力量作文600字大全[9篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的力量作文600字9篇，歡迎大家分享。

力量作文600字 篇1

　　愛，是這世間最不可缺少得東西。有最偉大的母愛;最刻骨銘心的師愛;最樂于助人的友愛。但最讓我難忘的還是陌生人給予你的一個微不足道的關心，這種愛時時刻刻圍繞在我們身邊。在我還小的時候，每次坐公交車時，就會有好心人給我讓座。

　　記得有一次，那是我第一次自己坐公交車，心中不僅是滿滿的興奮還有些擔憂。售票員阿姨看見只有我一個人上車，便馬上從她的'座位上走過來，和藹地對我說：“小姑娘，坐在這里吧!我望著她的臉頰，她用一個甜美的微笑望著我，使我充滿溫暖。心里既是謝意又感到歉疚，便紅著臉坐到了座位上。我欣賞著外面的風景。這時，耳邊傳來阿姨的詢問：“小姑娘，到哪里下車啊?”我小聲地說：“到五總。”那阿姨一會叫你就下車，別坐錯了。說完便又瞅著車內的乘客。聽完后，我的心里一陣暖暖的，但我發現她時不時的揉腿。當她撩起褲子往腿上噴藥時，我發現她膝蓋上用許多青包，我猜這傷已經有很長一段時間了。她忍著劇痛，還為我讓座，臉頓時紅得像個蘋果。我看了看外面，還有一站到了，于是我走下了車。阿姨連忙把我叫住說：“小姑娘不是這站。”我對阿姨說阿姨我記錯了，就是這站。這是阿姨這才慢慢地走回車里，于是我在心里默念;阿姨，謝謝您!

　　現在的我，已經長得比媽媽高了。每一次看到有小孩上公交車，便不由自主地想到小時候的我，想起那阿姨給我的愛。于是，我會立刻站起來對小孩兒，輕聲說道：“來小朋友，上姐姐這來座，他笑笑對我說：“謝謝姐姐。”

　　世界因為充滿了愛，才變得如此美好。而這種陌生人給予我們的無私的愛。是讓我們愛他人的動力，這就是愛的力量。

力量作文600字 篇2

　　隨著歲月的流失和年齡的增長，我經歷了成千上萬件事，它們就像我記憶沙灘的“貝殼”一樣，五光十色。在諸多“貝殼”中最美的一個，是叫“堅持”。

　　我是一個長跑的白癡，短短的兩百米就能讓我累死累活的'，更加別說四百米，八百米了，所以每一次長跑幾乎都是倒數。長跑也成了我的弱項，我下定決心一定要練好長跑，剛好我們學校開展了“跑操”活動，每天課間活動都有班級要跑八百米，這是我練長跑的好機會。

　　到了星期二，輪到我們六年級跑操了，我們排好隊伍。一聲令下，我們慢跑了起來，嘴里發出口令聲：“一二一、一二一……”剛跑完三圈，我就有些氣喘吁吁了，腳也有些沉重了，不聽使喚了。此時此刻想停下來，但我心底還是想：加油！加油！我能做到，看大家一樣跑了三圈了，不只我一個人累，大家都沒有停下來，都沒休息，我又有什么資格休息呢？

　　我在心底給自己打氣，鼓勵自己，又跑了兩圈，終于在我快要堅持不下去的時候，開始走第六圈，我一邊走一邊調整氣息，平靜下來又對自己的表現不滿意。跑了三圈就跑不動了，唉，我的體能真差。我不禁吐槽起我的體能，不過沒關系，下次加油！我又自我安慰到，于是，我在每一次跑操中全力以赴，堅持不懈，長跑成績已經提升了不少了。

　　“其實堅持下來很難，很不容易，但只要你朝一個目標奮斗，想到成功的喜悅就會堅持下來。”有一個探險家這樣說過，他立了226個志愿，一生完成了106個志愿，他為什么會完成這么多志愿？是堅持！

　　一個人想要成功，先要學會堅持。

力量作文600字 篇3

　　每一條小路都有它的起點，每一條河流都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基 ，每一個人都有恩在相伴，在漫漫求學路上，有多少老師在時刻關注著我們的成長？一次深入淺出的講解，一句感人至深的教誨，一聲真摯懇切的贊許，一頓聲色俱厲的批評……都讓我們刻骨銘心，終身難忘。讀完尊重老師這一輯，真值得去細細品味，也使我受益匪淺。

