng)”一樣。

　　江老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用洪亮的聲音宣布：“同學(xué)們，今天我們這堂課的內(nèi)容就是‘打廣告’，大家學(xué)著模仿平時(shí)看到的廣告里面的人、臺(tái)詞和動(dòng)作。看誰(shuí)最大方，模仿得最像。”話音剛落，好多同學(xué)都開(kāi)始把手舉得高高的，躍躍欲試了！

　　首先表演的是我們班“最佳喜劇演員”——陳家俊。只見(jiàn)他快速地跑上講臺(tái)，頓了頓，為自己的表演醞釀著感情。正當(dāng)我們以為他要表演什么嚴(yán)肅題材的廣告時(shí)，他突然開(kāi)懷大笑，蜷縮著身體和雙手，邊唱邊跳道：“袋鼠媽媽，有個(gè)袋袋，袋袋就是為了為了保護(hù)乖乖！”活脫脫變成了小袋鼠，那可愛(ài)的摸樣惹得大家捧腹大笑。

　　接下來(lái)是曹夕和的二人組合，也許是太激動(dòng)，曹夕一上臺(tái)就忘詞了，一個(gè)勁兒的摸腦袋。急得胡芝瑋臉通紅，不知該怎么辦好。江老師叫大家用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們，這招還真管用。兩個(gè)同學(xué)頓時(shí)來(lái)了精神，變身成兩個(gè)“美女“用手劃過(guò)腰，又劃過(guò)腿，最后雙手捂著肚子，搖頭晃腦的念道：“美寶媛減肥茶——瘦腰瘦腿瘦肚子……”最后還不忘加上一句：“不要太瘦喲！”這兩個(gè)“美女”活靈活現(xiàn)的表演真是樂(lè)壞了大家，有的同學(xué)甚至笑得鉆到課桌底下。

　　同學(xué)們紛紛上臺(tái)展示自己的看家本領(lǐng)。我也不例外喲！大家都盡情享受著這有趣的游戲。

　　下課鈴聲響了，這堂課怎么過(guò)得這么快呀！我們都還沒(méi)有玩夠呢。江老師看穿了大家的心思，告訴我們：“同學(xué)們可不能光顧著玩呢。通過(guò)游戲大家要明白平時(shí)要學(xué)會(huì)觀察，更要積累，這樣自己的本領(lǐng)會(huì)越來(lái)越多，展現(xiàn)在大家眼前的也會(huì)越來(lái)越多喲。”

　　這真是一堂妙趣橫生的實(shí)踐課，我已經(jīng)開(kāi)始期待下次實(shí)踐課會(huì)是什么樣的呢？

　　以趣味為話題的作文 篇21

　　班上來(lái)了一位新語(yǔ)文老師——張老師。他不僅待人和藹可親，而且性格幽默風(fēng)趣，平日里與我們打成一片，深得全班同學(xué)的喜愛(ài)。

　　可是臨近期末，張老師卻變得異常的嚴(yán)厲。復(fù)習(xí)階段，張老師給我們進(jìn)行了詞語(yǔ)、課文背默等分類復(fù)習(xí)，時(shí)間緊、內(nèi)容多，與平時(shí)相比，我們的作業(yè)量也明顯增加。晚上放學(xué)回到家，我一點(diǎn)都不敢耽擱，作業(yè)要做到十點(diǎn)多。這種狀況下，有些同學(xué)為了減輕“負(fù)擔(dān)”，打起了歪主意，竟然少做、漏做家庭作業(yè)，想蒙混過(guò)關(guān)。誰(shuí)知第二天，就被張老師的“火眼金睛”所識(shí)破，不但要把所有作業(yè)補(bǔ)全，還得寫檢查。對(duì)默寫課文的要求，張老師更是超級(jí)嚴(yán)格，別說(shuō)是有個(gè)別錯(cuò)字，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都得與課本上一模一樣，否則，就視同沒(méi)有過(guò)關(guān)，重新默寫。在這樣的氛圍中，我們不敢有絲毫的懈怠，把本學(xué)期必須掌握的內(nèi)容復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟，對(duì)自己有了信心和把握。

