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自學(xué)作文600字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的自學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自學(xué)作文600字 篇1
閑暇時，我總愛捧著字典，一頁一頁細(xì)讀。有時蹙眉想一想，有時則喃喃自語。同學(xué)以為我魔怔了，一個人看著字典還絮絮念個不停，實(shí)則不然，我這是在“自學(xué)字典”。
許是寫作時的思緒永遠(yuǎn)甩詞匯量十萬八千里，總是會在“獨(dú)自走著”這類短語可不可更有內(nèi)涵一些上糾結(jié)，所以才萌發(fā)了將字典從頭到尾翻一遍的念頭；又或是在作文課上百思不得知曉到底是“宴席”還是“筵席”時的懊惱更促使我翻開了字典，并一字一字極認(rèn)真地讀著。
最開始時，我從a翻起，可看著滿目的“啊”“阿”只覺著無趣，時常自問：“難道我學(xué)了六年的語文，會連一個字是什么意思都不知道？就算是不知道某幾個生僻字的意思，可我一輩子又會用幾次這些字？”我日益煩躁，手中的字典翻開又合上，翻開又合上。尋覓不得良策令我愈發(fā)焦灼，學(xué)習(xí)的重壓與生活中的困境使我迫切渴望一個出口，一個宣泄情緒的，一個使我能徹底平靜的`出口，然而，卻始終求而不得。有時，我也兀自出神：字典，到底是不是那個出口？
不知是何時起，我又拾起字典。其實(shí)最初是抱著“文字游戲”的心態(tài)的，不料卻是跌跌撞撞的插柳成蔭。誰說人們一直知曉某個字的正確釋義？又清晰明了地知曉這個字在這個詞中怎樣理解？雖然我們口中的生僻字極少被使用，但孰知若真是到了必須使用時你卻對它一概不知又該怎么辦？更別說若是在比賽時甚至中高考時需要了。
就這般，我又一頁頁地讀著字典，甚至還摘抄過我認(rèn)為值得一記的字，雖然那個摘抄本不慎丟失，我卻依舊準(zhǔn)備重新記錄。有時我捧著字典，會有些許恍惚——我到底是在讀字典，還是在向古人學(xué)習(xí)？從最基礎(chǔ)的認(rèn)字學(xué)起？
哦，值得一提的是，我現(xiàn)在多將“獨(dú)自行走”寫做“踽踽獨(dú)行”或“孑身彳亍”，然而卻時常有人問我的“行”為什么寫得那么開，我也只得啞然，并友好的奉勸他們也去讀讀字典......
自學(xué)作文600字 篇2
記得小的時候特別喜歡吃爸爸給我做的荷包蛋，撒上糖或者鹽，可好吃了。漸漸的，我也長大了，對各種制作都感了興趣，于是，我就開始學(xué)煎荷包蛋了。
一個周末，我趁爸爸媽媽都沒在家，偷偷地架起了平底鍋，拿了兩個雞蛋，把煤氣打開，鍋熱了以后，我努力的回想著爸爸煎荷包蛋時的樣子。我把雞蛋打進(jìn)鍋里，用鍋鏟輕輕按壓著雞蛋。但是，當(dāng)我想要翻面的'時候，雞蛋竟然粘在了鍋上弄不下來了！我慌了，用鍋鏟在雞蛋上亂搗，不一會兒我就聞到了糊了的味道，我急忙關(guān)掉火，用鍋鏟把雞蛋搗碎，盛進(jìn)碗里，趕緊把鍋放進(jìn)水池里用清潔球使勁地擦洗著鍋里的糊煎蛋渣。我百思不得其解，為什么爸爸做的時候就可以輕松地做好，我就不行。于是，我又讓爸爸給我煎一次荷包蛋。只見爸爸架起鍋?zhàn)樱仧崃撕螅沽艘恍┯瓦M(jìn)去。我懵了，還需要放油啊……我問爸爸:“爸爸，我記得小的時候你給我煎荷包蛋的時候沒有放油呀，現(xiàn)在怎么放油了？”“以前我們用的是不粘鍋，所以不放油也可以，后來那個鍋壞了，就必須放油了。”