【精華】敘事的作文600字集合十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的敘事的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文600字 篇1

　　“哦耶！我們贏了！”寂靜的校園里，響起了別班同學的快樂歡呼。

　　十五分鐘前，老師領著我們來到操場。一個個比賽場地都有歡呼的同學，努力超越對手的運動員，喊加油的老師。看著這熱鬧非凡的場面，我們也不禁躍躍欲試起來。

　　到達拔河賽的場地。看著那一條粗麻繩，回憶起上次比賽中完勝的畫面，我們的自信心高漲，面對對方人高馬大的運動員，也毫不懼怕。在老師的指揮下，我班同學迅速來到麻繩旁，依次按照強弱強的隊形排好，拿起地上的麻繩，腳抅著腳，身體后傾，驕傲地看著對面的運動員，好像我們已經勝利了。“嘟—”隨著哨聲響起，我們用力向后拉，不過我能感覺到大部分同學沒用全力。就因為這一時的輕敵，就讓對方鉆了空子，一個使勁，中間的紅繩就像對方偏去，想挽回卻已經沒有了機會，第一局便這么敗了。

　　不甘心的我們，和對方換了一個陣地，便又對抗起來。這次絕不能輸。或許是因為我們不再輕易的緣故，雙方的實力竟不相上下，雖然紅勝還是有偏向對方陣營的跡象。沒過多久，雙方隊員就都喘起了氣，熱紅了臉。旁邊的.老師、同學也都喊干了嗓子。我班的總體力量沒有對方的大，堪堪撐到現在已實屬不易，為了繼續支撐下去，以沒有什么人按正規的姿勢去比賽，個個東倒西歪，咬牙堅持著，咬牙堅持著。特別是我前面的那個男同學，他的眉頭緊皺，眼睛越變越小，嘴唇也被咬的慘白，長長的臉憋成了醬紫色，活像一個焉了的茄子。明明快深秋了，卻還是有些許豆大的汗珠從額角滾落。眼看紅繩快要接近對方的陣營，最后的同學一急，也顧不了太多，轉身將繩子駕在肩上，向后方緩慢走去，紅繩終于偏向了我們。終于有希望扳回一局了。我們微微松了一口氣，可就因為這一松，剛偏向我們的紅繩又退了回去。第二局再次失敗。

　　暗沉的天空下，我們邁著沉重的步伐走回教室，這是我小學生涯中最難忘的一賽，它告訴了我驕傲使人退步的道理。

敘事的作文600字 篇2

　　星期天，爸爸媽媽帶著我和表妹去鐵路橋燒烤。

　　我們把燒烤的東西全部帶齊后，就出發了，經過幾十分鐘的路程，來到了鐵路橋。這里真涼快啊！橋下有大片的陰涼地，我們選擇了一塊平坦的草坪，支上燒烤架，鋪上塑料布，把食物擺上去，然后各自分工準備燒烤。

　　爸爸負責生火，他把碳放進燒烤架子里面，我和妹妹到周圍找了一些干樹枝兒，爸爸先用火機把一張報紙點著，放進碳上面，然后把干樹枝一點一點往上加。但是不知道怎么回事兒，點了幾次都沒有點著，我和妹妹急的圍著爐子直轉圈，爸爸看上去挺有經驗，這次他找了兩張報紙點燃后放到爐子上，慢慢地把比較軟的干柴放上去。火慢慢地燒起來了，越來越大終于把碳引著了，我和妹妹高興地在爐子邊跳著蹦著。

　　這時媽媽也把洗好的食物端了過來，哇！好豐富，有雞翅，有骨肉相連，還有活腿腸……好多好吃的'，妹妹說：“我要吃骨肉相連”。我說：“我要吃雞翅”爸爸和媽媽說：“好，你們倆先去別處玩一會兒，烤好了，我們喊你們”。我們高興地到一邊玩去了。過了一會兒，一股香氣撲鼻而來，媽媽喊到：“小朋友們，快來吧！烤好了，開吃”。我飛快地跑過來。手都沒有洗就拿起了個雞翅大口吃起來。妹妹也不示弱，右手拿了一根肉串，左手又拿了一根骨肉相連，大口吃起來。等吃完了，我們看到對方都禁不住笑了出來，我倆都吃的臉上嘴上都是黑乎乎的，像兩只小花貓。爸爸和媽媽也笑的直不起腰。

