【實用】用心的作文600字37篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的用心的作文600字，歡迎大家分享。
用心的作文 1
中國有名古話，叫做“以和為貴”，在這個“和”字中，包含著和諧、和平、和美、和睦等諸多的意思。這句古話，說明中華民族作為禮儀之邦是多么地重視“和”。所以，我非常慶幸自己生長在一個繁榮和諧的社會，更慶幸自己生活在一個和睦的社區。
前幾天，我在報紙上就看到了一則新聞，有一名男子騎自行車被騎著摩托車男子撞倒了。那騎自行車的男子沒受什么傷，這本來是一件能大事化小、小事化了的事。可是他卻像吃了什么大虧似的怒氣沖天，一直嘮嘮叨叨，還破口大罵。騎摩托車的男子被他這么一罵也是惱羞成怒，一怒之下把他撞飛了，結果騎自行車的人被過路車碾了過去。這原本是小事一件，相互打個招呼或道個歉，就能相安無事，結果卻因為處理不當釀成了這樣的慘劇。
我們家最近裝了太陽能熱水器，太陽能使用很方便，但是卻會漏水。一天，我正在家做作業，忽然聽到“嘩嘩”的'流水聲，心中便升起一種不祥的預感。水流聲大起來了，這種預感也更明顯了，我頓時明白是水漏了。我急急地跑著來到了陽臺。呀，果然盆子里的水已漫出，好像一座瀑布，從陽臺流下去，把人家的花草、衣物、全澆成了“落湯雞”，樓下的陽臺早已是“水漫金山”。“咚咚”有人敲門，我往貓眼一瞅，果然是樓下的伯伯來了。家里父母不在，看來只好我做“替罪羊”了。伯伯進了門，我特別緊張。本以為他會狠狠地罵我一頓，沒想到他卻心平氣和，絲毫沒有要罵我的意思，只是細心地教我關好水匣。真是太感謝伯伯了！
我想，如果是那位騎自行車人來處理漏水事件的話，我一定會被罵得狗血噴頭。我們應該像鄰居伯伯一樣，退一步讓著對方，道個歉便會和好，這樣生活中就能減少很多爭吵。大家應該學會心平氣和地說話，千萬不要為一點小事吵得不可開交。
社會就像一顆大樹，我們每個人就是它的枝枝蔓蔓，而和睦就是其中的綠葉。如果綠葉長得茂盛，樹就顯得健康，而我們的社會也會變得更加美好！讓我們一起來用心培育和睦的大樹吧！
用心的作文 2
上課鈴響了5分鐘了，張老師還沒來。同學們有的向外張望，有的胡亂翻著課本，有的在紙上亂畫，還有的跑到講臺上做鬼臉，逗得同學們大笑不止。
“張老師一向很守時，今天怎么了？”班長心里很納悶。
突然，走廊里響起了腳步聲。大家頓時安靜了下來，目光投向了門外。腳步聲越來越近，最后停在了門口。
門開了，大家一看，竟是我們班的調皮鬼在惡作劇。原來他趁大家不注意，偷偷從后門溜了出去。又模仿張老師的樣子走了進來。
他說：“怎么，我不在的時候就大鬧天宮了！罰抄課文，班長50遍，其他同學10遍。”這個調皮鬼竟又學張老師說話。逗得同學們前俯后仰，少同學直喊肚子疼。班長喊了幾嗓子，但毫無效果，只好閉起了嘴。
一些班干部見班長都管不住，也玩了起來。
幾個漂亮的女生圍在一起聊天，什么你最近看了什么電視劇，你最近交了幾個qq好友了……說個沒完沒了。
男同學更不用說了，打鬧的大鬧，講話的講話，甚至有幾個“時尚歌手”組成一個合唱隊，在教室里大展歌喉：“我愛你，愛著你，就象老鼠愛大米……”天啊，這哪是個課堂，分明是個菜市場。
“老師來了。”不知是誰喊了一句，教室里立刻安靜了下來，離座的同學趕緊跑到自己的位置上去，沒離座的`同學立即抓起書，有的錯拿了數學，有的甚至把書拿倒了……這一幕全被走進教室的張老師看到了，但她并沒有生氣。張老師走上講臺說：“這就是我們要寫的作文內容。”說著在黑板上寫下：老師不在的時候。
大家一下子明白了，原來張老師這次遲到是別有用心！
用心的作文 3
人們贊美護士，稱她們是人世間沒有翅膀的天使。她們在無怨無悔地用心去愛，微笑的為生命注入永遠的光芒與希望，用自己的青春與生命維護每一位病患的健康。
從護理學院畢業到踏入工作崗位近兩年來，感受了太多的生離死別，深知生命的重要性，深刻體會到了白衣天使救死扶傷的無私精神。護理工作雖然辛苦，雖然瑣碎，雖然要顛倒生物鐘，超負荷的工作，一天下來，身心疲憊，但還是想著患者的需要，看到一張張健康的笑臉，所有不好的.情緒便拋到九霄云外，這是我的心聲，也是護士姐妹們的真實寫照。
我知道，既然選擇了護士，就選擇了平凡和奉獻。長期奮戰在艱苦的護理工作崗位上，必須得付出辛勤的勞動，用愛心和汗水照顧著每一位病人。在工作中，也要不斷地提高自己的技術操作水平。不斷創新，不斷進步，讓患者感受到最好的護理效果，要有較強的事業心和高度的責任感，發揚南丁格爾精神，把最真誠的愛無私奉獻給每一位患者，把嚴謹的責任心奉獻給所熱愛的護理事業，蘇城最美白衣天使丁欣，蘭州最美白衣天使牛雪蓮和陳鳳娟，她們都是平平凡凡的醫務工作者，奮不顧身地搶救倒在血泊中的病患，從而贏得了寶貴的搶救時間，真善美在今天不是稀缺品，她們就是我很好的學習榜樣。
未來的路還很漫長，還有很多值得我去學習的東西，充實自我，完善自我。在平凡中成長，在困境中脫穎而出。用我的愛心，耐心，細心，責任心去對待每一位患者，用熱血，用真誠，用智慧去延續生命，用行動爭當最美的白衣天使。
用心的作文 4
星夜下，夜幕之間，輾轉反側，恐睡深入眠。記憶中紅葉肆舞，那年落在手心的楓葉，可在？
本應臥床而睡的時間，我卻無法入眠，悄然起身，在房間四處翻尋，一本又一本的記事本打開，一頁一頁的仔細尋覓， 當那完整如初的葉面映入瞳孔的瞬間，我已站在了時間的交錯點，憶起了當年……
那一年，我輕身走在秋季，那用漆上了紅妝的木板連接起來的吊橋上，漫天飄落楓葉享受著一生最后可見的陽光，溫暖將在落地的瞬間，悄然埋葬。帶著耳機聆聽著秋日私語的我止住了身形，貪婪地享受著你們用生命譜寫出時間的樂章。
漫長……再次的睜眼已經記不起站了多長的光陰。卻又好似只有那么一瞬間，仿佛你們將生命融化之后的'飛舞讓時間起了憐惜之心；又好像我一直在這里，看著你們初生的瞬間，各自望著天空禱告永恒的生命，可是終究逃脫不出法則的命輪， 隨著不止步的時間漸漸染紅了自身，欣然的接受是你們唯一的宿命，泯去不甘的負面，用力的砸壓生命，讓它們成為似火焰的雕刻，在你們走向落塵的那刻，向世界展示你們輸給了時間，卻不輸給世界的美麗。
風，拖著你們快要墜地的身形緩緩再次飛起，你們笑著旋轉回應風的好意。可是你們明白，哪怕風再怎么努力，最后的結果也是，化泥為塵。所以你們再次的翩舞，再次的起落，再次的笑著目一眼傍晚斜陽，隨后安詳的閉上生命的眼睛，伏在冰冷的木板上，將體溫化為眼淚撫去地面的冰冷，隨后孤然消逝。
若年之后，或許這里還會重演一幕楓葉與生命的故事。可或許若年之后，這里或許將沒有楓葉，沒有木橋，沒有溫柔的風，只有一座又一座高聳入天的大樓。
淚…悄然而下，我不自主的雙手緩緩攤開，靜靜的等待，在心里呼喚“吶……誰……愿意和我一起離開這里嗎？讓不可能變為可能，我將用心來延續你們被時間拋棄的生命……”
用心的作文 5
在人生中，你是否用心做很個事？回想我15年以來，我做的最用心的事猶如天上的繁星數也數不過來，記憶中最讓我記憶猶新的莫過于--照顧小貓。