　　終于熬到了語(yǔ)文期末考試的前一天，張老師經(jīng)過(guò)深思熟慮，給我們出了一些問(wèn)答題，以提高我們答題的深度。大家深知老師的一片苦心，利用下課時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地埋頭苦干。下午的最后一堂課，張老師抽出時(shí)間來(lái)給大家評(píng)講，誰(shuí)知一檢查，居然有部分同學(xué)沒(méi)有把老師的作業(yè)放在心上，有的不認(rèn)真完成，有的根本就沒(méi)做。這可把張老師給氣壞了，他當(dāng)場(chǎng)宣布：“我們今天實(shí)行分批放學(xué)制。作業(yè)質(zhì)量高并通過(guò)檢查的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，做不完的、質(zhì)量不過(guò)關(guān)的同學(xué)，老師今天奉陪到底，如果有同學(xué)愿意深夜回家的，請(qǐng)這些同學(xué)聯(lián)系家長(zhǎng)送晚飯。”這一番幽默的話語(yǔ)讓我們?cè)趺匆残Σ黄饋?lái)，那些拖拉作業(yè)的同學(xué)都慚愧地低下了頭，手中的筆桿揮舞得更快了，因?yàn)樗麄冎�道，張老師向�?lái)是說(shuō)話算數(shù)的，他的執(zhí)著足以讓那些拖拉作業(yè)的同學(xué)膽戰(zhàn)心驚。

　　期末考試的那一天，由于復(fù)習(xí)得很扎實(shí)，同學(xué)們發(fā)揮得都不錯(cuò)，個(gè)個(gè)喜形于色，最終的成績(jī)也較為喜人，班級(jí)的語(yǔ)文平均分提高了不少。回想著張老師的嚴(yán)格、張老師的付出，我們由衷地從心底感謝張老師！

　　以趣味為話題的作文 篇22

　　大家都玩過(guò)很多游戲，比如：丟沙包、搶椅子、兩人三足、寫”王“字……其中我最愛(ài)的是跳長(zhǎng)繩。跳長(zhǎng)繩的`規(guī)則是兩個(gè)人握住繩的兩端甩繩子，其他人一個(gè)一個(gè)跑進(jìn)去跳起來(lái)，一直到絆腳斷了為止。

　　有一次，我們班大課間活動(dòng)的器材是長(zhǎng)繩，由陳同學(xué)和洪同學(xué)來(lái)甩繩子。我那時(shí)膽小如鼠，連長(zhǎng)繩跳一下也不敢。輪到我了，我就跑到隊(duì)伍最后去，一次也沒(méi)有跳過(guò)，只能眼睜睜看著別的小朋友進(jìn)去又出來(lái)。我的心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：我要不要試試看，跳一次？可是這個(gè)念頭沒(méi)有過(guò)一會(huì)兒，就被那片叫”膽小“的烏云遮住了全身的光芒，”勇敢“像秋天的大雁一樣，飛到別人的身體中去了。我的身體里只剩下：”膽小“、”傷心“、”憂傷“、”惱怒“等心情了。

　　直到第二天，又到了大課間的時(shí)候，我的心里又來(lái)了一場(chǎng)翻江倒海，一半的心說(shuō)要去嘗試一下跳長(zhǎng)繩，一半的心說(shuō)算了吧，最后我還是下定決心，去嘗試一下跳長(zhǎng)繩是什么滋味。

　　我摒棄凝神，聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)繩有節(jié)奏地拍打地面的聲音。有一次，長(zhǎng)繩落地”啪“的一聲響后，我沖了進(jìn)去，跳了起來(lái)。我心里暗暗給自己打氣，可是跳得太低了，腳踝被打到了，失敗了。

　　”失敗乃成功之母“，有了失敗就離成功不遠(yuǎn)了。果然，我和陳同學(xué)、杜同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)創(chuàng)造了班級(jí)里第一個(gè)三人跳。古人云：“三人同心，其利斷金”。連古人都知道團(tuán)結(jié)，難道我們不如古人嗎？當(dāng)然不是。

　　我們那次三人跳很精彩。陳同學(xué)先跑進(jìn)去跳，見(jiàn)他越跳越向前，我就跑進(jìn)去一蹦兩跳。杜同學(xué)來(lái)了，他進(jìn)去跳起來(lái)第一跳。全班爆發(fā)出一陣歡呼聲，接著是熱烈的掌聲，我們跳得太精彩了。

