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我們一起來(lái)作文600字（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。我們一起來(lái)作文怎么構(gòu)思呢?以下是小編給大家整理的我們一起來(lái)作文600字，歡迎大家查看。
我們一起來(lái)作文600字 1
節(jié)能減排，顧名思義，指的就是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長(zhǎng)方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會(huì)承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。所以，我們就需要節(jié)能減排這一方法加以調(diào)節(jié)。
節(jié)能減排看起來(lái)好像很難，好像是國(guó)家要干的事，其實(shí)它與我們的生活是密切相關(guān)的。一些生活的小技巧，就可以減少能源的消耗。在家中，我們可以使用使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門(mén)估計(jì)，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。隨手關(guān)燈，做到人走燈息，哪怕每天只省一千瓦時(shí)電，看似不起眼，但細(xì)算一下，那中國(guó)十三億人口一天就可省13億千瓦時(shí)的'電，那這么多人一年就可省4745億千瓦時(shí)電，按每千瓦時(shí)電0.5元來(lái)算，就可為國(guó)家節(jié)省2372.5億元錢(qián)，長(zhǎng)此以往，不但使環(huán)境得到保護(hù)，國(guó)家將也會(huì)收到多么大的利益阿。類似的，用沖洗衣服時(shí)，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。
洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái);回收塑料及金屬制品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放，盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝，以及其他一次性用品等都是節(jié)能的好辦法。
唐山是個(gè)重工業(yè)市區(qū)，資源的消耗是必不可少的，但如果采取一定的設(shè)施，使消耗所到最小值，那就太棒了。可以在企業(yè)節(jié)能減排實(shí)行教育宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大職工的憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任感和使命感，在他們中積極倡導(dǎo)節(jié)約型的升昌方式和消費(fèi)方式：節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一張紙、一塊兒煤，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保，減少污水排量的好習(xí)慣。
節(jié)能減排是必不可少的，讓我們從身邊的小事做起，響應(yīng)黨的號(hào)召，支持節(jié)能減排，同時(shí)讓我們把這種思想傳遞個(gè)他人吧!
我們一起來(lái)作文600字 2
又是一年冬日，明亮的陽(yáng)光傾瀉而下，伸手輕觸，卻仍是沁骨的涼。
不禁又一次想起了那年，同樣是冬天，刺骨的寒風(fēng)令我縮在教室不敢出去；沒(méi)有溫度的陽(yáng)光讓人敬而遠(yuǎn)之，卻依然有同學(xué)在外面大呼小叫地追逐、嬉戲……那是我心之所向，卻因?yàn)橐挛镞^(guò)少被扼殺在了搖籃里。
正在我用凍得發(fā)僵的手抓起筆打算寫(xiě)作業(yè)時(shí)，朋友們都風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)來(lái)，裹挾著一股逼人的寒氣。她們奇怪地問(wèn)我為什么不出去玩，我不著痕跡地把手揣回余溫尚存的口袋，裝作漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“沒(méi)事，外面風(fēng)太大，刮得臉疼，你們先去玩吧……”
我本以為她們會(huì)很快離開(kāi)，心中卻又隱隱倍覺(jué)落寞……
不料，一雙溫暖的.手套貼到我臉上，身上的薄外套也被扒了下來(lái)，取而代之的是另一件厚實(shí)溫暖的外套。我驚訝地抬起頭，平常玩得最好的飛已經(jīng)披上了我的外套，紅撲撲的臉頰上嵌著一雙閃亮如星子的眼，眼里帶著笑意催促我：“別啰嗦，來(lái)，我們一起下去啦！”其他人也七嘴八舌地附和。
我擔(dān)心地問(wèn)道“那你呢？這樣很容易感冒吧！”她滿不在乎地答道“沒(méi)事，我比你胖，抗風(fēng)！”
