我們一起來作文范文600字（通用23篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我們一起來作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我們一起來作文600字 篇1
歲晚江南楊柳花，余杭門外蕊爭發(fā)。千山猶綠憐霜葉，一夜忽白染碧葭。——飛花《詠雪》。 ——題記
馬上期末了，這可是進入初中的第一次大考，對于誰都是一場挑戰(zhàn)，勝敗在此一舉，我的心也浮躁了起來。晚上我常常睡不著，害怕夢魘的來到，白天一早就起來，復(fù)習努力，焦慮不已。
母親發(fā)現(xiàn)了這一反常現(xiàn)象，決定帶我們兩姐弟去看雪。
在我的記憶里，六盤水很少下雪，就算下雪，也下的不大，根本達不到可以堆雪人，打雪仗的地步。但今天天公很合作，來了一場少見的大雪，我本以為母親看到大雪會放棄這場看雪之旅，可母親本就是個就是個倔強的人，執(zhí)意要帶我們?nèi)タ囱?/p>
看雪的地方不遠，就在家后面的山上，雪雖然很大，但大樹將雪擋在頭頂，活像一頂白色的氈帽。偶爾有幾片小雪花飄進來，是一片詩意濃濃。小草也爭著亮個相，冬雖冷但小草仍不比春時差，反倒更亮更綠了。梅花還未綻放，淡粉色的花瓣將蕊緊緊裹住，琥珀一般的葉兒，托舉著花兒包，枝條看似凌亂，卻更有韻味，雖然它還未張開眼來看這世界，但它的香味卻已告知人們它的存在，可謂是還未見真身，先聞清香。山上有一個湖，說實話，這湖已經(jīng)是很亮，很清的了，算是現(xiàn)在少見的清澈的湖，冬天本就冷，再加上雪來搗蛋，湖里只能隱隱約約看見幾條魚的影子，蝌蚪也沒幾只，湖一下子變得冷清了，但還是很翠很美。涼都的冬很美，樹依舊如春天般蒼翠挺拔，梅更美，草仍綠，湖還翠。
雪雖然大，但來看雪的人卻未少。一路走來，我們常常遇見熟人：帶著自閉孫子的發(fā)廊奶奶，說起來她還是很可憐的。原本她開著個發(fā)廊打算晚年就在發(fā)廊中度過，可孫子突然患上了自閉癥，在家里無人照料，她把發(fā)廊買了，回家一心一意的照顧孫子，上學的路上經(jīng)常看到她一遍一遍教孫子講話的樣子。孫子很調(diào)皮，在去康復(fù)學校時經(jīng)常在公交車上亂動，引得很多人的不滿而牽連到她……除了她還有身殘志堅努力上學的殘疾哥哥，兒子不孝卻依舊樂觀的種地奶奶……
走到半山腰，母親便顯得有些力不從心，累得氣喘吁吁，我叫歇歇，她找個座椅坐下來，弟弟的精力果然充沛爬了這么久竟還有玩耍的活力。突然母親說起了我進日的反常告訴我不要緊張一次小考罷了，沒事。還和我談起了理想，問我的理想是什么。我說，我要做個律師，我要高人一鼎，我要向世人證明我就是神經(jīng)病，我就是比他們強。因為我的家鄉(xiāng)并不起眼，我的家還是在鄉(xiāng)下和城市的分界線上，不遠處還有一個精神病院，小學的時候，還有一個老師說‘住在精神病院附近的人就是神經(jīng)病。’從那時開始我就想，住的地方也會主導(dǎo)人生嗎?住在白宮附近就是總統(tǒng)嗎?住在監(jiān)獄附近就是小偷嗎?所以我要改變這一切，我要告訴世人，我是神經(jīng)病，但我比你強!聽到這，媽媽無聲了，眼濕潤了，此時無聲勝有聲……
突然，弟弟一個雪球砸到我的臉上，一場久違的雪仗展開了，我和弟弟打著雪仗，媽媽默默的看著……
爬到山頂時，媽媽說，她覺得對不起我，讓我受苦，有我這個女兒而驕傲。
傷心時，一起去看雪吧，讓雪帶走一切。無助時，一起去看雪吧，讓雪給你答案。寒冷時，一起去看雪吧，讓雪給你溫暖。孤獨時，一起去看雪吧，讓雪給你力量。
雪又下了，你和誰一起去看雪呢?
我們一起來作文600字 篇2
和煦的陽光迎來了又一個春天，讓我們一起去春游。
路上，黃燦燦的油菜花聚集成一片金色的海洋;麥苗綠油油的像似綠色的大草原。
我們一行來到公園，看見“都梁廣場”四個燙金大字鑲嵌在雄偉壯觀的門樓上，上面精致地雕刻著百種動物，它們形態(tài)千奇百怪、栩栩如生。這是一座能容下數(shù)萬人的山地廣場――全國最大山地廣場之一。我們邁著穩(wěn)健的步伐上走，穿過一片竹林，一陣微風吹來，翠竹發(fā)出蕭蕭瑟瑟的響聲;小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂、有時彎腰觸地、有時左右搖擺，真像天真無邪的孩子在嬉戲。
曲折蜿蜒的山路引著我們登高，綠竹婆娑，青松滴翠，溫柔而且沉靜，它們這樣友好的擁抱著，交融著，牽牽扯扯地，掩掩蓋蓋地，綠遍了山巒。登上觀景臺，映入眼簾的――青螺似的翠崗一疊接一疊;沁人心脾的――春風拂來的清香一縷接一縷。偶然間，山道兩旁一株株桃梅映了我們的雙眼，一棵棵新栽植的桃梅像一個個稚氣未脫的小姑娘向我們招手致意。她們有的含苞欲放，有的花鬧枝頭，在藍天和太陽之下欲笑還羞。我總覺得這些花不是開在樹上，而是漂浮在半空中。癡癡地看，輕輕地聞，仿佛自己的身軀也輕柔無比了，在這美妙的“云海”翱翔。
我愛家鄉(xiāng)的都梁山，更愛這美麗春天邁著輕盈的腳步走來了，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝，地上長滿了嫩綠的小草，樹木也發(fā)出嫩芽，花兒在春風的吹拂下掙開了花瓣，燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛也在祝賀春天的到來。故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，都被春姑娘打扮得那么美麗散發(fā)出沁人的芬芳。
春天，人們脫下了厚厚的冬裝，換上了輕快的春裝。同學們在春天的陽光照耀下，玩著捉迷藏。大人們悠閑地躺在草地上。大家都很開心。
我走在春天的大地上，見到小草，我問：“小草，你在干什么呀?”小草說：“我要趁這美好的時光快快長大!”我繼續(xù)萬年感前走，走在大自然的懷抱。走著走著，前面出現(xiàn)了一片幼林，他們個個精力充沛，光禿禿的樹枝長出了綠葉。他們勇敢地在土地上生長，我問：“你們在干什么?”幼林說：“我們要趁著春天吸足大自然的雨水，要將根扎在土地上，要把頭向天空伸展，趁著春天打好基礎(chǔ)，將來我們要成為參天的大樹。“我默默地受到了春天的啟示，我應(yīng)該向他們學習!
