【精選】嘴的作文600字31篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的嘴的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　嘴的作文600字 1

　　說起嘴巴很多人第一時(shí)間認(rèn)為就是吃東西用的，但是身為學(xué)生的我，我并不認(rèn)為只是吃東西。嘴巴賦予我們的意義非常非常的多，它不僅能夠提供我們身體所需要的營(yíng)養(yǎng)，才能夠讓我們提高自己的人際交往關(guān)系，當(dāng)然最重要的是我們能夠通過嘴巴的交流，交流到更多的朋友或者學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

　　說起嘴巴我們不能不提的就是說話的`技巧，身為學(xué)生我們是要表達(dá)出自己的一些觀念，好看法的時(shí)候我們需要用嘴巴說出來。在學(xué)校人與人之間的交流也是非常重要的，雖然說我們現(xiàn)在還是初中的學(xué)生，但是我們也要有自己的交際關(guān)系，否則在學(xué)校如果只是一個(gè)人行走的話，既不利于學(xué)習(xí)也不利于自己的交際圈。

　　看到非常有意思的是他會(huì)說話的人往往他的交際能力都非常的強(qiáng)，所以我們要辯證的看待嘴巴這個(gè)事物。其實(shí)在小的時(shí)候我是一個(gè)不善言談的人，在家里也是默默無聞，遇見親戚的時(shí)候也總是不好意思開口詢問，但是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大以后，我才發(fā)現(xiàn)，如果你是一個(gè)不懂得如何跟人交流的人，那么你在生活中遇到困難你也會(huì)很難找到人幫忙。自從有了這個(gè)認(rèn)識(shí)以后，我開始逐步的克服我內(nèi)心的恐懼，我開始慢慢的語(yǔ)言交流，把我的想法告訴別人，也在傾聽別人的想法。

　　也正是因?yàn)槲姨峤坏囊庾R(shí)到了嘴巴對(duì)我們的重要性，理解到了說話對(duì)我們今后交際和聊天所需要用到的方法。如今上到初中以后，我的朋友開始慢慢的變多，生活中遇到一些困難，也有人愿意伸出援助之手來幫助我，我的交際能力變得不斷的加強(qiáng)。所以嘴巴對(duì)于我來說不僅僅只是一個(gè)吃飯用的工具，而是一個(gè)讓我不斷地提升自己人格魅力的一個(gè)東西。俗話說禍從口出，病從口入就是這個(gè)道理。我們學(xué)會(huì)利用嘴巴的時(shí)候，我們就能夠減少疾病，減少對(duì)身體的危害，當(dāng)年也能夠提高自己的情商，減少對(duì)別人的傷害和減少別人對(duì)自己的厭惡。

　　嘴的作文600字 2

　　每當(dāng)看見媽媽略顯發(fā)福但模糊的身影，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那張嘴，那張大而啰嗦的.嘴。憶起，去年桂花盛開的金秋，媽媽嘴又啰嗦的情景使我記憶猶新，歷歷在目。

　　那天下午，我放學(xué)回家，吃完晚飯，正準(zhǔn)備去寫作業(yè)，媽媽便開始啰嗦：“先復(fù)習(xí)一下，免得等會(huì)兒又空著。”“哦，哦！”我慢吞吞地答應(yīng)著。

　　正準(zhǔn)備寫下一個(gè)作業(yè)，一陣叫喊叫聲又打破了這平靜，“徐貞！”我扭頭一看，原來是媽媽正在改口算，其中有三道口算題算錯(cuò)了，“有什么好大驚小怪的，不就做錯(cuò)幾道題嘛。”我不以為然地想。“瞧瞧你，這么粗心，100分也難說，你再這樣，我可饒不了你。”媽媽嚴(yán)肅地說道。我表面上表現(xiàn)得淋漓盡致，心中卻很不是滋味。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我飛快地把作業(yè)寫完了，正準(zhǔn)備出去公園散散心時(shí)，媽媽又叫住了：“先別出去溜達(dá)，瞧瞧你的作業(yè)，應(yīng)用題一共錯(cuò)了兩道，語(yǔ)文字寫得不端正，這個(gè)意思解釋不正確，這個(gè)閱讀題寫錯(cuò)了，還有這個(gè)……”媽媽嘴中的口水在說話的力氣上應(yīng)該也有三千尺高了，我的耳朵都快長(zhǎng)繭子了，可不答應(yīng)又會(huì)受罵，我就隨便呼應(yīng)了幾聲。

　　晚上，夜深了，星星困得眨眼。我正準(zhǔn)備倒頭就睡，可誰(shuí)知媽媽又開始啰嗦，“徐貞，媽媽這樣教導(dǎo)你，是為了你好，明天穿衣服要自己安排好哦。”我聽了心里一陣發(fā)酸，嘴巴像是啞巴了，又像是被一團(tuán)巨大的石頭塞住了似的，說不出話來。

　　晚上一點(diǎn)多，我被驚醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽邊記錄錯(cuò)題，邊嘴巴喃喃著錯(cuò)題號(hào)，看著她一個(gè)一個(gè)地報(bào)著，報(bào)著，是那么專注，那么認(rèn)真……看著，看著，我的眼眶模糊了，眼淚從眼眶中涌了出來……

　　瞧，這就是媽媽啰嗦的嘴，為了女兒，永遠(yuǎn)指導(dǎo)，永遠(yuǎn)不停忙碌著……

　　嘴的作文600字 3

　　“干嘛?你怎么這樣……”遠(yuǎn)處又傳來來吵架聲，這肯定是我的“死黨”小怡又和我們班的某位同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)了起來。我的“死黨”小怡寬寬的額頭，濃濃的眉毛，又長(zhǎng)又卷的眼睫毛下有一雙葡萄般的眼睛，挺挺的鼻子下有一張不得了的嘴巴，他的嘴巴一天不知道要瀉多少瀑布水，跟她講完話的人，一摸臉，臉上保準(zhǔn)都是她瀉下的瀑布水，但她這張最可幫過不少人!我就是其中一個(gè)。

　　記得那是夏天的一個(gè)中午，我正吃完飯要往教室跑，因?yàn)榕艿锰�快急，沒留意眼前有一個(gè)六年的.一位大哥哥，就撞上了上去，我把那位哥哥的書撞到了地上，我剛想把他撿起來向他賠禮道歉，結(jié)果沒想到，他張口就來一句:“沒長(zhǎng)眼睛，還是眼睛太小!”我嚇的打了一個(gè)寒顫，還往后退了幾步，我心想:兇什么兇? “對(duì)不起，我眼睛這么大，是你自己沒長(zhǎng)眼睛!”我小聲嘀咕道。“快道歉!”他大叫。“對(duì)不起!”我把聲音提高了點(diǎn)，“什么?聲音太小，我沒聽見!”他理直氣壯的說。于是，我又無奈地說了一聲: “對(duì)不起!” “什么?”他說。我有點(diǎn)生氣，剛想轉(zhuǎn)身走，背后傳來我熟悉的聲音: “她說了三遍對(duì)不起，你是耳聾，還是故意的!”我看見小怡正瞪著他，“反正我就是沒聽見!” “對(duì)不起!這回聽見了吧!”小怡使出獅子吼。他說: “你是哪冒出來的黃毛丫頭，敢對(duì)我吼，找死啊!” “怎么樣，別以為你是六年級(jí)就能以大欺小，你敢打就打呀……”她的語(yǔ)速快得驚人，連她自己都聽不清楚她自己在講什么，我只看見，那個(gè)六年級(jí)的臉上全是小怡的口水，我還不停的笑，最后那個(gè)六年級(jí)的大哥哥一邊罵一邊灰溜溜地跑走了，只見小怡滿頭大汗，還在喘氣，頭發(fā)亂得跟個(gè)瘋子似得……

　　原來大嘴也有大嘴的好處這就是我的大嘴“死黨”——小怡

　　嘴的作文600字 4

　　一天，鼻子和嘴巴的小主人過生日，香甜繽紛的奶油蛋糕，可口的飯菜，還有金燦燦的橘汁，真是讓人垂涎欲滴啊。小主人和她的朋友們品嘗著美味的佳肴，開懷暢飲而有說有笑。

　　這讓呆在一旁的鼻子懊惱萬分，他暴跳如雷，生氣急了。他用憤怒的眼神盯著那張吃個(gè)不停的嘴。

　　夜闌人靜。快樂的小主人沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，按捺不住的鼻子終于可以向嘴巴發(fā)問了：“嘴巴老弟，你可真討厭，每天都頓頓飽餐，害我一直餓肚子。”嘴巴懶洋洋地說：“因?yàn)槟悴皇俏遥�所以吃不上嘞！”鼻子生硬地說：“我沒有嘴？!沒有嘴我怎么和你說話？”嘴巴無話可說。思量片刻，嘴巴以商量的口吻對(duì)鼻子說：“鼻子大哥，那從明開始，我們倆分開工作，總可以了吧。”聽嘴巴這么一說，鼻子滿意地回應(yīng)：“OK！”

　　第二天，小主人要吃飯了！鼻子聞著美味的飯菜，收斂了味覺。這讓正在咀嚼飯菜的嘴巴，頓時(shí)索然無味，食欲不佳。可憐的小主人放下筷子，悶悶地上學(xué)去了。

