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花的綻放作文600字（精選42篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的花的綻放作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
花的綻放作文 篇1
前腳剛逝去白雪皚皚的冬季，后腳便有略帶暖意的春姑娘翩翩而來，春回大地，一朵朵小花悄然綻放……
戰勝困難，綻放勇敢之花。
我們的生活如同是一條佇立在大河上的獨木橋，下面是不知道其深度的河流，前方是我們唯一能生存的地方，我們除了有淡然的心態去面對以外，還需要我們勇敢的去戰勝困難，當我們戰勝困難那一刻，你會發現，勇敢之花已經悄然綻放……
團結友愛，綻放友誼之花。
長久的友誼是一本書，需要用許多年的光陰去領略，去體會其中的道理。友誼也是一杯酒，只有細細品嘗，才能品味出真正的滋味。而長久的友誼往往需要團結友愛，在朋友傷心落淚之時，給予她一個溫暖的擁抱，在朋友有難之際，拔刀相助，在幫助朋友哪一個瞬間，你也許會發現，友誼之花已經在略帶暖意的.春天中悄悄然的綻放……
心存感恩，綻放感恩之花。
若說學生是花朵，那么老師就是原定，若說父母是一對鳥兒，那么孩子就是他們的翅膀，時常記得父母們的教導，時常記得父母們的關懷，時常記得老師們的付出，每一份的努力都成為了那朵小花的花瓣，心存感恩，對老師，父母衷心的說聲謝謝，也許，在那一刻，你會發現，感恩之花已悄然綻放……
送走了冬季，迎來了春天，略帶暖意的春天下，一朵勇敢之花，一朵友誼之花，一朵感恩之花悄然綻放，在不久的將來，它見證了我們成長的過程，我們會因為某些事情沖昏了頭腦，因為某些事情失去了初衷，但請不要忘記，花兒們正在心中悄然綻放……
朵朵浪花拍打著我們內心最脆弱的角落，伴隨著那幾朵小花在心中不斷的翻騰……
花的綻放作文 篇2
那年，我的記憶是金黃色的，因為看到滿山的向日葵，剎那間向我綻放。
我聽到夏天向我告別，我看到死神把我擁抱。——題記
我是一株葵花。是一株小小的，還不太成熟的花。
夜晚的鍾聲敲響以后，她們都低下了高傲的頭，在寂靜里竊竊私語。我不明白為什么她們說我們不屬于夜晚，雖然每天都有這樣一段暗沉無奈的寂寞時光。朝陽帶著清新自然的溫煖味道，唱起悠遠嘹亮的麯子，把我們從黑暗中拯救出來。她們重新沐浴著晨露，揚起柔軟濃密的睫毛，讓微風撫摸自己有些淩亂的長發。我喜歡看她們漂亮驕傲的樣子，然后想象自己以后的饃樣，盡管我現在還不太漂亮。
和藹的陽光總是給予我們很多很多，我愛他。我常常在午后閑散的日子思考：“陽光就是我們的上帝，就像人們心里的耶穌吧。我們總是追隨著陽光，不離不棄，直到生命的最后一刻……”我總是想到這就停止，我不敢想象自己凋零的樣子，一定很丑陋。我一直不停地安慰自己，說夏天還很長很長，很長很長，直到最后我自己都不再相信。
陽光依舊來叩我的門，臨走的時候悄然無息，并隨手掛上他送來的墨色簾子，裝飾了我華麗的夢。
終于有一天，我迎來了一縷不一樣的.陽光。他憂傷地看著我，許久無語，把最后的溫煖炤在我身邊的水塘里，我清楚地看到自己美麗但憔悴的臉龐。死神，終究還是來了啊。他輕輕地抱了抱我，道：“你愿意跟誰走？選吧。”我想了想，用盡全身力氣縱身一躍，追上了夕陽下的余輝。他伸出雙手牽住我，帶我飛過了山的那頭。
我們總是追隨著陽光，不離不齊，真的生命的最后一刻。夢醒來的剎那，滿山的向日葵向我綻放。
花的綻放作文 篇3
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標志；生機勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢想，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。
我從小就有一個遠大的夢想，那就是做一個教書育人的人民教師，為學生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻一生。
教師——多么神圣而光榮的職業啊！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的.顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。
夢想，絕不是一時想起，而在于一個人對夢想的誠摯和追求。
從小，我就與教師結下了不解之緣。記得剛上學時，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時，當我看著空曠的操場、陌生的環境，一種想哭的沖動油然而生。這時，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對我說：“你是新來的學生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來找我。”說完，還不忘給我一個燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個微笑而春暖花開。那時，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。
花的綻放作文 篇4
舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉！它有著神奇的魔力，能使人忘記所有的煩惱和不快，沉浸在美的享受中。
在學習舞蹈的將近七年中，我吃過許多苦頭，也享受過很多快樂。然而，最令我難忘的是今年暑假的那次匯報演出。潘老師給我們編排了一支高難度的舞蹈《俏花旦》。老師的要求很嚴格，每天要排練兩個小時。一個動作要對著鏡子反復練習上幾十次，我們不停地在地上摸爬滾打，氣都喘不過來了。天氣那么熱，大家嗓子眼兒都快冒煙了，胳膊。大腿又酸又痛。學到中間的時候，我們大家被一個“后滾翻”的技巧動作卡住了，“全軍覆沒”——沒有一個人會做。大家練習了半個小時，可這道關卡還是過不去！我們大家都喪失了信心，一副懶懶散散的樣子。潘老師看到我們這樣，對我們喝道：“你們這幫人算是怎么回事！一時半會兒學不會，就垂頭喪氣地準備不學了！沒有什么是學不會的，只要肯堅持，就一定能學會！”聽了老師這番話，我們大家把手疊在一起，下定決心要堅持學下去！經過幾天的苦練，我們終于攻克了難關，這支舞蹈也編排完畢。終于盼到了演出的時間，老師給我們化了精致的.妝，穿上漂亮的演出服。走上舞臺，我特別興奮，心想：“一定要好好跳！要把最美的舞姿，最燦爛的笑容獻給觀眾！”我們的汗水沒白撒，贏得了臺下一陣陣雷鳴般的掌聲！
盡管，學習舞蹈十分艱苦，要吃很多苦頭，需要付出無數的心血和汗水去澆灌它。但是，我還是深深地愛上了舞蹈這門典雅的藝術，它讓我學會了堅持。學會了執著。學會了勇敢！我喜歡看舞蹈之花在舞臺上完美的綻放！
花的綻放作文 篇5
“每一朵花都得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。”近幾天，我讀了美德少年文學故事，眼角濕潤了，感受到了生命之花怒放的執著，體會到了濃濃親情縈繞的溫暖。書中一篇篇感人肺腑的故事，一個個震撼人心的文字，讓我心靈震顫。
當看到《在這個世界陪著我》時，我不禁潸然淚下。小男孩陳能，用自己弱小的身子，挑起了一個家。在他三歲時，媽媽不幸患上了一種病——類風濕關節炎。隨著病情的加重，她只能癱在床上。爸爸為了給媽媽看病，只好外出打工，只有年幼的陳能來照顧媽媽。
媽媽的一切生活都要靠陳能。吃飯、擦洗身子、洗臉，甚至連翻身都必須靠陳能。面對著這艱難的'生活，他卻從不叫苦叫累，樂觀地對待每一件事。
陳能為了媽媽，不顧自己。一天，電閃雷鳴，天黑沉沉的，一場大暴雨即將到來。陳能趕緊向老師請了假，還沒等老師給他找把傘，就沖出了門。媽媽驚訝地看著落湯雞似的他，問：“下這么大的雨，你回來干嘛？”陳能說：“我不放心，回來看看你。”媽媽心疼極了，讓他趕緊換衣服。他卻說：“這點狂風暴雨奈何不了我！”
媽媽的病在一點點地加重，疾病的折磨使媽媽變得暴躁起來。陳能端來的熱水竟被她打翻了！媽媽已經對生活徹底絕望了，她不想拖累她的兒子，所以想自殺。陳能跪在媽媽面前痛哭：“你不能死！你死了我怎么辦？”看著面前淚流滿面的陳能，媽媽心里難過極了，這是她活下去的唯一理由。
此時此刻，我心有同情，心有感佩。想說：“陳能，你一定能！這個世界不只是你一個在孤軍奮戰，還有我們呢！”