奶奶家大貓咪生了三只小貓，我是十分愛貓的，經過我的死纏爛打，我的爸爸終于答應我養一只。在等待的日子里，我一直盼呀盼呀，終于在一個熱得要命的下午，小貓咪終于來到了我家。曾記得那天，小貓咪剛到我們家的時候，十分膽小，害怕看見人，喜歡一個人呆在黑暗狹小的空間。初見到小貓是在一個狹小的黑箱子里，當我打開箱子的時候，小貓咪望向我，哇，好可愛，炯炯有神的大眼睛，青澀的臉龐，小貓咪的眼睛就像一潭汪洋，像一顆璀璨的寶石，使人沉迷于其中。由于我是小貓咪的新主人，必須由我照顧，于是我每天在學習時間中抽出一些時間來陪它，可能還不熟悉環境吧，小貓咪還是有點怕我。我每天會定時喂養它，剛到我家的那幾天，我很怕它會絕食，因為在養貓之前我有百度過，所以每次送完飯之后，我總是會假裝離開躲在門后面，觀察它是否有吃飯。
功夫不負有心人，小貓咪終于親近我了。還記得，那一天是6月23日，剛好是初二的我要中考的日子，因為要離開一下午，我便有點放心不下小貓咪，于是準備在離開前去看看它。當我走進小貓咪的`時候，它也緩緩的走向我，倚靠在我的腳下，天哪，我不是在做夢吧。歡樂的心情簡直不能用言語來表達，我手上的動作是小心翼翼的，因為我怕嚇著它，我輕輕的撫摸著它的頭。我們的故事就此開始……
我與我們家小貓咪的旅途還有很長，歡樂有趣的事情也會有很多，敬請期待。照顧小貓咪，是我做的最認真的一件事，你們呢？
用心的作文 6
上課鈴聲響過之后，鄭老師陰著臉走進了教室。我一看老師這臉，身體打了個哆嗦，想：今天一定完蛋了，我們這群“麻雀”準會必死無疑！只好聽天由命了。
鄭老師走上講臺，面無表情地說：“把作業抄寫本拿出來，我要讓你們看看我老鄭是怎么給‘麻雀’布置作業的。第一，《夜鶯的歌聲》全文背誦。什么？全文？全文有37個自然段啊！今天我一定會頭大的。我有些悶悶不樂。
本以為這樣就完了，可老鄭又來了第二項作業：語文課本P77詞語一詞五遍。我偷偷地看了一下語文書，一看到P77密密麻麻的一大片黑色字，我差一點就要暈過去了。那么多的字詞，讓我們寫5遍，我的老天，你怎么這樣對我們呢？我心想。
真是雪上加霜啊！又來了一項：寫一篇《一個中國孩子的.呼聲》的讀后感。我真想大聲吶喊一下，好發泄一下自己不滿的情緒。可是老師說過，什么話都不能說！我想，老鄭啊老鄭，你是想把我們打入十八層地獄嗎？我可不想這么早走，你還是饒了我們吧！
老師真的不給我們留一點余地啊！居然又接著布置了一項：看書30分鐘，并做一份讀書筆記。我心想：鄭老師，你還讓不讓我們活了？今天一定會通宵戴熊貓眼了。
鄭老師突然“撲哧”笑出聲，說：“這些作業都是假的！”什么？假的？原來，這一些都是老鄭精心安排的。這時，我那顆剛剛還在被摧殘的小心臟，頓時又鮮活了起來。
鄭老師是想讓我們通過這樣一次“特殊”的經歷，積累一些寫作的素材，同時也激發我們的寫作熱情。謝謝你，鄭老師！謝謝你的良苦用心！
用心的作文 7
媽媽，您的愛像火花，擦亮了我前行的路。可我，卻誤打誤撞地將它撲滅。
那晚，家門前的花叢散發著清香雖然只有六點，可一輪明月已經高高地掛在天上。我早早地吃完了飯，打算下去找好朋友騎自行車。可我前腳還沒邁出，就有一陣嚴厲的聲音：“你去干嘛！”糟了，是您，我的媽媽。我忐忑不安地答道：“去……騎車。”剛說完，我就覺得您已經怒發沖冠了。果然，您豎起顫抖的手指指著我，頓時讓我覺得后腦發涼。您的`眼睛瞪得比桂圓還要大，眉毛還玩起了倒立！原本白皙的臉也變得通紅，仿佛還能聽到急促的喘氣聲。我見勢不妙，趕緊跑回房間，您也跟了上來。
“張樂怡！你還沒彈過古箏就想下去玩？不可能！你要是再這樣，信不信我剪斷你的琴弦。告訴你，是你自己要學的……”您邊說邊拍書桌，上面所有東西都顫抖著。這時的您，簡直像一個魔鬼，頭發都快豎起來了！我還能怎么辦？只能去練了。但是，我練得有氣無力，手指軟得像一根熟透了的香蕉。您邊聽邊搖頭，我猜您在想：真難聽！而此刻的我，只能用憤怒來形容。
終于練完了，我仿佛練了一個世紀那么長，這之間，還要受無數個白眼……我走進房間，在紙上寫下“可惡”二字，才算出了口惡氣。
現在，我才知道我錯了。
在上古箏課時，老師批評了我的指法，說不太連貫。我在接受批評的同時，腸子都悔青了。臉紅紅的，一直到了耳根！早知道就好好練了！聽您的多好，真希望時光倒流。原來，您是為了讓我受表揚才這么做的。我只能說：“對不起！”您那如涌泉般的愛，已經流到了我的心間！
媽媽，您的愛，我要繼續點燃！
用心的作文 8
就像語文課上的文章里說的那樣，人人都行色匆匆，千篇一律的工作學習，吃喝拉撒睡，每天都有著同樣的抱怨，都成了空心人。
幾乎身邊的所有人都被生活掏空了心。
許多人的心被工作和學習占有著。
成績在中上游的同學淹沒在作業之海中，寫不完的作業，又或者是上不完的課，眼睛看著分數，心被作業占有著，看著人間的生死離別，悲歡離合，都是一副淡漠的神情，不在乎別的，一切變得自私自利，眼里充滿了學業的競爭。
而中下游的人呢，有手機電腦，成天對社交與網絡充滿了臆想，像某位同學在作文中寫到的，不知從什么時候起，我失去了對學習的熱情，無心聽課寫作業。
還聽見一句可悲的話：作業有的抄，為什么要寫?
抄作業并不是我們所有學生一時擁有的快感，而是一個可怕的習慣，一處死死纏繞蔓延在你心上的藤蔓。
對于父母，他們算是被工作占有的空心人，大概是工作的繁忙已經填滿了他們的生活，一顆空虛已久的.心使得他們變得暴躁易怒，陪伴我的時間也越來越少。
他們這樣無心生活地老去，我也這樣無心生活地長大。
我怕這樣的空心人。
你從來不知道清晨的天空是淡紫色的吧，你從來不知道圖書館旁那棵巨大的分成兩半的樹會開兩種花吧。你從來不知道一飯前，每晚都會有許多貓咪等著你來給它們喂食吧，
你哪可能會知道呢?不是被學習和工作奪走了，就是被手機和白日夢給搶去了。
漸漸麻木淡漠了一切美好，再往后就變成了現在的你，不珍惜美好，也不去用心體會美好，因為心是空的，是不屬于你，自己的生活對于你來說已經成了一種折磨。
醒醒吧，空心的人，放一放手手頭的事情，抬頭仰望一下天空，用心生活，用心體會美好的一切吧。
用心的作文 9
夜微涼，雨細碎，昏暗路燈下，一個孤獨的靈魂在默默哭泣。
“你看，風箏飛得真高啊。”一個男孩高興地對他爸爸說。父子倆人臉上洋溢著幸福的微笑，這種情景，好熟悉，而現在，爸爸那冷冰冰的臉上，沒有一絲燦爛的笑意。
“你就知道玩，看你上次考的.那幾分，給我在家里待著。”爸爸摔門而去，玩是孩子天性，怎么可以阻止我的快樂！越想越委屈，幾滴滾燙的淚珠悄悄落下，只有眼淚明白我的心。于是我開始看書，雖然被逼無奈，但暢游書海，常常能體會到樂趣。深夜，總是有兩間屋子亮著燈，也不知何時桌上多了一杯牛奶。可是，這些都不足以讓我感動，我討厭爸爸。
微風掃走枯葉，便零零散散飛起，賣弄著最后的美麗。那棵柿子樹依然健壯，那是小時候和爸爸一起種的，時光飛逝，轉眼間十年了，每到這個季節，柿子們就會露出一個個紅彤彤的笑臉，朝人們頷首微笑。今年也是如此，忽然想吃它們，便要去叫爸爸幫我，可是我猶豫了，最后，還是自己搬來梯子，努力向上夠，可一不小心，我竟然從上面重重的摔了下來，好痛。此刻，似乎有一個背影在著急地朝我張望。果然，第二天，桌上多了一些柿子，是他？捧起一顆柿子仔細端詳，我分明看見了爸爸摘柿子的場景。
走進門，聽見爸爸在跟媽媽嘀咕：“兒子終于知道學習了，我真欣慰，今天包餃子吧，兒子最喜歡吃了。”忽然不知為何，我的眼角濕潤了，竟不禁留下了幾顆碩大的淚珠。
