精選綻放作文600字51篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的綻放作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　綻放作文 1

　　天氣很冷，花園里媽媽種的格�；▍s不畏嚴(yán)寒地綻放了。

　　那艷紅艷紅的格桑花讓我想到了朝圣路上，虔誠(chéng)的藏民臉上那純潔可愛的高原紅。想到他們?yōu)榱诵拍�，多少個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，前行在朝圣的征途上。當(dāng)晨曦初拂大地的.時(shí)候，手捧一把山泉水洗盡塵埃，再次開始不變的行程。他們雙手套著木頭做的護(hù)手，帶著皮革或橡膠做的圍裙。磕頭時(shí)先伸展雙臂五體投地匍匐著，雙臂盡量向前伸直，起身后前行到上次手伸到的地方，雙手合十輕觸額頭，嘴里喃喃念著六字真言，然后再伸展雙臂葡匐，不斷重復(fù)這樣的動(dòng)作，向著他們心中的圣地不斷前行。不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，不管是殘障還是健康，都這般虔誠(chéng)與執(zhí)著……

　　他們臉頰上的高原紅，在陽(yáng)光的映照下是那么美麗，堅(jiān)定的眼神里透著純樸與堅(jiān)毅。澄澈的藍(lán)天下，朵朵白云間，那環(huán)山的道路上總是可以見到朝圣的藏民叩拜的身影。

　　山邊綻放的格�；ㄒ�眼絢麗，纖細(xì)的枝條卻可以抵御寒風(fēng)。風(fēng)愈狂，身愈挺；雨愈打，葉愈綠；陽(yáng)光愈猛烈，格�；ㄩ_得愈燦爛。它們傲視著藍(lán)天，在陽(yáng)光下恣意綻放，那艷麗的色彩讓圣潔的雪域高原感受到生命的多彩多姿，這一切就如一幅展開只有開篇卻找不到結(jié)尾的美麗長(zhǎng)卷，美麗神圣又充滿神秘色彩。

　　花園里的格桑花依然如它在故鄉(xiāng)那般頑強(qiáng)，冬天的寒風(fēng)也吹不散它的美麗。而每次看到它綻放，總會(huì)讓我想到那些為了心中圣潔的目標(biāo)，虔誠(chéng)叩拜在朝圣路上的藏民。他們?yōu)榱诵叛龆鴪?zhí)著前行的堅(jiān)持至今深深地感染著我。

　　媽媽把格�；ǚN子帶回家，不僅是因?yàn)樗�喜歡這花，更多的原因是她想讓我也如這格�；ㄒ粯涌梢越�(jīng)歷風(fēng)雨，不屈不撓，美麗綻放……

　　綻放作文 2

　　林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)，胭脂淚，相無(wú)罪，幾回重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。——題記

　　假如我是一只在九天上飛翔的雄鷹，那么堅(jiān)強(qiáng)是我的綻放。如果我是一滴水，追洋過(guò)海，堅(jiān)強(qiáng)是我的綻放。如果我是千萬(wàn)樹上的一片落葉，那么，落葉歸根，堅(jiān)強(qiáng)是我的綻放。

　　時(shí)光荏苒，人生在世，也不過(guò)草木一秋。我想在曇花一現(xiàn)的那一刻，堅(jiān)強(qiáng)便是我的綻放。

　　古代女詞人李清照，被稱為千古第一才女。面對(duì)家族的`衰亡，丈夫的離去，她仍坦然面對(duì)，用瘦弱的身軀扛起生活的大梁，四處闖蕩的生活，非但沒(méi)有讓她失去對(duì)生活的信心。讓她磨練的像一把剛出鞘的利刃，和寒風(fēng)中傲然獨(dú)立的紅梅。是堅(jiān)強(qiáng)，讓她得以綻放。

　　女帝武則天，用自己柔弱的肩膀，創(chuàng)造了大唐盛世。誰(shuí)說(shuō)女子只能相夫教子？誰(shuí)說(shuō)女子不如男？只是家族的重大與心酸全都系于她一人身上，讓她壓的喘不過(guò)氣來(lái)。不是她不想平平安安，安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)完此生，只是堅(jiān)強(qiáng)讓她不得不綻放。

　　替父從軍的花木蘭，本是豆蔻年華，侍字閨中的她�？粗�年老的雙親兩鬢斑白的父親，讓他別無(wú)選擇。整日在軍中的操練，讓她本應(yīng)有的青蔥素手，變得傷痕累累。在那樣的時(shí)代，這樣的女子怎么不讓人佩服？我想，親情是她的綻放。

　　或許你會(huì)問(wèn)我為什么我寫的都是女子，而不是男子。那么我想告訴你們，女子的綻放，不更加的燦爛美麗？

　　我或許成不了她們那樣的巾幗英雄，但我也有著我自己的堅(jiān)強(qiáng)綻放。我相信，這個(gè)世界一定會(huì)給那些堅(jiān)強(qiáng)的人有綻放的空間。

　　綻放作文 3

　　荷花綻放，小魚游了。桃花綻放，樹枝搖了。百合綻放，小草彎了。山那邊的柳，還在嗎？

　　我們都是普通人，所向往的一切都只是傳奇。我不知道這是不是一種妥協(xié)，但卻讓我感到軟弱。雙手在敲擊鍵盤的還可，令我快點(diǎn)的忘呼所以。也許我并不勇敢，懼怕人世間許多東西。哪怕這樣，我也不想當(dāng)一個(gè)柔弱的.女孩。因?yàn)楫?dāng)自己真的擁有權(quán)力和實(shí)力的時(shí)候，能讓自己想保護(hù)的人站在身后，勇敢的去做女皇。也或許當(dāng)薔薇綻放時(shí)，小魚不會(huì)游、樹枝不會(huì)搖、小草不會(huì)彎，世間一切都很平靜，只有心的火把熊熊燒起。

　　房屋上的琉璃曾是我們留下的回憶。傘下的小路把我準(zhǔn)尋，不停的尋找我的腳步。玻璃透出來(lái)的不是世界，而是那一刻的歡顏。曾經(jīng)許下的諾言，在山稅中穿梭。你的模樣，卻早已流入到他遺忘的長(zhǎng)河中落下。

　　人生就像一場(chǎng)戲劇，從出生到死去，從天明到日落。從命冊(cè)的落筆起，人生就開始經(jīng)歷喜、怒、哀、樂(lè)。非要將其一字不漏的演完才肯罷休。而當(dāng)一個(gè)故事結(jié)束后，人的一生開始凋謝。

　　當(dāng)薔薇綻放時(shí)，我已是強(qiáng)者，讓自己如薔薇般綻放，永不凋謝。

　　綻放作文 4

　　我們的校園四季都洋溢著青春的氣息。

　　春天帶著無(wú)聲的細(xì)雨撫摸著整個(gè)校園，校園里春意盎然，園圃里的花草和樹木也都欣欣然的睜開了眼睛，悄悄的舒展著筋骨，競(jìng)相生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，和我們的青春一起沐浴著春雨抽枝，長(zhǎng)葉，吐露出芬芳馥郁的花苞，把我們的世界裝扮的美輪美奐。

　　盛夏校園五彩繽紛，百花爭(zhēng)妍�；ǎ�都陸陸續(xù)續(xù)的.開了，或絳紫，或深紅，或橙黃，或淡粉…….無(wú)不招來(lái)了各種各樣的可愛的小蝴蝶和辛勤的小蜜蜂。它們可活潑了，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而逗趣吟唱，一如我們青春的風(fēng)采！操場(chǎng)上，同學(xué)們都高高興興在都玩著自己喜歡的游戲，有的踢毽子，有的跳大繩，有的捉迷藏，我們的青春像盛夏的植物一樣迸發(fā)著勃勃的活力，在盛夏的枝頭如花般綻放著。

　　秋天花兒們依然爭(zhēng)相怒放展示著自己的絕代風(fēng)華！一陣風(fēng)吹來(lái)，園圃就像個(gè)舞蹈場(chǎng)一樣，花草樹木都迎風(fēng)舒展著自己纖細(xì)的舞姿，像亭亭的舞女。操場(chǎng)上有單杠，雙杠，籃球場(chǎng)。課間操的時(shí)候，每每能看到一些同學(xué)在比賽打籃球；早上，各班都在打掃衛(wèi)生，他們掃著，說(shuō)著，笑著，臉兒宛若花兒一樣燦爛美麗！他們裝扮著我們共同的校園，也裝扮著我們美麗的青春。

　　冬天到了，校園被蒙上了白白的一層，到處都堆滿了積雪。校園門口的那兩棵白楊樹，也被圣誕老人銀裝素裹起來(lái)。看，他們多像兩個(gè)身著白色鎧甲的威武士兵，莊嚴(yán)而神圣的守衛(wèi)著我們的校園！有時(shí)候操場(chǎng)上的雪被踩實(shí)了結(jié)成了晶瑩的冰，我們就像在童話世界里。有一次我滑倒了，但是我并沒(méi)有嬌氣的哭，而是拍了拍身上的雪，沖著門口的那兩棵高大的楊樹揮了揮手，低頭笑了笑，之后，小聲的對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的青春挫折之后必將陽(yáng)光明媚！”望著我身后的那串小小的腳印，在蒼茫的大地上，在白色的校園里，雖然它們是那么的渺小不起眼，但是他們是獨(dú)一無(wú)二的，我的青春，我做主。

　　我喜歡我的校園。在這里，我的青春和它一起綻放，一起多姿多彩。

　　綻放作文 5

　　從小爸爸媽媽就教導(dǎo)我，要做個(gè)心地善良、充滿愛心的人，告訴我在這個(gè)地球上，生活著像我們一樣健全的人，和許多身上有各種缺陷的殘疾人，我們不可以去嘲笑他們、歧視他們，而應(yīng)該盡可能的去幫助、關(guān)心身邊需要幫助的人。或許我們一個(gè)微小的動(dòng)作，一個(gè)真誠(chéng)的微笑就能使他們感受到陽(yáng)光般的溫暖。

　　我認(rèn)識(shí)一個(gè)啞巴婆婆，住在我外婆家附近，身上總是穿的破破爛爛的`，但臉上永遠(yuǎn)掛著笑臉。每次我和小伙伴在外面玩的很開心時(shí)，她就會(huì)出現(xiàn)，把我們嚇的四處逃竄，每當(dāng)這時(shí)，媽媽都會(huì)把我們叫住，告訴我們啞巴婆婆是因?yàn)橄矚g小孩，喜歡我們才接近我們的，她是個(gè)好人，不會(huì)傷害我們的。媽媽還會(huì)拿些好吃的給她吃。現(xiàn)在每次去外婆家，再碰見啞巴婆婆，我都會(huì)遞給她一些好吃的，每當(dāng)這時(shí)，啞巴婆婆就會(huì)特別開心，她總是滿臉笑容一邊吃著東西、一邊不停的點(diǎn)著頭，還朝我豎起大拇指，一邊嘴上還啊…啊…啊…的說(shuō)著，媽媽說(shuō)她是在表?yè)P(yáng)我，看到她這么開心，我也感到特別開心。

　　爸爸常常對(duì)我說(shuō)，要我學(xué)習(xí)殘疾運(yùn)動(dòng)員身上那些堅(jiān)持不懈、努力拼搏、永不退縮的精神，要我像他們一樣做個(gè)真正的男子漢。記得爸爸陪我看過(guò)一部電影叫《黑眼睛》，講的是有個(gè)盲女在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中被一個(gè)體校教練選中，成為了一名殘疾運(yùn)動(dòng)員，后來(lái)在大家的幫助下，盲女克服了訓(xùn)練和生活上的重重困難，經(jīng)過(guò)努力拼搏，終于在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)奪得了一枚寶貴的金牌，這部電影讓我明白了殘疾人堅(jiān)韌不屈的拼搏精神和對(duì)幸福生活的美好渴望。我們要像她們一樣，面對(duì)重重困難，不能輕易退縮，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　每當(dāng)殘奧會(huì)開幕的時(shí)候，我都真心的祝福那些殘疾運(yùn)動(dòng)員能發(fā)揮出他們最好的水平，能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一 展 風(fēng)采，取得好成績(jī)，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

　　綻放作文 6

　　不是每粒種子都能綻放，但每粒種子都向綻放而奮斗！

　　綻放，是美麗的笑臉，像花；綻放，是勇猛的搏擊，像浪；綻放，是脫俗的心境，像一個(gè)大寫的“人”……

　　少年時(shí)，我的生命便有了第一次綻放，烈日高掛在晴空之上，炎熱的夏火點(diǎn)燃了我那追尋光明與太陽(yáng)的心！

　　一年前，“倒數(shù)第一名，呵呵，你萬(wàn)年老二的名次都讓人了。”同學(xué)們笑著，天真無(wú)邪，似陽(yáng)光，而我卻沒(méi)有追尋陽(yáng)光的本領(lǐng)，看著我這日異“發(fā)�！钡纳眢w，想哭，哭不出來(lái)；想笑，卻又如此無(wú)奈。如果我能向他們一樣，有著追尋太陽(yáng)的體質(zhì)，或許就能踏向光明之路，綻放生命之花了吧。

