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懂得什么作文600字（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的懂得什么作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
懂得什么作文600字 1
我在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的情緒很不穩(wěn)定。比如緊張的時(shí)候、煩惱的時(shí)候、生氣的時(shí)候等，這些情緒變化都要由我自己來(lái)克制。
記得有一次，學(xué)校搞元旦聯(lián)歡會(huì)需要選取兩位主持人，因?yàn)樵┚鸵搅恕Ｎ液芫靡郧皦?mèng)寐以求自己就是那個(gè)站在舞臺(tái)上的那個(gè)主持人。沒(méi)想到這次我真的成了這個(gè)幸運(yùn)兒。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，難度還是挺大的，但我相信，只要有那顆心，就一定會(huì)獲得成功。既然老師選擇了我，就是對(duì)我的肯定，我決不會(huì)辜負(fù)老師的希望。于是，我每天堅(jiān)持背單詞。下課的時(shí)候我也背，吃飯的時(shí)候我還在背，在夢(mèng)里，我的嘴里還不停的背。
到了彩排那天，激動(dòng)的我，迫不及待地跑上舞臺(tái)。上臺(tái)以后，我才發(fā)現(xiàn)，有很多雙眼睛看著我，他們的眼里似乎流露出那期待的神情，但我的`心卻不聽(tīng)我的使喚。說(shuō)出每一個(gè)字都慢吞吞的，就連說(shuō)出最基本的“大家好”三個(gè)字，我都感到力不從心。全場(chǎng)肅靜——李老師走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：平時(shí)不會(huì)好好練，臨場(chǎng)就會(huì)吞吞吐吐的，你打算怎么辦！？！
第一次失敗使我感到特別為自己的表演而擔(dān)心，我生怕到了元旦那天不敢上臺(tái)該如何是好？只剩下兩天時(shí)間，在這兩天的時(shí)間里，我不停的在鼓勵(lì)自己。經(jīng)過(guò)兩天的努力后，我的進(jìn)步很明顯。到了元旦匯演那天，我并沒(méi)有像彩排時(shí)那樣緊張，反而很輕松，并且完成的很好。
通過(guò)這次鍛煉，我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的道路上總會(huì)經(jīng)歷失敗的教訓(xùn)；成長(zhǎng)的道路上不會(huì)鋪滿鮮花，總會(huì)有緊張和失意相伴隨，這個(gè)時(shí)候我們需要自信和毅力，為自己加油打氣，克服緊張。
懂得什么作文600字 2
時(shí)光改變著世界，也改變著的我，還讓我懂得了不一樣的時(shí)光。——題記
暮春，二月飛逝，萬(wàn)物沒(méi)有了初春的活力，而待放的薔薇似乎是這送春的使者，當(dāng)花蕊毫無(wú)保留綻放時(shí)，大地上的春韻便消失了。
稀記的那天的情景，讓我懂得了道理……
一天，下午，父母帶我去看大伯。一打開那殘破、斑駁的門就見(jiàn)到了那張熟悉的黑黝黝的臉，熱情的接待了我們。剛坐下，我們便攀談起來(lái)。就在這時(shí)，有人推開了房門，一個(gè)年過(guò)半百的`人，臉上刀刻的皺紋，好似一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的黑色松樹歷盡了滄桑，但仍然在凌霜斗雪。“老劉，你鐮刀借俺用用，好不？”他拿起鐮刀就走，一句“謝啦！”還沒(méi)說(shuō)完門就被“砰”的一聲關(guān)上了。大伯搖搖頭說(shuō)，“哎，他怎么還是這么閑不住，一直堅(jiān)持著。”
我并不懂得大伯的話，所以我去一探究竟，路旁蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，一陣和煦輕柔的風(fēng)“簌簌簌”地吹來(lái)并帶走了樹上的一葉丹青的樹葉，緩緩地飄到河里，蕩起漪洄，宛若巧克力的絲綢。
不遠(yuǎn)處看見(jiàn)有個(gè)人在的地里，粗糙的手拿著鐮刀割草，又用水管澆灌。我走上前去，果然是老屠，我走過(guò)去問(wèn)，“叔叔，能不能讓我試試？”“行。”
我拿著鐮刀一會(huì)兒，便感到了吃力，想知難而退，旁邊的老屠見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)他當(dāng)年也曾想過(guò)放棄，但是他知道他現(xiàn)在好比是在攀爬一座大山如果中途放棄了，就會(huì)粉身碎骨、一落千丈，所有的堅(jiān)持都白費(fèi)了。正是想到這一點(diǎn)他才逼著自己堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到了現(xiàn)在。聽(tīng)著老屠的話我懂得了許多。
放棄只需要一秒鐘，而堅(jiān)持要一輩子。
懂得什么作文600字 3
時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)五年的時(shí)光就匆匆而去，但是，卻給我們留下許許多多美好的回憶。其中，有歡樂(lè)，也有憂愁，有喜悅，也同樣有煩惱。這一份感情，伴隨著我們成長(zhǎng)了五年，是我們一生中最寶貴的精神財(cái)富，我們一定要好好珍藏。
