以樂為話題的作文700字（通用37篇）
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文是一種用一段引導材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的以樂為話題的作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以樂為話題的作文 篇1
在一個十二歲的小男孩心中，什么是快樂的呢？是花花綠綠的糖果？是漂亮的衣服？是有許多神奇多變的玩具？還是在大自然里享受玩耍的快樂？這些東西我根本不放在眼里，告訴你吧，在我的心中，我覺得只有讀書才能使我最快樂！
在我的房間里，有一個小書柜，里面有好多書。只要有時間，我就讀書，爸爸媽媽就稱我為“小書蟲”。因而我也把讀書當成一種樂趣，一種享受。書也就成了我的伙伴。每當做完作業，或是雙休日的時候，就是我最開心的時候，因為我又可以好好的跟我的“老朋友”相伴了。我會為書中的阿凡提叫好；我會痛恨那只兇惡的大灰狼，我會為灰姑娘留下傷心的眼淚。每次翻開書我都會看到一副副悲殘的畫面，我就會傷心的流淚。媽媽還說我愛哭，但是我就是控制不住自己的感情。
直到現在為止，我讀過的書也有幾十本了。無論是現在的四大名著——《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》，還是名著《童年》、《愛的教育》等書我都讀過。正如人們所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，就記得牢。由于我書讀得多，我的寫作水平也明顯提高了許多，得到了老師的表揚和同學的羨慕，因此我感到很自豪。
讀書不僅提高了我的寫作水平，還讓我學到了許多知識。如讀《三國演義》讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《福爾摩斯》讓我領會到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機智與勇敢；還有好多好多。
讀書讓我開闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學會了好多知識，使我受益無窮。記得高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯，書是知識的海洋。”這句話說得太對了！
書，給我帶來了快樂，所以我愛讀書。朋友，熱愛讀書吧，跟我一起走進書的世界，享受讀書的快樂吧！
以樂為話題的作文 篇2
有人熱衷喧鬧，有人傾心獨處。我，屬于后者。
獨處不意味冷漠，也不意味自閉。只是除卻友誼作心靈的慰藉后，還需精神的充實。獨處亦是一種自我滿足的快樂。
愛極了自己的房間，木桌木床木地板。陽光不偏不倚自碎花窗簾的縫隙中偷偷探出頭，傾灑于那個溫馨的角落。書架上總擺滿了我從書店淘來的各式各樣愛不釋手的好書，足夠流連于書海而忘卻現實的羈絆。拖著磨砂椅，刻意地在陽光下，開心地從櫥柜里抱了些零食碎嘴回房間，吧唧吧唧吃著，順便攤開一本渴慕的書來，空調的響聲在耳邊和鳴，仿佛與愉悅的我合奏最悠閑的樂曲。吃飽喝足后，胃被填充得滿滿當當，一如躍動的心臟中某片空虛被填滿，這里有不同故事里的主角陪伴我前往未知的目的地。就這樣窩上一個下午，實實在在地做一回宅女，快樂便隨了自己的心。
還喜歡一個人，在靜謐的夜晚，或站在自家的陽臺，或在小區的空地上，仰望星空。夜晚陽臺的欄桿涼涼的，夏夜會倍加舒適。如此寧靜的夜晚，一個人扒在欄桿上，什么都可以想，什么也都可以不想，如此快節奏的都市生活，能有片刻的靜謐與悠閑自得的發呆，該是怎樣的愜意啊。滿天星光，深呼吸，這便是最奢侈的快樂。
我是自由的，肆意地享受自然賜予的一切。遠處飄來的槐花香，近處逼眼覆蓋的翠綠，悠閑走過樓下的老人小孩，還有下班后匆匆回家的女主人。我靠在陽臺邊緣，看著樓下的它們和他們，莫名的喜悅。
偶爾也會到家附近走一走，步行十五分鐘的地方有個大型商場，我會像一名稱職的偵探樣，在來往的人群中逆向穿梭，尋找著新開的飲品店和從未品嘗過的壽司、奶油泡芙等。人們大多結伴而行，而我，卻只身一人，因為所有的選擇，都是我的最愛，不需要思前顧后地想你想他，一個人的決定就是最滿意的決定。滿足了僅有的欲望，便心滿意足地散步而歸。
一個人的空間，并不寂寞。
享受孤獨、獨樂樂的那個人，就是我。
以樂為話題的作文 篇3
在我的生活中，有快樂的事，也有煩惱的事。今天，我就給大家講講我快樂的事吧！
在一個冬天里，凜冽的寒風呼呼地刮著，把它的朋友——雪也請來了。往外一看，就像一個粉妝玉砌的世界。看著這漫天飛舞的大雪，我心里不停的想：假如我和同學們一起玩打雪仗，堆雪人，滾雪球。這多么有趣呀！忽然，鈴聲驟然間響起，老師還沒宣布下課，大家就像離弦的箭一樣沖出了教室，奔向操場。大家去操場干嘛呢？哈哈，當然是去打雪仗啦！雖然天氣很冷，但大家還是那么興高采烈。雪仗馬上就要‘開戰’了。我們分為‘軍方’與‘敵方’，開始了熱烈的戰爭。
我們‘軍方’的一個男孩拿了一個乒乓球拍，往地上抓起一堆雪揉成團，把雪當作乒乓球扔出去。正好打在‘敵方’的一位‘戰士’的身上。‘敵方’也毫不示弱，每人抓起一把雪，向我們扔來。我們立刻躲起來，才躲過這些人的‘炮彈’。我們再次向‘敵軍’發起‘攻擊’。‘敵軍’也不甘示弱，也發起了‘攻擊’。頓時，雙方陣地前‘炮彈’飛舞，殺聲陣陣。這時，‘敵軍’的一位‘戰士’正灰溜溜的逃跑，我軍的劉子達看見了，他哪肯放過他，拿起一個‘炮彈’向那位‘戰士’發起了猛烈的攻擊。正好，一個雪球不偏不倚地砸在了那個‘戰士’的身上。劉子達這一擊，可真給我們爭了口氣，大快人心呀。我們歡呼雀躍，為他喝彩。‘敵軍’非常不服氣，于是‘炮彈’就更密集了。我們只好找‘救兵’來了。當我們找到‘救兵’之后，發現‘敵軍’也找來了不少的‘救兵’，沒辦法，只好硬拼了。不一會兒，我軍勝利了！
戰斗結束后，我們鎩羽而歸的‘戰士’們，個個精神振奮。英勇作戰的‘士兵’們，個個興高采烈。‘敵方’卻個個垂頭喪氣，個個都憤憤不平。
這就是我快樂的事情。如果你還想知道，那你就來找我吧！
以樂為話題的作文 篇4
這個假期我干了很多事情，但最讓我記憶猶新的還是去釣小龍蝦。
聽爸爸說，每到夏天，小龍蝦就會在淺灘上活動。到了冬季或者是小龍蝦脫殼、繁殖的時候，為了保護自己，小龍蝦就會潛伏在洞穴里。每年的六到八月份，是小龍蝦形體最為“豐滿”的時候，這時也是人們捕撈和享用它的最佳時機。
青青的蒿草，淺淺的水灘，這塊水域就是我和小伙伴們來捕撈小龍蝦的地方。
我把竹竿、雞肉和線拿出來，做成一個最簡單的釣竿，開始釣小龍蝦了。等了好久，一只龍蝦也釣不上來，同伴有的都釣起三四只了。正在我焦急的時候，一只看起來很碩大的小龍蝦慢慢地游了過來，我高興極了，雙手緊緊的握住釣竿，雙眼死死的盯著桿子，身體一動也不敢動，生怕驚跑了小龍蝦。可是那只小龍蝦也一動不動，和我比起耐性來。我剛要站起來時，那只小龍蝦動了，一下就把肉夾住。
當它把肉塞到嘴里時，我迅速的把釣竿向上一提。哈！成功了，那只小龍蝦一下子被我甩到了小紅桶里，它剛才悠閑的樣子完全沒了，頭揚得高高的，仿佛要來夾我，我用小棍子去逗它，它馬上跳起來夾住。呼！好險呀！差一點就被夾住了。
接下來，我靜下心，把剩下的半塊雞肉放入水中。不一會兒，一只小龍蝦又游了過來。我心里可高興了，一動不動地等著它上鉤。我看它還小，心里想，就讓你多吃幾口肉吧！正想著，抬頭一看，雞肉快沒了，我就馬上把它提起來，又一只小龍蝦上鉤了。
整個假期，我收獲了很多，釣小龍蝦是我收獲最多的一次，我收獲了快樂和釣小龍蝦的技術。
同時我也明白了一個道理：干任何事情，只有靜下心來才會取得成功。
以樂為話題的作文 篇5
