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【精選】樂的作文600字（76篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的樂的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
樂的作文600字 1
星期六，媽媽帶我去游泳。我非常開心！我等到中午吃過午飯。換上了游泳衣，套上一條連衣裙。過了兩個小時之后就出發去游泳。
游泳池真是熱鬧非凡，人山人海。之后，我就奔向50厘米淺的游泳池。水有點暖暖的，又涼涼的，水真是清澈！
首先，我用雙手先放在池子里，然后爬著游泳。這個游泳法是不用腳來動的，可以讓腳省力氣。有的時候，我會差點摔倒，又有時候，我會換方法游泳。我玩膩了，就去泡一個小圓形的游泳池。水是暖的，看起來就是溫泉。臺階積滿了水，就像剛下雨一樣。我一步一步走下臺階，游泳衣都接近池水了，我跳下去，水都超過我的肚子了。我享受般的坐到一個臺階上，對于我的大腿來說，水比它還重，所以不用我控制，大腿都浮起來了。整個身體都離開了臺階，我真是差點兒就淹下去了！
我走到一個35厘米淺的`游泳池里游泳。水比其他池子的水還冰涼。可是泡久了，就不覺得涼了。下面我來講講我的苦：
有一個小朋友拿著水槍，對著我噴射。我知道那些水槍里的水是很臟的，我怕淋到。所以不小心，膝蓋被游泳池里的某個來歷不明的東西刮出血了，刮得好深，紅紅的血往外流，我一瘸一拐的走到媽媽身邊，媽媽去找租游泳用具的那個阿姨要創可貼、還要一些藥水。媽媽先給我用了一張紙巾包住傷口，然后找來了創可貼。阿姨幫我用藥水擦了擦，我緊緊咬著牙，雙手緊緊抓住大腿，深怕疼痛。
我覺得一點兒也不疼，包創可貼也不疼。都怪那個小朋友故意用水槍噴射我，我真是好倒霉。過了幾分鐘，我覺得不疼了，就照樣去游泳。我想讓媽媽租一個游泳圈，讓我去100厘米的游泳池游泳。媽媽給我租了一個游泳圈，我套著游泳圈，戴好游泳鏡，跳下了水。我試著潛水。于是，我捏著鼻子，嘴巴緊閉著，潛下水。
這次游泳我有苦與樂，雖然故事好長，但是我覺得又開心又難過！
樂的作文600字 2
六天的軍訓生活就像加了糖的咖啡，苦澀中帶著絲絲甜蜜，細細品嘗，讓人回味無窮，難以忘懷。
軍訓無疑是苦的。“立正”、“稍息”、“跨立”，這些動作看似簡單，每個人連貫起來做就會發出一聲“啪”的聲響，可是全班一起做就是參差不齊的“噼里啪啦”聲。為了整齊劃一，我們只好，“一遍”、“兩遍”、“三遍”……不停地練習著。正當時，太陽懸掛在蔚藍的高空，瘋狂地向大地噴薄著無窮無盡的熱量，它似乎要把我們一個個燒焦。汗珠在我的鼻尖脖頸輪番流淌著，突然，我感覺頭重腳輕，四肢乏力，眼冒金星，一陣陣眩暈……我迷迷糊糊聽見劉老師溫和的聲音“朱芯儀，你中暑了吧？來，趕緊去醫務點吧！”在劉老師輕輕的攙扶下，我到了醫務點。醫生在我的'太陽穴涂上了藥，我頓時覺得太陽穴火辣辣的，似乎還在被太陽炙烤著。
唉，軍訓就是如此的苦不堪言啊！但是，苦中也有溫暖的美，還有收獲的快樂。
休息時，大家一窩蜂地涌向教室里接水，秩序異常混亂。張鵬宇同學不顧軍訓的疲憊，主動維持班級秩序，還守在飲水機旁幫我們接水。55個空空的杯子，都被他灌的滿滿的。接好后，他還小心翼翼地將杯子送到我們手中，直到把最后一個杯子送到，他才感到手有些疼痛。后來老師告訴我們，因為長期保持一個姿勢，他的肌肉被嚴重拉傷。當清涼的水滴向喉嚨的那一刻，我感覺從未有過的甜潤，我知道，那是因為水里有同學間無私的溫暖。
軍訓的這幾天，汗水打濕了我們的衣裳，卻澆滅不了我們心中的熱火，經過艱苦的訓練，我們的腰板挺直啦，意志堅強啦，精神抖擻啦！即使這樣，在優秀班級評選中，我們只是翹首以盼，心都快提到嗓子眼兒了，每一個人的手中似乎都捏著一把汗，當校領導播念出“11班”時，話音未落，我們就沸騰起來了，每一位同學的臉上都樂開了花。
軍訓的這幾天，是一場苦與樂的較量，只有經歷才能感受到來自心靈的感悟，只有經歷了才會嘗到這苦中蘊藏著的濃郁的香甜。
樂的作文600字 3
提到“軍訓”這個詞，相信同學們一定會覺得，心里有一肚子苦水倒不出來。但經歷過這兩天后，我卻覺得這是一次鍛煉我們的難忘經歷。
那天上午10:30分，我們來到了本次軍訓的地點。我好奇地打量著周圍的環境：這可真是個好地方！附近群山環繞，再加上早晨的輕霧，給人一種仙境般的'感覺，時不時還傳來知了清脆、悅耳的叫聲。
正午，同學們陸續來到飯堂吃飯。訓練了一個上午，我們的肚子早就開始“抗議”了。看著餐桌上的一道道“佳肴”卻不能吃，我只能把口水往肚子里咽。開飯了，同學們像餓狼見了獵物似的，狼吞虎咽。不一會兒餐桌上好吃的飯菜就都被我們“一掃而光”了。
晚上8:30分，四、六年級都陸續回到了宿舍休息，可是五年級的教官卻絲毫沒有要走的意思。正當我們疑惑不解時，一位年輕的教官走上主席臺，臉上流露出嚴肅的神情。只見他眉頭緊鎖，瞪大了雙眼仔細打量著我們的軍姿。并一條條地列出五年級表現不好的地方，5分鐘……10分鐘……半小時，我開始支持不住了，心想：“我動一下應該沒關系吧！”于是我用眼睛偷偷地看了看旁邊的同學，卻驚訝地發現同學們都站得筆直筆直地。特別是旁邊的張義博，他手緊貼大腿，上嘴唇咬著下嘴唇，眼神中流露出堅持不懈的精神。這時，一股暖流從我心中流過，我也咬牙堅持了下來，我想：這就是同學給我的鼓勵吧!
那天晚上，教管還訓練了我們其他項目，有些同學的眼淚已經在眼眶里打轉了，可還是強忍著淚水堅持了下來，我們在心里不停地吶喊：“加油！堅持就是勝利!”就是這句話，讓我們堅持了下來；就是這句話，讓我們克服了一切困難！
軍訓中有苦、有樂；有笑容、有淚水。但這次軍訓，讓我把一句話印在在了心里，刻在了腦中，那就是——堅持就是勝利！
樂的作文600字 4
苦？樂？當這兩個完全意思不搭調的字眼結合在一起時，瞬間，腦海中閃過了許多個畫面。
還清楚的記得，八年前的一天起，當我還在上幼兒園中班的時候，那天晚上，媽媽十分嚴肅地“命令”我每天做一大張算術題。但是對于才4歲的我來說，那些奇怪而又陌生的符號總是會令我分辨不清，眼花繚亂。畢竟那時的我才上中班。有一次，我眼中噙著淚水，拿著被橡皮擦的快要破了的算術題站在媽媽面前，說：“媽媽，我不會，這些題我們還沒學過呢，我不想做了，我想出去玩。”之類的話的時候，媽媽總會嚴厲地看著我，然后堅定地說：“堅決不行，媽讓你做你就做！把這張做完才能玩兒，快點兒！媽給你計時。”而小時候一向聽話的我，總會超級不情愿地坐回我的小桌子旁，任憑眼淚滴在手背上、桌子上，低著頭十分委屈地寫著那令我厭惡無比的算術題。這場景之所以令我記憶猶新，是因為那時的我認為那是再痛苦不過的事情了，我認為，同齡的小朋友都在隨心所欲玩著自己喜歡的玩具，而我要被困在家里，做著令我討厭無比的數學題。就這樣，做數學題在我心里種下了陰影，我那時候真的好討厭數學題。
這樣的想法一直延續到了六年前，那時候，我剛好踏進了小學的`大門。
上學第一天，放學回到家，我蹦跳著，激動地跟媽媽講述第一天的校園生活，“媽媽，媽媽！您知道么，今天我們上數學課，我發現那些題都特別簡單！真的！還沒有您給我出的那些題難呢！特別簡單！我還回答了問題呢，老師獎勵了我一朵小紅花……”而媽媽總會撫摸著我的頭，欣慰地笑著。
又長大了些才真正的明白，原來媽媽讓我做那些題不是平白無故的。媽媽想讓我提早接觸那些數學題，打下足夠的基礎。這樣，今后的學習才會在快樂中度過。
其實，“樂”的前提是一定要付出足夠的“苦”，堅持下來，這樣的“樂”才是有意義的，就像歌詞中寫的“不經歷風雨，怎能見彩虹？”不知道你體會到了沒？
樂的作文600字 5
一說到“偷”，人們總會皺起眉頭，覺得這是一件壞事，偷錢偷物確實很壞，但有一種“偷”，于人無害，于己有趣，這就是“偷”樂。
記得小時候，有一次媽媽買了一把小巧玲瓏的修眉刀，她拿著又小又薄的修眉刀在眉毛上輕輕刮了幾下，就修出了兩道漂亮的眉毛，我看著心癢，拼命求媽媽讓我也試試，媽媽嚴肅地對我說：“你的眉毛很整齊，不需要修，如果刮了，萬一以后長不整齊怎么辦。”我不信，還是纏著媽媽不放，可媽媽卻像吃了秤砣，就是不肯，沒辦法，我只能另求對策，想辦法“偷”到這個新樂趣。
第二天，我趁媽媽出門，踮著腳閃進媽媽的房間，我先迅速關上窗戶，又鎖上門，來到化妝柜前，拿起修眉刀躍躍欲試，這時我想起媽媽的話，腦袋里出現兩個小人，一個說：“想試就試試吧，多好玩啊。”另一個說：“如果眉毛被刮了，真的長不好看了那就慘了！”“沒事的.，反正能長出來就行了。”“不行！要是長出來后不好看怎么辦！”……他們倆爭個不停，我看不下去，就放棄刮眉毛了。
不過，不刮眉毛，我可以刮“胡須”呀。我一直擔心自己那淺淺細細的絨毛會變粗，我拿起修眉刀，對著鏡子，在鼻子和嘴巴中間小心翼翼地刮了一下。“哎喲！”一陣痛襲來，我用手一摸，發現有一小塊皮凹下去，肯定是刮破了，我害怕得連忙停手。媽媽回來時，我把這件事告訴她，媽媽聽后哭笑不得地說：“這就叫不聽老人言，吃虧在眼前，這下啞巴吃黃連了吧。”
雖然這件事讓我吃了點小虧，但我“偷”到了快樂，也算因禍得福。
樂的作文600字 6
當我走到那已蒙上一層厚厚灰塵的書架前，心中竟生出些久違的惆悵來。
自從進入四年級的復習階段，我便心無旁騖地鉆進了厚厚的題海之中。好久好久，不曾靜心讀書，不再為書中形形色色的主人公歡喜憂愁，不再為書中曲折動人的故事情節牽腸掛肚，不再為書中意味深長的話語深深思索。
月色溶溶，微風習習。我做完習題，抽身望月，忽地感到內心空蕩蕩的。啊！為什么我要遠離那些心愛的書呢？
拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋中！在這里，我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發生”的無奈；領悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的.豪情；我還可以為窮人桑娜的愛心所感動；為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨；為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息；為簡·愛的最終幸福而歡欣……這里，鳥語花香，草長蔦飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這里，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書桌旁，面對成堆的習題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學習生活也不再單調、枯燥，因為我可以讀書。
帶著對讀書的眷戀和渴望，我順利地通過了考試，以優異的成績升到了五年級。當我把復習資料“收藏”后，我發現，比起某些轉瞬即逝的復習資料，那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩重，多么堅定啊！而能夠讀書，又是多么幸運，多么幸福啊！我不由得從心里發出一聲感嘆：
讀書真好，真的很好！
樂的作文600字 7
每年的七八月份，是家鄉的蜜梨豐收的季節。我的爺爺就是一個地道的“梨農”，每年暑假我都會跟著爺爺一起去采摘蜜梨，今年也不例外。
一大早，我就戴著小草帽，拎著大籃子，跟著爺爺來到了梨園。今年的梨園似乎比往常更熱鬧！到處是人們的歡笑聲。爺爺說這兒不僅有梨農，還有很多是慕名而來的游客，他們來親自看看生態梨園，體驗采摘梨子的樂趣。
我一看樹上的梨子一個個黃澄澄的，在陽光下閃閃發光，我看看這個好大，看看那個也好大，趕緊動手采摘，我貪心地把梨子都放進我的籃子，籃子一下子就沉了起來。
爺爺一邊摘著梨子，一邊跟我說起了家鄉的故事：“菲菲，你知道嗎？爺爺小時候啊，這兒可都是荒山，進村都是盤山路，一下過雨又泥濘又危險。人們提到鸕鳥可都是不屑一顧的，覺得這兒不過是個山腳旮旯，又偏僻，又窮苦。”
“真的嗎？可是現在來鸕鳥旅游的.人可多了，那鸕鳥怎么會有這么大的變化呢？”
“這全靠鸕鳥人民的勤勞和智慧，靠山吃山，鸕鳥人民打通隧道，修建道路，并且充分利用自然資源，辦農家樂，搞生態旅游，荒山上種植蜜梨，養雞，原來的山溝溝現在變成了‘天然氧吧’，吸引了不少外地游客。”
聽了爺爺的話，我不禁感嘆道：家鄉的人們真了不起！
“大家快點！車子來了！”遠處有個大叔高興地喊著。
爺爺說，那是專門來裝蜜梨的車子，一藍藍梨子經過包裝，要送往各個地方的水果店，讓更多人嘗到我們家鄉的蜜梨呢。
看著一車車蜜梨運向遠方，梨園到處飄蕩著歡聲笑語，連梨樹都忍不住在風中“手舞足蹈”起來，它們也許在歡送自己的孩子，也許也在贊嘆家鄉人們的勤勞智慧。
樂的作文600字 8
今天是星期四，是我國一年一度的中秋節。我們興高采烈地去姑姑家，到了姑姑家后，大家歡聚一堂，其樂融融。
傍晚，大家坐在一張圓桌上飲酒、吃飯、聊天，每個人的臉上都洋溢著歡樂。
吃過飯，大家聊起了家鄉的濃情趣事，我猛然想起了獨自一人在家鄉的爺爺。看到此情此景，我不禁想起出自蘇軾《水調歌頭》這首詞，歷來被人們所稱頌、傳唱。 “但愿人長久，千里共嬋娟。”
爸爸問：“蓉蓉，你知道這首詞的'來歷嗎？”我說：“中秋節，蘇軾懷念弟弟蘇轍寫下的這首詞呀！”爸爸滿意地點了點頭，隨即補充道：“公元1076年，蘇軾離開京城到外地做官已經5年了，加上妻子死了，又和子女分開，更加感到寂寞，所以十分懷念分布5年的弟弟蘇轍。這一年的中秋節夜，他借酒消愁，喝得酩酊大醉，寫下了《水調歌頭》這首詞。”
我便提議讓大家一起背誦這首詞，不會的跟著我朗誦。我背：“明月幾時有，把酒問青天。”弟弟迫不及待地接上：“不知天上宮闕，今夕是何年。”姐姐接了下去：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。”我又接到：“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間·······”最后，大家一起背了起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”背完古詩，我嘴里念叨著：“爺爺也會不會像蘇軾想念他分別五年的弟弟蘇轍一樣想念我們呢？”弟弟似乎猜出了我的心思，便對我說：“我的好姐姐，放心吧，我想爺爺現在正坐在院子里念叨著我們呢！” “嗯！”我的心情開朗起來。
我們繼續賞月，心情也格外開心。就這樣，我們度過了這個快樂的中秋節。
樂的作文600字 9
今天晨報小記者在南京情侶園的第一項活動就是賣報紙，梁老師給了我和呂迪各5份報紙，才5份呀！我心想：“這還不簡單，小意思。”，觀察了一下周圍的情形，唉！我可不能在情侶園周圍轉悠，那不是守株待兔嗎！于是我們來到了馬路對面，恰巧迎面走來了一位叔叔、一位阿姨，好找準目標、進攻，呂迪找叔叔賣報，我呢找阿姨賣報，這其中原因嗎不說你也能猜到，嘿！初戰告捷，接著我們開始繼續尋找目標，看！
來了一位帶著眼鏡的叔叔：“叔叔，我是晨報小記者、請您買一份今天的南京晨報吧，買今天晨報可以免費到對面的情侶園游玩還可以抽獎、獎品多多等你來拿。”還別說這招還真靈，叔叔很爽快的就掏錢了，用這樣的方法10份報紙很快就出手了接下來我們又各自領了5份報紙，這次我們改變了戰術，轉移根據地，來到另一個巷子，哎呀！怎么這兒有紅馬甲，不好趕緊往巷子深處進攻，于是我們多跑了一點，往巷子里面走去，運用同情戰術：阿姨、叔叔幫幫忙吧！我就差這一份就完成任務了（我把剩余的先藏起來），”不用說我們又賣完手中的10份報紙。
有了兩次賣報的經驗、我們開始為下一次賣報做好準備，到旁邊的小店兌換零錢，這一次我們不再舍近求遠，而是就近到附近的.車站賣報，只要一看見有公交車過來，有人下車我們就決不放過，一份、兩份、三份……不一會兒我們又將21份報紙全部賣完，勝利完成梁老師交給我們的任務。誰說賣報苦、賣報難，我卻認為賣報是一種樂趣，只要你多備一些零錢，找準賣報對象、多走兩步、再略施小計，就很容易賣掉報紙。賣報樂、樂賣報，下次我還要參加這樣的活動，多賣晨報。
樂的作文600字 10
一提到“樂”你會想到什么事兒？是去學校的路上碰上了熟識的同學，還是路過學校門口小賣店，發現自己的褲兜里還有一塊錢，進去買了包辣條，邊吃著邊美滋滋的上學去了？還是……
一天放假，他蹦蹦跳跳的與同學走出校門，一出校門，便發現媽媽在笑瞇瞇地等著他，走到媽媽面前，媽媽和氣的說：“走，領你買你心愛的玩具！”
這玩具他盼了很久，終于盼來了。媽媽領著他進了超市，一進超市他就跑向了遙控飛機，看著自己心心念念的無人機，也總算是心滿意足。“還好沒被人買走。”他心想道。安心后，便摟著自己的玩具去柜臺結賬。
在回家的路上，車上他最喜歡吃的零食，一直在副駕駛位上，一動也沒動，自己抱著那玩具。連玩具盒都猶如珍寶一般，拿著盒子東看看西看看，哪看哪好，看哪哪好，發紅光的新盒子里面還有锃亮锃亮的無人機。那小手緊緊地扒著盒子，直扒的手指發白都不肯松手。媽媽問他話，他也總是用“嗯，好，對，沒錯”來應付媽媽，眼卻一直直勾勾的盯著那玩具，怕它什么時候就跑了。
突然不知從哪冒出一輛自行車，嚇的媽媽趕緊來了個急剎車。剎完后，媽媽邊懸著心邊抱怨著這個騎車的小孩兒，說了一段時間，媽媽那肚子里的.火才算是消停了。消完火，這才記得自己的寶貝兒子還在后座兒，邊回頭邊說：“沒事兒吧，兒子。”只見兒子用腿拖著玩具，小手輕輕的撫摸著玩具盒兒，嘴里還時不時嘿嘿的笑著，媽媽見后才舒了一口氣。路上，每逢看到他的同學，他都會按下車窗，跟同學介紹自己的玩具，直到同學淌出了“哈喇子”，他才得意的離開。
其實，快樂并不難得到，生活中，只要你善于觀察，處處都有快樂的事……
樂的作文600字 11
生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧缺少書籍，就像小鳥沒有翅膀不能高飛。我的生命里如果離開了書籍，就好像缺糧斷水——無法生存。
兒時的我，并不怎么愛看書，總喜歡坐在電視機前看動畫片。可從我7歲那年的一天起，我竟愛上了看書。那是一個周六的早晨，我像往常一樣又早早打開電視等待節目播放。突然家中停電了，無所事事的我無精打采地邁進了書房，胡亂地從書架上抽出一本《安徒生童話》看了起來。故事中的踩面包女孩，讓我仿佛身臨其境；我為海的女兒的最后結局痛哭流涕；安妮?莉斯貝讓我懂得做人不能驕傲，否則后果不堪設想……隨著故事的深入，我漸漸沉迷其中，“咦，原來看書那么有趣啊!”我在心中歡快地想著。忽然，我的肚子隱隱不適，急忙奔向衛生間之際，手卻情不自禁地又拿起一本《十萬個為什么》。就這樣，我翻開書，一頁一頁貪婪地看著，就像一只拼命吮吸羊奶的羊羔。什么叫太陽黑子？流星雨是怎樣形成的？魚睡覺為啥睜著眼睛……？這一個個奇特的問題就像一塊磁鐵深深吸引著我，我津津有味地看著書，一邊探索一邊解開心中一個又一個疑問。
“開飯了，葉子，快來吃飯……”雖然媽媽在餐廳不停的.叫喊聲不斷地在我耳邊響起，可我仍然如饑似渴地看著書， 一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的樣子。書籍讓我的生活變得豐富多彩。于是，我趁熱打鐵，發動全家一起看書，共同進步。每天晚上全家舉辦閱讀探討會，爸爸的教育書意義深遠，媽媽的地理書知識豐富，我的故事書浮想聯翩……
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品!”是啊，書是甜的，書籍給我們帶來的智慧是別人永遠偷不走的最珍貴財富!