于是我不再耽擱，披上外套，戴上手套，跟上“隊(duì)伍”，加入操場(chǎng)玩耍的行列，空中不斷飄蕩著我們快樂(lè)的笑聲，陣陣清脆、陣陣動(dòng)人。
原本沒(méi)有溫度的陽(yáng)光也大變了樣，為蒼白的云鍍了一層金邊，毫不吝嗇地把熱量分發(fā)到每個(gè)人的身上，讓人的心也溫暖了起來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去了，我們也早已結(jié)束小學(xué)的時(shí)光，雖然她們可能已經(jīng)忘了這件事，但我會(huì)一直記得，并時(shí)刻準(zhǔn)備向落單的人遞上一句：“我們一起來(lái)！”
我們一起來(lái)作文600字 3
今天上午，我和媽媽一起做了一件十分有意義的事——大掃除。讓我深刻地體會(huì)到了大掃除的不容易和與媽媽在一起的快樂(lè)。
首先，掃地，把地徹底地掃干凈，我還發(fā)現(xiàn)了許多掃出來(lái)的有趣的東西，比如床底下的一些小裝飾品，以前的'一些小發(fā)卡，還有幾個(gè)小玩具，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我丟失很久的一個(gè)粉色、綠色、紫色、紅色相間的項(xiàng)鏈，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很可愛(ài)的小狗布偶，他是白色的，歷經(jīng)了多年的“麿難”它變成了灰色的，我把它洗了洗，曬在了陽(yáng)臺(tái)上。下一步，拖地，這拖拖，那拖拖，地面一下子變得滑溜溜，白得發(fā)光，把人的樣子都照了出來(lái)，一眼望到邊，沒(méi)有一塊磚是不干凈的，我和媽媽分工干活，她拖地，我收拾床，媽媽不愧是“專業(yè)拖地30年”技術(shù)就是高，剛開(kāi)始，我的被子疊得還是不錯(cuò)的，可越疊越生疏，被子都有些不整齊了，媽媽過(guò)來(lái)細(xì)心地教我，先把被子鋪好，對(duì)折，整理。
哦~原來(lái)疊被子也有技巧的呀！我恍然大悟，家里收拾的差不多了，把柜子擦一擦，玩具收納到箱子里，媽媽擦柜子，我收納玩具，不得不說(shuō)，弟弟的玩具可真得是多，足足有四大箱，我已經(jīng)累得不行了，可中午吃飯的盤(pán)子和碗還沒(méi)涮，我和媽媽又要忙了，我洗一遍，遞給媽媽，她再?zèng)_一下水，二人配合得天衣無(wú)縫，從對(duì)方手中傳過(guò)的好像不止是一個(gè)盤(pán)子，更是母女之間的愛(ài)，用傳東西的形式，我和媽媽雖然很累，但累得不亦樂(lè)乎，也感覺(jué)很快樂(lè)。
雖然每天與媽媽討論學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但是，我們都還有一顆永遠(yuǎn)愛(ài)對(duì)方的心，通過(guò)這一次大掃除，我與媽媽的關(guān)系變得更好了，我很開(kāi)心。
我們一起來(lái)作文600字 4
在這個(gè)美好的節(jié)日里，我馬不停蹄地趕往文體廣場(chǎng)。要知道今天我們的路隊(duì)長(zhǎng)要包場(chǎng)碰碰車(chē)，我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好時(shí)機(jī)。
來(lái)到游樂(lè)園一看，一大群五（8）班的人。只見(jiàn)小銘用他的大嗓門(mén)兒喊道：＂今天我請(qǐng)客！”說(shuō)完舉起了一張卡，卡上寫(xiě)著醒目的1000元。我們一陣歡呼。
飛車(chē)
我們開(kāi)始了碰碰車(chē)之旅。＂嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀…………＂小銘不知把她的卡刷了幾次，不，是幾十次。我們像一窩蜂似的涌入場(chǎng)地，每人一輛車(chē)。有幾個(gè)人大喊：＂平時(shí)我們的班長(zhǎng)老欺負(fù)我們，我們也一起撞她！＂也不知是誰(shuí)的主意，我們不約而同地答應(yīng)道：“遵命！”一陣鈴聲后我們開(kāi)始了游戲。我不用方向盤(pán)，一踩油門(mén)。當(dāng)方向盤(pán)轉(zhuǎn)鎖定目標(biāo)，到直走的時(shí)候，立馬抓住方向盤(pán)。開(kāi)始了撞人之旅。目標(biāo)鎖定好，沖擊。＂啪，啪，＂趙悅?cè)鐨獾靡а狼旋X，立刻尾隨追殺！我得意洋洋地笑著說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！”小悅?cè)鐨鉀_沖地說(shuō)：＂你等著！”說(shuō)罷橫沖直撞過(guò)來(lái)。我把方向盤(pán)一拐徑直撞了過(guò)去，氣勢(shì)兇猛如猛虎一般。小越如大驚失色，一看情況不對(duì)掉頭想跑。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我一個(gè)漂移把她飄飛了出去……愉快的`碰碰車(chē)結(jié)束了。歡呼聲，喝彩聲，響成一片，匯成一首歡快的歌。
