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【實用】大自然的作文600字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的大自然的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文600字 篇1
大自然的啟示作文800字
大自然是人類的老師，人們模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機；從茅草劃破手指，發明了鋸子在享受安逸生活的時候，我深深地感謝大自然。
一個星期天，我在屋旁的池塘邊玩得正歡，突然一陣低沉的呱呱聲吸引了我，是什么讓青蛙故意壓低了聲音？難道它遇到了危險？我腦中出現了一條大青蛇正虎視眈眈地瞅著青蛙。快，蛙命不保。我忙找了一根長竹竿，努力地尋找著，青蛙兄弟，別怕，本超人來了，一定會救你脫離蛇口的。呱我循聲望去，哪有什么蛇呀，原來是青蛙發現了自己的美食一群蚊子。哦，我知道那低沉的.呱呱聲是它藏不住的喜悅。看，它正輕手輕腳地接近正在游戲的蚊子們，以迅雷不及掩耳之勢，刷地伸出它那長長的舌頭，將一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起來。
青蛙的捕食速度如此之快，難道它的眼睛有特殊功能嗎？我趕緊上百度搜索。青蛙的眼睛是專門看運動著的物體的。只要蚊子一動，青蛙就會立即發現它，并根據它的飛行方向和速度，一躍而起捕食到口。人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。大家都知道，青蛙既能在陸地生活，也能在水中和魚蝦嬉戲。我們只適合在陸地上生存，人只要一下水，就什么都看不見，因為我們的眼睛是不能進水的，一旦進水，我們的眼睛就會感覺到無比刺痛。怎么辦呢？別著急。
根據蛙眼的視覺原理，我想發明一種眼膜，這種新型眼膜能讓人準確地知道對方與自己的距離，減少危險哦。游泳或水上作業時，戴上我發明的眼膜，就不用擔心水進到眼睛里了。我想：這種既方便又實用的眼膜，一定會得到很多人的認可。
江蘇南通如皋市安定小學五年級:倪欣玥
大自然的作文600字 篇2
大自然的力量是無窮的，讓人類崇敬不已。它像一位擁有淵博智慧的老師給予人類知識，給了人類無數的啟迪。
風雨后的晴空呈現著絢麗多姿的.彩虹，告訴我們終會苦盡甘來；不懼風雪反而盛開得愈加燦爛的梅花告訴我們要堅強；滴水穿石告訴我們要堅持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團結互助……
有一次，我寫完作業便來到院子里想要舒緩下疲憊的心靈。我發現草堆邊有一大群螞蟻排成一隊隊，聲勢浩大，正在井然有序地搬運著糧食，好像有著指揮官一樣在指揮者它們一樣。螞蟻能這般有序地搬運引起了我極大的興趣，我認認真真地觀察起來。哦，原來它們是給自己貯備食物呢！我想：螞蟻是這么的渺小，要做到什么時候呀？可是讓我感到意外的是，它們協調有序，就像一支訓練有素的軍隊。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結一致。就這樣反反復復，將近一個小時，這浩大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種聚沙成塔的精神所折服，也被它們這種同心協力的集體主義精神所感動。
回頭過來，再想想我自己童年的故事，每一次遇到困難，我不是選擇逃避就是對自己沒有自信，像極了戰場上的逃兵，總會被困難夾帶而來的兇猛氣勢所嚇倒。經過這次，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團結一致地勇敢去面對。而這，就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。