　　第三天，第四天，第五天……鼻子和嘴巴天天表演著同樣的內(nèi)容。然而，小主人卻憔悴不堪，生病臥床了。鼻子酸酸地，很傷心。連續(xù)憋悶了幾天的.嘴巴可逮著報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)了。嘴巴不張口吃藥，小主人的病情越發(fā)嚴(yán)重了。

　　面對(duì)此情此景，鼻子大哥提了提嗓子，向倔強(qiáng)的嘴巴老弟開口說：“嘴巴老弟，原諒我的嫉妒、無知，你和我對(duì)于小主人同樣重要，我不應(yīng)該和你爭(zhēng)高下的。”聽到這話，嘴巴會(huì)心地笑了，“鼻子大哥，你這么說才像個(gè)大哥的樣子嘛！”

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　　在鼻子和嘴巴的通力協(xié)作下，小主人的病很快痊愈了，恢復(fù)了往日的活潑靈動(dòng)，更加朝氣蓬勃了。

　　嘴的作文600字 5

　　老師把三條紅領(lǐng)巾疊在一起，橫折了幾下，給我戴上。怎么了呢？原來我們是在玩一個(gè)游戲——畫嘴巴，緩解一下緊張的學(xué)習(xí)生活。

　　這個(gè)游戲其實(shí)十分簡(jiǎn)單，拿著粉筆，蒙著眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，接著在黑板上早已畫好的臉上畫一張微笑的嘴巴。

　　回頭瞧瞧黑板上那個(gè)娃娃，只有幾根頭發(fā)，眼角流露出笑意，正注視著我，似乎在懇求我給他畫一張小巧玲瓏的嘴巴吧！看著這位天真爛漫的小孩兒，我不禁有了壓力——如果我沒有把他的嘴巴畫好，那他一定會(huì)很傷心、失望。于是，我便不想開始這個(gè)游戲了。

　　可該來的還是會(huì)來，被蒙上眼睛的我眼前一團(tuán)漆黑，原地轉(zhuǎn)了三圈，感覺掉進(jìn)了一個(gè)無底洞。黑暗加上頭暈，使本來畫畫就不好的我更是壓力山大。算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。我暗暗握緊自己的雙手，給自己鼓勁。我先用粉筆點(diǎn)了一下黑板，正要開始落筆，可全班突然哄堂大笑。機(jī)智如我，很快意識(shí)到這不是畫娃娃嘴巴的.地方。“畫臉路上九重險(xiǎn)，不出陰陽(yáng)八卦形”，我在黑板上以八卦的方式找方向。可陰陽(yáng)八卦陣居然不對(duì)（喂，同學(xué)們，你們知道我用的是陰陽(yáng)八卦陣嗎）。因?yàn)椋瑹o論我何時(shí)停下，總能聽見下面同學(xué)們的哄笑聲。我一時(shí)慌了手腳，算了，不是生就是死，豁出去了！我隨手畫了一條弧線，然后一把扯下蒙在眼前的紅領(lǐng)巾：嘴畫得挺好，就是不在臉上！

　　此時(shí)，看著下面的同學(xué)，個(gè)個(gè)是笑得前仰后合，而我的臉已漲得通紅。一旁的老師笑著走到我身邊，說：“同學(xué)們，今天是不是很快樂？誰(shuí)帶來的？”話音剛落，教室里掌聲雷動(dòng)。我像明星一般，在同學(xué)們的歡呼聲中回到座位。

　　嘴的作文600字 6

　　大鵬鳥有一對(duì)寬而有力的大翅膀，和一張大而好吃的嘴巴，這就是所謂的美中不足。大鵬鳥很是傷心，更是埋怨：“哎，我的嘴巴長(zhǎng)這么大干嘛呀！多不好看！小小的該多好。”

　　天上的老仙聽到了大鵬鳥的埋怨，不禁撫上長(zhǎng)須，嘆了一聲氣。

　　一天、兩天、三天。

　　“大鵬鳥，你的嘴巴怎么變的這么小了呀？”大白兔去探訪大鵬鳥，看到了大鵬鳥的嘴巴，不禁給嚇了一大跳。

　　“我的嘴巴變、變小了嗎？”大鵬鳥有點(diǎn)不相信自己的嘴巴會(huì)變小，這可是他日夜所念的呀！

　　“是真的！”大白兔激動(dòng)起來。大鵬鳥相信了。

　　“哎，大鵬鳥你遲早會(huì)后悔的.。”站在云上的老仙喃喃道。

　　自從大鵬鳥的大嘴巴沒有了，郵局便不讓他送信了：“大鵬鳥，你的嘴巴沒有了，所以就裝不了信件了。對(duì)不起，我們不得不辭職你。”他們說他的嘴巴可以裝信件。但是他的嘴巴變小了。

　　太陽(yáng)正熊熊的燃燒著，現(xiàn)在已是中午。

　　大鵬鳥要吃午餐了，他大搖大擺的下了水，準(zhǔn)備捉條魚填飽肚子。

　　當(dāng)他潛下水去追逐魚兒的時(shí)候，又長(zhǎng)又寬的嘴巴卻不見蹤影了。接近了魚兒又捉不了。因?yàn)檎l(shuí)？因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樗�自己！要不是他自己，嘴巴就不�?huì)變短變窄了！

　　大鵬鳥后悔了，他不要這張小嘴巴了，他要他自己的嘴巴！

　　嗚，他的嘴巴，快回來吧，他要他了，他不會(huì)拋棄他了。

　　天上的老仙：“還是后悔了吧！不要等到失去才知道珍惜呀！”說罷，仙手一揮，金芒閃過。

　　“啊！我的嘴巴又回來了，你放心，從這以后，我不會(huì)再拋棄你了。”大鵬鳥一模他的大嘴巴還在，立馬，就破涕為笑。

　　嘴的作文600字 7

　　聽說第三屆“我是鹽城大嘴巴”開營(yíng)了，我興奮得不得了，急忙讓媽媽幫我報(bào)名。其實(shí)我所說的“我是鹽城大嘴巴”就是鹽城廣播電臺(tái)組織的夏令營(yíng)，我可是老營(yíng)員了，就讓我給大家講講吧。

　　“我是鹽城大嘴巴”夏令營(yíng)活動(dòng)先是組織小朋友去東臺(tái)和射陽(yáng)生活三天，進(jìn)行一些訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、合作能力和戰(zhàn)勝困難的能力。然后去電臺(tái)進(jìn)行主持人的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。最后進(jìn)行電臺(tái)的直播節(jié)目，讓學(xué)生親身體驗(yàn)做主持人的魅力。

　　我是盼星星，盼月亮，終于盼到了夏令營(yíng)開營(yíng)的這一天。這幾天我是忙得不亦樂乎，都忘了跟爸爸媽媽打電話。讓我印象最深的是制作鳥籠和篝火晚會(huì)。制作鳥籠是很難的，我們團(tuán)結(jié)合作，互相幫忙，最后我們還是成功了。我們這一組還和其他組不一樣。在用紫紅色紙包裝時(shí)，吳一婷提了一個(gè)建議說：“我們可以與眾不同，把它背面閃閃發(fā)光的銀色拿來貼，不是也很漂亮嗎？”我們都表示同意。的確我們的鳥籠最漂亮。當(dāng)我們一起把鳥籠放到東臺(tái)生態(tài)園的百鳥園的時(shí)候，我們可開心啦，我們希望有更多的小鳥來這里安家。

　　而篝火晚會(huì)是我們整個(gè)宿舍表演了一個(gè)相聲：賽口令（比賽繞口令）。會(huì)快板的吳一婷幫我們編臺(tái)詞，教我們動(dòng)作，不惜犧牲自己的嗓子。當(dāng)然我們也很用心，一遍一遍的'排練，每個(gè)人都把臺(tái)詞說得很溜，動(dòng)作也做得非常自然，還絕對(duì)有搞笑的成分。結(jié)果怎么樣？當(dāng)然是把大家都逗樂了。

　　讓小朋友戰(zhàn)勝困難，生活自主，團(tuán)結(jié)協(xié)作的夏令營(yíng)下一次還少不了我。我的口號(hào)是“我是鹽城大嘴巴，我的聲音我作主”。

　　嘴的作文600字 8

　　很多人對(duì)嘴巴的認(rèn)識(shí)僅僅是在吃飯和講話當(dāng)中，但是從更深層次的理解，嘴巴不僅能夠給我們提供很多的營(yíng)養(yǎng)，還能夠給我們改善自己的交際能力。一個(gè)人的口才好不好就會(huì)決定他的朋友多不多，所以我們?cè)诳吹胶芏嗟娜私浑H能力非常強(qiáng)的情況下，他們的說話語(yǔ)言以及他們的為人處事都非常的厲害，這就是嘴巴帶給我們的魅力。我們班上就有一個(gè)非常厲害的人，他不僅對(duì)于學(xué)生之間能夠相處得很融洽，跟老師也相處得非常的和諧。