爸爸說。哦，原來是這樣啊！我打算再試一次。又一天，爸爸媽媽剛好不在家。我再次走進(jìn)廚房，信心十足地架起平底鍋，然后拿了兩個雞蛋，把油也放在了自己旁邊，打開煤氣，鍋熱了以后，我學(xué)著爸爸的樣子，倒進(jìn)鍋里一些油，油冒白色的煙后，把雞蛋打了進(jìn)去，只見雞蛋在鍋中泛起白色的泡泡，我輕輕按著雞蛋，讓底下那面快點(diǎn)熟。一面熟了以后，我輕輕用鍋鏟從底下掀起蛋，然后翻過來繼續(xù)按著，兩面差不多都熟了的時候，我捏了一小攢鹽撒了上去，然后關(guān)掉了火，盛進(jìn)碗里。
我拿了一雙筷子，咬了一口自己煎的荷包蛋，好吃！雖然有點(diǎn)過咸了，但畢竟是自己的勞動成果嘛！雖然我煎的荷包蛋沒有爸爸的那么好吃，但是我現(xiàn)在煎的比以前要好很多嘛！煎荷包蛋的這件事讓我感覺記憶猶新，就像昨天剛發(fā)生一樣。
自學(xué)作文600字 篇3
在擁擠的街道上，我和阿姨走著走著，意外地遇見了曾是阿姨學(xué)生的小黃。
小黃仍是阿姨印象中的那副模樣，清瘦的個子，笨拙的身材，辮子扎得翹翹的，一雙眼睛總是滴滴溜溜地轉(zhuǎn)，但里面透露出的內(nèi)容絲毫看不出一點(diǎn)聰慧的成分。阿姨任小黃班主任的時候，并不怎么重視她。小黃不僅長得難看，智商也比其他孩子要弱，勉強(qiáng)讀到了小學(xué)三年級上半學(xué)期，她的家人似乎覺得她不是讀書的料，就干脆讓她回了家。聽說小黃不再來學(xué)校后，阿姨在心里悄悄地舒了一口氣，哎，終于走了一個傷腦筋的包袱！
然而此時，在這熱鬧的街道上，小黃恰巧也穿梭著。她好像是和家人來鎮(zhèn)上買東西吧，兩手提得滿滿的。就在阿姨無意間瞥見了她正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移視線的時候，小黃也正好看見了她曾經(jīng)的班主任，她神情呆板的臉上馬上掠過一絲羞澀，同時泛起了一絲喜悅。然后，她像下意識地想起什么，急急忙忙地將一只手里提著的菩提送到阿姨的`面前，聲音嘹亮地說：“老師，我家里的，你拿去。”
阿姨有點(diǎn)猝不及防，又有些不好意思，支支吾吾地婉拒。這時，旁邊緊跟著的一個婦人有點(diǎn)不相信地問小黃：“你認(rèn)識她嗎？”“認(rèn)識，她是我讀書時的班主任啊！”小黃又羞澀又自豪地認(rèn)真回答。聽到小黃這番大大咧咧的話，阿姨的臉上突然發(fā)起熱來，她像在小黃面前顯得無地自容。因?yàn)樾↑S的這句“她是我讀書時的班主任啊”，令阿姨十分慚愧，她心里明白，她當(dāng)時雖然是小黃的班主任，可是她對小黃并沒有過一天的“好感”。這句竟從一個曾經(jīng)讓她頭疼的學(xué)生嘴里說出的充滿了真誠和自豪的話，于是成了時時刻刻鞭打阿姨心靈的鞭子。
從此，在阿姨眼里，再也不分好學(xué)生與壞學(xué)生了，阿姨說，只要是她的學(xué)生，她都要認(rèn)認(rèn)真真地對待。誰會想到，公平對待學(xué)生的那股動力，竟然是來自學(xué)生的一句平常的話語。
自學(xué)作文600字 篇4
我有一個哈韓（喜歡韓國事物）的干妹妹。她手機(jī)音樂庫里都是一些韓語歌，而且首首都會唱。這可讓我羨慕了，因?yàn)槲也还苈犃藥妆椋X子里留下的只有能哼的曲調(diào)，其它什么也沒有，也許是因?yàn)槲艺Z言天賦有些弱吧！
于是，我問她：“你怎么能記得住那些詞呢？”她說：“其實(shí)剛開始我也不行，是后來我慢慢自學(xué)的。”自學(xué)？怎么自學(xué)？于是我又問她，她說：“可能過程有一點(diǎn)枯燥，但是最后學(xué)會時就會有些小開心了。”之后，她又慢慢給我講了她的自學(xué)過程。