一朵花綻放了，就要堅強地釋放出獨特的美。因為她與生命有個不變的約定。
花的綻放作文 篇6
當我坐在座位上，欣賞進入初中以來每一次出色的成績，每一張寫滿文字的滿意卡時，不禁心生感慨。其實小學的我要比現在差很多，我是從什么時候成長的呢？我的眼中閃現出一絲迷茫。我回憶起了七年級上半學期開學的時候……
還記得，第一次數學通關考試的成績出來的時候，我做為數學課代表去老師辦公室拿試卷。我懷著好奇心的翻開哪張屬于我的試卷，一個三位數映入眼簾，我愣住了，我從未想過考如此高的分，也許就是這個時候，我開始因一張小小的試卷涌現出自信的光芒吧。而后，我聽課越來越認真，一張張打著不錯分數的試卷證明了我的'進步和成長。以前，在我眼里枯燥無味的數學符號，漸漸變得生動有趣起來，我漸漸從自卑變得自信。
我漸漸擁有了“成長型思維”，以前的我只喜歡老師給我們灌輸知識與概念。可現在，我愿意自己去超前預習，去挑戰那些以前的我覺得“不可能”完成的題，這樣新的學習方法，讓我學習更松松了，效率也更高了。因為效率高，所獲得的成績就不錯，因為獲得的成績不錯，繼而愿意更努力地去學習。就這樣形成了一個良性循環，讓我的成績穩步提升。
而這一切的一切都要感謝我的老師和我的學校。是他們一步步引導我走向成長之路，是他們開展一系列主題活動鼓勵大家參加和報名，從而讓我們有了展示自己的機會。是他們提出“成長型是思維”方式，讓我們像狼一樣學習和掌握知識。是他們，努力尋找每個學生身上的閃光點，在期末，下發一張張獎狀鼓勵我們每一個人。可以毫不夸張的說，如果沒有他們，就沒有現在成績好的我們。
老師和學校的鼓勵，以及我自己的努力，促進了我人生路上的第一朵成長之花的綻放！我回過神來，輕輕撫摸著那一張張獎狀，我一定會在我的人生路上繼續走出不一樣的風采！
花的綻放作文 篇7
時間匆匆的流過了，我們已認識近兩年了。直到現在還記得，當初我們有不同的學校畢業，一同邁進實驗中學這個我們夢寐以求的學校，緣分般的讓我們走到了一起，有緣分般的讓我們成了最好最好的朋友，又讓我們一起經歷了許許多多喜怒哀樂的事情。你們對我的關心和愛是我今生今世也無法忘記的。
你們還記得那件事么？那是在2022年的最后一天，是我的生日，這天我本應該是很高興的，但我卻怎么也高興不起來，反而覺得一切都是那么的無聊。原因其實很簡單，就是那天爸媽都不在家。其實現在想想也沒什么，可是在那時，這個消息卻是一個驚天霹靂。不知為什么腦子里出現了許許多多奇怪的想法，比如說：“是不是爸爸媽媽不喜歡我了？”之類的。
這時你們一擁而上，而且你們手上各提了一個包，我心里不禁會想這不會是你們給我的生日禮物吧？不過這個念頭很快就消失了，因為我并沒有跟你們談起過我的生日。但我的猜想沒有錯，你們對著我說了一句生日快樂，我徹底的驚了，以至于快高興得哭了，我心里此時此刻的感覺真是無法用語言來形容，你們可以想象成童話中小公主在高興的心情。我慢慢的緩了過來，嘴尖微微一動，露出了我最漂亮的笑，在陽光的`照臨下，我看的你們也是那么的漂亮，也想那童話中的小公主。
這件事在我的心里始終不能忘去，就像已經在我的心里面埋下了種子，怎么也鋤不去。我在那時便在心里下了決心，我要在你們高興的時候，陪伴著你們高興，在你們不高興的時候也陪著你們不高興，幫你們出主意，也讓你們有像我一樣的充滿愛的生日，在你們的心里埋上愛的種子，讓我用愛去澆灌，長成參天大樹。
我真心的希望我們四個的參天大樹會越長越旺，永不枯萎。
花的綻放作文 篇8
成功之花的綻放需要時間和過程，而沒能讓人觀察到完全盛開就凋謝了，讓人感到惋惜。而某個人的成長也是這樣，當還沒真正發揮自己的實力時就被淘汰了。誰都會替他惋惜。雖然自己盡全力了，但仍然不想放棄這次機會。上帝是似乎是公平的，它不會讓你再試一次。世界上沒有后悔可言，雖然自己失敗了，但一定要有一種積極進取的心態。
激烈而又摧人奮進的第二屆全國學生學憲法講憲法比賽開始了。戰場上的每一個團隊都在發揮著自己的潛力。但令人意想不到的事情發生了：山東省代表隊的被淘汰了。本來還盼望他門要是得了第一，我們山東人就風光一次。唉，為什么？他們的潛力其實很強，他們其實是很厲害的，結果似乎不應該是這樣，怎么這次還沒看到成功之花的明艷就凋謝了？難道被冬季的寒風給摧殘了？凋謝是你們應該有的結局嗎？不，不是，你應該繼續”浴血奮戰”才是，不要凋謝，一定要綻放出你最美的樣子想想梅花的.毅力，它們在寒冷的冬天傲然挺立，你們也應該這樣！
千萬不要被一點小困難所嚇倒，雖然失敗了，但一定不可以自暴自棄，一蹶不振是最無能懦弱的表現，山東代表隊的朋友們，我們眼中的你們是最棒的，相信自己，不要因為這一次的失敗所悲傷，所放棄，爭取把下一次做得更好讓成功之花開得更加絢爛！
天空是無邊的，是湛藍的，等著你去遨游，雖然失敗一兩次，但要確信成功一定在不遠處等待，一起去挑戰任何困難，只要相信自己能行，事情一定可以成功，不要偃旗息鼓，而是時刻做到整裝待發的準備，請相信自己，因為有夢想誰都了不起！
花的綻放作文 篇9
枯萎的荊棘叢中，一朵潔白的花綻放著，為黯淡失色的荊棘叢增添了亮色。看著這朵花，我想起了那個女孩……
一個星期六的下午，我在家附近的.小公園里閑逛，只見鄰居家的小女孩坐在公園的一張長椅上，低著頭，不停地喃喃自語。“妹妹，你怎么了？”我問。她抬起可愛的小腦袋，用一雙水汪汪的大眼睛怯怯地望著我，“今晚，我有一場鋼琴演奏會，那是我第一次，可我最近練琴時老出錯，我不想去了。”說完之后，她就想走。我一把拉住了她：“別放棄，要勇敢！”她睜大眼睛看著我，一陣沉默過后，“嗯！”她終于沖我點了點頭：“給，晚上見。”說完，她把演奏會的門票往我手里一塞，轉身向家里跑去，留下一個美麗的背影。
晚上，我來到演奏會。只見小女孩十分從容地走上臺，彬彬有禮地鞠了一個躬，坐在鋼琴前，她深深地吸一口氣。臺下出奇的靜。優美的旋律輕輕地響起，每一個音符都仿佛是一個精靈在跳動。我閉上眼睛，仿佛看見五顏六色的音符在圍著她跳舞。在彩燈的照耀下，小女孩完成了一次自信的表演。她鞠躬的那一瞬間，臺下的掌聲不斷，如雷如潮。小女孩笑了，自信、勇敢全都寫在她的臉上。
那一刻，小女孩的身影，就如同荊棘叢中的這朵花，雖然微不足道，但勇敢綻放，讓我一生難忘。
花的綻放作文 篇10
天下起了雨，哎，看著飄飄灑灑的雨滴，我內心的雨滴更大了。在等紅綠燈的間隙，一絲清香隨著微風拂來。隨香尋找，我發現隔離帶草叢中星星點點的野花。
這些野花沒有枝椏似的支撐，只有細細嫩嫩的莖。她們在風中搖曳，她們低垂著腦袋。可是，這一刻，她們呈現出的耀眼深深觸動了我。
又是一陣風，野花一個踉蹌，看著她們的身軀忽左忽右東倒西歪，看著她們的頭顱忽上忽下搖頭晃腦，我真擔心大風折彎它們的腰，折斷她們的`頭。可就在大風肆虐地間隙，野花搖擺著、不屈著，一次、兩次、三次、四次……她們終于昂起頭、挺起腰，迎著風雨站立。
我憐惜地俯下身仔細欣賞它們，晶瑩剔透的雨珠落在小野花黃色的發梢上，像極了水晶發卡；落在小野花綠色的衣衫上像極了珍珠吊墜；落在小野花紅潤的臉蛋上，像極了蕩漾的笑顏。我不知道她們經歷了多少次的狂風驟雨，但知道在每一次風雨的洗禮后它們依然綻放著自己獨有的美——堅強。
玫瑰的花語，是熱情，浪漫；百合的花語，是純潔，莊嚴；康乃馨的花語，是感恩。那么，這些野花呢？那么，我自己呢？
雨越下越大，可是，看著這些仍然堅強地站立在風雨中的無名野花，我內心的雨滴越來越小。
綠燈亮了，我撐著傘，無顧風雨，邁著堅定的步子向前行進！
花的綻放作文 篇11
前腳剛逝去白雪皚皚的冬季，后腳便有略帶暖意的春姑娘翩翩而來，春回大地，一朵朵小花悄然綻放……
戰勝困難，綻放勇敢之花。
我們的生活如同是一條佇立在大河上的獨木橋，下面是不知道其深度的河流，前方是我們唯一能生存的地方，我們除了有淡然的心態去面對以外，還需要我們勇敢的去戰勝困難，當我們戰勝困難那一刻，你會發現，勇敢之花已經悄然綻放……
團結友愛，綻放友誼之花。
長久的友誼是一本書，需要用許多年的光陰去領略，去體會其中的道理。友誼也是一杯酒，只有細細品嘗，才能品味出真正的滋味。而長久的友誼往往需要團結友愛，在朋友傷心落淚之時，給予她一個溫暖的擁抱，在朋友有難之際，拔刀相助，在幫助朋友哪一個瞬間，你也許會發現，友誼之花已經在略帶暖意的春天中悄悄然的綻放……
心存感恩，綻放感恩之花。
若說學生是花朵，那么老師就是原定，若說父母是一對鳥兒，那么孩子就是他們的翅膀，時常記得父母們的教導，時常記得父母們的關懷，時常記得老師們的.付出，每一份的努力都成為了那朵小花的花瓣，心存感恩，對老師，父母衷心的說聲謝謝，也許，在那一刻，你會發現，感恩之花已悄然綻放……
