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喜歡歷史的作文600字（通用44篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的喜歡歷史的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜歡歷史的作文600字 1
世上有無數個失敗的帝王，他們的無能讓一個國家終結，亦讓一個國家重生。而又有幾個帝王能做讓自己重生呢？我想就算是你，也沒有辦法……
亡國之君，素來就是一個反面教材。亡國之君，素來就是后人引以為戒的例子。可是我卻認為，這些亡國之君，天生就不是成為帝王的材料。你也許無法相信，在歷史的洪流中，你是南唐后主的這個事實只是一次又一次的被一筆代過，人們更愿意探討的，是你再詞賦背后隱藏著的千古愁怨。我知道，你是無助的。曾經，你是一國之君，錦衣玉食，榮華富貴，如今卻親眼看著江山易主，無能為力。如此巨大的落差，任誰都無法不心痛絕望。深宮大院，月涼星稀，那曾經紅得艷麗的雕欄，如今卻已被月光透入清冷，顯出徹骨的寒。在一首詞的吟唱中，你的憂怨與絕望也在一片凄冷與絕命的臨近中黯然收尾。
“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”可這梧桐鎖住的'又何止是清秋？他鎖住的是你的眼，你的心，你的愁，你的怨。你成為帝王是個錯誤，可歷史仍然感激命運的安排，因為你只有經歷過這一切，才會寫出那些精彩絕倫的詩詞，你才會重新找到自己的位置，我想你明白，你更適合做一個文人。可你的心中仍舊有千般愁緒，仍舊放不下以前的種種。這就是你為何只能“重頭”，而不能“重生”。可我仍然慶幸，因為你有你的柔情似水，無人可與你媲美。亡國之恨，時境之愁，被你抒發的淋漓盡致。我喜歡你的詞，因為詞如人，人隨心。
也許是喜歡你的愁，也許是對你的怨感同身受，我愛上了你那以水為愁的意象。我無法用語言描述對你有多敬佩，因為那一闋闋詞都讓我一次又一次的啞口無言。人生與你，也許就是一江春水，這種超然的思想我無法領略，但我知道你肯定是放下過，只是內心仍無法釋懷。
我是無法體會你那“林花謝了春紅，太匆匆”的深意，但我還是可以繼續陶醉于你的詞中，去感受只屬于你的那份超然與哀愁。
喜歡歷史的作文600字 2
從古至今，在那群星璀璨的歷史長河中，英雄之輩從不缺乏。
我喜歡在汨羅江邊“眾人皆醉我獨醒”的屈原。他那縱身一躍，化作一個時代永遠的彩虹；我喜歡在花間月下“天生我材必有用”的李白，他繡口一吐，便吟出半個盛唐；我喜歡在金鑾殿上勵精圖治，孜孜不倦的康熙，他一生經營，使大清帝國屹立于世界的東方。
他們或許有力挽狂瀾之力。或許有經天緯地之才，或許有定國安邦之治，但我更喜歡文韜武略的漢武帝。
他在十六歲即位之初，就立志北擊匈奴，踏平草原。于是他人用霍去病、衛青等驍勇悍將。在四十多年的`漫漫征程中，談們君臣合力，一步步向北，一點點擴大了西域版圖，奪回河套和河西走廊地區，保障了中原經濟的發展，帶領著漢朝沖向了巔峰。
在毛澤東的《沁園春 雪》中說：“惜秦皇漢武，略輸文采。”我卻不這樣認為。
漢武帝對從不缺乏文化的治理和對文化事業發展所作的貢獻。他唯才是舉，不拘一格。你看他剛登上皇位，就采取一代大儒董仲舒的文化治國思想“罷黜百家，獨尊儒術”。他還在各地興建“鄉學”、在中央設立“太學”，設立了選賢制度。這一切使中國形成了獨特的文官制度。他還特別喜歡“賦”這種文體，所以才有了陳阿嬌棄千金求司馬相如《長門賦》，以求漢武帝回心轉意。在漢武帝的帶領下，全國上下紛紛崇尚寫賦。于是有了“漢賦”。
后人多對漢武帝評價生活不檢點……可他在耄耋之年，曾下《罪己詔》以檢討自己。
他說他早年長期對匈奴作戰，耗費了大量人力物力，使國庫空虛，民不聊生；他說他晚年好大喜功，不體恤人民……
漢武帝，他作為一個國家的最高統治者，竟有如此的氣魄，可以放下姿態，檢討自己，不得不讓人敬佩。
你看他文治武功，使漢朝走向鼎盛。在他的領導下，中華民族逐漸融合，國家逐漸富強。他為中華五千年悠悠的歷史，書寫了濃墨重彩的篇章！
喜歡歷史的作文600字 3
我最喜歡的歷史人物諸葛亮重讀《三國演義》之后，若再次談起我最喜歡的歷史人物，莫過于諸葛亮了。
諸葛亮一生足智多謀，忠心耿耿于劉備，在蜀漢當丞相，打過勝仗無數，下面簡單介紹一下諸葛亮。諸葛亮，字孔明，號臥龍，蜀國丞相，三國時期著名的軍事家。當時，被曹操打敗的劉備一心恢復漢室江山，但身邊沒有得意的人才，因為諸葛亮的出眾才能，就有了三顧茅廬和隆中對。
劉備第三次拜訪諸葛亮時方才見到面，一進屋劉備就開門見山，詢問了諸葛亮對天下大事的看法，同時諸葛亮對劉備對自己的知遇之恩十分感激，于是就很全面地為劉備勾畫了戰略藍圖。此后，諸葛亮成為劉備的主要謀士，幫助劉備東聯孫吳，北伐曹魏，占據荊、益兩州，北向中原，建立蜀漢政權，形成與東吳、曹魏三國鼎立的局面。在這樣的結果中間，還有許多激烈的戰役。
赤壁之戰是三國中的一個高潮，在曹操北下的急迫形式上，諸葛亮提出了東聯孫權，諸葛亮先舌戰群儒，首先解決了東吳的“反戰派”，為兩國的順利聯合奠定了基礎。其間，由于周瑜妒忌諸葛亮的才華，讓諸葛亮完成在三天之內造出十萬只箭這個“不可能的任務”。結果諸葛亮想出了“草船借箭”這個絕妙的計策，給了周瑜一個“大驚喜”。諸葛亮利用自己天文學方面的才華，與周瑜想出了“火攻”的戰術，這成為了赤壁之戰的轉折點。后來，司馬懿率十五萬大軍兵臨西城。
諸葛亮不慌不忙，以超凡的.膽略布下“空城計”，巧妙地退了司馬懿的大軍，空城計流傳千古。三國中幾乎每個著名的戰役都有諸葛亮的身影，諸葛亮這個人物家喻戶曉，仿佛以其超凡脫俗的才華成了《三國演義》的主人公，這也是我喜歡諸葛亮的這個人物的原因。
喜歡歷史的作文600字 4
綿綿細雨中，徐徐春風里，又是一年春和景明。空氣里滲透著一些悲凄。汨羅江邊，草長鶯飛，姹紫嫣紅的美好季節里，我卻偏偏憶起那抹淡淡的身影。
夢回昨天，衣衫襤褸的你，不見了從前的桀驁，沒有了往日的不遜。失去了依昔風采的你看破人間爾虞我詐、世態炎涼，悲憤轉身，縱然投入汨羅江……汨羅江依舊美麗，但水聲不再歡快悅耳，聽來只有無限的沉悶凄苦……
回首往昔，蘇世獨立的你，胸懷兼濟天下之大志，任左徒，三閭大夫，與君王共議國事，心中滿懷著對國家的熱愛，傾付所有只換來驅逐流放……滿懷抱負無處抒發，滿腹文采無人能識，但我懂你，你博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。與你，飄逸的言辭過于唯美，飄忽的贊美過于虛幻，我不知該用何種語言來歌頌你崇高的'境界。即使你實現理想的路途中挫折不斷，你也始終如一地保持積極向上的人生觀。
你深知仕途無望，仍死死堅守平生找尋的綺夢。有人勸戒你要與世推移，你卻只是笑笑，如清泉一般，而那笑里卻飽含了對人民的同情，對國家的擔憂。
沒有人知道，看著夢想越飛越遠的你多么彷徨。沒有人理解，對荊楚大地的愛戀無以復加的你，看著燃起的戰火會有多酸澀。沒有人明白，當忠誠被貶，胸懷憂憤，飽受苦難時，你心境哪般？
我想了解你，卻只看出了你鋒芒初露卻惹眾議的無奈。我想理解你，果真讀出了你仰天長嘆賦《離騷》的愁苦。我想更懂你，卻真實感受了千古詩魂歸何處的悲憤。
我鐘情于你“世混濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧”的高潔。我喜歡你“青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼”的豪氣。我更愛你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定。你是苦難中的曠世奇人，亦是具有抗爭精神的浪漫詩人。
