關(guān)于銘記的作文700字（通用52篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的銘記的作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　銘記的作文700字 篇1

　　在一天一天的日子里，似乎都平淡無奈，但只有那一天的一幕幕，還銘記在心，久久不能忘記。正是這一天，改變了我倔強(qiáng)的個(gè)性。

　　那天下午，我和好友來到樓前的空地，也不知我是發(fā)了什么神經(jīng)，說：“走，玩玩火去！”好友只是附和著卻沒有動(dòng)。“怎么了？”我問。“沒有火呀！”我一聽，連忙上樓去取了一盒火柴，拿了下來。“大人不讓，危險(xiǎn)。”好友勸道。我不屑地說：“膽小鬼！”于是點(diǎn)燃了一堆草葉，又用腳踩滅，“看，沒事吧！”我洋洋自得炫耀著。好友見我決心已定，便默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我倆找來了枯草，堆了那么一小堆燒了起來，秋天的草都干了，一點(diǎn)就著，于是我們膽子漸漸大了，便到草叢里，準(zhǔn)備玩一把大的。

　　我劃燃了一根火柴，點(diǎn)在了草的末梢上，完全把大人的“玩火危險(xiǎn)”的告誡丟到了九霄云外。我倆等待火星，卻沒有起色，便失去了耐心。正要走時(shí)，一陣令人毛骨悚然地“畢畢剝剝”的聲音響了起來，我回頭望去，火起來了，點(diǎn)燃了四周的枯草，我們一時(shí)間愣在了那里，腦子里過電影似的閃過一幅幅畫面：汽車被點(diǎn)燃，樹木被點(diǎn)燃，爆炸……我們束手無策，“天哪，怎么辦？怎么辦？”一時(shí)間，我也失去了主心骨，好友更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這時(shí)，一塊磚頭進(jìn)入了我的眼簾，“快，扔磚頭，把火壓滅！”我喊到，磚如雨點(diǎn)般落了下去。不一會(huì)兒，火勢便小了不少，“快，用腳踩！”友人說。于是我們一起沖入了那令人窒息的熱浪中……

　　我們坐在地上，疲勞地看著面前的空地，灰蒙蒙的，有的地方成了焦地。“抗戰(zhàn)時(shí)的戰(zhàn)區(qū)土地也是這樣的吧！”我幽默了一下。“誰讓你不聽大人的話。”好友似乎還沒回過神來，傻乎乎的頂了我一句。“也許我是脾氣太倔了吧！”我說。心中想起出門玩前奶奶囑咐的話“別玩火，萬一傷到人怎么辦！”我卻不屑地反駁，現(xiàn)在才明白過來，唉……

　　這一天，我明白了，要學(xué)會(huì)聽從別人的話，既不要固執(zhí)己見，也不要盲從。只有這樣做才會(huì)不辦錯(cuò)事。

　　銘記的作文700字 篇2

　　這一天，冰天雪地，寒風(fēng)刺骨。

　　這一天，路上沒有一個(gè)人，鄉(xiāng)間的小路顯得很滑。

　　這一天，是寒假的最后一天。我?guī)е�不舍的心情毅然決然的爬出了被窩。

　　在外婆家呆些日子，說實(shí)話，還真讓我舍不得這里。但客觀的力量總是強(qiáng)大的，我不得不回去。姐姐聽到這里，固執(zhí)的要送我回去，可是在路上不幸發(fā)生了。

　　“啊--”

　　“砰！”的一聲，我被摔倒了。當(dāng)時(shí)的痛是撕心裂肺的痛，我咬著嘴唇，汗與淚一同往下落。這時(shí)的風(fēng)依舊很大，雪，卻有一絲憐惜之意，朦朦朧朧的下著。無奈之下，我只好又回到了那個(gè)不想離開的地方，此時(shí)的我看不出一點(diǎn)喜悅，只剩下疼痛。

　　舅舅給父親打了電話。

　　讓我沒想到的是，父親很快的就到了。要知道，在人們心中，父親的懶簡直是無人可以’媲美”的，這也許是他一生中辦事最有效率的一次——為了他的女兒。

　　父親到了，他與舅舅談著話，不時(shí)的看看我……

　　該是時(shí)候走了。這時(shí)，父親伸出他粗糙的手，摘下頭盔，遞給了我：“戴上吧，就不冷了不知為什莫，我很想哭，這也許就是家的力量。這也許就是我一直渴望的父愛。

　　父親的車開得很快，風(fēng)干了女兒的淚，也許父親永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，這天女兒淚如雨下，而她的內(nèi)心，卻不知道有多般明媚。

　　這一天，冰天雪地卻又春意洋洋；這一天，寒風(fēng)刺骨卻又春暖花開；這一天，寬廣的道路無處可走，而鄉(xiāng)間的小路卻寬敞無比；這一天，冰雪特多，而融化后便是暖暖的春天。

　　這一天，使我明白，母愛如水，父愛如山。只一天，使我明白，母愛如綠茵一般，時(shí)時(shí)刻刻是我們享受著愛的滋潤，而父愛便是讓青樹健壯的山峰；他需要支起一切，而內(nèi)在如金子般的心是需要去感受，去體會(huì)；這一天，使我明白，父愛就是這么偉大。他也許是一種被遺忘在宇宙盡頭的愛。

　　這一天，使我銘記。

　　銘記的作文700字 篇3

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮厥顾�高聳。而我，永遠(yuǎn)會(huì)感恩老師，因?yàn)椤��?/p>

　　合上眼眸，那一襲白色的身影又在腦海中閃現(xiàn)。她，微胖的身子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛；她，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)；她，就是我們的母親，就是初中時(shí)我們敬愛的班主任！

　　忘不了，也不敢忘。每天早晨，她比任何一位同學(xué)到校都早，雖然家離學(xué)校很遠(yuǎn)。每天早讀，喜歡干凈的她進(jìn)班后便會(huì)先仔細(xì)“審查”教室衛(wèi)生。如果她覺得不過關(guān)，眼睛就變成好看的月牙，露著一口潔白的牙齒笑瞇瞇的對(duì)我們說：“哎呀，一定要把衛(wèi)生打掃干凈，這樣才有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看看，一個(gè)個(gè)都成豬寶寶了。快打掃一下！”上課時(shí)，她是那么專注，而且會(huì)時(shí)常對(duì)我們說：“來，寶貝們，抬頭看黑板啦！”每聽到這句話，我們的心里甜甜的，然后齊刷刷的抬頭。當(dāng)她問我們一些句型我們回答不出時(shí)，她便又會(huì)露出那潔白的牙齒說：“怎么一個(gè)個(gè)都變愣丫頭愣小子啦？快點(diǎn)好好想想，我講過的！”班主任有胃病，可她卻從沒有因胃痛耽誤我們一節(jié)課。坐在前排的我注意到有很多次胃痛時(shí)她還在堅(jiān)持著，左手輕捂胃，趴在講桌上給我們講課。

　　畢業(yè)考試之前，她對(duì)同學(xué)們說的話讓我記憶猶新。她說：“上了考場別緊張，把自己的水平發(fā)揮出來，老師在外面等著你們……”耳畔似乎又飄過她那一聲聲“寶貝們”。對(duì)！我們，是她永遠(yuǎn)的寶貝們！

　　與我們的老師分別的那天，我們緊緊相擁在了一起。寶貝們的成績沒有讓她失望，她又露出那一口潔白的牙齒，但我看到了她眼中的晶瑩。她對(duì)每個(gè)心愛的寶貝都說了話，囑咐著寶貝們上了高中要更加努力學(xué)習(xí)……

　　我們敬愛的老師，您的形象已經(jīng)深深的刻在寶貝們的腦海之中。寶貝們會(huì)記得您的囑咐，努力學(xué)習(xí)。泡一杯散發(fā)著幽幽清香的茶放在您的桌前，為了您的寶貝們，您憔悴了不少……

　　銘記師恩！銘記那一聲聲“寶貝們”……

　　銘記的作文700字 篇4

　　您如同枝繁葉茂的大樹，庇護(hù)著我們成長；您如同碧波萬頃的大海，觀則波濤洶涌，實(shí)則溫柔到極致；您如同廣袤無垠的天空，包容著世間所有的不公；您如同漆黑暗夜中的一座燈塔，指引我們奔向光明。

　　金秋九月，看著一排排鴻雁展翅南飛，看著秋雨一點(diǎn)點(diǎn)從檐前落下，看著秋風(fēng)吹拂過人們的發(fā)梢，聽著窗外的歡聲笑語，想著我們歡聚時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　夏日的蟬鳴，我踏進(jìn)青春的校園，望著您那如花的笑容，內(nèi)心升起一絲的懷舊，僅是那一絲一縷，一舉一動(dòng)，卻在我的腦海中閃現(xiàn)起片刻的沖動(dòng)。夏日的風(fēng)聽起來很美好，吹起來卻滿是燥熱，一縷微風(fēng)吹過您那白皙的臉頰，您回頭沖我燦爛一笑，夏日的陽光照在您的身上，仿佛鍍上了一層金銀色的邊，當(dāng)時(shí)您是一束打在我人生中的光，僅是一絲，便使我豁然開朗。

　　春日的召喚，使群鳥不遠(yuǎn)萬里，使大地蘇醒，使世間萬物以睡夢中醒來，我依舊回望在當(dāng)時(shí)的景，當(dāng)時(shí)的人。想著還有一年就要與您分別了，心中便有那千萬的不舍，我回頭看看那樹梢上冒出的新芽，心中便有了答案。

　　老師，這一個(gè)詞雖簡單，說起來卻重于泰山，老師如同蠟燭，燃燒自己，只為照亮他人片刻；老師如同粉筆，即使粉身辟骨，也要將知傳授給他人。

　　老師的教誨將使我們終身受益，老師的話語我們當(dāng)銘記于心，老師的數(shù)導(dǎo)使我如沐春風(fēng)老師的叮嚀使我倍感溫暖。

　　窗外的秋風(fēng)瑟瑟，我的心里想著與您的過往，想著您溫柔的話語，悉心的教導(dǎo)，雙眼不覺染上了一層薄霧。

　　老師，作為學(xué)生的我，還有一年將離開校園，走上人生的另一條路，我已成為過往，人生的旅途中將不再有我，但我會(huì)一直銘記您的恩情，是您讓我以懵懂的少女變成如今學(xué)識(shí)豐富的一位學(xué)生。我定不會(huì)忘記年少時(shí)的夢想，成為國之棟梁，人生路漫漫，過往皆是序章。老師，我是翱翔在天空中的小鳥，是您的胸懷讓我懂得了寬容；是您的舉動(dòng)讓我感受到了善良。

　　您是七月天之間的暖陽，將光明散入大地之間，芳草將用自己的芳香告訴大地：您使我成長。

　　銘記的作文700字 篇5

　　一個(gè)人總有許多事讓她銘記在心中，而我也是如此，在人生漫漫道路中，唯有與她相識(shí)于分別，使我無法忘懷......

　　我們相識(shí)于家鄉(xiāng)的橋邊，那時(shí)的我們還是個(gè)孩子“我叫阿鹿，以后我們就是朋友啦！”初次相識(shí)，他便開朗的介紹著自己。在后來懵懵懂懂的歲月中，我們就像一對(duì)冤家，玩在一起，打在一起，鬧在一起。那時(shí)的我們詞不達(dá)意，長大后卻又彼此言不由衷。直到真正到了離別之時(shí)，我們卻又仿佛一瞬間成長了許多，也真正明白了，離別沒有什么“長亭古道”，也沒有“勸君更盡一杯酒”，只是在那同樣灑滿陽光的清晨，有人留在了昨天......

　　“為什么要走？！”當(dāng)我的知她要走的消息時(shí)，急切的跑到了她家質(zhì)問道。他沒有立刻回答我，而是將行李邊單獨(dú)放著的一個(gè)毛絨玩具拿給了我：“吶，知道你喜歡，現(xiàn)在就替我好好照顧她吧。”她的話中還帶著一種悲涼，臉上只有一絲絲苦苦的笑容。我不知道她究竟怎么了，但看到她要遞給我的玩具，終于忍不住將她一把抱住，心底仿佛有一絲苦澀在舌尖蔓延開來：“什么時(shí)候回來？”她又沉默了，許久才開口：“過幾年吧。”

　　最后，我們在我們初遇的橋邊分別，我抱著她送的玩具，卻只能眼睜睜的望著她離開，直至她所乘的車在日出嚇沒了影......一抹朝陽照在了我的臉上，把我眼眶中的淚珠照的發(fā)亮，這一刻我才意識(shí)到她真的離開了我。

　　從那以后，我便再也沒見過她，只是偶然聽鄰居說起，我才知道她父母離異，她是和父親換了一個(gè)地方生活。那時(shí)我才知道他騙了我，也知道他當(dāng)時(shí)有多么的不易。而那玩具也是她別有用心留給我的念想。

　　有時(shí)我覺得生活就好像是在轉(zhuǎn)圈，一圈接著一圈，連成生命的舞蹈，有的人還會(huì)相見，有的人卻知道再見太難......唯有銘記，才能真正活在心底。

　　銘記的作文700字 篇6

　　孝是我們中華民族傳統(tǒng)美德。從古至今，孝是我們每個(gè)人心中的源泉。而在現(xiàn)在的年代，人們的孝慢慢淡化心中，這股孝的泉流會(huì)干枯，我們必須引流甘泉滋潤最愛我們的人。

　　請(qǐng)你記住沒有不孝的人是成功的，孝給我了我們成功最大的動(dòng)力，請(qǐng)銘記，我們心中的的孝，孝會(huì)將我們的人生點(diǎn)綴的更精彩。

　　當(dāng)你從十月懷胎的媽媽肚子中出生后，父母就將他們的希望寄托給你，為你開始拼搏第二次人生。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們接觸到不同的人不同的事，關(guān)心最少的、在乎最少的是辛辛苦苦養(yǎng)育我們長大的父母。我們不曾注意到他們眼角皺紋的增多，黑發(fā)夾雜的的白發(fā)，步伐漸漸變慢，當(dāng)你看到這樣的父母，你是否會(huì)潸然淚下？

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這是詩人孟游從詩中流露除母親的偉大。他們?yōu)槲覀兏冻鎏�多，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。所以，現(xiàn)在我們還在父母身邊，多愛父母，多理解父母，多幫助父母。

　　百善孝為先。李密真正的詮釋了這句話，她的《陳情表》感人肺腑。晉武帝多次征召，他因祖母劉氏老多病，無人奉養(yǎng)，于是上書陳情，辭不赴命在劉氏久病床榻之時(shí)，毅然謝絕了晉武帝的征召而侍奉床前，未曾廢離。李密的孝值得我們學(xué)習(xí)，有孝才是一個(gè)人完整的人。

　　孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任。兩年后的我們即將登入社會(huì)，踏上人生的征途。當(dāng)你拿行李，為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，更好地生活，登上火車時(shí)，請(qǐng)你轉(zhuǎn)身擁抱一下滿眼淚水、依依不舍的父母；當(dāng)你為了生計(jì)而奔波、工作不順而饑腸轆轆是，請(qǐng)你回家看看在鄉(xiāng)下的期盼你歸來，對(duì)你牽腸掛肚的父母，一起吃吃飯，聊聊天。

　　不管現(xiàn)在還是將來，請(qǐng)銘記孝，趁他們還在，一起和他們度過最美好的時(shí)光！

　　歲月請(qǐng)你對(duì)他們好點(diǎn)！

　　銘記的作文700字 篇7

　　猶記得剛開學(xué)時(shí)的那一句：“老師好！”你笑了笑，滿臉熱情地回答：“你好。”魁梧，大氣。這是我對(duì)你的第一印象，而你也的確是這樣。

　　你讓枯燥無味的英語課堂變得生動(dòng)詼諧，讓平淡無味的課余生活變得豐富多彩，就是這樣一個(gè)特別的你，改變了我們。

　　夕陽柔弱的淡金色光芒透過縫隙悄悄地爬進(jìn)教室，不知不覺勾起了我對(duì)你的記憶。亦是沒有久遠(yuǎn)的時(shí)空和繁復(fù)的記憶，只能報(bào)以超乎尋常的淡然與寧靜。我仿佛又看見了那一只蒼勁有力的大手在黑板上奮筆疾書，宛如細(xì)水的寧靜，平和安恬，惺惺相惜，純美得無以言表。親愛的戴老師啊，你可知道，我們多么希望你能夠回來，哪怕只是一次從窗外經(jīng)過的機(jī)會(huì)。

　　暮色四合，余暉水波一樣在地面上晃蕩。我永遠(yuǎn)記得，你的眼中第一次流露出失望的神情。也許是我們真的令你忍無可忍了吧，但你并沒有對(duì)我們發(fā)火，只是如一位父親般，對(duì)著自己的兒女談話。