樂的作文600字 12
今天我開心極了，為什么呢?會不會是因為我有了什么新玩具呢?當然不是，因為我今天和朋友們做了許多運動開心極了。
這要從今天早上說起，今天早上，我原本想在家中看一天電視，可是爸爸卻莫名其妙地帶我地了超市里。我問去買什么，爸爸馬上帶我走向體育用品區。他問我喜歡什么運動，我一一列舉了藍球、足球和羽毛球這三個項目。爸爸聽后，立刻把這三項運動所需器材買了回去。到了家中，我們把藍球和足球的氣打滿后，便帶了羽毛球去了我們小區的一塊大草地上PK了。只見那羽毛球一會兒被打到這邊，一會兒又被打到那邊。我們沉浸在運動的快樂中，不知不覺到了吃午飯的`時候了。我們拿了羽毛球便到樓上去吃飯了。吃完飯，正好我表弟來找我玩，我表弟也愛打籃球。于是我就叫上了表弟和幾個朋友打籃球去了，好不容易等到了一個場地。我們首先分了一下隊，之后便開始了比賽。因為是朋友之間的比賽，所以也不怕丟人現眼，盡情地展示自己的球技。這不像是NBA正規比賽那樣嚴肅，而是很放松的玩，整個比賽充滿了歡笑。
打了好一會兒球，我們便準備換一種球類運動了，之后我便想到了足球，可我朋友們家里都沒有足球。我突然想到今天上午我還買了一個足球。于是我馬上以迅雷不及掩耳之勢從家里拿了足球來。這足球墨綠相間，活像一只斑馬變異了。我們拿著這個足球踢了好一會兒。我們又準備舉行跑步大賽，我報名了100米和150米。自己強勁的爆發力，奪得了一個第一和一個第二。當到400米時，我實相地退出了，因為我的體力實在撐不住了。
今天運動得實在是太累了，可我很開心。雖然和朋友一起運動，有前所末有的快樂，而且出汗可以把細菌排出體內。大家一定要多運動哦!
樂的作文600字 13
奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”是呀，書是人類的精神食糧，也是給予我們知識的無聲老師。我們只有讀好書，好讀書才能給我們無窮的精神大餐，給我們知識的果實。我就是一個十分愛讀書的人，我和書也有不少小故事。
有一次，媽媽和奶奶去了大商場，而我則在緊鄰它的一家新華書店中自由讀書。我一進書店就像一條小魚撲入了大海，又像一葉小舟，遨游在知識的海洋。我像飛一般的速度沖到了《上下五千年》所在的書柜邊，好像害怕書會逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水滸傳》等書。選好了書，我就樂呵呵的坐在凳子上如醉如癡地讀起來。因為在書店并不能長久的待下去，于是我讀得極快，一目十行，囫圇吞棗，不求甚解。最令我著迷的是故事的情節與作者所抒發的感情。讀書讓我的感情更加豐富，當我讀到宋江等人遇害時，我的眼淚像壞了的水龍頭似的落下來；當我讀到“白癡”皇帝時，我的心中暗暗發笑，我環視了一下四周人們坐得滿滿的'，書店里是人的世界，書的海洋。我強忍住不讓我發笑。當我讀完時，嘴巴早已情不自禁地笑出聲來了……不知不覺已經到了三點多了。我讀書的速度大增，一轉眼，媽媽和奶奶在書店下面站了半個小時了，最后媽媽把我拽出了書店。
有人把書比做不開口的老師，對于這個比喻，我感到無比親切，每當反復讀一本書時，如舊友相逢，如每日回家，如師生交談……
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”熱愛讀書吧，朋友們，讓書溫暖我們的一生，陪伴我們的一生吧！
樂的作文600字 14
大年三十的晚上，天剛黑，“嘭嘭嘭”的炮聲就迫不及待地響起了。耐不住性子，我也拉著老爸下樓放炮竹去了。
天已全黑了，就像被一塊大黑布遮住了。今年過節哥哥不在家，放鞭炮的任務就交給了我。“先放一個二腳踢，把霉氣趕光光！”有些迷信的奶奶在樓上下達命令。我有些無奈的抽出兩個炮竹，拿著爸爸的煙頭顫抖著往引線上靠忽然，遠處傳來極響的鞭炮聲，“噼哩啪啦”一個勁兒地襲擊我無辜的耳朵。“老天！”我暗自嘀咕一聲，一閉眼將引線點燃了。“快跑快跑！”爸爸著急地大喊。我以劉翔跨欄的速度呼呼呼一個勁兒往爸爸那邊跑。后面一聲“咣”，只覺得地動山搖，哦！我的'耳朵！
我下定決心：再也不放那個二腳踢了！于是，翻箱倒柜找出幾個有趣的小炮竹，帶著小妹到后院“自娛自樂”。“咦，這是啥？”借著月光，我看著一個稀奇古怪的小盒發愣，“放著玩玩吧！”我把那個飛機狀的炮竹放在地上，拿著打火機一點燃，引線處立即冒出“金色火花”我吸取教訓，立即向后退。“呼啦！”炮竹像被誰拋了一下似的，迅速飛上高空。“機身”周圍迸發出金光，像流星一樣滑進了漆黑的夜幕中。“好玩好玩！”我大叫著又要放另一個，猛一回頭：小妹不見了蹤影！仔細一瞧，哈！她正躲在車庫偷偷抹眼淚呢！看她捂緊耳朵的樣兒，看來是害怕炮竹呀！我眼睛一轉，瞄到了角落里的一捆熒光棒似的玩意兒。立刻點燃了兩根，邊舞邊叫，小妹終于被吸引過來了，快樂地笑出聲來。
“吃年夜飯嘍！”“來嘍！”我們被飯香所吸引，帶著初次放炮的新鮮和快樂，融入了這溫馨的夜色中。
樂的作文600字 15
家有閣樓的我，平日里趕閑無事，便時常與小弟豆豆一起在家中露臺之上玩泥沙。泥沙有多種玩法，數不勝數。此文中，只舉最典型的幾例——挖井、做買賣、捏小人兒和曬“白面”。
先說挖井吧，看似簡單，實則難上加難。就說做形兒吧，你得把沙子加上水，然后堆成金字塔形。水加得還得不多不少，多則稀如爛泥，少則堅如巖石！再說挖井洞兒吧。有兩種法子，可是哪一種也不舒服！幾乎每回挖出的“井”都是歪瓜裂棗兒的，著實好笑。但是我們倆是為了什么才玩的呢？不就是為了笑一笑，樂一樂嗎？因此便從不厭倦。
再說說做買賣吧，把沙子加點兒水，做成沙團子、沙子餅、沙子糕、沙小人兒等，擺在一邊，以石子當錢，有買有賣，忙得不亦樂乎。而貨物，也是極有趣的，好比沙團子，一不小心拍小了，就變成了沙子糕，還能賣；一腳踩扁了，就變成了沙子餅，還能賣；一下子弄碎了，捏成沙小人兒，還接著賣……如此看來，捏小人兒和做買賣還是連在一起的哩！
每當要曬“白面”的'時候，就說明游戲要結束了，把做糕、做餅、做小人兒剩下的沙子收集起來，找一塊兒有太陽的地方，平鋪開來。下回再來玩的時候把已經曬得焦熱而白花花的干沙子收集起來，稱之為“白面”。把這些“白面”加上水，做成“面糊糊”，用來做糕、做餅、做小人兒……
孩子都有一種神奇的超能力，只要你給他一朵花，一棵草，甚至是一顆小石子，他都能夠自得其樂，逍遙自在地玩上一整天，何況是一大堆沙子呢？人人在童年都是時間的富翁，趁童年尚在，享受無窮無盡的樂趣吧！
樂的作文600字 16
從3歲開始，爸爸媽媽就時常帶著我讀書，閱讀故事給我聽。一年級的時候，我能自己看完一小本帶拼音的繪本，慢慢地我會自己獨立閱讀厚厚的故事書了，有時還會讓爸爸媽媽和我一起寫一些小文章。每當我拿起一本沒有看過的書的時候，我就會忘記時間，全身心地在書的海洋里遨游。時間一分一秒過去了，然而，我只覺得才過了一兩分鐘，等媽媽叫我的時候，我才發覺已經看了一個多小時了。
因為我特別喜歡看書，知道了三色堇的艷麗、菊花的堅強、梅花的高雅、荷花的`清廉。我知道了許多名貴的奇珍異寶，如海藍寶石、黑曜石、蛋白石等等，而且我還知道他們的用處。我知道了十二星座的幸運花、幸運石，還有其他的小星座，比如牧夫座、大犬座、小犬座等等。讀書讓我了解到了大自然的鬼斧神工和奧妙之處。
在我三年級下學期的時候，爸爸還給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》，其中有許多古代塞外的小故事，讓我一下子愛上了歷史，對歷史有了深度的了解，認識了不在這個年代的人和他們的英雄壯舉。比如岳飛的精忠報國，張居正的能伸能屈，徐階的機智聰明……也認識了許多卑鄙小人，如秦檜的心狠手辣，嚴嵩的口蜜腹劍……
除了歷史書以外，我還很喜歡看關于科學的書。記得在一次科學實驗比賽中，題目是只用A4紙和膠帶，如何讓雞蛋從2米高的地方扔下來不碎，材料用得最少最輕，雞蛋最完整的為贏家。我突然靈光咋現，想到某一本書上的一些內容，運用這些知識我帶領著我們小組，贏得了勝利。
愿我的一生書香四溢，與書為伴。
樂的作文600字 17
漫步在自家的后花園，撲鼻而來的花香讓人沉醉，心中的愉悅像花兒一樣綻放。
從小我天天跟在爺爺后面同花打交道。花仙子們在爺爺的精心照料下無憂無慮，快樂生長。嬌艷欲滴的玫瑰、高貴典雅的牡丹、清新脫俗的茉莉花各展芬芳。看著爭奇斗艷的花兒們，爺爺總情不自禁地露出孩童般的笑容。耳濡目染，我也迷上了種花。
在爺爺的耐心指導下，我這小花迷拿著小鏟子往花盆里裝上有養料的`泥土，然后輕輕挖開一個小小的坑，將花種慢慢放進坑里，再用土覆蓋上，最后用小噴水壺小心翼翼地給它澆水。之后就天天去看望它，天天盼著它長大。皇天不負有心人，幾天后，我驚喜地發現它長出了嫩芽，小芽兒是那樣可愛，我激動地望著它：“小芽兒，小芽兒，要快快長大！”一陣風吹過，小芽兒歡喜地點點頭。
個把月后，小芽兒不見了，取而代之的是嬌羞的花骨朵，那花骨朵就像羞怯的小女孩在我面前閃躲著。“花骨朵，不要怕。我是小主人，不會傷害你的。你要記得我們的約定哦！”我小聲說著，生怕嚇壞了它。花骨朵安心地笑了，長成了美艷動人的花兒。朵朵花兒姿態各異，好似亭亭玉立的少女，想把最美的一面展現世人。我如獲至寶，高興得手舞足蹈：“這是我親手種下的，它真的開花了。”
種花快樂多，不僅豐富了我的課余生活，而且美化了生活環境。
樂的作文600字 18
暑假的一個下午，我扛著漁網像一個久經沙場的戰士，雄糾糾、氣昂昂地下樓抓魚。
可是到了池塘邊，我剛才的熱情就被一盆冷水澆到底了！原來，池塘里一條大魚都沒有，全是一些小得幾乎可以忽略不計的小小魚。當我準備打道回府時，突然游過來一條魚。只見它體形中等，顏色鮮艷，看得我十分歡喜。“好，就是它了！”我心中竊喜。于是，我悄悄地把漁網伸進水里，可是沒想到這魚的'動作十分敏捷，瞬間沖進了水底，消失在我的視線中。我不但沒網著它，還差一點掉進水里。
“哼，小魚，我非要抓住你不可！”我決定改變“戰術”。
我找來幾塊石頭朝小魚扔去，一邊趕著它，一邊拿著網在前面等著。可是萬萬沒想到，這魚的智商居然這么高，眼看著就要鉆網了卻發現情況不妙，于是又一個猛轉，魚再一次虎口脫險了。
第三次我又改變了“戰術”。我捉來一只蚯蚓，放進網里，開始新一輪的捕捉。果然，這魚見了吃的就不要命了，一下子就忘了自己正身處險境，于是頭腦一熱就沖進了網里大快朵頤起來。我便輕輕松松將它收入囊中，哈哈，勝利！
然而，意想不到的事又發生了。當我正準備帶著“戰利品”回家時，發現小魚看上去有點奄奄一息的樣子。捉一條死魚回去又有什么意思呢？想到這，我心一軟，把它放回水里泡一下，希望它能起死回生。可是它一碰到水，馬上就“活”了過來，而且立即躲進了水底的石縫里。接下去，不管我再怎么誘惑，它都不肯出來一步，我只好作罷，行動失敗。
這次捕捉行動讓我明白了一個道理：要在這個弱肉強食的社會中生存下來，不僅要有智慧，還要有時刻清醒的頭腦和一技之長，不然很容易變成別人的盤中餐。
樂的作文600字 19
藍天白云，碧水金沙，海風拂面，波浪翻滾，一派夏的海邊風光。在這無限美景中，我第一次釣魚。
“我們今天的目的地是海上捕魚場，你們可以下海捕魚了！”導游提高音調，好似已有幾百條魚兒上鉤了。我們兄弟三人更是“六眼發光”，仿佛已經看到了成桶成桶的戰利品。
下車后，我們仨成為第一方陣沖向前穿好救生衣，迫不及待地跑向沙灘搶船。沒等大人們過來，我們已經選好了一艘我們認為最有用、最氣派、最拉風的大“艦艇”。等大人們一上船，我們就出發了。
船飛速地行駛著，不一會整片大海便映入我們眼簾。哇，它是那樣的`蔚藍，仔細看還發現有些泛綠，可比電視上及別人描述的美一百倍不止，啊！真是百聞不如一見！
到了海上捕魚場，我們每人一個桶，一根魚竿，開始了垂釣。我剛放下魚竿，小王竟已迅速地釣起了一條魚。我心想：這么快，肯定是運氣好！誰知不一會，又上來一條，他興奮地拎起大魚拍照，我琢磨著：他那里不會是塊寶地吧？魚都在那兒，我去試試。于是我向小王提出了請求，他毫不猶豫地答應了，可換好位置，他又反悔了，我們就吵了起來，爸爸說道：“你們誰也別搶，共享！每人釣一條魚就換位置，好吧。”
還真被我猜中了！我站定后沒過二十秒，釣竿便搖晃起來。我沉著氣，突然猛地一提，一條大魚“飛”出了水面，在天空中劃了一道美麗的弧線落在我們的船上。我欣喜若狂地把它捧住，媽媽連忙拿出手機給我拍照。我打量了一番這條魚：頭不大，黃色的，身體十分大，綠色帶點藍，至少又三斤多，我心里美滋滋的，充滿了成就感……
最后，我和小王竟都釣了十六條魚，小馮釣了十三條魚外帶兩只臭鞋。我們提著一下午奮戰的戰利品，一蹦一跳地去酒店烤魚了。
樂的作文600字 20
從小我就喜歡看書，我最大的愿望就是能安靜地坐在沙發上，獨自沉浸于書的海洋，盡情享受著午后的陽光，細細品味讀書的樂趣。
小時候，媽媽常常給我講故事，《安徒生童話》、《賣火柴的小女孩》、《一千零一夜》一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。
當我認識的字越來越多時，我便翻起一本本心愛的書，走進天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。
“書”走到哪我就跟到哪，我們形影不離。課室的黑板報、校園的宣傳欄、路邊的小報攤、酒店的閱讀指南、景區的景點簡介，連媽媽手中的《好媽媽勝過好老師》……都是我的最愛，都逃不出我的法眼，我就像一只書蟲，哪里有書我就出沒在哪里！
“書”更是我的營養“菜。我是個挑吃的女孩，這個不吃那個不吃的，便有了好身材。媽媽看著我這個“苗條淑女”，費盡心思地為我做各式各樣的營養好菜，可我還是沒有食欲。但是每次在學校吃午飯時，我捧著一本書邊看邊吃，胃口立刻大增，津津有味地吃起來，時而還發出笑聲。同學們向我投來異樣的`目光，在一旁看著的張老師也被我這副吃相而逗樂。因此也受到媽媽的一頓教育。
讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬！
書給我們這些負擔過重的畢業生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
樂的作文600字 21
農歷正月十五是咱們中國的傳統元宵節，在這一天，千家萬戶掛彩燈，吃元宵。元宵俗稱湯圓，象征著團團圓圓。為了歡度佳節，學校組織各班湯圓DIY活動，這可饞壞了我們這些小吃貨。
終于盼來了活動時間，當下課鈴聲響起的一瞬間，教室里歡騰起來。家長志愿隊也帶著原材料第一時間趕到現場。
同學們麻利地拼桌子、鋪桌布、戴上口罩、手套躍躍欲試，手藝不敢夸，造型還真像那么回事呢！各位師傅跟著家長們一步步學起包純手工無添加的湯圓。爸爸們將面粉倒入大盆，加入熱水，揉起來。媽媽們小心翼翼地捧出芝麻餡和玫瑰餡加入綿白糖并輕輕攪拌，那香味慢慢散發開來，真香！
我們小隊立馬行動起來，卞澤希和徐藝航負責活面團。他倆先將糯米粉倒入小盆，加入一杯清水，可越和越稀，變成了面湯。情況不妙，我趕忙又往里加了些糯米粉，越揉越干，面團上竟裂開了一條縫，看來這揉面團還真是個技術活。就這樣，幾經周折，一個白白胖胖、熱乎乎的面團誕生了。
學著大人的模樣，面團被我搓成了長條，然后搓成一個個小面團，再用手掌壓成面片。每人取一張面片平放在掌心，放入一勺芝麻餡，手掌自然彎曲，順著邊緣一點一點將口封緊，最后在掌心一撮，一個圓溜溜的湯圓做成了！
大家漸漸掌握了包湯圓的技巧，做起了花式湯圓。有的像小舟、有的像大餅，還有的做成了冰糖葫蘆水燒開了，各式各樣的.湯圓都下了鍋。
吃湯圓嘍！老師的聲音立即得到了回應，同學們爭先恐后地拿著碗飛奔到鍋的周圍，老師把熱騰騰的湯圓盛到我們碗里，大家對自己包的湯圓贊不絕口。
樂的作文600字 22