　　“嘿，多謝我?guī)湍阕�上了倒�?shù)第一的寶座啊！”一個(gè)比我還胖的'好友滿臉陽(yáng)光的拍了拍我的肩，“走，和我跑步去！”我反手一接，抓住他拍在我肩上的手，徑直向操場(chǎng)走去，“要是不想重新做回倒數(shù)第一的寶座就跟我走�！币娝�欲掙扎我，我急忙拿倒數(shù)第一來(lái)恐嚇?biāo)�，他似一只獵物被我蒱獲，只能乖乖從命。

　　一天、兩天、三天，他離開了我們的隊(duì)伍，但哪怕只有我一個(gè)，也要追尋太陽(yáng)，讓生命之花綻放在這夏火中。

　　半年后我“發(fā)福“的身體瘦了許多，原來(lái)因虛胖帶來(lái)的種種不適也漸漸離去，在我夏日之火已離開了我，操場(chǎng)上只有我與凜冽的寒風(fēng)！

　　又一次跑步測(cè)驗(yàn)我的那位胖子好友站在我身邊嘆“看來(lái)這次倒數(shù)第一又歸我了，你終于又要回歸你的萬(wàn)年老二了，”我拍拍他的肩“放心吧，這次倒數(shù)第二不是我”，他激動(dòng)得雙手搭在我的肩上“你難道又要搶走我的倒數(shù)第一”，我對(duì)他詭密笑笑：“看著吧！”

　　十五名！我取得了中等成級(jí)，及格了，那些排在我后面的同學(xué)，瞪大了詫驚的雙眼。

　　半年，又是半年，無(wú)論身高還是體形，我都恢復(fù)了正常，甚至要比大數(shù)同學(xué)的體質(zhì)還要好，寒風(fēng)已去，我苦苦追尋的光明與太陽(yáng)再次撒向人間……

　　操場(chǎng)上，少年奔跑著，他的生命之花已在夏火中綻放。

　　綻放作文 7

　　絲絲的春雨，使團(tuán)結(jié)的花苞慢慢睜開惺忪的雙眼。團(tuán)結(jié)的花苞飽經(jīng)風(fēng)露，它默默的綻放著，直到那時(shí)，顯露出它美麗的光彩

　　——題記

　　今天，我校舉行了第一屆中小學(xué)生跳繩比賽，我班以優(yōu)越的成績(jī)勇奪桂冠。捧著獎(jiǎng)狀想著之前的練習(xí)，我們是付出了多少汗水，多少辛酸。

　　剛宣布要比賽時(shí)，每個(gè)男生都很害羞，覺得男生跳繩多沒(méi)臉面�。≡诶蠋煹膭裾f(shuō)下，為了班級(jí)的榮譽(yù)，全體男生終于都答應(yīng)開始練習(xí)了。

　　第二天，我們來(lái)到操場(chǎng)上開始練習(xí)兩個(gè)同學(xué)把袖子一挽，把手一轉(zhuǎn)開始練習(xí)，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)我們終于找到了問(wèn)題所在，原來(lái)是隊(duì)伍不合適。于是，我們馬上改變隊(duì)伍，倆人一排，大個(gè)中間，小個(gè)兩邊。在反復(fù)的練習(xí)中，終于得到了可喜的成績(jī)。

　　第四天，第五天……

　　比賽如期而至，雖說(shuō)天氣又些陰沉，但不為這個(gè)而影響我們的斗志。

　　四個(gè)班級(jí)比過(guò)了，最多的班級(jí)上了十七個(gè)，該我們班了。只見隊(duì)伍如蛟龍一般盤旋而進(jìn)，二班的拉拉隊(duì)也努力的呼喊著。一個(gè)，兩個(gè)……唉！當(dāng)上到十四個(gè)時(shí)繩子被絆倒了。幸好我們有第二次機(jī)會(huì)。

　　第二次機(jī)會(huì)開始了，我們懷著唯一的希望而跳，身輕如燕，健步如飛，騰空而越。一個(gè)，兩個(gè)……馳如電。啊！我們竟然上了十八個(gè)！我們贏了！我們贏了！早以疲憊的身軀不在疲憊，早以燃滅一半的希望，燃燒起來(lái)。我們贏了。只見同學(xué)早已流滿汗的臉上亮起了笑容。老師也笑了起來(lái)。

　　跳繩，跳出了我們的歡樂(lè)；跳繩，增遞了我們的友誼；跳繩，展示了我們的'風(fēng)采。是跳繩滋潤(rùn)了團(tuán)結(jié)的花苞，是跳繩灌溉了團(tuán)結(jié)的花朵，才能使團(tuán)結(jié)的花綻放，也正是我們的團(tuán)結(jié)給它施肥，愿團(tuán)結(jié)的花永遠(yuǎn)綻放，永不老去！

　　綻放作文 8

　　講臺(tái)上，老師津津有味地講解著，講臺(tái)下，我停下凍得不聽使喚的手，抬頭看了看窗外，一片燦爛的陽(yáng)光在向我招手。

　　“阿嚏！”教室里的寂靜被某位患重感冒的仁兄打破，全班哄堂大笑，老師狠狠地等了我們一眼，然后，笑聲漸漸被筆尖劃過(guò)的聲音淹沒(méi)了。

　　“叮鈴鈴——”，下課了，老師留了n+1個(gè)作業(yè)后，拿起教科書走了出去。教室里只留下一片哀嚎——算了，習(xí)慣了，同樣的悲劇每天都在上演。我走出教室，站在操場(chǎng)上進(jìn)行光合作用，呼吸著新鮮的.空氣，那種感覺真好。

　　突然，一只黑色的蝴蝶跌跌撞撞地來(lái)到我的世界，一瞬間，周圍一切仿佛都靜止了，只能聽到我的心跳聲和蝴蝶振翅地聲音。

　　曾經(jīng)也在秋末冬初見到過(guò)被埋在枯葉下的蝴蝶，它那僵硬而干枯的軀體，難看的姿勢(shì)，讓人幾乎忘記了它曾經(jīng)地美麗，它身上剩下的五彩斑斕地花紋似乎在訴說(shuō)悲慘的遭遇。

　　這時(shí)，那只黑色的蝴蝶迎風(fēng)而起，似乎卸去了身上的負(fù)重和累贅，輕盈地，歡快地升起，而且，它的翅膀上竟有若隱若現(xiàn)的彩色斑點(diǎn)，像一片葉子一樣，乘著風(fēng)翩翩起舞。我瞇起眼睛，看見它追著一束光在蔚藍(lán)的天空下飛舞。突然，我感到了自己的渺小，同在一片藍(lán)天下的我們有什么理由哀嘆抱怨呢？我們難道不應(yīng)該奮力紛飛嗎？

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我迅速地向教室跑去，此時(shí)此刻，那只黑色的蝴蝶以融入冬陽(yáng)，它的美，在我心中悄然綻放。

　　綻放作文 9

　　我上個(gè)月開始養(yǎng)的水仙花，到今天，總算開花了。

　　沒(méi)上過(guò)班級(jí)黑板上的“周份光榮榜”，這可以說(shuō)是我這個(gè)學(xué)期里最遺憾的一件事了。老師說(shuō)了，這是我們行規(guī)好壞的最好的體現(xiàn)方式，只有每個(gè)星期分?jǐn)?shù)累積班級(jí)前五的同學(xué)，才能上光榮榜，只要上了五次光榮榜，老師就請(qǐng)客吃飯。其實(shí)每次，也就僅僅差那么三四分就能上了，與其說(shuō)是三四分，倒不如說(shuō)是認(rèn)真做一次眼保健操，課上多回答幾個(gè)問(wèn)題，真的只是這么簡(jiǎn)單的幾件事罷了，可卻是我一直沒(méi)法突破的障礙。

　　我下定決心，一定要上一次光榮榜。

　　我小心翼翼地做著每一件事情，我本是不愛做眼保健操的，甚至是對(duì)它感到厭煩，這也許跟我以前聽說(shuō)過(guò)“眼保健操對(duì)眼睛實(shí)際是沒(méi)有保護(hù)作用”的這句話有關(guān)，可這明明是很好做到的一件事情，那又為什么不去做呢？

　　我努力在那五分鐘里靜下心來(lái)，每當(dāng)我想睜開眼時(shí)，又只好強(qiáng)迫自己一定要閉上，這也真的是難忍，好幾次控制不住的時(shí)候，我又偷偷睜一睜眼，但也許就因?yàn)檫@短短的`一睜眼就失去了我上光榮榜的寶貴機(jī)會(huì)啊，一想到這里，又使勁閉上了那合不上的雙眼。只要一直這么想就會(huì)成習(xí)慣的。

　　慶幸的是，我拿到了眼保健操的那十分。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，星期一時(shí)我一來(lái)到班級(jí)就看到了黑板上自己閃亮亮的名字，居然是第二名，我忍不住去看了一眼那水仙花，好像又比以前美麗了許多。

　　綻放作文 10

　　生命來(lái)之不易，時(shí)而脆弱，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)�；蚴嵌虝�，或是永恒。高尚，卑下……生命，值得敬畏，值得感悟。

　　史蒂芬﹒霍金被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上二十多年，全身能“活動(dòng)”的，除了眼睛，只剩下一根手指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家。為什么？因?yàn)樗麑?duì)生命的熱愛，他對(duì)宇宙探索的那顆炙熱的心。讓生命之花綻放，就要活出價(jià)值。

　　史鐵生，因?yàn)橐幌盗械淖児剩�也被禁錮在輪椅。起初他貌似沒(méi)有像霍金那樣的坦然，起初他埋怨上天的不公，常常暴怒、不滿。但在與命運(yùn)一次次的切磋中，他選擇了接受，卻不是妥協(xié)。他重新拿起紙和筆，他用那強(qiáng)有力的文字治愈著他人，激勵(lì)著自己。讓生命之花綻放，就要活出堅(jiān)強(qiáng)。

　　生命有時(shí)更殘忍，它給人以缺陷，但這種缺陷有時(shí)也是美的源頭。海倫﹒凱勒，雖然因聾啞與失明，她的世界里有了遺憾，而正是這種遺憾，讓她渴望《假如給我三天光明》，讓自己綻放生命的美麗與精彩。在沙莉文老師的`引導(dǎo)下，她用那美麗的心靈，創(chuàng)造了人間奇跡，感受到了生命的美好，她的一舉一動(dòng)，都讓人如同陽(yáng)光般的沐浴，像天使一樣高潔。讓生命之花綻放，就要有一顆善良而又美麗的心靈。

　　愿你的生命在冬天里不缺暖陽(yáng)，愿你的生命在未來(lái)永遠(yuǎn)熱淚盈眶。愿你的生命站立成樹，如夏花般綻放。

　　綻放作文 11

　　山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　朋友們，你們知道嗎？我有一千零一個(gè)夢(mèng)想喲！

　　我想為大自然洗個(gè)澡。讓空氣沒(méi)有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長(zhǎng)。我將來(lái)會(huì)發(fā)明一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機(jī)器給小樹從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的'小樹都長(zhǎng)得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時(shí)，大自然就會(huì)感謝人類。它們會(huì)說(shuō)：“小朋友，你們愛護(hù)我，我一定會(huì)報(bào)答你們的，夏天時(shí)，我會(huì)像一把大傘給人們遮風(fēng)去暑，冬天時(shí)，我們會(huì)幫人們擋風(fēng)避寒�！�

　　我想成為科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥，使人類不會(huì)失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護(hù)傘”，使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂；使人類不在為生病而感到發(fā)慌；這樣，人類就會(huì)過(guò)上幸福和快樂(lè)的生活。

　　我想把書店里的書都給買下來(lái)，沉浸在書的懷抱中，飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事……吸取它們的“糧食”，在書中懂得更多的知識(shí)，給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢(mèng)想。

　　綻放作文 12

　　生命是脆弱的，比如一只蝴蝶，只要被我輕輕一踩，它就會(huì)死。有一次，我看見了一只小小的飛蛾，我想把它抓起來(lái)，可是我用手一打，它便撞在了墻上，死了。我明白，生命是脆弱的，我們要善待生命。除此之外，還有兩件事也讓我重新認(rèn)識(shí)到生命的頑強(qiáng)。

　　有一天，我看到了一盆花，它枯萎了，被它的主人扔在外面。我看到它的葉子還沒(méi)完全枯死，我就把它抬回了家，讓爸爸幫我種上。沒(méi)多久，我看了看這盆花，發(fā)現(xiàn)他的葉子已經(jīng)完全枯萎了，我本想扔在外面，不再管它，可突然發(fā)現(xiàn)它發(fā)出了一片小小的嫩葉，我想它應(yīng)該還能活。我精心照顧它，沒(méi)多久，他的老葉子都沒(méi)了，長(zhǎng)出了許許多多的小葉子。又過(guò)了一段時(shí)間，我又來(lái)看它，沒(méi)想到它的生命居然再次綻放，開出了一朵生命之花。

　　還有一次，我的奶奶拿了許許多多水果來(lái)我家，我一看這幾個(gè)又小又丑的雪蓮果，便問(wèn)奶奶：“為什么去年的雪蓮果那么大那么好，今年的就這么小？”奶奶說(shuō)：“今年太忙碌，沒(méi)時(shí)間給它澆水施肥，只是把它種上，讓它自生自滅。我不禁感嘆：沒(méi)有水源、肥料滋養(yǎng)的`植物，也能像仙人掌一樣儲(chǔ)存水分，生存下來(lái)并結(jié)出果子，真是一個(gè)奇跡呀！