　　要是單槍匹馬是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了敵人的，可是千軍萬(wàn)馬就可以把敵人打得倉(cāng)皇而逃，這就是團(tuán)結(jié)得力量，我們要用這種力量去創(chuàng)造美好的明天。

　　以趣味為話題的作文 篇23

　　贏了，贏了，我們贏了！誰(shuí)贏啦？到底發(fā)生了什么？

　　原來(lái)在教室中進(jìn)行著吃梨大賽。

　　首先，老師告訴我們游戲規(guī)則：分為三場(chǎng)比賽，前兩局是初賽，最后是決賽，但不可以留下梨的殘?jiān)�。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，眼睛中充滿著渴望。老師開(kāi)始點(diǎn)兵點(diǎn)將，很幸運(yùn)，我被選中了，我十分的高興，但又十分的緊張，心中像有只兔子，蹦來(lái)蹦去。

　　幸運(yùn)兒們上了臺(tái)，哪一個(gè)不緊張呢？第一輪，我險(xiǎn)勝了。第二輪更是激烈，雙方旗鼓相當(dāng)。終于，對(duì)方勝出了一位女生。

　　第三輪的序幕拉開(kāi)了，我雙腳站地十分穩(wěn)，心里十分踏實(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)男生對(duì)一個(gè)女生。隨后，老師用紅領(lǐng)巾把我們的眼睛蒙上。我立刻失去了方向感。我們各自轉(zhuǎn)上了十圈。這下可真讓我分不清東南西北。我的雙手摸索著，小心翼翼地走著，我想：為什么四面都是墻呢？我在迷失方向時(shí)，對(duì)方同學(xué)說(shuō)方向?qū)Α？墒俏疑袭?dāng)了，不知道是誰(shuí)喊了一聲：她已經(jīng)開(kāi)吃了！我聽(tīng)后更加急了，如果我有透視眼就好了。正在我著急時(shí)，卻無(wú)意間摸到了盤子，這可真是瞎貓碰見(jiàn)死耗子！就在這時(shí)，同學(xué)你一句我一句加油聲和說(shuō)話聲打成一片，這聲音掀翻屋頂都綽綽有余了。聽(tīng)著對(duì)手吧唧，吧唧的聲響，我自信的心理都被打破了。不，不行，我要得到第一名，不可以讓同學(xué)們失望！說(shuō)完，我抓起梨就往嘴里塞。快了，快了，男選手要失敗了！我一聽(tīng)，小宇宙一下子爆發(fā)，像極了移動(dòng)榨汁機(jī)，更像一頭饑餓許久的餓狼看到了食物，以迅雷不及掩耳的速度把梨塞進(jìn)嘴里，不留給她一點(diǎn)機(jī)會(huì)。可能要平局了！同學(xué)們拍著桌子叫起來(lái)。我緊拉著的弦有些松下來(lái)。就在最后時(shí)刻，我終于咀嚼完了。我勝利了！我大叫起來(lái)，馬上摘掉紅領(lǐng)巾，高興得說(shuō)不出話了。同學(xué)們都目瞪口呆。可沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒高興地歡呼起來(lái)。

　　這次吃梨比賽真是激烈，我很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗苄校?/p>

　　以趣味為話題的作文 篇24

　　上個(gè)星期天，媽媽帶著我來(lái)到了鄞州公園參加了第四屆新春馬拉松歡樂(lè)趣味跑。

　　四月的公園，已經(jīng)充滿了勃勃生機(jī)，池塘兩側(cè)的柳樹亭亭如蓋；嬌艷欲滴的桃花在陽(yáng)光的照耀下，仿佛鑲上了一層亮眼的金邊；各種樹枝間也好不熱鬧，一派鶯歌燕舞的景象。老天爺好像知道我們今天的比賽，十分大方地賞賜了一個(gè)大晴天！

　　我第一次參加這種賽事，心情不免有點(diǎn)緊張。我可是個(gè)體育渣啊，卻一下子要跑3.5公里。這就好比一個(gè)文盲被要求讀完文言文版的《史記》，聽(tīng)起來(lái)都十分夸張。我會(huì)不會(huì)昏倒在半路呢？

　　伴隨著裁判的一聲長(zhǎng)口哨，比賽開(kāi)始了！站在最前面的小伙伴們火箭般地沖了出去，他們搶到了先機(jī)。而我呢，哎！被擠在熙熙攘攘的人群中，被半推著挪出了幾步。這會(huì)出現(xiàn)龜兔賽跑的奇跡嗎？我估計(jì)這是我的幻想。

