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作文《我品嘗到了成功的喜悅》700字
范文一：
在剛學(xué)英語時，因為我的不勤奮，我的考試成績和背誦能力都只有中等水平，媽媽為此特別著急，于是，為我報了英語興趣班。那里的內(nèi)容可難了，學(xué)的是牛津英語，很多都超出了課本內(nèi)的內(nèi)容。剛開始，我聽了可是一竅不通，完全不懂啊!我好幾次想放棄，但媽媽都鼓勵我，還幫我一起讀，聽聽磁帶，在點讀機上反反復(fù)復(fù)地讀，讀熟之后，又背，背完之后，還要默單詞和音標(biāo)。過程非常枯燥，但是，英語這學(xué)科在不斷的讀背中，居然讓我找到了很多學(xué)習(xí)的樂趣，比如有趣的英語歌，滑稽的錄音……于是不僅我的英語成績優(yōu)秀了，而且口語也非常得棒了。
后來，媽媽還讓我參加“希望之星英語風(fēng)采大賽”。那一次，我精心地準(zhǔn)備著演講內(nèi)容和故事，每天都認(rèn)真地背誦內(nèi)容，還經(jīng)常對著鏡子練習(xí)演講的儀態(tài)手勢。終于，比賽的時刻到了，我的心怦怦直跳，緊張不已。“12號。”到我了，我深深地吸一口氣，信心滿滿地走上臺去，雖然有了充分地準(zhǔn)備，但心里還是很緊張。“Hello，Iam……”當(dāng)我一開口，深情并茂地開始講起來，緊張的心情立刻放松了，我流利地把準(zhǔn)備的內(nèi)容滔滔不絕地講了起來。當(dāng)我的演講結(jié)束時，下面響起了雷鳴般的掌聲。
過了些天，媽媽收到一條領(lǐng)先英語發(fā)來的通知，說我進(jìn)決賽了，我一蹦三尺高，我的努力沒有白費。我將更加認(rèn)真準(zhǔn)備下一次比賽。那一次，我成功了!媽媽獎勵我一個新書包，并說：“兒子，這一次你真的好棒，你成功了!”我聽了心里比吃了蜜還甜。
要想成功必須先要自己去努力拼搏，全力奮斗。我明白了一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功!”的意思。這句話將一直激勵我。
范文二：
成功對于每個人都是開心的。但可能很快就會遺忘的�？墒�，那一次的“成功”卻是我印象最深刻的一次。
我一直是我們班里的運動健將。每一次的校運會我都是第一。我甚至在一年級六歲時破過了全校記錄。但我并不太高興。因為我得到的成績使各個體育老師很器重我，想讓我進(jìn)田徑隊，但我并不想去。
這一次的田徑運動會，我對自己的期望并不太高，因為我最近扭傷了腳，跑得慢了許多�？衫蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，并沒有因為這個理由而不理我，反而還更鼓勵我。有許多同學(xué)為我制作了各個加油的牌子，為我加油。有的還在終點線上等著我，在那使勁地?fù)]手。而老師呢，因為我臨時肚子疼，老師特別放下一切，跑來安撫我。我被這出自師生間、同學(xué)間的關(guān)愛給深深感動了。
看著遠(yuǎn)在為我加油的同學(xué)們，我似乎忘記了疼痛，直沖到終點線那里去。一跑完，有的同學(xué)就立刻跑來安撫我，而且還說我是最棒的。下午跑接力賽，我更加緊張了。因為我一輸，就會連累到整個班都輸。而且我是第一個跑，能否與對手拉開距離，就看這一次了。還沒想完，我就渾身發(fā)了一個抖。
“預(yù)備，各就各位。”槍令員發(fā)出了指令。我立刻咬緊牙關(guān)，眉毛緊皺，彎下身子，準(zhǔn)備開始跑……我使出我渾身的勁拼命向前沖。想的并不是我們得獎興奮的那一刻，而是大家對我們支持的話語，鼓勵的場面。忽然，它化作一種力量一直推我前進(jìn)。
成績出來了，我得到了2塊銀牌，接力賽也得到了團(tuán)體第2名，這真是令人開心的一個消息……沒有人去在意我們的成績，只是去在意我們的付出和努力。因此，我們一點也沒有輸，還贏了!所以，那一次，我成功了!
范文三：
清晨，我穿上了一直引以為傲的運動服——一般我只在籃球比賽時才穿它。以前，穿上它，總能給我?guī)砗眠\。
那天，是我們九年級男生體育考試的日子，分?jǐn)?shù)要記入中考，可謂是初中最重要的考試。對于我這個體育“潛力股”來說，最令我擔(dān)心的莫過于一千米長跑了……終于，我站在了起跑線上。
剛剛還是飛速運轉(zhuǎn)的腦子霎時間“停了電”，空空一片。我很希望這是一件好事：沒有了心理壓力，可以輕松起跑。
我在最內(nèi)側(cè)的跑道，老師就站在我旁邊，可謂是占據(jù)了地利人和。我抬起頭，一邊死死盯住老師手中的哨子，一邊將運動服調(diào)整到最舒服的狀態(tài)，尋找起跑的節(jié)奏……
等待是最難熬的，短短的幾秒，卻又如滄海桑田般漫長。“嘟——”久違的哨聲響徹天際，數(shù)十匹脫韁的野馬向內(nèi)道壓制而來，完全打亂了我的節(jié)奏。我落后了，面對一群善于“卡位”的對手，我只能退而求其次，采取中下策，一遍又一遍地告訴自己：“調(diào)整!保持!”