望著馬路上孩子們的喧鬧，我仿佛和他們是兩個世界，那些玩鬧似乎也沒什么意思，多學一點，為了今后的幸福而努力，豈不更好？
昏黃的路燈下，是我們一家三口在散步，爸爸的臉上不知何時多了幾條皺紋。雖然歲月的風吹走了爸爸的青春華年，卻吹不散我們一家人的脈脈溫情。
用心的作文 10
父親已經四十歲了，頭發中早有了許些白發，滿臉的皺紋，我那時疑問：這還是那個我騎在脖子上樂呵呵的父親嗎？他是那樣英俊瀟灑，如今……父親，我深愛的父親，你那一直驕傲卻叛逆的女兒直到今天，明白了你的良苦用心！
父親對我管教很嚴，小時候在我剛學會走路的時候，還是會經常摔倒，他總是滿不在乎，總是用那不屑的眼神看著我，沒有一絲鼓勵，沒有一句安慰，小時候的我對他也只有畏懼。
在那一年，我想學騎自行車，父親很不屑地說了一句：“學騎車呀？肯定又是半途而廢。”因為他的這一句話，我完全失去了信心，脾氣倔強的我要證明給他看：“我行！”，于是接連幾天騎著自行車摔倒爬起，又摔倒又爬起的身影。腿上已有好幾塊淤青，爸爸看見了，又是用那種不屑地眼神看我，說道：“笨！連車就不會騎！”我瞬間激起了斗志，上前大聲說道：“我會證明給你看的，我能行！”父親沒有作聲，頭也不回地走了。
因為父親的話，我忍住疼痛，固執地學著自行車，每當我想放棄的時候，父親那雙不屑的眼神又浮現在我的腦海里，我立刻又拾回了失去的斗志，站了起來，我鼓勵自己我能行！
再多次的練習后我終于成功了，能夠騎著自行車在馬路上來回的.穿梭，這么多天的汗水和辛苦終于沒有白費。我笑了笑，轉身一看，拐彎處，站著自己敬畏的父親在對我微笑，充滿贊許的目光。我跑上前說道：“看吧！我能行，不是嗎？”只是父親的眼神中多了一絲溫柔！
長大后，在我遇到事情想放棄時，父親還會時不時的在我旁邊用不屑的眼神看著我，讓我燃起斗志，也因為他每一次不屑的眼神，我戰勝了自己很多次。
那一雙不屑的眼神，讓我的生命中充滿了斗志，父親，我終于明白了你的良苦用心！
用心的作文 11
每個人只有一次生命，一旦失去了，就沒有第二次的生命了。
人的生命是何等的寶貴。生命就像一朵花，凋謝了，就永遠回不到原來的那朵花了；生命又像噴泉一樣，那樣多姿多彩；可生命不像棵，那樣頑強，不管經過多少挫折、多少狂風暴雨后，依然傲然挺立。
每個人的生命只有一次，而這一次生命是母親“十月懷胎，一朝分娩。”辛辛苦苦的把我們生下來的。我們豈能去折磨、糟蹋它呢？
不過有些人就不知道要去珍惜、愛護生命。
有一次，我在報紙上看見有個小女孩，因為考試成績不及格，回家被父母罵了一頓，就傷心得跳樓自殺。考試不及格沒有什么大不了的，只要去努力，下次想要考好肯定沒有問題的，而且“失敗乃是成功之母”嗎！何必去踐踏自己的生命和父母畢生的心血呀？父母帶她來人世間走一遭，而她卻來也匆匆，去也沖沖。我覺得像她這樣的人，真不應該來到這世上。是她讓父母的的心血付之東流的'。
而有些人是因為救人，才把生命弄丟個。這種人是值得我們去學習的。
在汶川大地震的時候譚千秋老師為了幾個花季少年，他張開雙臂，把這幾個少年護在懷中。當消防員發現他們時那幾個同學活著從廢墟里走了出來，而譚老師早已閉上了眼睛。
譚老師為了別人的生命，而結束了自己的生命。像譚老師這樣的人很多，像小女孩那樣的人也很多。而譚老師是開心地英勇犧牲的，小女孩卻是傷心地死去，既然這樣我們何不選擇開心地英勇犧牲呢？
茵茵的綠草需要雨露的滋潤，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生命如花?，需要我們的用心呵護！！！
用心的作文 12
有一天早晨，我和媽媽慪氣，沒吃飯就去上學了，那天，正趕上該我做值日。我最要好的朋友李東和我鬧著玩，故意把水灑在我鞋上，還得意的說：給寶貝鞋子澆澆水，也許要開花喲。我正一肚子氣沒處撒，掄起掃帚，想李東扔去，正巧小紅走進教師，李東向旁邊一閃，掃帚正好砸在小紅身上，小紅大哭著跑出教室。我頓時傻了眼，李東說：你你惹出事來了吧，等著挨處罰吧！我說：都是你，干嘛躲開！李東說：如果我不躲，那掃帚就會仍在我身上了。你我啞口無言。我看見旁邊有一塊抹布，我抓起抹布就像李東扔去。抹布砸在李東的臉上，李東上來就給了我一拳，說：你自己犯了錯，還怪別人！我踢了李東一腳，說：如果你不往我鞋上灑水，我會扔你嗎？李東拿起黑板擦向我扔來，說：我只是和你開玩笑嘛，誰知到你那么小肚雞腸！這時，老師領著滿臉淚水的'小紅，說：你們干什么呢？怎么把教室弄得這么亂?我們你們兩個把教室收拾好了后，向小紅道歉，然后來辦公室。老師生氣的說。李東狠狠的瞪了我一眼，用力的把板凳拿起來，放正了。我充滿歉意的對小紅說：對對不起！小紅看看我，柔柔眼睛說：沒關系！說完她回到了自己的座位上。我和李東進了辦公室，老師嘆了一口氣，說：你們平時不是很要好嗎？怎么會發展到今天的程度？我瞥了瞥李東，說：老師，是李東往我鞋上澆水的！李東急忙說：老師，我只是和他鬧著玩的，誰知他居然拿掃帚仍我，結果結果，你閃開了，然后掃帚就仍到了小紅身上了，是不是？是！我和李東異口同聲的說。老師說：俗話說，擁有的時候不知道珍惜，失去的時候才會知道它的可貴！你們回去后好好反省吧！
用心的作文 13
望著筆下那東倒西歪的字，我嘆了口氣，哎，明明已經盡力了，卻仍達不到先前的模樣。散發著素樸氣息的硯臺和毛筆早已被我丟棄了三年之久。恰逢興起，提筆寫下，卻早已不是當初。
記得兒時，我和毛筆結緣還是因為爺爺。爺爺頭發花白，身子骨卻很硬朗。閑時，他總是在書房練毛筆，我盯著那只神奇的筆好奇得不得了。爺爺瞇著眼笑著說：“孫女，你也想寫毛筆字嗎？〞我的眼睛發亮，重重地點了一下頭。
自此，我沉浸在這一方天地中，一杯茗茶的香味溢滿整個房間，與墨味交織，升騰起一陣又一陣煙霧。我臨摹著字帖，手抓毛筆上方，食指微彎，筆落在宣紙上，留下一道又一道痕跡。
口中呢喃著：“這里提上去一點。這邊豎長一點。把它全包進去。〞呼，我用心地寫著每一個字，樂此不疲。
墨染枝頭香，一歲一年華。
又是一年，我的字已大變模樣。每天寫完作業，總會練上小半會兒。爺爺八十大壽時，我親自寫了一幅“福如東海〞送給他，他樂得合不攏嘴，摟著我笑道：“好，看得出來是你用心寫的`，將來一定會成為一個有名的書法家。〞我滿心歡喜，更加用心練毛筆字。
如今，學業繁重，一張張的講義忙得我焦頭爛額，更別提寫毛筆了。從開始的每天一練到一周一練，一月一練。毛筆和硯臺蒙上了時間的灰塵。再次提起毛筆，卻沒有當初的那種感覺。興許是時機不對，興許是不夠用心，總之是回不去了。
留鳥飛過，風過林梢，窗外的杏葉飄進了我的房間，跌在了我的字上。
其實，我也曾用心。
用心的作文 14
之前自己在建立那個品牌特賣群的時候，拉進去了，某人的一個好朋友，然后他也買過幾次東西，前幾天的時候，他在群里說，快過七夕情人節了，他想給女朋友買一個禮物，但是不知道該買什么樣的禮物？就問我可不可以給他推薦一個禮物？
我說女孩子其實就喜歡的口紅包包，化妝品之類的，或者新衣服之類的，然后自己也給推薦了一些，但是都感覺不怎么滿意。因為她說她處的這個對象是個富二代，就是喜歡的包包，衣服之類的，都是特別的貴，然后自己感覺買的便宜了，不合適，買的貴了吧？自己又覺得買不起！
最后的結果就是，我推薦的那些好像都不怎么滿意！