　　我們從多遠(yuǎn)廣場(chǎng)出發(fā)，一路都有陌生的小伙伴們互相鼓勵(lì)。跑到第一個(gè)環(huán)節(jié)前，我的兩腿還是很輕松的，邁出的步伐也都是勻速的。纖細(xì)的柳條在和煦的春風(fēng)里輕輕搖曳著，一簇簇姹紫嫣紅的花兒宛若在向我問(wèn)好，我在心里也向它們打了招呼。

　　到了第二，三環(huán)節(jié)左右，我的腿漸漸沉重起來(lái)，像灌了鉛似的。我開(kāi)始有點(diǎn)上氣不接下氣了。周圍的人一個(gè)個(gè)從我身邊擦肩而過(guò)，而我呢，豆大的汗珠從臉頰邊流淌下來(lái)，心臟聲好像裝了擴(kuò)聲器“撲通撲通”地要跳出來(lái)，我的手跟腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。

　　第三環(huán)節(jié)“超級(jí)偵探”映入了眼簾。我終于能休息一下，喘口氣了！工作人員指引我在紙箱里抽個(gè)題。我抽到了擅長(zhǎng)的題型“雞兔同籠”，并三下五除二地解決了。這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)的真是時(shí)候，它給了我一點(diǎn)兒勇氣和自信，也讓我恢復(fù)了點(diǎn)力氣。不然我真的要跟在終點(diǎn)的媽媽求救了。

　　我鼓起勁，一口氣跑到了終點(diǎn)。這3.5公里也沒(méi)有想象的艱難。我得到了組委會(huì)贈(zèng)予的一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌留作紀(jì)念。在最終的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我竟然還意外的抽到了一等獎(jiǎng)三百元的獎(jiǎng)勵(lì)！太幸運(yùn)了吧！

　　這可真是一次難忘的比賽，它讓我回家后累得睡了整整三個(gè)小時(shí)！

　　以趣味為話題的作文 篇25

　　顏色，兩個(gè)字看起來(lái)沒(méi)有太多的意思包含在里面，而且看起來(lái)這兩個(gè)字都非常好寫，可若往深一步的去看、寫和回憶這兩個(gè)字，便可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘在里面，還會(huì)有許多的趣味和知識(shí)等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)和了解呢！

　　在世界上有各種各樣的東西，都是用藍(lán)色、綠色、紅色、黃色、黑色等構(gòu)成的，而這些都可以用兩個(gè)字來(lái)表示來(lái)表示，那就是“顏色”二字。可是，你知道這些顏色都有自己的意義和代表著什么事物或東西嗎？

　　記得在我10歲的時(shí)候，我走在公園里，春天是一個(gè)所有事物都蘇醒，最溫暖的季節(jié)，當(dāng)我來(lái)到一顆茂盛的樹木前面時(shí)，我停住了腳步，這不禁讓我在閉上眼睛的那一霎那間，看到了整片森林，都是郁郁蔥蔥的，小鳥在樹上歡快的唱著歌，樹葉在刮下來(lái)時(shí)歡快的跳著舞，讓人有一種流連忘返，想一直在這的感覺(jué)，所有的樹木都是綠色的，讓人非常的舒適，這就是綠色帶給我們的魔力，當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，還一時(shí)沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，還一直在回味著剛才的畫面，從那一刻開(kāi)始，我就愛(ài)上了去了解顏色，去了解所有顏色帶給我的快樂(lè)，帶給我的趣味。

　　紅色，象征著吉祥喜慶、合家團(tuán)圓、幸福平安的寓意，當(dāng)我們?cè)谶^(guò)新年時(shí)，家里都會(huì)貼有“福”字，都會(huì)用紅色來(lái)表示，可以看出來(lái)各家人的喜慶、團(tuán)團(tuán)圓圓、合家美滿，每個(gè)人的臉上都洋溢笑容。紅色它讓人看起來(lái)心情非常溫暖，給人一種家里有的溫馨感。

　　藍(lán)色，象征著藍(lán)天，給人一種心情舒暢，想把所有的煩心事都對(duì)著天空大聲地傾訴出來(lái)，當(dāng)仰頭看到天空時(shí)，就像看到朋友一樣，有一種親切感，使人想讓去和它訴說(shuō)，去和它一起開(kāi)玩笑。