我們一起來作文600字 篇3
我念念不忘的是“走到一起”。
那是成語大會的前夕。五班和六班將要進行一場“班級競賽”。剩下的時間很緊迫，幾個選手都極度緊張。自習班都瘋狂背成語，一點也不敢懈怠。激動人心的一天終于到來了。
剛開始對玩家的默契要求極高——一人說，一人猜。屏幕上打出一個成語，現(xiàn)場一片寂靜，幾乎所有人都在焦慮地思考或?qū)ふ摇Ｗ谖遗赃叺男≡赂侨褙炞ⅲ劬Σ[著，睜著，有時喃喃自語，“這樣描述會不會更好……”。脾氣暴躁的小李，握緊拳頭，面對心事，抿著嘴唇，一言不發(fā)，卻讓人知道他內(nèi)心的期待，很多人也是這樣。
坐在他們旁邊，我嘆了口氣：這是一個“大家一起來”的成語見面會。
比賽結(jié)束后，有一些活躍的環(huán)節(jié)——詢問成語知識。主持人的話音剛落。總有人反應(yīng)很快，馬上舉手。就像我們班的他，聽題目的時候閉著眼睛四處張望，像一只饑餓的老鷹到處尋找獵物。然而手已經(jīng)悄悄伸到了臉上，就等著下一刻；再比如六班，看起來很安靜，似乎不善言辭，但是滿臉通紅，目光犀利，像一只等待拯救機會的豺狼。有了這樣的他和她，氣氛自然熱烈異常。
身在其中，我感嘆這真的是一場“讓我們走到一起”的成語見面會。
在那個成語見面會上，不僅參賽者參加了比賽，5班和6班的學生也參加了。不管最初的思考和緊張，也不管最后所有人的熱情，能“走到一起”是多么美好。“走到一起”象征的是一份深厚的友誼，一份投資熱情，一份文化沉淀，一段美好的回憶。
我忘不了這個“我們一起來吧”。希望以后，我們能走到一起，重新出現(xiàn)！
我們一起來作文600字 篇4
人生的道路千溝萬壑，充滿著未知與考驗，唯有團結(jié)互助，讓我們充滿了信心。“我們一起來”讓我們有勇氣跨過艱難險阻!
遨游回憶之海，往事歷歷在目，那年的植樹節(jié)我記憶猶新。那時，我一年級，我們參加了學校的“植樹活動”。
來到坡上，三月的春風拂著臉龐，帶著幽幽的花香，腳下是松軟的春泥。我來到給我分配的十三號樹坑。地上只有標牌，旁邊是沉重的鐵鍬、水桶和一棵散發(fā)著綠意的樹苗。
我犯難了，心里嘀咕著：這么重的活，一個人怎么干呀?這么重的鐵鍬，能不能拿起來還是問題?還得去打水!這是一個人的活嗎?正當我一籌莫展的時候，好朋友小王跑了過來，看著愁眉苦臉的我，他笑了笑：“小任，別犯愁了，‘人多力量大’，我們一起來，肯定能度過難關(guān)的!”“對，我們一起來!”我又有了信心和勇氣。我和他拿起鐵鍬，一起挖坑，沉重的鐵鍬帶著我們團結(jié)的力量，砸向土地。過了一會，我們的額頭上滲出了細密的汗珠，手臂陣陣酸痛，但我們咬緊了牙，沒有放棄，終于做好了小樹的“家”，我倆露出了欣慰的笑容。
我們拎起水桶，向小溪邊飛奔而去，小河也為我們高聲歌唱。我們將水桶裝滿水，回到樹坑邊，又將小樹苗放在坑中，用支架固定住，給小樹苗倒上了水，讓它喝飽!
我們又合力將坑填上，種好了小樹!小樹昂著頭，挺著腰，濃濃的綠意仿佛更加顯眼……
我們雖早已滿頭大汗，汗水也蟄疼了眼睛，但看著“杰作”，我和小王緊緊擁抱在一起，內(nèi)心的喜悅無以言表!