遠處的青山又一次浮現在我的腦海中，故鄉的田園是不是快要荒蕪了？為什么我還不能回去呢？處于官場中的我，不正像籠中的鳥兒和池中的魚兒嗎？我的心早已不再醉心于官場，不再迷戀世俗的繁華。我要回去！回到我的家，回到我的故土！
坐在回家的船上，任由清風拂過我的衣服和臉龐。我又將回到狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛的寧靜田園，生活中又能享受到采菊東籬下，悠然見南山的樂趣，又能看到山氣日夕佳，飛鳥相與還的`景象。這才是我的樂土，我的夢想！
望著遠處自己那親手開墾的十余畝荒地，還有林間那我曾親手蓋起的七八間草屋。金色晨光中的裊裊炊煙和連連笑語是那樣的親切，那樣的自然；傍晚，夕陽映著涓涓溪流徐徐西下，人們帶著勞作后的喜悅，哼著歌兒帶著月色消失在裊裊炊煙中；深夜，聲聲犬吠在點點星光中逐漸遠去；清晨，曦微的晨光在雄雞報曉聲中，又照亮了嶄新的一天
那是我夢寐以求的生活和生命中向往的樂園啊！
春天，我欣賞著屋前灼灼其華的桃花，看落英繽紛，芬芳滿院，感受著盈袖的馨香；夏天，成蔭的榆柳遮蔽著屋檐，我坐在階下看樹枝隨風擺動，婆娑起舞，享受著醉心的感覺；秋天，我望著籬下金黃的菊華迎著秋風恣意綻放，任由掛在樹上的果實隨風擺動，在紛紛落葉中，感受著春華秋實的沉甸；冬天，我看見皚皚的白雪把整個山村籠罩在一片銀裝素裹的世界里，感受著大地的晶瑩剔透、冰清玉潔。
平時，我手撫一架古琴，伴隨著香爐中的縷縷清煙，彈奏著優雅的琴調；或是獨斟一壺濁酒，徐徐展開手中的古卷；有時，也邀上三五好友，去山窮水盡處尋訪傳說中的世外桃源
寓形宇內復幾時，曷不委心任去留。歸去來兮！
樂的作文600字 23
盼星星，盼月亮，總算盼到了暑假。豐富多彩的暑假生活又開始了，捉蜻蜓，打籃球，踢足球，釣魚……真是多不勝數，當中我最愛的是釣魚，它帶給我無限的樂趣。有福同享，請你與我一起分享釣魚帶給我的樂趣。
那天，太陽剛東方升起，我毫不留情地把爸爸從床上拉起來，要按原定計劃到湖邊釣魚。我們帶齊了魚竿、魚餌等工具就出發了。
來到湖邊，我迫不及待地拿出魚餌穿在魚鉤上，用力拋出去，目不轉睛地注視著水面，只見魚漂一動一動，魚竿直往下沉，運氣真好！這么快就有大魚上鉤了。我不假思索使勁拉，還大聲喊道：“大魚上鉤了！快來幫忙！”旁邊的小朋友也趕緊來湊熱鬧。“好大的‘紅鯉魚’！”大家捧著肚子笑彎了腰，原來是一個裝滿水的紅膠袋，羞死人了，我真想找個地縫鉆進去。是哪個不講衛生的'缺德鬼，害我出洋相！
爸爸看我不高興，連忙勸說：“這次是意外，別灰心。姜太公八十歲，才釣到了大魚。時間早著呢！讓‘釣魚能手’助你一臂之力。”
爸爸把釣魚技巧詳細地講了一遍，聰明的我心領神會。這一次，我吸取教訓，鉤上魚餌，把魚竿小心地甩進水里，靜靜地盯著水面。時間一分一秒過去了，水面平靜如鏡，我耐心等待著。功夫不負有心人，魚漂動了動。“別急，讓魚釣得穩穩當當才拉！”我牢記爸爸的話。只是把魚竿握得緊緊的，耐著性子讓魚竿往下沉，手越來越重。時機到了，用力往上一拉，好大的魚啊！我笑得樂開了花。
這一天，我超越了釣魚能手，比爸爸釣的魚還要多呢！釣魚不僅從中得到樂趣，更重要的是鍛煉了我的耐性，陶冶了我的性情。
樂的作文600字 24
鄉亦樂何，樂景其中。
鄉野本就與人親近，它并不高傲不可見，而是隨處可見樸素而平凡。鄉與樂有何牽也？
春日，細雨蒙蒙，土中冒出的嫩筍可愛又顯高貴。有的筍兒戴著那細雨珠成了“項鏈”；有的筍兒有些膽小如鼠，小腦袋探出了一點兒像在試寒試暖，又像在窺探世界，假若有一點動靜就如同小泥鰍回到地底；有的筍兒像小將軍雄赳赳氣昂昂，神氣極了。那細雨潤過的泥路涼爽又不失溫柔，脫去鞋子讓它親吻你的腳丫，春之鄉樂在心中。
夏日，烈陽高照，那知了不停傾訴“知了，知了，知知知知了......”此時哪兒都不比我和妹妹的秘密極樂園——一條清澈見底的`“小瀑布”。這“小瀑布”周圍是草兒，它依著遠處的小山慢慢細流，通過田野和小溪融合。我與妹妹光著腳在水中，一股清涼從腳底漫到心窩里，最好玩地便數急流撞在石頭上或因腳丫激起的水花了。我們中不知誰提議玩水花戰吧！便用腳拍打水面，那水珠就直射對方臉龐，兩人像小瘋子似的，玩得不亦樂乎，即使衣裳全被打濕也不在乎。不知何處傳來子彈般的聲響，我們像受驚了的幼獸緊緊擁抱對方，定睛穩神一看，哦！原來是急流在表演，當水花高高被拋起又變成小水珠掉落，對我們來說是最好的、最快樂一刻。
秋日，田里成了最吸引人的地方。一根根麥桿擎起豐滿的穗兒；黃金的油菜被豆莢取代而之；門口的紅楓舉起了火炬；蘿卜花凋了，孕育成了小蘿卜......金黃金黃的秋譜成了首動人歌，舞的紅楓是旋律，動的麥兒是音符，多么美麗，多么動人，樂亦其中。
冬，來了。帶來了什么！你來感受與感嘆！
鄉樂，我的心、我的景、我的夢！
樂的作文600字 25
一提到“樂”你會想到什么事兒？是去學校的路上碰上了熟識的同學，還是路過學校門口小賣店，發現自己的褲兜里還有一塊錢，進去買了包辣條，邊吃著邊美滋滋的上學去了？還是……
一天放假，他蹦蹦跳跳的與同學走出校門，一出校門，便發現媽媽在笑瞇瞇地等著他，走到媽媽面前，媽媽和氣的說：“走，領你買你心愛的玩具！”
這玩具他盼了很久，終于盼來了。媽媽領著他進了超市，一進超市他就跑向了遙控飛機，看著自己心心念念的無人機，也總算是心滿意足。“還好沒被人買走。”他心想道。安心后，便摟著自己的玩具去柜臺結賬。
在回家的路上，車上他最喜歡吃的零食，一直在副駕駛位上，一動也沒動，自己抱著那玩具。連玩具盒都猶如珍寶一般，拿著盒子東看看西看看，哪看哪好，看哪哪好，發紅光的新盒子里面還有锃亮锃亮的無人機。那小手緊緊地扒著盒子，直扒的手指發白都不肯松手。媽媽問他話，他也總是用“嗯，好，對，沒錯”來應付媽媽，眼卻一直直勾勾的盯著那玩具，怕它什么時候就跑了。
突然不知從哪冒出一輛自行車，嚇的媽媽趕緊來了個急剎車。剎完后，媽媽邊懸著心邊抱怨著這個騎車的小孩兒，說了一段時間，媽媽那肚子里的火才算是消停了。消完火，這才記得自己的寶貝兒子還在后座兒，邊回頭邊說：“沒事兒吧，兒子。”只見兒子用腿拖著玩具，小手輕輕的'撫摸著玩具盒兒，嘴里還時不時嘿嘿的笑著，媽媽見后才舒了一口氣。路上，每逢看到他的同學，他都會按下車窗，跟同學介紹自己的玩具，直到同學淌出了“哈喇子”，他才得意的離開。
其實，快樂并不難得到，生活中，只要你善于觀察，處處都有快樂的事……
樂的作文600字 26
“樂”這個字恐怕大家都很熟悉吧，“樂”字本身的含義就是快樂開心，我覺得我們班可謂“樂”多多。
一次，下課鈴響了，有的同學出去玩了，有的同學留在教室里。這時一個男孩從文具袋中掏出了他“珍藏”已久的橡皮與直尺。他把直尺的一端放在桌子上，另一端放上了他那可愛的小橡皮，然后用手按了一下，直尺的一端松開了橡皮不情愿地跳了幾下，就的呆在原地紋絲不動，他似乎覺得很好玩，又猛地加大了力氣在另一端用力一按，又快速松開，橡皮歡快地向窗外飛了出去，我忽然發現成了窗戶沒有關，可是為時已晚那可愛的小橡皮已經飛了，“啊！我的的小可愛……”他急忙吼道，“啊！啊！快去撿……”其實已經來不及了，因為這時上課鈴打響了，他撇撇嘴念叨：“小可愛，下課我去找你”，全班同學頓時哄堂大笑。
還有一次我們班，有一個外號叫“娘娘腔兒”同學，他的一舉一動，一顰一笑都會讓同學忍不住捧腹大笑。一天，陽光明媚，下課鈴響了，大家如同新生般的活過來，有一邊喝水，有的一邊和閨蜜出去聊天，忽然看見了一個男生。只見他一腿搭在另一條腿上，身體擺成了一個妖嬈的姿勢，秀起了他的.蘭花指，等會兒撫摸自己的大腿放在兩邊，然后給我拋了一個媚眼，用他那柔弱的聲音說：“妞，你看我美不美？”“我？嗯嗯……”我被他那聲音驚訝到了，喝進去的水全部吐了出來，全班同學不約而同地大笑起來，我拉著閨蜜的手，飛快的跑了出去，在我也默默的念道：“遠離神經，珍愛生命，遠離神經，珍愛生命！罪過罪過”。
哈哈，在我們班可真是樂趣橫生，無處不在啊，總有那么幾個人給我們帶來無限的樂趣！
樂的作文600字 27
酸甜苦辣咸。人的一生經歷過很多的酸，甜，苦，辣，咸。就像一首歌：不經歷風雨，怎么見彩虹？我也經歷了苦與樂，下面我給大家講講我學習抖空竹時的苦與樂吧！
每次到公園時都會看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的控制下做出很多的高難度動作，很想學，這次學校報興趣小組，正好有一個空竹組，這使我迫不及待的報了名，到了星期四下午，開始上興趣小組了，我拿上空竹來到了后操場。上課了，老師先教了我們一些動作要領和技巧，我全神貫注的看著老師抖著空竹，老師先把空竹放在線上慢慢的`右手向上一拉一拉的很有節奏不一會兒空竹就發出了聲音，看著看著，我也迫不及待的嘗試起來，我把空竹放在線上也學著老師的動作，右手向上拉，可是空竹卻聚烈的搖擺，不一會兒就掉了下來。我心想：愛，原來真是看著容易做著難呀！于是，我便請教了一下常道康技巧，他告訴我說，抖空竹速度不能太快，要用力均勻，才可以。
于是，我又開始把空竹放在線上，并繞了一圈，用剛才常道康告訴我的方法，又抖了起來我終于能把空竹抖起來了，但還不是很熟這時雖然手經有了微微地疼痛，有些酸了，但是成功的喜悅早已沖走了手微微地疼痛，也讓我知道只有堅持和努力才可以成功。
在這1個多小時的時間里，我才不會抖，到會抖，這讓我很受鼓舞，是我下定決心一定多加練習，爭取把活軸的也學會。放學后我又拿起空竹，將其抖起來，慢慢的加快速度，再不知不覺中30分鐘過去了，這是我的手已經紅了，胳膊有些抬不起來了。但我都沒有停下，經過練習，我終于能將空竹抖出聲了。
這讓我異常高興，看著自己發紅疼痛的雙手這一刻，似感覺不到了疼痛，心里暖洋洋的。
這讓我明白一個道理，只有堅持和努力才可以成功。
樂的作文600字 28
這個暑假很開心。
七月的一天，我去了黃山。我們乘索道上山。這是我第一次坐索道。隨著索道的興起，我不停地四處張望，不時低頭看看腳下。望著那似乎離我腳底幾百米遠的懸崖，我心中的恐懼瞬間襲來。經過十幾分鐘的驚心動魄，我們的索道終于到站了，我懸著的心也解脫了。第二天，我們開始攀登黃山，一路伴隨著雨云。我們只能在導游的解說中想象黃山的美景，因為雨霧中什么也沒有。我們帶著遺憾下山，黃山見，我會回來的。
七月的一天，我去了金華雙龍洞。我們第一次來到普賢洞穴。一個427米的瀑布讓我暗暗吃驚。沒想到黑暗的地下洞穴里會有這樣的`奇觀。
印象最深的是雙龍洞的“拉拉船”。我們只能躺在船上進洞，過了巖壁就擔心石頭壓著我。幾秒鐘后，我們鉆了一個小洞到另一邊，真的很想再坐一坐。當我到達山洞時，我看到了一張形象生動的仙女床。我真的很佩服大自然的鬼斧神工.我們只用了半天就回來了。
七月的一天，我去了天目山。這是一次愉快的旅行，我們的兄弟姐妹聚在一起。我們玩水，抓魚，在幫助下過河.我們不時爆發出笑聲。兩天的重逢過得太快，最后我們在杭州吃了一頓大餐，分手了。期待明年暑假再見面。
八月的一天，我去了我向往已久的北京。天安門廣場雄偉壯觀，廣場上擠滿了人。走過金水橋到故宮，故宮有那么多稀世珍寶，讓我眼花繚亂。我因為著迷而失去了母親，嚇得我一身冷汗。我們去了長城，欣賞了長城的風景。走過“布拉沃坡”到“烽火臺”，一路歡歌笑語差點摔跤。我們去了頤和園，唯一剩下的皇家墓地。我去了中國最大的科技館——中國科技館。中國最大的自然博物館已經通過了正在修復的軍事博物館.過幾天有點累但是很開心。
這個暑假過得很開心！
樂的作文600字 29
漆黑的夜色中，兩個騎著自行車的身影并駕而行，他們不時爆發出快樂的笑聲，我想，他們一定很快樂吧……
那是一個月黑風高的晚上。我與他打完籃球，騎自行車回來，一路上歡聲笑語。突然，所有路燈一黑，他一腳踏歪了，向前倒在了地上。我飛身一躍，跑去查看：“你沒事吧？”“沒事，但是……”借著月光，我看到了一副“殘疾”的鏈條——鏈條掉了。他苦著臉叫道：“不好，我想我爸要罵我了。”看到了這副慘狀，我于心不忍，便對他說：“我會修車呀！”“真的？”他眼里似乎要放出光來。“保證童叟無欺。”
說罷，我立刻開始修車。誰料，我剛把車放平，一塊云就調皮的遮住了月亮，原本就不強的月光越發微弱。我只得硬著頭皮修。手上黑乎乎的`全是黑油，出了汗，一抹臉搖身一變成了個“黑臉包青天”，越修越壞，我仿佛陷入了一個死循環中，他開始擔心了，準備回家，我喊道：“別，還有一小會兒就好了。”這本是一句安慰別人的話，可我在心中默念不止，漸漸充滿力量，在似乎無休止的勞動中感到了快樂，那快樂迅速放大，我哼起了歌，我怎么想也想不到我竟然會在修車當中感到快樂。快樂的時間過得很快，隨著一聲悅耳的“咔嗒”聲，鏈條穩穩地嵌入了卡槽。我高興的跳了三尺高。
我們“飛”上了自己的車，一路上我們唱著歌，開懷大笑。一直躲在云幕后的月亮把它的光芒灑下我們，我們眼中的萬物也鍍上了一層銀輝，在這如詩如畫的美景中，兩名摯友并駕齊行。他突然笑了起來，我也會心一笑。為何我會在俢車感覺快樂呢？我想，那快樂是建立在對朋友的幫助上的。
那一天，真正使我快樂的，是在那月光下閃閃發光的友情
樂的作文600字 30
3月8日是國際婦女節。今天，為了給媽媽一個意想不到的驚喜——吃我為她準備的美味，我和爸爸輕輕地起床，出去買點東西。
首先，我們來到了菜市場。當我們進入食品市場時，我們被各種各樣的食物所蒙蔽。我問爸爸:“你想買什么菜？”爸爸說:“今天是3月8日，是你媽媽的節日。你知道你媽媽喜歡吃什么樣的食物嗎？咱們買什么菜！”我想了想，就拉著爸爸的手一路小跑去水產柜臺買了一個三斤兩雙的大鰱魚頭，準備給媽媽做鰱魚豆腐湯，因為媽媽平時最喜歡吃魚。我們又去了素食柜臺，買了一些韭菜、芹菜、歐芹和干香。
買了之后，爸爸帶我回家。父親見我沒動，就問:“你怎么不走？”我說:“媽媽一定喜歡吃水果！我們去超市買些水果好嗎？”“好的。”然后，我們走進超市，我被貨架上展示的物品吸引住了。有蘋果和芒果。我們買了一些橘子，兩個大菠蘿，一個檸檬和五個蘋果。之后去飲料柜臺，買了瓶可樂，去收銀臺。
回到家，爸爸把韭菜、香菜、干香泡在盛滿水的盆子里。農藥差不多浸透后，就切成碎片。看到我在那里很著急，就問:“你想干什么？”"我想做水果沙拉和果汁！"我說。"好的`，你先拿一個盤子和一個榨汁機."我們把水果切成塊，涂上沙拉醬，放在盤子里。然后，把多余的水果榨成汁，放入漂亮的玻璃杯中。切一片檸檬放在果汁里，水果沙拉和果汁就好了！爸爸在做飯，我幫他當助手。過了一會兒，食物終于準備好了。
中午，我媽看著一桌豐盛的菜，喝著我榨的果汁，嘗著菜。她說:“不僅果汁甜，菜也甜。”我眨眨眼說:“怎么了？”我媽說:“因為今天的菜是我爸和我小女兒做的！”我看著媽媽，開心地笑了。
樂的作文600字 31
“書，是人類進步的階梯。”書，是我的好朋友，是我生命中永遠不可缺少的一部分。
媽媽給我買的書到貨了，我迫不及待地捧起一本書。書中搞笑的句子讓我開懷大笑，美味的'食物讓我垂涎欲滴，我仿佛跌入了一個夢境，早已把那繁重的作業拋在腦后。
“喂，喂，你怎么不去寫作業，在這看書啊?”還是媽媽把我從神奇的夢里拉回來。我可憐兮兮地央求道：“媽媽，再看一會兒吧!”媽媽斬釘截鐵地拒絕道：“不行!寫作業去!”說完，搶過我手里捧著的書，往旁邊一扔，回房間了。
我怎么可能善罷甘休呢?要不然真對不起我“書蟲”的稱號。我躡手躡腳地拿起剛才的書，又如癡如醉地看起來。
“你在干什么?!怎么還不去寫作業?!”這河東獅吼真是名不虛傳，起碼得有500分貝吧!我的身體猛地一顫，有種如芒在背的感覺。一回頭，映入眼簾的是一張怒氣沖沖的臉。“好!好!好!我這就去!”我的目光依依不舍地離開了書本。
真的很好看!我咂咂嘴巴。哼哼，不完成我的“讀書之記”我是不會罷休的!我想到了一個辦法。
睡覺了，我把書往被子里一塞，豎起了耳朵，聽著外面的動靜。呵!我有種當007特工的感覺。
我再次走進書中，和惜呆咪兔一起開始了美食之旅，巧克力、大閘蟹、胡蘿卜、小龍蝦……哇我的口水已經泛濫成災了!