　　就拿這一輯中的一篇文章《溫暖一生》來講吧！它主要講的是“貧窮的家境”使“我”不得不穿著姐姐的褲子上學，終于，在一次偷上老師專用廁所時，“我”被一位高年級的數學老師逮住了，然后更要命的是體育課上“我”的秘密一不小心被人發現了，并很快傳播開來，正處于自尊發展階段的.“我”感覺非常丟臉，直到有一天，平時從不理“我”的文藝委員卻在校門外攔住了我，跟“我”商量能否換換褲子，后來“我”知道了文藝委員就是那個數學老師的孩子，而換給“我”穿的那條褲子花去 了老師積攢了半年的布票。

　　文藝委員的話無疑只是一個謊言，但謊言的背后卻深藏著一位老師對“我”的愛，人們常說：“明師之恩，為過誠于天地，重于父母多矣。”這是葛洪的一句名言，老師是無私偉大的，她教給我們的不僅是知識，不僅是理解課文、計算題，還有關心他人的方法，怎樣幫助別人……

　　從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥成為飛翔的雄鷹，有多少展開羽翼將軀體托抱；從繭蛹蛻變為蝴蝶，有多少溫暖的關照點點相隨。老師的愛，流淌在我們胸懷，感恩老師，讓我們用心和行動獻上深深的祝福。

力量作文600字 篇4

　　清晨的一縷陽光從窗外灑了進來，城市新的一天開始了。今天的陽光格外燦爛，今天的心情格外愉快。今天，我要和媽媽一塊去爬紫金山，好好享受暑假的休閑生活。

　　來到山腳，一路望去，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，人們臉上滿是微笑。隨著人群，我們爬爬停停，停停爬爬。累了我們就歇會兒，看會兒風景，聊會兒天，休息好了我們就繼續前行，倒也不覺得累。

　　不知不覺中，我們走到了一座古人的仙墓。我一時興起，拉著媽媽參觀了仙墓。順著墓道繼續前行，忽然間發現離上山的原路越來越遠了，似乎已經到了山的另一頭。回頭吧也實在太遠了，只好硬著頭皮繼續往前走。一路上幾個晨練結束還沒回家的老人熱情得給我們指點著下山的路。此時的太陽只讓人覺得驕陽似火，烤的人渾身滾燙，我們走的筋疲力盡，山道上的人越來越少。就在這時，一對看上去十分慈祥老年夫婦經過我們身邊，看出我們可能是迷了路。老人熱心的告訴我們車站的方向離現在的地點還很遠，比劃幾次后，方位感極差的媽媽仍暈暈乎乎。老大爺見狀說到：“反正我們要鍛煉身體，不如陪你們走一段吧。”我們立即開心的.道了謝。一路上兩位老人隨意的和我們聊著家常，感覺就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會兒，奶奶忽然停住了，用手指著前方說道：“車站就在前方了，我們不送你們了，平時我們鍛煉是不走這條路的，這條路離我們家的方向遠著呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了。”我和媽媽愣住了，本以為他們只是順路，沒想到是專程為了送我們才走了這么遠的路。一時間，感激之情無法用言語表達。我和媽媽繼續前行著離開了這對老夫婦……

　　回頭望望，他們站在路中央，沖我們揮著手。我的眼里充盈著感激的淚水。今后，我也要做一個默默的為別人帶來方便不圖回報的人，這個念頭在我的腦海里久久的盤桓著。這，應該就是溫暖的力量吧！

力量作文600字 篇5

　　昨天夜里帶孩子去濱河公園，為了支持我的鍛煉計劃，苗苗也陪著我一起步行去。公園離我家有6、7里，由于平時苗苗不愛運動，步行一個來回15里的路程，的確對她是個不小的挑戰。去的時候還比較順利，可回來的路途就變得對她來說漫長而痛苦了。剛走到一半的路程，她就開始堅持不了了，一個勁嚷嚷著累了、腳疼了、沒勁了等等，再三給她鼓勵打氣，可是效果都不明顯，她還是很消極，皺著眉頭，哭喪著臉。