　　其實(shí)他并不是一個(gè)非常能說會(huì)道的人，但是他的嘴巴非常的厲害，因?yàn)閺男〉臅r(shí)候她就明白一個(gè)道理，想要跟別人處好關(guān)系，你就需要讓別人很舒服。所謂病從口入，禍從口出，每個(gè)人在說話的時(shí)候都不經(jīng)過自己的大腦，講出來的話就會(huì)很傷人，所以他從小的時(shí)候就會(huì)練就一番功夫，就是在說話的時(shí)候會(huì)善于思考。嘴巴說出來的話基本上是收不回來的，所以他想要跟別人相處得很融洽就會(huì)思前想綠，覺得這句話是不是很傷人？如果覺得讓別人很舒服的話，他就會(huì)說出來，這才是導(dǎo)致他為什么能夠這么善于交際的原因。

　　我記得我也有一次是被家里的長(zhǎng)輩教導(dǎo)我，因?yàn)樵谀菚r(shí)候家里來了客人，但是我并不會(huì)主動(dòng)的`去跟親戚朋友們問好。于是我就會(huì)被爸媽進(jìn)行責(zé)罵，說我的嘴比較笨，然后就會(huì)叫我去多看看書。也是因?yàn)檫@樣子，我現(xiàn)在慢慢的也開始變得開朗了起來。我也嘗試著開始跟一些陌生人交談，也開始漸漸的懂得來說話的重要性。也正是因?yàn)檫@種熏陶和教養(yǎng)下，我也開始懂得了嘴巴并不是用來吃飯了，而是用來交際的，因?yàn)楫?dāng)你開始有了交際以后朋友就會(huì)開始慢慢的變多你的生活圈以及你的嚴(yán)繼關(guān)系就會(huì)慢慢變得更加的融洽，使你更加的開心，無論是在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，你都會(huì)感覺到得心應(yīng)手，這就是嘴巴的重要性。

　　嘴的作文600字 9

　　剛看到這篇文章標(biāo)題的時(shí)候，我其實(shí)是非常驚訝的，嘴巴能有什么故事？其實(shí)我是并不太了解了。嘴巴是每個(gè)人都有，但是我們除了用它來吃飯講話以外，還有最重要的一個(gè)用途就是交流。所以如果真的要寫一些什么與眾不同的嘴巴的故事，我覺得我們班上的一個(gè)人，他的交際能力以及他們交流的能力是非常出眾的，或許這就是因?yàn)樗�能說會(huì)道的原因之一。

　　有的人對(duì)于嘴巴的認(rèn)識(shí)僅僅停留在吃飯上面，確實(shí)有很多人對(duì)這個(gè)認(rèn)識(shí)非常的深刻，畢竟嘴最常用的用途就是說話跟吃飯，而很多人都把嘴巴聯(lián)系到吃飯上面，這其實(shí)是非常膚淺的說法。我們除了吃飯以外還有最重要的一個(gè)用途就是來交流，我們班上就有一個(gè)非常厲害的演說家，而且他非常懂得如何表達(dá)自己的想法，中間自己的思想，雖然有人會(huì)說這是頭腦的功勞，但是我覺得這也是嘴巴的功勞，他跟能說會(huì)道不僅感染了我身邊的嚴(yán)，還讓我們能夠從他的表達(dá)中了解他，認(rèn)識(shí)他。

　　我記得有一次學(xué)校組織晚會(huì)的時(shí)候，需要一個(gè)演講人在上彈性形式勵(lì)志的演講，而我們班上的這位同學(xué)就有幸成為了這個(gè)演講的代表，因?yàn)樗�在學(xué)校的微信非常的高，而且他的言語(yǔ)表達(dá)能力非常的強(qiáng)。也正是因?yàn)樵谶@一次的.事情當(dāng)中，我認(rèn)真的審視了嘴巴的用途，出來吃飯以外，我們覺得更重要的是能說會(huì)道能表達(dá)出自己的真實(shí)想法。人的一生需要不斷的去語(yǔ)言交流，去把自己的表達(dá)或者觀點(diǎn)輸入給他人，而嘴就是最重要的一個(gè)交流工具。一個(gè)人會(huì)不會(huì)說話，這取決于他的嘴巴靈不靈活，很多人為什么會(huì)招人討厭，就是因?yàn)樗麄儾粫?huì)說話，很多人招人喜歡也是因?yàn)樗麄兊牡哪苷f會(huì)道。所以說我們不要膚淺的認(rèn)為嘴巴是吃東西的，我們需要有更深層次的了解，知道嘴巴的用途，除了吃飯還有很多很多別樣的東西。

　　嘴的作文600字 10

　　畫嘴巴今天，楊老師說要給我們玩游戲，我激動(dòng)極了。

　　楊老師在黑板上畫了一個(gè)胖乎乎的小雪人，那個(gè)小雪人有一雙圓溜溜的眼睛，有一個(gè)紅蘿卜鼻子，它還帶著一頂粉紅色的帽子，真可愛，不過少了一個(gè)嘴巴，那個(gè)雪人好像在說：“沒有嘴巴多難看啊！我以后該怎樣生活呢？我也吃不了東西呀！”我也急壞了，不知道該怎么辦，正在這時(shí)候，楊老師說：“要給這個(gè)雪巾個(gè)嘴巴，要用紅領(lǐng)巾蒙上我們的眼睛貼上小雪人的嘴巴。”聽了這些話，我們興奮極了史們大家都想玩玩這個(gè)游戲。老師先請(qǐng)徐超哲來玩游戲。

　　只見老師用紅領(lǐng)巾來蒙住他的眼睛，拉著他的手，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向，分不清方向了。徐超哲摸一摸講臺(tái)，又摸了摸黑板，他的樣子很小心。他一下子就摸到了雪人的鼻子，我們都在下面喊：“不對(duì)，不對(duì)，往下，往下！”徐超哲聽了我們指揮，就往下了一點(diǎn)，我們又喊道：“對(duì)了，對(duì)了，畫上小雪人的`嘴巴吧！”徐超哲就畫上了小雪人的嘴巴，他畫地真準(zhǔn)。我們都為他歡呼，喝彩。小雪人高興地說：“謝謝你，你讓我膽嘴巴能吃東西了！”老師請(qǐng)了潘起來畫雪人的嘴巴，老師拉著潘起的手，來到了講臺(tái)的另一邊，只見潘起一邊走，一邊跳舞，我們看見他手舞足蹈，我們都笑了。潘起走著，走著，走到我們同學(xué)之間，他摸著、摸著，摸到了旁邊的同學(xué)，大都笑了。

　　楊老師又拉著潘起的手，把他拉到了講臺(tái)旁，潘起慢慢地走上講臺(tái)他一畫就畫到了雪人的掃把，我們都哈哈大笑，老師把潘起蒙上的紅領(lǐng)巾脫掉，潘起看見了，也笑了，我覺得今天上語(yǔ)文課真快樂！

　　嘴的作文600字 11

　　我，是你的嘴巴。

　　我可以嘗到各種味道：酸甜苦辣咸……我討厭苦味，喜歡甜味和辣。

　　我每天主要工作三次，放學(xué)時(shí)還要再工作一會(huì)兒，主人，你能長(zhǎng)得這個(gè)高高壯壯都多虧了我呢。

　　我討厭吃魚。魚有一股子腥臭味，吃起來口感像泡在臭水溝里腐爛的食物；我還討厭胡蘿卜，胡蘿卜硬邦邦的，每次吃牙都硌得痛，胡蘿卜還有怪味，我不喜歡，所以，吃飯的時(shí)候不要往我嘴里塞太多的魚和胡蘿卜，謝謝！

　　我喜歡吃零食。脆脆的薯片、甜甜的棒棒糖都是我的最愛，每到放學(xué)時(shí)，我總是想吃一點(diǎn)，當(dāng)然，我們之間心有靈犀，你每次都會(huì)給我一點(diǎn)，不過不要給我太多糖哦！有一次，你給了我很多糖，我疼得夜里睡不著覺，第二天起來一看，我的身上被細(xì)菌蛀了一個(gè)大洞，黑黑的。

　　每當(dāng)我吃到好吃的`食物時(shí)，我都會(huì)告訴大腦，你會(huì)感覺到很開心；每當(dāng)我吃到酸、苦的東西時(shí)，我會(huì)向大腦“訴苦”，你會(huì)覺得很難受，渾身發(fā)麻。

　　每當(dāng)?shù)搅酥形纾�我都�?huì)提不起興趣，午餐不好吃！給的肉永遠(yuǎn)是肥肉，白菜、花菜、蛋……重復(fù)率極高，味道很淡，我還在菜當(dāng)中吃到過蟲子，惡心。

　　下午，你沒有什么東西可吃，我可以休息一整個(gè)下午。

　　我發(fā)出的聲音比較低，不太像是個(gè)女生，不過正好與主人大大咧咧的性格相符合。當(dāng)主人你在交流、喊口號(hào)、讀課文、講英語(yǔ)時(shí)都會(huì)用到我，如果沒有我的配合與努力，主人你就沒法與別人交流了，我還是很重要的。跟著你這么多年，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了主持、朗誦！我已經(jīng)變得多才多藝了！只是，我說話的語(yǔ)速很快，會(huì)讓別人聽不太清，給主人你帶來了困擾，對(duì)不起！我會(huì)盡量改正的。

