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精選他們作文600字合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的他們作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
他們作文600字 篇1
步入初中這塊領地時，我的學習任務更繁重了，作業如同山一般壓著我，讓我喘不過氣來。
“Oh my God！”晚自習結束后，我仰天長嘆一聲，唉！作業如此繁多！我背上書包，慢吞吞地下樓去。看見媽媽，我跑了過去，坐上車后，我還不停地埋怨今天的作業多。
回到家，我立馬又鉆進了題海。這時，瞌睡蟲來搗亂了，我不禁哈欠連天。沒辦法，明天就得交作業，唉！
不一會兒，媽媽走了過來，見我在做英語作業，便過來輔導我。
“這邊應該填ruler，對嗎？”我一邊問媽媽一邊寫下了答案。“不是不是！你看，前面是復數，后面的'‘尺子’應該加上‘S’。”我馬上改了過來。“班級（class）怎么讀？”“把英語書拿出來，”我拿出英語書遞給媽媽，“你看，它的音標是[klɑ：s]，這個‘A’后面有冒號，表示延長聲音，前面的‘K’是輔音，聲帶沒有振動，所以讀class，懂嗎？”我點頭如搗蒜，緊跟著讀了幾遍。
“I am in Class Three Grade Seven.”我試著讀了幾遍句子，又向媽媽確認是不是這么讀的。這時，爸爸不知什么時候醒了，從背后“冷不丁”說了一句英語“‘IaminClassTwoGradeSeven.’我們中學老師只教了這一句英語。當時，我們全校初一就數我們班學習成績最好……”爸爸開始滔滔不絕地講起自己的“中學時代輝煌史”，只見他時而哈哈大笑，時而一臉嚴肅，時而閉上眼睛，繪聲繪色地講著，仿佛又回到了那個青蔥年代，仿佛自己又如少年般奔跑在操場上……聽了爸爸的“故事會”，我的上眼皮和下眼皮不再打架了，精神大振，不會哈欠連天了。
有他們——父母的陪伴是再好不過了。家人的陪伴是千金都換不來的溫暖與親情。
他們作文600字 篇2
抬起手，為他們鼓掌。
初中開始，便把冉作為競爭對手，無奈，我總是不如冉勤奮，所以每次考試，幾乎都是冉占上風。日復一日，專門處于下風的我，心中漸漸萌發了忌妒的種子：當冉與我打招呼時，我只是無感情地回應一句，甚至對她不予理睬；當老師把冉的作文作為范文在全班朗讀時，忌妒之火再次燃燒;
日漸久之，幾乎天天都生活在忌妒中的我，不僅與冉很深的友誼出現了裂縫，成績還不停地下滑，以至于連老師也找我談話。這次談話使我的頭腦立刻清醒了許多，不再沉迷于忌妒之中，而是開始勤奮努力。一步一步，腳踏實地地向上爬，終究有一次的數學考試，我贏過了冉，一次樓梯的偶遇，讓我徹底感覺到了自己的狹隘，自己的渺小。
那天，正巧去樓下有些事，在樓梯口碰到了冉，她似乎有些沮喪。當我正準備張口叫冉時，她的目光已與我碰撞在一起，很快，她便站在了我的面前。北京高一期中考試語文作文
