以禮為話題的作文700字（通用66篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文具有相關性的特點，即話題作文必須與話題相關。那么大家知道優秀的話題作文是怎么寫的嗎？下面是小編整理的以禮為話題的作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以禮為話題的作文700字 篇1

　　“禮”的本義是社會規范和道德標準，孔子認為知禮而后自立，自立而后立人，禮的發展既有必然性也有必要性，在儒家看來，禮是個體生存的根本。然而正是因為禮所具有的自身約束和克制他人行為的特性再加上古時嚴重的等級觀念使人們從服從到厭煩，從厭煩到反抗，最后從反抗走向了改革。

　　1911年的辛亥革命翻開了中國封建向新共和轉型的新篇章，盡管反抗之聲從未斷絕，盡管幾乎顛覆了所有中華民族千百年流傳下來的三綱五常、三跪九叩的傳統禮儀，他最終被接受，人們思想的進步也使禮的意義隨之改變。

　　一百年前的成果我們沒有理由否認它的進步性，古時充滿了等級性的繁文縟節早已該被時代淘汰。然而，正是因為時代的進步與世界交流的頻繁，收到西方平等民主文化的中國人開始蠢蠢欲動，他們大力推崇著西方的民主與人權，使中國的傳統禮儀逐步淡化，他們打著“人人平等”的旗幟，卻毫不客氣地不尊重他人，在這樣可笑的矛盾下，也讓中國禮儀漸漸地得不到重視。

　　可以說，那些對禮儀淡化甚至蔑視抵觸的人可能與態度并無關系，而恰恰是因為自身的淺薄，因為淺薄，他們盲目地吸納著國外的自由思想，因為淺薄，他們對禮的理解僅僅停留在對自我的約束上，而卻誤解了禮的根本含義。

　　禮的。確是一種約束力和克制力，我們以此來規范社會生活與自身行為，可以說沒有禮就沒有了規矩。此外，對長輩、對他人、對師長的禮儀，并非體現了等級制，反而恰恰反映了自身的涵養。以同樣受儒家文化影響的日本、韓國舉例，他們對長輩師長的尊敬遠勝于中國，起立鞠躬更是每天都在重復的事情，生活在儒學發源地的我們，豈不汗顏？

　　要論原因，無非是太過自我，歷史的變遷使中國人越來越執著于自身的利益，一切以自我為中心。而反觀古代先哲，他們都以宏觀的角度討論整個群體，在禮的問題上質疑，古代哲人太多注重群體而忽略了個體，其實他們正是將個體看成群體的一份子，實現相互統一，在群體發展中促進個人發展。

　　由此可見，中國的禮儀文化除去等級性質的一部分，依舊存在著大智慧，有所揚棄是必要的，但其本質經久不衰。

　　以禮為話題的作文700字 篇2

　　曾經有這樣一個故事：一個到法國出差的華人到一家咖啡店點咖啡，目睹了三種不同咖啡的價格。作者疑惑不解：為什么同是一種咖啡，會有價格差異呢？難道是種族歧視不成？他的朋友道出了真相：在這家店，你有沒有注意到他們對服務生說的話？如果只說“來杯咖啡”，價格就是7歐元；如果說“請給我一杯咖啡。”價格就是4。25歐元；如果說“你好，請給我一杯咖啡好嗎？”甚至是給陌生人一個擁抱，那么一杯咖啡就是1。4歐元。作者聽后恍然大悟，感悟頗深。

　　我又怎會不感慨呢？以咖啡的價格來提醒人們注意禮貌，不失為一個絕妙的主意，告訴人們應該以禮待人，以優雅高尚的方式與人相處。

　　提到法國，我對這個國家印象很好，因為我曾在網上看到過：在電報剛興起的時候，法國人就一個“請”字浪費了近200萬歐元。即使這樣，法國人也沒有放棄“請”字。這是什么概念？兩百萬歐元在現在不是個小數目，當時更不是一筆小數目。由此可見，法國人對禮貌這種禮儀的追求非同一般，這個故事也更加印證了法國人對禮貌的態度。

　　中國有五千多年的歷史，在這漫漫歷史長河中，孔子是“禮”的提倡及代表人物。追隨他，崇拜他的不計其數。我國也自古以來被稱“禮儀之邦”。可現在的社會不得不讓崇尚禮儀的人群寒心，大多人對禮這個概念漸漸淡化。通俗點說，現在上街跟陌生人致以禮貌也不是人人能做到的。人們考慮的太多：萬一他是壞人怎么辦？萬一他居心不良怎么辦？還是不說話的好。我們不能完全批判這是什么樣的因素所導致。或是人們自己，或是社會這個環境。

　　《論語》上說：“君子三年不為禮，禮必壞。”意思是君子有三年不去習禮儀，禮儀必定會廢棄掉。這個道理多么淺顯易懂，即使你原來會做一件事，經過長時間的荒廢，等到再想做的時候，可能就已經完全淡忘。禮也是這個道理，長時間不注意做一個有禮貌的人，久了，怕連最簡單、最基本的禮儀都忘記了吧。

　　我們是新一代的少年，是祖國的花朵。豈能讓中華民族的傳統美德在我們手中斷送？所以，從今天起，把禮儀二字深深嵌在心里吧。讓我國的文明歷史源遠流長。

　　以禮為話題的作文700字 篇3

　　漢字文化，博大精深，它不僅幫助中華人民傳遞信息和文化，也讓人懂得中華民族五千年經久不衰的禮節，漢字，很偉大，它是中華的象征。

　　中國之禮——謙

　　謙讓，謙虛是中華之禮，它們在漢字中皆有體現，謙是民族的象征，它流淌在漢字的河流中，綿延不斷。

　　記得有一次，在火車站前，一個衣衫襤褸的老者盤坐在地上，手里拿著一把二胡。他拉了起來，引來了許多人圍觀。幾分鐘后，他停下來了，圍觀的人們響起一片掌聲，其中還有人在講：“好聽！”但那老者搖搖頭，說：“謝謝，但我有不足，要改進，謝謝大家。”看到這一幕，我突然覺得謙虛盡在一個“謝”字。

　　中國之禮——幫

　　互相幫助歷來為做人之重，然而它也是中國禮節之一，這幫助不僅是一時，更在于未來。

　　在運動會上，我代表班級參加了二百米跑，我起跑后牢牢占著第二。突然，第一摔倒了！我沖上去扶起他，這時，其他選手也來了，我們一個一個輪流背到終點，同時沖線。互相幫助正是如此簡單，我相信摔倒的他一定會在我困難之時出手相助，也會對我說一句“謝謝你上次的出手相助”。想著想著，我漸漸體會到了：“中國漢字之禮，‘謝’一字也是幫助的結晶。

　　中國之禮——樂

　　快樂無處不在，在漢字中，“樂”的解釋很多，而我認為“樂”一字十分獨特。

　　在一個涼爽的夏日夜晚，我與小伙伴們在樹林中嬉戲，我們都明白：要分開了。因為我們馬上要小學畢業了，這是分別前的最后一夜，我們玩得很開心。“時候不早了，我們該回家了吧？”我說。小伙伴們答道：“好，但我們有一句話對你說，謝謝這六年你給予我的快樂！”我潸然淚下，六年的回憶飛速旋轉，快樂留下的僅存一個“謝”字。

　　漢字，中國的象征，不只在于一個“謝”字。但我認為，“謝”字是漢字文化的基石，他教會我如何謙虛做人，教會我如何出手相助，教會我品味快樂。

　　漢字，中國風范，學習中國之禮，從漢字中的“謝”字入手吧！

　　以禮為話題的作文700字 篇4

　　中華民族作為禮儀大邦，自古便推崇以禮治國，以禮利民，以禮律己。朝見天子要致禮，走訪親友要致禮，拜見德高望重之人要致禮。然而時至今日，我們享受著現代物質文明，忘卻了精神文明與時俱進，忘卻了先輩的教導，忘卻了我們中華民族的文化根基——禮儀。

　　馬路上車水馬龍，川流不息，仔細觀察，不難發現一些現象。闖紅燈、開飛車、刺耳鳴笛……更有行人路過斑馬線時那種無奈、那種恐懼、那種不被人尊重的憤慨心境。記得我在《歷史與社會》課本中講到這樣一個故事：德國和中國同為兩個大國，但在德國，街道沒有交警的管制，甚至沒有交通信號燈，但德國人卻能自覺遵守每一條交通規則：行人第一，自行車第二，電動車第三，巴士第四，汽車最后。一位記者在采訪一位德國的女士時，女士回答道：“我坐在汽車里，有音樂，有空調，而行人在路上，什么也沒有，我還有什么理由不讓行人呢?”短短一段話卻引人深思。

　　什么是禮讓斑馬線?機動車行經人行橫道時，應當減速行駛;遇行人通過人行橫道，應當停車讓行。”這一法律條文體現了以人為本的原則。斑馬線，不僅是供行人通過的路，更是你心中的警鈴。斑馬線，是承載了生命權的一種標識，能夠直觀地衡量一個地區的文明程度。柏楊先生曾說：“判斷一個國家是文明抑或是野蠻，只要看他們的車輛對斑馬線、對紅綠燈的尊敬程度，馬上就可得出結論。”

　　斑馬線彰顯著對行人生命的尊重、關乎著行人的生命安全，必須禮讓!禮是禮節、禮貌，讓是不爭、不搶。禮讓斑馬線就是車輛通過斑馬線時先慢、先停、先讓，有禮節、禮貌的避讓行人，不爭不搶，讓行人優先通行。

　　禮讓是一種修養、是一種境界、是一種傳承、是一種美德、是一種必須。禮讓斑馬線，可以讓出一份文明、讓出一份和諧、讓出一份暢通、讓出一份安全、讓出一份幸福。

　　以禮為話題的作文700字 篇5

　　今年暑假，我有幸參加了由梅州日報社組織的“記者帶你穿越去·橫店夏令營”這個活動。在有著“東方好萊塢”之稱的橫店影視城里，我們小記者一行人先后游玩了夢幻谷，游覽了廣州街，感受了秦王宮的恢宏氣勢，還過了一回演員癮......

　　這天，吃過早餐后，我們迎著朝陽來到了明清民居博覽城，感受了明清時期的民居建筑風情后，就到了今天的“重頭戲”——體驗人生四大禮之一的“開筆禮”。我們走進“國學館”，迫不及待地換上了精美的漢服，漢服的設計很精巧，有樸素的黑色和灰色組成，左短右長，衣襟上有一粒扣子，也許是告訴學童們要扣好人生的第一粒紐扣吧！換好漢服后，頓時感覺有一種前所未有的莊嚴感，促使我們在書案前坐下。臺上，一位同樣身著漢服的姐姐主持著開筆禮。首先，是正衣冠，正是開筆禮中很重要的一步。古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須-收拾愛護，常令潔凈整齊。”我們立于書案左側，從頭上的帽子到腳上的鞋襪，全部整理完畢后才可進行下一環節。第二個環節是啟蒙教育，即由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，然后參拜孔子像。接著朱砂啟智，我們一個接著一個，輪流跪坐在老師面前。等待老師為我們在額頭中央點上紅痣。點玩朱砂后，大家都好像真的開啟了第三只眼，開啟了智慧，從此以后眼明心亮，立志要發奮讀書了呢！最后是啟蒙描紅，古人云：“人聲聰明識字始。”，今天我們要寫的是最簡單的“人”字，人字雖然只有一撇一捺兩筆，卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學做人。我用毛筆蘸了適量的墨汁，一筆一畫在潔白的宣紙上端端正正的寫下“人”，一撇一捺的收筆在同一水平線上，寓意我以后做人要腳踏實地，不弄虛作假，實實在在做人。

　　耳濡目染了祖國博大精深的文化，親臨了人生四大禮之一的“開筆禮”，我更加明確自己以后該怎樣做人，立志努力學習，報效祖國！

　　以禮為話題的作文700字 篇6

　　我摸著那只千紙鶴，仿佛看到了他沖我微微一笑，兩排潔白的牙齒露了出來，我凝視著千紙鶴，也會心的笑了。

　　去年暑假，二姨的兒子，也就是我的哥哥來我們家來住一段時間，他個子高高的，臉兒肉嘟嘟的，他快上高中了，可仍然吃喝玩樂，還經常帶我出去打球，一點也不擔心學習，玩得不亦樂乎！

　　時間一分一秒的過去了，也就意味著暑假將告結束，要開學了，更意味著和我形影不離的哥哥要回去考高中了，盡管我竭力挽留，他卻安慰我明年他再來玩。

　　這幾天，他居然沒帶我出去玩，而是常常神出鬼沒的躲著我，把自已鎖在房間里，不讓我進去，這讓我很難過，我常常自言自語：“他是不是不喜歡和我玩了”。

　　一天又一天的過去了，開學大踏步向暑假進攻，該來的還是來了，就在開學的前一天，一個令我難以置信的消息傳進了我的耳朵里：哥哥走了。起初我還不相信，東奔西走，四處尋找，最終我絕望了，看來哥哥真的走了，我不禁想起了以前哥哥照顧我，媽媽出差走了，哥哥經常給我煮飯，我摔傷時他幫我包扎，他陪伴我，教我做題，帶我去玩，帶我去騎車，陪我打籃球，踢足球……想到這兒，淚水積滿了眼眶，像海水一樣不斷往外涌。

　　我傷心極了，失望的推開房門。突然，眼前的一幕使我驚呆了，我仿佛來到了人間天堂，床上、地上、衣柜里……到處都是千紙鶴。有一樣東西引起了我的注意，在我的床上，一個龐然大物立在那里，那也是一只千紙鶴，我擦干了淚，走了過去，興奮的捧起它，我發現它的身子上很大，便小心翼翼的拆開它，里面也是一只千紙鶴，肚里有一個魔方和一句話：“明年，我們不見不散。”頓時，我熱淚盈眶。

　　我摸著那只千紙鶴，仿佛看到了他沖我微微一笑，兩排潔白的牙齒露了出來，想起了以前的你追我趕，歡聲笑語，我沉浸在鶴群中，凝視著這只精美的千紙鶴，也會心地笑了。

　　以禮為話題的作文700字 篇7

　　十二月份在我們班有一個活動——致敬城市喚醒者。

　　有一個教練來我們班說這個活動的過程：1、尋找城市喚醒者，在12月14日——12月21日完成。2、義賣賺錢，給城市喚醒者買禮物，12月12日——12月29日完成。3、送禮物、做姜茶、十歲成長禮，12月30日——1月1日完成。

　　12月14日至12月21日，我去尋找了城市喚醒者；環衛工人，外賣小哥，分別問了年齡、工作幾年、每個月工資有多少……

　　12月12日至12月29日，我準備好了義賣的東西，我義賣物品賺了38元，買了一條圍巾，一雙拖鞋，一個耳罩是送給城市喚醒者的。

　　12月30日至1月1日，在30、31日的時候，我在為10歲成長禮做了準備，30日那天晚上，媽媽煮好了姜茶，姜茶是給城市喚醒者的。我很早就睡了。

　　1月1日那天的凌晨3：50分我就起來了。我洗漱完，把熱好的姜茶倒進杯子里，開車去了維也納酒店。那里已經有幾個同學到了，我們在一起玩了起來，等大家到齊了，有幾個教練帶我們一個隊伍，去信美路路口給環衛工人送姜茶和禮物。送了禮物回來，我們去吃早餐，吃完早餐，到大廳的簽名墻上簽名，我問了方老師：“可以連筆嗎？”方老師笑著說：“想怎么寫就怎么寫！”“萬歲！可以連筆！”我開心的說。簽完字后，教練叫我們上12樓，貝多芬廳舉行了十歲成長禮。我們進去要和爸爸或媽媽拍一張照片。嗯，拍完后教練給我們每人發了一張卡片。有入門暗號，我的暗號是“床前明月光……”真是太簡單了！十歲成長禮開始了，最感人的是，幾位家長在演講，都講了自己的孩子十歲了，長大了。我們的方老師和儲老師也演講了。吃蛋糕的時間到了，每人拿一個紙杯蛋糕。吃完了蛋糕，教練又給我們每人發了一個氣球，讓你在上面寫愿望，寫完了愿望，我們又到了一樓，有些同學的氣球飄到了酒店的上空，拿也拿不下來。

　　我們一起拿著氣球到外面拍了一張集體照，一起把自己的“愿望球”放飛了。

　　以禮為話題的作文700字 篇8

　　“耶，總算開始了！”我心情無比激動。為什么呢？你們能猜一猜嗎？啊哈！今天是我們暨陽實驗小學四年級同學的十歲成長禮！

　　只見原來亮堂堂的劇場突然暗了下來，只剩下五彩繽紛的燈光籠罩著整個舞臺。舞臺背景的大屏幕上出現了一條金光閃閃的大道，大道的盡頭矗立著一座雄偉的城堡，城堡上寫著一個大大的英語單詞：“COME”。與此同時，四名主持人面帶微笑走上了舞臺。隨著音樂聲和主持人的開場白，城堡離我們越來越近。在接近城堡大門時，城門徐徐打開，霎時我們眼前一片光芒，成長禮正式開始了！

　　在曹校長的簡短祝辭后，絢麗的舞臺已經準備就緒。舞蹈《我相信》帶著我們的心情自由歡快地奔騰著。一路順水推舟，不一會兒就到了我的節目，我見前面的媽媽和女兒對話完畢，便牽著媽媽的手面帶笑容地走上了舞臺。雖然，我的心中依然很緊張，如同十五個吊桶——七上八下，但是聽著媽媽溫暖的回憶和殷切的期望，我慢慢平復了緊張的心情，很順利地接著媽媽的話尾，用舒緩的語調表達著對媽媽真誠的感謝和美好的愿望。當我聽到臺下如雷鳴般的掌聲時，我一顆懸著的心終于落了下來。