　　我是你的嘴巴，是一個(gè)平平無奇的嘴巴，但我是獨(dú)一無二的，只屬于你的。

　　嘴的作文600字 12

　　對(duì)于我來說，嘴巴簡(jiǎn)直是一個(gè)小禍害。我相信任何人都應(yīng)該聽說過這樣一句話，病從口入，禍從口說。甚至也有一部分人認(rèn)為會(huì)做的不如會(huì)說的，可是如果光靠一張嘴巴的話，那么又有什么用呢？只有用我們勤勞的雙手，才能夠?yàn)槲覀冏约簬�來我們這一輩子所需要的東西。其實(shí)我們也應(yīng)該需要注意自己，比如說我們的嘴巴如果沒有用好的話，甚至?xí)�給我們帶來很多的禍端。比如說病從口入。

　　通過這個(gè)成語(yǔ)的字面意思就可以理解我們吃下去的一些東西接?xùn)|西如果沒有吃好的話，那么會(huì)讓我們的身體發(fā)生一些疾病。我相信對(duì)于絕大多數(shù)甚至很多人來說，當(dāng)我們吃了日常食物的時(shí)候，比如說炸雞，薯?xiàng)l，可樂，雪碧之類的，我相信任何人都不知道這里面的成分究竟是什么，里面是否添加了一些對(duì)我們身體有害的東西。也許里面添加的物質(zhì)只有一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)我們的身體不會(huì)達(dá)到太多的損害，但是我們經(jīng)常吃到花，那么里面的東西對(duì)我們的身體也會(huì)造成很大的'損害。因?yàn)槲蚁嘈挪皇侨魏稳说纳眢w都可以承受住那么大的消耗的。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，身體生病是一件非常正常的事情。還有一件事情就是禍從口出，很多人都喜歡管一些事情，也許這件事情我們根本沒有理由插手，但是只是因?yàn)樽约合胍�說，就讓這件事情蔓延到自己的身上。很多禍端都是因?yàn)槲覀儫o法控制，總是不由自主的說出來就讓自己也會(huì)受到一定的損害。有的時(shí)候我們也許只是隨意的說一下，但是要知道，說者無意，聽者有心，甚至我們說的這些話是不是會(huì)被別人所牢記在心底呢？降依蘭又會(huì)得罪這些人。所以對(duì)于我們來說，我們一定要控制好自己的嘴巴，這樣可以給自己避免許多的禍端和毛病。

　　嘴的作文600字 13

　　每個(gè)人至少都有一張嘴巴，作用是說話，至于說什么說就不得而知了，有時(shí)候說的是好話，有的時(shí)候說的壞話，說好話的時(shí)候人們都開心，但是說壞話的時(shí)候，開心的卻只有自己。然后我們生活之中卻存在著這樣的俗語(yǔ)“刀子嘴，豆腐心的人“，在我的記憶之中就存在這樣的一個(gè)人，她是隔壁家的奶奶。

　　我家附近都是獨(dú)門獨(dú)院的房子，并不是現(xiàn)在小區(qū)的樣子，我喜歡我家房子，也喜歡附近的鄰居·，他們總是很好，我可以看見他們豐富多彩的生活世界，這樣我的童年變得很是有趣，但是有些時(shí)候也會(huì)有些意外。距離我家最近的一家人，是我最喜歡去的一家，因?yàn)槲业暮门笥丫途幼≡谀睦铮�還有我喜歡的奶奶，這個(gè)奶奶就是我故事里面的主人公，她對(duì)很好，只是她是出了名的.”刀子嘴，豆腐心。“

　　這個(gè)奶奶現(xiàn)今已經(jīng)有了七十的年紀(jì)了，但是她卻生活的一絲不茍，在我的記憶之中她是一位慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分認(rèn)真，沒有一絲凌亂。可那一根根銀絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。可能現(xiàn)在看著她的樣子你會(huì)覺得她是一個(gè)非常容易交流的人，但是現(xiàn)實(shí)卻不是如此。老人經(jīng)常對(duì)她的兒子和兒媳婦經(jīng)常指指點(diǎn)點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)她們做的不對(duì)，就狠狠的說出來，但是她們作為小輩，從來不敢反駁，因?yàn)槟棠探?jīng)常這樣，所以在附近她都是出了名的暴脾氣。但是知道她的善良，她在經(jīng)常幫著她的孩子們做家務(wù)，把孫子照顧的妥妥當(dāng)當(dāng)，對(duì)待外人她也是很好的，只不過是大家對(duì)她的印象不好。

　　我喜歡奶奶這樣的人，一點(diǎn)都偽善，反而是純真的人。

　　嘴的作文600字 14

　　在生活中，有許多和同學(xué)發(fā)生的故事，這些故事就像一顆顆明亮的星星，印在我的腦海里。今天我就來給大家摘下一顆“畫嘴巴”星給大家看看吧。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我們上了一節(jié)健康課，因?yàn)檎n很簡(jiǎn)單，我們不到十分鐘就學(xué)完了。接下來的時(shí)間，老師帶我們玩“畫嘴巴”的游戲，游戲可好玩了！

　　老師先用粉筆在黑板上畫了四個(gè)小人頭兒，只不過是沒有嘴巴。剛開始，我們“丈二和尚摸不著頭腦”不知道干嘛的。老師說：“同學(xué)們，我們來做個(gè)好玩的小游戲吧，游戲規(guī)則是：先叫四個(gè)同學(xué)來堂上，把對(duì)應(yīng)他們的小人頭畫上嘴巴，再叫四個(gè)同學(xué)，捂著其他四個(gè)人的眼，不讓畫的四個(gè)人看小人頭兒。然后，我數(shù)30個(gè)數(shù)，先畫完的畫的好的同學(xué)獲勝，如果兩個(gè)同時(shí)畫完，就要看誰(shuí)畫的好，知道了嗎？”“知道了！”我們異口同聲地說。

　　上場(chǎng)的八個(gè)同學(xué)開始畫了，老師還沒數(shù)到30，第2們同學(xué)就畫好了。大家一看，不禁哈哈大笑起來。原來，他把嘴巴畫到下巴下面了。接著，其他同學(xué)的也畫好了，但更可笑了，第一位同學(xué)把嘴巴畫到了鼻子上面，第三位同學(xué)畫到臉的上面。我們哈哈大笑起來，有的`笑出了眼淚，有的把肚子都笑疼了，還有的差點(diǎn)笑岔氣兒。第四位同學(xué)畫的還很好，只不過歪了一點(diǎn)。老師讓我們說說哪個(gè)同學(xué)畫的好，同學(xué)們都說第四個(gè)好，我也認(rèn)為他畫的很不錯(cuò)。就在這時(shí)，下課鈴響了，我們熱烈的討論著上課畫嘴巴的情形，真好玩！

　　這就是這顆“畫嘴巴”星，好玩嗎？它會(huì)成為我永遠(yuǎn)磨不掉的星星，你也趕快玩玩這個(gè)游戲吧。

　　嘴的作文600字 15

　　嘴巴嘴巴你真饞，不嘗百味不休眠。這句話說到我心坎去了。我的嘴巴正像這句話說的一樣饞，但是我依舊喜歡它，為什么呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，就是做一位廚師，而且是五星級(jí)的廚師。因?yàn)楫?dāng)廚師給自己做飯的時(shí)候，就不會(huì)虧嘴了。好了好了，現(xiàn)在我們就書歸正文，言歸正傳。今天，就讓我給大家聊聊我們貪吃的嘴巴！

　　嘴巴是我最喜歡的五官之一，因?yàn)樗�長(zhǎng)的`不僅清秀可愛，而且還能讓我們品嘗天下美食，這是每一個(gè)嘴巴生來就有的功能。

　　那就讓我們看它的第一個(gè)特點(diǎn)，那就是它長(zhǎng)的漂亮。上嘴唇飽滿，下嘴唇弧度半圓，其它四官都沒法跟它比美。如果一個(gè)人長(zhǎng)了一張漂亮的嘴巴，那便會(huì)給人帶來良好的印象。

　　第二個(gè)特點(diǎn)，也就是獨(dú)一無二的特點(diǎn)會(huì)品嘗。這個(gè)特點(diǎn)，其余四官都無法做到。這時(shí)就會(huì)有人說了，那鼻子不比嘴巴好啊？能聞氣味。那我就會(huì)說你光聞不嘗，不饞嗎？所以嘴巴這個(gè)特點(diǎn)無官可敵，不論什么食物都要嘴巴去嘗，光看不嘗也不知道是啥味呀？不嘗怎么知道這個(gè)東西是辣還是咸？是好吃還是不合口？這些任務(wù)都要嘴巴去完成。說到這兒，可能有一些吃貨就很開心，因?yàn)樗麄兪斋@了一位知音。因?yàn)槲易C明了吃是嘴巴自己的想法，而不是我們想多吃，這也解開了吃貨為什么胖的原因。哈哈！我也是個(gè)吃貨，不過，我每次都跟媽媽說，不是我想吃，而是我的嘴巴想吃！唉！這就是我胖的原因。

　　還有最后一個(gè)特點(diǎn)，那就是嘴巴的特長(zhǎng)能說善道。每次看到同學(xué)吵架，它便會(huì)路見不平一聲吼啊，平息了吵架就要走啊！嘴巴可以開導(dǎo)憂郁的心情，讓人開心快樂！嘴巴嘰嘰呱呱，可以讓家人們快樂。這些特點(diǎn)便是我喜歡嘴巴的原因。