冉帶著笑容對我說：“張網，這次數學考試你很厲害，都超過我了，看來我數學還不行啊！”剎那間，世界像一個旋渦，而我正不停地往旋渦里跳。冉知道我數學考試比她好后的反映竟然會是這樣，我有些茫然了，因為相比之下，我以前的那些做法太幼稚也太傷人心了。冉在我取得成功的時候為我喝彩，而我呢，竟然在忌妒。
在競爭的同時，也應為他們取得的成績鼓掌，難道不是嗎？因為這種想法，我已漸漸地學會了抬起手，為他們鼓掌。
每周晨會上，都會有一個班級的代表上臺演講。那天，冉站在國旗下開始了精彩的演講，那時的'冉在我眼里已不是一個與我競爭的人，而僅僅是我的朋友。演講很出色，我為冉感到驕傲，我不停地為她鼓掌，因為我心中已沒有了忌妒，這是對朋友的喝彩，對朋友的祝福，同時更多的是我對冉的歉意。
如果，你到現在還吝嗇著你的掌聲，不愿將這一美好的東西獻給他們，那么，你將失去很多東西，友誼，快樂，歡笑
他們作文600字 篇3
他們，很棒！
他們從來不會去在意是否華麗的外表，
他們也從不會去追求名牌，他們的生命不是一句廢話，
他們可以認真的做好每一件事情，
他們從來不做作，他們很淳樸，
他們的世界很單純，他們可以全新的投入學習，他們可以把每一件小事都力求最美，
他們很懂事，他們把對父母的愛放在內心，然后給與自己動力，
他們的世界沒有男女生的'明顯界限，大家都是朋友，
大家一起哭一起笑，好東西大家會一起分享。
他們可以坦誠的給與對方鼓勵，也可以在互幫互助中前行，
他們被人們稱為“書呆子”
但你用心去感受他們也有愛，
他們也有青春，他們也有青春的感情，但是，
他們把它藏在內心深處，他們把它化為令一個動力，
他們很明白自己在做些什么，自己不該做什么
他們可以在最無聊的事情中得到樂趣，
他們會競爭，但他們會很友好的競爭，
他們從來不會覺得臟累，他們在勞動時總能干的很認真，
他們不能用公主和王子來形容，但是，現實中的誰都不配這個光鮮靚麗的名詞！
他們對待任何人總是那么坦誠，即使自己并不喜歡的人，
他們從來不會吝嗇于自己的關心
他們的世界很簡單，很簡單，
所以，我覺得和他們在一起我很幸福，
和他們在一起的我，學會了很多，學會了如何讓去認真對待每一件事情
學會了如何去度過充實的每一天，
學會了怎樣去對待男女生之間純潔的友誼，
學會了怎樣才是真正的生命！
他們教會了很多東西！很多……
所以，我很幸福！我不想以后的我會后悔，
我想放下一切，去奮斗，
雖然很難，但我會慢慢放下一切！
他們作文600字 篇4
我跟隨紅山晚報小記者班，對赤峰特殊教育學校進行了采訪。在這里，我認識了他們——那些看不見絢麗四季的盲童；聽不見小鳥啁啾，也唱不出動聽歌謠的聾啞兒童；還有用特殊教育方法教學的老師……
我們是用眼睛去看這個世界，而那些盲童卻是用手觸摸這個世界，用心來感受周圍的一切。他們的書是用盲文筆在牛皮紙上一點一點扎出來的，那些凹凸不平，密密麻麻的小點組成一個個漢字，摸上去特別剌手，由于經常這樣讀書，他們的手指尖都磨起了繭子。他們所用的課本比我們的課本大，有我們七八本語文書那么厚。他們讀一本書的時間是我們的兩三倍，可以想象他們在學習上付出了多少的時間和艱辛。當我聽到一位大姐姐摸著書本繪聲繪色的閱讀時，真是佩服得五體投地!
