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靈感作文800字（精選37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的靈感作文800字，歡迎閱讀與收藏。
靈感作文800字 篇1
我的太陽(yáng)光照耀著美麗的校園，照著我的班級(jí)，照在我們每個(gè)人的身上，照的《陽(yáng)光校園―我們都是好伙伴》的.身上……
大聲說(shuō)：“我能行”。每個(gè)人心中都有兩扇大門，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”，我們應(yīng)該充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，“我能行”這扇大門，充滿自信的在風(fēng)雨中微笑。四年級(jí)之前是我，都會(huì)在心中問(wèn)，“我能行嗎？噢，我不行，我不行。”最后我失去了行不行的權(quán)利選擇了沉默，那段時(shí)間，我不知道成功與自信是什么在班里一直默默無(wú)聞，但是年級(jí)是我開始與同學(xué)交流，本來(lái)不愛(ài)說(shuō)話的我變得愛(ài)說(shuō)話，開始參加社團(tuán)，參加活動(dòng)……直到現(xiàn)在我可以站在國(guó)旗臺(tái)上演講、升旗，競(jìng)選大隊(duì)干部是勇敢地上臺(tái)競(jìng)選。這并不是我在變得勇敢，而是只因?yàn)橐痪洹拔夷苄小！蔽也辉趩?wèn)自己我能行嗎？而是直接告訴自己“我能行”，“我能行”三個(gè)字是一種信念、一種力量，也是一種相信自己一定成功的態(tài)度。
今年我馬上將面臨小升初，我想告訴今年和我一樣即將面臨小升初的同學(xué)們，對(duì)自己說(shuō)一句我能行我能考上我喜歡的初中。我欣賞你，贊美的力量將創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。一句“你真棒”他蘊(yùn)藏著超乎尋常的力量他就如干旱后的干露滋潤(rùn)著萎黃草木焦渴的心靈，猶如初春等暖陽(yáng)，消融著殘留的冰雪。在生活中讓我們的唇之間多一句贊美，讓他人的心靈中，多一絲暖陽(yáng)你與自信。我有一顆感恩的心。“謝謝你”這三個(gè)字具有巨大的能量，足以改變世界，然而并不是人人都可以輕易說(shuō)出口，在生活中有時(shí)甚至忘記了感恩，例如：爸爸媽媽每天早上早起做飯，只要一點(diǎn)不好吃你就會(huì)不高興。老師們每天在你睡時(shí)伏案寫作，在你還在睡夢(mèng)中時(shí)就又起床備課，可你在老師講課時(shí)只會(huì)做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講……又成體諒過(guò)爸爸媽媽于老師的辛苦。所以從今天開始，請(qǐng)同學(xué)們好好體諒自己的父母、老師，和無(wú)私對(duì)你奉獻(xiàn)的人并向他們說(shuō)一聲“謝謝你。”一句“我能行”能克服恐懼，戰(zhàn)勝自卑，從而找到真正的方向?qū)崿F(xiàn)心愿。一句“你真棒”給他人以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。一個(gè)動(dòng)作“我?guī)湍恪边@世界變得更加美好。一句“謝謝你”說(shuō)明你學(xué)會(huì)了感恩，也將變得美
是啊，一言一行，心牽絆著人們的心靈。
靈感作文800字 篇2
每一朵鮮花都總有凋謝的時(shí)候，翠菊當(dāng)然也不過(guò)如此。不過(guò)，要提起它那曾經(jīng)在人間留下的一絲絲絢麗和種植它的艱辛，真值得說(shuō)說(shuō)。
翠菊并不是那么容易就種植成功的。它的“嬌慣”不得不令我佩服。首先，翠菊喜歡溫暖，每天都爭(zhēng)著享受燦爛陽(yáng)光的沐浴。也許，在它們眼中，當(dāng)被陽(yáng)光照耀時(shí)，幸福就降臨于人間。當(dāng)然，它們也并不耐熱，尤其是在這樣的酷暑，個(gè)個(gè)沒(méi)有了往日的活潑，簡(jiǎn)直脫胎換骨變了一個(gè)人似的，從頭到腳都發(fā)生了翻天覆的變化，怪不得書上說(shuō)它們喜歡濕潤(rùn)。我也就只好耐著性子澆水，澆水，再澆水，直到它們個(gè)個(gè)又恢復(fù)了神采，昂起了頭，挺起了胸，才能放下心來(lái)。
既然說(shuō)到怕熱，我也不得不說(shuō)說(shuō)它們怕冷。雖然它們還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)冬天，但在目睹過(guò)別人家翠菊冬天枯萎之后，我也有點(diǎn)隱隱擔(dān)心。只能找到一個(gè)冬暖夏涼的好地方，以防有后顧之憂。
不過(guò)，最讓我感到折騰的并不是這個(gè)，而是施肥與修剪。翠菊喜肥想必是誰(shuí)都知道，每隔一個(gè)月左右定要施肥，以促使株壯葉茂、花色無(wú)比鮮艷。盡管我有些不準(zhǔn)時(shí)，施肥也不怎么專業(yè)，但在如此馬虎的照料下，還算是勉強(qiáng)成長(zhǎng)起來(lái)了。然而，麻煩事還在后面——修剪。這，我總有些力不從心了，只能根據(jù)自己的觀點(diǎn)——剪除病株，并適當(dāng)疏剪一部分側(cè)枝，使主枝上的花序更加充分。雖然也不確定，還是這么做了。不過(guò)事實(shí)證明，這是可以的。
在如此天長(zhǎng)日久的照料下，我對(duì)它們的`看法也產(chǎn)生了變化。我也不再認(rèn)為它們是溫室里的小花了，在我眼里，已變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀，它們身上有許多優(yōu)秀品質(zhì)立馬呈現(xiàn)在我眼前，個(gè)個(gè)似乎成了野外自強(qiáng)自立的大樹，微笑面對(duì)世界。每當(dāng)我馬虎了，忘記施肥或澆水時(shí)，那些略微茁壯的總會(huì)挺身而出，默默無(wú)聞地將僅剩的養(yǎng)分遞給他人。只要我看見(jiàn)這一幕時(shí)，總會(huì)不由自主地淚流滿面。這是無(wú)私奉獻(xiàn)，這是團(tuán)結(jié)一致，這是齊心協(xié)力共度難關(guān)，這是偉大!
我猛然間覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得更多了。就如翠菊一樣拼命成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)“綻放自己”，等待人生中最絢麗的一刻。
在此，我也并不想花多大筆墨來(lái)描繪翠菊的美麗，它那美麗已經(jīng)銘記于我心。相比較而言，它們精神上的絢麗所帶給我的心靈震撼，外表還不足為談。
靈感作文800字 篇3
記得一個(gè)詩(shī)人說(shuō)過(guò)：有時(shí)，天晴著，心卻下著雨/又有時(shí)，天下著雨，心卻晴著/心晴的時(shí)候，雨也是晴/心雨的時(shí)候，晴也是雨。
的確，心存快樂(lè)，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷；心存悲哀，就會(huì)看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘。古人云：境由心生。心境不同，所見(jiàn)自是不同，所悟亦有不同。
面對(duì)波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志，也有人發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對(duì)煙波浩淼的大海，有人高唱“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，為大海的浩瀚無(wú)邊而贊嘆不已；也有人會(huì)低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，因大海的遼闊而嗟嘆自己的渺小。夜空中劃過(guò)一顆流星，有人會(huì)說(shuō)：“唉，美麗只有一瞬。”有人說(shuō)：“呀，雖一瞬卻很美麗。”一朵花凋謝了，有人悲嘆：“一個(gè)美麗的生命消逝了！”有人卻欣喜地說(shuō)：“我仿佛聞到了果實(shí)的芬芳！”
在這個(gè)世界上，人與人各不相同，心和心也不盡相同，以至看待同一事物也會(huì)得到不同的結(jié)果。有人能從這個(gè)事物中感悟快樂(lè)，獲得啟示；而有人卻從中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶。所以，要想使自己的一生過(guò)得快樂(lè)，活得精彩，就必須變換我們的心態(tài)，美化我們的心境。那么，就讓我們迎著陽(yáng)光，敞開自己的心扉，讓內(nèi)心永遠(yuǎn)光明，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)豁達(dá)。
讓我們心存感激，你就會(huì)看到，在我們周圍，有許多好心人，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，人與人和睦相處，世界是如此和諧溫暖。
讓我們心存希望，你就會(huì)看到，白天有太陽(yáng)，夜晚有星星，任何美好的'夢(mèng)想都有可能成為現(xiàn)實(shí)，你的心中就會(huì)充滿無(wú)限光明。
讓我們心存陽(yáng)光，你就會(huì)看到，眼前永遠(yuǎn)都是一派明媚的春光，草兒好綠，花兒好香，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì)愉快而舒暢。
有了這種心境，面對(duì)巍巍高山，你會(huì)說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。面對(duì)漫漫長(zhǎng)路，你會(huì)說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。面對(duì)茫茫前途，你會(huì)說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
所以，請(qǐng)你迎著陽(yáng)光，敞開心扉吧，你的心里就會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗！
靈感作文800字 篇4
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是99%的汗水加上1%的靈感，但沒(méi)有那1%的靈感，再多的汗水也是徒勞。這段話足以說(shuō)明他非常重視靈感。有了這1%的靈感，人們可能會(huì)獲得意想不到的成功。
著名化學(xué)家凱庫(kù)勒以提出苯環(huán)結(jié)構(gòu)而聞名。他提出這個(gè)結(jié)構(gòu)的過(guò)程，在化學(xué)上還是一個(gè)有趣的故事。當(dāng)時(shí)，凱庫(kù)勒被苯的結(jié)構(gòu)所困擾。一天深夜，凱庫(kù)勒在學(xué)習(xí)時(shí)打瞌睡。在睡夢(mèng)中，他隱約看到長(zhǎng)長(zhǎng)的碳原子鏈像蛇一樣盤繞爬行。突然，一條蛇抓住它的尾巴，開始不停地旋轉(zhuǎn)。凱庫(kù)勒突然從夢(mèng)中醒來(lái)，碳蛇深深地映在他的腦海里。經(jīng)過(guò)不斷的研究，他終于提出了苯的環(huán)結(jié)構(gòu)：由碳原子組成的長(zhǎng)鏈，像夢(mèng)中的蛇一樣首尾相連，不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)。有時(shí)候，不懈的努力往往是不夠的。也許一個(gè)人的一生，可以在那一秒鐘的一瞬間實(shí)現(xiàn)。
樹上掉下來(lái)的`蘋果砸到了無(wú)數(shù)人的頭上，卻只找到了牛頓的靈感；鍋里沸騰的蒸汽喚醒了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)，卻只讓瓦特的靈感大吃一驚。那一刻的靈感來(lái)之不易，既能成就偉人，又能讓人類歷史在書寫上前進(jìn)了一大步。/。
在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的慶功宴上，大家都稱贊哥倫布。宴會(huì)上只有一個(gè)人發(fā)出酸溜溜的聲音：大陸在，他卻碰巧發(fā)現(xiàn)了。哥倫布溫和地笑了笑，拿起一個(gè)雞蛋，讓這個(gè)人把它豎起來(lái)。擺弄了半天，那人還是沒(méi)能讓雞蛋站起來(lái)，于是大聲宣布：不可能！哥倫布拿起雞蛋，敲了敲桌子，它就站在桌子上。耶！靈感就像那個(gè)大陸。它就在那里，只是有些人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以沒(méi)有獲得榮耀和崇高的聲譽(yù)，而有些人敢于想象和發(fā)展，才能來(lái)到這片被激勵(lì)的新大陸，獲得意想不到的收獲和成就。正是因?yàn)楦鐐惒几矣趯?shí)踐和想象，他發(fā)現(xiàn)了新大陸，也正是憑借讓蛋立起來(lái)的靈感，他贏得了別人得不到的榮譽(yù)和成功。
有靈感不僅能幫你讓雞蛋立起來(lái)，理解掉蘋果的原理，還能幫你發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，拓寬未知！沒(méi)有靈感，馬云如何打造阿里巴巴？沒(méi)有靈感，扎克伯格怎么會(huì)想到Facebook？沒(méi)有靈感，自行車共享怎么能傳遍全世界？如果沒(méi)有靈感，如何才能有更好的今天？
靈感，只占成功的1%，那么珍貴。我們一定要抓住它，抓住它，用好它的力量，開辟更美好的明天！
靈感作文800字 篇5
“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，假如冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”——雪萊
“不行不行！回去重新修改，這些思路在我們初中根本不適合！”班主任語(yǔ)文老師把那篇紅筆幾乎占了一整面的教案挑剔地用手指劃過(guò)，“照你這樣，同學(xué)們只能留在淺層思考，而達(dá)不到更深入體會(huì)了。”
“哦，知道了。”我發(fā)出仿若蚊吶的聲音垂頭喪氣地離開辦公室，百無(wú)聊賴地踢著路旁的小石子，心里憤憤地想：要不是難得有這么個(gè)活動(dòng)，我看著新鮮才當(dāng)什么“語(yǔ)文小先生”。哪知道費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)心神后還白白收獲到了一份批評(píng)……唉！