　　坐在臺下，欣賞著其他同學的節目時，我不由想起自己在臺上的情況，忍不住感嘆“臺上一分鐘，臺下十年功”。在這些精彩的節目中，我最喜歡“T臺夢想秀——二十年后的我”。看著同學們一個個神氣十足地走上臺，扮演著各自的角色——魔術師、空姐、舞蹈家、攝影師……讓我們了解各行各業的人在自己的領域里做著平凡又偉大的事情。

　　美好的時光總是那么短暫，在同學們的歡聲笑語中，成長禮圓滿結束了。在我心中今天的成長禮會成為我永恒的記憶，因為今天的一切讓我明白：有爸爸媽媽和老師們的愛相伴，我們在成長路上并不孤單！

　　以禮為話題的作文700字 篇9

　　“哇！劇場里面可真漂亮啊！”一進門大家就情不自禁地呼喊起來。舞臺上燈光閃爍，我們每個人都打扮得神采奕奕，臉上更是興奮無比，因為今天我們要舉行十歲成長禮！

　　隨著主持人宣布：暨陽實驗小學“我們十歲啦！”四年級成長禮現在開始……我的心也跟著激動起來，我不停地告訴自己：我十歲了！我真的十歲了！我已經長大了！

　　舞臺上同學們正在表演精彩的節目。舞蹈《我相信》一開場大家就被她們優美的舞姿震撼了，朗誦《我們十歲了》一字一句都深深地感動著大家，游戲“你對爸媽知多少？”讓我們明白了長大的我們不能總是享受著爸爸媽媽們的照顧，而要懂得感恩……

　　我參加的是T臺夢想秀《20年后的我》的節目表演。候臺的時候我就特別緊張，仿佛裝著二十五只老鼠——百爪撓心。萬一動作出錯，表演就會被我搞砸了，當著所有的爸爸媽媽們出丑可就把臉丟大了。想到這里我的手心里開始直冒冷汗……同伴湯俊宇好像看出了我的心事，他輕輕拍了拍我的肩膀，給了我一個燦爛的微笑。得到他的鼓勵，我也變得信心十足。

　　輪到我們出場了，踏著音樂的節奏我和湯俊宇邁著輕松的步伐出場了，一切都和彩排時一樣順利。來到臺前，我們擺出了酷酷的造型，我瞪大眼睛想看看媽媽有沒有看到我。就在這時不幸的事情發生了：手上的籃球開始不聽話了，好像要掉了。我的心跳頓時迅速加快了十倍，“怦、怦、怦”直跳。怎么辦？怎么辦？籃球掉下去的話大家肯定會笑破肚皮的吧！就在這時，奇跡誕生了，籃球被我給接住了！我那提到嗓子眼的心才又乖乖平復了，真是有驚無險呀！

　　十歲成長里的精彩演出讓我難忘！十歲的我已是一個懂事的少年，面對辛勤操勞的媽媽，面對教會我做人的爸爸，我要大聲說：“爸爸媽媽，我愛你們！”

　　以禮為話題的作文700字 篇10

　　十歲，是人生兩位數的起點。為了慶祝同學們十歲集體生日，見證我們的成長，暑假來臨之前，老師和家長們為全班同學舉行了隆重而有意義的成長禮活動。

　　儀式當天，我們班所有師生、家長首先來到了新三館，換上紅白相間，肅穆又喜慶的漢服站在紅地毯上，感覺像穿越到了漢朝，我們覺得既新奇又激動。在主持人的引導下，我們學習并演練了揖禮、拱手禮等禮儀。揖禮和拱手禮作為古代基本禮儀，是見面禮的一種;沃盥即清水凈手潔面，寓意做人如水一般純潔、無爭。主持人告訴我們，古人講究肅容正衣，意為：先正衣冠，后明事理;禮拜先師，尊師重道。沒想到我們古代人如此知書達理，真不愧為謙謙君子呀，相形之下，我們這些現代的熊孩子一個個咋咋呼呼，不懂規矩，不講禮貌，實在是太令人汗顏了，我們可不能把老祖宗的優良傳統弄丟了。

　　隨著悠揚的音樂響起，儀式進入到感恩環節，凝望著爸爸媽媽已經不再年輕的面容和眼角的皺紋，想起爸爸媽媽對我的辛勤養育，我忍不住流下了眼淚，在那一刻，我仿佛真的長大了，不再是一個懵懂的孩童，而是一個有責任、有擔當、懂得感恩的少年了。

　　漢式成長禮結束后，我們回到學校階梯教室，舉辦了精彩的“舞動童年，放飛夢想”文藝演出，所有節目都是老師和同學們自編自導，大家載歌載舞，真是多才多藝啊!我也表演了好幾個節目，有葫蘆絲演奏，還有英語舞臺劇。在演奏葫蘆絲《新疆舞曲》的時候，我由于緊張，差點沒跟上音樂，那叫一個尷尬啊!還好，我臨機應變，調整好節奏，終于跟上了音樂，圓滿完成了演出。最后，伴隨著《祝你生日快樂》的音樂，大家一起吹蠟燭、吃蛋糕，全場沸騰起來，歡樂的氣氛在教室上方久久盤旋。

　　這次成長禮活動不僅有教育意義，而且精彩紛呈，讓我們難以忘懷。

　　以禮為話題的作文700字 篇11

　　八月七日，天空格外睛朗，我與六十多“只”剛出籠的小鳥，在梅州日報社老師的帶領下一起踏上了橫店之旅。在這五天時間里，我們去了很多地方；體驗了很多東西；學到了很多知識。其中，給我印象最深的是“開筆禮”。

　　橫店之旅的第二天，我們在老師的帶領下來到了一個古代的學堂。首先，我們把各自的東西放好，然后就開始按順序變裝了。我們都穿上了古代小書生的衣服和帽子，腰間再系上一條小腰帶，我們就好像穿越到了古代。從小我就喜歡看古裝片，特別羨慕看那些書生穿的衣服，好像穿上了這樣的衣服，就可以考進很好的學校。能穿上這樣的衣服也是我的愿望，沒想到今天我就實現了我的愿望。

　　衣服穿好了，我們照著老師的樣子，跪在墊子上，然后盤腿坐著。老師讓我們向孔子拜三下，于是開筆禮就開始了。老師說：“同學們，開筆禮最重要的是‘開慧眼’，因為只有開了慧眼，你們的知識才會豐富，你們才能更聰明。”老師手拿紅毛筆在我們額頭中間點了一個小紅點，開慧眼就完成了。

　　最后一個過程就是寫“人”字了，別小看這“人”字，它雖然只有兩個筆畫，但它有很深的意義。只有心端正，不說謊話的人，才能把“人”字寫好，才能把它寫端正。我們拿起右手邊的毛筆，在墨上點點，然后就在紙上端端正正地寫上一個“人”字，同學們個個都很認真地寫，都想做一個誠實的孩子。寫完后，大家都爭先恐后地把自己寫的“人”字，舉在胸前給老師看。

　　時間一晃而過，五天時間很快就過去了。這次橫店之旅，我學到了很多，比如古代的孩子是怎么樣進行開筆禮的；也讓我懂得了，同學之間應該怎么樣相處；也深深地體會到了，平時父母對我們無微不至的愛。從寫“人”字，我明白了，做人要誠實，要腳踏實地，一步一個腳印。

　　以禮為話題的作文700字 篇12

　　多少個日夜，我們都在盼望著快點長大，多少個日夜，我們都在想像著我們成人后的模樣。我們憧憬著，憧憬著那一天是夢幻、浪漫并且一定是值得紀念的。成人禮——那個屬于我們的儀式。

　　近年來逐漸興盛起來，不少中學在學生高中畢業前夕為他們舉行成人禮。或組織學生穿漢服，行古禮，誦古文;或學生家長一同見證;或騎單車數十公里，沿途參觀名勝，慰問福利院老人，最后邁入“成人門”。

　　不知道你小時候有沒有幻想過自己穿上高跟鞋或穿上西裝的那一刻?不知道你是否曾端詳過鏡子里的自己，想象自己成人的俊俏模樣?我試過。盡管我還不清楚成人到底意味著什么，但我清楚，成人的世界一定是一個特別的世界，它充滿了甜蜜和未知，也暗含著利刃和陷阱，可它對我來說卻依然充滿了魅力。成人禮，應該是成人世界迎接我們的第一個盛宴。

　　那是一個屬于我們的盛宴。門口放著“歡迎來到成人世界”，門邊站著兩排穿著正式服裝的招待生。我們排好隊伍，挽起裙子，整好領結，優雅地走進殿堂。哦，有人告訴我，你要成熟了;有人跟我說，你該挑起屬于你的擔了。有人在我耳邊悄悄地對我說，喂，你是個大人了。噢，我是大人了。

　　那是一個屬于我們的儀式，它提醒我們成年了，就該負起屬于我們的責任。它讓我們再也沒有借口逃避責任，它告訴我們，我們有了支配自己的自由，它告誡我們再也不會有人說“你還小”而寬恕我們，我們要和童年徹底告別了。

　　成人禮的形式多，內容繁雜，可人一生只有一次。是的，應該要像婚禮那樣，許諾會一輩子與責任不離不棄，并且盡自己的努力去完成責任，親朋見證，師長祝福，它應該嚴肅而神圣。

　　那個屬于我們的儀式。它應該要完整而莊重地授予我們。因為它見證著我們的成長與祝福，承諾與責任。承載著我們對未來的憧憬與渴望。那個屬于我們的儀式——成人禮，不會繁鎖，不會多余，它一定是我們人生的畫卷中濃重而瀟灑的一筆。

　　以禮為話題的作文700字 篇13

　　回首高中三年，往事歷歷在目。

　　我們馬上便要跳出青少年的圈子向成人邁進了。“成人”不僅代表我們的年齡到達成年人的標準，還要求我們要有獨立處事，獨自生活的能力。

　　一個人的一生很是短暫，也很渺小。歷的很多人變成了現在書上的寥寥幾行字，而更多人根本沒有留下自己存在過的證據。但這是我們自己的人生，如何度過是我們自己的事情，只要別給自己留下遺憾才是重要的。

　　我們的情感、承受力、順從力……都會影響我們的一生。而現在我們只經歷了人生的前期便會有人悄悄退出這個大隊伍。未來沒有預告，意外隨時伴隨著我們。人生不順心的事情很多，但要是一個人一生都沒有煩惱，那樣也是無聊的。畢竟，克服困難、解決困難才是上升的階梯，生活的調味劑。

　　每個人從小時候開始就會經歷大大小小的難題，它們是人生路上的攔路虎，但也是墊腳石，就看我們如何去利用它們提升自己了。

　　每個人的追求不同、喜好不同、三觀不同。農家小院、平淡安樂、高樓大廈、富貴榮華都有人喜歡。成長路上，尊重是門學問，每個人都學會尊重，世界將會如何呢？尊重能幫助我們與他人的相處更加友善，使世界更加美好，更加溫柔。

　　我深深地知道這個世界是個有情的世界，而我們都要學會成長，包括在座的老師、家長，我們無時無刻不在成長。小孩子學會自己穿衣服叫做成長；學生學會解答一道題叫做成長；人們學會一項技能也叫做成長。學會包容與理解、尊重與愛護……很多事情都叫做成長。成長沒有年齡限制、工作限制、職業限制、學歷限制……只要自己的能力提高了那就是成長。

　　中華文化博大精深，萬事萬物都在成長。鳳凰涅槃浴火重生，人生選擇在我們自己不在他人，為了美好的未來努力吧！

　　愿星星更加閃亮，愿太陽更加耀眼，愿月亮更加溫柔，愿世界更加美好，愿你我生活更加炫目多彩。

　　以禮為話題的作文700字 篇14

　　今年寒假天氣變化可真大，春節前幾天天氣暖和，可春節后沒幾天天氣突然變冷，還下起了雪，就在下雪那天下午我和媽媽一起去新業廣場超市購物，去之前媽媽就說新業廣場周邊堵車嚴重，十分鐘的路程沒有半個鐘頭到不了，于是我們提前20分鐘出發了。

　　一上遼陽西路，我從車窗望出去，路上的車確實不少，一輛接一輛，像一條條小河，川流不息。我們一路前行，來到了媽媽擔心的路口，可道路并不擁堵，雙向車流在秩序井然地向前涌動著。在路口等紅燈時，我們找到了不堵車的原因，我看到了站在交叉路口執勤的警察叔叔，他頭戴一頂厚厚的帽子，身穿警服，一絲不茍地站在雪中指揮交通，雪下得不大，但他的棕色帽沿已幾乎變成白色。我從來沒這么近距離地看警察叔叔指揮交通，他立正站著，手勢很有力，動作很標準。綠燈亮起，警察叔叔又迅速地轉身小步跑向路口的另一方向，當他看到有司機在綠燈時特意為行人減速讓行時，他會微笑著朝司機豎起大拇指，表揚司機文明禮讓行車。雪花還在空中飛舞，我忘記了自己坐在媽媽行駛的車里，只覺得自己在劇院舞臺下欣賞一段美麗的舞蹈、一篇美麗的樂章！舞臺上的舞者就是正在指揮交通的警察叔叔，那鏗鏘有力的舞姿在飛舞的雪花的映襯下更美了！假如這車流是一篇樂章，那指揮交通的警察叔叔就是這美麗樂章的指揮。因為有了他的指揮，這樂章變得如此和諧美麗！

　　“我們到了！”媽媽的話打斷了我的遐想。路上沒有堵車，我們順利來到新業廣場，比計劃提前了20分鐘，和媽媽逛了一會兒，買齊了東西然后驅車往家走，走到先前來的路口，竟然又多出了兩位交警，媽媽說下班高峰要來了，交警叔叔又要忙一陣子了。雪花還在飄舞，希望美麗的雪花能將車輛留下的尾氣完全吸走，讓交警叔叔呼吸干凈的空氣！我悄悄地在雪花飄舞的日子向交警叔叔敬個禮！因為在這樣寒冷的日子里，有了交警叔叔們的辛勤工作，才有了道路上的盡然有序，交警叔叔在用他們的實際行動向我們傳遞著正能量！

　　以禮為話題的作文700字 篇15

　　11月29日那天早上，我一睜開眼就特別興奮，因為學校要為我們整個四年級舉行一個“隆重的生日”——十歲成長禮。

　　到了學校，只見方老師從后門走進教室來，朗聲說：“同學們，因為今天是你們的十歲成長禮，所以你們要去文明廣場彩排。”方老師一說完，施鴻宇就拿著班牌帶我們出發了。

　　到了文明廣場，我們排著三隊安安靜靜地等候著。因為我們是第一個節目，所以沒過多久，我們就來到后臺，準備開始上臺。只聽主持人說：“接下來請404班同學為我們帶來節目《我們十歲了》。”我們把排練的節目認真表演了一遍。彩排完，方老師就帶著我們到班級化妝去了。

　　到了中午，吃完飯，我們的妝化好了，全體同學就穿上了統一定制的帥氣、漂亮的表演服裝。這時候，方老師走過來，為我們戴上了金色的生日帽。

　　“萬事俱備，只欠東風”。到了下午，所有的家長都陸續到了學校，陪我們一起過十歲生日。

　　真正的成長禮開始了。家長們用右手牽著我們的左手，緩緩走過“成長門”，然后按各班級指定的位置坐下。這時，我的心像“小兔子”一樣亂蹦亂跳，因為第一個節目就是我們班的，而我是男生隊四個領誦中的一個。在這么多家長、老師、同學面前表演，我真的有點激動。

　　一起過生日的我們真開心！

　　到了候場區，只聽主持人說：“下面有請404班全體同學上臺表演。”等我們表演完畢，臺下響起一陣陣熱烈的掌聲。我覺得我們將近一個月的努力沒有白費。

　　接下來是各班級的表演，還有各班同學的才藝表演。同學們都是多才多藝，身懷絕技。在成長禮接近尾聲的時候，一首《感恩的心》讓我再次激動，眼圈都快紅了。

　　感謝學校給我們舉辦了這樣一個隆重的生日，感謝老師和同學這四年來的一路相伴，更要感謝父母給了我們生命，并精心養育我們。我在心里一直默默地想：長大以后要做一個不忘初心、懂得感恩、一心向善的人！

　　那天是我人生第一個成長禮，也是我最難忘的一天。

　　以禮為話題的作文700字 篇16

　　在三個月前，我們四年級接到一個要舉行“十歲成長禮”的任務。我聽了這個消息以后，一蹦三尺高，心里樂開了花。

　　沒過多久，好消息又又來了，“蔣政軒，蔣政軒，你真有福氣呀，竟然被選上在十歲成長禮上當主持人了！”回到了家，我把這兩個消息一個勁地報告給媽媽聽，媽媽樂開了花，說：“兒子，你真棒！”我撓撓頭說：“一般一般，宇宙第三。”老媽看著我這副模樣，忍不住哈哈大笑起來，我也樂開了。

　　每天放學回家，我都會認真背讀主持人稿，按照老師的要求，努力的練習，心里期盼著成長禮快快到來。終于，11月26日，我們期盼已久的成長禮匯報演出，就要來到了。同學們都拿出了自己最好的精神面貌來迎接成長禮。

　　一大早，王可心媽媽帶領我們四個主持人去化妝。生平第一次正兒八經的化妝，我有點小緊張。一位大姐姐走過來讓我坐到椅子上，讓我閉上雙眼，我只好聽她的，只感覺到大姐姐一會兒畫我的眉毛，一會兒在我的眼睛上畫著什么，一會兒又在臉上涂著什么，我忍不住偷偷睜開眼，媽呀！鏡子里是哪個吸血鬼呀！在我面前敢如此放肆呀！真想把他拉出去打他個四十大板。最后，弄得是頭發，只見大姐姐用電發棒在我頭上一陣搗鼓，我的頭發就變成卷發了。大姐姐們一陣忙碌后，我們化妝完畢了，她們夸我們像電影明星呢！回到了教室，同學們都圍過來：“蔣政軒，你這頭發是真是假呀？”我偷偷照照鏡子，確實有點像假頭發，不過這個造型我還是挺滿意的。

