觀看海豚表演的作文700字（通用42篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的觀看海豚表演的作文700字，希望對大家有所幫助。
觀看海豚表演的作文700字 篇1
昨天，學校組織我們去海底世界進行社會實踐活動。雖然秋天的腳步聲已經來臨，但當我們來到以音樂之島著稱的鼓浪嶼時，卻是滿眼的綠色，淡淡腥味的海風帶來擊鼓般的濤聲，彌漫了所有的空間。
從音樂碼頭出來，我們來到了海底世界。首先映入我們眼簾的是世界最大的章魚銅雕，它是海底世界的標志，似乎也在讓我們探索海底的世界。
在海底世界里，我們一聽要去看海豚表演，都非常興奮，“呼啦啦”一下全跑上了樓。前排的位子已經坐滿了，大家趕緊跑到后面找好座位。
坐下來以后，大家大多把筆和記錄本收進包里，再把照相機拿出來，開機。用手稍稍按住拍攝按扭，隨時搶拍精彩的瞬間。
“同學們請安靜，表演即將開始。”主持人用平直的語調對我們說。這時，我看到，一臺臺各式各樣的相機舉了起來。前排的弟弟妹妹們看不見，索性站起來，我們只好一遍遍地喊他們坐下。
這時，一只戴著用五顏六色花朵編成的花環的海獅出現在我們的視線里。大家都不約而同地站了起來。馴養師拿了一個彩色皮球輕輕放在它的嘴尖。呀！球被頂起來了。有的人“哇”地叫出了聲，有的人馬上按下快門。
海豚表演比海獅表演更為精彩。每當它躍出水面，總能招來一片如雷一般響亮的掌聲和幾次閃光，當然更少不了大家的歡呼聲。
海豚表演頂球的難度更大，它必須在水里頂球，而且頂的是比皮球更大的籃球。它的成功讓我們很意外。
房頂上掛著一顆排球，海豚一躍而起打到了排球，大家又感到新奇。
海豚鉆圈更是不可思議，排球的旁邊掛著兩個藍色的圈，兩只海豚分別從兩只圈鉆過去，又鉆過來。每每鉆過圈子，大家都沸騰起來。
海豚會做算術，難以想象吧！它的智商等于一個六歲兒童的智商，不信考考它。“2+2等于幾？”一個小妹妹出的題。“嘀嘀嘀嘀。”海豚按了四下鈴，哦，答對了。大家難以置信，紛紛舉起了手來考它。“2×5等于幾？”一個男孩出的題。海豚按了十下鈴。又答對了，大家終于相信了。
哈，動物也有本領，一切都有可能。
觀看海豚表演的作文700字 篇2
今天便是我盼望以久的秋游，我們來到了海底世界。這里的魚可真多呀，走進去就像進了一個“魚的天堂”，到處都是魚和海洋里的動物。就比如有花鰻鱺、海馬、醫生魚、海龍……參觀完海洋動物之后我們便觀看了海豚、海獅表演。
首先出場的是一位漂亮的海獅小姐，它站上表演臺上，深情地向大家鞠了一個弓，算是歡迎我們到來吧，大家都拍起了掌來。一陣歡迎過后，海獅就該表演節目。訓獸師遞給還是一個球，海獅便把球頂了起來，“海獅可真棒啊……在底下傳出了熱烈的掌聲和歡呼聲。海獅聽了也不亦樂乎，它把球頂好后便走動了起來，剛開始只是一小步一小步慢慢地走，后來膽子大起來了，配著音樂大搖大擺地跳起了舞來。“海獅真棒，海獅真棒……現場再一次傳來熱烈的歡呼聲和掌聲。海獅聽后更加高興了，它還想繼續表演下去可訓獸師可不同意了，他從海獅的頭頂上拿下了球，海獅似乎有點不高興。這時訓獸師又拿出了鐵圈，海獅這下可又樂意了。訓獸師每扔一個鐵圈，海獅就跑過來使鐵圈落下來時可以掛在它的脖子上，訓獸師把所有的圈都掛在了脖子上，現場又傳出一陣掌聲，我心想這海獅可真漂亮啊，脖子上的鐵圈就像銀色的項鏈。海獅的表演結束了，這回海獅也許是累了吧，它乖乖地跟著訓獸師回到自己的家。
海獅表演完了，就該輪到海豚了。兩只海豚同時跳出水面，快速穿過兩個大圈，大家幾乎都叫了起來。接著訓獸師又讓海豚親自己的臉，一只公的海豚馬上就跳了起來親了一下訓獸師的臉，可另一只母的海豚可就不愿意了，無論訓獸師怎樣說，那只海豚就是一直搖頭。后來訓獸師想了想說，是不是掌聲不夠熱烈，海豚聽后便一個勁地點頭，觀眾聽后便熱烈地鼓掌，海豚馬上就親了一下訓獸師。看到這里我心想：海豚可真通人性啊！接下來海豚可要表演做算術，上次去生態園只看到狗做算術，今天海豚也要做算術，我心里多少有些好奇。有個小朋友出了到題3×3，訓獸師把題寫了下來，拿給海豚看，海豚看后跑到喇叭前，用嘴按了9下，現場的觀眾先是驚訝，接著便拍起了手掌來。我心想：這海豚實在是太聰明了。隨著掌聲表演也進入了尾聲，我們離開了海底世界。
我心想：今天海豚、海獅表演給我留下了深刻的印象。
觀看海豚表演的作文700字 篇3
耶太棒了，明天我們要到鼓浪嶼海底世界舉行秋季社會實踐活動。晚上，夜深人靜，我因為要去春游而睡不著覺！那晚，我特別高興！丁零零的鬧鐘把我從被甜甜的夢中叫醒。我盼星星盼月亮終于盼到了今天，我實在太高興了。
早上我飛快的刷完牙，吃完早餐蹦蹦跳跳的來到教室里等待老師的到來，臨近八點時我們五年段浩浩蕩蕩的坐在車上歡歌笑語的來到了輪渡碼頭，乘船來到鼓浪嶼，一下船我就有一種回到故鄉的感覺因為我出生在鼓浪嶼。
我們走向海底世界，門口有烏賊銅雕塑實在是太漂亮了。
海獅的名字叫wendy，它給我們帶來的是投籃和翻跟斗，它可真厲害呀投了4個球，居然全部都進了，它的翻跟斗也毫不遜色，一邊頂著球一邊還可以翻個365度的跟斗。該輪到海豚表演開始了“我們馬上就要去觀看海豚表演了！”有的同學已經躍躍欲試了。我也迫不及待了。隨后我們就來到了二樓——海豚表演館。我們一跨進海豚表演館的門，就能看見人山人海的人在那里歡呼雀躍了，我的心情又歡喜又激動。“海豚表演現在開始！”主持人走到了臺前。當我們看到海豚頂球時，它騰空而起的優美身資，讓我們情不自禁地鼓起掌來，全場掌聲如雷。當海豚落下來的時候，水面濺起了一個個水花，真是漂亮
該到海豚們算算術的時候了，主持人讓觀眾們來出題，要求是：加、減、乘、除都可以，但是結果不能超過10，也不能出現小數點和負數。因為海豚的智商只等于6歲兒童的智力。第一個觀眾出的是一個比較簡單的題目2+2=？，馴獸師把寫在一塊小木板上，然后讓歡歡來做題，馴獸師給了歡歡一番比劃后，歡歡迅速地游到了回答器前，“一、二、三、四！”它按壓著機器，全場觀眾都在一起幫歡歡數著，讓我們出乎意料的是，歡歡竟然算對了。接著，另一個觀眾出的是一道比較難的題5×2=？，馴獸師照例還在小木板上寫著題目，這回兒，馴獸師讓鷺鷺來做題，馴獸師也給了鷺鷺一番比劃后，鷺鷺一頭扎進水里，迅速地游到回答器前，又鉆出水面，用它那長長的嘴巴，按響回答器，“一、二……九、十！”全場又是一陣歡呼，鷺鷺也回答對了。馴獸師各給了它們一些食物獎勵。海豚們似乎很高興都搖著尾巴呢！
觀看海豚表演的作文700字 篇4
周六和爸媽一起在海洋館觀看了一場精彩的海豚表演，在訓練師的指揮下，海豚先生和海豚小姐姐表演了跳水，優美的姿勢，瞬間躍出水面，又潛入水底。唱歌時，發出“咿呀咿呀”的聲音，好像在說“歡迎你們”。兩只海豚高難度的表演，配上風趣幽默主持姐姐的解說，不時引起全場觀眾陣陣的歡笑聲和掌聲。離場時，海豚豎起尾巴，擺來擺去，好像在向我們告別，也好像不愿意我們離去。
可是，在回家的路上，我不禁可憐起這兩只小海豚來，白天他們可以在觀眾面前盡情的游戲，晚上只能孤零零的待在那里，我想聰明伶俐的小海豚，也有一個溫暖的家，他們的爸爸媽媽也一定焦急地等待著他們，海豚是游泳能手，他們的家在大海，書中說海豚的皮膚很特殊，游泳的速度每秒可達15米，比一般的輪船快得多，在這樣小的水池中，他們怎么盡情地游呢？
我雖然希望能經常看到海豚表演，可我更希望他們能回到大海里，如果我們長期被關在屋子里，也會憋得慌吧！讓小海豚回家吧！
我又想起來在動物園里關著的各種動物，他們和我在電視節目《動物世界》中看到的動物大不一樣：勇猛無比的獅子在籠里，像戰敗的俘虜，整天懶洋洋的垂頭喪氣；奔走如飛的駱駝也失去了運動健將的威風；活潑好動的猴子，只能在欄桿上蕩秋千；各種美麗的小鳥也不能自由飛翔，我想這些動物在籠里呆久了，他發達的肌肉會萎縮，翅膀會退化，參觀動物園，真不如看電視里的動物世界呢，在那里可以看到動物的本來面目。
聽爸爸說非洲有個天然公園，各種動物自由自在的生活在廣闊的森林里、草原上，游客們坐在車上觀看動物，猴群會毫不客氣的圍住汽車，向游客討吃的，小鳥跟著汽車嘰嘰喳喳的叫著，大象會攔住你的去路……這些動物多自在呀！
我真希望在我們城市的郊區也建一個天然公園，到那時我一定坐著汽車去訪問那些回歸大自然的動物朋友，觀看他們千姿百態的表演，那該多好呀！
觀看海豚表演的作文700字 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來研學旅行之日，同學們興高采烈地跟著帶隊老師坐上大巴車前往歐樂堡海洋館。
一進館，最先映入眼簾的就是小白鯨。他鼓足了調皮勁用特殊的姿勢向我們表示歡迎：瞧，輕松一轉，來個180°全身大旋轉，肚子朝著天花板向我們微笑呢。人們為它那雜技演員般的動作感到新奇，也為它那黃豆般可愛的小眼睛動容。隨之，我們還看見了巨骨舌魚、金剛鸚鵡，兇猛的檸檬鯊……
如果說在歐樂堡有什么比這些神奇動物更令人驚嘆不已的，那要算海豚表演了。導游孫老師帶我們走向觀看會場。激動人心的音樂伴著解說員熱情洋溢的講解聲音響起，同學們翹首以盼，一雙雙眼睛追隨著八只大海豚，期待表演開始。飼養員們吹了一聲口哨，熟練地向海豚們做了一個手勢。聰明的海豚們一看見這手勢，便一起潛入池底，消失在同學們的視線中。正當同學們疑惑之際，八只海豚忽然轉頭，在水中不斷加速，再次映入同學們的視線時已經是八團灰影。一陣又一陣清脆的濺水聲闖入耳簾；一片又一片晶瑩剔透水花飛入空中，好似一團閃爍的星云；一只又一只灰色的海豚沖上半空。人群里頓時響起一片刺耳的尖叫，那是極度興奮的表現。表演剛剛開始同學們似乎就以為已經到了高潮。除了這種高難度動作，海豚們似乎最喜歡那些有趣的小游戲——解說員請上一位會轉呼啦圈的同學，讓她和海豚們比比誰轉呼啦圈最厲害。“預備……開始！”那位同學一扭腰就是一圈，雖然熟練，但看起來還是有些吃力。而另外一邊的海豚呢？它們把長長的嘴巴伸進呼啦圈，輕輕地抖動幾下，呼啦圈就像高速行駛的汽車的車輪迅速轉動起來。“時間到！”解說員叫停了，看來那位同學和海豚們不相上下。