鄉村生活是那么的豐富多彩，童年的歡樂總是令人難以忘懷。
一個夏天的午時。吃過飯，我就和哥哥姐姐決定去河邊“摸魚”，并比誰抓的魚多。
我們準備了瓶子、網和魚食，就出發了。來到了河邊，時不時會看到水面上冒出幾滴小氣泡，河邊有兩棵挺拔的大樹，像職崗的哨兵一樣，神氣極了。我們先把瓶子裝滿水，就四處搜尋著小魚。過了一會，我看到哥哥和姐姐的瓶子里已經有兩三條魚了，而我手里卻空空如也，我覺得肯定沒希望贏了的。正當我垂頭喪氣的時候，我看見了一個小蛤蜊，我像見到救命稻草般的欣喜若狂。我找準時機，對準位置，立馬把它給撈了起來。我望著手中的蛤蜊，心中樂開了花。沒想到它卻不服，反倒向我威——噴了我一臉的水。我坐倒在地，蛤蜊掉進水里，跑了！哥哥姐姐笑彎了腰，我氣不打一處來。我頓時明白：看來做什么事都沒有那么簡單呀！
我決定卷土重來。于是，這次我先靜下心來細心觀察。終于，皇天不負有心人，我很快發現了一條小魚，我先撒了點魚食，正當它在細細的品嘗“美食”時，被我神不知鬼不覺地抓住了。這時，我心里比喝了蜂蜜還甜。我正高興時，哥哥竟然說回家了。我只好在百般無奈之下回了家。
晚上，我們坐在院子里享用今天下午的勞動成果，我心里美滋滋的，雖然我才抓到了一條魚，但是這里面卻有我辛勤的汗水和堅持不懈的精神。而且我還悟出了一個道理：無論做什么事情，只要你懷著一顆堅持不懈的心，就一定會成功。
鄉村的生活悠閑自在，鄉村的景色如詩如畫，多么美麗，我愛鄉村。
以樂為話題的作文 篇6
中秋那天，夜幕還沒有完全降臨，我和爸爸就忙著在陽臺上放好桌子，擺上各種水果和月餅，全家圍坐在桌子旁，邊吃邊聊等待月亮出來。
這時的天空幾乎已經看不到白云，藍瑩瑩的，像一塊巨大的藍水晶。我忽然發現樓頂端罩著一層銀光，像有無數顆寶石聚在那里，閃閃發光。附近幾顆星星的微光，被這片銀光吞沒了。我猜月亮一定會從銀光中升起來。果然，漸漸地，樓與樓間露出了銀邊，那就是剛升起的月亮。借著樓宇之間的掩蓋，它努力地向上升著，升著……終于完全升起來了，大大的，圓圓的，多像一個銀色的大玉盤呀！她把一層薄紗披向整個天空，又把無數碎銀灑向大地。多么美的月色呀！不由得讓人想到古人對月的歌詠是那么的貼切：“小時不識月，呼作白玉盤”，“月色白似霜”，“床前明月光，疑是地上霜”……
我又發現，月亮不是全都亮的，有的地方不亮。我想亮的地方一定是月亮寢宮，有朝一日，我們到那里去做客，嫦娥姐姐給我們做飯，玉兔給我們獻茶，吳剛給我們端出桂花酒，不亮的地方應該是個大寶庫，那里有許多珍貴的物資，將來我們一定會駕著飛船上去，把那無盡的寶藏運到地球上來，造福我們的國家，造福全人類。那忽明忽暗的地方又是什么呢？我對著一輪明月浮想聯翩……直到媽媽催我睡覺，我才依依不舍地離開陽臺。
夜已深，我好不容易才入睡，在夢中我見到了第一個宇航員加加林。他對我說：“好孩子，你要到月球的愿望很好，但是你一定要抓緊時間學習呀！那不是隨便搭個梯子就能上去的。”
我說：“叔叔，您在那等著瞧吧，我的夢想一定會實現！”
以樂為話題的作文 篇7
我家養了幾條金魚，那是從水族館買回來的，我非常喜歡它們。
我第一次養金魚是在八歲左右的時候。一天，媽媽下班回來，帶來了八條金魚……可把我高興壞了，因為這下我的生活充實了許多。每天，放學第一件事就是給它們喂食兒吃。每當你輕輕地把食兒灑在水面上時它們便會突然一身，紛紛圍攏過去，爭著吃。看著它們爭食兒吃，別提我有多高興了。盡管每次都爭來爭去，但是最后總是那條最大，最機靈的金魚吃得最多。
有一次，我把魚食灑在水面上，像往常一樣，魚兒們一擁而上，可是卻遲遲不見那條最大，最機靈的金魚。原來啊，它正在水草旁琢磨計謀呢！哈哈，這次，我可要好好看看，它到底能想出什么樣的計謀來。就在這時，它突然來了一個180°大身，尾巴一甩，箭一般向水面“射”去，之后它瞅準時機，見縫插針地鉆進了爭食的魚群中，不久它又猛地一甩尾巴，把其他魚嚇得“抱頭鼠竄”，遲遲不敢靠近。這才安靜地獨享食物。哈哈，真是一條聰明，貪吃而又淘氣的金魚啊！連我都不得不佩服它了。
要知道給金魚換水，是最麻煩的了。
有一次，就是因為動作太慢，導致一條金魚“命喪黃泉”了。本來是看它們的生活環境太差，想給它們換換水的，誰知道天有不測風云：我把事先曬好的清水放在魚缸旁，然后把它們一條一條地用漁網放到清水里來，要不怎么說“虎離山無威，魚離水難活”呢，我前腳剛撈上來，它后腳就“上西天”了。我意識到不能再慢吞吞得了，這才沒再次造成意外。
養魚不僅充實了我的生活，給我帶來了樂趣，而且讓我懂得了一些大大小小的道理，同時也讓我養成了善于觀察的好習慣，真是一舉多得。所以，我愛養魚。
以樂為話題的作文 篇8
人人都想回到從前，想回到以前的快樂，讓自己變得更小。
記得有一次，幾個孩子商量好他們打球的時間和地點，他們的裁判員說：“今天我們來個激烈一點的。”“飛毛腿”說：“好呀！”小胖子守門員說：“好吧！”幾個孩子各自開心的回到家里，把東西都準備好了。
到了下午，他們背著自己的東西，每個人的眼里都閃著銳利可怕的光，就像一下變成打仗的敵人一樣，可怕極了。球賽開始了，守門員目不轉睛地望著對方手里的球，自信滿滿，他好像對這次球賽結果很有把握似得，神情專注堅毅。那些觀眾，非常吃驚。好像他們對誰都有信心。突然，“飛毛腿”一沖而過，從對方手中奪回了足球，并沖到球門前五米，“飛毛腿”一躍，“看我的倒掛金鉤。”一個空翻把球踢了過去，“這招不錯，但守門的是我！”小胖子雙手抱住球，被震回了好幾步，還好把球踢出球門，過了險關。
球賽已經打了半場了，還沒有分出誰是贏家，兩方依然那么的自信，每個人都還在拼到底。有些觀眾說：“他們打完以后會不會成為敵人，真不敢相信。”剛要把球踢進網子里，一個隊員“嗖”得一下就把球踢飛了，他得意地說：“你也太小看我們了。”一個隊員還拿起自己帶的零食，他一邊吃一邊打，樣子特別帥氣。
在他沒有注意的時候，突然“飛毛腿”一下子沖過來，說道：“這招你來試試，回旋踢。”球一下子從小胖子身旁“溜”過，進入了球門。“飛毛腿”驕傲地走過來說：“你們輸了，你們永遠都是輸家，哈哈。”
小胖子以為他們成為了敵人，但是沒有，而且比以前的兄弟情義還要更深。
以樂為話題的作文 篇9
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙碌……
寒假里，最快樂的事情就要數放鞭炮了。別看這小小的鞭炮看起來不起眼，可它帶給我的樂趣是無窮無盡的。 吃過年 夜 飯，我突然聽見“砰”地一聲響，趕緊奔了出去。只見弟弟又用打火機點燃鞭炮，把它扔在地上，又不緊不慢地把瓶蓋放上去，然后，捂著耳朵往后退了幾步，等待著鞭炮爆炸。說時遲，那時快，我又聽見“砰”地一聲，是鞭炮炸開了，瓶子跳了起來，足足有兩米來高呢！看著弟弟的滑稽相，我的哥哥和妹妹在一旁捂著嘴笑，小妹妹“咯咯咯”地笑，我也捧腹大笑，奶奶抿著嘴，還不停地說：“哎！這個大活寶！”
我也照“小頑童”弟弟的樣子放起鞭炮，只是有些緊張。雖然沒有弟弟這么熟練、迅速，可鞭炮還是爆炸了，瓶子也跳了起來。我的膽小與滑稽，又讓我們家的院子充滿了笑聲。
鞭炮讓瓶子跳來跳去，十分刺激，要說最美麗就是“魚兒水中游”了。
在奶奶家門前有條小溪，我想試試鞭炮能不能在水中爆炸。于是，我點燃一個鞭炮，它頭上冒出了一縷縷煙絲，我就趕緊把它扔進小溪，只見鞭炮冒出白色的小泡泡，多像一條小魚在吹泡泡呀！忽“咚”地一下，水面濺起一朵朵水花。在一旁的.小妹妹拍手高喊：“哥哥，真好看，真好看！”
“地雷爆炸”這招是最陰險的。在外婆家旁邊有一堆沙子，我和哥哥經常在那兒玩耍。哥哥趁我不注意時，在沙堆里埋了一個點燃的鞭炮，還一個勁兒地叫：“王喆，快過來！”我應聲剛走到，“砰”，鞭炮爆炸了。一片片紙片和一粒粒沙子騰空而起，把我嚇個半死。
這個寒假，令我最難忘的就是這小小的鞭炮，有說不完的玩法，讓我享受到無窮的樂趣。
以樂為話題的作文 篇10