“我們一起來”是多么重要呀!它讓我們有自信和勇氣面對成長路上的困難。
我們一起來作文600字 篇5
又是一年冬日，明亮的陽光傾瀉而下，伸手輕觸，卻仍是沁骨的涼。
不禁又一次想起了那年，同樣是冬天，刺骨的寒風令我縮在教室不敢出去；沒有溫度的陽光讓人敬而遠之，卻依然有同學在外面大呼小叫地追逐、嬉戲……那是我心之所向，卻因為衣物過少被扼殺在了搖籃里。
正在我用凍得發(fā)僵的手抓起筆打算寫作業(yè)時，朋友們都風風火火地沖了進來，裹挾著一股逼人的`寒氣。她們奇怪地問我為什么不出去玩，我不著痕跡地把手揣回余溫尚存的口袋，裝作漫不經(jīng)心地說道：“沒事，外面風太大，刮得臉疼，你們先去玩吧……”
我本以為她們會很快離開，心中卻又隱隱倍覺落寞……
不料，一雙溫暖的手套貼到我臉上，身上的薄外套也被扒了下來，取而代之的是另一件厚實溫暖的外套。我驚訝地抬起頭，平常玩得最好的飛已經(jīng)披上了我的外套，紅撲撲的臉頰上嵌著一雙閃亮如星子的眼，眼里帶著笑意催促我：“別啰嗦，來，我們一起下去啦！”其他人也七嘴八舌地附和。
我擔心地問道“那你呢？這樣很容易感冒吧！”她滿不在乎地答道“沒事，我比你胖，抗風！”
于是我不再耽擱，披上外套，戴上手套，跟上“隊伍”，加入操場玩耍的行列，空中不斷飄蕩著我們快樂的笑聲，陣陣清脆、陣陣動人。
原本沒有溫度的陽光也大變了樣，為蒼白的云鍍了一層金邊，毫不吝嗇地把熱量分發(fā)到每個人的身上，讓人的心也溫暖了起來。
這件事已經(jīng)過去了，我們也早已結(jié)束小學的時光，雖然她們可能已經(jīng)忘了這件事，但我會一直記得，并時刻準備向落單的人遞上一句：“我們一起來！”
我們一起來作文600字 篇6
田間綠，雜草生，細雨過后青筍出；池邊清，歡聲朗，翠竹林邊人影濃。
田間、林間被絲絲細雨澆透了，嫩嫩的，纖細的筍尖開始冒頭。指著地上的一堆稀泥，奶奶便說開了：“喏，來晚了，先出頭的筍都被別人拔了。”即便這樣，也攔不住一家人的興致，目光似刀，翻開竹葉，不討人喜歡的雜草似被切割開來一般。竹筍似乎有心保持神密感，把自己的身軀藏了個嚴實，看著家人一個個時時隱沒于灌木中的樣子，我卻感覺是無頭的蒼蠅，真是沮喪極了。奶奶看著我那空空如也的袋子，似乎也明白了幾分，搓搓手上的土，說道：“來，我們一起來。”一雙溫暖的手拉著我開始在林間穿梭……不過一頓飯的功夫，我們便尋回一袋竹筍，在這條田間小路上，便留下了我們的足跡與歡聲笑語，溫暖溢滿心間。
那一袋筍，層層包裹的都是溫馨……
路兒長、青筍香，來與同學把鮮嘗；街燈亮，明燈黃，書聲朗朗情誼長。帶著新鮮的、親手拔的竹筍，踏著輕快的腳步，來到了同學家，把這一袋有著成就感的竹筍給了同學的媽媽。同學的媽媽是個熱情的人，接過竹筍，也似春雨般說開了，同學也是個熱情的人，我們一起玩，到了夜晚，才拖著未盡的興致，鬧哄哄地擠房間，同學嚷嚷地說：“來，我們一起背書。”于是我們捧起書嘰里呱啦背了起來，一個個字，一句句話便在笑聲中記了下來，如同瀑布般瀉泄開來。
那一碗滋味鮮美的筍，承載了我們的歡笑，片片都是友誼的芳香……
我們一起來，揭開了生活的層層遮掩，才成就了心的溫暖，我們的雙手將告訴愛的溫度；我們一起來，拋開現(xiàn)實中重重煩惱，才化就了快樂的自我，我們的歡笑將顯示每一份情誼的深度！
我們一起來作文600字 篇7
念念不忘的，是那一次“一起來”。
那是成語大會的前夕。五班和六班即將來一場“班級賽”。剩下的時間可謂是十分緊迫，參賽的幾個選手也異常緊張，自習課全在狂背成語，一點也不敢懈怠。而那激動人心的一天，終于到來了。
一開場，是對選手默契要求極高的一項----一人說，一人猜。當屏幕上打出了一個成語時，現(xiàn)場鴉雀無聲，幾乎每一個人都在思索，或者急地望著。坐在我身旁的小月，更是凝神愁思，雙眼時而瞇著時而瞪大，有時還喃喃自語：“這樣形容會不會更好.....”。而急性子的小李則握緊雙拳，面臨擔憂之色，抿緊嘴唇，一言不發(fā)，卻讓人知道他內(nèi)心的期盼，不少人亦如此。
坐在他們身邊，我感嘆：這是一場“大家一起來”的成語大會啊。
結(jié)束完選手的對決項目后，是一些活躍的環(huán)節(jié)----成語知識提問。主持人話音剛落。總有那些反應(yīng)極快的人，立刻舉手。像我們班的他，聽題目時雙眼一斂，四處張望，像是一只饑餓的雄鷹在到處尋找獵物。然而手已經(jīng)悄悄伸到臉旁，只等下一刻；又如六班的她，面相文靜，似乎不善言辭，卻滿臉通紅，目光犀利，如豺狼等待時機趁機撲出。有這樣的他和她，氣氛自然熱烈異常。
身處他們其間，我感嘆，這真是一場“我們一起來”的成語大會啊。
那次成語大會，不僅僅是選手在參賽，我們五六班的同學，也在參與。無論是開始的思考與緊張，亦是最后所有人的踴躍，都是“一起來”的精彩。“一起來”所象征的，是一份深厚的友誼，是一份投入的熱情，是一次文化的沉淀，是一個美好的回憶。
忘不了這次“我們一起來”。希望日后，也能我們一起來，再現(xiàn)風采！
我們一起來作文600字 篇8
