護(hù)蛋行動(dòng)作文800字
篇一：護(hù)蛋行動(dòng)
三月八日就是婦女節(jié)了，于是，我們學(xué)校舉行了一次特殊的行動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)：每個(gè)人拿一個(gè)雞蛋，在24小時(shí)內(nèi)貼身攜帶，不能讓雞蛋破損。并通過(guò)此活動(dòng)來(lái)體會(huì)媽媽對(duì)我們的呵護(hù)。
回到家后，首先我找來(lái)了一塑料小盒子，里面放了三層紙巾，接著我把準(zhǔn)備好的生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里，并在外殼上包了四層柔軟的棉花，我想：這可以當(dāng)作雞蛋“防護(hù)膜”吧，這下雞蛋不會(huì)那么輕易碎了吧。
到了學(xué)校，我看到了許多同學(xué)都用非常精致的小盒子、塑料袋來(lái)裝雞蛋，他們跟我一樣，就好像搭窩似的把盒子里先墊上一層面巾紙啊、棉花啊，然后才把雞蛋裝在里面，“我們真是用心良苦呀！”我想。
一開(kāi)始我還以為很好玩，不就是帶一個(gè)雞蛋嗎，多有意思呀！對(duì)于“大名鼎鼎”的我來(lái)說(shuō)這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？再說(shuō)我的雞蛋也有“防護(hù)膜”保護(hù)著呢！可當(dāng)我看到某些同學(xué)的“光榮事跡”后，我認(rèn)為說(shuō)這些話為時(shí)已早。你看那司文卓，雞蛋還沒(méi)“捂熱”，在升旗的時(shí)候，一不留神二不留意，“啪”的一聲，那雞蛋就“命喪黃泉”啦。再看看我同桌——李元鑫，也不知怎么了，突然之間，蛋就破了，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那黃澄澄的蛋黃和蛋清的混合體便全漏在了他的手上，一時(shí)間，他竟不知所措，手里拿著空空如也的蛋殼發(fā)愣，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。能看出，他因?yàn)槭チ恕暗皩殞殹焙茈y過(guò)。而我，都快被蛋黃和蛋清散發(fā)出來(lái)的味道腥死啦。唉，可憐的我，可憐的蛋蛋！……
看到這些同學(xué)的“光榮事跡”，我也更加小心的保護(hù)起了蛋蛋，別看有“防護(hù)膜”，但我還是不太放心它，于是，我更加小心的看護(hù)起了蛋蛋，并對(duì)它進(jìn)行了一次訓(xùn)話：“小同學(xué)，你不要調(diào)皮，不要想看外面的世界，要乖乖的，如果太調(diào)皮，小心我削你！”雖然是訓(xùn)話，但我仍滿面春風(fēng)。笑里藏刀的說(shuō)完了，大家肯定覺(jué)得我是“對(duì)蛋彈琴”吧，管它呢！只要它不破就萬(wàn)事大吉啦！所以，我做操的時(shí)候一直摸著口袋里的蛋蛋；跑步時(shí)，更是不離手，生怕手離開(kāi)了，那怕一瞬間，我可愛(ài)的蛋蛋就會(huì)破掉。我對(duì)蛋蛋“悉心照料”，蛋蛋也就像能猜透我的心思似的，始終“乖乖的”好像真怕我“削它”。
時(shí)間一分一秒地流走了，24小時(shí)轉(zhuǎn)眼就到了，我最最親愛(ài)的蛋蛋，給我掙了一口氣，直到最后也沒(méi)有破，太棒啦！于是，我決定嘉獎(jiǎng)它一下，把它“像神一樣給貢”起來(lái)，不吃它了，讓它“快樂(lè)的”變成一個(gè)臭雞蛋吧！（嘻嘻，我仁慈吧！）
這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我懂得了：我們自己也像小雞蛋一樣，只是一條脆弱的生命，假如沒(méi)有媽媽爸爸的含辛茹苦的庇護(hù)，怎么能活到現(xiàn)在，并且還茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答他們濃濃的愛(ài)。
篇二：護(hù)蛋行動(dòng)