　　你的語調(diào)不再抑揚(yáng)頓挫，取而代之的，是深沉低調(diào)的聲音。可盡管如此，你的話卻一直牢牢地揪著我們的心，怎么也不肯放手。一節(jié)課的時(shí)間，第一次覺得原來可以這么長。一句“一點(diǎn)小小的失望”如細(xì)雨潤物那樣漫入我的心，只是，那雨不是雨，是淚；那潤物也不是溫柔，是泛濫，是侵蝕。我分明看到了附在你眼中的淚，更加看到了眼里那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止“一點(diǎn)”的失望。但是，你是一位老師，是我們的靈魂，你很好的控制了自己的情緒，讓我們在心平氣和中度過了一節(jié)課。

　　你已不再叫我們了，可你的話依然跟隨著我們。記不清在哪曾經(jīng)看過這樣一句話：離開，讓一切變得簡單，讓一切有了重新被原諒的理由，讓我們重新來過。親愛的戴老師，就算時(shí)隔多年，你還會(huì)記得曾經(jīng)讓你“哭笑不得”的高一（1）班嗎？

　　你雖已離開了這所學(xué)校，可我們?nèi)韵Ｍ�你能夠再次回來與我們相見。你的師恩令我們難忘，更會(huì)影響我們的一生。

　　銘記的作文700字 篇8

　　“死亡不是生命的終點(diǎn)，遺忘才是。”這是電影《尋夢環(huán)游記》里的一句臺(tái)詞。片中的主人公小男孩米格通過一曲感人的音樂和一張老照片留住了一段溫馨的親情，感動(dòng)了所有人。同樣，今天我們要談到的一張模糊的老照片，背后也有一段讓人觸動(dòng)的故事。

　　這是一張出現(xiàn)在語文課本上的黑白照片，照片中的場景像垃圾場殘破不堪。天棚板掉在了火車軌道上，架空橋空落落的，鐵軌的廢墟上還坐著一個(gè)哭泣的嬰兒，顯得十分孤獨(dú)和無助……

　　在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我了解到更多關(guān)于這張照片背后的歷史。這是歷史上悲慘的一天——1937年8月28日。日本侵略者密謀已久計(jì)劃轟炸上海火車南站。人們收到風(fēng)聲后，紛紛收拾行李，跑向火車站。小嬰兒多多一家也不例外。他們到達(dá)車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里早已人山人海。“嗚，嗚，嗚”，火車到站了，人們蜂擁而至，不一會(huì)車廂里就擠滿了人。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，越飛越近。“啊，日本人的飛機(jī)，快逃啊！”人們開始瘋狂奔跑，逃離火車站。多多的媽媽和爸爸走散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全，最后躲在了一個(gè)破爛的小棚子里。“轟隆隆，轟隆隆”，日本人的飛機(jī)開始了瘋狂的轟炸，數(shù)十枚炸彈從天而降。車站天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸得稀巴爛，地上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體……一輪猛烈的轟炸過后，多多的父母被炸死，車站里的1800多人，最后只有300多人幸存。隨后，記者來到火車站，看到了多多，并用照相機(jī)拍下了這張震撼人心的照片。

　　這張珍貴的黑白照片記錄下一段悲慘的歷史，它像一聲警鐘，敲醒了每一個(gè)人。我們既可憐多多的悲慘遭遇，也痛恨日本侵略者的無恥行為。可是冷靜地想一想，為什么日本人能在中國如此囂張？也許是正是因?yàn)槲覀兊膰�家�?dāng)時(shí)真的太落后了。銘記歷史，警鐘長鳴！只有讓自己、讓我們的祖國更加強(qiáng)大，才能抵御外敵的入侵，保衛(wèi)自己的家園。

　　銘記的作文700字 篇9

　　或許你還是個(gè)懵懂的孩子，時(shí)刻需要爸爸堅(jiān)強(qiáng)臂膀的保護(hù)；或許你剛已為人父，正體驗(yàn)著當(dāng)爸爸的激動(dòng)欣喜……不論身份，不論地位，父親節(jié)永遠(yuǎn)是屬于所有人的節(jié)日。按照慣例，每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，今年父親節(jié)的日期為6月19日，也就是本周末。

　　在這個(gè)被賦予特殊意義的日子里，我們不妨抽出時(shí)間，暫時(shí)放下手上的工作，忘記生活的煩惱，多陪陪父親，哪怕是嘮嘮家常也能讓父親感受到子女們的關(guān)心。

　　值此父親節(jié)之際，瑞澄地板特地為大家準(zhǔn)備一份特別的禮物，一起來看看吧。

　　瑞澄榆木地板——莫來鋼琴曲RCD—FG087：父愛之鐵血柔情。

　　人生是一場漫長的旅程，會(huì)經(jīng)歷各種磨難與歷練，而父親一直在旁邊呵護(hù)我們成長，給予最真切的關(guān)愛。榆木地板傳承經(jīng)典，猶如父愛的柔情，清新的原木色，為家居營造出自然原生態(tài)的感覺，配上清晰的紋理，置身其中好像來到一片森林，清風(fēng)徐來涼爽舒適，讓人的內(nèi)心也變得平靜下來。如同兒時(shí)遭受挫折時(shí)父親的安慰與鼓勵(lì)，原來父愛也有如此柔情的一面。

　　瑞澄柚木地板——安納波利斯RCD—FG712：父愛之威嚴(yán)無私。

　　說到父親，給人的第一感覺就是威嚴(yán)、無私、強(qiáng)壯、無所不能，他教會(huì)了我什么是勇敢，什么是堅(jiān)強(qiáng)，也教會(huì)了我成長，這是父愛負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。具有優(yōu)良品質(zhì)的瑞澄柚木地板猶如父愛般威嚴(yán)無私，柚木被稱之為“萬木之王”，其耐腐、耐磨、穩(wěn)定性強(qiáng)且不易變形，經(jīng)久耐用，清新的風(fēng)格紋理百搭各類家具，一圈一圈的木紋圖案將樹木原本的風(fēng)情呈現(xiàn)在你眼前，是否回憶起曾經(jīng)跟父親在草地上、森林里擁抱大自然美好瞬間？

　　白駒過隙，漸漸的我們都長大了，或許再也無法像兒時(shí)那樣躺在父親臂膀下撒嬌，尋求庇護(hù)，但這份父愛的真情將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，哪怕身在天涯海角。

　　銘記的作文700字 篇10

　　生活中有樂有悲，有喜有憂，人生雖有煩惱，但更多的是快樂。它豐富著我們的生活，放松我們的心情，擴(kuò)大我們的視野，但同時(shí)，它也是短暫的。

　　這個(gè)個(gè)星期學(xué)校舉行了春游實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間為一天，上午野炊，下午游玩。上午我們早早的出發(fā)了，和同學(xué)們一起坐在車上，一路上有說有笑，別提多開心了。不知不覺的目的地到了，大家在老師的組織下拿著自己的物品下車，確認(rèn)沒落下東西后，并排隊(duì)進(jìn)入了景區(qū)。同學(xué)們都服從老師的安排，達(dá)到班上的野炊地址后，接下來就要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)了，同學(xué)們分工合作，有的同學(xué)洗菜，有的同學(xué)切菜，有的炒菜，有的負(fù)責(zé)燒烤，每個(gè)人都投入到這次活動(dòng)中。野炊，被同學(xué)們安排得井井有條。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奮斗飯終于好了，一聲令下，一個(gè)班的同學(xué)一起品嘗共同的勞動(dòng)成果，盡管飯菜做的不怎么好吃，但在我們看來就是最美味的，因?yàn)樗�是由大家的汗水和艱辛匯聚而成的。

　　下午野炊結(jié)束后，我們來到了游樂場，剛一走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)游玩設(shè)施映入眼簾，有摩天輪、過山車、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬，但我最感興趣的就是，旁邊那浩大的湖泊以及對(duì)面的小山了。于是我和幾個(gè)玩的好的朋友一起向湖邊走去。走近我們發(fā)現(xiàn)湖泊的四周都有木質(zhì)的小橋，走在這些橋上，望著那浩大的湖泊，心中的敬畏感油然而生。

　　我們繞著湖泊走了一圈，雖說是枯燥無味的，但有了朋友的陪伴感覺這便是人生最幸福的事了，我們爬上一座小山，那里植被茂密，漫山遍野一片綠色。置身于這樣的一個(gè)環(huán)境之中，不免產(chǎn)生無限的輕快之感。沿著小路來到山頂，一座三層的小塔出現(xiàn)在我們的眼前，滿懷好奇的我們便來到了塔頂，往下眺望琥珀游樂園，森林全都在我們的視線之內(nèi)。

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，很快就到回到學(xué)校的時(shí)間了，這一次的快樂將被我銘記。

　　銘記的作文700字 篇11

　　“人生易盡朝露曦，世事無常壞陂復(fù)。”沒有人會(huì)知道接下來會(huì)發(fā)生什么，未來又是怎樣的，所以，且行且珍惜，用心銘記曾經(jīng)的那些回憶。或許，那能夠帶給你力量，使你在漆黑的夜晚，也勇敢前行……

　　成長中，總會(huì)有人使你感動(dòng)，溫暖你的心吧。你的靈魂應(yīng)該是很單純的啊，懷著一顆善良的心，去銘記那些人，那些感動(dòng)吧。你們能夠相遇，相識(shí)，這是多么的幸運(yùn)。在今后的旅程中，他們或許會(huì)是天上的星星，給受傷的你些許勇氣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　這一路走來，應(yīng)該有人傷害過你吧！不要過于氣憤，也不要過于憂愁，只要自己問心無愧便好。同時(shí)，要銘記著他們，自己帶給你的傷害。但是，你要知道，是銘記，不是記恨。人生也就彈指一揮間，如果把這些傷痛當(dāng)成了你的心殤，那不就太對(duì)不起自己了嗎？我所說的自己，是要你把這些當(dāng)成人生的經(jīng)驗(yàn)，或者是堅(jiān)持下去的理由。正是因?yàn)檫@些，你長大了，你努力地走到了現(xiàn)在，怎能輕談“放棄”？

　　還有啊，你可千萬不要把自己弄丟了，一定要記得哦。要記得自己曾經(jīng)的夢想，要變得越來越優(yōu)秀。不要因?yàn)橛龅搅诵┛目慕O絆就灰心了。你想想啊，自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)的路，如果這個(gè)時(shí)候放棄了，還對(duì)得起那個(gè)曾經(jīng)默默努力的自己嗎？而且，你也不是一個(gè)人在奮斗啊，你的家人，朋友都在陪伴你，度過漫漫的人生路。況且，東方升起的太陽，夜空中的明星，它們都見證了你辛苦的背影，都在陪伴著你，不離不棄啊！

　　世界這么美，我們也要去銘記它啊！城市的繁華，鄉(xiāng)村的恬靜，山川的秀麗，江河的澎湃……這些多么的可嘆啊！我們有幸地與它們相遇，它們的一切美好都值得我們?nèi)ャ懹洠�崇拜。它們的美麗或許會(huì)定格在我們的內(nèi)心深處，驚艷了單純的時(shí)光。

　　人生只如初見，真的很難啊！所以，去用心銘記過去的點(diǎn)滴，未來的光陰，用優(yōu)秀的自己去接受世界上的一切美麗或骯臟。在紛擾的世界中，有一天你駐足回首，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所銘記的都那么美。無論是歡喜還是傷悲或是其他，都如指向牌，指引著你前行。

　　銘記的作文700字 篇12

　　我肆意地游走在青春的光影里，靜靜地回憶著過去，細(xì)數(shù)年華的流逝。時(shí)間就是這樣，一去不復(fù)返。很多事情還沒有來得及描述，早已消失得一干二凈。我也忘記了曾經(jīng)的世界，是否安靜得一片弦音。某些現(xiàn)在勉強(qiáng)可以回憶起來的事情，也開始蒼白了……唯有那一天，我實(shí)在難以忘懷。

　　翻開那張塵封的畢業(yè)照，許多事情漸漸地又呈現(xiàn)在我的腦海中了。那一天，教室依舊喧嚷，只是我們似乎都貌合神離的。因?yàn)槟翘欤�我們是去拍畢業(yè)照的，我們都很怕以后都各奔東西了，難以有這些相聚的日子。那天的天氣即使是云淡風(fēng)清，但卻有一絲落寞的蒼白，怎么也掩蓋不了那些憂傷。很快就拍完畢業(yè)照了，但是我們都沒有走，是那么的不約而同。

　　不知怎么的，我們班的女生都哭了，都說舍不得分離。然后，我們的英語老師就說：“傻孩子，有什么好哭的？我們今天的分離就是為了他日的相遇呀！只要我們大作文家彼此記住對(duì)方，即使分離，也沒有什么大不了啊！……”

　　聽完了這些話，我想，我們都有不一樣的感動(dòng)吧！那感覺，酸酸的。

　　是的，即使分離也沒有什么可怕，我們是為了他日的重聚而分離的，況且再華麗的也要落幕，再舍不得也要分離！

　　活在這么一個(gè)繁忙充實(shí)的時(shí)代里，我們當(dāng)然少不了分離。但因?yàn)槲覀兌脊餐�面�?duì)了很多挫折與困難，一路走來，陪在我身邊的，是你們天使般的守護(hù)，那么即使分離，我們依然在一起呀，不是嗎？

　　分離其實(shí)并不可怕，可怕的是彼此相忘，忘了曾經(jīng)一起歡笑激揚(yáng)的時(shí)光，忘了彼此的音容笑臉，忘了我們共同的誓言。

　　但愿，我們告別的那一幕，誰也不忘……

　　空氣里低低地浮動(dòng)著落葉的味道，原來又是一個(gè)秋天了，只是我們早已分離。周而復(fù)始，物轉(zhuǎn)星移，誰也不可能抵擋時(shí)間的冷酷。希望，我們都從這次的分離中，學(xué)會(huì)銘記……

　　銘記的作文700字 篇13

　　桑樹不怨恨秋蟬曾吞食過它的葉，依然留蟬為森林唱盡了最后一支歌；河流忘卻了雨點(diǎn)拍打它留下的漣渏，共同奔騰，匯入江河。風(fēng)箏不會(huì)記住線線拉扯的痛楚，最終只記得高飛云間時(shí)耳旁的風(fēng)聲。

　　世間其實(shí)本就少有沒遇過雨打的花枝，自古本就罕見不是出于巖石囚禁中的寶玉。人們總會(huì)在不經(jīng)意間被人傷害，但沒有風(fēng)雨的濕潤哪有春花驚醒后噴吐的芬芳？沒有巖石數(shù)千年的護(hù)衛(wèi)，玉石的光芒，何以閃耀于今？

　　但我們?nèi)擞袝r(shí)卻并不達(dá)觀，似乎是一個(gè)只能裝下“我！我！我！”的瓶子。單向地放大了別人的錯(cuò)處，卻忘記了曾經(jīng)攜手走過的多少個(gè)春春秋秋。對(duì)于親人所給予的呵護(hù)，我們有時(shí)已習(xí)以為常。忘卻了那本應(yīng)銘記的愛意。每個(gè)周一，醒來便可以穿上的干干凈凈的襪子；每個(gè)下午，絮絮不絕的短信關(guān)懷；每個(gè)周末，全家圍在桌邊靜靜的期盼……不都是一道道本該細(xì)細(xì)咀嚼的菜點(diǎn)，一段段本該心中銘記的樂章？

　　對(duì)于別人的冒犯，我們有時(shí)卻始終不能忘記。其實(shí)這些鵝毛般的小事，讓時(shí)間的風(fēng)將它們吹掉又有何妨？是什么讓被害的岳飛對(duì)大宋依然忠心不減？是什么讓錢學(xué)森不顧條件的巨大差別而毅然回國？他們心中對(duì)祖國熾熱的愛使他們忘記，忘記了除了祖國外的一切，忘記了自己利益的得失。當(dāng)我們所愛的事，所愛的人，所愛的國對(duì)我們有一些不公的待遇，不妨將它們當(dāng)塵土般拂去。忘卻茶的苦味，銘記品后的滿口余香。