　　呵呵呵，這就是優(yōu)點(diǎn)多多的嘴巴，我最喜歡的嘴巴！

　　嘴的作文600字 16

　　今天，我一進(jìn)教室，就看見黑板上面畫著一個(gè)小女孩的頭，短短的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，可是，就差一個(gè)嘴巴，同學(xué)們都很納悶。

　　上課了，陳老師笑著說：“今天，我們做一個(gè)游戲，名字叫畫嘴巴，游戲規(guī)則是：一個(gè)人站在后面，用圍巾蒙上眼睛，走到黑板前，畫上一個(gè)正確的嘴巴，現(xiàn)在，游戲開始。”同學(xué)們一陣歡呼。王雪淳最先舉手，她臉上笑開了花，三步并作兩步走到教室后面，老師問他：“準(zhǔn)備好了嗎？”他回答：“準(zhǔn)備好了。”只見她疾步流行的走到黑板前，突然，一下子就不只了方向，在黑板前不知所措，匆匆忙忙地畫了一個(gè)嘴巴當(dāng)老師把圍巾摘下來時(shí)，全班哄堂大笑。原來，她是把嘴巴畫在小女孩的手上了，王雪淳垂頭喪氣的離開了。

　　接下來，蔣金瑞又舉起了手，老師說：“你有辦法嗎？”蔣金瑞說：“有辦法。”老師又問：“你有什么辦法？”蔣金瑞說：“我能有手摸著粉筆，再畫嘴巴。”只見蔣金瑞大步流星的走向黑板，可是走得太快了，她一下子就撞到了黑板上，她兩手在黑板上亂摸，可哪里摸得到呀！

　　只見她胡亂找個(gè)地方，大筆一揮。她一落筆，同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑，她摘下圍巾一看，原來他把嘴巴畫到了肩膀上，她徶了徶嘴，搖了搖頭，下去了。

　　最后一個(gè)人就是冉舒羽，她說她有辦法，老師就拿圍巾把他的.眼睛蒙住，她先把手量好嘴巴的位置，蒙上眼睛后小心翼翼地向前走，走到黑板那里的時(shí)候恰好是那個(gè)小女孩的嘴巴位置，他成功了，教室里一片掌聲，瞧！

　　那個(gè)小女正對(duì)著我們笑呢！

　　今天的這個(gè)游戲是我玩過的最開心的一次游戲，我永遠(yuǎn)都忘不了！

　　嘴的作文600字 17

　　今天，培訓(xùn)班的老師給我們玩了“貼嘴巴”的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：老師給某個(gè)小朋友一張嘴巴，然后給那個(gè)小朋友的頭戴上書包，讓她將嘴巴貼到黑板上的那個(gè)娃娃頭上去。

　　老師先在黑板上畫了個(gè)娃娃頭，這個(gè)頭很漂亮，有長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，大大的耳朵，水靈靈的眼睛，大大的鼻子，唯獨(dú)少了一張紅潤(rùn)的嘴巴，娃娃好像在說：“快給我貼上嘴巴吧！”于是，老師剪了一張嘴巴，游戲開始了。

　　老師先讓黃宏上來。給他戴上書包，領(lǐng)著他來到教室后面，給他轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)黃宏暈頭轉(zhuǎn)向，跌跌撞撞，就像喝醉了酒一樣向前走去，好不容易摸到了黑板。我們十分興奮，大聲喊叫著。黃宏先摸到娃娃的'鼻子，又像觸電一樣縮回了手，有的同學(xué)提醒他說：“錯(cuò)了，往右一點(diǎn)！”有的同學(xué)說：“噓！不要告訴他！”好不熱鬧。最后黃宏不管三七二十一，將嘴巴貼了上去，我們一看，哈哈大笑起來，原來黃宏把嘴巴貼歪了，貼到鼻子右邊去了。老師讓黃宏看，黃宏笑得喘不過氣來。

　　老師又讓李艷來。準(zhǔn)備好后，李艷轉(zhuǎn)了幾圈，十分順利地向黑板走去，一不小心，碰到了墻，于是，她將手往左挪了挪，碰到了黑板，李艷先將手碰到黃宏貼的大概位置，然后往左挪，可挪得太多，最后貼到鼻子左邊去了。我們捧腹大笑，李艷摘下書包，一看，尷尬地笑了。

　　最后輪到鄭明了。鄭明轉(zhuǎn)了好幾圈，像只無頭蒼蠅一樣磕磕碰碰地向前走，碰到一塊黑板，不假思索地貼上去，我們哄堂大笑，原來鄭明將嘴巴貼到肩膀上了，娃娃好像哭喪著臉說：“今天真是個(gè)倒霉日，嘴巴被你們一會(huì)兒貼這邊，一會(huì)兒貼那邊，真慘！”

　　這節(jié)課真開心！

　　嘴的作文600字 18

　　“哈哈哈……”一陣笑聲從開心作文班的教室里傳來，同學(xué)們?cè)谧鍪裁矗�笑得這么歡？原來，我們正在做“畫嘴巴”的游戲呢！

　　剛開始時(shí)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛,因?yàn)槿鄙僖粭l紅領(lǐng)巾，老師又叫了一位同學(xué)上來，用手蒙住另一位的眼睛，這樣一來,參加游戲的同學(xué)就看不見人了！只見黑板上畫了兩個(gè)人頭，奇形怪狀，老師一聲令下：“開始！”兩個(gè)同學(xué)慢吞吞地轉(zhuǎn)起了圈，一個(gè)人轉(zhuǎn)好了，他暈頭轉(zhuǎn)向，雙手四處摸索著，身體搖來?yè)u去，不由自主地朝我們第一桌走來。呀！他的魔爪朝我揮來，我趕緊一個(gè)箭步躥了出去，躲到旁邊，可是他呢，還在我的桌上一陣亂摸。同學(xué)們一看，一個(gè)個(gè)拍著桌子，漲紅了臉，笑得合不攏嘴。躲在一旁的我也捂住肚子，笑岔了氣！過了好一會(huì)兒，他才發(fā)覺不對(duì)，趕緊轉(zhuǎn)了方向，只見他好不容易碰到了黑板，同學(xué)們又開始耍弄他，“向左、向左……”底下的同學(xué)都充當(dāng)起了狗頭軍師，他也跟著我們的指揮，一直向左，一直向左，竟然一頭撞到了墻上！這一撞，可把同學(xué)們的笑聲提高了一倍，有的同學(xué)伏在桌子上，笑得直拍桌子；有的'一直用手指著他，笑得一時(shí)接不上氣來！我呢？剛喝到嘴里的水，直接被笑嗆著了，一直咳！這真是太滑稽啦！哎喲，肚子好疼啊！咳咳！

　　還有一位同學(xué)，他轉(zhuǎn)完之后，一搖二晃地摸到了目標(biāo)，只見他揮起握著粉筆的大手，對(duì)著黑板狠狠地畫了一個(gè)圈，“精確”地把嘴巴畫在了別人的臉上！“哈哈哈……”老師一邊捂著肚子，一邊指著他笑：“你啊！自己的嘴怎么長(zhǎng)到別人臉上了！哈哈！”

　　這一次游戲，可真讓我們玩得興致盎然！

　　嘴的作文600字 19

　　說到嘴巴，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那張嘴，那張啰嗦的嘴。到現(xiàn)在，媽媽啰嗦的場(chǎng)景，我都?xì)v歷在目。也正是因?yàn)槟谴螁�嗦，我改變了很多�?duì)媽媽大嘴的看法，那天下午，我放學(xué)回家，吃完晚飯，正準(zhǔn)備去寫作業(yè)，媽媽便開始啰嗦：“先復(fù)習(xí)一下，免得等會(huì)兒忘寫了。”“哦，知道辣！”我滿不在乎的答應(yīng)著。正準(zhǔn)備開始寫作業(yè)，喊叫聲又開始了，“喂，喂，喂！”我扭頭一看，原來是媽媽在給我檢查題目，其中有幾道題做錯(cuò)了，然后媽媽就開始說：“怎么這么粗心呀，寫完作業(yè)記得自己先檢查一遍。”

　　媽媽嚴(yán)肅地說道，我又滿不在意的答應(yīng)著，心里卻不以為然。 時(shí)間過的很快，我把作業(yè)寫完了，正準(zhǔn)備和同學(xué)出去玩時(shí)，媽媽又把我叫住了：“先別出去玩，瞧瞧你的.作業(yè)，剛寫完的又錯(cuò)了幾道，語(yǔ)文字寫得不規(guī)范，這個(gè)意思解釋也不正確，媽媽在嘮里嘮叨的說著，我想著一會(huì)去哪玩，根本不顧媽媽的心情和感受，然后就隨便呼應(yīng)了幾聲，就飛快的跑了，心想，真是個(gè)啰嗦的大嘴巴。到了晚上，夜深了，星星也睡著了。可誰(shuí)知媽媽的嘴巴又開始啰嗦，“明天上學(xué)自己準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具和衣服，明天要下雨，記得拿上雨傘穿雨鞋，你也別怪媽媽啰嗦，媽媽是擔(dān)心你被雨淋感冒，你始終都是媽媽的乖孩子。”我聽了心里一陣發(fā)酸，嘴巴像是啞巴了，又像是被一團(tuán)巨大的石頭塞住了似的，說不出話來。