蘇世獨立，橫而不流的你，雖只泛起清漪，只留下輕息，但也足夠了。江岸的青草訴說你的悲哀，后代的世人理解你的無奈。只愿你能在江底靜靜安睡，夢中尋找一世歌舞升平的頌歌……
喜歡歷史的作文600字 5
我站在長江邊，望著它雄偉的景象，不禁又想起《三國演義》的開篇語：“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄……我凝望著不時騰躍的巨浪，癡想著：”從前，這兒真有過無數壯士的身影嗎？真有像史書里記載的驚心動魄的`戰爭嗎？《三國》已看完，故事已品盡，而我，有話想說。
“功蓋三分國，名成八陣圖。”杜少陵對孔明先生之崇敬可想而知。且有詩為證：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。在民間，諸葛亮早已成為智慧的化身，與之相都得司馬懿，則沒有什么好名聲，就連《三國演義》的作者羅貫中對他們的愛與憎也可以一品而知，從“死諸葛嚇退活仲達”這一章使人覺得諸葛亮高人一籌。至于空城計等故事對二人的描寫，更令人覺得司馬懿處處不如熱你。可我，卻有著不同的看法。
當時天下三國鼎立，大大小小的戰爭難以平息。老百姓處于水深火熱之中，若想解救人民，就必須要有一個卓越的人來統一國家，縱觀天下，如果諸葛亮勝了，則劉禪必定為帝，雖說他有賢相諸葛亮輔佐，但天下終究會毀在這個昏庸懦弱又享樂至上昏君手中，到那時，又豈能談得上解救人民呢？而孫、曹兩家后代亦是無用，沒有足夠的能力治理天下。只有司馬家三代有雄心壯志，均有平定戰亂，統一天下，解救人民的能力，最終司馬炎奪去了曹氏政權，吞并吳、署，當了皇帝。我覺得此乃幸事。也許，你們會認為只有姓“劉”的才配稱帝，但自古以來，勝者為王，敗者為寇。司馬炎倚著自己的才能稱帝，天下煥然一新，老百姓過上了好日子，這不正是一個好皇帝該做的嗎？
書中開頭便說：天下大事，分久必合合久必分。司馬家族正是擁有雄才偉略，遠大志向，才能統一天下。他們并無錯，如同電影《英雄》中所表達的主題一樣：無論誰做皇帝，只有天下才是最重要的。
我收回目光，離開了令人浮想聯翩的江岸，向前方走去。三國的故事仍縈繞在我的腦海中，揮之不去。
喜歡歷史的作文600字 6
歷史的天空風云變幻，又有五千年的歲月里，有多少平庸的人沒留下任何痕跡，成為無名的匆匆過客。可你卻是那悠遠而深邃的歷史天空中的一顆巨星，永遠閃耀著思想的光芒。
您將天才大智融化成筆端的華彩，您用命途多舛凝練成沸騰的思想，您把練達至情揮舞成飄灑的旋律。我低頭沉思，遨游在您清澈卻不見底的思想海洋，總想摸透您深深的淵底。我閉目呻詠，沉湎于您唯美的華章，總想洞悉您那夢中的繾綣，我仰視膜拜，從心底響亮地呼喚著您的名字：孔子。
您是一杯清茶，在苦澀中掩不住的茗香，溢出歲月的沙壺，沁滿我的心脾，您“學而時習之，溫故而知新”的學習法寶，您“敏而好學，不恥下問”的求學精神，您“敏于事而慎于言，就有道而正”的為學精髓，您“學而不思則罔，思而不學則殆”的創新睿智，似一把把金鑰匙幫我開啟探索真理格物致知寶藏的大門。
您是一輪紅日，那凜冽中的暖流令我熱血沸騰，豁達滿懷，您“己所不欲，勿施于人”的做人繩準，您“君子喻義，見賢思齊”的道德應答，您“成人之美，懷德懷刑”的.處事至寶，您“居之不倦，行之以忠”的為政哲學，令人忘卻周游的無奈。您在“常戚戚，坦蕩蕩”的懸殊比較下，讓做人為政的理念瞬間噴發，齊家治國的光芒由此普照大地。
歷經滄桑，周游列國的孔子于困頓中留下了與日月同輝的《論語》，于是就有了修身齊家治國平天下的經典思想。
千年的風吹雨打，讓不朽的巨著越發熠熠生輝。孔子—可敬的精神領袖指引著人們打造生活蔚藍的晴空，孔子—可親的歷史巨人引領著人們從悠悠遠古堅定地走向未來，一步一步取得勝利，贏得輝煌!
孔子是非凡的，也是平凡的。非凡與平凡的碰撞，彌漫出的便是你智者的可愛。或許我不會成為孔夫子那樣博學多才的圣人，但起碼我可以盡可能地去掉思想中的污垢，行為上的瑕疵，讓自己的人格多一些厚重與光澤，成不了圣人，但也絕不會是個庸人。
孔子，我永遠的向往！
喜歡歷史的作文600字 7
南唐亡了，頃刻間，灰飛煙滅。
你只是獨自登上高樓，望著那一輪明月，望著家的方向。無言，只能無言。
你是一個詩人，一個愁比江水更多的詩人。不然你怎會吟出“剪不斷，理還亂是離愁。別是一番滋味在心頭。”這般千古名句？
然而你只是個詩人，一個愁比江水更多的詩人。你不該為帝，不該君臨天下，你不懂什么治國方略，更沒有什么遠見卓識。大臣們感嘆的對：“百無一用是書生。”真是妙手偶得。
“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。”身為階下囚的你是多么委曲求全，即便只是在夢里，也只能一晌貪歡，淪為亡國奴的恥辱你怎么會忘記？對于故鄉你又何嘗不思念？到頭來，只是一句“無限江山，別時容易見時難。”
其實，你真的是一個善人。要不然，當大宋兵臨城下時，你怎會棄權投降？因為你知道如果兩軍兵戎相見，百姓就會陷入水深火熱之中。為了保全百姓和大臣的性命，你選擇了放棄江山，放棄皇位。
當你一句“故國不堪回首月明中”傳到昔日臣子耳邊時，他們紛紛抱頭痛哭。你是一個心慈手軟的皇帝，你難道不知皇帝都要心狠手辣嗎？
因此你注定要亡國，注定要成為亡國之君。你的`確失去了很多，但你從此得到的更多。那些流傳下來的佳作就像鮮花一樣芳香，我知道，那是你生命的延續。流芳百世，難道不是生命的價值所在嗎？
但愿有一天你能明白，你的生命里也有芳香，也有夏天。而不只是望著那一輪明月，望著家的方向，寂寞吟唱：
“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”
喜歡歷史的作文600字 8
千古江山，英雄輩出：有背父從軍的女中豪杰花木蘭，有統一天下的軍中之王秦始皇，他們可以說是成功者，但是何以成敗論英雄？我最喜歡的歷史人物卻是兵敗自刎江邊的楚霸王項羽。也許有人說劉邦是英雄，因為霸王輸給了他，但是我卻要說我最喜歡霸王雖敗猶榮的那種氣沖山河的英雄氣魄。
項羽是英雄，這在他年幼的時候就表現出來了。十八歲就力舉千釗卻不學那無用的刀法劍術，而是學那戰場上殺萬人的兵法。而且他是一個爽快仗義的人，許多年輕子弟心服口服，都歸順與他。項羽心眼好，心腸直，敢想敢做，也是英雄本色。鴻門宴上因為心腸好，最終還是放了劉邦，這是多么豪爽的男子漢氣概，而劉邦一肚子壞水，幾次被霸王打得彈盡糧絕，鴻門宴上對項羽阿諛奉承，極盡獻媚，試想這是男子漢大丈夫所做所為嗎？
項羽是個英雄。他是一個重感情，重情義的.人。當四面楚歌時，仍下令保護虞姬，不肯放棄這個被看做包袱的人，最后虞姬自殺身亡時，項羽心如刀絞，傷心欲絕。而小人劉邦被打得落花流水后，竟幾次把自己的兒子踢下車以使戰車速度加快，這是英雄所為嗎？
項羽是英雄。兵敗逃離烏江時，部下勸他騎馬登船，重新東山再起時，項羽長嘆曰：無顏去見江東父老。隨后率所剩的二十八名戰士，勇猛殺敵，最后自刎于烏江之畔，這種英勇無畏讓人蕩氣回腸，難道不是英雄么？
生當作人杰，死亦為鬼雄。霸王推翻暴政的遠大志向，力拔山河的英勇神武，還有眷顧虞姬的俠骨柔腸都成為千古歷史的絕唱，也成為我最喜歡的歷史人物。
喜歡歷史的作文600字 9
我最喜歡的歷史故事是《三國演義》。里面的人物我最喜歡的是關羽，因為他很帥氣，手握著一把大關刀。關羽領兵打過好多勝戰。有一次，關羽打仗時他的左臂受傷了，回來傷口就發炎了，他非常疼痛，然后，他就去找神醫華佗治療。化佗來到關羽家后就趕快幫關羽治療，發現麻藥用完了，關羽一邊下棋，華佗一邊用手術刀給他做手術。雖然手術很疼，但他仍然堅持著。經過一翻努力，關羽手臂里面的箭頭終于全部弄出來了。讀了這篇故事，我要向關羽學習堅持不懈的'精神。