我們一起來讓座那是一個美麗的早晨：喜鵲喳喳地叫著，飛落在蒼翠的枝上。藍藍的天空飄著幾朵白云，猶如揚帆起航的小舟，慢悠悠地飄浮。我將乘客車回家。車上人真的好多。我強擠上了車，準備找一個寬松點的地方站著，我剛抬腳準備走，車猛的一停，我一下子摔倒在一位叔叔的腳旁。叔叔連忙扶起我親切地問道：“小朋友你沒事吧！”我吃力地站起身子對叔叔說：“謝謝叔叔，我沒事。”叔叔用溫和的話語對我說：“來，小朋友，坐叔叔這。”我不好意思地拒絕了叔叔的好意。可叔叔一個勁地讓我坐下，我只好接受了叔叔的好意。坐了一站又一站，我發(fā)現(xiàn)叔叔的腿好像有點酸了，我便對叔叔說：“叔叔累了吧，你坐下吧，我站著！”叔叔微笑著說：“你坐吧！我不累。”
這時，車停了，上來了一位年過半百的老奶奶，我想給老奶奶讓座，但我的座還是叔叔給讓的，我再給別人讓，叔叔如果累的話怎么辦呢？但細一想，如果是叔叔坐在這個座位上的話，也會讓座給老奶奶的。想到這，我毫不猶豫地站了起來，讓老奶奶坐。老奶奶夸我是個懂事、文明的孩子。車上的人也都夸我懂文明、講禮貌。我聽了這些話心中比吃了蜜還甜。我還開玩笑的對叔叔說：“叔叔，我來陪你一起站著。”叔叔再次沖我微微一笑，我知道我做對了。我該下車了。這次坐車雖然累，腿也疼，但是我特別的開心，因為我認識到什么是文明，怎樣學會做一個文明的人。
朋友們，讓我們大家提倡文明、學習文明、發(fā)揚文明，讓文明伴隨我們左右。讓當今社會成為一個文明的社會。黑龍江省大慶市泰康縣蒙古族實驗小學五年六班趙倩倩指導(dǎo)教師：張晶
我們一起來作文600字 篇9
今天，老爸的同事準備帶我去釣魚。我興奮地想：釣魚？那就有魚吃了耶！于是我欣然接受了叔叔的提議。
我們帶著漁具來到了郊外。郊外有許多野塘，該選哪一個呢？正在我猶豫不決時，一位叔叔說：“選塘也是要靠技術(shù)的。”說著，叔叔就帶我們選了一個魚塘。
這魚塘似乎與其它的并沒有什么兩樣。我便疑惑不解地問：“這靠的是什么技術(shù)啊？我看這魚塘沒啥特別啊！”“選魚塘時，要看水是否渾濁。如果特別清澈，里面肯定沒多少魚。正所謂‘渾水摸魚’嘛。”叔叔解釋道。“選魚塘時，還要注意水上有沒有水藻，魚就是吃這個的。”看我還有些疑問，叔叔補充道。
接著，我們把野草鋪在地上坐下來，把餌料撒到河里。這樣做的目的就是把魚吸引過來。做好這一切，我便跑到四周，撿起地上的石子扔到水里，想把魚驅(qū)趕到水的中央。接下來就是等待，等待……
我看著魚標，心想：魚怎么還不上鉤啊？爸爸看出了我的急躁，就說：“釣魚最重要的就是要有耐心，千萬不能急哦！”“嗯，知道了！”我點頭答道。
過了一會兒，我看到浮標動了一下。哈哈，終于有一條魚經(jīng)不住誘惑上鉤啦！可一釣上來，我就有些失望了，那居然只是一條幾寸長的小魚。叔叔剛想扔掉，我立刻阻止了他，說：“小魚也能熬湯，正所謂一條魚一鍋湯。”
漸漸地，有許多魚上鉤了，但釣上來的幾乎全是小魚。啊，為什么都沒有一條大魚來安慰我啊？堅持到最后，最大的一條魚，也就是比幾寸長了一點而已。不過，這些小魚也能熬一鍋美味鮮魚湯了！
唉，不能吃肉，喝口鮮湯也不錯啊！
我們一起來作文600字 篇10
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品行，節(jié)約是每個人心中必須具備的高尚品質(zhì)。那么，什么是節(jié)約呢？并不是要住破舊的房子，穿全是補丁的衣服，而是在必要的時候，對資源能省就省。
今天,我們家展開了“小手拉大手”的活動，主題是“節(jié)約地球資源”。地球上的資源已經(jīng)在逐漸減少，我們不生產(chǎn)資源，我們只是大自然的搬運工。地球上的淡水含量極少，而我國又是缺水國家，所以，我們就從節(jié)約水資源入手。
我跟著媽媽去淘米。媽媽剛要把淘完米的水倒掉時，我急忙跑過去攔住媽媽，看到媽媽皺著眉，瞇著眼，疑惑，你可不要小看這些淘米水呀！這些水淘完米還可以洗腳，澆花，洗菜、沖馬桶呢。”媽媽一直緊鎖著的眉頭慢慢舒展開來，將淘米水倒進了花灑里，讓我服從澆灌花朵。我急忙抓起花灑，去澆花。
澆完花后，我看見爸爸放下手里的毛巾，正準備把洗完臉的水倒掉，我連忙趕過去，接過爸爸手中的洗臉盆，將洗臉盆中的洗臉水倒進洗腳盆里，告訴爸爸：“地球上的水資源很少，所以我們要節(jié)約地球上的每一滴水呀！”爸爸聽了微微一笑，連連點頭。
我已經(jīng)帶動父母節(jié)約水資源了，接下來，就該帶動他們節(jié)約用電了。
我先給父母聲明了幾條“節(jié)電公約”，講完后，我們就開始行動了。在看完電視后將電視機關(guān)掉，不處于待機狀態(tài)，在出門前，把所有節(jié)約燈泡……節(jié)電計劃終于成功了。
節(jié)約地球資源―――一個跨世紀的不朽的話題。要知道地球只有一個，只有一個能讓我們?nèi)祟惿畹牡胤剑挥幸粋�人類的美好的家園，只有一個我們生活的天與地。讓我們保護自然環(huán)境，節(jié)約地球資源，讓我們的家園--------地球更加美麗和諧吧！
我們一起來作文600字 篇11
地球本是一個美麗的地方：藍藍的天空，碧綠草地，清清的河水還有十分新鮮的空氣，環(huán)境十幽雅，人類是環(huán)境的改造者，人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動不斷的履行自然環(huán)境，創(chuàng)造新的生存條件。可是，由于人類認識能力和科學技術(shù)水平的限制，在改造環(huán)境的過程中，卻產(chǎn)生了意想不到的后果……