悄悄地，六年級(jí)的生活已經(jīng)來(lái)臨，可是，五年級(jí)的一次大繩比賽卻讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)也忘不掉。
火熱的太陽(yáng)熾烤著大地，像萬(wàn)束光線穿透了天地。這次大繩比賽讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，賽場(chǎng)上也留下了我們努力的汗水和堅(jiān)持的背影。
放眼望去，無(wú)盡的天邊夾雜著我們希望的種子，大繩的號(hào)角吹響了比賽的集結(jié)號(hào)。我們緊張的來(lái)到操場(chǎng)，啦啦隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽即將開始，成功之旅也將起程。比賽開始，啦啦隊(duì)員們鉚足了勁，拼命地喊，一邊跺腳，一邊喊，戰(zhàn)士，勇往直前。運(yùn)動(dòng)員們更是格外認(rèn)真，生怕給班級(jí)拖后腿。你看，我們的兩位搖繩運(yùn)動(dòng)員劉思迪和竇建博，他們兩個(gè)把腳叉開，微微彎腰，手握大繩，就等裁判員一聲令下。
各就位，預(yù)備，開始！整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)炸開了鍋。我們個(gè)個(gè)臉上都凝聚著奮斗兩個(gè)字，時(shí)刻在心中鼓舞著自己，老師也急得直跺腳，同學(xué)們?cè)教胶茫教捷p快。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，裁判說(shuō)：還有30秒。我們進(jìn)入了終極模式，快速?zèng)_刺。停！裁判員說(shuō)道。激烈緊張的'比賽終于結(jié)束了。老師派了一名同學(xué)去查看我們跳了多少個(gè)，他跑著回來(lái)激動(dòng)的說(shuō)：286！286個(gè)！咱班跳了286個(gè)，全年級(jí)第一！
同學(xué)們歡呼起來(lái)，開心地抱在了一起。回到教室，老師給運(yùn)動(dòng)員們買了飲料，從這瓶飲料中我品嘗到了同甘共苦的滋味。
真是應(yīng)了那句話：團(tuán)結(jié)就是力量！一支箭可以被折斷，但一捆箭是不會(huì)被輕易折斷的。我們永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)體，拆不散的團(tuán)體，加油，我的戰(zhàn)友們！
懂得什么作文600字 4
前一段時(shí)間，我看了一篇為《母親不會(huì)放棄》的文章，那位母親深深的感動(dòng)了我。讓我知道了母親對(duì)我的愛(ài)，母親打我們，罵我們都是對(duì)我們好，我們不要心里暗暗的往壞處想，要知道母親這樣做也是為了我們。
那片文章寫了母親一個(gè)十五歲兒子得了很難治的血癌，為了救兒子四十多歲的母親想把自己的骨髓移植給自己的兒子，可是不配對(duì)，無(wú)法救兒子，雖然這樣可母親救兒子的'決心還是不放棄，母親承受巨大的壓力和痛苦，在兒子面前她安慰著兒子：“別著急，我會(huì)想一切辦法治好你的病。”真是可憐天下父母心。在生活當(dāng)中，我們也會(huì)有相似的事情發(fā)生，比如說(shuō)你不小心摔倒母親會(huì)第一個(gè)沖上去，母親會(huì)心疼的。會(huì)責(zé)怪自己，口中還不時(shí)的念叨“我的心肝寶寶。”這就是母親。
我讀了《母親不會(huì)放棄》這篇文章，真為兒子有這樣的母親的偉大而高興。想想平時(shí)我們自己的媽媽，也和文中的母親一樣的很關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)格，有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是會(huì)耐心的幫我解決，媽媽不管回家再晚也要檢查我的作業(yè)，有時(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，成績(jī)上不去，她會(huì)責(zé)怪，會(huì)傷心。但媽媽不會(huì)放棄，她還是耐心的抓住我的學(xué)習(xí)不放松，一有時(shí)間就會(huì)幫助我解決難題。這就是媽媽。
母親就是這樣，自己不怕吃苦，怕的是我們吃苦，她為我們健康成長(zhǎng)，費(fèi)盡心血。母親的胸懷是多么的寬廣。她并不圖我們將來(lái)怎么回報(bào)她，而是將來(lái)能為家庭有所貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)，自己能立足于這著社會(huì)。
我要贊美媽媽，贊美她得美麗，贊美她的偉大，贊美她的無(wú)私，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注關(guān)心我們偉大的母親吧！
懂得什么作文600字 5
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道延伸向前，在炙熱的太陽(yáng)的烘烤下，這跑道似乎都冒了煙。這是一次挑戰(zhàn)，1000米，繞操場(chǎng)兩圈半，可是，對(duì)于我這種身體偏胖，體質(zhì)較弱的人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，一次艱難而漫長(zhǎng)的征途。