我還喜歡《水滸傳》里面的打虎英雄武松。我覺得他長的也差不多。故事是這樣的：有一次，武松走進了一家酒店，武松進去二話不說端起酒就喝了起來。一碗接著一碗，一下子武松喝了十八碗酒。他付了錢就走了。走著走著他就上了一座陰森的山，突然，他聽到一聲“嗷”的叫聲。接著，就跳出來一只健壯又兇猛的老虎。老虎長著鋒利的牙齒，鋒利的爪子。武松說：“哦，原來是整天害老百姓的笨老虎啊！我武松今天就扒了你的皮讓老百姓們看一看！”“嗷”，老虎又叫了一聲就向武松撲去，接著，經過了一場激烈的搏斗，老虎被武松的重拳打死了。最后，武松把老虎拖到了村里讓老百姓們看看。
讀了這一篇故事，我要向武松學習勇敢奮斗的精神。我喜歡歷史故事，我以后還要讀更多的歷史故事。
喜歡歷史的作文600字 10
在世界歷史的長河中，出現了許多有名的人物，他們就像天上的星星一樣光彩奪目，其中我最欣賞的是春秋戰國時期的孔子。
孔子個子不高，有長長的胡須，大大的'耳朵，身穿灰色的舊袍子，頭戴一頂帽子。孔子是智慧的化身，飄飄然有神仙之氣。
孔子是一個志向高遠的人。因為季孫氏整日迷戀歌舞，多日不理朝政，而孔子是一個志向高遠的人。他對季孫氏非常失望，一氣之下離開了魯國，開始了周游列國的旅程。孔子是一個好學的人，在離開魯國之后，孔子在途中遇見了一位與眾不同的老者，并要求老者收他為徒，原來那名老者便是老子，老子看見他這么好學，就收孔子學禮。孔子的勤學苦練，使孔子對禮儀了解得非常透徹。
在跟老子學完禮之后，他又向師襄學習琴藝。孔子經過漫長的學習過程，自己的禮儀和琴藝都取得了很大的進步，得到了世人的稱贊。
在這之后，孔子又開始了教書育人的過程。也使他成為了一名偉大的教育家。他的教學方法有教無類，因材施教。他一生有3000多名弟子，賢者有72人，對世界文學做出了積極的貢獻。他的思想已經傳播了2000多年，至今依然令我們印象深刻。
我認為孔子身上的精神是值得我們敬佩的，所以我欣賞這樣偉大的歷史人物，更要學習他的精神。
喜歡歷史的作文600字 11
《三國演義》是本巨作，書中我結識了足智多謀的諸葛亮和過五關斬六將的關羽，但無論他們的歷史多么光鮮亮麗，我最喜歡的卻是一代梟雄——曹操。
曹操作為《三國演義》的`主要人物，對他的描述必不可少，可《三國演義》是擁劉反曹的名著，所以他并不是很吸引眼球。都說他的性情多變，令人無法琢磨，但他對于一開始就擁護他的人卻很是關心，例如謀士郭嘉，他對曹操忠心耿耿，所以即便有言語上的沖突，他也不會被責罰。曹操還有個很大的優點——惜才：劉備投奔他時，他慧眼識珠，對劉備很是關愛；趙云單騎救主時，他也不讓士兵傷害趙云，要求抓活的；關羽在官渡之戰立下了汗馬功勞，后來在五關斬六將時直接放走了他。
曹操不僅是一個文學家，寫過很多流傳至今的名句，比如《龜雖壽》的“老驥伏櫪，志在千里”、《短歌行》“對酒當歌，人生幾何！”，給后人留下了寶貴的精神財富。而且還是個足智多謀的軍事家，最著名的就屬以少勝多的官渡之戰。當時，曹操與袁紹在黃河相遇，因兵力相差懸殊，于是退守官渡，到了這里，曹操占據了二個優勢：一、退到官渡，只有一個渡口；二、補給充足，反而袁紹補給缺少。兩隊就這樣一直僵持，最后曹操得到對手屯糧地點，一把火燒了，取得了最終的勝利。
曹操多才又愛才，在文學和軍事領域上都大有成就，他的確是一代梟雄！
喜歡歷史的作文600字 12
諸葛亮字孔明，號臥龍，瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時期杰出的政治家、戰略家、發明家、軍事家，是我最喜歡的歷史人物。諸葛亮上知天文下知地理博學多才，因此劉備為了得到他的幫助而三顧茅廬，他被劉備的真誠所感動，所以決定幫助劉備統治天下，北伐中原。他向劉備提出了建議，“東結孫權，北伐曹操”。他一生打了許多勝仗，指揮了很多以智取勝的戰役，其中最令我難忘的就是——草船借箭。那時，孫權和劉備聯盟，周瑜很嫉妒諸葛亮的才能，想要加害他，就想出一條計策，讓諸葛亮十天內造出十萬支箭。
諸葛亮識破了周瑜的計策，將計就計，對周瑜說:這是重要軍事，十天太慢，我保證三天完成。如果不能完成，就任憑都督處治。原來，諸葛亮會觀天象，算準了第三天有大霧，于是他向魯肅借了六十艘小船和許多稻草。魯肅雖然是周瑜的.人，但是敬佩諸葛亮的雄才大略，就把小船和稻草借給了魯肅。諸葛亮上了船，帶領600多名士兵，駛向曹營。曹操看到這么多船，不知有多少人，慌忙讓人放箭。不一會，霧散了，箭也有十萬多只了。
諸葛亮回到營里，周瑜又驚又氣，對諸葛亮的嫉妒“更上一層樓”。這件事，也體現了諸葛亮的智慧和謀略。還有“七擒孟獲”、“六出祁山”、“三氣周瑜”等引人入勝的故事，都表現了諸葛亮的人格魅力。他不僅吸引著我，也吸引著許多人。我對諸葛亮佩服的五體投地，連做夢都想有他的才能。如果真是這樣，那該多好啊。
喜歡歷史的作文600字 13
最早聽說屈原，是吃著粽子聽奶奶講的，知道吃粽子是為了紀念屈原。懵懵懂懂的我對屈原充滿好奇，他究竟是什么樣的人，能贏得千后世的景仰？漸漸地長大了，讀的書多了，對屈原就有了更深的了解，更多的敬佩！
他才華非凡。大約在公元前319年，年約二十歲的屈原當上了楚國的左徒，輔佐楚懷王勵精圖治，處理朝中內政外交大事。為使國家和民族能夠長治久安，屈原制定了幾項法令，打擊了一些結黨營私的活動。后來，他又出使齊國，說服齊王，結成楚齊聯盟。公元前318年，楚齊魏韓燕趙六國在楚國訂立了六國聯盟，楚懷王被推舉為六國“縱約長”。為此，楚懷王更加賞識屈原。
他堅持正義。屈原生性耿直，再加上舊貴族鄭袖等人的讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。公元前299年左右，屈原被逐放到漢水上游一帶的原野上。在流放期間，屈原十分憂傷，不過他堅持正義，創作了《抽恩》，《思美人》，《離騷》等作品。
屈原時刻愛國。公元前278年春天，秦軍攻破楚都郢城，在燒殺擄掠的'同時，還搗毀了楚國先王的陵墓。郢都的陷落對屈原是沉重的，這年農歷五月初五，這位“顏色憔悴，形容枯槁”的老人，懷抱一塊大石頭，縱身跳進汩羅江中。
屈原這位偉大的詩人，一生都遭受著惡人的詆毀，過著流放的生活，但他的愛國精神讓人震撼，受萬世敬仰！
喜歡歷史的作文600字 14
每個人一定都有自己喜愛的歷史人物，當然我也不例外。你們一定驚奇，我的歷史偶像是誰？李世民？武則天？劉邦？其實這些都不是，我最喜歡的歷史人物是抗金名將：岳飛。
我為什么喜歡岳飛？讓我為大家講講吧！
岳飛出生在一個農民的.家庭。童年時候，他跟從名師學習武藝，能左右開弓，并成為一縣無敵擊劍手。他還精通兵法，喜歡學習歷史。南宋初，他參加了北方人民組織的抗金隊伍“八字軍”后來到開封，受到南宋老將宗澤的賞識。由于他的勇敢和才干，立下多次戰功，很快升為一支軍隊的將領。岳飛的軍隊記律嚴明，行軍露宿，只許士兵睡在廊檐下。老老百姓請他們進屋，他們也不進去。老百姓親切的稱呼他們為“岳家軍”。岳家軍練兵認真，作戰勇敢，多次以少勝多，在突然受到敵人襲擊時，也不慌亂。金兵懼怕他們說：“推到一座山容易，動搖岳家軍的陣容難啊！”
岳飛領導將領收復了建康，在郾城大戰中，岳飛指揮兒子岳云等率軍應戰。將士手持刀斧，沖入敵陣，上砍騎兵，下砍馬腿。雙方從下午激戰到天黑，宋軍大獲全勝，追殺金軍幾十里。作戰這樣勇敢的岳飛，怎么不讓人敬佩？
岳飛一生廉潔正直，從不計較個人得失。有人問他：“什么時候天下才能太平？”岳飛說：“文臣不愛錢，武臣不怕死，天下便可太平！”他一生堅持抗金，保衛了南宋人民的生命財產，因此受到歷代人民的尊敬。
如此愛自己國家，保衛自己國家的歷史人物，那一個人能不喜歡啊？！