　　這些顏色等等都有自己的含義，我喜歡這些顏色，更愛(ài)這些顏色帶給我的趣味，讓我體驗(yàn)到了一直沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)和滿足感，大家也可以去試一試，體驗(yàn)一下哦！

　　以趣味為話題的作文 篇26

　　天空是小鳥的家，江河是魚兒的家，班級(jí)是我們的家，這個(gè)家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)讓我回味無(wú)窮。

　　六年級(jí)是畢業(yè)班，大大小小的測(cè)驗(yàn)是在所難免的。上星期，我們班英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我想：以前我每次都第一，這次也不會(huì)例外吧？沒(méi)想到，下午老師就公布成績(jī)了：“沈鋮第一名，91分……”“什么？！我居然比沈鋮少1分？”我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，沈鋮是這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的新生，知識(shí)面很廣，在老師講課時(shí)他總是第一個(gè)回答問(wèn)題，連我們聞所未聞的“電影”他都能談得頭頭是道。在他面前，我發(fā)現(xiàn)自己也是孤陋寡聞的。想到這些，我的心情一下子跌倒了谷底，真不好受。這時(shí)班級(jí)是我酸酸的家。

　　前幾天，我由于晚上預(yù)習(xí)功課，語(yǔ)文書落在家里了。同桌小春見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便主動(dòng)為我排憂解難：“你怎么了？”“我語(yǔ)文書忘帶了。”“那好辦吶，我和你一起看，你把筆記抄在本子上吧。”我滿懷感激之情，這真是雪中送炭啊！這時(shí)，班級(jí)里充滿了甜甜的味道。

　　教師節(jié)那天，班主任老師不在，同學(xué)們可就解放了。午睡時(shí)紀(jì)律一塌糊涂，我怕被值日老師發(fā)現(xiàn)，就大聲喊：“你們別吵了，睡覺(jué)！”“關(guān)你什么事！”小斌一副不以為然的樣子，真讓人惱火。“別煩了，還讓不讓人睡啊……”幸好同學(xué)們的抱怨，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才得以告終。果不其然，我們班被扣分了，班主任老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，要起好帶頭作用，不要和他們多廢話……”班級(jí)又成了我苦苦的家。

　　作為班長(zhǎng)我準(zhǔn)備了一本小本子，上面記載著同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)，每月的最后一堂班會(huì)課，老師就會(huì)統(tǒng)計(jì)每位同學(xué)得“五角星”和“三角形”的顆數(shù)。就是因?yàn)樗�，我遭到了許多人的排擠。說(shuō)我記得不公平，總是偏向于女生。我怕記了朋友，她們就不和我玩了，這叫我如何是好哇！同學(xué)們一句句話語(yǔ)辣辣的。

　　班級(jí)真是個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……生活精彩了，家也可愛(ài)了，六（1）班，我愛(ài)你。

　　以趣味為話題的作文 篇27

　　周末的晚上我總喜歡賴在爸爸媽媽的床上玩一會(huì)兒，這時(shí)候我會(huì)纏著媽媽陪我玩“玩具決戰(zhàn)游戲”，媽媽覺(jué)得太幼稚了，總是很不情愿的樣子。有一天晚上我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我大聲宣布：今天我們玩“動(dòng)作成語(yǔ)”，這次爸爸媽媽都舉手表示贊同。

　　首先出場(chǎng)表演的是自告奮勇的媽媽，我和爸爸成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。媽媽穿著她那可愛(ài)的兔子睡衣，一蹦一跳地出場(chǎng)了。她先用手比劃了一下，說(shuō)代表一個(gè)物體，自己猜。然后把她那兔耳朵豎起來(lái)一蹦一跳的，“砰”一聲兔子撞到物體倒下了……我被媽媽夸張的表情笑得東倒西歪了，接著我馬上開(kāi)動(dòng)我的小腦瓜，想關(guān)于兔子的成語(yǔ)，哈哈，守株待兔，這一輪PK，我爸爸輸了。我為什么猜的這么快呢，因?yàn)槲易プ×送米舆@個(gè)重點(diǎn)。媽媽又手握拳頭好像拿了一個(gè)東西，然后又在左右分別模仿了一只鳥，這次我和爸爸左思右想都沒(méi)有想出來(lái)，媽媽只好說(shuō)：“一石二鳥”。這場(chǎng)打平了。