我家有一個美麗的陽臺，陽臺里種滿了各種各樣的花草。在愛花的爸爸的熏陶下，我也愛上了養花。養花成了我的樂趣，它點綴了我的課余生活，為我的生活增添了許多色彩。
我養的第一盆花是牽牛。偶然間撿到了幾粒黑黑的種子，當時我也不知道是什么花，就滿懷好奇地把它種下土。一天、兩天、三天……種子沒有任何反應，好像在土里睡著了，我也漸漸對它失去了信心。突然，在某一天，它帶給了我一個驚喜——我居然在土中發現了一點綠，仔細一瞧，正是種子在發芽！
隨后幾天，嫩綠的小葉子越長越大，越長越可愛。我每天給它澆水、讓它曬太陽，以便吸收養分。它也不辜負我的期望，長出了更多更茂密的綠葉，花苞也如期綻放。直到這時，我才知道這是一株牽牛花。從此，我養花的興趣越來越濃。
一天，一場突如其來的暴雨在傍晚降臨，豆大的雨點攻擊著它，在雨中，牽牛花默默地任憑大雨摧殘。等到雨過天晴，我趕緊去看它，可是此時的牽牛花已經失去了往日的笑臉，難受得低下了頭。我覺得它已經死了，為此難過了好一陣子。可是第二天，當我來到陽臺，迎接我的卻是綻放的牽牛花，它出乎我意料地恢復了往日的神釆，對著我笑得那樣燦爛。
我怔住了，感嘆它居然有如此強大的生命力，在暴雨后仍頑強地生存了下來。正是它這種百折不撓的精神，在我以后的學習生活中，時時鼓勵著我。
現在，我的小花園里有了更多的小伙伴，有香氣撲鼻的玫瑰，有潔白無瑕的茉莉，有嬌艷動人的月季……每當心情不好的時候，我就把花花草草作為傾訴的朋友。一陣風吹來，花草們點點頭，像是聽懂了我的話。這時，我心中的不快馬上就會煙消云散。
有快樂，有安慰，有陪伴……這就是養花的樂趣！
以樂為話題的作文 篇11
在我的過程中，有著許許多多的趣事，其中那一件吃鹽的趣事讓我至今記憶猶新，每每回想起來，還忍俊不禁。
小時候的我總是很羨慕大人，他們可以做想做的事情，不用一天到晚被人管著，自由自在，是多么啊！我盼望著也能快點成為大人，不用再整天被媽媽管著，做自己喜歡做的事，那該多好！
可是媽媽告訴我，長成大人要用好久的時間。我不相信，心想：一定有什么快速長成大人的竅門。一天，我看見了正在廚房媽媽做飯，只見她在炒菜時總會撒一些白色的東西下去。我一問，才知道那叫鹽。媽媽還跟我說，菜里放點鹽會更好吃，大家才會多吃點飯。可是為什么媽媽在炒菜時要放鹽呢？多放些肉不是更好吃嗎？經過思考后，我得到一個答案，那就是——多吃鹽能快速長成大人！“媽媽一定也是吃了許多鹽才長成大人的！”我心里想。
于是，在晚上的時候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進我的稀飯里。我迫不及待地吃了一口，呀！好咸！我緊鎖著眉頭，艱難地把口里的飯硬吞下去。我看看自己，還是原來的樣子，一點都沒長高。我心想：一定是吃得太少了。我再吃一口稀飯，再看看自己，還是沒有長高！媽媽看見了我痛苦萬分的表情，關心地問：“怎么了，不舒服嗎？”媽媽見我沒反應，便嘗了一口我的稀飯，剛放進口就全都吐出來。媽媽問我怎么回事？我只好把自己的“發現”一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了哈哈大笑起來，對我說：“你要多，多運動才能長大，不能只吃鹽！”
你看，小時候的我多么好笑！
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以樂為話題的作文 篇12
在我對鄉村的記憶中，最喜歡就是玩了。
在夏天的時候，我們去鄉村玩捉魚。來到河邊，風吹過樹葉“嘩嘩”響，像在歡迎我們的到來。小河邊的魚兒和蝦兒也在歡快的舞動，我拿出魚竿，在魚竿上面掛上一個小魚餌，這個魚餌是蝦肉的，這個蝦肉的上方呈鮮紅色慢慢變淺，我將魚竿慢慢地放入水中。我從湖面上往下看，湖水清澈見底，只有魚餌在水中輕輕晃動，漸漸的一條條五彩繽紛的魚兒游了過來，我感覺線在飛快的轉動著，我用手飛快地轉線啊！又一條魚，水面頓時出現了一條線，經過了一上午的努力，我才釣上了10條魚，經過不懈的努力，我的魚變得越來越多了。我還發現了一個技巧，當魚游來時，咬住魚鉤往外游時，才能收線，這就是釣魚的樂趣！
我不僅會玩，我還會割麥子。從半路上往下看，田野金燦燦的，像是上天給予的一個毛毯子蓋在土地上，微風吹過，麥子隨風搖擺，好像在說：“你們快點來收我吧！”工具準備齊了，我們先拿出了鐮刀，鐮刀前面彎彎的，像一個月亮。說干就干，大人們揮動鐮刀從高空中砍過來一束麥子就掉到了我的手里，這麥子特別的鮮艷。我也馬上干起來，先用右手拿住鐮刀對準麥子的腰使勁一砍，那一束金黃的麥子就“嘩”掉了下來，忙活了大白天，一大堆麥子都被砍光了，兩顆汗珠從我的頭上慢慢的滑落了下來，我們休息了一會，又拿鐮刀繼續干，過了一下午，我們的那個裝小麥子的袋子裝得鼓鼓的。突然一陣風吹來，袋子倒了，我只好彎下腰來用手和掃把慢慢地收了起來，雖然太陽一直照著我們，但我們的收獲還是十分多的，看著圓鼓鼓的袋子，我心滿意足。一陣微風吹來，我大聲地呼喊到：“好涼快啊！”真是豐收的樂趣啊！
鄉村的樂趣可真多啊！真是讓人流連忘返啊！
以樂為話題的作文 篇13
田園生活，雖然沒有現在城市好，但是，他們也有他們的快樂法。
記得去年的夏天,我到花山去玩，那里沒有高樓大廈，沒有城市寬敞的馬路，也沒有城市里的熱鬧繁華，但是這里的空氣和城市的空氣大不一樣，因為沒有汽 車排放的尾氣，所以這里的空氣特別清新，他們房前屋后的地方種上許多自家吃的蔬菜，那可是綠色食物呀！他們還養了許多小雞，它們嘰嘰喳喳，可愛極了。
叔叔家門口的大樹長得非常茂盛，陽光照在大樹上，仿佛都成了綠色。遠處，我看見了大片大片的綠色，哦！原來是麥子呀！我估計那一片麥子田有我們兩三 個教室那么大了。路邊有許多小花小草，那小草可綠了，比我們的綠顏料還要綠，這里不僅有綠油油的小草，仔細一看，原來還有小花呀！那小花的顏色有很多：紅 色;黃色；白色……它們鑲嵌在綠草地上，像一顆顆五彩的鉆石。
我們來到弟弟老家的河邊，爸爸和親戚在釣魚，而我和媽媽哥哥，弟弟們準備去釣蝦，我們在地上撿了一些樹枝，用線把它系起來，就成了一個釣蝦竿，我們 把魚腸子吊在繩子的另一頭，放在水溝邊蝦子洞口，然后，靜靜地等待蝦子上鉤，因為那里的水很清，而且很淺，所以我們就可以看見蝦子的動靜。不一會，一只貪 吃的大龍蝦跑了出來，用鉗子一下子夾了上去，我們猛地一提，一只龍蝦就被我們釣了起來。這個方法真管用，我們接二連三的釣到了好多龍蝦，真是快樂極了。
在農村我認識了在城里見不到的農作物，讓我對大自然有了更多的了解，也感受到了田園生活的樂趣！希望你們也來感受一下。
以樂為話題的作文 篇14
放暑假了，為了讓我過一個有意義的假期，媽媽給我報了游泳班，我特別的開心。我不會游泳，所以非常佩服會游泳的人，我下定決心，一定要把游泳學會。
上課了，我看別人都帶了游泳眼鏡，而我什么裝備都沒有，我拍了一下自己的腦袋，自言自語地說：“粗心的毛病又犯了，該帶的都忘記帶了”。老師先帶我們做了熱身運動，做完了熱身運動，開始教我們憋氣了。大家一起把頭埋入水中。雖然沒帶游泳眼鏡，但是我也不會比別人差。過了一會，大家把頭伸出水面，就只有我和一個同學還在憋氣。那個同學實在受不了了，他也把頭抬出了水面，我一聽旁邊的水聲，就知道他已經把頭抬起來了，我“撲哧”一下把頭抬起來。哈哈，在所有同學里，我憋氣時間最長，我贏了。
第二天，我一大早就把游泳眼鏡放在了包里。上課了，老師開始教我們學習蛙泳。我帶上眼鏡，老師說：“同學們，現在我們用手抓住扶桿，漂起來后，左腿向左，右腿向右同時往外劃。”我們又照著老師的指導去做。我們的小腿用力地劃著劃著，天上的太陽火辣辣的照著我們，水池里的水幫我們抵擋了好些熱度。再用手向外劃，老師又讓我們用手向下刨，放開扶手，我們按照老師的要求認真的練習著，漸漸的，我的動作越來越標準。我終于學會了蛙泳。