喜歡歷史的作文600字 15
張一片風帆，搖曳在歷史的長河中。我久久沉醉于你的世界，感受你的英雄氣魄，如癡如醉。
你是一位了不起的英雄，在抗元的過程中，宋軍戰敗，宋恭帝投降后你卻沒有投降，始終堅持君降臣不降。后來，由于你兵敗被囚，元朝利用宋恭帝去勸你投降，你還是不從。在你看來，宋恭帝是君主，因不幸而失去國家，值得同情。但當此時社稷為重君為輕。你決不以忠君的行為去改變對忠于國家的信念。你那種愛國的情懷和堅定不移的信念，讓我敬佩不已。你是我心中的英雄，是我心中亙古不變的芳華。
金陵驛里“從今卻別江南路，化作啼鳴帶血歸”表現了你對祖國的熱愛和永離故土的沉痛，你月夜不忘的.不是你自己的生死，而是國家遭受侵略，亡國的恥辱和對敵人的痛恨。零丁洋里“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是你用生命和熱血譜寫的詩篇。你回顧了個人努力奮斗，為收復山河故土馳騁沙場的艱難歷程。國家面對滅亡的悲慘現實和自己身陷牢獄之苦的不幸。這句詩充分表達了你死而無憾，死留英名的心跡。這便是你做人準則的最好的自白，也是你崇高人格的光輝寫照。酹江月“伴人不寐，秦淮應是孤月”滲透這你抗元失敗而產生沉痛悲憤和無限感慨，表現你至死不屈的民族氣節。表達你對故國的忠心和對再振雄風的期待，飽含著你一股氣沖云霄的愛國激情。
站在歷史的彼岸，悄然間，腦海中浮現出你——文天祥，英雄般得氣魄，在我心中，定格。
喜歡歷史的作文600字 16
說到歷史人物，大家肯定會想到：大義凜然的關羽、上知天文，下知地理的諸葛亮，才華橫溢的周瑜……而我最喜歡的歷史人物是一個做事十分精細的人。
他的一個朋友去他家做客，送了一個蛋糕給他。當他的朋友再次來到他家做客時，看見桌子上有一本賬本，他的朋友隨手翻了一下，發現了賬本記著朋友他上次做客的時候送的蛋糕。深知他習性的朋友并不驚奇，因為他的朋友知道他送給別人的東西從不會記在賬本上，但朋友送他的東西，哪怕是一支筆，他也會記在賬本上。
他不僅做事十分精細，在教育孩子的方面他也很獨特。
他的朋友去他家做客時買了一盒魚蛋，他的孩子打開盒子吃了一個后，立馬吐了出來，并說：“不新鮮，不新鮮！”他的夫人也吃了一個，說：“哪里不新鮮！”說著，并夾了許多魚蛋給孩子吃。孩子說什么都不吃，他的夫人就生氣了：“這孩子，魚蛋明明很新鮮，你卻一直說不新鮮！”孩子依舊不吃。他看見了說：“孩子說不新鮮自然有它的道理。”夫人聽了笑著對朋友說：“他教育孩子的'方式一般人都學不來。”
他在大家的心里是一個用筆當武器，來喚醒人類的心理，但他在我的心里卻是一個做事十分精細的人。
你知道我最喜歡的歷史人物是誰嗎？下集待續……嘿嘿！
喜歡歷史的作文600字 17
在漢朝設有太史令一職，而司馬遷繼父職，任太史令，正是他讓太史令這個名不見經傳的小官聞名后世，一本《史記》更是“史家之絕唱，無韻之離騷”。
司馬遷，字子長，西漢時的著名史學家，文學家，思想家。其實這些“家”都是虛幻的，我們能記住的.只有司馬遷和《史記》。他十歲可以通古文，二十歲外出考察，足跡遍及南北。而這八方的游歷為他積累了眾多知識，于是有蘇轍的“太史公行天下，與燕趙問豪士交游，故其文疏蕩”。當他云游天下歸來之后，繼任父職，又借此得以博覽群書。當他有了足夠的知識之后，開始草創《史記》，而此時漢帝北伐匈奴，李陵兵敗投降，司馬遷為李陵辯解，而被處以宮刑，這是對士大夫最大的侮辱了，而司馬遷卻因為《史記》未成，忍辱含。
我不想多說什么，司馬遷是如何如何的堅強，是如何如何的偉大，世人所給他的這些已經夠多了，我對于司馬遷的只有崇敬。他受宮刑之后，如何在文武百官面前抬起頭來，又是如何被那些人所羞辱，他自己又背負了多少痛苦，多少憤懣，他又是憑著多么大的決心和毅力來著《史記》，他的一生正是對于“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這一句的最好的注解。
司馬遷是很記仇的人，他忍辱完成《史記》正是給那些辱沒他的人最好的報復，因為他知道他則重于泰山，而他們卻輕于鴻毛。
喜歡歷史的作文600字 18
早已發芽的柳條在春風中盡情的搖曳，輕柔的發絲也舞動著，一片粉嘟嘟的花瓣帶著一縷清香，不知從何而來，又要往哪里去，思緒被帶到了那片山林之中。
滿眼都是翠綠的樹，還有那清澈的泉水，在這濃密的樹林中，有一條似乎無限延伸的羊腸小道，放眼望去，忽看到幾座茅草屋在靜謐地站著，那或許就是茅屋了吧。過了一會從房屋中出來了兩個人，衣冠簡樸且古風彌漫，有一個人拿著羽毛扇，正有說有笑地走著，一位是諸葛亮，另一位就是劉備，三顧茅廬的劉備終將諸葛亮請出了山林。
諸葛亮知天文曉地理，博覽群書的他常為劉備出謀劃策，同時也證明了一句話：知識就是力量。
要說諸葛亮的品質，很多，而且每一種都值得大家去學習。
諸葛亮對先主后主忠心耿耿，他沒有自私自利的`想法，而是全心全意的輔佐，恪盡職守，忠貞不二。對待朋友，和對待皇帝一樣，要有一顆忠誠的心，如果只是貪圖眼前的一點利益，失去的便是一段刻骨銘心的燦爛的友誼。諸葛亮信念堅定，執著興復漢室的信念，悲壯地北伐，一直至死。諸葛亮勤于思考，“研制”出模樣奇特、作用很大的木流牛馬，可謂聰明才智。還有八陣圖，能看出他對兵法活學活用，爛熟于心。諸葛亮不畏困難，有時有很多難題，諸葛亮并沒有懼怕，而是勇于挑戰自我，系蜀國安危于一身，而從未退縮。
經過時間的消磨，很多事物都會變老變舊，但在我心中，諸葛亮是不會改變的，或許經過時間的延續，我對他這個鮮明的歷史人物會有更深的了解！
喜歡歷史的作文600字 19
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
歷史中，許多人物讓人們永世難忘,野心勃勃的秦始皇 ，刺秦王的荊柯，精通兵法的張良，貞觀民主李世民，一代女皇武則天等等，而這么多的歷史人物中，我最喜歡的人物就是你——屈原。
自從楚國被秦國打敗后，一直受秦國欺凌。當秦王寫信請楚懷王到武關相會時，你好心提醒楚懷王不要中了秦昭襄王的圈套，卻被公子子蘭所阻攔，最終楚懷王聽信了公子子蘭的.話，剛進入武關就中了埋伏，后來死在了秦國。這都是楚懷王自己截斷了自己的后路，不聽你的告誡，最后落了這么個結果。
楚懷王死后，楚國人很是氣憤。你勸楚頃襄王廣收人才，遠離小人，鼓勵將士，操練士兵 ，為國家和楚懷王報仇雪恥。可這話非但不起作用，還引起了一些小人的仇視。他們每天都在楚頃襄王面前說你的壞話。他聽信了這些小人的饞言，把你放逐到湘南去。你本抱著救國救民，富國富民的意向，到頭來卻被奸臣所害。
可憐你一腔忠心報國的熱血無處可灑，只能在詩歌中痛斥賣國小人，贊頌正直君子。
眼看著自己的祖國就要滅亡了，卻無能為力。你悲憤地詠出了千古流傳的名句：世人皆污，吾獨凈；世人皆醉，吾獨醒！你再也忍受不了國家的腐敗，終于，你在五月初五那天跳下汨羅江自盡了，可這小小的汨羅江哪里能容得下你忠心為國的精神和崇高的品質呢？
江山仍在，人難依舊，滾滾黃沙掩去多少年頭。但不論是百年，千年，萬年，人們都將永遠銘記你！
喜歡歷史的作文600字 20
歷史是我最喜歡的課，歷史老師嚴厲中帶著幽默，歷史課堂神奇而有趣。