　　下午，老師們付出2個多月的辛苦，同學們努力排練的節目，如期舉行了。整個主持過程中，我對自己的表現還算滿意。眾多節目中，我喜歡充滿活力和青春氣息的啦啦操---《我相信》。這是一首充滿搖滾氣息的歌曲，加上同學們充滿活力的演繹，簡直是史上無敵呀。

　　時間過得飛快，轉眼間就到了和十歲成長禮告別的時候了。這是一個難忘的日子，刻骨銘心。我會永生不忘的。

　　以禮為話題的作文700字 篇17

　　周五中午，我們吃完飯，在教室里等，忽然幾位攝影師和一位女老師走進了我們的教室，女老師給我們每人發了一張心愿卡，讓我們寫上自已的心愿，攝影師把我們寫的情景拍了之后，又拍了班級集體照，然后我們便搬著椅子下樓了，操場上早已人山人海，原本的操作變得有古典風。家長們都到了，我們開始彩排，行沃盥禮、走文樞門、敬孔師、送六禮等等弄完后，我們領取了漢服，我在媽媽的幫助下穿上期待已久的漢服，下半身跟一件長裙子一樣，原來四年級所有男生都這樣，而女生早已習慣。

　　2：45的時候，操作音樂響起，“十周歲正式開始”一聲主持人宣布，9班的第一列開始向沃盥禮走去。輪到我了，雖然我的“黑裙子”有點長，但我還是能走的，走過文樞門，我們全體跪在竹墊上，走出幾個同學送六禮和鮮花，之后，主持人便說：“全體都有，蹲，拿，起”我們四年級全體誦讀成長宣言，讀完后，到了感恩環節，我們都抱著自已的家長，主持人說一番感人的話后，我們重新回竹墊旁，誦讀著《詩經·木瓜》和《少年中國說》，演完后，輪到了老師送我們禮物。我們走上臺，在下面的人不時看到了臺上的人踩到長裙子的樣子，我拿到了禮物，竟然是一本《禮記》，我們整個儀式結束，各班紛紛在自已的簽名墻前拍照，家長們也紛紛合影。拍完后大家一揮筆在簽名墻上龍飛鳳舞的簽著自已的花樣名字。輪到我們班上臺拍集體照，我和許多多正搶第一排的C位，攝影師拍下了我們穿漢服十周歲的最后一幕，我們換下漢服，只見操場上的人所剩無幾，我們回到了教室。

　　到了教室只見每個人的桌上有一本筆記本、“一個雞籠”的袋子和一份蛋糕。從十二點到五點，從中午到晚上，一個美好的日子、時光就這么過去了，我也又上了一個階梯，“我們十周歲了”這個聲音一直留在我的腦海中，印象非常深刻，2019年11月29日，這天會永遠記住。

　　以禮為話題的作文700字 篇18

　　一個月前的一天，學校給我們四年級舉行了十歲成長禮。

　　我很興奮，因為天氣的緣故，我們一再推遲日期。11月29日，我終于盼來了舉辦典禮的日子。天公作美，久違的太陽終于露出了燦爛的笑臉。

　　下午一點左右，我們跟隨老師來到了文明廣場。首先，我牽著媽媽的手，昂首挺胸地穿過了成長門，就坐在各個班級的指定區域，安靜地觀看節目。

　　慶典上，八個班級一共準備了二十個節目，可謂是各顯神通。同學們的表演精彩紛呈，其中，我非常喜歡的節目有：咱們班的英語課本劇《九色鹿》，我和好伙伴合作表演的相聲《大與小》，還有四（1）班的街舞《窮開心》。

　　瞧！阿鉉穿著一身清爽的書生古裝，搖著一把紙扇上場了。他清晰而流暢地說著故事人的臺詞，雨涵扮演的九色鹿優雅地唱著英文歌，也來到舞臺中央。“嘩——”，緊隨著一陣落水聲，扮演調達的楊軒在大聲呼救，他還不停地劃動著雙臂，那夸張的動作逗得臺下一片哄笑。

　　等了好一會兒，終于輪到我和好朋友王子墨表演了。我倆分別穿著大紅、橘黃的長袍，一前一后登臺亮相。我們先落落大方地問候臺下的觀眾，再一句一句地說臺詞。可是講著講著，我竟然忘詞兒了。好朋友子詈不時地提醒我，我感到十分慚愧，頓時覺得臉上火辣辣的。

　　對了，還有四（1）班的才藝表演《窮開心》，簡直嗨翻全場。打頭陣的是一名個頭矮小的男生，雖然架著一副小眼鏡，但是跳的一段街舞又帥又酷。在他的帶動下，一群小伙伴涌上舞臺。大家一起唱啊，跳啊，奔放熱情的舞蹈似乎點燃了我內心的小火苗。我很羨慕他們。我暗下決心：自己以后上臺展示，也要更加沉著冷靜。

　　成長禮在一片歡聲笑語中結束了。雖然這一次我忘詞了，但是我相信：未來會更加美好，明天的我會更加出彩！

　　以禮為話題的作文700字 篇19

　　今天是一個令人感到高興的一天，因為我十歲了，今天就是我們的十歲成長禮！

　　下午，家長們懷著激動的心情在三點陸陸續續地趕到了現場。表演開始了，首先是來自三（5）班的《共同長大》，他們那清脆又美妙的聲音和那婀娜多姿的舞蹈，真令人敬佩。接著是來自三（4）班的《站在十歲的路口》，從他們的表演中，我也回憶了自己從幼兒園到上了小學的時光。看他們表演時我就默默地在心里對自己說：日月如梭，時間過得真快，轉眼間我也十歲了！我長大了！我不再是從前那幼稚的我，我已經是成熟的小男子漢了！然后是來自三（7）班的《我秀我美麗》，第一部分是熱愛運動、強身健體的同學們的時裝，看著就想起我們繽紛多彩的校園生活；第二部分是天真可愛、卡通大變身的同學們的時裝，讓我又想起我們快樂有趣的童年時光。最后就是我們三（6）班的《我的微心愿》，講述了了徐丙、王鑫琰、黃汝豪、秦譽他們的微心愿。在歌聲中再一次想到幼兒園里大家歡聲笑語和手舞足蹈的動作，還有那喜笑眉開的臉龐。看著舞臺上的他們一個個實現自己的心愿，其實我也有個微心愿，就是和爸爸媽媽天天幸福快樂地在一起！

　　最后，爸爸媽媽把他們寫的祝福信交給了我，上面寫著對我的希望、要求和祝福，還有我這10年的成長經歷往事，我看著看著，眼眶不時閃動著淚花。我也把我自己親手做的感恩卡交給了他們……當主持人和其他一些老師把蛋糕端上來，看著燃燒的燭光，我非常激動，感到有爸媽、老師、同學們的關愛，我很幸福！

　　爸爸媽媽我想對你們說：“爸爸媽媽，我十歲了，我長大了，我保證從此以后讓你們少操心，我會好好學習，天天向上，讓你們為我感到驕傲！謝謝你們來參加我的十歲成長禮，謝謝你們給我的祝福卡，我會按照你們的要求去努力，決不辜負你們的希望。謝謝你們多年照顧、教導和關心。我最后想跟你們說，我愛你們！”

　　以禮為話題的作文700字 篇20

　　中華民族傳統美德——禮，一直教育我們中華兒女如何做人，如何做事。禮代表的是一種風度，一種氣節，古有孔融讓梨，今有眾人讓座。只有懂得禮的人，才是活的有價值的人生。

　　在中國古代有曾子避席，孔融讓梨，程門立雪，張良拜師……很多關于禮的故事，一直都影響至今，教育后人。就拿我們熟知的孔融讓梨來說吧，孔融有五個哥哥，一個弟弟，有一天，爸爸端來了一盤梨，讓他們挑選。哥哥們都讓孔融挑他不挑好的，也不挑大的，這撿了一個，最小的拿在手里。爸爸心里想：孔融不挑禮，真是個懂事的孩子。爸爸就走在他跟前問他：這有大梨，為什么你不要這個？他卻回答說：我年紀小，應該挑個小的。父親說，你不是還有個弟弟嗎？我比弟弟大，應該把大的梨留給弟弟。父親不經感嘆道：恐龍真是個懂事的孩子。

　　孔融四歲，懂得讓梨，上讓哥哥，下讓弟弟，這就是我們熟知的孔融。更有三顧茅廬，程門立雪。

　　張飛，關羽，劉備為了請諸葛亮，當他們的軍師，不惜三次輾轉，提足到諸葛亮的山居。一次又一次的邀請諸葛亮當他們的軍師，心平氣和，沒有一絲不耐煩的去邀請，諸葛亮也是為他們所打動，輔佐劉備，最終取得戰爭的勝利。楊時拜程頤為師，有一天，外面大雪紛飛，可他又遇到了一些難題，想要讓他的老師為他答疑，他就親自上門詢問。可是，在門口，他發現門已經關上，老師已經休息。他就不想打擾他，站在門口，和伙伴們一起等著，等程頤醒過來時，發現門外的雪也有一尺深，門口的那一群人，身上已經蓋滿了雪，凍的他們瑟瑟發抖，聯忙請他們回屋取暖。

　　如今也是一樣，21世紀的現代化社會中，所以說與古代有所不同，但在公路上車輛禮讓行人，在公交車上為行動不便者讓座，在學校聽到的是學生和打招呼的聲音……哪兒哪兒都是禮的場景，濃濃的把我們包裹在里的氛圍之中。

　　以禮為話題的作文700字 篇21

　　2020年6月12日，永遠忘不了這一天，在這個艷陽高照、藍天淡云的日子里，我們迎來了激動人心的時刻十歲成長禮。

　　隨著優美的音樂響起，我們唱響了《追夢少年》：十歲啦，十歲啦心情無比激動。

　　成長禮的第一個環節是寫心愿卡，紀老師給我們每人發了一張心愿卡，笑瞇瞇地說：大家許愿的時刻到了，在心愿卡上認真寫好心愿，放進心愿瓶，愿望就會實現哦！我一邊默默地想，一邊認真地寫下了心愿。

　　接著全班35位同學依次把心愿卡放進心愿瓶，我很榮幸地和其他幾位同學一起鄭重地把心愿瓶埋在了二年級時我們親手栽種的桂花樹下。我在心里默默祈禱：希望大家的愿望都能實現。若問我的心愿是什么，絕密哦！嘻嘻，三年后來揭曉吧！

　　種好心愿回到教室，突然，周校長帶著燦爛的笑容走了進來。哇塞！居然還帶來了精美的蛋糕，大家歡呼起來。藍色的奶油，彩色的圖案，饞得我直流口水。同學們一起唱響了生日歌，周校長跟我們一起切蛋糕，送給我們真摯的祝福。當我迫不及待地把香甜的蛋糕塞進嘴里的時候，那香甜的味道，幸福的感受一下就充溢在我的心間了。

　　突然，教室里沸騰了起來，你看你的臉，成小花貓了。我這樣涂起來好看嗎？哈哈，我來幫你化個妝。原來同學們的臉上都涂上了奶油，有的涂在額頭上，像二郎神；有的涂在鼻子上，像小丑；有的把各種奶油顏色涂在臉上，像京劇臉譜；還有的涂上了黑色眼圈，像熊貓一樣。同學們一邊吃著香甜的蛋糕，一邊抹著奶油，開心極了。我呢？在盤子上用奶油繪制了一幅圖畫，那圖畫是五顏六色的房子，承載了我五彩繽紛的夢想。

　　恍然間，我十歲了。這十年，我從幼稚走向成熟，從無知漸漸懂事，以后還要學會擔當，學會感恩。感謝親愛的爸爸媽媽，感謝敬愛的老師，讓我這棵小樹在溫暖的呵護中茁壯成長！

　　以禮為話題的作文700字 篇22

　　中華民族為禮儀之邦。道義禮儀這樣的詞語充斥著我們的耳膜，多于我們來說，難道習禮儀只是為了維持我們這個五千年以屹立于世界民族之林的國家的形象嗎？這顯然有些過于寬泛了，那么，我們必須思考，習禮何用？

　　縱觀古今，歷史充斥于中華的最有力的名詞，而習禮的益處也不勝枚舉。

　　第一，今人習禮以明理。固有藺相如訪秦時因秦王在偏殿接見他而引起不滿，竟斥責秦王的美談。古時倫理觀念根深蒂固，以區區臣子之位竟敢為不和禮節的事兒怒斥君王，著足以說明歷史高于一切的，甚至超越了古時嚴格的君臣之理。然而藺相如以吐過使者之身訪秦國卻受到如此怠慢。而他卻憑借懂禮、知禮而捍衛了國家的額尊嚴與威信。因而完璧歸趙的古時更成一段佳話，因為完整的不僅僅是美玉，還有比美玉更珍貴的一國之威。

　　第二，今人習禮以承德。古有孔融讓梨的美談，今應有比古時更進一步的禮讓，古有程門立雪的歌頌，今就應有尊師重道的傳統。這些故古時的美好品格都是歷史長河中值得銘記的，而今人，我們雖能做的就是將這些品德傳承下去，讓我們乃至我們的后人也為中華民族的民族精神所驕傲。

　　第三，今人習禮以宏志，自然，古人為我們樹立了許多榜樣與借鑒，然而，歷史的軌跡是不斷向前的，歷史的車輪不會因為輝煌而停止轉動或因荒蕪而快步向前進。因此，若我們只會在前人的基礎上歌功頌德，對于我們是毫無裨益的，我們所能做的就是去傳承，在傳承傳統文化的而同時吸納他國先進的文化，讓中國文化走出國門，放眼世界，擺脫舊觀念的束縛，重新為其注入活力，現在輪到我們著新生的一代，中華禮儀的星星之火被慎重的交到我們手上，習禮，狹義來講，是一種對個人整合素質的培養，廣義來講，是一種對于國家與民族的民族責任感的彰顯。

　　故，習禮何用？習禮是為人之基，弟子規有云“禮在先，有余力，則學文”禮為主，識為輔無禮則不成人，無禮則無德，因此，習禮何用？從這種意義上說，習禮就是習為人之道，習處事之本。

　　以禮為話題的作文700字 篇23

　　這是一個老話題了。生活中能做到以禮待人是有修養有風度的表現，也是人格魅力的外在表露。越是那些有所作為有所建樹的人，越是會在待人接物時表現出禮貌與謙恭。這是因為他們在自重自愛的同時善于以己度人，從而尊重他人。據說美國前總統林肯又一次與一位紳士乘馬車外出，路遇一老年黑人大老遠向他們鞠躬施禮。林肯趕忙頷首致意脫帽還禮。紳士問他為什么向一個普通黑人脫帽。林肯回答：因為我不愿意在禮貌上不如任何人。足可見禮貌待人在這位總統心目中的分量。

　　我們中華民族從來就以禮儀之邦著稱于世，為人處事講究禮貌是華夏民族的優良傳統，繼承和發揚這個傳統無疑應是我們大家始終如一的追求。人，不管處在何種社會地位；不管職務多高；不管多么富有；都不應當盛氣凌人矜持高傲，忘記這一點只能使自己陷于孤立。禮貌待人實在是生活中不可或缺的行為準則。現實生活中又有多少人對此忽視不計？人行于路，自當知道禮讓三先；知道遵守交通規則。而我們當中確有一些人做得不能叫人恭維。我們可能坐在辦公室里喝茶聊天看報紙，三岔路口十字街頭卻又喜歡闖紅燈；有人就因為幾分或者幾秒鐘慷慨的搭進去自己的一生。

　　以禮待人，不是虛偽客套，而是以一顆坦誠之心贏得他人的尊重與信任。在各種社交場合以及家庭日常生活中都離不開禮貌。很多時候我們彬彬有禮面帶微笑或者對人點頭示意，都極可能收到意想不到的效果。我們也正是希望在這種人人彬彬有禮人人談吐文雅舉止得體的氛圍中，體驗到人世間的坦誠與和美，使我們時時感受到春滿人間。

　　我國著名文學家戲劇家夏衍臨終時突然感到非常難受，秘書說：我去叫大夫！就在秘書將要跨出房門時，夏老突然使勁睜大眼睛，艱難而又堅定地說：不是叫，是請！......說著昏迷過去，從此再也沒有醒來。夏老一生高風亮節，彌留之際不忘禮貌，堪稱以禮待人的典范

　　以禮為話題的作文700字 篇24

　　道德仁義，非禮不成，教訓正俗，非禮不備。分爭辨訟，非禮不決。君臣、上下、父子、兄弟，非禮不定。宦學事師，非禮不親。班朝治軍，蒞官行法，非禮威嚴不行。是以君子恭敬撙節退讓以明禮。

　　———–《曲禮》

　　中國是禮儀之邦，儒家文化濡染了中國的歷史。若是將儒家經典聚集，切碎，煮熟，蒸發，結晶，大概那個晶體就只一個字――禮。今天，就讓我們一起來說說“禮”。

　　禮，體現在多個方面，我們先來說說餐桌之禮。《禮記-曲禮》說：“凡進食之禮，左肴右u，食居人之左，羹居人之右。膾炙處外，醯醬處內，蔥處末，酒漿處右。以脯修置者，左朐右末。”由此可見，餐桌之禮自古以來就備受重視。不過，現代人吃家常便飯可以不拘小節,但也不能無“禮”。一些基本的禮儀還是需要的。比如開飯時，作為晚輩，不可以先動筷，應由長輩或貴客先夾菜，其他人才能動筷；夾菜時不能從上往下亂翻，夾到哪個就吃哪個；口內有食物時，應避免說話；嚼東西時不要發出“吧唧”的聲音等等。在宴席上，最讓人開胃的就是主人的’禮節，可見禮在生活中是多么重要。

　　除了餐桌之禮，待客之禮也很重要。假如今天家里來了一位客人，應首先找最好的位置，請客人坐下，然后遞上茶水。與客人談話中，要做到言談有方，舉止有度。交談時要表情自然，態度誠懇。還要會聆聽，不能跟客人搶著說。客人要離開，應出門送，并請客人慢走或再來。一場應酬就體現出了這么多禮節，可見要做一個懂禮之人可真不容易。不過，文明社會是靠禮儀來維護的。