前兩圈，我在大部隊后面幾米的位置，應(yīng)該是倒數(shù)。漸漸地，我的體力仿佛快耗盡了，只能艱難地維持著現(xiàn)有的名次，盡量不被超越。第三圈，剛剛到達(dá)第三圈，我就聽到了一個似曾熟悉的聲音——班主任，是班主任的聲音。她在給我加油、鼓勁兒。
在茫茫人海中，我猛然找到了聲音的源頭，那個陪伴了我們?nèi)甑纳碛�。我們的目光對視了一下。僅僅就在那一霎那，我又重新昂起了斗志。我，終于開始加速了。別人都以為我犯傻：這才第三圈就沖刺啦?事實上，我有我的目的，我要把起跑時失蹤的節(jié)奏找回來。第四圈剛開始，我便只能靠意志前進(jìn)了，失蹤的節(jié)奏依舊失蹤著……此時，我又聽見班主任在呼喊我的名字，從警戒線以外傳來的遙遠(yuǎn)的聲音里，依然飽含沉甸甸的期望，我唯有抖抖衣服，對自己說：“堅持!沖刺!”
不經(jīng)意間，距離終點只有一百米了，這時我才意識到：“快結(jié)束了，這是最后的一百米。”我拖著早已疲憊不堪的身軀，搖晃著跑過了終點，最后幾步顯得是那么牽強。我開始向休息區(qū)走去，刻意向場外掃了一眼，班主任還在。于是我舉起右手，握成拳頭，向她示意。公布成績的時刻終于來了，正規(guī)考試向來都是差幾秒及格的我自然顯得十分緊張。4分17秒，超過及格線十幾秒。“我成功了!”一邊想，我一邊狂奔向場外，去尋找我的班主任，讓她分享我成功的喜悅。可她已經(jīng)回教室了，就在我揮手之后。在我回教室之前，先把運動服換了下來。它的任務(wù)完成了：給我?guī)砹撕眠\。同組剛跑完的同學(xué)問我：“怎么樣?”“最后的這次一千米，我終于及格了!”
是啊，最重要的體育考試，我堅持了、努力了、超越了、跑出了最好的成績，這不就是成功嗎?無論多久之后，如果有人問起，我都會說：“那一次，我嘗到了成功的滋味!”
范文四：
人生之路總是坎坷不平，我們每天都會面對各種各樣的挫折、困難。那么，在面對這些阻礙你前進(jìn)的畔腳石前，你會用怎么樣的行動作出怎么樣的選擇呢?是不斷徘徊、猶豫不前地選擇退縮，還是自信堅定，躊躇滿志地去面對和戰(zhàn)勝它們，取得成功呢?
上小學(xué)時候，我及其討厭運動，跑步總是不及格，跳遠(yuǎn)也時常落到別人后面，于是對體育漸漸感到恐懼和自卑。上了中學(xué)，有一天，老師平靜地告訴我們：“你們的八百米考試是五分二十秒及格。”
聽了老師的話，我頓時驚呆了，心里大叫：“天哪!”我仿佛看到自己拖著沉重的步伐栽倒在終點線，周圍都是同學(xué)們不屑、或同情、或冷漠、或嘲諷的眼神。想起這些，我坐立不安，心咚咚亂跳，不知道該怎么辦才好!我是一個自尊心極強的人，怎么能容忍那樣結(jié)果的出現(xiàn)!“我會戰(zhàn)勝自己的，我會改變這樣的境況的!”我不停地告誡自己。經(jīng)過一定時間的思考，我豁然開朗：“有辦法啦!”我來到了好朋友身邊，對她說：“以后每天晚上，我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)跑步，好嗎?”她驚訝地看了我一樣，隨即點點頭，認(rèn)真地回答：“好吧，我們一起加油，每天晚上堅持跑八百米。”
從那以后，每天晚自習(xí)后，我們相約來到操場。雖然學(xué)校的夜景十分美，可以清晰地看到校門旁燈碧輝煌的景象，但我們無暇去欣賞它。我們一刻不懈怠地按照老師的講的技巧跑。開始練習(xí)的時候，跑兩圈下來，我連話都說不出來，只感覺胸悶氣短，喉嚨里似乎有一股血腥味，難受極了。每當(dāng)我跑完操場兩圈中的八百米，拖著疲憊的身體走在回家的路上，那難受的感覺讓我不止一次地想過放棄!但我想到自己的目標(biāo)，看到母親、朋友支持的目光，我頓時覺得渾身充滿了力量，又增加了克服困難的勇氣。
時光飛逝，我已經(jīng)堅持了近一個學(xué)期，我感到那四百米的跑道已經(jīng)不再那么漫長，那八百米的距離不再那么遙遠(yuǎn)。那天，我骨子里恐懼的八百米考試來了。雖然我對自己有了一些信心，但是當(dāng)我站在起跑線前的時候依然感覺心跳如鼓，我一遍又一遍地對自己說：“我可以的!我可以的!”我在飛跑的過程中，周圍的景象飛速變幻。我仿佛感覺白天變成了黑夜，想起那一個個夜晚，我付出的汗水與淚水，疲憊與堅持，畏難與勇敢。我感覺自己的身子越變越輕，幾乎與下午炙熱的陽光融為一體。“四分五十秒!”老師的聲音如雷，我笑了。我拍著朋友宇宇的手大聲叫道：“謝謝你，我成功了!”
雖然這次的跑步成績不是班級最好，但我已經(jīng)心滿意足了。我戰(zhàn)勝了自己的怯弱與退縮，用努力與毅力換來了勝利的光芒。八百米跑對于很多人來說是很普通的一件事情，但是對于我來說是一件驚天動地的大事。經(jīng)歷這一切，我明白了：一個人能在逆境中依然淡定從容，用堅忍不拔的意志去戰(zhàn)勝挫折。那么，成功終將屬于他的。
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