變成了幼兒
玩了碰碰車(chē)，又開(kāi)始了果蟲(chóng)滑車(chē)。又是不知道：＂嘀，嘀，嘀，嘀，嘀……＂了幾十聲，我們上了果蟲(chóng)爬車(chē)。我們十幾歲的人，一起玩兒這么幼稚的游戲。我們大聲唱著，我們都是幼稚兒童。有的手舞足蹈，有的擠眉弄眼，有的扮鬼臉。游樂(lè)園里到處回蕩著我們的的笑聲。
童年是美好的童年，是難忘的童年，也像一首歡樂(lè)的歌，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
我們一起來(lái)作文600字 5
生活中充滿了各種各樣的樂(lè)趣，像繁花一樣多。我的快樂(lè)來(lái)自和家人在一起的美好時(shí)光中。這個(gè)周末我們就進(jìn)行了一次快樂(lè)的衛(wèi)生大掃除。
我們把大掃除當(dāng)做一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，各種家務(wù)活是我們的敵人，我們都是一個(gè)個(gè)披荊斬棘的沙場(chǎng)老將，爸爸是司令官，媽媽是參謀，我是軍需部部長(zhǎng)，大家所需要的武器都由我來(lái)提供。我們主要的敵人在廚房，客廳和臥室。累積了一個(gè)星期的廚房油污，散落在四處的弟弟的玩具和我的書(shū)本，臥室里還有我們隨手亂放的衣服……
如何下手啊！還是媽媽有經(jīng)驗(yàn)，先收拾散落四處的玩具和書(shū)本。司令官爸爸立刻下達(dá)指令，我們開(kāi)始行動(dòng)，開(kāi)始尋找玩具，弟弟也沒(méi)閑著，拿著他的積木袋子撿起積木來(lái)我也不能落后，將沙發(fā)上和地下的書(shū)本收集起來(lái)，開(kāi)始放在不同的`書(shū)柜里。爸爸和媽媽看著我們忙忙碌碌的樣子，笑著說(shuō)：“這是兩只勤快的小蜜蜂。”弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，直接伸開(kāi)小胳膊跑起來(lái)，惹得我們哈哈笑起來(lái)。快樂(lè)讓我們感覺(jué)不到疲憊，快樂(lè)讓我們勞動(dòng)充滿樂(lè)趣。
開(kāi)始收拾衣服了，怎么才能更好的排放整齊，拿的時(shí)候還方便呢？我看著我的衣柜發(fā)愁。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在是冬季，要把冬天穿的毛衣，褲子放在最好拿的地方，夏天穿的衣服就可以先收拾起來(lái)放在衣柜的最上面。”在媽媽的指揮下，我的衣柜很快收拾好了，我還將褲子和上衣分開(kāi)，將外套和平時(shí)穿的校服掛起來(lái)，這樣早上拿起來(lái)就更方便了，看來(lái)做什么事都要先掌握方法。
接著我們?cè)谒玖罟侔职值闹笓]下將剩下的“敵人”各個(gè)擊破，廚房，客廳，臥室，家里的角角落落都變得又干凈又整齊。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
一場(chǎng)齊心協(xié)力的衛(wèi)生大掃除，一場(chǎng)快樂(lè)的衛(wèi)生大掃除，讓我的家變得整齊干凈，讓我更享受和家人在一起的快樂(lè)時(shí)光。
我們一起來(lái)作文600字 6
人生的道路千溝萬(wàn)壑，充滿著未知與考驗(yàn)，唯有團(tuán)結(jié)互助，讓我們充滿了信心。“我們一起來(lái)”讓我們有勇氣跨過(guò)艱難險(xiǎn)阻!
遨游回憶之海，往事歷歷在目，那年的植樹(shù)節(jié)我記憶猶新。那時(shí)，我一年級(jí)，我們參加了學(xué)校的“植樹(shù)活動(dòng)”。
來(lái)到坡上，三月的春風(fēng)拂著臉龐，帶著幽幽的花香，腳下是松軟的春泥。我來(lái)到給我分配的十三號(hào)樹(shù)坑。地上只有標(biāo)牌，旁邊是沉重的鐵鍬、水桶和一棵散發(fā)著綠意的樹(shù)苗。
我犯難了，心里嘀咕著：這么重的'活，一個(gè)人怎么干呀?這么重的鐵鍬，能不能拿起來(lái)還是問(wèn)題?還得去打水!這是一個(gè)人的活嗎?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，好朋友小王跑了過(guò)來(lái)，看著愁眉苦臉的我，他笑了笑：“小任，別犯愁了，‘人多力量大’，我們一起來(lái)，肯定能度過(guò)難關(guān)的!”“對(duì)，我們一起來(lái)!”我又有了信心和勇氣。我和他拿起鐵鍬，一起挖坑，沉重的鐵鍬帶著我們團(tuán)結(jié)的力量，砸向土地。過(guò)了一會(huì)，我們的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，手臂陣陣酸痛，但我們咬緊了牙，沒(méi)有放棄，終于做好了小樹(shù)的“家”，我倆露出了欣慰的笑容。
我們拎起水桶，向小溪邊飛奔而去，小河也為我們高聲歌唱。我們將水桶裝滿水，回到樹(shù)坑邊，又將小樹(shù)苗放在坑中，用支架固定住，給小樹(shù)苗倒上了水，讓它喝飽!