然后我就說，既然錢不能解決的問題，那么就得用心去做，要不你可以親手給他制作一個禮物什么的！然后這位朋友就說，他其實有給女朋友親手編過一個珠子包包，并且還給我發過來圖片，真的是特別的`精致，作為女孩子的我來說是第一眼就感覺特別的喜歡！
然后他就說，可以讓某人也給我編一個，因為那些珠子特別的便宜，淘寶上面也就四五十塊錢，自己當時也搜了一下，確實如此！
但是自己想一下，沒人并不是那種特別有耐心的人，或者說并不是那種特別用心的人，所以如果你要提出讓他給你編一個包，我想那真的是有一點困難！
所以自己就沒有給某人發鏈接什么的！
但是單從，他給她的女朋友編的這個包來看，真的是特別的用心了，一個大男生可以這么細心的改自己的女朋友，變這么精致的一個包包，那該是怎樣的一種感動？
其實很多時候我們都在想著錢，但是在我看來，用心的東西更加的容易讓人感動！
用心的作文 15
在三年級的時候，大人們都說，如果要考上重點中學，一定報一些英語和奧數的班，把英語和奧數都提上去，那時，爸爸就給我報這班、那班，起初我不懂為什么，每次上課就完成任務似的`去糊弄家長，但上了六年級，功課差了，大家都背上了考中學的擔子，都報這班、那班，從那刻起，我理解了大人們的苦心，開始努力學習了。
家里所有娛樂活動都停止了，我再也不出去玩了，和電子游戲說“再見”了，電視除了看新聞，其它都免談，爸爸媽媽為了讓我考上重點中學，他們帶頭學習，做我的榜樣，受他們影響，我更加認認真真地學習了。
從周一到周五的課，每節都是認真聽講，抓住每一分每一秒的時間學習，把老師和家長的話銘記心旁，每一次考試都認真完成，不含一點兒馬虎，周六、周日除了寫作業就是上課，每天都背英語單詞、英語句型。假如遇上了難題，便和爸爸媽媽比賽，看誰先做出來，這樣我既有了積極性又有了動力，做出來后，又和同學們聯系，看有沒有更多方法解答，如果實在不會，第二天就去問老師，懂了后又反復鉆研，以至于舉一反三，融會貫通。學習一天都坐著，肯定會累的，倘若累了，還拉一拉二胡，輕松輕松，緩解緩解壓力，這樣一放松，學習加倍努力，爸爸都給予我很大的信任，相信我能考上重點中學，所以我為了不負眾望，認認真真學習。終于，功夫不負有心人，我在101中學考試中順利通過，被第一批錄取，那時候，我更加懂了英語和奧數的重要性，更努力學習了。
我就是這樣考上重點中學的。
用心的作文 16
記憶流年中，總是不乏過去的喜怒哀樂。但隨著每天的周而復始，真正能銘記在心的又有哪些？當然，在那個學年，那個夏天，那個足以改變我一生的人我這輩子都不會忘記。
她，是我初一學期的班主任……
記得收到錄取通知書的時候，我的心情十分沮喪：沒有考到預想中的中學，就意味著和小學的玩伴從此天各一方……當時大概是深秋吧！遍地的黃枯渲染了我的心境。也就是在那時，我變了，變得墮落，變得對學習滿不在乎。
第一次月考，期中考……轉眼間，初一生活已經過了大半，我的成績依舊排在班級表的最底層。還好，下面還有五人，我是這么安慰自己的。就在我打算這樣繼續下去時，那個向來只喜歡好學生的班主任似乎注意到了我。
不知為何，每次上她的課她總會讓我回答問題。可是我的基礎早已落下了太多太多，每次提問我也只能回復一句：“我不會！”接著，便是全班同學的哄堂大笑。那笑聲是刺耳的，至少對于我是刺耳的。從那以后，我就十分討厭她！
每次我回答問題時，總是站起來不說話，拖她的課堂時間。可她好像并沒有在意過，相反地，竟然加多了提問我的次數，同學的笑聲也漸漸成為了我向上的動力。也許是長大吧，認為這樣的`惡作劇只能害了我的一生。于是，我開始拼命學習，不讓她看扁，不然任何人恥笑。
期末考，我破天荒地考了第一名。在拿到試卷的那一刻，我什么明白了。明白了一個師長對我幼稚行為的無限包容；明白了一個師長對于我的無私奉獻……只是，期末考一結束，馬上就要升上初二了。也就是說，她再也不可能教我了。懊悔立刻充斥了全身，掩蓋了考試第一名的喜悅。
如果時間能倒流的話，親愛的老師啊，我一定不會辜負您的
那一刻，我終于明白了你的良苦用心。
用心的作文 17
對文學情有獨鐘，似乎沒有任何理由。我并非出生書香門第，不像別人家有萬卷藏書，長輩們似乎也沒有想過要培養我的文學情趣。然而，也許是陰差陽錯，幼小的我便喜歡用貪婪的眼光盯著書架，盤著腿在床上欣賞那些帶畫的童話，編織著自己美麗的文學夢。對文學的鐘愛注定了我要和寫作結緣。起初，我喜歡用一些畫筆，畫小女孩、畫房子、畫花兒、畫太陽，表達自己的奇思異想，那應該算是我最早的.“作文”了。
后來，學會了寫字，學會了組合一些簡單的句子。記得小學一年級的時候，年輕的女老師教我們用一句話記載自己一天中發生的事情，當時的我真是欣喜若狂，那種專心的樣子誰見了都會受感動。其實，當時寫的不過是諸如“吃飯”之類的流水賬，內容沒有任何價值，但那份執著與熱情卻永遠留在了心中。后來有一天，突然接到了班主任逝世的消息，當時，我嚇傻了，要知道，那年她才20歲。那一次，我哭了，哭過之后，悄悄拿起了筆。回想起過去的一切，感情的潮水涌了出來，于是，一篇名為(夜思》的文章寫了出來。寫過之后，心境坦然了，自己也似乎變得理智了。
后來，那篇文章被評為佳作，人們很難想象它出自一個小學二年級孩子之手。但那是真的，那是我用心寫出來的，沒有絲毫造作。從那天開始，我朦朦朧朧感到，寫作文實際上也是寫心，是感情的最直接抒發。上了中學，我迷上了散文與詩歌，陶醉于朱自清的清新，冰心的空靈，欣賞著徐志摩的傷感，泰戈爾的睿智。從沒有忘記，用心去感受，用心去作文。《啊，十五歲》算是我成長經歷的真實寫照。我傾注于筆端的不再是冰冷的文字，而是帶有體溫的感情。筆下流出的是內心的聲音。用心作文，你會發現，你的文章是一支歌，是一首詩。
用心的作文 18
你，是我在這個人生道路上最關心、最照顧我的人，你對我無時無刻的關心我都已經深深地刻在了心里，你對我的嘮叨也被我當作是一種獨特的愛去傾聽。
也就是從那個風雨交加的夜晚開始，我才真正覺得你對我枯燥無味的嘮叨也是愛的表現。
記得我在上小學一年級的時候，因為太小，對學習的意識淡薄，還沒有真正的`意識到學習的好處，所以對學習也沒有太大的興趣。在小學的第一次語文考試中，我得了89分!我很震驚。經過了那次考試，我才深深意識到要想學好也不容易。我看了看卷子，在造句、課外閱讀以及后面小型的作文上扣了分。
放學了，我邁著沉重的腳步，好像書包里背著石頭一般走在回家的路上。憂郁的心情一直壓抑著我，就好像一座大山一樣，壓得我闖不過來氣。這時，突然從空中落下了小雨滴，一個個的小雨滴乘著風落在了我的鼻子上，呼呼的風也從我的身旁吹過，涼涼的。我意識到了雨的來臨，于是，便加快了腳步，向家跑去。到了門前，我輕輕地緩慢地敲了敲門。門開了。你笑著問：“考得怎么樣啊?”我停頓了一下，小聲地說：“考了89分。”頓時，你臉上的笑容消失了，嚴肅地對我說：“怎么考成這樣了?先吃飯吧!”我坐在沙發上，你又苦口婆心地對我：“我每天晚上為你輔導功課，白天又早早地給你做飯，我又為了什么?我不是為了你嗎?”這時，我臉上泛起了紅暈，我以前總以為你以前對我的嘮叨都是廢話，從那次起，我才終于明白了你對我的良苦用心!
從那次起，我才覺得你的嘮叨就是對我的愛。你做的一切的一切，都是為了我。
窗外的雨一直下著，窗外的風也刮得不停。就在這樣的夜晚，我終于明白了你的良苦用心!