　　忘記，使我們的心如天空般澄凈；銘記，為我們的天空點(diǎn)燃感恩的陽光。憑任蒼鷹撕破了天，畢竟它留下了永世的豪情。

　　于是在忘記中，我們前行。在銘記中，我們溫暖地前行。

　　為蟬送去一些葉子吧，有歌聲來撫慰，桑在忘卻中，銘記了歌的輝煌。

　　為雨留下一些傷口吧，有新血的注入，江河在忘卻中，銘記了海的偉大。

　　為他人拉起引線吧，有傷口在扯動(dòng)，但你為我引領(lǐng)了方向。

　　我銘記的只有，朋友。

　　銘記的作文700字 篇14

　　老師是一條小船，帶我們暢游知識(shí)的海洋。——題記

　　老師，是冬日里的暖陽，溫暖我們的心房；老師，是甘甜的雨露，滋潤我們成長；老師，是黑暗中的一盞明燈，為我們指引迷途；老師，你是辛勤的園丁用心澆灌我們成長。

　　又是一個(gè)陽光明媚的午后，捧著課本陿意坐在靠窗的小桌上，桌上那一杯濃濃的牛奶，勾起了銘記在我心里的回憶。

　　作業(yè)很少

　　李老師自從請(qǐng)了幾天回來，天天都在埋頭苦干，我們一進(jìn)辦公室不是濃濃的咖啡味，就是書桌上堆成小山的作業(yè)本。甚至是老師趴在桌上睡著了。那時(shí)候?yàn)榱瞬蛔尷蠋熢傩量啵�我們幾次跑到老師辦公室請(qǐng)求老師讓我們看作業(yè)。可是，不管去幾次，老師始終沒有答應(yīng)。是我印象最深的一次是：老師騙我們說，作業(yè)已經(jīng)改完了。當(dāng)天也很快關(guān)燈了（老師睡在辦公室）。凌晨，我的肚子大痛，去醫(yī)務(wù)室。抬頭一看就看見，李老師的辦公室還開著燈。燈光將李老師的背影照在窗上，顯得更加高大。我沉默著，眼角滑下幾滴淚珠。老師啊老師，您為我們付出的又何止是青春？

　　老師不冷

　　隨著冬天的來臨，天氣忽冷忽熱。記得有一年突如其來的大雪，讓我不知所錯(cuò)。我蜷縮在做位上。這時(shí)，老師將身上的衣服，披在我肩上：“老師不冷，放心吧。”然后李老師走上講臺(tái)“請(qǐng)同學(xué)們把課本，翻到……”李老師完全不給我說話的機(jī)會(huì)。下了課我去交作業(yè)，坐辦公室門口聽到這樣一句話：“小敏啊，手怎么那么冷啊……”之后的，我沒有再聽，只是覺得很我沒用。老師啊老師您為我們付出的又何止是心血？

　　當(dāng)我還是懵懂的小孩童，您就教育我們。六年歲月的沖刷，，我們長大了，您卻變老了。花開花落，幾度春秋。您用您細(xì)膩歌手掌把我們撫大；您用柔美的聲音把我們呵護(hù)；您用特殊的舉動(dòng)把我們感動(dòng)。春去秋來，，時(shí)間從一頁頁撕掉的日歷本上溜走，我慢慢得從一個(gè)黃毛丫頭，長成了大姑娘。而歲月給您留下的卻是，根根白發(fā)，絲絲皺紋……

　　老師啊老師，您永遠(yuǎn)是世界上最美的旋律！

　　銘記的作文700字 篇15

　　青山清目，流水靜心。濃濃的師生情，早已鐫刻心底。

　　初識(shí)的那個(gè)秋天，空氣里還浮動(dòng)著燥熱，教室里又一次坐滿了稚氣未脫的孩子。你很和藹，目光總?cè)崛岬芈湓谖覀兩砩希�說話時(shí)臉上永遠(yuǎn)帶著笑，我們也總情不自禁地向你報(bào)以微笑。

　　那天晚上，你第一次讓我們自習(xí)，并且故意板起面孔讓我們不要講話。我們卻一點(diǎn)也不怕，仍笑著，你也忍不住笑了，不再說什么，悄悄地走了出去。

　　我們很聽話，安靜地看書。突然，同桌碰了碰我，極力忍著笑，向教室門口偏了偏頭。我順著他的目光望過去，只見你很滑稽地把脖子伸得很長，像攀爬的藤蔓，臉貼近門上的小玻璃，下巴高高抬起，偏著身子，眼睛向教室里掃視著。

　　全班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了門外的你，大家都默契地抿住嘴，偷偷地笑，并且裝作認(rèn)真看書的樣子。你好像也察覺到了，摸摸后腦勺，若無其事地走了進(jìn)來。同學(xué)們互相交換了眼神，帶著笑，仍低頭看書。

　　我無意間抬頭，見你在紙上認(rèn)真地書寫著什么。我好奇地直起身一看，原來你是在抄我們班的花名冊。

　　你腰板挺得筆直，身體稍稍有些緊繃，很是莊重，似乎在進(jìn)行一項(xiàng)重大的儀式。你穩(wěn)穩(wěn)地握著筆，左手食指在花名冊上慢慢地移動(dòng)；你的眼睛微微瞇起，有些吃力地讀著，嘴巴時(shí)而緊閉，時(shí)而念念有詞。我們的名字，被你輕柔地念出。你一筆一畫，那么用力，似乎不是在寫，而是在雕刻，要把我們的名字都刻在心里。

　　我看著你已有皺紋的臉上，神情那么認(rèn)真。你時(shí)不時(shí)停下筆來，注視著我們的名字，目光充滿柔情。

　　我情不自禁地嘴角上揚(yáng)，視線卻又模糊。我低下頭，學(xué)著你的樣子在紙上書寫，寫下的不是你的名字，而是“老師”。口中輕輕念著，心中卻開始翻涌：溫暖，感動(dòng)。這些情感交織著，充溢胸中。

　　而今，三年時(shí)光遠(yuǎn)走，我已明白，這是三年之中我最當(dāng)銘記的兩個(gè)字：“情意”。

　　三年的師生情，我當(dāng)銘記。不，是再也忘不了。

　　銘記的作文700字 篇16

　　“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”我當(dāng)銘記，即便渺小如苔花，也有綻放的權(quán)利。

　　蝴蝶翻飛，一下被記憶帶回那天。

　　記得初二那一年，學(xué)校舉辦聯(lián)誼會(huì)。倦鳥馱著夕陽歸巢，墨黑的身影劃過天空，一幅未經(jīng)構(gòu)思的黃昏剪影就從羽毛上滑落。老師在講臺(tái)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)著聯(lián)誼會(huì)的安排和注意事項(xiàng)。我低著頭，默默不語：這種事向來與我無關(guān)，我只要在講臺(tái)下乖乖地扮演一個(gè)聽眾就可以了。

　　老師冷不丁地喊了我的名字，我訝然抬頭，目光撞上老師含笑的雙眼，“這個(gè)角色由你扮演。”老師的話像將一顆重磅炸彈投入水中，霎時(shí)，班里炸開了鍋，我聽到周圍同學(xué)驚訝和質(zhì)疑的聲音，感到格外刺耳。“你同意嗎？”老師滿含期待地問。教室里的空氣瞬間凝固，我絞著手，倏地抬頭：“我同意。”

　　每一朵花都有綻放的權(quán)利，苔花微小又何妨？我當(dāng)銘記，我有綻放的權(quán)利！

　　排練緊鑼密鼓地進(jìn)行著。一眨眼，就到了正式演出。

　　我換上演出服，老師一邊輕輕地為我整理衣領(lǐng)，一邊笑著安慰我：“怎么樣，緊張嗎？我告訴你一個(gè)小竅門，等會(huì)兒上臺(tái)的時(shí)候，把臺(tái)下的人都想象成白菜就好了。”我迷迷糊糊地應(yīng)了聲“好”，又迷迷糊糊地被推上了臺(tái)。我望著臺(tái)下黑壓壓的人，不禁有“黑云壓城城欲摧”之感。我感覺天旋地轉(zhuǎn)，舞臺(tái)好像翻了個(gè)個(gè)兒，手心也沁出了一層薄汗。目光正四處游離，忽然瞥見了臺(tái)下的老師：她將手放在嘴巴旁，彎著四指做出了喇叭的形狀，圓圓的臉紅得像番茄，奮力喊著加油。我忽然鼓起了勇氣。

　　臺(tái)上的聚光燈打到我身上，我抬頭，念著臺(tái)詞：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”說著，淚水模糊了雙眼。

　　后來，我問老師為什么會(huì)讓我演這個(gè)角色。她的回答只有兩個(gè)字：合適。我笑，她也笑。對(duì)，合適。我當(dāng)銘記，我們都是綻放的苔花。

　　時(shí)光匆匆，再回首，我當(dāng)銘記：即使渺小如苔花，也有綻放的權(quán)利。

　　銘記的作文700字 篇17

　　中庭有瑾花，榮落同一晨。——白居易

　　清晨，天還未亮，世界是寧靜的，只有無處歸棲的風(fēng)兒在四處游蕩。整宿未眠，走在鳳城河畔，沒有絲毫困倦。

　　不知走了多久，唯一記得的，是得知成績后的挫敗感。從不愿相信耳聞，到看見試卷后死心、迷茫、無助。繼續(xù)走著、彷徨著，風(fēng)帶來了寒意，是冬天了嗎？可卻看不見春。河水乘風(fēng)微微蕩起，過后，再次平靜。呵，一時(shí)的推波助瀾，最后終要回到起點(diǎn)，努力了，也不會(huì)有結(jié)果。我不再去看那忽起忽平的河面，轉(zhuǎn)身間，無意瞥到一抹色彩。

　　走近看，是一叢木瑾花，個(gè)個(gè)還是花苞模樣。每日每夜如此，開后又會(huì)凋落，付出的努力無人瞧見，失敗的樣子刻在別人眼中，最后還背上“小人心”的罵名。不禁苦笑，與我有幾分相似呢。頭，埋得更低了。

　　正要離去，風(fēng)又吹來了，一縷幽香在空氣中彌漫開來，駐住了我的腳步，是那從木瑾嗎？回首，一朵朵花的色彩似乎更加艷麗了，木瑾又要開花了。在冷凜的風(fēng)中，它盡情散發(fā)自己的清香；在灰色的天空下，它肆意展現(xiàn)自己的美麗。

　　我們常被命運(yùn)的洪流裹挾而去，陷入黑暗和困頓。我們每天都疲憊、憤怒地跋涉著，但光明的彼岸似乎仍在無盡的遠(yuǎn)方。于是我們躊躇了，退卻了，害怕自己會(huì)困死在黎明前夜。但，請(qǐng)你記住，上帝會(huì)扼住你的喉嚨，但不會(huì)讓你窒息。困頓總會(huì)過去，光明終將來臨。

　　我當(dāng)銘記，一朵小小的木槿花兒在若干次凋零后會(huì)重新振奮，再綻面容，用自己的色彩妝點(diǎn)世界，哪怕付出的努力總被人遺忘，就算最后也未保容顏，誰怕？它仍會(huì)又一次笑對(duì)人間！不要太久地注視冬天，否則你怎能不憔悴容顏？我當(dāng)銘記，這一份坦然，我當(dāng)銘記木瑾花開。

　　暮落朝開木瑾榮。木瑾花朝開夕落，但每一次凋謝都是為了下一次更絢麗地開放，就像太陽不斷地落下又升起，就像冬去春會(huì)來。

　　陽光透出云層，照亮了灰色的世界，照在木瑾花上，照在我身上，我當(dāng)銘記……

　　銘記的作文700字 篇18

　　那紫紅的身影在暖陽下化作一抹印記，永遠(yuǎn)銘記刻心間。——題記

　　“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”初見你是那個(gè)一米陽光透窗而來的早晨，晨風(fēng)輕舞，清露懸珠，你沐浴著第一抹陽光，旋開紫紅的臂膊，葉上短短的鵝黃色絨毛在晨曦的照耀下熠熠生輝。

　　我旋開老舊的杉木門把手，悄悄邁近了你。盡管三日已過，思緒卻仍舊停留在幾天前的那場不盡人意的作文比賽，在所住的這座小城里，我的作文能通過層層選拔，一路披荊斬棘，所向披靡地順利沖刺決賽，使我早已忘記“天外有天，人外有人”的古訓(xùn)，總認(rèn)為自己是那“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的那一叢叢韌竹，再怎么也無法被擊敗。誰知卻名落孫山，之前無數(shù)榮譽(yù)給我?guī)�來的�?yōu)越感如一株風(fēng)信子，隨風(fēng)悠然而去，余下的只有失望與悲楚。

　　“暗中自有暗香在，不是幽人不得知。”失魂落魄的我此時(shí)心中可謂是雜草叢生，冗亂無章，煩悶與暖陽的鮮明對(duì)比對(duì)我來說不亞于一次致命的的打擊，好似那想努力忘記卻又揮之不去的煎熬，真的很難想象，那個(gè)本該充滿希望與信心的三天是如何度過的？

　　直到你，來到我身邊。母親說，你是一株梅，卻生來不同尋常，你有紫紅的葉片，低矮的身軀，嬌小的花朵與隨風(fēng)而舞的美麗身影。現(xiàn)在，在氣溫驟降的十一月天里，在萬物皆零，寒風(fēng)凜冽之下，你鶴立雞群一般，仍舊傲然獨(dú)立，花朵雖凋，葉盛仍舊，在冬日不知是冷是暖的陽光下，你奮力揮灑力量，向著太陽升起的地方奮然生長！

　　這里是屬于你的主場，吊竹梅，可你卻依舊如此低調(diào)，茂盛的枝葉輕輕下垂，匍匐于地卻不屈頑強(qiáng)！

　　我想到你便想到了自己，為人不應(yīng)高傲，要始終記住“天外有天，人外有人”。

　　吊竹梅，銘記你，便是將成功的哲理銘刻于心，我當(dāng)銘記你——吊竹梅。

　　銘記的作文700字 篇19

　　偶然間，閱讀了劉锜的“竹引牽牛花滿街，疏籬茅舍目光篩。”從此，我深深地銘記著你——牽牛花。

　　期中考試數(shù)學(xué)的失利，深深刺痛了我的心，成績的大幅度下滑已讓我滿腹絕望，作業(yè)上布滿了紅叉，也使我的心深深墜入淵崖，不見天日。

　　媽媽也感受到了我的變化，素來熱愛園藝的她，也顧不上侍弄那花花草草。

　　一天，她領(lǐng)著我出門散心，想讓我重拾先前的自信，再努力備考下一次排名考試。我聽了，欣然同意。

　　我們漫步在公園的林蔭小道，秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，好似在嘲笑我先前的自不量力。我拉緊衣服，加快了腳步。突然一簇淡紫映入我的眼簾。好奇心促使我前去一探究竟。噢，原來是牽牛花。

　　在凄冷的寒風(fēng)中，它一叢叢，一簇簇地綻放，你不讓我，我不讓你，筆挺著自己弱小的身軀，傲然接受大自然的洗禮。

　　在我的印象中，牽牛花是個(gè)弱者。她必須有所依靠才能向上生長，她的身軀是那樣軟弱無力，經(jīng)不起任何風(fēng)雨。

　　然而，眼前的一幕使我改變了對(duì)牽牛花的看法，滿地狼籍的殘花敗葉中，唯獨(dú)那株?duì)颗；ǎ瑧{借驚人的毅力頑強(qiáng)立起，她正伸出纖弱的手，向世人訴說那平凡的偉大。

　　望著這柔弱又無比頑強(qiáng)的牽牛花，我的心激動(dòng)了：樂于向高處攀登是牽牛花的本色，而它只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，便會(huì)憑著堅(jiān)忍不拔的毅立再一次傲然挺立，用自己短暫的生命演繹頑強(qiáng)與堅(jiān)忍。

　　“綠蔓如藤不用栽，淡青花繞竹籬開。披衣向曉還堪愛，忽見蜻蜓帶露來。”

　　是啊！一個(gè)人在成長的道路上是不可能一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到困難和挫折，即使歷盡磨難，也不應(yīng)氣餒，不應(yīng)該一蹶不振，我們要以牽牛花為榜樣，頑強(qiáng)地重新站起，努力向上！

　　每一個(gè)人要走的路，都是一座連綿不斷的山，山北是陰，山南為陽。處在暗處的我們，只要有如牽牛花一般堅(jiān)定的心，翻過去，就會(huì)有明亮的光涌進(jìn)來。

　　牽牛花，我當(dāng)銘記你！

　　銘記的作文700字 篇20

　　寒沙、牛羊，譜寫大漢史詩

　　勇氣、睿智，再現(xiàn)千古傳奇

　　蒼冷大漠，譜寫思鄉(xiāng)情史

　　千年之后，再聽蘇武牧羊

　　曾記否，少以父任，兄弟并為郎。曾記否，出使匈奴，百余人俱。始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白。

　　天漢元年，你懷抱漢匈交好的夙愿，闊別長安的歌舞升平，隨將百余人，出使匈奴。適逢虞常謀反，你受到牽連。單于游說你背叛故主，留在匈奴，享受榮華富貴。堅(jiān)韌的你不被強(qiáng)權(quán)所威脅，不被富貴所引誘，任單于軟硬兼施仍不屈服。在寒冷的地窖中，你“嚙雪，與旃毛并咽之”，竟數(shù)日不死。單于將你流放至北海，讓你牧羊，待公羊生出小羊，就允許你回到中原。如此笑話，你豈不是生生世世留在匈奴了？