　　突然感覺媽媽大嘴中的啰嗦好像也不是那么麻煩，想著，想著，我的眼眶模糊了，眼淚從眼眶中涌了出來，哎，這就是媽媽啰嗦的大嘴，為了孩子，一刻不停的說著，一刻不停的忙碌著。這大嘴巴，承載了多少對(duì)兒女的期盼和愛，承載了多少心酸與掛念，媽媽，我一定會(huì)加油的，不會(huì)辜負(fù)您的希望。

　　嘴的作文600字 20

　　鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵要主人獎(jiǎng)勵(lì)自己，可是主人不知道到底獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，主人說：那你們先討論到底獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，討論好了我在獎(jiǎng)勵(lì)。

　　于是它們就討論起來，鼻子第一個(gè)發(fā)言，我能吸收空氣，能判斷香氣和臭氣，是唯一的呼吸器官,保證主人有氧氣，我最有用！不對(duì)！嘴巴說：如果沒有我，就不能判斷出苦辣酸甜，也吃不了東西，主人早晚會(huì)餓死的，我最有用。你說的不對(duì)！耳朵說，如果有人叫開飯了呢，如果我不在，聽不見東西，你就不會(huì)去吃、你就不會(huì)去聞，還不能聽課學(xué)知識(shí),所以，我的用處是最大的。你這么說我就不服氣了，都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋，誰(shuí)怕誰(shuí)啊？我眼睛也不是吃醋的，如果沒有我眼睛，主人就看不到東西，即使是聽到叫聲，那看不見這么辦呢？還有看書學(xué)習(xí)沒有我怎么行?如果一天主人從外面回來，要回家，沒有我就回不了家了!可以聞著氣味回家啊，你以為你是狗鼻子啊，那有這么靈呢？要是有一家的氣味跟主人家一樣呢？你聞著那一家的氣味走了呢？主人把別人的媽媽叫作：媽媽呢，那人家不笑破肚皮了嗎，所以啊，我的用處最大。

　　你們討論好了沒有？我們不知道要選誰(shuí)，耳朵說，要不這樣吧，主人說，我們誰(shuí)都不要獎(jiǎng)勵(lì)，好吧，看來眼睛說的對(duì)我比不上狗鼻子，鼻子說，鼻子，你說的.也對(duì)，我的視力并不是很好。耳朵說的對(duì)，如果沒有它我也吃不到這么美味的飯菜，嘴巴說，其實(shí)鼻子說的對(duì)，主人的鼻子有時(shí)候比狗還靈，主人說：好了！大家都別自責(zé)了，都去工作吧，好！鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵說，于是，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵都恢復(fù)了正常工作，再也沒有要過什么獎(jiǎng)勵(lì)。

　　嘴的作文600字 21

　　今天，我一進(jìn)教室，就看見黑板上面畫著一個(gè)小女孩的頭，短短的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，可是，就差一個(gè)嘴巴，同學(xué)們都很納悶。

　　上課了，陳老師笑著說：“今天，我們做一個(gè)游戲，名字叫畫嘴巴，游戲規(guī)則是：一個(gè)人站在后面，用圍巾蒙上眼睛，走到黑板前，畫上一個(gè)正確的嘴巴，現(xiàn)在，游戲開始。”同學(xué)們一陣歡呼。王雪淳最先舉手，她臉上笑開了花，三步并作兩步走到教室后面，老師問他：“準(zhǔn)備好了嗎？”他回答：“準(zhǔn)備好了。”只見她疾步流行的走到黑板前，突然，一下子就不只了方向，在黑板前不知所措，匆匆忙忙地畫了一個(gè)嘴巴當(dāng)老師把圍巾摘下來時(shí)，全班哄堂大笑。原來，她是把嘴巴畫在小女孩的手上了，王雪淳垂頭喪氣的離開了。

　　接下來，蔣金瑞又舉起了手，老師說：“你有辦法嗎？”蔣金瑞說：“有辦法。”老師又問：“你有什么辦法？”蔣金瑞說：“我能有手摸著粉筆，再畫嘴巴。”只見蔣金瑞大步流星的'走向黑板，可是走得太快了，她一下子就撞到了黑板上，她兩手在黑板上亂摸，可哪里摸得到呀！只見她胡亂找個(gè)地方，大筆一揮。她一落筆，同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑，她摘下圍巾一看，原來他把嘴巴畫到了肩膀上，她徶了徶嘴，搖了搖頭，下去了。

　　最后一個(gè)人就是冉舒羽，她說她有辦法，老師就拿圍巾把他的眼睛蒙住，她先把手量好嘴巴的位置，蒙上眼睛后小心翼翼地向前走，走到黑板那里的時(shí)候恰好是那個(gè)小女孩的嘴巴位置，他成功了，教室里一片掌聲，瞧！那個(gè)小女正對(duì)著我們笑呢！

　　今天的這個(gè)游戲是我玩過的最開心的一次游戲，我永遠(yuǎn)都忘不了！

　　嘴的作文600字 22

　　每一個(gè)人都有一個(gè)奶奶，有的人的奶奶是很慈祥、溫柔的，而有的人的奶奶則是很嚴(yán)厲的，我的奶奶是怎樣的呢？來看看吧。

　　我的奶奶很嘮叨，嗯就拿最近的事來說吧，周二晚上，窗外下著暴雨、刮著大風(fēng)，但是我的房間悶，所以我把被子給踢掉了，結(jié)果，第二天就發(fā)燒感冒咳嗽，在學(xué)校呆了一天，第三天就請(qǐng)假，這下可好，奶奶就不停的'嘮叨起來：你看看你怎么會(huì)踢被子吧，就是踢了被子，你也要她就巴拉巴拉講個(gè)不停，就像100只蜜蜂圍著我嗡嗡的叫，如果回她幾句話，她就會(huì)告訴我的爸爸媽媽，如果假設(shè)沒聽見，她也會(huì)告訴爸爸媽媽，告訴了爸爸媽媽以后，嘮叨的人可就不止奶奶一個(gè)了，我甚至有點(diǎn)懷疑奶奶是不是長(zhǎng)唐僧轉(zhuǎn)世啊？我的耳朵都起繭了。

　　她還有張大嘴巴，不管是好事壞事都和別人說，比如：誒，你們家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)這次考了多少分，我的孫子考了一百分呢！又比如：你們知道嗎？誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家里面進(jìn)了小偷呢！

　　你作業(yè)寫完沒呀，快點(diǎn)寫咯，做事要雷厲風(fēng)行的，像你這樣慢慢吞吞的以后上了初中要怎么辦呢？唉，又開始嘮叨了。

　　我的奶奶也有優(yōu)點(diǎn)，那就是非常勤快，每天起得比我還早，給我做早餐送走我去上學(xué)以后，沒有回去睡回籠覺，而是去做家務(wù)去洗衣服，說起洗衣服，我奶奶洗衣服可不是往洗衣機(jī)一丟，而是用手搓，有時(shí)都搓出皮了，我們一家五口的衣服都是由她洗，她還要給睡懶覺的爸爸媽媽做早餐，有時(shí)爸爸因?yàn)閬聿患斑�不吃，她還要給我們拖地擦柜子等等我們家就數(shù)她最勤勞了。

　　這就是我的大嘴巴奶奶，雖然她很嘮叨，但是我很愛她。

　　嘴的作文600字 23

　　我們班上有一些同學(xué)吃飯不認(rèn)真，今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《大公雞和漏嘴巴》：有一只大公雞餓得心慌也沒有捉到一只蟲子，忽然它看見一個(gè)小弟弟坐在院子里吃飯，他老是東張西望，光顧著看花蝴蝶去了，飯粒撒了一地。大公雞可高興了。大公雞說：“今天碰到了一個(gè)漏嘴巴的小弟弟。”大公雞兩下子就把撒在地上的飯粒全吃光了。大公雞看見小弟弟的褲子上還有飯粒，就去啄小弟弟的褲子，小弟弟說：“大公雞，你怎么啄我呀？”大公雞說：“小弟弟，誰(shuí)啄你了呀？我是在啄飯粒呢。”大公雞把小弟弟褲子上的飯粒啄完了，可它還沒吃飽，大公雞抬頭一看，小弟弟的衣服上還有飯粒，大公雞就去啄小弟弟的衣服。小弟弟說：“大公雞，你怎么啄我呀？”大公雞說：“小弟弟，誰(shuí)啄你啦？我是在啄飯粒呢。”大公雞吃完了小弟弟衣服上的`飯粒，可它還是沒吃飽。大公雞抬頭看見小弟弟的嘴上還有一粒飯，就準(zhǔn)備跳到小弟弟的肩膀上。小弟弟跑了。大公雞說：“小弟弟你別跑呀！”大公雞張開金色的翅膀跳到了小弟弟的肩膀上，啄小弟弟嘴巴上的米粒，一啄把小弟弟啄哭了。大公雞說：“小弟弟，小弟弟，你沒吃飽呀？我可吃飽了！”小弟弟哭著去問奶奶：“奶奶你看我的嘴巴漏嗎？”奶奶說：“傻孩子，世界上哪有漏嘴巴的人呀！是你吃飯的時(shí)候不認(rèn)真。”奶奶又給小弟弟乘了一碗飯。這回呀大公雞又來了，大公雞說：“漏嘴巴再漏點(diǎn)飯給我吃呀！”可是大公雞這回一粒米也沒有等到，只好自己去找蟲子吃去了......