上了幾堂課后，老師又開始教我們學習自游泳。我們象小狗一樣用手刨，腳下象拍打機一樣拍著水，老師說一定要打出水花才可以。我奮力地拍打著，水面上水花四濺，在岸上的人身上都被打濕了。
半個月的課程結束了，我用自己的汗水學會了令人贊嘆四種泳姿---蛙泳、仰泳、自游泳、蝶泳，取得了令人驕傲的成績。
以樂為話題的作文 篇15
要努力的學習，這樣你們就不會這樣說我了。爸爸媽媽說：“你有事就要給我們溝通。”我說世間樂趣有很多，比如：游戲的樂趣、唱歌的樂趣、跳舞的樂趣……但是我敘述的是溝通的樂趣。因為溝通里的樂趣有很多，比如：和父母的溝通、和朋友的樂趣，和親人的溝通。
有一次，我剛進中學認識的第一個同學是小美，我和小美都是住校生，小美的爸爸就說：“你也是住校生吧，我們家小美也是住校生，可是我們不知道宿舍在哪兒，你知道嗎？”我說：“我知道，我帶你們去吧。”小美她爸爸說:“謝謝了。”后來我就把小美帶到了宿舍。后來我就和小美溝通起來了，我就問：“小美你多少歲了。她說：“我今年12歲。”小妹問我：“你多少歲了。”我說：“12歲了。”我又問：“小美，你是哪個小學畢業的。”小美說：“我是外國語學校畢業的。”小美說：“你是哪個學校畢業的。”我回答：“我是在沱江小學畢業的。”我覺得這樣很有樂趣。因為小學的時候我很少說話，所以很少有同學和我溝通。我覺得很有樂趣。
還有一次，我考試沒有別人考得好，媽媽爸爸就說：“看別人考的多好。”我就很不喜歡爸爸媽媽拿自己的孩子和別人家的孩子相比較。我就生爸爸媽媽的氣了。我把我很生氣的想法告訴我的好朋友，我的好朋友就不想我和爸爸媽媽發生矛盾，我的好朋友就把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。我的好朋友就讓我和爸爸媽媽慢慢地溝通了，爸爸媽媽就說：“我們這樣說是不對的。”我說：“我生氣也不對。”我以后：“好的。”我就很開心，后來，我覺得溝通是一件快樂的事。
以樂為話題的作文 篇16
溝通的樂趣在日常生活中，我們不僅要尊重別人、理解別人、寬容別人，還要學會與別人溝通。與別人溝通會使你擁有更多的朋友，會讓你得到更多的快樂。所以我們要多與別人溝通，找到溝通的樂趣。
記得那是我讀五年級時開學的第一天，我們班轉來了一個新同學，她叫王欣。老師叫王欣站在講臺上做自我介紹。王欣走上講臺，把頭埋得低低的，臉一下子變得通紅。過了一會兒，還是低聲不語。老師走過去，拍著王欣的肩膀說：“王欣，不要緊張，以后大家都是同學，都要互相幫助。只要你多與同學們溝通，就會擁有更多的朋友，你要相信自己。”聽了老師對王欣的一番鼓勵后，教室里響起了一片熱烈的掌聲。
這時，王欣抬起頭來，輕聲地自我介紹：“大家好，我叫王欣，今年十一歲了，我很高興來到這個班級，希望以后大家多多關照。”說著鞠了個躬，教室里又響起了一片熱烈的掌聲下課后，王欣問同學們各自的名字，然后和同學們一起去玩。第二天早晨，王欣來到學校，主動跟認識的同學打招呼:“早上好。”上課了，王欣把從家里帶來的東西都分給老師、同學，她說:“這是我從家里給你們帶來的見面禮物，希望大家喜歡。”說完，老師便拍手鼓掌，高興地說道:“王欣，謝謝你，你真是一個大方、懂禮貌的好孩子。同學們，你們認為王欣同學怎么樣？”同學們異口同聲地回答:“王欣同學非常棒。”王欣聽后，心里面樂滋滋的。
這就是溝通，溝通使我們擁有了更多的朋友，讓我們獲得更多的快樂，要獲得快樂是需要自己主動的．
以樂為話題的作文 篇17
今天下雪了，學生們很開心，因為我們可以玩雪！下午放學，約了呂天一和李凌燕一起堆雪人打雪仗。
讓我們回家拿手套和帽子，準備好我們的設備，然后我們將打雪仗。
戰爭開始了！我趕緊用手抓了一把雪，然后捧成一個圓圓的雪球，用力扔向呂天逸。唉！可惜我差點撞到她。突然，就在我郁悶的時候，呂天一把一個白色的雪球扔向我，只聽到“啪”的一聲，我已經“重傷”了。哼！我狠狠地瞪了她一眼，好你個家伙，敢偷襲我！我立刻搓了一個又大又圓的雪球，用力向她扔去，她卻靈巧地躲開了，然后朝我做了個鬼臉。越看越生氣。這分明是對我宣戰！好的。我接受！我蹲下身子，做了幾個又白又胖的雪球，一個接一個打她。現在輪到她措手不及了，卻看到自己的腳和褲子上都是雪，不知所措！“哈哈哈哈哈哈……”我指著她，突然大笑起來。她冷冷地看了我一眼，走到一邊拍拍褲子。就在我得意的時候，突然砰的一聲巨響，我中彈了！他們倆聯手打我！因為他們滾的大雪球，我動不了！我憤怒地看了他們一眼，很快進行了報復.就這樣，我們打了，打了，打成平手。
當我們都氣喘吁吁筋疲力盡的時候，李凌燕建議我們堆個雪人玩，立刻得到了我們的一致認可。
我們把雪卷成一個小圓圈，然后在雪上滾來滾去，最后變成了一個大雪球。我們用同樣的方法做了另一個小雪球，然后把小雪球放在大雪球上，雪人的身體就完成了。我們給雪人做了一個鼻子，用樹葉弄了兩只眼睛，用盧天一的紅領巾把雪人包起來，用扣子把它畫出來。然后李凌凌燕從家里帶了圣誕。一個可愛的雪人完成了！
雖然很累，但是看到自己的勞動成果，大家心里都是喜滋滋的。
就這樣，我們度過了一個快樂的下雪天。
以樂為話題的作文 篇18
人生有很多時候，都會碰到坎坷，有很多時候，都會不愉快，有很多時候都會因為一件小事而鬧得不可開交。往往這些小事會使人與人之間顯得那么陌生。
而誰又能想到只要通過某一種方法，卻能把事情化解，把不愉快、不高興變為快樂呢？然而，這一種方法其實并不難，那就是溝通。只要遇到不快樂、讓人委屈、讓人痛苦的事，就因該冷靜下來和那人慢慢溝通，這樣面臨的問題就可以迎刃而解，就不會和別人鬧得不可開交。
如果那人是親人，就可以挽回一份親情，一份疼愛；如果那人是朋友，就可以挽回一份友誼，還可以使人得到快樂，那快樂就是不會失去親情與友誼，所以溝通是很有用的。
從前，有個女孩，她很善良。有一次，她和她的朋友在一起寫作業，她剛拿出一支鋼筆，然而，就在這時，她的朋友突然說：“這不是我的鋼筆嗎？難怪我找不到它，原來被拿了。你太過分了，竟然偷我的東西。”說著，她的朋友便奪過了鋼筆。我的朋友傷心極了，連忙說：“我沒那你的鋼筆。”她的朋友已經不相信她了，九氣沖沖地走了。小女孩想了想，這樣不行，我要找她說過明白。于是第二天，小女孩找到了她的朋友，并說她的鋼筆的來源，讓朋友明白不是她那得鋼筆。就這樣，通過溝通，小女孩沒有白受冤枉，而且挽回了一份友誼，也挽回了一份樂趣。
溝通有時能挽回一份友誼，挽回朋友；有事還能挽回親情與疼愛。還有如果遇到傷心事，還可以向親人或朋友訴說心中的想法，從而使心情舒暢，愉快，這也是一種樂趣。所以，大家在遇到什么事，都要學會溝通，交流。
溝通，也是一種樂趣。
以樂為話題的作文 篇19
家旁碧波蕩漾的湖，湖邊高大的青竹，青竹后的小筍，小筍之側蹦跳的松鼠……童年的年輪由它們構成。
我的家坐落在一個小山村里，家的后面躺著一座小山，家的附近有一片碧波蕩漾的湖水。每每站在樓頂，總能欣賞這一片湖水，自從那邊種滿了青竹，湖水就消失在了視野里。
青竹林中，蜘蛛遍布，我討厭蜘蛛，更討厭這片青竹，是它攔住了碧波。
午飯后，為了看一眼碧波，我只好穿越青竹林。獨自走在竹林之中，云貌似有點壓下來了，天卻依舊晴朗，竹林在悠悠地跳舞，我的衣角也被微微掀起。翠綠的葉子悠閑地在空中舞著，最后華麗地落在了地上。風有點大了，落在地上的葉子又舞了起來。空中舞動的葉子與地間舞動的葉子合為一團，好一派風葉之舞。不禁，我也跟著舞了起來……累了，坐在一根壯竹之旁，放眼望去：棵棵青竹周圍，小筍早已鉆出，它們緊緊地依偎在大竹邊就像孩子依偎在母親懷里一般。“吱吱、吱吱”竹端傳來了陣陣“吱吱”聲，哈！是松鼠。竹子抖動著，眨眼間，又恢復了寂靜，不知什么時候，松鼠已在遠處的小筍邊停住，滿臉鄙夷注視著它，想著，那小筍竟像一小孩似的，畏畏縮縮。哈哈，這畫面實在是太美了。被這美事美物所吸引，我心中早已沒了去看湖的意思，只想在這密密的竹林中待著……
