以發(fā)現(xiàn)為話題的700字作文
導(dǎo)語：生活的奧妙無處不在，關(guān)鍵在于我們仔細(xì)觀察，用心觀察，善于觀察，每當(dāng)我看到一些什么現(xiàn)象時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)難忘的發(fā)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的幾篇以發(fā)現(xiàn)為話題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文【一】
記憶是絢爛的夏花，它像淚水凋零不見;記憶是參天的故事，它像微笑久經(jīng)不衰。腦海的深處，一個(gè)記憶飛涌而來：一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我對這大千世界充滿了好奇。
那天，外面被黑云所籠罩。突然，轟隆隆的雷聲響起，緊接著一道閃電劃破了天空，而那黃豆般的雨點(diǎn)從天而降。霎時(shí)間雷雨交加，電閃雷鳴，大樹被狂風(fēng)吹得東倒西歪，搖搖欲墜。被這場大雨困在家里的我無聊透頂，胡亂地播著電視機(jī)的頻道，突然一個(gè)科學(xué)頻道吸引住了我。正在介紹如何使硬幣浮在水面上，我一聽覺得不可能吧，水的浮力比硬幣的重力小得多，怎么會(huì)浮在水面上呢?我?guī)е蓡柪^續(xù)往下看。
電視機(jī)里的'人先準(zhǔn)備了一杯水、一個(gè)一元錢的硬幣、一張餐巾紙，然后為了證明這杯水和這個(gè)硬幣是沒有經(jīng)過特殊處理的，他們請現(xiàn)場的觀眾來驗(yàn)證，觀眾證明這些東西沒有經(jīng)過特殊處理。然后繼續(xù)試驗(yàn)，首先他們把水杯平放在桌子上，把餐巾紙平鋪在桌面再把硬幣放上去;然后把餐巾紙拿起來慢慢地平放在水面上，等待餐巾紙逐漸濕透;最后餐巾紙慢慢地下沉到水底，而硬幣卻浮在水面上。我到這里我驚訝不已，百思不得其解為什么餐巾紙會(huì)沉下去而硬幣卻不會(huì)呢?我絞盡腦汁仍然無法得到答案，最終我在查閱書籍中得到了答案。
原來之所以比水的密度大得多的物質(zhì)能浮在水面，是由于表面張力的作用。而表面張力的產(chǎn)生是由于液體表面層的分子比液體內(nèi)部的分子間距離要大，所以分子之間存在互相吸引的作用力。而表面層就好像是一層繃緊的彈性橡皮膜，自然就能支撐起一些輕小的物體了。
看到這里我恍然大悟明白了其中的奧秘。然而這個(gè)新發(fā)現(xiàn)使我覺得這萬千世界還有許多我不知道的奇特現(xiàn)象值得我去探索，我相信只要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，科學(xué)往往會(huì)帶給我意想不到的驚喜!