不僅是我喜歡歷史，估計很多同學都喜歡歷史。歷史老師是幽默的，在課本中，關于奴隸社會，封建社會的有很多故事，歷史老師總是耐心地講給我們聽，我們也是很專注地聽著，有的時候，一節課中有很多成語故事，那老師要講好長時間。歷史課變成了故事課，永遠也講不完，我印象之中最深的，就是老師講孔子的思想；仁者愛人老師是這樣解釋的：“有仁德的人什么都愛，無論害人壞人我都愛你。”老師邊講邊做手勢，引得我們哈哈大笑，講故事的.方法，使我們很喜歡這門學科。歷史老師是嚴厲的，在課堂上，老師特別注意的哈欠的人，要在他的課上，一有打哈欠的人，他就以為自己講的課不精彩，就會生氣的說：“我找到打哈欠的人了。期中考試成績出來了。我們考的不理想，平均分很低，老師很生氣地講完了試卷。講試卷的表情十分憤怒，好像要把我們罵一頓似的。講完試卷，老師的氣也消了，還告訴了我們為什么生氣：氣憤！還有一次，老師給我們講完了舊課的“小尾巴”剛準備將新課，因為一個同學在下面搗亂，老師的氣就立刻上來了，抓起那個同學的領子，想要揍他。可老師狠狠地看了他一眼，把他放下，抓起書就走出了教室，我們都為他松了口氣。
這就是我們的歷史老師，一個嚴厲而幽默的人。
喜歡歷史的作文600字 21
“怒發沖冠，憑欄處……想必大家每再度起《滿江紅》這首詩時，都會想起它的作者，岳飛。
岳飛，出身于農家，在抗金戰火中成為一名出色的將領，他的部隊紀律嚴明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，人稱“岳家軍”。他是一名抗金英雄。面對兀術精銳騎兵15000人，他面不改色。只令手下步兵，手持大刀，沖入敵陣，上砍騎兵，下砍馬腿。充分體現了岳飛勇往直前、智勇雙全。
在岳飛小時候，就懷著報效祖國的夢想。在參軍前，岳飛的母親在他的`后背刻上了四個大字，“精忠報國”。
岳飛沒有辜負母親的期望，沒有玷污他后背上的四個大字。這不由得讓我想起，父母們整天辛苦賺錢，也不是為了讓我們長大后，成為有用的人。可我們有的人卻讓父母們失望、傷心。我們應該向岳飛學習。學習他勇往直前、廉潔正直的高尚品質和精忠報國的精神。
有人問過岳飛：“什么時候才能天下太平？”岳飛慨然答道：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下便可太平。”不錯啊！正因為文臣愛錢，武將怕死。天下才不太平啊！
每次挑起戰爭的人不都是為了名和利嗎？而岳飛卻不那么做。他作戰勇敢、不慕名利，是一名忠臣。可最后卻被奸臣秦檜所害。
我喜歡岳飛，敬重岳飛，但更喜歡、敬重他精忠報國、廉潔正直、勇往直前的高尚品質。
喜歡歷史的作文600字 22
怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕！岳飛在《滿江紅》里傾泄著滿腔熱血，他背刺“精忠報國”的情懷深深地打動了我，他是我最喜歡的歷史人物之一。
岳飛，他身經百戰，精忠報國，有勇有謀。他善于用人，能得人心。
他在幼年時，便十分懂事。他與母親在王員外家里住，自身貧窮，更曉得讀書。小弟們還玩耍時，他認真聽課。先生走了，他便去打柴，讓母親教他識字、教他書法。這都為他日后能文能武打下了基礎。
在武場上，他槍挑小梁王，十分厲害，他對小梁王一忍再忍，待到忍無可忍之時，終于“怒發沖冠”，槍挑小梁王。
在對金國的多次戰爭中，岳飛多以少勝多，大敗敵人。我喜歡他，是因為他有一顆堅定的精忠報國的愛人之心，只是他生不逢時，最終以“莫須有”的罪名被殺害了，但他的精忠報國的業績是不可磨滅的。正是他，表達了被壓迫民族的要求，堅持崇高的民族氣節，在處境危難的條件下，堅持了抗金的正義斗爭，并知道愛護人民的抗金力量，聯合抗金軍民一道，保住了南宋半壁河山，使南中國人民免遭金統治者的蹂躪，從而保住了高度發展的`中國封建經濟和文化，并使之得以繼續向前發展。岳飛不愧是我國歷史上一位杰出的民族英雄！是我最喜歡的歷史人物！
喜歡歷史的作文600字 23
別去了塵世的幾許繁華，閉上了眼，離醉、迷蒙。-----題記
古道旁，有幾縷如煙如霧的黃塵中，王維。你那略顯飄逸的身影，陶醉了我，從此你就成為了我最喜歡的人。
風徐徐，繚亂了你額前的頭發，你走了幾步，倚著一塊青石，輕輕地坐下，夕陽西下，昏黃的余暉涂抹著一片幽深的松林，傍晚的鳥兒飛回林木茂盛的長薄棲息，層巒疊嶂的.群山，危石突兀聳立“返景入深林，復照青苔上”你吟了吟，滿足的笑了笑，多么優美的詩句啊！“空山不見人”卻未顯清冷，虛無，啾啾鳥語，唧唧蟲鳴，潺潺水響，瑟瑟風聲......
大自然的聲音，相互交織，你顯得有心亢奮，抖立了身子，走進了松林，月光透過松樹，撒在你的衣襟，增添了幾抹詩意。“明月松間照，清泉石上流”美哉！摩詰，悠哉！摩詰。夜，漸漸地冷了，眼前的景卻更顯凄清，你塵虛皆空，內心的高潔開始與這美好的月夜相融合。“寧棲野樹林，寧飲澗水流。不用坐粱肉，崎嶇見王侯”摩詰，你這位賢士的高尚情操遠非那些追名逐利者可比。“王孫兮歸來，山中兮不可留”只是世俗這對你淳樸的不解和嫉妒。“詩中有畫，畫中有詩”如行云自由飄蕩，如流水任意東西，無拘無束，自由徜徉。“薄言情悟，悠悠天鈞”自然與藝術的獨特，除你外“未復有能與其奇者！”我喜歡你，喜歡你的性格，喜歡你的品質，喜歡你對人生的態度。夜，更加深了。
一切復歸于平靜，一切又回到了從前，望著那悠悠的影子，我有些欣羨......
喜歡歷史的作文600字 24
三國英雄甚多。然而，在群雄爭霸中，誰才是真正的英雄？我認為，三國英雄非曹操莫屬。
當官渡的熊熊大火被赤壁那一陣呼嘯的東南風吹散；當文姬十八拍的樂章被“挾天子以令諸侯”的呼聲沖淡，你一生的拼搏又得到了什么？是戲臺上狡詐的白臉奸臣，還是《三國演義》中奸詐小人？哀哉！又有誰注意他的英雄氣概呢？
君不見？官渡那熊熊烈火，多少叛變的書信付之一炬，眾人驚詫不已。而正如曹操所言：“紹盛時，孤尚不得自保，況他人乎？”這句慷慨激昂的話書寫著寬容，書寫著宰相肚里能撐船！由古到今，多少人以寬容大度而名垂千古，但曹操對叛變之徒的理解寬容，卻在歷史長河里被沖淡！一個海納百川的王侯，為何不能受人景仰？
君不見？關公土屯山約三事，曹操那份對人才的愛惜？君不見？許子遠單騎進曹營，曹操那份對友人的赤誠？君不見？郭奉孝遺定遼東，曹操那份對智者的景仰？面對關公離去，曹操報以祝福，面對郭嘉英年早逝，曹操報以惋惜。嘆哉！關公盛氣凌人，不可一世，卻成了后人景仰的武圣;劉備以貌取人輕視龐統，竟成了仁冠豪杰的英雄；愛才如命，任人唯賢的明君，卻成了千古罪人，白臉奸臣？
曹操的一句：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”使后人對他誤解更深，甚至招來謾罵。可，又有多少人知道，他的嘔心瀝血？真正被負的`是他——中國歷史上的一個真正的英雄！
曹操，你是我心中的英雄，一個不折不扣的英雄！
喜歡歷史的作文600字 25
有人喜歡神機妙算的諸葛亮，有人喜歡英勇神武的關羽，也有人喜歡武功蓋世的張飛，而我卻喜歡三國時北方的.統治者——曹操。
曹操出生在一個宦官家庭，曹操智謀過人，他與劉備一起煮酒論英雄，說當今只有三人能成大事，分別是曹操、劉備、孫權。曹操還憐惜人才，他看到關羽、趙云英勇神武，想留在自己麾下，但是兩人忠肝義膽，沒能留住。
曹操不僅足智多謀，還是一位文學家。他寫過一首詩叫《龜雖壽》，這首是表達了曹操晚年還想報國，但已無力實現的悲切心情。曹操有一個兒子也非常有才，他名叫曹植，他在七步之內創作出《七步詩》。
曹操取得獻帝的信任，此后，國家大權就落到了他手里。有人說曹操是一個奸臣，可是我認為他是一位“活世之能臣”。
曹操在倉亭大破袁紹，收降呂布，他的性格特點是只要人幫過他，他就會重重懸賞，但只要有人害過他，他就一定要除掉這個人。
曹操在人們眼里形象不是很好，都用貶義詞形容他。
“攜天子以令諸侯，掌天下之柄”的曹操在北方占據了有利地位，招兵買馬，準備統一全國，備八十萬大軍準備南犯孫權，手握著八十萬大軍有利地位，可北方人不習水性，可諸葛亮巧借東風的原因，曹操大敗，撤回北方，養精蓄銳，招兵買馬，準備再次統一。曹操于建安二十五年春正月死于建康享年六十六歲，曹操一生縱橫天下三十余年，群雄皆滅，只有江東孫權和西蜀劉備沒有剿滅，可謂一世英雄!