第二年，再次步行在此竹林中，去年的小竹變成了壯竹，松鼠不敢正眼注視只好將鄙夷的目光轉向了新小筍，哈，好一派青春活力。
往后，更多的小筍長成壯竹，本還有的被竹林遮住的湖的殘片更加消失，但我已不會生氣，因為它比碧波蕩漾的湖更美。
以樂為話題的作文 篇20
書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光明大道；在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話說明了書籍的重要性。
我很喜愛讀書，在我的書架上放滿了《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《十萬個為什么》各種書籍應有盡有。當我沉浸在這書的海洋中，那真是叫廢寢忘食，每當媽媽叫我去吃晚飯時都要叫好幾遍我才會答應。
讀書給我帶來了無窮的樂趣。當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五士的悲壯流過眼淚；當我讀過《三國演義》時，我為諸葛亮的聰明才智敬佩不已。
我曾經讀過一本《八十天環游地球》，八十天環游地球是個無比大膽的嘗試。英國紳士福克先生為了一個賭約，而做出了八十天環游地球的無比大膽的嘗試。在途中福克和他的仆人遇到了重重困難，可是他們并不放棄，仍然堅持不懈的前進。可回到英國時已經遲到了，我真為福克感到不值。可是，奇跡出現了，他們竟然贏了。我為福克豎起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我愛讀書！讀書讓我了解到什么是喜怒哀樂，什么是酸甜苦辣，讀書給了我最有用的東西那就是知識。
因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。今天，讀書已經成為我生活不可缺少的一部分。只有讀書使人精神充實，生命不老。我讀書，我快樂。
以樂為話題的作文 篇21
早晨，推開窗旁陽臺的門，小心地扶著木把手。坐在木椅上，抬頭看外面，是一望無際的藍天白云和數也數不盡的灰墻瓦片……
在西塘古鎮的兩天一夜，我按下關機鍵，讓手機靜靜躺在包里。當視線從幾英寸的小屏幕移向眼前的美景，我在現實世界里找到了久違的樂趣。解放了雙眼，我發現小橋流水的纏綿與感性；啟動了嗅覺，我聞到空氣的清新與柔軟。漫步著，我竟突然生出一種自己身處“桃花源”的錯覺來了。那是從屏幕上從來沒有得到過的樂趣。想起昨晚的游船，昨晚的瀲滟水波，昨晚明亮的紅燈籠。我坐在烏篷船里，濃重的夜色將整個小鎮籠罩在無窮無盡的墨色中，小船置身于溫柔水波的輕歌曼舞中，飄飄然于世間。槳公站在船的最前頭，將嘎吱嘎吱的木頭船慢慢推向岸的那一頭。這樣的樂趣，手機屏上變換不出呀！對了，岸邊還搭著個戲臺，幾個演員站在臺上咿咿呀呀地唱些什么，我聽不懂，卻覺得好聽。可能是因為那軟糯的嗓音，也可能是因為那清脆悅耳的玲瓏曲調，沿著水波，流向那邊墨一般的夜空去了。槳公繼續搖著船，想起魯迅先生在《社戲》里描寫的場景，仿佛自己搖身一變，成了其中的“迅哥兒”。
十月不涼的風輕輕撲上，又轉瞬消失在身邊，小船兒搖啊搖，紅燈籠曳啊曳，我在游船中醉了又醒，醒了又醉，流連在無盡的波浪中了。這樣的樂趣，手機屏里怎能流淌出來？當智能手機成了我們接觸世界的入口，當地鐵里、校園中、聚會上個個都成為“低頭族”時，我們究竟對多少真實的樂趣視而不見？
盡管，我們終究不能也不必徹底放棄手機，但適時與它暫別，把視線從虛擬世界移向現實世界，你一定會發現：線下的世界，大有樂趣！
以樂為話題的作文 篇22
羅曼·羅蘭曾經說過：“唯有創作才是快樂，只有創作的生靈才是生靈。”
是啊！創作能讓人獲得獨一無二的成就感和愉悅感。我從很早就愛上了它。當我拿起筆，在空白的紙上一筆一筆描繪出屬于自己的世界，填滿色彩時，就好像找到了知音一般。
繪畫是我此生最熱愛的嗜好。我并不大的房間里有一沓沓的紙和不同種類的筆，每當放松時，我就會戴上耳機，放自己聽了幾百遍都還樂此不疲的歌，拿出紙和筆，隨意涂涂抹抹。在我的眼睛里，哪怕是幾根雜亂無章的線條，也是美妙的樂章，有自己獨特的節奏和韻律。
我喜歡畫風景，畫看到過的風景，畫自己想看到的風景。閑下來時，在紙上一點一點將風景的細節描繪出來，把畫中一縷縷陽光或一朵朵白云記在腦海中，這是多么獨特的感受啊！畫著畫著，你就仿佛身處自己的畫中世界，大口大口呼吸著清新的空氣，走進無人的羊腸小道，小鳥們在一簇簇葉子中婉轉地歌唱，小溪里的水清澈得能看見石子和蝦魚。這時候，我一定會忍不住唱起歌吧。
有時遇到了困難，內心很煩躁？這時你最好輕輕坐下來，靜下心在紙上畫幾筆，過了幾分鐘，你就會發現你把注意力都放在了畫上，之前的焦躁和不安都蕩然無存，這時候解決困難就輕松多了。它的樂趣還在于，它可以放大你生活中的美好，身邊的美好仿佛都一股腦涌到你身邊，漸漸你的怨言會變少，你會更加注意生活中美好的事情。作畫的靈感也會越來越多，也許整個人的精神狀態都會煥然一新，走到何處都會沐浴在陽光之下。
繪畫是我最喜歡做的事情，它會一直伴隨著我的成長，讓我即使在雨天也能嘗到陽光的滋味。
以樂為話題的作文 篇23
童年的樂趣，如同天上那點點繁星，數也數不清，說也說不盡，寫也寫不完。在我的童年中，最大的樂趣就是去外婆家玩，那最亮的星星，就是在外婆菜園子里采摘的樂趣了吧。
去年寒假，我同媽媽去外婆家小住幾天，這幾天也是我最快樂的時候。一天，幾位表哥帶我到菜園里采摘。哇！外婆家的菜園可真豐富呀，大大的白蘿卜又白又胖，綠油油的青菜郁郁蔥蔥，小巧可愛的紅蘿卜香香甜甜……多得讓人眼花繚亂，讓人目不暇接。我對幾個表哥說，表哥，要么我們來比賽拔菜吧，看看誰采的菜多誰勝。表哥說：“有什么難的呀，比就比，我還怕你一個小孩不成。”由外公來當裁判，宣布比賽開始，我們趕緊行動，我看到了一個很大的白蘿卜，趕緊跑過去。
哎喲！本來想把蘿卜給拔出來，沒想到自己摔了一個大跟頭。表哥們笑了，我不服，再找一些青菜，心想青菜那么小，一定很好采，于是又動起手來，果然，小小的青菜很好拔，我采了一些后發現青菜太小了費時間，還不占份量。就四處尋找新的目標，無意間看到了表哥們的籮筐比我滿多了。心里急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。只能再次轉向大蘿卜，心想：只要一個白蘿卜而已，難不倒我的。只要我不斷的嘗試，掌握方式，一定會成功的。我在心里面給自己加油打氣，先用手拿著蘿卜的下端用力一拔，結果拔出來了。我十分開心，便多拔了幾個又大又壯的白蘿卜。比賽時間到了，外公說按重量排名芊芊勝，我開心極了，像一只充滿活力的小鳥。表哥小聲的說：“失算了。”外公又說，誰贏誰請吃棒棒糖。表哥又歡呼起來。
采摘不僅僅好玩，還告訴我們一個道理，失敗是成功之母，只有經歷過不斷的努力與嘗試，總有一天，失敗會與你搖手告別的，而成功就在不遠處向你招手。
以樂為話題的作文 篇24
培根說過，讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。我要以這句話時刻提醒自己，多讀書，讀好書，用知識武裝自己。
——題記
今天，我做完作業，像往常一樣，準備到書柜去挑本書。望著那龐大的書柜，我不禁有些發懵，“找哪本好呢？”突然，我的目光集中在一個角落里，那是一本名為《永遠的童話》的故事書，已經布滿灰塵，顯然有很長一段時間沒人碰它了，我拿出它，細細地擦干凈，便專心致志地讀起來。呵，好善良的《灰姑娘》，好可愛的《籬笆國王》，好有趣的《白新娘和黑新娘》，原來我的小時候有這樣一個美好的童話世界！使那時候的我內心永不孤獨，快樂地生活著。我望著那足足有半層的故事書，心想：小時候的我多么幸福啊，那天真的幻想，稚嫩的笑容，還清楚地展現在我面前。