路邊的青草經(jīng)過(guò)昨日暴雨的洗禮就像被刷上了一層顏料，變得桔黃萎靡——春寒料峭，果真是比冬日更勝三分。
我在空無(wú)一人的教室里翻開滿是筆記的語(yǔ)文書，趴在桌子上回想老師上課時(shí)的流程，反復(fù)琢磨卻推敲不出什么，索性四周觀望，發(fā)起呆來(lái)。
正對(duì)門前的花圃上顏色特別怪異，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)就在之前還枯黃的草叢下面一株株綠油油的芽苗鋪上了淺淺一層……
靈光一閃，短短一瞬間我就想到了很多：能吸引人們的雖然先是枯草然后再是新葉，那么按老套路來(lái)如何能突出新意呢？思索間，我動(dòng)筆將黑字一個(gè)個(gè)寫于紙上，就此一場(chǎng)冒險(xiǎn)的游戲之旅貫穿全文慢慢展開。
一個(gè)下午的'腦細(xì)胞新陳代謝，終于完成了一篇我自認(rèn)為很滿意的成果，交予老師前心里卻仍舊忐忑；“若是這一次還沒(méi)有通過(guò)，我就把上課的機(jī)會(huì)讓給望眼欲穿的老班長(zhǎng)吧。”只見(jiàn)語(yǔ)文老師的筆敲著桌沿，仿佛是一陣令人心緒不停的鐘聲。“嗯，”她終于開口了，“非常不錯(cuò)，就是這樣！”
心原本還忽上忽下的我也忽然釋然了，感到了如明媚春光般絢爛的喜悅，一次次的被批評(píng)，比冬天還難熬，終于通過(guò)了，我如何能不由衷的開心？
深呼吸，放松……
面對(duì)同學(xué)們一張張滿是期待的笑臉，語(yǔ)文課也正式拉開序幕。
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”“請(qǐng)坐，讓我們一起來(lái)一場(chǎng)升級(jí)版大冒險(xiǎn)環(huán)球之旅……”
窗外，桃花燦爛，春的氣息漫延……
靈感作文800字 篇6
有人說(shuō)，靈感來(lái)源于生活，來(lái)源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)瞬間都會(huì)有靈感的出現(xiàn)。當(dāng)靈感源源不絕地涌上時(shí)，就用筆記下心中的感受。只要有了靈感，就一定能寫出好文章來(lái)。
靈感來(lái)源于發(fā)現(xiàn)。是的，發(fā)現(xiàn)也是一門學(xué)問(wèn)。路邊的每一花每一木都可以讓我們獲得靈感。在著無(wú)邊的秋季，落葉紛紛，可曾讓你想到什么？秋風(fēng)送爽，在林間小道泡一杯清茶，靜讀人間美文；到竹林深出去感受有著特別的“天籟之音”的竹葉；和朋友談天說(shuō)地……我相信，總會(huì)有靈感涌出。這樣，就不必再去埋著頭冥思苦想，只要一抬頭，就會(huì)詩(shī)興大發(fā)。多少詩(shī)人，用這種方式寫出了千古絕句。
我認(rèn)為，一篇真正的好文章，除了要一些優(yōu)詞佳句作陪襯外，最重要的是自己的感受，要把自己融入到文章中去。秋，好美，又好傷感，它能帶人進(jìn)入憂郁。又是秋天，六年前，當(dāng)我們懵懵懂懂的來(lái)到學(xué)校上學(xué)時(shí)，可曾想過(guò)，六年竟是彈指一揮間。幾年前，我和朋友在這金黃的秋季一起玩耍，一片片飄零的落葉回告訴我，當(dāng)初我們或是高興，或是懷念，甚至有點(diǎn)悲傷，一切一切都浮現(xiàn)在眼前……靈感來(lái)了，就把它寫下來(lái)，正應(yīng)了“好記性不如爛筆頭”這句話。巴金爺爺說(shuō)過(guò)“文學(xué)的最高境界是無(wú)技巧的，是文學(xué)和人的一致，就是說(shuō)要言行一致……不要隱瞞自己的內(nèi)心”說(shuō)的好。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們說(shuō)出這樣含義深刻的話好像毫不費(fèi)勁，也許是因?yàn)榻?jīng)歷了太多，靈感太多了吧。
我的'靈感好像總是讀了書后，看到那些好文章，心中不禁會(huì)有一篇篇美麗的遐想，我也好想寫一篇，書仿佛成了我靈感的源泉，但總是看書總不太現(xiàn)實(shí)，只要到生活中走一圈，自然就回有靈感。“作文寫得很普通，沒(méi)有創(chuàng)新”爸爸和老師總是這樣評(píng)價(jià)我，但那畢竟是以前，現(xiàn)在怎么我就不知道了。是啊，誰(shuí)不想寫出好文章呢？
如果說(shuō)靈感是一種文字的傾訴，那么生活就是靈感的來(lái)源。把它記下來(lái)，張大以后回想，自然會(huì)有一種新鮮感。
同樣的秋天，靈感積累得越多越好……
靈感是帆，我是船。
只有帆動(dòng)了，才能揚(yáng)著船遠(yuǎn)遠(yuǎn)的駛?cè)ァＲ嘈牛覀儠?huì)駛得更高更遠(yuǎn)……
——后記
靈感作文800字 篇7
記得有一個(gè)詩(shī)人說(shuō)過(guò)：有時(shí)候，晴天的時(shí)候，心里下雨/有時(shí)候，下雨的時(shí)候，心里晴天/下雨。
的確，如果你快樂(lè)，你會(huì)看到山和山，看到清澈的水，每天看到藍(lán)色，看到花和花；如果你悲傷，你會(huì)看到云與幻，雨與雨與寒，黑暗與花與花。古人云：環(huán)境由心生。不同的心情導(dǎo)致不同的看法，不同的理解。
面對(duì)波濤洶涌的河水，有的人抒發(fā)“灌酒，乘浪興心潮”的豪情壯志，有的人慨嘆“問(wèn)你能愁多少，就像一股泉水向東流”。面對(duì)浩瀚的大海，有人唱著“一趟日月，如果你走出去；星星是燦爛的，如果它們不在其中，它們會(huì)對(duì)浩瀚的大海感到驚訝；有人會(huì)嘀咕“蜉蝣是滄海一粟”，感嘆自己的渺小是因?yàn)榇蠛５暮棋Ｒ箍罩杏幸活w流星，有人會(huì)說(shuō)：“唉，美麗只是一瞬間。”有人說(shuō)：“啊，一瞬間就美了。“一朵花凋零了，有人哀嘆：“美好的生活沒(méi)有了！”有人欣喜地說(shuō)：“我好像聞到了水果的香味！"
在這個(gè)世界上，人和人是不同的，他們的心和思想是不同的，所以看著同一個(gè)東西會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。有些人可以從這個(gè)東西中感受到快樂(lè)，獲得啟迪；而另一些人則從中得到煩惱，導(dǎo)致抑郁。所以，想要過(guò)上幸福美好的生活，就要改變心態(tài)，美化心態(tài)。然后，讓我們面對(duì)陽(yáng)光，敞開心扉，讓我們的心永遠(yuǎn)明亮、樂(lè)觀、豁達(dá)。
讓我們心存感激，你會(huì)看到我們身邊有很多善良的人，他們互相幫助，互相關(guān)心。人們和睦相處，世界如此和諧溫暖。
讓我們滿懷希望，你會(huì)看到白天有太陽(yáng)，夜晚有星星，任何美好的夢(mèng)想都有可能實(shí)現(xiàn)，你的心中將充滿無(wú)限的光明。
讓我們把陽(yáng)光留在心里，你會(huì)看到，永遠(yuǎn)有一個(gè)明媚的`春天在我們面前。草是那么綠，花是那么香，風(fēng)是那么柔，你的心情會(huì)是幸福的，詹妮弗。
帶著這種心態(tài)，面對(duì)巍峨的群山，你會(huì)說(shuō)：“險(xiǎn)峰中有無(wú)限風(fēng)光”。面對(duì)漫漫長(zhǎng)路，你會(huì)說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，一村長(zhǎng)明。”。面對(duì)廣闊的未來(lái)，你會(huì)說(shuō)：“總有一天我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋！”
所以，請(qǐng)面對(duì)陽(yáng)光，敞開心扉，你的心里永遠(yuǎn)不會(huì)有黑暗！
靈感作文800字 篇8
本想在考場(chǎng)里“大展身手”的我，卻因太冷手凍得發(fā)紅，幾乎就要握不住筆了，要說(shuō)天氣太冷，倒不如說(shuō)我穿得太薄，一打開家門我就冷得打了個(gè)哆嗦，實(shí)在沒(méi)想到這么冷，可快要遲到了，只好硬著頭皮出了門。
抱怨也解決不了問(wèn)題，我得繼續(xù)考試，便繼續(xù)往下做題。
教室的門窗都開著，一股股涼颼颼的風(fēng)不斷吹來(lái)，我又不禁打了個(gè)哆嗦，連忙將手縮回袖子里。正打哆嗦時(shí)，突然間瞥見(jiàn)了這次考試的作文目——“沒(méi)想到”，大吃一驚，心里想到：這都什么題目啊！一邊想，一邊抖得更厲害了，我又坐了個(gè)壞凳子，沒(méi)坐穩(wěn)差點(diǎn)隨著那塊光滑的木板摔倒在地上，嚇得我連忙抓住桌子，穩(wěn)住了身子。以為自己看錯(cuò)了題目，便揉了揉眼睛，可再定睛一看，那題目竟絲毫沒(méi)有變化，真的是“沒(méi)想到”！不信邪的我將臉慢慢湊近桌子，嘗試了無(wú)數(shù)個(gè)距離，然后在快要和卷子融為一體的地方看了看，又把身子向左傾著看，把身子向右傾著看，最后又直起身子來(lái)看，可不管從哪個(gè)角度看，它都是“沒(méi)想到”！
我又把其他所有的東西覆蓋在最后一張?jiān)嚲砩希瑴?zhǔn)備一層層揭起，期盼有奇跡發(fā)生，一層，又一層，即將揭起倒數(shù)第二層時(shí)，我閉上眼睛，心中默念“上帝保佑”，然后緩緩地將那張?jiān)嚲砭従徟查_，露出作文題目，“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”，可一睜眼，看到的`還是“沒(méi)想到”，這感覺(jué)糟透了，比在冷得發(fā)抖的我頭頂上倒一盆涼水還要糟！這可怎么辦？我可真沒(méi)想到會(huì)有“沒(méi)想到”，沒(méi)想到啊沒(méi)想到！
呃……該寫些什么呢？沒(méi)想到我會(huì)被“沒(méi)想到”難住？沒(méi)想到我會(huì)失去了作文的50分？沒(méi)想到我會(huì)在這里考試？不對(duì)不對(duì)，三觀要正！可我又沒(méi)想到什么呢？我現(xiàn)在想出來(lái)的作文題目都是我動(dòng)腦子想出來(lái)的啊，不算沒(méi)想到啊！那作文該怎么寫？
“在考場(chǎng)越緊張，腦子越容易變成音樂(lè)播放器。”不知何方神圣總結(jié)的一句話竟在我身上實(shí)現(xiàn)了！本就想不出來(lái)題目的我腦子里不停地播放著各種各樣的音樂(lè)，腦子一片混亂。
給我一個(gè)“沒(méi)想到”吧上帝！給我一個(gè)“沒(méi)想到”就好了！倘若我能有突發(fā)的靈感，倘若我能想出一個(gè)“沒(méi)想到”，我就可以不用如此張皇失措，就可以洋洋灑灑地寫下一篇佳作，就可以了卻我“大展身手”的愿望了！
靈感作文800字 篇9
夏日的風(fēng)扇在“嗡嗡嗡”地吹著，我坐在風(fēng)扇前，準(zhǔn)備挖掘出之前一直埋在腦門后的靈感，編輯成幾篇像樣的文好拿去投稿。無(wú)奈靈感可能被埋得太久了，已化成零星碎片了，拼拼湊湊，就偏是一句話都拼不出。
平時(shí)觸紙便可一氣呵成打出稿子的筆，怎么拿也不順手了。我最終還是拋開了筆，拿起手機(jī)刷起了百度——各位文學(xué)作家的文章，全國(guó)熱點(diǎn)新聞，簡(jiǎn)約清晰的背景圖，應(yīng)有盡有。當(dāng)我以為憑著手機(jī)就可與外界的人情世故相連時(shí)，關(guān)上手機(jī)，提筆觸紙，靈感又一哄而散，只有眼前的風(fēng)扇，仍在那像蜜蜂一樣地叫。才發(fā)現(xiàn)呆在家刷手機(jī)的我，早已與外界隔絕開了。平時(shí)總喜歡宅在家的我，突然有一種想出去走走看看的沖動(dòng)，即便夜幕早已籠蓋著這一切，月亮也仍躲在烏云織成的那片輕紗中，就像我那躲在腦海深處的靈感一樣。
出了門幾乎要去哪都需要經(jīng)過(guò)幾段兩邊都是樹的路。兩邊的樹向上長(zhǎng)著，向中間拱著，碰到了一起，交織成一張全是枝葉的網(wǎng)，布在路的上空，網(wǎng)住了縷縷月光。籠在夜幕中的樹，再加上我自身的近視，葉片在我的視角中混成了一片，朦朦朧朧。再被黑夜一抹，像極了一片暗綠色的霧，縈繞在樹枝上。風(fēng)一吹，枝葉一搖“，霧”便開始舞動(dòng)。
走出了最后一段分布著“枝葉網(wǎng)”的'路，拐幾道彎，便是一道暢寬的路。向周圍望去，便是一片無(wú)際的，只有黑色的天空。我發(fā)自內(nèi)心地感嘆，那浩瀚的黑是怎樣吞噬這一切，無(wú)建筑物的四周全都是一抹均勻的黑，不留一絲云朵一顆星。
走到一個(gè)公園的一片空曠的地時(shí)，向前，幾個(gè)少年在那耍滑板，滑板的輪子隨著高速旋轉(zhuǎn)發(fā)出耀眼的光芒；抬頭，幾粒星隨意點(diǎn)在夜空中，它們的光是那么微弱，距離又那么遠(yuǎn)，滑板轉(zhuǎn)出的亮光使它們變得更加黯淡無(wú)光。
少年的滑板滑著滑著就滑回家了，幾粒星閃著閃著也閃沒(méi)影了。可能人類原本是屬于大自然的吧，即使頭頂上剩下的那粒唯一的星，在焦急地閃著催著我回家，我也仍呆在原地，仰頭沉浸在一角烏云的變幻中。直至媽媽來(lái)催我回家為止。
回到家，風(fēng)扇還是在那里“嗡嗡”地叫。我繼續(xù)坐在風(fēng)扇前，抄起筆打稿子。筆尖剛觸著紙，靈感便從腦殼里傾瀉而來(lái)，注在紙上。
靈感作文800字 篇10
廣袤的中國(guó)大地上無(wú)處不播灑著靈感的種子。
聽(tīng)那溝壑縱橫、粗獷豪放的黃土高原之上，漢子們將腰鼓敲打得震天響，廣闊的天地賦予安塞人不羈的靈魂，而他們便將之擊打成了壯麗的樂(lè)章。看那絢麗秀美，綠水青山的云貴高原，姑娘們和著絲竹翩翩起舞，明媚的山水給予了傣族人灑脫的個(gè)性，而他們便將之展現(xiàn)成了迷人的舞蹈。廣袤無(wú)垠的中華大地上誕生了多少璀璨的文明，天地之間的靈氣取之不盡，用之不竭，等待著炎黃子孫去開拓創(chuàng)造。
然而，現(xiàn)代的中國(guó)文藝在世界舞臺(tái)上日漸暗淡無(wú)光，會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫h(yuǎn)離了孕育它的土地？是時(shí)候回歸了！
當(dāng)中國(guó)大花棉襖、錦繡被單被巧手改造搬上巴黎時(shí)裝周的秀場(chǎng)，你是否驚奇那些看似鄉(xiāng)土俗氣的花案也充滿了摩登時(shí)尚？當(dāng)憨態(tài)可掬的大熊貓搖身一變成了大英雄風(fēng)靡全球，你是否驚嘆我們的.國(guó)寶與功夫竟可以如此完美結(jié)合？西方不計(jì)其數(shù)的有心者嗅到了中華土地的芳香，從中汲取了無(wú)數(shù)的靈感，使之在異域結(jié)出累累果實(shí)。與其說(shuō)別人竊取了中華文化，不如好好審視自身的癥結(jié)所在。中國(guó)現(xiàn)代文藝的大樹上難結(jié)豐碩的果實(shí)，不是因?yàn)橹腥A文化褪色了，而是中國(guó)人將頭仰得太高，缺少了從土壤中汲取靈感的思維。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言便深諳這個(gè)道理，他將故鄉(xiāng)給他的靈感注入筆尖，寫出了最本真的高密風(fēng)貌，令無(wú)數(shù)讀者仿佛身臨其境，仿佛也望見(jiàn)了茂密的田野，聞到了高粱的味道。
紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》的成功也正在于攝制組對(duì)這份來(lái)自土地的靈感極好的運(yùn)用。它講述中國(guó)美食，但又不僅僅是美食。它深挖美食背后食材的性格脾氣，料理人的生活點(diǎn)滴。我們從中能感知到二十四節(jié)氣的更替，剛從土里探出頭來(lái)的春筍的歡欣，白胖胖的菌子的成長(zhǎng)故事，油鍋里跳躍著的蔥姜蒜的香氣隔著屏幕也似撲面而來(lái)。食鮮賞味要關(guān)注大地，文藝創(chuàng)作更該如此。當(dāng)粗制濫造的浮華失水的娛樂(lè)節(jié)目充斥著熒幕，需要有一股清風(fēng)，吹開蒙在人們眼上的迷霧，導(dǎo)引我們低頭審視腳下，肥沃的華夏土地里，從來(lái)不缺文藝創(chuàng)作的靈感。
中華兒女的頭腦不應(yīng)該是一片貧瘠。要做中華文明承前啟后的接班人，切記從大地中找尋靈感，讓這片土壤滋養(yǎng)身心，創(chuàng)造更多更多的奇跡。
靈感作文800字 篇11
靈感猶如人們心靈中閃過(guò)的微光，猶如彗星從夜幕中劃過(guò)。靈感猶如一位神秘的美麗女神，她來(lái)去飄忽，轉(zhuǎn)瞬即逝。
有的人，或許一輩子頭腦中都沒(méi)有靈感的閃現(xiàn)，而有的人一生當(dāng)中會(huì)有很多神美的靈感。
靈感不喜歡喧囂、吵鬧，她也是一位文靜秀氣的美麗女神。靈感喜愛(ài)眷顧那些熱愛(ài)實(shí)踐、熱愛(ài)理論的人，靈感喜愛(ài)眷顧那些有思想，愛(ài)動(dòng)腦筋的人。靈感喜愛(ài)眷顧那些有真情、有激情的人。
詩(shī)人與科學(xué)家是與靈感邂逅最多的`人。
徐志摩的《再別康橋》，是在大海上回國(guó)的游輪上寫出來(lái)的。他的靈感來(lái)自于，他對(duì)康橋的心中怎么也放不下。郭沫若創(chuàng)作詩(shī)歌《鳳凰涅盤》時(shí)，曾經(jīng)激動(dòng)地趴在大地上親吻。
阿基米德洗澡時(shí)，看到水溢出，靈感迸發(fā)，發(fā)現(xiàn)了浮力定律。這是因?yàn)樗紫仁枪畔ＥD最著名的學(xué)者。牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，是被蘋果砸出了靈感。這是因?yàn)樗紫仁且晃恢奈锢韺W(xué)家。
為了與靈感相遇，據(jù)說(shuō)，國(guó)外一些千萬(wàn)、億萬(wàn)富翁，到了周末專請(qǐng)大學(xué)教授、學(xué)術(shù)專家吃飯，為的是在閑談中，獲得靈感。
在晝思夜想、苦思冥想之后，靈感的閃現(xiàn)，常常在驀然間、在不經(jīng)意之間。這時(shí)，或許你剛剛躺下睡覺(jué)，或許你正在街上散步，或許你正在與某個(gè)人交談，或許你正在研讀某個(gè)材料，等等，你來(lái)不及記錄下來(lái)，或者是想等一會(huì)再記下來(lái)。要知道靈感雖然是自己的思想，但是，正如茫茫夜空中的彗星劃過(guò)，是很難留下深刻的痕跡的。因而，后來(lái)你再也想不起來(lái)了，靈感與你失之交臂。
我們每天接觸的事情太多了。我們的思想，常常被擾亂。必須牢記，人是會(huì)遺忘的。
天才的作品，實(shí)際上就是記錄下的靈感。我們沒(méi)有杰出的作品，或者是因?yàn)殪`感不愿意眷顧我們，或者是靈感來(lái)了，我們卻沒(méi)有用真情及時(shí)留住她。
別人的靈感與我們的靈感，很難百分之百的相似。不要以為自己的想法，別人早已經(jīng)想到。靈感屬于創(chuàng)造性才能的閃光。即使別人也會(huì)想到，別人的思想與我們的思想也會(huì)有所不同。
在靈感這位神秘的美麗女神來(lái)時(shí)，偉人們之所以偉大，是因?yàn)槲覀児蛑晃覀兛此品浅ｒ\(chéng)，卻沒(méi)有去想怎樣才能捕捉住她。
靈感作文800字 篇12
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走完一年了們接下來(lái)，向我們招手的是“高二”。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，自己快有點(diǎn)支持不住了，有點(diǎn)身心疲疲倦了，同樣的感受在同學(xué)們那里也有。但只要腦子里一想起自己的未來(lái)，身邊有老師、父母的期望，自己不敢輕言放去。所以依然堅(jiān)持著，手里拿著筆寫著，不停地寫……
不管怎么樣，同學(xué)們之間還是有不能堅(jiān)持的，甚至是不想堅(jiān)持的。這之間有種種原因，有由于看小說(shuō)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔的；由于考試一次又一次的失敗造成心理打擊的，有壓力過(guò)大造成的等。自己不沾網(wǎng)絡(luò)、小說(shuō)，所以對(duì)我沒(méi)什么影響，但自己也曾經(jīng)遭遇過(guò)面臨一次次努力，而又一次又一次失敗，因此放松自己，不想學(xué)。但我們卻從小學(xué)倒了這個(gè)階段，放棄豈不是可惜？自己又不得發(fā)出感慨！
別讓環(huán)境決定你的命運(yùn)，環(huán)境可以制約一個(gè)人，但是環(huán)境不能決定一個(gè)人的命運(yùn)。我們不應(yīng)該不停的抱怨父母，抱怨學(xué)校。
即使在峭壁的懸崖上，也有挺立的孤松，寒冷的冬天也有高傲的梅花我們不能改變環(huán)境的'惡劣，我們躲避不了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上的磨難。我們要有毅力適應(yīng)環(huán)境。
蓮。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它沒(méi)有自甘墮落，而是不斷的使自己變得高潔，盡管成長(zhǎng)環(huán)境惡劣，它依然堅(jiān)持。
我們要明白，高考是殘酷的，要明白物競(jìng)天擇，適者生存，不適者淘汰。相信自己，挑戰(zhàn)自己。沒(méi)有到高考結(jié)束，誰(shuí)也不能決定你的未來(lái)，給自己一個(gè)目標(biāo)為之奮斗，方可成功。我們要知道“天將降大任于斯人也，必將勞其筋骨，空乏其身，苦其心志也。”
毅力面對(duì)生活。“視錢為糞土”，這是一名清官所應(yīng)具有的品質(zhì)，但我想說(shuō)的是：“視挫折為糞土。”
人一生中，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些大大小小的挫折，那些豐功偉績(jī)的不仁志士不是經(jīng)歷了挫折踩成功的嗎？挫折面前，我們不要怕，我們要相信，經(jīng)歷挫折，能魔力我們的一致。如果一個(gè)人一生都風(fēng)平浪靜，那么才會(huì)顯得無(wú)滋無(wú)味呢！
經(jīng)常看電影，電影里說(shuō)：“干革命，就要有意志，在革命的道路上，艱難險(xiǎn)阻重重，但最終還是走出來(lái)了，成功了，這中間的磨難比起我們?nèi)缃裼龅降牟恢蠖嗌伲?/p>
總之，不要過(guò)了三年之后，說(shuō)后悔之類的話，那時(shí)已經(jīng)晚了。
盡吾志也而不能至昔，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？
靈感作文800字 篇13
以前，我以為當(dāng)了優(yōu)秀班干部，就是天大的榮耀。因?yàn)橹挥腥绱耍拍艿玫酵瑢W(xué)的尊敬，朋友的羨慕，家長(zhǎng)的稱贊，老師的信任。
可情形恰恰相反，過(guò)了幾個(gè)星期，我才感覺(jué)到當(dāng)優(yōu)秀班干部的酸甜苦辣。看，已經(jīng)上自習(xí)課了，班級(jí)里還是鬧哄哄的。我這個(gè)班干部，怎能不管？可盡管我扯破了喉嚨，有些同學(xué)還在竊竊私語(yǔ)，特別是我的那些“酒肉朋友”，更是猖狂。因此，讓我不知所措，到底怎么說(shuō)，他們還是我知心朋友啊。對(duì)錯(cuò)在我心中掙扎，我的心像萬(wàn)針在刺一樣……最后，我無(wú)可奈何地點(diǎn)了他們的名字。紀(jì)律雖已整好，可因此我也得罪了不少人，有的同學(xué)還用鄙視的眼光看我。這叫我怎能不傷心？
優(yōu)秀班干部還要以身作則，如果有一點(diǎn)做不到，就會(huì)被同學(xué)們瞧不起。記得那一次，我考試考了83分。課后，同學(xué)們就議論紛紛。有的說(shuō)：“她還是優(yōu)秀班干部呢，考得竟不如我這個(gè)學(xué)習(xí)積極分子呢！”有的說(shuō)：“她還是班干部，我呸，她早該退伍了。”有的還說(shuō)：“……”聽(tīng)了這些諷刺的話，我的淚水像雨簾一樣，像斷了線的珠子一樣，嘩嘩地往下垂。也許，這種事是千萬(wàn)個(gè)班干部曾經(jīng)傷心和煩惱過(guò)的事吧！
除了這些，為了當(dāng)好班干部，我也委屈過(guò)，傷心過(guò)，痛哭過(guò)。耗費(fèi)了無(wú)數(shù)時(shí)間，耗費(fèi)了不少精力。因此，爸爸和媽媽，甚至老師曾經(jīng)責(zé)備過(guò)我，我流過(guò)淚，也不止一次，我還含著淚花寫過(guò)無(wú)數(shù)的“辭職書”，可至今我都沒(méi)有交給老師，不相信我家里還有呢。因?yàn)槲矣X(jué)得大家天真幼稚，還是蠻好的。一想到這兒，我就把怨氣拋到九霄云外去了。
身為一個(gè)班干部，誰(shuí)不想得到別人的理解。我也不例外，我曾經(jīng)對(duì)流星許過(guò)愿，希望我能得到同學(xué)們的.諒解……誰(shuí)都知道，當(dāng)別人不理解自己時(shí)，心里真有一種說(shuō)不出的酸酸的滋味。
班干部，我們?cè)跓⿶烂媲扒f(wàn)不能打“退堂鼓”，更別被別人的諷刺嚇到了。因?yàn)椋覀冎挥薪?jīng)受住諷刺和煩惱的考驗(yàn)，只有擁有了博愛(ài)之心，日復(fù)一日地在一個(gè)小小崗位上做起，鍛煉自己，日后才能被人瞧得起，當(dāng)然，在困難的降臨下，我們也不能輕易放棄，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，朝著目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)槲覀冃枰職猓挥羞@樣，才能把握機(jī)會(huì)，才會(huì)更好地把自己培養(yǎng)成對(duì)祖國(guó)有用的人！
靈感作文800字 篇14
人人都喜歡美的東西，而美的東西來(lái)自哪里呢？有人會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是創(chuàng)造它的人啦。其實(shí)那只是一部分，更多的還是“靈感”。如果沒(méi)有靈感，又怎么創(chuàng)造出美的事物呢？“靈感”是所有藝術(shù)工作者創(chuàng)造出美的藝術(shù)品所不可或缺的情感來(lái)源。
靈感有時(shí)一閃即過(guò)，有時(shí)卻在腦海中久久不散。繪畫需要靈感，雕刻需要靈感，寫作也需要靈感。靈感似乎離你很近很近，想要抓住卻又覺(jué)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我是一個(gè)遇到寫作就頭疼的人，只要一讓我寫作，我就一個(gè)頭兩個(gè)大。這正是因?yàn)槲覜](méi)有靈感，我不知道該拿著作文怎么寫，怎么下筆，從何寫起。
在曾經(jīng)接觸了作文之后，老師為了讓我們逐漸提高自己的.寫作能力，幾乎每個(gè)星期都會(huì)讓我們寫一篇作文，給一個(gè)題目，讓你根據(jù)題目來(lái)自由的發(fā)揮，并且讓你寫出自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。但是沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情讓我怎么真實(shí)呢？所以一般我都是聽(tīng)別人的故事寫自己的文章，可能因?yàn)槲也皇枪适轮械漠?dāng)事人，所以沒(méi)有那么強(qiáng)烈的感受。沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事讓我無(wú)法尋找靈感，無(wú)從下筆，就算寫得出來(lái)作文都是那么空洞無(wú)力的。
我個(gè)人比較喜歡寫日記，因?yàn)槟鞘谴嬖谖疑钪姓嬲l(fā)生過(guò)的事情，讓我從自己生活中找靈感，寫出來(lái)的文章就顯得沒(méi)那么死板，沒(méi)有感情。
由于我還處于人生的初級(jí)階段，無(wú)法像一些著名的作家一樣做到內(nèi)心清凈而沒(méi)有雜念。看清真實(shí)的世界，得到靈感，創(chuàng)造出美的事情。
我有一個(gè)怪癖，就是喜歡在上廁所的時(shí)候?qū)懽魑摹傞_始只是為了節(jié)約時(shí)間而選擇在上廁所的時(shí)候?qū)懽魑模枚弥妥兂闪艘粋�(gè)習(xí)慣。喜歡在那里寫作文是因?yàn)槟抢锉容^清靜，也比較明亮，雖然空間不是太大，但總覺(jué)得在那狹小的空間里而不被外人所打擾才能讓我好好尋找靈感，盡情發(fā)揮，寫出自己所期望的作文。
當(dāng)然，靈感并不是全部，它還需要知識(shí)的基礎(chǔ)。就像寫作一樣，沒(méi)有基礎(chǔ)那便無(wú)法組織自己所想要表達(dá)事情的語(yǔ)言，沒(méi)有伏美的詞句，就算你擁有再多的靈感也創(chuàng)造不出美的事物。
靈感不是全部，但也不可或缺，靈感是一切美的事物的發(fā)源地。
靈感作文800字 篇15
天空中飛翔的風(fēng)箏是如此的美麗和羨慕，讓風(fēng)自由自在的飛翔是多么的快樂(lè)。看看這個(gè)世界有多幸福。數(shù)著春天的旋律，聽(tīng)著春天的歌，踏上春天的舞步，享受陽(yáng)光的洗禮，仰望三月春天的溫暖。
我在田野里度過(guò)了童年。舉著風(fēng)箏，光著腳走進(jìn)泥土，我聞到了泥土的芬芳和花朵的美麗。我知道，該放風(fēng)箏了。當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)的時(shí)候，我震驚了一會(huì)兒。風(fēng)箏在藍(lán)天中自由飛翔。陽(yáng)光照耀著它。耀眼的天空只是它的陪襯。此時(shí)此刻，它是主角。閉上眼睛，大腦清晰地將畫面回放。當(dāng)你再次睜開眼睛時(shí)，風(fēng)箏在風(fēng)的引導(dǎo)下飛得更高，看起來(lái)更漂亮。我甚至看不見(jiàn)它，忘了拿起來(lái)。風(fēng)箏就像一個(gè)頑皮可愛(ài)的天使，在天空自由飛翔，仿佛天空屬于它，此時(shí)它是如此的明亮和耀眼。......