　　一種禮節，透著一種文明，就像一個人的舉止反映著這個人的修養一樣。彬彬有禮，然后君子。處在文明社會，我們應努力去做君子，讓“禮”字銘記于心，讓“禮”穿越古今，讓“禮”筑起我們的精神家園。

　　以禮為話題的作文700字 篇25

　　《禮記》中寫到：“禮者，天地之序也。”此可見禮之于人際交往、為人處世、亦或是說天地運行的重要性。

　　從呱呱墜地開始，我們就在不斷得到來自外界禮的熏陶，然而我們很多人卻還是會在某時“怒發沖冠”“怒目圓睜”而失了禮，在這時，我們同樣失去的還有顏，即形象。

　　當然，金無足赤，人無完人，沒有誰能一直壓抑住自己心中的“小惡魔”，都可能在某時忍不住失了禮，但我們仍應盡自己所能去守禮，做有禮貌之人。

　　當紅歌手、人氣偶像張藝興，在眾人面前的形象幾近完美，而他的禮貌更是為人作稱道。無論是在舞臺、機場還是任何一個普通不過的地方，他從來都是彬彬有禮，表演結束后從不忘向觀眾鞠躬。拋開禮貌的有無，張藝興的外貌確實也很出眾，但假如他總是無理對他人，再帥的皮囊恐怕也是金玉其外吧？相反正是因為他的有禮貌，才俘獲了眾多粉絲的喜愛與支持。

　　孔子曾說：“禮之于人，猶酒之襞也。” 此句意為，禮貌對于人，就像襞之于酒，而酒襞的好壞恰恰決定了酒的檔次。禮的有無有時也是決定了一個人的好壞。

　　誠然，在當今社會中，人們越來越重視顏值，有的人甚至把“長得帥”作為擇偶第一標準，但不可否認的是，心靈美、懂禮貌的人有時卻更受人推崇。因為他們懂禮，知道做什么，怎么做才會讓自己和他人都舒服，而且他們身上也會給人一種親切易近之感。試問，有誰愿意每天面對一個時刻可能會失去禮貌的人呢？再漂亮帥氣的人，一旦失去了禮貌，便只會像剛爆炸了的氣球，“面目全非”、丑惡至極。

　　歌德說過，一個人的禮貌，就是一面照出他的鏡子。所以說人外表的決定因素不只是皮囊，更是骨子里散發出來的氣質。后者出眾的人才能在人性的鏡子當中照出美麗的靈魂。

　　失禮者，顏尚無；禮存者，人定美。正所謂相由心生，鏡由心轉。讓我們都作禮貌的天使，不做無禮的行尸，以禮為妝，飾美麗容顏。

　　以禮為話題的作文700字 篇26

　　天，漸漸暗下，倚窗外望，看著天地交界處的一抹粉紅，耳邊響起郁可唯的《時間煮雨》，手輕輕擦過那個八音盒，淚盈滿眼眶，眼前浮現那個魂牽夢繞的笑臉……

　　八音盒，友誼僅存的象征，我們之間溝通的橋梁，你的禮物。

　　你最愛的馬蹄蓮又開了，而你，又在何處……

　　“大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡，大雪也無法抹去，我們……”音樂還在播放，而我的思緒早已回到了幾年前……

　　幾年前的秋天，11月10日，這是一個特殊的日子，是我的生日。你拿著一個包裝精致的盒子，神神秘秘地來到我的房間，笑嘻嘻地對我說：“生日快樂！不過，禮物要等到晚上才能打開哦！”

　　我們手拉著手，一起歡聲笑語，一起打打鬧鬧，陪我度過了一個難忘的生日。

　　好不容易熬到了晚上，滿心期待地打開禮物，里面有一個八音盒和一張字條。打開字條，慢慢的看了起來。

　　“親愛的乖乖兔，明天我就要離開這個地方了，要去一個陌生的地方讀書。你明天一定要來送我哦！LOVE!”讀到這，我的眼淚情不自禁地流了出來，撲在床上不住地哭泣，用眼淚來詮釋我的傷心。

　　一夜無眠……

　　第二天，我來到機場，送我最好的朋友“跳跳虎”。我們緊緊的擁抱在一起，約定，等馬蹄蓮盛開的時，在一起玩耍。

　　看著你走過安檢，淚水攻破內心最后一道防線，抱著八音盒，撲在爸爸懷里哭泣。眼睛腫得跟核桃一樣，爸爸在一旁安慰我。最后，一邊哭泣，一邊往回走上車，回到了有我們美好回憶的地方。

　　跳跳虎，如今馬蹄蓮已盛開，你，要回來了嗎？

　　于此，回望彼岸的光陰，懷著淡淡的回憶，訴說著緣起的美麗。那些在這最美的青春歲月，我與她的故事，便是生命之花最好的綻放，最好的詮釋。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，八音盒依舊不知疲倦地唱著，任淚在臉上橫流。

　　淚水，禮物最好的詮釋。

　　以禮為話題的作文700字 篇27

　　對于孩子來說，最想長大，也最不想長大。想長大的孩子，因為想自己主宰一切；不想長大的孩子，因為怕負責任。長大有好處也有弊端，對于孩子而言，他們憧憬著未來，對未來有著無限的希望。但對于彼得·潘而言，永遠的留在永無島，永遠做個不長大的孩子，那是多么美好的事啊。

　　成人禮，那是一個我認為較為殘酷的禮節。其實從幼小的孩提時代到成熟的成人時期，在不知不覺之中像小帆船一般慢慢地隨著時間的推移而緩緩行進。又何必要特別舉行一個儀式來殘忍地向你宣告：你告別了天真的童年，從現在起要負起自己應該肩負的責任。

　　長大對于我們來說是多么的神圣啊，因此只看到好處的孩子都迫不及待地想長大，可是誰又會看到那長大后的辛酸。長大了，都會成為家里的頂梁柱，什么事都需要這根“柱子”來操心。家里的所有一切都需要這根“柱子”。就好比現在的我，就因為知道長大后才能承擔責任，所以恨不得一下子長大，好幫媽媽多分擔一點點。

　　那么沉重的擔子，媽媽一個人頂著，給我們最優質的生活，自己一個人默默地為這個家撐起一片藍天。看到媽媽疲倦的眼神，我是多想幫她承擔這一切啊。可是，我明白現在的我只有讀書才能有這個能力，才能有說諸如此類的話的資格，只有磨練才能讓自己變得更強。

　　我想要長大，想要飛的很高，想擁有能撐起這個家的能力，想讓媽媽退休，不想再讓媽媽外婆為我們三姊妹操心。我們三姊妹中，就數我最大，當我工作的那一天就應該供起還在讀書的弟弟妹妹。所以現在的我很拼命！我曾經給過外婆一個承諾：要好好讀書，將來給外婆買一棟很大的別墅。所以現在的我很辛苦卻很快樂，我覺得這樣很值！

　　世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你們快樂，不要哀傷……我們都還只是孩子么？不，我不想再當孩子，至少我想為這個家付出一點力量！

　　以禮為話題的作文700字 篇28

　　入泮禮，俗稱為古代的開學典禮。

　　在古代，凡是新入學的生員，都需進行“入泮禮”的開學儀式。而今天上午，我們學校便為我們七年級新生舉行了“入泮禮”的儀式，現在，我來談談關于參加“入泮禮”活動的感想。

　　剛開始，我們接到老師給我們的手冊—《少年中國說》開始，便知道這是一個莊嚴肅穆又神圣的禮節，也是一個我們真正成為一名初中生的開始。古人云：學童首先換上學服，拜筆，入泮池，跨壁橋，然后上大成殿，拜孔子，行入學禮。在這一方面，我們學校完全做到了。甚至還有“朱砂啟智”一環。可見老師，校長對我們極其關心，愛我們。

　　我最喜歡的環節是：擊鼓明志。

　　擊鼓明志，顧名思義，敲擊鑼鼓，來告訴世界自己的夢想，志向。正應了一句：“把夢想告訴世界，讓世界幫你實現”。我在夢想卡片上真誠的寫下了自己的夢想，并下定決心，為之付諸努力。

　　最重要的環節是向父母、向老師、向孔子行禮。首先要拜老師，感謝老師教導我的知識與人生哲理；再拜是要感謝生我養我的父母，感謝他們把我帶到這個世界，讓我看到的這個世界的美好與光，給我機會讓我去鍛煉自己，讓自己成長，讓我去充實自己，汲取更多的知識，讓自己在未來成為一個祖國的棟梁之才；最后要感謝孔子圣人，讓我們開始有良好的學習環境，開創了正確的觀點，讓我們知道百善孝為先，要孝順父母尊敬長輩；讓我們記住三人行必有我師焉，還讓我們記住了做人一定要有禮節。

　　老師，父母，先人，他們在我們的人生無不是重要的存在，老師教導你知識，父母教你如何做人,先人告訴你一些道理。有時在關鍵時刻給予你指引，這些人都是我們這輩人都應該尊敬的人，永遠要對他們充滿感恩，向他們的每一拜，都在告訴自己和他們:我定不會辜負他們的期望，先人給予我們的道理會有可用之處。

　　這就是我關于我這次的入泮禮一入學禮的總結與感悟。

　　以禮為話題的作文700字 篇29

　　中國自古以來就是禮儀之邦。古人說：不學禮，無以立，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。那我們應怎樣理解禮？怎樣做好禮呢？

　　其實很簡單禮是在中國古代就是社會的典章制度和道德規范。禮是敬，尊老愛幼；禮是靜，謙和友善；禮是雅，文質彬彬；禮是凈，言談有方，舉止有度。

　　懂得了什么是禮，那我們該怎樣做好禮呢？

　　先讓我們來看看以下一條新聞和我對它的分析，讀完，你就知道怎樣才能做好禮了。

　　據《北京青年報》記者實地報道，40萬平方米的天安門廣場中竟有60萬塊口香糖殘渣，刨去紀念碑、紀念堂的面積，平均每平方米有5塊口香糖殘渣。記者在廣場選取5塊地方測算密度，其中紀念堂南門地面上每平方米平均多達9塊……

　　這些口香糖都是哪來的呢？都是從人們的口中吐出。難道這些都是一個人吐的口香糖嗎？不是，這都是大家的共同的不文明行為。一人一個口香糖，60萬就是60萬人啊，這是一個多么龐大的數字啊！假如每個人都堅持不隨地吐口香糖，那還會出現亂吐口香糖的新聞嗎？一定不會。

　　了解這條新聞又看了我的分析，我猜你們都知道怎樣做好禮了。

　　火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從自身做起，從身邊小事做起，那么我們的精神文明建設就會取得飛速的發展，精神面貌必然煥然一新，人們將都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中。

　　我們應該懂得禮做好禮，從自身做起從身邊小事做起，你覺得我說的對嗎？

　　以禮為話題的作文700字 篇30

　　在五千年的歷史長河之中，我們的國家形成了高尚的道德準則，完整的禮儀規范和優秀的傳統美德，自古以來便被稱為“禮儀之邦”。《論語》說到：“不學禮，無以立”，在我看來，這是在教導我們以禮立身，以禮興國。

　　禮是生而為人的立身之本。

　　張英懂得禮讓之禮，最終化解鄰里矛盾，成就了“六尺巷”的佳話；劉備懂得尊賢之禮，最終收獲孔明，成就了西蜀大業；楊時懂得尊師之禮，程門立雪，習得了理學。他們無不是因“禮”而化解矛盾，有所成就，為世人所稱贊。反之若無禮，于己，折損了自己的道德修養還達不到自己預期的結果；于他，為別人平添了本可以避免的麻煩；于社會，會惡化人際關系甚至破壞社會和諧。由此觀之，以禮來為人處事，待人接物，是生而為人的一堂必修課。

　　禮是國家興旺之基礎。

　　一個國家若上到君主小到每個公民都做到禮，那么興旺便指日可待了。自古我們的國家就推崇用“以禮治國，以德服人” 的理念來治理國家引導百姓。晏子為政期間，大力提倡以禮治國，省刑薄斂，寬政惠民，反奢倡簡，以此獲得了百姓的信服；如今總書記提出“國無德不興，人無德不立”，再次強調了禮在治國中的必要性。有了“禮治”，社會中的浪潮也就趨于和諧，公民的心中也就埋下了禮的種子，不至于留給其他國家加塞插隊，亂涂亂畫等不良印象，社會中也不至于出現太多不和諧的畫面。由此一來我們的社會就會進入良性循環，我們的國家就能夠把腰板挺得更直，保持著大國風范，贏得更多的尊重。

　　魯迅先生曾說過，“列國是務，其首在立人，人立而后凡事舉。”在五千年中華文化走向世界的路途中，“立人”之要在于提升國名素質，涵養公共意識。“禮”作為中華民族的優良傳統，不僅要弘揚和傳承，更要根據時代發展挖掘更深層次的內涵，堅持學習禮的知識。只有這樣才能更好的立身，更好的強國；只有這樣，我們才能真正在復興之路上展現民族精神，彰顯大國風范！

　　以禮為話題的作文700字 篇31

　　站在18歲的門檻上，突然發現，有很多話想說。

　　嚴格意義上講，我并不算是18歲人群的一份子，但是作為高二的學生，我見證了這一神圣而光榮的時刻。18歲，意味著要有更多的責任去背負；18歲，意味著要有更多的目標等待著被實現；18歲，意味著要有更遠的未知道路在等待著我們去探求。18歲，太多太多。法律意義上18歲表示自己是成年人了，應該履行和承擔一切法律范圍的權利和義務。18歲是分水嶺，左邊是過去的18年來所有幼稚和夢想堆砌的美麗的夢幻莊園，而右邊，是我們即將踏上的，充滿神奇和未知誘惑的，一條終點由自己決定的人生之路。

　　這就是18歲，誰也搶不去，誰也奪不走。

　　韶光易逝，青春難覓。哲人說，時間很短，一個人從生到死也不過三天：昨天，今天，明天。是的，昨天已經過去，今天正在進行，而明天，屬于自己。18歲的青春同樣如此，過去的已經過去，而未來，正等待著我們去耕耘，父母創造的只能是我們的此刻，而我們，要創造的卻是自己的未來。沒有誰能夠掌握我們的命運，是我們，創造出屬于自己的那世界。

　　18歲，代表著心智上的成熟，是一種能夠放眼未來，能夠正視逆境和現實的寬闊胸襟。18年的成長歷程中，有很多自己不愿見到的發生的事情和一些相對來說是逆境的境遇。但是，我們18歲了，不能再去想著如何逃避和擺脫這些煩擾。逆境是成長必經的過程，能勇于接受逆境的人，生命就會日漸茁壯，而那些回避現實的人，未來將更不理想，18歲了，應該擁有一些實際的想法和對生活的希望，不需要說一些豪沖天的話語，也不需要轟轟烈烈地做一番大事，18歲，是一個人邁向成功的堅挺基石。

　　誰都不希望在以后漫長的人生歲月里虛度光陰，所以，前18年已經過去，后面的精彩將由我們自己去呈獻，用自己的汗水寫下人生的宣言，用自己的行動去證明自己的諾言，老矣時，還能夠想起自己在18歲成人禮上的莊嚴宣誓：十八而志，青春萬歲！

　　以禮為話題的作文700字 篇32

　　我國自古以來便有禮儀之邦的稱謂，在那幾千年的歷史之中，禮儀一直是我國人民生活中的一個重要組成部分，而且生活中的禮儀和計次拜見時的禮儀都有所區分，后來逐漸的簡化到了現在就剩下了一些簡單，而且非常清晰的禮節。例如鞠躬，抱拳之類。

　　古時的禮大多都很繁重，君臣之禮，父子之禮等等等等。而且在祭祀時也有相應的祭祀之禮。現在都很簡單，拋棄了那些繁文縟節，只留下了一些簡單，而且最能讓人明白心意的禮儀，這也是順應時代，也是時代的必然。

　　我國人民向來注重禮，尊師重道之禮尊父尊母之禮，從生下來，我們便被要求講禮貌，對待他人要和善，有禮。這里的禮既有尊重，也有互相信任和平意義。這樣有助于人們之間的交往，并且能夠得到互相的信任與理解。一句話這樣的禮儀推動了我們人與人之間的社交，關系的發展。

　　但若想要復辟，我想那是不可能的，因為在這一個大變革，大動蕩的時代，拘泥于那些繁重的禮節，屬實是本末倒置了。而且現在的年輕人大多注重實力，對于那些繁重而且不實用的所謂的理往往嗤之以鼻。我們自然可以研究古禮，研究古人的生活方式，但若想要回到古時，那是萬萬不行的。時代不允許，社會也不允許，而且沒有什么意義。

　　我們要重禮，同樣也要適度。

　　我們要對互相尊重，講禮貌，懂禮儀，知禮，善禮，這樣才是對中華禮文化的一個傳承。我們不會忘記并且這種文化將一直流傳下去，只要我們是禮的。

　　中國禮儀之風盛行，長幼尊卑分的很清楚，在現在那些官僚主義作風，其實也是他們想要妄自尊大，想要享受古時尊者的待遇，所以在官僚主義作風中，各種禮節，各種形式層出不窮窮窮無盡，影響辦事效率，泯滅初心。這種所謂的“禮”既非禮。

　　人人都想要的禮，其實就是最簡單的——人人安居樂業，和睦相處，彼此信賴，互相幫助，互相尊重，互相理解，這才是真正的禮風社會。

　　我們一起，鑄造禮風社會。

　　以禮為話題的作文700字 篇33

　　不知不覺，我已經十八歲了。18歲成人禮后，突然發現自己感覺太多了。

　　打開十八歲的大門，我已經是一個成年人了，在長長的草叢里，在細雨中，感受著這個時代特有的氣息，卻只有懵懂的年紀，帶著一絲憂傷，一點落寞，還有一點說不出的欣喜。

　　我十八歲了。我喜歡晚上回家，看著明亮的路燈發出柔和明亮的白光，像一朵盛開的蒲公英，靜靜地站在黑暗里。這一刻，世界似乎安靜了。我看著這個不喜歡流浪的蒲公英，有一種淡淡的喜悅。自己見證它的美好就像一個秘密。