起先，她先去網(wǎng)上找中文音譯版的歌詞，也就是把漢語的發(fā)音轉(zhuǎn)化為了中文的歌詞，然后，跟著原唱一起唱，把節(jié)拍先扣好，扣不好就重來，直到能完整唱下來。實(shí)際上，這個過程是很累的，因?yàn)楸仨氁顪?zhǔn)發(fā)音，還要控制節(jié)奏，而且還要唱一遍又一遍。她說如果不是因?yàn)樗龑W(xué)的都是她偶像的歌，恐怕她早就堅持不住了。
到后來，她慢慢發(fā)現(xiàn)，唱多了韓語歌之后，有一些簡單的發(fā)音都會記著。于是，她嘗試著聽歌學(xué)歌。這個過程就像英語模英，聽一句標(biāo)準(zhǔn)的，自己再仿一句很像的。但這念久了也是有成果的，現(xiàn)在，她只用跟著聽聽歌，再跟著唱唱歌，便就能學(xué)下來好幾首完整地韓語歌。
要問她為什么會記得那么多韓語歌詞，她說，她也不知道，只是在音樂放出來的瞬間，她的身體就自然地迅速跟上了，也許是出于對韓語歌的`熱愛，也許是對她偶像的熱愛。也許熱愛，是支持自學(xué)的最好動力。
因?yàn)閷W(xué)到了這么多，所以她在ktv里也將自己學(xué)到的東西唱給了大家聽。即使我們沒有聽懂一句歌詞，但是，我們卻看懂了她唱歌時臉上的快樂與享受。在閑暇時，她也會插著耳機(jī)，嘴中哼著些輕松的旋律。
她的自學(xué)過程，是一種熟能生巧的表現(xiàn)，是一顆熱愛韓語歌的心的展露。她不放棄，是因?yàn)閻郏怀晒α耍彩且驗(yàn)閻邸?/p>
自學(xué)作文600字 篇5
童年，是五彩繽紛的；童年，是充滿幼稚有趣的；童年，是充滿好奇的；童年，是瘋狂搞笑的……
記得在我三年級的時候偷用媽媽的化妝品，每天早上我看見媽媽化完妝，臉變得白白的、嫩嫩的，漂亮極了。我也好想試一試，可是媽媽每次都說小孩子不能化妝，用了之后臉上會長小痘痘的。每次都這樣，我一直也沒機(jī)會嘗試一下，但也打消不了那顆好奇的心。
機(jī)會終于來了。這天中午，爸爸媽媽去午睡了，我躡手躡腳地偷偷跑到洗漱臺前，小心翼翼地拿出媽媽平時用的那些瓶瓶罐罐，開始自己倒騰了。先洗了一下臉，擠了一點(diǎn)乳液擦臉上，再找來一瓶好像可以能讓臉變白的BB霜，學(xué)著媽媽平時的樣子擠一點(diǎn)放手背上，再擦到額頭、臉頰、鼻子上，用手用力拍打，一會兒就擦好了，皮膚瞬間變白了許多。我又打開一個扁扁的圓盒子，一股清香味撲鼻而來。我學(xué)著媽媽的樣子，用粉撲粘了一點(diǎn)往臉上擦，但好像沒啥變化，難道是我粘的粉少了嗎？我于是把粉弄碎了多粘點(diǎn)，這下白了好多，連眉毛都白了。我又找來一個類似筆的.東西，擰開后我發(fā)現(xiàn)是睫毛刷，這個好像可以讓睫毛變長，但我好像不會弄呢！刷了半天，眼周都黑了，自己變成了“國寶”。唉！不管了。擦口紅了，我拿出媽媽的口紅擰到底使勁一擦，完了，斷了，咋辦？這被媽媽發(fā)現(xiàn)后肯定要罵我的，我趕快想辦法，最后只好把口紅縮進(jìn)去，擦了一下就放回去了。口紅擦得有點(diǎn)多，好像咬了一口火龍果似的。這妝算是完工了，但一照鏡子，我倒吸一口涼氣，怎么鏡子里的我有點(diǎn)像馬戲團(tuán)的小丑呢？這時媽媽起來了，看見我的樣子大笑起來，說我是一只小花貓，叫我趕快洗了。媽媽來到她的洗漱臺前，看了一下她的化妝品大叫起來，粉被我搞碎了，口紅也斷了，那里是一片狼藉。我趕緊溜進(jìn)我的房間里去了。