　　就是因?yàn)檫@兩件生命再次綻放的事，讓我知道：生命是脆弱的，但只要有一絲生存的希望，堅(jiān)強(qiáng)的生活，生命之花會(huì)再次綻放，出現(xiàn)生命的奇跡。

　　綻放作文 13

　　夜靜靜地，只偶爾聽見蟋蟀又在領(lǐng)導(dǎo)樂(lè)隊(duì)演唱，月亮婆婆又在給星星孩子們講故事了，忽然，天空中一道亮光劃過(guò)——流星。

　　經(jīng)常聽朋友說(shuō)，當(dāng)你在夜空中見到流星時(shí)，要盡快屏息許愿，愿望很可能就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我并不相信這種傳說(shuō)，但是，當(dāng)遇到美麗的流星時(shí)，我也會(huì)這樣做，因?yàn)椋�我不想破壞這美好的傳說(shuō)。

　　流星，依然在劃過(guò)，流星的頂端是一個(gè)發(fā)光的亮點(diǎn)，后面像是拖著一個(gè)銀色的錦帶，在天空中跳舞劃過(guò)，一顆一顆的流星就像是一個(gè)個(gè)可愛的小天使，在這寂靜的夜里給每一個(gè)人送去祝福。

　　流星最美的時(shí)刻在最亮的那一瞬間，從頂部到尾部，都是閃耀的光芒，那一刻，天空被點(diǎn)綴得銀光閃閃，我想，就在那一瞬間，大概會(huì)給每一個(gè)人帶來(lái)溫暖和希望。

　　生命也是這樣嗎？從哇哇哭著落地的那一刻，又到無(wú)聲無(wú)息死去的`那一刻，是不是太短暫了呢？是不是太匆匆了呢每個(gè)人只有一條生命，每個(gè)人也只被賦予一次，我們是不是該在短暫易逝的生命里去譜寫自己無(wú)悔的心曲呢？是不是應(yīng)該將最美好的回憶，最大的貢獻(xiàn)鎖進(jìn)心靈的寶箱呢？是的，這也許就是生命的色彩。

　　流星短暫，卻將最美的笑容展現(xiàn)給人們，我們的革命戰(zhàn)士，邱少云，黃繼光……，還有我們現(xiàn)代的汶川英雄等等，都是一顆最亮的流星，人的生命有限，但是一個(gè)人在短暫生命中的貢獻(xiàn)是最美的，無(wú)法抹去的。

　　流星已經(jīng)消失，但我仍然癡望著天空，思緒還在飛揚(yáng)……

　　綻放作文 14

　　在微微的風(fēng)中，楓樹含淚從枝干上悄悄離開了楓樹溫暖的懷抱，離開了楓樹溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落，直到最后一片。在時(shí)光的打磨中，我們變呀變。在你細(xì)細(xì)回憶著流星那美好的.一瞬，花兒鼓蕾的那一剎那時(shí)，你是否意識(shí)到，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　兒時(shí)的歡樂(lè)與笑聲在心底掩藏，已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程，盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝，盡情的灑吧，灑吧，灑滿這黃金般的人生之路，讓它閃現(xiàn)迷人的光彩，像海燕一樣展翅飛翔吧，不要依戀，不要躲避，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。在挫折中成長(zhǎng)，在困難中拼搏。

　　如楓葉一樣，我們也會(huì)有一天離開父母的懷抱，去經(jīng)風(fēng)雨，見世面。到了那時(shí)，我們也會(huì)像楓葉一般含著不舍的眼淚離開搖籃，離開溫室。周圍也總有人希望我們快快長(zhǎng)大。

　　“長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己做飯！”這是媽媽溫柔的聲音。

　　“長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己洗衣服！”這是爸爸溫和的聲音。

　　“長(zhǎng)大了，要自覺！”這是老師關(guān)切的聲音。

　　“長(zhǎng)大了……”周圍鄰居說(shuō)。

　　想飛就自由闖，羽毛不必豐滿，飛向遠(yuǎn)方流浪；想喊就大聲喊，淚水不必擦干，任意海底游蕩。累了困了睡了醒了，一切如夢(mèng)幻般消散，像葉子活得那么簡(jiǎn)單。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，沐浴著陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng)，像一棵樹一樣撐起一小片天空。

　　綻放作文 15

　　今天是我們的節(jié)日，爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ褡宀┪镳^玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成陰，鮮花遍地，空氣中彌漫著花草的清新香氣。園子里有廣西各個(gè)少數(shù)民族的民居。我們一會(huì)兒在客家圍屋欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒在瑤族民居前的花叢里合影，一會(huì)兒又在侗族風(fēng)雨橋里追逐嬉戲……我們興奮得像兩只出籠的小鳥，飛到哪兒，快樂(lè)就在哪兒綻放。

　　不知不覺，我們來(lái)到一輛大花車前，這里鋪著一大塊紅地毯，看起來(lái)像個(gè)小舞臺(tái)。

　　“小樨，我們?cè)凇�舞臺(tái)’上表演柳枝飄飄吧！”我提議。

　　“好��！”小樨愉快地答應(yīng)了，我牽著她的手走上“舞臺(tái)”，“可是我不會(huì)��！”小樨為難地看著我。

　　我安慰小樨：“沒(méi)問(wèn)題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當(dāng)?shù)谰�，在一旁跳舞就可以了。�?/p>

　　“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起地上的柳枝跑到“后臺(tái)”準(zhǔn)備。

　　我拿出一根棒棒糖當(dāng)話筒。

　　“親愛的爸爸媽媽們，下午好！”我鞠了個(gè)躬，“臺(tái)下”響起了掌聲，“有請(qǐng)鐘皓文和朱宣樨表演歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請(qǐng)！”掌聲又響了起來(lái)。

　　“柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們拍手笑……”我唱起來(lái)。小樨舞動(dòng)著柳枝，踢著小步上場(chǎng)了。她旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，裙擺飛揚(yáng)，像一朵盛開的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過(guò)的'游客也被我們的歡聲笑語(yǔ)吸引住了，停下來(lái)看我們玩樂(lè)。

　　朱宣樨的媽媽用攝像機(jī)把我們的快樂(lè)時(shí)光記錄下來(lái)。我呢，就讓快樂(lè)在心里綻放。

　　綻放作文 16

　　因?yàn)槟贻p，所以有幻想，因?yàn)槌墒�，所以有朦朧。成長(zhǎng)中的困惑和喜悅，變化多端，我終摸不透它的玄機(jī)。

　　初一，當(dāng)我背著大大的書包踏進(jìn)這所新學(xué)校，覺得美麗而又新奇，坐到座位上，情不自禁地拿起課本翻了又翻，看了又看。不再有小學(xué)課本里花花綠綠的彩色圖片，便自豪地感到自己長(zhǎng)大了……卻忍不住又在書角貼上自己喜歡的卡通偶像。轉(zhuǎn)眼間，初一就在我手中畫完，留下一曲回憶的樂(lè)章。

　　初二，當(dāng)我聽見老師囑咐我們要好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接中考的時(shí)候，不由感到一絲神秘，一絲緊張。然而不久，備考的緊張感逐漸平淡化日�；�。校園里，女生們?nèi)�五成群一起說(shuō)話，過(guò)去我們總是討論昨天或者前天的哪個(gè)電視劇偶像劇，現(xiàn)在我們說(shuō)的最多的話題是這道題怎么解，那個(gè)題怎么做。輕輕淡淡地說(shuō)完了初二的兩個(gè)中考。假期偶遇兒時(shí)的朋友，我們彼此大叫道：哎，你長(zhǎng)青春痘了啊。說(shuō)完我們哈哈大笑。

　　初三，上課的節(jié)奏加快了，習(xí)題的量也增大了，我們沒(méi)有了往日的談天說(shuō)地與嬉戲，把頭修得尖尖的一個(gè)勁往前竄，生怕落在別人后面。深深地埋下頭，苦鉆在“函數(shù)”與“圓”的夾角里，徜徉在“孤獨(dú)的雪”中和“死掉的'雨”里，不清楚窗外是雪還是雨，是停了還是又下著。

　　花季綻放的季節(jié)，我嗅著指間淡淡的花香，默想著蜜蜂和蝴蝶；叢林之霧漫過(guò)了花香，我心中不禁感到一絲悲涼。

　　當(dāng)又一個(gè)清晨來(lái)臨的時(shí)候，我的面前是一條泥濘的路，蜿蜒著通向一線光明，我狂跑著大喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。

　　綻放作文 17

　　兒時(shí)的我最愛在外婆家附近的沙灘上玩耍。

　　這片沙灘記錄著我童年的歡聲笑語(yǔ)。在那淡淡的海風(fēng)、輪船出航的汽笛聲中，我的童年悄然流逝。后來(lái)，這片童年的沙灘呢？像沙子上的腳印一樣被淹沒(méi)在那一本本作業(yè)本中了。

　　暑假，我沒(méi)趕上去夏威夷的飛機(jī)，因此我很失落。這時(shí)，家人們卻說(shuō)要帶我去家鄉(xiāng)的海灘。我卻很不情愿：故鄉(xiāng)的海那么臟，沙子那么粗糙，哪有夏威夷的'碧海藍(lán)天好呢？

　　直到我踏上了那熟悉的石頭堤壩，我才想起了那埋藏童年深處的燈塔，家鄉(xiāng)獨(dú)有的石頭屋子，還有那淡淡的魚腥味這原本塵封在童年的回憶中的沙灘又一次浮現(xiàn)在了我的面前。海水雖然不澄碧，但是很溫暖；沙灘雖然不細(xì)膩，但是柔軟。我盡情的在沙灘上奔跑，玩累了，我們便搭上了一艘漁船：這可是我童年的夢(mèng)想。在那波光粼粼的海面上，我們有說(shuō)有笑，好像又回到了童年的時(shí)光。海鷗在我們四周飛翔，魚群在海面游弋。盡管我有點(diǎn)暈船，但是我依然很快樂(lè)。最終，我們捕到了很多魚，美美的飽餐了一頓。我這才明白：原來(lái)，我的童年是屬于故鄉(xiāng)的海。

　　我們常常以為童真是微不足道的，其實(shí)，它是我們生命中的一個(gè)必不可少的部分。童真之花，會(huì)在你故地重游時(shí)綻放；童真之花，會(huì)在你失望時(shí)綻放；童真之花，會(huì)在你用心滋潤(rùn)時(shí)綻放讓童真綻放。

　　綻放作文 18

　　一個(gè)冬夜，小狗饑餓難耐，尋覓食物，誤入醋壇中，掙扎，嚎叫，歇斯底里……

　　那個(gè)灰灰的舊壇子倒在墻角邊，望眼欲穿的酸楚，強(qiáng)烈的醋味兒越來(lái)越濃，始終沒(méi)有削減，醋水上面懸浮著一團(tuán)團(tuán)大蒜，似一朵朵含羞待放的花骨朵傾情綻放，蕩漾著數(shù)以千計(jì)的狗毛，如一根根花蕊，格外耀眼。

　　微風(fēng)吹來(lái)，一聲聲悲痛的呻吟，一只小狗蜷縮在無(wú)人的角落，虛弱地喘息，一灘血跡，是醋，卻像血一樣殘忍！

　　夜里一場(chǎng)大雪襲來(lái)，空氣頃刻間凝結(jié)，一股寒流在空氣中盤旋、上升，冷風(fēng)吹來(lái)，窗戶吱吱作響，凋零的枯葉憐憫狗狗的寒冷，悄悄地落在狗的身上，被接踵而來(lái)的大雪掩埋……

　　次日凌晨，一個(gè)孩童發(fā)現(xiàn)了這個(gè)悲慘的“現(xiàn)場(chǎng)”，小狗僵硬得一動(dòng)不動(dòng)，一疊疊厚厚的落葉被雪粘附在一起，孩子彷徨地呼喊那個(gè)在外游蕩的詭秘靈魂，希望它像往常一樣依偎過(guò)來(lái)，可這次毫無(wú)回應(yīng)。孩子低下頭，看見狗狗那雙祈求的'眼神，犀利的透過(guò)冰雪，穿越了整個(gè)世界。

　　風(fēng)，凜冽地吹，刺傷了孩子稚嫩的心。那顆年輕的心，早早的明白了死的涵義，世界在那個(gè)瞬間變得渾濁。

　　生命為何如此脆弱？

　　命運(yùn)為何如此殘酷？

　　那夜的雪好大好大，冰封了壇子甚至整個(gè)院子，然而壇子時(shí)時(shí)沁出酸楚的醋味兒，空氣格外酸楚……

　　綻放作文 19

　　今年春節(jié)，我們來(lái)到了云南大理，來(lái)到了美麗的蝴蝶泉公園，蝴蝶泉公園里這個(gè)季節(jié)是人工飼養(yǎng)的蝴蝶。

　　我們進(jìn)入蝴蝶棚，首先映入眼簾的就是花草樹木，我們又來(lái)到一個(gè)小池子，里面的水可真清啊。忽然，有兩只蝴蝶亂飛到池塘邊，翅膀沾到了水，蝴蝶想要飛，卻整個(gè)身體都陷了進(jìn)去，兩只蝴蝶都在水里等死。我想把兩只蝴蝶給撈上來(lái)，手卻夠不到，我找到池塘邊的一根小木棍，我瞄準(zhǔn)一只蝴蝶，手小心翼翼地移動(dòng)著木棍，伸到蝴蝶的正下方，往上一提，第一只蝴蝶救起來(lái)了，它在木棍上呆了一會(huì)，展開翅膀飛走了。