　　小朋友,你們想當(dāng)漏嘴巴嗎?

　　嘴的作文600字 24

　　說到“大嘴巴”，第一個(gè)想到的絕對(duì)是我的妹妹。每次我有什么秘密都會(huì)告訴她，可她卻總把我“拖下水”，害我總被罵得“狗血淋頭”！

　　前幾天，媽媽新買回來了一包軟糖，我偷偷地把軟糖藏到我房間的柜子里。可是這件事被我妹妹發(fā)現(xiàn)了，我不得不給她“封口費(fèi)”。可是不知怎么了，有一天，她竟然把這件事告訴了媽媽。媽媽用嚴(yán)厲的口氣對(duì)我說：“樂樂，你竟然敢偷拿軟糖？你不知道這樣是小偷的行為嗎？”“對(duì)不起，媽媽，我知道錯(cuò)了。”我知道只要我乖乖認(rèn)錯(cuò)，媽媽就不會(huì)繼續(xù)批評(píng)我。

　　果然，媽媽楞了一下說：“知道錯(cuò)就好，以后別這樣做了！”你瞧，妹妹在別人眼里又乖巧又可愛，怎么到了我這里就不一樣了？這還是我的親妹妹嗎？你這個(gè)“大嘴巴”！

　　我真想罵她一百遍，現(xiàn)在罵夠了，再聽我講講她作為“搗蛋鬼”的故事吧。

　　就在前天，我吃完早飯回到房間，妹妹不慌不忙拿著一個(gè)噴水器朝我走過來，一開始，一副若無其事的樣子，等到快到我身邊了，突然用力一按，那噴頭的水“嘩”地一聲全都噴到我的`臉上！你可想而知，我是多么的生氣！小樣兒，我決定也要捉弄她一下。于是趁她不注意，我捉了一只小螞蟻放在妹妹的書桌上，因?yàn)槊妹米钆戮褪抢ハx。我躲在床上看她發(fā)現(xiàn)螞蟻的反應(yīng)。只見妹妹開心地唱著歌，連蹦帶跳地進(jìn)了房間，可當(dāng)她看見書桌上的螞蟻時(shí)，臉色突然大變！那笑臉馬上變成了哭臉，還大聲哭喊：“哇！太恐怖了！媽媽，救命呀，我的書桌上有螞蟻！”這時(shí)，我忍不住大笑。誰(shuí)知，妹妹看到我幸災(zāi)樂禍的樣子，她馬上明白了什么。“是不是你放的螞蟻？你是一個(gè)大壞蛋，你是一個(gè)壞姐姐，我告訴媽媽去！”好了，這下“搗蛋鬼”又要變成“大嘴巴”了。

　　這就是我的妹妹，淘氣又可愛的妹妹。

　　嘴的作文600字 25

　　同學(xué)們，不用說，你們也肯定有過拉肚子的經(jīng)歷吧!每個(gè)人都肯定會(huì)因?yàn)樨澇悦牢抖�拉肚子，我也不例外�?/p>

　　記得那是在一個(gè)暑假中發(fā)生的事情。那天，爸爸、媽媽都上班去了。我把要做的事都做完后，便看起書來。可這天氣，哎呀，那才叫熱呢!我開了好長(zhǎng)時(shí)間的空調(diào)，可就是不怎么見效。實(shí)在忍不住了，我就從冰箱里取出一支冰棍，津津有味地“啃”了起來。

　　很快，中午在我煩燥的心情中來到了，太陽(yáng)高高地掛在天空中，毒日當(dāng)頭，曬得地面火辣辣地燙。街上的每一個(gè)人，都無精打采，汗流浹背。我來到奶奶家，實(shí)在無心情吃飯。我迅速地夾了些菜放進(jìn)碗中，就飛也似的“逃”進(jìn)了唯一的那個(gè)空調(diào)房間去了。過了一會(huì)兒，我吃完飯，從房間里走出來的時(shí)候，奶奶對(duì)我說：“快過來，你熱壞了吧!奶奶今天給你買了許多冰棍、雪糕，趕緊拿一樣吧!免得你待會(huì)兒再叫熱。”我一聽，立刻來了勁兒，馬上沖過去，拿了一盒雪糕，一邊吃，一邊和奶奶玩起了撲克牌游戲——“抓烏龜”。后來，在不知不覺中，我居然迷迷糊糊睡著了。

　　等我醒來時(shí)，已經(jīng)是下午4點(diǎn)左右了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的'肚子很疼，于是就連續(xù)上了幾趟衛(wèi)生間，可我還是忍不住“唉喲，唉喲”地叫喚。后來，爺爺奶奶把我?guī)�去了醫(yī)院看病，醫(yī)生說沒有關(guān)系，只是拉了肚子，給你開些藥吧。

　　有了這次糟糕的經(jīng)歷后，我再也不敢貪吃冷飲了。我還要提醒大家：你們也不要因?yàn)樨澇悦牢抖�拉了肚子，也千萬不要學(xué)我的樣子啊!如果不聽我“忠誠(chéng)”的勸告，你們肯定會(huì)后悔的，也許還會(huì)后悔一輩子呢!

　　嘴的作文600字 26

　　我是一個(gè)初二年級(jí)小女孩身上的嘴巴，雖然說我并不是人類但我起碼也是組成人的身體最重要的一個(gè)部分。不要看我每天開啟閉合就認(rèn)為我的功能非常簡(jiǎn)單了，我每天也要承擔(dān)著非常繁重的工作任務(wù)，特別是對(duì)于一個(gè)正值花季少女來說，我每天的工作任務(wù)簡(jiǎn)直就是繁重到想要罷工。有的時(shí)候我非常羨慕其他人身上的嘴巴，因?yàn)樗麄兊闹魅瞬⒉幌裎疫@個(gè)主人一樣，一天嘰嘰喳喳說個(gè)不停。

　　我的'小主人就像一個(gè)話癆一樣，每天總有不同的話題能夠和別人聊天，似乎除了睡覺以外就沒有停下來的時(shí)候。也許一件小事就能引起她莫大的興趣，纏著一個(gè)人說個(gè)不停。前幾天她在家門口看到了一群螞蟻正在搬果核，小主人和一個(gè)年齡比較小的孩子在一旁對(duì)于螞蟻搬。果核的事情說個(gè)不停，甚至有時(shí)間還拿樹枝指揮著螞蟻前進(jìn)的方向。在那個(gè)時(shí)候她仿佛就是一名軍隊(duì)的將軍一般，指揮著千軍萬馬。從我這里說出來的語(yǔ)氣都變得有些嚴(yán)肅。除了說個(gè)不停以外，我的小主人最喜歡的事情就是吃一些零食。小主人每天總是去超市里面采購(gòu)大量的零食，一旦到了休息的時(shí)候就會(huì)坐在沙發(fā)上一邊看電視還一邊吃。甚至有時(shí)候一邊吃還一邊對(duì)電視劇的內(nèi)容指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　曾經(jīng)好幾次我都罷工過不在為主人工作，可是現(xiàn)在的科技是非常發(fā)達(dá)的，特別是在醫(yī)學(xué)方面。主人每次看到我出現(xiàn)問題以后都會(huì)及時(shí)到醫(yī)院里面買一些藥品，然后沒過幾天我又好了起來。就這樣來來回回好幾次，終于有一次我不堪忍受這樣的負(fù)擔(dān)倒了下來。那個(gè)時(shí)候主人才意識(shí)到嚴(yán)重性，從也就是從那個(gè)時(shí)候起，我的工作負(fù)擔(dān)少了許多。

　　嘴的作文600字 27

　　太陽(yáng)剛剛升起，大嘴巴狼就在廚房里忙開了，他要做一個(gè)頂好吃頂好吃的胡蘿卜蛋糕！

　　等太陽(yáng)高高掛上天空，大嘴巴狼的蛋糕已經(jīng)躺在大烤箱里，呼呼地往外飄香氣了。甜絲絲的香氣飄呀飄，一直飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方……

　　叮咚……叮咚……門鈴響了。大嘴巴狼：誰(shuí)啊？

　　小狐貍：是我，你的好朋友小狐貍。我聞到了一股很香很香的味道。你做了什么好吃的？能讓我看一眼嗎？

　　大嘴巴狼(想)：看一眼？說不定就被他啊嗚一口吞下肚了。大嘴巴狼(著急地)：不行，不行。胡蘿卜蛋糕膽子小，看它一眼它就哭！小狐貍：什么！什么！蛋糕也會(huì)哭？是小氣鬼要哭吧？大嘴巴狼(自言自語(yǔ))：我可不是小氣鬼。小蛋糕要派大用場(chǎng)呢！

　　小狐貍氣呼呼地走了。過了一會(huì)兒，叮咚……叮咚……門鈴又響了。

　　大嘴巴狼：誰(shuí)啊？小象：是我，你的好朋友小象。你做的東西好香好香，能讓我聞一聞嗎？大嘴巴狼(想)：聞一聞？說不定就被他啊嗚一口吞下肚了。大嘴巴狼(著急地)：不行，不行。胡蘿卜蛋糕很害羞，聞它一下它就哭！小象：什么！什么！蛋糕也會(huì)哭？是小氣鬼要哭吧？大嘴巴狼(自言自語(yǔ))：我可不是小氣鬼。小蛋糕要派大用場(chǎng)呢！小象生氣地走了。

