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有關(guān)初中幸福的作文600字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中幸福的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中幸福的作文600字 篇1
翩然的蝶是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)破繭而出的痛苦；燦爛的花是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)種子破土的艱辛；雨后的虹是幸福的，因?yàn)樗惺苓^(guò)風(fēng)雨的洗禮。
偉大的音樂(lè)家貝多芬，在那個(gè)本該才華橫溢的年齡卻雙耳失聰。這對(duì)于一個(gè)熱愛音樂(lè)如生命的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊啊！在無(wú)情的事實(shí)面前，貝多芬并沒有低頭，用一根木棍，一架鋼琴，向命運(yùn)挑戰(zhàn)！那首旋律激昂，讓人奮發(fā)前進(jìn)的〈〈命運(yùn)交想曲〉〉，終于證明了什么是天才，什么是勤奮！貝多芬也用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)噩運(yùn)降臨，我們不能逃避，要學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪，因?yàn)椋\(yùn)的'船舵，掌握在自己的手里！
幾年前，一架飛機(jī)在途經(jīng)亞馬遜原始森林上空時(shí)發(fā)生意外，飛機(jī)墜毀。飛機(jī)上的人中僅有一名女孩萬(wàn)分幸運(yùn)的被座椅固定在一棵樹上，其余人員全部遇難。包括和女孩同機(jī)的媽媽。
當(dāng)女孩艱難地從座椅掙脫出來(lái)后，她呆住了。身陷茫茫原始森林，又失去了親人，巨大的恐懼和悲傷籠罩著她。如果此時(shí)慌不擇路，也許就會(huì)葬身于此。在這片原始森林中，生活者許多虎豹豺狼，還有叫不出名字的生物，湍急的河流，和著怪鳥的幽鳴，透著詭異的恐怖。要想脫險(xiǎn)，女孩必須克服比物質(zhì)問(wèn)題更嚴(yán)重的方面，那就是內(nèi)心的恐懼。
女孩學(xué)習(xí)過(guò)野外自救，在關(guān)鍵時(shí)刻，救了她一命。她沿著河流，找尋出路。她只吃猴子吃剩的野果，那證明果子無(wú)毒。經(jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜后，奇跡出現(xiàn)了，女孩走出了亞馬遜原始森林。
直到現(xiàn)在，這個(gè)故事還震撼著我。女孩有著一種怎樣的自信和求生欲望啊！有了著無(wú)比驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，相信此后的漫漫人生之路，斷不能有什么能夠羈絆得住女孩的腳步。
對(duì)于傲雪的梅來(lái)說(shuō)，在冬日的千里冰封，萬(wàn)里雪飄中屹立是痛苦的，但當(dāng)梅花暗吐，初綻芬芳時(shí)，清幽的香氣浮在空中，那種幸福感便油然而生了，對(duì)于小鳥來(lái)說(shuō)，幼時(shí)振翅欲飛卻欲飛還休是痛苦的，可當(dāng)翱翔天際，縱情山水間，那種幸福是無(wú)人能及的。
品嘗一杯咖啡，苦澀尚未退盡，濃香遍回味不已。若想看到彩虹，必然要經(jīng)歷風(fēng)雨；想體味到幸福，必然要經(jīng)歷痛苦！
人生的痛苦，要為幸福而經(jīng)歷。
初中幸福的作文600字 篇2
一位朋友給我們講了這樣一個(gè)故事：
一個(gè)男孩對(duì)心理醫(yī)生說(shuō)：”世界上最大的不幸終于發(fā)生了，我最愛的女孩結(jié)婚了，新郎不是我！我參加了她的婚禮，新娘美得讓人心疼，眼睛亮晶晶的，像是有淚。從此我再也沒見過(guò)她，沒收到她的任何消息。我想她一定不幸福，因?yàn)樗罱K沒有嫁給她最愛的人，她現(xiàn)在一定后悔她自己輕率的選擇。”
他講到這里，心理醫(yī)生問(wèn)他：”聽起來(lái)你非常愛她？”
”是的。”男孩肯定地回答。
”你因她的痛苦而痛苦，為她的.幸福而幸福？”
”是的。”
”那么我問(wèn)你，你說(shuō)她現(xiàn)在不幸福，是聽她說(shuō)的，還是聽他父母說(shuō)的？”
”都不是，是我這樣想的。”
”聽著，年輕人。”醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，”你所有的煩惱都是因假設(shè)她不幸福引發(fā)的。既然只是假設(shè)，你還可以有另外一種假設(shè)，就是假設(shè)她是幸福的。”
年輕人聽了想了想，微笑著起身向醫(yī)生道謝。