由于人類對森林資源的亂砍濫伐，對草原的過度放牧，使原本肥沃的土壤變得沙漠化；土地沙漠化給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴重損失，嚴重的森林破壞造成了大量的水土流失，容易形成洪澇災(zāi)害，我希望人們不要在隨意地破伐樹木，在每年的3月12日植樹節(jié)時多種一些小樹苗，保護好小樹苗，讓森林資源不再缺乏，讓世界充滿綠色，生機盎然。
為了自己的不斷發(fā)展和提高，人們又辦起了無數(shù)的工廠。不顧后果地排放大量的污水，污染了河流，污染了海洋，使海洋里的水由純藍變成了灰藍，甚至發(fā)出了臭味，導(dǎo)致許多魚蝦等水生物不能生存，從而死亡，工廠排放污水的同時，還排放出大量的煙塵和廢氣。由于樹木被砍，這些煙塵和廢氣嚴重的污染了空氣，使許多患病，所以我要呼吁：停止吧，讓我們生活在沒有污染的地球上吧。
酸雨被稱為“空中死神”，酸雨可以使河湖里的水酸化，魚類大量死亡，酸化的土壤危害植物的生長，所以我呼吁，我們要減少這些廢氣的排放。
每年的6月5日是世界環(huán)保日，我希望不僅僅是這天，才注意環(huán)境的保護，所以我呼吁我們應(yīng)該把每天都看作是環(huán)保日，讓我們的地球山清水綠，綠樹成蔭，鳥語花香，生機盎然，讓地球恢復(fù)以前的美麗，讓我們大家都來行動，讓創(chuàng)衛(wèi)時刻在我們的身邊！
我們一起來作文600字 篇12
今天上午，我和媽媽一起做了一件十分有意義的事——大掃除。讓我深刻地體會到了大掃除的不容易和與媽媽在一起的快樂。
首先，掃地，把地徹底地掃干凈，我還發(fā)現(xiàn)了許多掃出來的有趣的東西，比如床底下的一些小裝飾品，以前的一些小發(fā)卡，還有幾個小玩具，發(fā)現(xiàn)了一個我丟失很久的一個粉色、綠色、紫色、紅色相間的項鏈，我還發(fā)現(xiàn)了一個很可愛的小狗布偶，他是白色的，歷經(jīng)了多年的“麿難”它變成了灰色的，我把它洗了洗，曬在了陽臺上。下一步，拖地，這拖拖，那拖拖，地面一下子變得滑溜溜，白得發(fā)光，把人的樣子都照了出來，一眼望到邊，沒有一塊磚是不干凈的，我和媽媽分工干活，她拖地，我收拾床，媽媽不愧是“專業(yè)拖地30年”技術(shù)就是高，剛開始，我的被子疊得還是不錯的，可越疊越生疏，被子都有些不整齊了，媽媽過來細心地教我，先把被子鋪好，對折，整理。
哦~原來疊被子也有技巧的呀！我恍然大悟，家里收拾的差不多了，把柜子擦一擦，玩具收納到箱子里，媽媽擦柜子，我收納玩具，不得不說，弟弟的玩具可真得是多，足足有四大箱，我已經(jīng)累得不行了，可中午吃飯的盤子和碗還沒涮，我和媽媽又要忙了，我洗一遍，遞給媽媽，她再沖一下水，二人配合得天衣無縫，從對方手中傳過的好像不止是一個盤子，更是母女之間的愛，用傳東西的形式，我和媽媽雖然很累，但累得不亦樂乎，也感覺很快樂。
雖然每天與媽媽討論學習時會有爭執(zhí)，但是，我們都還有一顆永遠愛對方的心，通過這一次大掃除，我與媽媽的關(guān)系變得更好了，我很開心。
我們一起來作文600字 篇13
生活中充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。我的快樂來自和家人在一起的美好時光中。這個周末我們就進行了一次快樂的衛(wèi)生大掃除。
我們把大掃除當做一場戰(zhàn)爭，各種家務(wù)活是我們的敵人，我們都是一個個披荊斬棘的沙場老將，爸爸是司令官，媽媽是參謀，我是軍需部部長，大家所需要的武器都由我來提供。我們主要的敵人在廚房，客廳和臥室。累積了一個星期的廚房油污，散落在四處的弟弟的玩具和我的書本，臥室里還有我們隨手亂放的衣服……
如何下手啊！還是媽媽有經(jīng)驗，先收拾散落四處的玩具和書本。司令官爸爸立刻下達指令，我們開始行動，開始尋找玩具，弟弟也沒閑著，拿著他的積木袋子撿起積木來我也不能落后，將沙發(fā)上和地下的書本收集起來，開始放在不同的書柜里。爸爸和媽媽看著我們忙忙碌碌的樣子，笑著說：“這是兩只勤快的小蜜蜂。”弟弟聽見了，直接伸開小胳膊跑起來，惹得我們哈哈笑起來。快樂讓我們感覺不到疲憊，快樂讓我們勞動充滿樂趣。
開始收拾衣服了，怎么才能更好的排放整齊，拿的時候還方便呢？我看著我的衣柜發(fā)愁。媽媽過來說：“現(xiàn)在是冬季，要把冬天穿的毛衣，褲子放在最好拿的地方，夏天穿的衣服就可以先收拾起來放在衣柜的最上面。”在媽媽的指揮下，我的衣柜很快收拾好了，我還將褲子和上衣分開，將外套和平時穿的校服掛起來，這樣早上拿起來就更方便了，看來做什么事都要先掌握方法。
接著我們在司令官爸爸的指揮下將剩下的“敵人”各個擊破，廚房，客廳，臥室，家里的角角落落都變得又干凈又整齊。這場戰(zhàn)爭我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
一場齊心協(xié)力的衛(wèi)生大掃除，一場快樂的衛(wèi)生大掃除，讓我的家變得整齊干凈，讓我更享受和家人在一起的快樂時光。
我們一起來作文600字 篇14
今天的天氣很涼爽，又是星期天，爸爸和媽媽決定帶我去公園玩。我非常開心，準備了好多零食帶到公園吃。