　　北海的環(huán)境艱苦，你生活困厄，常常食不果腹，縱然如此，卻從不曾向匈奴低頭。面對(duì)他們的威逼利誘，你漠然視之，始終對(duì)自己的國家和民族忠心耿耿。公糧不發(fā)時(shí)，你就挖掘野鼠收藏的草食來吃。活著的你，無論何時(shí)何地，不曾讓漢朝的杖節(jié)離開你的手。這樣五六年下來，節(jié)上的旄也都脫落了。

　　單于的弟弟在北海打獵時(shí)，遇見你，欣賞你結(jié)網(wǎng)、紡繳的本事，自此你過了三年有吃有穿的日子，三年后，單于的弟弟死了，留給你些許牛羊，又不幸的被丁靈人盜走，窮困伴隨著無奈再次向你襲來。

　　就是在這樣窮困居多反復(fù)無常的生活環(huán)境下，你度過了十九年之多，卻始終堅(jiān)持著氣節(jié)與操守。

　　這樣的你，讓我們驚嘆！你，雖沒有馳騁沙場的颯爽英姿，沒有對(duì)峙公堂的激烈言辭，一個(gè)被扣押十九年平凡而又不凡的鐵血男兒，用那毫不屈服的錚錚傲骨，跨越千年的時(shí)空，讓在千年盡頭的我們依然被感動(dòng)著、震撼著。

　　不一樣的大漢史詩，不一樣的放羊故事。可歌可泣的蘇武，你留給我們永世的銘記。銘記一次又一次艱辛，銘記一次又一次堅(jiān)持，你告訴我們切莫忘祖。我們銘記了你那千載的頌歌！

　　銘記的作文700字 篇21

　　殘荷獨(dú)有的韻致勾勒著人的春秋，人的風(fēng)骨。

　　——題記

　　又是一年凜冬到，山寒水瘦。我乘著車劃過寒風(fēng)，來到湖邊看荷，散步。

　　倘以為那殘荷一派凄冷，衰敗，盡是一片凋零景象倒也不盡然。單看每一株殘荷，枝桿枯廋纖細(xì)，如鶴的腿立在水中。但十萬殘荷，便顯得聲勢浩蕩了。

　　我就這么看著，感嘆冬天真可怕，這么美的荷葉也經(jīng)不住摧殘；也是默默地想，荷葉不如梅，能在天寒地凍中肆意開放。

　　一陣風(fēng)刮來，不遠(yuǎn)處的一對(duì)老夫妻吸引了我。他們在風(fēng)中互相攙扶著，那是一種歸于平淡后寧靜從容的姿態(tài)。不論風(fēng)有多大，他們也只是安詳?shù)匚罩鴮?duì)方的手，不慌不忙，慢慢走著。他們偶爾互相微笑著對(duì)望，偶爾望著滿湖殘荷。

　　我隨著他們的目光看向那十萬殘荷。它們在風(fēng)中搖擺著，卻有著枯而不朽、凋而不傷的意境。近看那一莖莖枯荷，如水墨畫般有著明快簡潔的淡墨線條，舒展橫斜，虛實(shí)有致，勾勒著殘荷獨(dú)有的韻致。它們雖萎了，敗了，已撐不起昔日的繁華記憶，卻又枝葉清朗，筋骨錚錚。

　　就在那一刻，我仿佛從殘荷上看到了那對(duì)老夫妻的春秋與風(fēng)骨。他們雖繁華落盡，洗卻塵俗，沒有了當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，卻依然活得優(yōu)美、安樂、淡然、從容。也是那一刻，我突然想起了小時(shí)所迷戀的荷，它們在碧波上閃著翠綠。想來，那時(shí)看荷，在荷身上得到的答案應(yīng)是濃烈、張揚(yáng)的美吧。

　　想著過去，想著現(xiàn)在，這么多年來，荷在一年四季中一直都在告訴人們一些事。它們始終保持著自己的姿態(tài)，告訴著人們每個(gè)年歲該有的心態(tài)。幼年時(shí)的春風(fēng)得意馬蹄疾；中年時(shí)不再人云亦云，不愿隨波逐流，無須討好任何人，安心做回自己；老年時(shí)無須傷懷，有氣韻，有風(fēng)骨......

　　我們總有一天會(huì)老去，但無須傷懷，只要以荷的姿態(tài)，不依附，不攀援，在風(fēng)雨中站成一道絕美的風(fēng)景。

　　這，值得銘記。

　　銘記的作文700字 篇22

　　這生活我們曾走過，這其中的艱辛又將會(huì)使誰能夠體會(huì)的呢？繁華的都市我們又能夠改變什么呢？這生活的感同深處卻又總是那么的與眾不同！曾經(jīng)的經(jīng)歷許多卻已成為了現(xiàn)在的回憶，我們改變不了這一切，卻唯獨(dú)只能夠選擇這一切。因?yàn)樗�有的一切都將�?huì)是患得患失的！我們又卻能夠在其中做到最好。也許只有這樣，我們才能夠更好的成熟！才能夠更好地成長。忘記與銘記之間，就在此時(shí)。也許選擇失憶才將會(huì)是最好！我們不愿活在從前，卻只能夠活在當(dāng)下，相信，這社會(huì)，我們都能夠去做好！為了自己，為了命運(yùn)，更為了明天的以后，相信，這世界曾對(duì)我們溫柔相待！

　　忘記

　　也許，忘記一個(gè)人卻是一件很難的事情，畢竟他曾經(jīng)生活在我們的生命中！但是不忘記卻是對(duì)每一個(gè)人的折磨。那樣患得患失的感覺就更加的讓人不安！相信，我們都將擁有一個(gè)幸福的生活！但是這幸福的生活卻又總是來的很晚。那樣的我們，是否能夠堅(jiān)持到最后？也許每一個(gè)人都將會(huì)有一段不堪的經(jīng)歷。這經(jīng)歷的過往卻總是在腦海中出現(xiàn)。或許，選擇真正的忘記才是最好。畢竟我們曾傷心流淚過。畢竟我們都想過一種幸福的生活！選擇忘記，做好從前的自己，也許明天的明天會(huì)更加的美好！經(jīng)歷總是那么的殘酷，但是我們卻還是要選擇面對(duì)，也許唯有這樣，蔡江輝對(duì)現(xiàn)在的生活更加的期盼！做最好的自己，忘記從前的是是非非。做現(xiàn)在的自己，只想以后與未來，相信明天的明天會(huì)更加美好！

　　銘記

　　或許，有些事精總是永遠(yuǎn)的記在心中！永遠(yuǎn)的忘不了。對(duì)，那就是我們生活總最重要的人。最在乎的人。即使他離我們很遙遠(yuǎn)，但我們卻還是永遠(yuǎn)的想著他！也許這就是銘記吧。心中的這樣人卻很少。但我們是否能夠忘記呢？也許他們的安危卻又總是我們的擔(dān)心，也許唯有銘記在心才是最好。因?yàn)樗麑?duì)我們是如此的重要。那就把這重要的人永遠(yuǎn)的放在心上！也許唯有這樣，才會(huì)更加的心安！

　　忘記與銘記，成長與經(jīng)歷，愿明天的明天將會(huì)更加美好！

　　銘記的作文700字 篇23

　　記憶永遠(yuǎn)走在我們之前，失落，亦或重新恢復(fù)。——題記

　　從盤古開天夸父逐日，到神九升空舉國歡慶，人類的每一小步都是一份饋贈(zèng)，厚重的歷史是饋贈(zèng)，嘴角彎成弧線的笑靨是饋贈(zèng)，乃至民族脊梁壓彎時(shí)的悲鳴也是饋贈(zèng)。對(duì)于這些林林總總，忘卻或銘記，全在我們一念之間。

　　有人說，只有忘卻成功與失敗，才能開拓新天地；也有人說，歷史不能遺忘。追溯往昔，秦時(shí)皎潔的明月，漢時(shí)空曠的大漠，唐時(shí)拂面而過的清風(fēng)，宋時(shí)煙雨迷蒙的小城……終于明白，只有忘卻，才有開拓；只有銘記，才會(huì)成功。

　　勾踐懂得忘卻，身處異國他鄉(xiāng)，面對(duì)一片陌生的土地，他狠狠地別過頭去，選擇了遠(yuǎn)離故土的方向。忘卻了身為一國之王受到的萬人景仰，忘卻了紙醉金迷的奢華生活，他沉默地低下了頭，承受了一個(gè)亡國之奴能忍耐的全部痛苦；同時(shí)，他也懂得銘記，睡的是堅(jiān)硬的柴草，吃的是苦澀的膽汁，君子報(bào)仇，十年不晚，待到寶劍擦亮?xí)r，即是吳國滅亡日。他也確實(shí)做到了，當(dāng)士兵占領(lǐng)了吳國最后一座城池，當(dāng)夫差顫顫巍巍地握劍含淚自盡時(shí)，當(dāng)勾踐面對(duì)吳國河山發(fā)出快意的笑聲時(shí)，一個(gè)屈辱的名字消失了，取而代之的是另一個(gè)嶄新的春秋霸主——越王勾踐！

　　大哉勾踐！他懂得忘卻與銘記。民族在忘卻中崛起，卻在銘記中走向輝煌。

　　從分分合合的古代步入近代，圓明園遺址赫然出現(xiàn)在眼前，這里本應(yīng)該有如仙境般唯美壯闊的殿堂，本應(yīng)該有十二生肖獸首安靜地佇立，本應(yīng)該有如織的游人贊不絕口，但一把火毀滅了這座傳世的建筑，我們雖有億萬只手，卻只能緊緊握拳，我們雖有億萬雙眼睛，卻只能眼睜睜地看著萬園之園內(nèi)的熊熊烈火燃燒三天三夜。后來，中國人民打敗了帝國主義，贏來了民族的獨(dú)立。目前，有人主張將其復(fù)原，但反對(duì)者說這是忘卻歷史，應(yīng)該保持原樣。

　　一個(gè)民族開啟未來的鑰匙就在于它的過去，是復(fù)原還是保持原樣，是忘卻還是銘記，親愛的你，會(huì)如何選擇呢？

　　銘記的作文700字 篇24

　　忘記和銘記應(yīng)該可以算一對(duì)反義詞了吧，在日常生活中，有許多東西需要我們?nèi)ネ�記，也有許多東西值得我們銘記。

　　曾經(jīng)看過一部電視劇，里面有兩個(gè)女主角。一個(gè)家庭在城市，生活條件優(yōu)越，一個(gè)家庭在農(nóng)村，父母是農(nóng)民，生活貧苦。但她倆從小就被掉了包。出生于農(nóng)村而居住在城市的那個(gè)女孩極力想忘記她的過去，她恨自己的身體里竟然流淌著如此卑賤的血液，她試圖忘記她的親生父母，忘記自己，而最終也因自己的貪念死也因自己的貪念死去。另一個(gè)女孩，她很勤勞，很善良，她把養(yǎng)父母當(dāng)作自己的親爹娘，一直在身邊照顧她們，陪伴她們，因?yàn)樗�銘記著養(yǎng)父母對(duì)她的養(yǎng)育之恩和養(yǎng)父母對(duì)她的愛。

　　故事很精彩，情節(jié)很動(dòng)人，給我的感觸也很深。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有同感。初中讀家教時(shí)，看到別的父母都用車子來接自己的小孩，真的很羨慕。因?yàn)榧依餂]有車，所以我只能乘公共汽車，或者和爸爸一起騎自行車回家。有時(shí)候當(dāng)同學(xué)問起：“你爸爸沒用車子來接你嗎？”我只能勉強(qiáng)一笑，說道：“他很忙，沒空。”其實(shí)我要做的只是在車站和路燈做伴。我真的很希望自己不是乘公共汽車來的，希望有一天，父母也能夠開著車子來接我。但是現(xiàn)實(shí)總是和夢想有一段距離。況且每個(gè)人都會(huì)有虛榮心。生活在同一個(gè)時(shí)代，誰都不希望被別人看不起。可是父母的愛卻不能和虛榮心等同。爸媽為了我曾經(jīng)在黑夜中靜等，也曾在風(fēng)雨中漫步。記得有一次，爸爸為了我在冬夜中站了一個(gè)多小時(shí)，害的他胃疼了一個(gè)晚上，當(dāng)我再看到他的時(shí)候，我哭了。因?yàn)槲医K于明白自己父母的愛并不比別人少。

　　不好的想法是應(yīng)該忘記，但我們卻不能忘記父母對(duì)我們的愛，即使他們的身份再卑賤，地位再低下，他們始終是我們的父母，是在這個(gè)世界上最能夠讓我們信賴的人，這點(diǎn)我們應(yīng)該銘記。

　　銘記的作文700字 篇25

　　“寫在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記;刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。”忘記與銘記，一組多么有趣的關(guān)系。有些事，任他隨風(fēng)而去;有些事，卻值得一生銘記。在我看來，人這一輩子，有一件事需要銘記在心，終生不忘，那就是理想。與之相比，眼前的成功與榮耀不過是過眼煙云，且讓他們隨風(fēng)而去。忘記榮耀，銘記理想。

　　每個(gè)人都一定擁有過理想，然而，卻不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)理想。這是為何?因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都能將理想銘記在心。許多人之所以會(huì)將理想忘記，是因?yàn)樗麄兂龄嫌谘矍暗臉s耀，在人生中迷失了方向。西楚霸王項(xiàng)羽就用他的一生向我們展示了兩者的關(guān)系。楚國被秦國滅亡之時(shí)，項(xiàng)羽心中擁有“楚雖三戶，亡秦必楚”的決心。始皇東游之時(shí)，項(xiàng)羽心中裝滿“彼可取而代之”的雄心。正是憑借這種對(duì)理想的銘記，才有了巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚的榮耀。然而，項(xiàng)羽卻被眼前的榮耀沖昏了頭腦，迷失了自己的方向，未曾記起理想還并未實(shí)現(xiàn)，最終垓下之?dāng)。�自刎江邊。痛�?由此可見，榮耀只不過是理想的束縛，如果不能忘記榮耀，那么就會(huì)淡忘理想，迷失自我。

　　與榮耀相比，我們的理想則要寶貴的多。居里夫人在獲得物理學(xué)至高無上的榮耀時(shí)，沒有沉溺其中，而是選擇忘記榮耀，然而心中卻始終銘記著理想。最終成為人類歷史上最偉大的女物理學(xué)家。理想，對(duì)于我們來說，絕不只是記住而已，應(yīng)當(dāng)刻骨銘心，終生不忘。“臥薪嘗膽”并非“嘗膽”，而是借膽之苦銘記理想;“懸梁刺股”并非“刺股”，而是以錐刺之痛銘記理想。古人尚且如此，況今人乎?只有心中銘記理想，才能牢牢把握自己的命運(yùn)，才能站在成功之巔。

　　忘記與銘記，榮耀與理想。我們該當(dāng)如何?將榮耀埋進(jìn)沙地，把理想刻在石上。且讓我們將榮耀的浮云拋在腦后，讓理想指引我們前進(jìn)。忘記你身上的榮耀吧，你需要銘記的僅僅是理想。

　　銘記的作文700字 篇26

　　人生是一條和河，左岸是忘記，右岸是銘記。人們一生不停穿梭于左右兩岸，并不斷前行著。所以，忘記該忘記的，銘記該銘記的。

　　先談?wù)勍�記吧。俗言道：一朝被蛇咬，十年怕井繩。因?yàn)榕既槐簧咭У哪且淮危�便被恐懼占領(lǐng)了數(shù)十年。許多人亦如此，跌倒了爬起來，卻在也不敢向前走一步，失敗了便害怕了再也不敢嘗試一次。何不忘記這些煩惱？僅管向前走著，坑洼過后必定會(huì)有康莊大道，失敗過后總會(huì)有新的奇跡。只有忘記過去的痛苦，才能擁抱未來的新生，只有拋棄思想的枷鎖，才能迎來人生的春意。圣人們都善于忘記，從不拘泥于過去。如蘇軾：回首向來瀟灑處，也無風(fēng)雨也無晴。如李白：人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。如川端康成：我看著凌晨四點(diǎn)的海棠，告訴自己要活下去。圣人們因?qū)W會(huì)忘記而瀟灑，我們也能因?qū)W會(huì)忘記而前行。

　　再談?wù)勩懹洶伞Ｖ袊�正以驚人的速度崛起著。南京大屠殺公祭日英雄紀(jì)念日無不提醒著我們過去的苦難歷史，但是正因這些，我們才站了起來。老一代人銘記過去的苦難，所以他們愿意在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血；壯年人銘記過去的苦難，所以他們毫無怨言的堅(jiān)守在每一個(gè)基層崗位上；少年人銘記過去的苦難，所以他們正在學(xué)著，正在奮斗著。正因銘記，我們才前行，正因銘記我們才奔跑。

　　銘記不是執(zhí)拗于過去。銘記是一種提醒，是壓在心靈深處的信仰和堅(jiān)守，是你在堅(jiān)持不下去的力量。而執(zhí)拗是只盯著過去，不愿再向前了。銘記是執(zhí)拗的更高境界，因?yàn)槲覀儓?zhí)拗著，卻也前行著。