　　我迫不及待地上場(chǎng)了，我先扮成了一個(gè)逃跑的老虎，然后又恢復(fù)成一個(gè)人，做完動(dòng)作之后，鴉雀無(wú)聲。我就知道他們猜不出來(lái)，只好說(shuō)：“放虎歸山”。這場(chǎng)爸爸媽媽打平。我呆呆地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，爸爸疑惑地說(shuō)：“一……動(dòng)不動(dòng)？”“錯(cuò)。”我回答道。“呆若木雞？”媽媽試探地問(wèn)。我興奮地說(shuō)：“對(duì)！”這場(chǎng)媽媽勝。

　　最后輪到爸爸了，他一邊抓耳朵，一邊撓腮，我立馬想到了最近學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，脫口而出“抓耳撓腮”，這一場(chǎng)，我勝利了。接著爸爸張開(kāi)嘴露出牙齒，揮舞著他的兩只手，就像爪子一樣抓來(lái)抓去，我笑嘻嘻地說(shuō)：“張牙舞爪”，爸爸豎起大拇指說(shuō)：“正確。”我又勝利了。

　　這次游戲以我三場(chǎng)獲勝結(jié)束，我還意猶未盡地跟媽媽說(shuō)以后每周都要玩這個(gè)游戲，又有趣又有意義。我心里暗暗告訴自己要多看成語(yǔ)故事，爭(zhēng)取每次都奪冠。

　　以趣味為話題的作文 篇28

　　兩年前，還記得烈日下操場(chǎng)上一群激動(dòng)的孩子們，他們?yōu)槭裁炊�激�?dòng)呢？就是那一次令人興奮的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一共有兩個(gè)項(xiàng)目，一是50米障礙接力跑，另一個(gè)是兩人三足接力跑，當(dāng)我們?nèi)�年�?jí)八個(gè)班一起集合到操場(chǎng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨之開(kāi)始了。

　　先舉行的是50米障礙跑，這就沒(méi)我什么事了，看其他同學(xué)都在盡力的跑著，我們就在一旁加油，這時(shí)尷尬的事情發(fā)生了，胡紅辰同學(xué)在跑的時(shí)候由于太激動(dòng)，少跑了一段，就向回返，搞得被拉長(zhǎng)了時(shí)間。

　　到了第二項(xiàng)，就該我們男生上場(chǎng)了，找到屬于自己的搭檔，用繩子將兩個(gè)人各一只腳綁在一起，這樣就組成了兩人三足，我與我的好哥們兒陳名卓一組，清楚記得我們是在第五個(gè)跑的，看前面的同學(xué)激動(dòng)地要飛起來(lái)的勁兒，就能看出他們個(gè)個(gè)都是蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備在眾人面前閃亮開(kāi)跑，我們?cè)诤竺娴耐瑢W(xué)一直為他們加油，結(jié)果誰(shuí)曾想到開(kāi)跑的同學(xué)激動(dòng)地一邁腳就差點(diǎn)栽倒，我本以為大家都會(huì)像我和陳明卓一樣快速跑起來(lái)，可是我怎么都沒(méi)想到他們竟然用“走”來(lái)一決高下，還走得磕磕絆絆。但同學(xué)們好像更加興奮的大喊著：“加油！加油！——”。這一路下來(lái)真是不容易……終于到了我們倆上場(chǎng)，接過(guò)接力棒。二話不說(shuō)，就以百分之九十九的默契與速度，一下不跌腳的操作，在震耳欲聾的“加油”聲中跑完了一半兒，又來(lái)一個(gè)漂移，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不小心碰到了路障，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，眼疾手快的我順手扶起來(lái)，一秒不耽誤，再一次沖向終點(diǎn)，老師也笑了，說(shuō)了一句：“跑得可真快啊！”同學(xué)們也投來(lái)羨慕與崇拜的眼光，我當(dāng)時(shí)也是內(nèi)心相當(dāng)?shù)靡狻�…回到了�?duì)伍，看著與我們一起起跑的一班同學(xué)，才剛剛走完一半兒，便勝券在握地向后邊上場(chǎng)的同學(xué)加油……

　　這場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，但在我的心里卻永遠(yuǎn)的結(jié)束不了，他教會(huì)了我團(tuán)結(jié)才能獲得勝利。