　　怎么辦？我開始換一種角度來鼓勵她：“苗苗，你看到剛才媽媽和阿姨翻跟頭了嗎？”

　　“嗯。”

　　“你知道媽媽和阿姨翻跟頭時需要克服多大的困難嗎？媽媽和阿姨已經十幾年沒做過這樣的動作了，今天和你一樣來翻跟頭，對于我們真的是個挑戰，可是需要勇氣的。媽媽和阿姨不是勇敢地接受了挑戰嗎？媽媽和阿姨不是努力去超越自己，一次比一次翻得好嗎？這些你都看到了沒有？”

　　“是啊，我看到了。”

　　“對呀，每個人都會面臨各種挑戰，只要能堅定信念，勇敢去嘗試，就會發現其實每個人都很棒，媽媽剛才就是用這樣的信念來堅持的。不信，你試試，你告訴自己你也一定能堅持到家！一定不會放棄！”

　　這時候的苗苗已經沒有了抱怨，只是閉緊嘴巴，什么也不說，可神情明顯堅定了許多，腳步也快了許多，我估計孩子在心里也在給自己堅定信念吧！

　　剩下的一段路程，也變得不再遙遠，很快我們就到了家屬院。拐進家屬院大門，只聽苗苗長長地吁了一口氣，歡呼道：“媽媽，我終于挑戰成功了！我今天和你一樣棒！”

　　呵呵，是啊，孩子真的很棒！在孩子的.內心，媽媽的一次次面對挑戰勇敢超越的行動可能是給她的最大鼓舞！這種榜樣的力量將會一次次激勵孩子奮勇向前，這種潛移默化的影響將會比一次次的說教更有感染力。所以，在那個晚上，我更加領悟了“身教勝于言傳”的真諦！

力量作文600字 篇6

　　榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心里，凈化人的心靈。不信？聽我講個身邊真實的故事。

　　我剛轉學來到學校時讀三年級，學習成績不好，最怕的是寫作文和做復雜的應用題。所以語文數學都學得不好。記得有一次，老師布置同學們寫作文時，我又害怕起來，覺得不知如何是好。這時，我們的班長——何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我說：“我覺得你的作文應該比我的好，明天能給我看看嗎？”

　　我看著何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那么好，我怎么可能寫得比他好呢？可看著他的眼神是那么真誠，我又相信他了，并在心里暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。

　　那天晚上，我查閱了許多資料，進行了仔細的構思，然后認認真真地寫好了那篇作文，之后我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當我把我的想法告訴她后，她對我的作文提出了一些修改意見，根據媽媽的提示，我修改好后又抄了一次。

　　從這一次起，我認識了我們的班長——何宇航，我還時常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認真做作業，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認真起來，還養成了愛看書的習慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個學期寫的一篇文章《神奇的`作文醫院》還發表在《孩子作文100分》雜志上呢！

　　榜樣好比人生的坐標，成功的向導。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！

力量作文600字 篇7

　　有一位名人說過：“微笑是不分國際的語言。”由此可見,微笑是多么重要。我也這么認為，它給我們自信、快樂、鼓勵，讓我們的內心充滿正能量。

　　一次，學校里有聽寫比賽,雖然我準備了很久,但在臨上場時,我還是很緊張。這時,我的班主任看看我,給了我一個甜甜的微笑，那笑容就像彩虹一樣美麗,我一下子又充滿了信心。

　　比賽開始了, 我是第一個上場的，因此我的心一直“撲通”地跳個不停。臺下座無虛席, 很多班級的老師都來了，看到他們，我的心跳得更快了。

　　就在這時,我看到了一個熟悉的身影——我的班主任。她正目光堅定地看著我,給我豎起了大拇指,嘴角微微地上揚，好似勝利在望。我的緊張一掃而光，一下子充滿了動力,對自己的堅定又多了幾分。在后面的'幾輪比賽中,我沉著地應對,一路過關斬將，打敗了很多對手。

　　比賽進入了白熱化，終于，到了決勝輪，這是最激動人心的時刻。我的心提到了嗓子眼。主持人出了一個難度中等的問題，但在我作答的時候，卻犯了一個低級錯誤，疏忽了一個點，于是評委給我判錯了。