送走了冬季，迎來了春天，略帶暖意的春天下，一朵勇敢之花，一朵友誼之花，一朵感恩之花悄然綻放，在不久的將來，它見證了我們成長的過程，我們會因為某些事情沖昏了頭腦，因為某些事情失去了初衷，但請不要忘記，花兒們正在心中悄然綻放……
朵朵浪花拍打著我們內心最脆弱的角落，伴隨著那幾朵小花在心中不斷的翻騰……
花的綻放作文 篇12
每次去上學，媽媽老是在我耳邊念叨著：“不要橫穿馬路，不要在馬路上跑來跑去，不要闖紅燈……”媽媽每次的嘮叨，我都十分不耐煩，總是左耳進右耳出。可我親眼目睹了一場交通事故后，深深體會到遵守交通規則的重要性。
那是一個陽光明媚的早上，我和奶奶去買菜去，當我們走到一處紅綠燈路口時，斑馬線的紅燈亮了，路兩旁的行人都站立不動，在等待綠燈再行。正在這時，一個頭發花白的老奶奶，一手提著一大袋水果、蔬菜，一手拉著一個六歲左右的小男孩，若無其事的走在斑馬線上，那些原本可以行駛的車輛卻只能被迫停下，等老奶奶和小男孩從他們的車前過去，當他們走到斑馬線中間時，小男孩突然掙脫了老奶奶的手，朝馬路的對面沖去，可這時，一輛出租車好似失控一樣，朝小男孩沖過去，只聽“砰”的一聲，小男孩被撞飛了，老奶奶已經嚇傻了，手中的東西散落一地，連忙朝小男孩的方向跑過去，老奶奶抱著小男孩撕心裂肺的哭喊：“明明……明明……你醒醒……你醒醒……”并不斷地搖晃著小男孩的身體……
不一會兒警察來了，救護車也來了，醫生們下了車，拿著擔架連忙跑過來搶救，可是，小男孩已經沒有了生命體征。
看著靜靜地躺在血泊中的小男孩，我終于意識到了交通安全的'重要性，也終于體會到了媽媽的苦衷。
同學們，生命是寶貴的，遵守交通規則就是在珍惜自己的生命，生命只有一次。因此，我們需要時時遵守交通規則。遵守交通信號燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。過馬路時要走人行道，不亂闖紅燈；過斑馬線時要停一停，看一看，再通過。
讓我們做一個自覺遵守交通法規的文明人，讓我們的生命之花永遠綻放。
花的綻放作文 篇13
“六一”兒童節終于來了，小剛和小麗要到游樂場玩。小麗眉清目秀，長著一雙炯炯有神的大眼睛，穿著新買的點子裙。小剛有一頭烏黑的寸發，一對黑得發亮的濃眉，穿著新買的“李寧”牌運動服。他們歡快地哼著小曲，蹦蹦跳跳地邊走邊玩。就在他們進入游樂場時，一個角落引起了他們的注意，一個空空如也的垃圾箱旁堆著一堆果皮和吃剩的食物，還有好多食物包裝袋，一陣風吹來，垃圾飛飛揚揚到處都是，令人嘔吐。
可是經過的人們視而不見，都繞開走了，與這晴空萬里、天高云淡的好天氣極為不匹配。他們看了后有些生氣，想：“這是誰丟的呀？為什么只差那么一點點距離，不把它們扔進這‘饑餓’的垃圾箱里呢？“小麗說：”小剛，我們把它扔進垃圾箱里吧，不然太影響環境了，誰還有心情在這么臟的`地方玩呀！“
這時，飛來幾只蒼蠅，一邊吃著美味一邊跳起了”害蟲舞“，好像在說：”這是我們的樂園，你們敢來嗎？——快來呀！這只會把你的衣——服弄臟——！“小麗對小剛說：“現在，我把垃圾收拾干凈，你的任務是做個小牌子，上面寫一句文明用語，告誡人們不要亂扔垃圾。”于是，他們開工了。小麗捏著鼻子，用垃圾箱旁邊的掃帚把垃圾堆在一起，然后小心翼翼地掃進垃圾箱里了。小剛趴在地上寫了一個牌子，上面寫著“文明——只差一步”，并貼在了垃圾箱上。文明，只差一步！！其實，那些垃圾離垃圾箱已經很近了，只要扔它的人稍微移動一下腳步，便可以將它們丟進垃圾箱里，可是很多人卻忽略了這寶貴的一小步。
文明有時只有一步之遙。希望我們每個人都能多走那一小步，讓文明之花永遠綻放在枝頭！
花的綻放作文 篇14
都說，花有花期，同樣地，人生也有花期，那叫青春之花。
像許許多多的花一樣，青春之花也有花開花落，并且不會重來，那么如何在短暫的花期里綻開出最絢麗的花呢？我想，需要用奮斗去灌溉它。
花的成長會經歷發芽、長葉、結苞、開花，這是一粒花種必定會經歷的。人也一樣，在成長過程中，我們免不了會經歷一些風風雨雨，但正是在這些風雨中，我們才迎來一生中最獨一無二的“花期”——青春期。
青春說長不長，說短不短。在這個時光中，正是我們的求學階段，與書為伴，在學海中遨游。不要抱怨繁重枯燥的學業壓得你喘不過氣來，不要在最該吃苦的時候選擇安逸。如果你選擇了安逸，那你也選擇了一個最無意義的`青春。
道理誰都懂，“雞湯”誰都喝過，可為什么，一次又一次地，都以失敗結尾。那只能說明，你心里沒扎下“奮斗”這粒種子。
當你在考試結束后，是否有過后悔的心理？
當你返回教室，聽見同學們口中的答案十分陌生，是否有過難過的感受？
當你接到低調的成績單，是否體會到極度失望？
我不能得知你的答案，或許是優秀的“否”，抑或許是低沉的“是”。對我而言，有過“否”，也有不少過“是”。
這一切的一切都證明，我們不夠努力，不夠拼搏，不夠認真，不夠勤勞，更缺少奮斗這袋肥料。
所以，請學會歸零、奮斗。
想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會悄然綻放，讓別人望而不及。
一點點奮斗，一點點成長……
用足夠的耐心慢慢等待青春之花，悄然綻開……
花的綻放作文 篇15
我不敢說我有夢想，是因為一旦它被別人知道，不是冷嘲熱諷，就是添油加醋；要么受到鼓勵，要么受到打擊。刺猬學會用全身的刺來保護自己，而我學會用心來澆灌“夢想之花”。
“夢想之花”需要興趣來孕育。一個人的一生想要過得充實，那他必須有他想要做的事情。如果一個人沒有興趣，沒有夢想，那么他終究會被時間沖刷，夢想之花也不會生根發芽。“夢想之花”需要堅持來呵護。我最佩服的人，就是肯堅持的人。堅持，是最難做到的事情，但又是最容易做的。有些人內心有許多夢想，但他容易收到外界的干擾，容易放棄自己的理想。所以堅持是一味良藥，是最有營養的肥料，讓“夢想之花”茁壯成長。“夢想之花”需要用心來澆灌。我們每個人都有自己的理想，當我們向他人敞開心扉，暢說理想時，他總會以他的理解方式、站在他的角度去談談你的理想，好則收到鼓勵，但大多數都是受到打擊，這會影響你，讓“夢想之花”受到風吹雨打，萬一根基不牢固，“夢想之花”則會凋零、枯萎。在我初中時，我有一段時間，對于創作小說非常入迷，于是我幾乎向所有人說到這件事，當然我的'父母是支持我的。
但我卻受到同學的冷嘲熱諷，再加上初三學業繁忙，我不得不放棄這份理想，這是“夢想之花”第一次在我內心凋零，為此我也難過了一段時間。所以，“夢想之花”需要被藏起，用自己的內心的力量去灌溉，讓它得以生長。時間會磨去人本來的棱角。當你一個人靜靜地坐在沙灘上，沐浴著陽光，學會用心沉淀你自己時，“夢想之花”會綻放得更加美麗、自在。
花的綻放作文 篇16
蒲公英很快進入了夢鄉，她夢見自己住在美麗的大草原里，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了。
第二天早晨，太陽溫暖的光輝灑落在蒲公英身上，鳥兒歡快的歌聲將蒲公英喚醒了。她揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，張開嘴打了個哈欠，極不情愿地睜開眼睛，映入眼簾的是蔚藍色的天空與如同棉花一般的朵朵白云。蒲公英睜大了眼睛，今天是什么日子？怎么以前的一切消失了？
正當蒲公英疑惑不解時，從她身后傳來了一句話“怎么樣？是不是覺得很奇怪？”她轉過身來一瞧，原來是椰子樹伯伯。蒲公英點點頭，椰子樹伯伯摸著自己的胡子微笑地說：“從今以后，你的生活會有所不同，快快享受吧！”蒲公英聽了，閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，撲入鼻中的是一股清香，蒲公英在街心公園的草坪上，細細地感受著春光。許久，她睜開雙眼，微微地笑了，這一切都是真的，美好的。
漸漸的，天空中下起了小雨。那沙沙聲，像蠶慢悠悠地吃著桑葉的聲音。蒲公英一看到下了雨，就立刻捂住鼻子，怕聞到那刺鼻的酸雨味，可椰子樹伯伯的話還留在她心中。她松開了手，聞了聞，有一股淡淡的花香。她松開了雙手，張大了嘴，甘甜的`雨水讓她流連忘返。她大口大口的吮吸著，心中有一種說不出的快樂。
時間飛逝，月亮姑娘漸漸探出了臉蛋，蒲公英說：“啊！今天是我最快樂的一天！”椰子樹伯伯笑了，說：“快睡吧，晚安！”蒲公英點點頭，很快便進入了夢鄉。
月光淡淡的光輝，照在深夜的街心公園，在深夜的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
花的綻放作文 篇17
她，就像春天里綻放的花朵，她的笑，就像冬天里和煦的陽光，她的每一舉動，都讓我們感到敬佩。她就是我們小學同學——翟涵影。