有一句話說得好，上帝給你關上了一扇門，就一定會為你打開一扇窗。那些聾啞兒童雖然聽不見聲音，不能用語言表達自己的心聲，但他們卻有一雙靈巧的雙手，老師教他們學會了理發和烹飪，他們做的蛋糕特別好吃，比在蛋糕店賣的.還好吃一千倍。有的貪嘴的小記者竟然一口氣吃下四五塊兒！學校的主任告訴我們，他們以后走上社會也會有一技之長，可以憑自己的勞動吃飯。
我還和一位大哥哥和一位大姐姐面對面進行了交流。他們都是聾啞人，我們只好用文字“交談”。從交談中我了解到他們已經上五年級，他們的愛好很多，也喜歡跳舞、彈琴、下棋……我們談的很高興，在他們燦爛的笑容中沒有一點自卑和憂傷，而是讓我感到他們是那么樂觀和對生活的熱愛。
為了歡迎我們，他們還為我們準備了一場精彩的演出。優美的舞蹈、動聽的歌聲和不絕于耳的掌聲和歡笑聲，讓這里的冬天變得格外溫暖！
自評：這是采訪特校時所看到的，感受到的。我也會盡自己的力量幫助他們，讓他們感受到更多的幸福！
他們作文600字 篇5
咂一小口溫熱的牛奶，香甜地睡去，開始了一段與他們的神秘旅途……
明月皎潔——李白
我站在你的窗前瞻仰著你：你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉，你左有子美的沉郁，右有樂天的質樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會做官，但官場的腐朽與皇帝的昏庸，刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情壯志寄情于山水、流云間。青書上留下你濃墨重彩的一筆！
南山秋菊——陶潛
你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官。然而看到社會的黑暗，官場的腐朽后，你懷疑了。因為你不甘落后、沉淪，于是你升起了心中的太陽，著一身布衣，踩一雙芒鞋，拉一竹仗悄然離去，在幽謐的深山間與秋菊為伴，為世人留下了一個堅定的背影，泛黃的史書上那股清幽的菊香，流芳千古！
堅貞仁愛——子美
年少時，你曾有過“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的'偉大胸志，時代的變遷，你的生活翻天覆地，最終落得“南村群童欺我老無力”“布衾多年冷似鐵”“床頭屋漏無干處”的窘迫局面，但你仍不放棄，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”彰顯了你寬大的胸襟，博愛的胸懷，后人記惦你，你樹一愛國志向，青書上的你將永垂不朽！
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉悠久，醇香清冽皆讓人沉醉……行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險，然而我們可否學學古仁志士升起自己心中的那顆炙熱的太陽，不被困難擊倒，不被無助嘲笑，從而嗅到彼岸的花香，摘得成功的桂冠？
作為初三學生的我們，面臨著中考給我們帶來的挑戰，我們更應該拼搏、向上，為自己的目標奮斗！
“巧子，起床啦，上學該遲到了……”我從夢中醒來，與他們的相遇告一段落……
“上學嘍……”——一個精神抖擻的少年騎著單車想學校奔去……
他們作文600字 篇6
沒有人會陪我們一輩子，但有人會陪我們一陣子，那一陣子或許是陽光明媚，也可能會烏云籠罩，總之，他們在就好。
歷史老師給我們講過，她之前出過一場車禍，致使雙腿骨折，腰也受到了影響，可能無法正常生活。她一開始確實消沉了一段時間，但不久逐漸開朗起來。養了三個月的傷，出院后積極鍛煉，她的身體竟奇跡般地恢復了，只是走路時還是會有點跛。但她已經很滿意了，經歷過絕望，這已經很好了。從此以后，她看世界萬物都覺得很美好，她還說每一天都是她多活的，所以無論發生任何事她都會積極地去面對，她這種積極的心態也使我對世界的看法改變了。
我的.母親很明事理，每當我與別人發生爭執時，她總是幫理不幫親的那種，誰對她就偏袒誰，不會護短。每當她批評我時，我就知道一定是我錯了，我也會聽她的話，謙虛地改正。