　　我十八歲了。在我一個人的街道上，我看著腳下的影子，溫暖的光線把它拉成一個孤獨的形狀。雖然我感到孤獨，但我既不孤獨也不悲傷。李白，直到，舉起我的杯子，我要求明月和給我帶來我的影子，讓我們三個，我想他是孤獨的，但他不孤獨，因為孤獨是可以享受的。我喜歡享受這樣淡淡的孤獨，屬于十八歲的味道。

　　我十八歲了。我喜歡在陽光明媚的午后坐在窗前，讓陽光灑在自己身上，身旁的磨砂茶沁人心脾。十八歲那年，我學會了感受生活中溫暖美好的東西。

　　我十八歲了。我學會了欣賞古典美，聽著悠揚的笛聲劃破森林的寧靜，凄清的古琴聲溢出了城市，帶走了一切喧囂。古人說：“七弦琴，一種冷風吹在松樹上。”不要禪。古典詩詞動人，我的手輕輕拂過發黃的紙。我仿佛看到閨房里的少婦凝望著遠方，等待著愛人的歸來。沙漠上方，炊煙裊裊，訴說著戰士們的悲傷。在破舊的小屋里，老圖渴望庇護世界上的窮人。雖然我不完全理解詩人的情感，但我感受到了他們的悲傷或快樂，感受到了古典的情感。

　　青春是一道美麗的風景線，會隨著流水一起逝去。我希望經歷人生的每一分每一秒，我十八歲時的想法，感受，感受，這是其他時代感受不到的。我想在十八歲的時候留住這些珍寶和幸福，在它們過期之前品嘗它們。

　　18歲的成人禮結束了，這是結束，也是開始。讓我們在這個多姿多彩的十八歲找到自己，繼續我們精彩的人生！

　　以禮為話題的作文700字 篇34

　　母親的嬌生慣養,使我養成不大不小的習慣,無論母親說什么,我都要頂嘴,而母親總慣著我,讓我隨心所欲，不僅這樣,而且我那晶英瑩的淚珠更加值錢。終于七歲的我上了小學，聽別人說老師像媽媽，于是我以為老師會像媽媽一樣寵我，慣我。可上課一天之后我改變了看法，認為老師又毒又辣，于是幼小的心靈中，師愛蒙上了黑紗，與我之間隔了重重厚冰。無法讓我感覺到師愛的存在。

　　漸漸地，我開始成長，一點一點的感受到師愛的存在，冰在化，一點點，一滴滴。有一天，冰全化了，任憑著記憶，我回憶起老師您以前的一舉一動，我發現了規律——您的做法，是愛與眾不同的表達方式。雖然我曾經認為老師您支持我，讓我干下去是愛我，而現在我認為您對我嚴格也是好的，因為這是對我的教育，如果您溫溫柔柔，我自然不會認真學習，成績自然會下降。

　　老師，我們相遇在黃色的金秋，但也是那一片片秋天的落也葉將最后的冰融化了，從此我們將心比心，成為忘年交。以各不同的方式表達自己和對方的友誼于自己的希望 ——您提出問題時用關切的目光望著我，給我以勇敢與力量，讓我毫無畏懼的站回答。我在下課時，又以學生的身份，向您請教上課沒聽懂的問題。

　　老師我曾經是茫茫大海的一葉孤舟，希望大海風平浪靜，有一天，浪來了，我迷失了方向，是您老師，遠方的燈塔，為我照明了方向，從此我不再迷路，永遠前進，克服困難，刻苦鉆研各種對學習有利方法。

　　老師，你的滴水之恩，我要以涌泉相報。以感謝您對我的恩。因為再小的恩，您也為此付出許多。汗水，希望.....不只這樣也是您給了我第二次生命，不是嗎？從幼小無知只會躲在保護傘下的孩子，變成祖國花朵。未來希望，革命后代，這不是第二生命是什么？

　　感恩節，我不知道是何年何月，這篇文章就算是感恩節的禮物吧！希望您喜歡。

　　以禮為話題的作文700字 篇35

　　無所事事時，就喜歡穿梭在每個十字路口，穿梭著，不去理會自行車沒完沒了的丁零聲，不去在意小販們自吹自擂的叫賣聲，只顧著想自己的事。

　　遠遠地看見前方有一位衣衫襤褸，不，是衣服上打滿補丁，但穿著十分端正的人。這年頭，沿街乞討的人很多，見怪不怪了。可是，令人感到奇怪的是，乞丐的前面不是應該有一個碗的嗎？漸漸走進他，看起來，是一位年過花甲的老人，飽經風霜的臉上顯出一分不屈。

　　“謝謝，山楂的，對，諾，錢給你。”買了一串糖葫蘆，靠在一堵墻上，舔起糖衣來。

　　視線又移到那位老人身旁。只見一位青年，手插著褲兜，趾高氣昂地向老人走去。走到老人跟前，不屑地從褲兜掏出一元錢，扔在老人腳邊。我離老人很近，在太陽的照耀下，我可以看見那枚硬幣隨著那位青年的睫毛一閃一閃。

　　“哦，好痛，咬到舌頭了。”我低喃道。

　　“嘿！老頭，給你錢，你還不要啊！”我的視線又被吸引過去。哦？老人竟沒要那一枚硬幣，不過，那青年也太驕傲了吧。老人開口了：“年輕人，收起你的錢吧。我不是來沿街乞討的，只是坐這兒曬曬太陽。”“切！甭愛面子，你肯定

　　覺得撿錢很丟臉，對吧！”那個青年雙手交叉在胸前，斜視著老人，說道。老人看了看腳邊的硬幣，又直視前方，緩緩說道：“我承認我很窮，但我還不老，我還能靠自己去賺錢，不需要你的施舍！”青年“哼”了一聲，就走了。

　　“這糖葫蘆真甜啊！”這話不是我說的，是旁邊一個小女孩說的。不過，她說的也對，只是還有那么點酸。

　　望著老人遠去的背影，真是領悟到何謂“虎瘦雄心在，人窮志不短。”或許那位老人比我領悟得更透徹。不禁想起陶淵明不為五斗米折腰，朱自清拒絕美國救濟糧，而這位老人卻更真實，更實實在在。

　　突然變得“有所事事”起來，因為在這個燦爛的午后，我收獲了一份最寶貴的禮物——做人要有骨氣。

　　以禮為話題的作文700字 篇36

　　泱泱華夏，禮儀之邦。中國是一個古老而歷史悠久的國家。中華文化源遠流長。作為炎黃子孫，也必定為生長于這樣一個禮儀之邦而倍感驕傲。但是隨著經濟的迅猛發展，人們快節奏的生活頻率，中華的優良傳統美德有些被忽略。

　　北國之冬，千里冰封，萬里雪飄。一條車流如織但沒有安裝紅綠燈的馬路，每逢上下班的高峰時段很少有哪位車主會去留意斑馬線兩側要過馬路的人們。更沒有哪位車主會為他們停下疾駛的車輪而禮讓他們過馬路。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛讓我能找到光明，但卻沒能給我安全走過斑馬線的輕松心情”。因為沒有哪位車主留意到斑馬線兩側要過馬路的一位大爺，一名學生己等候很長時間。

　　在滾滾車流面前，那一對要過馬路的柔弱母子，那手拉手的三口之家，那剛放學的孩童、那位腿腳不便的大爺、那趕著上班的哥哥姐姐，他們望著滾滾不息的車流無奈而又無助的身影何嘗又不是我們每個人自身的縮影？

　　改革開放國富民強，讓經濟騰飛，讓城市發展日新月異，馬路越來越寬，汽車越來越多，可這一條寬不過十米的斑馬線卻讓我們看到，不是每個人都有那明德守禮、謙遜平和的品德！我們的生活越來越好。天空變得更藍，鳥兒在樹梢歡唱，空氣變得更清新，路在變寬、出行更順暢。而不懂禮讓的不文明現象與我們的美好生活形成極大的反差。

　　在這里我要呼吁各位司機叔叔阿姨，請您駕著愛車行駛時能為要過斑馬線的行人停停您的車輪。不要讓他們在嚴寒下、在風雪里繼續著急和無奈的等待；請您在遠遠看見行人要過斑馬線時能緩緩停車。如此，我們的生活會變的更美好，生活在這塊熱土上的你我他才是真正明德守禮的新時代好公民！

　　明德是心靈的豐盈，精神的成熟，生存的智慧；守禮是對他人的尊重，對自己的善待。寬容，自信和超然是對明德守禮最好的詮釋。

　　以禮為話題的作文700字 篇37

　　每個人都有一顆誠實守信的心，人是這樣的，動植物也不例外，花兒誠信與土地，鳥兒誠信與天空，河水誠信于大海，陽光誠信于森林，既然動植物都有誠信的心，誠信于人，誠信于事，做事言而有信，不正是擁有一顆誠信、誠實的心嗎？

　　古人云：人無禮則不生，事無禮則無成，國家無禮則無寧。但對一個國家來說，誠實，守信是儲備的能源，擁有一顆可靠可貴的誠信心，就是擁有一股巨大的能源金礦。

　　只是在當今社會上的人們不會為了小小的誠信而斤斤計較，即使不誠信不守信，也會被人們看成區區小事，何足掛齒，然而人們錯了，誠信可以代表一個人的品質，所謂的一諾千金就有這樣的一個由來，西漢初年，有個叫季布的人，他特別講信用，重守諾言，只要答應辦的事，無論有多大的困難，都一定要辦到，從沒有失信于人，因此人們都說，得黃金千斤，不如得季布一諾。

　　誠信守時足榮，不遵守諾言是可恥的行為，因此人們為一諾千金付出生命的代價，從此看來，誠實守信要從小抓起。因為有了誠實守信，禮儀不請自來了。

　　自古以來有了一句名言：為人子方少時，親師友習禮儀，禮貌和禮儀是一個人的行為，德行方面的素質是作為人子對父母的尊重，也是為人子弟的最起碼的品質，和老師見面要有禮貌，對于朋友要有禮儀之稱，這是最起碼的必備品質。

　　有的人的語言上充滿了譏諷，嘲笑，議論，有的人的行為是一度的寬宏大量。正所謂：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，“每個人都有缺陷和優點，我們要對人有禮貌，想要贏得別人的尊重，就首先要尊重別人。

　　古時候，守信禮儀本是相互結合的，正是當今社會的人們守信，不禮貌，我希望人們能讓禮儀誠信一起展開翅膀飛翔，在世界的每個角落，創造一個誠實守信的社會，讓我賴以生存的地球母親長出誠實守信的翅膀，一起飛向遠方，把它看成生命中的一部分，朋友們行動起來吧！讓誠信禮儀環繞在我們的四周，在我生活中組成一個伴，組成一個誠實守信的家園。

　　以禮為話題的作文700字 篇38

　　入泮禮是一個相當莊重的儀式，古人云：“入泮宮，出府學上青路。”而“泮”這個字，在古代指的便是學校。

　　入泮禮是我們的入師禮，同時也將會啟蒙于我們善、愛。善是愛己愛人的基礎，是為禮也，禮即是善的外化，將禮和善形合起來，外化于自身的行為。

　　入泮禮的流程自然也是十分講究的，例如：正冠禮、尊師禮，啟蒙描善，吟誦善言，善禮，擊鼓明志，中國傳統的開蒙禮，近代中國的思想啟蒙，解放之后的掃盲行為，入泮禮的莊嚴感能讓學生感受到學習之路的“漫漫其修遠”，希望學生可以如圣人孔子一般做到“學，然后知不足”，并能借此明白和珍惜讀書的時間。

　　而這其中，我最喜歡和印象最深的便是那兩項了。

　　擊鼓明志，這是我認為入泮禮中最為莊嚴卻又讓人興奮的環節了，此外，我還有幸上臺代表幾百人發言，“我想要把歡喜融進文字中，把憂愁鎖在文字里，把它們化作彩墨，勾勒出一個只屬于我自己的未來。”接著我們開始了擊鼓明志的環節。

　　為了不出現混亂的情況，我們分成兩波走，分別是：1.3.5.7.9班，和2.4.6.8.10班，我所在的班級是最后一個走的，我看著旁邊班級的同學興奮地拿起了“夢想紙片”走向前方，那些同學們臉上洋溢著的是一種興奮、歡喜、開心但又帶著些許的不安，但更多的是那正值年芳的驕傲！一張張生機勃勃的臉龐在太陽的映照下是那么的美好，他們手上所捧的，正是那顆無比炙熱的心和夢想啊！直到校長上臺親自將盒子封上，我才恍惚的緩過來，剛剛敲的鼓聲似乎還在我耳邊蕩著，我那出了汗的手也未完全干燥，微微纏著。

　　拜師禮，多名老師站在那高出地面二、三米的臺子上，人著紅衣，我們所有的學生站起來，給臺上的老師行了禮，老師也回了禮。陽光正好，微風不燥，在那般可愛的日子里，我正式的拜入了我的師門。

　　入泮禮，是中國五千年文明文化流傳下來的傳統，我為能行此禮而驕傲！

　　以禮為話題的作文700字 篇39

　　陽光明媚，微風不燥。邁起輕快的腳步，迎著和煦的春風。這樣的天氣里，迎來了重要的典禮—入泮禮

　　在成長的階段里。中學時代是十分重要的，然而入泮禮。就是為了我們邁進中學的一個開頭，一個開端，也是一個幾點。就比如說像小樹一樣，小樹在栽根時沒有把根扎深，長大以后就不會像別的樹一樣挺拔；但如果在小的時候扎好了，根根深柢固了就會得十分健壯有力，不管再大的風雨，它也不會斷。我們也就像這一棵小樹，慢慢的長大。這一次的入泮禮，也會讓我印象更加深刻……

　　這一天,我們穿著整齊而又端莊的禮服。仿佛再一次重現了孔子時期的禮節。走進會場時，全校都做著同一個動作，同一個姿勢。看見端莊的景象，不禁讓我想起古代的文學和禮貌是多么的重要。儀式開始前，首先表演了中國傳統武術。武術，就相當于我國的“母親河”黃河一樣。不僅恢宏壯麗，而且還能讓每個人都斗志飛揚。接下來是陶笛，優美的音樂纏繞在我的耳邊，聽著聽著就進入了音樂的世界。讓我印象最深刻的是。當老師一個一個地走上臺，對著孔子像行禮儀和端莊的宣誓，這一切都代表了老師無私的奉獻的決心，他們是我們生命里的引導者。之后我們進行了擊鼓明志，老師擊三下鼓，學生擊一下。老師擊三下：第一擊代表學子們要明確志向、第二擊寓意立志遠大、第三擊為將功立業。我擊完鼓把夢想卡便遞給班長，班長把每個人的夢想卡片都交給我們的校長，再一次鎖到一個盒子里。直到我們離開學校，長大成人，多少年以后，一起打開。回想：我是否完成了我的夢想？我是否還記得年少的我。

　　這件事不僅讓我在未來的路途里有方向，有前進的動力。還會讓我更加珍惜生活，熱愛生活。通過不懈的努力，我們一定會完成心愿，完成夢想。我期待更好的未來，夢想從這里啟航！

　　以禮為話題的作文700字 篇40

　　上世紀初，一位小患者向一位醫院院長鞠躬致謝，院長回禮。回望現在2020年，一位小患者向護士鞠躬致謝，護士回禮。這兩幅圖引起了廣大網友的深思，醫生回的僅僅是禮嗎？

　　我想并不是的，中華五千年的文化，傳統美德并不是亙古不變的。而正是因為有小患者，醫生等懂得感恩，尊重他人的人才得以流傳至今。

　　隨著科學技術的發展，越來越多的明星火了，更多的人開始推行“顏值即正義”，只注重自己的外貌和衣著，而不去修養自己的內在品德。一位環衛工人在路道旁清理地上的垃圾，一位高瘦漂亮的女士走過，隨手就把手上的紙張扔在了地上，想著反正工人會打掃，但他這一扔，扔的并不是垃圾，而是自己的素質，并不懂得體諒和尊重他人。

　　優秀的傳統美德不一定是課本中學到的，也會是在耳濡目染中學到的。在一次假期中，我和媽媽還有姐姐去電影院，在等待電影播放的時候，我不小心把剛買的爆米花打翻在地上，我和姐姐都認為工作人員會打掃而不去打掃，而我的媽媽卻拿著一個袋子，把地上的爆米花撿起來丟掉。這讓我學會了，以后在公眾場合中若可以就該自己清理自己的垃圾。

　　由此可見，傳統美德的傳遞并不是口述，而是用自己的行為去傳遞。有人說過：“若人人都獻出一點愛，那么世界將會變得更加美好。”可見，若每個人都用行動傳遞美德，那么世界將更加美好。

　　傳遞美德的辦法有很多，也并不多么偉大，你可以在別人雙手抱滿東西時，去幫他按一下電梯，你可以在別人摔倒時扶她起來，你可以在服務員替你服務后說一聲：“謝謝。”你可以看見媽媽干活時接替他干活，傳統美德的事情有許許多多，但最重要的美德養成是在小孩的時候。

　　因此，父母，老師或是陌生人在對待小孩時，應給予相同對待大人的尊重，品德在我們的言語舉動當中，在我們一行一動當中，讓我們傳遞美德，共建美好的社會吧。

　　以禮為話題的作文700字 篇41

　　中國自古以來就是有“禮儀之邦”之稱，古人曾說過“不學禮，無以立”。所謂“八禮四儀”就是指：儀表之禮，餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮，儀式之禮；入學儀式，成長儀式、青春儀式、成人儀式。但現實生活中能做到“八禮四儀”還真是不容易！下面就讓我來說一說身邊的“禮儀陋習”吧！