是的，她不是一個普通的人，她是一個聾啞人，只能借助助聽器才能聽到細微的聲音。但是，她并沒有因為她是一個聾啞人而感到自卑，她，很堅強。
小學時，我們不懂事，經常罵她是聾子，啞巴。她與我們交流時也很困難，她傷心過，她絕望過，恐怕沒有人能體會她的這種痛苦。但傷心之后，她仿佛又變了一個人，雖然她說話吐字不清，但她喜歡與別人交談，一邊用手比劃著一邊說話，她對每一個人都特別好，有好吃的都分給我們，不管干什么都讓著我們，就像大姐姐一般。
一般音樂考試，她不唱老師也會給她得高分。有一次考試，老師為了鍛煉她，硬要她唱，她很不清楚地對老師說：“老師，我不會唱。”在老師的勸解下，她終于肯唱了，但也是吚吚呀呀聽不清的話語，但她很認真，用盡全力的唱，唱完后，全班想起雷鳴般地掌聲。我被感動了，她是需要多大的勇氣才能在全班面前唱歌啊，著讓我無法想象。
以前，她和我一起上舞蹈課，她看到同學一個個像只蝴蝶翩翩起舞，很是羨慕，可自己的動作總是比別人慢半拍，老師也說她：“你根本不適合學舞蹈。”但是她堅強地說：“別人能做的`，我為什么不能做，我只是聽不見而已，這不影響我。”
別人能做的，我為什么不能做。這句話一直浮現在我的腦海里，多么堅強的孩子啊，她就是一朵永不凋零、綻放著的花朵，永遠開在我的心里。
花的綻放作文 篇18
教室里吵吵鬧鬧的，一句話也聽不懂，就像趕集一樣，在和商家講價一樣。突然班主任從外面進來，同學們回到自己的座位上，立馬安靜了下來，就像是一根針一樣落在地上，都能聽清楚針掉落的聲音。老師說：“明天有一場數學考試，希望大家好好發揮”。說完老師就離開了。同學們都唉聲嘆氣的，放學后，老師又來了一次對我們說：“明天如果有同學考試好了，就不用寫作業了，如果考試不好的就要寫”。同學們議論紛紛。
第二天早晨，我自信的走進考場，很快就寫好了試卷，寫完后我就在那里發呆，連檢查都沒有檢查，就在那里等著老師準備收考卷，考試結束后。我就對我的好朋友說：“這次的分數我一定比你高”。誰知下午老師就把分給結好了，我拿到試卷后很失望，自己連平均分都沒有達到。晚上老師找了幾個同學談話，里面沒有我，我心里想著：老師沒找我是不是因為老師想讓我反思，想想為什么要只考這么一點點？
周末我沒有像以前一樣在家里玩耍，而是在家里好好復習，我分析了自己錯的題目，我盯著試卷看了好久，都沒有發現自己的錯誤原因，然后我又仔細看題，原來這些題目都是我粗心才錯的，我好后悔當時在考場的時候沒有好好檢查。如果我在考場時不發呆，好好檢查的.話，我就能考高分了。
幾天后，又來了一場考試。我拿到卷子就仔細的看題目，再也不敢像上次一樣了，寫完后我又仔細的檢查。考卷發下來后，我欣喜若狂，考了比上次多了20分。
人就像是花一樣，默默無聞的在開放，你不知道他有多么的堅強，經過風吹雨打，它會綻放出美麗的花朵。
花的綻放作文 篇19
我想，每一個人的夢想或多或少有一段經歷。而我的夢想卻要追溯到孩童時期，碧藍無暇的天空，鳥兒的幾聲鳴啼，幾股芳香的鳥兒，這恬靜的氣氛便是我鄉村的童年。
“看，這是什么，毛絨絨的”一團蒲公英飄過來，我問道。外婆看著我這般驚奇笑道:“這是蒲公英。”我嘴里嘀咕這蒲公英這個陌生的名詞“那為什么它們在天上飛著啊！”外婆慈祥的說:“因為蒲公英是旅行者，隨著風它們看遍這世界的大好風光。”我似懂非懂的點點頭“那我現在也要去旅行。”外婆笑而不語...卻仔細聆聽著我的話，孩童時期的天真一語，卻在我的心中種上了一顆夢想的種子。
那時，正要步入期末備戰白熱化時，時間就像水分快速蒸發似的，就算有百只手，也拉不住時間的流逝。
眼看時間只剩屈指可數的幾天，班主任和我們清清楚楚的算了一筆賬，是過幾天的滿臉春風明燦的笑容，還是垂頭喪氣自責的沮喪，大家都知道自己想要的`是什么樣的結果，我也一樣。坐在桌前，深沉的思考，沉思著。媽媽看到我這副模樣說道：“從古自今成功人士何不是沉著冷靜，有條理著處理和思考問題，你要想成功，就必定按捺住性子。就好似我生火煮飯，就算只用文火慢慢燒烤著，只要持之以恒，也會將鍋燒熱。當然在這過程中，你必須靜下心來等待，才會有一頓美味可口的飯菜。”
總有將這樣的一段話奉為真理：“驕傲，是空中的閣樓；浮夸，是海上的泡沫；安逸，是精神的鴉片；懶惰，是生命的棺槨。”
是啊，如果你不靜靜等待，怎敢讓自己笑迎挑戰?如果你不靜靜等待，怎能讓信念開花？如果不靜靜等待，又怎會讓夢想與成功齊頭并進呢？
花的綻放作文 篇20
這次母親節，老師布置了一項作業：幫媽媽干活。母親節在周日，可那天我卻和好朋友去了圖書館，晚上才記起這件事。管他呢！造一份得了唄！干什么活，累得要死！于是，我立刻“制造”了一份天衣無縫的計劃：7：00做早飯，7：30洗衣服，8：00掃地，8：30洗衣服……
第二天，老師在全班同學面前把這份資料向全班同學讀了一遍，并讓大家向我學習。周圍響起了掌聲，零零星星的。一雙雙不懷好意的目光射過來，看得令人毛骨悚然，看得令人發毛，看得叫人出一聲冷汗，看得仿佛知曉了一切，看得仿佛明白了你真實的內心活動。不，不，我受不了了！那種目光，如一汪毒水，泛著青光，那種目光，如一只饑餓的野獸，想把你一點一點吞噬。那天陪我去圖書館的好朋友的聲音，悠悠的從背后傳來：“活在虛偽的世界中，又有什么意義？”她那一個又一個字如一把利刀一點點刺進我的心臟。“不！老師！那是我造的！那天我去了圖書館，并沒有幫媽媽干活。我不想讓您失望，所以……”不知從哪里來的`勇氣，我一股腦的全說了出來，心中那塊大石頭落了地。掌聲一霎那停止了，老師也呆住了。過了一會兒，老師開始數落我：“你這樣做是不對的。想要老師不失望，就拿出實際成績。老師希望你是第一次，也是最后一次。”那一刻，我沒有猶豫，沒有委屈，反而堅定地點了點頭。周圍又響起了掌聲，似乎不再帶有嘲笑的意義了……
當天晚上我去給媽媽認認真真的洗了一次腳，仰起臉問：“由于快遞晚了一天，所以禮物也遲到了一天，您收不收呢？”“收收，當然收！”媽媽摸著我的頭。
誠實真好！
花的綻放作文 篇21
歷經滄桑，飽經磨難，我們偉大的中華民族如今巍然屹立于世界東方，頂天立地，邁著矯健的步伐，走向富強明天。在全面發展的現代社會，飛速進步的同時，人們千萬不要淡漠了文明之花！
中華民族擁有上下五千年的文化，擁有以愛國主義為核心的中華民族精神。我國是法治國家，也是文明國家。古代，儒家經典就強調“仁”“禮”。中國人在文明之花的熏陶下成長。現如今，文明已成為中國人必須具備的品德，社會需要文明。
在繁華都市里，在絢麗燈光下，許多中國人，心中丟失了文明之花，讓社會出現了一些不和諧的音符。水龍頭只開不關，生產者非法經營，逃票、破壞公共物品等現象時有發生。還有的人滿嘴臟話，有的.人打斗成風，有的人花天酒地，有的人東偷西摸。在國外，“請勿踩踏草地”是用漢字寫的！想一想為什么？這些司空見慣的現象，難道說我們中國人文明？想起來就痛心啊！這是中國人嗎？
合格的中國人，應該努力踐行自己的義務，做文明事，樹文明新風。及時關閉水龍頭，誠信購物做文明消費者，真誠熱情文明經商，遵紀守法文明出行……在日常生活中，這不是什麼感天動地的大事，恰恰是身邊看似微不足道的小事，我們應該時刻用道德和法律規范自己的行為，做文明中國人，為祖國增添文明光彩！
文明人做文明事，文明事創文明風，文明風引領文明社會。讓我們中學生從身邊做起！幫助弱小，拾撿垃圾，以禮待人，以身守則。甚至只是不說臟話，尊重他人，愛護每一顆小樹，珍惜每一滴水……讓我們從點滴做起，匯聚文明，為了文明社會文明中國，讓文明之花永遠綻放！
花的綻放作文 篇22
又是一年春來到，春光在我臉上飛揚，阡陌野外楊柳依依，綠葉婆娑。涓涓的東風只吹來一縷縷沁人心脾花香，其中夾雜著些許泥土的滋味，抬頭仰望，太陽在天空中閃爍著萬丈光芒。
我漫步在校園內外，綠葉隨著微風輕輕地擺動，滿園春色綠意盈盈，腦中立刻心曠神怡。行走在樹蔭下，“平砰，平砰”乒乓球的聲音在耳畔響起，只看見乒乓球在天空中畫下了一個完美的弧線，一大群同學正圍著乒乓球臺左右蹦跳，那一招一式，嘖嘖。“快快！球進了！球進了！耶耶！”一個男生正拿著籃球歡呼雀躍地手舞足蹈，其他人為他送來熱烈的掌聲，豆大的汗珠從他們臉上流過，面紅耳赤，他們仿佛從不覺得身心疲倦，依然沉浸在自己對籃球的熱愛中。
悄然離開，我來到一個拐角處，這時，一抹粉紅的倩影吸引了我的注意。我看著藏身于綠葉中的杜鵑花正開的'燦爛，片片綠葉間灼灼如火，花葉扶疏，上下錯落著，或密或散；或嬌羞或矜持，玲瓏有致。片片花瓣上帶著淡淡微紅，仿佛嫩的能掐出水來，零星幾點地淺黃花蕊襯著花瓣，清新淡雅。我靜靜地立于花朵前，手不由地撫摸著花瓣，鼻息輕嗅花蕊，幽香襲來，沁人心脾，還散落著一股水果般的沁甜。凝望著清的無暇，碧的純潔的花朵，那悠然徘徊。左右擺動的姿態，我不禁心中涌起絲絲波動，人生一世，花開一季，那初綻放的杜鵑花不正如我們嗎？我們都正值青春年華，我們不都守護并期待自己花開的聲音嗎？