“好哇!你是吃了熊心豹子膽嗎?竟敢躲在被子里看書，你……”媽媽開始了她暴風驟雨般的說教，還在額頭上給了幾個重重的“棒棒糖”，然后把書拿走了。雖然吃了幾個“冰凍棒棒糖”，但我還是特別開心，因為我從書中品到了無窮的樂趣和無盡的知識。
讀書，就好比人要吃飯一樣重要，書緊緊地環繞著我的生活，愿我的一生書香四溢。
樂的作文600字 32
星期五上午陽光明媚，我們開心極了，你知道為什么嗎？告訴你吧，今天下午，學校要舉行一個我們期盼已久的活動淘書樂。
到了下午，我一進教室，就看見有許多家長站在門口等著。同學們有的抬桌子，有的拿牌子，還有的端椅子，個個忙得熱火朝天。忽然，孫老師從每個小組里面讓幾個人把書收一下，搬到樓下去賣。我們把書交給他們，我想起上一次淘書樂我一個人太孤獨了，我便跟金夢鑫說：“我們一起淘書吧。”金夢鑫爽快地答應了，不一會兒，上課鈴“叮零零”地響了，孫老師說：“第一批是四、五、六年級淘，第二批就是一、二、三年級了。”孫老師讓我們把作業寫一會，過了好一會兒，廣播里說：“請六年級回班。”我們聽見隔壁班的歡呼，我們疑惑極了。
終于到第二批了，高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。我們像一只只鳥兒飛向書的海洋，我們先來到我們班的書攤，我發現了《西游記》，其余的書都賣光了，看完后我去其他的`書攤看看，發現一本封面有點兒白的書仔細一看，原來是《紅貓藍兔七俠傳》價格是1元，我決定把它買下來，我買到了一本，金夢鑫卻一本也沒有買到，我又去對面的書攤看了看，有一本《美猴王（3）》的書，我決定把它買下來，可是人太多我拿不到，忽然我看見李貞煥把它拿了出來去付錢了，我看見下面還有一本了，我就把它買了下來，金夢鑫也買到了一本，我們拿著書回班了。我發現閆旭看的那本《小故事大道理》我也很想看，我就跟她買了一本。
淘書樂，真快樂！我永遠不會忘記這次的淘書樂活動。
樂的作文600字 33
沒有攀登到頂峰就不知道高山的雄偉；沒有見過大海就不會知道大海的遼闊。只有自己親身經歷，才能知道學長笛的苦與樂。
記得剛學長笛時，由于年齡小，笛子練不到一個小時，手就又酸又疼，每個音符都好像很不聽話，頑皮地走錯了路，使我吹出的音調總是不準。這還是次要的，由于我的手小，手指有點按不全鍵，總按錯了。幾天下來，我的手指被磨得又硬又疼，看著那淘氣的`五線譜好像在嘲笑我一樣，我失望了，覺得學習笛子太苦了，我決心放棄。就在我被失敗沖昏頭腦的時候，媽媽”告訴我:“做什么事都沒有一帆風順的，再難的事，只要你反復地不間斷的練習，日久天長，必定會熟能生巧。”媽媽的話給了我勇氣，讓我鼓起了繼續學習的風帆。接下來的日子里我每天抽出一些時間來練習。由于我的努力，在手和嘴的配合下，我能熟練地吹準每一個音調。雖然手和嘴總是不情愿地向我的“總司令部”大腦去訴苦，我還是堅持每天練習長笛。“世上無難事，只怕有心人。”現在的我通過練習苦根上已經結出了甜果。
當學習累了的時候，我可以吹上一曲快樂的音樂讓自己放松。通過學習長笛，我還結識了不少好朋友。有時我們心血來潮，在一起演奏《美麗的鮮花在開放》，好像把我們帶到了美麗的鮮花島，那里漫山遍野開滿了鮮花。人們在花叢中唱歌，跳舞。一曲吹完，我們好像還意猶未盡，情不自禁的吹起了《漁舟唱晚》，我們好像又來到了大海，浪花輕輕地拍打著礁石。這時好像早已忘記剛學長笛時的苦。多么神奇的音樂呀!現在的我已經獲得了中國音樂學院8級證書。在藝術節中獲得區級和市級的認可，我非常高興!
“千里之行始于足下。”讓我們一起走進生活，實實在在的去體味成長中的苦與樂。
樂的作文600字 34
春回大地，萬物復蘇，真是個踏青的好時節。這個周末，煦風揚面，陽光明艷動人，我和媽媽，還有姑姑和哥哥一起騎著電瓶車去橫渡踏青了。
我興奮地坐在媽媽的后座上如同一只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳說個不停。一路上，我們沐浴在暖暖的陽光下，欣賞著道路兩旁的美景，路的一邊是成片的油菜花田，遠遠看過去就像一片片金色的海洋，一眼都望不到邊。我激動地讓媽媽停下電瓶車，一路小跑到田邊，直到湊到跟前，我情不自禁地閉上眼深吸一口氣，仿佛要貪婪地把這沁入心脾的香氣都吸進肚子里。睜開眼，只見油菜花一朵又一朵地擠在一起。仔細看，它們形態各異。有的剛剛開放，花瓣上還有點點露珠，金黃的花瓣在陽光下閃閃發亮;有的早已開放，花瓣落了，花蕊有點青色;還有的含苞待放，飽滿的`花苞仿佛要破裂似的……這么美麗的油菜花不僅吸引來了我們，還招引來了很多小蜜蜂呢!
欣賞完油菜花，我們便繼續趕路了，大概過了20多分鐘，我們到了橫渡奶奶家。吃完午飯，在姑姑的提議下，我們打算去田里挖野菜，奶奶找來剪刀和籮筐，我和哥哥興沖沖地拿起小鋤頭，一家人便高高興興地向田野出發了。來到田野，嗅著周圍的充滿泥土芬芳的空氣，我們不覺心曠神怡。在這雜草叢生的田里我認識了苦蒿，水秀，馬蘭，野芹菜……奶奶說，我和哥哥就是來搗蛋的。是呀，我倆拿著小鋤頭東挖挖西敲敲，別提有多開心了!
我喜歡這充滿生機的春天，今天我和家人一起踏青，真的特別開心。我不僅欣賞了美景，感受到了春天的氣息，還認識了許多野菜。
樂的作文600字 35
我的童年是在兩根琴弦和七個音符上度過的。我的童年游戲就是把七個音符按到兩根琴弦的不同位置上，拉出苦澀的聲音。
記得有一年，北京下了入冬以來唯一一場大學。鄰居們紛紛走出家門，有的照相、有的滾雪球、有的.打雪仗，一陣陣歡笑聲飄進我的房間。我興奮地趴在窗前觀望，真想跑到雪地里打個滾呀。可是，媽媽在喊我練琴，我還有幾小節沒有練完。當我練完琴時，天已經全黑下來，伙伴們都已經回家了。我一個人在雪地里走著，多么想玩玩打雪仗呀。我傷心地哭了，眼淚流到我的嘴里澀澀的、苦苦的。
上一年級的時候，我參加北京市民樂獨奏大賽一舉奪得少兒組金獎。藤老師把我的獲獎證書和獎牌在全班同學面前展示，同學們給予了我熱烈的掌聲。獲獎的感覺真好呀！要是不練琴也能獲獎就更好了。
20年的暑假中。濟南市的泉城大舞臺要請胡琴屆專家舉行大型胡琴演奏會。爸爸的京胡《夜深沉》中的京二胡助奏演員臨時來不了了。于是，爸爸把京二胡交給了我說：兒子，救場如救火，你能行！我在沒有任何準備的情況下被推上場。樂隊響起，我憑著平時練習的感覺拉響了琴弦。一曲終了，臺下響起了經久不息的掌聲。第二天，濟南各大報紙紛紛報道這場音樂會的成功，贊揚各位胡琴界專家精湛的技藝，同時也提到了我的名字，北京市安慧里中心小學金帆民樂團11歲的田羽時同學臨時救場，與專家模切配合演奏《夜深沉》，可見這位同學堅實的基本功。
今天，我已經是六年級畢業班的學生了，學習更加緊張了。但是，我每天依然堅持1小時的練琴。當我拉動琴弦時，一整天的疲憊煙消云散，我沉浸在音樂的王國里，享受著音樂帶給我的快樂！
樂的作文600字 36
真好，科學課上老師給我們每個同學分發了一條又黑又小的蠶。我給它準備了一個小小的精致的盒子，里面鋪滿了桑葉，這就成了它溫暖的家。
每天給蠶兒喂鮮美的桑葉，每天陪蠶兒聊天說話，每天逗蠶兒玩成了我的習慣。
有一次，我去上興趣課，臨走忘了給蠶兒喂桑葉。我邊兒做著手中的太陽能汽車，邊兒惦記著正挨餓的蠶兒。課終于結束了，回到家，我顧不上脫鞋就來到蠶兒的'跟前，挑選了起一片超級綠超級嫩的桑葉犒勞它。
我把桑葉高高舉著，它似乎聞到了桑葉的陣陣香味。只見它高昂起頭，還不停地搖晃著，像撥浪鼓似的真歡！它似乎在說：“小主人呀！我餓，我餓，我想吃-吃-吃！”看著它可憐兮兮的可愛樣，我輕輕地把桑葉放在它面前，一邊兒說：“快吃吧，小寶貝。”蠶兒可機靈了，它慢慢兒順著淡淡的清香味爬呀爬。只聽“咔嚓”一聲，桑葉上留下了一個小小的牙印花紋，一大口桑葉自然就到了蠶兒的肚中。嘗到了美味，它可帶勁了，蒙著頭使勁吃，不一會兒工夫，一片桑葉就被它消滅了一大半。看著它的貪吃樣兒，我更喜歡它了。這時，蠶兒突然又高昂著頭，似乎在對我說：“真，真，真好吃！”
一天放學回到家，來到蠶兒的身邊。“咦？一向活躍的蠶兒怎么不動了？難道我精心喂養的蠶兒要命歸黃泉了嗎？”我急得嚇出了一身冷汗。外公看出了我的心思，走過來撫摸著我的頭說：“呵呵呵，它沒有死，它在眠。”我疑惑著，眠？沒有聽外公的繼續講解，就自己翻開了百科全書，原來蠶變成蠶繭要經過四次眠呢！真是虛驚一場！我應該我了解養蠶的知識，做一個真正的養蠶專家呀！
后來，我的蠶兒一天天兒長，一天天兒變，真的變成了白白胖胖的蠶繭。
養蠶真是其樂無窮！
樂的作文600字 37
樂是人生中必不可少的，樂，也許是那洋溢在臉上的笑。樂，也可能是那埋藏在心中的甜蜜。
而我眼中的樂是那運動之樂。
我不僅喜歡讀書和音樂，我也喜歡各種運動。跑步是我各種運動之中我最鐘愛的一項。我喜歡跑步，喜歡傾聽耳邊的啾啾蟲鳴；喜歡耳邊的習習涼風；喜歡思想的天馬行空；喜歡跑步時的大汗淋漓；喜歡肆意自由而急促的呼吸；喜歡沖刺時的感覺和喜悅。我喜歡跑步，參加比賽我獲得了第一名，大家都夸我好厲害，我的臉上就會出現滿滿的成就感。
我眼中的樂也是那同學之間的樂。
柔和的陽光透過南面幾扇玻璃窗，照在綠油油的黑板上，同學們在這種環境下上著課。也許是同學們的朗讀聲太動聽了，小鳥也飛來聽課了，不知是誰喊了一聲：“快看鳥粑粑！”頓時同學們的目光轉向那地上的粑粑大笑起來，從安靜的教室瞬間變的笑聲一片，每個人的臉上都掛滿著笑容，我被他們那笑臉所感染，也一起大笑起來。這時老師拍拍講臺讓大家安靜地聽課。同學們才淅淅地安靜下來，但還是按奈不住內心的歡樂。
我眼中的'樂也可以是那音樂之樂。
音樂也是我最愛之一，我小時候學過電子琴，也學過竹笛，雖然都沒有堅持下來，但這絲豪不影響我對音樂的喜愛。音樂給我帶來了許多樂趣。元旦時，班上舉辦了聯歡會，我正好可以表演一下我那電子琴，隨著老師喊的開始，琴聲響徹教室，琴鍵發出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下。拍著翅膀上下盤旋。表演結束了，同學歡呼聲說明了一切，我很得意。
當然樂無處不在，但又看不到蹤跡。正是因為樂，我們的人生才更加美好。歡迎大家和我一起體會這種種之樂吧！
樂的作文600字 38
苦為何物，樂又為何物呢？我相信在每個人的心中都有自己獨特的見解與答案。
在普通人心中苦是個人物質、資源的匱乏；苦也是一個人肉體和精神上的折磨；苦更是一個人擁有欲望卻不能滿足的糾結，而在智者眼中苦中作樂才是大境界。
不必說司馬遷受宮刑，承受身體上的痛苦，完成精神之樂寫出鴻篇巨制《史記》；也不必說李叔同遁入空門，享受孤獨之苦，體會人生之樂大徹大悟；更不必說毛岸英承受涅槃之痛，為國捐軀，人天共仰的為國為民之樂，此乃人生的大境界是也。
苦是有夢想人的選擇；苦也是有追求人的格局，苦更是有大境界的人之考驗，正是我們人生中有了苦，我們的生命才變得跌宕起伏波瀾壯闊。
在普通人眼中，樂是個人物質的充盈與富足；樂也是一個人精神上的安逸和肉體上的放松；樂更是一個人欲望得到滿足，而進一步的'貪婪體現。而在智者想來，過度享樂無疑是最快的“自殺”方法。
不必說周幽王因后宮美人多，享受肉體的快感，為褒姒一笑而亡國；也不必說商紂王酒池肉林貪圖安逸，被武王趁虛而入推翻統治；更不必說隋煬帝為開鑿大運河，過分消耗物力人力使一代強國就此隕落！
過度享樂是生活的枷鎖；過度享樂是進入黑暗深淵的開始；過度享樂，只會在他的未來寫下兩個字——滅亡！
苦與樂，交織形成人生，它們如幸福的土壤，人生的鏡子，成功的催熟劑，孕育未來的母親，只有感受苦，人才能真正明白樂的含義。
親愛的少年朋友們，就讓我們喜苦，樂苦吧！明白樂之真諦，那樣我們才會擁有輝煌的明天！