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文【二】
我們都成長著，告別了過去，不斷追求與努力，也許成長的足跡從不讓人忘懷。
姐，你出去一下行嗎? 弟弟那渴望的眼睛望著我。
那好吧，就不打擾你玩游戲的時(shí)間了。這么神秘。 我邁著腳步走出房間、
就這樣，我放下了不解。兩個(gè)星期后，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)文件夾。打開一看，發(fā)現(xiàn)一段很長的文字，閱讀后才弄清這是弟弟所建的。一段文字，使我驚訝的不是弟弟會(huì)建文件夾，而且建在一個(gè)兩重文件夾中，令我感觸的是文字的內(nèi)容。
里面寫了弟弟因考試差而被老師責(zé)罵感到灰心喪氣，總害怕拿不了第一的心情。弟弟長大了，他懂得了學(xué)習(xí)的重要性了，他懂得了釋放自己的內(nèi)心世界，他懂得了關(guān)心前途了。曾經(jīng)的他，膽怯懦弱，只懂得享樂，卻不懂得什么叫擔(dān)憂。童真的'他更別說去擔(dān)心成績下降，一副自大狂的樣子。
他真的長大了，或許不會(huì)引人矚目，但他的一切都在告訴別人;我長大了。
身體上的某些部位發(fā)生變化，可是真正的成長是心靈上的成長。由童年走向成熟，有無知走向知之甚多，生活也變得多姿多彩。那樣便成長了。
光陰似箭，日月如梭。 與我弟弟一樣的是，他們都能感覺到日歷上的頁數(shù)一天天減少，換了一本又一本。嬰兒，幼年，少年，青少年，成年，鬧年這些是每個(gè)人必經(jīng)的。人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，中回跌跌伏伏，稍微一泄氣，你就別拋入風(fēng)浪之中，掙扎，掙扎，掙扎。但如果你在風(fēng)雨之中獲得了人生的感悟，你便逐漸成長。成長的足跡中會(huì)有的，關(guān)鍵是你的造化。
無意間的發(fā)現(xiàn)，變領(lǐng)悟了成長之路。那么的美好，同時(shí)也是發(fā)人深醒的。
我們?nèi)缧〔菀粯樱刻於妓蔽曷?如花兒一般，每天享著園丁的合呵護(hù)：如小路一般，每天領(lǐng)略過路人的腳步。
無意間的發(fā)現(xiàn)，我們成長了!
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文【三】
有這樣一個(gè)故事，一位年輕的媽媽領(lǐng)著她的雙胞胎女兒來到花園。年輕的媽媽看到了滿園的玫瑰，不禁陶醉，于是她問兩個(gè)女兒這地方怎么樣。一個(gè)回答說： 這兒太糟了，每一朵花下都有刺。 而另一個(gè)說： 這兒太好了，雖然枝條上有刺，可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花。
兩個(gè)女兒何以出現(xiàn)不同的判斷呢?因?yàn)閮蓚�(gè)人的欣賞角度不同。倘若是你，進(jìn)入繽紛的玫瑰園，你欣賞到的是，花下的綠刺，還是刺上美麗的紅玫瑰呢?只有如何欣賞才知如何去選擇。
想必大家都在電視上看到過打高爾夫球。有人覺得這是一項(xiàng)很枯燥的運(yùn)動(dòng)。其實(shí)，當(dāng)你明白了什么是標(biāo)準(zhǔn)桿，什么是小鳥球或老鷹球，當(dāng)你習(xí)慣了或癡迷于高爾夫球手揮桿時(shí)的優(yōu)雅，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)高爾夫不愧是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng)，它引領(lǐng)著一種時(shí)尚，一種永不退色的潮流。而這些，只有會(huì)欣賞的'人才能體會(huì)到。
學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。拿現(xiàn)代詩來說，以前總是不理解其中蘊(yùn)涵的深意，總也不明白為什么 火下來，血就砍在了地上 ，為什么 太陽不喜歡寂寞 ，為什么 急雨點(diǎn)打上芭蕉葉的聲音，它蘊(yùn)著一種無聲的期待 。總以為只有古代的那些七律、絕句才是正統(tǒng)。于是自作主張地為一些現(xiàn)代詩詞補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號，憑感覺為其添加一些連詞，煞費(fèi)苦心地為其更改韻腳去促成一段自我感覺良好的格調(diào)。而如今，我才真正體會(huì)到那些詩詞的美妙：掙脫古詩格律的束縛，自由地抒發(fā)自己的感情。一切都是那么隨意，卻又都是那么的妙不可言，永遠(yuǎn)承載著人們的一種情愫。這也是真正的詩!一句話：用理性的認(rèn)知去欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多。
學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經(jīng)過了陣痛，你才會(huì)得到生命中的玫瑰。
同一個(gè)人或同一件事，它給你的感覺都會(huì)因?yàn)槟愕难酃獠煌煌�，學(xué)會(huì)欣賞才是最重要的。
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