　　第一只蝴蝶救起來(lái)了，想救第二只可就困難了，因?yàn)榈谝恢缓�蝶用的時(shí)間較長(zhǎng)，它已經(jīng)奄奄一息了，我趕緊將木棍伸到蝴蝶下方，糟糕，蝴蝶沒(méi)撈著，倒讓它飄遠(yuǎn)了，我趕緊跑到池子的另一頭，棍子不夠長(zhǎng)，只能剛剛好到蝴蝶的旁邊，“快抓住呀！快抓住呀！”我焦急的說(shuō)道，蝴蝶用它的腳牢牢的抓住木棍，我把蝴蝶提了上來(lái)，它因?yàn)樵谒�里泡�?時(shí)間較長(zhǎng)，已經(jīng)無(wú)法飛了，我把它放到一朵花上。第二只蝴蝶營(yíng)救成功！旁邊的人都為我的“英雄事跡”紛紛鼓掌，我也不好意思的跟著媽媽走出了蝴蝶泉，沒(méi)想到那只蝴蝶落到了我的帽子上，跟著我走出了蝴蝶泉，媽媽非常驚訝，為我拍下了這一奇景，難道蝴蝶也像人一樣懂得知恩圖報(bào)？我想這應(yīng)該就是我和那兩只蝴蝶的緣分吧！

　　綻放作文 20

　　自然界的毛毛蟲，每天都在等待要吃得更肥、更肥，好變成亮麗、鮮豔的蝴蝶；而電腦則是期待著被主人用，才不會(huì)覺得寂寞；書就更不用說(shuō)了，它們希望被任何人讀，看到人們開心地大笑或是他們緊張的表情，都能讓書充滿喜悅。

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生里，我一直都在等待著出國(guó)讀書、變成英語(yǔ)老師，或是能出游；生活中，有這么多令人迫不及待的“等待”。而我喜歡等待，是因?yàn)槟軐W(xué)到等待的要領(lǐng)，那就是等待再等待；只要學(xué)會(huì)等待，甚么事情都能慢慢地做，這樣錯(cuò)誤會(huì)比較少，也容易贏得他人的信任，所以我比較喜歡“等待”。

　　當(dāng)然，等待的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng)，在這段時(shí)間，我做了計(jì)劃和規(guī)劃；我每次也有很正面的想法，有很大的.信心等待，一定會(huì)有結(jié)果！但是有時(shí)候我彷彿像只生氣的小狗，在等待時(shí)很不耐煩地一直嘮叨，就像要噴出火來(lái)了；里一股熱熱的臭氣，好像隨時(shí)都會(huì)毀壞整個(gè)大地，真是可怕��！

　　等待的感覺就像一只小鳥，準(zhǔn)備要飛出鳥巢，但是還要等翅膀長(zhǎng)好了才能飛；但其他小鳥卻已經(jīng)飛走了，自己就寂寞地待在鳥巢里，總是令人覺得很生氣。等待的意義是要訓(xùn)練耐力，等待的結(jié)果不一定完全好或壞，我們要用最正面的態(tài)度面對(duì)結(jié)果。對(duì)結(jié)果很失望跟想像的結(jié)果不同，剛開始的心情迫不及待，現(xiàn)在的心情卻大不相同，就像原本能開啟的路燈，現(xiàn)在不亮了，也沒(méi)人要去修了。

　　綻放作文 21

　　努力、拼搏，才能讓夢(mèng)想綻放。

　　——題記

　　“叮咚——”門鈴響了，我飛快竄向門口，接過(guò)我的快遞，打開，眉眼掩不住的都是喜悅：是最新的中國(guó)畫集。

　　在我小學(xué)的一次課外活動(dòng)時(shí)，我深深地喜歡上了它——作中國(guó)畫，看那潑墨山水，看那魚游蓮葉，無(wú)不深深地吸引著我向它走近。在我的百般騷擾下，母親決定給我報(bào)輔導(dǎo)班。

　　參觀第一天，看著墻上掛著的一幅幅畫，我暗下決心：要成為一個(gè)優(yōu)秀的.中國(guó)畫家。這是夢(mèng)想的起點(diǎn)。

　　可要達(dá)成它并不容易，軟軟的毛筆極不容易掌握，調(diào)色的艱辛讓我步履艱難，繁重的學(xué)業(yè)又是我無(wú)暇練習(xí)。我開始動(dòng)搖了。

　　教國(guó)畫的劉老師好像看出了什么，一天和我閑談，問(wèn)我：“你喜歡中國(guó)畫嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然，那可是我的夢(mèng)想�！睂�(duì)啊，那是我的夢(mèng)啊。劉老師笑了，對(duì)我說(shuō)：“逐夢(mèng)的道路上，有荊棘，也有寶藏。”

　　我從此又努力刻苦起來(lái)，從最簡(jiǎn)單做起，一步步向前走。任何困難都擊不垮我。

　　翻開中國(guó)畫集，這是輔導(dǎo)班劉老師寄來(lái)的，記錄著我艱辛的、驕傲的過(guò)往，畫中，我仿佛又看到了那個(gè)幼稚的小孩，揮毫，成畫。

　　當(dāng)年那個(gè)小姑娘已長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女，可我仍深深的喜歡著中國(guó)畫，仍愿意為它拼搏。

　　努力，拼搏，讓夢(mèng)想綻放，開出最美的花。

　　綻放作文 22

　　綻永遠(yuǎn)是美麗的——題記      .

　　那年的期末考試。今我難忘。因?yàn)樗�象征我那個(gè)學(xué)期的努力。

　　那一天，我滿懷自信的走進(jìn)考場(chǎng)。卻不料，那些試卷上的考題正譏笑般的看著我。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我把考題大概看了一遍。卻發(fā)現(xiàn)，那些考題是那么深?yuàn)W，使我無(wú)法靠近它們。雖許這就是樂(lè)極生悲吧！

　　我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都已經(jīng)開始動(dòng)筆做題�？磥�(lái)只我這個(gè)傻子不會(huì)做這些題。我不禁開始思考。難到我這個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有任何用處嗎？那么這一個(gè)學(xué)期我的努力有什么意義？我在內(nèi)心深處提問(wèn)著自己。

　　許久，我想出了答案，他們是有意義的。它們至少使我明白了讀書是多么有趣。

　　他們升華了我的思想，改善了我的生活。使我的生活充滿了書的香氣。他們使我知道了如此多的故事，詩(shī)詞。讓我了解了生命的美好。

　　或許它們現(xiàn)在沒(méi)有為我解出這些題。但是，我相信，他們定會(huì)回報(bào)我的。

　　想到這兒。我也開始拿起 手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前的難題。也被我一一解出。

　　時(shí)間如同流水一般，隨著我手中的筆一起飛逝 。終于，鈴聲響起，我也終于寫完了那些難題。

　　我拿起我那承載了我的`努力，希望的試卷走向老師，并親手將它交給老師。之后，我回到座位，收拾好書包。然后跟著朋友一起有說(shuō)有笑的考場(chǎng)。

　　幾天后，考試成績(jī)出來(lái)了。我考得不是很高，但相當(dāng)干之的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。那一天，我也獲得了我人生中的第一張獎(jiǎng)狀——進(jìn)步獎(jiǎng)。

　　努力總會(huì)有回報(bào)，綻放也永遠(yuǎn)美麗。

　　綻放作文 23

　　冬天的風(fēng)像老虎的瘋狂，淡淡的梅花香從遠(yuǎn)處飄來(lái)，樹上最后幾片落葉慢慢慢慢飄散。

　　路上，昏黃的燈光閃著黃光。雪，緩緩飄落，在燈光下層層閃耀。

　　“你的腳怎么樣？”我媽開門的時(shí)候看到我摸腳踝。我忍著劇痛，皺著頭，鎖著牙：“沒(méi)事。”母親邁著輕柔的步子離開了。院子里梅花飄散，她抬頭看見窗外有一點(diǎn)紅光。

　　聞著花香，不知不覺就睡著了。半夜，我被突如其來(lái)的寒冷驚醒。我看到媽媽頭上有一層薄薄的水晶雪。我傻眼了：“媽，你干了什么？”我媽喘著氣，笑著看著我。我猜了一半，但我媽的話還是讓我鼻子發(fā)酸：“哦，我剛出去買了點(diǎn)冰水和腳踝的藥。”

　　我媽用她溫暖的大手輕輕把我的腳放進(jìn)水里，慢慢的'把藥袋拌好�？粗鴭寢屍�憊的樣子，看著越來(lái)越不對(duì)勁的眼睛和淺淺的皺紋，我好想抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，休息一下！”但我終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　我媽摟住我的腰，把我的身體抬了起來(lái)：“這樣躺著不舒服嗎？”看你難受就哭！”說(shuō)著，用手輕輕擦去我的眼淚，將我深深的摟在懷里。我閉上眼睛，把頭深深埋進(jìn)媽媽的懷里。

　　母親轉(zhuǎn)過(guò)身，影子越來(lái)越模糊，腳步聲還是那么輕，那么輕。門關(guān)上了，但那一刻留在我的腦海里。

　　梅的幽香飄，幽幽，靜，無(wú)聲，無(wú)影，夜里閃著“紅光”。

　　綻放作文 24

　　在過(guò)年前，我養(yǎng)了一盆半死不活的花兒，為了這盆花，我可是瀝盡心血。好在它不是那種特別嬌氣的花兒，精心照料不到一個(gè)月便又長(zhǎng)好了。

　　由于它并不是什么名貴的花兒，再加上過(guò)于繁忙，以及許許多多的學(xué)業(yè)，我便無(wú)暇顧及它了。而它仿佛不甘于做一株平凡的植物，它幾乎不用我管，生長(zhǎng)的氣勢(shì)氣沖牛斗。在過(guò)年后，它上面竟然長(zhǎng)出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，赫然而出，并且那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西上還整整齊齊地長(zhǎng)滿了葉子，如群蟻排衙。而且還一下子長(zhǎng)出了十四個(gè)花苞。

　　在前幾天，它只開出了一朵花，便讓我十分激動(dòng)了，還專門為它寫了一篇作文。現(xiàn)在，它終于全部盛開了。花瓣是淡淡的黃色，花蕊是明黃色的，最里面是綠色的。一朵朵小黃花密密麻麻地簇成一團(tuán)，像是一個(gè)開滿小花的`球。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一共有十四個(gè)小花苞，現(xiàn)在一共有十三朵綻放了，還有一朵還在掙扎，是半開的狀態(tài)。這種花花期挺長(zhǎng)的，最早開的那一朵到現(xiàn)在已經(jīng)快三個(gè)星期了，還沒(méi)有凋零，依然開的很好。

　　一株原先半死不活的植物，努力變成了花朵盛開、神采奕奕的樣子，一株植物都尚且如此努力改變了，我們作為一個(gè)高級(jí)的人類，又有什么理由不做出改變呢？在這樣一個(gè)青春年華里，不正是讓我們奮力盛開的嗎？在這個(gè)年華里，唯有奮力綻放出最美的姿態(tài)，才能不讓我們后悔！

　　綻放作文 25

　　不知不覺間，春天已經(jīng)來(lái)了。一天，我和媽媽在南湖邊散步，看著剛剛發(fā)芽的柳樹，我突然想起一件事：我和媽媽約定每年春天都觀察一種植物的生長(zhǎng)。今年不可以觀察柳樹嗎？我把想法告訴了媽媽，媽媽同意了，于是我們決定每個(gè)周六都來(lái)觀察一次。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我們又來(lái)到南湖邊，已經(jīng)有許多枝葉按捺不住內(nèi)心的好奇，悄悄地探出了小腦袋，只有一些“懶蟲”還躺在大樹媽媽的懷抱中不肯起來(lái)。

　　又是一個(gè)星期六，柳樹全都發(fā)芽了，就連那些“懶蟲”都伸了伸懶腰，探出頭來(lái)，好奇的左顧右盼。甚至有些芽都“分家”了呢！

　　第三次去的時(shí)候，南湖邊上已經(jīng)是綠意盎然了：一排排柳樹飄揚(yáng)著綠油油的枝條隨意擺動(dòng)，好多嫩芽都綻開了笑臉。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)星期。那一排排柳樹昂頭挺胸，任頑皮的風(fēng)娃娃隨意吹動(dòng)它那秀麗的頭發(fā)，頭發(fā)已鉆滿了綠寶石。柳樹的枝葉一天比一天長(zhǎng)，一天比一天大，有的已經(jīng)落到了一米多高的地方，有的甚至已經(jīng)拖到地上，或拖到湖里了。有的地上已經(jīng)長(zhǎng)出了新苗，啊，南湖的.風(fēng)光肯定一天比一天美！放眼望去，南湖邊上綠油油一片，垂柳依依，鳥語(yǔ)花香。加上別的樹的襯托，更加綠樹成蔭。鳥兒的家一處又一處，看得出來(lái)，他們是多么喜歡這個(gè)新家呀！

