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吹氣球作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的吹氣球作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
吹氣球作文600字 篇1
那件事是永不漫滅的回憶，每每想起，心中就會(huì)激起一陣陣漣漪。那天，老師笑容滿面的走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這節(jié)課有小驚喜。”她神秘地從袋子里就拿出一個(gè)裝喜糖的盒子讓我們猜，同學(xué)們都猜是糖果。可是老師搖搖頭，她打開(kāi)盒子，大家一看原來(lái)是紅彤彤的氣球。老師輕聲說(shuō):“今天不上課啦！”同學(xué)們都開(kāi)心地喊道:“耶！”
老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下規(guī)則:班上分成紅、黃、藍(lán)三個(gè)隊(duì)，每隊(duì)派一個(gè)人上來(lái)比賽，誰(shuí)先把氣球吹爆，那個(gè)組就加一分。第一局比賽開(kāi)始了，紅隊(duì)派出了陳凱瑞，她忐忑不安地走上了臺(tái)。黃隊(duì)派出了我，我心想:雖然我是女孩，但是我也不能示弱。第三組則派出了魏旭堯，他自信滿滿地走向了講臺(tái)。之后我們?nèi)齻�(gè)拿起氣球，老師說(shuō)“開(kāi)始！”我們便開(kāi)始比賽了。我首先鼓起了腮幫子，手捏著氣球使勁吹。不一會(huì)兒，覺(jué)得手有點(diǎn)累了，就換了一個(gè)手勢(shì)，抱著氣球接著吹。我心里默念著:“氣球啊！氣球啊！快點(diǎn)爆啊！我要為我們隊(duì)爭(zhēng)光！”可是我又想:“要是等一會(huì)兒，氣球爆了。把我的眼睛扎瞎，耳朵在聾了，怎么辦啊？”我偷偷用眼瞅旁邊的人，我看氣球像個(gè)小勺子。之后就變成了小燈泡、小蘑菇、小桃子……現(xiàn)在變成了大鴨梨、大拳頭、大水滴……
然后，從我耳邊傳來(lái)一陣聲音:“黃隊(duì)加油，黃隊(duì)必勝……”原來(lái)是我的隊(duì)伍在為我加油呢！我一看，同學(xué)們有的捂著耳朵鉆到桌子底下，哈哈哈，真像一只只膽小的老鼠；有的扯著嗓子喊加油；還有的著急想要上去幫忙呢！我突然聽(tīng)到了一聲巨響:“崩！”原來(lái)是藍(lán)隊(duì)的'魏旭堯把氣球吹爆了。雖然藍(lán)隊(duì)贏了，但是我沒(méi)有放棄。我心想:“我沒(méi)有當(dāng)?shù)匾幻?dāng)?shù)诙策�不錯(cuò)吧！”所以我就用力吹，使出了吃奶的力氣吹氣球，吹啊吹。終于，我的氣球也報(bào)了！之后老師給藍(lán)隊(duì)加了一分，只給我們黃隊(duì)加了半分。但是我覺(jué)得班分總比零分更好吧！
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，雖然比賽結(jié)束了，但是我們吹氣球比賽的歡樂(lè)藏在我們心中，永遠(yuǎn)也抹不去。
吹氣球作文600字 篇2
嘈雜的議論聲，呼哧呼哧的吹氣球聲，構(gòu)成了一場(chǎng)熱鬧的吹爆氣球賽。
今天，陳老師給全班每人發(fā)了一只氣球，要求比賽誰(shuí)先吹爆氣球。同學(xué)們一拿到氣球就開(kāi)始試著吹了起來(lái)。我已經(jīng)很久沒(méi)吹氣球了，有些生疏。于是放在上下嘴唇中呼出一口氣，還好，氣球是好的。我的心中既是興奮又是激動(dòng)，滿心歡喜地深吸了一口氣，我的心砰砰地跳著。我看看大家，又看我身邊的溫逸朗，大家都懷著緊張的心情進(jìn)入比賽氣氛中。
當(dāng)老師喊倒計(jì)時(shí)3秒時(shí)，我聚精會(huì)神地盯著氣球，緊緊地攥著我中的綠氣球，甚至攥出了汗。開(kāi)始陳老師一聲令下，全班同學(xué)鼓足了勁，極力當(dāng)口中憋著氣排向盯了已久的氣球。那力量如同萬(wàn)馬齊奔，千軍赴地，齊刷刷地用一種力量直奔前方。
前后左右的同學(xué)步步緊逼，吹得都比我大，我也急切地大吸了一口，立馬將口中的氣吐向氣球。我本來(lái)的綠珍珠慢慢變成了鴨梨，又變成了大燈泡。身邊的`溫逸朗好像對(duì)氣球有仇似的，他的氣球紅了，他的臉也紅了。只見(jiàn)他瞪圓了眼，怒氣沖天，雙腮一凸一凹，氣球也在霎時(shí)間從紅富士變成了大南瓜。看那可笑的樣子，好像抱個(gè)大南瓜，嘴唇緊貼在南瓜皮，想與它接吻呢！
這時(shí)，我前后左右的一些同學(xué)沒(méi)了氣，手一松，氣球發(fā)狂似地飛了出去。輕盈的氣球在空中狂魔亂舞。在我的左邊，兩個(gè)大氣球正緩緩誕生。俗話說(shuō)得好，所謂人外有人，天外有天，再向右看，另一位高手產(chǎn)生了，足有二尺直徑的氣球欲爆未爆。許多人看著，捂著雙耳躲在一角。