那一次雖然被媽媽說了一下，但經(jīng)歷還是很有趣的，也滿足了一下我的好奇心。童年的回憶是美好的，現(xiàn)在想起那一個“小花臉”，我也能開心地笑起來……
自學(xué)作文600字 篇6
“今天開始，練習(xí)魔方，等到期末時，來一個比賽，看誰復(fù)原得快！”我們綜合實(shí)踐課的老師又起了“歪主意”，讓我們自學(xué)魔方，那時，我們可是一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒有，只有自學(xué)。
一有空閑，我就拿出那個盒子來，琢磨琢磨說明書，擺弄擺弄魔方。那說明書上的內(nèi)容跟“天書”一樣，什么“把魔方分為a—f6個面”，“小朋友坐公交車回家”，“左小魚又小魚”等術(shù)語簡直令人眼花繚亂。剛剛擰出來一個面，書上的內(nèi)容就看不懂了，魔方仍有5個面是混亂的，心中對這復(fù)雜的說明書的嫌棄油然而生，卻又十分無奈，只得將之放棄了。
說明書沒用了，只能上網(wǎng)找些魔方教程視頻，一邊看，一邊自學(xué)。這視頻可不比那說明書簡單易懂，這些視頻中的示范者動作非常快，對于我這種新手，想要跟著學(xué)，必須得擰幾下，按個暫停，再擰幾下，再按個暫停，整個人頭都轉(zhuǎn)暈了，仍不見魔方技術(shù)有何進(jìn)展。剛想再播幾次視頻練習(xí)練習(xí)，老媽卻又用“電腦別玩太久，眼睛都要近視了”的理由阻止了我。沒辦法，自學(xué)的旅途總是很坎坷。這魔方也是如此，沒有好幾個星期的'努力，這魔方是做不到迅速還原的。但為了這期末的魔方比賽，不得不下苦功夫，經(jīng)過了這整整半個學(xué)期的練習(xí)，我才學(xué)會了復(fù)原魔方。在之后的與同學(xué)們之間的小比試以及期末的比賽之中，我嘗到了苦苦練習(xí)之后收獲的甜頭。雖無冠軍的稱號，可我也是那時班中屈指可數(shù)的高手了。
現(xiàn)在，這魔方我已漸漸冷落了，學(xué)習(xí)的忙碌迫使我放棄了它。但學(xué)習(xí)魔方的時候所經(jīng)歷的一波三折，以及以往的堅持精神卻是更令我珍惜的。
自學(xué)作文600字 篇7
有段時間，班級里流行搭樂高積木，幾個同學(xué)聚在一起，聊聊天，搭搭積木，讓人好生羨慕。看得我也想弄幾個來搗鼓搗鼓，搭成成品還能擺著觀賞，實(shí)在是不錯的選擇！
我先從淘寶網(wǎng)上淘來了兩個72塊的簡單積木，記得我在等東西的那幾天，可謂是心急如焚啊，一心就想趕緊融入班級的“潮流”。過了兩天，終于等來了快遞，連忙拆開，看了看圖紙，心想：這還不簡單？如我所愿，我十分順利而且很快地搭成了兩個積木。看著自己的這兩個成品，我不禁洋洋得意起來！
第二天，我就在學(xué)校里漫天吹噓自己有多牛，換來的卻是同學(xué)們無盡的嘲諷：“這樣72塊的積木，幼兒園小寶寶都會啊，你都六年級了才玩72塊的積木呀？”哎，我只能回以苦笑，心情卻跌到了谷底，我不禁暗暗地想：我會證明給你們看的，我還能搭更難的！一回家，我就又在網(wǎng)上買了個628塊的積木，隨后又陷入了焦急的等待中。這次急的不是“融入潮流”，而是為了證明自己不是只會玩72塊積木的小寶寶。
三天后……
“好難啊！這628塊積木看得人都眼花繚亂，頭皮發(fā)麻！”失敗了幾次的.我已經(jīng)垂頭喪氣了，像一只泄氣了的氣球。
但說實(shí)話，我搭積木是比其他同學(xué)要麻煩，628塊五顏六色的積木都只有0。5厘米有些甚至比0。5厘米還小，它們都堆在一起，密密麻麻看得人眼花繚亂不說，我還有一雙比同齡人都大了許多的汗手，找材料很是麻煩，找到了還要揪出來，太難了！