“要知道你在路上隨便遇見的人都是別人做夢都想遇見的人。”這是我在網上看到的一句話，我覺得很有道理，是的，要感恩每一次遇見。
每當考試前，全家人都會鼓勵我，使我充滿信心，充滿力量。都說乾坤未定，你我皆是黑馬，因為有了我的家人，我相信乾坤已定，我將扭轉乾坤，是他們讓我對未來充滿希望。
每當我心情不好時，父親總會買來我最喜歡吃的石榴；每當我做題沒有思路時，母親會端來一杯熱乎乎的牛奶；每當我胃口不好時，奶奶總會給我熬養胃的粥；我覺得我的世界正是因為有了他們，才變得更加美好。
當我遇到挫折時，他們一直在；當我碰到難題時，他們一直在；當我受傷時，他們一直在；就是我開心時，他們也一直在。
最美好的一切，還好，一直有他們在！
他們作文600字 篇7
我久久的注視著那里，有著說不出的感動。
早晨的教室冷冷清清空無一人，值日生都不知道跑哪里去了，只有我堅持每天幫值日生值日。
那天，我的值日牌落在了學校，進到學校的時候，他們把我攔住了，我解釋了，可是一點用都沒有，爸爸和那些人說了些什么，那些人同意了，可是我卻沖著門外走，爸爸安慰我，沒事的，那時我真得很想哭。大冷天的，爸爸怎么忍心讓我在外面凍著，爸爸安慰我的聲音真的很軟，我不敢相信，那是我的爸爸，那個從來都很嚴厲的爸爸。
進了校門，我一直望著窗外，心里有了絲絲涼意。
晚上回家的時候，碰到了小學同學，我和他一道走來，到家后，我對媽媽說他不像以前一樣了，脾氣改了很多。媽媽告訴我，他也慢慢長大了，不再像從前。
是啊，人都會變，在經歷了一些之后。
老叔來了我家，連屋都沒進就走了，我在廚房吃飯，門關著，我也沒看到他，只是聽到了聲音。姥姥說去看看吧。
看到他，感覺他憔悴了很多，我一句話也沒說，只是呆呆的望著他。
爸爸和老叔是親兄弟，我覺得他們長得一點也不一樣，氣質也不一樣。爸爸瀟灑帥氣，而老叔卻……唉，其實我真的不懂，他們為何有那么大的差距，他們年輕的時候又會什么樣？
姥姥還在為姨姥的事犯愁，病了好幾天了，卻依然照顧我。
媽媽總說，只要我好她就好，她希望我可以過上想要的生活，我到底想要生么樣的生活呢？其實，我自己也不知道，平凡么？我總對媽媽說，和他們一比，我們要幸福得多。
人都會改變，或許好，或許壞，那又怎樣？只要自己快樂不就足夠了么。
有那樣一些事，有些人永遠不會懂，那些事都是屬于自己的'小秘密，會被埋在心里最深的地方。
我真的感動了，這些事都是真的，心理有種莫名的感覺，我想把這些記錄下來，送給我自己。
他們作文600字 篇8
那是一個一個陽光明媚的一天，我、慧慧、阿姨、叔叔……一些朋友一起去洞頭玩。
那天早晨，我們早早地起來了。我們是分為兩輛車去的。我是與慧慧和阿姨一起做的。我們在無端肆虐土地的大火球下等候著車的到來，車終于來啦，我們迫不及待的上了車，在這看來，這猶如一場比賽，但是我們是一直排在前頭!大概一個半小時過去了，農民們都在河里撿螃蟹呢。他們搶得可激烈啦。終于到了洞頭的旅游景區了，我們就在那里等待其他人的到來。等了很久，我們便去了那幾家便利店，那里面都是海螺制作的裝飾品，我和慧慧各買了兩條手鏈，好看極了。他們來了，可卻說不是這，走錯地方了，而是下面那個海灘。我們便又打車往回走。到啦，我們換好了泳衣，就去沙灘上了。我們趴在水淺的地方，只要水一沖過來，我們就會隨著海水往前進。“哎呀，我的那條最漂亮的手鏈被沖走了!”我大聲的叫起來。“我也一樣!”慧慧似乎有點難過了。我們兩個便急忙的在海水淺的地方摸，卻怎么摸都沒有了。慧慧媽媽急忙的走過來，問“怎么了，哪里受傷了?”我們兩搖搖頭，異口同聲的說“沒什么，就是我們兩個的.各有一條手鏈被海水沖走了，而且是最漂亮的!”“原來是這個啊，我還以為怎么了呢。沒關系，等一下再去買!”阿姨吃驚的說
……三小時過去了，我們洗完澡后，看見叔叔在抓小螃蟹。我們兩個便去找了兩個瓶子，讓叔叔幫我們抓，“哇，好大的一只螃蟹，璐瑤，快把瓶子拿過來。”叔叔激動地叫著。“哦，哦，來啦!快點啊”其實我也很激動。“哎呀，手被螃蟹腳夾流血了。”叔叔悲劇的說著.“你怎么這么不小心啊!”阿姨開著玩笑的說著。那只大螃蟹既然想方設法的從叔叔手里逃走了，但是我也有很多的小螃蟹。這也讓我知道了小螃蟹也是蠻聰明的!