嘭一聲爆破聲似乎掀翻了屋頂。一聲之際，放飛氣球。這些氣球，載著我們的童年的快樂(lè)和夢(mèng)想，起飛。
吹氣球作文600字 篇3
星期六中午，媽媽下班回家，給我和弟弟帶來(lái)了一包五顏六色的氣球。
我一看，立馬跑了過(guò)去，二話不說(shuō)就拿出一個(gè)吹了起來(lái)。弟弟十分好奇，也依樣畫(huà)葫蘆，學(xué)著我的樣子吹氣球。我深吸一口氣，把吹氣口含在嘴里，使出吃奶的力氣向氣球里吹氣。“呼——呼——”，我費(fèi)力地吹了幾口氣，但手沒(méi)拿穩(wěn)，氣球“嗖”的一聲竄了出去，四處亂撞，像一只慌張?zhí)痈Z的小老鼠。唉，剛才花的氣力也白費(fèi)了。我只好重新再吹一次，氣球吹到一半，我已經(jīng)氣喘吁吁，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“不行了，不行了，我快沒(méi)氣了，爸爸，你來(lái)幫我吹吧。”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么你吹得這么累嗎？因?yàn)槟愦禋獾姆椒ú粚?duì)。”爸爸細(xì)心地教導(dǎo)我怎樣換氣，先用嘴吹氣，然后閉住嘴巴，用鼻子吸氣，再用嘴吹氣。我按照爸爸教給我的方法吹氣球，突然感覺(jué)輕松了很多，不那么累了。
氣球越來(lái)越大，我吹得正起勁，“啪”，氣球爆炸了，我被嚇得魂飛魄散，呆若木雞。弟弟也屁滾尿流，一溜煙地逃出去老遠(yuǎn)，還拍著自己的小胸脯說(shuō)：“嚇?biāo)缹殞毩耍瑖標(biāo)缹殞毩耍 蔽衣仄綇?fù)心情，知道之前是因?yàn)樽约禾澬模褮馇虼档锰罅恕Ｓ谑牵抑匦履昧艘粋�(gè)氣球吹了起來(lái)，吹到大小合適的時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題：怎樣把氣球的.吹氣口扎起來(lái)呢？我開(kāi)始用我的小笨手繞來(lái)繞去，但總是不能成功。爸爸看到我這副樣子在一旁偷笑。我撅起小嘴，用眼神狠狠地瞪了他一眼，爸爸連忙屁顛顛地湊了過(guò)來(lái)，教我怎樣把吹氣口扎起來(lái)。我終于把氣球扎好了，仿佛耗盡了我的洪荒之力。
弟弟不知何時(shí)已經(jīng)潛伏在了我的身邊，出其不意地從我手中搶走了我的勞動(dòng)成果，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還沖著我做鬼臉。看著弟弟的樣子，我又好氣又好笑，但看到他這么開(kāi)心，我不再理睬他，接著又吹了幾個(gè)氣球。
我和弟弟在客廳里拍打著氣球，追逐嬉戲，在歡聲笑語(yǔ)中，一場(chǎng)“氣球大戰(zhàn)”開(kāi)始了。
吹氣球作文600字 篇4
我玩過(guò)很多很多的游戲，有蒙眼畫(huà)鼻子，有吹胡子瞪眼，有吹乒乓球跳水……好玩的游戲就像相識(shí)已久的好友，能給我們帶來(lái)愉悅的心情；又像美味的.食物，可以給予我們快樂(lè)；還像五彩繽紛的彩虹，給我們的生活增添色彩。而今天我就要玩一個(gè)游戲，那游戲是什么呢？就是吹氣球。我特別期待今天的游戲，吹氣球到底是怎么比呢？
提到吹氣球，我心里想：吹氣球我最喜歡了，但它的爆炸聲就是有點(diǎn)太刺耳了。只見(jiàn)老師過(guò)來(lái)，手上拿著氣球，給我們每人發(fā)了一個(gè)。老師給我發(fā)了一個(gè)紅色的氣球，于是我試吹了一下。
這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：在15秒內(nèi)，誰(shuí)吹的最大誰(shuí)就贏。我一聽(tīng)游戲規(guī)則，就有些迫不及待了。
開(kāi)始吹氣球了！我用勁兒地吹呀，吹呀，把我吹得頭昏腦漲的，我一直在吹。這時(shí)，時(shí)間還剩5秒了，我更加用力了。時(shí)間到，老師叫我們把自己吹的氣球捏好了，舉起來(lái)。我照著老師的話把氣球捏住了，舉了起來(lái)。老師一比，楊宇欣的氣球吹的最大，比賽就結(jié)束了。我把氣球往高處一丟，只見(jiàn)它騰空而起，飛了起來(lái)，飛到了前面。鮑春涵的氣球有點(diǎn)小毛病，沒(méi)了氣。這場(chǎng)比賽就這樣的結(jié)束了，真是太有趣了！
又來(lái)了一場(chǎng)對(duì)抗賽，上了三個(gè)人。他們用力地吹了起來(lái)，吹呀，吹呀，只聽(tīng)“嘭”地一聲，把我嚇一大跳。又是楊宇欣贏了，她真是女中豪杰，不止肺活量大，而且膽也很大。這次的游戲就這樣接近尾聲了。
今天的作文課上，給了我一個(gè)不一樣的感受：這個(gè)游戲真是太好玩了。通過(guò)游戲還讓我明白了一個(gè)道理：勝敗乃是兵家常事。
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