時間也過去十多分鐘了，海豚表演的高潮來了。一位飼養員跳入水中，八只海豚瞬間就圍著他團團轉。那位飼養員輕輕地拍了幾下其中的兩只海豚的背就潛入水中，緊接著，就是一個水中后空翻，濺起水花朵朵，在水中做了幾個看不清的姿勢后，突然沖出水面。“啊啊啊……”幾百名觀眾又一次爆發出了震耳欲聾的尖叫聲。飼養員一只腳踩一只海豚地站在兩只海豚的背上，像水上摩托一樣，海豚的尾鰭在池面泛起了片片漣漪，讓人錯以為是哪位水上摩托手的表演驚人的技巧。驚嘆聲久久未停，所有人都驚嘆于飼養員與海豚的默契配合中。
海豚表演結束了，但旅程還沒有結束，我們也不會忘記這場表演，因為它向我們演繹了人與自然的完美結合。
觀看海豚表演的作文700字 篇6
國慶假期，我和爸爸一起去游了南昌新動物園。我和爸爸看了很多動物，也欣賞了很多節目，但最讓我難忘的還是海洋館的海豚表演了。
表演節目的演員是兩只海豚明星。它們的皮膚非常光滑，太陽照在上面，皮膚就像星星一樣，金光閃閃，非常耀眼。它們都非常友好、平易近人。
在馴獸員的指揮下，兩只海豚表演了第一個節目——跳高。只見馴獸員把手往水里一拍再一抬，兩只海豚就跟著馴獸員手勢凌空跳起。這兩只海豚蹦得可高了，一次能蹦6米多高。這兩只海豚蹦的時候會先鉆到水下，再猛地一蹦，這樣就可以很容易地跳到6米多高了。
第二個節目是海豚拉船。馴獸員首先把岸上的游艇推下水，接著把游艇前面的塑料環套在一只海豚明星的脖子上，然后手往前一揮，海豚就當起了“船長”，沿著池子邊沿游了起來。游了一圈之后，馴獸員問有沒有哪個愿意坐這位小“船長”拉的船，好多人都舉了手。本來我也想坐“船長”拉的船，可惜沒被點到。有兩個小朋友被點中了，他們坐在“船長”船上樂壞了的表情可把大家給羨慕死了。
第三個節目是唱歌，也是這場演出中最有趣的一個節目。“海豚竟然會唱歌？”在聽到播音員播報節目名稱后，我們都覺得這是一件不可能的事，但這是真的。只見馴獸員緊握的拳頭一張，剛才那只沒拉船的海豚就像一名小歌星似的，“啊啊啊”地唱起了歌來。那聲音雖說有點像鴨子叫，但非常好聽。聽了“小歌星”唱的歌，“船長”開始不服氣了。馴獸員見“船長”搖搖身體，也要唱歌，也打了一個跟剛才一樣的手勢，“船長”也“啊啊”地唱了起來。雖然“船長”沒“小歌星”唱得好聽，但我一樣很喜歡它。
下一次我還要來南昌新動物園玩，還要看那有趣的海豚表演。
觀看海豚表演的作文700字 篇7
在美麗的蘇州，有不少迷人的地方。但我覺得，最引人的地方還是海洋公園。那里娛樂設施齊全，景色優美。當然在海洋公園里最有名的還是海豚表演了。
我去的那天的天氣特別好，蔚藍色的天空中萬里無云，進入表演館，湛藍的池水令人心曠神怡，激動不已的人門都眼睜睜地視著水池里的海豚，焦急地等待著海豚表演的正式開始。隨著一陣陣熱烈的掌聲，海豚表演開始了。
首先出場的是一個訓養員，他穿著一身黑色的緊身衣服。緊跟在他后面的就是一只肉乎乎，胖乎乎、活潑可愛的小海豚。首先表演的是海豚跳水：這時，從水池四周向中間游來四只小海豚，它們在同一時刻猛地跳起。它們的兩只小手緊貼在身上，憨態十足的腦袋把頭上的水花甩得像“天女散花”一樣，精彩極了。
接著，就是“海豚頂球”：只見三只小海豚從不同的角度猛地躍出水面，那樣子就像噴出水面的三朵禮花。它們的嘴頂到球上，還不時地轉著圈，活像一個個跳芭蕾舞的少女。鉆圈這個節目也很受歡迎，水池邊上，馴養員手里拿了許多彩色的圈子。這時，只見一只大一點的海豚跳出水面，去鉆那些彩色圈子，博得了全場觀眾陣陣掌聲和喝彩。
緊接著的是更加精彩的節目：水中超人。只見訓養員用手向海豚比劃了一下，海豚就乖乖的讓馴養站到它的背上，突然海豚以極快的速度游了起來，就像水上摩托一樣；令人驚嘆不已。
最后海豚用最美的深海之音，與大家道別。最后五只海豚還游到池子中央，擺出一個手掌的造型，有規律地左右搖擺，像是在搖手說再見。所有人也都揮手向可愛的小海豚道別。
海豚——人類的好朋友。
觀看海豚表演的作文700字 篇8
在一個陽光明媚的星期五，我們五年段的同學來到了鼓浪嶼的海底世界。
“我們馬上就要去觀看海豚表演了！”有的同學已經躍躍欲試了。我也迫不及待了。隨后我們就來到了二樓——海豚表演館。我們一跨進海豚表演館的門，就能看見人山人海的人在那里歡呼雀躍了，我的心情又歡喜又激動。“海豚表演現在開始！”主持人走到了臺前。當我們看到海豚頂球時，它騰空而起的優美身資，讓我們情不自禁地鼓起掌來，全場掌聲如雷。當海豚落下來的時候，水面濺起了一個個水花……
到算算術的時候了，主持人讓觀眾們來出題，要求是：加、減、乘、除都可以，但是結果不能超過10，也不能出現小數點和負數。因為海豚的智商只相當于一個六歲的小朋友。第一個觀眾出的是一個比較簡單的題目——2+2等于幾，馴獸師把寫在一塊小木板上，然后讓歡歡來做題，馴獸師給了歡歡一番比劃后，歡歡迅速地游到了回答器前，“一、二、三、四！”全場一起幫歡歡數著，讓我們出乎意料的是，歡歡竟然算對了。接著，另一個觀眾出的是一道比較難的題——5×2等于幾，馴獸師照例把題目寫在小木板上，這次，馴獸師讓鷺鷺來做題，馴獸師也給了鷺鷺一番比劃后，鷺鷺一頭扎進水里，迅速地游到回答器前，又鉆出水面，用它那長長的嘴巴，按響回答器，“一、二……九、十！”全場又是一陣歡呼，鷺鷺也回答對了。馴獸師各給了它們一些食物獎勵。
隨著一聲聲歡樂的笑聲，精彩的海豚表演結束了，我們依依不舍地離開了海豚表演館，繼續參觀海底世界。
觀看海豚表演的作文700字 篇9
社會實踐活動那天，我們去鼓浪嶼的海底世界去觀看海豚的表演，我們先找一個位子坐下來，一邊等人到齊，一邊等訓練員和海豚登場。過了將近10分鐘訓練員和海豚終于登場了，人也全部到齊，我們就開始觀看海豚的表演。海豚開始表演了，首先它跟我們打了個招呼，揮了揮手，然后訓練員就給海豚吃了點東西，仍了一個球給海豚叫它表演一下水中頂球的技術，海豚聽了訓練員的指示，用它長長的嘴在水中頂球，當它在頂最后一個球的時候，卻展現出了最高的技術，連續頂球5下。海豚第二個的拿手絕招是水中踢球，訓練員拿了一個重量較輕的球給海豚，海豚立即表演出了華麗的踢球技術，兩只海豚在爭分奪秒，你先我后的比賽踢球。海豚還有個驚人的決技，歌詩朗誦大賽，它們仰望天空，一邊從嘴里發出悅耳的聲音。
主持人對觀眾大聲地說：“觀眾們，你們給海豚出兩道題目，讓海豚答，好嗎？同學們異口同聲地回答：“好！”這時同學們都爭先恐后地舉手示意，一邊舉手一邊喊著：“我來！我來！”再這些尖銳得叫聲中主持人隨機抽樣，請了一位年齡在11歲上下得男同學出了一道題目，那位男同學出的題目2+2等于多少？”馴獸師將題目寫在白板上，然后蹲在水池旁邊用右手拿著白板，左手招手示意海豚過來就給海豚看了一下題目，并用手給海豚做了一下手勢2+2等于多少，海豚聽懂以后，再度潛到水里，當到了按鈴面前的時候，海豚鉆出水面，用它長長的嘴壓住按鈴，在壓下去四下，按鈴上鐺也發出嘟嘟嘟……。“
當海豚的算術算完以后，同學們也發出了熱烈的掌聲，示意算對了。通過這項觀看海豚表演的活動，我這才知道世界上不止是人類的智慧最高，還有一些非常聰明的動物。
觀看海豚表演的作文700字 篇10
今年，爸爸媽媽帶我去香港的海洋公園看海豚表演。爸爸說：“你喜歡看海豚表演嗎？”我說：“喜歡，我最喜歡和海豚一起表演做算術。”爸爸說：“海豚只能做1—10的加法、或者減法。”我說：“為什么海豚不能做超過10的數字的算術呢？”媽媽說：“因為海豚比不上人做算術，并且海豚沒有人那么聰明。”我說：“哦！那我只能跟海豚比1—10內的算術了。”我又問爸爸媽媽海豚會說話嗎？那海豚怎樣能說出算術的答案呢？媽媽和爸爸說：“觀眾給你和海豚的算術題寫在個板上，然后海豚就游到那邊去，那邊有一個吻部去頂那個發聲器，答案是多少，海豚就頂幾下，就這樣海豚說的答案就出來了。”
這一天，我們到了香港的海洋公園去看海豚表演。海豚表演第一個節目是“海豚做算術”。在觀眾席上抽了一個女孩去跟海豚寫4道1—10的算術，2道減法，2道加法算式。第一道加法算式是：5+3，然后海豚就開始游到對面去用吻部頂了八下發聲器，那么這道題的答案就是8，現在公布答案就是8，海豚的答案是正確的。海豚算完后，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。后面還有3道題，海豚在往下面接著做，那個小女孩出了3道題……
第二個節目是“海豚玩呼拉圈”。主這時一個女馴獸師和兩個海豚去玩呼拉圈，2個海豚玩的坦陳是黃色的呼拉圈，女馴獸師給了它們3分鐘的時間，誰轉的多，那只海豚就是最棒的，2只海豚在水上邊跳邊轉呼拉圈。這時觀眾臺上響起了熱烈的掌聲。
接著往下看，下一個節目是“海獅打排球”。這是一個男馴獸師，2個黑色的海獅在打排球，一只海獅用頭頂著球往右邊一發，另一只海獅看觀眾朋友們鼓掌，它也跟著鼓掌，一下子，球發過來了，它沒有接到球，逗得觀眾朋友們都笑了。
今天的表演好看極了，我以后還要來香港海洋公園玩！
觀看海豚表演的作文700字 篇11
海豚是海洋中的哺乳動物。它聰明、可愛，喜歡與人接近，對此我早有耳聞。俗話說，耳聞為虛，眼見為實。我早就想去親眼目睹海豚的英姿了，寒假里的一天，爸爸帶了去了溫州動物園。我終于如愿以償了。
我跟隨著爸爸，來到了溫州的動物園。走進動物園，只見臨時筑起的水池中清澈見底，水中有一只漂亮的海獸，黑色的流線型身軀在燈光下閃閃發亮。它似乎沒有注意全場人的眼睛都在盯著自己，正自由自在地在碧波中穿梭游動。顯然，這是一位有幾年舞臺生涯的水上明星。“海豚，海豚！”大伙兒歡呼起來。不錯，這正是一只溫順可愛的“寬嘴海豚”。馴獸員阿利告訴我們，這只海豚叫丁丁，今年只有五歲……
講完以后，我們的水上明星開始表演了，它時而如同蛟龍出水，騰空躍起；時而宛若一個小孩子，對著馴獸員撒嬌；時而就像穿著燕尾服的紳士，露出雪白的肚皮，用尾巴走路；時而又好像一個舞蹈家，在碧藍的水面上翩翩起舞。
