以暴風雨為話題的600字作文
導語：一道耀眼的閃電撕開黑層層的天空，沉悶的雷聲緊跟而至。水泥路面上已經落下了豆大的雨點，人們紛紛躲避。閃電猶如千百條巨龍生出巨爪好像要把天空撕裂似的。炸雷一個跟著一個。震的樓房“嗡嗡”響。我嚇的捂緊自己的耳朵。小時候真的很害怕雷雨天氣啊。以下是小編為大家收集的幾篇以暴風雨為話題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以暴風雨為話題的作文【一】
轟隆隆的雷聲從星期四就開始響起了，那時候，一大片一大片的烏云和一陣又一陣的狂風四處亂跑，雷神用雷聲告訴我們人間：“今天晚上到明天都是大暴雨!”但是，我們幾乎沒有人聽得懂。
第二天的早上，果然是這樣。小區(qū)樓下面的雨很小，好像在告訴我：“不用帶傘，這么小的雨，沒事暴。”我信以為真，誰知道有沒有大暴雨在等著我哩?不過，爺爺還是建議我?guī)в陚恪？墒悄兀切┙苹挠甑味家呀浫ド显V了，以為我真的進了圈套，到乘校車的地方不久，小雨飛快地轉成幾個月未見的大暴雨!成千上萬的雨大軍降落下來，傘上響起了“嘩啦啦”的聲音，傘微微顫抖著，但還是抵擋住了大風暴雨的襲擊，不過我的襪子濕漉漉的，有一點寒意。
來到學校里，整整一天里一直是下著大暴雨的。暴雨的國王命令了幾乎所以的兵力，決定在今天來人間建造瀑布!這雨里面有很多小隊，只要雷聲響一次，就有一個小隊降落，每一個小隊里面，都有很多愛偷懶的雨滴，斷斷續(xù)續(xù)的，一會兒小雨，一會兒大雨。在我看來，小雨是努力的雨滴，大雨里面有些偷懶的'家伙，好不容易有幾個小隊偷懶的人數(shù)很少，在長廊上的排水管那里制造了瀑布，它并不是那么的大，但也是那幾個小隊的辛勤勞動哦。這個瀑布要我來看只能是“飛流直下三十尺”!
這是雨滴的游樂園!從天上降落下來的雨滴在每個地方奔跑跳躍，非常活潑和高興，因為它們等到了開心的時刻。
這么大的雨，讓我想到了缺水的孩子，如果他們見到這樣的場景，一定會痛痛快快地洗一天的開心澡;它讓我想到了高爾基寫的《海燕》中的精彩句子：“讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”海燕是多么的頑強和勇敢!不管是什么困難它都不會恐懼。我知道有很多的人懼怕暴風雨，但是你可要知道，暴風雨之后就會是一個美好的晴天，所以我們看任何事不能只看一個方面，或許在它的后面將是你更喜歡的……
雨的國王是真的滿足了!
以暴風雨為話題的作文【二】
人的生活就好比一條彎曲不平的道路;在你要過去的時候，不知道前面會有什么樣的天氣，也許剛開始是晴天，或者是一場極大的暴風雨在迎接著你。
“不經歷風雨，就不算長大”經常聽長輩們怎么說。本來我不明白其中的含義，為什么人不能一身只生活在晴天里呢?后來，我慢慢地成長，接觸的'事物，知識多了;才明白了這就是生活的必須。小草經過風雨的滋潤，才長的更茂盛，根才更扎實;樹經過暴風雨的吹打，才更挺拔、正直和堅強不屈。它們都在經過暴風雨后，見到陽光甚至是彩虹的光芒。
小草、樹木都需要經過暴風雨才能生長得更好，更何況我們做為人呢?小時候，我經歷了對我人生打擊最大的一場暴風雨：小叔因意外離世了，全家都在哀聲痛哭，整個家陷人了黑暗的無底洞。過了好長一段時間，大家臉上的悲傷已化做烙印，深深地印在心里。我接受不了，每天都在夢里流淚;直到夢見小叔笑著對我說：“不要傷心，我把生命力給你，你要帶著咱倆的意志好好生活，將來做一個有用的人;我會眺望著你”。我醒來大哭一場后，就在心里立志要做一個堅強的人，不讓小叔失望;我相信我會做到!讓大家感到欣慰。
事隔怎么多年，我始終堅持自己的信念，不管多少風風雨雨，我都笑著走下去，我堅信我會看到彩虹!小叔也還會對著我笑，替我鼓掌。讓我們邁過暴風雨，去迎接彩虹吧!
以暴風雨為話題的作文【三】
那天晚上，一場“暴風雨”襲擊了我們班。可惡的“暴風雨”刮走了我們心中的驕傲，淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣，冰涼冰涼。
那天晚上，老師們都去開會了。那時是看電視時間，沒有人管我們，我們自己管自己。就在這時，“暴風雨”悄悄地來臨了。
起初，同學們都靜靜地坐在座位上，全神貫注地看電視。看著看著，可能同學們看膩了，就在教室里玩，我在安安靜靜地看書。不知因為什么事，小明和小亮打了起來，教室里發(fā)出乒乒乓乓的聲音，那場面啊，簡直比孫悟空大鬧天宮還厲害。“噼里啪啦!噼里啪啦!咚!咚!咚……”
我心里難過極了，但是我又無法去阻止他們，只能自己在心里為他們難過，為整個班級難過。我想對“暴風雨”說：“暴風雨啊，你為什么要來襲擊我們班啊!你以前不是說過，不會來我們班搗亂嗎?但是今天你為什么又來了呢?你為什么食言了呢?”
這時，我突然發(fā)現(xiàn)，教室里一個人也沒有了。正在我百思不得其解時，同學們又一窩蜂地擠了進來。他們個個面紅耳赤，氣喘吁吁。我剛想問他們：“你們干什么去了?為什么這般樣子?”話還沒出口，老師就進來了。
老師讓我們站到講臺上，語重心長地教育我們：“同學們，你們今天違犯了紀律，這是我萬萬沒想到的`。我原以為你們已經變成了將要展翅高飛的小鷹，今天我才發(fā)現(xiàn)，你們的羽毛不但沒有長豐滿，而且個個都像胡打亂鬧的小鳥……”聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭。
同學們回到座位上，開始認真地學習，他們真正意識到自己做錯了，都下決心改正。我為他們，也為我們這個班感到高興。這場“暴風雨”過去很久了，可我的心還沒有完全晾干。
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