漂亮的風(fēng)箏！當(dāng)我正在考慮放線的時(shí)候，突然，我呆住了，看著我手里的線，看著風(fēng)箏自由地飛翔，即使它被線牽著，我也沒(méi)有忘記飛翔，突然我明白了它不是自由的，但是它也沒(méi)有放棄飛翔，即使它被綁著，那是因?yàn)樗幸粋�(gè)夢(mèng)想，它的夢(mèng)想就是飛翔。如果你有夢(mèng)想，就去追求它。是的。我不禁想:我的夢(mèng)想在哪里？
我想起了一個(gè)詞:夢(mèng)想，孩子！我一直認(rèn)為生活中的語(yǔ)言是不現(xiàn)實(shí)的.，但是轉(zhuǎn)念一想，風(fēng)箏有夢(mèng)想要追逐，為什么我們不能呢？想到這里，我扔下繩子，跑回家去找剪刀。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我的鼻子酸酸的，我?guī)缀蹩蘖恕Ｎ冶凰膱?jiān)持感動(dòng)了。隨著風(fēng)，風(fēng)箏幾次試圖掙脫，有幾次風(fēng)箏線不得不升到0+，但有幾次它重重地落下。然而，風(fēng)箏不會(huì)放棄。一次也沒(méi)有。再試一次。在陽(yáng)光下它是如此耀眼和明亮，以至于它使人失明。再看看繩子。它一次又一次上升空，一次又一次下降。在溫暖的春風(fēng)，一只風(fēng)箏正在努力工作，為它的理想而奮斗。它非常耀眼。......
我不能再看了。我拿起剪刀，走過(guò)去用裂縫擦拭。線斷了，風(fēng)箏自由了。凱特，再見(jiàn)，再見(jiàn)！我在心里一次又一次地呼喊。Heart 空空但已滿。抬頭看著風(fēng)箏又飛走了，我開心地笑了。我只是在放風(fēng)箏嗎？不要。還有我的夢(mèng)想，我年輕時(shí)的夢(mèng)想。此后，每年春天，我都會(huì)在那里放風(fēng)箏，重溫并提醒自己的夢(mèng)想和理想。
風(fēng)箏，風(fēng)箏，你走在夢(mèng)想的路上，走在你心中的遠(yuǎn)方，讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想歡呼吧！
靈感作文800字 篇16
我們都知道，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”然而他說(shuō)的這句話還有后半句：“而決定成功的往往是后百分之一。”由此可見(jiàn)，靈感是十分重要的。
“靈感”是什么？在我們的印象里，“靈感”是一種很微妙的東西。它指文藝、科技活動(dòng)中瞬間產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的突發(fā)性思維狀態(tài)，或指無(wú)意識(shí)中突然興起的神妙能力，或指作家因情緒或景物所引起的創(chuàng)作狀態(tài)。所以我們一般認(rèn)為靈感的產(chǎn)生具有隨機(jī)性和偶然性，正如俗話所說(shuō)的“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”。但是要讓“柳”成“蔭”，無(wú)論再怎么隨意吧，也需要適宜的土壤才行。
首先，這土壤的主體是艱苦學(xué)習(xí)。靈感就是把已有的知識(shí)，通過(guò)特殊的排列而形成新的東西。那么首先得有東西讓你排列，并且靈活運(yùn)用所擁有的知識(shí)，才能產(chǎn)生靈感。再者說(shuō)，如果沒(méi)有艱苦學(xué)習(xí)，就算有了靈感你也不會(huì)意識(shí)到那是一個(gè)好點(diǎn)子。
然后就是長(zhǎng)期的實(shí)踐、不斷積累經(jīng)驗(yàn)。以前常聽(tīng)到“靈感來(lái)源于生活”應(yīng)該就是這個(gè)意思了。充氣雨衣的發(fā)明就是一個(gè)很好的.例子，下雨的時(shí)候，學(xué)生們穿著雨衣，雖然雨不能直接淋濕他們，但雨水順著雨衣流下，滴到褲腿上，風(fēng)一吹也十分冷。一個(gè)同學(xué)在深受其害后，有了充氣雨衣的靈感。
認(rèn)真思考才是最大的分水嶺，前面提到的兩點(diǎn)相信很多人都能做到，而這個(gè)就難說(shuō)了。拿最普通的例子來(lái)說(shuō)，人人都知道蘋果從樹上往下掉，而牛頓卻會(huì)思考為什么蘋果不往上掉或者往左往右掉，所以發(fā)現(xiàn)了地心引力。我們都會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)吧，為什么往手心哈氣是熱的，而往手心吹氣是冷的呢？有些人知道這是因?yàn)榭諝饬魉俨煌耍欢皇堑竭@種“明白原因”的程度是不夠的。外國(guó)有個(gè)人就利用木板，在上面鉆洞，把剪掉瓶底、擰掉瓶蓋的空飲料瓶安在上面，有效地把“熱浪”變成了“涼風(fēng)”——這就是一個(gè)好靈感。
豐富的感情也十分重要，有時(shí)候快樂(lè)、幸福、悲傷甚至絕望都可以帶來(lái)靈感。
袁隆平：“靈感是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思索與智慧綜合實(shí)踐在一起而升華了的產(chǎn)物。”
靈感作文800字 篇17
聽(tīng)人說(shuō)半夜時(shí)靈感最容易浮現(xiàn)。于是我改變自己的生物鐘，8、9點(diǎn)鐘睡覺(jué)，10點(diǎn)醒來(lái)，坐在桌前，去捕捉靈感。在我的腦海里，似乎并不知道靈感為何物，似乎還未體驗(yàn)過(guò)靈感，也不知道靈感是什么感覺(jué)。
夜晚靜謐，家人已睡。沒(méi)有夢(mèng)囈聲，也沒(méi)有小蟲聒噪聲，連自己的呼吸也淡得似乎沒(méi)有。我獨(dú)自坐在這偌大的房間里，周遭都是冰冷的空氣，沒(méi)有一絲暖意。腦中一片空白，沒(méi)有記憶，沒(méi)有想象。靈感在哪里？我在腦中細(xì)密地搜尋。可我并不知道靈感的模樣，只能憑借著平日里人們對(duì)它的描述，粗略地想象一下。或許它就是那靈機(jī)一動(dòng)的感覺(jué)吧（簡(jiǎn)稱靈感）。或許它從來(lái)就不認(rèn)識(shí)我，我們彼此陌生，生活在兩個(gè)世界；或許我們?cè)?jīng)擦肩而過(guò)，但它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它，讓它偷偷地從我身邊溜走。我打著手電筒在大腦中進(jìn)行精密地搜索，每一個(gè)角落都被照亮，每一個(gè)角落都被搜索，可謂是錙銖必搜，可是我連想象中的靈感都找不到。難道我今生與靈感無(wú)緣？
薄薄的窗簾將黑暗擋在窗外，我卻想用黑色的眼睛在黑暗中尋找靈感之光。我掀開窗簾，大片的黑暗涌入眼睛，沒(méi)有一絲光亮，即使是熹微的也沒(méi)有。我佇立窗前，焦急地等待，卻終無(wú)靈感蹤影。我有些氣急敗壞，大聲呼喊：“喂，靈感，你在哪里呀？”任憑我聲嘶力竭，黑暗中始終沒(méi)有動(dòng)靜，還是靜謐依舊。難道靈感不愿與我相見(jiàn)？
我懊喪，回到桌前。坐在桌前，我迷茫，不知何時(shí)才能尋到靈感。見(jiàn)桌上擺著一本字典，我想，或許那里會(huì)有方法。于是，我在字典中找到“靈感”字樣，它是被這樣描述的：在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等活動(dòng)中，由于艱苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)而突然產(chǎn)生富有創(chuàng)造性的.思路。看罷，我豁然開朗。原來(lái)靈感的到來(lái)也要有前提的，要長(zhǎng)期實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而不是腦中空白，沒(méi)有素材，憑空想象。我一直認(rèn)為，靈感不需要前提，想來(lái)就來(lái)，想走就走。我錯(cuò)了，錯(cuò)得是那么幼稚。不過(guò)現(xiàn)在好了，雖未尋到靈感，但通過(guò)尋找靈感我知道了靈感的真正內(nèi)涵，定會(huì)謹(jǐn)記。今后定當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷積累，讓靈感成為腦中的常客。相信不久之后，靈感就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，到時(shí)，我一定要與它痛飲三百杯，暢談寫作大計(jì)。
靈感作文800字 篇18
十六的年華，是花，鮮艷；是水，清明；是玻璃，易碎。
說(shuō)十六歲，我們長(zhǎng)大了。這句話不假，但是，相對(duì)于十五歲，我們多了一年的閱歷；幾月幼嬰，我們是青年；然而，我們也只是一個(gè)未成年，沒(méi)有什么經(jīng)歷的小屁孩兒，不懂什么艱辛困苦。
成熟了，沒(méi)有了那幼稚。而一些時(shí)常報(bào)道的打架斗毆是十六歲應(yīng)該做的？連小學(xué)生都知道打架不好。這是比玩“過(guò)家家”更幼稚的行為。你在發(fā)呆的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，那些孩童時(shí)期，我們幼稚的.問(wèn)題，異想天開的世界，遙遠(yuǎn)的理想，單純的笑容……而十六歲了，我們不再是孩童，就佯裝了什么都懂，而我們還停留在被大人看不起的時(shí)期，就形成了叛逆，我們還不成熟。
愛(ài)看書不一定愛(ài)學(xué)習(xí)，而我，整天拿著一本哲思，書上的哲理不少，自己心里也明白，但是在實(shí)際中又忘了。就如書上所說(shuō)，越長(zhǎng)大越想回到童年，而童年時(shí)，最期望的不就是長(zhǎng)大成人么？也就好比一個(gè)玻璃杯子，昨天還是主人捧著喝茶的杯子，今天，是碎了一地的玻璃，只被放到角落，凝望主人又捧了一個(gè)新杯子，而那生活也便是這樣。
十六歲，好比一篇文章，好壞在內(nèi)容，而那每天的行動(dòng)便是靈感，如果靈感來(lái)自感悟，那便是一篇引人深讀的文；來(lái)自幻想，便和你共同做了一個(gè)夢(mèng)，而夢(mèng)的喜惡，有來(lái)自于你幻想的內(nèi)容。其實(shí)愛(ài)好寫作，不一定寫得好，比如寫一篇幾千字文章，你每天拿出來(lái)讀一遍，再改一次，最后也不過(guò)才幾十字而已，就好比增長(zhǎng)了閱歷，改變了看法，習(xí)慣了少言。
說(shuō)十六歲是花季，怎么就無(wú)人看到其艱辛。沒(méi)有十八歲的灑脫，無(wú)十歲之歡樂(lè)。都是觀了那花的年華，卻忘了其之辛苦。也許有人看了，也懂，而過(guò)之又忘了，也忽略了。我們十六歲了，前面是面臨中考的緊張，后面是初二的榜樣。對(duì)，我們有自信，有寬容，有責(zé)任，但也免不了那臨考的虛脫，那被人潑臟水而憎恨，為承擔(dān)責(zé)任而感到厭煩。
就好比這場(chǎng)考試，在十六歲的年華中，寫了這篇文，訴說(shuō)了很多，而好嗎？
十六歲，我們是長(zhǎng)大了，也沒(méi)有成熟多少。我們開得鮮艷，綻放著光彩，眼睛如星星般明亮。別忘了，十六歲的自尊心很強(qiáng)，等被踐踏了自尊，就如一只碎杯子，無(wú)人呵護(hù)。
靈感作文800字 篇19
靈感是一種瞬間出現(xiàn)，而瞬間又消逝的奇怪的東西。像小孩子吹出的泡泡，在他叫你看而你是用余光掃了一眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的美，絕倫，獨(dú)一無(wú)二，而想捉住卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。像天空那遷移無(wú)定的云，被風(fēng)推著，變換莫測(cè)，可遇而不可求。像奔流不息水面上的波紋，并不是源源不斷的，也不是定之不變的，它總是在一瞬間溜走。
迷戀寫作的我，正是極度需要這種難以琢磨的東西，酷愛(ài)漫畫的我也極度摹拜這種漂泊不定的東西。
然而，這東西真的很迥異。越是想找到它，就越不容易找到，越是沒(méi)有想過(guò)它會(huì)在這一刻出現(xiàn)，它卻偏偏在這一刻出現(xiàn)；越是覺(jué)得沒(méi)有它很苦惱時(shí)，它就越讓我覺(jué)得苦惱。
“干脆不要它！”我對(duì)手中的筆說(shuō)。而沒(méi)有了靈感，手中的筆似乎也不會(huì)動(dòng)了，定格在靈感出走的那一瞬間。
于是，我開始尋找靈感這種讓人又愛(ài)又恨又氣又煩惱的東西。
我站著時(shí)沒(méi)有，坐著時(shí)也沒(méi)有；躺著沒(méi)有，倒立著也沒(méi)有；拿起筆沒(méi)有，放下筆也沒(méi)有；這本書中沒(méi)有，那本書中也沒(méi)有；樹上沒(méi)有，花瓣中也沒(méi)有；喝咖啡沒(méi)有，喝可樂(lè)也沒(méi)有；窗上沒(méi)有，門后也沒(méi)有；抬起頭沒(méi)有，低下頭也沒(méi)有……
天啊，找靈感可真是件麻煩的事情。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)站著時(shí)和坐著時(shí)面前的表都在走；躺著時(shí)，倒立時(shí)，那幅畫有抽象圖案的話不同了；拿起筆和放下筆之間，一只蜻蜓飛了過(guò)去；這本書中有的，那本書沒(méi)有；樹上有一瓶泡泡水，花瓣中有一顆珍珠般的'露珠；咖啡喝后不困了，可樂(lè)喝后更精神了；窗上有一只蝴蝶，門后有一只貓；抬起頭有云，低下頭有我的腳丫……
嘿，怪了，我的筆有開始飛快轉(zhuǎn)動(dòng)了。難道靈感就是這樣？