　　某個周末我和爸爸一起出去購物，路上看到一個年青人走路一會兒偏東，一會兒偏西，走路走的像s形，把本來就不是太寬敞的人行道幾乎全都占為他一個人所有。爸爸說：“看，這個人走路的樣子太不好了，你可不能像他那樣，行走時要遵守交通規則，一個人一定要有‘行走之禮’”！

　　有一次我們全家去親戚家吃飯，大家才剛入座，其中一小孩就拿起筷子把一盆自己喜歡吃的菜夾了一大半到自己的碗里，在座的幾位年長的長輩都說這小孩太不懂規矩了，而媽媽卻對我說：“其實這小孩不懂‘餐飲之禮！’”

　　不知大家是否記得，去年我們看到的一則新聞：去年暑假新聞上突然報道一則關于一名中國公民在游覽埃及時，在金字塔上亂涂亂畫！記得當時聽到這則新聞時，耳邊聽到的都是憤怒的聲音，我同時也覺得身邊所有人都在罵這位不自覺的公民，為他的行為感到羞恥，他的言行舉止不僅丟了自己的臉，也丟了中國人的臉，他讓外國人看不起我們，也讓外國人覺得中國人沒有素質。其實他這是不懂得“游覽之禮”！

　　當然在我們平時生活中有舉不勝舉的一些陋習，說到底懂得禮儀的人會得到人尊重，讓人喜歡你；相反不懂禮儀只會讓人不想接近你，你將會失去朋友。眾所周知2014年8月份，青奧會要在南京舉辦，作為東道主的我們要把南京人優良的禮儀品德展示給全世界。讓我們攜起手來，從自己做起，從身邊的小事做起，做一個講文明、懂禮貌的學生。

　　以禮為話題的作文700字 篇42

　　在我的人生中，收到過許許多多的禮物，但有一份禮物令我印象深刻。

　　在我12歲生日的時候，爸爸對我說：“天天，我們給你準備了一份生日禮物，你猜猜看？”我說：“不是玩具就是書籍”。爸爸說：“都不對，給你報了個暑期散打班”，“聽起來不錯呀！本公子欣然接受”！

　　第二天一大早，我就興沖沖地去武術館上課了，心想：李小龍第二要誕生了！然而，幻想很豐滿，現實很骨感。訓練一開始，先要跑步，繞著場地跑20圈，一開始我還身輕如燕，滿不在乎，十圈過后，雙腿就不聽使喚了，就像灌了鉛，我咬緊牙關，堅持了下來。接下來是壓腿訓練，按照教練的口令，使勁一壓，膝蓋下面一陣刺痛，我閉上眼睛，強忍疼痛又壓了下去，一次又一次，終于，灌了鉛的腿又變成了一根直棍。接下來是力量訓練，30個俯臥撐，30個仰臥起坐。一場下來，天哪，不是李小龍，我簡直成了李小蟲！

　　回到家，我對爸爸說：“爸爸，這哪是散打呀，簡直是打散，太累了，我不想去了”。爸爸笑著說：“是很累，萬事開頭難，堅持才能勝利，堅持下去你才能體會到大汗淋漓過后的暢快，堅持下去你才能體會到運動帶給你的“累并快樂”。聽了爸爸的話，我若有所思。

　　經過幾天的訓練，我熟練掌握了出拳的基本動過要領。周末是實戰訓練，看著神圣的擂臺，我一陣興奮，戴上護具便跳了上去。對手比我年齡大一些，實戰經驗豐富，體格也更加壯碩，攻勢猛烈，打得我節節敗退，只有招架之力。不經意間，我看到爸爸在擂臺下，面帶微笑，沖我豎起兩個大拇哥，搖了一下。對呀，我一定能行，我要踐行累并快樂，用實力贏得榮譽，我定了定神，湊準對手的空當，直拳、側拳、擺拳，一拳猛過一拳……哨聲一響，比賽結束，教練舉起了我的手，我以微弱優勢贏得了比賽。

　　漸漸地，我喜歡上了散打，每天重復著枯燥的跑步、壓腿、力量訓練，也重復體會著運動帶給我的快樂。

　　我感謝爸爸送給我的這份禮物，因為它讓我成長，讓我學會了堅持，學會了勇敢和自信。

　　以禮為話題的作文700字 篇43

　　大千世界，多姿多彩。美麗不僅僅來源于奇麗景色還有人與人之間以禮相待之美。“禮”并非取于現代禮貌之中，而取于古色古香的言談之禮，敬人之禮。“禮”，單獨一個字眼彌漫著風雅的氣息，而禮貌談起來卻平淡無異。

　　都說一代更比一代強，未來都比過去好。但文明禮儀卻在一代代衰落。古時雖有嚴刑拷打，不平冤屈，但與他們當時的禮相比，都不值一提。古時的“君臣之禮”，“師生之禮”以及言談有方，謙和友善之禮都遮過了惡性的絲絲劣跡。現今的禮，人們往往都是掛在嘴上，從未刻于心間，當代社會有許多假象，在冒充者如此神圣的禮儀，

　　當今所展現給我們的“禮”，已沒有古時的風范。公交車上一幕幕有著老人微彎的身軀，師生在街上相遇如同陌生人般擦肩而過，鄰居間偶爾出現所謂的“潑婦罵街”，這都是踐踏“禮”的行為。這種種都說明了“禮”早已被我們拋棄。我們的心中早已失去了有關“禮”的記憶，忘了“禮”的過去。

　　“禮”更是有千千萬萬種，不同的區域有著不同的“禮”。但對于我們這個文明古國來說“文質彬彬，然后君子”說的是“禮”；尊老愛幼，謙和友善是禮。生活中處處都需要禮，有關“禮”的名言更是隨處可見。還記得季羨林老先生在96歲高齡時特別推出一本談道德的書，可是有多少人都無動于衷。一部分人連道德都不知，又何談文明之禮呢？這是在給我們臉上抹黑；現在有多少有識之士高呼提高公民素質和喚起他們心中對“禮”的關注。

　　現當今社會，大家只注重發展，而忽略了中華文明傳下來的“禮”。提高我們的素質是當務之急，構建有“禮”社會與和諧社會也是當今時代的主旋律，如果連基本禮儀都不能遵守，不能維護，又如何談構建和諧社會呢？以“禮”正確的價值觀作為燈塔，我們的社會定能使“禮儀”這艘大船駛向光明的彼岸。

　　讓我們心中永遠銘記“禮”，讓“禮”永久的住在我們心間吧！

　　以禮為話題的作文700字 篇44

　　道德仁義，非禮不成；教訓正俗，非禮不備；分爭辯訟，非禮不決。“五經”中的《禮記》告訴人們凡事無禮不成。正因如此，禮也成為一個社會形成良好道德的基礎。

　　回首過去，我們將目光放到幾千年前，那時夫子教書生，每天都是仁義禮智信，正如我們現在所學過的文章《從百草園到三味書屋》里所讀一樣，兒時魯迅先生被送進三味書屋，整天就讀“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”之類的文章。這都不算什么，最令人印象深刻的怕是要算對女子的要求了吧！過去女子身上被“禮”束縛著，吃飯穿衣都非常講究，尤其是在教育方面，遵從“女子無才便是德”這樣的觀念，覺得女子讀書多了，反而成為了壞事。每天要被父母勒令在家，學習女紅，大戶人家呢，即便有那么幾戶開放的，也只能把先生請回家中，對其進行傳教。不管怎樣，女子是不能進入學堂讀書的。

　　而今，走入新社會，中國婦女能頂半邊天，尤其在當下。女子能夠自信的走入各行各業，在很多大公司，大企業，我們都能夠看到很多優秀女精英。擺脫了過去很多“禮”的枷鎖，女子也能擁有很多展示自己的機會。這難道不是社會的一種進步嗎？

　　“海日生殘夜，江春入舊年”。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。說的不就是這個理嗎？時代在進步，社會在發展，無形之中，很多東西也改變了。因為新事物總會取代舊事物，這是自然規律，我們誰也改變不了。那作為社會之中的人，也只有在這個大背景下走在社會的最前端，方能以不變應萬變。舉個簡單的例子，當今社會下，女司機不是越來越多了嗎？這是社會發展的趨勢，她們需要融入這個社會，要抓緊步伐避免被淘汰。

　　改革開放給了人們新生活，二十一世紀讓我們看到了很多新變化，“禮”對女子的改變也只能說是大海之中一滴水。

　　以禮為話題的作文700字 篇45

　　人之初，性本善，性相近，習相遠。在我牙牙學語時，《三字經》就時不時地掛在嘴邊，雖然是小和尚念經，但卻讀的津津有味。不經意間我走上了學國學之路。在慢慢熟讀《三字經》后，小學一年級的'我，開始讀起了《弟子規》，并且嘗試著慢慢理解，用我熟知的僅有的幾個文字細細體會。

　　漸漸地，上了三年級，《千字文》、《千家經》陸續進入了我的眼球。一樣的道理，差不多的文字，雖然黯然無味，枯燥乏味，但卻十分有新意，有奇特的韻味。現在，《論語》、《詩經》、《大學中庸》等成了我重點關注的對象，每一本書有它耐人尋味的地方。許多年來，從無知到懵懂再到全懂，整一套書以貫穿全書，雖然簡單，但內涵深刻：一有要時刻記住禮的意思，二有有“禮”便是德，要處處有禮，待人有禮，言行有禮，做到禮，便能真正明白做人的道理無處不在。我曾經聽過這樣一個故事：故事發生在國外，一個小伙子撞到了一位老人，竟揚長而去。這時，有人追著小伙子說：你的東西丟了。小伙子連忙回頭去找。

　　那人說：你把老人扶起來我就告訴你丟了什么。小伙子沒辦法，只好將老人扶起來。于是那人說：“剛才是你的禮丟了、道德丟了，還好你‘將功贖罪，將它拾起了。生活中禮不可缺少。公交車上，禮讓老人會讓你心情舒暢；開車時，禮讓行人，會讓你覺得一天愉快；公共場合見到熟人，禮貌的稱呼一聲，你會覺得整個人都放松了。言行舉止，處處想到禮，處處圍繞禮，必君子。有子說過：“禮之用，和為貴”，處處都談到禮，必然可貴。孔子曰：“德不孤，必有鄰”。有道德的人，必然會有志同道合的人做伙伴。是的，假如你是一個不懂禮，不懂道德的人，出口就是罵人的話的人誰會愿意和他相伴呢？有哪個人愿意和這些大逆不道的人交往呢？

　　這些都是路人皆知的。這一套書讓我懂得了做人的道理：做人最起碼要做到禮、德。如果做不到，那又何必要做人，相當于廢人。做到禮、德，皆君子也！

　　以禮為話題的作文700字 篇46

　　我國自古以來就是一個講究文明禮儀的國家，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。今天，那么，怎樣才算是講文明呢？今天，我就談談一小點：遵守公德、愛護環境。

　　樹木蔥蘢，鮮花飄香，溪水清澈，空氣清新，這是我們夢想中的美麗家園。

　　你看，在公共汽車上許多人為老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱；許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……

　　其實，文明就在我們身邊。瞧，一位母親騎著自行車帶著年幼的女兒走在馬路上，孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾箱中去。”說著，把孩子抱下來，兩人一起彎腰去撿地上的餅干。

　　同學們，你們遵守公德、愛護公物嗎？

　　我想起了自己親歷的一件事。去年，我到常州玩，因一個人無聊便下樓在小區里散步。走著，走著，就看見幾個小朋友在草坪上嬉戲玩耍，把小草都踩扁了！我很氣憤，正準備上前“教訓”他們時，一位年輕的女子走向他們并親切的說：“小草是屬于大家的，它也有生命，也怕疼。我們應該愛護它們，而不是讓它們受傷。”那幾個小朋友羞愧得低下了頭。我開心地笑了。

　　然而，我們也看到，大街上那許多隨風飄蕩的垃圾，損壞的欄桿。干凈路面上污濁的痰跡，白色墻壁上的腳印……還有許多需要我們每個人的愛護和“細心照料”的地方。

　　是啊！我們總是對一些國家和地區的優美景致心生向往，那里優美的環境總給人留下深刻的印象。仔細思量，優美環境的身后是整個城市中無數人遵守公德、愛護環境的結果，也展現了城市中每一個人的風采。因此，我們需要遵守公德、愛護環境，這才能夠讓生活更美好！

　　讓我們一起行動吧！

　　以禮為話題的作文700字 篇47

　　我的名字叫“說”“禮”，是一個經常掛在嘴邊，卻又光說不做的人。在生活的細節上常找到我，卻又無所不在地找不到我。我可以算做評定人們道德標準的一位“法官”。

　　你看，在公交車上，又見到我了。清晨的一輛公交車上，彬彬有禮的男士為老奶奶讓座。兩人的交談中，文明的言談舉止自然而然地流露出來。這就是我是“魔力”。當他們把我養成一種行為習慣時，就已經踏入“文明人”的行列里了。不僅如此，當他們學會使用我是“魔力”時，終身都會受益匪淺。而我，我們成為他們一生的好朋友。

　　當然，我也會有不禮貌的時候。比如說，壞人們會在我的影響下偷竊，懶惰的人們倚仗我的能力不尊老愛幼，無所事事的人們走上搶劫的道路。一事無成如逝水，我會讓殺人犯們更加猖狂，失去道德底線；心理素質更加強大，即使手榴彈在眼前，也不會眨一下眼睛……可是，當壞人們開始反省自己的行為，也就懂得利用我做了錯事；當懶惰者們變得勤奮時，也就懂得了利用我成全自己的懶惰是一種可恥的行為；當殺人犯開始懺悔，改過自新重新做人時，我偽善的一面就會徹底粉碎。然后，他們就會發現我的本性是正直善良的。

　　蕓蕓眾生之中，沒有十全十美的人。每個人既有缺點又有優點，如同我一樣。人們需要真正認識我，學會用我的能力做有益社會、熱愛國家、造福人民的人。

　　一個人雖然渺小，但一顆善良的心可以散發出恒久不滅的耀眼的光；人的一生雖然短暫，但一顆博愛的心能使短暫的生命萬古流芳。這正是我的魅力所在。一滴看似不起眼的水，不過一瞬的生命，卻能潤澤自己碰撞過的泥土。這，便是我的意義所在。

　　我們要做一個懂“禮”的人，但不能只將這個字掛在嘴邊。“禮”的魅力是無窮的，希望他人在我們的“禮”的幫助下更好地生活，在“禮”的幫助下逐步完善自己。也希望他人的“禮”給我們帶來更多的溫暖。

　　以禮為話題的作文700字 篇48

　　中國自古以來就有著“禮儀之邦”的美稱，你敬別人一尺，別人才會敬你一丈。

　　在擁擠的公共汽車上，常常遇到這樣的事：一人個不慎踩了另一個人的腳，這個人馬上誠懇地向對方表示歉意：“對不起！”被踩的同志雖疼痛未消，卻也表示了諒解：“沒關系！”同類情況在一些青年乘客中有時卻會出現另一種局面：踩人者無動于衷，被踩者罵罵咧咧，于是，便開始了一場舌戰：“你瞎眼了！干什么踩人？”“你才瞎眼了，沒看見車擠呀！怕人踩，坐小汽車去”。你來我往，吵得不可開交。

　　為什么同種情況卻地發生兩種截然不同的局面呢？原因就在于禮貌，前者雖然踩了別人的腳，但及時道了歉，俗話說得好：“禮多人不怪”笑一笑也就過去了，但后者踩了別人的腳卻一副滿不在乎的樣子好像是天經地義一般，于是，便吵得不可開交，甚至大動干戈。由此可見，禮儀往往可以反映一個人的品德和文化修養。

　　通常，不講禮貌的人除了缺少習慣的培養處，往往在思想意識上有些毛病，或怎么陜隘，或者驕傲自大；而講禮貌的人則多是關心集體，尊重他人的人，出于這種關心和尊重，講禮貌不率真對方是強者或是弱者，好朋友或陌生人都會禮貌待人。在這方面，周總理就是一個好榜樣，總理待人接物，總是謙虛恭敬，彬彬有禮。他去理發時，服務員考慮總理工作忙，請他先理發，總理總是堅守制度，按次序理發，理完發后，還不忘說聲：“謝謝！”于細微處見精神。”總理身居高位不特殊，處處以禮待人，不正是他作為一個偉大的人的高尚品德的一個方面嗎？

　　在我們日常生活中，人與人之間的稱呼、談話、見面、辭別等方面都有文明與精野之分，因此，對每個人來說，應該事事處處檢點自己的言行，在日常生活的言語，動作上表現出自己的謙虛和對別人的尊敬，這樣，才能逐步提高講禮貌的自覺性，是終養成禮貌的好習慣。

　　我堅信，有“禮”走遍天下。

　　以禮為話題的作文700字 篇49

　　“在這個草長鶯飛的季節里，在這個梔子花開的日子里，我們一起迎來了屬于我們的時刻——十歲成長禮”。

　　哈哈，你們猜：我在干什么呢?不知道了吧?讓我來隆重地告訴你們：我正在擔任“十歲成長禮”的主持人呢!

　　今天的學校格外美麗。校門口鋪上了長長的紅地毯，同學們穿上了造型奇特的衣服，扮演各種卡通人物：有漢服、小魔仙、蜘蛛俠、美國隊長……我們自豪地走在紅毯上，擺出各種美美的POSE。各位家長、老師都是攝像師，他們在不停地按動快門，個個忙得不亦樂乎。

　　你們知道嗎?我們班的教室特別漂亮。門口擺放著一扇紫色的拱門，拱門的上面纏繞著五顏六色的鮮花，窗戶上貼滿了立體的3D貼畫，墻頂掛滿了五彩繽紛的氣球。最神奇的是：班級里還有一扇“時光任意門”，門上畫著可愛的“哆啦A夢”。推開這扇門，里面是一個神秘的“時光隧道”。我們要穿過這個隧道，把“寫給三年后自己的信”放進一個大大的時間膠囊。哈哈，神奇吧!