我們又合力將坑填上，種好了小樹(shù)!小樹(shù)昂著頭，挺著腰，濃濃的綠意仿佛更加顯眼……
我們雖早已滿頭大汗，汗水也蟄疼了眼睛，但看著“杰作”，我和小王緊緊擁抱在一起，內(nèi)心的喜悅無(wú)以言表!
“我們一起來(lái)”是多么重要呀!它讓我們有自信和勇氣面對(duì)成長(zhǎng)路上的困難。
我們一起來(lái)作文600字 7
我念念不忘的是“走到一起”。
那是成語(yǔ)大會(huì)的前夕。五班和六班將要進(jìn)行一場(chǎng)“班級(jí)競(jìng)賽”。剩下的時(shí)間很緊迫，幾個(gè)選手都極度緊張。自習(xí)班都瘋狂背成語(yǔ)，一點(diǎn)也不敢懈怠。激動(dòng)人心的一天終于到來(lái)了。
剛開(kāi)始對(duì)玩家的默契要求極高——一人說(shuō)，一人猜。屏幕上打出一個(gè)成語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜，幾乎所有人都在焦慮地思考或?qū)ふ摇Ｗ谖遗赃叺男≡赂侨褙炞ⅲ劬Σ[著，睜著，有時(shí)喃喃自語(yǔ)，“這樣描述會(huì)不會(huì)更好……”。脾氣暴躁的小李，握緊拳頭，面對(duì)心事，抿著嘴唇，一言不發(fā)，卻讓人知道他內(nèi)心的`期待，很多人也是這樣。
坐在他們旁邊，我嘆了口氣：這是一個(gè)“大家一起來(lái)”的成語(yǔ)見(jiàn)面會(huì)。
比賽結(jié)束后，有一些活躍的環(huán)節(jié)——詢問(wèn)成語(yǔ)知識(shí)。主持人的話音剛落。總有人反應(yīng)很快，馬上舉手。就像我們班的他，聽(tīng)題目的時(shí)候閉著眼睛四處張望，像一只饑餓的老鷹到處尋找獵物。然而手已經(jīng)悄悄伸到了臉上，就等著下一刻；再比如六班，看起來(lái)很安靜，似乎不善言辭，但是滿臉通紅，目光犀利，像一只等待拯救機(jī)會(huì)的豺狼。有了這樣的他和她，氣氛自然熱烈異常。
身在其中，我感嘆這真的是一場(chǎng)“讓我們走到一起”的成語(yǔ)見(jiàn)面會(huì)。
在那個(gè)成語(yǔ)見(jiàn)面會(huì)上，不僅參賽者參加了比賽，5班和6班的學(xué)生也參加了。不管最初的思考和緊張，也不管最后所有人的熱情，能“走到一起”是多么美好。“走到一起”象征的是一份深厚的友誼，一份投資熱情，一份文化沉淀，一段美好的回憶。
我忘不了這個(gè)“我們一起來(lái)吧”。希望以后，我們能走到一起，重新出現(xiàn)！
我們一起來(lái)作文600字 8
今天，老爸的同事準(zhǔn)備帶我去釣魚(yú)。我興奮地想：釣魚(yú)？那就有魚(yú)吃了耶！于是我欣然接受了叔叔的提議。
我們帶著漁具來(lái)到了郊外。郊外有許多野塘，該選哪一個(gè)呢？正在我猶豫不決時(shí)，一位叔叔說(shuō)：“選塘也是要靠技術(shù)的'。”說(shuō)著，叔叔就帶我們選了一個(gè)魚(yú)塘。
這魚(yú)塘似乎與其它的并沒(méi)有什么兩樣。我便疑惑不解地問(wèn)：“這靠的是什么技術(shù)啊？我看這魚(yú)塘沒(méi)啥特別啊！”“選魚(yú)塘?xí)r，要看水是否渾濁。如果特別清澈，里面肯定沒(méi)多少魚(yú)。正所謂‘渾水摸魚(yú)’嘛。”叔叔解釋道。“選魚(yú)塘?xí)r，還要注意水上有沒(méi)有水藻，魚(yú)就是吃這個(gè)的。”看我還有些疑問(wèn)，叔叔補(bǔ)充道。
接著，我們把野草鋪在地上坐下來(lái)，把餌料撒到河里。這樣做的目的就是把魚(yú)吸引過(guò)來(lái)。做好這一切，我便跑到四周，撿起地上的石子扔到水里，想把魚(yú)驅(qū)趕到水的中央。接下來(lái)就是等待，等待……
我看著魚(yú)標(biāo)，心想：魚(yú)怎么還不上鉤啊？爸爸看出了我的急躁，就說(shuō)：“釣魚(yú)最重要的就是要有耐心，千萬(wàn)不能急哦！”“嗯，知道了！”我點(diǎn)頭答道。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到浮標(biāo)動(dòng)了一下。哈哈，終于有一條魚(yú)經(jīng)不住誘惑上鉤啦！可一釣上來(lái)，我就有些失望了，那居然只是一條幾寸長(zhǎng)的小魚(yú)。叔叔剛想扔掉，我立刻阻止了他，說(shuō)：“小魚(yú)也能熬湯，正所謂一條魚(yú)一鍋湯。”