青青子衿，悠悠我心，那杜鵑花不正如我綻放的文學之花嗎？每個人都有屬于自己的一朵花，或幽靜或激烈，或宜人或火熱，它們都在自己的世界里悄然綻放。
輕輕地拾筆，心中感慨萬千，只聽見筆尖在紙上輕輕的摩挲。
花的綻放作文 篇23
誠實就是待人真誠，守信就是對事負責。古人說：“人無信不立。”一個人如果言而無信，做事敷衍，見利忘義，那么他就失去了做人的基礎。
在我們的生活中，守信和不守信的這樣兩件事經常發生，在今年寒假中就有那么一回。寒假里，我與胡單妮一起去參加社區活動，時間是9：30分。在9：25的時候，我們倆一起去搞活動。
可是，我們一到社區，只見那里的人零零散散的.，沒幾個人在。社區的阿姨見有人來了，對我們不冷不熱地說：“你們自己到社區的青少年活動室去吧。”我們聽了，便懶散地向前走著。到了社區，只見那里聚集了很多同學。他們坐在椅子上，有的同學性子急，便去樓上玩玩。可是，同學們到了一大批，可給我們來搞活動的人卻一個也沒見著。
時間一點一點地過去了，大約到了10點左右，社區人員姍姍來遲，終于現身了，但來跟沒來都一個樣，讓我們自由活動，有的同學等不急了，便開始做了逃兵——回家，那可知道，已經推遲了半個小時了，還一點東西也沒講。
到了10：30分，我的忍耐已經到了極限，我一溜煙地跑回了家，不管什么活動我都不參加了。
社區活動表是9：30分，可知道10：30也沒動靜，真不知道他們葫蘆里賣的是什么藥。可是，社區已經失去了信用這個詞，他們沒有按時搞活動，我希望下次活動能準時開始，不要遲到，同樣，我也希望我們大家都要守信用，準時開始。
誠信就像一個路標，它將一個人的人品，修養引入了純潔的圣地。誠信像永不凋零的鮮花，將它的美麗芳香灑滿人間。同學們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花遍地綻放!
花的綻放作文 篇24
當你漫步在麻陽溪畔的七賢公園廣場上，那巍然矗立的“潭陽七賢”銅雕像立刻映入眼簾。以朱熹為主的七位建陽先賢，或坐或立，神態不一，姿態各異。或昂首遠眺，或奮筆疾書，或讀書論道，各具神韻，栩栩如生。
凝視朱熹雕像，我仿佛聽見他在娓娓道來，“見老者，敬之；見幼者，愛之”、 “毋恃勢力而凌逼孤寡，勿貪口腹而恣殺生禽”。這正是我們最渴望的平等、最渴望的和諧啊！人與人和諧相處，盡自己所能，幫助每個需要幫助的人，這些正是中華民族的傳統美德，不正是我們要弘揚的嗎？
記得一個月前，我家門前的西橋北路正在修筑，路面坑坑洼洼，遇到下雨路面泥濘濕滑，給出行的人們帶來不便，尤其是老人，走在路上顫顫巍巍的`，隨時都可能摔倒。有次我放學回家路過那，剛被一陣雨淋過的路面又爛又滑。前面一位白發老人正蹣跚地往前移，仿佛隨時都會滑倒。我正想迎上去扶他一把，這時，一個比我略小的女孩沖在了我的前面，穩穩地攙住了老人的胳膊。“謝謝你啊小朋友。”老人慈祥的目光和女孩天真無瑕的眼神碰撞在一起。“爺爺，朱子說過‘見老者敬之’，這些都是小事，是禮德中的小事。”許多路人都把敬佩的眼光投向那個女孩。
每當我走近這塑像，我仿佛就能聽到朱熹在講學。我慶幸自己從小就在這傳道聲中長大，我為我生在建陽而感到驕傲。
我們從沒有放棄對美好、對和諧的追求，尤其是今天，尤其是在建陽——我們的故鄉、朱熹故里，我們更有理由好好弘揚這種思想，這種精神。讓和諧之花在潭陽的春風中搖曳！
花的綻放作文 篇25
她是一把鑰匙，打開你我封閉的心靈;她是一盞明燈，驅散內心的孤寂;她是一劑良藥，撫慰受傷的心靈。善良是她要好的朋友，正義是她合作的伙伴，邪惡是她的敵人;綻放文明之花。
曾經，有人告訴過我：“一顆沙里看出一個世界，一朵花里映出一個天堂，把文明放在手掌上，那片刻的快樂在霎那間收藏。”昔日的我聽了這句話，只是淡淡的微笑，那時我認為文明只局限于尊敬師長，遵紀守法，不粗言野語，這類字眼，而今日的我回想這句話，它給我的卻是無窮的啟迪。
自從有了孔子的文明，才有了“己所不欲，勿施與人”的寬恕;因為周恩來文明的握手，才博得外國人的尊重。是文明告訴我，當人與人之間在凝視中笑臉相迎時，那是文明的開始;文明告訴我，當看到口渴難耐的陌生人時，遞上一瓢水時，那是文明愛心的開始;文明告訴我，當送人鮮花時，發現手有余香，那是文明快樂的開始……
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，他的家人們都很疼他。一天，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的.小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融卻挑了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨子，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融不慌不忙地說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
同學們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!讓我們攜起手來，共創一個文明而又團結的集體。
花的綻放作文 篇26
在你人生的成長中，總會受到關愛，殊不知，你心中的幸福之花，早已悄然綻放了。
——題記
許多人抱怨生活太不幸福，可他們不知道，在他們的心中，埋種著一朵幸福之花。生活中的許多感情，都會讓幸福之花悄然綻放。
親情
“媽，我去上學了。”早晨，我背好書包，往門外走去。“等等，你圍巾還沒圍呢！”“哎，不圍了，我快遲到了。”可媽媽態度很堅決，她說：“不行，萬一著涼了怎么辦？快來，我幫你系。”我說不過媽媽，只好走過去。媽媽小心翼翼地把圍巾系在我的脖子上，當她靠近我時，我的心仿佛被狠狠地揪了一下，媽媽原來烏黑靚麗的頭發已染上了根根白絲，看到她細心地為我整理圍巾的樣子，我覺得，幸福之花，在我心中悄然綻放了。
友情
天氣說變就變，原本早上還萬里無云，到了中午，就下起了黃豆般的大雨。我頂著雨，跑到公交站臺，希望公交車快點來。可公交車好像跟我作對似的，偏偏遲遲不來。寒風挾著雨珠，像刀子般的吹在我臉上，讓人生疼。這時，一個女孩撐著一把傘向我走來，將傘打在了我的頭上。我抬頭，一把淡紫色的傘，仿佛一個保護罩，將我和女孩籠罩在這一片的溫暖之中。我向女孩道了謝，心想：她大概也是來等車的`吧？過了一會兒，公交車來了，我見她沒有上車的意思，便獨自上了車。公交車緩緩發動了，透過車窗，我看到那個女孩，撐著淡紫色的傘走遠了。原來她不是來等車的，而是為了我，特意撐起了那把傘啊！我覺得幸福之花，在我心中悄然綻放了，而且綻放的熱烈。
在我們不經意的時候，幸福之花便悄然綻放。關愛會讓幸福之花綻放，讓我們一起關愛自己、關愛他人、關愛社會吧！
花的綻放作文 篇27
花的綻放，有時在風雨中才會美麗，也許，這是一種固執吧！
————題記
我是一朵紫羅蘭，是一朵平凡的紫羅蘭，和天香國色的牡丹、嬌艷多姿的曇花相比，的確是很遜色。但是我并不因此而絕望，反而慶幸。
花一般都是孤獨的，因為所有的花都在比美，誰還在乎友誼。希望自己能夠變高貴，希望人們去欣賞她們，說許多贊美的話。這是所有的花的心愿，也是我和那些平凡又無名的花的心愿。但是老天卻捉弄人，他制造了許許多多的花，可是卻只照顧自己知道的花。他為曇花制造了難得一現的風格，給予了蓮花出污泥而不染的品質，受盡贊美的花就是那樣，擺著目中無人的'架勢，向姐妹們炫耀。
我記得我只開過一次花，不知什么時候，什么樣子。而現在也只是頭頂著葉子，所以受盡了姐妹們的取笑。不過，不包括那些無名小花。
一天，又和小花聚在了一起。她們用認真的口氣說：“怎么沒見你開過花，不過，愿意的話，請為我們開一次花吧！你要振作起來，你能的。”姐妹的話使我清醒了：“一定要開花，我一定要開花，這是為姐妹們開的花。”
于是，我就慢慢地孕育著自己的花，要開花了，可卻下起了雨，許多花都合閉了花瓣，
只有小花還在等著我開花。我愿意為姐妹們開花。
我終于開花了，開了一朵紫色的花，名字也變成了“紫羅蘭”。我的花受過了風雨的洗禮，悄悄地走了。
我還是無悔，我已經盡力了，在風雨中，我的花依然綻放。也許，這就是一種固執吧！
花的綻放作文 篇28
那一朵悄悄綻放的花?