曹文軒曾經說過：“天堂是一座圖書館。”是呀，中國第一位偉大領袖毛澤東就是這樣愛書：戰爭時期，毛澤東因要躲避敵人而跟隨軍隊左躲右藏，途中有些時候必須棄去一些東西，毛澤東什么都舍棄了，唯獨那幾箱子書本。而且，毛澤東每次看書時，總要細細地把書擦上幾遍，一不小心折了的的地方重新修補好，書本斷了線也要親自換上。毛澤東去世前十幾個小時，他一直在病床上看書，直到死亡。毛澤東多么愛書啊，死亡之前他還堅持看書，可見他對讀書的熱情，是什么使他鐘愛讀書呢？是讀書的樂趣。高爾基曾經說過：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。書是精神食糧，讓我們成長中多了一道養料，滋潤了我們整個心靈。
同學們，讓我們多讀書吧！讓我們稚嫩的心田上，再多添幾道絢麗的陽光！
以樂為話題的作文 篇25
金秋十月，疫情再次來襲，時間仿佛又一次被按下了“暫停鍵”。這次，是我們自己的城市生病了。我們不能外出，只能在家安排學習和生活，“宅家“成為了對疫情防控工作的最大貢獻。為了讓宅家的日子變得充實、豐富，我便和爸爸媽媽做了籌劃，使得這些日子趣事連連，精彩不斷……
沙包“樂”
我們把客廳進行了搬挪，這里變成了臨時的活動場地，我們一家四口開始了打沙包的游戲。分好組后，“戰斗”正式打響，爸爸和弟弟先上場，他們站在中間躲避，我和媽媽站在兩端發起進攻。我拿起沙包，用力一扔，“嗖”的一聲，沙包像離弦的箭飛過爸爸的面前，只見媽媽敏捷地跳起來，一把接住迎面而來的沙包。然后，媽媽左晃右閃，連續使出了幾個假動作，騙過了毫無防備的爸爸和弟弟。接著，我和媽媽互相配合，聯手進攻，發射出了一連串的“炮彈”，爸爸和弟弟措手不及，被我們打的落花流水。哈哈，我們贏了！
化妝“趣”
安靜下來的時候，我心里總想著過把大人的癮。于是，我突發奇想，要把“芭比娃娃”打扮成一個大人。趁爸爸媽媽午睡的時候，我找出媽媽的化妝品，有模有樣的給“芭比娃娃”的臉上又涂又抹：嘴唇涂得紅艷艷的，眉毛畫得一半粗一半細，腮紅擦得一邊高一邊低。原本白白的臉再配上這樣的妝容，效果可想而知了。媽媽起床后，看見我把“芭比娃娃”打扮成這副模樣，逗得她哈哈大笑。
宅在家中的這些回憶，樂趣無窮。就像天上的星星，數不勝數，每顆“星星”都閃耀著不同的光芒，照亮了整個“夜空”，也必將照亮抗“疫”之路。
以樂為話題的作文 篇26
有一門學科，它可以使你在想象的天空中飛翔，它能夠激發你對藝術和生活的熱愛，它能讓你在知識的海洋中流連忘返。它就是語文，也是我的樂趣。
語文給予我的樂趣一就是課堂回答問題的愉悅。在語文課上，每學一篇課文都會有相應的問題需要回答。這時，就免不了導學互動，而我展示的機會也就來了。也許由于我比較膽大，所以就喜歡舉手，回答問題比較踴躍。每回答對的時候，臉上就會洋溢起一抹滿足而輕松愉悅的微笑，回答錯了也不沮喪，我起碼有舉手的勇氣，還會以此獲得經驗。
語文給予我的樂趣二就是誦詩學理的快樂。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，告訴我時間的重要性，要珍惜每分每秒；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，教會我要以樂觀豁達的心態面對人生；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，啟示我要學會實踐。從這些詩中，我學會了許多道理，以致于我在生活中遇到諸多事都能勇敢面對，順利化解。
語文給予我的樂趣三就是遨游書海的輕松和忘我。太陽高高地掛在天空中，在地上投下斑駁的影子。一陣陣和煦的風吹來，混著空氣中花草的芳香，讓人感到十分愜意。這時，我總會坐在樹下讀書。在書中，我知道了堅強勇敢的保爾？柯察金，樂觀豁達的蘇軾，直面挫折的海倫凱勒……那神奇的故事，通過感覺的門廊，經過想象的天井，進入心靈的天堂。
語文是冬日里的陽光，讓我感到溫暖；語文是大海中的燈塔，為我指引方向；語文是我的良師益友，幫我更好成長。我的語文，我的樂趣，我的摯愛！
以樂為話題的作文 篇27
今天，發生了一件大事，我做飯了！這可是有史以來第一次。為什么我要做飯呢？因為我和爸媽約定了，只要我今天為他們做一頓飯，那么我就可以參加班級的社會實踐活動。于是，我把我愛吃的菜“展示”了一下：西紅柿炒雞蛋。
我按照媽媽交給我的方法，先把雞蛋敲開，把里面又小又黃的蛋黃放進鍋里，再打開煤氣，把火打開，繼續用鍋鏟把蛋黃拍扁。我重復著剛才的動作，等我把雞蛋都敲完之后，再拿幾個西紅柿出來，把西紅柿切成一塊塊的。因為我是第一次做菜，所以把西紅柿切得大小不均，可是我又把醬油倒了很多很多，又把鹽灑了一大半，接著切了一些洋蔥，我把洋蔥切成絲，放進鍋里，我最后也把西紅柿也放進鍋里了。
我又用鍋鏟把雞蛋和西紅柿給翻來翻去的，我心里：只要過了一會，我的西紅柿炒雞蛋就完成了，我的西紅柿炒雞蛋肯定很好吃，我流了流口水。
過了一會，我洗了一個大盤子，把西紅柿炒雞蛋放在盤子里，我把煤氣關掉，把燈也關掉，我就端著盤子開心的放在我們吃飯的桌子上。
我們開始吃飯了，我爸爸夾了一塊西紅柿，我媽媽夾了一塊雞蛋，我媽吃了一口，就吐了出來問我“你是不是把鹽放多了。”我說“我就放了一半而已。”而已？”我媽大吃一驚地說，突然我爸把西紅柿吐到我媽的臉上。“完蛋了，老爸祝你能活到明天。”我媽拿起來衣架，追著我爸打，追了八條街，我偷偷吃了一塊雞蛋，馬上吐了出來說：“好難吃啊！”
就這樣只要一看到西紅柿我就想到那時候的場景：嘿可惜了這新鮮的西紅柿，唉！可惜了，可惜了……
以樂為話題的作文 篇28
暑假生活就像一條彩虹，多彩繽紛。暑假中我所看到的，所經歷過的，像一個萬花筒，展現五彩繽紛的畫卷。每天發生的趣事像五彩繽紛的夢，又像透亮的珍珠，讓我迷戀，讓我流連忘返。
暑假生活真是豐富多彩。我參觀了武漢有名的大學，玩了歡樂谷，還到豐樂書院上了別樣的課，到我的老家住了幾天，真是異彩紛呈。暑假中，我做了很多家務事，讀了好幾本課外書，還寫了《城南舊事》的讀后感，發在網上，參加了征文比賽。最令我快樂的是游歡樂谷。
7月10日，我和幾個人約好去歡樂谷玩。下車后，我們不約而同的向歡樂谷的方向前進。當我們進去后，許多人都左顧右盼，我也是其中一個。“好漂亮啊，這要是我家多好啊！”一個朋友說。我們幾個人一起去尋找想要玩的項目。
我們玩起了太空漫游，上車扣好安全帶后，車子開始很快的移動起來，還不停轉動。車子一會兒高一會兒低，我覺得非常刺激，大家不時發出一陣陣尖叫。可惜很快就完成了旅程，我真想再玩一次，可是導游催促我們趕緊到下一個地方去。
我們一個個地玩，真是驚險刺激。最后玩的是轉動的茶壺。我們坐在茶杯里面，中間有個方向盤，可以由我們操縱，茶杯繞著茶壺轉來轉去，我已經玩了三次但還是意猶未盡。
歡樂谷的人太多了，每個項目都有很多人排隊，還有好多項目我都想玩，可惜沒時間了，只有等下一次好好地玩了。
我的暑假生活充實得像一張網，捕捉到了學習的魚，捕捉到了娛樂的魚。每天發生的事像五彩繽紛的夢，像玲瓏透剔的珍珠，使人留戀，使人向往。
以樂為話題的作文 篇29
有些人會認為停電了很煩，而我卻覺得停電給我帶來了許多的樂趣。昨天，我們正在吃飯。吃著吃著，突然“砰”地一聲，停電了。頓時，我們被籠罩在一片黑暗中。我們只好摸著吃飯，突然，我聽到了樓下有人喊:“我要上班，怎么辦……”我們樓上的人頓時笑噴了。爸爸順著接了一句：“涼拌炒雞蛋”。把我和媽媽逗得哈哈大笑。還好家里有一臺能開燈的手機，爸爸把燈打開之后，屋里頓時亮了許多，我吃完飯之后，問媽媽怎么洗澡，媽媽說：“用冷水洗唄！”我立即打了一個哆嗦，說“真的”。媽媽點了點頭，我連忙想到了熱水瓶里應該還有一些熱水，真是天助我也，熱水壺里面還有剩下一些熱水。我連忙把熱水全倒進洗澡的桶里面，干完之后，突然想到爸爸媽媽需不需要熱水，于是我馬上問爸爸要不要熱水？爸爸說：“都已經倒進去了還問我干嗎，不用了！”我便沖進浴室洗我的熱水澡了！