這是一個(gè)高明的心理醫(yī)生，他只是用了一個(gè)假設(shè)的方法，就幫助那個(gè)男孩找回了消除痛苦的方法，因?yàn)椋莻�(gè)男孩的煩惱是從他假設(shè)他愛的女孩不幸福引發(fā)的。
我們生活中常常會(huì)有很多煩心的瑣事，其實(shí)很多都是在我們消極的假設(shè)中發(fā)生、漫延、演變而成的。如果我們改用好的心境去積極地面對(duì)，也許結(jié)果是另外一種樣子。
記得看過(guò)一部電影，二戰(zhàn)后的冬天，在一列火車上，上面坐著許多人，他們看起來(lái)精神不振、頹廢、萎靡。只有一位老人，平靜地欣賞著窗外的雪景，肅殺的嚴(yán)冬并沒有影響他的心境，看到此時(shí)，我對(duì)這位老人肅然起敬。我想起了一句詩(shī)：”真正的快樂(lè)，來(lái)自于內(nèi)心的平靜。“
一個(gè)人可以是貧窮的，也可以是忙碌的，但他同樣可以是快樂(lè)的，可以是幸福的。無(wú)論怎樣惡劣的環(huán)境，都不能阻止我們追求快樂(lè)和幸福的腳步。
假設(shè)你是快樂(lè)的，假設(shè)你是幸福的，多多運(yùn)用積極的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在一種好的心境中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，這樣的生活會(huì)有陽(yáng)光。至少，我們心里要有陽(yáng)光。用心里的陽(yáng)光照亮生活，給自己開啟一扇希望之窗。
初中幸福的作文600字 篇3
幸福是一種很玄妙的感覺，它勝似思念，以及快樂(lè)。
有人問(wèn)：幸福是什么？有人答：幸福就是我們珍惜了我們所擁有的一切。我們擁有什么？
一、親情
親情，似一縷春風(fēng)，似一杯香茗，更似一汪清泉。親情帶給我們的溫暖、快樂(lè)、帶給我們以恒久不變的回味。親情是我們最大的幸福！
在海邊，有一個(gè)上了年紀(jì)的漁夫，他的妻子，還有一個(gè)可愛的女兒這樣一家人。一天，他的女兒?jiǎn)柕溃骸鞍职郑覀兊?房子又小又不結(jié)實(shí)，為什么不換一個(gè)好一點(diǎn)的呢？”漁夫卻說(shuō)：“傻孩子，房子雖可以拆了重建，可是親情可以嗎？這個(gè)房子雖然又小又破爛，可是它帶給我了我們一家三口幸福與歡樂(lè)呀。它承載著我們的歡聲笑語(yǔ)，這是再好的房子也帶不來(lái)的呀！”說(shuō)完。便帶著女兒回到了他們溫馨的小家。
沒錯(cuò)，我們擁有著一份拆不散的親情！
二、友誼
友情就如同含苞待放的花朵，共同期待著彼此的花期一般。它是純潔的，快樂(lè)的。
在世界的另一邊，有一個(gè)叫杰克的男孩，在離他家較遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)殘疾的孩子叫瑞森。他們?cè)谕凰鶎W(xué)校上學(xué)，但因瑞森的腿部疾病而不得不停止繼續(xù)上學(xué)。杰克舍不得這么一個(gè)好伙伴，于是便承擔(dān)起了接送瑞森上下學(xué)的任務(wù)。杰克家離學(xué)校近，但他必須每天出了家門向相反的反方向行駛，接上瑞森再上學(xué)，風(fēng)雨不改。有人問(wèn)他為什么，他只是說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥选！?/p>
只因?yàn)槭桥笥眩褪沁@么簡(jiǎn)單的理由，撐起了一個(gè)永不放棄的信念。友誼的力量是偉大的！
三、學(xué)習(xí)與導(dǎo)師
生活中，我們要學(xué)習(xí)太多太多的事物，我們會(huì)有許多許多的老師，也要付出很多很多的耐心。
有那么一個(gè)人，被人稱之為‘書呆子’，不是單指他學(xué)習(xí)好，還有他愿意學(xué)習(xí)的心。學(xué)習(xí)要從興趣開始，有了興趣，才有了成績(jī)。在沒有好成績(jī)時(shí)，他也一無(wú)是處。但當(dāng)他有了好的導(dǎo)師后，成績(jī)開始有了起色，有了成績(jī)。
學(xué)習(xí)要有興趣，要有興趣更要有好的導(dǎo)師，這算是我們的一大幸福啊！
珍惜我們所擁有的一切就是我們最大的幸福！
初中幸福的作文600字 篇4
那天，在朋友的邀請(qǐng)下，我來(lái)到了這個(gè)公園。白天的湖邊，陽(yáng)光照耀著水面，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，我一個(gè)人漫步在草地上，感受徐徐的暖風(fēng)撫過(guò)臉頰的感覺，是那么溫暖，那么舒適。但心里不禁起了一絲寂寞，朋友們都是“成雙成對(duì)”的，只有我是孤單一人，我好羨慕。
我的朋友讓我伸出手，你的朋友也讓你伸出手，他們希望我們能相識(shí)，即便不是長(zhǎng)久的握手，哪怕握一下也好。可是，性格倔強(qiáng)的`我，怎么也不肯先伸出手來(lái)，似乎誰(shuí)先伸出手誰(shuí)注定是失敗者一樣。于是，我們只有在朋友的中間，互相散步，互相聊天。而你不知道的是，我在等待，等待著你能主動(dòng)向我伸出你的雙手，哪怕表示一下友好，可是，一個(gè)上午，我卻在失望中度過(guò)。