生命樹上，幸福就是那一朵悄悄綻放的花。 ——題記
萌發的種子
一顆種子被播種在土壤里，土壤保護著它，滋潤著它，它也正在萌發。
種子般的我們總是被父母似土壤般的愛包裹著，如今的我們，正在健康?地成長，總是裹滿了父母給的幸福……
記得兒時，干什么事都不成，誰讓自己擁有的是“小兒身”呢？卻總是?朦朧地說自己想要長大，長高。而那時，母親也總會說：“你啊！自然長?的，長大了還不如現在好，長大了就不在親近我們嘍！”那時懂事的我總是?會親昵地回答；“才不會呢！我永遠愛你們”父母的臉上也總是刻滿了笑容，幸福也悄悄地灑向我們，父母給予了我們太多的愛。
那一顆叫做“幸福”的種子正萌發著呢！
堅韌的幼苗
一場大雨過后，新生的'幼苗堅韌不拔地往里鉆，因為那里有著它成長的?養料。
記得那是在四年級時，我被譽為“班長”這個光榮稱號，矮小的我也盡?心盡力地效力。無意見，額頭被一個人高馬大的男生“溫柔”地擊了一拳，?我頓時頭昏眼花，四肢無力。“你們這群‘小瘋馬’，班長咋樣子你們也要?成咋樣……”班主任匆匆走來，嘿，原來老師這么關心我，這一拳值了！老?師給的關愛太多。
把一株叫做“幸福”的幼苗正堅韌地生長著哩！
待放的花苞
無數次的分吹雨打總會過去，終于迎來了可愛的花苞。
年幼的我們終于完成了第一次蛻變，踏入青春期的我們被給予太多期望?和祝福。
那一朵含苞待放的叫做“幸福”的花骨朵正努力等待咧！
綻放的花朵“幸福”之花終于開放，它那迷人的芳香，鮮花的花朵溫暖我們。
幸福，那一朵永不凋零，正悄悄綻放的花朵……
花的綻放作文 篇29
今天老師帶我們觀看了一部名叫《綻放》的影片，它是一部勵志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個殘疾人藝術團到鄉下去演出，主人公月明的爸爸向方團長講述了月明的情況，希望方團長把月明帶到藝術團。月明是一個鄉村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒被這不幸的災難所擊垮。月明從小就喜歡音樂，是音樂讓她過著和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經過刻苦學習，鋼琴已經考過了十級。方團長聽了月明的情況，決定到月明家聽聽月明的鋼琴彈得如何，方團長聽了月明的琴聲后決定把月明收到藝術團。藝術團將要離開之前，藝術團又為村民們表演了一次，鄉親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術團里的一員，過上了自食其力的生活。
當看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習鋼琴的情景，我都會忍不住我的淚水，對一個盲人來說那是一件多么不容易的事情啊！一則諺語跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰。”更何況是具有“樂器之王”稱號的鋼琴了，一個正常人學習起來都十分困難，更何況一個盲人，那是一件多么讓人費解的事情。
記得二年級時，我學了一段時間的古箏，由于懶惰沒有持之以恒，最終也沒有學好。看了《綻放》中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應該的事情。他們由于身體的.缺陷，要過正常人的生活所付出的努力和代價是常人難以想象的事。影片中的月明為了實現自己的理想，她那堅定不移的意志值得我們好好學習。
花的綻放作文 篇30
陽光讓美麗之花綻放，關愛讓幸福之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，拼搏讓夢想之花綻放……
我們每個人的心靈深處，都隱藏著一個屬于自己的夢想王國。夢想是我們銳意進取，奮力拼搏的方向和動力之源。在夢想動力的驅使下，無論多么艱難困苦，我們都不會退縮。即使是所追求的夢想無法實現，我們也要敢于嘗試，勇于于挑戰，誓不言敗。
夢想的價值在于努力，而不是急于求成。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”當我們實現了一個小目標時，就應該為自己下步做打算，一步一步，腳踏實地的干，就有一定的收獲。而作為中學生，我們的職責就是努力學好各種文化，利用“知識改變命運。”
追夢之旅，荊棘叢生。盡管每個人的夢想與追求不同，但歷經了無數次風風雨雨，就能見到同樣炫麗的彩虹！我們經歷了人生路上的曲折坎坷，我們的羽翼會逐漸豐滿，意志更堅。
很多人在人生低谷時會抱怨自己沒有別人幸運，不如別人聰明，但夢想的實現并非是靠天賦和智商所決定的。愛迪生曾說過：“天才的百分之九十九在于努力。”魯迅先生也曾說：“世界上哪有天才？我只不過將別人喝咖啡的時間用在了寫作上。”可見，決定成功的最大因素，取決于自身的努力程度。
夢想是美好的，沒有大小之分，同樣需要我們付出辛勤的汗水，同樣需要我們為之拼搏進取。追求夢想的過程是千辛萬苦的，但失敗之母孕育出成功之子時，是充滿歡欣的'。此時，回想所走過的路，一切都應該感謝自己的努力和勇敢地面對，以及堅韌不拔的毅力。
我們正處在人生的花季，多夢的年華，奮力拼搏吧，朋友！讓心中的夢想之花悄然綻放，成為青春期里一道亮麗的景色……
花的綻放作文 篇31
“每一朵花都得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。”近幾天，我讀了美德少年文學故事，眼角濕潤了，感受到了生命之花怒放的執著，體會到了濃濃親情縈繞的溫暖。書中一篇篇感人肺腑的故事，一個個震撼人心的文字，讓我心靈震顫。
當看到《在這個世界陪著我》時，我不禁潸然淚下。小男孩陳能，用自己弱小的身子，挑起了一個家。在他三歲時，媽媽不幸患上了一種病——類風濕關節炎。隨著病情的加重，她只能癱在床上。爸爸為了給媽媽看病，只好外出打工，只有年幼的陳能來照顧媽媽。
媽媽的一切生活都要靠陳能。吃飯、擦洗身子、洗臉，甚至連翻身都必須靠陳能。面對著這艱難的生活，他卻從不叫苦叫累，樂觀地對待每一件事。
陳能為了媽媽，不顧自己。一天，電閃雷鳴，天黑沉沉的，一場大暴雨即將到來。陳能趕緊向老師請了假，還沒等老師給他找把傘，就沖出了門。媽媽驚訝地看著落湯雞似的`他，問：“下這么大的雨，你回來干嘛？”陳能說：“我不放心，回來看看你。”媽媽心疼極了，讓他趕緊換衣服。他卻說：“這點狂風暴雨奈何不了我！”
媽媽的病在一點點地加重，疾病的折磨使媽媽變得暴躁起來。陳能端來的熱水竟被她打翻了！媽媽已經對生活徹底絕望了，她不想拖累她的兒子，所以想自殺。陳能跪在媽媽面前痛哭：“你不能死！你死了我怎么辦?”看著面前淚流滿面的陳能，媽媽心里難過極了，這是她活下去的唯一理由。
此時此刻，我心有同情，心有感佩。想說：“陳能，你一定能！這個世界不只是你一個在孤軍奮戰，還有我們呢！”
一朵花綻放了，就要堅強地釋放出獨特的美。因為她與生命有個不變的約定。
花的綻放作文 篇32
舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉！它有著神奇的魔力，能使人忘記所有的煩惱和不快，沉浸在美的享受中。