洗完之后，媽媽讓我先出去姑姑家玩等會再回來，我連忙馬不停蹄趕到了姑姑家，可是一看，姑姑家四周夜暗摸摸的，再仔細一看，姑姑他們一家人正坐在外面乘涼呢！我急忙跑過去和其他小伙伴玩了起來！我們就在黑摸摸的情況下玩著“三步回老家”我們幾乎都是摸著墻壁玩的，因為怕撞到人，所以沒玩盡興。只能小心翼翼的跳來跳去，后來我們發明了一個“黑夜抓人的游戲”玩來玩去的，突然就來電了。只聽到了一大群人的呼喊聲。我們也各自回到了自己家里，我回家的時候街道兩旁全是亮光，我迫不及待地回到家里吹空調了。這就是我發現的停電的樂趣，你們發現了嗎？
以樂為話題的作文 篇30
星期二早晨，陳老師帶著我們去柑橘博覽園開展研學活動。
上午，導游帶我們去參觀五個館，飯后，我和一部分人去茶室泡茶了。
一位胖胖的男老師講解了一系列關于茶葉的知識，隨后又介紹了各種各樣的茶具：有茶壺、茶盤、品茗杯、茶墊、茶桶、公道杯、過濾網、茶巾和茶葉罐。
不久，我便開始了泡茶。首先，我打開了自動倒水的開關，一個水龍頭自動地轉到水壺邊上，正準備放水，我慌忙把水龍頭對準了水壺，這才阻止了一場災難發生。水‘嘩啦啦’流下來，停止后，我按下燒水鍵，開始沒什么動靜，后來壺里‘咕嚕咕嚕’地沸騰個不停，壺上也冒起了濃煙，不一會兒，水燒好了。
接下來便開始洗茶具了。我先握住水壺的柄，往下斜一點兒，正好倒進茶壺里。我搖了一下，又分別倒進茶墊、茶碗、品茗杯、公道杯里，搖幾下后，就倒進了茶盤里。
洗茶具完畢，便開始泡茶。我先把熱水放進茶壺里，不要蓋蓋子，再打開方方正正的茶葉罐，拿出茶舀，舀一勺茶放進過濾網里，再把過濾網蓋在茶壺上，倒熱水在過濾網上，留下茶葉，讓茶水留下茶壺里，味道更好。最后，再把過濾網拿掉，拿出品茗杯，將茶壺里的茶水倒入其中，一股清香撲鼻而來，我一飲而盡，那清香的滋味很快從舌尖直沁肺腑!
品茶品完了，是時候該整理茶具了。我把所有茶具歸還原位，再拿出茶巾把茶盤上的水擦干，最后將過濾網里的茶葉用茶舀清理到茶桶里，拔掉插頭，疊好椅子，依依不舍地離開了。
今天，我學到了很多知識，尤其是泡茶，其樂無窮。
以樂為話題的作文 篇31
偉大的作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。只有讀書才能讓我們的生活充滿色彩，許多人認為教科書枯干無味，于是更偏向于那些漫畫書，其實在我看來書是充滿樂趣的！不信？那么請聽我慢慢道來。
書中蘊藏了豐富多彩的故事，它可以使我們身臨其境，讓我們去感受那些美的畫面，同時也讓我們了解中國由衰到盛的過程，并且也讓我們了解了那些屈辱的歷史事件 ——南京大屠殺，又如“九·一八事變”、“盧溝橋事變”，你之所以可以了解到這些事件，難道不是從課本上得到的嗎？但是有些人卻寧愿賣掉教科書去買那些漫畫書，在我看來實在是太呆了，其實讀書可以使在不開心的時候變得快樂，并且它可以使你談忘一切不開心的事，書還可以使你如獲至寶。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，的確如此。許多人認為知識枯干無味，其實是不會正確的讀書，他們讀書都是無目的讀當然不會有所收獲，我認為在平靜的狀態下和急躁的狀態下讀書所得的收獲都是不一樣的。因為只有平靜的狀態下才會品味出書中的精華，我一個人坐在書房里捧一本書靜靜的閱讀，讓文章中那美麗的文字進入我的心扉。同時在我不開心時我也喜歡讀書，因為在那時書有如一劑藥可以使我恢復笑容；它可以使我暫時擺脫煩惱，使我忘卻不開心的事。仔細品味，我讀出書中種種神奇，讀出了作者的人生經歷，讀懂了書中的道理，了解了造成神奇的奧秘。
書是人類進步的階梯，它指引我們走向知識的殿堂；它又如一把金鑰匙打開知識的大門，使我們在其中自由的飛翔，我相信讀書的日子不會無聊。
我愛讀書，因為讀書樂趣千萬多。
以樂為話題的作文 篇32
暑假到了，足足兩個月的長假使大家都心奮不已，在暑假中大家肯定都做了許多有意義的事情，我也不列外，其中令我映像最深刻的就是釣魚，這使我不僅嘗到了釣魚的樂趣，還走進了一回大自然。
由于資金的不足，所以沒錢買魚具，自作聰明的我便開始自己制做，我拿一根長長的竹竿當魚竿，從抽屜里拿出一根白線系在魚竿上，魚鉤是魚竿的主心骨，當然也是最難做的，這使我大費周折，我想了又想，終于，我將目光鎖定在了一根回形針上，我將它用力撇斷，把鋒利的那一段當成了魚鉤的模具，我將它細細加工，終于將它變成了一個山寨“魚鉤”。后來，我將這個魚鉤系在了魚線上，一個簡陋的魚竿就OK了。“主菜”弄好了，剩下來的“冷盤小炒”就好調配了。我扛起鐵鍬，來到菜園一陣狂挖，十幾條肥肥的蚯蚓就成為了我的囊中之物。我拿起漁具和蚯蚓向池塘進軍了！
我靜靜的坐在一塊石頭上，將魚竿甩入水中，隨著時間一點一點的過去，水中仍沒有一絲動靜，我不禁有點不耐煩了，我想：“會不會是應為這里的魚太少了？”于是，我將魚竿往魚群最活躍的溏心扔去，好久都沒見魚上鉤，真是納悶！我的信心早已泯滅，于是就當我班師回朝的時候，我終于發現我為什么老是釣不到魚了，原來馬大哈的我竟然忘記放魚餌了，這可真是“姜太公釣魚——愿者上鉤啊！”發現原因后，我重整旗鼓，再度來襲，我將蚯蚓鉤在魚鉤上，向溏心扔去，果不其然，沒5分鐘，我便釣到了我的“第一桶金”，后來我乘勝追擊，以3條魚大獲全勝。雖說都是小魚，但卻十分高興，應為這些魚充滿了我的汗水和努力。
釣魚真好玩！有興趣的話，你們也可以去體驗一下哦！
以樂為話題的作文 篇33
在我成長的金色童年中，書陪著我度過了快樂的每一天。每當旭日東升，我總會捧起它，愛不釋手；每當夜幕降臨時，我又捧著它，入神地觀看，沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦。我喜歡讀書，是因為書像一朵飄逸的云彩，帶領著我飛向那奇妙的世界；有時，書又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當人失落的時候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前進的方向。記得幼年時，在爸爸的幫助下，我認識了書，那布滿彩圖我喜歡讀書，是因為書像一朵飄逸的云彩，帶領這我飛向那奇妙的世界；有時，書又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當人失落的時候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前的世界，白雪公主和七個小矮人真摯的邀請我去小木屋做客，《皇帝的新衣》教會我如何真誠的面對每一件事，小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼。一個又一個娓娓動聽的故事進入了我的心田，讓我知道了什么是真善美，什么是黑暗與光明，上了小學，我也從中知道了許多小秘密，恐龍十分高大可怕，宇宙行星美麗又奇妙，人類鉆木取火。讓我感受到世界的奇妙。自從上學識字后，冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”成了我的座右銘，書不僅成了我的良師益友，還是我生命中的甘泉雨露。
從“岳母刺字”的故事中，我體會到岳飛的拳拳愛國之心，從“孔融讓梨”的佳話中，我知道了尊老愛幼的美德是每個人都該擁有的，從“野火燒不盡，春風吹又生”中，我知道了遇到挫折不能氣餒，我愛書，因為書讓我感到快樂，感到美好，書是打開知識這道門的金鑰匙，書是一片浩瀚的海洋，我要永遠暢游在這知識的海洋里，尋找到知識的力量！
以樂為話題的作文 篇34