但我不愿被人嘲諷，也不希望被人說是“只會搭72塊積木的幼兒園小寶寶”，一次不成就兩次，兩次不行就三次……
n次的嘗試還是有效果的，現(xiàn)在我看圖紙和找材料可謂是眼疾手快，628塊積木已然不在話下，同學(xué)們也打趣我說：“原來劉志銘也有這么心靈手巧的一面啊！”
看著桌子上一排排的自學(xué)搭成的大大小小的積木成品，不禁有些自豪。現(xiàn)在我在挑戰(zhàn)1028塊的積木。
搭積木不僅增強(qiáng)了我動手能力，也讓我跟上了班級“潮流”，真是太開心了！
自學(xué)作文600字 篇8
葉圣陶老爺爺一生曾主編過很多版本的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課本，有高深的學(xué)問。可他沒進(jìn)過一天大學(xué)的門，他的學(xué)問，完全是靠自學(xué)得來的。
他出生在蘇州一個平民家庭，家無半畝地、一間屋，但他的父親要求他很嚴(yán)格。３歲時父親就教他認(rèn)字，６歲時就把他送進(jìn)私塾，１２歲他考進(jìn)了蘇州第一所洋學(xué)堂──公立高等小學(xué)。當(dāng)時要學(xué)三年才能畢業(yè)，由于他學(xué)習(xí)刻苦，功課特別好，一年之后他就考入了公立第一中學(xué)。
公立第一中學(xué)的老師，都是具有新思想的年輕人，他們倡導(dǎo)愛國、強(qiáng)國，教育學(xué)生熱愛鄉(xiāng)土，立志振興中華，發(fā)展學(xué)生的業(yè)余愛好，這給葉圣陶老爺爺創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這所學(xué)校里，他學(xué)會了篆刻、寫詩，他還辦了一張小報，自己刻蠟版，自己印刷，自己撰寫稿件，同學(xué)們都很喜歡看。葉老爺爺學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，課外活動中又很活躍，表現(xiàn)出了很高的才能，同學(xué)們都認(rèn)為，中學(xué)畢業(yè)后，他肯定能考上名牌大學(xué)。
但就在這時，葉老爺爺?shù)母赣H失業(yè)了，家里斷了惟一的經(jīng)濟(jì)收入，沒法生活了。他只好放棄考大學(xué)，開始找工作。１７歲那年，他當(dāng)上了小學(xué)教師。
從此，葉老爺爺一邊工作，一邊堅持自學(xué)。他請朋友寄來北京大學(xué)的'課表和講義，按照大學(xué)的課程自學(xué)，每天早晨學(xué)三小時，晚上學(xué)三小時。他認(rèn)為結(jié)合工作也能促進(jìn)學(xué)習(xí)。給學(xué)生講課，得認(rèn)真?zhèn)湔n，要看很多參考書，這樣就能學(xué)到很多知識。
葉老爺爺還堅持在業(yè)余時間寫作，發(fā)表了很多童話、小說，在全國很有名氣，于是有很多中學(xué)請他去教書，有的大學(xué)也請他去教書，他成了聞名全國的語文教學(xué)專家。
自學(xué)作文600字 篇9
一個星期六，偶然在一個綜藝節(jié)目中看到一個女孩，她穿著松松垮垮的白襯衫，黑褲及膝，抱著一個尤克里里彈唱，那樣子實(shí)在是太帥氣，太漂亮了!
從那一刻起，我就有了想自學(xué)尤克里里的念頭，我向媽媽提出了想要買尤克里里的要求，希望她能同意，媽媽雖然同意了，但她有些不放心，問：“你能堅持嗎？尤克里里可不好學(xué)哦。”我自信道：“當(dāng)然能堅持啦，我不怕難!”