　　以趣味為話題的作文 篇29

　　今天是5月十三日，是我最高興得一天，也是我們?nèi)�校最高興的一天，今天是我們每天盼望期待的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我們今天吃完早飯，我們的馮老師就沒(méi)人給我們發(fā)一個(gè)小黃帽子，我們的辦和別人的辦事不一樣的就是因?yàn)槲覀儼鄮У氖切↑S帽子而別的班帶的是小紅帽子，所以我就說(shuō)我們班跟別人半袋的帽子是不一樣的，我們到了操場(chǎng)，我們第一眼看見(jiàn)的就是最整齊的二年級(jí)了，二年級(jí)的老師給他們的班里每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小紅旗，我們看到的可不是小紅旗而是二年級(jí)的每個(gè)人都把他們的老師給他們發(fā)的小紅旗在手中高高的就那起來(lái)，就這樣就能讓我很驚訝，我們到了我們?cè)撟鞯奈恢昧耍�我們就舉起我自己辛辛苦苦制作的小彩旗，我們班里每個(gè)人都把我們辛辛苦苦制作的小彩旗就把它高高的舉起我們的頭頂，來(lái)給我們班參加比賽的那些人去鼓勵(lì)他們。

　　我們大約等了十幾分鐘，我們的張校長(zhǎng)宣布我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，我們的最里面不由自主的發(fā)出了我們的呼喊是，有的班級(jí)好像給自己的班級(jí)加油，也有的班級(jí)好像是給別的班里面的人加油，我們二年級(jí)和我們的四年級(jí)還有這六年級(jí)一直不停的給自己的班級(jí)呼喊著：“加油”“加油”“加油”我們都等了很久了我的鞋都快別的有一點(diǎn)疼了和煩了，我就一直在看這我們班級(jí)的跑步，但是有一個(gè)傻子一下徑路了我的眼睛里我擦了擦，我的眼睛里面的沙子終于被我的勤快的手臂把黑暗中的沙子給整掉了，我就一下子看的了跳高，我一看啊！任資慧他好厲害呀，我就看的路瞇了起來(lái)，可是一下子任資慧他輸了，但是我們班里面的人也沒(méi)又失望，因?yàn)橐�是我們班里面的人都沒(méi)有理性新，我們就可定會(huì)輸?shù)眠@是我看書的，我們?nèi)�班都有足夠的信心，我們就一起有我們的嘴就異口同聲的喊起�?lái)四九班加油，我們看的可是比誰(shuí)的版都很響亮的，然后我們就贏了。

　　從這次的經(jīng)歷，這次的經(jīng)歷教會(huì)了我以后要多看書，我們以后一定要有性心。

　　以趣味為話題的作文 篇30

　　這是一次趣味的旅行，只在電視上見(jiàn)過(guò)的清澈海水，夢(mèng)寐以求的海底冒險(xiǎn)，這就是長(zhǎng)灘島，一切都是這么的有趣，它也是我的童話世界。

　　長(zhǎng)灘島的海是趣味的，那樣神奇的顏色，我們廈門可沒(méi)有，廈門的海是翠綠色的，而綠色里又微微的帶了一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色，而長(zhǎng)灘島貝殼沙灘湛藍(lán)的海里仿佛加入了牛奶，簡(jiǎn)直就是一大盆藍(lán)色的牛奶，讓人想品嘗一口這種新奇的飲料。長(zhǎng)灘島的貝殼沙灘也是一個(gè)與眾不同的地方，聽(tīng)了這個(gè)名字，你也應(yīng)該知道它的有趣之處了吧，它的整個(gè)沙灘都是由貝殼組成的呢，可有意思了，隨便抓一把都是美麗，而且都是在廈門沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的貝殼呢，走在這沙灘上，打赤腳可不是什么好主意，你會(huì)被沙灘上的貝殼刺得出現(xiàn)抬起一只腳，另一只腳也扎得痛的情況，那滑稽的場(chǎng)面，別提有多搞笑了。