耳朵說(shuō)，“對(duì)這就是靈感，往往在一個(gè)不經(jīng)意之間飛竄出來(lái)。”(耳朵會(huì)說(shuō)話嗎？用什么說(shuō)？是靈感在搗亂吧！)
把握住靈感，像握住了一個(gè)開往七樓(創(chuàng)造之樓)的電梯按鈕。
寫這個(gè)的時(shí)候，靈感不在，而答題時(shí)靈感卻來(lái)了。如果沒(méi)有靈感，真不知道文章要怎樣寫出來(lái)。
感謝你！靈感！我真的是最需要你，歡迎經(jīng)常來(lái)我的“司令部”(大腦)做客！
靈感作文800字 篇20
我被噩夢(mèng)驚醒了，滿頭大汗！我不停的喘氣，回想著夢(mèng)的內(nèi)容：同學(xué)們刺耳的嘲笑，老師一聲聲沉重的嘆息，父母嚴(yán)厲的批評(píng)……我不可置否的搖搖頭，我不希望這夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。準(zhǔn)確的說(shuō)，我害怕它成為現(xiàn)實(shí)，所以，我選擇了逃避。
我挎著書包，漫無(wú)目的的走在大街上。行人無(wú)不朝我投來(lái)詫異的目光，我很不舒服，全都惡狠狠的瞪了回去。我看了看這個(gè)沉重的書包，我的負(fù)擔(dān)，而我卻舍不得丟掉，我準(zhǔn)備拉上拉鏈，一張白色的方格紙從書包里探出頭了。我拿來(lái)一看，呵！這就是害我被批評(píng)的作文！我極度惱火，拿在手中的紙被我揉成了一個(gè)小球，我又碾平，然后一點(diǎn)點(diǎn)的撕碎，最后，那“罪魁禍?zhǔn)住毕г诹寺煊觎F里。
我在這個(gè)不大的黃梅縣城里走了近3個(gè)小時(shí)，筋疲力盡，也不知道該怎么辦！家不敢回，學(xué)校不想去，只好去網(wǎng)吧棲身了！
媽媽在網(wǎng)吧找到了我，那張因極度憤怒而扭曲的臉我已經(jīng)看過(guò)N遍了。她看見(jiàn)我，上來(lái)就給了兩耳光。我沒(méi)哭，我不知道自己為什么會(huì)不哭，難道是麻木了？她拉著我去學(xué)校給老師認(rèn)錯(cuò)，我沒(méi)反抗！她的怒吼在靜寂的雨中顯得格外刺耳，我依然是沉默不語(yǔ)。
媽媽極力控制著自己的憤怒，向老師數(shù)落我的罪狀。不知怎么，鼻子突然一酸，眼淚一滴滴的流了下來(lái)。我看著手上的淚，自我安慰，原來(lái)，我還是有良心的，至少我還會(huì)哭。在進(jìn)教室之前，我極力平復(fù)自己的情緒，毅然的擦掉了眼角的淚水，低著頭，微微的`長(zhǎng)劉海遮住了我紅腫的眼睛。原來(lái)，我一直都在害怕。
下午，老師把我叫去，和我談心。他的每一句話，我何嘗下明白呢？我不是笨蛋，也不是白癡，他們說(shuō)的道理我都懂！感恩母親，聽(tīng)到這句話，不知怎么，竟會(huì)想到母親那失望的眼神，好難受，有種鉆心的疼。其實(shí)，我也是在乎媽媽的，只是我從來(lái)都不會(huì)去輕易表達(dá)。
對(duì)不起，我讓所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人失望了好多次了！小憶從現(xiàn)在開始保證，以后再也不會(huì)讓你們失望了！我會(huì)好好生活，好好學(xué)習(xí)，善待身邊每一個(gè)人。
靈感作文800字 篇21
本想在考場(chǎng)里“大展身手”的我，卻因太冷手凍得發(fā)紅，幾乎就要握不住筆了，要說(shuō)天氣太冷，倒不如說(shuō)我穿得太薄，一打開家門我就冷得打了個(gè)哆嗦，實(shí)在沒(méi)想到這么冷，可快要遲到了，只好硬著頭皮出了門。
抱怨也解決不了問(wèn)題，我得繼續(xù)考試，便繼續(xù)往下做題。
教室的門窗都開著，一股股涼颼颼的風(fēng)不斷吹來(lái)，我又不禁打了個(gè)哆嗦，連忙將手縮回袖子里。正打哆嗦時(shí)，突然間瞥見(jiàn)了這次考試的目——“沒(méi)想到”，大吃一驚，心里想到：這都什么題目啊！一邊想，一邊抖得更厲害了，我又坐了個(gè)壞凳子，沒(méi)坐穩(wěn)差點(diǎn)隨著那塊光滑的木板摔倒在地上，嚇得我連忙抓住桌子，穩(wěn)住了身子。以為自己看錯(cuò)了題目，便揉了揉眼睛，可再定睛一看，那題目竟絲毫沒(méi)有變化，真的.是“沒(méi)想到”！不信邪的我將臉慢慢湊近桌子，嘗試了無(wú)數(shù)個(gè)距離，然后在快要和卷子融為一體的地方看了看，又把身子向左傾著看，把身子向右傾著看，最后又直起身子來(lái)看，可不管從哪個(gè)角度看，它都是“沒(méi)想到”！
我又把其他所有的東西覆蓋在最后一張?jiān)嚲砩希瑴?zhǔn)備一層層揭起，期盼有奇跡發(fā)生，一層，又一層，即將揭起倒數(shù)第二層時(shí)，我閉上眼睛，心中默念“上帝保佑”，然后緩緩地將那張?jiān)嚲砭従徟查_，露出題目，“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”，可一睜眼，看到的還是“沒(méi)想到”，這感覺(jué)糟透了，比在冷得發(fā)抖的我頭頂上倒一盆涼水還要糟！這可怎么辦？我可真沒(méi)想到會(huì)有“沒(méi)想到”，沒(méi)想到啊沒(méi)想到！
呃……該寫些什么呢？沒(méi)想到我會(huì)被“沒(méi)想到”難住？沒(méi)想到我會(huì)失去了的50分？沒(méi)想到我會(huì)在這里考試？不對(duì)不對(duì)，三觀要正！可我又沒(méi)想到什么呢？我現(xiàn)在想出來(lái)的題目都是我動(dòng)腦子想出來(lái)的啊，不算沒(méi)想到啊！那該怎么寫？
“在考場(chǎng)越緊張，腦子越容易變成音樂(lè)播放器。”不知何方神圣總結(jié)的一句話竟在我身上實(shí)現(xiàn)了！本就想不出來(lái)題目的我腦子里不停地播放著各種各樣的音樂(lè)，腦子一片混亂。
給我一個(gè)“沒(méi)想到”吧上帝！給我一個(gè)“沒(méi)想到”就好了！倘若我能有突發(fā)的靈感，倘若我能想出一個(gè)“沒(méi)想到”，我就可以不用如此張皇失措，就可以洋洋灑灑地寫下一篇佳作，就可以了卻我“大展身手”的愿望了！
靈感作文800字 篇22
你平常，都是什么時(shí)候會(huì)有寫作靈感了呢？
曾經(jīng)我的一位語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)有靈感的時(shí)候，就可以寫出自己都認(rèn)為非常完美的作文，而沒(méi)有靈感的時(shí)候強(qiáng)行讓她寫作文，卻只能寫出自己不是很滿意的作文。聽(tīng)完那番話之后，我們都很好奇，什么時(shí)候才會(huì)有寫作的靈感呢。老師說(shuō)，她的話，則是在半夜，夜深人靜的時(shí)候，熬夜做些事情的時(shí)候，突發(fā)奇感。那時(shí)已經(jīng)躺在床上，老師說(shuō)，她實(shí)在是沒(méi)有毅力爬起來(lái)記錄下她的靈感，不然又會(huì)是一篇令自己滿意的文章。
每個(gè)人有自己寫作靈感的時(shí)間和場(chǎng)合都是不一樣的，這個(gè)是因人而異的。我們班有同學(xué)說(shuō)自己洗澡的時(shí)候，常常會(huì)有靈感。也有同學(xué)說(shuō)自己考試的時(shí)候，急中生智，也會(huì)有靈感。而我比較巧的是，我會(huì)在聽(tīng)我喜歡的歌的時(shí)候，會(huì)有感而發(fā)。我覺(jué)得那個(gè)時(shí)候我寫的作文才是在我心里最完美的。
由此可見(jiàn)，在不同的場(chǎng)合，不同的時(shí)間，不同的人，靈感都是不一樣的。那我們應(yīng)該如何找尋自己的寫作靈感了呢？這是一個(gè)令人值得思考的問(wèn)題。靈感這個(gè)東西，看不見(jiàn)，摸不著，只能靠自己用心去感受。比方說(shuō)你看見(jiàn)某件事，某個(gè)人或者聽(tīng)到某首歌，看了某本書，你的心中有很多對(duì)此有感的感受，你將它記錄下來(lái)，這就是靈感。找尋靈感的過(guò)程是難之又難的，也許它會(huì)在不經(jīng)意中出現(xiàn)，若你苦苦尋覓著它，也或許如何都找不到它。但你要相信它是一直存在的。
有靈感的時(shí)候?qū)懙腵作文就像是畫龍點(diǎn)睛，可以讓自己都覺(jué)得非常的完美。而沒(méi)有靈感的時(shí)候?qū)懙淖魑模强芍皇羌儗俚臏愖謹(jǐn)?shù)，寫流水賬罷了，那么那樣的作文如何讓人會(huì)覺(jué)得是完美的呢？連自己都看不下去啊。就我個(gè)人而言，當(dāng)我在考試的時(shí)候?qū)懗龅淖魑模易约赫J(rèn)為是沒(méi)有自己在家平時(shí)寫周記的時(shí)候?qū)懙暮玫摹Ｎ矣X(jué)得那還不夠完美，因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候?qū)懙淖魑模∏墒窃谖覜](méi)有靈感的時(shí)候?qū)懙摹６綍r(shí)周末寫的周記或是別的什么作文，我都是在有靈感的時(shí)候自己去發(fā)揮的。所以好與不好都是一眼可以看出的。
由此可見(jiàn)作文靈感對(duì)于寫作文是非常有用的。當(dāng)然，也不一定要去特意的去尋找靈感，它會(huì)在不經(jīng)意間自己出現(xiàn)。所以啊，你的靈感出現(xiàn)了嗎？
靈感作文800字 篇23
科學(xué)究竟是來(lái)自于一時(shí)的靈感，還是科學(xué)家長(zhǎng)久的堅(jiān)持？我認(rèn)為是科學(xué)家的成功離不開他們長(zhǎng)久地堅(jiān)持。
冰箱的發(fā)明并不是一蹴而就的。冰箱最初只是一個(gè)簡(jiǎn)易的“冰盒”，沒(méi)有獨(dú)立的藏冰格，所有放在冰箱中的肉類食物都容易變色。于是，有科學(xué)家著手開發(fā)機(jī)械化的'冰箱。20世紀(jì)初，一位名叫威利斯·開利的美國(guó)工程師在紐約布魯克林的一家印刷廠設(shè)計(jì)了一臺(tái)“空調(diào)器”。這臺(tái)機(jī)器不僅能降溫，還可以控制溫度。之后他的機(jī)器開始在出現(xiàn)在影院中，從第一批電冰箱問(wèn)世到如今“遍地開花”，電冰箱本身也發(fā)生了巨大的“革命”，早期的電冰箱里面的電動(dòng)壓縮機(jī)和食物箱是分開的，后來(lái)才合二為一，而電冰箱里最初使用的冷凍劑是有毒的物質(zhì)，如氧和硫酸，后來(lái)才逐漸發(fā)展成為較安全的氟利昂。這不正充分說(shuō)明了只有堅(jiān)持不懈的研究才能取得巨大的成功嗎？
在四大名著《西游記》中，孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔下一把猴毛變成一群猴子——這當(dāng)然是神話，但用今天的科學(xué)名詞來(lái)說(shuō)，就是孫悟空能迅速“克隆”自己。1996年7月5日，科學(xué)家們成功地利用了六歲母羊的主權(quán)乳腺上皮細(xì)胞與去核并活化的卵母細(xì)胞融合，發(fā)育而產(chǎn)下了名為“多利”的羊羔。雖然多利不是世界上第一只克隆羊，以前還誕生過(guò)其它克隆羊梅根和莫拉格，但它是世界上第一支由體細(xì)胞產(chǎn)生的克隆羊，而后者均為胚胎細(xì)胞克隆出來(lái)。如果沒(méi)有一次次的實(shí)驗(yàn)，怎么會(huì)有如今著巨大的成功呢？
第一臺(tái)洗衣機(jī)在1858年被史密斯制成，雖然由于使用費(fèi)力，而且損傷衣服，這臺(tái)洗衣機(jī)沒(méi)有得到推廣，但它卻標(biāo)注著機(jī)器洗衣的開端。1874年，科學(xué)家們加快了洗衣機(jī)的改進(jìn)步伐。1880年，隨著電的發(fā)明，電動(dòng)洗衣機(jī)也誕生了。1910年來(lái)電動(dòng)洗衣機(jī)上設(shè)計(jì)了一個(gè)裝置：用發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)一個(gè)臥式轉(zhuǎn)筒，不過(guò)進(jìn)入市場(chǎng)后，他的銷量并不佳。1922年，由于攪拌式洗衣機(jī)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，因此受到人們普遍歡迎。1932年，洗衣機(jī)朝自動(dòng)化又前進(jìn)了一大步。洗衣機(jī)的反復(fù)研究，才有了今天的方便！
靈感，還是堅(jiān)持？我選堅(jiān)持，并堅(jiān)信堅(jiān)持會(huì)有美好的結(jié)果。
靈感作文800字 篇24
品過(guò)無(wú)數(shù)本書，閱過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人，每當(dāng)提到文章，筆下便涌出無(wú)數(shù)文字，靈感織成一片云錦，猶如流星般向遠(yuǎn)空奔去，留下的只有兩字——思念。
夜空是一片芭蕉葉，月亮是芭蕉葉上的一顆露珠，手指輕輕一碰，它就落了，此等寂寞之景叫人分外想家。
一步踏盡一樹白。皎潔的月光灑下，庭前的桂樹被鍍上一層銀裝，氤氳的桂花香在銀色里擴(kuò)散，勾起了我對(duì)桂花餅的回憶。