最驚心動魄的要算海豚鉆火圈了。為什么？你也許不相信。這也難怪，動物生來就怕火，特別是水下動物，那就更別提了，可我們的丁丁可不是貪生怕死的家伙。等著瞧吧！表演開始了，丁丁繞水池游了一圈，好像有點緊張，我也為它捏了把汗。阿利在一個鐵圈上澆滿了汽油，把它懸掛在水上。接著，他又點燃了鐵圈。鐵圈發出了熾熱的光芒。丁丁在水池的另一邊停了下來，定了定神，身子微微下傾，向前游去，脊背隨著水波一沉一浮，給人帶來陣陣輕快之感。突然，丁丁頭向上躍起，露出雪白的肚皮，向火圈鉆去。鉆過火圈，落進水中，濺起了一朵朵浪花。
“啊，成功了！”頓時全場沸騰，這下我一顆懸著的心終于落地了。不錯吧，后來丁丁還給我們表演了很多節目呢！
啊！這只活潑的海豚真是一名英雄。我好喜歡它。
觀看海豚表演的作文700字 篇12
我最喜歡的動物是海豚，那是去年國慶節期間在青島海豚館看到的。
這只海豚名叫樂樂。它長著兩條小“腿”一一兩只鰭，身上黑糊糊、程亮程亮的。海豚的眼睛大大的、圓溜溜的，鼻子很小，鼻子下面是一張能“唱”、會“說”的嘴，旁邊還長著胡須，樣子真是可愛極了。
在美妙的音樂聲中，樂樂大搖大擺地出場了。首先，它向在場的所有觀眾深深地鞠了一躬，像是在對來參觀的各位朋友表示最熱烈的歡迎。接下來，它為觀眾表演了跳圈、頂球、唱歌、舞蹈、握手等節目。這些節目中，最精彩的是跳圈。那不是簡單地躥過去就行了，而是由人把圈舉到三米多高，樂樂要跳起來轉著從圈內躥過去。這么高難度的功作，并沒有難住樂樂。它試了一次又一次，觀眾不時地給予掌聲鼓勵。最后，只見樂樂用盡全身的力氣跳起來，在空中一轉，猛地一下就從圈中躥了過去。成功了，我們的樂樂成功了。頓時，觀眾席上爆發出熱烈的掌聲。小樂樂頻頻行禮，嘴里還發出嘰嘰嘎嘎的聲音，好像在向觀眾說：“謝謝大家！”
接著，樂樂又給大家表演了唱歌、頂球以及跟訓練員跳舞等節目。它那嘹亮、高亢的歌聲，給人一種美的音樂享受；那機靈而準確的頂球表演，也令人久久難以忘懷。樂樂與訓練員表演了“雙人舞”，那優美的舞姿，真是精彩極了！有時，我們看得入了迷，竟忘了鼓掌，而我們的樂樂卻張開兩個鰭在空中拍幾下，好像在說：“給點掌聲，給點掌聲。”
小樂樂表演完所有的節目后，規規矩矩地站在表演臺上，抬起右鰭做了個敬禮的姿勢，然后，又拍了拍兩鰭，嘴里還不停地叫著，似乎又在向觀眾說：“歡迎下次再來，再見！”
看完了海豚樂樂的表演，要回去了，說真的，我還真有點兒戀戀不舍。于是，我去和海豚樂樂合了一張影，樂樂把嘴巴湊在我的臉上，表現非常友好。瞧，照片至今還珍藏在我的影集里。
觀看海豚表演的作文700字 篇13
青島的海洋館里住了許多許多海洋生物：胖胖的企鵝、高大的北極熊、兇猛的北極狼和鯊魚，還有聰明的海豚。早就聽說所有海洋生物中最聰明的就是海豚了，今天我有幸來到了海洋館，一定要親眼驗證一下海豚到底有多聰明。
哦，到了看海豚表演的時間了，我和妹妹趕緊跟著大姨和奶奶來到了表演現場。在大家期待的目光中，今天的主角——海豚終于出現在水面上了，只見它大大的腦袋，一看就像一位博學多才的學者，嘴巴長長的，尖尖的，身上好像穿了一件黑色的衣服，露出了白肚皮，真可愛！
這時主持人告訴我們，接下來將由海豚表演呼啦圈。我聽了疑惑不解：海豚怎么會轉呼啦圈呢？它沒有腰，只能全身前后擺動，只有人類才能利用腰部左右扭動，它怎么會擁有這項本領呢？正當我滿腦子問號時，表演開始了。馴養員先丟了些食物給海豚，我心想：大概是馴養員想鼓勵海豚，讓它在接下來的表演中好好表現吧！
接著馴養員朝海豚扔了些呼啦圈，海豚縱身一躍，用頭套住，然后不停地扭動身體，水面上泛起了陣陣水花。哇，呼啦圈真的在海豚的身上轉動起來了！全場歡聲一片。這時，主持人宣布將請現場的一名觀眾同海豚進行一場轉呼啦圈的比賽，全場幾乎所有的觀眾都把手高高地舉了起來，我也不例外。可惜，我離舞臺太遠了，主持人請了靠近舞臺的一位叔叔參加比賽。比賽在馴養員的哨聲中開始了，叔叔笨手笨腳地拿起呼啦圈，套在腰上，然后像一棵被風搖動的小樹一樣前后搖動著身體，可呼啦圈卻不停地往下掉，像一個不聽他話的小精靈，他試了一次又一次，沒辦法，最后只好“投降”。再看看海豚，它正轉得起勁呢！呼啦圈好像被施了魔法一樣，不停地在海豚身上轉動，觀眾們的掌聲、歡呼聲在海洋館的上空久久回蕩。
表演終于結束了，我想：海豚真不愧是海洋生物中最聰明的一員啊！
觀看海豚表演的作文700字 篇14
我的名字叫海豚 ，英文名：Dolphin ，蔚藍的大海是我溫馨的家。
我是屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋。體長1.2～10米，體重45～9000千克。我的嘴部一般是尖的，上下頜各有約101顆尖細的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。我喜歡過“集體”生活，少則幾條，多則幾百條。我的大腦是海洋動物中最發達的。人的大腦占本人體重的2.1%，我的大腦占我體重的1.7%。我的大腦由完全隔開的兩部分組成，當其中一部分工作時，另一部分充分休息，因此，我可以終生不眠。我是靠回聲定位來判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質。有人做試驗，把我的眼睛蒙上，把水攪渾，我也能迅速、準確地追到扔給我的食物。我不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領。據有人測驗，我的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于我的游泳速度，更是人類比不上的。我的速度可達每小時40海里，相當于魚雷快艇的中等速度，因為我的身體呈流線型，皮膚也有良好的彈性。
我是人類的朋友，十分樂意與人類交往親近。我不僅能救人于危難之際，而且是個天才的表演家，我能表演許多精彩的節目，如鉆鐵環、玩籃球、與人“握手”和“唱歌”等等。更重要的是，我們都有屬于自己的“信號語言”，這“信號語言”能讓同伴知道我是誰和我所在的位置，便于彼此相互聯絡。
我是一種很重要的水產資源，肉營養價值極高，皮下脂肪可用于提煉海豚油，是化工、機械制造等重要的工業原料，皮柔軟而富有彈性，是制革的上等原料，骨骼和內臟可用作肥料。所以我們遭到人類無情的捕殺，使我們家族的數量在不斷地減少。人類朋友們，請珍惜像精靈一般的我們，包括珍惜所有生活在海洋里的生物們！
觀看海豚表演的作文700字 篇15
今天下午，我和姐姐一行人準備到五緣灣看白海豚。早上還下著淅淅瀝瀝小雨的天空，下午居然放晴了（可能是老天爺知道我們要去看家鄉的白海豚），湛藍的天空飄著幾朵白云，空氣格外清新，微風徐徐吹來，略帶一絲絲海的咸味。
到了五緣灣，只見五緣大橋橫跨兩岸，碧波蕩漾，海天一色，點點帆船和游艇漂蕩在萬里海波上，不遠處，我們美麗的校園也盡收眼底，原來廈門白海豚研究基地就離我們學校這么近。
我們坐一艘小船到了五緣灣的人工浮島上，兩條銀灰色的海豚在小池里上下翻身跳躍，猶如兩個美麗的少女在水中跳舞。聽叔叔講，這兩條海豚分別叫“濤濤”和“童童”，它們都是機靈鬼，只見它們時而探出頭來親親叔叔的腳趾，時而張開長滿牙齒的嘴鳴叫，向叔叔要小魚吃呢，時而象離弦的箭向遠處飛去，時而擺動尾巴緩慢地在水里嘻戲玩耍，就象兩個頑童一樣調皮。
海豚還有靈性，它們還會表演節目給我們觀賞。只見叔叔將呼拉圈輕輕放在濤濤童童的嘴上，濤濤和童童一起用嘴搖起呼拉圈，童童放下圈子，濤濤就把圈子側著搖，把一堆水花濺到了童童臉上，好象在指責童童。它們還可以頂著籃球轉動，只見叔叔將一個籃球放在濤濤頭上，籃球在濤濤頭上穩穩地站著，隨著濤濤轉動腦袋，籃球竟然在濤濤頭上轉動著。眨眼間，籃球掉在水里，童童一個“浪里撲食”扎進水里，很快就把籃球頂到岸邊。還有，更讓我驚奇的是，濤濤和童童居然會聽叔叔的指令直立躍身而上，就象一根水柱噴涌而出，真不愧它們有“水上大熊貓”的美稱。
小朋友們，你知道為什么白海豚的顏色是銀灰色，卻被人們叫作“白海豚”？白海豚的眼睛很小，卻能辨別很遠很遠地方物體的位置和方向？為什么它們也能象我們一樣恒溫？一個個謎題等待我們去解答。
我愛我美麗的家鄉——廈門！更愛家鄉這可愛的精靈——白海豚！
觀看海豚表演的作文700字 篇16
假如我是一只海豚，我會去救那些溺水的孩子，讓他們遠離死亡，不會讓溺水的家長哭的傷天害的。
夏天來了，炎熱環繞著整個中牟，許多孩子都會成群結隊的去深水區域或那些大河里游泳，去游泳的都是會游泳的，因為他們覺得自己游泳技術很好，就自豪的去游泳，卻沒想到水那么深。當水快吞噬著一些同胞的身體的時候，那時，我會快速的游到他身邊，把他救上岸。那時，我還會對他說：“都是你的自以為是，才會造成溺水的，如果你溺亡，你的父母親不傷心嗎？”
當有些在河邊嬉戲的同胞，突然被東西滑倒，導致溺水，我會不問不顧游到他身邊，把他馱到岸上。并告訴他：“不要在河邊嬉戲，生命可不是小事，人生只有一次，你要懂得珍惜。”
當有一個不會游泳的人掉進河中，一些好心的人跳進水中，想救那位溺水的人，但是自己卻不會游泳，被那位溺水的人拖進水中。這時，可能會來一位游泳高手的人來救他們，當他跳進水中，想救那兩位人的時候，自己卻后悔了。因為當他馱著他們的時候，他們太重，自己卻被壓在水中。這時，我會搖擺著豚尾巴，先馱著快不行的人，把他送到岸上，在馱著那位不會游泳的人，那位游泳高手也就會游過來吧！這時，我會告訴那位溺水的人：“請你遠離河邊，越遠越好，要防止掉入河中。”我會對那位不會游泳但救別人的人說：“你的好心，我領悟，但你又不會游泳，你去救，這不就搭了兩條命嗎？所以，當你看到別人溺水的時候，先大喊幫忙，再找找旁邊有沒有可以拉人的繩子或其他東西，千萬不要冒死跳入河中。”我還會對那位游泳高手說：“你雖然會游泳，但你救兩個人，你救的過來嗎？有時候還會導致自己死亡，你跳水之前，可以利用自己的衣服讓他們撈著你的衣服，這樣你就可以一次性救兩個，還可以保證自己的安全。”