喜歡歷史的作文600字 26
在中國的歷史上有很多知名的人物，每個人都有自己要面對的時代變局，也在各自環境里有過非比尋常的作為。今天我就來講一講我最喜歡的歷史人物藺相如、田單和韓信。
第一位人物：藺相如。他是天下少有的人才，總是能在關鍵時刻做出正確的決定，太史公贊美他，佩服他的勇氣和智慧。澠池會上，在與秦王做15座城換一塊和氏璧的交易的時候，他竟然大聲說出對秦王的不滿，為了不讓趙王失去顏面，竟和秦王拼命。他據理力爭，機智周旋，終于完璧歸趙。
第二個人物：田單。創新是造舊的事物，賦予事物新的功能。田丹在最后復國的時候，創新了讓人拍手叫絕的““火牛陣”。他在牛角上綁上刀，在牛背上披上五顏六色的布，在牛尾巴上綁上有油脂的甘草。尾巴著了的時候，牛就像發了瘋似的沖向敵軍，敵軍非死即傷。把普通的牛變成活生生的武器。按說，復國幾乎是不可能之事。可田單，用智慧把不可能變成了可能。
第三名，韓信。大將壓后轉，最后我要介紹的人物是韓信，韓信在我的眼里可謂是用兵之王。他的.用兵之道在于一個“奇，妙在不拘泥兵法常規，如木桶過河、遍插紅旗、沙包堵水，使得簡單的木桶、紅旗、沙包都能成為對付敵人的致命武器，這就是國士無雙的大將氣魄。除了這以外，韓信還很有大度，不為胯下之辱感到生氣。
長大以后，我們也要像他們一樣，作為一個有勇有謀的人，為國家奉獻自己的力量。
喜歡歷史的作文600字 27
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復”這是殺手荊軻離別時的贊歌，也是世間恩情的一個證明。荊軻為了報答燕王的知遇之恩，毅然決然的走上了刺秦的道路，如詩一般，荊軻再也沒有回來。秦同意了六合，但令人感動的報恩精神卻永遠不會消失。
有時候你毫無意識的微小動作甚至可以使人溫暖一生。當初燕王不也是不經意間幫了荊軻嗎？結果卻換來了重其百萬倍的回報，所以不要吝嗇你的雙手，讓他帶你去幫助別人。體驗助人為樂也是一種成長，舍取并不是吃虧，而是獲益，相反，一時不斷地索要才是愚蠢至極的行為。在幫助別人的過程中。你恐怕不會要求他人回報你什么，也許在你失落，無奈的情況下會突然發現，一雙雙手正擺在你的`面前，是那么的真誠，無私。
“滴水之恩當涌泉相極”當別人真心的誠意來幫助你時，你會去報恩嗎？一滴水可以換來一整口泉嗎？哈哈！可能有人在笑你傻了。這怎么可能，但是“恩”的世界一滴水的價值并不弱于一口泉。當你在落迫、絕望時，有人不忘給你送來一滴水，當秦的千軍萬馬來臨之時。荊軻義無反顧的刺秦時，是否也曾顫抖過。但報恩的信念卻支撐著他的靈魂，當利刃的鋒芒劃過秦堂殿上，被利劍穿心而死的荊軻是否也曾后悔：我想他不會。
我喜歡荊軻，喜歡他的報恩，讓我明白：恩情是還不完的。
喜歡歷史的作文600字 28
《古人不遠：我最喜歡的歷史人物》道不遠人：不能不孝敬父母人生于世，長于世，源于父母。
父母給了我們生命，交給我們最基本的生活技能，辛勤養育之恩，終身難以回報。所以說孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德。父母兒女的親情，是人類最原始最本能的情感，是一個善心、愛心和良心形成的基礎情感，也是今后各種品德形成的基本前提。古人云“百善，孝為先。”說明孝親敬老是人類發展形成的一種最美好的道德。如果人類應該有愛，那么應該首先愛自己的父母，其次才能談到愛集體、愛他人、愛社會、愛祖國……試想，一個人如果連自己的父母都不愛，連孝順父母。報答養育之恩都做不到，誰還相信他是一個有愛心。
有責任感的人呢？那么，又有誰愿意和他打交道呢？誰又相信他能夠無私奉獻。報效祖國呢？求學離家，獨立生活，我們時常思念父母那溫馨的家。但是你想的更多的，也許大多是父母對你無微不至的關愛，幼兒時對你的哺育呵護，病痛時對你悉心呵護，委屈挨欺時幫你擦干委屈的淚水對你衣食的操勞、對你行程的惦念，對你成長的擔憂……是的，父母對兒女的`思念勝于我們對父母的牽掛。
英國一位學者說過“母親的眼淚里有難以分析的尊貴和深厚的愛在里面。”
喜歡歷史的作文600字 29
中華民族有許多優秀的歷史人物，我喜歡的歷史人物是——張衡。
張衡是東漢時候杰出的科學家。他從小就愛問問題，對周圍的事物，總是尋根究底，弄個水落石出。
在一個夏天的晚上，張衡和爺爺·奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時舉手指指劃劃，認真的數星星。張衡對爺爺說：“我數的時間長了，看見有星星在移動，原來在天空的東邊，偏到西邊去了。有的星星出現了，有的星星又不見了。他們在跑動嗎？”爺爺說：“星星確實會移動。你要認識星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起的就像勺子，很容易找到……”“噢！我找到了！”小張衡很興奮，又問：“那么它是怎么移動呢？”爺爺想了想說：“大約到半夜，它就移到地平線上，到天快亮的`時候，這北斗星就翻了一個身，倒掛在天空……”這天晚上，張衡一直睡不著。多次起來看北斗星。夜深人靜，當他看到那閃爍而明亮的北斗星時，果然倒掛著，他感到多么高興啊！他想：這北斗星為什么會這樣轉來轉去，是什么原因呢？天一亮，他便趕去問爺爺，誰知爺爺也講不清楚。于是，他帶著這個問題，讀天文書去了。
由于勤學好問，隨這一天天長大，張衡的知識也越來越豐富了，終于成了著名的科學家。
喜歡歷史的作文600字 30
“人道是，三國周郎赤壁，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”
沒錯，我最喜歡的歷史人物就是這位大破曹軍百萬雄師的`吳國水師提督――周瑜。
周瑜，字公瑾，江東吳國人，年輕才俊，文武雙全，更有小喬相伴，才子佳人，歷史一段佳話。
在赤壁一戰中，輕搖羽扇，揮動三軍，與諸葛亮運籌帷幄，火燒曹軍，江上映出一片火紅，燒得曹軍丟盔棄甲，落荒而逃，和黃蓋一個愿打一個愿挨的苦肉計，和一封信便殺死了蔡瑁，張允，騙得曹操暈頭轉向，不知信誰是好。
有人說，周瑜這人心胸過于狹小，妒嫉諸葛亮的才能，結果被三氣成了笑柄。
可我覺得，周瑜千方百計殺死諸葛亮完全出于忠心，而并非所謂小肚雞腸，我想周瑜私底肯定奉勸過諸葛亮歸順于吳國，勸降不成才出此下策。當在赤壁見過諸葛亮能夠呼風喚雨、測算天機的時候，若不除掉，那還能得了，我想作為一個普通人，他都會這么做的，東吳一群文臣沒有一個能夠與之一比，誰瞅著心里不慌？說他小肚雞腸，那么張昭早該死了，東吳早該滅了。
真是天妒英才，周瑜早生華發，先是箭傷導致留下瘡口，還未痊愈便披掛上陣，被諸葛亮破了三計之后，駕鶴西去。
要說嫉妒，誰沒有七情六欲呢？更何況周瑜這么做為國為江東父老，何錯之有呢？其忠心為我所敬佩，天地可鑒！
喜歡歷史的作文600字 31
我就像一只小魚，遨游在歷史的長河中，我見到了鞠躬盡瘁，死而后己的孔明。見到了壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的岳飛。但我最喜歡的還是在白帝城中拿著一支筆，一壺酒，寫出“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”不朽詩句的李白。他沒有“小時不識月，呼作白玉盤。”的年少無知。沒有’此夜曲中聞折柳，何人不起故園情“的黯然神傷。有的是”兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來’的壯志豪情。也有“天生我材必有用，千金散盡還復來的昂揚自信。更喜歡你的“人生得意須盡歡，莫使金墫空對月。”的積極樂觀。你對人生的態度，是我敬佩。我靜靜思索，你是這樣一個富有浪漫色彩的人，卻難踏仕途，平步青云。
你這樣的才華橫溢卻難入官場，最終兩袖清風。我想你心中苦澀的肯定難以言表。然而當你到處你的內心世界，我才發現我錯了。在你的眼中，別人的爭官奪權更能春拖出你的.高尚尊嚴，在別人眼里，爭奪名利已成主流，你發出安能“摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪言壯語。不于官流同流合污。是你氣節使然，你有著縱情山水的瀟灑，“有著長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的理想。
你豁達、浪漫。在現實與理想之間你揮灑自如。樂觀是你的主流。用它，為后人寫下了不朽的詩篇，向世人宣告一個偉人的傳奇。面對這樣豪邁的你，我怎能不發出由衷的贊美。視金錢如糞土，其高官如草芥，失挫折如清風，怎能不使我深深折服。李白，你將是我終生的偶像。
喜歡歷史的作文600字 32
夕陽下，我翻開一本唐詩，一頁頁翻過，當看到李白“飄香”的詩時，我停下了，思緒化成輕云，飛向盛唐，去尋覓青蓮居士的身影……
——題記