　　時間過的真快一會兒可下午五點多了，出來玩的人們都慢慢地收拾收拾準備回家了。我們也戀戀不舍地準備撤離。這次玩的真開心，下次我還要來這兒玩。

敘事的作文600字 篇3

　　在寂靜的操場上，特別是昏黃的路燈晾起來的時候，我經常會和影子出沒在那里。手牽著手，笑的像小孩子。

　　后來分班了，我和其他同學，即使是平日里非常要好的同學，再見了面都是笑意盈盈的，很融洽的樣子。可是不用說出來，雙方都感覺的到，生疏了就是生疏了。

　　卻只有影子沒有這樣。

　　見了面，她依然保持著對我刀子嘴豆腐心的.態度。可是我在她尖牙利嘴的話語中，卻感動的淚眼朦朧。還好，分了班，大家都走了，只有你影子，依然選擇用老方式陪伴在我身邊。不離不棄。

　　當晚我就發表了一篇說說，我的女孩，你待在我身邊不離不棄，我也會用同樣的方式報答你。

　　分班了，一有時間我就去找她玩，她也來找我談心。我把我心底最深處的小秘密講給她聽，她也陪著我肆無忌憚地狂笑。她告訴我最近的想法，還有發出的牢騷，我都側耳細細傾聽。

　　每次我都覺得，世間沒有什么事情，是比真心相對的人相處在一起更幸福的了。

　　漸漸地，喜歡一個人的心淡了。我只想用我余外的精力，去認真對待真心待我的人。

　　把微笑給她，把傷心給她，然后，她會慷慨的把肩膀借給我。

　　想想最令人開心的是，每到星期六星期天不大休留在學校繼續上課的時候，但是學校會留給我們兩個多小時小休的時候，我經常會拉著影子的手，跑去學校的超市買一大堆小零食，把它們拿在手里，吃在嘴里，仿佛就是掌握著自己的小幸福在手里。然后我們一邊吃著一邊說笑去逛這個學校。

　　平日里只顧著學習，一分一秒也不會放過，從來沒有好好地看看這個學校。說實話，真的很美。

　　如果累了，就找個干凈的地方坐下來，吃著聊天，看著周圍的景色。

敘事的作文600字 篇4

　　嘩啦啦，嘩啦啦……暑假的一天，我正在家里寫作業，窗外卻突然下起了傾盆大雨。我望向窗外，天上并沒有昏暗的烏云，原來這是太陽雨。大約過了半個小時，作業寫完了，我要給疲勞的眼睛休息一下了。再次看向窗外，雨已經停了。我把窗子打開，感受著吹來的帶著濕度的涼風，心情格外舒暢。

　　突然，我看見天邊出現了一絲彩色，漸漸的，越來越明顯。那如同一只有著彩色羽毛的大鳥在天邊展翅；也仿佛是一顆顆彩色的寶石掛在天邊；它有著一股水彩筆勾勒出來的鮮艷；還散發出一種純樸的氣息。哦，原來是彩虹。

　　彩虹，大家都見過，它擁有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種不同的顏色，象征著和諧、美好，但一般來說都比較淺。而我今日所見的.，卻比以往都要清晰，都要明亮。一道彩虹橋以優美的弧度架在天邊，給人一種美的視覺享受。彩虹平時比較少見，這次見到也是幸運。我喜歡彩虹，喜歡它的絢麗、它的純凈，它會使我產生許多遐想，給我一種美好的感覺。

　　此時，我想起一句歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”人生要經歷許許多多的風雨，也會出現許許多多的彩虹，但是不經歷風雨永遠不會出現彩虹。平時羽毛球訓練的一幕幕又浮現在我的眼前：在訓練場上，汗水浸濕了我們的衣服，傷痛爬滿了全身，但我們從不放棄。比賽場上，我們冷靜思考、爭鋒相對、毫不相讓，賽出了水平，賽出了風格，也結交了友誼。當我們一起站在領獎臺上，舉著獎狀的那一刻，心中充滿了喜悅。為了這美好的瞬間，每天訓練場上那三百個仰臥起坐或一千個跳繩都是值得的。