　　通過(guò)這次觀察，我得到了一個(gè)啟發(fā)：我們觀察要堅(jiān)持到底，永不放棄，才能獲得成功。柳樹不正是這樣嗎？經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，終于把自己都打扮得漂漂亮亮的，終于迎來(lái)了人們的贊賞和鳥兒的喜愛。

　　綻放作文 26

　　我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就要做出努力，馬云說(shuō)過(guò)：夢(mèng)還是要有的萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？所以努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花綻放。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)考上一所好的大學(xué)，記得有一次，老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)有的回答說(shuō)：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員飛上太空，探索宇宙的奧和。我回答說(shuō)：我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，為國(guó)家培育新的一代。老師說(shuō)：說(shuō)每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的.。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名司機(jī)。而老師我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，現(xiàn)在我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。所以同學(xué)們，你們也要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聽了老師的話，我有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要為我的夢(mèng)想做出努力，好好學(xué)習(xí)。

　　從那節(jié)課以后，我上課認(rèn)真聽講不開小差，我的語(yǔ)文成績(jī)不太好，所以我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，老師說(shuō)過(guò)：要想學(xué)好語(yǔ)文，就要寫好作文。我認(rèn)真聽老師講作文，劉老師說(shuō)：要想寫好作文，就要多運(yùn)用修辭手法、寫作手法，這樣你們的作文才能寫得更好，句子寫的更優(yōu)美。我聽了老師的話，按照老師的教的，我的作文水平果然提高了。雖然我只有作文進(jìn)步了，但是有進(jìn)步就是好的，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣日積月累，就會(huì)有很大進(jìn)步。

　　我要去努力實(shí)現(xiàn)，不會(huì)辜負(fù)我這一切的行動(dòng)，我為我自己加油。讓夢(mèng)想綻放。

　　綻放作文 27

　　甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里。

　　——題記

　　美麗的破碎

　　夏天的黃昏，在屋頂上乘涼，橙紅的太陽(yáng)還未隱于山后，北極星就已在寶藍(lán)的天空中閃耀。一只白色的蝴蝶，翅膀發(fā)出太陽(yáng)的光芒，從我眼前飛過(guò)。我不禁伸手去捉，去追。蝴蝶飛走了，我好似也飛了起來(lái)，耳邊有風(fēng)的聲音。那蝴蝶翅膀上閃著的，是血的顏色。

　　失足掉下屋頂后，臉上多了一道疤痕，笑時(shí)更加明顯。所有關(guān)于女孩子的夢(mèng)都一起破碎。缺少花瓣的花朵，怎么能稱的上美麗呢；一個(gè)沒(méi)有笑容的女孩，又談何美麗呢？

　　美麗的吐蕊

　　鏡子對(duì)我，成了一種可怕的東西。笑容對(duì)我，更是一種奢望。以至于現(xiàn)在，我連河邊都不敢去，怕見到自己的倒影，遇見熟人時(shí)更是低頭走路。我好像忘了，春風(fēng)曾吹綠過(guò)柳葉，我也曾笑的無(wú)邪。

　　母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，母親急忙往外跑，她的'一株木槿花的樹枝被暴風(fēng)吹倒從中間折斷。我問(wèn)母親它還會(huì)開花嗎？母親微笑不語(yǔ)。也就是在那場(chǎng)雨過(guò)后，萬(wàn)物生長(zhǎng)，母親的花開了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫，春的腳步太快，木槿花也開了。母親說(shuō)，再殘破的花兒也是花，花兒總有綻放的一天。

　　美麗的綻放

　　木槿花枝在風(fēng)中輕搖。淡紫色的花吐露著芬芳，母親的小花園開放在春天里，再殘破的花兒也有綻放的一天。無(wú)論用多少金錢也造不出一朵含芳的花兒；無(wú)論有多少殘缺，也掩不住最自信的笑容。

　　我知道，只要我笑，就最美好。

　　綻放作文 28

　　也曾哀怨，也曾自卑，我知道你有多丑，但還是由衷的為你喝彩。

　　——題記

　　堅(jiān)強(qiáng)的站起，艱難的行走，艱辛的面對(duì)，開心的收獲。那風(fēng)雨怎么會(huì)忘記？閉上雙眼就會(huì)想起；那風(fēng)雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆……

　　毛毛蟲

　　七歲那年，步入了校園，第一次遇到形形色色的人，接受了形形色色的事，這歷程中面對(duì)了很多，也克服了很多，一個(gè)還未見過(guò)什么大場(chǎng)面的小女孩卻經(jīng)歷了這么多，面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落入低谷時(shí)的眼淚，面對(duì)同學(xué)們排擠你時(shí)心情的低落，面對(duì)老師不予你信任時(shí)的.挫敗，你仍堅(jiān)強(qiáng)的站起！

　　我為你喝彩，為你的堅(jiān)強(qiáng)喝彩；為你強(qiáng)忍眼淚時(shí)的努力喝彩；為你不予抱怨的溫順喝彩！

　　相信毛毛蟲也有化蟲為繭的一天！

　　繭

　　十一歲那年，經(jīng)歷了事變?nèi)f千的坎坷，那年她化蟲為繭，一點(diǎn)點(diǎn)綻放，這個(gè)女孩也從曾經(jīng)的年少無(wú)知變成了心里充滿成熟的小女孩，她面對(duì)著父母給予的壓力，同學(xué)們之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，老師們不斷的提拔與每天媽媽的嘮叨。她沒(méi)有放棄，沒(méi)有墮落，而是仍堅(jiān)強(qiáng)的前行，終有一天她蛻去那一層層外殼，破繭成蝶。

　　我為你喝彩，為你的堅(jiān)韌喝彩，為你的勇往直前喝彩。

　　蝶

　　她終化繭成蝶，在那成功的花朵中采蜜，也不是曾經(jīng)那個(gè)遇事慌亂的小女孩了，她的努力終于有了結(jié)果，像那蝶在與同伴翩翩起舞，與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)！

　　她，未來(lái)可期！

　　曾在那十二歲的街道繁華，曾在那十三歲大家都努力的時(shí)代綻放，曾在14歲的拼搏！

　　我為那個(gè)精彩的你喝彩！

　　綻放作文 29

　　曾經(jīng)，我以為人生舞臺(tái)的主角是絢麗的，但我現(xiàn)在改變看法，人生舞臺(tái)的配角才是給人最暖的陽(yáng)光。

　　一個(gè)身材略胖的她，卻有著一雙水汪汪的眼睛。這雙眼睛雖然不大，卻有著強(qiáng)大的力量。

　　那是個(gè)平凡不過(guò)的夜晚，老師如同平常那樣為我們講解英語(yǔ)題，正當(dāng)我們聽得正認(rèn)真的時(shí)候，一個(gè)從天而降的`消息把我們每一個(gè)人的心靈都給震驚了！那就是程耀翔同學(xué)，她那不爭(zhēng)氣的胃，使教室里充滿了讓人難以言盡的氣息。“叮鈴鈴～”終于下課了，除了她和程耀翔之外，全班的同學(xué)都跑到教室外面，恨不得有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)，都想遠(yuǎn)離那難聞的氣息，誰(shuí)也不想進(jìn)教室。瞧！只有她，毫不猶豫地拿過(guò)拖布，兩手緊握拖桿，雙眼緊盯著那想逃跑的唾液，可最終卻逃不過(guò)她的眼睛。她的眼睛，雖然不太大，但它可以溫暖別人的心。

　　毒辣的陽(yáng)光賴在每一個(gè)人的臉上，健兒們?yōu)椤扒蝾愡\(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)持不懈地奔跑著，而她隨時(shí)都在不停的服務(wù)！拿水的是人她，加油的人也是她。她為我們班奔跑著。我們的球類運(yùn)動(dòng)開展得很順利，也取得很好的成績(jī)，因?yàn)橛兴�給我們打氣加油，因?yàn)橛兴�的默默奉獻(xiàn)。我們的心得到鼓舞。她是班級(jí)那朵長(zhǎng)在墻角的花兒，她不為自己而生長(zhǎng)，而是為班級(jí)而生長(zhǎng)！她就是羅慶！

　　希望以她的付出，帶動(dòng)所有人，傳播愛。讓愛充滿世界每一個(gè)黑暗的角落，讓愛充滿每一個(gè)人的心。只要人人多點(diǎn)兒愛，世界將會(huì)更美好。

　　綻放作文 30

　　冬日的寒風(fēng)敲打著每個(gè)人的心房，誰(shuí)何時(shí)不在期盼著春日的來(lái)到呢? 冬日的寒風(fēng)嗖嗖的串著我的衣裳，就像一只野獸要將我吞噬一般、絲毫的不留情，平日中，它總是那么的枯燥，我總是期盼著何事它能離開，故人常說(shuō)：“冬日已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”?我想，誰(shuí)都曾期盼過(guò)那美好的向往，那向往對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是欲急而欲不達(dá)，對(duì)于我們這正在奮斗著的孩子們，是否曾真的壓抑過(guò)那些年的對(duì)向往的渴望呢?

　　我常望著孤零零的'老木頭，與它那年邁的枝頭，我何嘗不渴望著它是一片的枝繁葉茂，能給予我們心里向往的那片風(fēng)景線，給予最初的安慰。

　　我常一人坐在冬日一角，享受著唯一的角落，抵御著那冬日下的猛獸，眼前逐漸朦朧了，仿佛這個(gè)世界只剩我一人，孤立著，這個(gè)冬天實(shí)在太寒冷了。

　　我淡然發(fā)現(xiàn)著，天不再那么枯燥了，水不在那么冷淡了，風(fēng)不在那么隨意了，一切都煥然一新，可能是習(xí)慣吧。看著石間萌發(fā)的小芽，不禁叫人贊嘆生命的奇跡，誰(shuí)也不知是一宿苦訴讓我學(xué)會(huì)了改變，還是有一個(gè)人重黑暗中挖掘到了光芒。我開始贊嘆眼前的這個(gè)冬天，就像與我最好的朋友傾訴一樣，是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，那一次我在冬日的冷酷中綻放了我的春天，我學(xué)會(huì)了看，看這世間上一切美妙的東西，或許這就是人們所向往的，無(wú)論它多么令人煩惱，回過(guò)頭，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他才是那最美的春天。

　　回首凌亂清風(fēng)，無(wú)論是冷酷的冬天，枯燥的日子，只要學(xué)會(huì)看著世上一切美好的!一切皆是春天，皆是那最美的春天。

　　綻放作文 31

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　曾隨鎮(zhèn)上名師學(xué)習(xí)軟筆�！俺貙殧取比�字，碩大的牌匾，赫然懸于門上。蒼勁而灑脫的字體，與這個(gè)瘦削的中年男子完全不成正比。

　　仍記得第一課時(shí)，我紅著臉，來(lái)到池寶斎。看著他的學(xué)生雖不及他，亦正楷端莊，行秀氣，便不由得一陣羨慕。詢問(wèn)老師我該做什么，他先是讓我拿筆，教我調(diào)墨，接著為我寫示范字。滿懷期待，不料，他居然讓我畫圈。我疑惑不解，但還是照做了。半堂課下來(lái)，我早已疲憊不堪，手上氣力全無(wú)。似武俠小說(shuō)中被人挑了手筋一般酸疼。但只見其他與我年齡相仿的人從容不迫的繼續(xù)練習(xí)，虛榮心便使我不再放棄，但只堅(jiān)持了一會(huì)，手臂便不得不告急了。我稍作歇息，老師便立馬走來(lái)，說(shuō)：“這就是鍛煉你的意志啊！這時(shí)停下，便如同斷機(jī)杼��！”如此直白的話語(yǔ)，我怎舍得再放下手中的筆？便又低下頭，

　　自此之后，便再無(wú)像這樣的'課了。但也是日復(fù)一日的訓(xùn)練，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)停歇。

　　改變，也在這不知不覺中發(fā)生。

　　如今，我亦可如他們一般自如的書寫。時(shí)光飛逝，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了新生，如我當(dāng)初一般，有些茫然，也有些羨慕。我也一如曾經(jīng)的老生一般，從容不迫，一氣呵成。也最喜完成最后一筆時(shí)的那種成就感，是旁人無(wú)法感知的那種喜悅�？嗤春�，終究綻放。

　　沉香樹若是不被焚燒，便永不被發(fā)現(xiàn)。作為自認(rèn)為高等生物的我，更是應(yīng)經(jīng)一番磨礪，品一番苦水，嘗一番甜頭。

　　綻放作文 32

　　拂曉，一個(gè)有關(guān)于清晨的述說(shuō)。然而清晨卻昭示著嶄新、熠熠生輝的旅程的開始。也許，其中還夾雜著沉默。

　　有人說(shuō)：“沒(méi)有做完的夢(mèng)最痛�！币灿腥苏f(shuō)：“夢(mèng)其實(shí)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的包容�！薄�…

　　我是一名90后，我們這一代降臨之時(shí)正逢祖國(guó)的改革開放熱潮，為此，我們的傳統(tǒng)文化也在經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下深受考驗(yàn)。伴隨著80后的茁壯，90后的成長(zhǎng)，外界對(duì)我們的質(zhì)疑也不斷增加。

　　“一群在父母翅膀下生長(zhǎng)的新一代。自私、好逸惡勞、頑皮任性、中國(guó)垮掉的一代……”這些聲音，在我們的耳畔此起彼伏。而我們，麻木了嗎？聽夠質(zhì)疑甚至是諷刺了嗎？站在窗前，看著墻腳的薔薇，我開始思考。