“三班先跑，到這邊來(lái)。”老師站在跑道旁邊喊邊揮手。
有些人因?yàn)橹惺罨蚰_痛而退出，而我也在想：我要是那其中的一員該多好呀！我深知1000米意味著什么，意味著腿軟，沒(méi)有力氣，喘不過(guò)氣來(lái)。
向跑道那邊望去，只見(jiàn)同學(xué)都向起跑線跑去，我有些不自在了，大家都能那么從容地接受挑戰(zhàn)，而我呢？選擇逃避，放棄，這是我嗎？不，不行！終于，理智驅(qū)使我徑直走到起跑線上。
只聽(tīng)老師喊：“預(yù)備，跑！”大家蜂擁而至。我連忙搶占內(nèi)線，心想這樣可能會(huì)少跑一些路程。半圈下來(lái)，尚不大難。但跑完一圈半時(shí)，腿便開始發(fā)軟，氣息也逐漸不均勻，再加上太陽(yáng)的炙烤，我滿頭大汗，汗珠順著臉頰留下來(lái)，腦袋也開始“冒煙”，腳快要熔掉了似的，只覺(jué)得好累，但我始終沒(méi)有停下或以走的方式進(jìn)行，因?yàn)槟菢拥扔诜艞墸医^對(duì)不能放棄！在還剩最后半圈的.時(shí)候，我最后一個(gè)跑過(guò)四班同學(xué)正在待跑的起跑線，我沖入了待跑得人群里，大家見(jiàn)我來(lái)了，都沖我喊：“加油！”我在終點(diǎn)前使出了全身的力氣……
“4分53秒”老師的秒表“嘀”的一響。這時(shí)的我“癱瘓”在地上……
4分53秒的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)很低。但如果我放棄了，那就沒(méi)成績(jī)了。我付出了我所有的，我堅(jiān)持下來(lái)了，我沒(méi)有放棄，最終戰(zhàn)勝了自我。也許，這付出帶來(lái)的回報(bào)僅一句話，但它卻那樣深刻——永遠(yuǎn)也不要放棄！
懂得什么作文600字 6
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。那次學(xué)象棋的經(jīng)歷，更讓我深深地體會(huì)到這句話的真正含義。
開始學(xué)象棋的時(shí)候是在二年級(jí)時(shí)的暑假。一次，我去奶奶家，看見(jiàn)堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇，便坐下來(lái)觀“戰(zhàn)”。那棋子在棋盤上一來(lái)一回，還可以吃對(duì)方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著爸爸，要他教我下象棋。
開始學(xué)象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時(shí)間，才把各個(gè)棋子在棋盤上的位置記清楚。之后，爸爸又跟我講了各個(gè)棋子的走法：“車”可以橫走豎走，“馬”走“日”，“相”走“田”……我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，認(rèn)認(rèn)真真地記著。學(xué)了一段時(shí)間后，我便開始和爸爸下棋了。開頭幾盤，要不就是爸爸讓我?guī)最w棋子，要不就是我經(jīng)常悔棋，但最后，我還是輸?shù)靡粩⊥康亍妆P下來(lái)，我一點(diǎn)自信心也沒(méi)有了，覺(jué)得下象棋真沒(méi)勁。爸爸看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難，沒(méi)有人做什么事都是一帆風(fēng)順、馬到成功的.，遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功！”爸爸的話給了我很大的鼓勵(lì)，我又開始認(rèn)真地學(xué)起了象棋。
后來(lái)，爸爸又教我一些下棋的招，有“馬后炮”、“連環(huán)馬”、“棄車保帥”等等。我還從網(wǎng)上下載了一個(gè)象棋軟件，有空就下上幾盤。漸漸地，我的棋藝有了很大的提高。現(xiàn)在，爸爸成了我的手下敗將，經(jīng)常被我“殺”得一敗涂地，片甲不留。
從學(xué)象棋這件事中，我懂得了：只要有克服困難的信心，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么事是你辦不到的。
懂得什么作文600字 7
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話說(shuō)得很對(duì)，一次學(xué)棋的經(jīng)歷讓我明白了這個(gè)深刻的道理。
暑假的時(shí)候，我去大爺家，看見(jiàn)大爺和奶奶正在下五子棋。我看那些棋子在棋盤上有序地排列，像排兵布陣一樣，覺(jué)得很好玩，便坐下來(lái)“觀戰(zhàn)”。看了一會(huì)兒，我便喜歡上了這些有趣的五子棋。
從大爺家回來(lái)，我問(wèn)爸爸會(huì)不會(huì)下五子棋，爸爸驕傲地說(shuō)：“比你奶奶水平還要高。”我就開始纏著爸爸教我下五子棋，爸爸先教我下五子棋的注意事項(xiàng)，之后又教我怎樣才算取勝。爸爸教完這些，我就迫不及待地要跟爸爸對(duì)弈。雖然爸爸總是讓我?guī)撞狡澹�說(shuō)我可以悔棋，但是我還是被爸爸“殺”得片甲不留，潰不成軍。慢慢的我就對(duì)下五子棋失去了興趣，也討厭跟爸爸對(duì)弈了。可是爸爸說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難，沒(méi)有人做什么事都一帆風(fēng)順，馬到成功。只要堅(jiān)持，過(guò)程坎坷點(diǎn)兒不算什么。”爸爸的一番話激發(fā)了我的斗志，我發(fā)誓一定要把五子棋學(xué)好。