　　時(shí)代在催促人向前奔跑，也許路上我們會(huì)跌倒，但忘記那痛苦，銘記那教訓(xùn)，那么在前行的路上我們便有了防止跌倒的經(jīng)驗(yàn)。正如我們無法阻止地震的發(fā)生，但我們也無法挽回逝去的生命，但是災(zāi)區(qū)再重建著，安全教育也在逐步跟上。時(shí)間不可能停滯不前，我們所能夠做的只是防止悲劇不再上演。

　　忘記該忘記的，銘記該銘記的，在微笑與淚水中奮力奔跑，在跌倒和風(fēng)雨中不斷向前，總有一天，我們也能做到：也無風(fēng)雨也無晴。

　　銘記的作文700字 篇27

　　寒冷的沙灘牛羊譜寫了漢代史詩般的勇氣和智慧，再現(xiàn)了古代傳說中的荒涼和沙漠，寫了幾千年的鄉(xiāng)愁歷史，然后聽說蘇武牧羊曾經(jīng)記得很少做父親。兄弟是朗。有一百多人記得要派匈奴去。首先，你必須變得強(qiáng)壯和變白。在漢代的第一年，你渴望與漢族和匈奴分享你的長安歌舞。正好趕上你。只是游說你背叛了主人，留在匈奴去享受輝煌和財(cái)富。堅(jiān)韌不拔的你不受權(quán)力的威脅，不受財(cái)富的誘惑，不屈服于軟硬兼施。在寒冷的地窖里，你的雪和你的頭發(fā)幾天都不會(huì)死。把你單獨(dú)留在北海，讓你的牧羊人等著公羊生羊，讓你回到中原。這樣的笑話，你不是住在匈奴嗎？北海的環(huán)境很艱難。你經(jīng)常吃東西，即使如此，你也從來沒有向匈奴低頭。面對(duì)他們的威脅，你總是忠于你的國家和國家。當(dāng)你不送公共食物的時(shí)候，你會(huì)挖掘野鼠收集的草來吃。

　　你還活著，從來沒有讓漢代的杖離開你的手。所以在過去的五六年里，這個(gè)節(jié)日的Bean也脫落了。當(dāng)你在北海狩獵時(shí)，你的弟弟遇到了你，欣賞你在網(wǎng)上工作的能力。從那時(shí)起，你的兄弟在三年內(nèi)就死了。留給你一些牛羊，不幸的是被丁玲偷走了，伴隨著無助再次攻擊你。正是在如此貧困和無常的生活環(huán)境中，你花了19年多的時(shí)間，但總是堅(jiān)持優(yōu)雅和行為。

　　這就是你讓我們驚訝的原因。雖然你在戰(zhàn)場上沒有激烈的言辭，但一個(gè)被拘留了19年的普通和非凡的鐵血男子使用了不屈不撓的驕傲。幾千年的時(shí)空讓我們在幾千年的盡頭感到震驚。不同的大漢史詩不同于牧羊的故事。蘇武，誰能唱歌和哭泣，留下了我們永恒的記憶。記住，再一次，記住，再一次，你告訴我們不要忘記你的祖先。我們記得你一千年的頌歌。

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　　銘記的作文700字 篇28

　　夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記；海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記；森林因?yàn)槁暵書B鳴讓我銘記；而人間因?yàn)橛袗鄱�讓人銘記�?/p>

　　這一天，讓我徹底明白了偉大的母愛。

　　這天，我和同學(xué)約好了一起去書店。早晨一睜眼，哇！快起床啦，不然要遲到了！匆匆穿好衣服，扒了幾口飯，推著車就沖出了家門。身后傳來媽媽的喊聲：“慢點(diǎn)兒騎，注意安全！早點(diǎn)兒回來，我等你回來一起吃飯……”“真啰嗦！”我心里暗暗地想。

　　近來，我一直很討厭媽媽沒完沒了的嘮叨，衣食住行，面面俱到。可是無論我怎樣對(duì)媽媽不耐煩，她還是對(duì)我依然如故。于是每到周末，我總約同學(xué)一起外出，避開媽媽的嘮叨。

　　車騎得飛快，初升的太陽無私地把光和熱撒到人間，粉紅色的桃花甜甜地沖著每一個(gè)人微笑，多明媚的春天啊！

　　拐了個(gè)彎，上了林間小路。突然，有一個(gè)人在小路中央慢慢地走著，我剛想按車鈴，卻忽然發(fā)現(xiàn)這是一位母親，她懷中抱著自己的孩子，緊緊地，又柔柔地。孩子已經(jīng)睡熟，母親一邊輕輕地拍著他，一邊輕聲哼唱著動(dòng)聽的歌謠，腳步也放得很輕很輕，很慢很慢，生怕一不小心驚擾了懷中孩子甜美的睡夢。她注視著孩子那紅撲撲的小臉，眼中充滿了濃濃的愛意。陽光透過樹葉的縫隙撒在她們身上，一切是那樣的溫馨，那樣的美好。那一刻，我突然想起了媽媽，想起了媽媽的嘮叨，那讓我厭煩卻充滿關(guān)切的嘮叨，那令我無奈卻充滿愛意的嘮叨……這一刻，我理解了媽媽的嘮叨，那也是母愛的一種表現(xiàn)啊。那一刻，我忽然覺得媽媽的嘮叨像一首優(yōu)美的歌，一點(diǎn)兒也不令人厭煩，真的，而那歌的主旋律就是——母愛。我一直在那母子身后慢慢地騎著，想起了許多許多……

　　這天，我遲到了，同學(xué)已經(jīng)在那等了很久，他追問我為什么遲到，我微微一笑，深吸了一口氣，多明媚的春天啊……

　　銘記的作文700字 篇29

　　夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記；海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記；而這一天因?yàn)槠凡枳屛毅懹洝?/p>

　　我一向不愛喝茶，那種泡著茶葉的茶，喝進(jìn)嘴里，總是有種苦澀的味道，我也因此一直不明白為何還有那么多人喝茶，喝果汁飲料不是更有滋味嗎？

　　直到那一天，我的想法才有了改變。

　　放假期間，姑姑到我家來，帶來了一些龍井茶。聽說，龍井茶是茶葉中的上品，很多人都愛喝。于是，我想何不趁此機(jī)會(huì)，嘗嘗這讓人求之不得的茶呢？

　　于是，我跑到廚房里，拿了些龍井茶放進(jìn)茶杯里用水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏，像是調(diào)皮的魚兒在水里跳上跳下，可愛極了。接著，濃濃的茶香便溢了出來，幽幽的香味彌漫了整個(gè)屋子。

　　聞到這沁人心脾的香氣，我便迫不及待地喝了一口。誰知，“哇！”我一下子全吐了出來，這茶比其他茶還要難喝，我剛要把沖泡的這杯茶倒進(jìn)垃圾桶時(shí)，老爸進(jìn)來了，他看我要把茶倒掉，連忙過來阻止。“你怎么這么浪費(fèi)，這可是上好的龍井啊！”“這哪是什么龍井啊，簡直比藥還苦，怎么喝下去？”“別急，這喝茶可有講究了，拿到一杯好茶就要慢慢品，這樣才能品出它真正的味道。你再試試，你一定能嘗出不同的味道。”

　　我再次端起茶杯呷了一小口，含在嘴里細(xì)細(xì)地品嘗，等到咽下的時(shí)候，有點(diǎn)清涼的、甜絲絲的味道，感覺回味無窮！

　　“爸，這茶真的很不錯(cuò)。”“你能品出來就好。其實(shí)，人生也是如此，只有慢慢地學(xué)會(huì)嘗苦，才能感受到甜。古樸的凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的澀葉停留在喉口沒有散開一樣。茶如人生啊！”

　　這一天，我收獲很多。品茶，本是件微乎其微的事，但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸那番話卻永遠(yuǎn)印在我的心里，給我深刻的啟迪。

　　這一天，我懂得了只有體驗(yàn)苦難，才會(huì)有意想不到的收獲，苦澀的背后也許就有甜蜜的嫩芽。

　　第一次品茶的日子，讓我永生銘記。

　　銘記的作文700字 篇30

　　一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……

　　“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說道。“呃……好吧！”還沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響。”“呯！”隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。

　　這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)六號(hào)樓居民人人皆知的畫面。因?yàn)椋瑤缀趺刻斓倪@個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。

　　但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。

　　“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的啊？”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說道。

　　“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。

　　我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場景：一個(gè)年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！

　　一只手舉起來了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。

　　這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)。“風(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。

　　記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛”這一名詞的用心詮釋。

　　銘記的作文700字 篇31

　　“我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著阿秀婆的墳，那墳壘的十分雄偉，一如她在人們心目中突然高大起來的形象。在灰藍(lán)色的天穹下，那墳?zāi)菇o人是一種神圣的、永恒的感覺。”這段話是我在《你是我的妹》中感悟最深的一句話。

　　“我”的媽媽因?yàn)榧彝サ淖児剩�被下放到一個(gè)叫桃花寨的村子生活。在這里，“我”認(rèn)識(shí)了阿桃一家子五姐妹、龍老師和阿秀婆。里面有“我”和幾位女孩生死不渝的親情；也有阿桃和龍老師清純而憂傷的愛情；還有阿秀婆舍己救“我”，把胡作非為的野豬，引上絕路，讓它沖進(jìn)陷阱里。不僅為山寨獲得了安寧，而且還救了“我”一條命。但是，阿秀婆也跟野豬同歸于盡了。

　　在我剛開始看的時(shí)候，我覺得阿秀婆是個(gè)恐怖、奇異的“草鬼婆”；但后來看到她的故事之后，我又覺得她是一個(gè)孤苦伶仃的老婆婆；讀到最后，我對(duì)阿秀婆的印象有了翻天覆地的改變。她不顧自己的生命安危，犧牲自我，不僅救了一個(gè)漢族的孩子和桃花寨子，還替妹報(bào)了仇。她的故事令我敬佩，又令我感動(dòng)。看完第一次，我想不明白的是：為什么阿秀婆有這么大的勇氣引野豬進(jìn)陷阱？是親情？還是她大膽？還是私底下有人指使阿秀婆要她犧牲自我，保護(hù)桃花寨？當(dāng)我第二次看的時(shí)候，終于明白，是親情和勇氣的力量使得阿秀婆犧牲自我，保護(hù)這個(gè)小小的而又充滿桃花香的寨子。

　　但是，在當(dāng)今冰冷的社會(huì)中，人與人之間的距離越來越遠(yuǎn)。盡管舍己救人已是我們社會(huì)所倡導(dǎo)的，然而真正做到卻很難。舍己救人，我們不能單從字面意思理解它，并非一定是用你的生命去挽救一個(gè)人，可以把這種精神落實(shí)到平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。哪怕是一件極其微小的事情，大街上正在過馬路時(shí)跌倒的老奶奶；正在打開信封的失明老爺爺；在人流中驚慌輪椅上的小弟弟……我們扶起老奶奶、幫爺爺讀信、安慰一下驚慌中的小弟弟、幫助身邊有困難的朋友，這些舉手之勞足以讓我們冰冷冷的社會(huì)就會(huì)變成充滿愛心的文明社會(huì)。

　　阿秀婆舍己為人的事情讓我沒齒難忘，讓我真正的感受到了阿秀婆的英勇無畏。

　　銘記的作文700字 篇32

　　乘著時(shí)光的快車，我迅速回到了令我刻骨銘心的母校，那面記憶中的墻又清晰呈現(xiàn)在我的面前。

　　不知從何時(shí)起，學(xué)校的墻壁上多了一幅幅精彩的圖畫，使整個(gè)校園頓時(shí)活色生香，充滿生機(jī)，充滿活力。以往的單色調(diào)從此成為了歷史的記憶！

　　在這眾多的畫面中，最使我印象深刻的是一組關(guān)于‘孝’的畫面。我仍清晰記得第一次見識(shí)它的心情。

　　第一幅畫面是一個(gè)小孩為她的母親洗腳，看起來這個(gè)小孩也不過是剛七八歲的樣子，他們母子的溫馨給了我親情的溫暖，不由得聯(lián)想到我七八歲的時(shí)候，還在媽媽的懷抱里等著媽媽幫我洗呢，那時(shí)我只習(xí)慣了安逸享受，覺得那也是一種幸福，并不明了這簡單生活場景背后想傳遞給我什么，原來那也是一種教育，頓時(shí)我慚愧的低下了頭。

　　這第二幅也是關(guān)于孝的，是一個(gè)小孩幫他的爺爺捶背。這個(gè)爺爺坐在椅子上乘涼，小孩坐在竹椅后的板凳上。爺爺享受著這涼風(fēng)，背后又有人按摩，很是愜意。

　　在這面墻上還寫著‘孝為當(dāng)先’這四個(gè)字，提醒人們注意孝敬自己的父親母親，同時(shí)要尊老愛幼發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　如今那面墻，仍然佇立在那里，雖然已沒有往日那樣鮮艷的色彩，但當(dāng)從旁邊經(jīng)過，我仍然依稀可以看到那鮮活的場景，可以感覺得到它要向人們所傳遞的感情。

　　時(shí)間就像細(xì)沙一樣從人們的指縫間不斷的流走，這面墻經(jīng)過歲月的流逝，雨水的侵蝕，大風(fēng)的吹拂，已經(jīng)顯得容顏蒼老。但他所要表達(dá)的思想并沒有隨著這一切的改變而改變，相反它像一個(gè)頂天立地的巨人默默地矗立在那里，以更加強(qiáng)硬的姿態(tài)矢志不渝地傳遞著我們中華傳統(tǒng)美德‘孝’這一主題。

　　它經(jīng)歷了風(fēng)霜，我也經(jīng)歷了成長，如今它還能清晰回放在我的腦際，再次接受教育，才深刻感受到它的良苦用心，我會(huì)銘記在心的，為了祖國的未來！

　　銘記的作文700字 篇33

　　那段時(shí)光，有你，有我，平淡卻沁著香。

　　記得外婆家，黑瓦白墻，小橋流水，透著江南小鎮(zhèn)特有的溫婉典雅。好不容易放了長假，我如詩中的游子，渴望回家。

　　外婆一早便聽到我要回去的消息，臉上的欣喜怎么也收不住。我背著包提著箱，在青石小道上飛奔，老遠(yuǎn)，就看見一抹白色的靚影！外婆穿著一條素色長裙，頭發(fā)梳的整整齊齊，若不是她翹首以盼的神色，定是這十村八鄉(xiāng)中最美的那個(gè)！

　　她拉著我，對(duì)我說了半天我怎么又瘦了，是不是沒吃好，學(xué)習(xí)辛苦不辛苦……一大堆問題，便匆匆跑進(jìn)廚房，準(zhǔn)備給我做零食。

　　我坐在后院的藤椅上，正對(duì)著的，就是廚房。捧著書，享受著這段時(shí)光。

　　外婆時(shí)不時(shí)透過窗子，手中伸出了一根木勺，“妹妹！快來嘗嘗！這是我剛剛做出來的餡兒，玫瑰豆沙的！”她眼中含笑，迸發(fā)出一種只有小孩才有的單純，撫過我心頭，很暖，很暖。

　　一大口吃下去，如蜜一般甜，還帶著一絲溫?zé)帷Ｎ遗e起大拇指，“真是天下第一美味啊！”外婆眼睛笑的都快瞇起來，像一只受到嘉獎(jiǎng)的貓。

　　天微暗，暮色四合，徐徐微風(fēng)，裊裊炊煙。我貪婪的呼吸著新鮮的空氣，里面夾著著桂花兒的香，糯米的甜，外婆樸實(shí)的情懷。

　　外婆邁著矯健的步伐，端著盤子，里面是一個(gè)香噴噴、胖鼓鼓的糯米團(tuán)子。迫不及待塞到嘴里，像一只貪吃的小狼，外婆被逗得哈哈大笑，拍著我的背，幫我順氣，“別急啊！小心噎到！還有很多，不著急。”狼吞虎咽吃完兩個(gè)，滿足的.拍了拍肚子：“果真是天下第一美味啊！”

　　傍晚，外公也回來了，又是一番我怎么又瘦了，是不是沒吃好，學(xué)習(xí)辛不辛苦………一大堆問題，我無奈極了，外婆好似看到了什么，笑個(gè)不停，只留一臉呆滯的外公。