下午聊天的時(shí)候，你輕輕對(duì)我說(shuō)了一句“對(duì)不起，我不想強(qiáng)求自己。”
“什么意思？”我滿心疑惑地問(wèn)道。
你卻閉口不答，我只不過(guò)想知道你此時(shí)此刻的感受，你卻不肯說(shuō)，你可知道，我是怎么想的，你根本沒有顧及到我的感受，你知道嗎？
時(shí)光似乎永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人停下腳步，一下子以是傍晚時(shí)分。大家隨意的坐在草坪上，我和你也是一樣，只不過(guò)不同的是，大家都在聊著天，而我和你之間只有默然。他走過(guò)來(lái)在我們中間坐下，似乎他的到來(lái)讓我們之間的氣氛稍微活躍了些。可是為什么，為什么我們之間一定要有一個(gè)人的存在才能說(shuō)話？難道我們就不能面對(duì)面的單獨(dú)談?wù)剢幔窟@是你的錯(cuò)還是我的？我疑惑，我不解，我茫然……
似乎活躍的氣氛帶動(dòng)了你，你開始和他們玩耍，而我站在一旁看著，看著你們玩，看著你們開心，而我一直在等待著，等待著一個(gè)似乎一輩子都不可能發(fā)生的事情——伸出你的雙手，和我握手。
外表堅(jiān)強(qiáng)的我沒有任何表情，而我的心在流著眼淚。
朋友們玩夠了，我和你再一次漫步在草地上，這一次我終于鼓起勇氣說(shuō)：“你似乎忘記了一件朋友見面時(shí)會(huì)做的事。”
你睜大眼睛看著我，似乎在問(wèn)“有嗎？”
我伸出手說(shuō)：“握手，你忘了這個(gè)。”
“我沒忘記。”你笑著說(shuō)，“只是，我一直在等待著你能伸出你的雙手來(lái)和我握手。”
我們笑了，原來(lái)我們的想法是一致的。在笑聲中，兩雙手緊緊的握在了一起。
初中幸福的作文600字 篇5
幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜；幸福是泉水，給予沙漠流浪者一線生機(jī)……
幸福是什么？你讓一千個(gè)人說(shuō)，就會(huì)有一千種答案：有人說(shuō)，幸福是有大把大把的鈔票；有人說(shuō)，幸福是許許多多的玩具；有人說(shuō)，幸福是五光十色的衣服……那么，幸福到底是什么呢？
幸福是失敗之后的鼓勵(lì)。一次，我去參加一個(gè)大型的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。說(shuō)來(lái)慚愧，當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)，望著臺(tái)下近幾百的觀眾，不禁緊張起來(lái)，手心里捏出了一把汗，雙腿開始打顫，連說(shuō)話都是結(jié)結(jié)巴巴。我戰(zhàn)栗著，把臺(tái)詞“背”完后趕緊腳底抹油,溜之大吉。評(píng)委說(shuō)了什么，我也沒有聽清楚，比賽結(jié)果當(dāng)然是不盡人意。誰(shuí)知，在回家的路上，爸爸并沒有責(zé)備我，媽媽也鼓勵(lì)我，說(shuō)我只是膽子太小，以后多鍛煉鍛煉就會(huì)好了。一霎時(shí)，一股暖流在我心中流淌……
幸福是給予別人快樂(lè)。老媽生日的那天，數(shù)學(xué)一次小考的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我是滿分。我拿著試卷回家，心里像裝了一只頑皮的小兔子亂蹦亂跳。回家后，我找出了一個(gè)愛心形的小盒子，在盒蓋粘上一個(gè)絲綢做的蝴蝶結(jié)，將100分的試卷小心翼翼的放在盒子里面。好不容易盼到天黑，媽媽回來(lái)了。我先給媽媽泡了一杯我在老家做的桂花茶（因?yàn)槔蠇尩拿种杏袀�(gè)“桂”字），然后將老媽推入臥室，拿出準(zhǔn)備好的禮物，讓老媽打開。“我沒看錯(cuò)吧，這真的是100分嗎？”“當(dāng)然，貨真價(jià)實(shí)！”我自豪地回答。老媽抱著我，在我臉上親了一口，說(shuō)：“這是我收到過(guò)的最好的禮物……”我的心里頓時(shí)吹過(guò)了一席涼風(fēng)。
幸福是冬日里的'一縷陽(yáng)光。
幸福是夏日里的一陣涼風(fēng)。
幸福是口渴的人找到了一汪清泉。
幸福是饑餓的人發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
生活中的幸福如一縷溫暖的陽(yáng)光，如一席徐徐的春風(fēng)，如一首優(yōu)美的旋律，無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著人的心靈，讓人在成長(zhǎng)與成功的途中一路開花！
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