后來(lái)，爸爸又教了我一些取勝的'妙招：比如如何反守為攻，如何分散對(duì)方注意力……我還在網(wǎng)上下載了一個(gè)下棋的小軟件，沒(méi)事就下幾盤。通過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，我的棋藝有了很大的提高，爸爸有時(shí)竟然也輸給我了。
通過(guò)學(xué)習(xí)五子棋，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能遇到困難就輕易放棄，否則將一事無(wú)成。
懂得什么作文600字 8
自從來(lái)到英華小學(xué)以后，我慢慢獨(dú)立起來(lái)，可是還是不夠。后來(lái)，我在磨練中獨(dú)立了起來(lái)。
原來(lái)剛剛來(lái)時(shí)，每次來(lái)都總是哭，是因?yàn)椴幌腚x開家，不想離開家人，有一次還讓老師去門口接，把我拉下來(lái)，后來(lái)，我慢慢的適應(yīng)，可還是有時(shí)候抑制不了自己的情緒，可是比剛來(lái)時(shí)好了，不用老師出來(lái)接，不用家長(zhǎng)拽。最終，我終于融入了這個(gè)家庭里，我不再哭了，每次都是高高興興的來(lái)，不會(huì)哭，不會(huì)鬧，但著還是因?yàn)槟且淮卫蠋煾业闹v話。
那一次，我不想來(lái)，就在車?yán)锟蕖Ⅳ[，死活就是不下車，就說(shuō)不想和家人分開，我媽一向是一個(gè)以我的學(xué)習(xí)為重的人，不肯接我走，后來(lái)，沒(méi)了辦法，我媽只好給老師發(fā)QQ，讓老師來(lái)，老師來(lái)后，把我拽下車，緊緊地和我媽拉著我，把我弄到了辦公室，給我講道理，就是這次講道理讓我以后不哭了，高高興興來(lái)。
那次在辦公室，我在哭，姥姥、媽媽都在哭。后來(lái)，老師說(shuō)我不能哭，假如我哭了，姥姥、媽媽也會(huì)哭，因?yàn)樗麄円x開我，我也要離開他們，我傷心，他們也傷心，所以不能哭，加假如哭了，家人也會(huì)哭，也會(huì)傷心，也會(huì)難過(guò)。所以，我已后就沒(méi)有再哭了，就是不想讓家人傷心。
所以那一次的談話后，我就不再哭了，我高高興興的.來(lái)，媽媽、姥姥高高興興地走，回家也是高高興興，我感覺(jué)這樣挺好的，在什么時(shí)候都是高興地，沒(méi)有人傷心。
是那次老師與我的談話讓我什么時(shí)候都是開開心心地，那次談話讓我受益匪淺。
懂得什么作文600字 9
四月份的一個(gè)星期媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽要出差，家里就只剩下你了，要自己學(xué)會(huì)做飯才可以。”我自信的說(shuō)：“媽媽放心我一定行的。”爸爸媽媽就放心的走了。
早上一起來(lái)我嚷嚷到：“媽媽，早餐···”我又突然想到了媽媽出差了，于是我決定煎雞蛋，我敲了一個(gè)雞蛋，想著應(yīng)該挺容易的吧，我拿起鏟子把雞蛋翻了一面，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋就出鍋了，嗯！真好吃，我滿意的吃著，一轉(zhuǎn)眼，中午又到了，我想了又想到底吃什么呢？要不就吃炒胡蘿卜吧，說(shuō)干就干，我去超市選了一個(gè)漂亮的胡蘿卜，回到家后我把皮削干凈，切成一條一條的，大小都不一樣，想想媽媽做飯也不容易啊！我倒了一點(diǎn)油，就把胡蘿卜扔下鍋了，用鏟子翻來(lái)翻去，嗆死我了，過(guò)了一會(huì)兒，我又用鏟子把胡蘿卜放到盤子里，津津有味的吃了起來(lái)，自己做的飯真好吃呀！我邊吃邊評(píng)價(jià)，吃完后，又到最麻煩的`洗碗了，我左擦擦右擦擦，終于擦完了，又可以去看動(dòng)畫了，一轉(zhuǎn)眼，又到晚上了，我又在想做什么我也不會(huì)做很多菜，媽媽也只教了我一點(diǎn)，好久都沒(méi)練過(guò)了，晚上我打算蒸排骨，我家有高壓鍋，我從超市里買來(lái)了排骨，切成一塊一塊的，臉盤帶骨的放進(jìn)高壓鍋里過(guò)了一會(huì)兒，我就吃起飯來(lái)了，自己做的可真美味呀！
爸爸媽媽出差使我的做飯水平提高了，也有了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
懂得什么作文600字 10
生活就是一部書，在我的生活中，我懂得了許多道理，其中，我就懂得了愛(ài)。
那是在我小時(shí)候的時(shí)候的一件事，那時(shí)我還不懂得愛(ài)。
當(dāng)那件事發(fā)生后，我就懂得了父母的辛苦和愛(ài)。有一次，在家里的時(shí)候，那時(shí)我正在寫作業(yè)，媽媽看見(jiàn)我仿佛很餓的樣子，也很難受的樣子。就問(wèn)我吃什么。我就非常的高興，我放下筆，拿著錢，一下子沖出家門，奔向商店，我買了很多的零食，到家里，我就一邊開電視，一邊吃東西。但是，有這件事讓我有了疑心。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，每當(dāng)我拿著錢買東西的時(shí)候，我就想：“這錢都是怎么來(lái)的呀？”有一天，我實(shí)在忍不住的問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你就別關(guān)心這個(gè)了，這個(gè)是你爸爸辛苦掙得……。”我聽(tīng)得入了迷。