　　人生也像一個賽場，只有去努力拼搏了，才能創造輝煌的成就。經過更多的坎坷和磨難，我們才會更堅強、更成熟，生活才會綻放出燦爛的陽光，出現美麗的彩虹。

敘事的作文600字 篇5

　　這次出行時小學階段最后一次親子活動——去臺州三門島。我不喜歡集體旅游，但此次意義不同，這是紀念畢業的一次活動，可能是最后一次能和小學同學說話的機會，我便去了。之前我有留意過項目，其中一個下午會去一個滑泥公園游玩，根據家長和同學的談論，我發覺這是人氣最高最有期待價值的項目。

　　本來是預估三點游玩的，許是司機和導游考慮不周，路途中出現了小插曲，五點才能如愿到達。進入公園后，在山間繞了許久的小伙伴們一掃原先的不滿拿起解放鞋就跑進泥灘里了，不一會，陷進去的同學越來越多，叫喊聲此起彼伏，可爸爸媽媽們哪管啊，坐在一邊聊天拍照，看著我們那滑稽的身影大笑。我拎著一雙不合腳的鞋，艱難的穿上，小心翼翼地踩進泥里。我本來想嘲笑前面的一番，嘗試了卻才知在泥里行走有多艱難，起初是腳踝，最后陷進去了是膝蓋以下的`一大篇。這時我便明白導游為什么再三囑咐我們要多帶一套衣服以便換洗了。

　　因為時近六點，潮水已經漲得差不多了，只有一小片泥可以供我們玩了。我急著想抓些小螃蟹，大步前進著，結果很快就陷進了稀泥中，我便立刻拉住一旁一個共同前行的伙伴，簡直是“身陷危境還拖別人下水”，我們兩個在泥里掙扎，結果越陷越深。終于，爸爸發現了處境艱難的我，轉身慢慢走過來，我像一個大蘿卜，爸爸將我從泥中拔了起來，我啼笑皆非地站在那看著身上附著上的爛泥，不想在繼續前進了。

　　但爸爸對我說：“一步一步慢慢來，走踏實了，不要走得太急，陷進去會有人幫你，爬起來繼續走，不要停，不然只能越陷越深，離別人越來越遠。”是啊，人生就好比這一片海凃，有無限的可能，前方有未知的挫折，遠處可能是期盼已久眾人相爭的事物，但不能急于求成不顧身邊涌現的危險，踏實地走好每一步，從跌倒的地方爬起絕不氣餒，遲早能走到遠方，看到一片美麗的光景。

　　晚上，迎著咸腥的海風，我們站在船上，回憶著今天的小甜蜜小心酸，這是一次愜心的旅行，給我們的畢業抹上了光鮮的一筆。

敘事的作文600字 篇6

　　我鄰居家有一只小雞，它有一個響當當的名字——朱雀蛋蛋。這只朱雀山寨得一塌糊涂。它不僅沒有傳說中艷麗的外表，還亂報時間。每天五點鐘，它就在樓下“喔喔喔”地亂叫，害得我沒有一個好覺睡，這明明就是一只木有時間概念的“小灰雞”嘛！對了，朱雀小弟還有一個“死對頭”，對門的小貓咪咪。它們倆一見面就像吃了炸藥似的怒氣沖天，非要拼個你死我活。真是冤家路窄。這不，它倆又碰上了，“貓雞大戰”一觸就發。

　　咪咪先使出喵式獨門絕技“降雞十八掌”，三厘米、二厘米、一厘米，成功命中！朱雀小弟竟被打飛到30厘米外，看起來有很重的內傷。朱雀小弟也不甘示弱，吃力地爬了起來。只見它撲蹬起翅膀，使出了一個奇怪的招式，難道這就是傳說中的雞爪功第二十八式雞山無影爪？咪咪被抓得狼狽不堪。滿身傷痕的`咪咪終于發飆了，飛快地撲向朱雀。朱雀小弟被這突如其來攻擊嚇了一跳，連忙使出聲波功，希望把咪咪震住。可是生氣的咪咪才不管它的聲波功呢！一招天貓流星拳正中朱雀的翅膀，朱雀慘叫一聲，隨后便出現了羽毛滿天飛的情景。朱雀小弟見局勢對自己不利，趕緊捂著傷口跑回了家。而咪咪卻在一旁洋洋得意，還舉起雙手面向觀眾，好像在說“我勝利了！”直播到此結束，謝謝收看！