樂的作文600字 39
朱熹曾說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”而我卻認為，讀書有三樂：進步之樂、享受之樂、感悟之樂。
進步之樂
“書籍是人類進步的階梯”。的確，當你讀書時，不知怎的，書中的知識悄無聲息地就跳進了你的大腦里。正是因為這樣，我們才學會了保爾的樂觀頑強，海倫·凱勒的永不放棄，福爾摩斯的神機妙算；正是因為這樣，我們才能“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”；正是因為這樣，我們才可以在書搭起的階梯上，平步青云，節節高升。書，讓我們進步！
享受之樂
讀書，不是為了完成任務，不是為了逢場作戲，更不是為了裝模作樣，而是為了享受讀書。對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。人生有限，我們不可能事事經歷，也不需事事經歷，享受讀書，就是事事經歷的最便捷途徑。書，令我們享受！
感悟之樂
“學必求其心得，業必貴其專精”。我們不能只停留在表面，而應該深入書籍，了解思想精神。因此，感悟書籍，便成了讀書的一大樂事。讀書是感悟人生的藝術，讀杜甫的詩使人感悟人生的.辛酸，讀陶淵明的詩使人感到鄉村的愜意，讀冰心的文章使人感到清麗脫俗，讀魯迅的文章使人看到社會的黑暗。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。感悟書籍，才是讀書的最高境界。
鄭成功說過：“養心莫若寡欲，至樂無如讀書。”讀書，令我們知識豐富，思想進步，所以，當你做到了“三到”時，不如來感悟一下這讀書三樂吧！
樂的作文600字 40
疫情給世界帶來了病痛，帶來了淚水，但也給我們帶來了許多意想不到的收獲。
宅在家里，享受一家團聚帶來的歡樂，就是我最大的收獲。可以和爸爸媽媽玩玩游戲，下下棋……，經常嘗試一下爸爸媽媽首創的“美味佳肴”，真是樂在其中。而這些活動中我最喜歡的就是打乒乓球了。
有些同學就會問了：“你家里還有乒乓球桌嗎？”你猜，我們是怎么組建的乒乓球桌。我們把茶幾當乒乓球桌，把兩包餐巾紙放在茶幾兩邊，中間架上我的登山杖當球網。最后配上一副乒乓球拍就大功告成了。
隨著“媽媽裁判”的一聲哨響，我和爸爸第一局比賽開始了。我半蹲下來，快速地把球發了出去。爸爸不愧是老手，總是能抓住我的漏洞，一下把球打到了我右邊的空擋。我反應也不慢，一步跨到了右邊，穩穩地把球回了過去，爸爸又狡猾地把球打到了左邊，我雖然還是接住了，但卻失了先機，被爸爸一左一右打得滿場跑，最終還是失去了這一分。但是比賽還沒有結束，我也沒有氣餒。第二個球爸爸失誤了，放了一個高球，我的機會來了。只見我右手抓緊球拍，高高躍起，使出九牛二虎之力“啪”的一聲把球狠狠地扣了過去。就在我以為必勝之時，爸爸好像預料到了似的，竟然接到了這個球。我的心一下子又懸了起來。看到那個球在空中劃出一道優美的.弧線，最終落在了桿子上彈出了球桌，我終于拿到了這一分，欣喜若狂。為什么這么高興？原來我們賽前還有規定，誰勝一分就可以吃上一片甜甜的橘子，媽媽手上的那片橘子早就等我半天了。哈哈！真甜！
疫情還在繼續，希望早點結束。快樂也在繼續，希望永不完結。
樂的作文600字 41
“看圖猜成語、成語接龍……”我一口氣把我想到的關于成語的游戲名稱說出。“錯。”大寶老師神秘地說，“等一下你們就會知道了。”我心想:這肯定是個不一般的游戲。
一分鐘、兩分鐘……我迫不及待地等著。原來，我們要玩“你演我猜”的游戲。
第一組上臺的是張智宸與劉君昊。張智宸演，劉君昊猜。張智宸抽了成語一看，笑了笑。我心想，這個張智宸還笑得出來，一定是一個非常簡單的成語。隨后，張智宸做了一副神奇的怪樣，頭往前伸，張大著嘴，像很驚訝似的。“大吃一驚，這個題難不倒我。”劉君昊很開心地說。我想:劉君昊可以啊，一下就猜出來了。
第二組上臺，那就是我和吳哲宇啦！““我演你猜，走起””我興奮地說。我搓搓手，從老師手中抽出一張紙。果然，我沒有猜錯，這個成語很難。這個“眉飛色舞”該怎么演呢？我皺了皺眉想:有辦法了。我胸有成竹地對吳哲宇說:“我一個字一個字來演。”之后，我先摸了摸眉毛。
“眉。”吳哲宇喊道。
“對了，漂亮！”
“繼續。”
“第二個字看好了。”我像一只鳥，用自己的手當成翅膀，做一個飛一樣的'動作。吳哲宇說:“知道了。”
“飛。”
“對了。”
“我想想，嗯……眉飛色舞，沒錯吧！”
“沒錯，耶！”
大寶老師對我們說:“張子陽表演得非常好，吳哲宇理解能力很好，加起來天衣無縫，每人獎兩個快樂幣。”我和吳哲宇開心地笑了。
第三組分別是陳俊南與劉浩。他們抽到的成語是“雞犬不寧”，可劉浩說出的是“雞犬不鳴”，就差一點點啊！第四組是劉君昊與湯宸，他們抽中的是“目不轉睛”……
這節課我們過得很開心，也使我懂得了平時要多積累成語、詞語，因為這對語文的學習非常重要。
樂的作文600字 42
知樂，別名劉百萬。
剛剛認識百萬是因為文菊吧。當時文菊把百萬拉進了我們仙境的群里。然后我就知道了她叫劉百萬。
劉百萬這個名字，一聽就是一個窮苦家庭兒童的名字。而這個名字來源的故事是這樣的：在一個漆黑風高的夜晚，她的親生爸爸，也就是我，無情的把她丟在了荒山野嶺，至于為什么丟掉她呢，因為他長的太丑了。然后有一個窮苦人家，循著嬰兒的哭聲找到了她。看她很可憐，于是打算將她撫養長大。因為十分窮苦，這家人又為劉氏，取名劉百萬，諧音六百萬。這就是她悲慘的出身故事，希望大家以后看到她多多關照這個智障兒童。
知道了百萬的名字后，我們和她聊的'很投緣，于是將她拉進了網友閨蜜群。據說她是作業幫的大佬，于是我們強行推薦她入寶典的坑。
在以后與百萬的聊天中，我也發現了這個女孩身上足夠吸引我的閃光點。
首先，這個女孩，能開玩笑。可能因為我本身就是個開得起玩笑的人，所以也十分喜歡喜歡這種性格的女孩。百萬就是這類女孩中讓我遇見的一個。這類女孩十分吸引我，她們給予我的感覺就是那種很得以讓人接近，很好了解，怎么開玩笑都沒事的那種。她們不會因為別人開玩笑而生氣，那是因為她們懂得，這叫玩笑。
其次，這個女孩，待事認真。百萬是個挺細心的女孩子。我覺得她待事極其認真。就拿審核作文來說吧。我記得她第一篇審核的作文。審核字數寫了兩百字左右。她總是給予別人建議。從不會像某些大編一樣，對待這個很不認真。并且灌水評論，專挑人家喜歡的講，而百萬就恰恰與之相反，有什么說什么，你寫的不好她一定會直接說出來。寶典應該為有這樣的大編而感到驕傲。
祝百萬一切順利，一定要記住我。
樂的作文600字 43
每個人都有自己的愛好，而我喜歡象棋。下棋，給我帶來了許多樂趣。
今年夏天，爸爸為我買了副做工精美的象棋。一個個棋子都用紅木制作而成，大小只比碗口小一圈。上面用楷書寫成的字清晰可辨，四周還刻有細細的花邊兒，更顯得古色古香。這讓愛下象棋的我愛不釋手，整天細細研究象棋：有時和爸爸互相比試，受益匪淺；有時獨自拿副象棋，專心琢磨；有時拿著本象棋書看起來，看到精彩處，也禁不住點起了頭……我仿佛是一位十足的`象棋迷，對象棋充滿了興趣。憑著對象棋的無比熱愛，我的長進神速，好幾次，我戰勝了爸爸，他也豎起了大拇指。
爺爺也是一位象棋大將。我終于找了個機會，與他展開了一場象棋大對決。爺爺嘴角一揚，首先來了招“空心炮”，我不慌不忙，馬二進三。下著下著，我陷入了沉思，心中暗想：“爺爺看樣子要出必殺技“七步倒馬”，兩個車前后保著，如果馬跳到朝將點，后果肯定不堪設想……有了，不如這樣！”我靈機一動，一拍腦門兒，想出了一個新妙招“棄馬搶先”，又布下了天羅地網。“這樣，爺爺一定會中計的，哈哈――”誰知，天有不測風云，爺爺忽然轉變招式，來了個“將軍抽車”，把我殺了個措手不及。我一不小心掉進了陷阱，連忙補士。唉！還是爺爺更勝一籌呀!“啪”，棋子輕輕敲在了桌上，仿佛爺爺對我說:“你還嫩著呢，小心點兒！”我不甘落后，動用全部兵力――一卒一炮一馬，一卒一馬齊頭并進，又構成了個“重炮沉底”的殺勢，最終形成了一個精妙絕倫的“馬炮卒”絕殺，一舉獲勝，著法十分精彩。爺爺微微一笑，一面撫摸著我的頭，一面說：“好小子，不錯嘛！進步挺大！”我也甜甜地笑了。
哈哈，象棋樂翻天！
樂的作文600字 44
桔子大家一定都吃過吧？可是，你們采過桔子嗎？上星期五，我們全校三至六年級師生就懷著激動的心情來到了桔園，好好地體驗了一回采桔樂。
剛下車，同學們就像脫韁的野馬，飛速沖向桔園。我放眼望去，桔子樹枝繁葉茂，在陽光的映照下，葉子綠得發亮。走近看，在那縱橫交錯的枝丫上，掛著一些“小燈籠”，那就是桔子啦！你瞧，它們有的小小的，青得可愛；有的`像披上了金色披風，全身黃澄澄的；有的黃中帶著一點青，像穿上了一件花衣裳。那么多桔子壓彎了枝頭，真令我眼花繚亂啊！
橘子雖然好吃，但采摘可是件麻煩事。這些桔子都長在山坡上，想吃到香甜可口的桔子，只能一步一步往上爬嘍！“哎喲！”路剛走了一半，我的頭上就挨了重重的一擊。“是誰？”我望了望四周，“哦，原來是你這個可惡的小家伙！”原來，太過專注于腳底的我迎面撞上了一根樹枝。這根樹枝上掛著一個桔子，有一個拳頭那么大，全身黃燦燦的。我伸手去摘，夠不著，于是我踮起腳，又試了一次，卻只碰到了一點邊。我急了，猛地跳了起來，一把抓住枝丫，這下總能夠著了吧？我伸手取下了桔子，心里有說不出的高興：“這可是我的第一個戰利品，一定要好好嘗嘗！”
剝開桔子那金黃的外衣，終于看到果肉了，我迫不及待地掰下一片放進嘴里，好甜啊！我又吃了一片，心里甜滋滋的，滿是成功的喜悅。我的組員也收獲不小，嬉笑著和我分享。吃著我們自己采摘的桔子，覺得格外香甜，自己動手，豐衣足食嘛！
歡樂的時光總是短暫的，下午三點，我們準時回到了學校。這次秋游，我們收獲不少，學會了分享，還體會了采桔子的歡樂。
樂的作文600字 45
生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧缺少書籍，就像小鳥沒有翅膀不能高飛。我的生命里如果離開了書籍，就好像缺糧斷水——無法生存。
兒時的我，并不怎么愛看書，總喜歡坐在電視機前看動畫片。可從我7歲那年的一天起，我竟愛上了看書。那是一個周六的早晨，我像往常一樣又早早打開電視等待節目播放。突然家中停電了，無所事事的我無精打采地邁進了書房，胡亂地從書架上抽出一本《安徒生童話》看了起來。故事中的踩面包女孩，讓我仿佛身臨其境；我為海的女兒的最后結局痛哭流涕；安妮?莉斯貝讓我懂得做人不能驕傲，否則后果不堪設想……隨著故事的深入，我漸漸沉迷其中，“咦，原來看書那么有趣啊!”我在心中歡快地想著。忽然，我的肚子隱隱不適，急忙奔向衛生間之際，手卻情不自禁地又拿起一本《十萬個為什么》。就這樣，我翻開書，一頁一頁貪婪地看著，就像一只拼命吮吸羊奶的羊羔。什么叫太陽黑子？流星雨是怎樣形成的？魚睡覺為啥睜著眼睛……？這一個個奇特的問題就像一塊磁鐵深深吸引著我，我津津有味地看著書，一邊探索一邊解開心中一個又一個疑問。
“開飯了，葉子，快來吃飯……”雖然媽媽在餐廳不停的叫喊聲不斷地在我耳邊響起，可我仍然如饑似渴地看著書， 一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的樣子。書籍讓我的生活變得豐富多彩。于是，我趁熱打鐵，發動全家一起看書，共同進步。每天晚上全家舉辦閱讀探討會，爸爸的教育書意義深遠，媽媽的`地理書知識豐富，我的故事書浮想聯翩……
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品!”是啊，書是甜的，書籍給我們帶來的智慧是別人永遠偷不走的最珍貴財富!