　　長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。這耳熟能詳?shù)目谔?hào)伴著微風(fēng)進(jìn)入我腦海，正所謂“越磨礪，越光芒”，我們90后并沒(méi)有垮！我們正在成長(zhǎng)，我們深知自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任！但，無(wú)形的`壓力以及各方面的嚴(yán)厲斥責(zé)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)！其實(shí)，我們并不是嬌弱，并不是生活在大樹下的小草！我們只是希望人們不要用放大鏡來(lái)看待成長(zhǎng)中的90后以及茁壯的80后，因?yàn)槟菢訒?huì)適得其反，讓我們收起徐徐展開的雙翅。

　　尊敬的師長(zhǎng)們，我們90后一定不會(huì)讓您們失望的！我們一定會(huì)從您們手里接過(guò)傳承中華民族傳統(tǒng)美德的大旗，并成長(zhǎng)為社會(huì)主義中國(guó)的中堅(jiān)力量！

　　數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

　　我們90后來(lái)了！踏著晨光曉霧，匆匆而來(lái)！

　　綻放作文 33

　　溫情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；溫情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；溫情，就像一杯茶，可以溫暖你的心房，還記得昨天下午，我坐著公交車，前往爺爺家去慶祝他們結(jié)婚四十周年紀(jì)念日�？晌业男那閰s一點(diǎn)也不好，因?yàn)檫@次圍棋考試又考砸了，只贏了兩盤。

　　在公交車上，總想著這次考試的事情，我更加郁悶，望著窗外，媽媽輕輕地摸摸我的頭，“臭小子，還有下次呢�！钡搅思�，我向他們承認(rèn)了自己能力不夠的事實(shí)，爺爺聽了我的話，邊笑邊抱抱我說(shuō)：失敗乃兵家常事，失敗并不重要，關(guān)鍵是你能夠認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，現(xiàn)在改正并不晚，希望你下次努力，品嘗成功的勝利。聽了爺爺?shù)脑�，我的心十分溫暖，感受到溫情�?存在，這時(shí)，奶奶也說(shuō)了：“大壯，這次比賽，我們并沒(méi)有指望你能拿第一名第二名，拿個(gè)獎(jiǎng)金或拿個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)，我們只希望你能從失敗中得到教訓(xùn)，為以后的考試做臺(tái)階，一步一步，慢慢加油！”奶奶的話讓我的心更加溫暖了，這時(shí)不善言辭的表弟又拍拍我的肩膀說(shuō)：“哥，不要把這次的考試放在心上，一起去玩吧！”小姨也走上前安慰我，我卻沒(méi)有再說(shuō)話。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這如水般的親情。

　　溫情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；溫情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；溫情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。溫情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！讓溫情永遠(yuǎn)綻放在我幸福的家吧！

　　綻放作文 34

　　不知不覺秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了。路邊的樹葉慢慢地變黃，枯萎凋落了，五顏六色的菊花爭(zhēng)相斗艷，果園的果實(shí)漸漸變成了橘黃色，田地里刮起陣陣金黃的稻浪……秋天像一陣風(fēng)為我們帶來(lái)了一片豐收的喜悅。

　　金秋十月我記憶中最美的是去年植物園的菊花展。當(dāng)我們邁進(jìn)植物園，一眼望去數(shù)不盡的菊花競(jìng)相開放，個(gè)個(gè)都綻開著美麗的笑臉迎接我們的到來(lái)！菊花的顏色可真多！我最喜歡的就是那朵“綠安娜”，整個(gè)都是墨綠色的沒(méi)有一點(diǎn)雜色。還有許多菊花被能工巧匠們修剪搭配成了千姿百態(tài)的十二生肖，有些做成了代表各個(gè)省市的標(biāo)志性建筑圖案，看得我眼花繚亂。

　　周末放假回鄉(xiāng)下奶奶家，奶奶家門口的'果樹上掛滿了沉甸甸的果子。看！高聳的棗樹上掛滿了又大又紅的棗兒，柿子樹枝頭也被一顆顆又大又圓的柿子壓彎了腰，橘樹上結(jié)滿了黃澄澄的橘子。我和媽媽拎著籃子在果樹間來(lái)回轉(zhuǎn)悠，找尋著哪顆最大最紅……

　　田地里，爸爸正幫著爺爺奶奶收割稻谷。農(nóng)民伯伯都在忙著搶收稻谷，趁著天公作美收完了早點(diǎn)耕耘播種明年的希望。陣陣秋風(fēng)送來(lái)，黃色的稻浪此起彼伏，稻穗姑娘們都樂(lè)彎了腰。爺爺奶奶看著那稻浪都笑瞇了眼！今年又是個(gè)大豐收哦！

　　秋天的美真是數(shù)不盡道不完。我喜歡這個(gè)豐收的季節(jié)，更愛這美麗的秋天！

　　綻放作文 35

　　夢(mèng)，是絢麗的；夢(mèng)，是縹緲的。夢(mèng)想是迷失在沙漠中的旅行者前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是在黑夜中航行的船只的燈塔。夢(mèng)的光芒可以驅(qū)逐前進(jìn)路上的黑暗，趕走失敗的陰影。

　　有夢(mèng)想的人生是充實(shí)的。追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)橛猩街厮畯?fù)疑無(wú)路的曲折；但追逐夢(mèng)想又是快樂(lè)的，因?yàn)橛辛�暗花明又一村的明朗。有�?mèng)的人生又是幸福的，因?yàn)榛钪�就在于不斷地超越自我，不斷地奔跑�?/p>

　　夢(mèng)想如同的向日葵，對(duì)著陽(yáng)光綻放最燦爛的自己。

　　夢(mèng)想就像根絲巧妙地編織在你的生活里，它閃閃發(fā)光，光明燦爛，經(jīng)久不滅。每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同，每個(gè)夢(mèng)想的顏色也不一樣。有些夢(mèng)想潔白如雪，泛著空虛的白光，這是那些每天幻想而不實(shí)踐的人的夢(mèng)想。有些夢(mèng)想灰暗中又包含著許多其他的顏色，這是追逐過(guò)，但卻失敗了的人的夢(mèng)想。但他們卻依然很幸福。還有一些夢(mèng)想，五彩繽紛，絢麗奪目，這是成功的人的夢(mèng)想。但他們的夢(mèng)想中依然少不了灰色。

　　在追逐夢(mèng)想的`路上布滿荊棘，但因?yàn)榭吹浇K點(diǎn)夢(mèng)想的光芒，追夢(mèng)者們鼓起勇氣，披荊斬棘，克服一個(gè)個(gè)的困難，化解一次次的危機(jī)，走出一個(gè)個(gè)灰心的陰影，最終到達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)他們將夢(mèng)想抓在手里時(shí)，會(huì)覺得夢(mèng)的光芒是那樣溫暖，夢(mèng)是那樣的可貴，夢(mèng)的果實(shí)是那樣甜美，有夢(mèng)想是那樣的幸福。

　　夢(mèng)的色彩就是你追逐夢(mèng)的過(guò)程的見證，夢(mèng)的光芒就是你榮耀的勛章！現(xiàn)在，中下你夢(mèng)想的種子，立下你的誓言，向著夢(mèng)的方向出發(fā)吧！

　　花剛開好了，讓夢(mèng)想綻放吧……

　　綻放作文 36

　　即使我只是一顆小小的種子，即使我生在不肥沃的土地，即使我不是什么名貴的花朵，我也還是有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——開出最美的花朵。

　　當(dāng)我被風(fēng)帶到這片土地時(shí)，我是不太樂(lè)意的。為什么呢？因?yàn)檫@塊土地太貧瘠，雖然我不太高興，但我還是要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　天邊開始泛白的時(shí)候，我第一個(gè)睜開眼睛，只為來(lái)擷那第一抹艷陽(yáng)；在漆黑的夜晚，我最后一個(gè)閉上眼睛，只為獲得那最后一點(diǎn)光亮。慢慢地，我感覺我在生長(zhǎng)，開始長(zhǎng)出了一些綠葉，我覺得我離我的夢(mèng)想又近了一步。

　　一個(gè)格外陰沉的夜晚，天空中突然響起一陣震天地地的雷聲，接著豆大的雨點(diǎn)傾盆而來(lái)。我還來(lái)不及做好保護(hù)，身上一點(diǎn)一點(diǎn)被雨滴砸著，疼痛開始蔓延。恍惚間又亮起一道閃電，把我著實(shí)地嚇了一跳。我努力堅(jiān)持，一定不讓雨點(diǎn)砸壞我的花蕾�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我有些堅(jiān)持不住了，我真的要放棄嗎？那么我的.夢(mèng)想呢？那我堅(jiān)持了這么久不都成了一場(chǎng)空嗎？不，不能放棄！這樣想著，我又挺直了身軀，去迎接狂風(fēng)暴雨。不知過(guò)了多久，雨慢慢地停了。我的身體已經(jīng)被那無(wú)情的雨砸得麻木了，我感覺像是要散架了一般。我努力睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的葉子已被那狂風(fēng)那暴雨砸落了，可我誓死守護(hù)的花蕾卻還在，我總算吁了一口氣。突然，我看見在初升的太陽(yáng)照射下，花蕾竟慢慢開放了。即使現(xiàn)在我枝殘葉疏，可還是開出了花朵；即使我不是名貴的花種，也綻放出了屬于我的美麗。

　　狂風(fēng)暴雨后，我的生命綻放得更加美麗。

　　綻放作文 37

　　那樣小小的花，卻是那么美麗的綻放。

　　記得那年夏天，和爸媽出去旅游。臨行前把一顆做飯剩下的白菜心落在了灶臺(tái)上，可是十天以后，我們回到家里，卻看到了至今還令我記憶猶新的一幕——

　　那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上，抽出了翠綠的嫩芽，嫩芽上面，開出了不計(jì)其數(shù)的細(xì)小的黃花。

　　一簇、一簇、一簇，我還記得我們?nèi)�口人看到這些嶄新的，嬌嫩的生命時(shí)滿心的'驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣托著細(xì)細(xì)的，金黃的花蕊，花兒之間緊緊地挨在一起，沒(méi)有一朵萼殘瓣落，渺小卻生機(jī)勃勃地吐出一絲微微的芬芳，像是透過(guò)濃密樹葉縫隙的一縷陽(yáng)光，向是寒冷冬夜里遙遠(yuǎn)的星辰，像是破涕為笑時(shí)頰邊的眼淚，唇角的梨渦。

　　我無(wú)法想象，在干燥的室內(nèi)，在七月毒辣的溫度下，沒(méi)有土，沒(méi)有水，只憑透進(jìn)廚房的一縷陽(yáng)光，這顆小小的白菜心怎么一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)，長(zhǎng)出嫩芽，抽出枝條，拼盡全力地去完成最后那渺小的綻放。

　　我看到那些小花綻放出來(lái)的地方，那顆最初的白菜心，邊緣的葉子已經(jīng)干枯了，皺皺地縮在一起，可是它的心里，依然源源不斷地生出那些新的枝芽，哪些新的枝芽又背負(fù)著使命去完成在一次新的綻放。

　　一顆白菜心，它卑微，它渺小，它被人隨手丟在一邊，它在高溫下，它在干燥的空氣里它只能抓住一縷陽(yáng)光——

　　它綻放了，我又有什么不可以？

　　我把那顆白菜心裝在罐頭瓶，那些鵝黃的笑臉每天都招展著向我問(wèn)候。

　　我知道，它們是在問(wèn)我：“今天，你有沒(méi)有美麗綻放�！�

　　綻放作文 38

　　對(duì)于一個(gè)面黃肌瘦，食不果腹的人來(lái)說(shuō)，你給予的一塊面包，是慈善；對(duì)于一個(gè)口干舌燥的人來(lái)說(shuō)，你贈(zèng)給他的一杯救命之水，是慈善；對(duì)于一個(gè)喪失斗志，生活頹廢的人來(lái)說(shuō)，你吐出的一句鼓勵(lì)的話，是慈善。

　　高爾基說(shuō)：“一個(gè)溫存的目光，一句由衷的話語(yǔ)，能使人忍受生活給他的許多磨難。”

　　莎士比亞，他是一位歌劇家，他認(rèn)為“我們的德行徜不能推及他人，就等于沒(méi)有一樣�！�

　　理想的慈善還要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，儒家中提倡的仁義，墨子呼吁的兼愛，都是在告訴我們，慈善重在促人向善。儒家中道“以仁處人”“積善之家有余慶”都在教導(dǎo)我們要行好慈善，愛人者人恒愛之。

　　現(xiàn)在一些慈善家喜歡當(dāng)高調(diào)者，拿著錢跑到窮人家里進(jìn)行炫耀，媒體進(jìn)行曝光，記者進(jìn)行采訪，才能表明自己是慈善家，讓很多內(nèi)心真正想要幫助他人的人們無(wú)地自容，因?yàn)樽约旱纳矸荩�自己捐�?zèng)的錢少而放棄慈善。但是，富人做慈善是社會(huì)的責(zé)任，平民做慈善是道義的`升華。就像阿里木，他并不高貴，僅僅憑著自己的氣力，賣著羊肉串，也奉獻(xiàn)給慈善事業(yè)，幫助了很多的人。