過(guò)了好幾天，我有點(diǎn)感冒，我就沒(méi)給媽媽說(shuō)，過(guò)了好幾天媽媽才發(fā)現(xiàn)。媽媽就趕緊帶著我到醫(yī)院，當(dāng)時(shí)是中午，天氣炎熱，媽媽帶著我到了醫(yī)院，沒(méi)想到錢那么幾塊，沒(méi)有帶夠，媽媽就又回去，因?yàn)檠谉岚褘寢専岬臐M頭大汗，我卻在后面拿著東西擋著，一點(diǎn)也不熱。然后，我就開始輸液。我看見(jiàn)每天都給醫(yī)院錢，我就很不舒服，眼看著這錢沒(méi)了，也眼看著，爸爸的辛苦也走了。爸爸每天都會(huì)辛苦的`干活，而且每天晚上還熬夜，我就感覺(jué)錢整的不容易，大部分掙的錢差不多都被媽媽和我花了。我就做了決定，往后的日子里，我學(xué)會(huì)了節(jié)約，懂得了愛(ài)。
從此以后，我就感覺(jué)到了媽媽的愛(ài)，但其中最讓我感覺(jué)到愛(ài)的就是爸爸。
懂得什么作文600字 11
現(xiàn)代人要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才是必勝的法寶，在我身邊就有一件這樣的事例。
快要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們都在加緊練習(xí)，其中仰臥起坐和跳繩是團(tuán)體項(xiàng)目，我們天天都在練仰臥起坐和跳繩，我們?cè)谡n下體育課上或者是在外活動(dòng)的時(shí)候都在練跳繩，我們都在一起比看誰(shuí)跳的多跳的快，我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候難免會(huì)有些累，但是我們堅(jiān)持了過(guò)去，跳得快的同學(xué)爭(zhēng)取多跳幾個(gè)，跳得慢的同學(xué)全力以赴的使勁跳，一開始我們跳完繩過(guò)了一天腿就特別的酸痛走路很費(fèi)勁，日復(fù)一日的我們慢慢的習(xí)慣了，腿不在酸痛，我們只要有時(shí)間就拿著跳繩出去練習(xí)。
做仰臥起坐更是費(fèi)勁了，我們班有幾個(gè)同學(xué)做的'很少，他們也不氣餒，做仰臥起坐比跳繩費(fèi)勁的多，我們每天晚上睡覺(jué)一起每人都會(huì)做一百個(gè)在睡覺(jué)，這樣時(shí)間久了我們做得也快了做得也多了，那些做得少的同學(xué)也做得多了，照著樣以來(lái)我們班這兩項(xiàng)也挺好的，我們每天堅(jiān)持不懈的練。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們班的同學(xué)在跳繩的時(shí)候跳得飛快，及時(shí)我們累了也在跳沒(méi)有一個(gè)停下的，我們班在做仰臥起坐的時(shí)候做的也很快，跳繩和仰臥起坐的成績(jī)都出來(lái)了，這兩項(xiàng)我們都是第一我們特別高興，前些天我們練習(xí)也沒(méi)有白費(fèi)。
我懂得了團(tuán)結(jié)，以后我也要團(tuán)結(jié)。
懂得什么作文600字 12
到底什么才算是男子漢呢，我一直以為，男子漢就是不受別人欺負(fù)，只能以暴力解決問(wèn)題，可是，我錯(cuò)了。
以前的時(shí)候，我在家里非常的軟弱無(wú)能，受一點(diǎn)委屈就哇哇大哭，爸爸媽媽就教育我，說(shuō)：“你這樣還算是個(gè)男的么，都盼著你成一個(gè)男子漢，別人都說(shuō)男子漢流血不流淚，你這不說(shuō)流血，就是摔一下你就能哭上半天。”爸爸媽媽的話給我的感觸很深，當(dāng)時(shí)我就認(rèn)為：只要?jiǎng)e人欺負(fù)我，我就得揍他個(gè)半死，不能受一點(diǎn)委屈，也不能流一滴眼淚，慢慢的，我就成了一個(gè)暴力的人，不別說(shuō)別人打我，就是碰我一下我也得打他一下，我就以為我這樣才算是個(gè)男子漢，起初的時(shí)候，別人都能忍耐，可是，已到了高年級(jí)，就有很多人看我不順眼，很多人都上來(lái)找我說(shuō)理，我就對(duì)他們說(shuō)：“怎么了，別人找我事，我就得打他，現(xiàn)在我可不是以前幼兒園的時(shí)候那個(gè)軟弱無(wú)能的人了，我是個(gè)男子漢。”說(shuō)著笑了一聲，后來(lái)，我找任何別人玩，別人不理我，有困難的時(shí)候，沒(méi)人上來(lái)幫助，于是，我反思了自己，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己別說(shuō)是男子漢了，就連小混混都不如，我努力改正自己，不再以暴治人，同學(xué)有困難的時(shí)候幫助，不求任何回報(bào)，要忍耐別人的錯(cuò)誤，幫助常受欺負(fù)的'同學(xué)，漸漸地，有人開始給我玩，開始幫助我，這才算是一個(gè)真正的男子漢。
我懂得了，男子漢不是以暴治人，強(qiáng)迫別人，而是幫助他人，對(duì)他人的錯(cuò)誤忍耐，對(duì)幫助自己的同學(xué)表示感謝，幫助弱小的同學(xué)，這才算是一個(gè)真正的男子漢。
懂得什么作文600字 13
獨(dú)立是什么？一次，和姐姐的談話中，才讓我深刻的體會(huì)到獨(dú)立，不是想象中的那么容易。