樂的作文600字 46
哈哈！一陣陣歡聲笑語在校園上空回響。你也許會問：“什么事情這么高興？”告訴你吧，今天是我們全校學生期盼已久的淘書日！
活動還沒開始，操場上就已人山人海。五年級的大哥哥大姐姐們在各班老師的指揮下，正緊張有序地忙碌著。
活動一開始，我就以百米沖刺的速度來到五（1）班的書攤前，兩只眼睛像雷達一樣快速地搜索。哇！這不是我夢寐以求的《查理九世全集》嘛！“什么？5元？5元就能買到這么厚的`書！物超所值！”我毫不猶豫立馬付錢，生怕遲一秒就被別人搶走了。然后，我把書緊緊地抱在懷里，歡歡喜喜地走了。
接下來，我又來到五（13）班的書攤前，哇！這里有好多我喜歡的書。什么《洛克王國》、《小學生作文選》、《賽爾號》，各種書籍應有盡有。我仿佛成了一只搖擺不定的不倒翁。到底買啥好呢？拿著這本舍不得放下，選了那本更不愿舍棄。經過艱難的選擇，我決定買《夢幻小公主》和《洛克王國之魔法偵探》這兩本書。唉！選擇一本好書也是一件令人煩惱的事啊！
回到教室，我把書放在桌上，想休息一下。抬頭一看，咦！周圍怎么來了這么多人呀？祁軒楠好奇地問：“你的這本《查理九世全集》多少錢的呀？我說：“你猜！”唐鑫說20元，肖揚說10元，徐晶晶說25元，徐欣怡搶著說：“我看最起碼四五十塊錢。”我聽了心里美滋滋的。然后故作深沉地嘆了一口氣，搖了搖頭說：“都錯了，只花了5元錢。”大家睜大了眼睛，嘴巴張得很大。過了幾秒鐘，大家紛紛說：“你還價的本領真是太厲害了！”“你賺大了！”是呀，誰讓我會挑會選呢！看著周圍全是羨慕而嫉妒的眼神，我覺得自己就像明星一樣。
哈哈，淘書真Happy！我希望學校每年都辦幾次這樣的活動。
樂的作文600字 47
古人云：開卷有益。詩圣杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我也愛讀書，是因為從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。可為啥讀書樂呢？讀書的第一大樂在于能夠隨心所欲。主人是你，是你讀書，而不是書來管你。試想：一個大書架，塞滿了書，古今中外、天文地理、詩歌、小說。看哪本都可以不著急。而它們對你來說，則是呼之即來，揮之即去。那么古圣先賢在默默地等著你，為你講述他們的思想感情，做人之道。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來。
總之，當家的是你。慢慢地，你會覺得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。這讀書的第二大樂就是書能當你的小老師。當你為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題做了充分地論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么的舒服，是什么都換不來的。第三樂，當你與朋友談話時，你侃侃而談，書中的妙語一句句地往外跳。朋友們一臉佩服的神情，羨慕地說：“士別三日，可得刮目相看啦！”只有你自己知道，這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好？自古以來，人們都認為多讀書是有利無害的。
可我覺得，不能一概而論，這涉及到讀書的目的、范圍和方法等問題。現在，課外書種類繁多、良莠不齊。好的能使自己增長知識，提高文筆；壞的`則讓人誤入歧途、不明事理。所以我們讀書不能貪圖數量的多少，而要講究讀書的效果，根據自己的接受能力來選擇，細心揣摩其中的內涵。歷數了這么多書樂，你是不是覺得手癢了，也想翻開一本瞧瞧呢？那么，就讓我們都來讀書，讀好書。因為書的樂趣是回味無窮的。
樂的作文600字 48
生活中有喜、怒、哀、樂，當然我也有，但是我印象最深的，最喜歡的還是樂。
生日之樂是驚喜的。生日那天，我照常來到學校早讀。正當我讀得起勁時，小黃走進教室，他滿臉笑容的`走到我身旁，遞給我一個袋子。我看小黃笑得那么燦爛，拍了拍袋子，硬邦邦的。我激動打開袋子，袋子里面是一把槍，我頓時咧嘴狂笑，如同買彩票時中了十個億。我當時特別想拿出來玩：要玩嗎？我現在可是在學校啊！如果我拿出來玩，必定會被老師沒收的，算了放學以后再玩吧！雖然我一直忍著不玩，可哪一個頑皮點的男孩能抵御槍的誘惑，當然我也不例外，于是一下課我就跑去班級后面，拿出槍來看一看，摸一摸，瞄一瞄。一到上課我就又把槍放回袋子里。
節日之樂是歡笑的。每逢過節，我們家或者別人家都會來許多人。中秋節時，我剛打完棒球回到家，家里就已經忙得不可開交了，我也顧不上太多就去洗澡了。當我出來時，飲料倒上了，大魚大肉擺上了，客人們都坐下來了，誰都有禮貌，誰都又那么親熱。我們在歡聲笑語中度過了一個中秋。
游戲之樂是歡樂的。我每次寫完作業，都會叫上小伙伴們一起去玩抓人。今天我又寫完作業了，小明、小軍、小孩和我一起去玩抓人，我們通過猜拳分出小軍來抓。只見小軍先去抓小明，我看小軍跑遠了才放松下來。過了一會兒，我看四周都沒人了便走了出去。突然小軍出現在我的眼前，只見他哈哈大笑的往我這邊跑來，我趕快往回跑躲在轉角處。小軍沖過去沒看見我，“哈”一聲，我不小心笑出了聲。小軍回過頭來看著我開懷大笑，好似已經把我抓住了似的。我趁機溜走，小軍緊追不舍，小明和小孩看著我和小軍開懷大笑。
這就是樂，樂是得到禮物，樂是節日聚會，樂還是好友之間的玩耍。
樂的作文600字 49
漫步在自家的后花園，撲鼻而來的花香讓人沉醉，心中的愉悅像花兒一樣綻放。
從小我天天跟在爺爺后面同花打交道。花仙子們在爺爺的精心照料下無憂無慮，快樂生長。嬌艷欲滴的`玫瑰、高貴典雅的牡丹、清新脫俗的茉莉花各展芬芳。看著爭奇斗艷的花兒們，爺爺總情不自禁地露出孩童般的笑容。耳濡目染，我也迷上了種花。
在爺爺的耐心指導下，我這小花迷拿著小鏟子往花盆里裝上有養料的泥土，然后輕輕挖開一個小小的坑，將花種慢慢放進坑里，再用土覆蓋上，最后用小噴水壺小心翼翼地給它澆水。之后就天天去看望它，天天盼著它長大。皇天不負有心人，幾天后，我驚喜地發現它長出了嫩芽，小芽兒是那樣可愛，我激動地望著它：“小芽兒，小芽兒，要快快長大！”一陣風吹過，小芽兒歡喜地點點頭。
個把月后，小芽兒不見了，取而代之的是嬌羞的花骨朵，那花骨朵就像羞怯的小女孩在我面前閃躲著。“花骨朵，不要怕。我是小主人，不會傷害你的。你要記得我們的約定哦！”我小聲說著，生怕嚇壞了它。花骨朵安心地笑了，長成了美艷動人的花兒。朵朵花兒姿態各異，好似亭亭玉立的少女，想把最美的一面展現世人。我如獲至寶，高興得手舞足蹈：“這是我親手種下的，它真的開花了。”
種花快樂多，不僅豐富了我的課余生活，而且美化了生活環境。
樂的作文600字 50
一說到“偷”，人們總會皺起眉頭，覺得這是一件壞事，偷錢偷物確實很壞，但有一種“偷”，于人無害，于己有趣，這就是“偷”樂。
記得小時候，有一次媽媽買了一把小巧玲瓏的修眉刀，她拿著又小又薄的修眉刀在眉毛上輕輕刮了幾下，就修出了兩道漂亮的`眉毛，我看著心癢，拼命求媽媽讓我也試試，媽媽嚴肅地對我說：“你的眉毛很整齊，不需要修，如果刮了，萬一以后長不整齊怎么辦。”我不信，還是纏著媽媽不放，可媽媽卻像吃了秤砣，就是不肯，沒辦法，我只能另求對策，想辦法“偷”到這個新樂趣。
第二天，我趁媽媽出門，踮著腳閃進媽媽的房間，我先迅速關上窗戶，又鎖上門，來到化妝柜前，拿起修眉刀躍躍欲試，這時我想起媽媽的話，腦袋里出現兩個小人，一個說：“想試就試試吧，多好玩啊。”另一個說：“如果眉毛被刮了，真的長不好看了那就慘了！”“沒事的，反正能長出來就行了。”“不行！要是長出來后不好看怎么辦！”……他們倆爭個不停，我看不下去，就放棄刮眉毛了。
不過，不刮眉毛，我可以刮“胡須”呀。我一直擔心自己那淺淺細細的絨毛會變粗，我拿起修眉刀，對著鏡子，在鼻子和嘴巴中間小心翼翼地刮了一下。“哎喲！”一陣痛襲來，我用手一摸，發現有一小塊皮凹下去，肯定是刮破了，我害怕得連忙停手。媽媽回來時，我把這件事告訴她，媽媽聽后哭笑不得地說：“這就叫不聽老人言，吃虧在眼前，這下啞巴吃黃連了吧。”
雖然這件事讓我吃了點小虧，但我“偷”到了快樂，也算因禍得福。
樂的作文600字 51
莎士比亞曽說過：“書籍是全世界的營養品。”書一直伴隨著我們成長。一本書不管你讀了多少遍，總會有新的發現、新的收獲。
我看過許多書。有時候我會和媽媽比賽誰先看完，看完后并交流自己的讀書體會。我有時甚至趁媽媽不在，我就偷偷地看。我不僅會偷偷地看，而且有時還會把書藏起來，讓我媽媽找不到，所以我經常贏。我覺得比誰先看完并不是囫圇吞棗，而是聚精會神地看，細細品味故事中的每一個情節。我會給自己定制一個讀書計劃，就是每天必須要讀完多少頁并堅持不懈。在讀書的過程中，我會摘抄好詞好句，在書中做筆記。一些我最欣賞的片段，我會回過頭來繼續品味。一些不懂的詞語和句子，我會查字典或問父母，直到懂了為止。
我曾經讀過一本美國作家海明威的作品《老人與海》。書中描寫老人捕魚的片段最精彩，讓我記憶深刻。記得學校開完運動會，語文老師陳老師讓我們寫一篇精彩的一瞬間。于是我就仿照老人捕魚的精彩片段寫了《哦！那精彩的一跳》得到了一致好評。我心里像喝了蜜一樣甜。我想以后我一定要多閱讀、勤動筆，學以致用。作文練習，一開始離不開借鑒與模仿，但真正打動人心的還是自己內心的`感受與體會。
讀書帶給我快樂！書每時每刻都在我身邊。我睡覺前，爸爸媽媽會給我講睡前故事如《中外名人故事》、《成語故事》、《中國歷史故事集》，這些讓我了解了許許多多古今中外的人物故事，成語的來歷……有時我仿佛也穿越了時空隧道和古代圣賢對話，和他們一起見證悠久的歷史和文明。
大書法家顏真卿說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我們從小愛上讀書，讓我們一起享受讀書帶給我們的快了吧！
樂的作文600字 52
在圖書館時，和著溫柔的燈光，從書架上取出一本書。翻開出本，在這中國文化的天海洋中遨游，跟著文字一同探索著書的王國……那時我是沉醉的。
圖書館中的我，只想貪戀那一絲絲寧靜，也許是貪戀著腦海的`心曠神怡，可用心靈來感受沾染墨味的文字、符號。在這感受之下，不知不覺便讀完了《海底兩萬里》、《昆蟲記》兩本世界名著。
當心浮氣躁、心情觸碰到那一絲安寧。目光移出了使人心浮氣躁的地方，注視到那一縷縷寧靜看書之中，沉浸之中無可自拔。
讀《海底兩萬里》，一起隨著尼摩船長一起救濟貧困人民，到海底一起去觀賞美麗的珊瑚叢珠，在海中森林打獵。在這樣精彩的旅行中，把自己周圍想象成潛艇內部，而我正在開著潛艇。我的思想與尼摩船長一樣：上帝啊，你為什么要這樣子做，再給我一次成功的機會。尼摩船長雙手捂著臉，面對著一幅油畫——一個女人與三個孩子，回憶著從前的苦與樂。
海洋中這些不為人知的秘密無人問津，但是否也有人同我一樣，愿意享受著讀書的快感。
讀書不僅可以豐富自己的知識層面，而且這可以親近自然，對生活有更加深刻的體會。讀《昆蟲記》，我看到了蜜蜂的辛勤，它將花的香氣帶給別人，努力地釀著花蜜。面對蟬的無私，螞蟻的仇視，卻毫不在乎。圣甲蟲通過自己的努力，為給孩子一個溫暖舒適的生存環境。讀《水滸傳》，我仿佛看見了李逵三拳打死鎮關西的那種俠肝義膽、義薄云天。一個個人物都漸漸浮現在腦海之中。他們陪著我讀書上學，教我如何在這個社會明辨是非。
時間不等人，但當你沉浸書香，時間便也仿佛停止了一般。漸漸合上書本，放回書架，快樂平靜地從書香中醒來。
樂的作文600字 53
不知何時起，我學會了沉默，很想大聲說：“我不在乎！”，但卻停止不了心中的孤獨與寂寞。我心中有“苦”，卻無處訴說。
自從上了六年級以后，生活便開始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個好初中，讓我有點兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的一個心愿。可是，誰能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒有逼過我，但是他們一有空就開始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己。“好好聽課”、“好好寫作業”、“好好考試”，這幾個詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學習，將來有點出息來回報祖國，回報父母。
以上的“苦”只是來自于父母方面，在學校里，我也是有“苦”說不出。
每天，同學們都在努力學習，課間也都在討論問題，放學后和星期天就更不用提了，每個人都在為“小升初”加緊學習、備考，我們大家交流的`時間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學疏遠，可是我卻無力改變這一切。
不知何時起，我懂得了要學會沉默，學會忘掉“苦”，而去尋找“樂”。
生活上，爸爸媽媽對我照顧得無微不至，幾乎是要風得風，要雨得雨；在學校里，同學們一起上課、學習、寫作業，每天都有很多收獲；課堂上，老師為了調節課堂氣氛，有時也會幽默一下，逗得我們哈哈大笑；我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時，聽著電子琴那升騰跌宕的旋律，我整個人都會“熱血沸騰”……
原來生活中也有很多的美好，美好得使我想讓時間永遠停留在那一刻……
生活中有“苦”也有“樂”，我們應該多保留一些快樂的記憶，那樣，我們才可以用積極的態度去面對每一天，讓我們一起朝著快樂的明天努力吧！
樂的作文600字 54
生活是五彩繽紛的，有酸、甜、苦、辣、咸，只有品嘗過所有的滋味，才能領悟到生活的良苦用心。在這個五一勞動節時，我品嘗到了累中有樂的獨特滋味。
這天是5月1日，我們一家人準備去摘櫻桃，我正興致勃勃地沉浸在吃櫻桃的美好幻想中時，爸爸的一番話，徹底打碎了我的幻想，孩子，我們去不成了，沒找到那地方。什么？去不成了？怎么就找不到了呢？事到如今，只有原路返回了。爸爸無可奈何地對我和媽媽說。那媽媽你用手機上的.高德地圖查一下唄。媽媽打開手機，查了一下，對我們說：離王江涇最近的櫻桃園也有十一點九公里。我十分沮喪，垂頭喪氣地對老爸說：算了，我們回家吧。不過我們可以去新塍，那條路上有采草莓的，我記得是有的。可是前幾天下了雨啊！沒關系，白跑一遭就直接去新塍吧。好，Let’sgo！我又興高采烈地說：老媽萬歲！
終于到了草莓園，我們人手拿了一個小巧玲瓏的紅籃子，準備去摘了，我們迫不及待地走進大棚，草莓真多啊，像是草莓的海洋，一個個草莓向我招了招手，仿佛歡迎我的到來。開始采摘了，我小心翼翼地從一顆碧綠的藤上摘下來一顆飽滿的草莓，這草莓可真是誘人啊，我真想把它放到籃中，可媽媽說：你這個草莓底部有蟲子，不要了。我快速地扔掉了，吸取了之前的教訓我仔細地查看整顆草莓的完好度。終于我們摘了3斤的草莓，便滿載而歸地回家了。
這天雖然開始有些糟糕，但之后步入了正軌；雖然這次摘草莓覺得很累，但感受到很快樂。我從中也明白了不經歷風雨，怎能見彩虹的人生哲理。
樂的作文600字 55
都說童年快樂而充實，傻笨而可愛。我覺得我確實如此！記事起，就經常看別人用手機玩游戲，精彩而刺激。可是爸爸媽媽自己不玩，也從不讓我玩。一是為了保護我的眼睛，二是為了能讓我更好的學習。
記得一天晚上吃完飯后，媽媽在洗碗，爸爸還沒有回家。我偷偷摸摸地走出房間，要去把媽媽的手機拿來玩。成功拿到手機后，在媽媽沒注意的情況下我躡手躡腳地溜回了房間，并迅速把門反鎖起來。然后就在房間里玩起了手機游戲，由于剛開始沒把游戲的聲音關掉，結果把自己嚇了一跳，我怕被媽媽發現，就連忙把手機聲音關掉——真是做“賊”心虛啊！
雖然游戲玩的很開心，但是我的心一直在“怦怦”跳得很快，而我的喉嚨像是被什么東西卡住了。忽然“喀”的一聲，把我嚇到了。“開門！快開門！”啊！不好，媽媽來了，我一邊手忙腳亂地銷毀了“作案證據”，一邊把一本書放在桌子上，還回答著媽媽“來了！來了！”當我用手去開門的時候，發現我的手一直在顫抖著，而且喉嚨像卡著東西不上不下的。一開門，才發現原來媽媽問的是其它事情。這時候我望著媽媽，我們不約而同的笑起來。媽媽出去后我趕忙把剩下的玩完，偷偷把手機送出去，然后默默的拿起書本預習起來。爸爸媽媽后來還是發現了這個秘密，他們并沒有罵我。其實那時候的.我還莫名其妙，媽媽為什么要笑？而我卻就因為惶恐不安而跟著她一起笑的。
我想童年是播種希望的日子，是綻放童趣的日子，童年的經歷會使我一步步從幼稚走向成熟，從困境走向成功。
樂的作文600字 56
秋姑娘，一如既往的，靜靜的，悄悄的，來了。
粗心的大人們沒有發現秋天已到，但這可不代表我們這些小朋友沒有發現。
這不，整個文海校園里議論聲可多著呢！要問議論的什么，主題自然是秋天啦！