　　長(zhǎng)灘島的游戲項(xiàng)目也充滿趣味，潛水就是我的最愛(ài)，浮潛就是在水面上看水底的小魚游來(lái)游去，我才不滿足呢，深潛才是最有挑戰(zhàn)性而最有趣的。剛開(kāi)始，我站在船上，看著爸爸媽媽都已經(jīng)跳進(jìn)了水里，我開(kāi)始緊張起來(lái)，在心里猶豫著：我到底跳還是不跳呢！突然，不知誰(shuí)的手突然推了我一把，“撲通”一聲跳下了水，我還沒(méi)明白過(guò)來(lái)是怎么一回事，就被教練拉著往下沉，才下了兩三米我的耳朵就痛得不得了，比著手勢(shì)失落地浮上了水面，可當(dāng)想到大家都在水底等我，我還是鼓起勇氣再做下一次的嘗試，經(jīng)過(guò)好多次的努力，功夫不負(fù)有心人，我終于到達(dá)了水底。在水底，我看到了形狀奇特的海兔；看到了穿梭于珊瑚之中的小丑魚；還看到了五彩斑斕的珊瑚。這海底世界真是奇妙啊！游戲項(xiàng)目里最刺激的還要數(shù)香蕉船了，我們坐在這長(zhǎng)條狀的香蕉船上，等待著開(kāi)船，突然，香蕉船仿佛飛了起來(lái)，大家都被嚇了一跳，尖叫起來(lái)……

　　這可真是一個(gè)充滿樂(lè)趣的地方，這里的海有趣，沙灘有趣，游戲有趣，到處充滿歡樂(lè)，這就是菲律賓的長(zhǎng)灘島。

　　以趣味為話題的作文 篇31

　　連綿的秋雨終于停歇了，難得今天是個(gè)艷陽(yáng)高照的好天氣。我們像是被放出籠子的小鳥，盡情地在靈芝坡的山野間撒著歡兒……

　　因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，路上的空氣格外清新，不時(shí)會(huì)聞到一陣陣淡淡的花香。雖說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。”可是，今天非但沒(méi)有“寒”的感覺(jué)，反而像是依依不舍的夏天又回過(guò)頭來(lái)刷了一把“存在感”，把我們一個(gè)個(gè)熱的滿頭大汗。

　　下山之后，璞玉班在教室里下棋。老師把我們棟梁班的同學(xué)集合到了核桃園。“今天我來(lái)教大家踢足球！”聽(tīng)老師說(shuō)到要踢足球，我們男生都興奮不已，因?yàn)樘咦闱蚩墒俏覀兠總�(gè)男生的最愛(ài)啊！

　　老師首先教我們學(xué)習(xí)了一些踢足球的腳法和規(guī)則，又教我們停球和擾亂對(duì)手視線的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有了一些基本的認(rèn)識(shí)。

　　“接下來(lái)我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽。規(guī)則是一個(gè)隊(duì)員懷里抱三個(gè)球，從起點(diǎn)開(kāi)始跑到對(duì)面的樹旁，再跑回來(lái)，然后該隊(duì)另一名隊(duì)員接力。三局兩勝，哪一隊(duì)贏的多，哪一隊(duì)就獲勝。”老師宣布到。

　　第一局剛開(kāi)場(chǎng)，我們隊(duì)的第一個(gè)隊(duì)員就以獵豹的速度沖了出去，到樹旁一個(gè)“神龍擺尾”又跑了回來(lái)。第二位同學(xué)的速度也非常快，一眨眼的功夫，他便把球遞到了我面前。求勝心切，我也不管三七二十一，邁開(kāi)大步向前飛奔，可是一不小心一個(gè)球飛了出去。無(wú)奈，我又折返回去撿球，回頭奮起追趕，但終因撿球耽誤了時(shí)間，被對(duì)方領(lǐng)先一步贏得了第一局的比賽。

　　吸取了第一場(chǎng)的教訓(xùn)，在接下來(lái)的第二場(chǎng)和第三場(chǎng)比賽中，我在接到球后沒(méi)有立即跑出去，而是先把球拿穩(wěn)，再放開(kāi)步子向前跑。最后我們反敗為勝，一舉贏得了后兩場(chǎng)的比賽，取得了最終的勝利。

　　通過(guò)今天的趣味足球游戲，讓我深刻理解了“欲速則不達(dá)”和“磨刀不誤砍柴工”這兩句話。一味只求速度快，一定會(huì)在過(guò)程中出差錯(cuò)，反而耽誤了時(shí)間。而前期扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，看似慢人一步，卻能迎頭趕上后發(fā)制人。

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