假如我是一只海豚，我會救助更多人，讓更多的人不溺水死亡，還會告訴他們遠離溺水，生命最重要。
觀看海豚表演的作文700字 篇17
廣闊無邊的海洋里生活著數不盡的海洋動物，但是有一種動物被人們稱為海洋里的精靈，它就是——海豚。
海豚身長約十米，與其他鯨類相同，頭頂也有一個排氣孔。它全身呈灰藍色，與海洋的顏色十分相似。海豚的游泳速度非常快，平常就能達到每小時五十公里，別說它全速前進時，速度能達到每小時八十公里，它是海洋里的長距離游泳冠軍。
海豚的皮膚十分敏感，能感應到人類和其他動物聽不到的聲波，所以海豚們都是靠自己發出的超聲波來交流，一旦有同類發出求救的超聲波，海豚會立刻接收到并飛快地趕往同類身邊。
海豚是一種十分受人類喜愛的海洋動物，也正是因為這一點，許多違法捕撈者靠暴力捕捉海豚賣給海洋館來獲取利益，久而久之，海豚族群就會越來越小，可能有一天我們就再也看不到這么可愛的動物了，所以我們應該保護它，珍惜它。
想在無邊無際的海洋里看到海豚需要運氣，因此很多人選擇去海洋館里看海豚。有一次，我和爸爸媽媽在海洋館里看見了飼養員和海豚之間的“親密接觸”以及海豚表演的各種高難度動作，我不禁為它們的聰明伶俐而驚嘆。
海豚在我們普通人眼里可能只是一種可愛的海洋動物，但是在軍人的面前，它又成了一個可靠的戰友。可能有人會產生疑問：“海豚也能上戰場嗎？”正是如此，訓練有素的海豚可以在海洋作戰時幫助海軍巡邏偵查，安裝爆炸物等。我記得在《特種兵學校——海洋戰士》這本書里就講過一只名叫游騎兵的海豚將夜晚登陸的蛙人給一一消滅的故事，它保護了島上正在休整的軍人的性命，海豚真是令人佩服。
可愛的海洋精靈——海豚，它不僅僅是普普通通的海洋動物，它也是海軍中赫赫有名的偵察員，它還是我們人類最好的朋友，對嗎？所以，讓我們一起好好保護它，珍惜它吧！
觀看海豚表演的作文700字 篇18
早上一覺起來，我看見身體周圍一片蔚藍。一條小丑魚向我游過來，問我：“海豚，這次海洋運動會你參加嗎？”
我有點莫名其妙，我怎么會是海豚呢？咦？我怎么能待在水里呢？怎么有小丑魚跟著我？
另一條小丑魚也游了過來，對我說：“海豚兄弟，不要猶豫不決了，你絕對是一名游泳健將，海洋里沒幾條魚能比得上你！”
我被夸得有些臉紅：“當然參加！我能不參加嗎？”說著，我擺了擺尾巴，一溜煙似的就游走了。
小丑魚大喊：“你是3號選手，記住！”
我來到了海洋中心城，這里就像一個城市一樣，什么都有，真不可思議啊。我來到一家服裝店，照見了鏡子里的自己，大吃一驚：我真的變成了一只海豚！我有點奇怪，但轉念一想，好不容易變成了海豚，可得好好體驗一番，不能浪費時間。
于是，我繼續向前游，來到了紅珊瑚平原，那里的珊瑚多得好像一座山，一叢叢形態各異的珊瑚好像一朵朵盛開的鮮花，又像一張張綻開的笑臉，好似在和我熱情地打招呼。我在珊瑚叢中游來游去，一會兒鉆進鉆出的，一會兒又繞著珊瑚叢打轉，玩得不可開交。
正玩得起勁，我突然想起來，自己要去參加比賽。我急忙四處問路，終于找到了海洋體育館。體育館門口，小丑魚正焦急地等待著我，看我來了，游上來說：“快！這一場就是你比賽了！”
我飛快地游到賽場上，大章魚用它那洪亮的聲音倒計時：“3，2，1——嘟——”我們一排選手齊刷刷地沖出起跑線，飛快地游著，各不相讓。我跟劍魚遙遙領先，彼此不相上下，比賽進行得非常激烈。終于快到終點了，誰知有著非同一般爆發力的劍魚，一步領先于我，取得了第一名，而我無疑成了第二名。海洋體育館里瞬間沸騰了，大家敲鑼打鼓地歡呼著，我也成了全場矚目的焦點。
“叮叮當……”鬧鐘響起來了，我還沉浸在獲勝的喜悅之中，睜開眼卻只看到一方天花板。啊，原來這只是一場有趣的夢！
觀看海豚表演的作文700字 篇19
嗨！你們好，我是一只小海豚體型的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋。體長1.2～10米，體重45～9000千克。海豚嘴部一般是尖的（虎鯨除外），上下頜各有約101顆尖細的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。海豚喜歡過“集體”生活，少則幾條，多則幾百條。海豚是一種本領超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。經過訓練，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大腦是海洋動物中最發達的。海豚的大腦由完全隔開的兩部分組成，當其中一部分工作時，另一部分充分休息，因此，海豚可終生不眠。海豚是靠回聲定位來判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質。有人做試驗，把海豚的眼睛蒙上，把水攪渾，它們也能迅速、準確地追到扔給它的食物。海豚不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領。據有人測驗，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于它的游泳速度，更是人類比不上的。
我最喜歡玩的游戲就是和小伙伴們一起在蔚藍的大海里玩捉迷藏，你追我趕，過著無憂無慮的生活，快樂無比。
可是這樣的生活不長久，由于人類石油、大量的工業廢水、垃圾、吞噬著我們的家園，使得我們原本40歲壽命太大的縮短，同伴的生命受到危險，你們人類還把我的朋友抓去，當你們的搖錢樹，供人類觀賞，殊不知我們人類是自由家族，在水族館里我們更多了悲傷。
這樣惡劣的生活環境，逼迫著我們四處逃竄，避免被你們抓獲，爸爸媽媽告訴我說：“現在的人類破壞著我們的家園，抓走我們的同伴，總有一天，我們也會被抓住，所以我們要小心一點。”果然，那天我和小伙伴一起去尋找食物，結果不幸被你們人類的大網住，爸爸媽媽看見我，把我從大網中救出來，而自己卻被抓走了，至今，我都不知道他們的下落。
所以，我呼吁人們：停止抓捕我們吧！在大自然中，我們也會為你們人類表演，請讓我們和諧相處，同在一片藍天下。
觀看海豚表演的作文700字 篇20
我叫朱一坤。我是一個活潑可愛的小女孩。大家都很喜歡我。我不會和你有任何麻煩。
大家都說我像一只活潑的小海豚，我很贊同這個觀點。因為每次提出游泳，我都很開心，而一到游泳館，海洋動物園，就是我大顯身手的時候了！
我大搖大擺的進了游泳池，來到了游泳池。過了一會兒，只聽見“撲通”一聲，我在池邊做了個“蛙式跳水”，沉入了池底。過了一段時間，還沒看到我的身影。我媽有點著急。我在做什么？哈哈！本來我在水下開心的玩龍卷風游泳。可是，媽媽沒想到，此刻，我正在水下自得其樂，只打了幾個回合，就被同伴攔住了，只好回到我平時的游泳方式——蛙泳。我一個人悶悶不樂的時候，頭上有一股激流，讓我差點喝水。頭一伸，原來是同伴在攻擊我。我一怒之下，頭悶在水里，手在水面上來回移動，終于擊退了對方。
這就是那個活潑可愛的我。你想和你交朋友嗎？
去年的寒假也是我們村拍攝最火的一年。元旦那天，整個村子都是。
我先介紹一下槍的種類！有“炮手榴彈”“猴子跳”“照明炮”等等，小孩子只敢玩。
中午，我和弟弟玩槍。先把“猴子放到天上”，找一塊空地，然后插進土里。整體造型就像一枚蓄勢待發的火箭。我哥先放的，他用打火機點燃了導火索。嗖的一聲，小火箭升空，在空中爆炸。弟弟膽子很大，也像哥哥一樣操作放了一只“猴子”。
終于輪到我了，但是我不敢。猶豫了很久，我才敢點燃導火索。只有“啪”的一聲嚇得我上躥下跳。弟弟和弟弟看到后都笑了。我停下來，跟著笑了起來。從那以后，我似乎不再那么害怕了。
“手榴彈”被引爆了。我們三個人每人點了一個，然后一起扔到了小池塘里。只見水面開始“咕嘟咕嘟”起水泡，水泡破裂后冒出縷縷青煙。
“嘣！”響聲震耳欲聾，水濺了好幾米高，我們三個都被澆了。我們面面相覷，三個“落湯雞”又笑了。
拍攝的樂趣就是這么簡單！
觀看海豚表演的作文700字 篇21
我很喜歡海洋館，尤其喜歡看海豚的表演。他們在水中游動著，像飛鳥般躍出水面，在半空中畫出優美的弧線，海豚的嘴角總有一絲弧度，像在微笑一般，十分可愛。
但是很快，我便不再這么認為了。
有一次去看表演時，我坐在了前排，在一條海豚朝我的方向游來時，我的笑容立刻凝固在了臉上，在那只海豚沖來時，它居然毫無減速地沖向了玻璃，一生悶響讓我心頭一驚，在他撞上的一剎，我清楚的看到了他嘴上的疤痕。
這是撞擊的疤！或者是他在練習頂球時的撞傷？是之前撞擊玻璃的疤痕？無數個觸目驚心的瞬間在我眼前一閃而過，在我的后背激起一層冷汗。
此時，那精彩的海豚表演在我眼中變得恐怖無比。我們能想到當他們頂球時受到了劇烈的疼痛，臉上還掛著那天生的微笑，令我們毫不知道他們的痛苦。他們的微笑和他們的偽裝，在他們可愛的外表下，有多少殘忍的事實？
看著他們在水中“自由”的模樣，我心情越發沉重。他們就像那“出游從容的魚”，觀眾們在看著他們，自以為是“魚之樂”，卻不知道他們的痛苦。子非魚，安知魚之樂？
回家后我在網上搜索了相關的信息，心情越發沉重。原來那日海豚的撞擊是為了自殺！在水族館內表演的動物們，80%都患有抑郁癥。每日的訓練的困難使他們越發疲倦，常年被困在同一處，使他們煩躁。海豚的智力相當于一個四五歲的孩子，那他們卻要遭受這樣的折磨。許多年前，反對海豚表演的人們已經開始吶喊，聲音越來越大，水族館卻越來越多。
在狹小的泳池里，他們并不快樂，他們沒有了家人，沒有了希望，只是會系統的做出那些表演動作。表演海豚的末路不是自殺就是過度勞累而亡，人們卻對這種殘忍行為拍手。
你說它們出游從容，是魚之樂。
可你不是莊子，它不是魚。
觀看海豚表演的作文700字 篇22
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”每當聽到這首《讓我們蕩起雙槳》，我的眼前就會浮現出一幅美麗的風景畫：群山環抱，綠樹蒼翠，浩瀚無邊的海面上，湛藍的海水和蔚藍的天空構成了一幅美妙絕倫的畫卷。輕柔的浪花拍打著沙灘，一陣陣海風吹來，使人心曠神怡。