我們很快就到達公園了。呀！公園的景色可真是美呀！小橋流水，花兒都盛開了，芳香撲鼻，成群的蝴蝶都在花叢中飛來飛去，小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳唱著歌兒！
我們走在鵝卵石鋪成的小路上，欣賞著公園的美景。突然發(fā)現(xiàn)一路上有很多垃圾，花園里也有。我想起老師平時總教育我們要愛護環(huán)境，保護綠化。我連忙拿出帶來的塑料袋，把垃圾一樣樣地放進袋子里，我走著撿著，很快里面就裝了很多的垃圾有牛奶瓶、塑料袋、包裝紙、面巾紙……看著這些垃圾，我心想：亂扔垃圾的人太不文明了，一點也不愛護環(huán)境，把公園弄這么臟！就在這時，一位叔叔正要把煙頭扔向路邊的花叢，我急忙趕過去說：“請您不要亂扔垃圾，那邊有垃圾桶，我們大家都要保護環(huán)境！”叔叔不好意思地笑著說“小朋友，對不起。”說完就把煙頭滅了，送到垃圾桶里。我高興地笑了，連聲謝謝叔叔。爸爸媽媽都贊許地看著我，叔叔也摸了摸我的頭，笑著夸我：“你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士，我們都要向你學習啊！”
我們一起來作文600字 篇15
我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球，如果它被破壞了，我們別無去處。那就讓我們一起同心協(xié)力來保護這個大家園。
當你看到別人在亂砍亂伐時；你會上前去阻止嗎？當你自己在使用一次性筷子時；當你隨手丟棄手中的垃圾時，你潛意識里已經(jīng)沒有了環(huán)保的概念。正因為如此，才使得地球上的一些再生之物不能再生，社會經(jīng)濟的發(fā)展與人類環(huán)保意識的不同步，使得我們的地球受到了嚴重的污染。
地球所擁有的自然資源是有限的。就拿礦產(chǎn)資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾億年的地質(zhì)變化形成的。地球慷慨地向人類提供了豐富的礦產(chǎn)資源，但是，如果人們不加節(jié)制的開采它，也會造成礦產(chǎn)資源的枯竭。還有我們?nèi)祟愃枰乃Y源、森林資源、生物資源和大氣資源，它們雖然都是再生資源，但無度的使用，它的再生速度就達不到人類的需求，各種各樣的自然災(zāi)害便產(chǎn)生了。我經(jīng)常在電視新聞上看到，洪澇災(zāi)害、泥石流、沙塵暴等畫面，這些不幸的災(zāi)難難道不都是因為人們對環(huán)境的肆意破壞而造成的嗎？就拿泥石流來說吧，泥石流的發(fā)生大都因為山上的樹木大量減少，泥土和石頭失去了應(yīng)有的保護，泥石流的發(fā)生給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮耐纯嗪蜑?zāi)難。環(huán)境的保護對我們?nèi)祟悂碚f太重要了，如果我們忽視了這一點，那它給人類帶來的災(zāi)難是無法想象的，就連人類的生存都會受到嚴重的威脅。
“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足”。是啊！如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球，保護好地球的生態(tài)環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
我們一起來作文600字 篇16
在四面飄香的花叢中，我和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的公園里，我和小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步伐去學校——南師附小；我坐在花園似的小區(qū)里，仰望著瓦藍的天空，聽著蟬鳴，仿佛置身于一個童話般的王國。
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了美麗的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。人類不給自然留面子，自然當然也不會給人類留后路，98年的水災(zāi)、2008年的冰雪災(zāi)害和汶川大地震，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等于保護我們自己。
曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的南昌滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，對生命的摧殘，已經(jīng)散去了半個多世紀，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，真不敢想象，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，到那時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h不會再屬于人類了。
顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛南昌吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)南昌、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！讓我們一起來保護南昌的環(huán)境吧！
我們一起來作文600字 篇17
許世博是個性子很慢的孩子，他的慢足以讓我崩潰，寫的慢，有時大家寫完他還沒有做好準備，說的慢，你伸長脖子費勁的去聽也搞不明白他想要表達的意思。
我想他的世界是個比我們慢了很多節(jié)拍的世界，于是，每次課堂作業(yè)都要求當堂交上，對他我也只能格外施恩，讓他回家寫第二天交上，他也總是慢吞吞地答應(yīng)，慢吞吞地整理書包。
我曾經(jīng)很堅定認為他是個慢了好多節(jié)拍的孩子是不是太武斷了，因為他現(xiàn)在做題的速度快了很多，這一切都源于他有個好媽媽。這一學期一開始我就把孩子的情況和家長做了溝通，要求家長做好孩子家庭學習的輔導(dǎo)工作。
家長是很用心的，孩子也是很用功的。
經(jīng)常電話聯(lián)系，我知道了他媽媽做了很多的工作，每天都是認真輔導(dǎo)，現(xiàn)在他的學習狀態(tài)很好，作業(yè)能按時完成了，字寫的也是很工整，上課時也經(jīng)常舉手回答問題了，眼睛也不是游離的樣子了。
這一段經(jīng)常表揚他的進步，一是激勵他，另外是通過他帶動那些像他一樣的學生，通過自己的努力也跟上來。
僅僅靠老師是做不到的，需要的是老師和家長的共同努力，更多是家長的功勞。是啊，常說家長用心，孩子沒有不優(yōu)秀的。班里面還有一些這樣的孩子，家長會上和大家交流交流許世博的進步，希望能給其他家長一些思考，然后真正用心到孩子的學習上。
讓每一個學生每天都有進步，做到又何談容易，不僅僅是老師和學生行動起來，家長也要和我們一起起跑啊。讓學生不斷進步，把學生之間的差距不斷的縮小，我們一起努力！
我們一起來作文600字 篇18
植樹節(jié)快到了，我跟爸爸媽媽種樹去。
我挑了一棵和我心意的小樹苗，拿了一個牌子，在上面寫上一家的名字：徐婧小樹的主人，柯阿艷小樹的主人的媽媽，徐良勝小樹的主人的爸爸。祝愿語：現(xiàn)在，你是一棵小苗，長大以后，希望你是一棵勁松，為我們的國家遮風擋雨。過后我把牌子掛在自己的脖子上，小心翼翼的跟爸爸合伙搬到植物園的種樹區(qū)，媽媽鏟了一個坑，還不到20cm，于是我自告奮勇，拿起鏟子頭就鏟，我就胡亂鏟了幾下，土到處飛，飛的哪里都是，害得別人用奇怪的眼神來看我，我鏟了大概快20cm了，爸爸說：好了我氣喘吁吁的把鏟子拋給爸爸，在旁一屁股坐在土坑上，大口大口喝著礦泉水，一邊在旁的爸爸說：“別坐在一邊啊，過來幫忙扶一下，樹要倒啦，要不就鏟土，快點，動作快一點啊。”“要不你弄啊，你試試，很累的”我不滿的對爸爸說，還是媽媽了解我說：“女兒累了，讓她休息一下，我來，女兒，你休息好了過來哦。”“哼，媽媽就不像爸爸，那樣壞”我撇了撇嘴，站起身來，鏟土，我想：氣死爸爸，叫他不讓我休息一下都不肯，叫我來我才不去，只有媽媽叫，我才肯，哼，我用手把土踹進坑里，跟小狗一樣，最后爸爸把土踩平，我也踩嘻嘻……“哎呦，你搗蛋啊，踩我腳，討厭”“又不是我的錯。”
我把牌子驕傲的掛在小樹的分叉口，跟它合了一張影，我想：人們現(xiàn)在啊，過度的砍伐樹木，導(dǎo)致一些地方天氣異常，忽冷忽熱，忽晚忽早......讓我們行動起來，多種幾棵樹，少用一次性筷子，少用塑料袋，一起來保衛(wèi)我們的家園！
我們一起來作文600字 篇19
在人生的道路上，總有許許多多的事情阻擋在我們前進的道路上。有時候需要大家一起來做，事情才能更快地解決。
記得有一次，輪到我們組做值日了。因為有人臨時請假，我的值日區(qū)域一下子變大了，為什么我代替他呢？我暗自在心里為自己打抱不平，但也不能不聽從指揮，只得拿起掃帚，懶洋洋地開始慢慢掃地。
那地方真是“奇臟無比”！毫不夸張地說，這哪里是教室呀，明明就是垃圾的世界。各種紙片、紙團、包裝袋、灰塵混在一起，鋪了一抽斗，灑了滿地。我越看越犯愁，不知道該從哪里先下手。
正在這時，小張和小白進來了。小張對著我大聲說：“小李，我們一起來！”只見小張已經(jīng)放下了書包，而小白更迅速，直接拿起拖把就往外跑。我也被他們的雷厲風行感染了，開始掃起來。我們?nèi)齻�就像三只勤勞的小蜜蜂，在教室中辛勤勞動著。小張本想幫著拖地，但看見小白開始拖地后，他便自覺地去整理桌椅了。就這樣，我們“默契三人組”一人拖、一人掃、一人整理桌椅，分工格外明確。
不大一會兒，活兒就都干完了。有了他們的幫助，這艱巨的任務(wù)竟然六分鐘便干完了！看著干凈的教室，整齊的桌椅，我激動地站在那里，不知該說些什么，滿腦子都是對他倆的感激。
“下次再遇到什么困難，就叫上我們，我們一起來！”
“沒錯，人多力量大！”
“好，只要我們一起來，一切都可以克服！”
我們?nèi)说氖志o緊地握在了一起。
我們一起來作文600字 篇20