在學習舞蹈的將近七年中，我吃過許多苦頭，也享受過很多快樂。然而，最令我難忘的'是今年暑假的那次匯報演出。潘老師給我們編排了一支高難度的舞蹈《俏花旦》。老師的要求很嚴格，每天要排練兩個小時。一個動作要對著鏡子反復練習上幾十次，我們不停地在地上摸爬滾打，氣都喘不過來了。天氣那么熱，大家嗓子眼兒都快冒煙了，胳膊.大腿又酸又痛。學到中間的時候，我們大家被一個“后滾翻”的技巧動作卡住了，“全軍覆沒”——沒有一個人會做。大家練習了半個小時，可這道關卡還是過不去！我們大家都喪失了信心，一副懶懶散散的樣子。潘老師看到我們這樣，對我們喝道：“你們這幫人算是怎么回事！一時半會兒學不會，就垂頭喪氣地準備不學了！沒有什么是學不會的，只要肯堅持，就一定能學會！”聽了老師這番話，我們大家把手疊在一起，下定決心要堅持學下去！經過幾天的苦練，我們終于攻克了難關，這支舞蹈也編排完畢。終于盼到了演出的時間，老師給我們化了精致的妝，穿上漂亮的演出服。走上舞臺，我特別興奮，心想：“一定要好好跳！要把最美的舞姿，最燦爛的笑容獻給觀眾！”我們的汗水沒白撒，贏得了臺下一陣陣雷鳴般的掌聲！
盡管，學習舞蹈十分艱苦，要吃很多苦頭，需要付出無數的心血和汗水去澆灌它。但是，我還是深深地愛上了舞蹈這門典雅的藝術，它讓我學會了堅持.學會了執著.學會了勇敢！我喜歡看舞蹈之花在舞臺上完美的綻放！
花的綻放作文 篇33
夜空驚天動地地綻開千萬朵繁花，它們悄悄地看著，看著歡欣的人們，以及與花同樣絢爛的盛世。
——題記
今天是除夕。
除夕的晚上是特別的。即使有關部門禁止燃放煙花爆竹，今天晚上的夜空依然千般裊娜、萬般爛漫，宛如小女孩天真的笑顏，卻又帶著點成熟女人的嫵媚，讓人呼吸一滯。
中國燃放煙花爆竹的歷史可以上溯到幾百年前。那時的人們便已經開始燃放煙花爆竹了。現如今，煙花爆竹個種類更是繁多，人們似乎總是開發各種各樣的煙花，并且樂此不疲。
煙花總是象征著美好幸福的事情——結婚、上梁、過新年。百年來積累讓人們總是看到煙花便不由自主地露出微笑，即使不高興，心里也莫名得開心起來。
爸爸說，他們小時候窮，沒錢，但即使再窮也會想辦法買些劣質的.爆竹，讓困難的生活沾上些喜慶、熱鬧的色彩，希望新的一年像這爆竹一樣紅火滋潤，至少不用像去年一樣：辛苦勞動以后到年底什么都沒剩下。
他們當然知道不可能僅僅通過放爆竹就能提高生活品質，但心里好歹會留個念想，面對來年困難生活時能充滿動力。
但在老底子那時，我覺得夜空中應該是沒有如此驚天動地的響聲還有如此令人歡欣的色彩的。那時的人們連生活都難以維系——自己的肚子能不能填飽都是一個問題。更不用也沒空去想什么“留個念想”了。那時大多數人們生活是困難的，心里是哀怨的，看法是實際的，心靈是蒙昧的。
如此可見這幾十年來人們生活品質的變化——從壞到好；人們的心靈也隨之發生了變化——從蒙昧到清醒。可見變化不可謂不大。
花的綻放作文 篇34
文明，是一處美麗的風景，讓人久久難忘；文明，是人基本的禮儀，不可丟失；文明，也是一座城市的頂梁柱，失去它就會搖搖欲墜。
人以城為“家”，城以人為“本”。我們長陽在參加省級文明城市的競選了。這次競選的主角是我們長陽的“本”-----廣大居民。
“城市是我家，創建靠大家”。中國，是名副其實的禮儀之邦，身為中國人，就要懂禮儀，身為長陽人，就要講文明。我們大家要自覺踐行社會主義核心價值觀，從現在做起，從一言一行做起，從一點一滴做起，我們的每一份熱情，每一份努力，每一份辛勞，都會為我們的縣城增光添彩。
我們身邊，有許許多多的文明踐行者，例如：有一次，我和得了重感冒的.小月一起上學。在一個轉角處，我們見到了一位高齡的手中拿著垃圾袋的老爺爺。他正在耐心地等著綠燈，綠燈一亮，他就用最快的速度過了馬路，將垃圾丟進了垃圾桶后，又急急忙忙地過了馬路，來到了我們面前。當時，我十分奇怪，為了丟一個垃圾，等綠燈，過馬路，丟垃圾，原路返回，這有必要嗎？小月咳了兩聲，她緊閉嘴唇，迅速取下書包，抽出衛生紙，一把捂在嘴邊,過了半響,又把紙拿下來,二話不說.和老爺爺一樣。
這位年邁的老爺爺,給我們做了正面的示范,是我們學習的榜樣,我們缺的正是這種人,愿意用自己的行動來告訴大家“我是一個文明人”。
我們要弘揚正氣，做文明的監督者。讓我們擼起袖子加油干，把縣城變得更亮、更凈、更綠、更美，把長陽建設成宜居、宜游、宜業、宜學、宜商的都市后花園,讓文明之花處處綻放!
花的綻放作文 篇35
慢慢地，我長大了，但每當遇到困難挫折的時候，卻依舊喜歡哭鼻子。那次，喜歡玩積木的我怎么也搭不好房子，便頂著那個掛著鼻涕的紅鼻子，腫著眼睛去找爺爺。爺爺慈祥地幫我擦干眼淚，然后拉起我的小手，走進兒時的那片菜園。
“看，這是什么？”爺爺指著地上那一大片黑不溜秋的東西問。“啊，是螞蟻！”“對啊，這是螞蟻在搬運食物。螞蟻雖小，但遇到困難時，決不會像你一樣哭鼻子，它們會團結起來，共同對抗困難。如果這種方法行不通，它們會尋找另一條新的道路。人不能總在一棵樹上吊死吧。遇到難題時不要放棄，要和伙伴們團結起來，共同戰勝困難。”
爺爺的一席話，如溫暖的春風，吹開我緊閉的心靈之窗；如甘甜的雨露，滋潤我干涸的心靈之花。心中的花種子，在“堅強”雨露的滋潤下網 ，已悄悄地長出新芽……
專注之花勇綻放
步入中學，叩開青春的大門，曾經懵懂的我，遇到了許多從未有過的困惑：“新的環境，沒有朋友怎么辦？新的同學，相處不好怎么辦？新的課程，學習不好怎么辦？……”太多太多，讓我迷惑，直到那天——
我像往常一樣步入熟悉的菜園，本想看看爺爺的花草長得怎樣，卻聽到了一陣“咔咔嚓嚓”的.聲音，爺爺正拿著剪刀，剪去小樹的枝葉。“爺爺，小樹長得好好的，為什么要把它剪了啊？”“孩子，你不懂，要想長成一棵真正的參天大樹，就必須忍受痛苦，拋下多余的枝枝杈杈，這些枝杈只會奪取小樹的養分，影響小樹的成長。為了日后的成功，現在只有忍受痛苦。”
花的綻放作文 篇36
小區花圃里原有許多山茶花，花開花落，年復一年。但最近由于小區地面整改，花花草草都被鏟除了，而一直陪伴著我的山茶花也消失了。
失望之余，我忽然發現一處角落的碎石下一株頑強的生命在蠕動著，它拼命舒展腰身向上攀爬，沖破屏障。這是被遺忘的山茶花，那孤零零的身影，真叫人擔心它的命運。果然第一次寒潮無情的折斷了它的手臂，在寒風中不時傳來陣陣凄厲的哀叫，夾雜著呼呼的'風聲，讓人心中涌起無限感傷。
沒有人會在意陰冷潮濕的角落里奄奄一息的生命。它因傷痕而痛苦的扭曲變了形，在空中搖曳不定，臉色蠟黃，像個面容憔悴的病人。看來枯萎是必然的了，除非奇跡發生，我想！
熟料，山茶花的命運發生巨大的轉變。小區的一位老人將它從石縫中刨出，小心翼翼地挪到了陽光充足的地方。每當老人路過茶花旁，總會駐足停留，像為病人查診的醫生，一處不拉地檢查一遍。而山茶花呢？！不言語，還是無精打采地窩在土壤里。可老人卻不放棄，還不時地為山茶花澆水施肥。老人的行為雖然讓我感到，但我卻覺得這只是徒勞。有何用呢？我心中的山茶花早已凋零了！
冬天逐漸喪失了它的威力，悄悄退出了舞臺。我站在窗前吮吸著春天的氣息，暖和的陽光沐浴著大地。樓下，一抹耀眼的紅色映入眼簾，那不是我一直喜歡的山茶花嗎？它奇跡般地活過來啦！煥發著一絲生機，似痊愈的病人，展現著經過痛苦掙扎后才有的美麗。花兒悄悄地開放，以最美的姿態回報這個世界。
我贊嘆山茶花頑強的生命力，更贊美老人傳遞的愛，是愛喚醒了花……
花于無聲處綻放，愛在無聲處蔓延....