可是近年來，隨著工業的發展，海水的污染日趨嚴重，特別是靠近大陸的海灣。由于密集的人口和工業，大量的廢水和固體廢物倒入海中，使得海水的溫度、透明度、生物種類和數量等發生改變，對海洋的生態平衡構成了危害。我國的渤海灣、黃海、東海和南海的污染狀況更加嚴重，由于污染已造成漁場外遷、魚群死亡、赤潮泛濫、有些灘涂養殖場荒廢、一些珍貴的海洋資源正在喪失。
環境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障；動物是人類的朋友；水更是我們的生命之泉。不過人們總是把環保掛在嘴邊，而沒有采取保護行動，人們要知道：環保重在行動啊！我想發明一艘“海豚號”，這是一種專門清理海洋中各種污染，保護海洋生態平衡的船。它的樣子像海豚，輕盈別致，頂部有一個無線感應系統，海面上一有垃圾，它馬上就能得到感應到。它既能潛入海底進行清潔，也可以漂浮在海面進行工作。瞧，它正在波瀾壯闊的大海中乘風破浪呢！港區附近海域漂浮著一堆堆垃圾，有些垃圾隨著客船涌到港口邊，有些在海面上隨波逐流，海面上看起來一片凌亂。“海豚號”通過船上的紅外線感應系統，馬上確定污染地方位，通過衛星系統將信號發至離開污染地最近的另一艘“海豚號”，讓它趕赴現場進行清理工作，只見它張開巨大無比的“嘴巴”，將垃圾一口一口“吞下”，頓時海面上又恢復了以往的干凈。
我想有了我的“海豚號”，未來的海水一定是碧藍的，清澈的，我們可以盡情享受大自然賦予我們的幸福，盡情地欣賞海上美麗的風景。
觀看海豚表演的作文700字 篇23
在海底世界里，新一批學生又從海底公安學校畢業了。小海豚就是其中的一員，他被分配到陸海戶口部，擔任戶籍警。每年一度的戶口普查工作開始了，海龜部長對小海豚說：“你剛參加工作，經驗不足，還是我來吧！”“不用，不用，這點小事還用得著您？我去就行了！”說著，小海豚就騎上專用車一溜煙似的跑了。
不一會兒，他來到了海龍家，敲了敲門，問：“有人嗎？查戶口！”門開了，卻不見海龍出來。小海豚低頭一看，海龍在自己腳底下呢！原來，海龍個子很小，哪像小海豚想得那么大呀！“對不起，海龍媽媽，我不知道你這么小。我是新來的戶籍警，來查一下戶口！”“哦，是這樣啊，不過你弄錯了，我不是海龍媽媽，我是海龍爸爸！”“什么，你是海龍爸爸？可是你的肚子為什么這么大？”小海豚一臉驚奇。“是這樣，每到產卵季節，海龍媽媽就把卵產在我的育兒袋里，讓我孵化。除了我們海馬，海馬也是由爸爸撫育后代的！”小海豚驚奇地點點頭說：“原來是這樣啊！”
海豚查完了戶口，告別了海龍，來到了琵琶魚家。“請問您是琵琶魚爸爸嗎？我是查戶的。”“不，我是戶主琵琶魚媽媽！”“怎么，戶主是您！琵琶魚爸爸不在嗎？”“在，在，可是他當不了戶主！他就是我身上的肉瘤！”說著，她指了指身上的一個肉瘤，“我們從小就在一起，親密無間，慢慢就分不開了！”小海豚若有所思地點了點頭。
接著，他越過海灘，來到了黃鱔家門前，輕輕地敲了敲門，心里想：這次我可不能再鬧笑話了。“請問您是黃鱔媽媽還是黃鱔爸爸？”“我先做媽媽后當爸爸。”“這又是怎么回事？”“我們黃鱔小時候都是雌性的，長大后只產一次卵，然后就變成雄性的了！”“哦，知道了。”
小海豚回到了辦公室，慚愧地對海龜部長說：“海龜大叔，以后我一定向您虛心請教之后再去工作，我可不想再鬧笑話了。”
觀看海豚表演的作文700字 篇24
大家好，我是一只小海豚，我出生在大海，我的家鄉一片蔚藍，偶爾我會浮出海面，來看看與我家鄉一樣湛藍的天空。
我原以為這一切都不會改變，但我不知道，大海的末日要到了。那天，我正和小伙伴玩耍，玩累了，我們各自回家去洗澡了，洗澡的時候，我覺得渾身不舒服，左撓撓，右抓抓，癢得受不了。而且我突然覺得周圍好臭啊！我抬頭一看，咦？奇怪了，水面油膩膩，灰蒙蒙的，就像一層灰色的紗罩在上面，沒有一絲生機。我在想：“這里怎么變成這樣了，灰色的好難看呀，大海不應該是蔚藍的嗎？今天的大海，有些古怪。”
河流流淌到大海，黑不溜秋的，真的太污染環境了，以前這里的水不是很干凈嗎？怎么回事？“算了，我去下一條小河看看吧！”說著，我到了另一條，“好臭啊！”我睜開眼睛一看，天吶！這……這……不可能！我揉了揉眼睛，我……沒有看錯！一條條死魚的尸體漂了出來，一股腐爛的味道彌漫在空氣中。我又游到了港口，只見人們都把垃圾往大海里扔，我只顧看去了，沒意識到我頭上“天降禮物。”只聽“砰！”的一聲我被砸中了。
我醒過來時，大家望著我，我努力地睜開眼睛，發現少了幾個伙伴，便問：“大家去哪里了？”“我們在救他們呢，有些已經死了，哎！”大伙兒說著，我心里別說有多傷心了。人類啊，快來救救我們吧！第二天，我看見幾個人，發現他們的衣服上寫著“動物保護協會”幾個字，但我還是懷疑他們，便看他們在干什么，只見他們先把垃圾撈起來，然后把水清理干凈，最后，他們告訴附件的人要保護海洋，不要把垃圾扔進大海里，否則會污染環境，他們又說，動物滅絕了，人類也會滅絕，人們都慚愧地低下了頭，反醒著……
人類啊，請看看我們的家園吧！不要污染環境，來保護我們吧，我們會感謝你們的！
觀看海豚表演的作文700字 篇25
我出生在一個海灣，那是個很美麗的地方。
在我記憶中，我每天都緊跟在母親的身邊。她有時會告訴我不要離人類太近。我不太明白，人類不是我們的朋友嗎？但我還是答應了她，因為我不想讓她擔心。
比起黑暗的海底，我更喜歡海面上的世界。我也喜歡那些雪白的海鳥，當他們漂浮在水面上，我會湊在他們身邊，聽他們講一些遠在大洋對面的事情。不過那些事不一定都是美好的。有一次他們告訴我有些海域上飄著隨處可見的白色垃圾，這對海洋生物是致命的陷阱，你要小心它們。我用力點點頭。
海底是很嘈雜的，但這聲音不僅由魚類發出，它們還來自于一種龐然大物。朋友們說這叫輪船，里面裝滿了石油。
為了躲避輪船，我每天都潛入海底，也很少去見海鳥了。一天，在睡夢中的我被一聲巨響驚醒。我發現海水變得混濁而粘稠，朋友們也沒了蹤影。我連忙向上游去，看見海面變成了黑壓壓一片，海鳥正在水里痛苦的掙扎，黑色的液體從他們的身上流下。他們嘶鳴著，讓我快跑，一只游輪在附近觸礁了，大量石油泄漏，好多同伴都死了。我不敢相信自己所看到的，我試著托起海鳥們，但他們又慢慢沉了下去。“快跑啊！”一只海鳥拼命沖我喊，“你要逃出去”。我的心像撕裂般地痛，我不再猶豫，轉身使勁游。
不知道過了多久，我停了下來，長時間的游行令我筋疲力盡。突然，什么纏住了我？把我向海面上拉去我暈了過去。
我在一個房間里醒了過來，幾位同伴也在這里。我連忙游過去問：“怎么回事”一只海豚打斷了我，他說：“別問了，你什么也不用想，在人類面前表演就行了”。我茫然地望著他。
很快有人來了，我這才明白表演的意思。
時間過得很快，我已經在這個房間里待了一年了。我想回家，誰來救救我呢？
有一天，我突然感到疲憊的身體變輕了，一道溫暖的光包圍了我。恍惚間，仿佛有海鷗的叫聲傳來，我回到了家鄉。天空下，逆光的鳥飛掠過海面，遠方是等待我的家人
我幸福的閉上了眼睛。
觀看海豚表演的作文700字 篇26
我是一只較小而又可愛的海豚。在大海洋里和爸爸媽媽，親戚朋友，兄弟姐妹生活在一起。我的顏色是淺藍的，還可水上舞蹈……我們每天的食物各種各樣，有小魚、烏賊、蝦蟹，都非常好吃。
我們自由自在的在海洋里游玩、嬉戲，海洋邊的沙灘既柔軟又暖和，沙灘邊的樹木又蔥蔥郁郁，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，還有一些和我們身形較大的朋友和我們談話。
一天，人類開始瘋狂的捕抓著我們，我們害怕極了，每天都和爸爸媽媽提心吊膽，東躲西藏的過日子，不過，還是有許多海豚葬生與人類手中，過了一段日子，人類也算消停，我們也遷移的了另一個海洋，交結了新的朋友，開始了新的生活。
有過不久，我的朋友，和爸爸媽媽都得了嚴重的咳嗽，我也不知道怎么回事，過幾天也得了這種病，像大海的水面看看。一到水面，我就不想呼吸，水面上和空中飄著臭臭的氣味。樹木也被人類殘痛的砍了下去。大海里也有其臭無比的'垃圾，漂浮在水面上，把原本干凈的大海弄臟了，我的朋友們在水里艱難的游行著，我想過去幫助他們，可自己也是狼狽不堪，以前那光亮，油潤的皮膚，變得暗淡，，無光澤。我不禁發出一句：“好難看啊，嗚~~”媽媽痛苦地游來游去，對我說：“現在人們都不斷扔垃圾，把我們的大海都弄臟了。”晚上，那臭味更濃，我怎么也睡不著，心里想著，人類為什么這樣做，為什么要傷害我們？清晨，我又到水面上看到鳥兒真在搬家，我不解地問：“為什么？”鳥兒說：“這臭氣熏天，生靈涂炭，我勸你們也快搬家吧！”我聽了，想叫上媽媽爸爸一起走，卻發現他們不見了，水面上都是蝦啊，魚啊，海豚等各種動物的尸體，我鼻子一酸，嚎啕大哭起來，鳥兒安慰我讓我和他離開這里，并給自己再找一條嶄新的道路，就和小鳥傷心的搬家了。
人類啊，你們只想著自己方便，卻把動物們害了，攪得他們親人分散。你們應該保護環境，不要傷害動物，也不要傷害自己美麗的家園！
觀看海豚表演的作文700字 篇27
在大海的深處，有著許多奇妙的海洋生物：會發光的燈籠魚;美麗的粉紅色帽貝蝸牛;渾身墨色的烏賊;年邁的海龜奶奶······最可愛的還是這頭活潑、愛唱歌的小海豚，她叫“樂菲”。
一天樂菲在海底游蕩，突然撞上了正在發傳單的小丑魚可可。樂菲連忙道歉說：“對不起，對不起，可可，你要緊嗎?”可可一邊撿起了散落的傳單，一邊說：“沒事沒事!”樂菲見后也連忙撿起了傳單。咦?樂菲被傳單上的招聘表給吸引住了，可可見了說：“怎么樣，感興趣嗎?”樂菲聽后笑著點點頭，“這張傳單給你吧!快去報名吧!”樂菲謝過可可以百米沖刺之速向報名處——“海藻樹屋”游去。
原來啊!招聘表上寫著：誠聘一名優秀唱歌愛好者，如果唱得好將會與專業歌手開一場演唱會。如有興趣，請速來“海藻樹屋”。報名時間：9:00——19:00。當時樂菲就想：嗯，聽起來還不錯，我的嗓子也還不錯，也喜歡音樂，全都符合，去試試吧!