漸漸地，有許多魚(yú)上鉤了，但釣上來(lái)的幾乎全是小魚(yú)。啊，為什么都沒(méi)有一條大魚(yú)來(lái)安慰我啊？堅(jiān)持到最后，最大的一條魚(yú)，也就是比幾寸長(zhǎng)了一點(diǎn)而已。不過(guò)，這些小魚(yú)也能熬一鍋美味鮮魚(yú)湯了！
唉，不能吃肉，喝口鮮湯也不錯(cuò)啊！
我們一起來(lái)作文600字 9
地球本是一個(gè)美麗的地方：藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠草地，清清的河水還有十分新鮮的空氣，環(huán)境十幽雅，人類是環(huán)境的改造者，人類在同自然界的斗爭(zhēng)中，運(yùn)用自己的智慧，通過(guò)勞動(dòng)不斷的履行自然環(huán)境，創(chuàng)造新的生存條件。可是，由于人類認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制，在改造環(huán)境的過(guò)程中，卻產(chǎn)生了意想不到的后果……
由于人類對(duì)森林資源的亂砍濫伐，對(duì)草原的過(guò)度放牧，使原本肥沃的土壤變得沙漠化；土地沙漠化給農(nóng)牧業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失，嚴(yán)重的森林破壞造成了大量的水土流失，容易形成洪澇災(zāi)害，我希望人們不要在隨意地破伐樹(shù)木，在每年的3月12日植樹(shù)節(jié)時(shí)多種一些小樹(shù)苗，保護(hù)好小樹(shù)苗，讓森林資源不再缺乏，讓世界充滿綠色，生機(jī)盎然。
為了自己的不斷發(fā)展和提高，人們又辦起了無(wú)數(shù)的工廠。不顧后果地排放大量的污水，污染了河流，污染了海洋，使海洋里的水由純藍(lán)變成了灰藍(lán)，甚至發(fā)出了臭味，導(dǎo)致許多魚(yú)蝦等水生物不能生存，從而死亡，工廠排放污水的同時(shí)，還排放出大量的'煙塵和廢氣。由于樹(shù)木被砍，這些煙塵和廢氣嚴(yán)重的污染了空氣，使許多患病，所以我要呼吁：停止吧，讓我們生活在沒(méi)有污染的地球上吧。
酸雨被稱為“空中死神”，酸雨可以使河湖里的水酸化，魚(yú)類大量死亡，酸化的土壤危害植物的生長(zhǎng)，所以我呼吁，我們要減少這些廢氣的排放。
每年的6月5日是世界環(huán)保日，我希望不僅僅是這天，才注意環(huán)境的保護(hù)，所以我呼吁我們應(yīng)該把每天都看作是環(huán)保日，讓我們的地球山清水綠，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)盎然，讓地球恢復(fù)以前的美麗，讓我們大家都來(lái)行動(dòng)，讓創(chuàng)衛(wèi)時(shí)刻在我們的身邊！
我們一起來(lái)作文600字 10
許世博是個(gè)性子很慢的孩子，他的慢足以讓我崩潰，寫(xiě)的慢，有時(shí)大家寫(xiě)完他還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，說(shuō)的慢，你伸長(zhǎng)脖子費(fèi)勁的去聽(tīng)也搞不明白他想要表達(dá)的意思。
我想他的世界是個(gè)比我們慢了很多節(jié)拍的世界，于是，每次課堂作業(yè)都要求當(dāng)堂交上，對(duì)他我也只能格外施恩，讓他回家寫(xiě)第二天交上，他也總是慢吞吞地答應(yīng)，慢吞吞地整理書(shū)包。
我曾經(jīng)很堅(jiān)定認(rèn)為他是個(gè)慢了好多節(jié)拍的孩子是不是太武斷了，因?yàn)樗F(xiàn)在做題的速度快了很多，這一切都源于他有個(gè)好媽媽。這一學(xué)期一開(kāi)始我就把孩子的'情況和家長(zhǎng)做了溝通，要求家長(zhǎng)做好孩子家庭學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。
家長(zhǎng)是很用心的，孩子也是很用功的。
經(jīng)常電話聯(lián)系，我知道了他媽媽做了很多的工作，每天都是認(rèn)真輔導(dǎo)，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，作業(yè)能按時(shí)完成了，字寫(xiě)的也是很工整，上課時(shí)也經(jīng)常舉手回答問(wèn)題了，眼睛也不是游離的樣子了。