　　比賽結束之后,我長長地舒了一口氣,心中也不免感到可惜——與成功失之交臂是不好受的。班主任找到了我，她臉上掛著笑，望著我，那笑容里，我讀懂了太多太多……那微笑仿佛有特殊的力量,又一次激起我的信心。

　　我對自己說:“失敗了沒關系,下一次再努力!”最后，我得了第二名。這次的成績，很大程度上，取決于老師對我的微笑。這微笑鼓勵我，給我動力，讓我走向了成功。

　　微笑充滿了力量，它能在你失意時給你鼓勵，在你傷心時給你安慰，是你我生命中十分美好的一部分!

力量作文600字 篇8

　　人生中，一個人若想有所發展，他就離不開眾人對他的幫助與支持，離不開相互溝通，團結就是力量。在這個大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。

　　曾記否，秦滅六國就是利用六國的不團結、不合作的這個弱點逐一攻破的。故蘇洵在《六國論》中總結道：“滅六國者六國也，而非秦也。”若是六國能團結起來抗秦，六國之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠交近攻之策，而六國君主只顧自己的利益，卻沒想到正中秦人心懷，這六國滅亡的事實就深刻地揭示了“團結就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見合作是多么重要呀!

　　還記得那個黑色的“5·12汶川大地震”嗎?中華大地上發出了陣陣的撕裂聲，國人悲痛萬分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動人與人之間的相互幫助、團結關愛的.合作之情。

　　我們看到了一個更加美麗的山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅強不摧的長城。我們也看到了武警戰士們義無反顧沖向廢墟的身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢想的偉大，看到了用愛編織成的一件件物品運向災區……在這場災難中，我們看到了更加頑強的中國。

　　三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上，是一個個平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發明電燈而流芳于世，但他的發明離不開全身沾滿土灰的工人，中國社會主義制度的建立也離不開那些為新中國事業頑強奮斗的人。

　　而我們，從現在起更應該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎?

　　邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了合作的力量，合作會讓你充滿活力與信心。

力量作文600字 篇9

　　雨的力量在于它可使一望無際的黃土高原轉眼變得溝溝壑壑，混亂不堪，而知識的力量則在于它可改變命運，扭轉乾坤，締造美好的未來。

　　詩仙李白，家喻戶曉。幼時，他只是一個終日游手好閑的頑童，一次偶然際遇“鐵杵成針”成為他勤奮苦學的不竭動力，知識把他推上了文學高峰。

　　在與知識的碰撞中，一個無所事事的頑童轉瞬成為“直掛云帆濟滄海”的文壇巨匠，正是知識，他才有了“安能摧眉折腰事權貴”的豪言壯語，才有了“天生我材必有用”的樂觀信念，知識的力量在于它可改變人的命運。

　　“給我一個支點，我將撬動地球。”這是一句流傳至今的名言。地球對人類來說太大，大到人們難以想象，但在知識面前，它只是一個平凡的重物，一個適當的支點，一根牢固的杠桿便可把它移動，這絕不是口出狂言，杠桿定律的問世已經向人類顯示這一讓人難以置信的信息。

　　在阿基米德對知識的'探索中，知識早已將他高高托起，穿越重重大氣，擦出璀璨迷人的智慧之花。知識原力量在于它可打破一切迷團，洞察平凡生活的美麗。

　　追溯歷史，窺探在那春秋戰國時期硝煙滾滾的戰場。強齊對弱魯，劌曰：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”以后發制人的作戰方法，奠定了長勺之戰中魯勝齊敗的戰事格局，以知識作為取勝的原動力，扭轉乾坤，改變戰局。

　　在曹劌對知識的領悟和了解中，再創歷史上又一個以少勝多的戰例，知識的力量在于它能扭轉乾坤，改變現實的束縛，創造奇跡。

　　知識趨動我們向未知的領域發展，不斷探索和追求。向美好的未來進軍，知識的力量在于它而改變命運，扭轉乾坤，助我們洞察平凡生活中的美麗，揭開生活的神秘面紗。

　　知識使我們擁有力挽狂瀾的動力，推動我們不斷刷新、創造。知識的力量比浪潮更強，它將為我們締造美好的明天。

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