　　天沉了，后院開著燈，外公用收音機(jī)聽著節(jié)目，外婆繡著花兒，我看著書。偶爾聽到樹上蟬鳴，一切都是那么平淡，卻又好似一杯茗茶，沁著香，悠長。

　　那段時(shí)光，有你，有我，平淡，卻開心。外婆的故事總是不經(jīng)意就想起，值得我一生銘記。

　　銘記的作文700字 篇34

　　坐在加速前進(jìn)的列車上，我們向著我們崇敬的美好未來而飛奔馳騁。我們似乎習(xí)慣了“抬頭”，而忘記了另一種姿勢——“回頭”。

　　身處燈紅酒綠光怪陸離的當(dāng)代，有多少歷史已被輾碎在這加速前進(jìn)的時(shí)代大車輪下了呢？在我們飽覽眼前美妙事物時(shí)，有多少人還會(huì)記得有這么一種姿勢叫“回頭”？回過頭來吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，被你遺忘的歷史何嘗不是一片美好的風(fēng)景？

　　是的，我們要學(xué)會(huì)銘記。忘記意味著背叛，一個(gè)忘記歷史的的民族永遠(yuǎn)不會(huì)強(qiáng)大。回溯歷史長河，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多熠熠生輝值得我們?nèi)ナ叭〉慕鹱樱�只是它們可能被埋沒了。刻不容緩，讓我們一起來發(fā)掘吧。

　　學(xué)會(huì)銘記，讓我們隨李白在月下獨(dú)酌，細(xì)細(xì)品味他那“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂；讓我們與陶潛采菊東籬，細(xì)細(xì)咀嚼“羈鳥戀舊林，池魚思故淵“的無奈；讓我們與蘇軾右赤壁，共同感受”大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物“的感慨......歷史長河的以詞一句，需要我們銘記。

　　學(xué)會(huì)銘記，讓我們在“每逢佳節(jié)倍思親“的中之哾一起秋之夜一起在月下佇立，與千里暌違的親人共享一輪明月：讓我們在”爆竹聲中一歲除，千戶萬戶復(fù)屠蘇“的除夕之夜在圓桌前共聚，享盡團(tuán)圓之樂：讓我們在”月上柳梢頭，人約黃昏后“的元宵夜撩起對(duì)情人的一絲情思。

　　學(xué)會(huì)銘記，讓我們走進(jìn)魯迅的精神世界，感受他那棄醫(yī)從文，以筆代槍的悲憤；讓我們與鄧小平重聚，體會(huì)他用改革開放描繪恢弘藍(lán)圖的心良苦......歷史長河上的風(fēng)流人物，需要我們銘記。

　　需要銘記的太多了，該忘記得太多了。他們在我們前進(jìn)的路上必不可少，他們給我們成功的經(jīng)驗(yàn)，抑或是沉痛的教訓(xùn)，指導(dǎo)著我們前進(jìn)的道路，為我們的美好未來鋪上墊腳石，我們必須學(xué)會(huì)銘記。

　　我們依然在進(jìn)，依然在享受著眼前美好的風(fēng)景，可是我們在心中必須開辟那么一塊土地，用它來存放我們回頭所看見的東西——?dú)v史。讓它那片土地，被我們銘記......

　　銘記的作文700字 篇35

　　臨睡前，媽媽來到我床邊，她告訴我咱們學(xué)校五年級(jí)的一個(gè)同學(xué)家中不慎發(fā)生了火災(zāi)，這個(gè)小哥哥的面部、手部、腳部都被燒傷，正在醫(yī)院搶救，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。媽媽還說，就算這個(gè)小朋友平安渡過危險(xiǎn)期，他的身上也會(huì)留下傷疤，需要用他自己的皮膚或者動(dòng)物的皮膚移植上去，會(huì)花費(fèi)很多錢，媽媽問我愿意把自己的壓歲錢拿出來為這位小哥哥獻(xiàn)愛心嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我愿意！”媽媽走后我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里浮現(xiàn)出剛才視頻里看到的大火熊熊燃燒的畫面，火災(zāi)多么可怕呀，他們家怎么會(huì)不幸發(fā)生火災(zāi)呢？

　　我記得自己還在幼兒園的時(shí)候，每學(xué)期都會(huì)有消防演習(xí)，用毛巾捂住口鼻，小朋友們和老師一起順著樓梯有序疏散到操場。老師們教我們唱消防安全的兒歌：“遇到火災(zāi)不心慌，消防知識(shí)全用上。趕快報(bào)警119，家庭住址要講清，學(xué)會(huì)自救很重要……”到現(xiàn)在這些歌詞我都記得。在小學(xué)里，我們也有班會(huì)課，專門講哪些情況下會(huì)有火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)，如果發(fā)生火災(zāi)了，怎樣做才是正確的，同學(xué)們討論得很熱烈，回家后我也經(jīng)常會(huì)考一考爸爸媽媽。

　　我媽媽更是特別小心，在家里備了很多火災(zāi)逃生用品，有防毒面具、滅火毯、滅火用的噴霧等，爸爸總是取笑媽媽說：“這東西恐怕放過期了也用不上吧。”而媽媽卻一臉嚴(yán)肅地說：“我們家樓層這么高，如果發(fā)生火災(zāi)是很危險(xiǎn)的，自己必須要有保護(hù)意識(shí)。”其實(shí)我爸爸消防意識(shí)不比媽媽差，每天晚上睡覺前他都會(huì)檢查插線板的開關(guān)有沒有關(guān)掉，充電器的插頭有沒有拔下來，燒水壺的電源有沒有關(guān)閉。爸爸在外面停車的時(shí)候，也會(huì)自覺停到指定的位置去，不隨意亂停不占用消防通道。

　　我知道消防員叔叔們都很辛苦，他們是冒著生命危險(xiǎn)在保護(hù)我們，我們也應(yīng)該做好自己，把消防安全銘記心間，不給他們增添麻煩，希望每個(gè)家庭都能平平安安！

　　銘記的作文700字 篇36

　　時(shí)光匆匆，不為任何人停留。但他卻為我們留下一些刻骨銘心的記憶碎片。每當(dāng)想起這些碎片時(shí)，我總可以會(huì)心一笑，可以熬過黑暗，迎來光明。 ——題記

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，在人生漫漫長途中，回頭一看，原來，我認(rèn)為漫長又艱辛的軍訓(xùn)已經(jīng)過去。雖然過去了，但那些教官的音容笑貌還是那般清晰；那些教官的一舉一動(dòng)還是那般刻骨；那些教官的親傳身授還是那般銘心。

　　揮汗如雨的軍訓(xùn)

　　“抬頭、挺胸、收腹……”那熟悉的沙啞的聲音有回蕩在耳畔：烈日下，我們一個(gè)個(gè)站如松。一縷縷清風(fēng)親吻著我們的臉龐，拂平我們心中的燥熱，汗從額頭爭先恐后地往下掉，在陽光的折射下，綻放出五彩的光，那光有折射到我們的心里，告訴我們什么堅(jiān)持就是勝利。

　　“蒼茫大地，誰主沉浮，唯我四連，笑傲江湖。”那嘹亮的聲音，沖散空中的飛鳥，直插云霄，七彩的晚霞似乎在鼓舞著我們，為我們喝彩。下面，我們的臉漲得可以與天邊的火燒云爭斗，我們大口地喘著粗氣，心中卻豪氣沖天。心在告訴我們，我們又學(xué)會(huì)了新的東西，那便是歌聲里的“團(tuán)結(jié)就是力量”。

　　歡聲笑語的寢室

　　“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，那力量是鐵，那……”清脆悅耳又充滿豪氣的歌聲，繞著寢室打轉(zhuǎn)。“好了，別唱了，快寫心得。”寢室長大人說道。“那剛才是誰唱的？難道是我們聽錯(cuò)了？”我們相視一笑，取笑道。寢室長大人“大發(fā)雷霆”道：“快去洗澡吧，還說什么說。”“哦，我愛洗澡皮膚好好……”我唱著歌馬上加鞭地沖進(jìn)廁所。“哈哈……”在笑聲中，我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。

　　“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”熟悉的聲音將我從會(huì)議中拉回，軍訓(xùn)，你是一位良師益友，教會(huì)我數(shù)不勝數(shù)的東西。我用筆，令你永存；我用心，令你“永生”。令你在時(shí)光流水中，登上那一艘小舟。

　　銘記的作文700字 篇37

　　21世紀(jì)的中國，正在飛速發(fā)展，正如一只從幾千年封建帝國制中破殼而出的小雞，一切事物對(duì)于它來說，都是嶄新的。在世界全球一體化的進(jìn)程中，傳統(tǒng)的事物與新的外來事物之間必將展開一場遭遇戰(zhàn)。但對(duì)于參戰(zhàn)的雙方來說，即使一方最終戰(zhàn)死沙場，另一方也會(huì)遭受巨大損失。所以能夠戰(zhàn)合達(dá)到雙贏，是雙方最希望的結(jié)局。

　　在物質(zhì)文明遭遇戰(zhàn)中，我們必須銘記傳統(tǒng)。

　　大家都知道中華民族有著上下五千年的輝煌歷史，美國卻只有兩百多年。然而當(dāng)我們走上街頭，在馬路邊總能看到有小孩子在父母面前撒著嬌，嚷嚷著要去吃肯德基，而絕不會(huì)哭著鬧著要吃一個(gè)肉夾饃；帶著小孩去超市，在琳瑯滿目的玩具面前，小孩子總喜歡要變型金剛、要奧特曼，也絕不會(huì)在路邊要一個(gè)吹糖人。圣誕節(jié)，在大街小巷總能見到或多或少的人戴著紅色白邊的圣誕帽，在教室里同學(xué)們之間相互贈(zèng)送一張張精美的賀卡；然而在端午節(jié)，有多少人只知道吃個(gè)粽子，甚至連這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念哪位偉人都不知道。我們不能忘記我們的傳統(tǒng)文化，不能將其踢到一旁置之不理。

　　在精神文明遭遇戰(zhàn)中，我們要善于借鑒吸收。

　　過春節(jié)，父母帶著孩子回到老家，當(dāng)孩子們看或聽到老人們在看戲，聽秦腔，總是將電視換臺(tái)，將收音機(jī)關(guān)掉。我們的京劇、秦腔等戲劇有著豐富的文化底蘊(yùn)，意義深刻，但正在受到冷遇；相反，流行音樂則是受人喜愛，受人追捧，尤其是年輕人。如果我們將傳統(tǒng)音樂與流行音樂相結(jié)合，勢必會(huì)更好。當(dāng)年紅軍長征，如果大家只學(xué)習(xí)馬克思主義，一定會(huì)因?yàn)槔畹隆⒉┕诺热朔赶碌腻e(cuò)誤，而失去良好的戰(zhàn)機(jī)。正是因?yàn)槊珴蓶|等人融會(huì)貫通，對(duì)其進(jìn)行改造，與中國革命實(shí)際相結(jié)合，才產(chǎn)生出偉大的毛澤東思想，才有了今日的新中國。

　　當(dāng)然好的東西我們要接受，清朝統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國的政策已給了我們深痛的教訓(xùn)，但忘記傳統(tǒng)則是萬萬不可的。只有二者兼得，方可生輝；只有以銘記為身，以創(chuàng)新為翼的中國才會(huì)飛的更高，看的更遠(yuǎn)。

　　銘記的作文700字 篇38

　　都說上有天堂，下有蘇杭，杭州是人間天堂，為什么會(huì)有這種美譽(yù)呢？當(dāng)然跟西湖有關(guān)，但西湖究竟怎么美，說實(shí)話從前一有人問起，我總會(huì)嗯個(gè)半天說不出個(gè)所以然來，但感謝古代先賢，留了這么多美好詩篇，再說起西湖的美呀，下面四句基本概括。

　　大凡美的，人們都愿意和“美人”聯(lián)系在一起，我卻總覺得不太合適，一個(gè)是景一個(gè)是人，怎么比呀？但蘇軾用<<飲湖上初晴后雨>>告訴我可以比，而且恰到好處，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，只有這樣“化妝”的比喻才能描摹出西湖那說也說不出的怎么樣都讓人心曠神怡的美。從此，我愛上了古詩——語言的精粹， 字字如璣，景致因詩句更美。

　　以前不知道多少次來西湖，看垂柳，但都沒什么特別感覺，直到背過<<詠柳>>，再來柳浪聞鶯柳條異常可愛起來，看著嫩綠柔軟的柳枝，心情豁然開朗：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”原來賀知章所描述的柳的美就在我的眼前，我的心中充滿春意。

　　荷花一直是西湖夏日的盛景，吃蓮蓬、賞荷花，不知多少次在湖邊佇立流連，但真正領(lǐng)略它的美是在閱讀：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之后當(dāng)時(shí)說不出的感嘆盡都在這樣一句詩的描繪當(dāng)中。那以后我更主動(dòng)地翻找有關(guān)西湖的詩句，找到了便欣喜地乘車前往，一面看景，一面誦詩， 不知道是因?yàn)樵姷木壒示吧�更美了，還是因?yàn)樵姷木壒饰腋�入詩境了，�?yīng)該是都更有趣味了吧！

　　人們說晴西湖不如雨西湖，雨中西湖顯得更加朦朧有韻味，不過這是多數(shù)情況，也有暴雨突襲的時(shí)候，有詩為證：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”江南的細(xì)雨濛濛因而多了一重豪爽、灑脫的“性格”，越發(fā)讓人喜歡。

　　作為杭州人我因西湖驕傲， 作為一個(gè)西湖觀賞者我因那些精粹的詩句更沉醉其中，作為一個(gè)小學(xué)生，我為中國文化的精深而感嘆，作為一個(gè)中國人，我為中國這樣淵遠(yuǎn)流長的文化積淀而自豪。

　　銘記的作文700字 篇39

　　古鎮(zhèn)煙雨色，紙傘暖人心。

　　今日，余至烏鎮(zhèn)。

　　我坐在烏篷船上，看艄公的船櫓撐入沉寂的河面，劃過一道波瀾。

　　風(fēng)不大，絲絲縷縷落在我的臉上。船泛在河面上，蕩起一片漣漪。我欣賞那些傍水而建的老屋。在河面上看江南的細(xì)膩多姿，像是個(gè)江南女子，靈動(dòng)秀氣，烏粉墻斑駁，哪位伊人在屋內(nèi)享這黃昏美景呢？

　　黃昏美景固然美麗，只惜如此水鄉(xiāng)勝地，卻被一個(gè)個(gè)接連不斷的商業(yè)小店煞了風(fēng)景。我下了船，走在這青石路上，聞著雨輕觸水面的味道，清新，恬淡。

　　雨漸漸大了，滴滴答答敲著水面。人群鬧聲漸漸逝去，我迷茫在這朦朧的煙雨中。

　　一股墨香混著雨的清新飄來，我一怔，從朦朧中清醒，如此商業(yè)化的街道竟會(huì)傳來淡雅墨香，我隨著墨香走過去。

　　在一條小巷的拐角，并沒有那些雜貨店，只有一間屋子，門未閉合，墨香從這里散出，我推開門，一位老人在做著什么，他年過半百，身材矮小，穿一白色舊大褂，最顯眼的是油光腦袋上蓬松著些許絨毛，猶如冬日沒被雪覆蓋的幾株枯草。

　　“孩子，要傘嗎？”

　　這時(shí)我才注意到這間屋子里掛滿了油紙傘。有龍鳳呈祥，牛郎織女，有二龍戲珠，喜鵲鬧梅，亦有八仙過海，彭祖老仙。各式各樣。

　　老人笑了笑繼續(xù)低頭做傘。只見他手中的刻刀在竹柄上飛舞，一條巨龍漸漸浮出。

　　“老先生，制傘要如此復(fù)雜的工序嗎？”

　　“當(dāng)然，傳統(tǒng)的油紙傘工序相當(dāng)復(fù)雜，民間有諺語說，工序七十二道半，搬進(jìn)搬出不肖算。”

　　老先生停下手中的刻刀，握著制好的傘說：“外面雨大，這把傘給你。”我握著傘說了聲謝謝，然后，緩緩走出屋子。

　　雨夜中，烏鎮(zhèn)換了原先的嫵媚，變的哀愁，傷感。微涼的雨打在河面上，濺起圈圈漣漪。水，是烏鎮(zhèn)美得源泉，是烏鎮(zhèn)古老的神話。我看到的雨打江南欲發(fā)美得如仙境般朦朧，捉摸不透。

　　烏鎮(zhèn)雖有那些商業(yè)化的雜貨店，卻依舊有這些民間古老手藝的傳承。這次烏鎮(zhèn)之旅，我終身不忘。

　　古鎮(zhèn)街道雖商化，民間手藝依傳承。

　　銘記的作文700字 篇40

　　忘記與銘記只差一個(gè)字，而且對(duì)它們的認(rèn)識(shí)也只在一念之間。

　　如果問大地有多少黃葉投進(jìn)她的臂膀，她一定會(huì)低頭思索；如果問蒼穹有多少星球沉醉在她的懷抱，她一定會(huì)無言以對(duì)；如果問海洋有多少次海嘯降臨在她的家園，她一定會(huì)啞口無言……