這一段經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步，一是激勵(lì)他，另外是通過(guò)他帶動(dòng)那些像他一樣的學(xué)生，通過(guò)自己的努力也跟上來(lái)。
僅僅靠老師是做不到的，需要的是老師和家長(zhǎng)的共同努力，更多是家長(zhǎng)的功勞。是啊，常說(shuō)家長(zhǎng)用心，孩子沒(méi)有不優(yōu)秀的。班里面還有一些這樣的孩子，家長(zhǎng)會(huì)上和大家交流交流許世博的進(jìn)步，希望能給其他家長(zhǎng)一些思考，然后真正用心到孩子的學(xué)習(xí)上。
讓每一個(gè)學(xué)生每天都有進(jìn)步，做到又何談容易，不僅僅是老師和學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，家長(zhǎng)也要和我們一起起跑啊。讓學(xué)生不斷進(jìn)步，把學(xué)生之間的差距不斷的縮小，我們一起努力！
我們一起來(lái)作文600字 11
田間綠，雜草生，細(xì)雨過(guò)后青筍出；池邊清，歡聲朗，翠竹林邊人影濃。
田間、林間被絲絲細(xì)雨澆透了，嫩嫩的，纖細(xì)的筍尖開(kāi)始冒頭。指著地上的一堆稀泥，奶奶便說(shuō)開(kāi)了：“喏，來(lái)晚了，先出頭的筍都被別人拔了。”即便這樣，也攔不住一家人的興致，目光似刀，翻開(kāi)竹葉，不討人喜歡的雜草似被切割開(kāi)來(lái)一般。竹筍似乎有心保持神密感，把自己的身軀藏了個(gè)嚴(yán)實(shí)，看著家人一個(gè)個(gè)時(shí)時(shí)隱沒(méi)于灌木中的樣子，我卻感覺(jué)是無(wú)頭的蒼蠅，真是沮喪極了。奶奶看著我那空空如也的袋子，似乎也明白了幾分，搓搓手上的土，說(shuō)道：“來(lái)，我們一起來(lái)。”一雙溫暖的手拉著我開(kāi)始在林間穿梭……不過(guò)一頓飯的功夫，我們便尋回一袋竹筍，在這條田間小路上，便留下了我們的`足跡與歡聲笑語(yǔ)，溫暖溢滿心間。
那一袋筍，層層包裹的都是溫馨……
路兒長(zhǎng)、青筍香，來(lái)與同學(xué)把鮮嘗；街燈亮，明燈黃，書(shū)聲朗朗情誼長(zhǎng)。帶著新鮮的、親手拔的竹筍，踏著輕快的腳步，來(lái)到了同學(xué)家，把這一袋有著成就感的竹筍給了同學(xué)的媽媽。同學(xué)的媽媽是個(gè)熱情的人，接過(guò)竹筍，也似春雨般說(shuō)開(kāi)了，同學(xué)也是個(gè)熱情的人，我們一起玩，到了夜晚，才拖著未盡的興致，鬧哄哄地?cái)D房間，同學(xué)嚷嚷地說(shuō)：“來(lái)，我們一起背書(shū)。”于是我們捧起書(shū)嘰里呱啦背了起來(lái)，一個(gè)個(gè)字，一句句話便在笑聲中記了下來(lái)，如同瀑布般瀉泄開(kāi)來(lái)。
那一碗滋味鮮美的筍，承載了我們的歡笑，片片都是友誼的芳香……
我們一起來(lái)，揭開(kāi)了生活的層層遮掩，才成就了心的溫暖，我們的雙手將告訴愛(ài)的溫度；我們一起來(lái)，拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)中重重?zé)⿶溃呕土丝鞓?lè)的自我，我們的歡笑將顯示每一份情誼的深度！
我們一起來(lái)作文600字 12
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品行，節(jié)約是每個(gè)人心中必須具備的高尚品質(zhì)。那么，什么是節(jié)約呢？并不是要住破舊的房子，穿全是補(bǔ)丁的衣服，而是在必要的時(shí)候，對(duì)資源能省就省。
今天,我們家展開(kāi)了“小手拉大手”的活動(dòng)，主題是“節(jié)約地球資源”。地球上的資源已經(jīng)在逐漸減少，我們不生產(chǎn)資源，我們只是大自然的搬運(yùn)工。地球上的淡水含量極少，而我國(guó)又是缺水國(guó)家，所以，我們就從節(jié)約水資源入手。
我跟著媽媽去淘米。媽媽剛要把淘完米的水倒掉時(shí)，我急忙跑過(guò)去攔住媽媽，看到媽媽皺著眉，瞇著眼，疑惑，你可不要小看這些淘米水呀！這些水淘完米還可以洗腳，澆花，洗菜、沖馬桶呢。”媽媽一直緊鎖著的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái)，將淘米水倒進(jìn)了花灑里，讓我服從澆灌花朵。我急忙抓起花灑，去澆花。