早上一進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)班里鬧哄哄的，為什么這么熱鬧？告訴你吧！這周老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)：“護(hù)蛋行動(dòng)。”同學(xué)們都很好奇，不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師看著我們一臉的疑惑，笑著說(shuō)：“我們搞的這次護(hù)蛋行動(dòng)，目的是通過(guò)保護(hù)雞蛋讓你們知道父母養(yǎng)育你們是多辛苦、多不易！讓你們意識(shí)到父母對(duì)你的'愛(ài)有多深！規(guī)則是周一到周二兩天內(nèi)隨身帶著雞蛋，不許打碎，更不能讓別人幫忙，如果誰(shuí)的雞蛋打碎了，那么護(hù)蛋失敗，你就失去了第二次護(hù)蛋的機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)你就沒(méi)有了付出愛(ài)的機(jī)會(huì)。”
回到家，我跳了一個(gè)紅皮大個(gè)的雞蛋，心里說(shuō)：你可得長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，千萬(wàn)別碎！放哪里安全呢？我找來(lái)一個(gè)紙杯子，覺(jué)得不行，又在里面放幾層衛(wèi)生紙，周邊墊起來(lái)留雞蛋大小的一個(gè)洞，小心的把它放進(jìn)去，又做了一個(gè)蓋兒扣在上面，一個(gè)“雞蛋房”誕生了！這下肯定不會(huì)出事。
我手捧雞蛋房第一天從家倒學(xué)校，平安無(wú)事，晚上一寫(xiě)完作業(yè)就趕緊去看看蛋寶寶，剛才放在桌子上了，萬(wàn)一有人碰了咋辦？急忙跑過(guò)去，把它挪到窗臺(tái)保險(xiǎn)的地方，又在傍邊隔離些東西，才松一口氣！
躺在床上，一閉上眼，就想著雞蛋會(huì)不會(huì)滾下來(lái)？長(zhǎng)腿跑了沒(méi)？我起來(lái)看看再躺下，然后再起來(lái)看看。頭都暈了！
第二天，我?guī)еu蛋來(lái)到學(xué)校，從書(shū)包里掏出來(lái)，一看——天啊！蛋碎了！我傻傻的看著破碎的蛋殼，呆呆的愣在那里。這是怎么回事？我明明把它蓋得好好的，怎么就擠碎了呢？這時(shí)候我腦子里一片空白，心里難過(guò)的只想掉淚！把頭低的抬不起來(lái)！老師看到了，把我叫到外面，說(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)送一個(gè)雞蛋來(lái)，可不能再打碎了！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己像做錯(cuò)了天大的一件事，想不到我盡力的保護(hù)這個(gè)蛋，去早早的打碎了它，真是沒(méi)盡到責(zé)任！下次在保護(hù)雞蛋過(guò)程中一定小心加小心，決不能有半點(diǎn)馬虎！
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了父母的艱辛，原來(lái)我就是這只蛋寶寶，從出生到現(xiàn)在一直被父母小心的保護(hù)著，不受任何傷害，沒(méi)日沒(méi)夜的為我的成長(zhǎng)付出著心血和勞累。我一定要做一個(gè)懂事的孩子，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)！
篇三：護(hù)蛋行動(dòng)
星期二，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——護(hù)雞蛋，要求是：不但護(hù)兩天（48小時(shí)），而且24小時(shí)不準(zhǔn)離身，并且不準(zhǔn)弄碎，才算完成任務(wù)。
大家都知道，雞蛋的殼非常脆，輕輕一碰就會(huì)碎，回到家，我便開(kāi)始工作起來(lái)，首先我來(lái)到廚房，準(zhǔn)備挑雞蛋，我左看看，右挑挑，終于挑到了一顆健康、光滑的雞蛋。我做了非常簡(jiǎn)單的窩，就在塑料袋里墊了幾張紙，把雞蛋放上去，再給它蓋上一層“被子”。我還給它起了一特別有趣的名字海豚，因?yàn)槲蚁矚g海豚。