到了“海藻樹屋”，樂菲早已躍躍欲試了，因此發揮良好，輕而易舉地通過了面試，并已被錄取了，她與歌手抹香鯨布布約定好了，2天之后就在這里舉行一場演唱會。
2天很快就過去了，當樂菲再次亮相時，觀眾席上早已人山人海，一切都準備就緒了，布布先為她起了一個頭，緊接著樂菲便唱起了她最拿手的超高調的海豚音，可能因為這兩天她一直在自己不斷練音，嗓子有些沙啞。她有些難受，快唱到最高音時她覺得不行了，但她又不想讓觀眾失望，于是逞強了自己，唱完以后她就感覺嗓子很干燥，猶如含了一口沙漠中的燙沙，十分難受。
當天她回到家后，疲憊不堪，然后還發了40度的高燒。最后，醫生海馬大夫說：“你不能再唱歌了，你的嗓子已經不適合再唱歌了，今后你要吸取教訓，不能逞強自己，量力而行哦!”
是啊，量力而行，不要因為金錢或地位等利益而逞強自己，那對自己沒有好處的。
觀看海豚表演的作文700字 篇28
在海的旁邊，有一個小鎮，鎮中的人大都很貧窮。因而整個鎮子像退潮后的大海一樣死氣沉沉。
最靠近海的房子中住著一個小男孩，他的父母在2年前就因外出打漁不幸遇到風暴雨而歸身大海。兩年來小男孩的生活只能用“很壞”兩個字來評論。因為他的確沒有足夠的能力來養活自己，他太小了。
漸漸地，小男孩長大了，所謂的“長大”實在是有些夸大，因為次時的他只是從童年轉折到青年而已。太多的不幸造就了他冷淡的性格，似乎他就因該這樣。因為他沒有任何熱情去對待身邊的事物，而且，自從他的父母離開他之后，他，沒有一刻，露出過笑容。
他的心如同墜落的隕星，沒有一點星光。
有一天，外出捕魚的他，駕船駛向與遠處海平行線相交的紅日。由于連續兩天都沒有打到魚，他只好整頓整頓，駕船駛向更遠的地方。不幸的是，沒過多久，一大群墨色的云將太陽遮得嚴嚴密密，不漏一絲光。整個天都黑下來。隨即是罕見的大風。一場暴風雨即將爆發！與之相反的是，這位男孩的心，出奇的平靜。面對洶涌澎湃的大海，他更加冷淡。好像眼前的景象不是真的。然而這的確是一場罕見的大風暴，就像幾年前他父母所經歷的大風暴。
對死毫無反應的他沒有怎么爭取就放棄了生存。很快，他的船就被大浪掀翻了。他也隨浪掉入海中……
然而，事情還沒有結束！男孩沒有注意到，在他即將掉入海中時，正有一條海豚向他游來！
男孩蘇醒時，他發現他沒有死，而在一片被陽光沐浴著的沙灘上。
他還發現，有一個海豚也在不遠處擱淺了。看上去毫無生息！男孩爬過去，看著海豚，良久，良久……
突然，男孩感到有一股力量促使他要好好活下去，一股源于一條海豚生命的力量，一股陌生的奉獻的力量。
男孩還是男孩，但是海豚已被從“生物”這個范圍劃分出去，這被劃分出去的是一個海洋生物，更是一個給予人啟迪的靈魂。
觀看海豚表演的作文700字 篇29
在海底世界里，新一批學生又從海底公安學校畢業了。小海豚就是其中的一員，他被分派到陸海戶口部，擔任戶籍警。每年一度的戶口普查工作開始了，部長海龜對小海豚說：“你剛參加工作，經驗不足，還是我來吧！”“不用，不用，這點小事還用得著您？我去就行了！”說著，小海豚就騎上專用車一溜煙似的跑了。
不一會兒，他來到了海龍家，敲了敲門，問：“有人嗎？查戶！”門開了，卻不見海龍出來。小海豚低頭一看，海龍在自己腳下了呢！原來，海龍個子很小，哪兒有小海豚想的那么大呀！
“對不起，海龍媽媽，我不知道你有這么小。我是新來的戶籍警，來查一下戶口！”“哦，是這樣啊，不過你弄錯了，我不是海龍媽媽，我是海龍爸爸！”“什么？你是海龍爸爸？可你的肚子為什么這么大？”小海豚一臉驚奇。“是這樣，每到產卵季節，海龍媽媽就把卵產放在我的育兒袋里，讓我孵化。除了我，海馬也是由爸爸撫育后代的！”小海豚驚奇地點點頭說：“原來是這樣啊！”
海豚查完了戶口，告別了海龍，來到琵琶魚家。“請問您是琵琶魚爸爸嗎？我是查戶的。”“不，我是琵琶魚媽媽！”
“怎么，戶主是您！琵琶魚爸爸不在嗎？”“在，在，可是他當不了戶主！他就是我身上的肉瘤！”說著，她指了指身上的一個肉瘤，“我們從小就在一起，親密無間，慢慢就分不開了！”小海豚若有所思地點了點頭。
接著，他越過海灘，來到了黃鱔家門前，輕輕地敲了敲門，心里想：這次我可不能再唐突了。“請問您是黃鱔媽媽還是黃鱔爸爸？”“我先做媽媽后當爸爸。”“這又是怎么回事？”“我們黃鱔小時候都是雌性的，長大后只產一次卵，然后就變成雄性的了！”“哦，我知道了。”
小海豚回到了辦公室，慚愧地對海龜說：“海龜大叔，以后我一定向您虛心請教之后再去工作，我可不想再鬧笑話了。”
觀看海豚表演的作文700字 篇30
我是一只來自于太平洋的海豚，體長2·42米，體重159千克。不要看我體型大，我還身懷絕技，超聲波定位能力遠勝一切聲納系統，就連渾水中也能捕魚。不僅如此，我的最高潛水記錄能達到250米，而人不穿潛水衣只能下潛20米；由于完美的身體曲線，我的游泳速度可達每小時40公里，相當于魚雷快艇的中等速度。
我有一群很好的伙伴，巨大的藍鯨正緩緩游動著，噴出一條長長的水柱；有著又黑又重的殼的海龜，歡快地游著；美麗的珊瑚礁隨著波浪搖擺著觸枝，觸枝多姿多彩，有的像花，有的像蝴蝶，橙黑相間的小丑魚穿梭于其間……
正當我歡快地游玩時，突然，發現我的好兄弟羅伯特嘴里叼著一個花斑袋，準備吃下去，我乍是一驚，心想：唉！這個花斑袋怎么又漂下來了，該死的人類垃圾，天天往海里扔。作為吃過花斑袋苦頭的我，連忙游過去阻止道：“別吃，這個花斑袋有毒，它是人類的垃圾。”說著我忙把花斑袋搶了過來。
同伴們見到我的怪異舉動感到十分詫異，七嘴八舌地說：“不能吃，你拿走干嗎？”
“肯定是想占為己有。”
“這么漂亮的東西怎么會有毒，我要吃。”
說著，強壯的湯尼一把花斑袋搶了過去，其它人也不甘示弱地瘋狂爭搶著。看到這情形，我真是有苦難言。突然年幼的羅琳大聲喊道：“我想起來了，我們的好朋友藍鯨杰西就是吃了這個東西，才病的。”頓時，大家都停止了爭搶，似乎想起了什么。
“那我們該怎么處理它呢？”“要不把它扔到岸上。”我忙說。話音剛落，我就自告奮勇地用嘴咬著花斑袋，使勁地把它往岸邊淺灘拉。
等我再次回到同伴身邊，不禁感慨：如今多少不文明的人，隨處亂丟垃圾，如果我們也和人類一樣，那就糟了，我們將面臨沒有生存的環境，真是太可怕，我不敢再想下去了。
觀看海豚表演的作文700字 篇31
水上樂園有很多游樂設施，如：大喇叭、巨獸碗、滑板沖等等，各個項目看起來都很好玩，我和姑姑還有思思姐姐她們準備去水上樂園玩。
那天我們在下午四點左右出發去水上樂園，可是天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，兩越下越大，打在了姑姑的車的擋風玻璃上，“啪啪”的聲音似乎是雨神在阻止我們的前進，而我們還是往前開著，雷公也來湊熱鬧，頓時電閃雷鳴，嚇得我渾身發抖。
到了水上樂園，我們買好票，在里面換了衣服，就去玩了。在我玩的所有游樂設施中，我最喜歡的就是“漂流河”，其次是”海嘯池“。
我穿好救生服進入”漂流河“后，觸摸到的水都是溫的，越往前走，水就越深，最深的有一米。我往左拐，左拐后一直往前走去。走了一會兒，突然水像波浪一樣朝著我們而來。到我這兒時，水高起來，我的救生服也往上移，我感覺整個人都要浮起來了，我在水中亂拍亂打，顯得驚惶失措。這時候姑姑游過來伸出援助之手，于是我緊緊地攥著姑姑的手，生怕被水漂走了，我閉上眼睛，等浪過了以后才睜開眼睛。然后姑姑借著救生服會浮的特點，就整個人浮了起來，我看挺好玩的，也學著姑姑的樣子浮了起來。然而偏偏在我們毫無防備的這個時候波浪又來了，我急忙站了起來，而姑姑卻還在漂，我看見波浪高低起伏，姑姑隨浪漂著也高低起伏，姑姑顯得很驚慌，她大叫一聲：”啊呀!“這時候我覺得害怕極了，剎那間，還沒等我緩過神來，姑姑就被浪給送回了我身邊。波浪過后，我還心有余悸，這漂流河還真是驚險啊!