　　回到家后，鄰居好好地把朱雀蛋蛋訓了一遍。只見它痛苦地“咕咕”叫著，對主人說：“主人，我再也不敢亂打架了。您大人不記小雞過，您就放過我吧！”看著它狼狽樣兒，我不禁“哈哈”笑了起來。

　　這就是可愛的神獸小呆雞朱雀蛋蛋。你記住它了嗎？

敘事的作文600字 篇7

　　愛是一陣風，輕輕地吹過我的臉龐，清爽和煦；愛是一縷陽光，溫暖地照進我的心間，溫暖舒適；愛是一把金鑰匙，開啟我們的心靈，真誠美好。愛，就在這人生的伴侶——書籍之中，翻開《愛的教育》，讓我們去尋找愛的力量吧！

　　《愛的教育》，用一個個動人的故事傳遞著偉大的、無私的愛。

　　隨手翻到《意外》一文。洛佩諦看見一個一年級的小男孩松開了媽媽的手，跑到了馬路上，這時正好有一輛汽車飛奔而來，在這緊急時刻，洛佩諦不顧一切地急忙跑向那個孩子推開了他，而自己的腳卻被碾在了車輪底下，鮮血流了滿地。小男孩的媽媽見狀，連忙拉起自已的孩子離開了現場，這個小男孩叫卡隆。我不禁為母子倆忘恩負義的行為感到羞恥，別人為了救你而受傷，你卻熟視無睹反而逃跑，這難道是一個有修養之人的表現嗎？

　　卡隆來到教室，老師和校長都鼓勵他去感謝別人的幫助，經過一番思考，卡隆來到了洛佩諦的`家門口。當卡隆走進洛佩諦的家時，洛佩諦卻急切的詢問道：“你沒事吧？有沒有受傷？”這一刻，卡隆被洛佩諦的無私深深地打動了，勇敢地說：“我沒事，謝謝你救了我的命！”

　　如果沒有老師和校長的鼓勵，卡隆或許不會向洛佩諦賠禮感謝，他的知錯就改和勇氣讓我不禁為他豎起大拇指。而故事中洛佩諦的言行卻更我感動，如果心中沒有對他人的關愛，洛佩諦怎會奮不顧身地去救卡隆？洛佩諦的無私深深地打動了我，這讓我想到了爸爸媽媽對我們的愛，他們對我們的撫育不求回報，想到了老師對我們的愛，嘔心瀝血，竭盡所能，這些都是愛的表現啊！沒有他們，何來有知識有文化的我們？難道我們不該以我們的愛去回報他們嗎？當然，我們要愛的不僅僅是我們的親人或朋友，我們也同樣應該像洛佩諦一樣向素不相識的人表現出愛，只要世間充滿愛，我們的生活才會更加和諧美好！

　　其實，愛的美，就在于它的不作選擇。

敘事的作文600字 篇8

　　“一、二、三、四！”聽著46位同學鏗鏘有力的歌聲，看著同學們專注的神情，一種偉大的力量，占據著我的全部，但我更相信，這種力量此時也同樣占據著這個教室里所有人的一切。

　　這首《一二三四歌》是我們班唱得最好的一首歌。也許這在旁人聽來非常尋常，但在我們這群一起走過六年時光的46位孩子心中，留下了又一個不可磨滅的印跡。

　　初學這首歌時，我們的激蕩高昂便得到了音樂老師的大加贊賞，但仍有同學說：“這首歌也未免太傻了吧！”可是，看得出，同學們都口是心非，他們專注演唱的神情，清清楚楚地告訴我：他們在一心一意地演唱！看那！總在音樂課搗蛋的潘辰昂首挺胸地唱著，陳佳倩也是全身心地投入到演唱中，直挺挺地坐在座位上，閉著雙眼，皺著眉，奮力演唱著，而王筱嫣和沈舸齊心協力地為大家打著節拍，不論手有多疼，都一下不落地使勁拍著。當然，其他男同學也不甘落后，雄赳赳氣昂昂地演唱著，全場頓時氣宇軒昂；而女同學則甘為綠葉，在唱好自己第二聲部的同時，也盡力幫助男同學唱好第一聲部······音樂老師更是全神貫注，兩手不停地指揮著我們，時而緊閉著雙眼，眉頭緊皺，手如跳躍般指揮著；時而深情舒緩，兩手悠悠地滑動著······