用心的作文 19
暮色低垂，暈黃的光亮勾勒出林立的高樓與歸鳥黑色的剪影。滿地落葉的路上，偶有幾個騎著單車的行人帶來一掠而過的車笛聲。
平常的放學路，仍舊是漠然的沉寂。陣陣風中，早春的麻木令人昏然欲睡。
走過單車凌亂遍停的路邊，我留意到油漆斑駁開裂的墻角。那里，有一抹純凈的白色在單薄地生長。在陰霾的煙塵中，仿佛帶著晨星透明的質感，風里沉默地飛揚。我推開破舊的單車，俯下身望著它。
那是一朵蒲公英。
莖脈纖細微黃，像是城市給草木留下的特有的印記。但是它在開花，虛弱的枝葉捧出的花朵淡白透明。它在用心地支撐這些生命，纖長的葉片在夕陽的余光中輕輕拂動，沐浴著金色的光亮。它在陽光中脆弱卻堅忍。它開花時純潔的絕美，充滿著蘇醒與新生。
蒲公英在鄉間過于常見，以致細碎的.花瓣和無聲的飄飛從未讓人駐足留意。無論初春暮夏，田野間總有大片飄飛若雪的白。現在，這朵蒲公英在城市中繼續著自己的旅行，生根，發芽，開花，結籽，再度傳承生命的質地。
我屏息，用心地望著它，體會它在揚塵中柔弱的花朵對于生命怎樣的用心。這是一朵用心度過生命的花，無論面對塵埃還是死寂，無論生在何時何地，永遠用心地開花，用心地結籽，一直保持著最本質的蘇醒——沒有麻木不仁的混沌，追隨夢想，追隨生命，永不放棄。它的花朵纖弱卻蓬勃，如一簇小小的火焰，點亮整個昏然欲睡的天空，帶來全新的顏色。輕輕觸碰它柔軟的葉片，我感到一種對于生命與生活最本質的用心——永不混沌的蘇醒。
這種蘇醒，是用心的堅守。無論多少阻礙與塵土，卻仍舊用心，用心地做到自己的最完美，用心地保持生命的質地。
用心的作文 20
回報一個微笑，一個擁抱；回報一杯濃茶，一片溫暖；回報一份寬慰，一次心跳……其實，回報很簡單，只要有心，回報輕而易舉就能做到。或許你認為，回報對于我們來說還太早，我們既沒錢又沒勢，該如何回報？
那么，回報的意義只是存在于銅臭味里嗎？你與他人的感情只存在于金錢之上嗎？不是，感情向來純凈、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕飾。那樣晶瑩剔透的感情，你就舍得用金錢與權力去玷污它，褻瀆它嗎？
庸俗的人用金錢與勢力去回報，而年輕多思的我們應該用心去回報。當你順手幫別人遞去一本書時，別人回報了，他會微笑著說“謝謝”；當你施舍給路邊居無定所的乞丐時，他們回報了他們會感激地祝福你“祝你以后升官發財”；當你勤奮用功，刻苦鉆研時，成績也回報了，它會為你大把大把地獲取知識，獲取成績與榮譽，讓你享受無盡的歡樂……
在我們身邊處處都存在著回報，或許你不曾注意過它們，但是驀然回首，你無法否定它們的存在，你也無法抹去他們為你帶來的美好回憶。那么，捫心自問，你回報了嗎？面對家人、朋友、師長乃至社會，你回報了嗎？你是否仍然惡聲惡氣地對待無微不至關懷你的家人？你是否對待親密無間的朋友表面一套，背后一套？你又是否對老師曲意逢迎，直拉近乎？生活中雖然與你接觸的人形形色色，但他們都用一顆火熱的真心對待著你，而你的回報又是否同樣來自真心，來自心靈的'最深處呢？用心回報，回報真誠的微笑，溫暖的懷抱，激動的心跳。用心回報，讓你的身邊充滿陽光與明媚，讓你冰冷的心靈不再空虛。
將我心，換你心。不要虛假的感情，不要空虛的心靈，更不要不璀璨的花季！用心回報，真得很重要！
用心的作文 21
熟悉的旋律又一次從我的指尖下流出，不再磕磕絆絆，恍惚間，我仿佛看到了那個在鋼琴前哭哭啼啼的小姑娘，不情愿地彈奏著，而年輕的媽媽則坐在她的后面目不轉睛地盯著她，手中還拿著備份的譜子……
轉眼，小姑娘長成了現在的我，也明白了媽媽的良苦用心。
鋼琴，是懵懂無知小時候的我自己挑選的樂器，自然學的過程還是很快樂的`，先認識樂譜和音符，還要練習指法和手型，這些都蠻有趣的。每個星期去老師家里上課，那時候我小，媽媽會陪我一起上，還在旁邊幫我記錄重點，剛開始彈琴時，媽媽也會指導一下，可后來學琴變得越來越苦，每天晚上彈琴不少于1小時，這時媽媽便會在一旁監督，聽說有好多家長會拿著戒尺，彈不好就打手，弄得我總是戰戰兢兢，好在媽媽并沒有使用戒尺，只是飯前無休止的念叨也是夠人受的。好幾次，我因為少空了一兩拍或彈錯而被她的利嘴給說哭了，她一看我哭了，便提高了嗓門……后來，對鋼琴的感情由喜愛變成了厭惡。
漸漸地，每天的練習時間減為四十分鐘、半小時，上課也是兩周一次，學習越來越忙，自由時間越來越少，可即便如此媽媽也不讓我放棄，每晚40分鐘的鋼琴練習，兩周一次的課程學習，我終于完成了“十級”的任務，想以休息為借口不再彈琴，可媽媽依然不讓我放棄，讓我繼續學下去，說只要堅持，就會有所收獲。慢慢地，我在學習中學會了堅持，一道難題，一次大型活動都沒有讓我止步于此，我會堅持努力去完成各個目標。
現在，更加自由的尋找音樂的靈魂；更加享受彈琴的過程已成了我的樂趣。媽媽，謝謝您！是您讓我學會了堅持，讓我學會了不放棄，堅持才是勝利根本。
您的良苦用心我終于明白了！
用心的作文 22
我突然有種想哭的沖動。媽媽原來一直站在天際上看著我。我，我卻此刻才發現！她把她對我的思念與期望化作天上的一顆心。瞧，它正發光！黯淡無色的光芒，縣鎮這默默無聞的母愛！
“慈母手中線，游子身上衣。”，沒有，母親從未為我縫過一針一線，從未為我彌補衣服的漏洞。而是讓我自己去彌補衣服，也學會彌補生活、學習的漏洞。那張叫快樂的五光十色的網上，擠進了小部分叫“憂愁”的家伙，他們咬斷了一些絲網。母親輕聲對我說：“自己學會縫補吧！”
“小寶寶，安睡吧，睡吧。”沒有，母親重圍為我哼過一首《搖籃曲》，從未在我睡覺前度過那本《媽媽講故事》，而是讓我自己去哼著人生的歌，閱讀人生那本書。歌是自己編的，很難哼下去；書是自己寫的，很難讀下去。母親柔聲對我說：“自己學者獨立吧！”
“在家靠父母，出外靠朋友。”沒有，母親從未為我遮風擋雨噓寒問暖，從未在我陷入困境時拉我一把。而是讓我自己去成為人生的不凍港，讓我自己爬出困境。我累，我委屈，我哭泣。母親低聲對我說：“自己學著解圍吧！”
我曾自怪過她的無情，我曾討厭過她的冷漠，我曾憎恨過她的忽視，卻不曾發現過，在我成長的過程中，學會了很多很多。多年后，我終于明白了她的用心良苦！
回憶當年往事，我事事與他定妝，有什么事都不告訴她，把她視為陌生人。也極少稱呼她一聲“母親”，她一言不發。為什么？為什么她不解釋？為什么她不坦白地告訴我這是為了我好？為什么他不因為我的誤解而生氣？
童年，沒有母親的擁抱；沒有撒嬌的`機會；沒有被人關愛的感覺；沒有聽過那應該屬于我的故事，沒有被人夸獎稱贊的快樂……什么都沒有。
如今，只有母親又有的聲音在耳邊蕩漾！
用心的作文 23
鄭板橋的確是個大方之家。他得知其堂弟之子“欲養鳥解悶”，心中早有主意，明知少年不應玩物喪志，應抓緊時光努力學習，但礙于親戚臉面，不好直接批評，故“思索再三”，說“養鳥莫如種樹，種樹能引、來眾鳥棲身”。 其實，“種樹”只是鄭板橋的借詞，其真正用意，是勸勉其堂弟之子趁年少之時，勤于實踐，積累經驗，不要沉酒于玩樂之中。鄭板橋，可謂用心良苦啊。 在現實生活中，“養鳥莫如種樹”的觀點，也是值得提倡的。
我們年輕人，處于成長、學習的階段，如果不抓緊大好光陰努力學習、勤于實踐，那么將來會有什么作為呢?如果只是養鳥解悶，無事可為地、渾渾噩噩地度日，那么將來會有什么結果呢?那樣沒有一技之長的人，是無法在社會上立足的。由此可見，年輕人勤于實踐是有必要的。 進一步說，年輕人應該在實踐中找到樂趣。“英雄樂業”很精辟地指出:“業”中的確有“趣”。鄭板橋說“養鳥莫如種樹”，其另一層意思恐怕是:在種樹后，引來眾鳥;在實踐后，感到快樂。也就是希望其堂兄之子能在“種樹”這一勞動過程中感到趣味，感到有意義，有收獲。
同樣的，我們在實踐的過程中，也應該帶著輕松愉快的心情去進行，從其中找尋樂趣。這樣不僅提高了興趣，也提高了實踐的效率與積極性，比起“養鳥” 來虛度時日，更是進了一大步。換言之，樂于實踐更加有益于年輕人。 鄭板橋用心良苦啊。他的`話不僅是對其堂弟之子說的，更應該是對那些懶惰而空虛的年輕人說的。作為有宏圖大志的青年，告別無所事事的日子吧，勤于實踐，樂于實踐!