獨(dú)立是什么？一個(gè)火辣辣的中午，心情非常煩躁，作業(yè)根本寫不想去，老師以前我說(shuō)：“你不能因?yàn)閶寢尣辉谏磉吘涂刂撇涣饲榫w，你終究是要面對(duì)獨(dú)立的。”老師說(shuō)的獨(dú)立是怎么樣的，所以就在想獨(dú)立是什么，我心想：獨(dú)立或許只是種不跟隨父母，或許做到獨(dú)立是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.事。
姐姐看著我傻傻發(fā)愣的樣子，問(wèn)：“弟弟，你干什么呢？”我說(shuō)：“我在想，獨(dú)立是什么？”姐姐微微一笑，說(shuō)：“站在你的角度上，你是怎么獨(dú)立是什么呢？”我不假思索的說(shuō)道：“獨(dú)立就是自己不跟隨父母，所以做到獨(dú)立是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情。姐姐卻說(shuō)：“如果你這樣想，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你只知道獨(dú)立的外表，而不知道它的內(nèi)在。”我有些不解，問(wèn)：“獨(dú)立難道很難嗎？”姐姐說(shuō)：“對(duì)，你還不懂得獨(dú)立是什么，獨(dú)立是一個(gè)人要去堅(jiān)強(qiáng)，不去追隨一個(gè)人，為自己去奮斗去努力。”我不屑一顧地說(shuō)：“難道這就是獨(dú)立？看來(lái)也很容易啊！”姐姐說(shuō)：“弟弟，雖然你說(shuō)簡(jiǎn)單，但是你現(xiàn)在還是沒(méi)有做到獨(dú)立，你還是在停留在媽媽的懷抱里，你應(yīng)該去獨(dú)立的。”我問(wèn)姐姐：“難道我真的做不到獨(dú)立嗎？”姐姐說(shuō)：“獨(dú)立不是你說(shuō)能做到，就能做到的，你不去做，如何去證明。”
和姐姐的談話中，讓我受益匪淺。讓我終于懂得了獨(dú)立。
懂得什么作文600字 14
堅(jiān)持是什么呢？這是我從小一直都不懂得問(wèn)題，但在三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)騎車的過(guò)程中這個(gè)問(wèn)題被媽媽用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解開了。
那時(shí)候我小小的心靈中想要學(xué)會(huì)騎車，因?yàn)槟鞘窃谑罴僦校铱吹狡渌∨笥讯紩?huì)騎車子，但我偏偏不會(huì)，就很羨慕他們，想要學(xué)會(huì)騎車子所以我就每天都催促媽媽給我買一輛自行車，好讓我學(xué)騎車，過(guò)了很久，自行車終于買回來(lái)后，我就每天叫上媽媽學(xué)騎車，每次都是媽媽扶著我的自行車，可是每當(dāng)就媽媽幫我扶著的時(shí)候，我都騎得特別好，特別穩(wěn)，但是媽媽一松開手我就馬上跌跌撞撞，有時(shí)媽媽一松手就跌倒了。那個(gè)疼啊，就猶如下面有針在下面頂著，但我又只能往下摔，我現(xiàn)在還記憶猶新呢。然后媽媽說(shuō)：“孩子啊，別學(xué)騎車了，啊，那多疼啊！”聽(tīng)了媽媽的.話，我當(dāng)時(shí)就想放棄了，可是我的倔牛脾氣又上來(lái)了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“不要！我要繼續(xù)學(xué)習(xí)騎車子！”因?yàn)槲业木笈Ｆ馍蟻?lái)了，我每天都早早的起來(lái)去練車，雖然有時(shí)候還會(huì)跌倒在地，但是我還是有著很大的進(jìn)步的，學(xué)會(huì)的時(shí)候，早已不是三年級(jí)了，那時(shí)我先讓媽媽推著我讓我找到那種感覺(jué)，這是正當(dāng)我騎著的時(shí)候，突然感覺(jué)有什么東西離開了，但我并不在意，等到要返回的時(shí)候，扭頭一看媽媽沒(méi)在身后，難道我會(huì)了？再來(lái)一次、再來(lái)一次，還是能走，太棒了！我會(huì)了！我會(huì)了！
經(jīng)過(guò)這次練車，我知道了做事都要做到底，不可以半途而廢，也知道了堅(jiān)持就會(huì)有收獲。
懂得什么作文600字 15
孝順是什么，就是為長(zhǎng)輩做一些自己能做的事情，比如孝順?gòu)寢專o媽媽削一個(gè)蘋果，孝順老師，為老師接一杯水……都是孝順，在我的記憶中，我媽媽第一次說(shuō)“孝順”，是這樣一件事：
我非常喜歡吃媽媽做的.菜和飯，所以，我有時(shí)候會(huì)在一旁看著媽媽做飯，一次，媽媽照常做飯，這一次，我沒(méi)有在媽媽旁邊看著媽媽，而是在客廳里坐下，吃著美味的零食，看著動(dòng)畫片，媽媽在廚房，這兩個(gè)屋子中間隔著一面墻，媽媽正做著飯，需要油，但是，媽媽要用的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有香油了，就隔著墻對(duì)我喊：“兒子，幫我買些香油回來(lái)吧。”我聽(tīng)到了喊聲，剛要從沙發(fā)上站起來(lái)，我有轉(zhuǎn)念一想：為什么我的媽媽缺香油，非讓我買去，我才不想去呢。隨后便又坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)，后來(lái)我想：媽媽這樣做也是信任我，而且不遠(yuǎn)就有超市，媽媽天天為我和爸爸做飯也不容易。我最后還是選擇了去，我邁著大步，朝著超市的方向走去，買了一瓶香油，然后拿著香油往家走，回到家里，我到了廚房，把香油遞給了我的媽媽，媽媽接過(guò)香油，說(shuō)：“我們的孩子真孝順，真棒。”從那一天，我知道了，孝順，其實(shí)就是幫我們的爸爸媽媽或者我們的長(zhǎng)輩做一些事情，讓我們的長(zhǎng)輩能夠輕松一點(diǎn)，說(shuō)白了就是為他們分擔(dān)一些，之后，我就一直幫助媽媽干每一件事情。