花的綻放作文 篇37
然而當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
秋天來了。花低下了頭高貴的頭顱，樹葉紛紛被秋風剃光，草也是折著腰肢。夏天繁榮的景象，被秋風紛紛抹去。取而代之的，是蕭瑟。
這時地底下傳來聲音：“現在是什么時候，我要開花！是一個菊花種子。但旁邊的石頭給她澆了一盆冷水：“開花也不選好時間，偏偏要在秋天開。你看，空氣不在濕潤，泥土不再肥沃，就連雨都是干干的，冷冷的。再等等吧，春天是最好的季節。”“不，我每次醒來都在秋天，我一定要開花！“死心嗎，你現在開，只有死路一條。寒風會把你凍死，雨會把你澆死，太陽是不會幫你的。石頭無奈地搖搖頭，又陷入了沉睡。
菊花種子才不會沉睡，她努力去吸收不怎么營養的雨水，努力去擁抱不怎么凜冽的.寒風，去汲取不怎么肥沃的泥土。她心中只有一個想法：我要開花！
無數個日夜后，她終于沖破了地皮，好奇的打量著這個世界。她從來沒有見過這么美麗的世界，也從來沒見過這么繽紛的色彩，從來沒感受過這么溫暖的陽光，從來沒呼吸過這么清新的空氣。
雨，瘋狂地打在野菊花臉上，風肆虐地拉扯著野菊花的根部。天地之間，仿佛只有野菊花孤零零地站著。
野菊花仿佛要沉睡了。不，他還不能睡，他還沒有開花，他還沒有體驗這個秋天。
陰云散去，湛藍的天空，一碧千里，只有路過的雁，偶爾在這藍地毯中打個滾。
黎明來了。
野菊花也醒了。她不可思議地看著自己。她美麗地綻放著，她仿佛在夢中，但昨夜與風雨搏斗的痕跡卻是真實存在的。
每個種子，都能開出絢爛的生命之花。而我們要做的，便是靜靜地等待。
花的綻放作文 篇38
“態度決定一切，積極自信結緣成功。”這曾經是我很喜歡的一句名言，可是，現在不了。花開花落，日出日落，一切有有起有落，而我的學習過程中，也不例外。一次次的比賽落選，成績的一落千丈，使我對學習失去了信心。
對于剛發下來的月考成績表，我的成績向后滑得快的像行駛了“十萬八千里。”我像一只討不到食物的小狗垂頭喪氣地在學校操場來回游蕩。心里一直不能忘記月考成績的這件事，不禁地罵起了自己，自己為什么會這么笨，本該拿分的題目我失去了，老師在講課時的.解題方法我也忘記了……想著想著，我眼眶里的眼淚不禁地轉了起來，最后像斷了線的珠子一顆一顆掉落下來。
哭的累了，我就在一處樹底下坐了下來。可是眼睛從不聽使，眼淚還是還有停下來。我抬頭仰望天空，為的是讓眼淚停下來。就在與此同時，我看到樹上有一只飛蛾，它被樹上的蜘蛛網纏住了。我看著它努力地想從蜘蛛網掙脫，可是它也像我一樣，失敗了。我再看看它，它失敗了第一次，并沒有放棄，就繼續了第二次，第二次也失敗了，可它還堅持了第三次，第四次，還是失敗了。我心里不禁地說了一句：別妄想了，你是掙脫不了，成功不了的。可是就在這時，奇跡發生了。它成功了，它重獲了自由。原來，只要你堅持，不放棄，真的會成功的。
這件事，讓我知道了。在人才濟濟的學習競爭中，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現實很殘酷，但我有信心與斗志，即使是要中跋涉千山萬水，踏盡坎坷旅途我也以自信的態度去爭取。即使前面是暴風驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，百折不撓的，去力爭上游。因為自信伴我路上，所以我信心十足。
花的綻放作文 篇39
和你在一起的時光，是快樂的，是悲傷的；是沉浸于歡聲笑語中的，是沉浸于爭吵中的；一回又一回的歡聲笑語，不得不使我高興萬分，一次又一次的爭吵，又不得不使我心痛。時光仿佛又回到了2007年暑假，我們之間最黑暗的一年。
我，你，還有路惠媛，當是我們是最要好的朋友。我們一起爬白云山，一起寫作業，一起憶往事，一起談未來。然而快樂的時光眨眼即使。
“我們絕交吧！”這句話是你給路惠媛說的，你說完后，迎來的就是你與路惠媛的`爭吵。我不知所措，不知該說什么，更不知與誰一伙，你囑咐我，一定要和你一伙，不準背叛你。我沒有答應，也沒有拒絕。因為另一邊，是我的鄰居，是我最最最好的朋友。那晚，我們散了之后，我與路惠媛談了很多，最后決定向你道歉，與你和好。你也想通了。
第二天，我們去找你，恰巧在公園里碰到了你。你看見我與路惠媛在一起，十分生氣。你握起拳頭，猛地一轉身，往回跑。
“王琰，王琰……”我與路惠媛尖叫。
我一直找機會接近你，找機會向你解釋。但是，一晃就是一年，戰爭也持續了一年。你與路惠媛和好了。但我與你，還沒有。也許你們是同學吧。
機會來了。那是放假前的幾個星期。
那天，你找路惠媛去你家幫你想一想小說給寫什么。我也去了。你們說話時我一直都在插嘴，一直都在接近你。最終，我們和好了，你也接受了我的建議。
王琰，我想我會珍惜我們之間的友誼的。既然失去了一次，我就不會再失去第二次。最后，祝我們的友誼天長日久，沒有硝煙，沒有戰爭……
花的綻放作文 篇40
讓生命綻放奮斗之花。每個人的一生都要奮斗，沒有奮斗就沒有沒有理想，沒有奮斗就沒有激情，沒有奮斗就沒有未來。
小學。我從幼兒園里面被接出來，準備上小學，小學的這幾年生活里，我漸漸長大，腦子中也有知識了，每天很少作業，每天幾乎都是玩，在這愉快的時光中度過小學。
初一。快樂的時光總是短暫的，我懷著憧憬來到了這個初中，來到了這個陌生的環境，看到了一個個新面孔。上講臺自我介紹時，我簡直緊張極了，看著這么多人在聽我一個人說話，我的心砰砰的跳了起來，吞吞吐吐地說話，終于，在老師的`幫助下，我順利地介紹完了，我磨練了意志，我想，在講臺上時，要大膽地說話，相信自己一定會鎮定講完的。果不其然，我用這方法，再次上臺時，心里不緊張了，我感到很高興。在這平凡的學習生活中度過了初一。
初二。轉眼間，我到了初二，學習變得緊張起來了，桌子上的書本不斷增加，學習任務一般般，不過也累人啊。不過我也會找時間鍛煉，每天花時間跑步，打球。于是，我覺得學習不枯燥了。在這一天天的鍛煉中度過了初二。
初三。時光流逝，轉眼來到了初三。隨著學習任務的不斷增加，學習更加緊迫了，桌面上的一堆試卷和書，壓得我喘不過氣。不過有我同桌，他經常藐視我，說一些貶低我的話，于是我們開始競爭，分數不相上下，就連體育也是一樣，每天下課去練體育，他做多少給引體向上，我就比他多做一個。就這這種競爭中，我的腦子的知識變多了，手上的肌肉也變多了，力氣也變大了。那個時候真想謝謝他。就在這么一天天奮斗中，我增長了知識，也得到了力量。
讓生命綻放奮斗之花。
花的綻放作文 篇41
從幼兒園開始，媽媽就愛給我講一些帶有歷史之謎的故事，如金字塔是外星人建的嗎?巴比倫的空中花園是怎樣建成的?偉大的亞特蘭蒂斯為何會突然沉入海底?先進的瑪雅文明消失去了哪里……一個個千年未解之謎，讓我對人類茫茫歷史產生了極大的興趣。
七歲，我走進小學校園，一本本科學性極強的學生雜志中，各種有關科學的設想讓我腦洞大開。從中我了解到一個新的名詞——時空飛船。書里告訴我，這是一個速度大于光速的.物體，當它突破光速時，時間會逆轉。年幼的我雖然沒有想過時空飛船有什么作用，但我知道時光如果能如逆轉，讓歷史重新出現在眼前，聽起來是那樣的誘人。
九歲的時候，我看了動畫電影《愛麗絲夢游仙境》，在這部電影中，時空飛船第一次以一個具體的物象出現在我的眼前，那巨大的齒輪帶領著人們，從一個門穿過去到達時空軸，選擇到時間的出口，從而回到想要到達的時間之中。這樣就可以回到過去，與過去的自己見面，與散落在過去的親友們見面，與時間長河中的任何一個場景見面。
這部電影給了我前所未有的震撼。如果現實中真的有了這樣能穿越時空的機器，那我是不是就能回到那一個個歷史瞬間?回到古埃及時期，去看看是哪位偉大的設計師設計了金字塔;回到古巴比倫看看空中花園建造的過程;回到亞特蘭蒂斯，重見它的輝煌……
一個心愿在我心中生根，萌芽——造一架時空穿梭機!
現在看來，這樣的心愿猶如星空中的一顆星，可見卻無法觸摸到，但是也正是因為有了這樣一顆星星，我才有了拼搏的方向。光線雖然微弱，我卻愿意朝著那里奔跑!
好好學習，堅持不懈拼搏吧，我終會讓心愿之花熱情綻放!
花的綻放作文 篇42
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標志；生機勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢想，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。
我從小就有一個遠大的夢想，那就是做一個教書育人的人民教師，為學生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻一生。
教師——多么神圣而光榮的職業啊！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。
夢想，絕不是一時想起，而在于一個人對夢想的誠摯和追求。
從小，我就與教師結下了不解之緣。記得剛上學時，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時，當我看著空曠的操場、陌生的環境，一種想哭的沖動油然而生。這時，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對我說：“你是新來的學生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來找我。”說完，還不忘給我一個燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的'細雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個微笑而春暖花開。那時，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。
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