用心的作文 24
我第一次見到六月的時候，我只是覺得她是一個特別乖巧溫柔的女孩子，并不擅言談沉默的樣子，讓人感覺非常安靜，就好似在桌上擺放的花瓶，寧靜而又讓人感到舒心。
可是后來經過相處之后，我發現其實他是一個非常有個性也非常有主見的女孩子，她只是擅長隱藏自己的情緒，還有想法不愿意讓別人看到，因為一開始的時候他非常敏感和多疑，他害怕別人對自己指手畫腳，害怕別人對自己重傷和那些惡意的評論，所以他選擇了這樣一種方式，把自己的所有一切都隱藏在了厚厚的龜殼里。
但即便是這樣，他的所有一切仍然非常吸引我，令我非常著迷。
我能夠看到在月亮升起的時候，他的眼睛是發亮的，也許一開始的時候在等公交車，他并沒有想著要去某一個地方，但是卻想著流浪其實也是一種美。他看到美麗的.天空的時候，會常常拍下一張照片來，即便是覺得沒有什么意義，但仍然覺得這種美是刻骨銘心又非常驚心動魄的。
以前的時候我總是不能理解這樣的感情為何如此豐富，這樣的感慨為何如此隨心所欲，可是后來看到他寫下的文字，我好似就明白個大概了，有一
些人有一些事情，這些東西是天生而來的，根本就不是因為其他人在旁邊說什么話，所以才會影響到他們的人生，因為所有的一切都是如此簡單而又刻意，但是這一切又顯得如此余生。相聚來又好似是巧奪天工的大自然的塑造。
有的人就是有著感情豐富的動態，有的人愿意把這一切都收藏起來。
其實這一切本來也就無可厚非，只要我們用心去愛。
用心的作文 25
母愛總是那么細膩，就好似冷雨夜中的一杯熱牛奶。
——題記
我的家里既沒有萬貫的資產，也沒有舒適的汽車和別墅，有的只是父親的諄諄教導和母親細致入微的關心。
我的母親在家里隊對我是最關心的。春天時，去公園的游玩；夏天時；停電后的扇風；秋天時，降溫時的問候；冬天時，滑倒后的扶起。多如繁星的關心，有的搜索枯腸而不可得！但繁星雖多，總有最亮的一顆！
我懂得了你的良苦用心。記得那是一個前年秋天的下午，我正在家中寫作業。突然，陽臺上傳來了母親的聲音，不知說些什么。好奇心驅使著我躡手躡腳地走了過去，偷聽著，“喂，您好，是張老師嗎？我是張晨煥的媽媽，咱們的課是在7號上是嗎……嗯，那行，請問學費是多少……300？好，那他后天過去，嗯，再見！”掛了電話，母親久久站在窗前，望著窗外，不知想些什么。那時，窗外落葉紛飛，還不懂道理的我似乎明白了——母親做的這一切都是為了我，為了這個家。想到以前的種種關心，我明白了母親的良苦用心。不禁意見，眼圈紅了。準備離開時，一束夕陽打在了母親的頭上，那一瞬，幾根銀絲顯得格外打眼！那是歲月的.沉積，是千萬個日夜的操勞。母親，漸漸老了！為我操了一輩子心的母親，老了！這時，母親突然走了出來，我立馬轉過身去，看著母親日益消瘦的背影，淚止不住的流……
母親啊，感謝您對我的關心，冬日的問候，深夜的蓋被，每天的牛奶，感謝您對我做過的一切！我懂得了你的良苦用心！定會好好學習，報答您的！
用心的作文 26
一支畫筆、一塊畫板，構成了我整個的午后時光。忙了一個學期，很久沒有這樣愜意過了。靜靜地，只聽到“沙沙”的聲音，那是筆尖與紙面摩擦后發出的聲音，柔和曼妙。
比起以前，還少了一樣東西。那就是從其它地方搜集來的作品，而我要做的就是“克隆”的工作。同樣是午后，同樣是只有“沙沙”的聲音，同樣地認真，不同的`是作品的內涵。
“這次美術作業完成得最好的是劉時瑩同學，構思巧妙，用筆流暢……”
每一次老師都會滿意的點頭，然后表揚一番。我也認為這是理所當然，可是漸漸地，隨著學習內容的不斷深入，我聽到的是——
“這次的作業完成的最好的是ХХ同學。”不知什么時候，老師眼中的最好不再是我！
就這樣，一連好幾次都是如此。我再也沉不住氣了，噘著嘴跑去向老師尋找答案。
“你真的用‘心’去畫了嗎？”老師指著胸口那個“心”的部位反問我。
我怔怔地走出了老師的畫室，忘了與老師道別，老師的那句話，一遍又一遍地在耳邊響起。我還不夠用心嗎？不，不對。老師所說的用“心”是用自己的方式去觀察事物，用自己的眼睛，自己的內心去發現美，去描繪美的東西，而不是生硬地臨摹別人的作品。哦，原來我一直在木訥地“克隆”啊，原來……
從那以后，我不再一味地模仿，而試著用自己的“心”解讀生活中美麗的風景，然后用畫筆描繪出來。
再想想，的確應該如此。在解數學題時，自己思考，用自己的思維，自己的方法得出答案。而不是一味地克隆別人的方法。
經過努力，我依舊成為老師眼中的最好。
思緒會到眼前，我放下畫筆，仔細觀察自己的畫。雖然沒有那么完美，但這都是我用“心”勾勒出來的。對，用心。用心畫，用心學，才是真理。
用心的作文 27
緊張。微微的緊張如同傾盆天雨撲滅我最初的熱情，令人焦躁難安。
教室中的人逐漸增多，也許是因為人群嘈雜的聲音，讓我慢慢變得輕松。“比賽即將開始，請選手到準備室抽取號碼！”音響中主持人的聲音嚇得我一激靈，連忙趕去準備室。
膽怯。心亂如麻。我小心翼翼推開門，一步步緩緩走向抽號箱，手顫抖著伸進箱子中，胡亂摸準一張紙，戰戰兢兢地打開。“12號！”我向評委老師與主持人報出數字，那一刻仿若輕松許多。
我小跑回到座位上，想擰開水瓶喝水，手上傳來一陣陣刺痛。“天哪！”我忘卻了早上不小心割傷的手指，心疼地吹了吹，傷口很長，小心地活動手指，那刺痛感愈加的強烈。猩紅的`疤痕仿佛下一秒就會撕裂一般。我沒有讓傷口快速愈合的能力，只好默默把手輕輕放在腿上，努力忘記傷痛。
不安。籠罩著我的身心，看前一位位選手上去，下來，上去，下來……我的心好似提到嗓子眼一般。
“接下來，有請12號選手上場！”
終于到我了。兩眼發愣，深嘆一口氣，慢慢走向鋼琴旁，雙手輕輕落下，眼睛盯著黑亮的鋼琴，忽而放松坦然一笑。
隨后，我用心演奏著，手上的傷不再對我有一絲影響。每一個音符都是那么強勁有力。我如同落進音樂的海洋中，不斷淪陷無法自拔。用簡單而又輕巧的音符構成一張圖畫，好似出現在我眼前，一個山清水秀，鳥語花香的世界。我怡然自樂踏著輕快的腳步走進音樂世界，獨闖出一個人的天地。一曲終了，我意猶未盡地站起身，向評委老師鞠躬，緩緩走下臺。
那一刻我聽到，全場的人都在為我鼓掌！不禁熱淚盈眶。
用心的作文 28
從呱呱墜地到成長為少女；在懵懵懂懂的年紀又到了叛逆的年齡。走過多少時光，母親永遠陪伴在我身邊。十四歲，正是一個叛逆的好時光。我會頂撞，會和母親爭吵。即使知道自己是錯誤的，也要堅持到底。“總有一天她會明白我的良苦用心。”母親是這么說的。
一天下午，我剛理好書包，準備去上補習班。媽媽急急忙忙從衣柜中拿出一件外套。“拿著，下午可能下雨，會著涼的。”我定了定有一絲不滿的心，飛似的穿好了鞋便跑出了家門。“這孩子……”媽媽的聲音隨著風越來越遠。
到補習班后，天果然下起了大雨。這時我望著窗外，突然想起來我臨走時，媽媽焦慮多過于生氣的表情，感到滿心的抱歉。媽媽何必這樣為我呢？
下課時間到了，沒有雨傘的同學，只能默默祈禱雨快點停。沒想到，雨越下越大。剎那間，一絲后悔的情緒在我心中蕩漾看。我突然想起，昨天晚上，媽媽關切的`說：“明天可能會下雨，帶上傘。”“知道了。”我含糊的答應了。趁她不注意，我偷偷的把雨傘拿了出來。