之前，懵懂無知的我，讀書如趕鴨子上架，毫無樂趣可言。如今，隨著年齡的增長、心智的成熟，我對古詩詞產生了濃厚的興趣。在不斷地練習與誦讀中，我閱讀古詩詞的能力得到了飛快的提升。從支支吾吾到干脆流利，從有氣無力到抑揚頓挫，從一知半解到深刻領悟……我仿佛乘著時光飛船，穿梭到遙遠的唐宋時期，與無數先賢吟詩作賦。
讀李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我懂得做人應該有尊嚴；讀曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，我懂得人要有雄心壯志。
讀孟郊，我理解了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；讀李紳，我明白了“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；讀陶淵明，我感受到“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；讀劉禹錫，我領略到“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅。
讀杜甫，我懂得“隨風潛入夜，潤物細無聲”是一種奉獻；孟浩然使我懂得“夜來風雨聲，花落知多少”是一種恬淡。
“死去元知萬事空，但悲不見九州同”是陸游渴望祖國統一的憂思；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹憂國憂民的胸懷；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥矢志不渝的氣節。
李白的瀟灑與不羈、杜甫的沉郁與頓挫、王維的清淡與寧靜、李清照的凄婉與哀傷。無不在我心上烙下深深的印痕。譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的正氣與堅韌，李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯與氣勢令我豪情萬丈！
古詩詞文化源遠流長，流淌在悠悠的歷史長河中。如今，傳承、弘揚古詩詞的任務落在了我們這代人的肩上。
“書香浸潤童年，傳承文化經典”，誦讀古詩詞，同古人一起感受花開花落、悲歡離合，我們的靈魂將在閱讀與感悟中得到升華！
以樂為話題的作文 篇35
我愛花，所以也愛養花，我親手種了許多花，雖然沒有什么奇花異草，但看著親手摘種的花綻放，心里也別有一番滋味。
兒時，媽媽在田里播種油菜，我眨巴著眼睛望著，聽媽媽說這油菜花啊，像金子一般黃燦燦的，可美呢？我便萌發了親手種花的念頭，這不，說干就干了起來。
最開始，我將花種在小瓶子里，不幾天就見他們長出了星星點點的小白芽，頭上還帶著一頂嫩黃色的小帽子，水靈靈的，活似那剛出生的小寶寶。莖似老爺爺的胡須纖細，看似弱不禁風，很是讓人擔憂。但在陽光的沐浴下，他在不斷的頑強生長著，很快變得堅強起來了。過了幾天，我就將瓶中的花苗小心翼翼地移出來再到花盆里，這可沒少費我的功夫。常常因為移栽遲到，或是耽誤了吃飯，但我并沒因此而放棄。
陽春三月，油菜就漲到起膝蓋深了，莖也有小手指那么粗，胖點的比大拇指還要壯，葉子也似乎在炫耀自己有多么了不起。田間菜地到處一片勃勃生機，都在展示自己頑強的生命力。我開心極了，連忙幫他們松土，施肥，捉蟲子，除草，他們可興奮呢？在微風的吹拂下，不是的想我點頭哈腰，似乎在說：“謝謝你，大姐姐！”別提這事的我有多開心。
到了四月，油菜開始打花苞了，蠢蠢欲動很想一下子跳出來和我見面，一陣風吹過，有幾朵小花展開了笑臉，我驚呆了，哇，真美！在陽光的照射下，金光閃閃的，格外迷人。這是我的心里也樂開了花，我的功勞沒白費，你看，那花開得多燦爛，多耀眼！每每花開的季節，我總會為我自己能親手種花而驕傲。
到了收獲的季節，學著媽媽的樣子，將自己對花種收藏起來，以備后用，看著自己勞動的果實我欣慰的笑了。
以樂為話題的作文 篇36
在人的一生中，必定會養成許多習慣。可我養成的習慣便是讀書。書是我的王國，也是我的堡壘。
深深地記得，我是從幼兒園開始讀書的。那時候，我還不認識字，便磨著媽媽給我講。媽媽被我折騰得沒辦法，只好給我講《安徒生童話》，那時，我記憶很好，很快就全記住了。有時，我給其他小朋友講故事，看著他們一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提有多得意了。我漸漸長大，便可以自己讀書。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當讀到令人激動人心的場面，我就激動不已；讀到令人悲痛的場面，我就淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我就不禁為他們擔憂......再大一點兒，我轉眼間上了五年級，這時題難了許多，我遇到了許多前所未有的困難，我有些迷茫了，不知道該怎么辦。有一次，我又翻開了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾那堅強不屈的精神感動了，保爾受了那么重的傷還十分頑強，從未放棄過，漸漸的，他終于找到了希望的光明。從那以后，我對學習又恢復了以前的熱情，我更加渴望在書海中尋找到打開知識寶庫的鑰匙。
現在，我常常因為讀書而忘記了時間。有一次，我發現有一道題不會，便到書架上去查找資料。突然，我發現了一本《海底兩萬里》，便癡迷地看起來。我沉迷于其中，看得津津有味，不知不覺中，時間已經過去一大半。一會兒，媽媽回來了，她問我：“寶貝兒，作業完成了嗎？”我這才從書中醒悟過來，趕緊去寫作業。媽媽指著我的鼻尖說：“你呀，真是一個小書蟲！”弄得我怪羞的。
書，不僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。我要讓我的一生，就在這書海中的一葉小舟上度過！朋友們，如果你還沒有養成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧！
以樂為話題的作文 篇37
飲茶是一種情調，一種對泥土記憶的收藏，一種對心靈的洗滌……
我愛喝茶，爸媽也愛喝茶。在每個周末的晚上，吃過飯后，我們一家人便開始喝茶。水在壺中沸騰，注入茶壺中，一片帶著茶香的霧氣散開來。當茶的甘芬從嘴中散開，大家便打開了話匣子：好玩的、奇怪的、傷心的、不解的、憤怒的、感動的……伴著茶香，嚴肅的話題變得輕松，平凡的話題變得深刻。
茶，讓我和爸媽之間沒有隔閡。一家人其樂融融，真好。一個人飲茶，也別有一番樂趣。
春夜，小雨密密細細地下著，窗臺上掛著一串串水珠。深深吸一口氣，茶中好似有一種雨后田野的味道，夾著青草的芬芳。噢，在這茶中，我感受到生命的活力。夏天的一輪滿月下，蟲子們哼著歌，這時，喝上一杯微溫的花茶，一種熱鬧而寧靜的感覺便產生了。若是在秋天，普洱茶是最好的，那清澄的茶湯中既有“但愿人長久”的圓滿，又有“夜長人不寐”的憂傷。在冬夜，喝溫暖的紅茶，讀溫暖的文字，這便是最令人向往的生活了吧！
茶，陪我走過四季，和我一起收獲了許多歡樂與美好。
獨飲時，看著茶葉翻滾時，便生出許多感慨：茶要經沸水才香，人要經磨礪才會坦然。記得看過一篇文章：不好的茶，特別苦澀，味特別沖；上好的茶，香是淡淡的，卻圓潤溫滑，齒頰留香。人亦是如此：愚昧的人，咋咋呼呼，愛出風頭、粗俗；而聰慧的人，卻是平和的、安靜的。
是啊，從茶中我悟出了許多道理，受益無窮。這應也是飲茶的樂趣之一……
飲茶帶給了我許多樂趣，生活更是充滿樂趣，只要你用心，何處無樂？
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