潔白圓潤(rùn)的面團(tuán)靜靜地躺在砧板上，等待一雙巧手。那雙棕黃、靈巧、柔軟的大手把握著面團(tuán)，時(shí)而手捏，時(shí)而掌握，時(shí)而指搓，面團(tuán)逐漸有了模樣。外婆曾說(shuō)：“揉面和過(guò)日子一樣，急不得，毛糙不得。得慢慢地揉，細(xì)細(xì)地搓，做出的面團(tuán)才好吃，才有味。”外婆做了幾十年面師傅，她的話我至今謹(jǐn)記。挖一勺桂花餡，細(xì)心地將其裹進(jìn)面皮里，包好，塑形。搬一張小板凳，坐在庭院外面，期待著外婆端出噴香的桂花餅。外婆坐在身旁，遞來(lái)一塊小餅，吃上一口，便覺(jué)得莫大的滿足。細(xì)膩的餅皮和可口的餅餡在嘴里流香，似是展示著外婆幾十年來(lái)對(duì)工作的認(rèn)真和對(duì)生活的細(xì)細(xì)經(jīng)營(yíng)。以往，每年中秋都能吃上外婆的桂花餅。可如今，一步踏進(jìn)大城市，卻再也嘗不到桂花餅的芬芳。驀然回首，只有一棵銀裝素裹的桂花樹和外婆輕柔的教導(dǎo)駐立在記憶深處，供我慢慢回憶。
一橋輕雨一傘開。江南多雨，自然不缺橋，溫和濕潤(rùn)的環(huán)境造就了南方獨(dú)特的文化，平日里少有的贛戲班子來(lái)到鎮(zhèn)上，外婆便打算帶我午后去看。于是白天便偷閑去同學(xué)家玩。孩子玩性重，很快便忘了時(shí)間。若不是同學(xué)提醒，到差點(diǎn)忘了要赴外婆的約。匆忙地跑在巷道小路上，天上下起了小雨。橋頭是約定的地方，心里有些忐忑，畢竟知道外婆是很喜歡唱戲的。這次失了約，怕是要惹外婆生氣了，想到這，腳步不由加快了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)撐著傘的婦人，獨(dú)自站在橋頭，似在張望些什么。“外婆，我，我遲到了。”我低下頭來(lái)，不敢與眼前的.人對(duì)視。她摸了摸我的頭：“沒(méi)事，咱們晚些到就是了，可你下次得守時(shí)啊。”聽(tīng)著外婆溫和的話語(yǔ)，心里平靜了不少，也變得更喜歡與外婆相處了。沒(méi)有責(zé)罵，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，我懂得了守時(shí)的道理，也開始對(duì)家鄉(xiāng)的戲曲產(chǎn)生了興趣。
光陰流轉(zhuǎn)，十年后的我坐在書桌前，聽(tīng)著熟悉的采茶戲，墜入無(wú)邊的思潮。
靈感作文800字 篇25
心靈，是在不斷選擇中成長(zhǎng)的，選擇的過(guò)程就是一個(gè)磨礪心靈的過(guò)程，其間會(huì)有痛苦，會(huì)有失落，但是，只要心靈的選擇是正確的，結(jié)局一定令人滿意。
選擇寬容，成就功名。拿破侖在長(zhǎng)期的軍旅中養(yǎng)成了寬容他人的美德。有一次，拿破侖夜間巡崗查哨，在巡崗過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)一名巡崗士兵倚著大樹睡著了。他沒(méi)有喊醒士兵，而是拿起槍替他站起了崗，大約過(guò)了半小時(shí)，哨兵從沉睡中醒來(lái)，他認(rèn)出了自己的最高統(tǒng)帥，十分惶恐。拿破侖卻不惱怒，他和藹地對(duì)他說(shuō)：“朋友，這是你的槍，你們艱苦作戰(zhàn)，又走了那么長(zhǎng)的路，你打瞌睡是可以諒解和寬容的，但是目前，一時(shí)的疏忽就可能斷送全軍。我正好不困，就替你站了一會(huì)兒，下次一定小心。”拿破侖沒(méi)有訓(xùn)斥士兵，而是選擇了寬容，這大大增強(qiáng)了他的軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使之成為歐洲大陸一支勁旅。選擇堅(jiān)強(qiáng)，成就事業(yè)。
霍金的生平是非常富有傳奇性的。在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的`科學(xué)家之一。他因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥，被禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患的他用畢生精力研究黑洞普通物理學(xué)定理和宇宙起源大爆炸原理。他提出黑洞能發(fā)射輻射的預(yù)言現(xiàn)在已是一個(gè)公認(rèn)的假說(shuō)。他的研究工作在科學(xué)界遠(yuǎn)不及他的暢銷書《時(shí)間簡(jiǎn)史》出名。
因?yàn)樗x擇了堅(jiān)強(qiáng)，所以他成為了國(guó)際物理界的超新星，成為了繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家之一。選擇努力，成就人生。巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，年幼的他放棄了自己，但母親硬是每天都要幫巴雷尼完成當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。
因?yàn)樗膱?jiān)持，他終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
人生路上會(huì)有很多的選擇，每一次選擇都是對(duì)心靈的磨礪。在人生的選擇中，心靈不僅僅決定了我們的一個(gè)判斷方向、過(guò)程以及結(jié)果，更重要的是它決定了一個(gè)人的命運(yùn)。
靈感作文800字 篇26
每當(dāng)聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)，腦海中總是會(huì)有一絲靈感一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬而逝。快的讓人抓不住它，也勾起人記錄下它的心。
《時(shí)間都去哪了》
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),總有一種想要流淚的沖動(dòng)。舒緩的節(jié)奏，周筆暢那甜美卻帶悲傷的聲音，讓人忍不住流淚。這時(shí)，心中總有許多話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，總想記錄下此刻腦海中，心田中的那些思緒。優(yōu)美的歌聲仿佛將人帶回了蹣跚學(xué)步，呀呀學(xué)語(yǔ)，天真爛漫的時(shí)候。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”我閉上眼睛享受著這美好的片刻。
《聽(tīng)媽媽的話》
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”電腦上突然響起了這首歌，一下子打亂了我整理的.解題思路。一絲奇妙的感覺(jué)涌入我的心中。這首歌的歌詞很簡(jiǎn)單，周杰倫那獨(dú)特的音色將我?guī)Щ亓宋沂孢m地依偎著媽媽，媽媽溫柔地?fù)崦业念^的那個(gè)場(chǎng)景，若是能回到過(guò)去，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽。”我不知道那奇妙的感覺(jué)是什么，但它卻促使我給媽媽寫封信去表達(dá)愛(ài)。但一瞬它又消失了，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
“想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”閉上眼，心中想：真想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀。
《十二月的奇跡》
“夜空下的雪花，每一朵都是你的淚滴……”不知是誰(shuí)的手機(jī)鈴聲，音樂(lè)悄然響起。優(yōu)美的語(yǔ)言，正好可以用在作文中，當(dāng)這首歌響起時(shí)，這是我的第一感受。隨后，我突然想寫一篇關(guān)于友情的小小說(shuō)，我在筆記本的最后一頁(yè)上寫道：“最后十一個(gè)男孩不約而同拿著圣誕禮物走出了自己的房子，但喧鬧的大街上只有紛紛雪花飄落，再也沒(méi)有第十二個(gè)男孩的身影了。”這首歌被金鐘大、鹿晗、邊伯賢魅力的嗓音詮釋了出來(lái)。每當(dāng)這首歌響起時(shí)，房子里總是著悲傷的氣息。
“望眼欲穿，找我找不到的你；我側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)我聽(tīng)不到的你。”閉上眼，腦海中仿佛又出現(xiàn)了那十一個(gè)男孩孤獨(dú)，失望，悲傷的眼神。
我無(wú)法用我不夠豐富的語(yǔ)言來(lái)描繪出那種感覺(jué)，但我知道，每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷。
閉上眼，優(yōu)美的音樂(lè)響起，我心中也有許多平時(shí)未曾有過(guò)的思緒和感悟飄蕩著……
靈感作文800字 篇27
我生在江南，活在江南。在這縈繞著文人騷客腦海的魚米之鄉(xiāng)，我也曾感嘆過(guò)斷橋，流水，廢詩(shī)，霏雨，但行為下筆。直到有天看到“啊，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，舔舔那冷雨吧……”余光中用灑灑幾字便詮釋出“江南”兩個(gè)方塊字的含義，讓我內(nèi)心不勝震撼時(shí)，也有幾分似曾相識(shí)。
初春翠如翡玉的新葉，盛夏灼人的林海，暮秋厚實(shí)的落紅，冷冬凜冽的刀風(fēng)。腦海中時(shí)不時(shí)地也會(huì)出現(xiàn)這些一閃而過(guò)的靈光，每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)想啊好啊待我回去把它記錄下來(lái)。可是總有太多，太多，太多誘惑令我分心。那些一不小心撞入我心扉的靈感，又“呼啦”一聲掙脫著逃開了，只留下我在原地，如抓不到蟬的幼童，扔了竹兜和長(zhǎng)竹坐在地上呱呱而泣。
在余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中，驚奇地發(fā)現(xiàn)了曾蟄伏在心底的靈感的影子。唉，這讓我不禁感嘆，是我沒(méi)有捕捉住靈感的微光，任由它被有心人搶走了。
是什么讓我放走了它？山谷圖標(biāo)為那記不住燈紅酒綠，紙醉金迷的誘惑吶！我心猿意馬，折了我的長(zhǎng)竹，破了我的竹兜，讓我捕捉不住靈感的微光啊。而大師之所以獨(dú)具慧眼，全靠一顆波瀾不驚的.新，他們就像在坐禪，讓內(nèi)心空靈，專注。就想是在空地上灑了餌食，撐起了竹盆，牽引著細(xì)繩，躲在角落，耐心等待，也許一個(gè)小時(shí)，或者兩個(gè)月，抑或是十年待靈光出現(xiàn)在盆內(nèi)食餌，他們便猛一拉繩，將靈感的微光一舉納入囊中。那些消弭在我們心中的光，與大師手中緊握的光，無(wú)甚差異。有差異的，是我們的選擇。是醉生夢(mèng)死，還是獨(dú)享孤寂？
我們不必經(jīng)歷一段文化苦旅，也未必能輕易到達(dá)大師的境界，但也不一定抓不住靈感的微光。
首先，我們要能夠管好自己的心，別再有三心兩意。心若專注，關(guān)住靈光的竹兜也就天衣無(wú)縫了，靈光不似蟬，聒噪著等待你去捕獲，它更似麻雀，你能發(fā)現(xiàn)它，但輕舉妄動(dòng)就會(huì)把它嚇跑。因此，你要磨練自己的耐心。讓躁動(dòng)的心回歸平靜靈光才會(huì)接近你。你要學(xué)會(huì)等待，有足夠的耐心讓它接近。最后，你不應(yīng)該再等了。抓緊時(shí)機(jī)，筆就是你的竹竿，讓筆來(lái)記錄吧，來(lái)捕捉靈感的微光吧！
那些才華，睿智，很多時(shí)候也不知是我們未抓緊的靈感而已，從此，我們應(yīng)做個(gè)有心人，去捕捉靈感的微光。
靈感作文800字 篇28
哦！我的靈感到哪里去了？
我走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，只見(jiàn)上面寫道：老板，為您服務(wù)太辛苦了，每天都要寫作文。寫作文時(shí)，我絞盡腦汁，寫完了，我頭暈眼花。當(dāng)您看到這張字條，我已經(jīng)坐頭班機(jī)到夏威夷度假了。我想放松放松自己，請(qǐng)主人勿念。靈感言。
我看完字條，頓時(shí)懵了：你早不走，晚不走，偏偏在我準(zhǔn)備寫“歷史的選擇”時(shí)走，我要死翹翹了。靈感，我要炒你的魷魚！
話音剛落，我的靈感就回來(lái)了，但是胖了不少。我鄙夷地說(shuō)：“嗬，在夏威夷吃得真好，胖了那么多。”靈感委屈地說(shuō)：“我根本就沒(méi)吃什么嘛。我是被打腫的，你看，鼻子青了，眼圈黑了。”“你怎么了？”“我到夏威夷吃了‘霸王餐’……您給的薪水太低了，那邊消費(fèi)指數(shù)又太高，我，我……”
我很尷尬，但是仍裝腔作勢(shì)：“你還不快去給我做事！”“好”靈感轉(zhuǎn)身去了。
晚上，我正準(zhǔn)備去找靈感，他竟然又不見(jiàn)了，又是留下一張字條：老板，您給的薪水實(shí)在是太低了。我不想再因?yàn)槌园酝醪捅淮蛄耍晕覜Q定跳槽。“臭小子，以后你要是再想回來(lái)給我做事，我肯定不留你。如果我收下你，那就‘彗星撞地球，長(zhǎng)江水倒流’。”不巧，這話被正微服私訪的玉皇大帝聽(tīng)見(jiàn)了，他想：“你們?nèi)祟惒皇遣幌嘈胚@世上有神仙嗎？我就讓你們看看這世上到底有沒(méi)有神仙！”他施了個(gè)法術(shù)，于是，所有的電視臺(tái)都在報(bào)道：天下奇聞！天下奇聞！剛才長(zhǎng)江上游水段發(fā)生了0.1秒的.倒流現(xiàn)象……彗星將在10分鐘后撞擊地球……據(jù)天外新聞報(bào)道，導(dǎo)致這場(chǎng)悲劇的主謀是中華人民共和國(guó)福建省仙游縣的飛黃騰達(dá)公司的老板，從犯是他的員工靈感……