這個項目玩好了，我又去玩了那個叫”海嘯池“的項目，這個項目和漂流河一樣也有自己的特點。只見波浪高高地掀了起來，把一個一個人都給掀了過去，在我看來，它就像一頭猛獸在吞噬食物。
最后，我想說的是：”海豚灣水上樂園真是又驚險又刺激，讓我玩好了以后還想玩，水上樂園就像磁鐵一樣吸引著人們，讓大家來了還想來。“
觀看海豚表演的作文700字 篇32
·今天，我讀完了《藍色的海豚島》這本書，堅定地信念。淚水竟模糊了我的雙眼，我被書中的主人公卡拉娜深深地感動了。 ·這本書主要講述的是在太平洋中有一個名叫海豚島的島嶼，這個島的周圍是一片生機的景象。島上住著勤勞的印第安人，但是他們卻受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，被迫離開這個島去了東方居住。他們留下了一個12歲的小姑娘卡拉娜，她在這個島上孤獨的生活了18年，等待著救援船只的到來……我細細地品味了這本書的一個個章節發現卡拉娜正因為有著一種堅定的信念，最后才在海豚島上頑強的生活下來。相反，如果她沒有堅定的信念，不變的目標，整天東跑西竄，不早就被野狗吃掉了嗎？ ·事實證明，在漫漫的人生道路中，難免會遇到一些困難，雖然有的困難在短時間內我們不能克服，但是我們只要有著堅定的信念，不變的目標，希望之光也照樣會驅散絕望之云。美國著名的科學家富蘭克林，從小對科學就有著一種向往。長大以后，他大膽地推測：雷暴就是人們熟知的放電現象。人們不相信，還對他加以嘲諷。但富蘭克林卻有著堅定地信念，堅持著自己的想法是正確的，并用“風箏實驗”來告訴人們：雷暴只是普普通通的放電現象，“上帝的怒火”只不過是無稽之談。你們看，富蘭克林不正是因為有著堅定的信念，并不斷地加以正實，才將那些無知的人們輸得心服口服嗎？還有我們現在家喻戶曉的新旅小好漢們，在國家危難的時刻，他們不顧日軍的炮火轟炸，不顧自己的年紀幼小，在老校長的帶領下，徒步走過全國2萬多公里，22個省、市、區，宣傳抗日，號召人們覺醒，團結起來，打到日本帝國主義！再想想，他們不也都是具有讓全中國人站起來的堅定信念，才開始抗日救亡的征途嗎？ 朋友們，讀讀《藍色的海豚島》吧！讀了它，你才會更加深刻地認識到卡拉娜是多門值得我們學習，一個人是多么需要堅定地信念和不變的目標啊！
觀看海豚表演的作文700字 篇33
在一片美麗的大海里，有一群海豚家族，其中有一對海豚夫妻，它們非常想有一個孩子，雖然過著幸福的日子，但是總覺得少了一份樂趣。
突然有一天，一個新的生命誕生了，海豚媽媽生了一只可愛的小海豚，大家都很羨慕海豚媽媽。家族的朋友們決定給小海豚取一個好聽的名字，可是取一個什么名字好呢？大家都在仔細的想，突然，海豚爸爸插了一句：“楚楚！”大家猶豫了一下，然后異口同聲地說：“楚楚！這個名字太好了！”小海豚聽后，也跟著說：“楚楚！楚楚！楚楚！”大家都笑了。
一個月后，小海豚楚楚長大了，要離開爸爸媽媽了，開始準備一個人的生活。但是，楚楚舍不得爸爸媽媽，不想離開父母，可是，媽媽對楚楚說：“楚楚，你已經長大了，要一個人獨立生活，不能再依靠爸爸媽媽了，你如果一個人去獨立生活，會學到更多的本領和新的知識。”楚楚只好聽從爸爸媽媽的話去尋找新的知識和本領。
楚楚游啊游，看到了許多美麗的東西，感覺非常好奇，但它非常開心，說道：“原來離開了爸爸媽媽以后，能看到那么多漂亮的東西呀！”但是，楚楚卻忘了爸爸媽媽是讓它去尋找新的知識和本領。
第二天，楚楚在玩耍時，沒注意到自己已經遇到危險了。身后的鯊魚正準備吃楚楚時，楚楚這才反應過來，它看見鯊魚，轉身就跑。楚楚快速的游著，突然，它想到了媽媽以前對它說，遇見鯊魚時要躲進有兩個洞的木箱子或石縫里，當你躲進洞里面時，鯊魚一定會想鉆進去，它就會被卡住動彈不得，最后會死去。楚楚按照媽媽說的話，鉆進了一個小洞里，鯊魚卡在了洞口，楚楚看見鯊魚被卡住了，連忙從另一個洞口游了出來，楚楚這才放下心來。
看吧！只要你像故事中的楚楚那樣多學習一些知識和本領，遇到困難時，也就會很快就解決好辦法。
觀看海豚表演的作文700字 篇34
海豚是全世界腦部結構第二發達的生物，和人類是關系密切的好朋友。
除人以外，海豚是動物中最聰明的動物。馬戲團里的海豚會跳水上芭蕾，會跳火圈，這些訓練海豚只需要三天就能學會。
海豚不僅聰明，而且十分善良。
一位美國科學家聽說這樣一件事：幾個孩子在海邊戲水，不幸落水，結果被一只海豚救了，平安無事。那位科學家對此事產生極大的興趣，進行了深入的研究，最后終于得出結論：海豚和陸地上的哺乳動物一樣，是用肺呼吸的。海豚在水中游水，要經常浮出水面換氣，否則就會憋死。母豚在小海豚降生時，常用吻部把自己的孩子輕輕托起，或者用嘴輕輕咬住幼豚的胸鰭，使其能露出水面，直到幼仔能自己呼吸為止。這完全是海豚的一種本能。所以當人落入水中，海豚可能以為是自己的幼仔落水，便前去營救就不奇怪了。當落水者受到鯊魚威脅的時候，海豚自然也會以為是自己的幼仔受到攻擊，會奮力與鯊魚搏斗，營救落水者。
1849年，還發生了一件感人的事：英國巨輪“羅盤”號駛入了暗礁區。這片海域暗礁遍布，幾乎找不到出路。后來，一條“心地善良”的白海豚把船安全地領出了暗礁區。后來的四十年里，這條白海豚“忠心耿耿”地為人類服務，把所有駛入暗礁區的船安全地帶了出來。一次，一位船上的游客以為這條白海豚是魔鬼在作怪，悄悄用槍把它打傷了。沒想到，幾個星期后，這條白海豚又開始了它的工作。這時起，英國政府就新定了一條法律：任何人都不準傷害這條白海豚。這條白海豚也“忠心耿耿”地為人類服務，直到它走入死亡之門。這件事至今在科學界還是個謎。
海豚對人類做出了巨大的幫助，許多人也盡心盡力地保護海豚。
世界上只有日本和丹麥兩個國家，每年都會屠殺大量海豚。每次屠殺場面都非常血腥。熱愛海豚的人們正多方努力著，他們要為海豚建立保護區，積極宣傳，讓更多的人參與到保護海豚的行動中來。人類是不會愿意失去這位好朋友的。
觀看海豚表演的作文700字 篇35
我有一只可愛的米老鼠玩具。一雙眼睛炯炯有神地看著你，一張大嘴巴甜甜地笑著，一對大耳朵向上翹著，仿佛認真地傾聽著你的訴說……說到這兒，你一定會問：“這是從那兒買的？我也去買一個！”哎，這可不是買的，它是我的兩個海豚朋友送給我的。
今年暑假，我到大連旅游。來到極地館，正碰上海豚表演節目。兩條海豚搖搖擺擺地出現在觀眾的面前。我仔細打量這兩個小家伙：它們穿著淡灰色的外套，兩個大大的魚鰭搖著、擺著，尖尖的嘴巴翹得高高的，似乎見到我們很高興。它們躍出水面，在空中轉了兩個圈，還向人們招“手”呢。太可愛了！我真想親親它們。這時，主持姐姐說：“有一個節目，要請一位小朋友來配合。”我“噌”地一下站起來，心里想著：“快請我呀！快請我呀！”也許是幸運女神特別眷顧我吧，我被抽到了！
馴獸師給我穿上厚敦敦的救生衣，當時我覺得自己像只大熊貓。主持姐姐問我：“你叫什么名字？幾歲了？”我按捺住心中的興奮，一一作了回答。馴獸師讓我和海豚擁抱。海豚伸出兩個魚鰭，兩只眼睛亮亮的，好像和我說話。我覺得它身體滑滑的。它的嘴碰到了我的臉頰上，又濕又滑，感覺好奇妙！海豚寶寶，這可是我的初吻喲！接著，我坐上了小游艇，緊張極了――它們該不會把我甩到水里去吧。我緊緊地抓住船舷，手心卻直出汗，一顆心“嘭嘭嘭”地亂跳。兩只海豚一只在前拉，一只在后推，居然還不時地來一個跳躍運動呢，濺了我一身的水。我好開心！海豚的速度那個快呀――半分鐘不到就抵達了終點。我真不想下游艇，希望再游一圈，好和小海豚再多玩一會兒。海豚被馴獸師帶走了，主持姐姐遞給我一個米老鼠玩具，說是海豚送給我的紀念品。
米老鼠調皮地對我笑著。我仿佛又看到了那兩只可愛的海豚。瞧！它們正朝我游過來呢。
觀看海豚表演的作文700字 篇36
今天剛讀完《電話里的童話》，本不打算在讀書了，整理書桌時隨便翻了翻《藍色的海豚島》，可不大一會兒，我就捧起書聚精會神的讀了起來。
這本書主要講了太平洋中有一個島嶼，叫“海豚島”，上面住著印第安人，可是他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來人們準備離開海豚島。可是一位小姑娘——卡拉娜為了見到弟弟而留到了島上。而她的弟弟也離開了她，她自己孤零零的在島上生活了十八年。
讀完了這本書，我深深的被女孩卡拉娜震撼了，原來我只以為只有像魯濱遜那樣的大男人才能在那樣一種困苦、孤單的環境中生存，可是沒想到一個脆弱的女子也能克服重重困難而堅強的生活了下來。我對我不能像她一樣自立感到羞愧，同時也為我們女孩感到驕傲。
卡拉那確實是一位強者。她先后經歷了喪母、喪父、失去了可愛的弟弟、遠離了唯一的姐姐。可她正是在這種孤單、痛苦的生活中學會了自強、自立、與生存環境抗爭，讓我不得不為之敬佩。
像卡拉那這種女孩是比較稀有的。它既能很好的保護自己，又能結識動物朋友和人類朋友。她是一個熱愛動物、熱愛自然，有愛心的女孩。這也是我喜歡她的原因之一。她原本可以把仇人阿留申人的狗殺掉，但她沒有這樣做而是把敵人變成了朋友；她對人類也是這樣的，敵人中的一位女孩也成了她的好朋友。她和先后馴養的海獺、峰鳥，馴服的朗圖和朗圖—阿魯都成為了朋友。她真了不起！胸襟好寬闊！我為我常常因一些雞毛蒜皮的小事和同學爭得面紅耳赤而自嘆不如。
我們在生活中常常是衣來伸手、飯來張口，甚至連襪子都很少洗。稍有不順心的事便狂風大作、暴風驟雨。這些和卡拉娜相比真是天壤之別！我暗暗下定決心，一定要把不能自立、自強、自私的毛病改掉。成為一個勇敢、熱愛生活的女孩。
觀看海豚表演的作文700字 篇37
卡拉娜被救離開藍色海豚島，10年之后，她成為一名有名的獸醫專家，專門為小動物看病。
春天來了，萬物復蘇、柳綠花紅，大自然是那么美好，這使卡拉娜情不自禁地想起了自己獨自生活了18年的“海豚島”，她想去那里看一看。她花了大價錢造了一艇精致的獨木舟。坐在上面，自己劃著木槳，朝著海豚島前進。
行駛在海上，一群海鷗伴隨在她的左右，卡拉娜唱著歌，一想到馬上到島上了，心里特別開心。這使她更加激動，她搖著木槳，加快了速度。
上了岸，卡拉娜看到以前的草屋變成了非常漂亮的房子，阿留申人、白人、黑人大家和諧相處，非常的友好。
可出乎意料之外的是：人們還在捕殺海獺。拔它們的牙、剝它們身上的皮去賣。鮮血已染紅了海，海豚島的海水也不再藍。
卡拉娜在一個雄海草區發現了一只被人們射殺受傷的老獺，她蹲下來仔細看，尖叫起來：“咦，這不是我小時候的好伙伴‘芒阿勒’嗎？它的背怎么又受傷了？”卡拉娜趕緊拿來藥箱，將“芒阿勒”背上的傷包扎起來，“芒阿勒”好像也認出了卡拉娜，眼睛一動不動的看著遠方。似乎留下了眼淚。看到這一切，卡拉娜坐在地上放聲大哭。她發誓：一定要拯救海獺，有我在，不會讓它滅亡。
卡拉娜將人們捕殺海獺的事情報告給了“動物保護協會”并申請了“禁止捕殺海獺”的特權。還給海獺生活的地方立了一塊禁示牌：“海豚島不能沒有海獺，請放下一時的貪婪，保護海獺，保護海豚島！”
她還挨家挨戶的去做宣傳“海獺是我們的好朋友，我們不應該傷害它們！”卡拉娜的努力沒有白費，人們終于意識到了保護動物的重要性，不再捕殺海獺。
夏天來了，“芒阿勒”的傷漸漸好了。雄海草區又來了很多很多的海獺。其中有幾只跟“芒阿勒”特別的親熱，“芒阿勒”也顯出了高興的神態，卡拉娜知道這是“芒阿勒”的子孫們，看著它們一家人團聚，卡拉娜開心的笑了！
夕陽西下，卡拉娜劃著她的獨木舟，離開了美麗的藍色海豚島......