　　大嘴巴狼帶著蛋糕來到了生病的兔奶奶的家。呀，好朋友小象和小狐貍都在陪伴兔奶奶呢。

　　大嘴巴狼：這是我自己烤的胡蘿卜蛋糕，又松又軟，兔奶奶您嘗嘗！小象和小狐貍：原來，你做的香香的胡蘿卜蛋糕是送給兔奶奶的呀！兔奶奶：謝謝，謝謝你們?nèi)齻�(gè)好朋友！來，我們一起吃蛋糕！三個(gè)好朋友和兔奶奶一起，吃得好開心。

　　嘴的作文600字 28

　　我還記得那天，不是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，也不是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，只是一個(gè)寒冷的冬天。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，啊！原來是下午第二節(jié)課上課的鈴聲響了，只見王老師很神秘的走了進(jìn)來說：“我們今天來玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的猜測(cè)著問：“玩什么游戲呢？”王老師終于說：“玩?zhèn)�貼嘴巴的游戲好不好？”同學(xué)們都齊聲喊好。于是，王老師在黑板上畫了一個(gè)帥哥哥的頭像，濃眉大眼，可是，他沒有嘴巴。有一些同學(xué)喊著問老師，他為什么沒有嘴巴？老師說：“他的嘴巴需要同學(xué)們給他貼上”。老師說游戲的規(guī)則是：“表現(xiàn)好的小組推薦一個(gè)代表上去玩這個(gè)游戲，參加游戲的同學(xué)要拿圍巾蒙住自己的眼睛，然后走到講臺(tái)上把嘴巴貼到正確的位置”。

　　老師第一個(gè)選的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上后走到講臺(tái)，把嘴巴貼到下巴上，“哈哈”太好玩了，同學(xué)們都笑著說。

　　第二個(gè)選的是段寶杰，段寶杰把嘴巴貼到了鼻子底下，只是有一點(diǎn)傾斜，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。

　　終于到我了，老師用圍巾蒙住了我的'眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的從第三排走到講臺(tái)跟前，聽見趙俊臣喊：“上臺(tái)階呀”！于是，我抬起腳來，準(zhǔn)備上去，可是我又一想，萬一我踩空摔倒了怎么辦？我又把腳放了下來，慢慢的又往前走了一點(diǎn)，腳下摸著走上了講臺(tái)，手里拿著“嘴巴”，我不知道該往哪貼，那時(shí)我心里好緊張啊，我捉摸著把嘴巴貼了上去，把圍巾取下來一看，原來我把“嘴巴”倒著貼到了下巴上，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。

　　我回到座位上，心里默默地想著，盲人的生活是多么的艱難啊！

　　嘴的作文600字 29

　　今天下午第三節(jié)課，只見老師畫了三毛，他有一雙烏黑發(fā)亮、烔烔有神的眼睛，嫩嫩的臉蛋，光禿禿的腦袋上豎立著三跟頭發(fā)，還有高高的'鼻梁，顯得很英俊，可是沒有一張小嘴。老師說："我要請(qǐng)一位同學(xué)到上面來給三毛畫一張嘴巴。”同學(xué)們紛紛向老師舉手“我來，我來。”這時(shí)，教室里簡(jiǎn)直是一片小樹林。老師左看右找：“把這個(gè)機(jī)會(huì)給王顥其吧。”他正想畫時(shí)，老師攔住他說：“等等，給你系上圍巾，要蒙住眼睛才行。”王顥其被老師轉(zhuǎn)了4、5圈。根本找不到東南西北，他摸來摸去找不到黑板，教室里的同學(xué)哄堂大笑，有些人一邊笑一邊說：“王顥其，黑板在你后面。”王顥其反過身一摸，摸到黑板不管三七二十一就亂畫。同學(xué)們又發(fā)出一陣大笑，王顥其拿開圍巾一看，“啊！

　　我把嘴巴畫在老師的句子上了，”還差上千里遠(yuǎn)呢！”老師又說："我再請(qǐng)一位同學(xué)上來。”每位同學(xué)都說“我來，我來。”老師看中了徐成伽，老師覺得他很有信心，就用圍巾把徐成伽的眼睛蒙上，也把他轉(zhuǎn)了幾圈。同學(xué)們看見徐成伽快到三毛的邊上，齊聲說：“左邊左邊，快到了。”徐成伽不聽勸，還是畫到其它地方了，又是以失敗告終。最后老師覺得男生有點(diǎn)粗心，決定試試女生。老師挑了魏晗羽，同學(xué)們的希望都寄托在她的身上。老師也是和前面的兩位同學(xué)一樣蒙眼、轉(zhuǎn)圈。這一次老師也按不住上前提醒道：“向左邊，向左邊。”終于畫在了三毛的鼻子下了。成功了，魏晗羽笑了，驕傲地從講臺(tái)上走下來。這時(shí)，三毛變得又天真、又英俊的小伙子。

　　嘴的作文600字 30

　　主人小明老是不愛護(hù)自己的五官，特別是對(duì)于嘴巴和眼睛。小明總是在晚上躲在被窩里看手機(jī)，一看就是兩個(gè)多小時(shí)。白天，他總是在太陽(yáng)光下，坐在操場(chǎng)的石椅上看書，寫作業(yè)時(shí)，總是把頭低得非常低。坐姿一點(diǎn)兒也不正確。對(duì)于嘴巴，他就總是在食物還沒有涼時(shí)就迫不及待地把它放進(jìn)了嘴里……..

　　在一個(gè)晚上，等到主人小明入睡了的時(shí)候，眼睛和嘴巴出來了一系列的對(duì)話——“哎喲！疼死我了，今天身上又多了一個(gè)疤。”“我的身體酸死了，而且越來越不靈活了。“你說我們?cè)趺茨敲疵�苦呢？被安排在這樣的一個(gè)主人身上。”“是呀，是呀！別的眼睛們可爽了，努力地干完活，主人還會(huì)做一下“眼保健操”幫他們按摩一下，而我們的主人，想都別想！“別的嘴巴們的主人每天都會(huì)幫嘴巴洗個(gè)澡，讓他們香噴噴的，而我們的`主人，一年也不會(huì)幫我洗一次澡，弄得我臭臭的。“嘿嘿！嘴巴要不我們罷工吧！讓主人體會(huì)一下我們的重要性，從而更加愛護(hù)我們。”“好主意，就這樣辦了！”

　　第二天早晨，小明起床，發(fā)現(xiàn)自己的眼睛和嘴巴都張不開了，什么都看不見了，吃東西和說話也都不行了，這是怎么了，小明十分著急，走路走到哪里都被撞倒，不能說話就不能與別人交流，吃不了東西，一天到晚都餓著肚子。

　　晚上，小明坐在自己的床上十分懊悔，懊悔自己當(dāng)初不好好保護(hù)自己的眼睛和嘴巴，他傷心地哭了起來，就在這時(shí)，眼睛和嘴巴出現(xiàn)了，他們問小明以后會(huì)好好愛護(hù)他們嗎？小明用力地點(diǎn)著頭，還不停地說著對(duì)不起。

　　后來，嘴巴和眼睛不再罷工了，因?yàn)樾∶鞫�得了愛護(hù)它們！

　　同學(xué)們要好好愛護(hù)自己的器官呀！不然有一天它們真的會(huì)罷工的！

　　嘴的作文600字 31

　　小主人的臉上有三個(gè)小幫手，它們常常為了誰(shuí)是小主人臉上最有用的器官爭(zhēng)論。

　　一次，小主人在飯桌上吃飯，嘗到了香甜可口的菜。嘴巴

　　說：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人沒有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說：“那又怎樣，別吹牛了，等會(huì)我就會(huì)表現(xiàn)給你看，什么才是有用。”

　　小主人來到公園，啊，公園的.景色真美啊！這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說：“怎么樣？我才是小主人最有用的器官。沒有我，小主人能看到這么美的景色？”鼻子說：“等會(huì)我就會(huì)讓你見識(shí)我的利害。”

　　小主人來到森林里，吸進(jìn)了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說：“你們倆見識(shí)到我的利害了吧？沒有我，小主人就不能吸進(jìn)新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰(shuí)也沒有資格和我爭(zhēng)。”嘴巴和眼睛也不示弱。它們?nèi)齻�(gè)便你一言，我一語(yǔ)地吵起架來。這時(shí)，小主人來到學(xué)校，坐在位子上寫作文：我的臉上有三個(gè)器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團(tuán)結(jié)一致給我?guī)�來了許許多多的快樂，每個(gè)器官對(duì)我都有數(shù)不清的幫助，一直伴我到五年級(jí)。

　　看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無地自容。小主人把它們想得這么得團(tuán)結(jié)，要是讓小主人知道它們?cè)诔臣埽瑸榱苏l(shuí)第一而吵架，那他一定會(huì)不開心的。

　　從此以后，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團(tuán)結(jié)一致，共同幫助小主人，小主人的快樂，就是它們的快樂。

　　從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們?nèi)�校同學(xué)是一個(gè)集體，讓我們一起手拉著手，肩并著肩，一起共創(chuàng)我們美麗的校園！

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