正回想著，突然一聲熟悉的呼喊聲。是媽媽！我驚喜極了。“你也真是的。叫你拿傘不聽后悔了吧？”在回家的路上，媽媽這么問。“把外套穿上，著涼了，看我管不管你。”我笑著說：“后悔了，后悔了，以后我乖乖聽話。”“這還差不多。”媽媽也笑了。在雨幕中，我們漸漸走遠，那一聲聲關切的話語還是沒有停止。
一件外套，一把突然出現的雨傘，幾塊不經意翻出的餅干。似曾相識的情景幾乎天天都在上演。那點點滴滴里都存在著一個叫做愛的東西。她，媽媽所做的一切，只因為她愛我。我終于明白了她的良苦用心。
用心的作文 29
路上的風悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過混雜著淚水和雨水的的臉，那么的猛烈，卻仍吹不散那凋零的心。暗黑的夜為那肆虐無情的冷雨更添士氣，仿佛要將人間的無情揮灑得淋漓盡致。
我想，這一輩子我也不會原諒你了。
那時，我因貪玩不好好學習，成績一塌糊涂，被你狠狠地打了一頓，那一刻，你讓我感受到了你的無情，你的冷漠。鐵錘般的手掌，落在了我幼小而又純真的心靈上，那一掌，擊碎了我的愛，我的`心。這幾年，我們一直保持著距離，刻意的，無意的，我始終與你隔著一座無形的墻。
我想恨，可是，看著你的背影，但卻做不到。
你可曾記得，被打后的我為了發泄心中的不滿，在無情的大雨中，四處奔跑，哭著，喊著。終于，身體支撐不住，我暈倒了。
等再次昏昏沉沉醒來時，看見你忙前忙后地照顧發高燒的我，為我遞毯子，拿毛巾，端熱水，豆子般的汗水順著你那黝黑的皮膚滑了下來。看著你如此的狼狽，我心里卻想：早知今日，何必當初？
因為我高燒不退，你整日的焦頭爛額，不知怎的，我的心好痛，好痛。我應該感到為此感到高興，感到快樂，可我為什么會感到這樣的痛？這樣的難過？還有那不爭氣的眼淚，為何滾滾而流？
一次偶然的機會讓我知道，你為了照顧發燒的我，一夜未眠，第二天，還背著我去看病……
仔細回想起來，為我送牛奶的人，送我上學的人，是你啊！生我，養我的人，給我生命的人，是你啊！疼我，愛我，教育我的人是你啊！爸爸，是你啊！猛然發現，原來我早就不恨你了，不！是根本就沒有恨過你！
不給我面子的眼淚，如斷了線的珍珠般，落個不停。你見了，連忙拿衛生紙為我擦眼淚。終于，我明白了你的良苦用心，我發誓要好好學習，好好地回報您，希望為時不晚。
用心的作文 30
望著筆下那東倒西歪的字，我嘆了口氣，哎，明明已經盡力了，卻仍達不到先前的模樣。散發著素樸氣息的硯臺和毛筆早已被我丟棄了三年之久。恰逢興起，提筆寫下，卻早已不是當初。
記得兒時，我和毛筆結緣還是因為爺爺。爺爺頭發花白，身子骨卻很硬朗。閑時，他總是在書房練毛筆，我盯著那只神奇的筆好奇得不得了。爺爺瞇著眼笑著說：“孫女，你也想寫毛筆字嗎？”我的眼睛發亮，重重地點了一下頭。
自此，我沉浸在這一方天地中，一杯茗茶的`香味溢滿整個房間，與墨味交織，升騰起一陣又一陣煙霧。我臨摹著字帖，手抓毛筆上方，食指微彎，筆落在宣紙上，留下一道又一道痕跡。
口中呢喃著：“這里提上去一點……這邊豎長一點……把它全包進去。”呼，我用心地寫著每一個字，樂此不疲。
墨染枝頭香，一歲一年華。
又是一年，我的字已大變模樣。每天寫完作業，總會練上小半會兒。爺爺八十大壽時，我親自寫了一幅“福如東海”送給他，他樂得合不攏嘴，摟著我笑道：“好，看得出來是你用心寫的，將來一定會成為一個有名的書法家。”我滿心歡喜，更加用心練毛筆字。
如今，學業繁重，一張張的講義忙得我焦頭爛額，更別提寫毛筆了。從開始的每天一練到一周一練，一月一練……毛筆和硯臺蒙上了時間的灰塵。再次提起毛筆，卻沒有當初的那種感覺。興許是時機不對，興許是不夠用心，總之是回不去了。
候鳥飛過，風過林梢，窗外的杏葉飄進了我的房間，跌在了我的字上。
其實，我也曾用心……
用心的作文 31
充滿涼意的綠蔭，是綠樹對大地的感恩；沁人心脾的花香，是花朵對園丁的感恩；潤物無聲的丹霞，是細雨對藍天的感恩。
人生數載，對于年輕的我們來說，一切都還很漫長。是父母把我們帶到了這樣一個五彩繽紛的世界，撫養我們成長，教我們做人。回頭看看，我們身后那一個個或深或淺的腳印，充滿了太多的天真，自信，沉淀了許多許多的回憶。其中印象最深，傷害最重的還是父母。他們對我們無私的.愛，和無言的教誨。但是，我們有的人卻不理解父母。現在，我們長大了，我們應該懂得父母的重要，應該用優異的成績來回報給父母，應該用真誠的孝心來感恩。
當第一次邁進充滿神奇的校園，似一顆剛埋進深土的種子，渴望著發芽、長葉。是老師把知識當作水份和養料輸入了我的身體。一天，無草的平坦的土地上冒出了一絲新綠，這是生命最好的體現，也是對老師辛勤教導最好的感恩。漸漸地，我長大了，需求的也越來越多，我沒有顧忌到老師在一天天地變老。微風吹起，不經意間發現老師的頭上已多了幾根銀絲。不經意間，我們已經長成大樹，樹繁葉茂。這一切都要歸功于老師，是老師在我成長的過程中為我修枝剪葉，也是老師在我失落的時候鼓勵我再次奮起。我要真誠地對他們說一聲：“真的很謝謝你們，謝謝你們給了我面對挫折的勇氣，和對待人和物的態度。”
僅僅一句“感謝”就能代表所有，用心感恩吧！那樣你會發現這世界是多么美好。有多少值得你感謝的，不要吝嗇你的語言，用心來對你所要感激的人，真誠地說句“謝謝”吧。這樣，你會得到許多，許多。
用心的作文 32
快要期中考試了，昨天，唐老師給我們布置的數學作業是：小狀元上的題抄下來或把答案擦掉重做。媽媽晚上回來的很晚，吃完飯她就趕快開始給我抄題。這些題都是看圖列算式的，要畫出來。
可是媽媽一點也不嫌麻煩，她畫的時候可認真了，畫了好長時間才畫好。等她畫好了我一看，哇，可真漂亮呀！我做題的時候非常認真，全做對了，媽媽高興地表揚我了。今天早上，我剛到班里，就聽見有同學說：“趕快把數學作業交到老師那里去。”我就趕快拿著我的數學作業和月月姐姐一起去交作業了。到了唐老師辦公室，我把作業遞給唐老師，唐老師說：“劉蘇瑤，誰給你抄的題呀？”我說：“是我媽媽。”唐老師說：“畫得可真漂亮呀，就像復印出來的一樣！”我聽了以后心里像吃了蜜一樣甜。后面的小朋友也湊過來看我的作業，都夸我的圖畫的漂亮，還問我媽媽是不是美術老師，我自豪地告訴他們我的媽媽是幼兒園老師。聽了他們的話，真為媽媽感到高興呀！上午唐老師又布置了數學課本上的題，跟昨天的要求一樣。
媽媽晚上又回來的很晚，吃完飯，我自己練小提琴，媽媽又開始給我抄題了。數學課本上的圖都是彩色的，比昨天的題畫起來還要麻煩。可是媽媽怕我看不清題，先用黑水筆畫好后，又用水彩筆給每幅圖涂上了漂亮的'顏色。終于畫好了，我一看，哇，比昨天畫的還要漂亮。我認真地做每一道題，做完以后又細心檢查。
我又全做對了，真高興呀！唐老師說過：用心的媽媽、對孩子認真負責任的媽媽才會給孩子抄題做。我的媽媽就是一個用心的媽媽，她不僅給我抄題，還認真地把每幅圖都畫得這么漂亮，我真為我有一個用心的媽媽而感到驕傲呀！謝謝你，媽媽！以后，我一定會更加努力地學習，也當一個用心的孩子！
用心的作文 33
每當我在夏夜的星空下漫步，就會發現天上的星星就像無數串銀鈴，笑著笑著.似乎有一個無辜的小王子住在一顆星星上，盡管這顆星星沒有那么大或那么亮.