　　其實(shí)，慈善本無(wú)門檻，一個(gè)微笑，一句善言，甚至彎彎身?yè)靷�(gè)垃圾，不隨地吐痰也都是慈善之心的體現(xiàn)。最重要的是行動(dòng)，“千里之行，始于足下”，愿更多的人可以以不同的形式，千差萬(wàn)別的方法奉獻(xiàn)愛心，獻(xiàn)身慈善，真正讓慈善之花綻放在世間的每一個(gè)角落！

　　綻放作文 39

　　蘇軾曾言:博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！�—題記

　　姜子牙博覽群書，終被推崇為“百家宗師”；劉邦審時(shí)度勢(shì)，一舉奪得天下；達(dá)芬奇日畫雞蛋，才有名畫“蒙娜麗莎的微笑”。

　　縱觀古今，歷史為我們傳達(dá)真理，成大事者，必須“厚積”，才能“薄發(fā)”。

　　公元前494年，吳出征代越，越敗吳稱臣，估計(jì)夫婦入臣吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，吳病食其糞，便于助其治病，以表臣服之心，因夫差嘗食糞便，而寢食難安，遂終日靠臥薪嘗膽以安寢食。公元前491年返國(guó)，立誓復(fù)仇，任用一批能臣謀士，謹(jǐn)記教訓(xùn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，整頓軍隊(duì)，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成就三千越甲可吞吳的偉大成績(jī)，也一躍成為春秋霸主之一。

　　阿里巴巴馬云，高考三年也只上了一所師專學(xué)校，但他并不因此而妄自菲薄，反而把自己堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)融進(jìn)阿里巴巴企業(yè)文化中。應(yīng)擁有過(guò)硬的.英語(yǔ)功底，所創(chuàng)的阿里巴巴的外貿(mào)功能也令人萬(wàn)般驚嘆，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)公理行不通時(shí)，他敢于質(zhì)疑，最終阿里巴巴的B2B模式獨(dú)一無(wú)二。

　　只有充分準(zhǔn)備好才能辦好事情。

　　漢高祖劉邦大丈夫也，面對(duì)屈辱能屈能伸，兵敗時(shí)，積蓄力量，以圖東山再起，終得天下；林丹是毛球單打冠軍，在一次訪問(wèn)中她曾提到自己夜以繼日的練習(xí)，正因?yàn)檫@些練習(xí)為她積蓄力量，提供經(jīng)驗(yàn)，才能成為家喻戶曉的冠軍。

　　總而言之，厚積薄發(fā)，就是要大量積累之經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中要取其精華，去其糟粕，大膽創(chuàng)新，走上自己的圣路，創(chuàng)造屬于自己的世界。

　　綻放作文 40

　　清晨，黃昏還未盡，剛從夢(mèng)中蘇醒的我，抬起身子，揉了揉自己的眼睛，不由自主地長(zhǎng)嘆了一聲……

　　時(shí)間也就這樣一起一伏，到了下午，這時(shí)的我正坐在客廳里的沙發(fā)上，無(wú)聊又沉悶，壓抑著胸口，無(wú)力地觸動(dòng)著還未打開的手機(jī)屏幕，恨不得砸碎這個(gè)封閉的世界，體驗(yàn)一下新的氛圍。

　　過(guò)得有些不耐煩，還是打開了手機(jī)，點(diǎn)開抖音，看著一些滑稽可笑的視頻，也只有這樣能看到自己內(nèi)心的沉悶罷。有時(shí)一看一兩個(gè)小時(shí)也就過(guò)去了。

　　這時(shí)的我，真想回到童年，重新創(chuàng)造一個(gè)美滿的結(jié)局。

　　當(dāng)我放下了手機(jī)時(shí)，天也快黑了，當(dāng)自己脫離了自己的無(wú)限遐想時(shí)，廚房里的母親開始督促我，有時(shí)還無(wú)緣無(wú)故地生著悶氣，這讓我有些難堪。

　　一陣莫名傳來(lái)的微信電話聲響起，打破了這一片的孤寂，當(dāng)我翻開手機(jī)時(shí)，也進(jìn)行了那所謂的談話，可能是老天爺也不想孤單，找點(diǎn)樂(lè)子吧，通話的是兩個(gè)人，對(duì)面可能是離得有些遠(yuǎn)，也可能是環(huán)境的原因，只能聽見一絲細(xì)微的.聲音吧。但并不阻礙通話的內(nèi)容，更改變不了那兩三個(gè)人的聲音--是我在學(xué)校里的好基友，也是所謂的“親人”。我同意了他們晚上的約定，正是這樣，我平常的憂郁感似乎也消失了，但我告訴了廚房里的母親后，或許是炒菜的聲音有些大，以至于我只聽見：“回來(lái)……別……太晚�！笨赡苁峭�意我出去了，也可能是再給我一次機(jī)會(huì)，能讓我別那么孤單吧。

　　心情不知為何順暢多了，我?guī)е�好心情溜出了家門。

　　成長(zhǎng)中的美，依然在盛開……

　　綻放作文 41

　　感動(dòng)，有時(shí)是一種聲音，一種復(fù)雜的影響了生命幻想的聲音，但感動(dòng)我的卻是那抹紅色的綻放。

　　如果，不是今天去了陽(yáng)臺(tái)，如果不是那輕輕的一窺，我還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那抹紅色的倩影。一朵紅色的蘭花輕輕的搖曳在風(fēng)雨中，美麗無(wú)限。還記得去年冬天，我隨伯母上陽(yáng)臺(tái)清雜草，在清理中發(fā)現(xiàn)了那株小小的蘭草，那可憐弱小的花莖在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�！罢嬗憛挘�小不點(diǎn)，來(lái)湊什么熱鬧！去去去！”我皺皺眉頭，隨手就把那根小草連根拔起，甩到一個(gè)破盆里。便不去管它，任憑刮風(fēng)下雨，雷打閃電，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨。沒(méi)給它澆水，草草了事。天氣非常寒冷，幾天之后蘭花就被凍蔫了，葉子也變黃了，邊緣還枯了，我們都想這盆蘭花可能要給凍壞了。我忍無(wú)可忍了，讓它自生自滅。

　　三個(gè)月過(guò)去了，終于，我記起了它，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，當(dāng)陽(yáng)臺(tái)上這盆唯一的碩果開始散發(fā)幽幽清香綻放朵朵清蘭時(shí)，我還不敢相信自己的'眼睛，那蘭葉中傲然吐露的尊貴美麗讓我在一瞬間回過(guò)神，它改頭換面了！綿綿的清香中，有雨滴滾在花瓣，圣潔晶瑩。暗夜里蒼涼的歌聲撥動(dòng)著沉默的弦。我為何將他遺忘？遺忘倒不可能。只是不再想起，慢慢塵封在角落，堆上了厚厚塵埃，也沒(méi)有閑暇去揭開這層記憶的紗。果然“冷觀桃李斗風(fēng)流，花自伶仃香自由。誰(shuí)會(huì)蘭心真佛性？水窮云起看沉浮�！弊匀蝗f(wàn)物，美韻天成。倒也不負(fù)它這么久忍受的痛與寂寞。那抹紅色便是最好的證明。

　　既然蘭花都可以自強(qiáng)不息，那么我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)那抹紅色的綻放。

　　綻放作文 42

　　童年是一個(gè)有著美好回憶的相冊(cè)。有人的童年像一杯咖啡，先苦后甜，先撒下基礎(chǔ)的種子，后收獲成功的果實(shí)；有人的童年充滿歡樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，從游戲中品位道理，幸福地生活著。

　　打開金色的'相冊(cè)，一個(gè)金色的童年在歡樂(lè)的海洋中綻放，那時(shí)的我十分幼小，無(wú)憂無(wú)慮：瞧，我正乘著春風(fēng)來(lái)到田野，尋找著正少年時(shí)的薺菜；一陣夏雨過(guò)后，我跑向大草坪，拾起朵朵木耳的弟弟——地皮菜。嘿嘿，我要坐秋千到天上去，我要坐滑梯到大海去，爬上雙桿到長(zhǎng)城去；看，童年的我在歡樂(lè)中長(zhǎng)大，在知識(shí)中遨游，在忙碌中采集，在收獲中品位。

　　小時(shí)候，我常喜歡倚著媽媽的肩看書，認(rèn)為媽媽就是我的守護(hù)天使，正如冰心奶奶所說(shuō)，“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽�！痹谙奶斓陌�晚，我和媽媽出來(lái)乘涼，我騎著小自行車，在操場(chǎng)和大道上奔馳，總喜歡騎上坡，又沖下來(lái)，那種感覺好爽，就像飛起來(lái)了一樣。我醉了，不禁朗聲大笑了起來(lái)�？刺炜�，一碧如洗的大銀鏡中，風(fēng)箏載著我的夢(mèng)想，飛到童話中的天使那去，幫我圓夢(mèng)，我拉著線快樂(lè)的奔跑著，風(fēng)箏依依不舍，仿佛也要帶我去遠(yuǎn)行，我揮揮手，示意著：去吧，夢(mèng)想不能遲到，風(fēng)箏去了，我又笑了，因?yàn)槲曳诺米罡�，最高…�?/p>

　　時(shí)光如水，日月如梭，我下了童年的飛機(jī)，坐上了少年的列車。哦，歡樂(lè)的童年，心中綻放的花朵，我甜甜的夢(mèng)！

　　綻放作文 43

　　人的生命是短暫的，時(shí)間卻是永恒的。時(shí)間永恒，生命不斷流逝，永不停息。生命終有一天將會(huì)走向死亡，在永恒時(shí)間的面前，又顯得多么渺小無(wú)助。霞光滅了，暮色亮起；暮色滅了，夜色降臨；夜色滅了，星光燦爛；星光滅了，曙色升起人的一生就是這樣，不斷輪回，不斷重復(fù)，最終死亡。雖然人類無(wú)法戰(zhàn)勝死神，也無(wú)法超越永恒時(shí)間，更無(wú)法能讓生命永存世間，但是，我們可以讓我們短暫的醫(yī)生活得更加精彩，讓生面之花盡情綻放光彩！

　　一片落葉，沒(méi)有人在乎他的存在，但他是樹媽媽送給大地的禮物。落葉化為塵土，大地獲得了樹葉豐富的養(yǎng)分，土地就會(huì)變得更加肥沃，明年還會(huì)長(zhǎng)出新的樹葉，這就是落葉生命的寄托。

　　還有雷鋒，他的一生實(shí)在是短暫，才22歲，如此年輕。雖然他已經(jīng)不在了，但他的雷鋒精神至今流傳，他那樂(lè)于助人的熱心勁仍在傳遞，他那高尚的品質(zhì)深深銘記在我們心中，他的`名字名垂千古，萬(wàn)古不朽，他感人的事跡猶如一座豐碑。豐碑是永恒的，雷鋒助人為樂(lè)的精神在幾代人的心中留下了深深地烙印，永恒的烙印。

　　其實(shí)，每個(gè)人都能創(chuàng)造生命的再生，醫(yī)生、老師，甚至是農(nóng)民，只要是在這個(gè)世界上做過(guò)貢獻(xiàn)的人，精神就能永恒。讓我們抓緊這寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能建設(shè)偉大的祖國(guó)，才能對(duì)得起這個(gè)世界。

　　綻放作文 44

　　恍若一顆璀璨的流星，剎那劃過(guò)沉寂的夜空。心中，頓時(shí)花開繾綣。美，悄然綻放。

　　——題記

　　狂風(fēng)把雨滴吹成銀線，天空風(fēng)起云涌。輕抬眼，竟是一片零落，世間萬(wàn)物仿佛都向這強(qiáng)大的風(fēng)暴低頭臣服。

　　倦然轉(zhuǎn)身，掃視屋內(nèi)。驀然，被窗臺(tái)上的一抹嫩綠吸引了目光。我快步向你走去，駐足凝望。

　　倘若不是剛剛不經(jīng)意地一瞥，我還從未注意過(guò)你的存在。只因平日艷陽(yáng)高照，萬(wàn)物蓬勃；而你沉默不語(yǔ)，形同虛設(shè)。

　　如今，我卻對(duì)你刮目相看。此刻的你，與風(fēng)雨大戰(zhàn)后稍顯疲憊，葉片上沾滿了雨珠。盡管被風(fēng)雨所打擊，但絲毫不影響你的美。被簇?fù)淼男』ü嵌湔�悄無(wú)聲息的緩緩綻放。

　　心中莫名有些期待。靜靜得等待一朵花開。待到拂曉，日光熹微。一抹亮眼的橘紅倏忽出現(xiàn)，在久違的陽(yáng)光下，溫暖地綻放。

　　看著被狂風(fēng)暴雨洗禮過(guò)的你，開出了風(fēng)雨后的第一朵花，傲然地綻放著你的美，不進(jìn)有些感動(dòng)。此時(shí)，你身披華衣，在溫暖的.陽(yáng)光下溫柔淺笑；此刻，千帆過(guò)盡，雨過(guò)天晴。

　　呵，原來(lái)，你早在雨夜悄然醞釀，只待艷陽(yáng)高照，勇敢綻放。我看到了美。

　　我看到的美，是你沉浸歲月，清淺無(wú)言；我看到的美，是你不畏風(fēng)雨，絕不低頭；我看到的美，是你悄然醞釀，傲然綻放。

　　心中悄然開出一朵淡淡的花，宛如一片陽(yáng)光，撥開陰翳的烏云，照亮了我的心房。原本的失意蕩然無(wú)存。這份你贈(zèng)與我的堅(jiān)強(qiáng)與溫暖，化作心中的這朵花，再也不會(huì)失去。