　　當然，精彩的表演是絕對少不了的：有唱歌、跳舞、魔術，還有小提琴……老師還給了我們一個大大的驚喜：每一個家長送給自己孩子的一段視頻。我特別感動，你們知道嗎?我的爸爸媽媽在視頻中對我說：“你是上天送給我們最好的禮物，你是我們最愛的小公主。寶貝，爸爸媽媽永遠愛你……”

　　今天實在是太開心了，驚喜一波接著一波：我們收到了爸爸媽媽給我們的禮物，還吃了大大的蛋糕。我最開心地是：作為節目主持人，我大大方方地站在老師、同學和叔叔阿姨的面前，完全不用看稿子，自信又流利。我還化了美美的妝，穿了最美的旗袍……哈哈，我喜歡今天的自己。

　　“十歲的天空多晴朗，十歲的陽光多燦爛，十歲的我們多朝氣，十歲的我們多蓬勃。”經過十歲盛典的洗禮，我們對未來充滿了希望。我們——行!

　　以禮為話題的作文700字 篇50

　　中國上下五千年的文明禮儀之風傳承至今，因此我國有“禮儀之邦”的美稱。

　　近年來我國勞動人民都很注重道德修養和文明禮貌的養成，向著悠久的傳統美德學習。

　　要想成為一個高素質、有教養的現代文明人，必須有良好的行為習慣和學習一定的文明禮儀。想要尊重他人并尊重自己，就要注重個人的儀容儀表、行為舉止、談吐、著裝等。如早晨起床洗臉時要將臉、手、脖子洗的干干凈凈。頭發長了要理，指甲長了要剪。著裝要干凈整潔、得體，要符合現代學生身份。總之，要讓他人看到一個真正的青春面貌！

　　古人云：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”等優美的姿勢給人以挺拔、精神的感覺。站立式腰背挺直，胳膊自由下垂；走路時抬頭挺胸，自由擺臂；坐姿要端正挺直，雙手放與兩膝之上……與他人聊天時說話要要親切，面帶微笑。最關鍵的是，要使用文明用語。當今，不文明用語經常從我們中小學生口中說出，也許早已成為習慣。我想大家是不會無緣無故就去學說臟話。在這里，我要呼吁同學們，每當我們身邊的人說起臟話，無論是同學，還是家人。我們都要加以提醒。身為一名學生，就要體現出新世紀學生蓬勃向上的風范。

　　在公共場所，我們中學生，以及社會上的合法公民，都不能大聲喧嘩、更不能打架斗毆和吸煙。要謙恭禮讓，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，這些都是中國人的傳統美德。當今，學會做人就是學習文明禮儀的開始，學習文明禮儀不僅給他人，給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨，帶來幸福。

　　現在社會，文明禮儀已成為一個甚至多個投資環境，國際人士不僅注重效率和質量，更注重文明禮儀！

　　講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。在公交車上讓個座；朋友、老師、長輩見面問聲好；上課認真聽講；聊天說話不提臟字都是文明的表現。

　　講文明，樹新風，幫助他人，快樂自己！

　　以禮為話題的作文700字 篇51

　　古往今來，春節一直以來都是我國最重要的民間傳統節日。今又逢春節，我與伙伴早已商量好了一件事，因為前不久我們在電視上看到了一條公益廣告：“給父母壓歲紅包，陪他們慢慢變老。”我想，或許這法子可以報答爸爸媽媽養育之恩呢！便動手準備給爸爸媽媽的紅包。

　　我在紅包里放的不是錢，而是一張圖畫，上面畫了13個我，13個不同年齡的我：1歲的我在哇哇大哭，爸爸媽媽用玩具哄我；2歲的我在爸爸的指導下開始學著識字；3歲時，媽媽握著我的手在紙上用鉛筆寫下自己的名字；5歲的我在媽媽的陪伴下騎兒童自行車，臉上掛滿歡笑；媽媽正在教6歲的我算算術；8歲的我在彈電子琴，媽媽沉浸在那音符當中······13歲的我再給爸爸媽媽壓歲紅包，其中包含了我對爸爸媽媽的感激。我在最后的心形框中寫下：我長大了，可爸爸媽媽卻老了：兩鬢不知不覺有了白發，臉上多了幾道皺紋。這是因為你們把我養大，我感謝你們的養育之恩。在新的一年里祝你們身體健康，工作順利！

　　除夕當我把紅包給爸爸媽媽時，他們打開一看，欣慰的笑了：“孩子長大了，懂事兒啦！知道要報答爸爸媽媽咯！”

　　大年初三，我與昕昕在約定的地方見面了。“要帶的東西都帶了嗎？”“嗯，都帶了。”我們打開各自的包，只見包里塞滿了環保垃圾袋與橡膠手套。我和昕昕戴上手套，張開垃圾袋，開始了以我們自己的方式來提倡“綠色青奧”：我騎著自行車，在自行車的側面掛了一塊牌子，用藝術字寫著：“保護環境，綠色青奧。我們做到了，你呢？”而昕昕坐在后面，負責撿垃圾。

　　我們這樣走到哪兒，都引得居民們注目，其中一個老奶奶說：“孩子，謝謝你們教會了我們要保護環境，做環保低碳的東道主！”最后越來越多的居民加入了撿垃圾的隊伍，參與了保護環境。

　　我和昕昕都很欣慰，因為畢竟有很多人都支持要保護環境，與紅領巾共同為“綠色青奧”奉獻了一份力量！

　　以禮為話題的作文700字 篇52

　　幾千年前，中國乃文明之國。春秋晚期，以孔子為代表的儒家學派就把文明禮數發揚光大。所謂對人要以禮相待，就是講文明，懂禮貌。

　　生活中其實有許多講文明，懂禮貌的事。《說岳全傳》上有這么一段，牛皋向一位老者問路。他在馬上吼道：“呔，老頭兒，爺爺問你，小校場往哪兒去？”老人不但沒有給他指路，反而生氣的罵他是個冒失鬼。過了一會，岳飛來到這里，他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾看見一個騎黑馬的，他往哪條路上去了？’老人見岳飛很有禮貌，便耐心給他指路。這正是俗語所說”禮到人心暖，無理討人嫌。“

　　講文明包括了許多有涵養的品質。如尊，德等等。

　　尊。尊重他人是禮數的需要，也是自我完善的需要。我們在與他人對話之前都必須加上‘你好’來表達對對方的尊重。在公共場合下大聲喧嘩也是對廣大群眾的尊重。而對于我們的長輩，老人。我們要以不同的禮儀來表示對他們的尊重。而他們也要表達對晚輩們的愛護。

　　德。一個人的道德也是文明的體現。社會中那些不道德的人都是不文明的人。人喪失了道德，就喪失了人性。而喪失了文明也一樣。的也是人們的一種基本法則，一個人對其他人的態度就體現了德性好不好，文不文明。當他和另一人為一些瑣事而大打出手。那就可以看出他們的心胸狹隘。相反，當他面對另一人犯下可以原諒的錯誤時，諒解了他。那他便是一個心胸寬廣的人。

　　偉大的美國航天員阿姆斯特朗在登上月球時說過：”這一步對于我來說是一小步，而對人類來說，是文明的一大步。“文明，也表示著人類的發展。幾億年前，人類文明就從鉆木取火開始，他以極快的速度發展著。直到今天的現代化科技，這都是不可逾越的。

　　文明，隨著我們的發展而進步，也隨著我們的落后而退步。

　　以禮為話題的作文700字 篇53

　　最近，我們學習了“八禮四儀”的相關內容。其中八禮指的是餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。今天，我主要和大家談談餐飲之禮。

　　我們每天都要吃飯，餐飲之禮其實講的就是吃飯的規矩。無論是家庭日常就餐，還是公共場所用餐、社會交往聚餐，都要講究文明禮儀，要做到講究衛生，愛惜糧食，節儉用餐，食相文雅。我就是一個不愛惜糧食的典型。有一次，媽媽幫我盛了一碗飯，我澆了好多湯，夾了好多菜，可我吃到菜的一半，飯也只吃了一點，我就覺得我飽了，便對媽媽說：“媽媽，我吃飽了。”而媽媽卻說：“再多吃一點！這些菜啊糧食啊都是外公種的。你也知道，外公天天都去田里打理這些東西，種出來很不容易。你不是也幫外公拔過豆嗎？是不是很累？快，再來吃點。”我想想也是，就吃了三大口，又偷偷地跑到樓下去了。過了不久，媽媽在上面自言自語道：“那么多飯，那么多好吃的菜，真可惜。”說完，我就聽到“哐哐哐”(倒飯的)聲音。我覺得我錯了，我一點也不節約糧食，我以后一定不能這樣，一定做到愛惜糧食，節儉用餐。否則，這太浪費，太對不起種菜、燒菜的人了！大家可不能像我一樣浪費！

　　不浪費糧食是餐飲之禮的一部分，吃相也是餐飲之禮的重要內容。我們小學生的吃飯要求是不咂嘴，不含食物說話。這一點，我們班大多數人都是做不到的，我們都敗在“不含食物說話”這條上。如我的同桌，每次我們中午吃飯時，他的嘴絕不會停，不是和翁海洲說話，就是和他周圍的人說話，每天都有新鮮的話題。有時，他嘴里含著的東西，都會噴出來。希望他以后不要這樣了。

　　餐飲之禮，你們記住了嗎？我們一定要養成愛惜糧食、節儉用餐、文明就餐的好習慣，千萬不要像我和我同桌一樣哦！

　　以禮為話題的作文700字 篇54

　　我泱泱中華乃禮儀之邦，中華禮儀文化博大精深、源遠流長。以禮待人、以禮助人，滲透到我們生活的點點滴滴中，這一點，從我家的家風就能溫馨地感受到。

　　在一個春風拂面、陽光燦爛的上午，我和爸爸在公園踢足球。在踢球的時候，因為太激烈，我不小心踩到了一位陌生阿姨的腳。我以為爸爸沒發現，路人也不會介意，就灰溜溜地逃走了，繼續和爸爸盡情踢球。

　　沒想到那阿姨走到我們跟前說：“這孩子，踩我一腳，怎么連一聲對不起都不說呢？”爸爸這時候停止踢球了，臉色陰沉下來，嚴肅地說：“靈靈，是你剛才踩到阿姨的腳了嗎？如果是，就該及時賠禮道歉，我相信你不是故意的，但也要懂禮貌啊。”

　　我聽了，很不好意思，趕緊小跑到那阿姨身邊，真誠地說：“阿姨，真對不起，我錯了，下次一定注意，希望您能原諒我。”“沒事的，阿姨原諒你。希望你以后可以及時向別人道歉，做個懂禮貌的好孩子。”沒有想到，阿姨很痛快地就原諒了我。

　　我聽了以后，笑著說：“謝謝您可以原諒我。”在不遠處，爸爸也微笑著向我伸出大拇指。那一刻，陽光很是燦爛、溫馨。

　　記得還有一次，我看見一位腳受傷的叔叔，正拄著拐杖，艱難地過馬路。當時是紅燈，車輛不多。突然我看見有一輛車沖過來，他也沒有看見。“當心！”我急得喊了起來，雖然車沒有撞著他，可是他被車嚇了一跳，那一刻，我趕緊跑過去，用手往他的后背擋了一下，好險，差點就摔倒了。他站定后，感激地說：“謝謝你，小姑娘！”我害羞地跑走了，心里很開心。后來我告訴了媽媽，媽媽夸我做得好，媽媽說，做人就要這樣，一個小小的舉動，就可以幫別人一個大忙。

　　做一個懂禮貌，樂于助人的人，這就是我家的家風。現在才發現，我如此彬彬有禮、溫文爾雅的氣質，就是在這樣的優良家風下熏陶練就的，這樣的家風要代代相傳啊！

　　以禮為話題的作文700字 篇55

　　成長儀式已經過去，但是我們對這件事還歷歷在目。

　　在成長禮之前，我們早已做好了充足的準備，特別是在上體育課的時候。嗚嗚。體育課都變成練步課了。好慘！除了體育課變成練步課以外，還有原本做操的大課間，也變成了排練成長禮；幾節自習課被沖掉了，到操場上去練踏步走；還有為了把成長禮的賀卡寫完，周老師用了整整一節課，總結出一句話“要寫出自己感恩的心”。好吧！我必須說出一個事實，在成長禮的前幾天的準備時間里，我很生氣。

　　但是，在成長禮的那一天，我是非常驚喜和意外的。我本來以為成長禮會用去很多的時間，沒想到的是，整個成長禮從進場到出場用了不到一個半小時的時間，真的是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！而且在整個下午我都特別想笑，因為一看到三年級的同學們在那兒上課寫作業或者考試，自己卻在這里吃蛋糕，跟同學玩游戲。一想到這個我就不禁得意起來，嘿嘿！可是在那六十多分鐘的成長禮上，我也埋怨過，一會兒說為什么不能坐下；一會兒問朱樂天現在幾點了；一會兒說什么時候結束；一會說這表演得一點都不好看；一會說我的第六感告訴我肯定要寫作文。其實呢，我在成長禮上一刻沒停過，像得了多動癥一樣。

　　成長禮過后確實有時間讓我們開心地玩了一小段時間，可是接下來的事情立即讓我的心情落到了谷底。這件事就是周老師又開始談《西游記》。啊！我好恨吳承恩啊！現在周老師就像唐僧在《西游記》里念緊箍咒，我們則像孫悟空。現在的情況就是“唐僧”念著緊箍咒，而“孫悟空”們假裝在座位上認真聽，其實我們恨不得馬上在地上一邊滾一邊喊師傅，“別再說了！”正在我即將進入幻想之時，周老師終于講完了，真是度日如年！在這時全班異口同聲地說：“啊！總算解放了！”

　　在成長禮這一天，趣事一大串，但是我們也知道我們不能再幼稚下去了，我們馬上就要進入人生的下一個階段了。

　　以禮為話題的作文700字 篇56

　　中國字博大精深，含義及其深刻，一個小小的“禮”字卻有深淵的含義。“禮”拆開分為“礻”和“乙”礻現代偏旁部首稱為衣字旁，在古代泛指衣祿（好的衣物和好的吃食）；乙為甲乙的乙，泛指第二方；合起來就是把好的東西給第二方；所謂的好的，至高無上的東西那就是“禮”。著名歷史學家錢穆先生在接見美國學者鄧爾麟時曾說過：“中國文化的特質是‘禮’，西方語言中沒有‘禮’的同義詞，因為它是整個中國人世界里一切習俗行為的準則，從而標志著中國的特殊性”。我十分的贊同錢穆先生的觀點，一個“禮”字流淌著中華上下五千年的靈魂，從古至今都是以“禮”字為基準。

　　被稱為“東方禮儀之國”是哪個國家？要是中國那你就錯了。被稱為“東方禮儀之國”的國家是韓國。韓國的禮儀處處可以體現，小到服飾大到社交，所以說這個稱號是理所應當的。

　　中國之所以沒有得到“東方禮儀之國”的稱號是因為現代的“禮”漸漸的讓大家無視了。個人覺得中國人的“禮”處在淪陷中—道德的淪陷。想想今年春晚宋小寶演出的《碰瓷》的節目就是一個很好的例子，很形象的反映出中國人的道德行為。事實上“碰瓷”發源于清朝末年進行訛詐的小伎倆但進入21世紀以來花樣翻天覆地的變化著，甚至有些人不顧生命的“碰瓷”更有人當成了一種致富的職業。讓更多人看到老人不敢扶起，以為是訛詐。讓一部分心地善良的老人們因此失去了生命。

　　中國自古以來就是一個“禮尚往來”的國家；號稱“禮儀之邦”的國家《禮記》中也有一句“禮尚往來,往而不來,非禮也；來而不往,亦非禮”從此可見千年來我們祖先在這個方面是多么的重視。事到如今許多的青年人已經把自己的“根本”忘記了，丟棄了。作為中國人一定要記住“不學禮，無以立”

　　以禮為話題的作文700字 篇57

　　禮儀是人與人之間相互尊重的體現，但更是加固親情的紐帶，即使是一句簡單的問候也能帶來寬慰。

　　依稀記得兒時的自己，活潑好動，常常想萬能膠似的年在父親身邊。父親經常語重心長的教我一些道理。每當我放學回家，總是在推開門的一剎那叫道：“我回來了。”然后我就圍著父親，興奮地講著學校里的趣事。父親也就耐心地聽著，我們一起有說有笑、萬分融洽。

　　時間如細沙般流逝，一次次的碰擦似乎正消磨著歷史的痕跡。

　　逐漸的，我的個子接近了父親。我是在長大，父親是在變老。不經意間，我與父親隔了一段距離。我倆之間很少說話，似乎記憶中不曾笑過。這是怎么了，為社么我感覺不到兒時的我。

　　直到那一夜，我才清楚意識到，是父親教會我的東西一倍時間消磨殆盡了。

　　那天，夜很黑顯得格外寧靜。月光灑下，映得地上似水一般清澈透明。“咔嚓”，猛開了。父親披著一身月光，帶著一臉疲憊回到家里。我盯著父親的臉看著，竟然沒吐出一個字。父親盛了一碗飯，一個人狼吞虎咽著。我的心似乎被什么東西卡住，梗塞了。

　　我回到房間，對著陽臺，望著月亮。我突然清晰看到如今的自己，不正是跟今天一樣，進門悄無聲息，看見父親也不吭聲。指引今夜的寧靜，突然見到父親憔悴的臉，才使這感覺變清晰。我忘卻父親所授；親人之間更需要禮儀，哪怕一句問候也會給以寬慰。