議論聲最響的，當然還是我們五（3）班啦！不過說來奇怪，平時很少有什么事能驚動我們班的那些“小淑女”以及“小紳士”，這會兒都是怎么了？哈哈！還不是“校園采摘節”驚動了那幾個“小吃貨”。
最近，校園里的果子成熟了。學校準備舉辦一個采摘節，讓大家都來嘗嘗美味的果子。而班里的議論聲就是從這兒發起的。
當然，現實是很殘酷的。就在我們已經準備好了要一起去采摘水果時，雷老師一句話給我們潑了一頭冷水：“只有兩個人可以去采摘。”這句話猶如晴天霹靂，整個教室頓時怨聲四起。
不過選人還是要選的，雷老師讓我們用一個非常非常奇葩的方法來選拔：石頭剪刀布！雷老師，我十一歲了，不是幼稚的幼兒園小朋友了，您怎么讓我們玩兒石頭剪刀布啊！一邊想著，我一邊向著汪予諾走去。（一分鐘過后……）“我就知道。”我很淡定的來了一句，然后很淡定的轉身坐回了位子。而汪予諾在我身后興奮的大呼小叫。n局石頭剪刀布過后講臺上只剩下馮路和楊一凡兩個人，他們是剛才才挑選出來的'“采摘代表”。可憐我們的張宇軒小同學，好不容易到了最后一局，卻被殘酷的現實淘汰了。
下午……
“啊!”全班驚呼聲四起。因為雷老師剛剛宣布了一個“驚天動地”的大消息，那就是：馮路他們采到的……只有五個柿子！幸好雷老師有先見之明，給我們買了一些桔子和冬棗。但我總覺得：還是自己采的好吃啊！校園的果樹們你們明年能多結點果子嗎？
樂的作文600字 57
我的一生中，經歷過痛苦，也享受到過快樂。練跳大繩雖然辛苦，但給我帶來了很多快樂。一次，我們學校排練節目：花樣跳大繩。這個節目準備參加縣級比賽。我很幸運被學校選上了，可是我總是跳不好，心想：這是很光榮的事，不能辜負老師和同學對我的期望，一定要練好。
晚上，我利用業余時間練習，我讓爸爸媽媽幫我搖繩。一開始，我總是跳不好，不是繩子纏腳，就是沒跳過去。而且跳一會兒就累得氣喘吁吁，出了一身的汗。照這樣下去怎么能練好？嗯，我不能放棄。我在心里一遍一遍告訴自己不能放棄。于是，我又接著跳。我逐漸從一個、兩個跳到了十個、十一個，越跳越多。此時，我已經累得不行了，有了想要放棄的念頭。媽媽似乎看透了我的.心思：“李楠，決不能放棄，加油！成功是屬于堅持不懈的人的，相信你一定能成功！”
從媽媽那鼓勵的目光中，信任的話語中我找回了自信，繼續練習，耐力越來越強，也掌握了一些技巧后來竟能連續能跳一百個。我的信心越來越足，以后的每天晚上，我繼續堅持練習，只是腿特別疼，但我還是堅持著，沒有放棄。功夫不負有心人，我終于可以連續跳3分鐘基本不失敗了。比賽時，我很輕松地跳繩，終于取得了好成績了。當時我十分高興，欣喜若狂地跳著。
此時，回想起練習的那一段時間，仔細品味，才是最快樂的時光，就像橘子一樣，酸酸的、甜甜的，只有用心去感受，才會覺得快樂。快樂往往是從辛苦中得到的。只有你付出了，你才會感到快樂。因為有了快樂與痛苦，所以人生才變得美麗。
樂的作文600字 58
在這世上，苦與樂并不是相互對立的，而是相輔相成的，是可以相互轉化的。苦的事可能變樂，樂的事也可能變苦。其關鍵就在于自身的心態。把心態放正，那么大部分事情都會是樂的了。
學習，是每個人都需要經歷的。有的人認為學習是一件苦差事，其實不然，如果你想到，學習目的是為了自己，學習的知識都會變為自己的`智慧；學習的過程，就像每天結識新朋友；學習的應用，就像我們拿著工具探險……你還會覺得苦嗎？
那些在偏遠山區的孩子就不討厭學習。相反，他們還極其渴望學習。因為，學習是他們的唯一的出路。只有學習學好了，他們才可能走出山村，到外面的城市去。在這種情況下，還有誰會討厭學習，覺得學習枯燥呢？
把苦變為樂的另一個要求是：有負責任的態度與能力。就像梁啟超《最苦與最樂》中寫道的：“盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。”如果不盡責任，要逃避的話，就會感到不安心，接受良心的煎熬。唯有將責任盡到，了結了這番心事，才會有快樂。
比如說，開學的時候作業還沒有寫好，不也是沒盡到責任嗎？在這種情況下，你可能感到快樂嗎？不可能。當你把作業寫完，才會有快樂。比如說，一個學年快要結束了，我們是否掌握了應該學到的知識？通過考試來檢驗，如果取得了好的成績，說明盡到了一年的責任，我們是不是很快樂呢？
因此，我們得出快樂有兩個前提：首先心態要放正，其次，要盡責任，這樣我們才能得到快樂。所以，我們要做到上面兩點，將人生變得更加快樂。
樂的作文600字 59
學習和生活中都有自己的苦與樂，身處學生時期的我也有我那老生常談的苦和那少之又少的樂！唔！唔！唔！
我的苦那就是一個字“慘”！這不，一天天的說吧！就說這次放假的星期五晚上，一回到家，爸爸以為我晚上要為運動會做準備要去自主練習，所以晚了半個小時回來。而知情我今天不訓練的老媽見我這么晚回來，我還沒來得及解釋就被大罵了一通！晚飯過后表姐也在我家玩，我們就一起找了一個電影看看，還沒看呢，媽媽又拿了她的打狗棒來叫我快去寫作業。我裝作沒聽見，可她大聲的說“你進不進去寫作業？”我一聽就知道老媽又發火了！我變十分傷心的“爬”進去寫了，我寫了半小時，想出來玩一會，可老媽又拿著她的“法寶”朝我吼了一聲“進去”！我就這樣又和老媽悲劇重演！過了一會老媽在監控中見我“奮筆疾書”馬上就知道我又在寫“草書”了，叫我把作業給她看一看這么一來，世上沒有后悔藥早知道我就好好寫了！
我又掐指一算數了一下，這學期到現在我一共被老媽表揚了兩次，所以我想了一下做得好會表揚，不好會被罵加打加念經，這樣我吃虧的呀，所以我就在那天的英語課上興奮無比，全程手都沒動過眼睛一直盯著PPT看，每次老師提問我都舉手，因為我知道老師今天會用表揚信的方式在微信上告訴家長，可我過了一天也沒等到表揚。卻在周五的晚上快睡覺了都打罵結束時才想起表揚，還是老爸提醒老媽的！在老媽的話中我得到了一個道理“我的不好家長一定會第一時間看見，但你的`好你的家長不一定會看見甚至都不知道你在說啥！”可這也是我這學期第三次表揚我也很開心！
這就是我學生生活的苦與樂，我希望我的樂能更多一點開，苦能更少一點！加吧努力吧！
樂的作文600字 60
2月2日，我隨著家人來到前輩們的墳前祭祖。掃墓做完了應有的禮節，大人們鋤起了墓邊的雜草，而我也閑來無事。只見小徑旁有一棵樹，心想干脆爬上去，也正好欣賞冬日里的田園風光。
這是一棵高約五米的樹。它樹葉凋零，只剩光禿禿的枝條。樹干不粗，樹皮光滑，在十至二十歲之間。長有一些短小的分枝，整棵樹向北傾斜了約十五度。
我最先從南面入手。我用手抱住樹干，腳鉤住樹，一點一點地向上移動，但找不到重心，只好跳了下來。我又試了幾次，每次終點都近在眼前，一步即可成功，卻實在堅持不下去了。失敗就要吸取教訓。我又觀察了樹的情況，尋找突破口，總結經驗，思考對策，決定再次上樹。
這回，我從北面開始爬樹。我縱身一躍，抱住樹干。接著，騰出一只手來，緊緊抓住上方一處分枝，腳彎曲成蛙跳狀，用力一蹬。另一只手再握住更高處的樹枝，雙手將身體用力向上托。突然，右腳踩到了樹干上的一個凸起物，天助我也！我抬起左腳，在一根粗壯的枝干處落下。隨后整個身子向左上方傾斜。終于，爬上來了。
我找到支撐點，靠在一根枝干上，眺望四周。只見周圍都是一塊塊錯落有致的方形玉米田，雖說玉米都是清一色的暗黃，卻并不單調。瞧，有的堆在一起，當柴火用；有的鋪在地里，作肥料處理；還有的依然筆挺，仍未收割。這田野景像，分明是彌漫著濃郁玉米氣息的鄉野圖。
在我觀賞美麗風光的同時，有不少路過的'鄉親投來驚異的目光，自豪、快樂的感覺油然而生。啊，爬樹的體驗真是美妙！
樂的作文600字 61
古人云:“艱難困苦，玉女于成。”講得是要成大器，必須經過艱難困苦的磨練。總觀古今有成就者，無一不是吃過不少苦的。李時珍訪采四方歷盡千難萬險，齊白石練習刻字磨成呢。這一切都說明了“吃得苦中苦，方為人上人。”
吃苦是成功的先導，正如孟子所言：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”不經風雨，在怎能見彩虹。世界上沒有哪份榮譽是靜靜地在原地不動，等著你去拿的；也沒有哪一種成功是呆呆地守在原地，等著你去取的。只有付出了心血，付出了汗水，付出了努力成功才會向你招手，向你靠近。正向上面所說的李時珍，如果 他不訪采四方，他不頂著嚴寒酷暑，翻山越嶺，他能編得出聞名中外的《本草綱目》嗎？齊白石也是的，如果他不刻苦練習刻字，把石頭都磨成了泥，他能在刻字上有所成就嗎？所有這一切都說明了苦是樂的先導。
苦是樂的先導。
苦是樂的先導，樂則是苦的必然。只要你付出了努力，就會有相應的回報；如果你沒有付出努力，那么自然而然的就會一事無成。我國晉代大書法家王羲之，在紹興蘭亭地方“臨池學書”，苦練了20年，由于經常在池里洗筆刷硯，竟把池中的水染黑了。最后終于成為書法界的權威。而有些人天天想要闖出一片事業，要出名，可是卻又不為此付出行動，只坐著空想。試問，那又有和用呢？那樣就能成功了嗎？答案，我們大家都是很清楚的`。要想不吃苦，就享樂，那時不可能。也就是說，只要你肯吃苦，那么你一定會有享樂的時候。正所謂“哭盡甜來”嘛！
苦與樂是相對的，正于大和小，美與丑。如果沒有小的去襯托大的，那么大地不會那么大；如果沒有丑的起襯托美的，那么美也不會那么美；同樣的，如果不是因為經歷了艱難的困苦，人們 也不會感到成功的歡樂！
樂的作文600字 62
“樂”這個字大家在熟悉不過了。婚姻美滿，家庭幸福是“樂”；外出游山玩水，心情愉快是“樂”；工作學習，取得成績也是“樂”。總之，這“樂”來自于生活，生活中的“樂”無處不在。
每個人對“樂”有著不同的見解。商人的“樂”是得到一大筆財富；官員的“樂”是事業更上一層樓；學生的“樂”是考出好成績，受人夸獎。但在我看來，這金錢和榮譽帶來的并不是真正的“樂”，即使是也只不過是給人一時的愉悅。
我認為真正的“樂”分為三種。
第一種“樂”來自于家庭。“樂”是媽媽遞上一杯熱茶的溫暖；是爸爸切好一個蘋果的香甜；是一家人去公園吹風的舒服；是大家圍著大電視機旁消遣的滿足。這些就是“樂”，一種只有在親情才能體會到，并且永遠也不會消失的感覺。
第二種“樂”來自于自己。這種“樂”需要自己去創造。為勞累一天的'父母捶一錘酸痛的腰背；為忙碌班級事情的老師分擔一份憂愁；為社區的爺爺奶奶做一些力所能及的事情；為渴望上學的失學兒童獻上一份愛心……
當你做過這些事情過后，你的心便會有一種甜甜的喜悅感。這就是“樂”。尋找這種樂是方法便是“奉獻”。
第三種“樂”叫“感恩”。這種“樂”無處不在。我們應該感謝父母的關心和呵護；感謝老師的關懷于教育；感恩放學后交警叔叔的一句“路上小心”；感恩大自然給我們的美麗風景；感恩這世界上的點點滴滴……
總之，只要用一顆感恩的心去看世界，你會發現世界竟如此美好，那時所得的便是驚喜，幸福，開心所融成的“樂”。
生活中的“樂”五彩繽紛，只要用心體會，便會發現“樂”就在我們身邊。
樂的作文600字 63
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。確實，書籍不僅會使人進步，還會使人類開闊視野，增長知識。
因為我喜歡讀書，所以在日常生活中，發生了不少關于讀書的趣事。記得有一次，媽媽包餃子，便叫我拿搟面杖來。我拿著書來到廚房，邊走邊看，由于我的注意邊全部轉移到了書上，便看也不看，拿了一把菜刀遞給媽媽，媽媽被我的舉動驚呆了，說“我讓你拿搟面杖，你拿把菜刀給我干什么？”最后還是免不了媽媽自己拿。
讀書，不僅要喜歡讀，而且還要會讀。我讀書，是按計劃讀，首先，我會把整篇文章囫圇吞棗地讀幾遍，了解一下大體的內容。然后，我會在文中找出好詞、好句記錄下來，再從我欣賞的段落旁寫出自己的`感受。最后，我會把從中學到的知識記錄下來。并且問問自己，這篇文章告訴了我們一個什么樣的道理。
書籍還饋贈了我許多知識，記得有一次，我去姥姥家玩，發現姥姥家的向日葵，太陽在哪個方向，它就朝哪個方面開。我問媽媽：“向日葵為什么向陽開呢？”媽媽說：“這需要你自己找到答案。”回到家，我拿出了《十萬個為什么》，從中找到了答案，原來，在葵花的大花盤四周，有一圈金黃色的舌狀的小花，中間是管狀小花，管狀小花中含的纖維很豐富，受到陽光的照射后，溫度升高了，基部的纖維發生收縮，就使花盤主動的轉動方向來接受陽光。可見，向日葵花盤的轉動，并不是由于光線的影響，而是受溫度影響的緣故。啊！書的作用真大啊！
在我看來，書籍就是一位老師，一位朋友，它像老師一樣教我們知識，像朋友一樣伴我們成長。
樂的作文600字 64
盼星星，盼月亮，總算盼到了暑假。豐富多彩的暑假生活又開始了，捉蜻蜓，打籃球，踢足球，釣魚……真是多不勝數，當中我最愛的是釣魚，它帶給我無限的樂趣。有福同享，請你與我一起分享釣魚帶給我的樂趣。
那天，太陽剛東方升起，我毫不留情地把爸爸從床上拉起來，要按原定計劃到湖邊釣魚。我們帶齊了魚竿、魚餌等工具就出發了。
來到湖邊，我迫不及待地拿出魚餌穿在魚鉤上，用力拋出去，目不轉睛地注視著水面，只見魚漂一動一動，魚竿直往下沉，運氣真好！這么快就有大魚上鉤了。我不假思索使勁拉，還大聲喊道：“大魚上鉤了！快來幫忙！”旁邊的小朋友也趕緊來湊熱鬧。“好大的‘紅鯉魚’！”大家捧著肚子笑彎了腰，原來是一個裝滿水的紅膠袋，羞死人了，我真想找個地縫鉆進去。是哪個不講衛生的缺德鬼，害我出洋相！
爸爸看我不高興，連忙勸說：“這次是意外，別灰心。姜太公八十歲，才釣到了大魚。時間早著呢！讓‘釣魚能手’助你一臂之力。”
爸爸把釣魚技巧詳細地講了一遍，聰明的我心領神會。這一次，我吸取教訓，鉤上魚餌，把魚竿小心地甩進水里，靜靜地盯著水面。時間一分一秒過去了，水面平靜如鏡，我耐心等待著。功夫不負有心人，魚漂動了動。“別急，讓魚釣得穩穩當當才拉！”我牢記爸爸的話。只是把魚竿握得緊緊的'，耐著性子讓魚竿往下沉，手越來越重。時機到了，用力往上一拉，好大的魚啊！我笑得樂開了花。
這一天，我超越了釣魚能手，比爸爸釣的魚還要多呢！釣魚不僅從中得到樂趣，更重要的是鍛煉了我的耐性，陶冶了我的性情。
樂的作文600字 65
人生中，“苦”與“樂”就像一對形影不離的兄弟，互相攙扶，伴我走過一生。
四年級的時候，我們家搬到了山神廟，到了那里，我看到那些孩子大都會騎自行車，可就是我不會，看到他們騎著自行車行動自如的樣子，我有羨慕又嫉妒。這是我腦子里突然有了學自行車的強烈想法，我趕緊三步并作兩步的跑回家，進了屋里我就喊：“爸，爸，我要學自行車。”爸爸丈二的和尚摸不著頭腦，糊里糊涂的問：“你好好的學什么車子呀，在說了，現在上學老師也不讓騎自行車呀。”我倔強的說：“我就要學，我就要學，你看他們騎著車子多威風呀。”爸爸怕我出危險，就是不讓學，最后我只好動之以情，曉之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情愿的從嘴里擠出兩個字：“好吧。”這是我高興得都快跳起來了，我這會是王八吃秤砣——鐵了心，不能讓爸爸小瞧了我。
第二天，爸爸終于把車子買回來了，我想飛一樣的跑到了車子前，我是左轉兩圈右轉兩圈，就是不知該從那頭上，最后我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去，還沒等站穩，車子“咣”得以嚇到了下來，這是我想放棄，但是我剛剛遇到這一點的挫折就要放棄，還算什么男子漢呀。我一咬牙，把車子扶了起來，又接著練。
過了幾個小時后，我終于快回騎車子了，我小心翼翼的一下兩下的蹬著，我大喜過忘，“哎呦”又摔了下來。雖然又摔了一跤，但我還是很高興，因為，我終于快學會了，我趕緊趁熱打鐵，連忙把車子扶了起來，又繼續練了起來。
兩臺后，我也能像他們一樣行動自如了，這都是因為別人的幫助，和自己堅持不懈的.努力才成功的。這是我眼睛笑得瞇成了一條縫，醉得快笑開了花。
我堅信陽光總在風雨后，只要你努力、付出，終究會有回報的。
樂的作文600字 66
一棵棵高大挺拔的樹林立著，枝繁葉茂，像一把把巨大的綠傘，有許多動物在這里安家。樹上有許多松鼠，松鼠非常機警，只要一有人觸動它所在的大樹，它就跳到別的樹上，逃之夭夭，那靈活的樣子，就像樹林里的小精靈。小鳥們的嗓子可真美妙啊！嘰嘰喳喳，發出悅耳動聽的聲音，這聲音忽高忽低，忽快忽慢，就像一首動聽婉轉的歌。讓螞蟻們全都陶醉，讓人們留連忘返。
站在樹下聆聽，可真是享受呢？不過，優美的“音樂”還不只是這些哦。
風娃娃可真淘氣，用力一吹將大樹爺爺的身子吹彎了，讓小草弟弟抖抖頭發，讓它打起精神。走進樹林里，耳聽樹葉沙沙沙唱著，就像在聆聽交響樂一般。
仔細一聽，樹林中傳來一陣“叮叮咚咚”的聲音，那是誰發出的`？那是清泉，它像一位音樂家，從早晨一直唱到晚上，再從黑夜唱到白天，樂此不疲。不遠處有一條小溪，那是清泉匯集而成的，溪水潺潺流淌，有許多魚在小溪里游著，自由自在，在陽光照映下，平靜的水面像一個鏡子，真像“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”在溪流邊上開著許許多多花，顏色千千萬萬，五彩繽紛，就像一道彩虹。