觀看海豚表演的作文700字 篇38
有一本書著實讓我癡迷，深深地吸引了我。它就像是“魔法書”似的，讓我的眼睛一刻也舍不得離開它，連下課也不知道。我一口氣讀完了它——《奧默與海豚》。
這本書的作者全名叫沙爾達·奧茲坎，《奧默與海豚》是他的新創作。沙爾達·奧茲坎1975年出生于土耳其，2002年，他成為全職小說家，致力于撰寫闡釋人生深層意義的小說。
沙爾達·奧茲坎在《奧默與海豚》中，小說采用交錯敘述和層層剝筍的創作手法，將故事變得高潮迭起、懸念重重，使我恨不得一直讀到主人公走出陰霾為止。這部小說既是令人愉悅的生命對話錄，又是可以撫慰心靈的書，稱作“希望之書”。
沙爾達·奧茲坎他的第一部作品《失落的玫瑰》，版權熱銷了40國，成為土耳其文學史上唯一超越貝爾文學得主呢！
《奧默與海豚》講的是天上的光明世界和那里的旅行見聞，并要求代代相傳，傳給能與海豚交流的孩子，當最后一個保管人打開書頁，地上的世界就會被光明照亮，出現永久和平……
此書只寫了童年的奧默和成年的奧默。我最喜歡“童年的奧默13”因為這一篇寫出了童年的奧默讓海豚來的心愿實現了，卻沒有想到這只海豚也叫奧默，使奧默驚奇的不只是這一點，他驚訝地發現，這只海豚奧默竟然會說話。后來小奧默與海豚奧默成為了朋友。作者沙爾達·奧茲坎在海豚奧默和小奧默的對話中寫得非常生動，更體現了小奧默的天真可愛。
成年的奧默寫的都有些令人驚奇，讀起來會有一點兒的感覺，在此中還帶著一絲恐懼……
最后，終于找到了希望之書的下一個保管人——奧默。
精彩的《奧默與海豚》，帶我在奧默與海豚的世界中漫步。它讓我領略了人生的真諦。愛，是永恒的，愛，是光的源頭。只要有愛，不管身在不在一起，心卻永遠地系在一起，無論怎樣也不會斷開。就像小奧默和海豚奧默一樣，心和心會互相感應，不用發信息，不用寫紙條……把信寫在心里，再“寄”給最好的朋友，他一定會知道你那封寫在心中的信。
觀看海豚表演的作文700字 篇39
這本書的作者全名叫沙爾達·奧茲坎，《奧默與海豚》是他的新創作。沙爾達·奧茲坎1975年出生于土耳其，2002年，他成為全職小說家，致力于撰寫闡釋人生深層意義的小說。
沙爾達·奧茲坎在《奧默與海豚》中，小說采用交錯敘述和層層剝筍的創作手法，將故事變得高潮迭起、懸念重重，使我恨不得一直讀到主人公走出陰霾為止。這部小說既是令人愉悅的生命對話錄，又是可以撫慰心靈的書，稱作“希望之書”。
沙爾達·奧茲坎他的第一部作品《失落的玫瑰》，版權熱銷了40國，成為土耳其文學史上唯一超越貝爾文學得主呢！
《奧默與海豚》講的是天上的光明世界和那里的旅行見聞，并要求代代相傳，傳給能與海豚交流的孩子，當最后一個保管人打開書頁，地上的世界就會被光明照亮，出現永久和平……
此書只寫了童年的奧默和成年的奧默。我最喜歡“童年的奧默13”因為這一篇寫出了童年的奧默讓海豚來的心愿實現了，卻沒有想到這只海豚也叫奧默，使奧默驚奇的不只是這一點，他驚訝地發現，這只海豚奧默竟然會說話。后來小奧默與海豚奧默成為了朋友。作者沙爾達·奧茲坎在海豚奧默和小奧默的對話中寫得非常生動，更體現了小奧默的天真可愛。
成年的奧默寫的都有些令人驚奇，讀起來會有一點兒憂傷的感覺，在此中還帶著一絲恐懼……
最后，終于找到了希望之書的下一個保管人——奧默。
精彩的《奧默與海豚》，帶我在奧默與海豚的世界中漫步。它讓我領略了人生的真諦。愛，是永恒的，愛，是光的源頭。只要有愛，不管身在不在一起，心卻永遠地系在一起，無論怎樣也不會斷開。就像小奧默和海豚奧默一樣，心和心會互相感應，不用發信息，不用寫紙條……把信寫在心里，再“寄”給最好的朋友，他一定會知道你那封寫在心中的信。
觀看海豚表演的作文700字 篇40
假如你被困在一個荒無人煙的小島上，沒有人陪伴你，附近沒有足夠的食物和淡水，能逃離那兒的希望更是渺茫，你該怎么辦？是坐以待斃還是慌張得原地打轉？是茍且偷生還是絕望自殺？相信大多數人都選擇了上述中的一種，但有一個還未成年的女孩，在這個小島存活了下來，用自己柔弱的臂膀，挑起了生活的重擔。她就是拾荒女孩——卡拉娜。
卡羅娜只身一人在這個小島生存了下來，找住處，尋食物，重建家園，還做了許多的生活必需品：比如燈、床、櫥柜和各種工具。若不是一頁頁細讀，我又怎能相信這全是卡羅娜一人做到的，又怎能親身感受到她勇敢無畏和堅強不屈的精神呢？
合上書，回首看看自己，和卡羅娜相比，實在相差了太多：卡羅娜獨立靠自己，我一切全都依靠大人；卡拉娜堅強勇敢，面對野狗，能夠臨危不懼，能沉著冷靜，想盡辦法獨自與野狗斗爭，而我膽子比較小，遇事容易慌張…… 相比之下，我差之甚遠。
有一次，媽媽出門買菜，讓我幫她把衣服洗了。“用肥皂擦，別擦太多，記得洗干凈！”媽媽叮囑道。可盡管媽媽解釋了怎么洗，但是我還是有些茫然。“不管了，先洗了再說！”我把衣服全部放進水里，浸濕，再用肥皂使勁亂涂亂抹，弄得肥皂上、衣服上一塊深一塊淺的白色和橙色。然后該怎么洗呢？我苦思冥想，總算從記憶庫中翻出了一丟關于媽媽洗衣的記憶：“應該先搓出泡沫，再沖洗干凈。”我用手使勁搓著衣服，搓出了許多白色的小泡沫，然后再用水沖干凈。不過我從沒洗過衣服的我，搓得不干凈，就連用水沖這件事也沒干好，衣服上還是有些臟兮兮的。唉這只能由媽媽回來自己親自再洗了。
我和卡羅娜之間的差別真的很大，但讀了《藍色的海豚島》以后，我已經知道了人一定要自強自立，不能凡事都靠別人。我開始向卡拉娜學習，并且會以卡拉娜自強獨立的精神為榜樣，去成就一個自強獨立的我！
觀看海豚表演的作文700字 篇41
在碧藍碧藍的海洋里住著一只可愛的小海豚，它的名字叫小小。有一天，一艘大船駛過海面。小小見了嚇得直哆嗦，驚慌失措，四處逃跑。因為它發現一個捕獵手拿著一個大大的漁網，眼睛發出惡狠狠的目光，而且已經盯住了它。捕獵手一定在想：這只海豚真鮮美，要是把它獻給船長該多好啊！小小沒跑多久就不幸地被捕捉了。
捕獵手把小小放在船的甲板上。小小沒有了海水，在甲板上痛苦的翻騰著。善良的船員們一起叫著：“快把它放了！快把它放了！”船長也這么喊著。捕獵手還是不死心，惱羞成怒地把小小和漁網一起扔進了海里。小小回到海水里大口大口地呼吸！可是它還被困在漁網里。小小傷心地想：我真是太倒霉了，快來人救救我吧！于是它大聲呼救起來。
這時，一只海鷗聽見了小小的呼救，一頭扎進海里。小小看到海鷗趕緊說：“好心的海鷗，你能救救我嗎？”海鷗二話不說，直接用鋒利的嘴咬斷了漁網的繩子。小小飛快地從漁網里鉆出來，感激地對海鷗說：“謝謝你！善良的海鷗！現在你需要我幫助你做什么嗎？”海鷗說：“我只有一個要求，我是一只小海鷗，跟爸爸媽媽在海上捉魚。現在我跟爸爸媽媽走散了，你能幫我找到他們嗎？”
小小自豪地對小海鷗說：“你知道嗎，我們海豚可是有一個大優點，那就是我們可以發出超聲波。我能將你的爸爸媽媽定位，去找到他們！”小小說著就發出了超聲波，沒過一會兒，就把小海鷗爸爸媽媽的位置確定了，并且告訴了小海鷗。可是小海鷗煩惱地說：“我不認識那個地方，怎么辦哪？”小小調皮地說：“我知道那個地方在哪，正是我跟我的小伙伴們戲水的地方！”
小小在海面上奔馳著，小海鷗在天空里翱翔著。他們在海面上歡快地唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦，我們是神奇的小航家！不怕風也不怕雨，勇敢地往前沖呀！”他們一路高歌，終于找到了小海鷗的爸爸媽媽！小小也跟它的好朋友們一起玩起水來！海面上濺起一陣水花，水花潑到小小和小海鷗的身上，它們心里都感到無比的溫暖和快樂！
觀看海豚表演的作文700字 篇42
天使想給海豚一個吻，可是海太深了。海豚想給天使一個擁抱，可是天太高了天使，我要如何才能得到你愛的饋贈海豚痛苦的低鳴。我不可能放棄我天使的身份來到海中與你相聚，除非你可以舍棄你海豚的外形，化身為天宮魚池里的小魚，這樣我們才可以相聚天使猶豫的說，可海豚還是堅決的說我愿意！它再看了一眼它所深愛的海洋，就變成天宮飼養的一條金魚。海豚整天呆在淺淺的水里，喝的是海豚難以下咽的淡水，吃的是淡如嚼蠟的水草，但能每天看到天使的微笑，海豚已經感到很滿足了，可天使默默痛，慚愧當初沒攔住海豚，天使說：“海豚你還是回去吧！我不想你受苦。”海豚搖了搖頭。天使沒辦法，只有用殘酷的手段。
第二天，天使把海豚從天上高高拋起，海豚重重的摔在了人間，渾身創痛的海豚甚至于來不及去審視自己的傷勢，便消沉在為什莫的傷里。
天空依然藍，天使依然美，可海豚不在是海豚……海豚變成了海洋精靈，也許海豚還沒放氣不。天使還不知道這只海豚就是上一世她家的小狗，天天逗她開心，天天訴說自己的心話。可她忘記了我，但我沒忘記她，看著她的笑，那么甜，那么可愛，又回想起了往事……
海豚也不知道這是它的悲哀還是勇氣，它就在那里不停的跳，不停的跳，盡管摔得鱗飛肉爛，但它永遠都沒有停止。它沒成功，但嘴里說著，我要跳上天，不管不有多高。話音低落了，慢慢的死去了。天使著才知道，可晚了，一切都晚了。天使這才愧疚大哭起來。
后來……
再后來……
天使把房間堆滿了千紙鶴，希望海豚能夠快樂，這是她唯一能幫助海豚的……
她見到了……
她終于見到了……
海豚變成了一棵樹，靜靜的守候。而天使化成了風飛走了，劃過小樹，小樹笑了，那么甜。
天使化成了鳳是為了海豚，因為她不能再傷害它了。
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