我懂得了孝順。
懂得什么作文600字 16
軍訓(xùn)使我們快速成長(zhǎng)，因?yàn)樗崽鹂嗬痹谶@里嘗遍。
昨天，我們學(xué)習(xí)了軍歌，那洪亮而節(jié)奏明快的軍歌響徹耳邊，學(xué)軍歌成了軍訓(xùn)中最輕松愉快的時(shí)光。“頭頂邊關(guān)月，情系天下安，當(dāng)兵走四方”大家都盡心盡力地完成每一個(gè)動(dòng)作，軍歌讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
我們每天的訓(xùn)練非常簡(jiǎn)單，不過(guò)是踏步、左右轉(zhuǎn)、敬禮等。但一天下來(lái)，我累得腰酸背疼，無(wú)數(shù)次想放棄，但我堅(jiān)持住了，累不累，想想二萬(wàn)五千里里長(zhǎng)征；苦不苦，想想紅軍老戰(zhàn)士，他們?yōu)閲?guó)家拋頭顱，灑熱血，我們承受的連他們的一點(diǎn)點(diǎn)都比不上，我們有什么資格說(shuō)苦說(shuō)累呢？
我覺(jué)得軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，更像是一次旅途，我們?cè)谕局姓J(rèn)識(shí)了對(duì)方，并熟知彼此，生命中有這樣一場(chǎng)精彩的旅程，是很難得的。
古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。軍訓(xùn)很辛苦，但這是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)，我們這一代的青少年，個(gè)個(gè)都是父母捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了的`小公主、小王子，從沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)苦一點(diǎn)累。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人只有在不斷的挫折、磨難中，才能蛻變成為更好的自己。
軍訓(xùn)讓我懂得了很多，我堅(jiān)信軍訓(xùn)后，我不管遇到什么挫折困難都不會(huì)放棄，軍訓(xùn)是苦是累，但它會(huì)成就一個(gè)更加優(yōu)秀，更加團(tuán)結(jié)的C1802班。
懂得什么作文600字 17
父母希望我成為有學(xué)問(wèn)的人，不過(guò)，想成為有學(xué)問(wèn)的人，不是光憑聰明伶俐，還要不懂就問(wèn)。而怎么問(wèn)，問(wèn)什么，這里面也是大有學(xué)問(wèn)的啊。
“爸爸，這道題怎么做？”爸爸急急忙忙跑來(lái)，看了看題，很生氣地對(duì)我說(shuō)：“哼，連這道題都不會(huì)，我不教你這道題了！”唉，其實(shí)我也不是不會(huì)做，只是過(guò)程太多，懶得思考，沒(méi)辦法，只有硬著頭皮去做。
“爸爸！”爸爸又急急忙忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“又怎么了？”“這道題又不會(huì)做。”爸爸仔仔細(xì)細(xì)看了一遍題，拿出了草稿紙和筆，認(rèn)真地思考著，突然，爸爸輕輕地拍了我兩下，有氣無(wú)力地說(shuō)道：“唉，不會(huì)做，要不給老師說(shuō)一下，這道題實(shí)在想不出來(lái)。”
“不，為什么？老師說(shuō)了，作業(yè)必須做完的.！”我大聲喊道。
爸爸又開始想了。我一陣竊喜，終于可以休息一陣了。
突然，爸爸又拍了我兩下，我馬上知道了他要說(shuō)什么。于是說(shuō)：“算了，我自己想！”
我裝模作樣開始讀題，讀完后好像會(huì)做了。于是，我寫了第一步，而后面一點(diǎn)也想不出來(lái)。爸爸看我寫了第一步，欣喜若狂，“啊！你真聰明！這一步想出來(lái)了，后面我來(lái)教你。”
爸爸耐心地教我，我很快就懂了，很開心，因?yàn)槲沂艿桨职值馁潛P(yáng)。不過(guò)，我還是有些內(nèi)疚，為了偷懶而去問(wèn)爸爸。為什么呢？
因?yàn)槲叶昧耍簡(jiǎn)枺瑧?yīng)該問(wèn)不懂的問(wèn)題；問(wèn)，就應(yīng)該問(wèn)值得問(wèn)的問(wèn)題；問(wèn)，就應(yīng)該問(wèn)有意義的問(wèn)題。
懂得什么作文600字 18
我很小的時(shí)候，并不明白的真正含義只知道生命就是活著，死了就沒(méi)有生命了。
直到我有了——當(dāng)上一名宇航員。我是多么想看看群星璀璨的宇宙，看看它的浩瀚，看看它的無(wú)際啊!可是只想就能實(shí)現(xiàn)嗎？答案是不能。所以就要朝著它努力、努力、再努力，把它定做生命結(jié)束前的`目標(biāo)。
的是個(gè)年邁的醫(yī)生,今年已經(jīng)八十九歲了。他十幾歲就著當(dāng)一名偉大的醫(yī)生，走行醫(yī)路走了七十年，醫(yī)藥箱陪他度過(guò)了一生，他用這七十年詮釋了一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)，生命的意義。