　　因?yàn)樗齻円寻选拔⒉蛔愕馈钡男∈峦�記�?/p>

　　但是，如果說一個(gè)中國人不知道造福百姓的袁隆平，一個(gè)英國人不知道享譽(yù)全球的牛頓，一個(gè)美國人不知道為自由而戰(zhàn)的林肯，那是沒有人會(huì)相信的，因?yàn)槲覀冊缫寻阉麄冦懹洝?/p>

　　大千世界，紛繁復(fù)雜，我們所接觸到的事太多太多，這就要求我們要明確應(yīng)該忘記什么，應(yīng)該銘記什么。

　　忘記與銘記只差一個(gè)字，但它們所造成的結(jié)果卻是截然不同的。

　　翻看中國歷史，有多少仁義之士那些觸目驚心的舉動(dòng)，令我們傳誦。愛國將領(lǐng)文天祥在祖國危難之時(shí)，忘記自己的生命，銘記自己的祖國，在錢與權(quán)的誘惑下，也不改變。如果沒有文天祥的“忘記生命”，中國歷史哪有這個(gè)催人奮進(jìn)的典故了，如果沒有文天祥的“銘記祖國”，中國文化中哪有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的宏偉篇章？唐代詩人李白滿腹才華卻被權(quán)貴排斥，但他沒有從此消極。正是因?yàn)樗�忘記愁苦，才有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的感慨。正是因?yàn)樗�銘記世俗，才有“安能推眉折腰事�?quán)貴，使我不得開心顏”的真情流露。

　　在颯爽英姿的奧運(yùn)賽場上，同樣譜寫著“忘記與銘記”的壯烈篇章。

　　突破記錄的劉翔，忘記個(gè)人的安危，銘記民族的尊嚴(yán)，使他能有沖破世紀(jì)的壯舉；令人贊嘆的張怡寧，忘記訓(xùn)練的辛苦，銘記祖國的愿望，使她在對(duì)手中脫穎而出；老將王義夫，忘記烈日炙烤，銘記人民的希望，使他再次站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……

　　這一個(gè)個(gè)的“忘記與銘記”的例子都如此振奮人心，難道我們就沒有受到一點(diǎn)啟發(fā)嗎？因此，從此刻起，我們要明確該忘記什么，該銘記什么。這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。

　　忘記與銘記其實(shí)只有一字之差，且它給人造成的影響也在一念之間。

　　銘記的作文700字 篇41

　　童年像一杯漏沙，每一粒沙子都是一件往事，而每一件往事都是我們成長的足跡。我們的一生會(huì)經(jīng)歷很多事情，但總會(huì)有幾件事情會(huì)讓你銘記于心。

　　今天，我就來說一件讓我羞愧難當(dāng)?shù)氖掳桑』厥淄�事，那是在我五年�?jí)時(shí)候，一天下午我們迎來了一次讓人心中滴血的事，那就是小考。一個(gè)小考為什么稱為會(huì)滴血的事呢？你們都很疑惑吧？是因?yàn)檫@次小考時(shí)間緊，任務(wù)重，還要家長簽字，而我根本就沒復(fù)習(xí)。正如一句名言：成功都是留給有準(zhǔn)備的人。而我，卻考砸了！

　　當(dāng)我手上拿著那張寫著七十這兩個(gè)醒目的數(shù)字時(shí)，我的腿和手就抖了起來。怎么辦？怎么辦？我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，熱暈了頭腦。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時(shí)，我是第一次不想放學(xué)。沒辦法了，我翻開書包，打開筆袋，拿出紅筆，一筆下去，我的七十變成了九十。可算是不抖了，可心卻砰砰的跳得厲害，可謂是做壞事就心虛呀！

　　到了家，我的母親大人就討問我的試卷情況。雖是假的，也得做出一副無所畏懼的樣子呀，我很霸氣的把卷子拍在了桌子上，說道：嗯，在這呢！母親大人巡視了一遍后，問我：怎么才考七十分呀？我說：這不不寫著九十嗎？錯(cuò)三十分的題你考九十？老媽盯著我嚴(yán)肅地問道。啊！老天吶！我竟忘了改錯(cuò)題了。哎！反正也是死定了，我就如實(shí)交待吧。我心里想。

　　可讓我吃驚的是媽媽竟沒打我，也沒罵我，而是心平氣和的給我講道理。當(dāng)時(shí)，我很后悔，后悔下了那錯(cuò)誤的一筆，后悔改了那明明七十分的試卷，最后悔的是騙了那最疼我，最愛我的媽媽。

　　我后來才明白，當(dāng)時(shí)我做了一件多么愚蠢的事情啊！我不應(yīng)該去逃避這件事，而是應(yīng)該勇敢地面對(duì)自己的分?jǐn)?shù)，勇敢地去面對(duì)自己。

　　這件事讓我羞愧難當(dāng)，但更讓我成長了許多。它讓我學(xué)會(huì)誠實(shí)、守信，也讓我明白了生活中應(yīng)該勇敢地正視自己。

　　銘記的作文700字 篇42

　　那是一個(gè)冬天，很冷，冷到不想出門。

　　春節(jié)期間，到處都很熱鬧，人們穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地在鄉(xiāng)間紅紅火火的集市上歡聲笑語。白雪皚皚的天地成了這紅色最好的背景板，映著人們神采飛揚(yáng)的臉，快樂的發(fā)光。

　　悠揚(yáng)的二胡聲此刻也沒有了以往那凄涼的韻味，取而代之的是歡樂。回頭看去，與人們厚重的冬衣形成鮮明對(duì)比的，是一件薄薄的褂子。

　　衣衫襤褸，一把陳舊的二胡，面前一只缺口的破碗，典型的賣藝人。但再仔細(xì)看去，褂子上補(bǔ)丁針角縫的很細(xì)致，二胡雖舊，卻擦得一塵不染。

　　也許在佳節(jié)時(shí)期，人們會(huì)顯得大方些，原本只有幾枚硬幣的破碗里，竟多了幾張五元的紙幣，大概這就是老人臉上笑容的來源吧？

　　游行隊(duì)伍來了，小小的二胡聲被淹沒在鑼鼓嗩吶的聲浪中。

　　在老人身旁五米的地方，有一個(gè)賣烤番薯的小攤。熱乎乎的烤番薯在寒冬里散發(fā)著熱氣，香香甜甜，軟軟糯糯，很受孩子們的歡迎。一張張笑臉，換來了小販越來越鼓的口袋。

　　但是這一次，小孩的臉上為什么掛著淚花？小販伸出去的拿著烤番薯的手為什么遲遲不放下，為什么他的臉上寫滿了狐疑？賣藝?yán)先说氖种袨槭裁醋е�一張皺巴巴的五元紙幣�?/p>

　　人潮突然涌來，把我擠到了數(shù)十米開外去。人山人海間，攢動(dòng)的人頭擋住了視線，不真切的看到，老人那拽著紙幣的手，似乎顫抖了一下。

　　二胡聲又響起，不過沒再被淹沒。

　　當(dāng)我再次路過那賣藝?yán)先说男�攤，二胡聲依舊悠揚(yáng)，小販的臉上依舊蕩漾著笑容，依舊是那只缺口的破碗，只是碗中少了一張紫色的紙幣。

　　心中流過一股暖流，原來滿得溢出的幸福，是可以傳遞的。

　　又是一個(gè)冬天，依舊冷得不想出門，依舊飄著鵝毛大雪。只是紅薯攤、賣藝?yán)先嗽缫褵o處可尋，甚至那條曾經(jīng)熱鬧非凡的街巷，也已經(jīng)不見人影。

　　人去，樓空，茶水微涼。

　　只是在記憶中，那個(gè)冬天，不冷。

　　銘記的作文700字 篇43

　　我們是生活在和平年代的學(xué)生，在享受著豐足衣食和發(fā)達(dá)科技時(shí)，也漸漸忘記了我們?yōu)槭裁茨苓^上現(xiàn)今的生活，同時(shí)開始逐漸變得自私起來……因此，我要在這里疾呼：不能忘記那些革命先烈揮灑的鮮血與汗水；不能忘記那個(gè)時(shí)代所具有的精神！

　　天下興亡，匹夫有責(zé)。陸游說得好：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。”在我大中華受侵略之時(shí)，國共兩黨統(tǒng)一協(xié)作，形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。受屈辱的國人都站起來，抵抗敵人，沖鋒陷陣，形成強(qiáng)大的民族凝聚力。我們現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以便在將來追夢的路上，為自己的國家獻(xiàn)出自己的一份力量！

　　視死如歸，寧死不屈。文天祥說得好：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。與其畏懼平淡地度過一生，不如轟轟烈烈地為祖國獻(xiàn)上自己的一切。我們現(xiàn)在雖處于和平年代，但這種精神仍不可缺，我們現(xiàn)在應(yīng)該為自己的目標(biāo)、理想努力拼搏、奮斗，即使獻(xiàn)出生命也不足惜！

　　不畏強(qiáng)暴，血戰(zhàn)到底。劉禎說得好：“豈不罹凝寒，松柏有本性。”不畏艱險(xiǎn)是我們贏得抗日戰(zhàn)爭的重要因素，如果遇到點(diǎn)困難就退縮，那么長征將不會(huì)完成，那么起義將不會(huì)成功，那么抗日戰(zhàn)爭將不會(huì)勝利！我們在追夢的路上，難免會(huì)有一重重的困難，但只要我們踩穩(wěn)腳步，無所畏懼，相信我們一定可以成功！

　　百折不撓，堅(jiān)韌不拔。鄭燮說得好：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”抗戰(zhàn)時(shí)期我們的軍隊(duì)配置和戰(zhàn)斗條件很差，可是先烈們卻沒有因此而放棄，而是越挫越勇，越艱苦的條件，越可以鍛煉人的品質(zhì)，培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神。我們在利用現(xiàn)代科技的同時(shí)，也要自己動(dòng)動(dòng)手做一些事，培養(yǎng)自己的吃苦精神、耐勞能力，這樣才可以更好地生活，更好地去追逐自己的夢想。

　　銘記的作文700字 篇44

　　承諾，是信任；承諾，是維持情感的紀(jì)念碑。也正因?yàn)槟且淮危�承諾深深的烙印在我的心中。

　　那時(shí)一個(gè)陰沉沉的下午，站在陽臺(tái)望去，這春季有時(shí)就像冬季一樣，凄凄清清。或許，我像冰心一樣盼春急切吧。寒風(fēng)不時(shí)吹打著身體。沒有溫暖的冬天，沒有大雪的依偎，形成一幅“冬景凄清圖”。

　　想起了久久未打開的信箱，喜出望外的受到在遠(yuǎn)方的朋友給我捎來的信。我迫不及待得打開信件，不求甚解的是，第一封信是一個(gè)大的哭臉，第二封信件時(shí)密密麻麻的。她在信里說，家里因?yàn)楦改覆幌牍ぷ鳎�被送回家鄉(xiāng)讀書；離開了我們，她恨她家，為有這樣的父母感到可悲。我心里有陣莫名的傷感，她父母有很好的經(jīng)濟(jì)頭腦，卻過早想過享受奢侈的生活，每一餐都是大魚大肉的。醉心于奢侈，導(dǎo)致全家都要依靠四叔來養(yǎng)活，甚至房子也沒錢供了。我繼續(xù)看下去，她在信里頭問我假設(shè)她做了卑微的乞丐，會(huì)不會(huì)可憐她。“物是人非事事休”，她以前的堅(jiān)韌，都被泯滅了。我何德何能去可憐你呢？

　　我突然想到媽媽為我洗衣服，在我迷糊的睡眼中，媽媽給我蓋被子的情景。每次我的進(jìn)步都不及哥哥的一半，媽媽似乎對(duì)我失望了。望著媽媽失望離開的背影，心里在潸潸淚下。

　　我把心痛告訴了媽媽，媽媽也為此嘆息。我對(duì)媽媽說出懂事以來一直埋藏在我心里的肺腑之言：“媽媽，我絕對(duì)不會(huì)讓你和爸爸過上像他們那樣的生活，絕對(duì)…絕對(duì)…”媽媽笑了，似乎沒有我見過的那么安心。“好，希望你能成為我的驕傲！”

　　這成了我第一個(gè)不能失信的承諾。

　　每一天，我都盡力的做好本分的事情，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我不希望讓父母失望，更不能失守了承諾。當(dāng)我每一次想松懈學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里總會(huì)想著，這樣辜負(fù)了父母，摧毀了承諾，摧毀了父母對(duì)我的信任。然而至今，承諾卻從未忘卻過。

　　爸爸，媽媽，這承諾我會(huì)永遠(yuǎn)銘記的！銘記的承諾！

　　銘記的作文700字 篇45

　　在生活中，有許多，令人高興或者傷感的事。它們或多或少都會(huì)給我們一點(diǎn)感觸。

　　在我11歲那年的一天，天空烏云密布，而我的心情，也隨之差下來，當(dāng)我得知我默寫只有10分時(shí)，我的心情更差了。放學(xué)后，我站在校門口，呆呆的看著同學(xué)們高高興興地回家，我的心里一陣酸，我的媽媽在哪？她們?yōu)槭裁床粊斫游遥看藭r(shí)，我的心情差到了極點(diǎn)，我現(xiàn)在不想回家，于是我走到了一個(gè)小廣場，廣場上空無一人，想必廣場也和我一樣悲傷吧。烏云似乎聽到了我的想法：“咔嚓”的雷聲在我心中化成了哭泣，“嘩啦啦”傾盆大雨落了下來，它打濕了我的衣服，更打濕了我的心，我的心開始發(fā)抖，從而開始凝結(jié)出傷心的冰霜。狂風(fēng)驟起，它配合著暴雨，如子彈般對(duì)我猛烈地狂射起來，我不得不來到一戶人家的房檐下避雨，狂風(fēng)呼嘯，它吹著我那濕淋淋的衣裳，它吹著我那布滿冰霜的心，天空黑乎乎的，一道道雪亮的閃電渴望劈開那層層陰云，可那都是徒勞。“滴答，滴答！”我的淚敲打著地面，俗話說：男兒有淚不輕彈，但我，已經(jīng)忍不住了，那傷心的淚水敲打著大地，在我聽來，那便是一把重錘，猛烈地敲打著我的心，我的心隱隱作痛，這場雨，不正是我內(nèi)心的另一個(gè)世界嗎？我低著頭走在路上，任由雨點(diǎn)打著我的心。“淏淏”突然，一道聲音仿佛一只有力的手把我從絕望的邊緣拉了回來，啊，是媽媽！我的淚水再一次涌了出來“媽！”我飛身向媽媽奔去，緊緊抱著她。媽媽抱著我說：“傻孩子，媽媽已經(jīng)知道了，一次失敗只能說明你努力得還不夠，不能說明其他，只要你能認(rèn)識(shí)到不足之處加以改正，媽媽相信你一定能行的！”我的臉上滿是水，分不清是淚水還是雨水。

　　而此時(shí)，天空中的烏云也開始漸漸消散，天空再露出了湛藍(lán)，一縷余暉溫和地照在我的身上，心上的冰霜融化了。

　　銘記的作文700字 篇46

　　當(dāng)記憶之門再次開啟時(shí)，不禁把我?guī)�入歷史和歡樂的海洋，讓我學(xué)會(huì)感謝每一個(gè)走過我生命的人！

　　曾經(jīng)我以為一切都只是生活中的一個(gè)混點(diǎn)，沒什么可留戀的，其實(shí)我并不在現(xiàn)實(shí)中。記憶一次又一次觸動(dòng)我的心，帶我回到那里漫游！

　　平凡的九月承載著不平凡的記憶！就因?yàn)槲覀冊谀抢锵嘤觯�開始了共同的生活，——開始了高中生活！從陌生到熟悉，經(jīng)歷了漫長而史詩般的旅程！

　　我是一個(gè)普通的女孩，也是一個(gè)害羞的女孩。我過著自己的生活，無視外界的事情，沒有人知道我是開心還是難過。我覺得這個(gè)世界就是這么殘酷，讓弱者更脆弱，強(qiáng)者更強(qiáng)大！看你愿意做哪一個(gè)了。

　　在外面開始新的生活，讓我嘗到了適應(yīng)環(huán)境的重要性。只是因?yàn)閻畚壹遥�我變得越來越頹廢。我開始討厭這個(gè)地方，想逃離。一直是我變得比較沉默寡言。

　　當(dāng)陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)溫暖或刺激的話語在我耳邊回響，每一分每一秒直到每一天，我都變了，打開了封閉的心。只是因?yàn)樵谶@里遇到了他們，他們給了我太多的溫暖，讓我從沉默寡言變成了健談。那種感覺真的很舒服，真的很舒服，很幸福！