不知從何時起，喜歡上了李白的詩，豪邁奔放，清新飄逸……讀起來使人覺得行云流水，或許，我這個年齡應喜歡像周杰倫、蔡依林等影視巨星，但我不然，我更喜歡這位名垂千古的大詩人，喜歡他富有感然力的壯麗詩篇……
李白，一個才華橫逸、一個才高八斗的詩人，他寫了多少影響我們炎黃子孫的詩，“落筆驚風雨，詩成泣鬼神，”這不正是李白詩的真實寫照嗎？豪放，是詩仙的精髓！柔情，是詩仙的靈魂！
李白還是一個愛國的詩人，他在用自己的詩深深的表達著對祖國的熱愛，他描寫的'三峽猿聲、署道峻險、廬山瀑布等，讀起來使人覺得身臨其境。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“兩岸猿聲啼不住，孤舟已過萬重山。”這流傳千古的名句，語言多么輕快，意境多么奇妙啊！還有他的《早發白帝城》《蜀道之難》。都是中華民族詩歌史上無與倫比的絕唱，也是中華民族詩歌史施工的不朽之作。
李白，你不愧為“詩仙”，你是中華民族詩歌壇中的巨匠，中華民族為你而驕傲，你也是我崇拜的偶像，多想有一天，乘上時光隧道，來到唐朝，與你在月下暢談啊！
喜歡歷史的作文600字 33
負荊請罪大家都應該有自己喜歡的中國歷史典故吧！我也有，我最喜歡的就是負荊請罪這個典故。
這個典故是我在一節語文課上知道的，雖然我不喜歡語文課，但這一節語文課不僅讓我學到了知識，還讓我知道了語文課的快樂。
剛開始的'半節課，我一直沒怎么聽講，可到了后半節課我就來勁了，老師說：“我們這節課一起來學習課文《將相和》。”光聽這個題目你會想，這和負荊請罪哪里有半毛錢關系，但是里面的故事講的就是負荊請罪。聽我一一道來，人物一：藺相如（讀過完璧歸趙典故的應該知道，同一個人）；人物二：廉頗。故事是這樣的：在澠池大會上秦王想占趙王得便宜，但藺相如見機行事未讓秦王得逞而立了大功，因此趙王并封他為上卿，職位超過了廉頗，廉頗很不服氣：“就靠一張嘴，反而爬到我的頭上。”此后藺相如一直回避廉頗，后來手下人問藺相如為何如此，藺相如答：“大家知道，秦國不敢進攻我們趙國，就因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果我們兩個鬧不和，別人不是就有機可乘了嗎？”這一席話使廉頗深感愧疚，覺得自己為了地位而不顧全大局，真是不應該，于是他背上荊條來到藺相如門前道歉。從此，兩人結為知己，同心協力保衛趙國。這也就是課題將相和的由來，將指廉頗，相指藺相如，和指和好的意思。
聽了這個故事，讓我知道了做任何事都要顧全大局，而不要因小失大；在做錯了事情的同時，應該先檢討自己然后才責怪別人，這就是我為什么喜歡這個典故的原因。
喜歡歷史的作文600字 34
我看了一套《中國兒童歷史故事》，我最歡的人物是女媧。女媧是神話傳說中的一位女神，傳說她是人首蛇身，女媧不僅是一位善良的神，她還為人類做過很多好事。她無私奉獻的精神深深的感動了我。
在古代傳說中盤古開天辟地之后，世界還沒有人類，女媧就比照自己的模樣，用黃土捏出一些小人，為了讓人類永遠流傳下去，她建立了嫁娶之禮，讓人們懂得造人的方法，憑借自己的力量傳宗接代。由這一段故事，可以看出女媧是一個充滿聰明才智的女神，她有驚人的創造能力有足夠的智慧，讓人類留存下來。
傳說當人類繁衍起來之后，水神和火神便打起了仗，水神打不過火神生氣之下把天捅了個大窟窿，把地也陷成一道道大裂紋，一瞬間洪水從地下噴涌出來，龍蛇猛獸也出來吞食，人民人類面臨著空前大災難。女媧不忍心看到人類遭受這么大的痛苦和災難，于是決心補天。她用各種各樣的五色石子，將它們熔化成漿，把殘缺的天補好，又斬下一只大龜的四只腳把天支撐起來，女媧還殺死了殘害人民的龍蛇猛獸，用蘆草燒成灰堵塞洪水。
經過女媧的`辛勞整治天總算補上了，地也填平了，蛇猛獸也消失了，人民又過上了安樂的生活。
她是一位善良正義的女神，她用自己無私的奉獻精神，讓人民繼續過上了美好的生活。我們要學習女媧的這種精神，要好好的學習，等我們長大以后報效祖國，為社會為人民做出貢獻。
喜歡歷史的作文600字 35
我最喜歡的歷史人物——諸葛亮
今天，我就來介紹我最喜歡的歷史人物——諸葛亮的故事。我喜歡他的原因有兩個：一個是他智勇雙全，立下了赫赫戰功。另一個是他料事如神，神機妙算。現在我就來介紹一下他死后發生的一個故事。
相傳，諸葛亮在臨死前對后代說：“我死后，你們中的一個將來會遇到殺身大禍。到那時,你們把房拆了，在墻里面有一個紙包，有補救的辦法。”
諸葛亮死后，司馬0打下天下當了皇帝。他得知：朝廷中的一員將軍是諸葛亮的`后代，便想治治他。有一天，司馬0找了個借口，把這個將軍定了死罪。在金殿上，司馬0問：“你祖父臨死前說了些什么？”這個將軍就一五一十地把諸葛亮的話說給他聽。司馬0聽后，使命令上兵們把房子拆了，取出紙包。只見紙包里面有封信，上面寫著“遇皇而開”。土兵們把信遞給0，0打開信，只見里面寫道：“訪問后返三步。”0立即站起身退后三步。他剛站穩，只聽“咔嚓嚓”一聲響，0龍案上面正對的房頂上，一根玉掉下來。把桌椅砸得粉碎。0嚇得出了一身冷汗。反過來再看信后面寫道，“我救你一命，請你留我后代一命。”看完這封信，暗暗佩服諸葛亮的神機妙算。后來．他把那個將軍官復原職位。
從這個故事中我感覺諸葛亮是一個料事如神，神機妙算。
喜歡歷史的作文600字 36
古人不遠:我最喜歡的歷史人物古人不遠：我最喜歡的歷史人物
揀盡寒枝不肯粞之人是你嗎？竹勝芒鞋輕勝馬的行者是你嗎？把盞凄然北望之人是你嗎？穿過歷史的迷霧，你的詞的味道究竟是什么?詩詞歌賦中的你，如千萬個人一般，時而癲狂，時而憂傷，時而輝煌。啊，蘇軾，你讓我癡迷。
我喜歡蘇軾，因為蘇詞帶給我感悟。通過他的詞，我能感受到蘇軾在與我交流，能看到那個才子在街頭與我對飲，那個墨客在江外拄杖觀江，那個犯人在監牢中以淚洗面。他的詞，總能讓我感到他真是的'存在。
“長恨非身非我有”的酸楚，“多情應笑我，早生華發”的辛酸，“明月多被云妨的酸痛，”“夜飲東坡醒復睡”的寒酸都表現出來。
“辣手著文章”這句話，用來形容你再貼切不過了。你生來高傲，永遠是鶴立雞群的孤獨者。你看不慣權貴，更看不慣官場的虛名浮力。你因你的詞，你的詩，獲罪，被貶他鄉。但你依然“一蓑煙雨任平生”，依然譏諷權貴，嘴角總是掛著“何時忘卻營營”之類的話。
歷史的長河中，像蘇軾這樣的文人橫多，但像真正君子的人只有他一個。陶淵明希望躲進精神的桃花園，獨享清閑；杜甫那憂國憂民的慨嘆未免沉重；陸游和辛棄疾把挫折放在第一位，不免惆悵滿懷。唯有蘇軾的味道，蘇詞的味道，是千古文豪的味道。
喜歡歷史的作文600字 37
在古代文人們開口便是“孔孟之道”、“老莊之道”，孔子是儒家的創始人，而與其齊名的孟子是儒學的另一個高峰，與孔子交相輝映，這光輝照耀著整個大中華，千年甚至萬年，亦或永遠。
孟子同孔子一樣游歷各國，并且在旅途中宣傳自己的思想，政治主張等，孟子的`一生都在游歷。
孟子有著傲然的個性，這通過他初到齊國時，拒召之事可以充分體現出來。齊王以有病為由不親自來咨詢，政事而且派人召孟子前去。孟子稱病謝絕了這次召見，而在第二天便出外，故顯出自己沒有病，齊王再次來召，他依然拒絕了。通過這件事我們也可以看出當時士有多么重要的地位，他可以向君王耍性子。
在孟子入仕時他推行自己的仁政，他藐視權威，積極的推行自己的主張，希望除亂世救黎民的精神思想境界是何其的崇高。
孟子的散文成就也是戰國時期的璀璨明珠，蘇轍在其文章《上樞密韓太尉書》中寫道：“今觀其文，寬厚弘博，充乎天地之間，稱其氣之小大。”由此可見孟子的散文如其人，正氣浩然。而他的文章主要在《孟子》一書中，《孟子》一書是孟子同其弟子所做，主要記錄了孟子的言談。
孟子的散文充滿了論辯色彩，猶如濤濤江水連綿不絕，無形之中沖垮對方的精神防線，其文章還喜愛用排比、對比、比喻等修辭手法，具有很高的文學價值。
孟子是繼孔子之后的又一座儒家的顛峰，令人望而生敬，而這座山峰將永遠矗立在蒼茫的華夏大地上。
喜歡歷史的作文600字 38
在中華五千年的歷史長河中，曾涌現出許多叱咤風云的人物。曹操就是我最喜歡的歷史人物之一。
曹操是位軍事家。他北征烏桓，南抗孫劉，馳騁南北，名赫一世。曹操的聰慧不遜于孔明。赤壁之戰兵敗后，幾十萬大軍只剩下20來人折回大本營，后又東山再起、雄霸中原，這需要一種多么高超的智慧！他帷幄于軍帳之中，運籌于千里之外。當時，劉備身邊有孔明，孫權身邊有周瑜，可曹操呢？他身邊的謀士都難以勝過孔明和周瑜，可他自己卻擁有比孫劉廣得多的疆域。智也。
曹操是位政治家。有人說他是滅漢之曹賊，可若沒有他，本就名存實亡的漢室恐怕早已覆滅。“挾天子以令諸侯”，怎樣的膽略？這種膽量，放眼天下，恐無人能比之。刺董卓時的鎮定，遇關羽時的機智，或許恰恰驗證了三國的史實。謀也。
曹操是位詩人，他留下了許多不朽的詩篇。《龜雖壽》中“老驥伏櫪，志在千里。”的壯志；銅雀臺上“何以解憂，唯我杜康。”的`豪情……曹操的詩非寄情于山水，而是懷著遠大的政治抱負。或許，讀不懂他的詩的人，會認為他企圖謀權篡位，而真正了解其詩中思想的人，肯定會長贊一聲：才也！