澆完花后，我看見(jiàn)爸爸放下手里的毛巾，正準(zhǔn)備把洗完臉的水倒掉，我連忙趕過(guò)去，接過(guò)爸爸手中的洗臉盆，將洗臉盆中的洗臉?biāo)惯M(jìn)洗腳盆里，告訴爸爸：“地球上的水資源很少，所以我們要節(jié)約地球上的每一滴水呀！”爸爸聽(tīng)了微微一笑，連連點(diǎn)頭。
我已經(jīng)帶動(dòng)父母節(jié)約水資源了，接下來(lái)，就該帶動(dòng)他們節(jié)約用電了。
我先給父母聲明了幾條“節(jié)電公約”，講完后，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。在看完電視后將電視機(jī)關(guān)掉，不處于待機(jī)狀態(tài)，在出門(mén)前，把所有節(jié)約燈泡……節(jié)電計(jì)劃終于成功了。
節(jié)約地球資源―――一個(gè)跨世紀(jì)的不朽的話題。要知道地球只有一個(gè)，只有一個(gè)能讓我們?nèi)祟惿畹?地方，只有一個(gè)人類的美好的家園，只有一個(gè)我們生活的天與地。讓我們保護(hù)自然環(huán)境，節(jié)約地球資源，讓我們的家園——地球更加美麗和諧吧！
我們一起來(lái)作文600字 13
我們一起來(lái)讓座那是一個(gè)美麗的早晨：喜鵲喳喳地叫著，飛落在蒼翠的枝上。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，猶如揚(yáng)帆起航的小舟，慢悠悠地飄浮。我將乘客車(chē)回家。車(chē)上人真的好多。我強(qiáng)擠上了車(chē)，準(zhǔn)備找一個(gè)寬松點(diǎn)的地方站著，我剛抬腳準(zhǔn)備走，車(chē)猛的一停，我一下子摔倒在一位叔叔的腳旁。叔叔連忙扶起我親切地問(wèn)道：“小朋友你沒(méi)事吧！”我吃力地站起身子對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔，我沒(méi)事。”叔叔用溫和的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，坐叔叔這。”我不好意思地拒絕了叔叔的好意。可叔叔一個(gè)勁地讓我坐下，我只好接受了叔叔的好意。坐了一站又一站，我發(fā)現(xiàn)叔叔的腿好像有點(diǎn)酸了，我便對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔累了吧，你坐下吧，我站著！”叔叔微笑著說(shuō)：“你坐吧！我不累。”
這時(shí)，車(chē)停了，上來(lái)了一位年過(guò)半百的老奶奶，我想給老奶奶讓座，但我的座還是叔叔給讓的，我再給別人讓，叔叔如果累的話怎么辦呢？但細(xì)一想，如果是叔叔坐在這個(gè)座位上的話，也會(huì)讓座給老奶奶的。想到這，我毫不猶豫地站了起來(lái)，讓老奶奶坐。老奶奶夸我是個(gè)懂事、文明的孩子。車(chē)上的'人也都夸我懂文明、講禮貌。我聽(tīng)了這些話心中比吃了蜜還甜。我還開(kāi)玩笑的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我來(lái)陪你一起站著。”叔叔再次沖我微微一笑，我知道我做對(duì)了。我該下車(chē)了。這次坐車(chē)雖然累，腿也疼，但是我特別的開(kāi)心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到什么是文明，怎樣學(xué)會(huì)做一個(gè)文明的人。
朋友們，讓我們大家提倡文明、學(xué)習(xí)文明、發(fā)揚(yáng)文明，讓文明伴隨我們左右。讓當(dāng)今社會(huì)成為一個(gè)文明的社會(huì)。
我們一起來(lái)作文600字 14
我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。那就讓我們一起同心協(xié)力來(lái)保護(hù)這個(gè)大家園。
當(dāng)你看到別人在亂砍亂伐時(shí)；你會(huì)上前去阻止嗎？當(dāng)你自己在使用一次性筷子時(shí)；當(dāng)你隨手丟棄手中的垃圾時(shí)，你潛意識(shí)里已經(jīng)沒(méi)有了環(huán)保的概念。正因?yàn)槿绱耍攀沟玫厍蛏系囊恍┰偕锊荒茉偕鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人類環(huán)保意識(shí)的不同步，使得我們的地球受到了嚴(yán)重的污染。