今天真是快樂的一天，我們還真不想回去了呢!
他們作文600字 篇9
有人說：“榜樣的力量是無窮的。”不論是大千世界中，還是在文學作品中，總有那樣的人，他們身上的某些品質讓我們或贊嘆不已，或肅然起敬，讓我們想像他們一樣生活。
我想像他一樣生活。他，最美司機吳斌，作為一名普通司機，駕駛大客車在高速公路行駛途中，被從天而降的不明鐵塊擊中。危急關頭，吳斌強忍肝臟破裂、多根肋骨斷裂的劇痛，臨危不懼、沉著操控，以驚人的毅力完成減速停車、拉好手剎、打開車門、疏散旅客等一系列安全停車措施，確保了大客車上乘客安然無恙。在生死關頭，是什么讓他堅持完成了這一切？是作為司機的責任感支撐著他。他用生命譜寫了關于責任的詩篇。我想像他一樣生活，堅守自己的崗位。
我想像他一樣生活。他，保爾·柯察金，原本是個調皮的孩童，但生活的一系列磨難磨練了他的意志，讓他變得堅強、成熟，即使疾病打垮了他的身體，也無法打倒他的意志，讓他在與病魔的`斗爭中獲勝。他是一位真正意義上的戰士，向我們詮釋了勇敢與堅強。我想像他一樣生活，勇敢面對困難，挑戰自我，鍛煉自己，讓困難成為成功的墊腳石。
我想像她一樣生活。她，簡·愛，從小便遭遇不幸，沒有人關愛她，她卻逆來順受，養成了大膽、堅強的性格，追求自己所想要的生活。得知羅切斯特有個瘋妻子后，她理智地選擇了離開。但最終感情戰勝了理智，她又回到了羅切斯特身邊，過上了自己想要的生活。她遵從自己內心的真實想法，大膽嘗試。我想像她一樣生活，敢于追求生活的新奇與浪漫，獲得自己想要的生活。
像他們一樣生活，不僅僅是我的美好愿望，而且激勵我要實際行動去完成自己的奮斗目標，實現自己的人生價值。
他們作文600字 篇10
我和他們的故事從我出生的那一刻起。
當我出生的那一刻，產房里響起了我的哭聲時，他們笑了，欣喜的笑了。當他們從護士手中接過我的時候，那滿臉的疲倦頓時沒有了，取而代之的是滿臉的幸福、激動，和那一聲聲的“我當爸爸了！”“我當哥哥了！”“我有侄女了！”……他們看著我一天天長大，知識一點點多了起來，為我的成功而喝彩，為我的失敗而惋惜，他們和我血脈相連，他們是我的親人。
我和他們的故事從我步入校園的.那一刻起。
當我步入校園的的那一刻，無論是幼兒園、小學、初中，他們就開始關心我，愛護我。無論我小時候多么調皮，他們看著我的時候眼里永遠充滿著慈愛。無論我的成績多么差，他們永遠不放棄對我的希望。他們看著我一點點懂事，教會我許多知識和原則，當我受到傷害時，他們總會幫我撫平傷痕，當我迷茫的時候，他們總會及時給我指引正確的道路，使我更加完善自己，我和他們師生情深，他們是我的老師。
我和他們的故事從我們相識的那一刻起。
當我剛剛進入這個集體的時候，誰也不認識，這時他們主動和我說話，開始關心我。當我難過的時候，他們會給我講笑話使我開心，當我無助的時候，他們會說：“沒事兒，有我們呢，不怕！”當我開心的時候，他們也會一起開心。我和他們就這樣一點點長大，一點點成熟，互幫互助，互相扶持。他們和我共同成長，他們是我的朋友。
……
他們是我的親人、老師、朋友……他們見證著我的成長，我和他們的故事永遠也不會結束……
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