走在林間，只感覺很涼快，因為陽光被茂密的枝葉擋住了，只漏下點點細碎的影子。忽然，我們被眼前的一幕驚呆了，立刻跑過去看，原來那是一塊怪石。這塊怪石是隕石的化身，一躺就是幾百年。它黑黝黝的模樣像一頭勤勞的牛，我們都不喜歡它，想把它搬走，但力不從心。輕輕敲擊石頭，發出“轟轟轟”奇怪的聲音。
樹林不大，我們很快就穿越了樹林，眼前一下子亮堂了許多，這里有一片草地，開著五顏六色的野花，甚是好看。回頭看看樹林，那美妙的聲音還在耳邊縈繞。
樂的作文600字 67
軍訓，我人生的第一次，在那段充滿了風霜雨露，充滿了汗水，充滿了歡聲笑語的五天時間里，我體驗到了軍訓的酸甜苦辣。離開了親人，過上了枯燥乏味的集體生活，艱苦的軍訓結束后，我的感慨不能用語言來描述。
因為被教官訓斥和懲罰過，我腰酸背痛，兩腳像灌了鉛一樣，一瘸一拐的，舉步維艱啊！第一天晚上，我就很想回家，思念遠方的親人，思念平時的歡樂時光……眼淚在眼眶里打轉。唉，這只是人生坎坷的開始，如果現在覺得痛苦，那以后將會更痛苦。所以，算了吧，放棄眼淚吧，我是男子漢，頂天立地，絕不“拉稀擺帶”，要“雄起”！
在操場上，我們站軍姿，頂著烈日，頂著酷暑，頂著風雨，這對我們任何人來說都是一種煎熬。站軍姿要一動不動，昂首挺胸，做一個木頭人。開始兩天，是在春寒料峭、寒氣襲人的冷風中瑟瑟發抖，寒風裹挾著寒冷直撲人的`身心。后兩天，烈日當空，火辣辣的太陽炙烤著大地，大地被曬得像蒸籠一樣，站在操場上，就和踩在燒紅的鐵鍋上沒什么兩樣，汗珠就像是斷了線的珠子從臉上流淌下來，浸濕了衣服和帽子，但沒有人敢去擦汗。我們如一尊尊雕像站在那里，腿很酸，腳又熱又麻，堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利，真是度日如年啊！
當然部隊除了苦，還有樂。教官們有時帶我們搞一些活動：“拉歌”、“野炊煮餃子”、“拔河”……這會讓我們恐懼的心情變得愉快起來。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”這次軍訓我被評為優秀學員，為我的軍訓之旅畫上了圓滿的句號。在軍訓中，很累很苦，但這是人生的一種體驗，也是戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機！
樂的作文600字 68
豐富多彩的世界有無限樂趣，讓你去感受，讓你去體會，使你無比快樂，我樂在其中。
那天，金燦燦的陽光沐浴著大地，照在挺拔的大樹身上，一陣春風吹來，它在“沙沙”作響，散發出綠色的光。
放學了，我坐著公交車開向回家的路上。公交車上的人很多，我坐在座位上，旁邊坐著一位阿姨，她帶著一副眼鏡，又短又卷的頭發，身穿一件黑色的大衣。車繼續向前行駛著，人越來越多，越來越擠。這時，我要下車了，我旁邊的阿姨也急急忙忙的下了車，我站了起來，突然，一個黑色的東西吸引了我的眼球，“咦，這不是那個阿姨的包嗎？”，說著，我拿著包，在擁擠的人群中穿梭。終于，我下了公交車，大聲地叫著在前面的阿姨，旁邊的'路人都向我投來好奇的目光，我追了過去，阿姨看到了我，問：“小朋友，怎么了？”我氣喘吁吁地說：“阿姨，你的包落在公交車上了！”阿姨猛的打了一下自己的腦袋，說：“對啊，我把包落在公交車上了！”又說：“太謝謝你了，小朋友，我包里裝的都是重要的東西，太謝謝了！”說著，她瞪大了雙眼，張大了驚喜的嘴巴。然后，她給了我一個熱情的擁抱。那時，我感受到了她的心跳，感受到了她的顫抖，我知道，這個包一定對她很重要。她松開了，我看到她的淚水，在眼眶里打轉，流了出來，我說：“阿姨，沒事兒，下次小心一點。”阿姨說：“謝謝你了，再見！”“再見！”
看著她遠去的背影，我很快樂，我體會到了助人為樂給我帶來的樂趣。陽光變得活潑了，更溫暖了，小鳥叫的歡樂了，更悅耳了，小草變得綠了，更美麗了……
樂的作文600字 69
往事如煙，飄過了就灰飛煙滅，不再重現；往事如歌，優揚而又回味無窮；往事如泡泡，美麗而又真實……五年級時的軍訓也是如此。
軍訓的前兩天，教官可是讓我們吃盡了苦頭。大巴車一將我們載到黃龍溪訓練基地，就“狼狽而逃”，好像它怕多在那里待一會兒便會五馬分尸。果不如此，教官一來就給了我們一個下馬威，“你們，五分鐘的時間到寢室放行李！”教官毫不理會我們這些“小公主”們。沒辦法，現在的我們要聽軍令啦！
立正，稍息，跑步，下蹲，蛙跳，一連串的動作使我應接不暇。而且稍不留神，就會受懲。輕則被教官的帽子敲一下，或是被皮帶抽一下，這只是肉體上的痛苦；重則幾大百個下蹲，這可是對我們意志上的.磨煉和精神上的痛苦。有時，晚上還不讓你睡覺，去蛙跳二百米再說睡覺的事。
不過軍訓也有樂，俗話說得好啊：不經歷風雨怎會見彩虹。
每到晚飯過后，我們都會進行點活動：跳繩、看電影、拉歌等等。如果教官心情好的話，還會讓我們表演，他們也會表演些動作、武術給我們看。英姿颯爽的教官好帥啊！
拉歌時是我們最期盼、最激動的時刻。因為我們學校和其他學校在一起，所以我們要對拉，而我們被稱作“一連”，其他人被稱作“二連”。黃繼光堵機槍，堵得二連心發慌；董存瑞炸碉堡，炸得二連到處跑……這些還只是其中的一點兒。怎么樣，是不是超級好笑？拉歌完了過后，所有人都捧腹大笑起來。
這就是我去軍訓時的苦與樂。苦中有樂，苦后有樂，先苦后樂。通過軍訓的“苦”我知道了要付出“苦”才能收獲樂！
樂的作文600字 70
太陽已經落下山頭，只留下大片燦爛的晚霞在天邊，在山頭，在樹梢。這時候，村頭的田埂上出現了一支小小的“別動隊”—嘿，我們姐弟三人捉蝦去哄。
我們提著水桶，一路哼著“走在鄉間的，J、路上……，快樂得就像剛離巢的小燕子。穿過一片小竹林，走過一座小石橋，我們很快便來到了小溪旁。
來不及擦把汗，我們便迫不及待地投人小河的懷抱。河水清清的，涼涼的，好愜意呀!“準備，開始!”表姐一聲令下，我們立刻兵分三路，投人到緊張的捉蝦“戰斗”之中。我的眼睛瞪得像銅鈴似的.，仔細搜索著每一寸地方。哈哈，目標出現，一只小龍蝦正傻呆在不遠處的石頭上睡大覺呢。蝦啊蝦，可別怪我不客氣了。我貓著腰，攝手踢腳地走到它后面，猛地撲了上去。“抓到啦!抓到啦!”我高興得手舞足蹈。可是攤開掌心一看，哎呀，除了青苔還是青苔，叨隋蝦的影子?
表姐和表弟見了，都哈哈大笑起來。我氣惱地把青苔甩出三丈開外，剛準備繼續尋找目標，不料腳底一滑，只聽“撲通”一聲，身子與水來了個零距離接觸。他們兩個笑得更歡了。表姐好不容易止住笑，說:‘豫你這么毛手毛腳的，蝦不跑掉才怪呢o’’
對呀，我怎么就沒想到呢!我拍了一下腦門兒，又重新開始行動。嘿嘿，蝦多得想捉不到都難。瞧，在前邊一塊大石頭上，又有兩只蝦在海闊天空地閑談。我兩手抓住毛巾兩角，然后把毛巾猛地一合。哈哈，這次蝦是插翅也難飛了。我迅速把蝦放進水桶里，它們便成了我的第一份戰利品。我心里樂開了花。
天邊的晚霞已經退去，夜幕慢慢降臨，我們也提著水桶凱旋了。看著各自的勞動果實，我們樂在臉上，也樂到了心里。
樂的作文600字 71
陣陣驚嘆聲從桑子林中傳出，時而看見幾個孩子穿梭在桑樹之間采摘著新鮮的桑果，時而看見幾個大人彎著腰、低著頭，小心翼翼地行走著。這是在干嘛呢？原來，桑果成熟了。
我們行走在彎彎曲曲的樹枝間，抬不起頭。我明亮的黑眸子打量著四周，猛地發現一個又黑又大的桑子掛在枝頭，似乎樹枝都快支撐不住了。“我來為你解脫吧！”我正準備用力摘它，沒想到一碰就掉，滾到了地上。原來那純潔的身體已粘上了泥土，看樣子不能吃了。我正在為這個桑子而感到悲傷時，更多的桑子映入眼簾。哇！好多！一個個奇形怪狀的桑子掛在枝頭，全身因黑而變得閃閃發亮，讓我直流口水。吸取了上次的.教訓，這次可不馬虎了。我極其謹慎地、小心翼翼地觸摸了一下桑果。“咚！”桑果安安穩穩地掉在了籃子中，我開心一笑，用著同樣的方法摘了一個又一個，過了好久，才徹底摘完。
“快來，這邊的好黑！”好伙伴朱妍的聲音傳來，我匆匆忙忙地趕到朱妍那邊，正準備摘，媽媽的聲音在不遠處響起：“一可，過來過來！”驚嘆聲此起彼落，真是讓我不知所措。不論走到哪一棵桑樹前，都會看見滿滿的桑子，太棒了！
看著那一個個桑子，我忍不住吃了一個。喲！甜津津，從舌尖直甜到心里。一股甜蜜蜜的感覺在我身體內徘徊，啊！真是一種無法用言語來形容的甜。我一口氣吃了一大半，看著我的勞動果實所剩無幾了，我不得不停下嘴巴，又勞動起來。
在燦爛的陽光下，采摘著新鮮的果實，品嘗著美味的桑果，一行人在桑樹林中嘻哈了一個下午后，都各自帶著自己的勞動果實走了出來。
一見到家人，發現他們都大變樣了。有的嘴巴特別黑，肯定是特別貪吃的；有的手染成了紫色，絕對是特別勤勞的，這不就是在桑樹林中最好的見證嗎？哈！
樂的作文600字 72
奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”是呀，書是人類的精神食糧，也是給予我們知識的無聲老師。我們只有讀好書，好讀書才能給我們無窮的精神大餐，給我們知識的果實。我就是一個十分愛讀書的人，我和書也有不少小故事。
有一次，媽媽和奶奶去了大商場，而我則在緊鄰它的一家新華書店中自由讀書。我一進書店就像一條小魚撲入了大海，又像一葉小舟，遨游在知識的海洋。我像飛一般的.速度沖到了《上下五千年》所在的書柜邊，好像害怕書會逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水滸傳》等書。選好了書，我就樂呵呵的坐在凳子上如醉如癡地讀起來。因為在書店并不能長久的待下去，于是我讀得極快，一目十行，囫圇吞棗，不求甚解。最令我著迷的是故事的情節與作者所抒發的感情。讀書讓我的感情更加豐富，當我讀到宋江等人遇害時，我的眼淚像壞了的水龍頭似的落下來；當我讀到“白癡”皇帝時，我的心中暗暗發笑，我環視了一下四周人們坐得滿滿的，書店里是人的世界，書的海洋。我強忍住不讓我發笑。當我讀完時，嘴巴早已情不自禁地笑出聲來了……不知不覺已經到了三點多了。我讀書的速度大增，一轉眼，媽媽和奶奶在書店下面站了半個小時了，最后媽媽把我拽出了書店。
有人把書比做不開口的老師，對于這個比喻，我感到無比親切，每當反復讀一本書時，如舊友相逢，如每日回家，如師生交談……
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”熱愛讀書吧，朋友們，讓書溫暖我們的一生，陪伴我們的一生吧！
樂的作文600字 73
生活就如同一杯綠茶，苦澀中帶著一比甜意，甜意中帶著一絲苦澀。
對我來說，最苦腦的就是打針，最討厭的也是打針。記得五歲時，媽媽帶著我準備要去體檢。一聽到體檢，我嚇得毛骨悚然。我們搭著計程車要去兒童醫院，我心里很害怕。離兒童醫院不遠了，一、二、三到站了，啊，怎么辦？唉，時間如流水，一下子就到了抽血的時間了。一個護士阿姨拿著一根細長細長的針向我走來，頓時我覺得原來善良的白衣天使突然變成白衣女鬼拿著致命針給人輸毒液，好恐怖啊！我大哭起來。護士硬把我按住，我拼命掙扎，護士被我推開了。一個白衣女鬼沒辦法向我打致命針，就叫了五個。沒辦法，我的威力就是那么猛，五個也被我推開了。我心里悄悄地偷笑。可是還是擺托不了抽血。媽媽用她溫暖的雙手把我摟在她的懷抱。護士就給我抽血了，我真是苦命人呀！
說完了苦，我該說“樂”了。平時我最大的'樂趣就是做手工了，自從我獲得豐澤區手工制作二等獎后，我都非常的喜歡做手工。做手工可以把我從現實生活當中轉移到夢幻仙境，還可以開發大腦的益智力。看著件件美麗、創意的手工品在我手上誕生，我心中可高興了。但是我印象中最漂亮的就是我獲獎的中歐式別墅。這是我和爸爸花費四天四夜才完成。別墅前還有一個美麗的小庭院，整個大別墅的圍欄是用牙簽和KT板制作的。庭院還有假山水也、花草樹木、石桌石椅、暻衣架等……總的來說材料都是用：牙簽、KT板、布紙，只有這些材料就能做出漂亮的手工，是不是很奇妙啊！
“苦”與“樂”就像生活中的小伙伴時時刻刻陪伴著我，悄悄地融入了我的生活，讓我回味無窮。
樂的作文600字 74
想起這件事，我就非常地慚愧。唉，為什么事情在做了之后才知道后悔?
剛上完英語，因為上課被老師提問時沒有回答好，導致我的心情非常的煩悶。后來又被英語老師叫到辦公室里斥責了一頓，而且這時數學老師又說：“姜云龍，到一班去把他們的'數學課代表叫來。”我聽后垂頭喪氣地走出了辦公室，氣喘吁吁地跑到了一班的門前，使勁地把門一推。說也奇怪，這時全班同學都在用驚奇的眼神看著我。我什么也沒有想，沖著里面大喊：“誰是數學課代表，數學老師叫他!”然后便又回到教室里去了。這個時候我們班里的其他同學都在玩耍，只有我獨自一個人坐在位子上。這時我忽然聽到有個人在叫我。我向門口一看，原來是語文老師，于是我便走了過去。“姜云龍，你也真夠大膽的，沒看見我在上課嗎?”語文老師氣憤地說。說實話，我還真沒有看見語文老師在教室里上課。下課這么久了，我沒有想到老師還會在教室里上課，這也可能是由于我心情不好而沒有很好地注意到吧!這一天，我的心一直被這件事給壓著，好幾次想向語文老師說聲“對不起”，可是又總是沒有勇氣。直到第二天，我才終于鼓起勇氣向她說了聲對不起。老師說：“下次要注意，不然讓一班里的同學以后怎么看你!”我聽后心里說，也不會再有下一次了。這件事終于過去了，我這才感覺身上是多么地輕松。
直到現在，我一想到這件事情心里就覺得非常地慚愧。是的，我不應該那樣忙天失火、冒冒失失的，導致沒有看清教室里還有老師，更不應該打斷老師正在講著的課。在這里，我想再一次向語文老師說一聲：“對不起，我不是故意的，希望您能原諒我。”
樂的作文600字 75
今天清晨，霧蒙蒙的，柔和的陽光照在我們的臉上，有一種說不出來的春意。微風吹進大家的心里，把所有多余的熱量吹散了，渾身上下感覺十分清新。在這一天，我們全家一起去山上的.湖泊里釣魚。
在盤曲而上的山路里，兩旁開滿了紅艷艷的映山紅，他們顯得那么新鮮，那樣嬌麗，仿佛是穿著長裙的小女孩，在對著我們笑。不論怎么看，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。
過了2、30分鐘，我們到達了目的地。深呼吸一下，這空氣就是和城市里的不同，這里空氣里面融合著花香，草香，充滿著大自然的氣息。往前看，就是一大片開滿野花的農田，五顏六色的，顯然這里的人已經很久沒來種過稻谷了。
穿過雜草叢生那泥濘小路，很快來到了一個巨大的湖，眼前的景色讓我們煥然一新，仿佛到了仙境一般。這里很涼爽，微風一陣接一陣，水面微波蕩漾，湖旁的樹木倒映在水中，增添了幾分神秘。
贊嘆完美不勝收的風景，趕緊拿起魚竿準備釣魚，可看了之后才知道，魚竿只有一支，叔叔們嘆了好久的氣。姨夫往周圍望了望，發現有根粗長剛好，和魚竿差不多的樹枝，于是借來魚鉤，在頂端綁緊，一支新的“魚竿”就誕生了！誰知，還挺好用呢。一條條鯽魚上鉤了，我們紛紛用贊許的眼神望著他，有一位開心的叫道：”今天可以喝魚湯咯！““額，真是吃貨啊！”不知是誰說了一句。
太陽漸漸猛烈起來，我也沒有什么耐心了，可見他們一個個都很認真的扮演著“姜太公“的角色。我可真坐不住了！拿起一瓶礦泉水就往嘴里灌，但是不知怎么的，一陣冰涼流入我的體內，讓我把煩躁全都驅趕出去了。
……
快樂的時光總是過的飛快，不過期待每個周末都是這樣。
樂的作文600字 76
生活，就像是一個五味瓶，里面包含著酸、甜、苦、辣、咸……這個五味瓶最吸引人、也最令人厭惡的地方就在于它永遠深藏不露，不知道明天或下一步你即將要嘗到的是什么滋味，是甜蜜？或苦澀？一切，你都無從知曉……
我認為我的生活簡直糟糕透了！也許有人會問：“為什么？”我會告訴你：我的苦就在于別人根本了解不了我的痛苦和憤怒，這也包括我的同學、朋友，甚至是我的親人。我實在不想被這種苦悶的情緒壓抑著、包圍著了，它就像一個錯綜復雜的'迷宮，而我卻在這樣的迷宮里迷失了方向。走了一圈又一圈，始終找不到出口；轉了一圈又一圈，發現我又回到了最初的起點——自卑。
不知從什么時候起，這個黑色的種子就在我心中生根、發芽、長葉，最后開出一朵黑色的、丑陋無比的、巨大的花來占據著我的整個心胸。而這朵花的養分就是別人對我的嘲笑與譏諷。我真的不明白，為什么他們都不能理解我呢？
不過，我相信，總有一天他們都可以理解我的痛苦。我期待那一天的到來。
這些傷心的事已成為了過去。現在，我必須樂觀起來，而且也有理由樂觀起來！我創作的小說在網上的點擊率已經突破500了！對于我來說，這真是一件“大喜事”啊！我特別喜歡寫小說，因為在虛構的小說中可以完成現實生活中不可能完成的夢想，這便是我寫小說的真正目的。
生活就是處處都有令人不如意的地方，也處處有驚喜。不管是苦是樂，我們都要以一種積極、健康、向上的心態去看待。這樣，五味瓶里的其它味道才有可能變成“甜”的。
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