可是，我想錯了，自學(xué)尤克里里真難!那天從琴行出來，我異常興奮，還憧憬這下午從房間里傳出動聽的琴聲呢。中午回到家，我迫不及待地抱起了又小又輕的尤克里里，開始對著視頻自學(xué)。
整個下午，房間里都蕩漾著難聽刺耳的琴聲，尤克里里與鋼琴截然不同，鋼琴鍵的“哆來咪”輕而易舉便能找到，而且傻瓜也能在短期內(nèi)學(xué)會幾曲。可是尤克里里中的“哆”，一個音色純凈的“哆”是那樣難找，辛苦了半天一個完整的“哆來咪發(fā)唆啦西”都沒找到，更別說什么《致青春》這種難上加難的曲了。
我用我那粗短的'手指，用力地?fù)軇又傧遥闹杏悬c(diǎn)憤怒，指尖被弦給勒痛了，我毫無察覺，仍舊火急火燎地尋找“哆來咪”，仍舊一無所獲，我只得到了一堆又破有難聽的回音。
我厭煩地抱著尤克里里走來走去，一不小心，把調(diào)扭給撞歪了，呀!怎么辦?琴行離我家遠(yuǎn)，早上的調(diào)琴師又下班了 ，調(diào)琴機(jī)又貴又不好用，我只好輕輕撥弦，想看看音色有無問題，傳來的是一刺耳的破音，哦不!我又不會調(diào)音，也不會彈奏，怎么個自學(xué)法?網(wǎng)上教學(xué)又不詳細(xì)，唉!只好暑假找專業(yè)老師手把手地教啰。
我能夠自學(xué)烹飪，自學(xué)繪畫，自學(xué)手工，可為什么自學(xué)尤克里里卻難成呢?
自學(xué)作文600字 篇10
今天晚上，我被媽媽說了一通，說我和父親的不良習(xí)慣非常非常像，整天只知道玩手機(jī)，看手機(jī)，學(xué)習(xí)不好好學(xué)。我聽不下去了，趕緊跑回了房間，覺得心里好冤枉啊，你們知道咋回事嗎？原來，我發(fā)揮“潛能”，做了一件只有爸爸才有這本領(lǐng)做到的事情——修手機(jī)。
中午，我回到了家，外公急急忙忙地跑上來，招呼我：“希希，我的手機(jī)壞了，不知道微信密碼了，怎么辦？”我一聽，心里頓時沒了底，心想，我可沒有把握哩！“我不行。”這二字溜到舌尖兒，但沒我機(jī)靈，把它們統(tǒng)統(tǒng)咽了下去，我怕被別人叫做“懦夫”，還因?yàn)槲蚁肫鹆恕笆。惨〉糜⒂拢 边@句話，我決定嘗試一下。
我按照傳統(tǒng)的方法，左戳戳右點(diǎn)點(diǎn)，還真把外公的微信給激活了，外公外婆一個勁地夸獎，我有些飄飄然，心中有一大塊蜜糖在融化，甜滋滋的'，我仿佛沉浸在甜蜜的漩渦中，本知會“致命”，卻依然喜歡那個感覺。
“叮咚，叮咚”媽媽下班回家了，我迫不及待地打開門，看見了親愛的媽媽，我滔滔不絕地聊起了剛才發(fā)生的事情，還添油加醋地把自己修手機(jī)的能耐大大夸獎了一番。誰知，媽媽不但沒有表揚(yáng)我，還立馬把臉一沉，訓(xùn)斥起我了，說我就是想玩手機(jī)還找理由。
上述中，你們明白了“前因”，我要講講“后果”了。“后果”當(dāng)然不好了，我不得不以寫作業(yè)復(fù)習(xí)功課為名躲進(jìn)房間，才逃過這訓(xùn)斥。幸好有外公外婆打圓場，不然，思想品德課上起來一小時完不了。
今天，我心情悲喜交加，哭笑不得，我明白媽媽的苦心啊，可我多想告訴親愛的媽媽，暑假是不是也能讓我休息休息，除了讀書外，是不是也讓我發(fā)揮發(fā)揮其他才能呢？
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