　　這一切告訴我，那占據著我們心靈的偉大力量就是我們班偉大的集體力量和團結精神！而這淺顯而又深不可透的力量不僅僅在歌聲中得以體現，運動員比賽時的.奮力拼搏，啦啦隊加油時的聲嘶力竭，還有在失敗時，困難時，老師、同學的一絲安慰，無私幫助，無不凝聚著我們六零一班生生不息的團結精神。

　　我不后悔，全班46位同學不后悔，不后悔在歌唱比賽中毅然決然地選擇了《一二三四歌》。

敘事的作文600字 篇9

　　我非常喜歡變形金剛，特別是變形金剛拼圖，拼起來可真有意思。有時遇到困難我都會想辦法去克服它。看著手中一件件成功的作品，我都會非常高興。

　　有一天，我正在我的變形金剛世界里玩耍，突然發現有個叫“路霸”的變形金剛正向我緩緩走來。我心想：我沒有看花眼吧?再說這個變形金剛也沒有帶電池呀!于是，我便揉了揉眼睛，沒錯，它快走到我面前了，這是真的!這時，“路霸”說：“我的主人，你好哇!我們來握個手吧!”喲，它還會說話，我好奇地把手伸過去。因為它的手太小，只能握住我的`小拇指，真有意思。它又說：“主人，你可以提出兩個愿望，我一定能幫你實現。”它還有這個功能，那可太好了。

　　于是，我就說出了我的第一個愿望：“今后當我遇到難題時你都要及時地幫助我，給我講解，直到我弄懂為止。”“路霸”高興地對我說：“你真是個愛學習的好主人，沒問題，今天你有什么難題嗎?”正好我今天在為一道思考題發愁，正好拿來考考它。看它的解法非常巧妙，而且教我也很有耐心，我一會兒就聽懂了。哈哈，今后我再也不會為難題發愁了。

　　看到“路霸”這么的神通廣大，我又提出了第二個愿望：“你能讓我的所有的變形金剛都活過來嗎?”“沒問題。”只見它把手一揮，一道道亮光射向每一個變形金剛，剎那間，那些變形金剛都伸了伸懶腰站了起來。我甭提多高興了，于是便和它們玩耍起來，每個變形金剛都給我帶來了意外的驚喜。

　　今后，我一個在家也不會寂寞了，因為我有那么多的變形金剛手下，還愁沒人和我玩嗎?

敘事的作文600字 篇10

　　現在是信息時代，微信里什么都有，養生保健、生活小竅門、中外新聞，視頻更是五花八門。令我最難忘的是一段視頻。

　　星期五，媽媽和我在家里看書。這時媽媽手機里發來了一段視頻，里面的主人公是一個十二歲的男孩，叫楊六斤。在他六歲時父親就去世，母親帶著弟弟改嫁了。隨后不久爺爺奶奶也相繼離世，七歲的楊六斤就成了孤兒，楊六斤住在很破的房子里，一個人生活。楊六斤很想和媽媽、弟弟生活在一起，可媽媽帶著弟弟改嫁也不知道住在哪里。可憐的楊六斤每個星期，從堂哥那里領10元的`生活費。楊六斤平時就到野外里放羊，他的生存力特別強，吃野菜充饑，還自制工具抓魚，算是肉菜，從小就自己在家里做飯，他的手上都是燒傷的痕跡。他最大的愿望就是快點長大走出這個山村去找媽媽和弟弟……我剛看完，眼眶里就打轉著淚花，眼淚就不由自主地流了下來。再想想我自己實在是太幸福了，住在樓房里要什么爸爸媽媽就給我買，還可以在這么好的學校里上學，從小沒吃過任何的苦，跟他比起來豈不是一天，一個地嗎？我連忙從房間里跑出去，把我幾年攢下來的零花錢都拿了出來，帶著哭腔說：“媽媽把這些錢都寄給他夠嗎？我們去捐款吧！”

　　第二天，我和媽媽來到了郵電局，在柜臺上填了一張單子，我把錢雙手交給了郵局的阿姨。我的錢雖然不夠多，但是也代表了我的一片心意，我希望他能過得開開心心！

　　我想快快長大賺錢，建一個孤兒院，幫助像楊六斤一樣沒有父母，有困難的孩子。最后我祝愿楊六斤能得到更多好心人的幫助，健康快樂地成長！

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