大自然就像一個萬花筒，里面充滿了無窮無盡的驚喜。同學們，讓我們一起走進大自然，去傾聽大自然的聲音，去領略大自然的風光，去探索大自然的奧秘吧！
大自然的作文600字 篇3
我每天都在翱游世界，想知道為什么嗎？我是——風，天天都能看見許多景物，有很多很多…那青青的竹林，真美！這種顏色，如碧玉，看！那拔地而起的竹筍，竹筍一定在想：外面的世界是五彩斑斕的世界，一定很美吧！嗨！竹子哥哥，您們一直在看守著這片土地，我為您們吹吹風。
那金黃的田野，真美！這種顏色，好似金子。看！那辛勤勞動的農民，每天都為農作物辛勤工作，雖然很累，卻掛滿了笑！嗨！稻谷弟弟，您們在農民的呵護下享福著，真的很羨慕您們。
那汩汩的溪流，真美！這樣平靜，如鏡子。喂！跑出來游泳的朋友，您把這平靜的水面濺起了水花，一定很涼吧！看！這個家伙，他還叫了許多同伴一起游泳，誰又不想游泳呢？
那綠綠的草地，真美！綠油油的，真美麗。看！那些在草叢中的花，在綠草的襯托下，翩翩起舞，這么動人！喂！人類朋友，您們一直在草地上歡快玩耍，多么快樂，誰又不想加入呢？
那茂密的樹木，真美！一棵棵樹，好高大，像一位位士兵。聽，那些正在鳴叫的鳥，在森林里舉辦了一個百鳥大會，我聽著音樂，已經陶醉于其中了，多么動聽美妙的音樂會啊！這多么令人向往。
那熱鬧的.校園，真美！看！小朋友們在操場玩，他們正做著好玩的課外活動呀！上課鈴響起，聽！從教室里，傳來了同學們朗朗的讀書聲，我又想讀書了。
那鮮艷的花叢，真美！五彩繽紛――真漂亮，瞧！那一只只小蜜蜂啊，累了嗎？您們沒日沒夜的勞動，真的很辛苦！看！花兒在笑，她準備與漂亮的蝴蝶共舞呢！
那遼闊的大海，真美！聽！浪花拍打著那石頭，遠方的燈塔照亮著水中一切！水天一色！看！在那水中，難道不是魚兒歡快的聲音嗎？我真想與它們寒暄！
我是風，飛過許多地方，這都很美。青青的竹林，真美！綠綠的草地，真美！金黃的田野，真美！汩汩的溪流，真美！茂密的森林，真美！熱鬧的校園，真美！鮮艷的花叢，真美！遼闊的大海，真美！大自然，真美！我愛大自然！
大自然的作文600字 篇4
我是大自然中的一員，可我不像彩虹那樣的絢爛，不像蒙蒙細雨那樣的清新，不像陽光那樣的溫暖，我是人人都害怕的洪水。
我是小洪水。自從我出生以來，我從來沒有上岸玩過，看過上面的風景。
我曾聽前輩們說，岸上有趣極了。于是，我和小伙伴們約定，一定得到岸上玩玩！
有一天，我實在忍不住了，和風姐姐雨哥哥一起，再帶上其他的洪水朋友們，一起上岸看看人類的`世界。
風姐姐裹夾著雨哥哥率先沖向人類的村莊。我和小伙伴們緊隨其后。這一路比我們想象得容易多了，一路都沒有遇到任何阻攔。
我們順利地上了岸。岸上的風景可真美啊！有太陽，有彩虹，有花兒，有草兒。我們高興極了，左看看右看看，覺得什么都新奇極了！
我們快樂地玩耍，瘋狂地奔跑著，真是前所未有的快樂。
我們沖進了一個又一個村莊，人們看到我們，都害怕地趕緊逃命。可他們哪里跑得過我啊！很快，我們就追上了他們。
他們知道已經逃不掉了，都紛紛后悔地說：“唉，真不該砍掉河邊的那些樹啊！這回讓洪水得逞了！哎，真是自作自受啊……”
我可不管他們在說什么，只知道快樂地玩耍。
快樂的時光總是那么短暫，轉眼間，一天就過去了。晚上，我和同伴們戀戀不舍地回去了。
又過了一段時間，貪玩的我們又想上岸了。
這次上岸和上次上岸有些不同了，岸上豎著一根根“水棍”。原來是一些微不足道的樹木。
樹怎么抵擋得住我們呢？我們肆無忌憚向前沖去，可一沖過去，就被撞得頭破血流。無可奈何之下，我只好回去。
現在，我仍然想上岸玩，人類會不會給我們機會呢？
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