地球所擁有的自然資源是有限的。就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化形成的。地球慷慨地向人類提供了豐富的礦產(chǎn)資源，但是，如果人們不加節(jié)制的開(kāi)采它，也會(huì)造成礦產(chǎn)資源的枯竭。還有我們?nèi)祟愃枰乃Y源、森林資源、生物資源和大氣資源，它們雖然都是再生資源，但無(wú)度的使用，它的再生速度就達(dá)不到人類的需求，各種各樣的自然災(zāi)害便產(chǎn)生了。我經(jīng)常在電視新聞上看到，洪澇災(zāi)害、泥石流、沙塵暴等畫(huà)面，這些不幸的災(zāi)難難道不都是因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境的.肆意破壞而造成的嗎？就拿泥石流來(lái)說(shuō)吧，泥石流的發(fā)生大都因?yàn)樯缴系臉?shù)木大量減少，泥土和石頭失去了應(yīng)有的保護(hù)，泥石流的發(fā)生給我們?nèi)祟悗?lái)了巨大的痛苦和災(zāi)難。環(huán)境的保護(hù)對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)太重要了，如果我們忽視了這一點(diǎn)，那它給人類帶來(lái)的災(zāi)難是無(wú)法想象的，就連人類的生存都會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。
“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足”。是啊！如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
我們一起來(lái)作文600字 15
念念不忘的，是那一次“一起來(lái)”。
那是成語(yǔ)大會(huì)的前夕。五班和六班即將來(lái)一場(chǎng)“班級(jí)賽”。剩下的時(shí)間可謂是十分緊迫，參賽的幾個(gè)選手也異常緊張，自習(xí)課全在狂背成語(yǔ)，一點(diǎn)也不敢懈怠。而那激動(dòng)人心的一天，終于到來(lái)了。
一開(kāi)場(chǎng)，是對(duì)選手默契要求極高的一項(xiàng)——一人說(shuō)，一人猜。當(dāng)屏幕上打出了一個(gè)成語(yǔ)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，幾乎每一個(gè)人都在思索，或者急地望著。坐在我身旁的小月，更是凝神愁思，雙眼時(shí)而瞇著時(shí)而瞪大，有時(shí)還喃喃自語(yǔ)：“這樣形容會(huì)不會(huì)更好.....”。而急性子的小李則握緊雙拳，面臨擔(dān)憂之色，抿緊嘴唇，一言不發(fā)，卻讓人知道他內(nèi)心的期盼，不少人亦如此。
坐在他們身邊，我感嘆：這是一場(chǎng)“大家一起來(lái)”的成語(yǔ)大會(huì)啊。
結(jié)束完選手的對(duì)決項(xiàng)目后，是一些活躍的環(huán)節(jié)----成語(yǔ)知識(shí)提問(wèn)。主持人話音剛落。總有那些反應(yīng)極快的人，立刻舉手。像我們班的他，聽(tīng)題目時(shí)雙眼一斂，四處張望，像是一只饑餓的雄鷹在到處尋找獵物。然而手已經(jīng)悄悄伸到臉旁，只等下一刻；又如六班的她，面相文靜，似乎不善言辭，卻滿臉通紅，目光犀利，如豺狼等待時(shí)機(jī)趁機(jī)撲出。有這樣的他和她，氣氛自然熱烈異常。
身處他們其間，我感嘆，這真是一場(chǎng)“我們一起來(lái)”的成語(yǔ)大會(huì)啊。
那次成語(yǔ)大會(huì)，不僅僅是選手在參賽，我們五六班的同學(xué)，也在參與。無(wú)論是開(kāi)始的思考與緊張，亦是最后所有人的踴躍，都是“一起來(lái)”的.精彩。“一起來(lái)”所象征的，是一份深厚的友誼，是一份投入的熱情，是一次文化的沉淀，是一個(gè)美好的回憶。
忘不了這次“我們一起來(lái)”。希望日后，也能我們一起來(lái)，再現(xiàn)風(fēng)采！
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