　　我還記得那次我的衣服打開的時(shí)候，是你(陳姐姐)用微弱的手電給我縫的。那一刻，我被幸福包圍，更被感動(dòng)的淚水包圍。還有一次，肚子疼的厲害。是你(劍姐姐)在那一刻給我送來了一包胃藥，溫暖我疼痛的身體。還有一次，你爸爸端午送你雞蛋。是你(簡修女)想給我一份，而且想一想，寫一寫，呵呵，不說了，再說我眼睛會(huì)冒“珍珠”的風(fēng)險(xiǎn)。一次又一次，總有太多太多的時(shí)候，讓我在幸福的掩護(hù)下翱翔，謝謝你，謝謝你走過我的人生，給我的人生帶來這么多美好的東西，謝謝你…

　　在坐在這里敲鍵盤的這一刻，我知道記憶會(huì)離現(xiàn)實(shí)越來越遠(yuǎn)，但那段時(shí)間，我們都是帶著心中最真實(shí)的感受微笑走過的，這份最真實(shí)的記憶永遠(yuǎn)在我心里！我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段愛情和這一生中的美好時(shí)光！只是因?yàn)樵诼飞嫌鲆娏四悖�所以在這個(gè)旅途中我并不孤單！

　　銘記的作文700字 篇47

　　誰知雨的心是我深深的情，我感受著雨的生命，傾聽它心跳的聲音，煙雨朦朧中，我緩緩走近這似曾相識(shí)的世界，緩緩走近這個(gè)飄搖時(shí)代里的一位杰出人才。——題記

　　你是一代君王，卻葬送了一個(gè)盛世王朝。

　　你是一位詩人，卻受縛于宮廷帝王之家。

　　上天賦予你出眾的才華，卻又用全力將你束縛。

　　金戈鐵馬，震破華麗的霓虹雨衣；四面楚歌驚醒了繁榮的歌舞升平。你是一位亡國之君，佇立在開封的宮廷前，遙望煙雨中隱隱約約的金陵城，感受心中那到不盡的亡國之痛。

　　滄桑的淚珠掛在眼角，無神的雙目透出一絲苦笑。昔日的名利早已不復(fù)存在，往日硝煙滾滾的戰(zhàn)場也早已風(fēng)平浪靜，雨沖走空氣中彌散的血絲，一切的一切如那花開花謝，來去太匆匆。曾經(jīng)的你，萬人之上，供人敬仰。而今，你不過一介亡國奴罷了。

　　獨(dú)自登上陰冷的小樓，仰天無言。滿腹心事誰人知，遙想當(dāng)年東風(fēng)輕拂，花前月下，帝王吟詩作賦，閑情灑落一地。而如今，林花盛開。月色朦朧中，只能獨(dú)自一人，依著窗兒，任銀白的月光碎了一地浮華。你的愁絲我是不懂，但清風(fēng)是懂的，明月夜懂你的。你看，天邊那輪明月，為你而圓。

　　月色傾斜，小樓之上，東風(fēng)依舊，舉杯問天，欲借酒消愁，然而舉杯消愁愁更愁。一飲而盡，酒入愁腸，化作相思淚。欲再舉杯，才發(fā)現(xiàn)，杯中已盡。

　　緩步下樓，漫步于舊時(shí)庭院。殘?jiān)氯玢^，風(fēng)韻猶存，一切的一切都還是那么熟悉。只不過，人已不復(fù)當(dāng)年。落花飄過，暗香浮動(dòng)，潮來寒雨，晚來急風(fēng)，望開封城內(nèi)，一片煙雨朦朧。

　　雨無情地拍打著那單薄的身軀，順著臉頰，緩緩淌入口中，但此時(shí)，已辨不清，那是雨水？還是淚珠？細(xì)雨拍打著梧桐葉，一聲聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明，風(fēng)住塵香花已盡，踏著一地落英。深院之內(nèi)，入眼盡是疫瘡痍，你滿腹愁思終難散去。

　　剪不斷，理還亂，寂寞梧桐深院鎖清秋，你滿腹愁思恰似一江春水向東流。

　　那孤苦伶仃的背影啊！

　　從此，我記住了你，李煜！

　　銘記的作文700字 篇48

　　回家，一個(gè)熟悉的身影就映入我的眼簾。纖細(xì)的腰，嬌小的身子，佝僂著背，忙碌在水池邊。雪花從天上一片片落下來，就像一場無聲的葬禮。母親的背，早已落滿了雪花，她卻群然不知，依然重復(fù)著她手里的動(dòng)作。她一襲黑黑的長發(fā)，被許多小雪花輕輕地點(diǎn)綴著。這么冷的天，他在干嘛呢？走近一看，那冰冷的涼水里竟然泡著一只木偶，還有一雙懂得發(fā)紅的手。看到這我心里不禁一陣寒噤。

　　還記得，那是幾天前。我在家正準(zhǔn)備給鋼筆墨水，母親突然闖進(jìn)來，我一緊張，把墨水全部碰到灑了出來，我最喜歡的布偶也被染成了黑色。我生氣極了，簡直怒發(fā)沖冠，如利劍般的眼神狠狠地“刺”著她，我毫不猶豫的拽著書包，氣勢洶洶地沖出了門。也許那時(shí)候就只剩下呆若木雞的母親和一個(gè)黑乎乎的布偶吧。

　　看到我走了過來，母親慢慢地抬起了頭對(duì)著我笑了，忽然她頭頂和背上的雪花紛紛散下來，就像天使的一對(duì)翅膀張開的羽翼。猛然發(fā)現(xiàn)，原來那張干凈白褶的臉一下子變得面如土灰，濃濃的黑眼圈和那深深的魚尾紋也許是歲月刻下重重疊疊不眠地日子吧！她幫我取下書包，這時(shí)，我瞥見了她的手，如此的臃腫，如此的扎人，那厚厚的老繭就像崩裂的龜殼。我的心里又是一陣寒噤！

　　“進(jìn)去烤火吧，家里燒著爐子”，她用暖暖語調(diào)說完就繼續(xù)彎著腰，佝僂著背，用那紅色得刷子一遍又一遍認(rèn)真的刷著，那瘦弱較小的身影，又一次讓我銘記于心。

　　如訴如怨地淚水溢出我的雙眸，像落葉般蕩積在你的腳邊。潮汐如夜，滾涌而來，拍擊心岸。“母親，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我的粗暴和不敬……�?/p>

　　每每想起那銘記于心的背影，我總覺得母愛就像一泓深深的潭，無論家有多少糾葛，她總以海納百川的胸懷默默地忍讓。那寬宏的氣量，那包容的品格，讓家和睦泰然。

　　銘記的作文700字 篇49

　　在金秋送爽，桂花飄香的季節(jié)里，一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn)——敬愛的人民教師。

　　老師就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。在眾多優(yōu)秀的老師當(dāng)中，我最敬佩的兩位老師是教我們語文的張老師和教數(shù)學(xué)的王老師。

　　張老師是一位好老師，在我剛上初中的時(shí)候，語文基礎(chǔ)不是很好，不愿意學(xué)，只想著隨波逐流，缺乏進(jìn)取心。直到遇到了張老師，她一點(diǎn)點(diǎn)的指導(dǎo)我學(xué)語文，每次語文課都會(huì)叫我回答問題，讓我慢慢變得自信。她和藹可親，上課幽默風(fēng)趣，在同學(xué)們犯困不愿意上課時(shí)，她總會(huì)講個(gè)笑話逗大家一笑。慢慢地我的語文成績從不及格提到了九十多分。她還是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，在一次課堂上有幾個(gè)同學(xué)作文沒有寫完，張老師一直等到她們寫完后才離開，她不放棄每一位同學(xué)，每次課堂上有人睡覺，她總是走到那位同學(xué)旁邊，輕輕的撫摸他的頭和藹的勸說那位同學(xué)，漸漸的愛睡覺的同學(xué)上課時(shí)也不犯困了。

　　數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲認(rèn)真，課堂上嚴(yán)格要求每位同學(xué)，不讓任何同學(xué)掉隊(duì)，經(jīng)常在課堂上提問那些知識(shí)掌握不牢固的同學(xué)，在老師的嚴(yán)格要求下同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績不斷進(jìn)步。

　　每當(dāng)課堂上看著老師在斑駁的光影里來回走動(dòng)，用她勤勞的手在黑板上擦寫，陽光透過樹枝縫隙在身上落下光斑她的身影淡的就像珍藏了多年的水墨畫，看著她如此勞累的身影我不由的心痛起來。

　　教師就是這樣一種默默無聞的職業(yè)，老師們不求功名利祿，她們只求學(xué)生們學(xué)有所成。年復(fù)一年，日復(fù)一日，一屆又一屆，她們就像辛勤的園丁始終堅(jiān)守在自己的崗位上，用辛勤的汗水澆灌著小樹苗挺拔成長。

　　老師是太陽下最神圣的職業(yè)，老師對(duì)我們的辛苦付出永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。在第三十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，我真誠的祝所有老師身體健康，心想事成，萬事如意，桃李滿天下。也祝福所有老師教師節(jié)快樂！

　　銘記的作文700字 篇50

　　人山人海的天安門廣場上，花團(tuán)錦簇，紅旗招展，受閱的徒步方隊(duì)、裝備方隊(duì)如巍峨的雄峰、堅(jiān)固的城墻一般，傲然挺立、氣勢恢此時(shí)他們正邁著整齊有力的步伐雄赳赳氣昂昂地向前挺進(jìn)，勢如氣貫長空的驚雷，震撼著每一個(gè)人。

　　9月3日舉行了抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式。在這個(gè)特殊的日子，我坐在電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛地看著直播，那浩大的場面，一時(shí)間令我熱血沸騰，眼睛也不禁沾染了些許濕意。在激動(dòng)的同時(shí)，人們也從來不曾忘記，那一段波瀾壯闊的抗戰(zhàn)歲月。

　　在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，中國的抗日戰(zhàn)爭開始時(shí)間最早，持續(xù)時(shí)間最長，付出的血淚最多，從中得到的啟示也最刻骨銘心。中國人民孤軍奮戰(zhàn)，在侵略者面前毫不退縮，以他們的擔(dān)當(dāng)、他們的生命譜寫了中華民族英勇抗戰(zhàn)、不屈不撓的光輝篇章！可是在這勝利的背后，確實(shí)付出了巨大的代價(jià)，它帶來的傷害是無法用數(shù)字計(jì)算、無法用金錢衡量的。其實(shí)戰(zhàn)爭，無論勝利與否，失去的往往比得到的要多。

　　因此今天的閱兵式我國不是為了表達(dá)對(duì)侵略者的仇恨，而是要向世界莊嚴(yán)宣告：銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來。

　　這個(gè)靠“小米加步槍”擊敗強(qiáng)大的現(xiàn)代化對(duì)手的民族，這個(gè)以寡劣擊敗強(qiáng)大的民族，歷經(jīng)70年滄桑，歷經(jīng)苦難，飽受挫折，如今終于傲立于世界民族之林中。今天戰(zhàn)爭已離我們遠(yuǎn)去，可是我們必須要銘記，那一段艱苦卻又飽含熱血的歷史；我們必須要珍惜，英雄先烈們用生命捍衛(wèi)的尊嚴(yán)與和平。

　　先烈們用生命刷新了歷史的篇章，使中華民族獲得了解放，而我們作為祖國的未來，怎能不承擔(dān)起重任，創(chuàng)造祖國的輝煌？我們的心屬于祖國，我們的未來和夢想與祖國相融，祖國的未來將由我們來開創(chuàng)！

　　閱兵已經(jīng)結(jié)束，歷史仍在警示，中國早已起航。過去我們不會(huì)遺忘，但未來將由我們來書寫。我們會(huì)把抗戰(zhàn)時(shí)的那份精神傳承下去，帶著今天這份感動(dòng)與熱血，去描繪未來的那份嶄新瑰麗的畫卷！

　　銘記的作文700字 篇51

　　生活就如同五味雜全的一個(gè)調(diào)味劑，酸、甜、苦、辣，咸。在這眾多的味道中，今忘最難忘卻的便是苦。

　　“苦”并不是所有事情都是苦的。而在這個(gè)我生活了十幾年的家庭之中總有一個(gè)人日復(fù)一日年復(fù)一年的苦到頭。他就是我的父親。

　　從小就生活在偏僻山區(qū)，家庭條件也可想而知。因?yàn)槲遗c姐姐的到來給家庭中增添了幾分喜氣，但與此同時(shí)面臨的現(xiàn)實(shí)問題也迎面而來。于是作為家庭頂梁柱的他便開始他一生最漫長的勞作。

　　小時(shí)侯的我，并不懂得父親從事的什么工作，每天面臨的什么生活。直到長大后的一次偶然機(jī)遇我目睹了這一切：那一天，我和往常一樣與同學(xué)一聲去約定的禮品店買小玩意兒時(shí)，路邊一家正在修建的房屋引起了我的注意，于是我便朝近走了兩步，此時(shí)一個(gè)戴著安全帽，只留下一個(gè)疲憊的背影以及那件熟悉的外套將我的目光牢牢地鎖定在了他身上。我企圖再走幾步看清那人的臉，因?yàn)槲也幌嘈牛�我不相信那個(gè)人就是我的父親。但現(xiàn)實(shí)終究還是現(xiàn)實(shí)，旁動(dòng)與他同工的人喊了他的名字，我頓時(shí)呆在那里，腦海中浮現(xiàn)出的是往日父親為我買的各種小玩意兒以及我對(duì)父親一次次的冷眼相對(duì)……

　　下定決心，不去了。我背著書包開始往回走。“那真的是我的父親，哦！是的。我應(yīng)該早點(diǎn)就意識(shí)到這個(gè)問題，父親沒有過人的本事除了僅有的力氣，他還能干什么呢？”想著想著不知不覺中淚水滑過了我的眼角。

　　是的，這就是我的父親，那個(gè)生活中除了苦還是苦的他。而現(xiàn)在父親也在這苦日子、苦心情的陰霧中度過了他大半生，他已經(jīng)被苦奪去他滿頭黑發(fā)；被苦奪走他渾身的剛勁；被苦奪取了他筆直的腰桿……留下的只是眼前這個(gè)讓人疼而又可憐的中年男子。

　　往后余生，父親的生活中將不再有苦，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，我要將更多的“甜”帶給他，減少父親心中的苦。人生在世，本應(yīng)酸甜苦辣各種味道，而在這眾多的味道之中，父親的苦，那種刻骨銘心的苦成為了我至今最難忘卻的味道。

　　銘記的作文700字 篇52

　　說起味道，我感覺和吃菜的人很熟。我對(duì)各種美食都很滿意，當(dāng)然也有好吃的。西湖的蒸魚肚，成都的麻辣火鍋，北京的脆皮烤鴨，蘭州的牛肉拉面，不用說都能讓人回味無窮。

　　記得小時(shí)候，我住在湖邊，每年冬天或者炎熱的夏天，魚兒都會(huì)到水里來透透氣，尤其是那個(gè)寒冷的冬天。早上太陽剛到湖邊的時(shí)候，湖面上出現(xiàn)了一群黑光黑影，還帶著白霧，媽媽該上班了。

　　經(jīng)過一個(gè)冬天的育肥，魚比其他的都大，但我似乎天生就有同情心，尤其是對(duì)這個(gè)湖里的魚。每次看到魚被拍的滿身是血，我都忍不住阻止父親殺魚。那時(shí)候我還小，甚至我還傻乎乎地把擦亮的魚扔回湖里好幾次。因?yàn)檫@個(gè)原因，我沒少挨打。

　　后來我也關(guān)注了一下。我會(huì)刻意避開這種血腥的場面，對(duì)我來說也是一種解脫。但每次吃魚，我?guī)缀醭闪肆?xí)慣，問媽媽要一盤酸菜魚湯。

　　俗話說，不勞而獲不是君子，所以每一份魚湯都要在寫，不用我?guī)兔ΑＮ业闹饕�工作是加火，搗碎生姜和大蒜。當(dāng)時(shí)我只能做這兩件事。搗姜搗蒜很好，但是我加不了火。用撲克，我也沒那么大力氣。我只好手動(dòng)添加，但不一會(huì)兒，我并沒有得到多少功勞，只是臉上沾了彩，黑白分明。我媽看到的時(shí)候，總是笑幾分鐘就能忘掉。

　　媽媽的廚藝還不錯(cuò)。她敢說第二，我家沒人敢說第一。我看到她用刀把魚頭剁下來，用水沖干凈，然后輕輕擦干，撒上一層薄薄的鹽，然后放入姜片，然后把魚頭塞進(jìn)一鍋酸菜湯里慢慢煮到鍋開始沸騰，然后撒上蔥沫，滴上香油。過了一會(huì)兒，酸菜的味道夾雜著魚的美味從鍋里溢出來，我開始直咽。

　　如果不怕燙，就把香味抿滿，牙縫里的香味很久都不會(huì)消散。為此，我被這熱湯燙過幾次，但只能怪自己太貪心。

　　轉(zhuǎn)眼間，七八年過去了，人慢慢長大了，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。但是小時(shí)候熟悉的味道經(jīng)常逗我的味蕾，讓我很感動(dòng)。媽媽，今天下午我們吃了酸菜魚湯。

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