5分鐘后，門鈴響了，我打開門一看，汗！是靈感，他肩頭一根破木棍挑著一個(gè)破包袱，活生生是個(gè)乞丐。他低聲下氣地說(shuō)：“老板，請(qǐng)您收下我吧。不知道是哪里出了問(wèn)題，世界五百?gòu)?qiáng)都不敢收留我。老板，可憐可憐我吧……”
“嘭嘭嘭”有人在砸我家的門，我透過(guò)貓眼一看，外面黑壓壓擠滿了人，一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴，看那架勢(shì)，恨不得把我生吞活剝。“嘭！”門被砸開了，我癱坐在椅子上，大家向我揮起了拳頭，啊、咦、哦、噢……
靈感作文800字 篇29
靈感，它是一個(gè)對(duì)作文來(lái)說(shuō)式“價(jià)值千金”而又很容易會(huì)瞬間離去的東西，是寫出一篇好作文的主要關(guān)鍵。寫一篇文章倘若沒(méi)有靈感，就猶如沒(méi)有了靈魂，我寫作文有時(shí)也是依靠著靈感來(lái)寫，大家知道我的靈感是怎么來(lái)的嗎？我“請(qǐng)”靈感可是從各種途徑“請(qǐng)”來(lái)的，數(shù)起來(lái)有N個(gè)“妙計(jì)”，各有各的特色，現(xiàn)在我就來(lái)向大家介紹一下吧！
“從生活‘收集’”式：
靈感它的最好最普通的來(lái)源就是――生活。在我這個(gè)多姿多彩的生活里，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，大小都有。這些事發(fā)生后，遇到新鮮的事情后，我一般都對(duì)這件事情有所感受和對(duì)某個(gè)人有新的看法和見(jiàn)解，突然間我的內(nèi)心就會(huì)許多話想“吐”出來(lái)，我意識(shí)到靈感“大駕光臨”了，立馬以最快的速度拿起筆寫個(gè)不停……
“突如其來(lái)”式
有時(shí)候，我在看電視或干什么事時(shí)，我總是喜歡從這件事聯(lián)想到別的事情，想著想著靈感出我意料之外就“飛”來(lái)了，我這個(gè)做“主人”的'也不能“虧待”他，當(dāng)然一發(fā)不可收拾地寫嘍！
“看文章，‘找’靈感”式：
我十分喜歡看書，尤其是好書，每當(dāng)我看了一本書、一篇文章、一個(gè)好段之后，我都會(huì)有許許多多感受，從這篇文章想到一些跟這篇文章相似的事情或類似的人，靈感也當(dāng)然來(lái)了。
“青出于藍(lán)而勝于籃”式：
一個(gè)人寫作文必定會(huì)有一些比較“爛”的文章，我開始作文的時(shí)候，是三年級(jí)，當(dāng)時(shí)我寫了很多文章，可是每篇都有許多不足，于是我就把那些文章給收藏起來(lái)。現(xiàn)在，當(dāng)我重新看這些文章的時(shí)候，我就會(huì)想起我當(dāng)年為什么要寫這些文章？主要想寫什么？等等，這時(shí)，我當(dāng)年的靈感寫來(lái)了，于是我即興把這些“低級(jí)文章”文章“升級(jí)”了。
“因禍得福”式：
說(shuō)到這一式表面上雖然對(duì)我會(huì)有上海，其實(shí)這可是“百發(fā)百中”的！所謂的“因禍得福”就是每當(dāng)我的文章被別人批評(píng)或諷刺后，我不是很傷心自卑，而是聽(tīng)到會(huì)有一股莫名其妙的動(dòng)力和想寫出好作文的欲望向我涌來(lái)，莫名其妙地想到許多作文題材，靈感莫名其妙地變得十分“狂”，一下子就一連寫出了幾篇文章來(lái)。怎么樣，大家覺(jué)得靈感是不是很“靈”，我“請(qǐng)”靈感也是不是很“靈”？
靈感作文800字 篇30
翻閱學(xué)生習(xí)作，你會(huì)感到，學(xué)生作文中描述的生活形態(tài)與生活的原生態(tài)之間相去甚遠(yuǎn)，學(xué)生從生活積累的貧乏滑向了精神貧乏，從習(xí)作的虛偽滑向做人的虛偽，這與習(xí)作教學(xué)的基本宗旨顯然是背道而馳的。生活每天都在進(jìn)行著，并且有著不同的精彩。生活中的.精彩也是易逝的，需要有心人不斷地記錄和積累。正是基于這一點(diǎn)，我們提出了“開放感官，為生活而作文”的主張。重點(diǎn)就是引導(dǎo)學(xué)生用自己的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)等去感受事物，形成自己對(duì)生活的獨(dú)特感受，用文字把生活記錄下來(lái)。到單元寫作時(shí)，只要翻開這些生活作文的記錄，尋找合適的素材，稍加修改，便可成文。
隨機(jī)作文記錄精彩瞬間。 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，教師要有強(qiáng)烈的課程資源意識(shí)，要利用身邊的生活資源為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文所用。教師抓住一些有利時(shí)機(jī)，穿插一些作文練習(xí)，往往能達(dá)到事半功倍的效果。
課間，一群男孩聚在教室玩耍，不知誰(shuí)大叫了一聲：“蜘蛛！”立刻引起了不小的轟動(dòng)。有的拿著東西在那揮舞，想把它請(qǐng)下來(lái)；有的在那圍觀，指手畫腳；女孩則遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，小聲地討論……這一幕被有心的教師捕捉到了，上課時(shí)來(lái)了個(gè)“順手牽羊”：“這只蜘蛛還在那爬爬停停，你們覺(jué)得它會(huì)想什么呢?”一石激起千層浪，學(xué)生們想說(shuō)的太多了，什么“我該去哪呢?”“我累了，該休息了”……接著教師布置任務(wù)：“既然大家這么有興趣，那今天我們就來(lái)寫這件事，沒(méi)看清的可以去仔細(xì)觀察，寫完后，再給文章取個(gè)你認(rèn)為最棒的題目。”半個(gè)小時(shí)后，一篇篇內(nèi)容翔實(shí)，題目也各具特色的文章就誕生了。真沒(méi)想到，在大家眼里那么“難”的作文教學(xué)竟被這位有心的教師演繹得如此輕松。
其實(shí)，類似的資源經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)：教室里飛進(jìn)了一只蜜蜂；窗外突下了一場(chǎng)暴雨；街上新裝的磁卡電話被一些學(xué)生用來(lái)謊報(bào)火警，然后逃之夭夭……這些都是可利用的課程資源，也是生活作文的重要材料。
實(shí)地“寫生”演繹多彩生活。作文教學(xué)大部分是在教室進(jìn)行，當(dāng)然這有很多優(yōu)點(diǎn)。但是在指導(dǎo)寫景、狀物的作文時(shí)，如果條件允許，不妨多帶學(xué)生到實(shí)地去“寫生”。這樣既可以激發(fā)學(xué)生的興趣，有話可說(shuō)，又能讓學(xué)生投身大自然懷抱，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)健康的審美觀，同時(shí)還便于教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)。
靈感作文800字 篇31
現(xiàn)在是2550年。
隨著時(shí)間的推移，各種高科技產(chǎn)物相繼問(wèn)世——2250年，第一個(gè)能夠自主思考的機(jī)器人問(wèn)世，從此人們不用干家務(wù)；2350年，第一個(gè)能在太空飛行80年的航空飛機(jī)被發(fā)明出來(lái)，從此太空也成為了地球人的家；2450年，第一個(gè)機(jī)器人繁殖器在美國(guó)問(wèn)世，從此機(jī)器人家族出現(xiàn)。2550年，又會(huì)有什么東西被發(fā)明呢？
“太棒了！結(jié)果出來(lái)了！”在“W研究室”中，最新發(fā)明——“靈感藥”，在各國(guó)科學(xué)家的努力下，終于通過(guò)了申請(qǐng)，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，并被人譽(yù)為“世界第15大奇跡”。這可讓作家們高興壞了，因?yàn)楹枚嘧骷叶紱](méi)有靈感，聽(tīng)說(shuō)“靈感藥”可以瞬間讓人的腦子里產(chǎn)生5個(gè)絕對(duì)特別的靈感，作家們便爭(zhēng)先恐后地去購(gòu)買“靈感藥”，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)排的長(zhǎng)隊(duì)能繞地球一圈。果然，不過(guò)1星期，10000多個(gè)文學(xué)作品得到大家的好評(píng)，獲得當(dāng)時(shí)的“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。
但是好景不長(zhǎng)。自從“靈感藥”問(wèn)世后，人們變得懶惰，不愛(ài)思考了。看看——最落后的工廠，就是還用人力生產(chǎn)的工廠，一名工人跑來(lái)，向廠長(zhǎng)說(shuō)：“廠長(zhǎng)，那意識(shí)到了濫用“靈感藥”的后果。但是為時(shí)已晚，因?yàn)槿藗円呀?jīng)失去了自主思考的能力，“靈感藥”也因?yàn)槿藗兊腵愛(ài)戴，價(jià)錢不斷攀升。漸漸的，人們買不起“靈感藥”，自己也沒(méi)有思考能力，比機(jī)器人的思想能力還差。在報(bào)紙上，一位即將逝世的著名作家寫到：“我恨透了那些科學(xué)家。他們發(fā)明的東西確實(shí)好，方便了人們。但是他們太過(guò)分。讓我們失去自主能力，甚至連倒水都不會(huì)了！而那些該挨千刀的人呢，早已逃之夭夭，逃到了宇宙。“靈感藥”，這個(gè)高科技產(chǎn)物，害死了我們?nèi)祟悾沧屛覀內(nèi)祟惣磳⒆呦驕缤龅牡缆贰Ｎ也幌Ｍ谖业难劬﹂]上前，看到人類逐漸走向滅亡。”但是，人們看到這篇文章后，雖然心理很傷心，但也無(wú)能為力。因?yàn)槿藗円呀?jīng)……
終于，外星人也明白了一切。它們?cè)噲D占領(lǐng)地球。人們想反擊，但“靈感藥”人們已經(jīng)不敢再使用。因?yàn)槊坑靡涣！办`感藥”，腦子里的靈感就會(huì)失去一個(gè)。哪怕這次把外星人打敗，下次、或者以后的生活會(huì)怎樣呢？終于，地球被占領(lǐng)了，人類滅亡了。在人類滅亡之前，外星人送給了人類一段話：“我本一位你們會(huì)覺(jué)悟，但你們讓我很失望。
靈感作文800字 篇32
一位偉大的科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“天才是1%的靈感加上99%的汗水”。我想，這句話應(yīng)該也能理解成：人人都有這1%甚至更多的靈感，但卻不是人人都能付出那99%的汗水。
靈感對(duì)我來(lái)說(shuō)，不再像是“人人”都擁有的，至少我很缺乏。我是一個(gè)學(xué)而無(wú)余的學(xué)生，在汗牛充棟的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)書中，仿佛我能做的只有從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈。此時(shí)，靈感之于我，就如同狐腋下的絲縷毛發(fā)，即使我在怎么想要積累起這些靈感，都很難集腋成裘。我在書海中跳躍著，沒(méi)有靈感的助推，那些個(gè)圈兒越跳越小，思維范圍更是不得拓展。
12月初，南方也將要入冬，雖然還沒(méi)有下過(guò)雪，但是呼嘯的風(fēng)一吹也能用刺骨來(lái)形容了。一天下午的自修課上，我正埋頭做著作業(yè)。忽然，我的后頸感到一陣寒意，與前一刻溫暖形成了極大的反差。扭頭一看，原來(lái)是靠窗的同學(xué)在通風(fēng)，我也不能說(shuō)什么，再回到筆下，那瞬間產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的一詞一句早已曇花一現(xiàn)般，戛然不見(jiàn)。
再說(shuō)說(shuō)“汗水”。要流下汗水就要通過(guò)不斷地努力。
努力不比好奇心。好奇心至少能使我打開潘多拉的盒子，或許能使我得到一些意想不到的寶藏；努力既難得，又難發(fā)揮，似空談，更似無(wú)用功。但我還是迫切地爭(zhēng)取著它。
有時(shí)，我也以聰明自居，因?yàn)槲抑廊狈Φ撵`感就要用汗水來(lái)楔補(bǔ)。可是要留下汗水，就又要克服種種消極的意識(shí)。
“你就是太粗心了，這里，這里，都是算錯(cuò)!”當(dāng)一個(gè)老師這樣跟我分析題目的時(shí)候，我只能打掉了牙往肚子里咽，有苦難言啊。其實(shí)那道算錯(cuò)的'題目正是我少有的“靈感”和接近99%的“汗水”啊!好吧，我只能在心里對(duì)自己說(shuō)，下次一定要發(fā)揮靈感，不負(fù)汗水，給自己爭(zhēng)點(diǎn)氣。
我無(wú)法像喬布斯那樣，用經(jīng)濟(jì)靈感造就蘋果電子的世界影響力；更無(wú)法像所羅門王那樣，在政治道路上留下汗水，將耶路撒冷發(fā)展成三大宗教的圣城；我能做的，就是用自己的靈感，首先走入大學(xué)校門，再用自己的靈感，為改造世界貢獻(xiàn)一份微薄力量。