“外面是綠的，里面是紅的，吐出來卻是黑的。”大家知道這是什么嗎？你說對啦，他就是西瓜。這天我的鄰居送了我們一個大西瓜，我和媽媽正在考慮怎么消滅它呢！
西瓜的果皮是綠色的，上面還有數(shù)條黑色的花紋。它的形狀是圓球形的，好像一個皮球在滾來滾去。它又好似一個籃球，只是不能踢，也不能拍。
西瓜的果肉是鮮紅色的，像血玉的顏色一樣。如果你用勺子挖一口西瓜放嘴里嘗嘗，會感嘆“這真是世上最美味的食物了！”它的味道甜美，一大塊果肉中只有1%的部分是渣，其余的都是汁。
記得在我五歲時候的那個夏天，媽媽買回來一個大西瓜，我看到了急著要吃西瓜，媽媽切給我一大塊，我狼吞虎咽的啃得一干二凈！媽媽看到我嘴角都是西瓜汁，笑著問我：“你有沒有把籽吐出來啊？”我一愣回答道：“好像被我吃進去了！”媽媽頓時哈哈大笑著說：“哈哈哈…你肚子里要長西瓜了！”“什么？長西瓜？不要啊！”
第二天，我七點就醒了可卻一直都不起床也不吃飯。媽媽問我為什么不起來吃飯，我說：“我怕看見自己肚子里長西瓜，我不吃的話它沒營養(yǎng)就不會長出來了！”媽媽摸著我的頭笑著說：“傻孩子，媽媽是嚇嚇你的，你肚子里不會長西瓜的。不過下次吃西瓜記得吐籽，籽吃太多對腸胃消化不好。”我頓時松了一口氣，連連點頭說：“媽媽，我記住了！”
西瓜真不愧是夏季的“水果之王”呢！我怎么能不喜歡它呢！
我們一起來作文600字 篇21
星期日，我和我的小伙伴們相約來到公園里，到公園里尋找春天的身影。
走進公園，遠遠望去，我們就發(fā)現(xiàn)樹木們都告別了冬天的枯槁，披上了綠油油的青裝；山坡上的小草們也探出了綠色的小腦袋，似乎在向公園的游人們搖頭晃腦打招呼；鳥兒們也在枝頭上歡快的蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地歌唱；池塘中的魚兒也舒展著它們的身軀，在水中快活地游來游去；鴨子似乎也受到了魚兒們的感染，也在池塘里和小魚們玩起了捉迷藏，還時不時濺起很多水花，弄濕了自己的衣裳，看到小鴨子們那可愛、滑稽的動作，把我們都逗樂了，小伙伴們也個個喜笑顏開，偶爾傳來銅鈴般的笑聲！
放眼望去，公園里遍地都是盛開的花兒，有黃色的，有紅色的，有粉色的，還有白色的，它們都在努力的盛開，努力的歡笑，彰顯著它們生命的力量，像是在迎接我們，有玉蘭花、迎春花、蝴蝶花……還有一些叫不出名字的花。真是美麗極了！
公園里到處都是春天的身影，有綠油油的樹木、有嘰嘰喳喳的鳥兒、有歡快游來游去的魚兒和戲水的小鴨子，還有努力盛開的花兒，這些都預(yù)示著春天來了！它帶來了明媚的陽光，帶來了徐徐的暖風，帶來了清新的空氣，還帶來了一個個活蹦亂跳、歡聲笑語的小朋友們……我們大聲喊到：“歡迎你！美麗的春姑娘！”
我們一起來作文600字 篇22
一縷溫柔的陽光透過窗戶，照進我的房間。我打開窗戶，一切的一切都是煥然一新的，草地是青綠色的，從遠處眺望，似一塊無暇翡翠上鑲嵌了零碎的鉆石，草地上浮著一層潔白又朦朧的輕紗。那是什么？
我看見了，是雪。一片白色的雪飄落到玻璃上，我伸出手去，雪又落到了我的手上。它很細小，涼涼的，一瞬間，它就融化了，也融化了我小小的心，我興奮極了！
我立刻向樓下奔去，枝干上的雪是白色的，略帶一絲新綠，那是春天綻放的毛茸茸的嫩芽。桃樹綻開的花瓣輕薄又柔和，淡粉色的花瓣沾染了一些白色的雪，一塵不染春天的雪隨著風兒刮下，春雪又變得猛烈。把剛展出芽的草都折彎了腰，花兒也羞澀的低下了頭，花瓣隨風飄拂，顯得憔悴。
雪又吹在我的臉頰上，雪是白色的，軟軟的，打在臉上很舒服。雪更大了，下起了如鵝毛一般的雪，也許這就是“鵝毛大雪”吧！但是雪很松軟，不會讓人感到一絲不適，實在太純潔了。
一會兒，春天的雪又悄悄的走了，桃花依然美麗依舊，雪就像一個抽泣的小姑娘，又慢慢飄落。柳樹的枝葉更嫩綠了，桃樹的花瓣更鮮艷了，草兒更挺拔了，花兒也不再打蔫了。
春天的雪悄然落地，她讓一切變得更美了。我靜靜等待，慢慢享受春天的鮮花、柳葉、青草、陽光與雪的融合，直到春天的陽光讓雪慢慢消逝生命……
我們一起來作文600字 篇23
春天來了，我聞到了那熟悉的味道——春天的味道。
我走進校園的操場，看到了操場邊的三角梅，它們飄著淡淡的香氣，這么多的三角梅爭先恐后的開花，花枝招展，紅色的三角梅中夾雜著幾朵小黃花，給三角梅點綴了一番，這不起眼的小花把校園裝扮得五顏六色。我想：我也要開花結(jié)果。
我站在大榕樹下，微風輕輕吹過來，發(fā)黃的葉子紛紛落下，在空中翩翩起舞，我想：這就是大樹的味道。
我走進圖書館，在書架上拿了一本新書，翻開書頁，輕輕地閱讀。哇！我聞到了一股淡雅又濃郁的香味，這就是書香味。
忽然，下起雨來，雨水把校園沖洗得干干凈凈，好奇的我用手接了幾點春雨水，用嘴巴嘗了一下，雨水甘甜甘甜的，這就是春雨的味道。
我來到課室里，同學們有的玩耍，有的靜靜地看書，有的開心的畫畫，有的在認真的寫作業(yè)……“叮叮叮叮”上課了，同學們紛紛整理書本，一會兒書聲朗朗，這是校園里一道美好的風景線。
天睛了，跑步比賽的同學們回來了，同學們一身汗臭味，平時我認為汗臭味十分難味，但是，我明白了，這就是青春的味道，也就是夢想的味道。
校園里，有淡雅的書香，有濃郁的花香，有春雨的味道，還有青春和夢想的味道，我也要蘇醒過來，擁有自己獨特的魅力！
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