　　在無(wú)涯的時(shí)間荒野里，我遇見了你。于是，美，悄然綻放。

　　綻放作文 45

　　康乃馨，可以是火紅的，可以是純白的，但我心中的這一朵，卻是母愛一般柔柔的粉色。

　　上了六年級(jí)，卻依然保持四、五年級(jí)的幼稚與無(wú)知，追逐打稿，上課走神，每當(dāng)惹出是是非非，對(duì)待的只是一副無(wú)所謂的樣子。殊不知，為我擔(dān)憂的是老師，為你憔悴的.還是老師。

　　盡管念叨了無(wú)數(shù)遍考試的重要，卻還是不改以前的不屑，可經(jīng)過(guò)了那一次，卻截然相反。

　　又是語(yǔ)文課，又是那個(gè)熟悉的身影，捧著講義的單薄的身影，在我面前晃動(dòng)�？纱藭r(shí)我已全然沒(méi)有了上語(yǔ)文課的興趣，有的卻是一本充滿奇妙，在此階段不應(yīng)該看的魔幻小說(shuō)。我與同桌興致勃勃地聊著，似乎忘卻了一切，我覺得已經(jīng)沒(méi)有什么可以讓我放得下了。

　　可卻在我不經(jīng)意地一抬頭，便觸到了老師善意的，卻夾雜著些許批評(píng)的目光。我抬起頭，看見老師微皺著眉毛，一邊在講課卻一邊不時(shí)地向我看來(lái)，那眼神里多是擔(dān)憂，卻很少的責(zé)怪。為什么，這個(gè)眼神為什么如此熟悉？哦，我明白了，這是母親才有的目光，這是母親才有的擔(dān)憂�。∥姻畷r(shí)如觸電一般驚醒了，我知道老師是在關(guān)心我，我也知道，說(shuō)話的人要被罰站，老師這是在維護(hù)我的自尊。我趕緊認(rèn)真地聽講起來(lái)，我清楚地記得，老師笑了，放心地笑了。

　　或許，康乃馨比起玫瑰、牡丹是不起眼的，是最普通的，可正是這個(gè)普通，帶給人的卻是真真切切的關(guān)愛。康乃馨的盛放，是平凡的，更是溫暖的。

　　綻放作文 46

　　在人的一生中經(jīng)歷許多的事情，有哭、有笑、有哭、有樂(lè)，但是如果非要選一個(gè)重要的話，我的選擇將會(huì)是笑。

　　雖說(shuō)笑不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有笑容卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我曾在一本書上看過(guò)一個(gè)故事，主人公的名字我已經(jīng)淡忘了，但是我知道是他的成功取自于他的笑容。

　　在日本的一家保險(xiǎn)公司，有一個(gè)普通的員工。他的業(yè)績(jī)是0，因?yàn)闃I(yè)績(jī)不好，他不得不露宿在公園的長(zhǎng)凳上。但他有一個(gè)習(xí)慣就是每天早上起來(lái)，都會(huì)對(duì)過(guò)路的人微微一笑。有人認(rèn)為他是乞丐，有人認(rèn)為他是瘋了，更有甚者認(rèn)為他是色狼。但他卻毫不動(dòng)怒，依然把他的笑容獻(xiàn)給每一個(gè)人。

　　有一天，一個(gè)大公司的老板對(duì)他的笑容發(fā)生了興趣，便問(wèn)他：“你都睡的公園了，還有什么可以笑的？”那人說(shuō)：“我的業(yè)績(jī)不好，卻有地方睡覺，有東西吃，這難道不是一件值得高興嗎？”老板又問(wèn)：“那么請(qǐng)問(wèn)需不需要我的幫助？”“不了，只要你買我一份保險(xiǎn)就行了�！本瓦@樣老板買了他的保險(xiǎn)并且將保險(xiǎn)推薦給他的朋友。

　　從此這名推銷員的業(yè)績(jī)直線上升，最終他成為了日本銷售業(yè)績(jī)最好的銷售員。

　　這個(gè)故事說(shuō)明了什么？是怎樣推銷保險(xiǎn)嗎？不是！它告訴我們笑容的.作用——一個(gè)平凡的微笑，卻能創(chuàng)造出一片屬于你的不平凡的天地。

　　在生活中千萬(wàn)別吝嗇你的笑容，讓它為你創(chuàng)作成功的人生，為你的人生畫卷添上彩虹般的一筆。

　　讓你的笑容綻放，在貧困中綻放，讓“貧困”這個(gè)惡魔遠(yuǎn)離你。讓“笑容”這個(gè)天使，常掛在你的臉上。

　　綻放作文 47

　　寂靜的夏夜，偶爾響起幾聲知了的叫聲，這叫聲自入夏以來(lái)，愈來(lái)愈頻繁，使人覺得不足為奇。

　　但是，知了在夏季以前，是沉睡于泥土之中的。它會(huì)在泥土中待上很多年，而當(dāng)它在陽(yáng)光下唱完最后一首歌的時(shí)候，卻到了生命的終點(diǎn)。知了，這位在夏日高聲歌唱的歌者，在地下沉寂多年以后，在陽(yáng)光下如煙火般綻放，又如煙火般轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　夜晚的路燈之下，有一群不幸的.昆蟲，它們本應(yīng)變身為蝴蝶，在花間優(yōu)雅的穿梭。然而，在結(jié)蛹時(shí)，命運(yùn)使它們與美麗失之交臂，蛻變成了灰色的飛蛾。

　　不過(guò)，飛蛾的命運(yùn)或許并不是那樣糟糕。它們選擇的這條路，不會(huì)象另一條路那樣危險(xiǎn)。因?yàn)槊利愐彩且环N罪過(guò)，蝴蝶那過(guò)分的美麗會(huì)讓其陷入絕境。比如死后變?yōu)闃?biāo)本，使得自己死后的靈魂仍承受著屈辱。

　　相對(duì)而言，飛蛾死得更痛快。它的趨光性使它對(duì)任何發(fā)光物體都無(wú)比親切，甚至是火。飛蛾求光的欲望使它向火義無(wú)反顧地飛去，最后，自身的欲望達(dá)成了，被火燒成了灰燼。相信沒(méi)有一個(gè)人能在灰燼中找到一只飛蛾的尸身。

　　在樹林中，一片枯黃的葉子在慢慢的動(dòng)，凝視，才知是一只枯葉蝶。一會(huì)兒，它不動(dòng)了，落在了地上，與地上的落葉混在了一塊兒。

　　枯葉蝶，一個(gè)高級(jí)偽裝家，它將自己偽裝為落葉，一生以此為追求，當(dāng)它真正成為一片落葉的時(shí)候，它的靈魂會(huì)為它的選擇而后悔。

　　生命的綻放是短暫的，就如同生命本身。我愛這綻放的生命，它們是那么的豐富，那么的不同！

　　綻放作文 48

　　語(yǔ)文書上有一個(gè)關(guān)于《綠山墻的安妮》的介紹，我被這個(gè)簡(jiǎn)短的介紹吸引了，便到書店買了這本書。剛開始讀就被完全吸引了，安妮是一個(gè)身世凄慘的孩子，爸爸和媽媽在她很小的時(shí)候就離開了她，安妮被鄰居收養(yǎng)，替鄰居家的媽媽照顧孩子。11歲的時(shí)候瑪莉娜、馬修兄妹收養(yǎng)了她，安妮活潑開朗，對(duì)一切事物都很好奇，她給一條小徑取名：“戀人小徑”，她管一個(gè)森林叫：“魔鬼的森林”，她為一條湖泊取名：“閃耀的湖泊”……安妮有一頭紅色的頭發(fā)，她出了許多糗事，安妮，就像現(xiàn)實(shí)生活中的孩子一樣。

　　許多人都說(shuō)一個(gè)女孩的外表不重要，重要的是她有沒(méi)有一顆純潔、善良的心靈，安妮就是一個(gè)這樣的女孩，她勤奮考上了皇后學(xué)院，有了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，她放棄了，因?yàn)樗�馬修的心臟病犯了，離開了她們，沒(méi)有了哥哥瑪莉娜會(huì)多么的孤單，沒(méi)有了錢，沒(méi)有了快樂(lè)，安妮選擇放棄了上大學(xué)，來(lái)到了一所學(xué)校當(dāng)老師。安妮是個(gè)懂得感恩的'孩子，陪伴寂寞的瑪莉娜，為感恩放棄了她的理想。

　　擁有像安妮那樣快樂(lè)、沒(méi)有憂傷的心。一個(gè)身患絕癥的病人知道自己得了癌癥，首先是恐懼、害怕，醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你的病可以治，每天喝一杯可樂(lè)便可治愈�！蹦菫椴∪艘宦牳吲d極了，按照醫(yī)生說(shuō)的，他的病有了好轉(zhuǎn)。

　　擁有像安妮那樣善良、純潔的心。善良，它是我們?nèi)碎g的一種品德，善良地對(duì)待每一個(gè)人，讓這朵美麗的花在你心中扎根、發(fā)芽。

　　心靈之花，盛開在你的左心房，讓它在你的心房綻放。

　　綻放作文 49

　　我出生在江蘇淮安，這里是一代偉人周總理的故居，“為中華之崛起而讀書”時(shí)刻激勵(lì)著我。當(dāng)我加入了少年先鋒隊(duì)，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)時(shí)的興奮無(wú)與倫比，媽媽對(duì)我說(shuō)：紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命的顏色，意味著這是用革命烈士的鮮血染成的。國(guó)旗是什么，它體現(xiàn)了國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是那個(gè)國(guó)家國(guó)民心中的上帝，是那個(gè)國(guó)家兒童的守護(hù)神……。

　　每周一升旗的神圣時(shí)刻，都有一種無(wú)形的動(dòng)力，激勵(lì)我奮發(fā)向上，努力奮斗，祖國(guó)在奮斗著，為了自己的子民，我渴望同祖國(guó)一同成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外的新知識(shí)，探尋新思想，不忘初心，牢記使命，歲月不居，時(shí)節(jié)如流，中國(guó)制造在改變中國(guó)的面貌，嫦娥四號(hào)探測(cè)器發(fā)射成功，第二艘航母出海試航，5G商用……我要向每一位偉大的科學(xué)家，工程師，共和國(guó)每一位建設(shè)者學(xué)習(xí)和致敬。

　　志向是人生的.航標(biāo)，一個(gè)人要做出一番成就，就必須要有自己的志向，志向是底盤，也是人生的脊梁，只有從小愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)，時(shí)刻把祖國(guó)和人民放在心中，擁有向上的精神面貌與祖國(guó)一起共奮進(jìn)。每當(dāng)我仰望國(guó)旗，看她在風(fēng)中舞動(dòng)，看她在風(fēng)中向我點(diǎn)頭，招手，告訴我面臨的新時(shí)代、新使命，告訴我肩頭所承載的是國(guó)家的希望和民族的未來(lái)。

　　作為少先隊(duì)員的我們，定當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望，志之所趨，共創(chuàng)美好的未來(lái)。

　　綻放作文 50

　　一朵花生長(zhǎng)在一個(gè)被遺忘的地方。然而，它從未忘記自己的夢(mèng)想，盡管它被忽略了。即使持久的鮮血淋漓；它仍然堅(jiān)持開花。

　　不要失去信心，只要你堅(jiān)持你的信念，你就會(huì)心花怒放。

　　隨著卡車的飛馳，一顆不幸的種子被留在了一片荒地上，揉著惺忪的眼睛”這是哪里？“周圍一片寂靜。他重復(fù)了溫柔的回答。這是一片荒地。“你見過(guò)花嗎？”“當(dāng)然““我想開花！”“這不可能！”然后風(fēng)輕蔑地看了它一眼，就離開了。

　　從那以后，它把一個(gè)愿望埋在心里，我想開花。幸運(yùn)的是，它被一條小河包圍著。它努力從地球上吸收水分和養(yǎng)分。焦陽(yáng)被無(wú)情地烤焦了，風(fēng)吹雨打，到處都是沙子。它日復(fù)一日地等待著，但是它一次又一次地倒下，一次又一次地爬上來(lái)。最后，它長(zhǎng)大了，發(fā)芽了。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，它變得成熟多了。盡管它渾身是傷，但有一天它悄悄流淚，抱怨上帝對(duì)自己的不公。附近的一棵老樹用盡全力對(duì)它說(shuō):兒子，我相信你會(huì)開花的`。堅(jiān)持住。“我們應(yīng)該堅(jiān)持讓自己開花，它會(huì)在我們心中默默地說(shuō)出來(lái)。

　　在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，就在黎明前，他發(fā)現(xiàn)自己開花了，如此美麗，它欣喜若狂地大叫，盡管天已經(jīng)黑了，死了。他用堅(jiān)持換鮮花，用堅(jiān)持換成功，用堅(jiān)持換心中的夢(mèng)想。這是一朵玫瑰，雖然孤獨(dú)，卻依然芬芳。

　　那一刻，花香撲鼻而來(lái)，打破繭成蝶，因?yàn)樗�的持久性而蔑視所有其他的蝴蝶�?/p>

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