一位窮人家的孩子四歲就夢(mèng)想考上一所好大學(xué)等到有錢了就報(bào)答的養(yǎng)育之恩。她非常勤奮，終于憑著她的努力考上了清華大學(xué)，結(jié)束了她和的苦日子，明白了生命在于努力。
幾件事里讓我明白個(gè)——生命因夢(mèng)想而存在。
一中唱的好：“多少人走著，卻被困在原地；多少人活著，卻如同死去······”歌詞看似矛盾，卻包含著深?yuàn)W的含義。它諷刺了那些沒(méi)有夢(mèng)想，不會(huì)為夢(mèng)想而奮斗的人，他們只會(huì)找個(gè)借口繼續(xù)餓茍活下去，這樣是毫無(wú)意義的。
而用生命來(lái)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，他們其實(shí)是在珍惜生命，體會(huì)生命，他們生命是可貴的。
每個(gè)人對(duì)生命的理解各不相同，但至少這樣的判斷沒(méi)錯(cuò)，我會(huì)向著我的航天夢(mèng)前進(jìn)，向宇宙發(fā)射我的“夢(mèng)想一號(hào)”！
懂得什么作文600字 19
童年的時(shí)光是多么短暫，時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)過(guò)去了，我是多么想讓時(shí)間停留在童年時(shí)光里啊！
在我小時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，在四年級(jí)的寒假，我小姑姑帶我去了唐山，那里離這里非常的遠(yuǎn)，需要坐火車，我還是第一次坐火車，到了火車上，小姑姑帶著我找到了位置，做了下來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，火車開始行駛了，我坐在靠窗戶的.一邊，一邊看外面的風(fēng)景，一邊想那邊可能會(huì)有什么事，不一會(huì)兒，自己就已經(jīng)睡著了，到我醒來(lái)時(shí)，天還黑著呢！我又看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，哪里有很多棟樓，有的是商業(yè)樓，有的是居住的樓，那些商業(yè)樓上都五顏六色，很是漂亮，真想去那里看一看，火車飛一般的速度往前跑，我目不暇接，但也恍恍惚惚的可以看清遠(yuǎn)處的燈光，到了站，下了車，我姑姑又帶著我去海邊游玩，到了海邊，一望無(wú)際，太陽(yáng)倒映在水里，風(fēng)一吹，水面上有了一層層的漣漪，我走到河邊，蹲下來(lái)，用手摸著這大海里的水，很是溫暖，不是冰涼的感覺(jué)，給人一種很舒服的感覺(jué)，真想下去下一個(gè)澡，到了家里在輕輕松松的寫會(huì)兒作業(yè)，看會(huì)兒電視，吃會(huì)兒零食，那種境界是多么美好啊！小姑姑又給我拍了一百多張照片，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，我們也坐著汽車回到了家里，又到了坐火車的時(shí)間了，我想：“如果夏天來(lái)這里，是不是可以再來(lái)這里游玩呢？”
美好的時(shí)光總是匆匆而去，轉(zhuǎn)眼間，又到了五年級(jí)了，在五年級(jí)的暑假里，真希望還能去唐海游玩！
懂得什么作文600字 20
在我小學(xué)時(shí)，我終于懂得了要多讀書，多看書。
在家里，我天天的看電視，玩電腦，從來(lái)不看書，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“別看電視了，都有那么多的書，買了家里都不看。”我對(duì)我媽媽說(shuō)：“哎呀！那些書我都看過(guò)了，都是小學(xué)的'必讀書，肯定看過(guò)了。”我媽媽又自己嘟囔起來(lái)：“天天就知道個(gè)看電視，就不能讀會(huì)兒書。”到了學(xué)校了，我們開始學(xué)習(xí)第五單元了，本組課文的主題是“走進(jìn)名著”，我一聽(tīng)就煩了，學(xué)到了第20課，是四大名著之一——《水滸傳》，課后有個(gè)資料袋，是人物外號(hào)和人物，有什么豹子頭林沖，智多星吳用，上課了，到了拓展的環(huán)節(jié)了，先要拓展的是人物，別人嗖嗖嗖的都站了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的想要說(shuō)，我坐在凳子上，看著別人那么的活躍，自己都不知要怎么辦了，現(xiàn)在是越討論越激烈，我是越討論越傻，看著被人如雨后春筍的回答問(wèn)題，想想自己，就像一個(gè)悶頭葫蘆，一點(diǎn)也不做聲，又到了拓展歇后語(yǔ)了，全班幾乎都站起來(lái)了，就連班里經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)也站起來(lái)了，我在心里默默的想：“為什么我不會(huì)呢？哎！只能怪自己不多看書。
早就知道四年級(jí)的時(shí)候去老師那里上補(bǔ)習(xí)班了，讓老師看我們讀四大名著，我只看過(guò)西游記，看只是一掃而過(guò)，根本不往心里記，我以后要多看書，要不然，別人說(shuō)個(gè)啥我都不知道，顯得自己像一個(gè)傻子一樣，多讀書了，自己的成績(jī)就可以上去，跟別人也有一談。
我以后要多讀書，多看書。
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