《小王子》是世界經典童話。這部作品雖然短小，但其藝術魅力是普通童話無法比擬的。它樸實無華，沒有離奇的情節，也沒有驚天動地的壯舉，故事平淡地展開。由于飛機故障，飛行員降落在沙漠中，遇到了住在一個非常小的星球上的小王子。后來他游歷了很多不同的星球，最后來到了地球，帶著飛行員在沙漠里找到了一個清泉，讓飛行員明白了很多道理。
小王子是智慧和真理的源泉。他教導我們，不僅要看事物的外表，還要用心去感受一切的美好。
當我們在沙漠中歷盡千辛萬苦，終于在沙漠中找到了清泉的`時候，此時的水與普通的生活必需品截然不同。它在星光下走過了漫長的旅程，它伴隨著我們的歡樂，它滋養著我們的心靈，就像一份珍貴的禮物；遇到一個身體有缺陷的人，不應該歧視他，而應該默默關心他，關心他，用心感受他美好的一面；當我們品嘗丑陋的花生時，有沒有想過花生的價值，它樸實無華，不在乎名利…
說到這里，我想到了這樣一個故事：一個小男孩的臉頰上有一塊吳琴的胎記。當他的臉看起來兇神惡煞，讓人一看就害怕。然而，“閃光的不都是金子，海是無法測量的”。和他在一起很久的人都很喜歡他，因為他有很多美好的品質。他樂于助人，默默無聞，無私奉獻.
《小王子》就像一顆閃亮的星星，鑲嵌在我記憶的天空。我會永遠記得這顆沒有那么大也沒有那么亮的星星，因為上面住著一個小王子，一直在笑.
用心的作文 34
下午，我靜靜地坐在窗前看著書，當我讀到這篇文章時,一種震撼與感動油然而生，這篇文章的作者就是著名作家海倫.凱勒。
如果有一天上帝突然生氣要奪走你的一樣東西，盲聾啞任選其一，你會如何選擇？選擇盲，就意味著這個五彩繽紛的世界將與你無緣，你永遠都不會再見到它的美麗。選擇聾，就意味著你的世界從此是一片死的寂靜，再無任何聲音。選擇啞，就意味著你無法與別人交流，無法表達自己內心的感受。是不是很難選擇？但如果上帝同時奪走三樣東西，你一定難以想象這個人到底是如何生活的。而這篇《再塑生命的人》的作者，就是這樣一位盲聾啞人寫出來的。
這篇文章優美而細膩，就連對周圍的環境也描寫的十分細致，“樹葉嘩啦啦齊聲作響，強風似乎要將大樹連根拔起。我嚇得抱住樹枝，惟恐被風吹走。樹搖動得越來越厲害，落葉和折斷的小樹枝雨點般向我打來。”刮風的小細節在她的筆下描寫的淋漓盡致，每當讀到這一段時，我都情不自禁的想對這位作家表示尊敬之情。一個殘疾人，既聽不見，也看不到，她唯一能做的就是用心去感受這個世界，用心去感受整個環境的變化，用心去體會大自然的另一番美景。而對于我們這些健全的人呢，正因為我們聽的見也看的'到，所以我們總是把心放在其他無關緊要的事情上，而不去細細觀察，自然也就體會不到了。如果我們都能用心去感受生活，體會生活，我們也會發現一件微不足道的小事也會有很多樂趣和道理。
讓我們用自己的心去好好體會吧，你一定會發現其中不一樣的樂趣。
用心的作文 35
這個世界的一草一木，一花一葉都在期待著有個擁有眼睛的人去發現它們。
從我們起床開始一天都在看，看早餐店門口外有著上班族的隊伍;看人們在公交車站，應該快遲到了而頻繁的看手表;看一家店人滿為患，而另一家卻連要洗的碗都沒有一個。可生活一晃而過，我們又好像什么也看不見。
喧鬧的地方吸引著眼球，寧靜的地方吸引著心靈。
看不難，但用心看卻不容易。
那天我坐在樓下的奶茶店里，手里捧著熱乎乎的.奶茶，將整個人放空，于是心就清晰了，我望向窗外，啊，一棵樹正好就在外面，我開始看這棵樹，因為入秋，樹葉有些許泛黃，卻并未落下很多，我開始想，樹累不累啊，一年四與季葉生了又落，這時，一個小男孩走了過來。他笑笑，毫不客氣地在我對面坐下問：“樹有啥好看的呀?”我將我的問題拋給了他。
他說，你換衣服累不累呀?我搖頭。
他繼續說道，樹也不累啊，樹喜歡看春天，于是，在春天時將新衣服穿上給春天看，樹不喜歡冬天，于是在冬天時就不穿衣服給冬天看唄。說完還故作深沉的點了點頭。
我笑笑，不一會兒小男孩被媽媽揪走了，我又一個人坐在窗邊。
看剛長出的小草在與小花打著招呼，看風在與樹葉敘舊，看小甲蟲在與露珠商量著是否可以喝掉它，看我正在觀察著一切，感受著小草和小花的熱情，風與樹葉的友情，我甚至聽到小甲蟲的小愿望，更感受到了我一個人在這個世界里寧靜的快樂。
人們總說眼睛是心靈的窗戶，我也認為是。眼睛看，但，是心靈從這個窗戶去看到更多的東西。
喧鬧的市場和寧靜的小道，我會選擇未被世俗沾染過多的小道，用心靈打開眼睛，去看，去將美好的畫面映入心靈。
若花草樹木們發現世上又多了個有眼睛的人會不會高興地跳起來。
用心的作文 36
“冷不冷啊！快去穿衣服！”裘老師又在耳邊“咋呼”了。風呼呼地刮著，雖然我只穿了一件薄薄的短袖，但并不覺的冷。為什么要去加衣服呢？我看，是存心找我的“茬”，跟我過不去呀！
但這裘老師執呦的很，如果我再不去加衣服的話，她到班主任老師那兒告我一狀，那可就麻煩了啊！我只得到寢室加一件背心，就蹦蹦跳跳地來到教室了。誰知裘老師又逮著我不放：“你加的衣服不夠，再去加一件外套吧！”我理直氣壯地說：“你怎么知道我冷啊！再說，你又不是我父母。”她非但不生氣，反而和聲和氣地說：“張瓊，我雖然不是你的父母，但也是你的生活老師吧！聽話，去加一件外套，過一會兒要感冒的！”
我悶悶不樂地向寢室走去，向被抓近籠子的小鳥。我想：裘老師真煩人，懂什么啊，還生活老師呢！
我翻箱倒柜的翻著，啊！我沒帶外套也！著可怎么辦！雖然，我表面上一點也不怕生活老師，可心里……我穿一件短袖吧！可我不知裘老師又回下啥命令！還會叫我加衣服嗎？
我憂心種種的來到教室，裘老師見我沒加外套就問：“張瓊，你怎么沒加外套？是不是沒有了啊？”我低著頭，應了一聲說：“我加了一件短袖！”“過一會兒著涼了可怎么辦啊！”裘老師皺著眉頭，擔心的說，“你過一會兒吃完晚飯，馬上就到教室里來，外面風大，會著涼的`！”我應了一聲，就逃也似的跑了。
晚上，風果然變大了！不禁讓我打了個寒顫。著才后悔沒聽裘老師的話。正在這時，眼前忽然出現了一個高大的身影。原來，是裘老師給我送衣服來了。她俯下身子，親切對我說：“張瓊，快穿上吧！不然真的要著涼了哦！”我的心不禁一顫，頓時，一股暖流涌上心頭。
我終于明白了裘老師的關心，真的就向呵護自己的孩子一樣！
用心的作文 37
我在寫作業，你卻問我在沒在玩手機。我在吃飯，你卻問我，要不要喝水。我在唱歌，你卻偏偏要來和我說話。今天終于知道被人打擾，是多么憤怒。將心比心，請勿擾用心。
如雷一般的聲音在我耳邊環繞“走，去買菜啦！聽見沒有……”當時我就像快要爆發的火山，想想該說什么呢！真讓我難為情，若把憤怒表現出來，那我便成了不孝。若沉默不語，那便成了高冷。我用手來代替雷聲，用沉默不語來表示我的憤怒。她們終于忍不住的走了，摔門而出。家里就只剩下我一個人，鼻子酸的，手摸得到小水滴，所有的味道都往肚子里咽下，最后它自己會慢慢消化。
記憶又讓我再次痛苦“你等一會千萬不要和我說話，一定不要進我房間，拜托求你了！”我在房間里大聲地吼著，生怕她聽不見。幾秒后我就唱了幾句歌詞，耳邊傳來雷雨聲，剛要開口唱下一句，我的防線被穿破，忍無可忍，繼續再忍，最終吶喊“你給我出去，我剛剛才說的你沒有聽見嗎？”我開始咆哮著，跑調了，結束了，生氣了。把人給得罪，可真的就只是我一個人的錯嗎“我在用心的`做自己喜歡的事情，我已經向你建起了防線，你又何必要這樣！”
我知道你是我的母親，敬愛的母親，愛我的母親。可今天你的愛，卻把我的防線殺了。你話語不說，會認為我不守承諾，說要陪你去買菜卻沒有去。對不起我很抱歉，也很傷心。你懂嗎？此時此刻我就一個人在這里，你早已走遠，又怎么會懂我想什么“不論你是誰，不要打擾我的用心與專一，要不然我們都是受傷者也是傷人者。”
將心比心，請勿擾我的用心。
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