我們班的大頭兒子作文800字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我們班的大頭兒子作文800字，歡迎閱讀與收藏。
我們班的大頭兒子作文800字 篇1
“大頭兒子”大家一定不陌生，這個(gè)名字傳遍了大江南北。在我們班也有一個(gè)“大頭兒子”。他長著一雙大大的眼睛，一個(gè)逗人的鼻子，一張愛說愛笑的嘴，還有一個(gè)機(jī)靈古怪的大腦袋。
“��！下課啦，萬歲，萬歲，萬歲！”“大頭兒子”興奮地喊著。鄭老師走過來，沖著鄒凌迪說：“你干什么，大喊大叫，吵死了。”鄒凌迪說：“老師，我不敢了�！薄昂�，這次先放你一馬�！笨舌嵗蠋焺傋�，他又原形畢露了。
他那眼睛是專門用來看書的。一次，老師發(fā)下一本作文選。鄒凌迪一看，兩只眼睛就像被吸盤吸住似的一眨不眨，還不時(shí)皺皺眉頭有時(shí)候，他看起書來別人叫他五六次，他才反應(yīng)過來，“嗯”了一聲，又不理你啦。
他的鼻子非常逗人。有一次上完體育課，我第一個(gè)跑進(jìn)教室，看見鄒凌迪趴在桌上，便走過去，問道：“你怎么這么熱呀？”他笑著說一“這很奇怪嗎？”我搖了搖頭。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。鄒凌迪的鼻子上都是一顆顆珍珠般的汗珠。奇怪，我的鼻子上怎么沒有？聽說鼻子上會(huì)出汗的'人愛撒謊。這是真的嗎？一連串的問號(hào)閃電般地出現(xiàn)在我的腦海里。我想證明清楚，便迫不及待地湊上去，悄悄地問：“鄒凌迪，你經(jīng)常撒謊嗎？”“誰說的，你才是呢！”“那為什么你的鼻子會(huì)出汗？”“去你的，不跟你說了�！彼蟾派鷼饬耍以趺唇兴�，他都不應(yīng)�？磥頍o法證明了，我只好作罷。
他的嘴愛說愛笑，講起話來滔滔不絕。要是講笑話，那才絕呢，逗得同學(xué)們捧腹大笑。你看，這會(huì)兒大家又圍著他，叫他講笑話呢�！巴鯑|拿著試卷在教室里大喊：‘哦，我考一百分啦，我考一百分啦！’有人問他：‘你什么考了一百分？’‘我語文考50分，數(shù)學(xué)考50分！’‘哎，這是什么一百分呀！’同學(xué)們都抱怨起來�！薄坝幸淮蜗牧顮I，王東拿了別人的牙刷。小強(qiáng)責(zé)怪他：‘你不要拿我的牙刷刷牙好不好？’王東回答說：‘我不是刷牙，我是刷皮鞋啦！”’“哈哈哈……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑彎了腰。
最有趣的是他那個(gè)大頭。每次上課，他的腦袋愛晃來晃去，像在吟詩作賦，老是擋住我的視線。下課，我責(zé)怪他：“你的頭為什么老擋住我？真討厭�！彼麉s搖晃著大腦袋說：“誰叫我有一個(gè)西瓜腦袋呢？不過，它可是我的總司令部，學(xué)習(xí)全靠它了。”瞧他可愛的樣子，你準(zhǔn)不會(huì)責(zé)怪他。
瞧，這就是我們班的“大頭兒子”
我們班的大頭兒子作文800字 篇2
此人身高一米六三,頭大如牛,步伐中帶著一絲霸氣。此人是誰？就是本班高個(gè)兒陳詩琦，人稱“陳大頭”是也。
“大頭”在我們班人氣很高，因?yàn)槿碎L得很高很壯，所以班上的重活兒都靠他，“大頭”為此也很驕傲�！按箢^”雖說是為班上出過不少氣力，但卻非常頑劣，常笑料百出。
這節(jié)是美術(shù)課，老師要同學(xué)們自由組合，做水果拼盤。同學(xué)們洗的洗，切的切，忙得不可開交。這時(shí)，閑在一旁的“大頭”突然冒出個(gè)鬼點(diǎn)子。他向一位手捧水果的男同學(xué)手一攔，叫喚道：“此路是我開，此桌是我安，要想從此過，留下食品盤�！贝送瑢W(xué)見景，繞道而行�！按箢^”連忙朝他前面把腳一伸，同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥。此時(shí)，“大頭”裝著若無其事的樣子，東張西望，周圍的同學(xué)被他逗得哈哈大笑。只見“大頭”道：“哎呀！哥們，你趴這兒給我拜早年哪！小的可不敢收哦！快快請(qǐng)起！快快請(qǐng)起！”說罷，“大頭”便做了一個(gè)扶的動(dòng)作。那個(gè)同學(xué)氣得面紅耳赤，起身跑到老師那兒告狀。老師聽后，龍顏大怒，指著“大頭”的鼻子吼道：“陳詩琦，把你的拼盤拿來給我瞧瞧！”“��！”這下“大頭”急了，他帶來的水果早就塞進(jìn)自己的大肚皮里了，哪兒還有水果，更不用說是拼盤了。他趕緊四處求救，同學(xué)們見他著急的面容，紛紛施舍了幾個(gè)水果給他，就等著看好戲了�！按箢^”不管三七二十一，把水果亂拼一氣，不一會(huì)兒，他便做成了一個(gè)“四不像”，同學(xué)們一看，都說大頭拼了一個(gè)“怪物”，當(dāng)“大頭”把“四不像”端上講臺(tái)時(shí)，老師疑惑地問道：“同學(xué)，你拼的這是什么？”“大頭”故作鎮(zhèn)定地說：“我呀，拼的是一只大水鴨�！薄笆裁�？大水鴨？”老師又仔細(xì)看了一下，問道：“你這是在拼水鴨呀，怎么這么像怪物呢？”同學(xué)們大笑起來。原來，因?yàn)椤按箢^”的技術(shù)有限，再加上他拼時(shí)十分緊張，因此拼成了一個(gè)怪模怪樣的東西。這時(shí)的“大頭”羞愧不已，一張圓臉漲得通紅，活像一個(gè)熟透了的大蘋果。過了許久，他才支支吾吾地回答道：“我……我又不是女孩子�！焙貌蝗菀祝按箢^”才擠出了一句完整的話。同學(xué)們都停止了動(dòng)作，抬起頭，開始洗耳恭聽。“我……我也不……不想拼成這樣�？伞墒沁@……鴨子不聽話，偏要和我對(duì)著干�！�
“哇哈哈哈……”此言一出，舉座皆驚，接著一個(gè)個(gè)伏在桌子上捶胸頓足，笑得不能控制。這時(shí)的“大頭”臉漲得更紅了，像日出的太陽，火紅火紅的。老師被“大頭”也弄得哭笑不得，只好請(qǐng)他回座位。教室里一片沸騰。
他大大地松了口氣，笑容“刷”一下回到了臉上，邁著輕盈的步子，昂首回到了座位上，似乎剛才發(fā)生的一切與他無關(guān)，竟還哼起了歌曲。
這僅是我班“陳大頭”系列故事之一，剩下的以后我再給大家慢慢敘述吧！
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