靈感與汗水之于我，最貼近生活的作用，就是讓自己做好當(dāng)下的每一件事。激勵(lì)破繭之蝶一樣激勵(lì)自己，靈感與汗水之于我，就將是最優(yōu)的捷徑。
靈感作文800字 篇33
總在追尋我之靈感。
凝神苦思的詩(shī)人想得佳句，又或有技藝高超的畫家想讓畫作熠熠生光。
可靈感究竟植根何方？
斜陽(yáng)草樹，柳絮輕揚(yáng)，湖畔倒影，鳥雀空啼，這般美妙的景色總能給人以無(wú)盡的才思，許多佳作便輕靈的流出了詩(shī)人的心底。且看陶潛寄情田園間，南山竹籬孕育了他清新淡雅的文采詩(shī)作，但瞧太白行走山水間，奇山峻嶺給予了他遺世獨(dú)立的傲骨風(fēng)姿。如此看來(lái)，似乎景色就是那靈感的源泉，輕輕一觸，便有萬(wàn)水千山走遍，千言萬(wàn)語(yǔ)溢滿心田。
斷橋幽徑，向晚孤煙，勾起黯然情緒愁無(wú)際；遲日江山，燕子鴛鴦，引得人心歡暢情飛揚(yáng)。“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。”大家王國(guó)維如是說(shuō)。你若著歡顏，則滿篇盡是欣喜言；你若心戚戚，則落筆皆是辛酸淚。你所看到的風(fēng)景都帶著情感的影子，你所謂的寫景之作都是情感的延伸，莫奈的《日出》，畢加索的《格爾尼卡》等皆是如此。若是這般思量，那仿佛是情感影響著人對(duì)景色的看法，靈感源于情。
可若靈感當(dāng)真源于景情，那又該如何解釋擁有九十九汗水的人們?cè)诩t塵中爭(zhēng)渡著，沉浮著，期冀著成為那一個(gè)天才呢？所以我想，靈感的土壤應(yīng)是情感與景色的交融——生活。
生活，并不只是簡(jiǎn)單意義上的存在，它是個(gè)體積極地同世界交流，積極的踏上世界脈動(dòng)軌跡的'過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，你需要不斷的積累和思考，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，而生活會(huì)賦予你獨(dú)特的感悟，久而久之，你的閱歷會(huì)更加豐富，腳下的土壤會(huì)愈加肥沃。也許在某個(gè)你打算去看海棠花的凌晨四點(diǎn)，也許在某個(gè)銀河嘩啦向你的心坎上傾瀉下來(lái)的夜晚，你所久違所深深期待著的靈感就悄悄悄悄地來(lái)到你身邊。仿若萬(wàn)千紛繁中心頭的一點(diǎn)靈明，你感到世界就像梭羅說(shuō)的那樣是一塊畫布，通通透透的，你會(huì)看到石頭發(fā)芽，向你粗糙的微笑。此時(shí)你才明白，生活是你不竭的礦藏，是靈感植根的土壤。
生活本就是景色和情感培育的溫床，它供給著思想最初的營(yíng)養(yǎng)。川端康成的海棠花夢(mèng)生長(zhǎng)于油鹽醬醋茶的飯桌，牛頓的引力來(lái)源于蘋果的碰撞。草葉的勾刺曾帶來(lái)魯班的板鋸，家國(guó)的淪亡也曾勾起李煜的萬(wàn)千感傷。所謂的靈感創(chuàng)造出全新的天地，折射出無(wú)數(shù)對(duì)美好生活的向往。
植根于生活的靈感指引我們，我們將走向創(chuàng)新的遠(yuǎn)方。
靈感作文800字 篇34
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；土不在厚，有感則行。
不是所有的靈感都來(lái)源于學(xué)習(xí)，也不是所有的靈感都來(lái)源于生活。有的時(shí)候，也許剎那間的靈感就藏在那黝黑的土壤里，等待著你潛心挖掘。
我們總在忙忙碌碌的生活中追逐著，尋找那片屬于自己的天地；我們總在馬不停蹄中錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)失那來(lái)之不易的時(shí)機(jī)；我們總在不知不覺(jué)中陌路，失去那彌足珍貴的觸心。一瞬間，我們會(huì)失去方向，我們會(huì)變得迷茫，此時(shí)，不如蹲下來(lái)靜靜想想，也許眼前那寸土壤，埋有未知的寶藏。
經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，夾著一層淡淡的香草味，那是土壤新生的味道。也許是一粒粒小小的沙礫，但經(jīng)過(guò)不停地翻滾，舞動(dòng)，最終變成那一寸寸黝黑的泥土。泥土雖不雪白，但卻有淡雅的味道；泥土雖不美麗，但卻有質(zhì)樸的氣息。或許泥土不如初升的太陽(yáng)那樣光芒四射，或許新生的泥土不如圓潤(rùn)的月亮那樣皎潔明亮，但它也有它的靈感，它也有它的光芒。好似新生的嬰兒那樣純潔善良，又好似“無(wú)情”的落紅那樣隨風(fēng)輕揚(yáng)。
靈感不代表創(chuàng)作，靈感不象征輝煌。靈感的土壤，即使一片漆黑，也有它別開生面的芬芳。
一步一腳印，踩著的那是泥土的胸膛；一寸一芬芳，根深蒂固的，那是泥的'四肢，泥土的心臟。它特有的芬芳是它的默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言；它特有的靈感是它的一寸一步路，一腳一時(shí)光。
隨，不是跟隨，是順其自然，對(duì)過(guò)去的不執(zhí)著，對(duì)當(dāng)下不怨懟，對(duì)未來(lái)不強(qiáng)求；隨，不是隨便，是把握機(jī)緣，對(duì)過(guò)去的失敗不悲觀，對(duì)當(dāng)前的困境不慌亂。難行能行，難忍能忍，不攀緣于未來(lái)，也不執(zhí)著于過(guò)去，而是安住于當(dāng)下，把握現(xiàn)在。泥土的一生即是如此，宛如一座時(shí)鐘，它的完美不在于走得快，而在于走的準(zhǔn)。它的默默無(wú)聞，踏踏實(shí)實(shí)，是人類身體的觸動(dòng)；它的永不言棄，一步一腳印，是人類靈魂的觸動(dòng)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。靈感的土壤，我愿灑下一樽清酒，敬你那無(wú)悔一生的“無(wú)情”。
靈感作文800字 篇35
“讓我掉下眼淚的，不只的愁……”這是我們班天才改編的學(xué)校版《成都》。一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，最愁的莫過(guò)于，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，有“意外”就不是問(wèn)題。
伴隨著洗衣機(jī)滾筒轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，在屋里寫著的我貌似還聽(tīng)到跑了調(diào)的歌聲“愛(ài)情來(lái)的太快就像龍卷風(fēng)，離不開爆風(fēng)圈……”
周杰倫是我最喜歡的`歌手：我怎么能容忍有人這么毀他的歌，我三步并作兩步跑到了這一噪音發(fā)源地，卻瞬間瞪大了眼睛，居然是媽媽唱歌，我張大了嘴此時(shí)卻不知該怎么發(fā)問(wèn)。
“意外吧？媽媽唱歌是不是非常好聽(tīng)？”她戴著耳機(jī)，一臉的陶醉。
“意外！真是意外！我大聲附和著，隨即小聲賭囔了一句，“真是意外，唱歌這么難聽(tīng)，是我親媽嗎？”
空氣突然安靜了下來(lái)，靜得只聽(tīng)見(jiàn)鐘表在滴滴答答，這該死的洗衣機(jī)怎么突然變啞巴？
“你……”媽媽突然張口。
心虛的我以為媽媽聽(tīng)到了我的話，連忙打斷了她的話解釋道：意外！真是意外！我媽唱歌居然這么好聽(tīng)，果然是我親媽！”
老媽哭笑不得：“什么呀？我只是想讓你打電話問(wèn)問(wèn)你爸怎么還不回來(lái)。”i
鍵盤上的數(shù)字還沒(méi)有撥完，門外就響起了咚咚的腳掌觸門的聲音。爸爸剛進(jìn)門，媽媽甩了甩手上的水，不顧自己在外一貫的優(yōu)雅形象一邊翻弄爸爸拿回來(lái)的大包小包一邊不停地念叨：“芒果，芒果……我要的芒果呢？”爸爸右手摸了摸后腦勺，一副恍然大悟的樣子：“哦！我說(shuō)呢，總感覺(jué)好像忘了什么東西，原來(lái)是芒果啊！”“這點(diǎn)小事都記不住，你這是要老年癡呆的節(jié)奏嗎？……
看著兩人面紅耳赤吵得不可開交的樣子，我幽幽地走上前去：“媽，別吵了，意外而已嘛！”媽媽扭頭瞪了我一眼，對(duì)爸爸大叫道：還有你閨女也是，跟你一個(gè)德行，寫了五六個(gè)小時(shí)，還只是個(gè)題目！”
我一急，嗓音變得又尖又細(xì)：“這是意外嘛，再說(shuō)還不到倆小時(shí)呢！”
不過(guò)因禍得福，的靈感來(lái)了！
靈感作文800字 篇36
“咚、咚、咚……”走廊里傳來(lái)了老師的腳步聲，我覺(jué)得這腳步聲似乎就是噩夢(mèng)降臨的預(yù)兆，顯得那樣沉重，那樣漫長(zhǎng)。我的心里懸起了一塊大石頭。因?yàn)椋@一節(jié)課是這學(xué)期第五次寫春景了，多多少少，也寫得有些膩了。
回想上個(gè)星期的慘痛經(jīng)歷，我還記憶猶新，好像就在昨天發(fā)生的一樣。那次，我因?yàn)閷懙膬?nèi)容與第三次寫的內(nèi)容大同小異，被老師罰作業(yè)到23：02才寫完。不過(guò)想想也不太離譜，都寫四回了，每次都在教室里空想，積累的內(nèi)容都用干了。
與上次老師板著臉來(lái)到教室不同，這次，老師帶著春天一般溫暖的笑容來(lái)到教室，沒(méi)有讓我們馬上寫，而是讓我們下樓排隊(duì)，去民主湖觀春景。我想到這回不用盯著雪白的墻壁或看著老師比萬(wàn)年冰川還冷的臉，咬著筆桿冥思苦想了，就興奮不已，恨不得長(zhǎng)一雙翅膀馬上飛到民主湖。
到了民主湖，我忍不住輕輕“哇……”了出來(lái)，原來(lái)春天里還有這么多我不知道的風(fēng)景呢！淡綠色的、米粒狀的柳葉嫩芽正極力地舒展自己柔嫩的身軀，想早一點(diǎn)伸展開來(lái)。草地上有那么多淺紫色的小花兒，點(diǎn)綴在嫩綠的草叢中，猶如銀河里的一顆顆星星……這時(shí)，老師輕輕地說(shuō)：“閉上眼睛，心里安靜下來(lái)，你可以感覺(jué)到暖暖的春風(fēng)。”我果真感到，暖暖的春風(fēng)輕輕拂在我臉上。
回到教室，我的思路像大山的石頭縫里涌出的清泉水，不住地往外冒，我的筆就像被施了魔法，寫完一行又一行，順著思路，自然而然就寫了出來(lái)，靈感噴涌而發(fā)。
“咚、咚、咚……”走廊里又傳來(lái)了老師熟悉的腳步聲，我頭一次期盼老師來(lái)到教室，我頭一次期盼老師快點(diǎn)發(fā)本子下來(lái)。本子發(fā)下來(lái)，我的手竟有些顫抖，我激動(dòng)地打開本子，一個(gè)大大的、鮮紅的`、閃亮的“優(yōu)”映入我的眼簾。第五次寫景，我終于成功了。老師溫暖的笑臉、春天里那嬌嫩的花朵、可愛(ài)的柳芽、紫色的小花、輕柔的春風(fēng)，帶給我無(wú)限的靈感。
靈感作文800字 篇37
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。可這百分之一的靈感往往比百分之九十九的汗水更重要。”這是美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)的一句名言。人們往往忽略了后半句，喜歡引用前半句，說(shuō)明成為天才需要付出汗水，說(shuō)的是勤奮、努力的`重要性——這并不無(wú)道理，但對(duì)于原話來(lái)說(shuō)，則絕對(duì)是斷章取義，誤會(huì)了它完整的意思，冤枉了愛(ài)迪生。真正客觀的態(tài)度應(yīng)是整句話連著看，這才能理解它的含義。
無(wú)疑，愛(ài)迪生的這句名言要說(shuō)明的是靈感對(duì)于天才的重要性，并非汗水。光靠汗水，沒(méi)有靈感，不能成為天才，頂多是杰出的人才。而光有靈感，不愿付出努力，卻只是庸才。兩者缺一不可，這是十分有意思的。
有時(shí)我在鉆研一道奧數(shù)題時(shí)，百思不得其解。這時(shí)，我會(huì)放下筆，去做其他事情或者“呼——呼——”睡個(gè)大覺(jué)。第二天醒來(lái)，洗把臉后，再來(lái)動(dòng)筆鉆研時(shí)，冥冥之間，咦，忽然想通了。這便是靈感在作祟。靈感是一個(gè)念頭，一絲想法，一滴智慧，往往在一瞬間內(nèi)閃閃現(xiàn)，又在一瞬間內(nèi)消逝。天才能在這一瞬間內(nèi)把握住靈感，順著思路往下想，忽然就通了。所以，平常人也需要這樣的靈感。
愛(ài)迪生本人的例子則更加明顯了。據(jù)說(shuō)，他為發(fā)明電燈做了兩千多次實(shí)驗(yàn)，都失敗了。前面的兩千多次是汗水，只有最后一次把握住了靈感，所以他成功了。如果沒(méi)有最后一次的靈感，前面的兩千多次失敗又有何用呢?
那么，光有靈感就行嗎?倘若沒(méi)有前面的苦思鉆研，我決不會(huì)在第二天閃現(xiàn)靈感；倘若沒(méi)有前面兩千多次的實(shí)驗(yàn)失敗，愛(ài)迪生又怎么會(huì)在最后一次實(shí)驗(yàn)中成功?靈感和汗水是相輔相成的，雖說(shuō)有孰輕孰重、孰多孰少之分，但是兩者缺一不可。只有兩種因素加在一起，且把握得得體，才能成為天才。
在成為天才的因素——靈感與汗水的問(wèn)題上，愛(ài)迪生是有發(fā)言權(quán)的，因?yàn)樗缴陌l(fā)明逾千項(xiàng)，具有親身的體驗(yàn)與經(jīng)歷，而且他本身就是一個(gè)天才。
所以，請(qǐng)你堅(jiān)信，如果想要成為一個(gè)天才，這句話是可以讓我們受用一生的。
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