　　我深吸一口氣，揚起了嘴角。我打開房門，父親正在收拾碗筷。我趕忙迎上前去：“爸，我來吧。”于是，我便洗邊與父親聊天。我找回了兒時的感覺。

　　夢中隱約顯現兒時的畫面。父親教會我禮儀，然而，我竟一度忘卻。我想：即使不再像兒時那樣天真，也要記住親人間的禮儀。

　　禮儀處處在，親人間的禮儀尤為重要，他將悄悄融化于親人心間。

　　以禮為話題的作文700字 篇58

　　禮是一個人為人處事的根本。也是人，之所以為人的一個標準。我們中國素有“禮儀之邦”之稱。所以我們要有禮貌，使每個人都是“禮”的象征。

　　在“禮”兩個方面的屬性中，等級制度為“禮”的本質。也就是孔子所謂的“君君、臣臣、父父、子子。”。而倫理道德方面的屬性則為等級制度的外在顯現。封建禮數實際上是通過向人們灌注孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等，把這些外在于人的倫理道德觀念變為人的內在需求，去束縛人們的思想，限制人們的行為，把人們變為統治階梯的忠實奴仆，以達到維護封建等級制度的目的。正因為如此，所以中國封建社會的歷代統治者都把封建禮教作為維護其統治的不二法門。自從民國以來，中國的禮儀制度在不斷變得簡單化、人性化，吸收了西方一些可以借鑒的模式。“禮”，只是人們日常生活中所必需遵守的道德規范和行為規范，已經脫離了原先為封建時期森嚴的等級制度服務的本質，而是維系社會良好風氣的道德規范。

　　可是有些人卻沒有這個“禮”。最近電視上總是報導一些“碰瓷”事件。那些人之所以“碰瓷”，就是想要得到更多的錢。還有一些老人被撞倒了，有些路人出自好心給老人扶起來，卻被老人誣陷是ta撞倒的，他們沒有禮，反而更有理。從小，老人在我的心目中都很善良，慈祥和藹。可他們卻不是我心目中的那樣。還有報導一些人出去旅游，總愛在一些文物上或者墻上亂涂亂畫，不但不禮貌，還會被人們藐視。在公交車上，一些人看到老人，孕婦或者殘疾人都會給他們讓座，而另一些人卻無動于衷。有的老人覺得年經人工作辛苦，還會給年輕人讓座。前幾個月電視報導在一輛公交車上，一個女孩沒有給老人讓座，竟然出手打那個女孩。

　　看來，并不是所有人都懂得了“禮”，可我想隨著中國的一步步發展，“禮”無與倫比的魅力必將會再度大放異彩，使世界眼中的中華民族，是一個文明、開放的民族，而中國當然就是一個文明、開放的國度。可以說，中國的形象，將會因為“禮”而更加亮麗，清新。

　　以禮為話題的作文700字 篇59

　　編者按：古人云:“善有百種，百善孝為先!”，“孝”字是由“老”與“子”這兩個字結合而來。無論何時，我們都應該懂得以孝為先，把孝裝進心中，使孝先行。

　　古人云:“善有百種，百善孝為先!”

　　——題記

　　“孝”字是由“老”與“子”這兩個字結合而來，“老”字代表父母，“子”則代表著我們，因為父母隨著歲月的流逝，會漸漸的老去，這時他們就需要我們這些子女的扶持，父母老了，由子女扶持著，這便是“孝”字的形成，這便是孝的體現。

　　其實，孝順父母很簡單，并不需要我們做出什么驚天動地的大事。對于我們而言，孝順就是放學回到家陪父母說說話，聊聊天，你從他們的臉上看到知足;孝順就是你給勞累了一天的父母端來一盆洗腳水，你從他們的眼中看到感動;孝順就是你捧回獎狀有時，你從他們的臉上看到欣慰;這些都是孝的體現。父母并不希望子女們回報他們多少，也不需要子女們為他們付出多少，他們的要求其實很簡單，他們要的也許只是子女的幸福康健。

　　我曾看到過這樣一則材料:一個孩子在上初中，但家中 一貧如洗，父親早逝，只有一個殘疾的母親。面對孩子的前程，為了使孩子受到更好的教育，這位母親瞞著兒子，走出家門，在街道上用自己殘疾而又瘦小的身軀行乞，為兒子掙學費，以確保兒子順利上大學。看到這則材料，很多人愴然涕下。父母含辛茹苦撫養我們成長，為我們付出許多許多，用自己的身軀為我們鋪平人生之路，為了我們的明天過得更好，而熬白了頭，累垮了身體，但從不會有一絲一毫的怨言。因為他們始終愛著我們，疼我們比疼他們自己還要多得多。

　　“都說養兒為防老，可你再苦再累不張口”，正如歌里面唱的那樣，看到父母為我們所做的一切，我們應該有所感觸，我們也應該用自己的實際行動去孝順他們，去愛他們。

　　善有百種，百善孝為先。從古至今，“孝”都是我們中華民族的傳統美德，無論何時，我們都應該懂得以孝為先。欲先做人，必先行孝。把孝裝進心中，使孝先行。

　　以禮為話題的作文700字 篇60

　　中國是禮儀之邦，凡是都要有一定的禮數，古代時的禮數更為文明。

　　立容

　　經立時正身，平視，兩手相合，掩在袖子里。手從胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持著，拄著東西也行。中國人注重自然，而不是筆挺，所以手臂要柔軟，切忌僵直——這樣漢服才會順勢鋪成柔和的曲線，展示出華夏之美。

　　坐容

　　坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不要超過肩寬，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎么樣變換身體的姿態，都會優美、自然。

　　走姿

　　行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臀。

　　見面禮儀

　　握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長輩后晚輩，先主人后客人，先上級后下級，先女士后男士。

　　有人曾經說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明禮儀，你將徹底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”

　　以禮為話題的作文700字 篇61

　　古人云:人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。其實這句話正說明了禮的重要性，告誡后人無論在怎樣的境況下都要以禮待人，切不可做事失禮。

　　中國自古就以“禮儀之邦”著稱于世。在日常生活中，無論是社交禮儀，還是家庭禮儀，都可謂是做的一絲不茍。國人們將“禮”發揮的淋漓盡致，深得外族的贊揚。“禮”看似是一個簡簡單單的名詞，其實里面卻蘊含了深刻的人生哲理。而我們的生活也早已和禮融為了一體。可禮的真正含義又是什么呢？

　　在學無止境的宋代學者楊時眼里“禮”是尊重。那日，楊時和游酢去拜會當時著名的理學家程頤，但當他們來到程頤家的時候，天下起了大雪，而程頤又正在睡午覺，于是楊，游二人就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來。楊時的等待，即尊重了程頤，也體現出自己的知敬懂禮。由此可見，“懂禮”是多么的重要。就如《禮記》中所說：“夫禮者，自卑而尊人”。我們要真正從心里懂得自我謙卑和尊敬他人，這樣才能贏得別人的尊重。

　　“禮”是相互的。乾隆五十八年，英國政府派馬戛爾尼來中國給乾隆皇帝祝壽。但在覲見時如何行禮這個問題上卻發生了爭論。中方堅持一定要行‘三跪九叩’大禮。而英方卻不同意，說只有對上帝才能下跪。在爭論了一個多月后，雙方各退一步最后達成共識———決定屈一膝覲見乾隆皇帝。每個國家的禮儀都是不同的！如果雙方互不謙讓，執意要用自己國家的禮儀來衡量別人對自己是否尊重，這樣就難免產生誤解。造成不必要的麻煩，但若雙方都各退一步，以禮相待，就能化干戈為玉帛。

　　時光的年輪把我們帶到了21世紀。如今，我們共同生活在“中國”這個社會主義大家庭里。文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。作為祖國21世紀的建設者，我們一定要講文明懂禮貌。向外族展示出一個優雅的中國。

　　以禮為話題的作文700字 篇62

　　禮，一個多么有內涵的字眼，中華民族從古至今的品質。古時，有楊氏之子的待客之禮，而在思想開放，和平美好的現代又有“男孩個個謙謙君子，女孩個個秀外慧中”的美好禮儀，這些無不展現了禮這個字對于我們中國人甚至全世界人的重要性，每一個人都要具備這個品質。

　　禮這個字能組成很多個詞如禮貌、禮賢下士、禮尚往來等等。每一個詞都有自己的解釋。可是，究竟應該怎樣做才能讓禮體現在我們自己身上呢？其實這個很簡單，當你在公交車上，看到老弱病殘者及時讓座，這時你就擁有了禮讓這一品質。當你家來客人的時候，一聲問好，你就用有了禮貌這一品質了。

　　總所周知，孔子是我國偉大的思想家和教育家。而就是這個偉人的身上，充分體現了禮這個字的含義。

　　相傳在古時候，孔子來到了一個地方，正當他走到農田里的時候，正在看書的他被書上的一個字給難住了，他絞盡腦汁可還是想不起來，正當他準備放棄的時候不知什么時候站在他身旁的農夫開口了“這個字我見過。”當農夫把那個字講出來的時候孔子突然說道：“您教會我這個字，您就是我的一字之師！”之后轉身離去。這就是孔子拜一字之師的故事。

　　素有禮儀之邦的華夏民族像孔子這樣的事例是舉不勝舉，在外國人身上也是表現得淋漓盡致。

　　那是激動人心的一天，是全球沸騰的一天，因為世界杯到來了，體育場中央不但有在場上揮灑汗水的球員，還有為自己國家吶喊助威情緒高漲的球迷，世界杯是瘋狂的，難免會有一些垃圾，但是令世人震驚的是日本球迷座位卻是沒有一丁點兒的垃圾，而他們每個人的手上的垃圾袋卻成了世界杯上一道亮麗的風景線。

　　朋友們，行動起來吧！只要我們不分種族，不分國界把禮儀記在心中，從身邊的點滴小事做起，做一個懂禮儀有品味人吧！

　　以禮為話題的作文700字 篇63

　　昨天早上，發生了一件不愉快的事。

　　早上，我去上鋼琴班。休息的時候，我和幾個姐妹們在樓下玩球。我們用腳踢過來踢過去，突然，一個經常搞惡作劇的姐姐很嫉妒我旁邊那為文靜又漂亮的姐姐。于是，她趁那個漂亮的姐姐撿球時把我們幾個拉了過來，說：“你看她！這么嬌氣還裝一模高貴公主的樣，肯定是想在我們面前耍美，咱們用球絆她一下看她還能不能了！”本來我幾個聽了有點不忍心，但是在她威脅我們的情況下只好做了，而且安排絆她的人就是我。開始踢了，一個伙伴把球踢給了另一個伙伴，另一個伙伴把球傳給了我，我看著那位姐姐正在奔跑接球，我就不忍心了。但是旁邊一個伙伴拉了拉我，我只好使勁一踢，把她給絆倒了。

　　我們本以為只會絆倒一下摔得輕，可是她竟被送到了醫院，這下我們就麻煩了。到了下午，我們在秘密基地里談這事。那個搞惡作劇的姐姐來了，只見她手里拿了個包裝精致的禮物。她走來對我們說：“都是我不好，我們用禮物來為她道歉吧，不知道我們到那里，她會不會罵我們！”我看了禮物，總覺的用禮物賠償她不是滋味，我插話說道：“用禮物賠償算什么！要用真誠陪。”說完，我把禮物給奪了過去扔到了地上。“走吧！去向她道歉。”我說道，幾個姐妹看了我的舉動都非常驚訝，你看看我我看看你，都愣了。過了一會，她們才醒悟過來。來到醫院，我們有些不還意思向她道歉。在我們站在門外談論誰先進來時，她發現了，帶著滿臉微笑笑道：“都進來吧！”我們聽了，臉紅了，慢步走了過來，向她道歉。我把事情為她講解，她卻說：“哦！你們好搞笑哦！”我們又開始發呆了，不知怎么說才好。都立刻跑到外面蹲在地上沉默了很久.......

　　我看著其他人，想的很認真，似乎在想那一份扔去的道歉禮

　　以禮為話題的作文700字 篇64

　　子曰：人無禮，無以立。我國是文明古國，自古以來就是一個重視禮儀的國度,富有優良的文明禮貌傳統，早在春秋時期中國就被譽為“禮儀之邦”。幾千年光輝燦爛的文化，培養了中華民族高尚的道德，也形成了一整套完善的禮儀。

　　對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。說到禮儀就不得不提一下孔融讓梨的故事。孔融四歲的時候，常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”

　　孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從東漢的孔融讓梨，到宋代的程門立雪，再到近代老毛給老人敬酒。這些家喻戶曉、耳熟能詳的故事，無不體現著中國的禮儀傳統。

　　可是在當今社會中有些人卻把中國幾千年積累下來的精華遺棄了。

　　前幾天在《青年文摘》上看到了教育部前發言人王旭明說的一段話，講的是被中國年輕人交流的方式“嚇三跳”。“參加世界語言大會，一出車站，幾個蘇州大學志愿者便嚇我三跳:你們是來這兒開會的嗎？嚇我一跳;你叫什么，自己在這兒找，嚇我二跳;在這兒等吧，還有兩個呢，嚇我三跳。”他說這種現象不怪孩子們，是怪大人，怪家庭，怪學校。漢語之美也在于謙詞敬語以表彬彬有禮。這雖說是講的缺少漢語之美，但也同樣反應了現代人禮儀缺失。

　　這種變化并不是一天兩天的事情，而是長久積累下來的，一代人不注意傳給了下一代人，慢慢累積，最后釀成這樣的后果。所以要改變現狀，使中華民族再次成為全球公認的“禮儀之邦”就要從現在做起，從我們這一代做起。

　　以禮為話題的作文700字 篇65

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，天空中的白云飄飄悠悠，活像一只只可愛的小白兔在蹦蹦跳跳。就在今天下午，我們三年級全體隊員歡聚在學校禮堂，舉行了一場別開生面的十歲成長禮。

　　十歲成長禮活動開始了，各個中隊紛紛表演了精彩的節目：有純潔高雅的朗誦《愛蓮說》，有蕩氣回腸的朗誦《滿江紅》，有飽含深情的歌舞表演《感恩》…… 在這些表演中，我最喜歡的，還是那別有情調的古箏獨奏《漁舟唱晚》。聽，那美妙的曲子，剛剛還是小溪潺潺，一轉眼就變成了瀑布飛流；明明是萬馬奔騰，可還沒讓聽呆了的你回過神來，它又變得風和日麗，真是令人陶醉啊！我情不自禁地閉上了眼睛，感覺時間在這一刻停止了，整個世界都融化在這悠揚的古箏聲中了。接下來，學生代表發言，家長代表發言，他們聲情并茂，傾訴著對老師、對家長深深的感激之情。當他們說到要擁抱老師時，我們似長江之水涌了過去，撲進老師的懷抱。在老師們溫暖的懷抱里，我們留下了幸福的淚水。

　　慶祝活動結束了，我們回到自己的教室，同學們個個瞪圓了眼睛，嘴巴張成了O型，大得簡直可以塞下一個雞蛋。原來，講臺上放著兩個又大又圓的蛋糕。老師打開盒子，多精美的蛋糕啊！白色的奶油，可愛的卡通圖案，饞得我們都快流口水了。老師把蛋糕切好，分發給我們。我迫不及待地把蛋糕上的小糖人往嘴里塞，一股甜絲絲的味道從我嘴里散開。突然，我的鼻子上有一股涼涼的感覺。哦，原來有一個同學在我鼻子上抹了一點奶油，正朝我做著鬼臉呢！

　　今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個懵懂無知的小屁孩，成長為一個知書達理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂成長；感謝有您，敬愛的老師，正因為您們的精心培育，我才能茁壯向上！

　　以禮為話題的作文700字 篇66

　　鳥兒掠過樹梢，仿佛是拉上了秋的大幕；松鼠在樹叢間輕盈地跳躍，準備著秋之宴所用的堅果；俏皮的小熊挺著肚皮“嗷嗷”地叫喚，像是為大地傳遞了勞動的訊號……

　　一瞬間，花草樹木、男女老少、動物山河都忙開了，像是趕著做禮宴的準備，宛如展開了一場宴前準備曲！

　　各色各樣的花兒競相開放，香甜的桂花、艷麗的菊花、俏皮的牡丹。她們一個個挨挨擠擠、洋洋灑灑地霸占著一大片樹叢。她們都努力使自己綻放出燦爛的笑容，變得芳香撲鼻，色彩奪目。

　　再看遠方的天空，白蒙蒙的，卻也舒服。這是秋雨姑娘要使絕活哩！她醞釀著一腔甘甜的秋雨，準備為土地滋補一番，為大地用晶瑩的琴鍵彈奏一曲專屬于秋的“鋼琴曲”。風婆婆也被邀請來啦！她輕柔地呼吸著涼爽清新的秋風，為禮宴奏響了低緩的前奏，所過之處，盡是濃濃的快樂與香甜。

　　放眼金燦燦的沃田，四處是歡聲笑語。金海般的稻田給人帶來華麗的視感，五彩的菜田給人以滿滿的豐收感，方圓幾公里沒有一處土地裸露，它們被滿滿的收成和甜蜜的笑容裹上了一層豐收的外衣，人們美麗的笑容埋沒在了層層稻海中……

　　宴席已經準備完畢，秋的客人們也紛紛就席，活潑的大雁，俏皮的鴿子，輕盈的松鼠……他們的到來更為禮宴增添上了一份秋之韻。禮宴，隨著一聲鳥鳴，正式開始！

　　大片的花兒安靜開放，綻放著她們那觸目驚心的美，秋雨尾隨秋風漫遍整片大地，奏著隆重的進行曲，勞動的人們唱著歡快的收割曲，臉上的笑容比一切都淳樸美麗……水靈靈的果子是開胃小菜，鮮美的蔬菜是美味的正餐，而桂花粉、藕粉則是一道道精美的甜品……

　　秋與人類正是這樣相互給予著，相互快樂著，它們構成了一幅快樂而別具韻味的畫，勤勞的人們綻放的笑容更為美妙的秋日增加了一份甜蜜。

　　散席，兩排大雁在“無邊落葉蕭蕭下，不盡長江滾滾來“的美景中飛向遠方，留下一聲聲啼鳴回蕩在秋的韻味中……

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