從曹操的身上，我們還能看到，他機慬，婉拒孫權稱帝的提議；他惜才，擒放關羽；他遠慮，與劉備“煮酒論英雄”。概言之，集智、謀、才于一身，才是一個真實的曹操。
智而不庸，謀而不奸，才而不傲，真乃一世之梟雄！
喜歡歷史的作文600字 39
殘陽似血，風吹著云，漫不經心地游蕩著。龐大的軍隊在前行，趙國被滅了，趙王被擒，危險在向燕國一步步逼近。一曲離別歌：“風蕭蕭兮易水寒，將士一去兮不復換”，一把英雄淚：“事所以不成者，欲以生劫報太子也”。我作別了太子丹，踏上了遙遙無歸期的秦國路。
寒風吹著飄揚的旗幟，車轅起伏著吱吱作響。耳邊似乎響起了高漸離的筑聲，我的英雄豪氣在前胸奔騰。贏政你受死吧！你的血將祭奠樊將軍；你的.血將來償還天下蒼生的血債，贏政你的死期不遠了！
馬車駛出燕國的邊境，路邊是荒蕪的蔓草的曠野。馬車駛過重重大山，駛過了人煙密集的鄉鎮，駛過物產豐富的城邦。車子離秦國越來越近。我輕撫著手中的匕首，太子丹在上淬了劇毒。小小的一道口子，不消片刻既亡。
在秦國，我買通了秦王的一個寵臣，他會幫我，幫我引薦他，這讓我恨之入骨的人——秦王贏政。
終于，他要見我了。
咸陽宮，我將樊將軍的首級與地圖呈上。秦王，他貪婪的看著地圖，我走上前去平靜地展開地圖，一道寒光閃過，匕首露了出來，秦王愣了愣。好機會，我趁機向秦王刺去，他很快會了神，并躲了過去。機會失去了便不會回來，我知道我將死在贏政的劍下，只是一切發生的如此快。
我被押在秦王的腳下，他高高舉起手中的劍，向我劈來，我看著長劍沒入我的身體，又抽出。耳邊又想響起了高漸離的筑聲，一滴淚無聲地劃過眼角。
我閉上了眼，永遠地閉上了。從此再無荊軻此人！
喜歡歷史的作文600字 40
“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山闕！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”這首豪情壯志的滿江紅·怒發沖冠作者就是偉大的民族英雄岳飛。
岳飛的童年是艱苦的，父親早逝，只留下母親與自己相依為命。岳飛十五、六歲時北方的金人入侵，岳飛小小年紀便去投軍，為宋朝做出貢獻。岳母在岳飛背上刺了“精忠報國”四個大字，岳飛在母親的鼓勵下勇敢作戰，成為了著名的抗金英雄，為歷代人們所敬仰。
岳飛經過戰爭的磨練，成為了優秀的統帥。他所帶領的岳家軍百戰百勝，所向披靡，在抗金過程中做出了巨大貢獻。岳飛在與金國抗戰中，收回了許多失地，正在他勝利在望，準備收復中原時，朝廷連下數道圣旨，命令岳飛班師回朝。
可岳飛這么偉大的愛國英雄，最終還是死在小人的手下。秦檜等人給了岳飛“莫須有”的'罪名，岳飛含冤而死。“莫須有”三字，何以服天下？多年之后岳飛也永遠被人們懷念，他的正氣凜然、光明正大、精忠報國，這些珍貴的精神，是值得我們永遠的學習和傳承的。
古人并未遠去，他們用自己的身軀為后人搭了一座前進的橋。聽，那遙遠的號角，昭示著戰爭的到來，那颯爽的英姿，彰顯了岳飛的精神！古人不遠，我們永遠懷念你——岳飛。
喜歡歷史的作文600字 41
一天，我在家閑來無事，看到書架上增添了幾本新故事書，就順手拿下來一本故事書——《男孩故事屋》，我一看，這不是講給我們男孩子的故事嗎？就興致勃勃的坐下來，開始閱讀起來，看著看著，突然，一篇《鄭和下西洋》的故事深深的吸引了我，我認真地讀了起來。
這是一篇描寫明成祖朱棣篡奪侄子建文帝的皇位，為了尋找傳言流落海外的建文帝，任命自己最可信的內臣鄭和，率領船隊七次下西洋的故事。故事里講了鄭和奉命率領由當時世界上最大的船只組成的船隊，克服了重重困難，挫敗了當時極其兇惡的海盜，戰勝了極端惡劣的海上自然條件，游歷了包括越南、馬來西亞、印尼甚至是斯里蘭卡和非洲的索馬里等多個國家，并與印度洋沿岸的三十多個國家建立了聯系，將各個國家的文明帶了回來，圓滿地完成了出使任務，受到了明成祖朱棣的嘉獎。同時，鄭和在航海的過程中，建立了詳細的航海記錄，并把這些記錄編成圖冊，流傳至今，這就是著名的《鄭和航海圖》，至今還在印度洋沿岸的許多國家流傳著鄭和下西洋的故事，為人類的航海史做出了極大的`貢獻。
讀完了這則歷史故事，我陷入了深深的反思，鄭和在當時極其惡劣的條件下，能夠克服重重困難，向著自己的理想不斷努力，終于完成了震驚世界的航海任務和航海著作。而我作為一名生活在這么優越的條件下的小學生，還有什么理由不堅定信心，克服學習中的重重困難，向著自己心中的夢想努力前進呢！
喜歡歷史的作文600字 42
曹操他究竟是名垂千古的梟雄，還是遭人唾棄的奸臣呢？我想有些人是因為他所做的事而憤憤不平，所以這些人才談曹色變。在這些人面前說曹操的壞話還可以但說曹操這點好那點好就不行了，他們就會和你理論起來說曹操怎么怎么了，做什么什么壞事了。
但在我看來他是一代梟雄。因為他能在亂世之中稱王稱霸也是一種能力，要是我出生在他所處的亂世還不知道是怎么死的呢？（開個玩笑）
因為曹操“外定武功，內興文學”，所以他不僅成為了漢末杰出的政治家。文學家。也成為建安文學的創始人。更成為了精通《孫子兵法》的軍事奇才。
說他是軍事奇才，是因為他很早就料到馬騰會謀反，所以早早就對馬騰采取了行動直至馬騰背后襲擊失敗。后來馬騰之子馬超為父報仇同樣也被曹操制服。
曹操不僅善用賢才大將，還用兵如神，并且智慧過人堪比“愛因斯坦”。
曹操的文韜武略是眾人皆知的，他筆下詩歌描述的如癡如夢，仿佛你身臨其境。曹操的.詩歌造詣極高所作《龜歲壽》。《觀滄海》等，皆悲涼雄渾，氣勢磅礴。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。等句更是傳誦千古。
關于曹操人們的評論很多但我站在學生立場上毫不猶豫的說曹操是一代功不可沒的梟雄。
所以我堅信曹操這位歷史的偉人，這位被后世追捧的詩人，是我國歷史上重要的一位偉人。所以我因我國有這樣一位偉人而驕傲。自豪。歷史的車樓輪不斷前進，記載著英雄人物的事跡，在我的心田中輕輕年輾過，留下喜歡印跡。
喜歡歷史的作文600字 43
中國有許多歷史典故，據我了解的有：望梅止渴、完璧歸趙等。但令我印象最深刻的還是——鑿壁偷光。
古時候，有一個人叫匡衡，他年幼時十分愛學習和讀書。但家里很窮，買不起蠟燭。那時候的書很貴，有書的人都很珍惜那書，沒有孩子愿意借給匡衡。鄰居家是有錢人，也瞧不起匡衡，不愿給他一根蠟燭。匡衡為了有書看，就去給其他有錢人干農活，不求工錢，只求有書看，于是，每天休息時間，他都會得到一本書。可白天看書的時間太少了，在晚上看書是最佳時機。但又沒有光亮，這使匡衡很苦惱。
有一次，他躺在床上，偶然看見，跟鄰居家隔開的墻壁上有一眼非常小的窟窿，從鄰居家那兒透來一道明亮的光。匡衡突然想出了一條妙計。他拿出書本，放到那一眼窟窿下，一個個字體看得清清楚楚。他想：如果窟窿再大一點的`話，那不就看得更清楚了嗎？
于是，他拿出一把錘子，想把窟窿鑿大一點。誰知喧鬧的捶打聲和小石子兒的滾落聲驚動了鄰居。鄰居以為匡衡是來偷東西的。就氣憤地對他和他的父母說：“你們是怎么教孩子的，竟然讓他偷東西！還有，你這孩子真是沒有教養！”但當匡衡對鄰居說出了他真正的目的時，鄰居為匡衡勤學好讀的精神所感動，并讓他和自己的孩子一起在明亮寬敞的環境下看書，學習。匡衡長大后成了一個很有學問的人。
這個故事告訴我們：勤奮使人進取，好學是通往知識的海洋。
喜歡歷史的作文600字 44
這個學期，我們學習了課文《將相和》，我從中受到了許多教益。課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事，表現了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧大局，識大體的品質，贊揚了廉頗知錯就改的精神。可見團結一致共同對敵才有利于國家安危。
學完以后，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們為了自己，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級的`榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什么用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。
所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生沖突的時候，要顧大局，識大體，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。這樣，才能不斷的完善自我，也才能創建一個和諧溫馨的集體。
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