護(hù)蛋的第一天，我?guī)еu蛋去了學(xué)校。一到學(xué)校，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟懻撟约旱碾u蛋該放在哪兒？結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)？我也加入了進(jìn)來(lái)。正討論呢，我的同桌見(jiàn)的雞蛋放在塑料袋里，連忙說(shuō)：“你的雞蛋怎么還放在這呢？多不安全呀！你怎么不放在杯里呢？”我聽(tīng)了，想了想就把雞蛋放在水杯里了。可剛放不一會(huì)兒，水杯就掉下去，裝在水杯里的雞蛋也隨之上了天堂。我頓時(shí)傻眼了，愣了一會(huì)兒才應(yīng)過(guò)來(lái)。我傷心欲絕，下定決心一定要把下一個(gè)雞蛋護(hù)好，第一次護(hù)蛋以失敗告終。
下午，我水彩筆的蓋子，做成了一個(gè)小瓶子，反雞蛋裝在里面帶著去學(xué)校了。到學(xué)校看見(jiàn)別人護(hù)的都是第一個(gè)雞蛋，而我的卻是第二個(gè)時(shí)，覺(jué)得自己摔碎了一個(gè)雞蛋，就像殺死了一個(gè)孩子，我下定決心，一定要護(hù)好這個(gè)雞蛋。一眨眼的時(shí)間，該放學(xué)了，雞蛋還安然無(wú)恙。了當(dāng)時(shí)心里一陣竊喜，可就在我出了校園，坐車(chē)到了興趣班的時(shí)候，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，雞蛋怎么無(wú)緣無(wú)故就碎了。回到家，媽媽說(shuō)那是搖晃得太厲害才破的。就這樣，第二次護(hù)蛋雙以失敗而告終！
護(hù)蛋的第二天，我又帶著第三個(gè)雞蛋去了學(xué)校，這次可不一樣了，我吸取了以前的教訓(xùn)，把雞蛋裝在一個(gè)盒子里，在盒子底部墊上幾層泡沫塑料，就連雞蛋的四周也武裝上了泡沫，可以說(shuō)是里三層外三層。在班里，我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可他們大都不約而同的說(shuō)這兩句話：要么說(shuō)這是我的第一個(gè)雞蛋，要么說(shuō)這是我的第二個(gè)雞蛋。我剎那間傻眼了，我覺(jué)得自己太沒(méi)出息了。因?yàn)槲遗榱藘蓚�(gè)雞蛋。
該做課間操了，可李彬老師說(shuō)，要我們做逃生演練，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都問(wèn)老師：“雞蛋帶不帶？”而老師卻這樣回答：“有危險(xiǎn)，你媽媽帶不帶你？”同學(xué)們恍然大悟，
警報(bào)鈴一響，大家都拿著自己的雞蛋迅速逃生，又過(guò)了兩節(jié)課，放學(xué)了，我的雞蛋仍然安然無(wú)恙。可就在回家的路上，一個(gè)朋友給我摔碎了。我想護(hù)一個(gè)雞蛋太難了，我一定要小心翼翼的護(hù)好下一個(gè)雞蛋。
下午，我又帶了第四個(gè)雞蛋，下午是作文課，當(dāng)同學(xué)們正準(zhǔn)備謄作文時(shí)，老師說(shuō)下午要看童話劇，同學(xué)們都很高興，小心翼翼地拿著雞蛋去了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)，我們剛坐到位置上，演出就開(kāi)始了，我們還不時(shí)跟著學(xué)習(xí)舞蹈，同時(shí)還要護(hù)著我們的雞蛋。就在這時(shí)，又有兩個(gè)同學(xué)的雞蛋破了，我真為他們感到可惜。不幸的是在放學(xué)回家的路上，我的雞蛋又碎，這樣兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，正式宣告失敗。我想：天那，雞蛋這么容易就破了。
兩天的護(hù)蛋行動(dòng)雖然失敗，但我卻有了深深的感悟：我們保護(hù)一個(gè)不吃不穿的雞蛋就這么難，可我們的從十月懷胎到把我們扶養(yǎng)成人，那該付出了多少呀！所以我們要懂得感恩，更要回報(bào)我們的父母。
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